Výroční zpráva o činnosti základní školy za období školního roku

Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice

Výroční zpráva o činnosti základní školy za období školního roku 2014-2015

Projednáno / schváleno školskou radou dne:

15.10.2015 / 26.10.2015

Projednáno na pedagogické radě dne:

8.10.2015

Č.j. : ZS-NEZ-519/2015 Zpracoval: Mgr. Petr Jordán, ředitel školy

-1– Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice – Výroční zpráva o činnosti základní školy za období školního roku 2014-2015

Obsah:

1 Základní údaje o škole 2

Charakteristika školy

3 Popis personálního zabezpečení školy 4 Údaje o Školské radě a Klubu přátel školy 5 Výsledky výchovy a vzdělávání 6 Prevence sociálně patologických jevů 7 Problematika výchovného poradenství 8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9 Údaje o výsledcích kontrolní a inspekční činnosti 10 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech 11 Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 12 Základní údaje o hospodaření školy 13 Zhodnocení a závěr 14 Seznam příloh


1

Základní údaje o škole

Název školy:

Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice

Sídlo: Zřizovatel: Právní forma: IČO: IZO:

1. máje 234, 798 26 Nezamyslice Městys Nezamyslice, Tjabinova 111, 79826 Nezamyslice příspěvková organizace, právní subjekt od 1. 1. 1995 47922214 600120619

Jméno ředitele: Zástupce ředitele:

Mgr. Petr Jordán Mgr. Daria Ječmínková

Kontakt - telefon: e-mail: web: datová schránka (ID):

582 388 120 [email protected] www.zsnezamyslice.cz 6xqkwyy

Datum zahájení činnosti: Datum vzniku právní subjektivity: Datum zápisu školy do rejstříku:

1. 9. 1931 1. 1. 1995 1. 1. 2005

Celková kapacita školy a jejich součástí:  Mateřská škola 65 dětí  Základní škola 400 žáků  Školní družina 112 žáků (od 1.1.2003)  Školní jídelna 350 jídel (od 1.1.2003) „a“ – Údaj vztahující se k 30.6.předchozího školního roku

Počet tříd

Šk. Rok 13/14

Celkový počet žáků

„b“ – Údaj vztahující se k 30.6.2015

Počet žáků na jednu třídu

Počet žáků na učitele

a

b

a

b

a

b

a

b

14

14

324

325

23,14

23,21

16,73

16,63

Počet všech pracovníků celkem a b

Počet ped. pracovníků a

b

32,37

23,47

23,90

32,73

Studijní program, podle kterého škola vyučuje (více v oddíle 5): ŠVP Naše škola - č.j. ZS–NEZ-394/2009 - aktualizace 1.9.2009 - dodatek k ŠVP ZV – č.1 – č.j. ZS-NEZ-382/2015 – 19.9.2013

-


2

Charakteristika školy Stručná charakteristika a zaměření školy

Masarykova základní škola Nezamyslice je úplná škola s devíti postupnými ročníky. Reálná kapacita školy je 400 žáků. Školu navštěvují děti z těchto spádových obcí: Doloplazy, Dřevnovice, Víceměřice, Koválovice-Osíčany, Tištín, Mořice. V současnosti k nám dojíždějí také žáci z dalších obcí např. Dobromilice, Hradčany-Kobeřice. Základní škola poskytuje základní vzdělání. Směřuje k naplnění kompetencí stanovených Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Kompetence představují soubory znalostí, dovedností, návyků a postojů, které jsou využitelné v učení i v životě a umožňují žákům efektivně a odpovídajícím způsobem jednat v různých situacích. Za nejpodstatnější zaměření školy považujeme: 

jazykovou vybavenost žáků,



osvojení základů matematiky, její aplikaci v praxi,



rozvíjení funkční gramotnosti environmentální výchovy,



osvojení práce s informačními technologiemi,



pohybovou a sportovní výchovu,



integraci žáků se speciálními potřebami,



naplnění volného času dětí širokou nabídkou nepovinných předmětů a zájmových kroužků.

v oblasti

přírodních

věd

a

podpora

Jazykovou vybaveností nemyslíme jen studium cizích jazyků, ale také dokonalé zvládnutí jazyka mateřského. Od 3. třídy je výuka anglického jazyka povinná. Od 7. ročníku je od šk. roku 2013-2014 povinná výuka i druhého cizího jazyka – na naší škole se učí žáci německému jazyku. V 1. a 2. ročníku je možné rozvíjet anglický jazyk v zájmovém útvaru. Matematika jako jeden ze základů praktického života, logiky a metodologie patří mezi stěžejní předměty ve škole. Posílení zájmu žáků o tento předmět patří k našim prioritám. Schopnost porozumět přírodě a umět žít v souladu s ní je hlavní náplní environmentální výchovy, kterou uskutečňujeme napříč všemi předměty jak školními aktivitami (sběr papíru, separace odpadu, přednášky, projektové dny, výuka v přírodní učebně), tak i mimoškolními aktivitami (exkurze, výlety). Znalosti z oblasti přírodních věd by měl žák využívat v každodenních činnostech, v osobním životě, v zaměstnání a v komunitě tomu, aby dosáhl svých cílů, rozvinul svoje znalosti a potenciál.


V rámci školního vzdělávacího programu jsme zařadili tzv. průřezová témata – multikulturní výchovu, osobnostní a sociální výchovu, výchovu demokratického občana, výchovu k myšlení v evropských a globálních souvislostech, environmentální výchovu a mediální výchovu. Bez informačních technologií již dnešní život není možný. Proto již od prvního ročníku učíme děti základ jejich obsluhy a využívání. Ke sportu vedeme žáky nejen v tělesné výchově, ale i při dalších akcích pořádaných naší školou, např. školy v přírodě, lyžařské a plavecké výcviky, sportovní dny a další. Velká péče je věnována žákům se speciálními potřebami. Naše škola jim to svým integračním výukovým plánem plně umožňuje. S integrovanými žáky pracují asistentky pedagoga a dyslektické asistentky. Volnočasové aktivity jsou naplňovány nejen v zájmových útvarech a kroužcích, ale též se realizují prostřednictvím činností a akcí školní družiny, jako jsou například: práce s keramikou, výtvarné činnosti, sportovní činnosti, práce s PC a internetem, spolupráce s místními hasiči atd. Školní družina pořádá tzv. „Motivační dny“, kdy se žáci zábavnou formou zapojují nejen do činnosti školy, ale také do života v obci. Naším hlavním cílem je proměnit školu v prostředí, kde se žákům s velmi různorodými vzdělávacími potřebami dostává nejen kvalitní a kvalifikované vzdělávací péče, ale kde se současně cítí bezpečně a spokojeně. O tuto proměnu školy se společně s rodiči našich žáků a odborníky z pedagogické veřejnosti pokoušíme. Připojujeme se ke vzdělávacím trendům v Evropě (např. využití digitálních technologií ve výuce) a chceme rozvíjet u žáků kompetence, které jsou nezbytné pro život. Materiální, prostorové a technické vybavení Budovu školy je možné rozdělit na čtyři propojené části v ulici 1. máje 234. Část A – stará budova - zejména pro 1. stupeň, B – přístavba – zejména pro 2. stupeň, D – spojovací krček, (budova C je ve fázi projektu). Ve škole je vybudován výtah pro handicapované žáky. K dispozici je 16 učeben, většinu z nich tvoří univerzální učebny. Máme 2 odborné učebny pro výuku ICT, učebnu pro výuku výtvarné výchovy, nově vybavenou školní knihovnu. Interaktivní tabulí je vybaveno 8 učeben . Okolí školy (škola „v zahradě“, lesopark, fotbalové a dětské hřiště) poskytuje velmi dobré možnosti také pro činnost školní družiny i pro tělesnou výchovu, která je také realizována zejména v nové sportovní hale. Současná prostorová kapacita školy je stále špatná. Máme 4 odborné učebny: pro výtvarnou výchovu (pro nedostatek učeben již jako kmenová učebna), učebna výpočetní techniky (modernizovaná v rámci projektu EU peníze školám), další malá učebna výpočetní techniky (vybavená již dříve z projektu EU v rámci mikroregionu) a třídu pro výuku fyziky a chemie, vybavenou interaktivní tabulí. Problémy vznikají při nutném dělení tříd na výuku jazyků. Pro dělení byla volná jen třída při odchodu žáků do hodin Tv. Ve dvou prvních třídách, a ve dvou druhých pracovala čtyři oddělení školní družiny. V příštím školním roce


