Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s.
Výroční zpráva o činnosti za rok 2012
Havířov červen 2013
2
Obsah 1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5 5.1 5.2 5.3 5.4 6 6.1 6.2 6.3 6.4 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
Úvod ......................................................................................................................................... 6 Základní údaje o vysoké škole .................................................................................................. 7 Úplný název vysoké školy, běžně užívaná zkratka, sídlo (vč. adresy) vysoké školy ................. 7 Organizační schéma VŠSS ........................................................................................................ 7 Složení (včetně změn v roce 2012) akademické rady, správní rady, dozorčí rady a dalších orgánů dle vnitřních předpisů vysoké školy ............................................................................. 7 Zastoupení VŠSS v reprezentaci vysokých škol ........................................................................ 8 Poslání, vize a strategické cíle VŠSS Havířov ............................................................................ 9 Změny vnitřních předpisů v roce 2012 .................................................................................... 9 Poskytování informací podle § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím ............................................................................................................................ 9 Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost ................................................... 10 Akreditované studijní programy ............................................................................................ 10 Studijní programy uskutečňované v cizím jazyce .................................................................. 10 Studijní programy tzv. joint/double/multiple degree ............................................................ 10 Akreditované studijní programy uskutečňované společně s jinou vysokou školou se sídlem v ČR ........................................................................................................................................ 10 Akreditované studijní programy uskutečňované společně s vyšší odbornou školou ............ 10 Akreditované studijní programy nebo jejich části, které VŠSS uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo ........................................................................................................................ 10 Akreditované studijní programy popsané metodikou výstupů z učení v souladu s Národním kvalifikačním rámcem terciárního vzdělávání........................................................................ 11 Kreditní systém studia............................................................................................................ 11 Další vzdělávací aktivity ......................................................................................................... 12 Studenti .................................................................................................................................. 13 Studenti v akreditovaných studijních programech ................................................................ 13 Studenti – samoplátci ............................................................................................................ 13 Studenti ve věku nad 30 let ................................................................................................... 13 Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech .............................................. 13 Opatření pro snížení studijní neúspěšnosti ........................................................................... 14 Absolventi .............................................................................................................................. 15 Absolventi akreditovaných studijních programů ................................................................... 15 Spolupráce a kontakt s absolventy ........................................................................................ 15 Zjišťování zaměstnanosti a zaměstnatelnosti absolventů ..................................................... 15 Spolupráce s budoucími zaměstnavateli................................................................................ 16 Zájem o studium .................................................................................................................... 17 Zájem o studium na VŠSS Havířov.......................................................................................... 17 Charakter přijímacích zkoušek ............................................................................................... 17 Studenti navazujícího magisterského a doktorského studia ................................................. 17 Spolupráce se středními školami ........................................................................................... 17 Akademičtí pracovníci ............................................................................................................ 19 Přepočtené počty akademických a vědeckých pracovníků.................................................... 19 Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků .................................................... 19 Akademičtí pracovníci podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace ... 19 Akademičtí pracovníci s cizím státním občanstvím ............................................................... 19 Počty docentů a profesorů jmenovaných v roce 2012 .......................................................... 20
3
7.6 7.7 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 9 9.1 9.2 10 10.1 10.2 11 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8 11.9 11.10 11.11 11.12 11.13 11.14 11.15 11.16 11.17 11.18 12 12.1 12.2 12.3 12.4 13 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6
Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků VŠSS Havířov .......................... 20 Kariérní řád a motivační nástroje........................................................................................... 20 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců ......................................................................... 21 Stipendia studentům dle počtu studentů .............................................................................. 21 Vlastní stipendijní programy VŠSS Havířov ............................................................................ 21 Poradenské služby poskytované na VŠSS Havířov ................................................................. 21 Studenti se specifickými potřebami ....................................................................................... 21 Práce s mimořádně nadanými studenty ................................................................................ 22 Ubytovací a stravovací služby ................................................................................................ 22 Péče o zaměstnance VŠSS, ICV............................................................................................... 22 Infrastruktura ......................................................................................................................... 23 Fondy knihovny ...................................................................................................................... 23 Informační a komunikační služby a dostupnost informační infrastruktury ........................... 24 Celoživotní vzdělávání ............................................................................................................ 27 Kurzy celoživotního vzdělávání na VŠSS, ICV (počty kurzů) ................................................... 27 Kurzy celoživotního vzdělávání na VŠSS, ICV (počty účastníků)............................................. 30 Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost ........................................................... 31 Charakteristika tvůrčích činností............................................................................................ 31 Propojení tvůrčí činnosti s činností vzdělávací ...................................................................... 32 Zapojení studentů do tvůrčí činnosti VŠSS Havířov ............................................................... 32 Účelové finanční prostředky získané na výzkum, vývoj a inovace v roce 2012 ..................... 32 Vědecké konference (spolu)pořádané VŠSS v roce 2012 ...................................................... 32 Podpora studentů doktorských studijních programů a pracovníků na tzv. postdoktorandských pozicích........................................................................................................ 33 Podíl aplikační sféry na tvorbě a uskutečňování studijních programů .................................. 33 Spolupráce s aplikační sférou na tvorbě a přenosu inovací................................................... 34 Smlouvy uzavřené se subjekty aplikační sféry na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací ................................................................................................................................. 34 Odborníci z aplikační sféry podílející se na výuce v akreditovaných studijních programech 34 Studijní obory s povinností absolvovat odbornou praxi po dobu alespoň 1 měsíce ............. 35 Příjmy získané z prodeje licencí v roce 2012.......................................................................... 35 Příjmy získané ze smluvních zakázek za uskutečnění tzv. smluvního výzkumu a vývoje ....... 35 Příjmy získané za uskutečňování placených kurzů prohlubujících kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry.......................................................................................................... 35 Příjmy získané za odborné konzultace, poradenství a odborné činnosti pro subjekty aplikační sféry ........................................................................................................................ 35 Spin-off/start-up podniky podpořené VŠSS v roce 2012 ....................................................... 36 Strategie VŠSS pro komercializaci .......................................................................................... 36 Působení VŠSS v regionu ........................................................................................................ 36 Internacionalizace .................................................................................................................. 38 Charakteristika strategie VŠSS Havířov pro rozvoj mezinárodních vztahů a mezinárodního prostředí................................................................................................................................. 38 Zapojení VŠSS Havířov do mezinárodních vzdělávacích programů ....................................... 38 Zapojení VŠSS Havířov do mezinárodních programů výzkumu a vývoje ............................... 38 Mobilita studentů a akademických pracovníků podle zemí .................................................. 38 Zajišťování kvality a hodnocení realizovaných činností ......................................................... 39 Vnitřní hodnocení kvality vzdělávání ..................................................................................... 39 Vnější hodnocení kvality ........................................................................................................ 39 Finanční kontrola v roce 2012................................................................................................ 39 Certifikáty získané v roce 2012 .............................................................................................. 39 Benchmarking ........................................................................................................................ 40 Vlastní hodnocení vzdělávací činnosti mimo sídlo VŠSS Havířov........................................... 40
4
14 14.1 14.2 14.3 14.4 15 16
Národní a mezinárodní excelence VŠSS Havířov ................................................................... 41 Členství VŠSS v mezinárodních asociacích, organizacích a sdruženích .................................. 41 Členství VŠSS v profesních asociacích, organizacích a sdruženích ......................................... 41 Národní a mezinárodní ocenění VŠSS .................................................................................... 41 Hodnocení VŠSS provedené týmem mezinárodních expertů ................................................ 41 Rozvoj VŠSS Havířov ............................................................................................................... 42 Závěr ...................................................................................................................................... 43
5
1
Úvod
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. (VŠSS) je neuniverzitní vysokou školou. Státní souhlas působit jako soukromá vysoká škola získala Rozhodnutím MŠMT č.j. 27 259/2007-30 ze dne 30. listopadu 2007 a vlastní činnost zahájila dne 1. září 2008. Rok 2012 byl tedy čtvrtým kompletním kalendářním rokem, kdy VŠSS působila na trhu vysokoškolského vzdělávání České republiky. Důležitým aspektem v životě naší školy byl fakt, že 30. listopadu 2012 si Vysoká škola sociálně správní, Havířov připomněla 5 let od získání státního souhlasu. V souladu s akreditací realizuje VŠSS v rámci bakalářského studijního programu Hospodářská politika a správa studijní obory Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře. Oba studijní obory jsou nabízeny v prezenční i kombinované formě studia a absolventům je udělován akademický titul bakalář (Bc.). V roce 2011 rozhodla Akreditační komise o prodloužení akreditace uvedených bakalářských studijních oborů do listopadu 2015, k čemuž vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR souhlasné stanovisko.
6
2
Základní údaje o vysoké škole 2.1
Úplný název vysoké školy, běžně užívaná zkratka, sídlo (vč. adresy) vysoké školy
Úplný název: Zkratka:
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. VŠSS, ICV Havířov, resp. VŠSS, ICV
Zkrácený název: Zkratka:
Vysoká škola sociálně správní, Havířov VŠSS Havířov, resp. VŠSS
Sídlo (vč. adresy):
Vítězslava Nezvala 801/1 736 01 Havířov - Město
Právní forma:
obecně prospěšná společnost
IČO:
25840886
Kontakt:
tel.: + 420 596 411 343 fax: + 420 597 579 145 e-mail:
[email protected] http://www.vsss.cz
2.2
Organizační schéma VŠSS
Organizační struktura VŠSS má standardní podobu, která odpovídá vnitřním předpisům registrovaným MŠMT při udělení státního souhlasu a jejich pozdější novelizaci. Vlastní činnost Vysoké školy sociálně správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. vychází z principů obchodního zákoníku, zákona o obecně prospěšných společnostech, zákona o vysokých školách a dalších legislativních předpisů a nařízení. Vlastnické řízení je uskutečňováno orgány obecně prospěšné společnosti, tj. zakladatelem, správní radou a dozorčí radou. Vlastnické řízení je důsledně odděleno od vlastního řízení vysoké školy, od řízení akademických záležitostí. Konkrétní organizační struktura vychází ze Statutu VŠSS a je schvalována správní radou. Organizační schéma platné k 31. 12. 2012 je uvedeno v příloze č. 2.
2.3
Složení (včetně změn v roce 2012) akademické rady, správní rady, dozorčí rady a dalších orgánů dle vnitřních předpisů vysoké školy
Akademickou radu tvořilo 5 interních a 12 externích členů, přičemž většina členů Akademické rady v ní působila již v minulém funkčním období. V Akademické radě došlo s účinností k 16. dubnu 2012 k těmto změnám: byl odvolán Daneš Zátorský – předseda představenstva, GEOFIN, a.s., členem AR byl jmenován Ing. Libor Svoboda – Vysoká škola ekonomická v Praze.
7
Interní členové Akademické rady doc. Ing. Josef Fiala, CSc. – předseda doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc. – tajemník Ing. Václav Bezecný prof. Ing. Lumír Kulhánek, CSc. prof. PhDr. František Varadzin, CSc. Externí členové Akademické rady prof. PhDr. Vladimír Čechák, CSc. – prorektor Vysoké školy finanční a správní, o.p.s. Praha Ing. Igor Hartmann – ředitel odboru analýz a strategie Ministerstva pro místní rozvoj ČR Ing. Tomáš Hüner – předseda dozorčí rady ČEPS, a.s. Ing. Mojmír Kašprišin – ředitel pro správu majetku MORAVIA STEEL, a.s. prof. Ing. Jiří Kern, CSc. – Ekonomická fakulta VŠB-Technické univerzity Ostrava prof. dr. hab. Wiesława Korzeniowska – rektorka Wyższej Szkoły Administracji, Bielsko-Biała, Polsko doc. RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D. – prorektor Vysoké školy podnikání, a.s., Ostrava Ing. Zdeněk Osmanczyk – primátor Statutárního města Havířova doc. Ing. Ladislav Průša, CSc. – ředitel Výzkumného ústavu práce a sociálních věcí, Praha Ing. Jan Skipala, Ph.D. – prezident Společenství průmyslových podniků Moravy a Slezska Ing. Libor Svoboda – Vysoká škola ekonomická v Praze prof. RNDr. Vincent Šoltés, CSc. – děkan Ekonomické fakulty Technické univerzity v Košicích, Slovenská republika Statutárním orgánem Vysoké školy sociálně správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. je její ředitel Ing. Václav Bezecný. Správní rada měla tři členy a pracovala v následujícím složení: předsedkyně Mgr. Lydie Vašková členové Ing. Josef Strakoš Karel Matras Tříčlenná dozorčí rada pracovala v tomto složení: předseda Bc. Josef Pisak členové Karel Pryczek Lubomír Bembenek Na Vysoké škole sociálně správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. není ustaven akademický senát, ani jiné orgány.
2.4
Zastoupení VŠSS v reprezentaci vysokých škol
VŠSS není zastoupena v žádné reprezentaci českých vysokých škol.
