Wajib, S.Pd., S.ST., M.Kom. SMK Negeri 1 Lamongan
Biodata ALAMAT : Jl Made Kidul 50 Lamongan 62251 Email :
[email protected] Blog : wajib1969.wordpress.com Skype : wajiblamongan69 FB : Wajib Lamongan PENDIDIKAN : 1976-1982 : SD NEGERI LOPANG 1 1982-1985 : SMP NEGERI 1, LAMONGAN 1985-1988 : SMA NEGERI 2 LAMONGAN 1988-1993 : IKIP NEGERI SURABAYA (PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AKUNTANSI) 2008-2010 : PENS - ITS, SURABAYA (PROGRAM STUDI DIPLOMA 4 TEKNIK INFORMATIKA) 2011-2014 : SEKOLAH TINGGI TEKNIK SURABAYA (PROGRAM PASCA SARJANA TEKNOLOGI INFORMASI) PENGALAMAN KERJA : 1994 –1999 : GURU DI SMK NEGERI 2 PACITAN 2000 – Sekarang : GURU DI SMK NEGERI 1 LAMONGAN 2002 – Sekarang : Dosen di AKNELA 2012 – Sekarang : Dosen di UNISLA
1. Pengenalan Sekolah 2. Pengenalan Kompetensi Keahlian 3. Pengenalan Cara Belajar yang Baik
Pengenalan Sekolah SMK Negeri 1 Lamongan Jl Jend. Sudirman 84 Lamongan 62212 Telp : 0322-321289 Web : www.smkn1lamongan.sch.id Email :
[email protected]
Pejabat Sekolah Kepala Sekolah : Drs. H. Tri Waluyo, M.MPd. Waka Kurikulum : Arief Fanany, S.Pd, M.Si. Staf Kurikulum : Sunandar HS, S.Pd, M.Si.
Waka Kesiswaan : Drs. Ahmadi, M.Si. Waka Sarana : Drs. Ahmad Nur Sholeh, M.Pd. Waka Humas : Drs. Arifin, M.Si.
Ketua Kompetensi Keahlian No
Kompetensi Keahlian
K3
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10
Multimedia TP4 (Broadcasting) Akomodasi Perhotelan Jasa Boga Akuntansi Administrasi Perkantoran Pengelolaan Bisnis Ritail Kecantikan Teknik Pendingin dan Tata Udara Perbankan Syariah
H.Moch. Djamil, S.Pd, S.ST, MT Moh. Azwar Taufik, S.Kom. Anis Alaminatuf WS, M.Par Sukartip, S.Pd, M.Si. Drs. H. Budi Sugianto, M.Si. Dra. Bariyatus Sholihah, M.Si. Isnurul Amriyati, S.Pd, M.Si. Istiqomah, S.Pd. Sutarsono, S.Pd, M.Si. Dra. Hj.Sholichatun Nisak, M.Si.
Peraturan di SMKN 1 Lamongan 1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.
Datang di sekolah sebelum pelajaran dimulai (masuk jam 6.30 WIB) Berpakaian Seragam sesuai dengan ketentuan yang berlaku Menghormati Kepala Sekolah, Guru dan Karyawan Menghormati sesama teman Mengikuti semua kegiatan pendidikan yang dilaksanakan di sekolah sesuai rencana kegiatan sekolah Mengikuti Upacara Bendera Membuat surat ijin jika tidak masuk sekolah
Peraturan(Lanjutan) 8. Memelihara Keamanan, kebersihan, Keindahan,
kekekeluargaan 9. Aktif dalam OSIS, Pramuka 10. Belajar dengan Giat, tekun, rajin 11. Mempunyai karakter yang baik
Pengenalan Kompetensi Keahlian 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Multimedia TP4 (Broadcasting) Akomodasi Perhotelan Jasa Boga Akuntansi Administrasi Perkantoran Pengelolaan Bisnis Ritail Kecantikan Teknik Pendingin dan Tata Udara Perbankan Syariah
Pengertian Belajar Belajar adalah usaha untuk memperoleh kepandaian atau ilmu pengetahuan. Balajar juga dapat diartikan sebagai kegiatan berlatih. Hasil belajar adalah perubahan tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman. Perubahan tingkah laku dari belum dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu disebut belajar.