dochází k dalšímu nárůstu počtu žáků do ŠD. Velké problémy jsou tedy při sestavování rozvrhu. Využíváme improvizovaných učeben na chodbách (žákovská knihovna je zároveň jako učebna jazyků, menší učebna výpočetní techniky). I inspekční zpráva z inspekce, která na škole proběhla ve dnech 12. - 14. května 2008, konstatuje nedostatečné vybavení školy, většinou odborných učeben, na škole chybí i školní dílna a cvičná kuchyně. Výraznou změnou prošly šatny. Byly pořízeny dřevěné šatní skříňky, které již konečně nahradily šatní klece. Žáci již mají důstojné, hygienické (dobře odvětrávané a čisté) a zabezpečené prostory pro své oblečení a obuv. Opětovně byly do tříd pořízeny formou sponzorského daru použité a přitom zachovalé skříně z kanceláří brněnské firmy Alstom, které velmi dobře poslouží pro úschovu běžných školních potřeb žáků. V jarních měsících roku 2014 byl pořízen čipový systém pro vstup do školy zajišťující vyšší bezpečnost pro žáky i pro zabezpečení majetku školy (během hlavních prázdnin 2015 byl dále rozšířen a aktualizován). Systém byl rozšířen i o kamerový systém pro zabezpečení vchodů do budovy. Tím se zvýšila bezpečnost osob, zejména žáků, ale i majetku školy. Další funkce systémů jsou implementovány postupně (elektronická žákovská knížka napojená na docházku). Podmínky pro výuku tělesné výchovy se výrazně zlepšily výstavbou a uvedením do provozu „Sportovně relaxačního centra“. Nové prostory pro výuku Tv jsou vynikající. Dřívějším vybudováním nové školní stravovny se zlepšila i její kapacita, jídelna vyhovuje všem požadovaným hygienickým normám. I přesto zájem o kvalitní stravování vyžaduje přesný rozpis stravování žáků tak, aby byl provoz plynulejší a čekání žáků se omezovalo na nejnutnější minimum. Je zpracován projekt další přístavby školy, která je velmi nutná vzhledem k rychle narůstajícímu počtu žáků (v příštím školním roce cca 350 žáků). Na další přístavbu není dostatek finančních prostředků, projekt je však zpracován. Městys Nezamyslice opakovaně o finanční prostředky na dokončení školy žádá na MF a MŠMT. Vzhledem k úspěšnému uplatnění absolventů na trhu práce je nutné vybudování přístavby i z hlediska vybavení odbornými učebnami v oblasti přírodních věd, technického vyučování i cvičné kuchyně. Na budově B byla provedena nutná údržba a čištění osvětlení, které je v téměř havarijním stavu stejně jako elektroinstalace (zásuvky i osvětlení). V případě rekonstrukce se při narušení podhledů stropů a také stěn bude muset řešit výměna za vhodnější stavební materiály odpovídající současným požadavkům na zdravotní nezávadnost. Zateplení pláště budov a výměna oken přináší tepelnou pohodu ve škole a úspory na vytápění. Provoz modernizované kotelny také zajišťuje větší komfort pro regulaci teploty a vyšší úspory energie. Úsporu energií vhodně doplňuje solární systém na ohřev teplé užitkové vody instalovaný v předchozích letech na střeše budovy A. V tomto školním roce již pracuje v ostrém provozu speciální elektrický přístroj na regulaci vstupního napětí, který by měl optimalizovat výkyvy při odběru a zároveň přinášet úspory elektrické energie v celé budově školy. Provoz zařízení zajišťuje přímo zřizovatel v rámci komplexní smlouvy na více odběrných místech v městysi.


Došlo k aktualizaci a navýšení kapacity telefonních linek budovy ZŠ i MŠ. Finančně se na akci podílel přímo zřizovatel. Proběhla také instalace datových zásuvek a zabezpečovacího zařízení v budově MŠ. Škola je zapojena také do několika projektů – podrobně viz část 10.


3

Popis personálního zabezpečení školy

Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem: Počet pedagogických pracovníků: Počet správních zaměstnanců:

34 25 9

Pedagogičtí pracovníci Všichni pedagogičtí pracovníci splňují kvalifikaci dle zákona 561/2004 Sb., školský zákon. počet z toho ženy 1. stupeň ZŠ: 9 7 2. stupeň ZŠ: 11 10 Vychovatelky ŠD: 4 4 (3 vychovatelky současně i PP jako AP) Asistent pedagoga: 3 3 Nepedagogičtí pracovníci

školník: hospodářka: uklízečky: kuchařky vč. vedoucí ŠJ:

počet 1 1 3 4

z toho ženy 0 1 3 4

Údaje o dalším vzdělávání pracovníků školy: Mgr. Petr Jordán  Ochrana osobních údajů – 16. 9.  Právo na informace – 8. 10.  BOZP fyzikářů – 9. 10.  Právní vzdělávání – 4. 11. a 25. 11.  ČŠI – seminář pro vedoucí pracovníky – 6. 11. a 7. 1.  Svět energie (ČEZ) – 13. 11. a 14. 11.  NIQES – 18. 3. Mgr. Jarmila Balážiová  INSPIS – 16. 6. Bc. Ondřej Čáp  Výhodné licencování škol Mgr. Jarmila Krupičková  Adobe InDesign CS6 – 25. a 26. 9.


