Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY. Střední průmyslová škola, Frýdek Místek, Září 2009

20082009

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Střední průmyslová škola, FrýdekMístek

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008‐2009 Září 2009 Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek, příspěvková organizace 28. října 1598 738 02 Frýdek‐Místek

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09

Učitelský sbor 2008/2009

Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2008/2009 byla projednána na pedagogické poradě dne 31. 8. 2009, projednána a schválena školskou radou dne 14. 10. 2009. Výroční zpráva o činnosti školy je předkládána v souladu se zákonem č 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů

.......................................... ředitel školy

2

.......................................... předseda školské rady


Obsah výroční zprávy: (dle §7 odst. 1 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy) 1. Základní údaje o škole. 2.

Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje.

3.

Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy.

4.

Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy.

5.

Údaje o výsledcích vzdělávání, včetně výsledků maturitních zkoušek.

6.

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů.

7.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků.

8.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti.

9.

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí.

10. Základní údaje o hospodaření školy. 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. 15. Přílohy • Příloha č. 1: • Příloha č. 2: • Příloha č. 3: • Příloha č. 4:

Učební plány oborů vzdělání na SPŠ Frýdek‐Místek. Účast studentů školy v soutěžích. Autodesk Certificate of Completion ‐ metodika udělování, souhrn udělených certifikátů. Celkové hodnocení školy v rámci projektu KVALITA – Testování žáků 1. ročníků

3


1. Základní údaje o škole

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 02 Frýdek‐Místek IČ: 00601381 telefon: 558 406 111, internet: www.spsfm.cz

REDIZO: 600016323 ředitel: 558 406 211, 558 647 066, +420 732 227 482 e‐mail: [email protected]

ředitel: zástupci ředitele:

Mgr. Martin Tobiáš Mgr. Marie Konečná organizační záležitosti

Ing. Jan Durčák

(zástupce statutárního orgánu)

pedagogické záležitosti (oblast počátečního vzdělávání a teoretické výuky)

Ing. Čestmír Závodný pedagogické záležitosti (oblast dalšího vzdělávání a praktické výuky)

domov mládeže:

PaedDr. Drahomír Šebesta

výchovná poradkyně: Mgr. Renáta Uherková do 31. 1. 2009 Mgr. Iva Nevludová od 1. 2. 2009 sekretariát:

Jarmila Pobudová

hospodářský úsek: Ing. Jarmila Guňková Monika Golová, Eva Oprštěná, Bc. Miroslav Hrůzek mzdová účtárna:

Sylva Buzková

školní jídelna:

Zdeňka Garbová

Sdružení rodičů a přátel školy: Ing. Pavel Halfar Předsedové předmětových komisí: PK společenskovědních předmětů: PK přírodovědných předmětů: PK tělesné výchovy: PK ekonomických a administrativních předmětů: PK informačních a komunikačních technologií, elektrotechniky a automatizace: PK strojírenství: PK hutnictví: PK technická zařízení budov: PK dílenské praxe:

PhDr. Soňa Sehořová Mgr. Renáta Uherková do 31. 1. 2009 Mgr. Lenka Zárubová od 1. 2. 2009 Mgr. Zdeněk Papřok Ing. Jarmila Guňková Ing. Ladislav Ulrich Ing. Drahomíra Šrubařová Ing. Milena Pavlicová Ing. Jana Jonasová Ing. Pavel Dudek

4


Školská rada při Střední průmyslové škole Frýdek‐Místek Na základě usnesení Rady Moravskoslezského kraje č. 18/895 ze dne 13. července 2005, a ve smyslu ustanovení §167 odst. 2. zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) byla při Střední průmyslové škole ve Frýdku‐Místku zřízena dnem 1. září 2005 školská rada. Členové školské rady: • Zástupci zřizovatele: Ing. Zdeněk Chládek – ekonom VÍTKOVICE POWER ENGINEERING a.s. – předseda ŠR Ing. Boguslaw Heczko – ředitel pro personalistiku a administrativu Třinecké železárny a.s. Ing. Petr Jonas – ředitel a předseda představenstva Distep a.s. • Zástupci rodičů a zákonných zástupců nezletilých žáků a zletilých žáků: Ing. Jan Bazgier Ing. Pavel Halfar p. Radmila Odleváková – jednatelka ŠR • Zástupci pedagogů Střední průmyslové školy, Frýdek‐Místek: Ing. Jarmila Guňková – místopředseda ŠR Ing. Tamara Fajkusová Ing. Lenka Zárubová

Charakteristika školy Střední průmyslová škola ve Frýdku‐Místku je příspěvkovou organizací zřízenou Moravskoslezským krajem. Jejím hlavním úkolem vymezeným ve zřizovací listině je příprava především pro výkon odborných činností, zejména technickohospodářských a ekonomických, připravuje i pro studium na vysoké škole. Denní studium trvá čtyři roky, dálkové studium, které škola v současné době nevyučuje, je pětileté a je ukončené maturitní zkouškou. Na škole jsou v souladu se školskými právními předpisy vytvářeny podmínky pro celoživotní učení. Během padesátileté historie škola prošla různými stádii vývoje struktury studijních oborů technického směru od oborů ryze technologických – hutnictví, strojírenství k oborům technicko‐administrativním a k nově zavedenému technickému lyceu. V současné době škola nabízí střední vzdělání s maturitní zkouškou v širším spektru technických oborů vzdělání. Mezi hlavní oblasti profilující školu patří výuka CAD/CAM a CNC technologií v oblasti strojírenství, výuka hutnictví (jediná průmyslová škola v České republice), zavádění moderních prostředků výpočetní techniky do výuky i jiných než ryze technických oborů. Škola je nositelkou několika certifikátů, zejména v oblasti CAD technologií a ICT, dlouhodobě se daří zapojit studenty do celé řady soutěží. Škola provozuje doplňkovou činnost a její součástí jsou školní jídelna a domov mládeže. V uplynulém školním roce 2008/09 realizovala škola výuku v pěti čtyřletých oborech denního studia. Ve 26 třídách denního studia bylo devět tříd oboru 23‐41‐M/001 strojírenství, čtyři třídy oboru 64‐42‐M/003 strojírenská technická administrativa, čtyři třídy 5

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 oboru 36‐45‐M/002 technická zařízení budov, pět tříd oboru 21‐43‐ M/001 hutnictví a čtyři třídy oboru 78‐42‐M/001 technické lyceum. Na škole v současné době již neprobíhá výuka na dálkovém studiu. Aktivity podporující další vzdělávání jsou však na škole i nadále rozvíjeny. Realizace projektu Výuka v tradičních oborech moderní cestou (v rámci ESF) vytváří dostatečné podmínky pro vzdělávání dospělých, které je navíc odrazem aktivní spolupráce školy s Úřadem práce ve Frýdku‐Místku a s partnerskými firmami. Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek byla vybrána v rámci veřejné zakázky Realizátoři rekvalifikačních kurzů pro Úřad práce ve Frýdku Místku a po podpisu rámcové smlouvy je se svými programy Strojírenský technik – konstruktér a Strojírenský technik – technolog výhradním dodavatelem rekvalifikačních kurzů pro oblast CAD/CAM a CNC. Škola se do dalšího vzdělávání zapojila rovněž realizací kurzů pro firemní partnery v rámci programů MPSV „Vzdělávejte se“. Letošní školní rok byl specifický výrazným zapojením školy do aktivit podporujících žádané odborné technické vzdělávání. Škola velmi aktivně vystupovala v rámci svého členství v Národním strojírenském klastru a sdružení Svět vzdělávání, dále byl rozvíjen účinný systém spolupráce školy s partnerskými firmami. Snad nejpodstatnějším znakem školy v oblasti vzdělávací je tvorba školního vzdělávacího programu. Na škole byl již ve školním roce 2007/08 stanoven školní tým pro tvorbu ŠVP vedený koordinátorem ŠVP, předsedy předmětových komisí a dalšími vyučujícími a samozřejmě vedením školy. Hlavními cíli školního týmu na cestě od znalostí ke kompetencím je garance mezipředmětových vztahů, rozvoj týmové práce a úzké propojení teoretické i praktické výuky se současnými potřebami našich partnerů – zaměstnavatelů našich absolventů. V průběhu školního roku 2008/09 byly vyhlášeny rámcové vzdělávací programy a již pro všechny obory vzdělání, které škola vyučuje. Od 1. 9. 2009 započne výuka podle nových školních vzdělávacích programů ve všech těchto oborech, dokonce i v oboru 21‐43‐ M/01 hutnictví, jehož RVP byl vydán v rámci 3. vlny (květen 2009), ale protože se na jeho přípravě aktivně podíleli vyučující školy, bylo možné (a z hlediska organizace výuky i potřebné) připravit pro tento obor ŠVP již od nového školního roku. Všechny změny byly včas oznámeny MŠMT a tedy zápis všech oborů i s novými kódy je ve školském rejstříku aktualizován. Ukazuje se, že další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti moderních technologií a účast v projektech je přínosem pro zvýšení úrovně pedagogické činnosti. Prostředky DVPP jsou dále využívány pro zlepšování jazykových dovedností učitelů SPŠ F‐M. Pedagogové SPŠ F‐M se v uplynulém školním roce zapojili i do vzdělávacích aktivit v rámci rámci tvorby ŠVP. Nabídka dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v této oblasti, však zůstala i v tomto školním roce z hlediska nabídky (ze strany KVIC i NIDV) daleko za našimi očekáváními. Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo směřováno i do oblasti přípravy „nové maturity“, tuto část ponecháme zde ve výroční zprávě raději bez komentáře. SPŠ F‐M má ve svém záměru být školou, která je schopna zabezpečit takovou úroveň absolventů, kteří jsou přizpůsobiví na trhu práce a schopni se co nejlépe uplatnit v průmyslové praxi, podnikání i při studiu na vysokých školách (viz statistika z Úřadu práce). Dosáhnout takových cílů umožňuje soustavná modernizace školy i vyučování (i když ne vždy je pro tento cíl dostatek prostředků). V loňském roce jsme v dalších učebnách výpočetní techniky inovovali hardware, podařilo se např. zcela revitalizovat další rýsovnu, v níž probíhá výuka konstruování pomocí počítačů. Zcela nově byly zřízeny dvě odborné učebny – odborná 6

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 učebna oboru technická zařízení budov, k jejíž výbavě přispěly formou nefinančních darů partnerské firmy z oboru stavebnictví a dále multimediální učebna pro společenskovědní a geografické předměty. Škola je samozřejmě (prostřednictvím firmy MC NET Frýdek‐Místek) připojena optickou linkou k internetu s konektivitou 10 Mb/s. Dále bylo posíleno vybavení prostředky ICT v laboratoři CNC a CAD/CAM techniky, kde probíhají v rámci výše zmíněné rámcové smlouvy s Úřadem práce Frýdek‐Místek rekvalifikační kurzy a firemní vzdělávání. Škola má vlastní telefonní ústřednu, písárnu s elektronickými psacími stroji, soustavu obráběcích strojů řízených počítačem od rakouské firmy EMCO (systém CAD/CAM), které však byly nahrazeny profesionálními CNC stroji. Aula s velkoplošným projekčním zařízením, multimediálním počítačem, interaktivním systémem SmartSYMPODIUM a zvukovou aparaturou, nabízí žákům i učitelům mnoho možností pro kvalitní prezentaci a projekci výukových materiálů. Součástí školy je školní knihovna se studovnou (9000 svazků beletrie i odborné literatury, noviny a časopisy), sportovní aktivity studentů zcela jistě uspokojí travnaté hřiště, běžecká dráha s umělým povrchem, herna stolního tenisu. Pro výuku tělesné výchovy slouží velká sportovní hala pro míčové sporty a tenis, v níž se během hlavních prázdnin podařilo zcela vyměnit povrch. Místo silně opotřebeného a již zdravotně téměř závadného povrchu Fatasport byl na dvojitém odpruženém roštu položen zcela nový povrch Graboflex. Jako finančního zdroje bylo využito dotace Moravskoslezského kraje do investičního fondu a dále sponzorského příspěvku firmy ANAJ Czech s.r.o. Rovněž celé sociální zázemí sportovní haly bylo rekonstruováno. Studenti mohou využívat rovněž Fitcentrum na domově mládeže. V průběhu maturit vykonávali studenti tříd 2. r. (TZB, HUT) a 3. r. (STR, HUT, TZB, STA) řízenou čtrnáctidenní odbornou praxi. Ta se uskutečnila v několika desítkách organizací výrobních i službách, v organizacích státních, akciových společnostech, v podnikatelských subjektech. Z výrobních podniků je nejužší spolupráce s akciovými společnostmi Třinecké železárny a.s., VÚHŽ a.s., ArcelorMittal Ostrava a.s., Vítkovice a.s., Distep a.s., Materiálový a metalurgický výzkum s.r.o., HK Konstrukce s.r.o., NOVOGEAR a dalšími. Škola velmi úzce spolupracuje s dalšími průmyslovými školami v regionu a s SPŠ hutnickou v Košicích. Pedagogové i studenti obou škol se vzájemně navštěvují a vyměňují si zkušenosti. SPŠ F‐M spolupracuje s VŠB ‐Technickou univerzitou, především fakultou strojní. V rámci členství školy v Národním strojírenském klastru došlo k prohloubení spolupráce se středními školami podobného zaměření. Na škole pracuje plně kvalifikovaná výchovná poradkyně a nově byla ustanovena funkce metodika prevence sociálně patologických jevů. Společně s „preventistou“ domova mládeže byly realizací minimálního preventivního programu minimalizovány negativní jevy a podstatná část problémů byla odchycena a řešena v jejich počátku. Nutno konstatovat, že při počtu studentů (téměř 700) je drtivá většina problémů řešena na úrovni školy a rodičů a nedošlo ani v tomto školním roce k velkému počtu závažných negativním jevů.