Prinsip-prinsip Belajar Untuk belajar kita membutuhkan dorongan atau motivasi 2. Untuk dapat belajar baik kita harus memusatkan perhatian pada hal-hal yang sedang kita pelajar 3. Kita harus berusaha untuk mengerti lebih dulu yang kita pelajari sebelum menghapal. Hal yang dimengerti akan lebih mudah untuk dihapal 4. Untuk dapat mengerti sesuatu yang dipelajari dapat ditempuh dengan teknik tertentu 1.
Prinsip-prinsip Belajar(Lanjutan) 5. Untuk lebih memantapkan hal yang kita pelajari
disekolah sebaiknya jangan merasa cukup hanya mendengarkan penjelasan guru di sekolah. Setibanya di rumah perlu dibaca kembali dan melengkapi dengan ringkasan skema. 6. Kita harus meyakini bahwa semua pelajaran yang diterima akan berguna bagi kita nanti, walaupun kita sudah tidak sekolah lagi. 7. Agar yang kita pelajari lebih meresap adalah dengan beristirahat untuk mengedapankan semua hal yang sudah diperoleh dari belajar.
Prinsip-prinsip Belajar(Lanjutan) 8. Hasil
belajar yang sudah kita peroleh dapat digunakan untuk mempelajari yang lain. Missal pola Bahasa Indonesia untuk mempelajari bahasa asing. 9. Menghindari hal-hal yang dapat menghambat belajar, seperti perasaan takut, malu, marah, kesal, dsb.
Teknik Belajar 1. 2. 3. 4. 5.
Menanyakan pada diri sendiri mengenai hal yang kita pelajari Membuat ringkasan atau skema untuk memudahkan memahami Mencoba menghubungkan dengan masalah yang lebih besar dan menyeluruh Mencoba menelaah dari berbagai macam segi agar menjadi lebih jelas. Mencoba menyusun singkatan (jembatan keledai) untuk hal-hal yang panjang sebagai rumus. Misalnya nama keluarga Matahari menjadi MERCVEM Yang Sangat Ulung Nan Pandai : Merc = Mercurius V = Venus E = Earth M = Mars Yang = Yupiter Sangat = Saturnus Ulung = Uranus Nan = Neptunus Pandai = Pluto
Cara Belajar
Belajar di Sekolah Belajar di Rumah Belajar Berkelompok
Belajar di Sekolah Siswa harus memahami tujuan pendidikan Siswa harus memiliki sifat terbuka, artinya dapat menerima guru sebagaimana adanya. Siswa harus mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran untuk esok harimya. Siswa harus penuh minat dan perhatian dalam menerima pelajaran dan menyingkirkan hal yang mengganggu konsentrasi dalam menerima pelajaran. Siswa hendaknya bersikap kritis dalam menerima pelajaran Siswa harus memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju, memiliki sifat ingin tahu dan ingin menguasai ilmu pengetahuan.
Belajar di Sekolah(Lanjutan) Siswa hendaknya menghindari sifat malu bertanya untuk meminta penjelasan mengenai hal-hal yang kurang dipahami. Siswa harus berusaha untuk mencapai nilai yang setinggi-tingginya dengan prestasi sendiri tanpa menggantungkan dengan orang lain. Siswa harus mengikuti pelajaran dengan aktif, artinya siswa tidak hanya mendengarkan tapi juga berinisiatif dalam memahami pelajaran dengan membuat catatan yang perlu. Setibanya dirumah, siswa harus mengulangi kembali hasil pelajaran yang dipelajari di sekolah.