Mgr. Darina Světlíková  Zvyšování kompetencí učitele Tv – 2. a 3. 10.  Exkurze do moderní literatury pro děti a mládež – 1. 12. Mgr.Emilie Čecháčková, Mgr. Dagmar Halašová,  Instruktor školního lyžování od 16. – 20. 3. Mgr. Dagmar Halašová, Mgr. Darina Světlíková  Zdravotník zotavovacích akcí – 9. 1. Mgr. Pavla Urbášková  Setkání metodiků prevence patologických jevů – 3. 12. a 29. 4. Mgr. Dagmar Halašová, Mgr. Miloslava Oralová, Kateřina Dostálíková, Jitka Květoňová  Workshop: Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP – 27. 5. DiS. Iva Friedbergová, Jitka Květoňová  Žáci s mentálním postižením, poruchami autistického spektra, duševním onemocněním a oslabením kognitivních funkcí – 5. 9., 19. 9., 25. 9., 3. 10., 23. 10., 5. 12. Mgr. Dana Svobodová  Setkání koordinátorů EVVO – 10. 4. Mgr. Petr Jordán, Mgr. Hana Muchová, Renata Kyseláková  Návštěva SPC v Olomouci – 12. 11.

Všichni pedagogičtí pracovníci  Projektová výuka na ZŠ – 5. 11.  Nové trendy ve využívání internet a soc. sítí ve vzdělávání – 10. a 24. 11. Všichni učitelé  Bakaláři, elektronická žákovská knížka – 21. 1. Mgr. Petr Jordán, Stanislav Pukl  Konference o zabezpečení škol – 16. 4. Dagmar Pavlíková  Vztah mezi zřizovatelem a příspěvkovou organizací Irena Šteflovičová  Internetové nakupování  Krajská konference – hromadného stravování  První pomocník při správě financí – základy programu Microsoft Excel


Irena Šteflovičová, Michaela Moudrá, Lenka Kubíková, Kateřina Koutská  Hygienické minimum a zásady aplikace výživových norem Jeden učitel si doplňoval a rozšiřoval odbornou kvalifikaci dálkovým studiem na VŠ.

- 10 – Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice – Výroční zpráva o činnosti základní školy za období školního roku 2014-2015

4

Údaje o Školské radě a Klubu přátel školy Školská rada Zástupci Městyse Nezamyslice:

JUDr. Dana Račanská Alena Večerková

Zástupci rodičů:

Alena Trunečková Daniel Přecechtěl

Zástupci pedagogů:

Mgr. Daria Ječmínková Jana Fialová

Předsedou je Daniel Přecechtěl. Klub přátel školy Předseda: Hospodářka:

Dagmar Pavlíková Bohuslava Novotná.

Příjmy a výdaje KPŠ ve školním roce 2014/2015:

Příjmy :                      

Úrok ................................................................................................................ 10,71 od rodičů na plavání ................................................................................ 55.596,00 od rodičů do KPŠ .................................................................................... 67.420,00 za sběr papíru........................................................................................... 20.138,00 Celkem příjmy ..................................................................................... 143.164.71

Výdaje : poplatek za vedení účtu ................................................................................ 560,00 pytle na sběr papíru ...................................................................................... 903,00 projekt „Společně pro bezpečnost dětí“ reflexní tyčinky.......................................................................................... 6.752,00 reflexní páska ............................................................................................ 3.000,00 smailík ....................................................................................................... 1.400,00 doprava na plavání................................................................................... 30.600,00 dar KPŠ škole na plavání......................................................................... 37.296,00 pingpongový stůl ....................................................................................... 4.284,00 doprava na sportovní a soutěžní akce ...................................................... 10.541,00 drakiáda odměny .......................................................................................... 470,00 odměny na sportovní den, vědomostní olympiády, atd. ............................ 5.573,00 knižní odměny ........................................................................................... 3.712,00


          

odměny na Hallowen, Mikuláše,zápis do 1.tříd, ....................................... 1.606,00 fotbalová branka ........................................................................................... 538,00 půjčení kostýmu na Mikuláše ....................................................................... 100,00 příspěvek KPŠ na lyžařský výcvik .......................................................... 14.000.00 startovné na soutěže...................................................................................... 766,00 doprava do ZOO Lešná ............................................................................. 4.373,00 šerpy a kytky pro žáky devátých tříd ......................................................... 2.310,00 trička pro žáky devátých tříd ................................................................... 3.750,00 odměny za sběr papíru ............................................................................... 2.566,00 odměny na Sympaťáka .............................................................................. 1.537,00 Celkem výdaje: .................................................................................... 136.637,00



Konečný zůstatek k 31.8.2015 ............................................................ 105.182,76


5 Výsledky výchovy a vzdělávání a) Prospěch žáků na škole – stav ke konci školního roku Ročník Šk. Rok 1. 2. 3. 4. 5. Celkem za 1. st. 6. 7. 8. 9. Celkem za 2. st.

Počet žáků minulý letošní 36 44 31 36 38 30 44 38 46 54 195 202 30 30 27 42 129

Prospělo minulý 30 22 32 25 20 129

41 30 27 25 123

s vyzn. letošní 40 31 21 32 18 142

7 8 4 12 31

Prospělo minulý 4 8 6 16 22 56

9 7 7 4 27

22 22 22 29 95

letošní 2 5 8 7 29 51 27 22 19 19 87

Neprosp. minulý 2 1 0 3 4 10

letošní 2 0 1 0 7 10

1 0 1 1 3

b) Snížený stupeň z chování - stav ke konci školního roku Stupeň chování 2 3

Tento škol. rok Počet 5 2

Procento 1,54 0,62

Minulý škol. rok Počet 7 5

Procento 2,16 1,54

Pochvaly celkem za školní rok: 99 žáků - pochvala třídního učitele, 9 žáků - pochvala ředitele školy. Napomenutí a důtky 92 žáků – napomenutí třídního učitele, 57 žáků – důtka třídního učitele, 27 žáků – důtka ředitele školy. c) Celkový počet neomluvených hodin Tento školní rok 327

Minulý školní rok 320


5 1 1 2 9

d) Zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Minulý školní rok Název ŠVP Naše škola Letošní školní rok Název ŠVP Naše škola

Číslo jednací

V ročníku

ZS–Nez-394/2009

1.- 5.

Číslo jednací ZS–Nez-394/2009

V ročníku 1.- 5. 6. - 9.