7


2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje Denní studium (čtyřleté): 21‐43‐M/001 hutnictví

schváleno 4. 6. 1997 č.j. 22506/97‐71 s platností od 1. 9. 1997

23‐41‐M/001

strojírenství

schváleno 29.12. 1997 č.j. 37747/97‐23 s platností od 1. 9. 1998

64‐42‐M/003

strojírenská technická administrativa schváleno 17. 6. 1994 č.j. 18090/94‐23 s platností od 1. 9. 1994

36‐45‐M/002

technická zařízení budov


78‐42‐M/001

technické lyceum


Několik vět k jednotlivým oborům: Převahu tříd denního studia tvoří studenti oboru strojírenství. Střední průmyslová škola je od roku 2000 oprávněna udělovat certifikát Autodesk Certificate of Completion (seznam všech nositelů certifikátu je obsahem Přílohy č. 3). Významný certifikát odrážející jednu z hlavních profilových oblastí školy byl ve školním roce 2008/09 opět aktualizován. I když je systém SIPVZ již ukončen vyučující předmětové komise strojní jsou v oblasti dalšího vzdělávání v oblastech CAD a CAM software velmi aktivní a úspěšně své znalosti předávají studentům. Od školního roku 2003/04 dosud jsou stále ve výuce strojírenského oboru uplatňovány závěry projektu Rozšíření vyučování předmětu CNC a CAD/CAM systémy, škola se výrazně prezentovala aktivní účastí při tvorbě a po úspěšném schválení i realizaci projektu Výuka v tradičních oborech moderní cestou. Cílem projektu, financovaného z velké části z prostředků EU, je vytvoření materiálně technických předpokladů pro celoživotní vzdělávání a rekvalifikace v oboru obsluhy, seřizování a programování CNC obráběcích strojů. Všechny tyto aktivity, kterými jsou výrazně modernizovány materiální podmínky výuky, se projevují v dlouhodobé úspěšné účasti v celostátních soutěžích průmyslových škol. Důležité je sepjetí teoretické a praktické složky výuky žádaných technických oborů. Studenti oboru strojírenství navštěvují v rámci mimořádných i řádných praxí a exkurzí podniky v regionu HK Konstrukce, VÚHŽ, FERRIT, NOVOGEAR, Vítkovice, Strojírny Třinec a mnoho dalších. Potěšitelným bylo v uplynulém školním roce udržení rozvoje tradičního oboru 21‐43‐M/001 hutnictví, který se v podobě oboru s maturitní zkouškou studuje na Střední průmyslové škole ve Frýdku‐Místku jako na jediné průmyslové škole v republice. Díky vysoce aktivní spolupráci s firmou Třinecké železárny a.s., která stále podporuje studenty oboru finančně (příspěvek na učební pomůcky, exkurze a dopravu do Frýdku‐Místku) i materiálně se opět podařilo naplnit tento obor především žáky z oblasti Třinecka. Třinecké železárny, a.s. jsou přednostním odběratelem absolventů. V průběhu studia firma se zájmem sleduje jejich 8

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 výsledky, nejlepší studenti z regionu Třinecka jsou každoročně odměňováni a reprezentují svou školu i svůj region na tradiční přehlídce Talent regionu. Ve školním roce 2008/09 se opět podařilo navázat spolupráci s Třineckými železárnami i v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Již podruhé se v průběhu hlavních prázdnin zúčastnili pedagogové školy odborné stáže v provozech této firmy. Začínající i zkušení kolegové absolvovali třídenní prázdninovou a velmi intenzivní prohlídku v různých provozech firmy s jasným cílem – zvýšit svou odbornost, načerpat aktuální poznatky a postupy z technické praxe a ihned je promítnout do výuky i přípravy nového vzdělávacího programu oboru hutnictví. V květnu 2008 byl maturitními zkouškami ukončen čtyřletý cyklus oboru 36‐45‐M/002 technická zařízení budov (obor zaveden v roce 2000 v rámci optimalizace sítě). Obor, který se tradičně těší velkému zájmu z řad uchazečů o studium je již na škole plně stabilizován po stránce personální i materiálně‐technického vybavení, prokázal plně svou oprávněnost zavedení. I v rámci oboru technická zařízení budov registrujeme zájem ze strany zaměstnavatelů, který byl v tomto školním roce zužitkován při budování odborné učebny oboru TZB. Především aktivitou jednoho z rodičů našich studentů a člena výboru SRPŠ se podařilo oslovit na dvacítku firem z celé České republiky, které se formou nepeněžních darů podíleli na vybavení nové učebny. V počátečních měsících školního roku 2008/09 se podařilo učebnu dovybavit a výuka oboru TZB tak může být kvalitnější a více vycházet vstříc jednomu z hlavních cílů školy – propojit výuku s požadavky technické praxe. Obor 78‐42‐M/001 technické lyceum se ve školním roce 2008/2009 posunul již do třetího běhu maturitních zkoušek. Obor považujeme za velmi přínosný, zejména posílením přírodovědné a všeobecné složky vzdělávání s jasným cílem – připravit studenty k úspěšnému vysokoškolskému studiu. Mezi specifické znaky maturit na technickém lyceu patří písemná maturitní zkouška z matematiky a zejména praktická zkouška z odborných předmětů formou dlouhodobé maturitní práce. Všichni maturanti technického lycea zpracovávali během celého čtvrtého ročníku práci na zadané téma, kterou pak formou prezentace obhajovali před maturitní komisí. Tato forma maturitní zkoušky se ukazuje jako velice přínosná. Pevně stanovená pravidla organizace a hodnocení udržovaly studenty v neustálé aktivitě během celého období, kdy řešili zadaný úkol, mnozí z nich uplatnili skutečně tvůrčí přístup. Studenti technického lycea se velmi aktivně zapojují i do ryze technických stránek studia. V tomto školním roce byla podstatná část studentů, kteří získali certifikát Autodesk Certificate of Completion právě z technického lycea. Lyceisté se velmi aktivně a úspěšně zapojili i do soutěže Středoškolská odborná činnost, kdy jeden ze studentů po vítězství v okresním kole obsadil v kole krajském 2. místo a v celostátním kole, kam byl porotou doporučen obsadil 11. místo. Obor 64‐42‐M/003 strojírenská technická administrativa má již na škole dlouholetou tradici. Vzhledem k faktu, že absolventi jsou připravováni v oboru strojírenství i ekonomie nebyl zatím problém s jejich zaměstnaností. Některé podniky si tuto odbornost zvlášť vyžadují, opět se podařilo umístit do firmy Ferrit čerstvou absolventku tohoto oboru. Protože studenty uvedeného oboru jsou především dívky, má existence strojírenské technické administrativy velký význam na SPŠ F‐M i z hlediska výchovného (studenti ostatních oborů jsou v drtivé většině chlapci). V rámci kurikulární reformy byl tento obor sloučen s technicko‐

9

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 ekonomickými a manažerskými obory a od školního roku 2009/10 jej bude škola nabízet pod názvem Ekonomika a podnikání (zaměřeno na technickou administrativu ve strojírenství). Podle stavu k 1. únoru 2009 studovalo na Střední průmyslové škole ve Frýdku‐Místku: ve 26 třídách denního studia čtyřletého dle jednotlivých oborů žáků celkem z toho dívek hutnictví 124 1 strojírenství 238 0 technická zařízení budov 108 4 strojírenská technická administrativa 90 71 technické lyceum 113 17 Celkem 673 93 Učební plány jednotlivých oborů vzdělání jsou obsahem Přílohy č. 1.

10


3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy Pedagogičtí pracovníci školy splňují ve školním roce 2008/09 podmínku odborné kvalifikace pro výkon přímé pedagogické činnosti dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících s využitím výjimek daných tímto právním předpisem. Učitelé školy jsou podle své odbornosti a aprobací zařazeni do následujících předmětových komisí, z nichž každá je řízena předsedou předmětové komise. • PK společenskovědní • PK strojírenství • PK ekonomiky

• PK přírodovědná • PK hutnictví • PK praxe

• PK tělovýchovná • PK technická zařízení budov • PK ICT, elektrotechniky a automatizace

Každá z předmětových komisí je metodicky vedena svým předsedou, který je garantem požadované úrovně výuky, na základě svého hodnotícího systému poskytuje vedení školy podklady pro hodnocení učitelů a podává návrhy na účast v dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Každému z nastupujících učitelů je přidělen tzv. zavádějící učitel, který kolegu s krátkou pedagogickou praxí vede zejména po metodické stránce. Všichni třídní učitelé využívají součinnosti s výchovnou poradkyní a metodikem prevence, jejíž cílem je včasné řešení a prevence případných problémů ve třídách ‐ prospěchových i výchovných. Pedagogičtí pracovníci mají po dobu výkonu své pedagogické činnosti povinnost dalšího vzdělávání, kterým si obnovují, upevňují a doplňují kvalifikaci dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Vzdělávání odpovídá rovněž pojmu prohlubování kvalifikace dle zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce a dále ustanovením vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) je realizováno na základě každoročního plánu, jehož hlavními prvky jsou: ‐ studium ke splnění kvalifikačních předpokladů ‐ studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů ‐ studium k prohlubování odborné kvalifikace ‐ samostudium Účast pedagogů na DVPP se rovněž řídí aktuálními potřebami vzhledem k profilaci školy, k aktuálním školským tématům a rovněž s ohledem na finanční možnosti školy. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků jsou obsahem kapitoly 7. A. Pedagogičtí pracovníci (včetně důchodců) ‐ škola Kvalifikace: vzdělání Předměty VŠ ÚSO SO Z 1‐6 I.všeobecně vzdělávací společenskovědní 12 ‐ ‐ ‐ 1 přírodovědné 8 ‐ ‐ ‐ 1 tělesná výchova 5 ‐ ‐ ‐ ‐ II. odborné hutnictví 7 ‐ ‐ ‐ ‐ strojírenství 12 ‐ ‐ ‐ ‐ technická zařízení budov 5 ‐ ‐ ‐ 1 technická administrativa 4 ‐ ‐ ‐ ‐ a ekonomika

11

Praxe: roků 7‐15 16‐27 28‐32 2 4 2 3 3 ‐ 1 3 ‐ 2 2 ‐ 4 2 1 ‐ 3 ‐ ‐

3

‐

33 3 1 1 3 5 1

Celkem 12 8 5 7 12 5

1

4

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 ICT elektrotechnika a 6 ‐ ‐ ‐ ‐ automatizace praxe ‐ 4 ‐ ‐ ‐ Celkem 59 4 ‐ ‐ 3 Poznámka: pedagogičtí pracovníci‐učitelé bez odborné způsobilosti: předměty společenskovědní (cizí jazyky) 1 1‐ 6 postup po jednom roce a po dvou letech 7‐15 postup po třech letech 16‐27 postup po čtyřech letech 28‐32 postup za pět let

‐

4

‐

2

6

‐ 12

1 25

1 4

2 19

4 63

33 2

Celkem 4

B. Pedagogičtí pracovníci ‐ domov mládeže Celkem

Kvalifikace: vzdělání VŠ ÚSO SO Z 2 2 ‐ ‐

1‐6 ‐

C. Ostatní pracovníci technickohospodářští pracovníci kuchyň a) technickohospodářští pracovníci b) dělníci dělníci SPŠ a DM Celkem

VŠ 1 ‐ ‐ ‐ 1

Praxe: roků 7‐15 16‐27 28‐32 ‐ 1 1 Kvalifikace: vzdělání ÚSO SO 8 ‐ 3 ‐ 3 13 3 12 17 25

Z ‐ ‐ ‐ 1 1

12


4. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí ke studiu Přijímací řízení bylo organizováno podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhlášky MŠMT ČR č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách . Přijímací řízení probíhalo dále v režimu správního řízení podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád. Přijímací zkoušky se nekonaly (§ 60, odst. 3 uvedeného zákona). Uchazeči byli přijati na základě studijních výsledků na základních školách, výstupního hodnocení ze základních školách a umístění v soutěžích. Pro přijetí ke studiu ve školním roce 2009/10 vyhlásil ředitel školy 3 kola přijímacího řízení. Studijní obory hutnictví strojírenství ekonomika a podnikání technická zařízení budov technické lyceum Celkem

Přihlášení odjinud* Odevzdali zápisový lístek celkem dívky z 9. r. (přestup) celkem dívky z 9.r. 30 1 30 ‐ 6 ‐ 6 150 2 150 ‐ 62 1 62

odjinud* (přestup) ‐ ‐

66

59

66

1

22

22

22

1

53

‐

53

‐

23

‐

23

‐

98

7

98

1

24

3

24

1

397

69

397

2

137

26

137

2

* Počet uchazečů o studium do 1. ročníku šk. roku 2009/10 byl doplněn do celkového počtu 147 studenty, kteří opakují ročník a dále studenty, kteří byli přijati ke studiu formou přestupu z jiné školy (tedy mimo přijímací řízení).

V letošním přijímacím řízení byly otevřeny 2 třídy oboru strojírenství, po jedné třídě v oborech ekonomika a podnikání (zaměřeno na technickou administrativu ve strojírenství) a technické lyceum. Vzhledem k nízkému počtu zájemců o obor hutnictví, který lze po konzultaci s partnery vysvětlit hlavně projevy ekonomické recese v příslušném resortu (s dopadem na region Třinecka), bylo pro školní rok 2009/10 přikročeno k zavedení víceoborové třídy. Studenti oboru hutnictví byli do 1. ročníku sloučeni se studenty oboru technická zařízení budov. Ve školním roce 2009/10 bude přímo s partnerskými firmami resp. prostřednictvím školské rady velmi intenzívně konzultována podpora oboru hutnictví, jehož absolventi budou po odeznění projevů recese pro zaměstnavatele (i pro celý region) zřejmě velmi potřební.

13


5. Údaje o výsledcích vzdělávání, včetně výsledků maturitních zkoušek I. Na konci školního roku 2008/2009: Denní studium čtyřleté

studijní obor

Hutnictví

Strojírenství

Strojírenská technická administrativa

na konci roku (4.r. ‐ květen, 1.‐3.r. ‐ červen) z toho ročník žáků Neprospělo celkem dívek Nehodnoc. 1. 2. 3. 4.

28 25 30 41

celkem

124

1.

90

2.

39

3.

67

4.

38

celkem

ze 3 a více

max ze 2

1

6

1 1 1

0

1

234

0

1

1. 2. 3. 4.

24 16 25 24

17 16 14 24

1

celkem

89

71

1

stav po opravných zkouškách a doklasifikaci (srpen)

PV 1 1 3

P 27 24 28 38

Neprospělo opakuje

odchází ze školy

1 1

5

117

2

0

5

9

2

79

7

2

1

5

1

36

2

4

3

9

54

3

4

2

33

5

14

19

12

202

17

1

3 4 1

1 2 1

22 15 22 21

2

8

4

80

2

2

14

průměrný prospěch 2,93 2,56 2,47 2,48

6

1

Nehodnoc.

ročník

2

jiný dův.

1

0

0

3

0

0

2

2

1

2,50

2,67

BZ‐1178/09, BJ‐1177/09, NJ‐1307/09,BJ‐ 1167/09,LT‐1311/09,PJ‐1312/09,PN‐ 1002/09,LJ‐1163/09,KO‐1282/09

2,65

MJ‐1299/2009, MM‐1141/2009

2,54

SJ‐1140/09, MP‐1138/09, AD‐1139/09, LM‐ 1065/09

2,68

HO‐1301/09,KO‐953/09,VO‐ 952/09,ŠD‐951/09,Jj‐922/09

2,77 2,80 2,18 2,7 2,57

1 0

odchází ze školy HP ‐ 1176/2009 NT ‐ 1147/2009

TB ‐ 1074/2009, SL ‐ 1290/2009 VT ‐ 1198/2009 JM ‐ 976/2009, NP ‐ 957/2009

2,48


Technická zařízení budov

Technické lyceum

Denní studium úhrnem

1.

25

2. 3. 4.

26 25 33

1 1 2

celkem

109

4

1. 2. 3. 4.