8
2.5
Poslání, vize a strategické cíle VŠSS Havířov
Posláním VŠSS je vytvářet podmínky pro rozvoj posluchačů, prohloubení a rozšíření jejich vědomostí, schopností a dovedností. VŠSS se podílí na zvyšování vzdělanosti, na formování harmonických osobností na základě tvořivého vědeckého bádání v oblasti ekonomie, ekonomiky, humanitních a společenských věd. Výchovou odborníků, kteří budou působit ve veřejném sektoru, sociální sféře i v podnikatelské praxi, přispívá VŠSS k rozvoji společenské, kulturní a vzdělanostní úrovně jak Moravskoslezského regionu, tak i České republiky jako celku. Vizí VŠSS je vybudování vysoké školy národního a evropského standardu poskytující vzdělávání a další služby, která realizuje výzkum a další tvůrčí činnost v oblasti veřejné správy a sociální politiky. Strategické cíle jsou formulovány takto: Budování vysoké školy střední velikosti. Uskutečňování studijních programů národního a evropského standardu, které reagují jak na aktuální úroveň vědeckého poznání, tak na potřeby společenské praxe. Sledování a aplikace nových poznatků z oblasti veřejné správy a sociální politiky. Zvyšování přístupnosti vzdělávání. Rozšiřování nabídky celoživotního vzdělávání.
2.6
Změny vnitřních předpisů v roce 2012
V roce 2012 nedošlo k žádným změnám vnitřních předpisů VŠSS, ICV Havířov.
2.7
Poskytování informací podle § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. poskytovala dalším subjektům všechny informace, které po ní byly požadovány. Žádný subjekt se v žádosti o poskytnutí informací neodkazoval na § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.
9
3
Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost 3.1
Akreditované studijní programy
V souladu s akreditací realizuje VŠSS v rámci bakalářského studijního programu Hospodářská politika a správa studijní obory Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře. Oba studijní obory jsou nabízeny v prezenční i kombinované formě studia. Platnost akreditace byla prodloužena do 30. listopadu 2015. V srpnu a září 2012 byly Akreditační komisi předloženy dvě žádosti o akreditaci: žádost o akreditaci bakalářského studijního programu Sociální politika a sociální práce, studijního oboru Sociální práce, žádosti o akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Hospodářská politika a správa, studijního oboru Veřejná ekonomika a správa. Na základě negativních stanovisek Akreditační komise bylo Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy zahájeno správní řízení, jehož výsledkem bylo rozhodnutí MŠMT o neudělení akreditace. Viz tabulka 3.1 v Příloze č. 1.
3.2
Studijní programy uskutečňované v cizím jazyce
VŠSS neuskutečňuje akreditovaný studijní program v cizím jazyce.
3.3
Studijní programy tzv. joint/double/multiple degree
VŠSS neuskutečňuje žádný joint/double/multiple degree studijní program.
3.4
Akreditované studijní programy uskutečňované společně s jinou vysokou školou se sídlem v ČR
VŠSS neuskutečňuje žádný akreditovaný studijní program společně s jinou vysokou školou se sídlem v České republice.
3.5
Akreditované studijní programy uskutečňované společně s vyšší odbornou školou
VŠSS neuskutečňuje žádný akreditovaný studijní program společně s vyšší odbornou školou.
3.6
Akreditované studijní programy nebo jejich části, které VŠSS uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo
VŠSS neuskutečňuje žádný akreditovaný studijní program mimo obec, ve které má sídlo. Studijní program Hospodářská politika a správa je uskutečňován v sídle školy, tedy na ul. V. Nezvala 801/1, Havířov-Město.
10
3.7
Akreditované studijní programy popsané metodikou výstupů z učení v souladu s Národním kvalifikačním rámcem terciárního vzdělávání
Vysoká škola sociálně správní, Havířov nemá studijní program Hospodářská politika a správa popsaný metodikou výstupů z učení v souladu s Národním referenčním rámcem terciárního vzdělávání. Implementaci popisu studijního programu metodikou výstupů z učení v budoucnu předpokládáme.
3.8
Kreditní systém studia
Základním stavebním kamenem systému studia v akreditovaném studijním programu, který je zachycen ve Studijním a zkušebním řádu VŠSS, je kreditní systém, který je kompatibilní s ECTS (European Credit Transfer System). Kreditní systém implementovaný na VŠSS Havířov můžeme charakterizovat následovně: Kreditní systém je založen na studijní zátěži měřené časem, který potřebuje průměrný student k naplnění cílů studia, stanovených v dosažených studijních výsledcích a získaných kompetencích. Kredit je způsob, jak kvantifikovat studijní výsledky. Kredity mohou být dosaženy pouze na základě splnění požadovaného výsledku a jeho náležitého zhodnocení. Přidělení kreditů je založeno na délce studijního cyklu, resp. standardní době studia. Celková pracovní náplň nezbytná k absolvování bakalářského studia je vyjádřena 180 kredity. Kreditní systém vychází z principu, že 60 kreditů vyjadřuje a zároveň měří pracovní náplň studia v průběhu jednoho akademického roku. V jednotlivých semestrech akademického roku může být jejich pracovní náplň vyjádřena i jiným počtem kreditů než 30, součet za standardní dobu studia však musí být roven 180. Kredity se týkají všech vzdělávacích složek studijního plánu, jako jsou předměty a bakalářské práce, a odrážejí kvantitu práce, kterou každá složka vyžaduje ve vztahu k celkovému rozsahu práce, který je nezbytný k dokončení celého roku studia v daném studijním programu, studijním oboru. Pracovní náplň v kreditním systému zahrnuje čas strávený na přednáškách, seminářích, řízených skupinových konzultacích, nezávislým studiem, přípravou průběžně hodnocené práce, projektů, bakalářských prací a přípravou a účastí na zkouškách. Vyjádřením této pracovní náplně ve vztahu k jednotlivým předmětům je počet kreditů, které jsou k nim přiřazeny a uvedeny ve studijních plánech jednotlivých oborů. Formami ověřování studijních výsledků jsou: o zápočet, o zkouška. Požadavky, které musí student splnit k získání zápočtu, sdělí přednášející na začátku semestru a současně zveřejní prostřednictvím informačního systému VŠSS. Zápočet se hodnotí stupněm: o započteno, o nevyhověl. Požadavky, které musí student splnit při zkoušce, sdělí přednášející na začátku semestru a současně zveřejní prostřednictvím informačního systému VŠSS. Výsledek zkoušky se hodnotí bodovým systémem kompatibilním s ECTS přidělením bodů a klasifikačního stupně ECTS podle této tabulky:
11
Interval bodového hodnocení Klasifikační stupeň ECTS Numerická hodnota Klasifikační stupeň
100 - 91
90 - 81
80 - 71
70 - 61
60 - 51
50 - 0
A
B
C
D
E
F
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
4,0
výborně
výborně mínus
velmi dobře
velmi dobře mínus
dobře
nevyhověl
Zápis klasifikačního stupně do indexu se provádí zápisem klasifikačního stupně ECTS (alfabetická hodnota) a numerické hodnoty, data konání zkoušky a podpisu zkoušejícího. Do informačního systému se zapisuje klasifikační stupeň ECTS, datum zkoušky a jméno zkoušejícího. Klasifikace „nevyhověl“ se zapisuje pouze do informačního systému klasifikačním stupněm ECTS a datem neúspěšné zkoušky. V souladu s doporučením odpovídajícího orgánu EU (Directorate-General for Education and Culture) není používáno slovní hodnocení (ECTS Users’ Guide. European Credit Transfer and Accumulation System and the Diploma Supplement. The ECTS grading scale).
Implementace zásad ECTS vytváří na VŠSS předpoklady jak pro prostupnost studia, tak i pro uznávání předmětů absolvovaných posluchači na VŠSS, jiné vysoké škole nebo v rámci případných mezinárodních mobilit. Vysoká škola sociálně správní, Havířov není držitelem Diploma Supplement Label, ani ECTS Label.
3.9
Další vzdělávací aktivity
V roce 2012 jsme připravili a realizovali dva semináře, kterými jsme chtěli obohatit pro studenty výuku vystoupením odborníků z praxe. Seminářů se zúčastnili také pedagogové a další zaměstnanci VŠSS, ICV Havířov a občané města Havířova: 8. března 2012 se uskutečnil seminář Zpátky do Evropy? – pokus o bilanci 1989 – 2011 za účasti místopředsedy Senáru Parlamentu České republiky Petra Pitharta a místopředsedy Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky Lubomíra Zaorálka, 2. října 2012 se uskutečnil seminář Některé otázky vědecko-technických programů EU za účasti poslance Parlamentu Evropské unie Vladimíra Remka.
12
4
Studenti 4.1
Studenti v akreditovaných studijních programech
V roce 2008, kdy na škole studovali první studenti výhradně v 1. ročníku studia, měla VŠSS 182 posluchače. Počet studentů k 31. 12. 2012 dosáhl hodnoty 347 studentů. V roce 2010, kdy poprvé studovali na VŠSS Havířov studenti ve všech třech ročnících, měla naše vysoká škola 405 posluchačů. V roce 2011 studovalo na VŠSS 400 studentů. Pokles počtu studentů se v současnosti projevuje v podstatě na všech vysokých školách. Celkový počet studentů je nižší, než vedení školy předpokládalo. Kapacitní možnosti školy jsou vyšší. Struktura studentů v členění podle jednotlivých ročníků a formy studia je zachycena v následující tabulce. Studijní obor
Forma studia
Veřejná ekonomika a správa Veřejná ekonomika a správa Management v sociální sféře Management v sociální sféře Celkem
kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční
1. 34 19 38 17 108
Ročník studia 2. 45 18 25 13 101
3. 50 27 38 23 138
Celkem 129 64 101 53
Viz tabulka 4.1 v Příloze č. 1.
4.2
Studenti – samoplátci
Jelikož si studenti VŠSS Havířov hradí studium v plné výši samostatně, pro potřeby statistik Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy se všichni naši studenti vykazují jako samoplátci. Poznámka v tabulkové části Výroční zprávy uvádí: „Samoplátcem se rozumí osoba (student), která si své studium hradí v plné výši sám/sama a vysoká škola jej nevykazuje v počtech studentů rozhodných pro určení výše státního příspěvku na vzdělávací činnost.“ Viz tabulka 4.2 v Příloze č. 1.
4.3
Studenti ve věku nad 30 let
Z celkového počtu 347 studentů, bylo 140 studentů starších 30 let. Všichni studenti ve věku nad 30 let byli posluchači kombinované formy studia. Viz tabulka 4.3 v Příloze č. 1.
4.4
Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech
V období kalendářního roku 2012 bylo neúspěšných celkem 39 studentů, což je v porovnání s rokem 2011 pokles o 9,30 %. V prezenční formě studia se počet neúspěšných studentů zvýšil o 2 studenty, neúspěšných bylo 7 studentů, celkový pokles „vyvolali“ studenti kombinované formy studia, kde došlo k poklesu o 15,79 %.
13
Z celkového počtu 39 neúspěšných studentů 29 studenti zanechalo studia podle § 56, odst. 1 písm. a zákona o vysokých školách. V případě 10 studentů bylo studium ukončeno pro nesplnění studijních povinností. Jelikož v roce 2011 ukončilo celkem 20 studentů pro nesplnění studijních povinností, jedná se o snížení na 50 %. V prezenční formě studia nesplnili studijní povinnosti 4 studenti, v kombinované formě studia nesplnilo studijní povinnosti 6 studentů. Viz tabulka 4.4 v Příloze č. 1.
4.5
Opatření pro snížení studijní neúspěšnosti
V reakci na vysokou neúspěšnost v 1. semestru v předchozích akademických letech byly studentům nabídnuty dodatečné konzultační hodiny, které vesměs k procvičení příkladů i prohloubení a zopakování látky využili. Toto opatření se projevilo v poklesu počtu neúspěšných studentů v 2. semestru. Největší problémy se vyskytovaly u předmětů Kvantitativní metody 1 a 2 a Peníze, banky a finanční trhy. Studenti kombinované formy studia si ve spolupráci s vedením školy zorganizovali „doučování“ z předmětů Kvantitativní metody 1 a 2. Důvodem byla skutečnost, že od studia na střední škole, kde se většina z nich naposledy setkala s matematikou a statistikou, uplynula jistá doba a samotné konzultace v rozsahu 12 hodin pro pochopení studované látky nejsou dostačující.
14
5
Absolventi 5.1
Absolventi akreditovaných studijních programů
Vysoká škola sociálně správní, Havířov měla v roce 2012 podruhé absolventy bakalářského studia. Celkově úspěšně absolvovalo studium 107 posluchačů v této struktuře: Studijní program Hospodářská politika a správa Studijní obor Prezenční forma Veřejná ekonomika a správa 10 Management v sociální sféře 19
Kombinovaná forma 44 34
Oproti roku 2011, Kdy Vysokou školu sociálně správní, Havířov absolvovalo 93 posluchačů, vzrostl počet absolventů o 15,05 %. Jelikož VŠSS nemá akreditován žádný navazující magisterský studijní program, nemohl se žádný absolvent bakalářského studijního programu Hospodářská politika a správa zapsat na navazující magisterské studium. Viz tabulka 5.1 v Příloze č. 1.