6. - 9.

e) Údaje o přijímacím řízení nebo o zařazování dětí Dne 15. ledna se konal zápis do prvního ročníku. K zápisu se dostavilo celkem 57 dětí. Z toho 12 děti byly vyšetřeno v PPP kvůli odkladu školní docházky. Do PPP byly odeslány souhlasy rodičů s předškolním vyšetřením těchto dětí. K zápisu se dostavilo též jedno pětileté dítě (odesláno k předškolnímu vyšetření). Jedno dítě bude mít pravděpodobně IVP pro mimořádně nadané děti. Ze ZŠ Tištín přejdou do naší školy celkem 3 žáci do 5. ročníku.

f) Výkon státní správy Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele podle zákona č. 139/1995 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, § 3, odst. 2), písm. a) až l)., eventuelně počet odvolání proti tomuto rozhodnutí. Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky Rozhodnutí o přestupu žáka Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání Rozhodnutí o individuálním vzdělávacím plánu

Počet

Počet odvolání 12 26 57 13

0 0 0 0


6

Prevence sociálně patologických jevů

Mezi priority patří zlepšení vztahů mezi žáky, protože pozitivní klima je velmi důležité pro výuku i pohodu žáků ve škole. Další prioritou je prevence záškoláctví a užívání návykových látek. Velmi důležitou oblastí je i informovanost rodičů, žáků a všech osob, které zajímá dění ve škole. K tomuto účelu jsou zřízeny webové stránky školy, které jsou stále aktualizovány. Minimální preventivní program s názvem „Jen společnou prací vyřešíme všechny problémy“ byl vytvořen školním metodikem prevence a na jeho realizaci se podílí všichni pedagogičtí pracovníci školy.

-

Konkrétní výsledky MPP Podařilo se: naplnit cíle preventivního programu zaměřené na minimalizaci rizikového chování žáků - zjištění problémových žáků a individuální práce s nimi přimět rodiče problémových žáků více spolupracovat při řešení problémů oblast školního vyučování zaměřit na prevenci sociálně patologických jevů v oblasti mimoškolních aktivit rozvíjet individuální osobnosti jednotlivých žáků a také schopnost vzájemné tolerance a komunikace ve společnosti v oblasti pro volný čas – nabídnout žákům zajímavé spektrum kroužků realizovat jednorázové akce a besedy pro žáky realizovat plán školního metodika prevence

Akce: Beseda s policistou Beseda s hasiči - 4. a 6. ročník Beseda první pomoci – 1. – 5. ročník Kampaň proti kouření pro žáky druhého stupně Zapojení do projektu „ Společně pro bezpečnost dětí“ Dominik Nekolný – prevence náv. látek – 5. – 9. roč. „Linka bezpečí ve třídě“ - 3. – 9. ročník

-

-

Nepodařilo se: přesné objasnění některých drobných krádeží konání více aktivit zaměřených na specifickou prevenci rizikového chování zcela vyřešit problém kouření žáků mimo prostory školy Co vyplývá z hodnocení MPP jako hlavní cíl pro tvorbu MPP na další rok? včasné podchycení problémových žáků a zajištění individuální a komplexní práce rozšíření témat v oblasti školního vyučování – do více ročníků zapracovat problematiku záškoláctví, šikany, drog zefektivnit práci se žáky ve vyučovacích i třídnických hodinách za účelem zlepšení psychosociálních vztahů mezi nimi neustále hledat nové možnosti, jak žákům přiblížit problematiku užívání návykových látek, nebezpečí kyberprostoru a šikany rozšíření informací z oblasti prevence na internetových stránkách školy


Preventivní témata jsou zakomponována do ŠVP tak, aby se prevence rizikových jevů u žáků stala přirozenou součástí výuky jednotlivých předmětů. V boji proti rizikovému chování se chceme zaměřit na tři základní oblasti: 1. Oblast školního vyučování – preventivní příběhy (kazuistika) 2. Oblast mimoškolní výchovy ve školní družině 3. Oblast aktivit pro volný čas dětí (kroužky)


7

Problematika výchovného poradenství

Na škole pracovala ve školním roce 2014–2015 1 výchovná poradkyně. Výchovné poradenství na škole je zaměřeno především na pomoc žákům s vývojovými poruchami učení a chování, a také žákům se zdravotním postižením. Další oblastí výchovného poradenství je tzv. kariérové poradenství. Volba vhodné střední školy je důležitým krokem pro volbu povolání.  V uplynulém školním roce jsme měli evidováno celkem 13 integrovaných žáků. Tito žáci jsou vzděláváni dle IVP, které vypracovali jejich třídní učitelé.  Ve škole působily rovněž 4 asistentky pedagoga – celkový úvazek 1,23  Žáci 9. ročníku měli možnost navštívit i přehlídky středních škol okresů Prostějov, Vyškov, Olomouc a Brno.  Od října též probíhaly na naší škole pro žáky 9. ročníku prezentace různých středních škol.  Dne 15. ledna se konal zápis do prvního ročníku. K zápisu se dostavilo celkem 57 dětí. Z toho 12 dětí bylo vyšetřeno v PPP kvůli odkladu školní docházky. Do PPP byly odeslány souhlasy rodičů s předškolním vyšetřením těchto dětí. Zapsáno 42 dětí.  Žáci 5., 7. a 9. ročníku podávali přihlášky na střední školy (resp. víceletá gymnázia). Žáci mohli podat 2 přihlášky.  Žáci 9. ročníku byli všichni přijati ke studiu na středních školách. Z 25 žáků bylo přijato na maturitní obory 15 žáků a na učební obory bez maturity 10 žáků.  Z žáků 5. ročníku podali na osmiletá gymnázia přihlášku 4 žáci a neuspěl žádný.  Ze 7. ročníku se hlásili na šestileté gymnázium 4 žáci a uspěli 2.  1 žáci ukončil povinnou školní docházku v nižším ročníku. U zaostávajících a výchovně problémových žáků se snažíme navázat bližší spolupráci s rodiči. V několika případech se situace zlepšila. Ne vždy však byla naše snaha úspěšná a rodiče těchto žáků byli ochotni ke spolupráci. Talentované žáky se snažíme zapojovat do mnoha okresních soutěží a olympiád, kde bylo letos dosaženo velmi výrazných úspěchů – viz přehled soutěží. Od tohoto školního roku začala na škole pracovat na částečný úvazek logopedka. Během školního roku navštěvovalo logopedii po různě dlouhou dobu 18 žáků. Jednalo se o 8 žáků druhých ročníků a 10 žáků prvních ročníků. Žáci 2. ročníků - 1 žák přestal na logopedii docházet, u zbývajících 7 žáků byla úprava řeči úspěšná. Žáci 1. ročníků - u 5 žáků byla úprava řeči úspěšná, u druhé poloviny je doporučeno pokračovat v logopedické intervenci v dalším školním roce.