28 24 29 30

5 2 6 4

celkem

111

17

0

1

celkem

667

76

2

25

0

2

5

2

19

2

2

2,8

2 2 1

4

1 1

22 22 31

3 1 2

1

2,9 2,63 2,63

7

10

4

94

8

3

1

1 3

23 17 28 28

1 3

1

3

3 4 1 1

7

9

96

5

1

0

0

2,30

43

34

589

34

9

1

0

2,54

1

0

0

SJ-1175/2009,KG-1174/09,BD-1329/09

ZA -1190/2009,CHD-1112/2009 KJ - 861/2009, ŠJ - 1304/2009

2,80 2,45 2,40 2,08 2,40

1

HD-1189/09,RR-1305/09,SM-1226/09,ŠJ1364/09

KM-1314/2009, KT-1214/2009 ML - 1303/2009, SM-1308/2009, TJ-1420/09

TM - 1306/2009

15


II. Maturitní zkoušky 2008 Denní studium čtyřleté

Strojírenství Hutnictví Technická zařízení budov Technické lyceum

A4.S

24

2

S4.A S4.B H4.A H4.B

21 17 23 18

3 1

Z4

33

1

L4

30

Maturitní zkoušky úhrnem

166

7

1

PV

P

N

1

Celkem

Strojírenská technická administrativa

N

souhrn po 2. termínu povolena OZ

předmětu(ů)

PV P

Celkem

max. ze 2

2. termín povolena OZ

ze 3 a více

1. termín Celkem

třída

MATURITNÍ ZKOUŠKY

z toho neprospělo, popř. nehodnocení Při OZ

studijní obor

Celkem žáků

na konci roku (květen)

PV

P

22

4

18

17 16 23 18

1 1 3 2

16 15 20 16

31

7

24

22

4

18

16 16 23 18

1 1 3 2

15 15 20 16

1

31

7

23

1

1

1

3

1

27

10

16

1

1

3

3

29

10

19

6

3

153

28 123

2

2

5

5

156

28

128

2

1

1

1

N

PV ‐ prospělo s vyznamenáním, P‐ prospělo, N – neprospělo, OZ – opravná zkouška

Předsedové zkušebních komisí třída A4.S S4.A S4.B H4.A H4.B Z4. L4

1. termín předseda zkušební komise Jméno Ing. P. Chvostková Ing. M. Figalová Ing. V. Hořák Ing. I. Botka Ing. J. Milotová Mgr. S. Kyselová RNDr. M. Hermannová

škola SPŠ chemická a gymnázium Ostrava SPŠ Karviná VOŠ, SOŠ, SOU Kopřivnice SŠ Třinec – Kanada SŠT Ostrava‐Hrabůvka SŠTO Havířov‐Šumbark VOŠ, SOŠ, SOU Kopřivnice

2. termín předseda zkušební komise Jméno škola

Mgr. Martin Tobiáš

16

SPŠ Frýdek‐Místek


III. Statistický přehled absolventů školy – vývoj počtu uchazečů o zaměstnání evidovaných na ÚP Zpracovaná statistika poskytuje informaci o počtu absolventů, kteří byli právě k datu 30.9. a 30.4. příslušného roku v evidenci ÚP v době do jednoho roku po ukončení studia. Jejím smyslem tedy je ukázat, jak se absolventi jednotlivých studijních oborů od roku 2002, vždy v době do jednoho roku po ukončení školy, byli schopni a ochotni uplatnit na trhu práce. Definice absolventa: Na základě dohody mezi MŠMT a MPSV je i nadále pro potřeby statistického sledování používaná definice absolventa jako uchazeče o zaměstnání evidovaného na ÚP podle místa jeho trvalého bydliště k určitému datu (30.4. nebo 30.9. daného roku), u kterého doba od ukončení jeho studia nepřekročila 2 roky. Tato definice je platná od 1.1.2004. zdroj:

http://portal.mpsv.cz/sz/stat/abs/polo

Vysvětlivky: údaj 4 údaj 5 údaj 6 údaj 7

Představuje počet absolventů, kteří ve sledovaném období úspěšně ukončili studium a byli právě k 30.9. v evidenci ÚP. Představuje kolik % absolventů, kteří ve sledovaném období úspěšně ukončili studium a byli právě k 30.9. v evidenci ÚP. Představuje počet absolventů, kteří v posledních 12 měsících úspěšně ukončili studium a byli právě k datu 30.9. popř. 30.4. v evidenci ÚP Představuje kolik % absolventů, kteří v posledních 12 měsících úspěšně ukončili studium a byli právě k datu 30.4. v evidenci ÚP

Pololetní statistiky absolventů

1

2

3

KKOV

název oboru

Počet absolventů

4

5

6

7

ukončení školy v období od ukončení školy v období od ukončení školy v období ukončení školy v období od minulého výpočtu minulého výpočtu od předminulého výpočtu předminulého výpočtu (12 měs.) v % (5 měs.) (5 měs.) v % (12 měs.)

Absolventi podle škol a oborů, 2. pololetí 2002 (1.5.2002 ‐ 30.9.2002), Úřad práce v Frýdku‐Místku 2143M001 Hutnictví 24 5 2341M001 Strojírenství 66 14 6442M003 Technická administrativa ‐ strojírenství 28 10

20,8 21,2 35,7

5 14 10

Absolventi podle škol a oborů, 1. pololetí 2003 (1.10.2002 ‐ 30.4.2003), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství

5 18 10

20,8 27,3 35,7

Absolventi podle škol a oborů, 2. pololetí 2003 (1.5.2003 ‐ 30.9.2003), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 25 9 23‐41‐M/001 Strojírenství 97 18 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 29 5

36,0 18,6 17,2

9 18 5

17


Absolventi podle škol a oborů, 1. pololetí 2004 (1.10.2003 ‐ 30.4.2004), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství

5 14 8

20,0 14,4 27,6

Absolventi podle škol a oborů, 2. pololetí 2004 (1.5.2004 ‐ 30.9.2004), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 0 0 23‐41‐M/001 Strojírenství 48 9 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 22 8 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 25 6

18,8 36,4 24,0

0 9 8 6

0 4 7 6

8,3 31,8 24,0

16,7 13,0 23,8 11,1

3 7 5 3

ABS 3 ‐ Absolventi podle škol a oborů ‐ pololetní výkaz, 1. pololetí 2006 (1.10.2005 ‐ 30.4.2006), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství

1 3 5 3

5,6 5,6 23,8 11,1

Absolventi podle škol a oborů, 2. pololetí 2006 (1.5.2006 ‐ 30.9.2006), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 0 23‐41‐M/001 Strojírenství 59 11 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 24 4 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 28 8

0 11 4 8

Absolventi podle škol a oborů, 1. pololetí 2005 (1.10.2004 ‐ 30.4.2005), MPSV 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství

Absolventi podle škol a oborů, 2. pololetí 2005 (1.5.2005 ‐ 30.9.2005), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 18 3 23‐41‐M/001 Strojírenství 54 7 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 21 5 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 27 3

18

18,6 16,7 28,6


ABS 3 ‐ Absolventi podle škol a oborů ‐ pololetní výkaz, 1. pololetí 2007 (1.10.2006 ‐ 30.4.2007), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství

0 3 2 5

5,1 8,3 17,9

Absolventi podle škol a oborů, 2. pololetí 2007 (1.5.2007 ‐ 30.9.2007), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 26 0 23‐41‐M/001 Strojírenství 66 7 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 33 7 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 22 4 78‐42‐M/001 Technické lyceum 29 3

0 7 7 4 3

1 2 1 3 2

3,8 3,0 3,0 13,6 6,9

0 1 2 5 2

1 1 0 5 2

3,4 1,9 0,0 16,7 3,6

0,0 10,6 21,2 18,2 10,3

ABS 3 ‐ Absolventi podle škol a oborů ‐ pololetní výkaz, 1. pololetí 2008 (1.10.2007 ‐ 30.4.2008), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 78‐42‐M/001 Technické lyceum ABS 3 ‐ Absolventi podle škol a oborů ‐ pololetní výkaz, 2. pololetí 2008 (1.5.2008 ‐ 30.9.2008), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 29 0 0,0 23‐41‐M/001 Strojírenství 53 1 1,9 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 19 2 10,5 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 30 5 16,7 78‐42‐M/001 Technické lyceum 56 2 3,6 ABS 3 ‐ Absolventi podle škol a oborů ‐ pololetní výkaz, 1. pololetí 2009 (1.10.2008 ‐ 30.4.2009), Úřad práce ve Frýdku‐Místku 21‐43‐M/001 Hutnictví 23‐41‐M/001 Strojírenství 36‐45‐M/002 Technická zařízení budov 64‐42‐M/003 Technická administrativa ‐ strojírenství 78‐42‐M/001 Technické lyceum

19


6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Následuje zpráva metodika prevence sociálně patologických jevů, který od 1. 9. 2009 rovněž zastupuje výchovnou poradkyni t.č. na rodičovské dovolené. Prevence patologických jevů a výchovné poradenství a ve školním roce 2008/2009 • 4. 9.

Září 2008 Burza učebnic organizátoři Mgr.Nevludová, Mgr.Polivčáková, Mgr. Uherková

23. 9. Účast výchovné poradkyně na 1. krajské konferenci prevence sociálně‐patologických jevů na Krajském úřadě v Ostravě. Spolupráce s Pedagogicko‐psychologickou poradnou ve Frýdku‐Místku: - Evidenční záležitosti týkající se minulého školního roku 2007/2008 i nového školního roku 2008/2009. Evidence žáků se závažnými problémy ‐ sociální, zdravotní, dys…‐ prostřednictvím třídních učitelů a třídních schůzek 1. ročníků. Kontaktní osoby: Mgr. Brandová: oblastní metodik výchovného poradenství, p. Vašendová: oblastní metodik pro prevenci sociálně‐patologických jevů - Zaslána zpráva za rok 2007/2008, kdy byla funkce výchovného poradce až do dubna 2008 kumulována s funkcí metodika prevence sociálně‐patologických jevů. • Říjen 2008 15. 10. Spolupráce s Organizací slabozrakých a nevidomých ve Frýdku‐Místku Humanitární sbírka na podporu nevidomých a slabozrakých „Bílá pastelka“, účast 12 studentek A2. S, vybráno 11 489,‐‐ Kč. 15. 10. Setkání výchovných poradců a zástupců významných zaměstnavatelů na Úřadu práce ve Frýdku‐Místku. 22. 10. Výchovný koncert s protidrogovou tématikou ‐ klub STOUN, účast tříd druhého ročníku. • Listopad 2008 6. 11. Den otevřených dveří SPŠ . 5. 11., 7. 11., 12. 11. Besedy s představiteli Renarkonu Frýdek‐Místek pro první ročníky. 26. 11. Pracovní setkání výchovných poradců s pracovníky pedagogicko‐psychologické poradny a sociálním odborem Městského úřadu ve Frýdku‐Místku.ve Frýdku‐Místku. Od měsíce listopadu započalo informování studentů 4. ročníků ohledně studia na VŠ – na prosinec bylo domluveno s PhDr. Přibylem z pedagogicko‐psychologické poradny ve Frýdku‐ Místku. Bezplatné testování studijních předpokladů pro studenty technického lycea a strojírenské technické administrativy ‐ maximální počet pro testování byl určen PhDr. Přibylem na 30 studentů • Prosinec 2008 3. 12. Bezpečnost na silnicích ‐ v rámci akce policie The Action BESIP Tour 2008 s účastí tříd S3.B, S1.A, S1.B. 5. 12. Setkání představitelů středních škol Moravskoslezského kraje s vedením Ostravské univerzity a jejich fakult, místo konání: Filozofická fakulta Ostrava, účast výchovné poradkyně. 20

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 15. 12. Čtyřhodinové testování studijních předpokladů 28 studentů 4. ročníků PhDr. Přibylem, výsledky byly individuálně s jednotlivými studenty probrány v lednu 2009. • Leden 2009 6. 1. Den otevřených dveří SPŠ 13. 1. Setkání studentů 4. ročníků s proděkanem fakulty strojní VŠB. 22. 1. Den otevřených dveří na VŠB • Únor 2009 18. 2. Setkání metodiků prevence okresu Frýdek – Místek. Během měsíce ledna a února probíhaly průběžné konzultace k přihláškám a výběru VŠ • Březen 2009 14. 3. Ples SPŠ – akce pro rodiče a absolventy. • Duben 2009 20. 4. Testování vybraných studentů 1. ročníku – výzkum PISA 2009. 24. 4. Akce ke dni Země 30. 4. Návykové látky a já – odeslání výtvarných a literárních prací studentů. Jedna literární a dvě výtvarné práce byly oceněny. • Květen 2009 13. 5. Charitativní sbírka Ligy proti rakovině – Květinový den – účast studentek A2.S. • Červen 2009 11. 6. Když se řekne závislost ‐ program Policie ČR pro studenty 2. ročníků. 25. 6. ‐ 26. 6. Krajská konference metodiků prevence. V rámci předmětu Občanská nauka – 3. ročník byla probíraná témata: 1. Sociálně patologické jevy (použití videoprogramů: Zpackané životy, Řekni drogám ne) 2. Generace a mezigenerační vztahy (řešení konfliktů) 3. Migrace, emigrace, lidská tolerance s nesnášenlivost 4. Práce s psychotesty ‐ Jak zanechat kouření, Hrozí vám nebezpečí závislosti?, Jste závislá osobnost?, Jak se ubránit působení stresu, Jaká jsou pravidla asertivity, Máte sportovního ducha?, Jak se správně učit?, Jak zvládnout životní změny, Jak jednat s autoritou? V průběhu školního roku bylo projednáváno ve spolupráci výchovného poradce a metodika prevence 25 případů ‐ neprospěch, neomluvená absence, agresivní chování vůči spolužákovi, sebepoškozování, kázeň ve třídě, požití alkoholu studenty. Všechny zápisy jsou uloženy u metodika prevence.

21


7. Údaje o další vzdělávání pedagogických pracovníků 2008/2009 Další vzdělávání pedagogických pracovníků, zaměření jednotlivých vzdělávacích akcí se řídí zejména Plánem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vydaným ředitelem školy a zpracovaným na základě potřeb jednotlivých předmětových komisí. Záměrem školního roku 2008/09 bylo obsáhnout v rámci DVPP v co největší míře problematiku implementace a hodnocení školního vzdělávacího programu. Nabídku těchto akcí určenou speciálně pro oblast středního odborného školství považujeme i ve školním roce 2008/09 za ne příliš dostatečnou. V nabídce se objevovala především obecně pojatá témata, která se však nevztahovala se však k oblasti odborného vzdělávání. Znakem DVPP bylo v maximální míře obsáhnout oblast zavedení „nové maturity“. Přehled DVPP ve školním roce 2008/09 Vzdělávací akce

Termín

Pořadatel, místo konání, akreditace

Účastníci

PK

Akreditované vzdělávací akce pro učitele Rozdílový kurz‐novinky v Inventoru Profesionál 2009 8. 9. 2008 CZ 5. celostátní setkání učitelů 15.‐17. 10. 2008 matematiky Instruktorský kurz snowboardingu

3.‐7. 1. 2009

Seminář o výuce matematiky

30. 1. 2009

Rozdílový kurz‐ „Novinky v Auto CADu 2009 CZ“

5 a 6. 2. 2009

Autodesk, Brno DVPP 7494/28‐25‐123 Ústí nad Orlicí 7523/2008‐25‐134 Katedra TV Ostravské univerzity, ‐Lyžařský areál Bílá v Beskydech č. státní licence:‐09021 Ostrava aula PdF OU VUT Brno, Fakulta strojního inženýrství 7494/2008‐25‐123

Ing. Suchoň Čestmír

STR

Mgr. Jiří Janda

PŘ

Mgr. Radim Rajnoch

TEV

Mgr. Jiří Janda

PŘ

Ing. D. Šrubařová

STR

Jazykové vzdělávání pro učitele Seminář‐Současné inovační tendence a učitelské zkušenosti ve výuce ruského jazyka Celostátní seminář k aktuálním otázkám výuky ruského jazyka Současné inovační tendence ve výuce ruského jazyka Písemná část nové maturity

Jazykové vzdělávání pro učitele

29. 9. 2008

KVIC Ostrava Č. kurzu:6224800850

PhDr. Bronislava Šnytová

SPV

3.‐5. 10. 2008

Zlenice u Čerčan

PhDr. Bronislava Šnytová

SPV

7. 11. 2008

Ostrava, Na Hradbách

12. 12. 2008

Ostrava

Šk. rok 2008/09

KVIC – Frýdek‐Místek

22

PhDr. Bronislava Šnytová PhDr. Bronislava Šnytová PaedDr. D. Gorecká Mgr. L. Zárubová Ing. J. Janálová Mgr. L. Kmenta RNDr. T. Uherková

SPV SPV TEV PŘV STR PŘV ICT

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Vzdělávací akce vedení školy

Školení BOZP pro vedoucí pracovníky a specialisty ‐ Ing. Z. Nový (KORT)

3. 11. 2008

Nová úprava přijímacího řízení na SŠ a správní řád

17. 12. 2008

Ředitelská dílna

26.‐28. 1. 2009

Zákoník práce pro zaměstnance škol a školských zařízení (od 1. 1. 2009)

5. 2. 2009

Společná konference „Podpora technického školství“ 7. řádné shromáždění členů Národního strojírenského klastru Management školy a nová maturita

SPŠ Frýdek‐Místek

Fakta s.r.o. (Správní řízení)

Centrum dalšího vzdělávání Ostrava Fakta s.r.o. (Pracovněprávní vztahy a jejich specifika ve školství)

Mgr. Martin Tobiáš Ing. Jan Durčák Ing.Ladislav Ulrich Zdeňka Garbová Ing. JiřinaBeňová Ing. Anna Chasáková Aleš Gongol Mgr. Radim Rajnoch

ŘŠ ZŘ ICT/ELE kuchyně

ICT/ELE ICT/ELE ŠKOLNÍK

TEV


ŘŠ


ŘŠ


ŘŠ

10. 4. 2009

TOP HOTEL–PRAHA 4 Blažimská

Ing. Jan Durčák

ZŘ

9. 4. 2009

Ostrava VŠB

Ing. Jan Durčák

ZŘ

24. 6. 2009

NIDV Ostrava


ŘŠ

Další vzdělávací akce Odborná stáž

25. 9. 2008

Arcelor Mittal Ostrava

Strojírenský veletrh S4A, S4B a L4

18. 9. 2008

Brno

Krajská konference o prevenci 23. 8. 2008 sociálně‐patologických jevů Komplexní řešení moderních 8. 10. 2008 koupelen a jejich vybavení Setkání uživatelů Bakaláři Autodesk ACADEMIA FÓRUM 2008 AQUA‐THERM 2008 Seminář KVALITA 2008 ‐ Zhodnocení výsledků testování a analýz dotazníků

Ing. Cholevová Sylva Ing. Fajkusová Tamara Ing. Závodný Čestmír Mgr. Tobiáš Martin Ing. Pavel Čajka Ing. Šrubařová D. Ing. Zuzana Bužková Ing. Martin Šigut Pešat Zbyněk

HUT HUT ZŘ ŘŠ STR STR STR STR PRAXE

Krajský úřad Ostrava

Mgr. Uherková R.