5.2
Spolupráce a kontakt s absolventy
Vysoká škola sociálně správní, Havířov dosud nemá vypracován ucelený systém spolupráce s absolventy studia. Předpokládáme, že založíme Klub absolventů VŠSS Havířov, v němž bude dobrovolné členství. Chceme absolventy aktivně zapojit do života a aktivit naší školy, přičemž důraz budeme klást na tyto oblasti: hodnocení studia a jeho jednotlivých částí včetně předkládání námětů na změny, pozvání absolventů na akce školy, pravidelná setkání absolventů s akademickými pracovníky školy. Klub absolventů VŠSS Havířov by měl mít „vedení“ tvořené jednak samotnými absolventy, jednak zástupci vedení školy tak, aby byl schopen svoji činnost koordinovat s aktivitami školy a současně ji prezentovat na webových stránkách VŠSS, případně i na vlastních stránkách Klubu absolventů.
5.3
Zjišťování zaměstnanosti a zaměstnatelnosti absolventů
VŠSS Havířov dosud neprovedla konkrétní průzkum zaměstnanosti svých absolventů. Průzkum, jak jsou absolventi zaměstnáni, chceme realizovat v 2. pololetí roku 2013. Tento odstup od absolutoria jsme zvolili záměrně z toho důvodu, že mnozí absolventi, zejména z prezenční formy studia, využívají dobu po ukončení studia k různým studijním a pracovním aktivitám. Dalším důvodem, proč budeme průzkum zaměstnanosti absolventů provádět až v roce 2013, je skutečnost, že sledování u jediného ročníku absolventů by nemuselo poskytnout reprezentativní výsledky. Vzhledem k tomu, že většina studentů naší vysoké školy, zejména v kombinované formě studia, pracuje v oblasti veřejné správy a sociálních služeb, zaměřili jsme se právě na tyto oblasti. V letech 2010-2012 jsme řešili projekty CZ.1.07/3.2.07/01.0068 Prohloubení nabídky vzdělávacích programů v oblasti rozvoje lidských zdrojů vedoucích úředníků měst, obcí, jimi zřizovaných institucí a úřadů práce
15
CZ.1.07/3.2.07/01.0069 Tvorba vzdělávacích programů pro strategické řízení rozvoje měst a obcí, v rámci kterých jsme vytvořili dva systémy: Spolupráce ve vzdělávání. Síť sociálních partnerů. V rámci obou projektů byla ustavena společná „koordinační rada“, která se bude zabývat potřebami na vzdělávání úředníků územních samosprávných celků a pracovníků v sociálních službách. Jelikož mnoho studentů v kombinované formě studia pracuje právě v těchto oblastech, budou výsledky jednání použitelné také při uskutečňování změn obsahové náplně jednotlivých předmětů tak, aby absolventi nacházeli uplatnění na trhu práce a byli lépe zaměstnatelní. Složení „koordinační rady“ je následující: Předseda KR Ředitel VŠSS, ICV Havířov Členové KR Rektor VŠSS Havířov Prorektorka VŠSS Havířov Ředitel ICV Havířov Tajemník Magistrátu města Frýdku-Místku Tajemník Magistrátu města Havířova Tajemnice Městského úřadu Orlová Tajemnice Městského úřadu Třinec Tajemník Městského úřadu Studénka Ředitelka Slezské diakonie Český Těšín Ředitel Sociálních služeb města Havířova Ředitel Havířovské teplárenské společnosti a.s. Ředitel Městské realitní agentury, s.r.o. Havířov Ředitel Úřadu práce ČR – kontaktního pracoviště Karviná
Ing. Václav Bezecný doc. Ing. Josef Fiala, CSc. doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc. Ing. Vladimír Veselý Mgr. Ing. Petr Menšík Ing. Milan Menšík Mgr. Dana Tichá Mgr. Alena Textorisová Mgr. Jiří Moskala, MPA Mgr. Zuzana Filípková, Ph.D. Ing. Milan Černý Ing. Stanislav Nevřela Ing. Pavel Merta Ing. Radek Foldyna
První jednání koordinační rady po ukončení projektů se uskutečnilo 14. 9. 2012 v rámci povinné udržitelnosti projektu.
5.4
Spolupráce s budoucími zaměstnavateli
Kromě příkladu „koordinační rady“ uvedeného v předchozím bodě spolupracujeme s budoucími zaměstnavateli našich absolventů také těmito způsoby: podíl na výuce (viz kapitola 11), spolupráce při vedení a oponování bakalářských prací, účast ve zkušebních komisích při státních závěrečných zkouškách.
16
6
Zájem o studium 6.1
Zájem o studium na VŠSS Havířov
Pravidla přijímacího řízení ke studiu pro akademický rok 2012/2013 včetně termínů pro podávání přihlášek a termínů vlastních přijímacích zkoušek byla v souladu se zákonem o vysokých školách zveřejněna již v říjnu 2011. Pravidla přijímacího řízení projednala a schválila Správní rada VŠSS Havířov. Přijímací zkouška byla stejně jako v předchozím akademickém roce realizována formou testu ze společensko-ekonomického přehledu. Celkem bylo ke studiu pro akademický rok 2012/2013 podáno 143 přihlášek v této struktuře: Studijní obor
Forma studia
Veřejná ekonomika a správa Management v sociální sféře Veřejná ekonomika a správa Management v sociální sféře Celkem
kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční
Počet přihlášek 38 44 28 32 142
Počet přijatých 36 41 21 22 120
Počet zapsaných 35 36 18 17 106
Přijato ke studiu bylo 120 uchazečů, přičemž 106 uchazečů se do studia zapsalo. U jednotlivých položek tabulky došlo v porovnání s rokem 2011 k poklesu: bylo podáno o 25,26 % přihlášek méně, bylo přijato o 26,83 % uchazečů o studium méně, ke studiu se zapsalo o 22,63 studentů méně. Viz tabulka 6.1 v Příloze č. 1.
6.2
Charakter přijímacích zkoušek
Přijímací zkoušky jsou zajišťovány vlastními zdroji a mají formu písemného testu. Testy jsou zaměřeny na všeobecný společensko-ekonomický přehled.
6.3
Studenti navazujícího magisterského a doktorského studia
Jelikož Vysoká škola sociálně správní, Havířov nemá akreditovány žádné navazující magisterské a doktorské studijní programy, nemohli se k jejich studiu zapsat studenti, kteří předchozí studium absolvovali na jiné vysoké škole.
6.4
Spolupráce se středními školami
VŠSS Havířov rozesílá na vybrané střední školy v regionu informační letáček o možnosti studia na naší vysoké škole. Rovněž jsme vybrané střední školy oslovili s nabídkou účasti našich zástupců na besedě se studenty, ale tato nabídka nebyla středními školami využita. V roce 2012 navštívili naši vysokou školu žáci Střední školy, Havířov – Prostřední Suchá. Stejně jako v předchozích letech byli seznámeni se základními informacemi o vysokoškolském studiu, s profilem
17
absolventů akreditovaných bakalářských studijních oborů a prohlédli si prostory školy včetně Auly, počítačových učeben a knihovny.
18
7
Akademičtí pracovníci 7.1
Přepočtené počty akademických a vědeckých pracovníků
Výuku rozhodujících předmětů na VŠSS zajišťovali profesoři, docenti nebo odborní asistenti s perspektivou brzkého zahájení habilitačního řízení. Konkrétně se jednalo o předměty Mikroekonomie, Makroekonomie (prof. PhDr. František Varadzin, CSc.), Evropská integrace, Hospodářská politika, Peníze, banky a finanční trhy a Hospodářská politika EU (prof. Ing. Lumír Kulhánek, CSc.), Regionální ekonomika a politika (prof. Ing. Jiří Kern, CSc.), Sociální politika (Ing. Renáta Halásková, Ph.D.), Politika zaměstnanosti (Ing. Jiří Balcar, Ph.D.), Psychologie a sociologie, Etika (prof. PhDr. Jiří Bláha, CSc.), Management, Krizové řízení (doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc.), Kvantitativní metody 1, Kvantitativní metody 2 (doc. Ing. Jana Hančlová, CSc.), Právo (JUDr. Mgr. Martin Škop, Ph.D.), Informatika, Informační systémy ve veřejné správě, Manažerské informační systémy (doc. Ing. Josef Fiala, CSc.), Ekonomika municipalit, Veřejná ekonomie, Daně a daňová politika a Veřejné finance (Ing. Bc. Jiří Bečica, Ph.D.), Ekonomika veřejného sektoru (doc. Ing. Ladislav Průša, CSc., Ing. David Lenert, Ph.D. MBA), Ekonomika sociálních služeb (doc. Ing. Ladislav Průša, CSc., Ing. Renáta Halásková, Ph.D.), Projektový management (Ing. Jan Nevima, Ph.D.). Na výuce se podíleli také pedagogové, kteří se vyučované problematice věnují dlouhodobě a řadí se v ní k uznávaným odborníkům – Veřejná správa (JUDr. Miloš Matula, CSc.), Informační systémy ve veřejné správě (Ing. Pavel Eliáš), Informatika (Ing. Jaroslav Šigut), Právo, Právo pro sociální pracovníky a Právo EU (JUDr. Mgr. Petr Macháč), Daně a daňová politika a Veřejná ekonomie (Ing. Anna Kovářová), Sociální poradenství (Mgr. Adéla Schneiderová), Personální práce ve veřejné správě a Etika (Mgr. Jiří Moskala, MPA), Marketing ve veřejné správě (PhDr. Jana Sobčíková), Sociální práce (Mgr. Bohuslava Durčáková). Výuky cizích jazyků, na kterou klademe veliký důraz, zajišťují zkušení pedagogové doc. PhDr. Eva Vysloužilová, CSc. (ruština), PhDr. Julie Švábová (angličtina), PhDr. Šárka Sladovníková, Ph.D. (němčina), Mgr. Janusz Karpeta (angličtina), Mgr. Václav Kubečka (ruština, němčina), Mgr. Olga Sztwiertniová (němčina, ruština), Mgr. Jiří Byčkov, Ph.D. (ruština). Viz tabulka 7.1 v Příloze č. 1.
7.2
Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků
Viz tabulka 7.2 v Příloze č. 1.
7.3
Akademičtí pracovníci podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace
Na VŠSS Havířov působili v roce 2012 4 profesoři, přičemž k 31. 12. 2012 byli 2 zaměstnáni v plném pracovním poměru, 5 docentů, z toho k 31. 12. 2012 byli 3 v plném pracovním poměru. Celkem působilo na VŠSS k 31. 12. 2012 v plném pracovním poměru 16 pedagogů. Viz tabulka 7.3 v Příloze č. 1.
7.4
Akademičtí pracovníci s cizím státním občanstvím
Na Vysoké škole sociálně správní, Havířov nepracuje žádný akademický pracovník s cizím státním občanstvím.
19
7.5
Počty docentů a profesorů jmenovaných v roce 2012
V roce 2012 nebyl žádný z akademických pracovníků VŠSS Havířov jmenován profesorem nebo docentem.
7.6
Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků VŠSS Havířov
V roce 2012 jsme v rámci dalšího vzdělávání akademických pracovníků připravili celkem 4 kurzy, k nimž uvádíme tyto informace: vzdělávací kurz pro lektory - téma Teorie světové ekonomiky pro praxi – lektor prof. PhDr. František Varadzin, CSc. – 25. – 27. června 2012 – 4 účastníci, vzdělávací kurz pro lektory - téma Právní aspekty aktivit v procesu navazování mezinárodních vztahů – lektor JUDr. Evžen Kiedroň – 2. – 4. července 2012 – 4 účastníci, vzdělávací kurz pro lektory – téma Sociálně politická rizika pro mezinárodní aktivity ekonomických subjektů – lektorka doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc. – 9. – 11. července 2012 – 4 účastníci, vzdělávací kurz pro lektory - téma Informační databáze mezinárodních organizací a jejich význam pro ekonomické aktivity subjektů Moravskoslezského regionu – lektor doc. Ing. Josef Fiala, CSc. – 16. – 18. července 2012 – 4 účastníci. Viz tabulka 7.6 v Příloze č. 1.
7.7
Kariérní řád a motivační nástroje
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. nemá zpracován kariérní řád. Pracovníci jsou motivováni k dosahování co nejlepších výsledků jasně zadanými úkoly včetně předpokládané odměny.
20
8
Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců 8.1
Stipendia studentům dle počtu studentů
VŠSS nabídla posluchačům pro zlepšení jejich sociálních podmínek ubytovací a sociální stipendium – ubytovací stipendium v souladu s § 91, odst. 2, písm. d) zákona o vysokých školách (později § 91, odst. 2, písm. e) zákona o vysokých školách) a sociální stipendium v souladu s § 91, odst. 3 zákona o vysokých školách. Ubytovací stipendium v roce 2012 čerpalo 12 studentů. Sociální stipendium bylo přiznáno 6 studentům. Viz tabulka 8.1 v Příloze č. 1.
8.2
Vlastní stipendijní programy VŠSS Havířov
Na VŠSS není vytvářen zvláštní stipendijní fond. Stipendia sociální a ubytovací jsou vyplácena v souladu se zákonem o vysokých školách v závislosti na dotacích MŠMT. Další formy stipendií (prospěchové, mimořádné) zatím nebyly zavedeny, mj. proto, že podle stávající legislativy nemá VŠSS nárok na zdroje ze státního rozpočtu tak, jako mají veřejné vysoké školy.
8.3
Poradenské služby poskytované na VŠSS Havířov
VŠSS Havířov nemá vypracován systém poradenských služeb pro své posluchače, není vytvořena samostatná organizační jednotka zaměřená na poradenství. Vzhledem k počtu studentů zajišťují poradenství rektor, prorektorka a zejména Ing. Martina Pavlačková, studijní referentka.