Belajar di Rumah Siswa dalam menuntut ilmu harus melakukan konsentrasi dalam belajar. Untuk dapat belajar dirumah secara baik hendaknya memilih waktu dan tempat yang tepat serta nyaman. Meja dan tempat duduk yang kurang enak dapat mengganggu konsentrasi dalam belajar. Siswa perlu dan harus belajar di rumah setiap hari dalam waktu tertentu bukan terus menerus tanpa henti.
Belajar Berkelompok Belajar dalam berkelompok banyak sekali manfaatnya. Siswa yang belum memahami sesuatu hal dapat memperoleh penjelasan teman yang sudah paham. Sebaliknya siswa yang sudah paham akan lebih mahir karena ia mengutarakan hal yang sudah diketahui. Dalam kelompok belajar hendaknya ada ketua kelompok dan dalam pembentukan kelompok belajar perlu memperhatikan jarak rumah dan jumlah anggota kelompoknya.
Pemanfaatan Perpustakaan Di setiap sekolah terdapat perpustakaan, karena perpustakaan merupakan sumber utama untuk memperoleh bahan bacaan bagi siswa. Di dalam perpustakaan disediakan buku-buku yang diperlukan siswa di sekolah. Memang perpustakaan berarti kumpulan buku-buku. Oleh karena itu didalam perpustakaan disediakan buku baik berupa buku pelajaran maupun buku yang berhubungan dengan ilmu pengetahun dan teknologi. Buku-buku tersebut akan memberikan wawasan yang lebih luas kepada para siswa dan komponen sekolah yang memanfaatkannya.
Cara memanfaatkan Perpustakaan Mengetahui jadwal kerja perpustakaan Mengetahui peraturan yang berlaku di perpustakaan Mengetahui tata cara menjadi anggota perpustakaan. Hal ini penting karena dengan menjadi anggota perpustakaan maka dapat memanfaatkan semua fasilitas yang ada diperpustakaan. Mengetahui system pengelompokan buku yang digunakan oleh perpustakaan tersebut. Biasanya buku yang memiliki subyek sama diletakan ditempat yang sama. Mengetahui penggunaan kartu catalog yang biasanya disusun menggunakan alphabet nama pengarang. Pemahaman secara khusus tentang cara meminjam dan mengembalikan buku yang dapat dibawa pulang. Mulailah membaca buku di perpustakaan dengan memulai judul buku, nama pengarang, penerbit, dan tahun terbit.
Cara memanfaatkan Perpustakaan (Lanjutan) Bacalah buku tersebut dari halaman pertama sampai dengan halaman terakhir secara tepat. Ulangi membaca buku dari bab ke bab secara teliti sambil mengingat-ingat. Ulangi mebaca buku tersebut secara pelan-pelan dari bab ke bab sambil memeberi tanda pada kalimat yang dianggap penting. Salinlah kalimat yang telah diberi tanda ke dalam buku catatan Pahami dan atau hapalkan hasil catatan tersebut hingga mengerti. Buatlah pertanyaan dan jawaban sebagai test diri (selftest) untuk mengetahui letak kekurangan kita.
Pemanfaatan Internet Internet adalah gudang ilmu, gunakan semaksimal mungkin untuk mencari informasi yang menunjang pelajaran, penelitian dan hal-hal yang mencerdaskan lainnya. Jejaring sosial seperti Facebook, Twitter dan sebagainya baik untuk mempererat tali silaturahmi, berdiskusi akan banyak hal, tapi gunakanlah secara bijak, atur waktu mengakses agar tetap produktif dan jangan sembarangan menerima ajakan ”kopi darat”/bertemu dengan orang yang belum dikenal.
Pemanfaatan Internet (Lanjutan) Perhatikan soal hak cipta saat menyalin (copy-paste) maupun menyebarkan tulisan, gambar atau video dari pihak/situs lain agar tidak ada tuntutan dikemudian hari. Tidak memproduksi maupun menyebarkan virus, termasuk juga gambar/foto pornoaksi dan pornografi
Pemanfaatan Waktu Motto “
Time is Time Waktu makan untuk makan, waktu istirahat gunakan untuk istirahat, waktu belajar gunakan untuk belajar
Akhirnya