8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti SOUTĚŽE: Matematická  KLOKAN  2. – 9. roč. Přírodovědná  KLOKAN  školní kolo 1. místo – Nikola Šklubalová, 9. A Recitační  školní kolo: Nejmladší recitátoři – 1. ročníky 1. místo – Hynek Přecechtěl, 1. A 2. místo – Ladislav Kadlec, 1. B 3. místo – Veronika Burgetová, 1. A 1. kategorie: 2. – 3. ročník 1. místo – Adéla Judásková, 3. A 2. místo – Ondřej Remeš, 2. A, Dominik Žampach, 2. B 3. místo – Anežka Doležalová, 2. A 2. kategorie: 4. – 5. ročník 1. místo – Karolína Meldušková, 5. B Matěj Schier, 4. A 2. místo – Kateřina Pavlíková, 5. B Tereza Klusalová, 4. B 3. místo – Eliška Urbášková, 5. A Tereza Tunečková, 5. A 3. kategorie: 6. – 7. ročník 1. místo – Samuel Hučín, 7. A Tereza Žurowská, 6. A 2. místo – Michaela Malá, 6. A 3. místo – Klára Divišová, 6. B 4. kategorie: 8. – 9. ročník 1. místo – Adéla Koutská, 8. A 2. místo – Klára Otáhalová, 9. A 3. místo – Tadeáš Vymazal, 8. A


Pěvecká  „O hanáckyho kohóta'' – hudební regionální soutěž  školní kolo 1. místo – Adéla Oulehlová, 9. A  okresní kolo 1. místo – Adéla Oulehlová, 9. A  krajské kolo bez umístění Výtvarné 

„Barvy podzimu“ :

 okresní kolo: 1. místo – Tomáš Pleva 4. A, Storová Natálie 4. A, Patrik Havlíček 4. B, Kateřina Svobodová 4. B, Simona Procházková 4. B Sportovní  Okrsek – minikopaná, žáci kategorie IV. – 3. místo  Přátelské florbalové utkání se ZŠ Ivanovice (3. – 5. třída)  Sportovní den – turnaj hochů v halové kopané, turnaj dívek ve vybíjené – Svatováclavské slavnosti  Školský Think blue cup (florbal – 1. stupeň) – 5. místo  Okresní finále ve florbalu dívek kategorie IV. – 3. místo  Okrskové kolo ve florbalu hochů kategorie IV. – 1. místo  Okresní finále ve florbalu hochů kategorie IV. – 4. místo  Okrskové kolo ve florbalu hochů kategorie III. – 3. místo  Okresní kolo ve florbalu dívek kategorie III. – 5. místo  Štafetový závod pro 1. stupeň (okresní kolo) – 2. místo  Okrskové kolo ve vybíjené hochů a dívek (4., 5. tř.) – 3. místo  Štafetový závod pro 1. stupeň (krajské kolo) – 8. místo  Volejbalový zápas učitelé x žákům 9. ročníku Školních časopisů  časopis Písařík – Školní časopis Písařík se probojoval do celostátního finále soutěže školních časopisů, které se konalo 1. prosince 2014 v Brně, a to v obou kategoriích – tištěný i webový časopis o Školní časopis roku 2014 Celostátní finále, Brno, 1. prosince 2014:

 

Výsledky: individuální ocenění „Článek měsíce" – Adéla Dostálková redakce Písaříku získala: 1. místo v hlavní soutěžní kategorii „Tištěný školní časopis – 2. stupeň ZŠ" 1. místo v hlavní kategorii „Webové časopisy a noviny – 2. stupeň ZŠ"


V dalších doplňujících kategoriích:

1. místo v kategorii „Titulka" 2. místo v kategorii „Cena školních redakcí“ 3. místo v kategorii „Obsah" 

Letošní vyhlášení krajských kol soutěže „Školní časopis roku 2015" proběhlo v pondělí 25. května v prostorách Asociace středoškolských klubů v Brně. I pro Olomoucký kraj. Zástupkyně redakce Adéla Dostálková, Nikola Dostálíková a Klára Otáhalová se dopoledne aktivně zúčastnily tří workshopů, které byly pro redaktory připraveny. Naše redakce vyhrála ve všech vyhlašovaných soutěžních kategoriích! Získali jsme: • 1. místo v kategorii Titulka • 1. místo v kategorii Grafika • 1. místo v kategorii Obsah • 1. místo v hlavní kategorii Školní časopis žáků 2. stupně Písařík se stal absolutním vítězem napříč všemi kategoriemi a zároveň postoupil do celostátního kola, které se bude konat v prosinci v Brně.



Z finančních prostředků, které děti vyhrály v celostátním kole v prosinci 2014, byla zajištěna exkurze do redakce Brněnského deníku, kde se dětí ujal šéfredaktor všech jihomoravských Deníků pan Tomáš Herman.

Literární  Žáci devátého ročníku se zapojili do celostátní literární soutěže „Kniha v hlavní roli" pořádané kampaní Rosteme s knihou. V hodinách českého jazyka napsali a sestavili Sborník povídek doplněný o autorské ilustrace. V kategorii žáků 2. stupně soutěžilo 1 174 prací. Na konci dubna byly vybrány vítězné práce. Náš sborník se porotě líbil a dostal speciální ocenění. Slavnostní vyhlášení proběhlo v pátek 15. května 2015 v Průmyslovém paláci v Praze na 21. mezinárodním knižním veletrhu a literárním festivalu Svět knihy Praha 2015. „Sapere – vědět, jak žít“  školní kolo  z vítězů bylo sestaveno družstvo – žáci 8. ročníku o Adéla Koutská, Aneta Crhanová, Jaroslav Horák  okresní  1. místo  krajské kolo  7. místo Finanční gramotnost  školní kolo  z vítězů bylo sestaveno družstvo o Nikola Dostálíková, Monika Jiráková, Lukáš Dvořák


 okresní, krajské kolo  1. místo  celostátní kolo  7. místo „Zlatý list“ – ekologicko – přírodovědná soutěž  oblastní kolo



2. místo – Kristýna Popirecinii 6. A, Michaela Malá 6. A, Adéla Cesarová 6. A, Tereza Reháková 6. B, Michal Horák 6. B, Šimon Trávníček 6. B

Vím, proč – videa s fyzikálním pokusem  celostátní kolo Martin Flajzar, 7. A Samuel Hučín, 7. A FIT S MUSLI  krajské kolo 5. místo – Anna Wagnerová, Adéla Koutská, Petra Novotná, Nikola Kuchařová, žákyně 8. A Prezentiáda  krajské kolo 7. místo – Lucie Plachá, Alena Březovská a Aneta Crhanová, žákyně 8.A Mladý zahrádkář  okresní kolo 8. místo – Kristýna Popirecinii CadetCar 2015 – registrace do soutěže – sestavit motokáru 10 žáků 7. A + pan školník Stanislav Pukl OLYMPIÁDY Matematika  Pythagoriáda  školní kolo 1. místo – B. Prokop, 7. A  okresní kolo: 4. místo – B. Prokop, 7. A Český jazyk  školní kolo 1. místo – Adéla Dostálková, 9. A 2. místo – Lucie Žurowská, 9. A 3. místo – Klára Otáhalová, 9. A  okresní kolo