8.4
Studenti se specifickými potřebami
VŠSS vytváří veškeré podmínky pro rovnoprávný přístup a rovné příležitosti k absolvování studia. V roce 2012 nedošlo v této oblasti k žádnému problému, který by vyžadoval řešení nebo vyjasnění. Budova VŠSS Havířov je plně přístupná pro zdravotně znevýhodněné osoby a splňuje v tomto směru veškeré legislativně stanovené normy. Veškeré prostory jsou bezbariérové a zdravotně postižení studenti mají přístup do všech prostor potřebných pro jejich vzdělávání a studium. V souvislosti s přestavbou tělocvičny na Aulu v letech 2009 a 2010 byla realizována poměrně nákladná investice bezbariérové plošiny, která pohodlí bezbariérového přístupu ještě zvýšila. VŠSS byla připravena v případě požadavku některého uchazeče o studium realizovat zvláštní režim přijímací zkoušky (např. větším písmem tištěný přijímací test). Takový požadavek žádný z uchazečů ovšem nevznesl.
21
8.5
Práce s mimořádně nadanými studenty
Na VŠSS Havířov není vypracován systém péče o mimořádně nadané studenty. Hlavním důvodem je skutečnost, že většina posluchačů v kombinované formě studia, což klade na pracující studenty vysoké nároky. Systém péče o talentované studenty bude možné rozvinout v situaci, až se podaří rozšířit portfolio bakalářského studia o studijní obor Sociální práce, případně také navazující magisterské studium a zvýší se počet a podíl studentů prezenční formy studia.
8.6
Ubytovací a stravovací služby
Stravování posluchačů je možné v bufetu přímo v budově VŠSS. VŠSS nemá vlastní ubytovací, ani stravovací zařízení. Studentům byla nabídnuta možnost ubytování v ubytovacích objektech středních škol umístěných na území města Havířova. Vzhledem k tomu, že studenti jsou převážně z Havířova nebo blízkého okolí, o tuto nabídku neměli zájem.
8.7
Péče o zaměstnance VŠSS, ICV
Stravování zaměstnanců je možné v bufetu přímo v budově VŠSS, zaměstnanci měli možnost stravovat se také v blízké restauraci Nelli. VŠSS neposkytuje svým zaměstnancům žádný z obvyklých benefitů v sociální oblasti (příspěvek na důchodové nebo na životní pojištění). Zaměstnancům byly poskytovány stravenky s příspěvkem zaměstnavatele. Nárok na ně měl každý zaměstnanec, pokud se stravoval ve vybraném restauračním zařízení Nelli. Příspěvek zaměstnavatele byl 25, - Kč, zbytek doplácel zaměstnanec. V roce 2012 celkové náklady zaměstnavatele představovaly 13 225,- Kč. Oproti roku 2011, kdy náklady zaměstnavatele činily 39 963,- Kč, došlo tedy k poklesu o 66,91 %.
22
9
Infrastruktura
Budova vysoké školy a její vybavení VŠSS je umístěna v zrekonstruované budově bývalé základní školy na ulici V. Nezvala v HavířověMěstě. V budově je celkem 23 učeben s celkovou kapacitou 1 200 míst, přičemž v tomto počtu je zahrnuta i Aula, která je plně vybavena audiovizuální a výpočetní technikou a je používána rovněž jako učebna. Všechny učebny jsou komplexně vybaveny výukovou technikou (PC, dataprojektor, popř. zpětný projektor nebo vizualizér). Jednotlivé učebny plošnou výměrou a osvětlením plně vyhovují platným normám, do budovy i učeben je bezbariérový přístup. V budově VŠSS je umístěna také knihovna. Obslužná a ostatní infrastruktura (okolí budovy, vysokoškolské koleje, bufet, parkoviště) Budova VŠSS se nachází v centru Havířova, v klidném a od ruchu odděleném prostředí. V objektu VŠSS je bufet, který v současné době potřebám posluchačů i zaměstnanců plně postačuje. Zaměstnanci mají možnost využít restaurační zařízení Nelli vzdálené cca 5 min od školy. V roce 2012 bylo dobudováno nového parkoviště s dostatečnou kapacitou pro potřeby celé VŠSS v blízkosti školy. V současné době také jednáme o převodu části objektu Úřadu práce Karviná na Junácké ulici pro zřízení vysokoškolských kolejí.
9.1
Fondy knihovny
Knihovna VŠSS byla v budově školy otevřena 18. května 2009. Kromě vlastního studia a využívání knihovního fondu (nejen knih a časopisů, ale i denního tisku) umožňuje posluchačům také přístup na internet a do databáze knihovny. Všechny tituly knihovního fondu jsou obsaženy v databázi, přístupné uživatelům na počítačích v knihovně a v budově školy. Z celkového počtu 1 329 svazků je převážná většina titulů orientovaná do oblastí ekonomie, ekonomiky, hospodářské politiky, managementu, práva, veřejné správy, sociologie, psychologie, informatiky, financí, geografie a dalších oblastí, spojených s odborným zaměřením pracovníků VŠSS a akreditovanými studijními obory. V počátcích studia, kdy mají posluchači na novém typu školy, na vysoké škole (posluchači jsou neznalí vysokoškolského prostředí) jen dílčí přehled o tom, jak získat potřebnou literaturu ke studiu, jim výrazně pomáháme tím, že jim vybrané studijní pomůcky vydané na jiných vysokých školách (VŠBTechnická univerzita Ostrava a Masarykova univerzita v Brně) nabízíme přímo v prostorách VŠSS. Postupné rozšiřování knihovního fondu je jednou z priorit VŠSS. Přesto, že je tato priorita finančně náročná, knižní fond je rozšiřován i o odpovídající zahraniční literaturu. V knihovně jsou k dispozici také všechny publikační výstupy pedagogů VŠSS, včetně sylabů, skript a studijních opor pro kombinovanou formu studia. V knihovně jsou k dispozici také karentované i odborné časopisy a periodika jako Hospodářské noviny, Veřejná správa, Politická ekonomie, Comparative Economic Studies, Journal of Comparative Economics, Finance a úvěr, Moderní řízení, Prosperita, Ekonomie a management, Business World, Finanční manažer. Knihovna je vybavena 10 studijními místy, 6 PC (+1 PC pracovnice knihovny) s připojením na Internet a výkonnou laserovou tiskárnu. Pro potřeby posluchačů je knihovna otevřena zatím 2 dny v týdnu, výpůjčky je ale možno realizovat každý den v době od 8:00-15:30 hod. na sekretariátu rektora.
23
Knihovna využívá knihovní systém CLAVIUS, který dává široké možnosti vyhledávání všech druhů dokumentů a tvorby rešerší. Zahrnuje využívání technologie čárových kódů při manipulaci s dokumenty ve všech modulech. Viz tabulka 9.1 v Příloze č. 1.
9.2
Informační a komunikační služby a dostupnost informační infrastruktury
Interní i externí zaměstnanci používají pro podporu výuky a ostatní rutinní činnosti ve velké míře notebooky nebo pracovní stanice typu PC, které jsou zapojeny v lokální síti. Zapojení v lokální síti LAN je provedeno jak drátovou, tak i bezdrátovou WIFI technologii. Součástí výukových prostor jsou 3 učebny vybavené výpočetní technikou. Trvale zabudovanou výpočetní a prezentační technikou jsou vybaveny i všechny větší učebny, včetně Auly. V menších učebnách jsou k disposici dataprojektory a notebooky. Hardwarová architektura Škola má celkem 85 pracovních stanic typu PC. Pro potřeby zaměstnanců a výuku ve vysokoškolském studiu a kurzech je k disposici 15 notebooků a 15 dataprojektorů. Všechny počítače umístěné u zaměstnanců, v posluchárnách nebo v knihovně jsou propojeny lokální sítí. Pro rok 2011 jsme nahradili starší počítače a notebooky novými a posílili jsme jejich počet. Servery a aktivní prvky Pro řízení lokální sítě LAN jsou využity dva servery. Hlavní server zabezpečuje správu internetového připojení, elektronickou poštu a správu vnitřní sítě. Pomocný server spravuje služby spojené s provozem knihovny a systémem zabezpečení přístupů do budovy a bude využit pro e-learning. Kromě serverů zabezpečují chod lokální sítě aktivní prvky, kterými jsou přepínače (switch) a stanice pro bezdrátové připojení (AP). Lokální počítačová síť LAN Lokální síť LAN má pevnou strukturu tvořenou servery a aktivními prvky se zásuvkami vyvedenými na jednotlivých pracovištích, tj. v učebnách a kancelářích VŠSS. Stejnými rozvody je veden i hlasový komunikační kanál. Páteřní síť využívá prvky o rychlosti 1Gb/s. Kromě pevné sítě je využita síť přípojných bodů (AP), tzn. bezdrátový rozvod WIFI. Bezdrátová síť pokrývá 90 % budovy a to včetně konferenčního prostoru Auly. Připojení k Internetu Celá lokální síť VŠSS je připojena optickým kabelem k síti Internet. Rychlost připojení je 15 MB/s, a to v obou směrech - synchronní. Tento komunikační kanál provozuje firma PODA a.s., Ostrava. Softwarová architektura Servery Servery jsou provozovány v prostředí MS Windows. Pro administraci knihovny je využíván systém CLAVIUS a pro bezpečnostní funkce systém PHOBOS.
24
Operační systémy Dvě učebny a 7 notebooků používají operační systém Windows 7, ostatní operační systémy Windows Vista nebo Windows XP. Aplikační programy V rámci školy jsou nainstalovány programy MS Office ve verzích 2007 a 2010. Dále jsou používány doplňkové programy, jako jsou Adobe Reader, Mozilla Firefox, Outlook Express, Internet Explorer, Skype a antivirové programy. Technika pro podporu výuky a administrativní řízení Učebny Celkem je ve všech počítačových učebnách k dispozici 55 počítačových pracovišť. Každá z učeben je samostatně propojena do sítě a je v nich umožněno sdílení programů i dat. Každý posluchač má k dispozici plně vybavené počítačové pracoviště, včetně připojení k Internetu. Kromě základního programového prostředí MS Windows je v učebnách shodně k dispozici „balík“ programů MS Office 2007 nebo 2010. Učebny PC disponují dále dataprojektory, připojenými k učitelskému počítači. Kromě toho je i většina ostatních učeben vybavena zabudovaným dataprojektorem a počítačem, nebo jsou použity mobilní dataprojektory a notebooky. Dvě učebny jsou vybaveny televizní technikou ve spojení s videorekordérem nebo DVD přehrávačem. Audiovizuální a výpočetní technikou je vybavena i Aula – jedná se o zvukovou aparaturu, zabudované plazmové monitory, dataprojektor a systém řízení provozu, včetně klimatizace. Pracoviště zaměstnanců Zaměstnanci využívají PC s obdobnou výbavou jako v posluchárnách, a to jak hardwarovou, tak i softwarovou. Informační systém na podporu výuky Pro podporu výuky je na VŠSS využíván informační systém STAG. Systém je provozován prostřednictvím outsourcingu Západočeské univerzity v Plzni. Obsahuje všechny obvyklé a potřebné moduly pro podporu a řízení výuky. Pro zjednodušení přístupu posluchačů a pedagogů je tento systém propojen na portálovou službu. Přes portál je systém dostupný z jakéhokoli stanoviště internetového přístupu jak pro všechny pedagogy, tak pro posluchače prezenční i kombinované formy studia. Systém slouží jak pro vypisování zápočtů a zkoušek, tak i pro informování studentů a učitelů a pro přihlašování studentů ke zkouškám a zápočtům, popř. kontrolu zadávání výsledků. WWW stránky VŠSS jsou rozděleny do několika modulů: vlastní stránky, které jsou určeny široké veřejnosti, a informují zájemce i studenty o aktuálním dění, ale odkazují rovněž na stránky poskytující napojení na serverový disk s učebními materiály a informacemi pro studenty, elektronická pošta – poštovní schránky studentů, učitelů a administrativních pracovníků, elektronická přihláška ke studiu, portál pro podporu studia – přímé propojení s IS STAG, stránky Institutu celoživotního vzdělávání. Komunikace – hlasové služby, telefonie Pro komunikaci jsou používány internetové hlasové kanály a to jak ve vnějším připojení WAN, tak i v lokální síti LAN. Datové i hlasové kanály jsou připojeny jedním optickým kabelem a poté jsou fyzicky odděleny a vedeny rozvody vnitřní sítě. Na jednotlivých pracovištích jsou pak umístěny VOIP telefony, které slouží pro vnitřní i vnější komunikaci. Mimo to jsou využívány mobilní telefony prostřednictvím
25
operátora Vodafone. Hlavní server rovněž zajišťuje provoz elektronické pošty a to jak pro učitele, tak i pro studenty, kteří mají automaticky vytvořenou adresu po celou dobu studia. Bezpečnostní systém Součástí datové a komunikační infrastruktury je i víceokruhový bezpečnostní systém. Připojení hlavního okruhu bezpečnostního systému na pult Městské policie Havířov je provedeno přes hlasový kanál a druhý okruh prostřednictvím bezdrátového vysílače a přijímače. Dalším okruhem je již popisovaný systém Phobos, který má samostatný okruh s řídící jednotkou a programovým systémem, jehož činnost zabezpečuje pomocný server.