PŘ

AZ PROMO s.r.o. Ostrava

Ing. Štuknerová Jana

TZB

Ostrava

Ing.Ulrich L. Ing. Durčák J. Pobudová J. Gřundělová

ICT ZŘ

20.‐21. 11. 2008 Praha

Ing. Č. Suchoň

STR

26.‐27. 11. 2008

Praha

Ing. J. Jonasová

TZB

27. 11. 2008

Ostrava

Ing. T. Fajkusová Ing.M. Murínová

HUT ICT/ELE

15. 10. 2008

23

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 VEMA Setkání zástupců středních škol s vedením OSTRAVSKÉ UNIVERSITY Setkání učitelů matematiky 2008 Vzdělávací seminář pro SŠ učitele Seminář na téma zpracování ENB (Energetická náročnost budov) Seminář „Výukové objekty pro předmět fyzika“ Poznejte nová CAD/BIM řešení řady Autodesk 2010 pro stavebnictví Seminář Experimenty s počítačem i bez Seminář nových strojírenských technologií Autodesk Ivnentor 2010 ADEON CAD semináře pro projektanty profesí TZB v rámci AB City Tour Seminář „Vytápění biomasou“ Seminář – Bakaláři – zápis známek, tiskové sestavy a archivace Stavební seminář ACO‐ Aqua Tour 2009 Workshop‐ Uživatelem tvořené interaktivní vývojové diagramy Workshop‐ Uživatelem tvořené interaktivní vývojové diagramy Konference k prevenci sociálně patologických jevů Odborná stáž

27. 11. 2008

Ostrava

Sylva Buzková

5. 12. 2008

Ostrava

Mgr. Renáta Uherková

PŘ

6.‐8. 11. 2008

Srní

Mgr. L. Zárubová

PŘ

6.‐7. 2. 2009

PRAHA ‐ Průhonice

Mgr. J. Bretová

TEV

5. 3. 2009

Ostrava‐ Kongresový sál hotelu Internacionál

Ing. S. Marenčák

TZB

27. 3. 2009

Třinec

Mgr. J. Janda

PŘ

15. 4. 2009

Hotel Voroněž, Ing. J. Jonasová Křížkovského 49, Brno Ing. J. Štuknerová

TZB TZB

17.‐18. 4. 2009

Pardubice

Mgr. L. Zárubová

PŘ

5. 5. 2009

Technoprojekt Ostrava Havlíčkovo nábřeží 38

Ing. Č. Suchoň

STR

6. 5. 2009

Ostrava, 28. října 170 Harmony Club Hotel

Ing. J. Jonasová Ing. J. Štuknerová Ing. S. Marenčák

TZB TZB TZB

13.‐14. 5. 2009

Ostrava VŠB

Ing. S. Marenčák

TZB

18. 6. 2009

Ostrava ‐ DAMAN

Ing. L. Ulrich Ing. M. Murínová

ICT ICT

18. 6. 2009

Ing. J. Štuknerová

TZB

26. 6. 2009

Raškovice, Komorní Lhotka, Morávka

Ing. Z. Bužková Ing. M. Murínová

STR ICT

25. 6. 2009

Pivovar Nošovice

Ing. J Beňová Ing. M. Murínová

ICT ICT

25.‐26. 6. 2009

Malenovice, hotel Rajská Bouda

Mgr. Libor Kmenta

PŘ

Třinecké železárny

Ing. Čestmír Závodný Ing. Zuzana Bužková Ing. Sylva Cholevová Mgr. Martin Jalůvka

1. ‐3. 7. 2009

Účtárna

ZŘ STR HUT STR

24


8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Z dosud uvedeného textu výroční zprávy jsou zřejmé hlavní oblasti aktivit školy ve školním roce 2008/09. Zde je shrneme a doplníme souhrnným přehledem (viz Příloha č. 2) konkrétních aktivit. 8.1. Prezentační aktivity v souvislosti s 50. výročím založení školy Střední průmyslová škola ve Frýdku‐Místku byla založena v roce 1958. Ve školním roce 2008/09 jsme si tedy připomněli 50. výročí založení školy. Vzpomínkovým akcím, které proběhly v období od 9. do 11. 10. 2008 předcházela pečlivá příprava, organizační a finanční zajištění celé akce, přičemž byli v průběhu květen – srpen roku 2008 osloveni významní partneři školy. Přehled partnerských subjektů, které se podílely na financovaní aktivit spojených s 50. výročím založení školy je obsahem kapitoly 10 – Základní údaje o hospodaření školy. Hlavními myšlenkami vzpomínkových akcí bylo: •

prezentovat školu prostřednictvím současných studentů školy,

•

prezentovat výsledky vzdělávání studentů,

•

poukázat na partnerství s firmami, jako na jednu z nutných podmínek fungování střední odborné technické školy v současném období,

•

připomenout významné absolventy naší školy,

•

představit plány a záměry školy do budoucna.

Souhrn akcí a aktivit v souvislosti s 50. výročím založení školy: •

Almanach Střední průmyslové školy ve Frýdku‐Místku

•

9. 10. 2008: Den věnovaný významným hostům a školám Prezentace školy významným představitelům zřizovatele a statutárního města Frýdek‐Místek, zástupcům partnerských subjektů, škol podobného zaměření a zahraničním hostům. Akce proběhla v Aule SPŠ, byla moderována studenty školy, kteří rovněž zajistili kulturní stránku prezentace. Po prezentaci školy proběhla prohlídka areálu školy vedená studenty. Za zřizovatele se akce zúčastnil vedoucí Odboru školství, mládeže a sportu PaedDr. Libor Lenčo. Paralelně s prezentací školy v aule probíhal Sportovní den, v rámci kterého vyzvala naše škola ke sportovnímu zápolení studenty městských středních škol ve fotbale, florbale a volejbale.

•

10. 10. 2009: Den věnovaný studentům školy V místním kině Petra Bezruče proběhlo kulturní pásmo, jehož cílem bylo přiblížit historii školy současným studentům. Akce byla opět moderovaná studenty školy a doplněna o projekci studentského filmu společnosti „Partya Movies“.

•

11. 10. 2009: Den věnovaný absolventům školy Sobotní dopoledne bylo formou Dne otevřených dveří věnováno absolventům školy a bývalým kolegům. Za bohatého doprovodného programu byly opět k dispozici všechny prostory školy. Velká pozornost byla věnována první třídě denního studia, 25

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 která na škole v roce 1961 maturovala jak první. Za zřizovatele se akce zúčastnila tehdejší náměstkyně hejtmana Moravskoslezského kraje PhDr. Jaroslava Wenigerová. Celý průběh akcí byl důstojným připomenutím významného výročí naší školy. 8.2. Spolupráce s partnerskými subjekty I v uplynulém období se podařilo, i přes projevy ekonomické recese, udržet spolupráci s významnými firmami regionu se společným cílem ‐ podpora odborného technického vzdělávání v regionu. Mezi hlavní formy spolupráce a podpory směrem k naší škole patří podpora praktické výuky našich studentů – samozřejmostí jsou odborné exkurze, souvislé odborné praxe i mimořádné stáže talentovaných studentů. Opět se formou odborné stáže v provozech Třineckých železáren a.s. podařilo aktualizovat a rozvinout – úroveň praktických znalostí a odborných kompetencí učitelů odborných předmětů. Stáže se v tomto roce zúčastnili 4 vyučující. Škola se dále plně zapojila do aktivit Národního strojírenského klastru, započala spolupráce se Svazem kováren ČR, v jehož časopise Kovárenství vyšel rozsáhlý prezentační materiál o naší škole. Mezi akce prezentující potřebu technicky vzdělaných středoškoláků patří dny otevřených dveří (dva za školní rok), účast na třídních schůzkách na většině ZŠ Frýdeckomístecka a Třinecka a účast na akcích typu Učeň, středoškolák, vysokoškolák apod. Škola je prezentována i v mezinárodním měřítku ‐ dlouholetá spolupráce se SPŠ hutnickou v Košicích, v rámci které se každoročně účastníme mezinárodní odborné konference Hutnícke dni. 8.3. Úspěchy studentů v soutěžích jako forma prezentace školy Z Přílohy č. 2 je zřejmé jak velký význam škola klade na přípravu a účast studentů v soutěžích ‐ od místních a regionálních až po celostátní a dokonce mezinárodní. Na škole se dlouhodobě daří zapojit studenty do Středoškolské odborné činnost, kde dosahujeme již tradičně výborných výsledků. Zdrojem úspěchů studentů v soutěžích jsou nejen oblasti profilující školu (Autodesk Academia Design, DesignTech, SOČ) a soutěže sportovní, úspěchů dosahujeme i v soutěžích společenskovědních a dokonce uměleckých. 8.4. Aktivity Junior Achievement Ve školním roce 2008/2009 zařadila škola jako podpůrnou aktivitu v rámci předmětu Ekonomika využití výukových modulů mezinárodní vzdělávací organizace Junior Achievement (JA). Pro střední školy nabízí JA kurzy: • Teoretická výuka mikro a makroekonomie • Studentská společnost • TTBIZ (Travel and tourism business) • Poznej svoje peníze • Počítačová simulace BIA • Počítačová simulace MESE Klíčovou aktivitou využití nabídky JA na naší škole však v tomto školním roce bylo působení školní studentské firmy Grande Joke, jejímž předmětem činnosti je výroba a prodej reklamních a upomínkových předmětů SPŠ‐FM a která se velmi úspěšně zapojila do projektu F1 ve školách. 26

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 8.5. Aktivity v rámci Národního strojírenského klastru Škola je již plnohodnotným členem sdružení strojírenských subjektů Moravskoslezského kraje. Společně s partnery aktivně vystupuje na podporu technického vzdělávání v regionu. V uplynulém školním roce vedení školy na půdě klastru velmi aktivně vystupovalo při formulaci základních tezí projektového záměru a vlastní formulaci projektové žádosti předkládané v rámci 2. výzvy OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. 8.6. Škola jako viditelná součást regionu Frýdeckomístecko Vedle typicky školských akcí je škola ve svém regionu známá pořádáním soutěžních, sportovních (Okolo Frýdku cestička) a společenských (Ples SPŠ) akcí. Škola se začíná v rámci realizace projektu Podpora odborného vzdělávání na středních školách Moravskoslezského kraje intenzivněji obracet směrem k žákům městských základních škol, pro které vedle tradičních dnů otevřených dveří pořádá zcela novou formu seznámení žáků ZŠ s prostředím technické střední školy. Během akce s názvem Den na škole, jejímž cílem je samozřejmě podpora odborného vzdělávání, plní žáci soutěživou formou konkrétní úkoly v prostředí odborných učeben pro výuku počítačové grafiky a ve školních dílnách. Následuje souhrnný přehled akcí v rámci prezentace školy na veřejnosti: Spolupráce s městem, obcí apod.:

‐ Magistrát města – odměňování nejlepších studentů, účast na akcích pořádaných městem ‐ Úřad práce – přednášky pro studenty 4. ročníku ‐ KVIC Nový Jičín, odloučené pracoviště Frýdek‐Místek (videoprogramy, semináře, jazykové kurzy pro pedagogy pořádané v prostorách SPŠ) Spolupráce s profesními ‐ Třinecké železárny a.s. – zajištění odborné praxe a exkurzí orgány např.: studentů, stáží učitelů odborných předmětů, tisk Krajská hospodářská propagačních materiálů školy, soutěže, spolupráce při komora, náboru studentů pro obory podporované TŽ a.s., podpora odborného vzdělávání včetně přípravy projektového partnerské firmy, záměru Modernizace laboratoří. Národní strojírenský ‐ ArcelorMittal Ostrava a.s. – zajištění odborné praxe a klastr, exkurzí studentů, tisk propagačních materiálů školy a a další odměňování nejlepších studentů oboru hutnictví. ‐ Distep a.s. Frýdek‐Místek – podpora oboru vzdělávání technická zařízení budov včetně sponzorských příspěvků, ‐ ‐ ‐ HK konstrukce Sviadnov, NOVOGEAR Frýdek‐Místek, V‐ NASS Ostrava, Ekomor,VÚHŽ a.s., Vítkovice‐Těžká mechanika, Ferit a.s ‐ zajištění odborné praxe a exkurzí studentů ‐ členství v Národním strojírenském klastru ‐ VŠB‐Technická univerzita – přednášky pro studenty, účast na dni otevřených dveří, účast na seminářích ‐ SPŠ hutnická Košice – účast delegace SPŠ F‐M na mezinárodní odborné konferenci, vystoupení ředitele školy Mgr. M. Tobiáše a studentů s odbornou prezentací. ‐ Svaz kováren ČR – rozsáhlý prezentační materiál o škole. 27


Aktivity žáků: školní časopis, zájmové kroužky, zapojení do akcí sociální pomoci

Akce prezentace školy: www stránky, Dny otevřených dveří, Dny na škole, a další

Školská rada při SPŠ Frýdek‐Místek SRPŠ při SPŠ FM

‐ školní časopis Šroubek a sportovní kroužky ‐ zájmové kroužky: sportovní, výpočetní technika, novinářský, ruského jazyka, psaní na stroji, fyzikální, matematický, kroužek EdgeCAMu, průmyslového výtvarnictví a hutnictví ‐ studenti 1.ročníku‐ testování v rámci organizace Pisa 2009 ‐ studenti se zapojili do humanitárních sbírek ‐ 17 studentů oboru strojírenství a technického lycea obhájilo certifikát Autodesk Certificate of Completion ‐ 1 soutěžní práce byla v krajském a celostátním kole SOČ, (2. místo s postupem do celostátního kola, zde 11. místo) ‐ www. spsfm.cz, ‐ Akce u příležitosti 50. Výročí založení SPŠ Frýdek – Místek : 9 – 11.10. 2008 ‐ Dny otevřených dveří.: 4. 11. 2008 a 6.1.2009 ‐ návštěvy ZŠ v regionu – nábor žáků 9. tříd ‐19 návštěv ‐ 32. ročník turistického pochodu „Okolo Frýdku cestička“ 18. 10. 2009, organizátorem SPŠ F‐M, pochod je určen pro širokou veřejnost, zúčastnilo se 225 turistů ‐ XIII. reprezentační ples SPŠ Frýdek‐Místek 8. 3. 2008, ‐ Burza škol ‐ 4. 11. 2009 Frýdek‐Místek, účast školy na burzách v Třinci, Havířově, Českém Těšíně a Ostravě ‐ vydání Ročenky SPŠ F‐M 2008/2009 ‐ pořadatelství okresního kola : středoškolských her v basketbalu chlapců středoškolských her ve volejbalu dívek ‐14. 10. 2009, 25. 2. 2009 a 15. 6. 2009 zasedání rady školy ‐škola velmi dobře spolupracuje se Sdružením rodičů a přátel školy, které na škole pracuje dlouhodobě a prostřednictvím svého rozpočtu se podílí na odměňování studentů v soutěžích, poskytuje příspěvek na kulturní a sportovní akce apod.