6. místo – Lucie Žurowská, 9. A 9. místo – Adéla Dostálková, 9. A Chemická  školní kolo řešitelé nebyli úspěšní Malá chemická  Školní a okresní kolo úspěšné řešitelky – žákyně 8. A o Aneta Crhanová o Adéla Koutská o Sabina Konšelová Biologická  školní kolo úspěšná řešitelka o Kristýna Popirecinii, 6. A Fyzikální  školní kolo úspěšné řešitelky – žákyně 8. A o Aneta Crhanová o Alena Březovská  okresní kolo 10. místo – Aneta Crhanová 17. místo – Alena Březovská Dějepisná  školní kolo 1. místo – Aneta Crhanová, 8. A 2. místo – Alena Březovská, 8. A 3. místo – Lucie Plachá, 8. A  okresní kolo 6. místo – Aneta Crhanová , 8. A Zeměpisná  Školní kolo úspěšní řešitelé o Michal Horák, 8. A o Břetislav Prokop, 7. A o Aneta Crhanová, 8. A,  Okresní kolo 2. místo – Břetislav Prokop, 7. A 8. místo – Michal Horák, 8. A 10. místo – Aneta Crhanová, 8. A  Krajské kolo 8. místo – B. Prokop (6. A)


PŘEDNÁŠKY, EXKURZE, BESEDY, VZDĚLÁVACÍ AKCE PRO ŽÁKY                          

"Dveře do tajuplného údolí", EVC Švýcárna – exkurze – 8. roč. Otevřená zahrada – spolupráce s ekologickým střediskem – 7. roč. Pohodáři – přednáška – 6. – 9. roč.

Výuka na dětském dopravním hřišti v Prostějově – 4. roč. Seiferos - letové ukázky dravců – 1. – 9. roč. Pro jaké povolání se hodím? – beseda – 8. roč. Dopravní soutěž pro 1. st. „Bezpečně na kole přes Hanou“ The bear theatre – výuka AJ – 3. – 5. roč The detectives – výuka AJ – 6. – 9. roč. „Můžeš se rozhodnout“ – beseda o virové infekci – 8. a 9. roč. „Memento“ – beseda – 7. – 9. roč. „Zdravá 5“ – přednáška o zdravém stravování – 1. – 5. roč. Linka bezpečí – přednáška – 1. – 9. roč. „Recyklohraní“ – soutěž ve sběru vybitých baterií

Přednáška hasičů (2x) – 2. a 6. roč. Kouzlení s papírem – 6. roč. Vystoupení Pernštejnů – Přemyslovci, králové – 4. – 9. roč.

Ikaros – exotická zvířata – přednáška – 1. – 9. roč. Škodlivost návykových látek – přednáška – 5. – 9. roč. Body percussion – tělo jako hudební nástroj – 4. – 9. roč. Návštěva Městské knihovny – 1. roč. Slunce nad Berlínem – přednáška v NJ – 6. – 9. roč Písařík – exkurze – Brněnský Deník Čas proměn – přednáška – 6. roč. Protidrogová beseda – 7. – 9. roč. Beseda s rodiči žáků 9. roč. o důležitosti volby povolání – Úřad práce PV

TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ  PISA 2015 - testování 15 – ti letých žáků – 9. A  Celostátní testování žáků 9. roč. v rámci plošného dotazníku MŠMT KULTURNÍ AKCE           

Benefiční koncert – ,,Patříme k sobě“ – 1. – 9. roč. Zpívání u vánočního stromu Divadlo – PV – 1. st. Pernštejni – Přemyslovci, králové – vystoupení šermířů – 3. – 9. roč. Co vy na to, pane Shakespeare? Dechový orchestr mladých – koncert pro žáky 1. st. Jumping Drums – 5. – 9. roč. „Pinocchiova dobrodružství“ – divadlo pro 3. roč. „O kohoutkovi a slepičce“ – divadlo pro 2. roč. „Vzorňáci“ – divadlo pro 5. a 6. roč. „Příběh Mauglího“ – divadlo pro ŠD


VÝZNAMNÉ AKCE  Den otevřených dveří  Pietní vzpomínka u pomníku padlých k 70. výročí konce 2. sv, války  Školní akademie  Tradiční předávání žezla budoucím prvňáčkům – spolupráce ŠD s MŠ  Rozloučení se s vycházejícími žáky 9. A OSTATNÍ                     

Výuka plavání - 2. a 3. r. – Aquapark Vyškov Výuka na dětském dopravním hřišti v Prostějově – 4. A, 4. B LVK - hotel Myacentrum, SKI areál Kyčerka – Beskydy – 7. roč.

Sběr starého papíru Možná přijde Mikuláš – pro 1. st. – 9. A Vánoční besídky Adventní Vídeň – výlet – 7. – 9. roč. Návštěva Prahy – 4. B + ŠD St. Valentine's Day – 9. A Zápis do 1. roč. Ukliďme si svět – uklízení cyklostezky a silnice kolem Tištína Návštěva budoucích páťáků ze ZŠ Tištín Návštěva budoucích prvňáků z MŠ Dřevnovice, MŠ Nezamyslice, MŠ Doloplazy Den otevřených dveří v Agrodružstvu Tištín – 1. – 4. roč. Práce Žákovského parlamentu „Sympaťák třídy“ – volba Knižní odměny žákům Fotografování žáků – 1. r., 1. St Fotografování tříd Schůzka rodičů budoucích prvňáčků s učiteli Školní knihovna – velký zájem o čtení knih hlavně u žáků 1. Stupně

PROJEKTOVÉ DNY      

Halloween – 9. roč. Voda a život – 7. A St. Valentine's Day – 9. A

Projekt Vnitřní geologické síly – 9. A Den Země – ZOO Lešná – 5. – 9. roč. Živly v krajině

 Kampaň proti kouření – 9. A  Česko-slovenský projekt „Záložka do knihy spojuje školy“ NÁBORY ŠKOL  Prezentace SŠ automobilní PV

 SŠ OP Prostějov  Obchodní akademie PV


 SPŠ strojnická Olomouc

   

SŠ TRIVIS PV Prezentace Švehlova SŠ Prostějov Burza škol – Vyškov, Prostějov Scholaris – přehlídka středních škol

ŠKOLNÍ DRUŽINA                              

Návštěva kina v Němčicích nad Hanou (všechna odd.) Motivační odpoledne Se čtvrťáky do pohádky (1. a 2. odd.) Návštěva Aquaparku Vyškov (1. a 2. odd.) Drakiáda (všechna odd.) Halloween (všechna odd.) Keramika s rodiči (1. a 2. odd.) Vánoční tvoření s rodiči (4. odd.) Pečení štrůdlu (1. odd.) Pečení svatomartinských koláčků (4. odd.) Pyžamová párty (3. odd.) „Pečeme“ myšky - za studena (2. odd.) Svatomartinská diskotéka (1. odd.) Pečení perníku (4. odd.) Přednáška s Policií ČR (všechna odd.) Čertovské hrátky (4. odd.) Čertovská diskotéka (2. odd.) „Pálení čarodějnic“ (všechna odd.) Výroba keramických srdíček ke „Dni matek“ (1. odd.) Návštěva knihovny v Němčicích (1. a 2. odd.) MD „Na dvoře Rudolfa II“ (3. odd.) Hrajeme si na kuchtíky (4. odd.) Návštěva Aquaparku ve Vyškově (všechna odd.) Návštěva cukrárny v Doloplazích (2. + 4. odd.) Návštěva prostějovské cukrárny (3. odd.) Taneční vystoupení na školní akademii – „Mumuland“ (2. odd.) „Písečná animace“ – ukázka práce s „kouzelným pískem“ „Cesta do pravěku“ – motivační týden (1. a 2. odd.) „Masopustní rej masek“ (1. a 2. odd.) „Talentmánie 2015“ (všechna oddělení) Návštěva domova důchodců v Prostějově (3. a 4. odd.)