26
10 Celoživotní vzdělávání 10.1 Kurzy celoživotního vzdělávání na VŠSS, ICV (počty kurzů) Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. je akreditovanou vzdělávací institucí: Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Ministerstva práce a sociálních věcí ČR, Ministerstva vnitra ČR, Ministerstva zdravotnictví ČR, České národní banky. VŠSS Havířov, resp. její předchůdce Institut celoživotního vzdělávání, svoji působnost orientovala hlavně v regionu Moravskoslezského kraje. Postupně svoji činnost rozšiřovala také do jiných regionů až po celorepublikovou působnost. Vychází z dlouholetých zkušeností vzdělávacího zařízení, které zabezpečovalo potřeby organizací, úřadů a fyzických osob regionu. Vzdělávací aktivity, které VŠSS vyvíjí, vycházejí z dlouhodobých pedagogických zkušeností a obsahují širokou nabídku informačních a vzdělávacích služeb, přičemž stěžejními oblastmi jsou: Aktivity v oblasti ekonomiky a legislativy. Jsou směřovány k získání potřebných znalostí a přehledu v podnikatelských činnostech a změnách v legislativě. Akce rekvalifikačního charakteru dle požadavků úřadů práce a kritérií specifikovaných ve výběrových řízeních. V této oblasti VŠSS významným podílem připravuje nezaměstnané občany k uplatnění na trhu práce. Zde je hlavní důraz kladen na práci s výpočetní technikou, na rozvíjení manažerských dovedností, výuku cizích jazyků ve větším rozsahu. VŠSS Havířov dlouhodobě realizuje vzdělávání zaměstnanců veřejné a státní správy. V současné době je akreditovanou institucí Ministerstva vnitra ČR a ve smyslu zákona č. 312/2002 Sb. provádí vzdělávání úředníků územně samosprávných celků včetně přípravy ke zkouškám zvláštní odborné způsobilosti. 4-semestrální studium Akademie III. věku je určeno občanům-seniorům města Havířova. Nyní se pořádá již 10. a 11. běh 2-letého studia dle záměru Magistrátu města Havířova, vždy pro minimálně 60 posluchačů. U Ministerstva práce a sociálních věcí ČR máme akreditovány tyto důležité vzdělávací programy: rekvalifikační kurz Pracovník v sociálních službách – asistenční služby, rekvalifikační kurz Pracovník v sociálních službách – přímá obslužná péče, kvalifikační kurzy pro sociální pracovníky, kteří si dalším vzděláváním obnovují, doplňují a upevňují kvalifikaci a rovněž osobám s ukončeným VŠ vzděláním, které mají povinnost splnit odbornou způsobilost k výkonu povolání sociálního pracovníka absolvováním akreditovaného vzdělávacího kurzu v oblastech uvedených v §110 písm. a), b) zákona č. 108/2006 Sb. o Rodina – sociálně právní ochrana dětí, o Sociální služby – sociální práce, v rámci dalšího vzdělávání kvalifikační kurzy určené sociálním pracovníkům podle §111 zákona č. 108/2006 Sb. o Vybrané metody sociální práce v sociálních službách, o Vybrané kapitoly ze zákona o sociálních službách, o Některé zvláštnosti zákona o sociálních službách, o Legislativní ukotvení sociálních služeb, o Vzdělávací kurz pro sociální pracovníky v rámci doplnění odborné způsobilosti, o Psychohygiena, prevence syndromu vyhoření pro sociální pracovníky, o Přiměřené prosazování a obrana proti nátlaku,
27
o o o o o o
Komunikace s uživatelem sociálních služeb, komunikace s problémovým klientem, Překonávání komunikačních bariér, Řízení konfliktů s klientem, Etiketa v pracovních kontaktech a při jednání s klientem, Neverbální komunikace jako významná složka úspěšné komunikace, Komunikace při telefonním styku pro sociální pracovníky.
U Ministerstva zdravotnictví ČR má VŠSS Havířov akreditován rekvalifikační kurz Všeobecný sanitář. U České národní banky máme akreditován vzdělávací program Pojišťovnictví. Přehled vzdělávacích aktivit určených pro úředníky územních samosprávných celků nabízené Vysokou školou sociálně správní, Institutem celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s.: Zákon o obcích po novelizaci a jeho vztah ke správnímu řádu, Střet zájmů, nesprávný úřední postup a odpovědnost za škodu v činnosti obcí a krajů, Náprava vadných aktů správního orgánu, Spisová služba u veřejnoprávních původců, Vyřizování stížností a petic, Obecně závazné vyhlášky a nařízení obcí, Právní předpisy územních samosprávných celků a kontrola jejich zákonnosti, Diskriminace, antidiskriminace a právní prostředky ochrany, Veřejná správa České republiky, Vlastnictví a ochrana vlastnictví, Velká novela zákoníku práce k 1. 1. 2012 v podmínkách obcí a krajů, Zákoník práce a jeho technická novela v podmínkách obcí a krajů, Správní řád a jeho aplikace v řízení o přestupcích, Prevence proti korupci, Pracovní právo v podmínkách územních samosprávných celků, Principy dobré správy, Zadávání veřejných zakázek, Silniční hospodářství, Finanční hospodaření a rozpočtová pravidla ÚSC, Živnostenský zákon po novele, Aplikace stavebního zákona a souvisejících předpisů, Příprava projektu EU se zaměřením na projekty EU pro veřejnou správu, Prevence proti korupci (pro členy zastupitelstev měst, obcí), Vstupní vzdělávání úředníků ÚSC, Vzdělávání vedoucích úředníků ÚSC – obecná část, Time management pro úředníky ÚSC, Time management pro vedoucí úředníky ÚSC, Psychohygiena, prevence syndromu vyhoření pro úředníky ÚSC, Neverbální komunikace jako významná složka úspěšné komunikace, Řízení konfliktů s klientem, Přiměřené prosazování a obrana proti nátlaku pro úředníky ÚSC, Efektivní vedení porad pro vedoucí úředníky, Psychologické vymáhání pohledávek, Překonávání komunikačních bariér, Leadership, Etiketa při jednání úředníka s občanem, Sebekoučování jako nástroj vlastního rozvoje,
28
Komunikace s problémovým klientem, Hodnocení a motivace zaměstnanců, Stresový management a time management pro úředníky státní správy, Budování pozitivních vztahů na pracovištích státní správy, Koučování jako nástroj vedení rozvoje pracovníků, PSYCHOTRÉNINKY – Jednání s problémovým klientem, PSYCHOTRÉNINKY – Zvládání a prevence stresových situací a syndromu vyhoření, PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI – Základní pravidla vystupování na veřejnosti, PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI – Prezentační techniky, PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI – Vystupování na veřejnosti zaměřené na praktický výcvik, Komunikace při telefonním styku, Etiketa a společenské chování, reprezentace, diplomatický protokol na úřadě, TIMEMANAGEMENT A TEAMBUILDING – Organizace pracovního času, priority úkolů, TIMEMANAGEMENT A TEAMBUILDING – Příprava na roli v týmu, týmová spolupráce, TIMEMANAGEMENT A TEAMBUILDING – Řešitelské a operativní porady, Etiketa a norma v písemném styku, Komunikační dovednosti úředníků ÚSC a současný český pravopis, Tvorba písemností – stylizace a gramatická správnost, Problematika vedení případových konferencí (zákon č. 359/1999 Sb., o SPOD).
Přehled vzdělávacích aktivit určených pro oblast vzdělávání sociálních pracovníků nabízené Vysokou školou sociálně správní, Institutem celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s.: Sociální služby – sociální péče, Rodina – sociálně právní ochrana dětí, Vybrané kapitoly ze zákona o sociálních službách, Legislativní ukotvení sociálních služeb, Vybrané kapitoly sociální práce v sociálních službách, Vzdělávací kurz pro sociální pracovníky v rámci doplnění odborné způsobilosti, Psychohygiena, prevence syndromu vyhoření pro sociální pracovníky, Přiměřené prosazování a obrana proti nátlaku, Komunikace s uživatelem sociálních služeb, komunikace s problémovým klientem, Překonávání komunikačních bariér, Řízení konfliktů s klientem, Etiketa v pracovních kontaktech a při jednání s klientem, Neverbální komunikace jako významná složka úspěšné komunikace, Komunikace při telefonním styku pro sociální pracovníky. Rekvalifikační kurzy nabízené Vysokou školou sociálně správní, Institutem celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s.: Základy podnikání, Pečovatelka (o děti ve věku od 0 – 15 let), Administrativní pracovník pro firemní styk se zahraničím, Obsluha, údržba a seřizování CNC strojů, Operátor CNC obráběcích strojů (s rozšířenou výukou obrábění kovů), Obsluha CNC obráběcích strojů, Ekonom v malé a střední firmě, Horník, Manažer zahraniční firmy pro ekonomicko – výrobní oblast, Nespecifická průprava pro absolventy SOU, Obchodní zástupce zahraniční firmy s praxí ve firmě s výukou AJ,
29
Obchodní zástupce zahraniční firmy s praxí ve firmě s výukou NJ, Obsluha osobního počítače, Opravář pneumatických a hydraulických zařízení, Opravář pneumatických a hydraulických zařízení (s rozšířenou výukou strojního zařízení), Pracovník v sociálních službách – asistenční služba, Pracovník v sociálních službách – přímá obslužná péče, Provozní měření v elektrotechnice, Samostatný likvidátor pojistných událostí, Svařování robotem, Všeobecný sanitář, Základy podnikání CZ – PL - projekt je vypracován v rámci operačního programu příhraniční spolupráce, Administrativní pracovník se zaměřením na česko-polskou spolupráci - projekt je vypracován v rámci operačního programu příhraniční spolupráce, Cestovní ruch se zaměřením na oblast Slezska - projekt je vypracován v rámci operačního programu příhraniční spolupráce.
Viz tabulka 10.1 v Příloze č. 1.
10.2 Kurzy celoživotního vzdělávání na VŠSS, ICV (počty účastníků) V roce 2010 se kurzů celoživotního vzdělávání organizovaných Vysokou školou sociálně správní, Institutem celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. zúčastnilo 942 účastníků. Jestliže v roce 2012 bylo do kurzů CŽV zapojeno 277 účastníků, jedná se o pokles o 70,59 %. Z žádného z akreditovaných a realizovaných kurzů celoživotního vzdělávání nebyli jejich absolventi přijímáni ke studiu akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách. Viz tabulka 10.2 v Příloze č. 1.
30
11 Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost 11.1 Charakteristika tvůrčích činností Vysoká škola sociálně správní, Havířov řešila v roce 2012 tyto projekty: Projekt CZ.1.07/3.2.07/01.0068 Prohloubení nabídky vzdělávacích programů v oblasti rozvoje lidských zdrojů vedoucích úředníků měst, obcí, jimi zřizovaných institucí a úřadů práce byl zaměřen na vytvoření nabídky kvalitních vzdělávacích programů v oblasti rozvoje lidských zdrojů za účelem zvýšení konkurenceschopnosti vedoucích úředníků měst, obcí, jimi zřizovaných institucí a úřadů práce v Moravskoslezském kraji. Osou realizace projektu se stalo průběžné naplňování základních dvou klíčových aktivit projektu. Byla vytvořena nabídka v oblasti dalšího vzdělávání dospělých, konkrétně nabídka 3 nových vzdělávacích programů projektu, které se skládají z jednotlivých vzdělávacích modulů, celkem bylo vytvořeno 19 vzdělávacích modulů projektu pro cílovou skupinu projektu – vedoucí úředníky městských a obecních úřadů, krajského úřadu a institucí zřizovaných městy v Moravskoslezském kraji. V rámci realizace projektu bylo úspěšně podpořeno 87 osob. Dvouletá realizace projektu byla ukončena k 31. březnu 2012 a v současnosti probíhá pětileté období povinné udržitelnosti projektu. Cílem projektu CZ.1.07/3.2.07/01.0069 Tvorba vzdělávacích programů pro strategické řízení rozvoje měst a obcí bylo vytvoření nabídky vzdělávacích programů za účelem zvýšení konkurenceschopnosti úředníků měst a obcí v oblasti strategického řízení rozvoje a ochrany životního prostředí. Pilířem realizace projektu se stalo průběžné naplňování základních tří klíčových aktivit projektu. Byla vytvořena nabídka v oblasti dalšího vzdělávání dospělých, konkrétně nabídka 6 nových vzdělávacích programů projektu, které se skládají z jednotlivých vzdělávacích modulů, celkem bylo vytvořeno 25 vzdělávacích modulů projektu pro cílovou skupinu projektu – úředníky městských a obecních úřadů na úseku strategického rozvoje a ochrany životního prostředí v Moravskoslezském kraji. V rámci realizace projektu se uskutečnily vzdělávací semináře pilotního ověřování vybraných vzdělávacích modulů na cílové skupině projektu. Celkově bylo v rámci realizace projektu úspěšně podpořeno 95 osob. V průběhu projektu byly vytvořeny studijní a metodické výstupy pro cílovou skupinu úředníků i pro cílovou skupinu lektorů. Dvouletá realizace projektu byla ukončena k 31. březnu 2012 a v současnosti probíhá pětileté období povinné udržitelnosti projektu. Hlavním cílem projektu CZ.1.07/3.2.07/02.0009 Konkurenceschopnost ve světové ekonomice a české ekonomice v návaznosti na Moravskoslezský kraj bylo vytvoření dvou vzdělávacích programů, z nichž jeden je určen pro skupinu malých a středních podnikatelů, vedoucí pracovníky na středním a vyšším stupni řízení firem i samosprávných orgánů, kteří se setkávají s působením světového hospodářství na jejich ekonomické aktivity. Druhý vzdělávací program je určen pro skupinu lektorů. Smyslem vzdělávání je získání poznatků, které determinují rozhodovací procesy a umožňují realizovat vztahy k zahraničí. Vzdělávací programy byly tvořeny 4 moduly: Teorie světové ekonomiky pro praxi, Informační databáze mezinárodních organizací a jejich význam pro ekonomické aktivity subjektů Moravskoslezského regionu, Právní aspekty aktivit v procesu navazování mezinárodních vztahů, Sociálně politická rizika pro mezinárodní aktivity ekonomických subjektů. Celkově bylo v rámci realizace projektu úspěšně podpořeno 30 osob. Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov, o.p.s. uspěla se svým projektem ve 3. kole výzvy vyhlašovatele Moravskoslezského kraje na předkládání grantových projektů Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost – Prioritní osa 3 - Oblast podpory 3.2 – Podpora nabídky dalšího vzdělávání. Projekt CZ.1.07/3.2.07/03.0020 s názvem Systém celoživotního učení pro podporu efektivní veřejné správy vstoupil do své realizační fáze dne 1. 7. 2012. Předpokládaným datem ukončení projektu je 31. 1. 2015. Cílem projektu je vytvořit ucelený soubor 12 vzdělávacích modulů v systému celoživotního učení pro cílovou skupinu projektu, tj. úředníky orgánů územní samosprávy a státní správy v Moravskoslezském kraji s důrazem směřujícím k podpoře efektivní veřejné správy. Vytvořené moduly budou
31
tematicky i obsahově odpovídat požadavkům cílové skupiny na rozvoj klíčových kompetencí úředníků orgánů územní samosprávy a státní správy. Úředníci měst a obcí budou mít možnost doplnit si vzdělání v oblastech rozdílných od oblastí, které absolvovali v rámci svého dosavadního vzdělávání (dosavadní přípravy na výkon povolání úředníka).