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí. Ve školním roce 2008/2009 byla provedena kontrola Českou školní inspekcí, Moravskoslezským inspektorátem, jejíž hlavní náplní byla veřejnosprávní kontrola využívání prostředků ze státního rozpočtu poskytnutých Střední průmyslové škole, Frýdek‐Místek, příspěvková organizace. Kontrolovaným obdobím byl rok 2007. Nedostatky byly zjištěny v oblastech poskytování zvláštních příplatků a stanovení a vyplácení nenárokových složek platu, výše osobních příplatků a odměn. Ve Vyjádření k protokolu č.j.: ČŠI‐558/08‐14 bylo ředitelem školy konstatováno, že nedostatky, které časově spadají do období předešlého vedení školy, již v současné době netrvají – byly provedeny organizační a personální změny. Zřizovatel následně toto vysvětlení přijal.

28


10. Základní údaje o hospodaření školy Rok 2009: Pro účetní období roku 2009 má organizace zřizovatelem stanoveny tyto závazné ukazatele (stav k 30. 6. 2009): • • • • •

příspěvek na provoz z toho: ‐ na přímé náklady na vzdělávání ‐ na provozní náklady odvod do rozpočtu kraje – odvod z odpisů účelová investiční dotace do investičního fondu výsledek hospodaření za rok 2007 limit přepočteného počtu zaměstnanců

40 080 000 Kč

33 972 000 Kč 6 108 000 Kč 318 000 Kč 1 700 000 Kč 0 Kč 95,48

Vyhodnocení plnění závazných ukazatelů: Vyhodnocení závazných ukazatelů za celou organizaci je prováděno až po uzavření celého účetního období. Jejich průběžné sledování ukazují následující údaje. Přehled výnosů, nákladů s výsledku hospodaření v 1. pololetí roku 2009 v hlavní a doplňkové činnosti: Stav k 30. 6. 2009

Hlavní činnost

Výnosy Příspěvky a dotace na provoz Tržby z prodeje služeb Tržby za vlastní výrobky Tržby za prodané zboží Ostatní výnosy Zúčtování fondů Úroky Celkem Náklady Spotřeba materiálu z toho: učebnice a učební pomůcky Spotřeba energie Prodané zboží Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby Mzdové náklady Soc. a zdrav. pojištění a soc. náklady Ostatní daně a poplatky Jiné ostatní náklady Odpisy DHM a DNM Celkem

20 298 500 2 580 057

1 020 042 3 467 701 23 902 767

1 991 104 71 373 2 438 417 82 349 69 409 1 079 035 11 874 787 4 280 084 18 710 148 221 597 389 22 579 505

29

Doplňková činnost 3 254 739 29 898 27 787 2 681 3 315 105 1 672 451 258 039 12 301 21 137 314 136 418 545 243 183 903 6 064 27 413 37 055 2 900 338

údaje v Kč Celkem

20 298 500 5 834 796 29 898 27 787 1 022 723 3 467 701 27 217 872

3 663 555 71 373 2 696 456 12 301 103 486 69 723 1 215 453 12 420 030 4 463 987 24 774 175 634 634 444 25 479 843

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Dary: Dary přijaté organizací v 1. pololetí roku 2009 (k 30. 6. 2009): Dárce ANAJ Czech s.r.o

Účel použití Rekonstrukce podlahy ve sportovní hale

Částka v Kč 500 000

Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat (hlavní činnost organizace): Mzdové prostředky a normativní počet zaměstnanců byly organizaci stanoveny KÚ MSK ve výši 23 341 000 Kč a 95,48 limit počtu zaměstnanců (stav k 30. 6. 2009). Rozvojové programy: • •

pedagogičtí pracovníci 904 411 Kč 281 618 Kč nepedagogičtí pracovníci Průměrný plat zaměstnanců organizace činil v 1. pololetí roku 2009 (údaje ze statistického výkazu P1‐04 za období leden‐červen 2009): • • •

průměrný výdělek celé organizace průměrný výdělek pedagogických zaměstnanců průměrný výdělek nepedagogických zaměstnanců

20 610 Kč 25 192 Kč 12 995 Kč

Investiční akce v roce 2009: K 30. 6. 2009 nebyla dokončena žádná investiční akce. Probíhala však rekonstrukce podlahy (2 199 572 Kč) a sociálního zařízení ve sportovní hale (termín dokončení obou akcí: 2. pololetí roku 2009).

Rok 2008: V roce 2008 měla organizace svým zřizovatelem stanoven tento rozpis závazných ukazatelů: •

příspěvek na provoz z toho: ‐ přímé náklady na vzdělávání ‐ provozní náklady • odvod do rozpočtu kraje – odvod z odpisů • výsledek hospodaření za rok 2006 • limit přepočteného počtu zaměstnanců

38 841 000 Kč

33 170 000 Kč 5 671 000 Kč 178 000 Kč 0 Kč 97,76

Vyhodnocení plnění závazných ukazatelů Příspěvek na provoz Příspěvek přímé náklady na vzdělávání vyčerpala organizace v plné výši 33 170 000 Kč. V rámci provozních nákladů bylo stanoveno účelové čerpání prostředků ve výši 1 055 000 Kč na krytí odpisů dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku a 50 000 Kč na zajištění přístupu k ICT. Částka 50 000 Kč na zajištění přístupu k ICT byla vyčerpaná. Prostředky poskytnuté na krytí odpisů dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku vyčerpala organizace ve výši 987 008 Kč, vratka nedočerpaných prostředků činila 67 992 Kč. Zdůvodnění: Organizace požádala o navýšení prostředků na krytí odpisů dlouhodobého hmotného majetku z důvodu realizace „Rekonstrukce školní kuchyně“ v rozsahu cca 30

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 16 500 000 Kč z prostředků Moravskoslezského kraje. Tento majetek je organizací užíván od konce srpna 2008, avšak do konce roku 2008 nebyl v plné výši svěřen do správy příspěvkové organizace Radou kraje. Z tohoto důvodu nebylo možno dočerpat poskytnuté účelové prostředky. Předepsaný ukazatel odvod z odpisů do rozpočtu zřizovatele organizace odvedla v určených čtvrtletních splátkách v plné výši 178 000 Kč. Výsledek hospodaření hlavní činnosti byl ve výši 100 170 Kč a v doplňkové činnosti 43 782 Kč. Výsledek hospodaření organizace celkem byl tedy ve výši 143 952 Kč. Zlepšeného výsledku hospodaření bylo dosaženo především: • • • • •

výnosy z pronájmu, poskytováním služeb souvisejících se sportem ve sportovní hale, která je organizaci svěřena do hospodaření, přijatými finančními dary, dosud v plné výši nevyčerpanými, příjmy z prodeje zboží studentům (sešity, tiskopisy, kopírování atd.), příjmy z prodeje výrobků v rámci doplňkové činnosti kovoobrábění.

Výsledek hospodaření byl usnesením Rady Moravskoslezského kraje č. 15/789 ze dne 27. 4. 2009 rozdělen do fondů organizace následovně: • fond odměn 43 782 Kč • rezervní fond 100 170 Kč Ukazatel limit přepočteného stavu zaměstnanců organizace v roce 2008 splnila. Limit byl stanoven ve výši 97,76. Ve skutečnosti byl v roce 2008 přepočtený počet zaměstnanců 92,131. Přehled výnosů, nákladů s výsledku hospodaření v roce 2008 v hlavní a doplňkové činnosti Stav k 31. 12. 2008

Hlavní činnost

Výnosy Příspěvky a dotace na provoz Tržby z prodeje služeb Tržby za vlastní výrobky Tržby za prodané zboží Ostatní výnosy Zúčtování fondů Úroky Celkem Náklady Spotřeba materiálu z toho: učebnice a učební pomůcky Spotřeba energie Prodané zboží Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby

38 773 008 4 220 996

1 275 467 29 196 1 663 44 300 330

4 076 871 685 251 3 816 565 958 424 206 740 1 415 358

31

Doplňková činnost 5 105 020 171 165 118 022 4 350 5 398 557 2 783 360 483 119 47 280 72 749 612 305 452

údaje v Kč Celkem

38 773 008 9 326 016 171 165 118 022 1 279 817 29 196 49 698 887

6 860 231 685 251 4 299 684 47 280 1 031 173 207 352 1 720 810

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Mzdové náklady Soc. a zdrav. pojištění a soc. náklady Ostatní daně a poplatky Jiné ostatní náklady Odpisy DHM a DNM Celkem Výsledek hospodaření

23 655 496 8 799 024 5 048 279 626 987 008 44 200 160 100 170

1 100 376 402 190 8 781 23 256 127 599 5 354 774 43 783

24 755 872 9 201 214 13 829 302 882 1 114 607 49 554 934 143 953

Dary: Dary, přijaté organizací v roce 2008: Dárce ARCIMPEX s.r.o. LINDE VÍTKOVICE a.s. TRENDCAR, spol. s r.o. TS a.s., Frýdek‐Místek Ing. Martina Alešová Cukrárna Fuchsie SRPŠ při SPŠ Frýdek‐Místek Z.G.R.‐SAXA, s.r.o. DISTEP a.s. Vyncke s.r.o., Frýdek‐Místek Štěpaňuková Věra Čala Petr Třinecké železárny, a.s. Hayes Lammerz Autokola, a.s. ANAJ Czech, s.r.o. STROJFERR s.r.o. VÚHŽ a.s. Huisman Konstrukce, s.r.o. Ing. Jan Durčák Mgr. Petr Volník PaedDr. Danuše Górecká Ing. Čestmír Závodný Mgr. Ludmila Trbušková Mgr. Karla Rašnerová Ing. Pavel Dudek Ing. Štukerová Mgr. Radim Rajnoch Oční optika P+H FERRCOMP, a.s. FERRIT s.r.o. Ing. Radim Pavlica Giff a.s., Frýdlant n. O. Třinecké železárny a.s. Třinecké železárny a.s. KOMEX Frýdek‐Místek, s.r.o. Ing. Jindřich Rašněr‐VAKAR Vašutová Marie

Účel použití 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy Podpora vzdělávání Podpora vzdělávání 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy Zajištění činnosti školy Podpora vzdělávání 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy Vzdělávání studentů Podpora aktivit v oblasti vzdělávání Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Výchovně vzdělávací aktivity školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy 50. výročí založení školy Výchovně vzdělávací aktivity školy Na činnost školy Společenské a sportovní aktivity studentů H 1. Školní pomůcky studentů H 1. 50. výročí založení školy Na akci „Okolo Frýdku cestička“ Aktivity třídy Z 4.

32

Částka 20 000 15 000 5 000 15 000 11 000 11 000 40 000 20 000 10 000 108 000 200 200 50 000 15 000 5 000 1 000 20 000 15 000 11 000 11 000 9 000 9 000 10 000 10 000 11 000 9 000 10 000 5 000 2 000 20 000 10 000 30 000 14 500 14 500 10 000 6 000 1 000

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 DISTEP a.s. INPROS F‐M CELKEM

Zajištění činnosti školy Rozvoj vzdělávacích aktivit

6 000 10 000 580 400

Investiční akce v roce 2008 V roce 2008 realizovala organizace následující investiční akce: -

rekonstrukce školní kuchyně 16 806 733 Kč (hrazeno z prostředků MSK)

Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat (hlavní činnost organizace) Mzdové prostředky a normativní počet zaměstnanců byly organizaci stanoveny KÚ MSK ve výši 23 530 496 Kč a 97,76 limit počtu zaměstnanců. OPPP byly ve výši 125 000 Kč. Veškeré poskytnuté prostředky byly zcela vyčerpány. Průměrný plat zaměstnanců organizace činil v roce 2008: • • •


21 283 Kč 26 019 Kč 13 220 Kč

Rekapitulace za rok 2008 (hlavní i doplňková činnost organizace) Položka Výnosy celkem Z toho: z doplňkové činnosti ostatní Náklady celkem Z toho: na platy pracovníků OON sociální a zdravotní pojištění, FKSP učebnice, učební pomůcky Investiční výdaje celkem (hrazeno z prostředků MSK)

Částka (v Kč) 49 698 887 5 398 557 44 300 330 49 554 934 24 210 769 545 103 9 147 127 685 251 16 806 733

Podrobné údaje o hospodaření organizace včetně rozborů hospodaření obsahuje Zpráva o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok 2008, kterou organizace odevzdala zřizovateli v termínu do 28. února 2009.

Rok 2007 V roce 2007 měla organizace svým zřizovatelem stanoven tento rozpis závazných ukazatelů: • příspěvek na provoz 38 377 110 Kč z toho: ‐ přímé náklady na vzdělávání 33 078 110 Kč ‐ provozní náklady 5 299 000 Kč • odvod do rozpočtu kraje – odvod z odpisů 174 000 Kč • výsledek hospodaření za rok 2006 0 Kč • limit přepočteného počtu zaměstnanců 97,01

33

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Vyhodnocení plnění závazných ukazatelů Příspěvek na provoz Příspěvek přímé náklady na vzdělávání vyčerpala organizace v plné výši Prostředky na provoz organizace rovněž vyčerpala v plné výši. V rámci tohoto ukazatele bylo stanoveno účelové čerpání prostředků ve výši 883 000 Kč na krytí odpisů a 45 000 Kč na prostředky ICT. I tyto ukazatele organizace splnila. Předepsaný ukazatel odvod z odpisů do rozpočtu zřizovatele organizace odvedla v určených čtvrtletních splátkách v plné výši 174 000 Kč. Výsledek hospodaření hlavní činnosti byl ve výši 181 451 Kč a v doplňkové činnosti 19 831 Kč. Výsledek hospodaření organizace celkem byl tedy ve výši 201 282 Kč. Zlepšeného výsledku hospodaření bylo dosaženo především: • • • •

výnosy z pronájmu, poskytováním služeb souvisejících se sportem ve sportovní hale, která je organizaci svěřena do hospodaření. Výnosy z těchto služeb tvoří podstatnou část kladného výsledku hospodaření, úsporou nákladů, které organizace v předcházejících letech vynakládala na nájem zařízení pro výuku tělesné výchovy příjmy z prodeje zboží studentům (sešity, tiskopisy, kopírování atd.)

Výsledek hospodaření byl usnesením č. 172/6042 Rady Moravskoslezského kraje rozdělen do fondů organizace následovně: • fond odměn 161 000 Kč • rezervní fond 40 282 Kč Limit přepočteného počtu zaměstnanců byl stanoven ve výši 97,01. Ve skutečnosti byl v roce 2007 přepočtený počet zaměstnanců 93,299.