VÝLETY  Lednice – 1. roč.  Buchlov, Buchlovice – 2. roč.  Šternberk – 3. roč.


     

Baldovec – 4. roč. Špilberk – Brno – 5. A Historická Olomouc – 5. B Pevnost poznání – Olomouc – 6. a 8. roč. VIDA CENTRUM – Brno – 7. roč. Lanové centrum – Brno – 9. A


9 Údaje o výsledcích kontrolní a inspekční činnosti Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí Výsledek: nebyla provedena (jen dálkové statistická šetření elektronickými formuláři, obecná témata – 5x) Prověrky PO a BOZP – 20.3.2015 Výsledek: bez závažných připomínek. Zjištěné drobné nedostatky odstraněny. Kontrola účetnictví – 24.6.2015 Dne 24.6.2015 byla provedena kontrola auditorem ing. Karlem Ondráškem z pověření Městyse Nezamyslice. Výsledek: bez závažných připomínek. Kontrola daňová (dotace solární systém na ohřev TUV) – 26.3.2015 Dne 26.3.2015 byla provedena kontrola Finančním úřadem pro Olomoucký kraj.. Výsledek: bez závažných připomínek.


10 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech Projekt „Společně pro bezpečnost škol“ (realizace: zahájena 10.7.2014, ukončena 31.12.2014) Masarykova základní a mateřská škola Nezamyslice se zapojila do celonárodního projektu Společně pro bezpečnost dětí, kterou organizuje firma Goodyear. Škola se nachází v centru městyse Nezamyslice. Navštěvuje ji přes 300 žáků, z tohoto počtu je více než polovina dojíždějících. Mnoho nejen přespolních žáků využívá ke každodenní dopravě do školy kol. Cyklistů v naší škole každoročně přibývá, a proto je důležité zajistit, aby jejich cesta byla co nejbezpečnější. Budova školy je v těsné blízkosti frekventované hlavní silnice. Bezpečí školáků na této silnici zajišťuje přechod pro chodce s ostrůvkem a přímým osvětlením. Ve směru od centra Nezamyslic je také nainstalován měřič rychlosti vozidel. Díky podpoře městyse Nezamyslice bude další ukazatel rychlosti instalován u školy také ve směru od nádraží ČD. Vedení i učitelé školy neponechávají bezpečnou mobilitu žáků náhodě, a proto jsou v rámci výuky pravidelně probírána témata jako je bezpečná cesta do školy, bezpečné chování v silničním provozu, znalost dopravních značek, rizikové situace v dopravě, stranou nezůstává ani povinná výbava kol a s tím související povinné bezpečnostní prvky. Samozřejmostí jsou návštěvy dopravního hřiště, projektové dny zaměřené na bezpečné chování na silnici i besedy s Policií ČR. Rádi bychom dopravu do školy na kolech využívali co nejvíce, chyběly nám však kryté stojany na kola. Kola byla navíc málo zabezpečena proti případné krádeži. Jedním s cílů projektu byla i stavba uzamykatelného prostoru na školním dvoře. Díky projektu „Na kole přes Hanou bezpečně do školy“ jsme získali dotaci 100. 000,- Kč na realizaci výše zmíněných aktivit. Díky všem, kteří hlasovali pro náš projekt v internetovém hlasování. Celkové náklady byly 121.411,- Kč včetně doplatku od zřizovatele. Cyklistika je vhodný a zdravý sport! Nechceme se nechat odradit, a proto nepolevujeme v naší snaze zlepšit podmínky našich žáků – cyklistů!

Projekty pro vzdělávání dospělých: a „Vzdělávání na dosah“

„Vzdělání do všech koutů“

(realizace – leden až březen 2015 jen jako pasívní příjemce dotace a organizátor) Odborné kurzy byly organizovány pro rodiče našich žáků a pomohly zvýšit šance na získání lepší práce či pomohly začít podnikat. Lektoři byli odborníci z praxe. Kurzy byly kompletně financované ze zdrojů Evropských sociálních fondů, tj. pro všechny účastníky zcela zdarma. Témata kurzů: základy bezpečnosti na Internetu a sociálních sítích, práce s textovým editorem, úprava fotografií, plánování osobních financí, rodinný rozpočet, aj.


Projekt „Angličtina pro ZŠ Nezamyslice“ (realizace: zahájena 1.7.2015) Masarykova základní a mateřská škola Nezamyslice se zapojila do celonárodního výzvy MŠMT tzv. „Výzvy 56“, na podporu jazykových znalostí žáků a pedagogů. Celkové náklady projektu činí 871 315,- Kč a jsou hrazeny z Evropských sociálních fondů. Realizace probíhá ve 2 aktivitách: jazykově vzdělávací pobyty pro pedagogy – 5 pedagogů absolvovalo intenzivní kurz AJ v jazykové škole v Londýně, a ve druhé fázi projektu bude realizován jazykově-poznávací pobyt v Anglii pro 40 žáků (7. až 9. ročník) a 4 doprovázející pedagogy. V rámci projektu bylo pořízeno i 5 ks tabletů pro výuku. Projekt „Ovoce do škol“ – podpůrná opatření (realizace: projekt je každoročně realizován) Naše škola je zapojena do projektu na podporu zdravé výživy žáků. Podpořeni jsou žáci 1. stupně, kteří dostávají 1 x za 14 dní balíček ovoce a zeleniny zdarma díky dotaci z ESF a SZIF. V rámci projektu je podporován zdravý životní styl a vyvážená strava. Souběžně s tímto projektem probíhá dlouhodobě i projekt „Mléko do škol“ (rovněž pro žáky 1. stupně), kdy žáci mohou získávat za zvýhodněnou cenu mléčné výrobky z mlékomatu umístěného na chodbě školy. Škola obdržela v červnu 2015 prostředky na nákup nářadí na školní pozemky ve výši 12 018,- Kč. Žáci se snaží v rámci předmětu Člověk a svět práce pochopit základní principy zemědělské výroby a zahradnictví. Díky zahradní učebně získané již dříve z jiného projektu je možné žáky systematicky vychovávat v rámci environmentálního vzdělávání.