11.2 Propojení tvůrčí činnosti s činností vzdělávací Propojení tvůrčí činností a činností vzdělávací spočívá v tom, že výsledky tvůrčí činnosti jsou uváděny jednotlivými pedagogy do výuky.
11.3 Zapojení studentů do tvůrčí činnosti VŠSS Havířov Studenti VŠSS Havířov nejsou přímo zapojeni do tvůrčí činnosti vysoké školy. Studentům jsou zadávána témata bakalářských prací, která souvisejí s tvůrčí činností VŠSS Havířov. Do budoucna bychom chtěli propojení témat závěrečných prací studentů a tvůrčí činnosti naší vysoké školy zvýraznit.
11.4 Účelové finanční prostředky získané na výzkum, vývoj a inovace v roce 2012 VŠSS Havířov v roce 2012 nezískala v roce žádné finanční prostředky na výzkum, vývoj a inovace.
11.5 Vědecké konference (spolu)pořádané VŠSS v roce 2012 V roce 2012 jsme neorganizovali žádnou vědeckou konferenci. Jelikož jsme realizovali dvě konference v rámci školou řešených projektů, považujeme za potřebné se o nich zmínit, jelikož jsou přínosné pro naše partnery v regionu a řeší pro region důležitou problematiku: Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov, o.p.s. organizovala dne 21. února 2012 závěrečnou konferenci projektu CZ.1.07/3.2.07/01.0068 Prohloubení nabídky vzdělávacích programův oblasti rozvoje lidských zdrojů vedoucích úředníků měst, obcí, jimi zřizovaných institucí a úřadů práce, realizovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Konference se konala za účasti ředitele VŠSS, ICV Havířov Ing. Bezecného, prorektorky VŠSS Havířov doc. Wagnerové, ředitele Krajského úřadu Moravskoslezského kraje PaedDr. Jaroslava Sourala, CSc., tajemníků magistrátů měst Havířov a Frýdek – Místek – Ing. Milana Menšíka a Ing. Mgr. Petra Menšíka, tajemnice Městského úřadu v Orlové Mgr. Dany Tiché, realizačního týmu projektu, lektorů, úředníků ÚSC a dalších vzácných hostů. Konference se zúčastnilo celkem 57 hostů. Účastníci konference byli seznámeni s průběhem realizovaných klíčových aktivit projektu, projektovými výstupy, zkušenostmi cílových skupin z procesu vzdělávání - pilotního ověřování vzdělávacích programů tohoto projektu. Na konferenci aktivně vystoupili se svými příspěvky a prezentacemi Ing. Václav Bezecný, Ing. Vojtěch Beck, Doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc., PhDr. Vlasta Leštinská, Ing. Mgr. Petr Menšík, celou konferenci provázel a moderoval Ing. Vladimír Veselý. Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov, o.p.s. organizovala dne 20. března 2012 závěrečnou konferenci projektu CZ.1.07/3.2.07/01.0069 Tvorba vzdělávacích programů pro strategické řízení rozvoje měst a obcí, realizovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. V rámci tohoto projektu byla uzavřena smlouva o partnerství se statutárními městy Havířov a Frýdek – Místek. Konference se konala za účasti ředitele VŠSS, ICV Havířov Ing. Václava Bezecného, rektora VŠSS Havířov doc. Ing. Josefa Fialy, CSc., tajemníka Magistrátu města
32
Havířova Ing. Milana Menšíka, tajemníka Magistrátu města Frýdku – Místku Ing. Mgr. Petra Menšíka, tajemnice Městského úřadu v Orlové Mgr. Dany Tiché, realizačního týmu projektu, lektorů, úředníků ÚSC a dalších vzácných hostů. Konference se zúčastnilo celkem 42 hostů. Účastníci konference byli seznámeni s realizací klíčových aktivit projektu, přínosem projektu pro cílové skupiny, realizovanými výstupy projektu a zkušenostmi z realizace pilotního ověřování vzdělávacích programů tohoto projektu. Na konferenci aktivně vystoupili se svými příspěvky a prezentacemi Ing. Václav Bezecný, Ing. Vojtěch Beck, Prof. PhDr. František Varadzin, CSc., Doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc., Ing. Mgr. Petr Menšík a Prof. Ing. Lumír Kulhánek, CSc., celou konferenci provázel a moderoval Ing. Vladimír Veselý. Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov, o.p.s. organizovala dne 4. prosince 2012 závěrečnou konferenci projektu CZ.1.07/3.2.07/02.0009 Konkurenceschopnost ve světové ekonomice a české ekonomice v návaznosti na Moravskoslezský kraj, realizovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Konference se konala za účasti zastupujícího ředitele VŠSS, ICV Havířov Ing. Vladimíra Veselého, manažera projektu a rektora VŠSS Havířov doc. Ing. Josefa Fialy, CSc., zástupců partnera projektu Krajské hospodářské komory Moravskoslezského kraje, jmenovitě ředitelky KHK MSK PhDr. Magdy Habrmanové, CSc. a Ing. Evy Šimečkové. Dále se konference zúčastnil realizační tým projektu, lektoři, ředitelé významných regionálních institucí, zástupci cílové skupiny malí a střední podnikatelé a další vzácní hosté. Konference se zúčastnilo celkem 44 hostů. Účastníci konference byli seznámeni s naplněnými cíli projektu, jeho klíčovými aktivitami, cílovými skupinami, realizovanými výstupy projektu. Na konferenci aktivně vystoupili se svými příspěvky a prezentacemi doc. Ing. Josef Fiala, CSc., Ing. Miroslav Matis, prof. PhDr. František Varadzin, CSc., doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc., PhDr. Magda Habrmanová, CSc., Ing. Eva Šimečková a Ing. Vojtěch Beck, celou konferenci provázel a moderoval Ing. Vladimír Veselý. Prof. PhDr. František Varadzin, CSc. seznámil posluchače s novodobými teoretickými i praktickými poznatky z oblasti světové ekonomiky, manažer projektu doc. Ing. Josef Fiala, CSc. prezentoval společně s Ing. Miroslavem Matisem konečné výstupy projektu včetně dílčích projektových aktivit. Paní ředitelka Krajské hospodářské komory PhDr. Magda Habrmanová, CSc. představila účastníkům konference základní poslání a organizační strukturu KHK MSK a uvedla možné nástroje vzájemné spolupráce hospodářské komory s regionálními podnikatelskými subjekty. Analýzu vývoje malého a středního podnikání v Moravskoslezském kraji prezentovala prorektorka VŠSS Havířov doc. Ing. Eva Wagnerová, CSc. Ing. Eva Šimečková představila přehled základních informačních databází pro cílovou skupinu malých a středních podnikatelů a zároveň uvedla zajímavé informace pro podporu podnikání a místních podnikatelů Moravskoslezského kraje v rámci evropské sítě Enterprise Europe Network. Konference probíhala ve velmi příjemné a konstruktivní atmosféře a všichni účastníci se shodli, že i v období udržitelnosti projektu budou mít zájem o pravidelné setkávání a získávání nových informací pro oblast podpory malého a středního podnikání.
11.6 Podpora studentů doktorských studijních programů a pracovníků na tzv. postdoktorandských pozicích Jelikož VŠSS Havířov nemá akreditován žádný doktorský studijní program, nemá tudíž vytvořeny ani tzv. post-doktorandské pozice. Pro tuto oblast na VŠSS Havířov neexistuje žádná strategie.
11.7 Podíl aplikační sféry na tvorbě a uskutečňování studijních programů Aplikační sféra se podílí zejména na zajišťování odborné praxe, kterou posluchači absolvují v 5. a 6. semestru studia. Přestože odborná praxe byla realizována poprvé na podzim roku 2010, byla
33
již dříve s jednotlivými organizacemi zajištěna (Magistrát města Havířova, Magistrát města FrýdkuMístku, Městský úřad Orlová). Důležitá je rovněž spolupráce odborníků z aplikační sféry při vedené, resp. oponování bakalářských prací. Odborníci z aplikační sféry se účastní státních závěrečných zkoušek jako členové zkušebních komisí. Tím je zajištěno, že bakalářské práce nejsou odtrženy od praktických problémů, při jejich hodnocení je uplatněn pohled aplikační sféry. Účast ve zkušebních komisích při státních závěrečných zkouškách zajišťuje těsné propojení teorie a praxe. Špičkoví odborníci regionu z oblasti sociální práce byli zapojeni do přípravy žádosti o akreditaci bakalářského studijního programu Sociální politika a sociální práce, studijního oboru Sociální práce (Magistrát města Havířova, Slezská diakonie, Úřad práce Ostrava). Jelikož v případě studijního oboru Sociální práce představují odborné praxe celkově zhruba 300 hodin, jsou tyto praxe rovněž smluvně zajištěny (kromě dříve uvedených organizací také Městský úřad Třinec, Magistrát města Frýdek Místek, Sociální služby města Havířova a další). Také v roce 2013 budeme při opětovném předkládání Žádosti o akreditaci bakalářského studijního programu Sociální politika a sociální práce, studijního oboru Sociální práce ve spolupráci s odborníky z aplikační sféry spolupracovat. Taktéž při zpracování Žádosti o akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Hospodářská politika a správa, studijního oboru Veřejná ekonomika a správa byl podíl odborníků z aplikační sféry nezanedbatelný. Jednak jsme s nimi konzultovali strukturu studijních plánů, jednak jsme počítali s jejich podílem na výuce v případě úspěšné akreditace. Také při opětovném podání Žádosti o akreditaci budeme spolupracovat s aplikační sférou.
11.8 Spolupráce s aplikační sférou na tvorbě a přenosu inovací S aplikační sférou na tvorbě a přenosu inovací nespolupracujeme.
11.9 Smlouvy uzavřené se subjekty aplikační sféry na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací Vysoká škola sociálně správní, Havířov nemá uzavřené smlouvy se subjekty aplikační sféry na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací.
11.10 Odborníci z aplikační sféry podílející se na výuce v akreditovaných studijních programech Na výuce v bakalářském studijním programu Hospodářská politika a správa se v roce 2012 podíleli následující odborníci z aplikační sféry: Mgr. Jiří Moskala, MPA – tajemník Městského úřadu města Studénky – předměty Personální práce ve veřejné správě, Etika ve veřejné správě, Etika v sociální práci, Psychologie a sociologie, Mgr. Adéla Schneiderová – Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, Centrum podpory inkluzivního vzdělávání Karviná – předmět Sociální poradenství, Ing. Radek Foldyna – Úřad práce ČR, ředitel kontaktního pracoviště Karviná – předmět Peníze, banky a finanční trhy. Viz tabulka 11.2 v Příloze č. 1.
34
11.11 Studijní obory s povinností absolvovat odbornou praxi po dobu alespoň 1 měsíce Studijní obory Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře, které má VŠSS Havířov akreditovány v rámci bakalářského studijního programu Hospodářské politika a správa, mají ve studijních plánech Odbornou praxi v 5. a 6. semestru v rozsahu 8 hodin. Nenaplňují proto kritérium na odbornou praxi v délce alespoň 1 měsíce.