Přehled výnosů, nákladů s výsledku hospodaření v roce 2007 v hlavní a doplňkové činnosti Stav k 31. 12. 2007

Hlavní činnost

Výnosy Příspěvky a dotace na provoz Tržby za vlastní výkony Ostatní výnosy Celkem Náklady Mzdové náklady Soc. a zdrav. pojištění a soc. náklady Spotřeba materiálu z toho: učebnice a učební pomůcky Spotřeba energie Služby Odpisy dlouhodobého majetku

38 377 110 4 565 132 1 063 504 44 005 746

23 770 000 8 825 362 4 600 395 443 627 3 375 543 1 489 072 883 414

34

Doplňková činnost 5 476 876 33 5 476 909 1 157 184 431 241 2 765 372 557 257 291 067 77 351

údaje v Kč Celkem

38 377 110 10 042 008 1 063 537 49 482 655

24 927 184 9 256 603 7 365 767 443 627 3 932 800 1 780 139 960 765

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Opravy a udržování Ostatní náklady Celkem Výsledek hospodaření

300 591 579 919 43 824 296 181 451

71 614 105 992 5 457 078 19 831

372 205 685 911 49 281 374 201 282

Dary Dary, které organizace přijala v roce 2007: Dárce SRPŠ Mittal Steel Ostrava a.s.

Účel použití Pro potřeby školy Pro podporu vzdělávacích aktivit absolventů v oboru hutnictví Výdaje spojené s 50. výročím založení školy Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Úhrada výloh spojených s ped. dozorem na sportovně turistickém pobytu studentů Na akce neinvestičního charakteru Sportovně turistická akce „Okolo Frýdku cestička Na společenské a sportovní aktivity a na školní pomůcky studentů 1. ročníku oboru hutnictví Na aktivity třídy Z 3. Neinvestiční akce pro potřeby školy Na akci neinvestičního charakteru

DISTEP a.s. Mgr. Danuše Górecká Mgr. Jiří Janda Mgr. Petr Volník Ing. Zuzana Bužková Ing. Tamara Fajkusová Ing. Jan Durčák Mgr. Zdeněk Papřok Olga Bjalková Mgr. Libor Kmenta Ing. Jiřina Beňová Ing. Eva Chvajová Mgr. Karla Rašnerová CHV Schop Ing. Rašner Jindřich ‐ VAKAR Třinecké železárny, a.s. Marie Vašutová Ekomor s.r.o. Antonín Sulan Fa Pavel Muroň

Částka 28 000 100 000 20 000 11 500 10 500 11 500 11 500 11 500 11 500 11 500 10 500 11 500 11 500 10 500 10 500 5 000 5 000 26 000 1 000 38 650 10 000 5 000

35

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Investiční akce v roce 2007 V roce 2007 realizovala organizace následující investiční akce: -

dokončení regulace tepla na domově mládeže částečné zateplení sportovní haly úhrada projektové dokumentace k rekonstrukci školní jídelny pořízení osobního automobilu

Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat (hlavní činnost organizace) Mzdové prostředky a normativní počet zaměstnanců byly organizaci stanoveny KÚ MSK ve výši 23 770 000 Kč a 97,01 limit počtu zaměstnanců. Organizace vyčerpala veškeré poskytnuté prostředky. Průměrný plat zaměstnanců organizace činil v roce 2007: • • •


21 231 Kč 25 653 Kč 13 084 Kč

Rekapitulace za rok 2007 (hlavní i doplňková činnost organizace) Položka Výnosy celkem Z toho: z doplňkové činnosti ostatní Náklady celkem Z toho: na platy pracovníků OON sociální a zdravotní pojištění, FKSP učebnice, učební pomůcky Investiční výdaje celkem

Částka (v Kč) 49 482 656 5 476 909 44 005 747 49 281 373 24 566 292 360 892 9 226 247 443 627 1 671 772

Podrobné údaje o hospodaření organizace včetně rozborů hospodaření obsahuje Zpráva o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok 2007, kterou organizace odevzdala zřizovateli v termínu do 28. února 2008. Meziroční srovnání: (údaje v Kč)

2009 (1.1. ‐30.6.)

Příjmy Celkové příjmy Příspěvky a dotace na provoz Poplatky od zletilých žáků, rodičů, zák. zástupců Příjmy z doplňkové činnosti Ostatní příjmy Výdaje Investiční výdaje celkem

27 217 870 20 298 500 3 315 104 3 604 266

36

2008 49 698 885 38 773 008 5 398 556 5 527 321 16 806 733

2007 49 482 654 38 377 110 5 476 908 5 628 636

1 671 172

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 Neinvestiční výdaje celkem Z toho: • náklady na platy pracovníků školy • ostatní osobní náklady • zákonné odvody zdrav. a soc. pojištění • výdaje na učebnice, učební pomůcky • ostatní provozní náklady • náklady doplňkové činnosti Přímé výdaje na vzdělávání na žáka Přepočtený počet žáků Přepočtený počet zaměstnanců

25 479 843 11 767 275 107 512 4 259 342 71 372 6 374 003 2 900 339

49 554 933 23 530 496 125 000 8 760 206 685 251 11 099 206 5 354 774 40 282 694 92,131

49 281 372 23 645 000 125 000 8 804 406 443 627 10 806 262 5 457 077 38 911 726 93,299

37


11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2008/09 se škola zapojila do následujících rozvojových programů: • KVALITA – Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou V průběhu měsíce října 2008 se podrobilo testování 194 žáků 1. ročníků v 7. třídách. Testování probíhalo elektronickou formou z předmětů: český jazyk, anglický jazyk, německý jazyk, matematika, obecné studijní předpoklady. Se souhrnnou zprávou Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou byli seznámeni vyučující školy, testovaní studenti a jejich zákonní zástupci. Celkové vyhodnocení školy (součást souhrnné zprávy) je obsahem Přílohy č. 4.

•

Vzdělávání v tradičních oborech moderní cestou

Ve školním roce 2008/09 se škola dále podílí na realizaci výše uvedeného projektu. Provozní fáze projektu představuje realizaci rekvalifikačních kurzů pro Úřad práce ve Frýdku‐ Místku. O této aktivitě bude pojednáno dále v následující kapitole.

12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Střední průmyslová škola ve Frýdku‐Místku vidí v realizaci celoživotního vzdělávání šanci, jak se v budoucnu vypořádat s nepříznivým demografickým vývojem v kategorii středoškolské mládeže. Vzdělávací programy pořádané jednak pro Úřad práce ve Frýdku‐ Místku a dále pro firmy jsou zřejmě další příležitostí, jak prohloubit vztahy s významnými partnery. Mezi hlavní formy realizace celoživotního vzdělávání na škole patří jednak rekvalifikační kurzy a dále kurzy odborného rozvoje v rámci programu MPSV „Vzdělávejte se“. •

Rekvalifikační kurzy:

Ve druhé polovině roku 2006 vzniklo na škole Místní centrum celoživotního vzdělávání, jehož vznik je úzce spjat s investičním projektem ESF realizovaného v rámci SROPu „Vzdělávání v tradičních oborech moderní cestou“. Provozní fáze projektu počítá s komplexní přípravou lidských zdrojů pro oblasti CAD, CAM a CNC systémů. Tato fáze konkrétně představuje jednak pořádání rekvalifikačních kurzů a kurzů celoživotního vzdělávání v uvedených oblastech a také vytvoření nového pracovního místa ve výši 0,5 pracovního úvazku na pracovní smlouvu pro pozici „lektor specialista“( místo vytvořeno od 1. 8. 2007). Podstata komplexní přípravy spočívá v nasazení počítačových technologií od konstrukce přes přípravu výroby až po výrobu samotnou na CNC strojích. Jedná se o tzv. životní cyklus výrobku, který je v počítačové podobě reprezentován technologiemi CAD → CAM → CNC. Kurzy jsou určeny pro uchazeče a zájemce o zaměstnání a pro zaměstnance , kteří mají SŠ, ukončenou výučním listem nebo maturitní zkouškou, VOŠ, VŠ nejlépe v oboru strojírenství , popř. oboru příbuzném. Cílem vzdělávání je u účastníků oživit a aktualizovat jejich znalosti získané v rámci předchozího vzdělávání a předchozího zaměstnání a získat nové kompetence,

38

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 které odpovídají současným podmínkám a vývojovým trendům v technické přípravě strojírenské výroby. Ve spolupráci se zaměstnavateli Ferrit s.r.o. Frýdlant n/Ostr., VÚHŽ a.s. Dobrá a Úřadem práce Frýdek – Místek byly vytvořeny čtyři na sebe navazující moduly, které tvoří inovativní jádro odborného vzdělávání v oblasti přípravy strojírenské výroby na pracovní pozice strojírenský technik konstruktér a strojírenský technik technolog podle absolvovaných modulů: Modul č.1: Kreslení technické dokumentace s využitím programu AutoCAD

(60 h)

Modul č.2: Tvorba technické dokumentace v AutoCADu a Mechanical Desktopu

(60 h)

Modul č.3: (60 h) Modelování strojních součásti a tvorba 2D dokumentace s využitím programu Inventor Modul č.4: Programování CNC strojů v ISO kódu, systému HEIDENHAIN a EdgeCAM

(120 h)

Výše uvedené moduly tvoří v souhrnu vzdělávací program Strojírenský technik pracující v systémech CAD/CAM/CNC. Ke změnám v dosavadní realizaci rekvalifikačních kurzů došlo na počátku roku 2009. Na realizaci rekvalifikačních kurzů pro Úřad práce ve Frýdku‐Místku byla vypsána veřejná zakázka „Realizátoři rekvalifikačních kurzů pro Úřad práce ve Frýdku‐Místku“. Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek byla úspěšná, dne 8. 7. 2009 byla s ÚP F‐M podepsána rámcová smlouva a škola se tak do roku 2011 stává výhradním dodavatelem rekvalifikačních kurzů pro oblast CAD/CAM a CNC technologií. Počty kurzů a absolventů ve školním roce 2008/09 Názvy kurzů - modulů vzdělávacího programu: Strojírenský technik pracující v systémech CAD/CAM/CNC modul číslo 1 2 3 4

Název kurzu - modulu Kreslení technické dokumentace s využitím programu AutoCAD Tvorba technické dokumentace v AutoCADu a AutoCAD Mechanicalu Modelování strojních součásti a tvorba 2D dokumentace s využitím programu Inventor Programování CNC strojů v ISO kódu, sytému Heidenhain a EdgeCAM

pořadové číslo kurzu

období realizace kurzu

20 21 22 23

19.9. - 10.10.2008 14.10. - 06.11.2008 07.11. - 28.11.2008 2.12.2008 - 27.1.2009

modul číslo 1 2 3 4

označení kurzu CAD 1_8/2008 CAD 2 _/2008 INV 1 _5/2008 CNC/CAM 1_4/2008

počet účastníků 6 6 6 5

Od 1. čtvrtletí roku 2009 je výuka jednotlivých modulů realizována v rámci dvou samostatných vzdělávacích programů a to z důvodu stanoveného finančního limitu na maximální celkovou cenu vzdělávacího programu. Moduly č. 1, 2 a 3 se vyučují v rámci vzdělávacího programu "Strojírenský technik ‐ konstruktér pracující v CA systémech" a navazující modul č.4 v rámci vzdělávacího programu "Strojírenský technik ‐ technolog ‐ 39

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 programování CNC strojů v ISO kódu, systému HEIDENHAIN a EdgeCAM". pořadové číslo kurzu

24 25

období realizace kurzu 25.2. - 17.3.2009 18.3. - 8.4.2009 9.4. - 30.4.2009 27.7.2009 - 24.8.2009

modul číslo 1 2 3 4

počet účastníků 6 6 5 4

označení kurzu CAD 1_9/2009 CAD 2 _7/2009 INV 1 _6/2009 CNC/CAM 1_5/2008

Od 2. pololetí roku 2009 až do 1. pololetí roku 2011 bude výuka jednotlivých modulů realizovaná v rámci uvedených vzdělávacích programů financovaných z prostředků ESF z operačního programu "Lidské zdroje a zaměstnanost" na základě úspěšného výběrového řízení ve veřejné zakázce na realizátory rekvalifikačních kurzů pro Úřad práce ve Frýdku ‐ Místku. •

Kurzy odborného rozvoje v rámci programu MPSV „Vzdělávejte se“:

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek využila možností programů vyhlášených MPSV (Vzdělávejte se, Školení je šance), oslovila partnerské firmy se vzdělávací nabídkou a možnostmi realizovat v prostorách školy další vzdělávání pracovníků firem. Ještě ve školním roce 2008/09 proběhla první z těchto vzdělávacích aktivit.

období realizace kurzu 5. 5. - 15. 5. 2009

Kurzy realizované v rámci projektu "Vzdělávejte se" Základy programování CNC soustruhů a frézek rozsah označení kurzu počet hod. účastníků 42 CNC-Novogear-2009 14

objednatel název firmy Novogear s.r.o.

13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Ve školním roce 2008/09 se škola podílí na realizaci dvou projektů: •

Podpora odborného vzdělávání na středních školách v MSK

Dotační zdroj:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/11.0112

Předkladatel:

RPIC ViP s.r.o.

Partnerství:

s finančním podílem na rozpočtu

Podíl na nákladech: 1 459 822 Kč Ambice projektu: Zajistit vzdělávání pro konkurenceschopnost Klíčové aktivity projektu: Zlepšování podmínek pro výuku technických oborů, včetně zvyšování motivace žáků ke vzdělávání v těchto oborech ‐ doplňkové motivační aktivity ‐ žáci ZŠ. Specifikace, realizace, aktivity projektu -

Organizace Dnů otevřených dveří („DOD“) je plánováno celkem 43 Dnů otevřených dveří

40

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 -

Organizace Dnů na škole („DNŠ“) je plánována realizace cca 45 Dnů na škole

-

Organizace dalších aktivit – odpolední odborné kurzy, odborné soutěže apod.

-

Zajištění materiálních podmínek realizace aktivity

-

Zpracování inovativních příruček a podpůrných vzdělávacích materiálů

-

Příprava a realizace exkurzí a účasti na veletrzích pro žáky SŠ

-

Příprava a realizace odborných soutěží pro žáky zapojených SŠ

-

Rozvoj partnerství a síťování ‐ partnerství, spolupráce a výměna zkušenosti mezi školami a školskými zařízeními navzájem a mezi školami, školskými zařízeními a dalšími aktéry v oblasti vzdělávání

Obsahové zaměření projektu: Zkvalitnění podmínek pro středoškolskou výuku technických oborů včetně zvyšování motivace žáků k uplatnění v technických oborech. Cílem projektu je zvýšit zájem o studium technických škol a oborů a zároveň přiblížit studentům výuku na těchto školách, motivovat žáky k setrvání v oboru a zvýšit počet absolventů nastupujících do technických profesí, na které je připravila střední škola. Přínos pro cílovou skupinu žáků ZŠ a SŠ: posílení zájmu o technické obory a školy •

Střední škola – brána k technické kariéře

Dotační zdroj:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/11.0174

Předkladatel:

Krajská hospodářská komora MSK

Partneři projektu: RPIC‐ViP s.r.o., Asociace SPŠ ČR Partnerství školy: bez finančního podílu na rozpočtu Ambice projektu: Zajistit pro ekonomika Moravskoslezského kraje: -

více vyučených k výkonu řemesel,

-

více maturantů z technických SŠ do technických profesí,

-

více maturantů na technické VŠ,

-

méně předčasných odchodů žáků středních škol ze vzdělávání.

Obsahové zaměření: Zkvalitnění podmínek pro středoškolskou výuku technických oborů včetně zvyšování motivace žáků k uplatnění v technických oborech. Projekt je založen na nezbytnosti partnerské spolupráce středních škol se zaměstnavateli regionu. Cílem projektu je zlepšit podmínky pro výuku technických oborů, motivovat žáky k setrvání v oboru a zvýšit počet absolventů nastupujících do technických profesí, na které je připravila střední škola. Přínos pro cílovou skupinu žáků SŠ: -

posílení identifikace se studovaným oborem a získání kompetencí uplatnitelných v různých zaměstnáních,

-

získání vzděláváni v souladu s trendy moderních technologií,

-

zvýšení informovanosti žáků o situaci na trhu práce,

41

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 -

zvýšení připravenosti žáků na práci dle potřeb zaměstnavatelů a zlepšení jejich výchozí pozice pro vstup na trh práce

Přínos pro cílovou skupinu pracovníků SŠ: -

získání kontaktu s aktuální situací a informací o potřebách trhu práce v regionu,

-

zvýšení kompetencí a odborný růst,

-

pomoc zaměstnavatelů při zajišťování praktického vyučování žáků,

-

získání nových zkušeností a podnětů pro práci s žáky,

-

navázání partnerských vazeb s jinými školami a zaměstnavateli.