Projekt „Rozšíření a rekonstrukce základní školy v Nezamyslicích“ (podaná žádost: 29. srpna 2014, očekávání vyjádření výběrové komise na MŠMT) Na základě zpracovaného projektu je naplánována dostavba a rekonstrukce základní školy v hodnotě 45 887 173,- Kč. Z toho 30 000 000,- Kč dotace a zbylá část na náklady zřizovatele. Projekt automaticky postupuje do dalšího kola pro výběr projektů (cyklický průběh žádostí) – což ovlivní níže uvedený časový harmonogram.. Původní předpokládaný časový harmonogram akce: 8/2014 1/2015 - 5/2015 5/2015

aktualizace projektové dokumentace VŘ na Zhotovitele, TDI, apod. předání staveniště Zhotoviteli a zahájení výstavby budovy „C“ základní školy - přístavba 7/2016 ukončení stavby budovy „C“ 8/2016 zahájení rekonstrukce v budovách „A“ a „B“ 10/2016 ukončení rekonstrukce v budovách „A“ a „B“ 11/2016 předání objektu uživateli Tento projekt je stěžejní pro další rozvoj a vůbec zajištění výuky v dalších letech.


Projekt – rozvojový program „Kompenzační pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2014“ (realizace: ukončena 17.12.2014) V rámci programu byly pořízeny pomůcky pro těžce zrakově postiženého žáka. Celkové náklady na pořízení speciální digitální lupy, monitoru, vč. držáku, židle a sklopné lavice dosáhly výše 37 033,80 Kč a z dotace uhrazeny náklady ve výši 34 000,- Kč. Hlavním přínosem je zapojení zrakově postiženého chlapce do vyučování a výuky v běžné třídě za pomoci asistenta pedagoga. Bez těchto pomůcek by to nebylo možné.

.


11 Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola při plnění úkolů ve vzdělávání spolupracuje s následujícími partnery: - Městys Nezamyslice a spádové obce školy - Klub přátel školy při ZŠ Nezamyslice - Policie ČR – obvodní odd. Němčice nad Hanou - OSPOD Prostějov - ZŠ a MŠ Tištín, ZŠ Klenovice na Hané, ZŠ Bedihošť, ZŠ Němčice nad Hanou, MŠ Dololazy, MŠ Mořice, MŠ Víceměřice, MŠ Dřevnovice - SPC Prostějov - PPP Prostějov - DDM Orion Němčice nad Hanou - Základní umělecká škola Němčice nad Hanou - Středisko výchovné péče Tršice u Olomouce - Občanské sdružení Patříme k sobě - nezisková organizace ROMODROM - Agrodružstvo Tištín - ŽPSV Uherský Ostroh a.s., závod Doloplazy - Respono Vyškov - Alstom, a.s. Od některých soukromých subjektů se úspěšně daří získávat sponzorské dary pro jednotlivé třídy či akce.


12 Základní údaje o hospodaření školy (základní přehled výdajů) Účetní rozvaha a výkaz zisku a ztrát jsou vyvěšeny na webu školy a zřizovatele (závěrečný účet) – za rok 2014 a rok 2015 (do 30.9.2015) V oblasti materiálně technického zabezpečení provedeno z dotace od obce (nejsou zahrnuty prostředky ONIV - ostatní neinvestiční výdaje) – orientační přehled 9-12/2014:  koberce do ŠD ..................................................................................... 7.185,00 Kč  bedna s kinetickým pískem do ŠD ...................................................... 3.530,00 Kč  šatní skříně pro žáky (3 ks)................................................................ 20.580,00 Kč  12 sad lavic a židliček ....................................................................... 49.788,00 Kč  skříně do ŠD ........................................................................................ 6.541,00 Kč  antivirový program (multilicence) ..................................................... 12.447,00 Kč  ASC docházka (miniPC) ..................................................................... 4.135,00 Kč  oprava kopírek ................................................................................... 13.148,00 Kč  oprava kotlů (na polévku) ve ŠJ ........................................................ 14.999,20 Kč  oprava pánve ve ŠJ .............................................................................. 1.270,50 Kč  interaktivní tabule (multifunkční) ..................................................... 82.970,00 Kč  úschovna jízdních kol (doplatek) ...................................................... 21.411,00 Kč  technické zhodnocení telefonní ústředny .......................................... 35.231,00 Kč 1-8/2015:  malování ............................................................................................ 26.005,00 Kč  euroclipy .............................................................................................. 4.880,00 Kč  roubovací nože .................................................................................... 2.249,00 Kč  magnetická tabule ................................................................................ 1.040,00 Kč  náhradní baterie (akumulátor) do notebooku – 4 ks ............................ 7.008,00 Kč  koberce do ŠD ..................................................................................... 8.622,00 Kč  obruba pískoviště na šk. dvoře ............................................................ 2.650,00 Kč  oprava kotle ve ŠJ ............................................................................... 1.743,00 Kč  oprava notebooku ................................................................................ 2.412,00 Kč  oprava výtahu ...................................................................................... 6.360,92 Kč  oprava soklu, malování........................................................................ 3.630,00 Kč  lampa do dataprojektoru ...................................................................... 3.801,00 Kč  soubor nástěnných map – první pomoc ............................................. 15.440,00 Kč  záložní zdroje k PC – 3 ks ................................................................. 11.715,00 Kč  notebook + brašna + myš................................................................... 17.863,00 Kč  monitor LCD ACER ............................................................................ 3.005,00 Kč  cihličky – velká dětská stavebnice ...................................................... 8.160,00 Kč


13 Zhodnocení a závěr Během školního roku se nám podařilo realizovat velký počet zajímavých akcí, projektových dnů, besed a preventivních programů. V této činnosti bude škola pokračovat i nadále i za pomoci rodičů, kteří se aktivně do mnoha činností zapojují a pomáhají nám při výchovně-vzdělávací činnosti. Zejména bych rád zmínil největší akci letošního školního roku – školní akademii. Tato celoškolní kulturní akce přilákala do sálu Sportovně relaxačního centra přibližně 500 diváků za obě vystoupení pro veřejnost. Díky sponzorům se letos podařilo zajistit pro žáky občerstvení, ozvučení a spoustu dalších pomůcek pro vystoupení. Navíc si žáci ještě vysloužili kromě bouřlivého potlesku i odměnu ve formě částečné úhrady třídních výletů. V závěru výroční zprávy o činnosti školy ve školním roce 2014/2015 bych chtěl poděkovat Úřadu městyse Nezamyslice, zvláště panu starostovi Ing. Vlastimilu Michlíčkovi a také zastupitelům Nezamyslic za péči, kterou věnovali požadavkům na vybavení a modernizaci budovy školy.


14 Seznam příloh 

Zpráva o výsledcích vzdělávací činnosti v mateřské škole – školní rok 2014-2015 (zpracovala Hana Gregorová)


Výroční zpráva o činnosti základní školy za období školního roku

Recommend Documents