11.12 Příjmy získané z prodeje licencí v roce 2012 Vysoká škola sociálně správní, Havířov neměla v roce 2012 žádné příjmy získané z prodeje licencí.
11.13 Příjmy získané ze smluvních zakázek za uskutečnění tzv. smluvního výzkumu a vývoje Vysoká škola sociálně správní, Havířov neměla v roce 2012 žádné příjmy za uskutečnění tzv. smluvního výzkumu a vývoje.
11.14 Příjmy získané za uskutečňování placených kurzů prohlubujících kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry Dobrým příkladem spolupráce VŠSS Havířov s aplikační sférou je realizace různých kurzů zajišťovaných podle požadavků společenské a hospodářské praxe, kurzů „šitých na míru“ objednateli. VŠSS Havířov získala v roce 2012 za uskutečňování placených kurzů prohlubujících kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry (tzv. kurzů realizovaných„na zakázku“) celkem 106 540,- Kč. Tyto kurzy byly realizovány pro následující instituce: Magistrát města Karviná, Úřad městského obvodu Moravská Ostrava a Přívoz, Městský úřad Bruntál, Úřad městského obvodu Slezská Ostrava, Úřad městského obvodu Ostrava – Jih, Městský úřad Studénka, Městský úřad Český Těšín. Kurzy byly zaměřeny na tato témata: veřejné zakázky, český pravopis a mluvená čeština.
11.15 Příjmy získané za odborné konzultace, poradenství a odborné činnosti pro subjekty aplikační sféry V roce 2012 jsme pro subjekty aplikační sféry neuskutečnili žádné odborné konzultace, poradenství a odborné činnosti, a proto nebyly realizovány žádné příjmy.
35
11.16 Spin-off/start-up podniky podpořené VŠSS v roce 2012 Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. v roce 2012 nepodpořila žádný spin-off/start-up podnik.
11.17 Strategie VŠSS pro komercializaci Jelikož Vysoká škola sociálně správní, Havířov nevytváří v rámci své tvůrčí činnosti produkty vhodné pro komercializaci, nemá pro tuto oblast své činnosti zpracovánu žádnou strategii.
11.18 Působení VŠSS v regionu Působení VŠSS v regionu můžeme rozdělit do několika rovin. První rovinou je účast jejich zástupců ve správní radě a akademické radě VŠSS. Spolupráce s Magistrátem města Havířova je dána také tím, že VŠSS působí v objektu bývalé základní školy, jehož vlastníkem je právě Statutární město Havířov. Město Havířov bylo investorem stavebních úprav, kterými objekt na ulici Vítězslava Nezvala v roce 2009 prošel. Ve škole byla všechna okna vyměněna za plastová a celý objekt byl zateplen. V srpnu 2009 byla zahájena přestavba tělocvičny na moderní posluchárnu vybavenou špičkovou audiovizuální a komunikační technikou, která byla zakončena kolaudací nové auly v prosinci 2009. Slavnostní otevření Auly se uskutečnilo v únoru 2010. Celkově si rekonstrukce školy vyžádala investiční prostředky ve výši cca 50 mil. Kč. V roce 2012 byla realizována výstavba parkoviště. V druhé rovině se instituce regionu podílí zejména na zajišťování odborné praxe, kterou posluchači absolvují v 5. a 6. semestru studia. Přestože odborná praxe byla realizována poprvé na podzim roku 2010, byla již dříve s jednotlivými organizacemi zajištěna (Magistrát města Havířova, Magistrát města Frýdek - Místek, Městský úřad Orlová). Důležitá je rovněž spolupráce odborníků z regionu při vedení, resp. oponování bakalářských prací. Odborníci z regionu se účastní státních závěrečných zkoušek jako členové zkušebních komisí. Tím je zajištěno, že bakalářské práce nejsou odtrženy od praktických problémů, při jejich hodnocení je uplatněn pohled aplikační sféry. Účast ve zkušebních komisích při státních závěrečných zkouškách zajišťuje těsné propojení teorie a praxe. Špičkoví odborníci regionu z oblasti sociální práce byli zapojeni do přípravy žádosti o akreditaci bakalářského studijního programu Sociální politika a sociální práce, studijního oboru Sociální práce (Magistrát města Havířova, Slezská diakonie, Úřad práce Ostrava). Jelikož v případě studijního oboru Sociální práce představují odborné praxe celkově zhruba 300 hodin, jsou tyto praxe rovněž smluvně zajištěny (kromě dříve uvedených organizací také Městský úřad Třinec, Magistrát města Frýdek Místek, Sociální služby města Havířova a další). Také v roce 2013 budeme při opětovném předkládání Žádosti o akreditaci bakalářského studijního programu Sociální politika a sociální práce, studijního oboru Sociální práce ve spolupráci s odborníky z regionu spolupracovat. Taktéž při zpracování Žádosti o akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Hospodářská politika a správa, studijního oboru Veřejná ekonomika a správa byl podíl odborníků z regionu nezanedbatelný. Jednak jsme s nimi konzultovali strukturu studijních plánů, jednak jsme počítali s jejich podílem na výuce v případě úspěšné akreditace. Také při opětovném podání Žádosti o akreditaci budeme spolupracovat s regionem.
36
Jako třetí osu spolupráce s regionem můžeme uvést realizaci různých kurzů zajišťovaných podle požadavků společenské a hospodářské praxe, kurzů „šitých na míru“ objednateli. Jako příklady můžeme uvést rekvalifikační kurzy připravované podle záměrů úřadů práce a vzdělávací kurzy Rodina – sociálně právní ochrana dětí a Sociální služby – sociální práce, které byly připraveny a následně akreditovány Ministerstvem práce a sociálních věcí ČR tak, aby naplňovaly požadavky specifikované v § 110, písm. a), b) zákona č. 108/2006 Sb. Dalším dobrým příkladem spolupráce VŠSS Havířov se společenskou praxí je dlouhodobé vzdělávání zaměstnanců veřejné a státní správy. Do roku 2002 byl Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. (předchůdce a zakladatel VŠSS) smluvním partnerem Institutu pro místní správu Praha v oblasti vzdělávání úředníků územně samosprávných celků. V současné době je VŠSS Havířov akreditovanou institucí Ministerstva vnitra ČR ve smyslu zákona č. 312/2002 Sb. Na základě objednávky a pro potřeby Magistrátu města Havířova zajišťuje VŠSS od roku 2012 již 11. běh Akademie III. věku pro seniory – občany města Havířova. Počet účastníků je nastaven tak, aby při očekávané „neúspěšnosti“ absolvovalo tuto vzdělávací aktivitu alespoň 60 posluchačů.
37
12 Internacionalizace 12.1 Charakteristika strategie VŠSS Havířov pro rozvoj mezinárodních vztahů a mezinárodního prostředí VŠSS zatím nemá program zahraniční spolupráce, na kterém by se podíleli posluchači. Prioritou v této oblasti je zapojení VŠSS do programu Erasmus tak, aby studenti měli možnost absolvovat část studia na partnerských zahraničních institucích. V tomto směru již byly uskutečněny první kroky a konzultace. Bude uzavřena rámcová smlouva o spolupráci s Wyższą Szkołą Administracji, BielskoBiała. Úzká byla spolupráce VŠSS se slovenskými vysokými školami, včetně vědecko-výzkumné a pedagogické spolupráce.
12.2 Zapojení VŠSS Havířov do mezinárodních vzdělávacích programů Vysoká škola sociálně správní, Havířov nebyla v roce 2012 zapojena do mezinárodních vzdělávacích programů.
12.3 Zapojení VŠSS Havířov do mezinárodních programů výzkumu a vývoje VŠSS Havířov nebyla v roce 2012 zapojena do mezinárodních programů výzkumů a vývoje. V letech 2008 – 2010 se VŠSS Havířov podílela na projektu Strengthening the educational and scientific collaboration among Faculties of Economics within V4 and countries of South Eastern Europe, koordinovaném Ekonomickou fakultou Technické univerzity v Košicích a financovaném Visegrádským fondem.
12.4 Mobilita studentů a akademických pracovníků podle zemí Akademičtí pracovníci a studenti nebyli v roce 2012 zapojeni do mobilit.
38
13 Zajišťování kvality a hodnocení realizovaných činností 13.1 Vnitřní hodnocení kvality vzdělávání Na VŠSS nebyla zatím prováděna žádná specifická hodnocení kvality vzdělávání. Zárukou kvality výuky bylo to, že přednášky i semináře byly vedeny vyučujícími, kteří dlouhodobě působí na vysokých školách a mají hluboké znalosti o vedení vysokoškolské výuky jak odborné, tak metodické. Tento stav a přístup je pochopitelně dán také tím, že VŠSS je jednou z nejmladších soukromých vysokých škol a v počátcích své činnosti řešila jiné problémy. Zabezpečení vysoké úrovně kvality výuky je z dlouhodobého hlediska závažný systémově organizovaný proces, do kterého budou zapojeny všechny články řízení na VŠSS. Přístup k hodnocení kvality i konkrétní pravidla a kritéria hodnocení kvality budou postupně uváděna do života s tím, jak se bude činnost VŠSS rozvíjet a rozšiřovat. Již v letech 2009 - 2011 byly připravovány první kroky v této oblasti – šetření zajišťované jednotlivými pedagogy, která směřovala k zajištění zpětné vazby od posluchačů. VŠSS zatím nemá implementován systém vnitřního hodnocení kvality vzdělávání. Přestože nebyl dosud zaveden žádný formální systém, který je připravován, jednotliví pedagogové realizují vlastní hodnocení formou rozhovorů se studenty. Rektor VŠSS realizoval několik setkání se studenty, kde měli posluchači možnost vznášet dotazy a předkládat k řešení problémy. Žádný zásadní problém týkající se kvality výuky se v průběhu roku 2012 neobjevil. Vysoká škola sociálně správní, Havířov se v roce 2011 přihlásila k řešení IPN Zajišťování a hodnocení kvality v systému terciárního vzdělávání (KVALITA). K řešení tohoto projektu jsme byli přizváni. Výstupy tohoto projektu, zejména v části studentského hodnocení výuky, chceme v následujících měsících implementovat na naší vysoké škole.
13.2 Vnější hodnocení kvality V roce 2012 nebylo na VŠSS Havířov realizováno žádné přímé vnější hodnocení kvality. Pokud lze za hodnocení kvality považovat stanovisko Akreditační komise, můžeme kladně hodnotit doporučení Akreditační komise a následné rozhodnutí MŠMT o prodloužení akreditace bakalářského studijního programu Hospodářská politika a správa, studijních oborů Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře do 30. 11. 2015.
13.3 Finanční kontrola v roce 2012 Hospodaření Vysoké školy sociálně-správní, Institutu celoživotního vzdělávání je každoročně kontrolováno nezávislým auditem. Audit hospodaření za rok 2012 prokázal, že hospodaření probíhá v souladu se zákonem o obecně prospěšných společnostech. Na VŠSS nevzniklo žádné podezření na možné korupční jednání.
13.4 Certifikáty získané v roce 2012 Vysoká škola sociálně správní, Havířov nezískala v roce 2012 žádný certifikát.
39
13.5 Benchmarking VŠSS Havířov věnuje průběžně pozornost srovnání s jinými vysokými školami v České republice. Věnujeme se zejména srovnání studijních plánů, studijních materiálů. Srovnání napomáhá také účast externích členů ve zkušebních komisích při státních závěrečných zkouškách, kdy nám jak v roce 2012, stejně jako v roce 2011, bylo „externisty“ sděleno, že úroveň studentů při státnicích i úroveň bakalářských prací je srovnatelná s jinými vysokými školami, kde externisté působí.
13.6 Vlastní hodnocení vzdělávací činnosti mimo sídlo VŠSS Havířov Jelikož VŠSS nerealizuje vzdělávací činnost mimo sídlo VŠSS Havířov, neprovádí ani hodnocení této činnosti.
40
14 Národní a mezinárodní excelence VŠSS Havířov 14.1 Členství VŠSS v mezinárodních asociacích, organizacích a sdruženích Vysoká škola sociálně správní, Havířov není členem žádné mezinárodní asociace, organizace nebo sdružení.
14.2 Členství VŠSS v profesních asociacích, organizacích a sdruženích Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. je členem České asociace vzdělávacích institucí veřejné správy. Ředitel VŠSS Ing. Václav Bezecný je místopředsedou ČAVIVS. VŠSS je rovněž členem občanského sdružení Knowledge Management Cluster, kde je doc. Ing. Josef Fiala, CSc. místopředsedou představenstva sdružení.
14.3 Národní a mezinárodní ocenění VŠSS Vysoká škola sociálně správní, Havířov v roce 2012 nezískala žádné národní a mezinárodní ocenění.
14.4 Hodnocení VŠSS provedené týmem mezinárodních expertů V roce 2012 nebylo na naší vysoké škole provedeno žádné hodnocení týmem mezinárodních expertů.