Z širšího hlediska bude přínosem projektu: -

rozvoj odborného vzdělávání na středních školách,

-

posílení prestiže technických oborů,

-

rozvoj partnerství škol a zaměstnavatelské sféry,

-

snížení počtu předčasných odchodů žáků středních škol ze vzdělávání,

-

zvýšení motivace žáků vzdělávat se v technických profesích a následně jejich zájem o technickou kariéru a studium technických VŠ.

14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 14.1. Spolupráce s odborovou organizací Na Střední průmyslové škole, Frýdek‐Místek působí odborová organizace, která má 26 členů z řad stálých pracovníků školy tj. 23,6%. V odborové organizaci jsou zastoupeny všechny součásti školy. Zaměstnavatel má s odborovou organizací uzavřenu standardní kolektivní smlouvu, dle vzoru uveřejněného na webových stránkách Českomoravského odborového svazu pracovníků školství. Součástí kolektivní smlouvy je i Vnitřní platový řád. Zaměstnavatel informuje výbor odborové organizace dle příslušných ustanovení právních předpisů. Předmětech každoročních jednání mezi zaměstnavatelem a výborem organizace je rovněž rozpočet FKSP, v němž je na nutné výdaje spojené s provozem odborové organizace (kopírování materiálů, telefony, …) vyčleněna částka 5000 Kč. Škola má předplacen týdeník Školství, který využívá jak výbor odborové organizace tak vedení školy. Výbor odborové organizace se podílí na organizování kulturních a společenských akcí s příspěvkem z FKSP, vztahy mezi zaměstnavatelem a odborovou organizací je možné označit za vysoce korektní. 14.2. Spolupráce se zaměstnavateli a sdruženími zaměstnavatelů Spolupráce s partnerskými subjekty je zde ve výroční zprávě zmíněna v konkrétní podobě na mnoha místech, rovněž byla zdůrazněna nutnost vzájemné spolupráce mezi školou a firmami a to takové, která je ku prospěchu obou subjektů. Níže shrnujeme nejdůležitější partnerské subjekty, s nimiž má škola navázán účinný systém spolupráce: - Třinecké železárny a.s.*

- Huisman konstrukce s.r.o.

- VÚHŽ a.s.*

- Feritt s.r.o.

42

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 - Arcelor Mittal Ostrava a.s.

- Novogear s.r.o.

- Strojírny Třinec a.s.*

- Vítkovice a.s.

- Materiálový a metalurgický výzkum s.r.o.*

- VŠB TU Ostrava, Fakulta strojní*

- Národní strojírenský klastr

- Úřad práce Frýdek‐Místek

Označené partnerské subjekty se v minulém školním roce aktivně podílely na hodnocení projektového záměru Modernizace laboratoří praktické výuky na SPŠ ve Frýdku‐Místku, odborníci těchto partnerů posuzovali modernizační snahy školy na úseku praktické výuky tak, aby tato odpovídala požadavkům současné technické praxe. Stanovisko všech těchto partnerů k realizaci projektového záměru bylo vysoce pozitivní a doporučující. V rámci projektové žádosti (ROP Moravskoslezsko, dílčí oblast podpory 2.1.1 – Rozvoj infrastruktury ve vzdělávání, zaměření výzvy – Modernizace výuky) bylo formulováno a dvoustranně podepsáno „Prohlášení o vzájemné spolupráci podpoře projektu Modernizace laboratoří praktické výuky na SPŠ ve Frýdku‐Místku“.

15. Přílohy • Příloha č. 1: • Příloha č. 2: • Příloha č. 3: • Příloha č. 4:

Učební plány oborů vzdělání na SPŠ Frýdek‐Místek. Účast studentů školy v soutěžích. Autodesk Certificate of Completion ‐ metodika udělování, souhrn udělených certifikátů. Celkové hodnocení školy v rámci projektu KVALITA – Testování žáků 1. ročníků

43

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 ‐ PŘÍLOHY Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁN 23-41-M/001

STROJÍRENSTVÍ

denní studium Na základě učebního plánu vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 29.12.1997, č.j. 37 747/97-23 s platností od 1. září 1998 zpracovala Střední průmyslová škola ve Frýdku-Místku dne 3.2.1998 s platností od 1.9.1998. Dne 17.3.2000 provedena úprava učebního plánu ve 2.,3. a 4. ročníku v souvislosti s přípravou na zavedení státní části maturitní zkoušky. Od 1.9.2005 se nahrazuje předmět PSP předmětem ICT na základě rozhodnutí MŠMT ze dne 1.7.2004 č.j. 22 305/2004-23. V souvislosti se zavedením předmětu ICT bylo provedeno rozdělení učiva předmětu PSP a tím i hodinové dotace mezi předměty ICT a CCC. Platnost tohoto učebního plánu v jednotlivých ročnících je od 1.9.2005 počínaje 1. ročníkem. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. 1.

zkratk a

počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4. (11) 32 (15) 34 (17) 33 (15) (3) 6 (3) 7 (3) 7 (3) 2 3 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 1 1 1

Celkem

POVINNÉ VYUČ. PŘEDMĚTY PVP 33 132 (58) Společenskovědní SČV 8 28 (12) Český jazyk a literatura CJL 3 11 * Cizí jazyk CIZ 3 12 (12) Občanská nauka OBN 3 Dějepis DEJ 2 2 2. Matematicko-přírodovědné MPV 10 (1) 5 2 (1) 2 (2) 19 (4) Matematika MAT 5 3 2 {1} 2 {2} 12 (3) Fyzika FYZ 2 [1] 2 4 (1) Chemie CHE 2 2 Základy ekologie ZEK 1 1 3. Tělesná výchova TEV 2 2 2 2 8 4. Odborné předměty ODP 13 (7) 16 (9) 23 (13) 17 (10) 66 (36) Technické kreslení TEK 4 [2] 2 (2) 6 (4) Mechanika MEC 2 3 2 7 Stavba a provoz strojů SPS 4 [2] 4 [2] 4 [2] 12 (6) Strojírenská technologie STT 2 2 4 [2] 4 [2] 12 (4) Kontrola a měření KOM 3 (3) 3 (3) 6 (6) Informační a komunikační ICT 1 (1) 2 (2) 1 (1) 1 (1) 5 (5) technologie Ekonomika EKO 2 2 4 Automatizace AUT 2 [1] 2 (1) Elektrotechnika ELE 3 [1] 3 (1) Praxe PRA 3 (3) 3 (3) 3 (3) 9 (9) 5. Výběrový předmět 1 VP1 1 (1) 3 (3) 1 (1) 3 (1) 8 (6) CNC a CAD/CAM systémy CCC 1 (1) 3 (3) 1 (1) 1 (1) 6 (6) Řízení jakosti RZJ 2 2 6. Výběrový předmět 2 VP2 3 3 * Matematický a fyzikální seminář MFSP 3 3 * Konverzace v cizím jazyce KCJ B. NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY NVP 2 3 6 11 1. Nepovinný předmět 1 NP1 2 2 4 Psaní na stroji PNS 2 2 CNC a CAD/CAM systémy CCC 2 2 2. Nepovinný předmět 2 NP2 1 2 3 * Konverzace v cizím jazyce KCJ 1 * Matematický a fyzikální seminář MFS Hodiny v ( ), [ ] vyjadřují dělení: - ( ) předmětu - [ ] cvičení Hodiny v { } vyjadřují nedělená cvičení V třídní knize a v třídním výkazu se aktuální dělení vyjádří ( ) * Do třídní knihy a třídního výkazu uvést název konkrétního jazyka, výběrového a nepovinného předmětu, který se vyučuje (Anglický jazyk – ANJ, Německý jazyk – NEJ,Konverzace v anglickém jazyce - KAJP, Konverzace v německém jazyce KNJ). Ve šk.r. 2008/2009 platí pro S1.A, S1.B, S1.C, S2.A, S2.B, S3.A, S3.B, S4.A, S4.B

Příloha č. 1: Učební plány oborů vzdělání na SPŠ Frýdek‐Místek


HUTNICTVÍ

denní studium Na základě učebního plánu vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 4.6.1997, č.j. 22 506/97-71 s platností od 1. září 1997 počínaje 1. ročníkem zpracovala Střední průmyslová škola ve Frýdku-Místku dne 15.6.1998 s platností od 1.9.1998 počínaje 1. ročníkem. Dne 17.3.2000 provedena úprava učebního plánu ve 3. a 4. ročníku v souvislosti s přípravou na zavedení státní části maturitní zkoušky. Od 1.9.2005 se nahrazuje předmět PSP předmětem ICT na základě rozhodnutí MŠMT ze dne 1.7.2004 č.j. 22 305/2004-23. Platnost tohoto učebního plánu v jednotlivých ročnících je od 1.9.1998. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

zkratk a

počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1.

2.

3.

Celkem 4.

A.

POVINNÉ VYUČ. PŘEDMĚTY

PVP

32

(13)

32

(10)

32

(9)

32

(11)

128

(43)

1.

Společenskovědní

SČV

8

(3)

6

(3)

7

(3)

7

(3)

28

(12)

Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis

CJL CIZ OBN DEJ

3 3

(3)

2 3 1

(3)

3 3 1

(3)

3 3 1

Matematicko-přírodovědné

MPV

10

Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

MAT FYZ CHE ZEK

4 2 3 1

3.

Tělesná výchova

TEV

2

4.

Odborné předměty

ODP

12

(8)

Technické kreslení Strojnictví Hutnická chemie Hutnická cvičení Tepelná technika Nauka o kovech Výroba kovů Tváření kovů Laboratorní cvičení Informační a komunikační technologie Ekonomika Automatizace Elektrotechnika Praktické vyučování

TEK STN HUC HCV TET NAK VYK TVK LAC ICT EKO AUT ELE PRAH

3 2

{3}

Výběrový předmět 1

VP1

3

Materiály kovové a nekovové Řízení jakosti

MKN RZJ

3

6.

Výběrový předmět 2

VP2

* * B.

Matematický a chemický seminář Konverzace v cizím jazyce NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

MCS KCJ NVP

2

1.

Nepovinný předmět 1

NP1

2

Psaní na stroji

PNS

2

Počítačová grafika Nepovinný předmět 2 Konverzace v cizím jazyce Matematický a chemický seminář

PGR NP2 KCJ MCS

*

2.

5.

2. *

(3)

2 (2) {1} {1}

2

3

5

2

2

19

(2)

2

2

11 4 3 1

(1) (1)

19 2 3

2 (7)

(3)

2

3 3

18

2 (6)

17

8 (8)

[1]

3 3

(2)

(12)

3 2

2

2

11 12 3 2

(2)

3 3 3 3 2 2 2

[1] (3)

(3) (2)

4

(4)

3 2 2 2

(2)

2 [1] 2

3

(2)

66

(29)

3 4 3 4 3 11 5 5 5 6 4 2 3 8

(3)

2

5

2

3 2

2

2

6

11

2

4 2

1 1

2 2 2

2 3 1 2

Hodiny v (), [ ] vyjadřují dělení: - ( ) předmětu, [ ] cvičení, hodiny v { } vyjadřují nedělená cvičení V třídní knize a v třídním výkazu se aktuální dělení vyjádří ( ) * Do třídní knihy a třídního výkazu uvést název konkrétního jazyka, výběrového předmětu, který se vyučuje (Anglický jazyk – ANJ, Německý jazyk – NEJ,Konverzace v anglickém jazyce - KAJP, Konverzace v německém jazyce - KNJ). Ve šk.r. 2008/2009 platí pro H1., H2., H3. H4.A, H4.B,


(1) (4)

(5) (6) (1) (1) (8)


TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV denní studium

Na základě učebního plánu vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 30.6.2004, č.j. 22 197/2004 - 23 s platností od 1. září 2004 zpracovala Střední průmyslová škola ve Frýdku -Místku dne 17.5.2005 s platností od 1.9.2005 počínaje 1. ročníkem. Od 1.9.2005 se nahrazuje předmět VYT předmětem ICT na základě rozhodnutí MŠMT ze dne 1.7.2004 č.j. 22 305/2004-23.

A. 1. 1.1 * 1.2

1.3 1.4

2. 2.1

2.2 * * B.

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů POVINNÉ ZÁKLADNÍ Společenskovědní Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematicko-přírodovědné Matematika Fyzika Chemie Tělesná výchova Odborné předměty Informační a komunikační technologie Ekonomika Technické kreslení Základy stavitelství Strojnictví Mechanika Technologie Vytápění Zdravotní technika Vzduchotechnika Rozvod a použití plynu Laboratorní cvičení Konstrukční cvičení Praxe VÝBĚROVÉ A VOLITELNÉ Výběrový a volitelný 1 Základy ekologie CAD systémy Řízení jakosti Výběrový a volitelný 2 Matematický a fyzikální seminář Konverzace v cizím jazyce NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

zkratk a PP ZPP SČV CJL CIZ OBN DEJ MPV MAT FYZ CHE TEV ODP ICT EKO TEK ZAS STN MEC TEC VTP ZDT VZD RPP LAC KOC PRA VVP VVP1 ZEK CAD RZJ VVP2 MFSP KCJ NP

33 31 7 2 3 2 8 4 2 2 2 14 1

počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4. (10) 33 (10) 33 (11) 33 (9) 32 33 28 (3) 6 (3) 7 (3) 7 (3) 2 3 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 1 1 1 5 3 2 (6) (1)

2 19 1

3 3

(6) (1)

2 21 2

2 2

(10) (2)

2 2 3 2 3

[1] [1]

3 3 2 3 2 2

(6)

2

2 3 4

(3) (1) (1)

3 1 1

(3) (1) (1)

(1)

1

(1)

(4) (4)

132 124 27 10 12 3 2 18 12 4 2 8 71 4

2 3

4 5 6 4 6 2 7 5 6 2 6 8 6 8 5 1 2 2 3

3

3

[1] [1]

4 4 3 2 2 1 1

2 17

Celkem

3 2 2 2 2 4 5 2

(2) (4)

(40) (12) (12)

(28) (4) (2) (2)

(6) (8) (6) (2) (2) (2)

Hodiny v ( ), [ ] vyjadřují dělení: - ( ) předmětu - [ ] cvičení Hodiny v { } vyjadřují nedělená cvičení V třídní knize a v třídním výkazu se aktuální dělení vyjádří ( ) * Do třídní knihy a třídního výkazu uvést název konkrétního jazyka, výběrového a volitelného předmětu, který se vyučuje (Anglický jazyk – ANJ, Německý jazyk – NEJ, Konverzace v anglickém jazyce - KAJP, Konverzace v německém jazyce KNJ). Ve šk.r. 2008/2009 platí pro Z1., Z2., Z3., Z4.



STROJÍRENSKÁ TECHNICKÁ ADMINISTRATIVA denní studium

Na základě učebního plánu vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 17.6.1994, č.j. 18 090/94-23 s platností od 1. září 1994 zpracovala Střední průmyslová škola ve Frýdku-Místku dne 16.4.1997 s platností od 1.9.1997. Dne 17.3.2000 provedena úprava učebního plánu ve 2.,3. a 4. ročníku v souvislosti s přípravou na zavedení státní části maturitní zkoušky. Na základě rozhodnutí MŠMT ČR ze dne 28.2.2002 č.j. 33 140/2001-21 o změně zařazení školy do sítě škol s účinnosti od 1.9.2002 byla provedena změna názvu studijního oboru v souladu s Klasifikací kmenových oborů vzdělání. Od 1.9.2005 se nahrazuje předmět PSP předmětem ICT na základě rozhodnutí MŠMT ze dne 1.7.2004 č.j. 22 305/2004-23.Platnost tohoto učebního plánu v jednotlivých ročnících je od 1.9.1999 počínaje 1. ročníkem.