41
15 Rozvoj VŠSS Havířov Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání o.p.s. Havířov (VŠSS) získala státní souhlas působit jako soukromá vysoká škola 30. listopadu 2007 a vlastní činnost zahájila od 1. září 2008. Rok, v němž druhý ročník studentů absolvoval studium na VŠSS Havířov, potvrdil, že záměr nabídnout v Havířově vysokoškolské studium se setkal s odpovídající odezvou a že taková instituce si může najít prostor pro dlouhodobé působení v této lokalitě. V této souvislosti byla Akademickou radou VŠSS projednána Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2013, který byl následně schválen Správní radou VŠSS. V hlavních obrysech v současné době dlouhodobé a krátkodobé záměry VŠSS zahrnují: Posílení pozice mezi vysokými školami v regionu i v České republice nabídkou atraktivních oborů, které umožní nalézt absolventům široké a bezproblémové uplatnění v praxi. Tohoto cíle může být dosaženo: o akreditací navazujícího magisterského studijního programu Hospodářská politika a správa s oborem Veřejná ekonomika a správa, o akreditací dalších oborů, které odpovídají zaměření VŠSS a dávají záruku kvalitního personálního zajištění studijního programu, resp. oboru. Rozšíření pedagogického sboru z hlediska kvantitativního i kvalitativního tak, aby odpovídalo předložené žádosti o akreditaci nových programů a oborů: o s důrazem na získávání vysoce kvalifikovaných interních pedagogů do plného pracovního poměru (docentů a profesorů). Při zaměstnávání špičkových odborníků z řad profesorů a docentů na jiný než plný pracovní poměr zajistit jejich aktivní zapojení do činnosti VŠSS, do každodenní práce na VŠSS při respektování zásad stanovených v Registru profesorů a docentů, o vytvářením prostoru pro zaměstnání perspektivních absolventů vysokoškolského studia, především absolventů doktorského studia v oborech, kde VŠSS má nebo připravuje akreditaci. Rozšíření a zkvalitnění vědecko-výzkumné činnosti širším zapojením do grantů a projektů, včetně mezinárodních, příp. zapojení do programů financovaných ze Strukturálních fondů EU. Rozšíření materiálního zázemí VŠSS tak, aby byla atraktivní pro širší okruh uchazečů o studium: o budováním a rozšiřováním knihovny, knihovního fondu a informačního zázemí v této oblasti pro posluchače (např. získání, příp. rozšíření přístupu k elektronickým databázím časopiseckých článků), o získáním části objektu detašovaného pracoviště Úřadu práce Karviná v Havířově na Junácké ulici vytvořit podmínky pro ubytování posluchačů na vlastních kolejích nebo v pronajatých prostorech; v tomto objektu rozšířit také počet poslucháren a kanceláří umožňující výuku většího počtu studentů ve větším počtu studijních oborů, o zkvalitňováním vybavení jak stávajících, tak i nových výukových prostor, o vybudováním parkoviště u objektu na ulici V. Nezvala.
42
16 Závěr Předložená Výroční zpráva o činnosti Vysoké školy sociálně-správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. (VŠSS) za rok 2012 shrnuje podstatné informace o činnosti školy ve struktuře, jak je požadována MŠMT ČR. Jedná se o pátou výroční zprávu VŠSS. Již záměr založit v Havířově vysokou školu vycházel z dlouhodobých záměrů MŠMT ČR i vývoje vysokého školství v České republice jako členské zemi EU. Evropská dimenze vysokoškolského vzdělání byla a je pro nás hlavním měřítkem a podnětem pro další aktivity a předpokládaný rozvoj VŠSS. Z předložené zprávy vyplývá, že VŠSS vstoupila na trh vzdělání úspěšně a zcela v souladu se záměry a akreditovanými materiály realizuje výuku studijního programu Hospodářská politika a správa se dvěma obory (Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře) v prezenční i kombinované formě studia. Výuka je zajištěna vysoce kvalifikovanými a zkušenými vysokoškolskými pedagogy a je podle dosavadních informací hodnocena posluchači velice pozitivně. Vedení VŠSS pečlivě sleduje nejnovější trendy v metodice vysokoškolského vzdělávání, které se snaží a bude snažit prosazovat ve výuce. Klade důraz na vysokou odbornou úroveň výuky, spojení výuky s praxí a tím i na vědecko-výzkumnou činnost pedagogů, kteří na VŠSS působí. Jedině tak má VŠSS šanci udržet se, případně posílit svoji pozici na relativně konkurenčním trhu vysokoškolského vzdělávání.
43
Příloha č. 1:
Tabulková část Výroční zprávy o činnosti za rok 2012
Tabulka 3.1
Akreditované studijní programy (počty)
Tabulka 4.1 Tabulka 4.2 Tabulka 4.3 Tabulka 4.4
Studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Studenti - samoplátci (počty) Studenti ve věku nad 30 let Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (počty)
Tabulka 5.1
Absolventi akreditovaných studijních programů (počty)
Tabulka 6.1
Zájem o studium na vysoké škole
Tabulka 7.1 Tabulka 7.2 Tabulka 7.3 Tabulka 7.6
Akademičtí a vědečtí pracovníci (přepočtené počty) Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků (počty fyzických osob) Počty akademických pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace (počty fyzických osob) Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků
Tabulka 8.1 Tabulka 8.2
Stipendia studentům podle účelu stipendia (počty studentů) Ubytování, stravování
Tabulka 9.1
Vysokoškolské knihovny
Tabulka 10.1 Tabulka 10.2
Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty kurzů) Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty účastníků)
Tabulka 11.2
Odborníci z aplikační sféry podílející se na výuce v akreditovaných studijních programech (počty)
44
Tabulka 3.1
Akreditované studijní programy (počty) Vysoká škola sociálně správní, Havířov
Bakalářské studium P K/D
Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
KKOV 62,65
1 1
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
1 1
CELKEM
2 2
K/D = kombinované / distanční
Tabulka 4.1
Studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Vysoká škola sociálně správní, Havířov Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
Bakalářské studium P K/D KKOV 62,65
117 117
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
230 230
CELKEM
347 347
K/D = kombinované / distanční
Tabulka 4.2
Studenti - samoplátci (počty) Vysoká škola sociálně správní, Havířov Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
Bakalářské studium P K/D KKOV 62,65
117 117
Magisterské studium P K/D
230 230
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
347 347
K/D = kombinované / distanční
45
Tabulka 4.3
Studenti ve věku nad 30 let Vysoká škola sociálně správní, Havířov
Bakalářské studium P K/D
Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
KKOV 62,65
0 0
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
140 140
CELKEM
140 140
K/D = kombinované / distanční
Tabulka 4.4
Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Vysoká škola sociálně správní, Havířov
Bakalářské studium P K/D
Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
KKOV 62,65
7 7
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
32 32
CELKEM
39 39
K/D = kombinované / distanční
Tabulka 5.1
Absolventi akreditovaných studijních programů (počty) Vysoká škola sociálně správní, Havířov Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
Bakalářské studium P K/D KKOV 62,65
29 29
Magisterské studium P K/D
78 78
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
107 107
K/D = kombinované / distanční
46
Tabulka 6.1
Zájem o studium na vysoké škole Vysoká škola sociálně správní, Havířov
Bakalářské studium
Magisterské studium
Navazující magisterské studium
Doktorské studium
Počet Počet Počet Počet Počet zapsaných Počet Počet zapsaných Počet Počet zapsaných Počet Počet přihlášek přijatých ke studiu přihlášek přijatých ke studiu přihlášek přijatých ke studiu přihlášek přijatých Skupiny akreditovaných studijních programů ekonomie CELKEM P = prezenční
KKOV 62,65
142 142
120 120
106 106
K/D = kombinované / distanční
47
Počet zapsaných ke studiu
Tabulka 7.1
Akademičtí a vědečtí pracovníci (přepočtené počty**) Vysoká škola sociálně správní, Havířov
CELKEM
Akademičtí pracovníci
CELKEM Profesoři 22,1 2,6
Docenti 4,0
Odborní asistenti 15,5
Asistenti
CELKEM
Lektoři
Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se Vědečtí na pedagog. pracovníci činnosti *** 22,1
Pozn.: ** = (podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období všemi zaměstnanci a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu) Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle §70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách)
48
Tabulka 7.2
Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků (počty fyzických osob) Vysoká škola sociálně správní, Havířov
Akademičtí pracovníci
Profesoři CELKEM ženy do 29 let 30-39 let 40-49 let 50-59 let 60-69 let nad 70 let CELKEM
1 1 2 4
Docenti CELKEM ženy
3 1 1 5
1 1 1 3
Odborní asistenti CELKEM ženy 11 3 4 5 1 24
Asistenti CELKEM ženy
4 1 1 1
CELKEM
Lektoři CELKEM ženy
Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na Vědečtí pedagog. činnosti pracovníci*** CELKEM ženy CELKEM ženy 11 3 8 7 4 33
7
Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle §70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách)
49
Tabulka 7.3
Počty akademických pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace (počty fyzických osob) Vysoká škola sociálně správní, Havířov Rozsahy úvazků do 0,3 do 0,5 do 0,7 do 1,0 CELKEM
prof. 1 1 2 4
Akademičtí pracovníci DrSc., CSc., Dr., doc. Ph.D., Th.D. 2 2 1 3 7 5 10
CELKEM ostatní 6
9 3 1 20 33
8 14
Pozn.: uvádí se pouze nejvyšší dosažený akademický titul
Tabulka 7.6
Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků*
Vysoká škola sociálně správní, Havířov Kurzy orientované na pedagogické dovednosti Kurzy orientované na obecné dovednosti Kurzy odborné CELKEM
Počet kurzů
Počet účastníků
4 4
16 16
* = Jedná se o všechny kurzy dalšího vzdělávání, které buď realizuje sama vysoká škola anebo přispívá svým zaměstnancům na účast v nich (v případě, že se jedná o kurzy zajištěné externě).
50
Tabulka 8.1
Stipendia studentům podle účelu stipendia (počty studentů) Vysoká škola sociálně správní, Havířov Účel stipendia za vynikající studijní výsledky dle § 91 odst. 2 písm. a)
Počty studentů
za vynikající vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí výsledky dle § 91 odst. 2 písm. b) na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost podle zvláštního právního předpisu, § 91 odst.2 písm. c) v případě tíživé sociální situace studenta dle § 91 odst. 2 písm. d) v případě tíživé sociální situace studenta dle § 91 odst. 3 v případech zvláštního zřetele hodných dle § 91 odst. 2 písm. e) z toho ubytovací stipendium na podporu studia v zahraničí dle § 91 odst. 4 písm. a) na podporu studia v ČR dle § 91 odst. 4 písm. b) studentům doktorských studijních programů dle § 91 odst. 4 písm. c) jiná stipendia CELKEM
Tabulka 9.1
Vysokoškolské knihovny
Vysoká škola sociálně správní, Havířov Přírůstek knihovního fondu za rok Knihovní fond celkem Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky - elektronicky (odhad)*
Počet 325 1 329 47 0
Pozn.: * = Uvádějí se pouze tituly periodik, které knihovna sama předplácí (resp. získává darem, výměnou) v papírové nebo elektronické verzi; nezahrnují se další periodika, k nimž mají uživatelé knihovny přístup v rámci konsorcií na plnotextové zdroje
51
6 12 12
18
Tabulka 10.1
Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty kurzů) Vysoká škola sociálně správní, Havířov Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Kurzy orientované na výkon povolání do 15 hod. do 100 hod. více KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65 68 74,75 77 81,82
3
do 15 hod.
Kurzy zájmové do 100 hod.
více
U3V
CELKEM
2
2
2
5 2 1
2 1 4
2
2
52
2
10
Tabulka 10.2
Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty účastníků) Vysoká škola sociálně správní, Havířov
Kurzy orientované na výkon povolání do 15 hod. do 100 hod.
Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
více
U3V
CELKEM
Z toho počet účastníků, jež byli přijímaní do akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách
130
130
nebyli zapsáni
Kurzy zájmové do 15 hod. do 100 hod.
KKOV 11-18 21-39
více
41,43 51-53 61,67,71-73 62,65 68
105
9
74,75 77
114 26
26
7
7
81,82 112
9
26
130
53
277
Tabulka 11.2
Odborníci z aplikační sféry podílející se na výuce v akreditovaných studijních programech** (počty) Vysoká škola sociálně správní, Havířov CELKEM
Počty osob 3
Pozn.: ** = osoby, které se v daném roce podílely na výuce alespoň v jednom předmětu
54
Příloha č. 2
ZAKLADATEL O.P.S. SPRÁVNÍ RADA
Odbor ekonomicko-personální
KVESTOR
REKTOR
DOZORČÍ RADA
Statutární orgán ŘEDITEL O.P.S.
Sekretariát
ŘEDITEL pro další vzdělávání
AKADEMICKÁ RADA
Rektorát
PROREKTOR pro výzkum a rozvoj
Informační centrum
Vědecká knihovna
Sekretariát
ZÁSTUPCE ŘEDITELE pro další vzdělávání
PROREKTOR pro studium
Hlavní manažer projektů Sekce projektů
Studijní oddělení pro prezenční a kombinovanou formu studia
Vedoucí sekce vzdělávání Sekce vzdělávání
Manažer projektů
Manažer vzdělávání
Katedra veřejné ekonomiky a správy
Katedra sociálních věd a práva
Manažer projektů
Manažer vzdělávání
Katedra ekonomie a evropské integrace
Katedra kvantitativních metod a informatiky
Manažer projektů
Manažer vzdělávání
55