A. 1. * *

2.

3. 4.

5. * 6. B. 1. 2.

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

zkratk a

POVINNÉ VYUČ. PŘEDMĚTY Společenskovědní Český jazyk a literatura Cizí jazyk 1 Cizí jazyk 2 Občanská výchova Dějepis Matematicko-přírodovědné Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie Hospodářský zeměpis Tělesná výchova Odborné předměty Technická dokumentace Základy výroby Strojírenství Kontrola a měření Ekonomika Účetnictví Informační a komunikační technologie Technika administrativy Obchodní korespondence Zpracování informací Praxe Výběrový předmět 1 Konverzace v cizím jazyce Výběrový předmět 2 Řízení jakosti NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY Nepovinný předmět 1 Konverzace v cizím jazyce Nepovinný předmět 2 Matematický a fyzikální seminář

PVP SČV CJL CIZ1 CIZ2 OBV DEJ MPV MAT FYZ CHE ZEK HOZ TEV ODP TED ZVY STR KOM EKO UCT ICT TAD OKO ZVI PRA VP1 KCJ VP2 RZJ NVP NP1 KCJ NP2 MFS

33 10 3 3 2 2 13 5 3 2 1 2 2 8 2 2

počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4. (11) 33 (13) 33 (14) 33 (5) 8 (5) 9 (5) 9 2 3 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (2) 2 (2) 2 (2) 2 1 1 1 (2) [1] {1}

(4)

7 3 2

2 2 16 2 2 2

4 2 2

(8) (2)

2

2

2

(2)

(2)

2

(2)

2

(2)

2 2

(2)

2 18

(12) (5) (3) (2)

2 2

(9)

2 3 3 2 2 2

(2)

2

(2)

2

(2)

3 1 1

Celkem

(3)

2 15 2 2 3 2 2 2

2 3 3 2 2 4

2 2

(7)

(3)

(2)

(2)

132 36 11 12 8 3 2 26 12 7 2 1 4 8 57 4 8 7 6 6 4 6

(50) (20)

4 2 2 8 3 3 2 2 7 1 1 2 2

(4) (2)

(12) (8)

(2) (1) (1)

(28) (2)

(6)

(6)

(8)

Hodiny v ( ), [ ] vyjadřují dělení: - ( ) předmětu - [ ] cvičení Hodiny v { } vyjadřují nedělená cvičení V třídní knize a v třídním výkazu se aktuální dělení vyjádří ( ) * Do třídní knihy a třídního výkazu uvést název konkrétního jazyka, který se vyučuje (Anglický jazyk – ANJ, Německý jazyk – NEJ, Ruský jazyk – RUJ, Konverzace v anglickém jazyce - KAJP, Konverzace v německém jazyce - KNJ). Ve šk.r. 2008/2009 platí pro A1.S, A2.S, A3.S, A4.S



TECHNICKÉ LYCEUM

denní studium Na základě učebního plánu vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 7.7.1999, č.j. 24 959/99-23 s platností od 1. září 1999 zpracovala Střední průmyslová škola ve Frýdku-Místku dne 21.3.2003. Od 1.9.2005 se nahrazuje předmět PSP předmětem ICT na základě rozhodnutí MŠMT ze dne 1.7.2004 č.j. 22 305/2004-23. Platnost tohoto učebního plánu v jednotlivých ročnících je od 1.9.2003 počínaje 1. ročníkem.

A. 1. *

2.

3. 4.

5. *

B.

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

zkratk a

POVINNÉ VYUČ. PŘEDMĚTY Společenskovědní Český jazyk a literatura Cizí jazyk 1 Dějepis Zeměpis Občanská nauka Matematicko-přírodovědné Matematika Fyzika Chemie Biologie Tělesná výchova Odborné předměty Technické kreslení Průmyslové výtvarnictví Deskriptivní geometrie CAD systémy Informační a komunikační technologie Ekonomika Nauka o materiálech Průmyslové technologie Technická měření Výběrové předměty Cizí jazyk 2 Aplikovaná matematika a fyzika Seminář z grafické komunikace Stavitelství Technická mechanika NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

PVP SČV CJL CIZ1 DEJ ZEM OBN MPV MAT FYZ CHE BIO TEV ODP TEK PMV DEG CAD ICT EKO NAM PMT TEM VP CIZ2 AMF SGK STA TME NP

32 10 3 3 2 2 12 4 3 3 2 2 6 3

3

počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4. (12) 30 (12) 31 (13) 31 (13) (3) 8 (3) 7 (3) 8 (3) 3 3 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 2

(3) {1} (1) (1)

(4) (2)

(2)

9 4 3 2

(2) {1} (1)

2 9

(5)

2 3

(2) (1)

2

(2)

(1)

2 5 3 2

2 10

(7)

2 10

(8)

2 2 2

(1) (2) (2)

2 2

(2) (2)

124 33 12 12 4 2 3 34 14 11 7 2 8 37 3 2 5 4 9

(2) (2) (4) (2)

4 2 6 2 14 8

(4) (2) (12) (8)

(2)

4

(4)

1 8 3 3 2

(1)

2

2

2

2 2

(2) (2)

2 2

(2) (2)

Celkem

2

(2)

4 2

(4) (2)

2 2 6 2

2

(2)

2 2

(50) (12) (12)

(6) (2) (3) (1)

(24) (2) (2) (2) (4) (8)

2

Hodiny v ( ) vyjadřují dělení: - ( ) předmětu Hodiny v { } vyjadřují nedělená cvičení V třídní knize a v třídním výkazu se aktuální dělení vyjádří ( ) * Do třídní knihy a třídního výkazu uvést název konkrétního jazyka, který se vyučuje (Anglický jazyk – ANJ, Německý jazyk – NEJ Ve 3. ročníku si žák zvolí výběrový předmět AMF nebo SGK, ve zvoleném předmětu pokračuje ve 4. ročníku. Ve 4. ročníku si žák zvolí další výběrový předmět STA nebo TME. Ve šk.r. 2008/2009 platí pro L1., L2., L3., L4.


Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 - PŘÍLOHY

1.

UMÍSTĚNÍ ŽÁKŮ NA SOUTĚŽÍCH

Mezinárodní soutěže Název Autodesk Academia DESIGN 2009 „ „ ‐ modelování 3D Inventor „ „ ‐ kreslení 2D

J. Richter 28. místo M. Rasík 13. místo Hodnocení škol 9. místo Mezinárodní odborná konference SPŠH Košice ‐Čistá R. Hrončok a R. Galacz 2. místo technologie Mezinárodní soutěž Bydlím v Beskydech P.Fristoková 1. místo, R. Kowol 2. místo, J.Pavlica 4. místo Mezinárodní soutěž výtvarných prací Evropa za mým J.Walach, . P.Vavřinová, O.Sikora oknem Národní soutěže Název Celostátní matematická soutěž pro SOŠ J. Sedlář, M.Lysková Středoškolská odborná činnost – celostátní kolo Hradec L.Krhut 13. místo Králové Projekt Formule 1 národního kola Moravy a Slezska Studentská firma Grande Joke 3. místo

Celostátní finále 6. místo VŠB ‐ Technické univerzitě Ostrava soutěž Ciahotný F., Tománková L., Ligocki L.,Uher P. 3. organizovaná společností místo Arcelor Mittal Ostrava s mezinárodní společností Ulbrich M. 2. místo Junior Achievement Celostátní přehlídka Ars Poetica – Puškinův památník A.Bobková , V. Sobčáková v Praze Krajské soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Středoškolská odborná činnost L. Krhut 1 soutěžní práce Krajská přehlídka Ars Poetica – Puškinův památník A.Bobková, V. v Bohumíně Sobčáková Házená chlapci Volejbal chlapci Florbal chlapci Beskydský pohár ‐ snowboard 7., 8., 23. místo 3.ročník studentské odborné soutěže v rámci Dne Jana Richtera 6. místo strojařů Radek Papřok 12. místo Krajské kolo pěvecké soutěže V.Sobčáková, D.Válková ocenění za mimořádný výkon English Nightingale 2009 Matematická olympiáda M. Lysková Fyzikální olympiáda T. Petrik Chemická olympiáda J. Kollár Regionální soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Kopaná chlapci Atletický pohár CORNY dívky Florbal chlapci Házená chlapci

Příloha č. 2: Účast a umístění studentů školy v soutěžích


Volejbal Matula CAP ( volejbal smíšených družstev) Silový čtyřboj Hokejbal proti drogám Hutnická laťka Přespolní běh Kreslení v AUTOCADu 2D Konstruování a modelování v INVENTORU Středoškolská odborná činnost

chlapci

dívky dívky chlapci chlapci chlapci chlapci chlapci chlapci chlapci 6 soutěžních prací, 1 postup do krajského kola, 1 postup do celostátního kola (zde 11. místo)

Studenti SPŠ Frýdek‐Místek se zúčastnili těchto dalších školních a regionálních soutěží: -

soutěž v německé konverzaci (2. místo v okrese, Špok M.) soutěž v anglické konverzaci (Hess M. – 1. místo školní kolo) olympiáda v českém jazyce (Štefková M. 24. ‐ místo okresní kolo, M. Ševčík) Výtvarná soutěž 60 let muzea Těšínska (Čajánek, Tománková, Odleváková) Výtvarná soutěž Návykové látky a já (M.Lysková, T.Saran) Soutěž v mluveném projevu (J. Šimek) ICT soutěž na OA Ostrava (L. Sklepek) Literární soutěž Oběti a hrdinové (Petrovič, Urbanec) chemická olympiáda – (Kolár J.) fyzikální olympiáda – (T.Petrik.) matematická olympiáda – (M.Lysková, J. Sedlář) ) Futsal‐(9. ‐13‐ místo) šplh hoši – chlapci 8. místo košíková – chlapci – 4. Místo Corny středoškolský atletický pohár – chlapci – 5. místo

2.

PŘÍPRAVA A ORGANIZOVÁNÍ SOUTĚŽÍ

Regionální soutěže Název Okresní kolo středoškolských her v basketbalu chlapců Okresní kolo středoškolských her ve volejbalu dívek Krajské soutěže neorganizovali jsme Národní soutěže neorganizovali jsme Mezinárodní soutěže neorganizovali jsme Pro studenty SPŠ byly organizovány tyto soutěže a aktivity: a) společenskovědní předměty - olympiáda v českém jazyce - olympiáda v ruském jazyce - soutěž v anglické konverzaci - soutěž v německé konverzaci - soutěž v mluveném projevu - výtvarná soutěž 60 let muzea Těšínska - literární soutěž Oběti a hrdinové - soutěž na řešení prostor před ředitelnou školy - soutěž ke Dni Země - výtvarná soutěž Návykové látky a já - Návštěva divadelního představení v Těšínském divadle (Dáma s kaméliemi)



- návštěva knihovny a okresního archívu – studenti 1. ročníků - besedy s poslanci Europarlamentu a soutěž znalostí o EU b) přírodovědné předměty - matematická olympiáda - fyzikální olympiáda - chemická olympiáda - školní kolo soutěže z matematiky pro SOŠ - matematický Klokan 2009 - Lamohlav – soutěž pro bystré hlavy c) oblast tělovýchovy - akce pořádané v rámci oslav 50. Výročí založení SPŠ F‐M - turnaj v odbíjené a florbalu ke Dni studentstva - 32. ročník turistického pochodu „Okolo Frýdku cestička“ - lyžařský týdenní kurz pro 1. ročníky - školní sportovní den - sportovně‐kulturní pobyt studentů 3. ročníku - účast v soutěžích středoškolských her (kolektivní sporty) - vánoční turnaj v odbíjené - mezioborový turnaj ve florbalu o pohár ředitele školy d) odborné předměty - 3. ročník studentské odborné soutěže v rámci Dne strojařů ‐ 6. a 12. místo - školní kolo SOČ - soutěž ve znalostech AutoCADu - Technická univerzita Ostrava‐soutěž pro studenty organizovaná Arcelor Mittal - soutěž v praktických dovednostech v předmětu praxe - práce se studenty pro VŠB – solární vozidla - soutěž studentů z „ Kontroly a měření“ - obhajoba certifikátu Autodesk Certificate of completion‐ 17 studentů - exkurze v závodech a institucích regionu


Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 ‐ PŘÍLOHY

Autodesk Academia systém udělování certifikátů interní směrnice 1. ÚVOD Na základě certifikátu firmy Autodesk je naše škola ‐ Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek, příspěvková organizace oprávněna užívat status Autodesk Academia a na jeho základě udělovat svým studentům certifikáty potvrzující jejich znalosti v oblasti CAD systémů. Tento certifikát byl udělen naší škole 11. 5. 2000. Udělování certifikátů našim studentům se řídí interními předpisy stanovenými naší školou. 2. GARANTI Garantem správného a objektivního udělování certifikátů jsou proškolení pedagogové certifikováni firmou Autodesk. Jsou to Ing. Drahomíra Šrubařová a Ing. Čestmír Suchoň. 3. KRITÉRIA PRO UDĚLENÍ CERTIFIKÁTU Certifikát může být udělen studentům, kteří splňují tyto základní podmínky: 3.1. Certifikát může být udělen studentu Střední průmyslové školy Frýdek‐Místek nebo výjimečně jeho absolventu, maximálně však do dvou let od úspěšného ukončení studia dovršeného maturitou. 3.2. Student musí vypracovat prezentaci zpracování dokumentace v daném programu v rozsahu minimálně 8 snímků s tím, že náročnost musí odpovídat průřezu celou problematikou použitého software (2D, 3D, Vizualizace, …). Prezentace provázená mluveným projevem popisujícím postupy tvorby nesmí být kratší než 5 minut. 3.3. Svou práci musí obhájit u veřejných obhajob za dohledu 3 členné komise složené z garantů projektu a zástupce vedení školy. 3.4. Student může být připuštěn k obhajobě pouze se souhlasem pedagoga vyučujícího software pro tvorbu výkresové dokumentace, jehož zvládnutí student obhajuje, nebo na základě připouštěcího testu. 3.5. Certifikát může být rovněž udělen studentům za 1. místo ve školní nebo vyšší soutěži CADu za kategorii, ve které student soutěží. 4. TÉMA PRÁCE Téma zpracované dokumentace si stanoví sám student. Téma musí být schváleno vyučujícím daného software a musí se týkat oblasti studovaného oboru a designu. 5. VEŘEJNÉ OBHAJOBY Veřejných obhajob se vedle studentů obhajujících práce účastní porota, studenti nižších ročníků, zástupci vedení školy, pozvaní zástupci firem, zástupci škol a popřípadě pozvaní zástupci tisku. Ve Frýdku – Místku dne 3. 9. 2008 Mgr. Martin Tobiáš ředitel

Příloha č. 3: Autodesk Certifikate of Completion – metodika udělování a souhrn udělených certifikátů

Střední průmyslová škola, Frýdek‐Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 ‐ PŘÍLOHY

Obhajoba certifikátů Autodesk Certificate of Completion Dne 7. dubna 2009 proběhla na naší škole obhajoba certifikátů Autodesk Certificate of Completion. Obhajoby se zúčastnilo 17 uchazečů. Práce všech zúčastněných měly velmi dobrou úroveň, byly zajímavé a nápadité. Práce posuzovala tříčlenná komise ve složení: Ing. Závodný z.ř., Ing. Šrubařová, Ing. Suchoň Přehled zúčastněných uchazečů: Jméno a příjmení Třída Název práce Hodnocení Kapča Tomáš L4. Inventor‐ Vozík 2 Čekán Václav Inventor‐ Dvoustupňová převodovka 1 S4.B AutoCAD‐ Dvoustupňová převodovka 1 Mužný David S4.A Inventor‐ Přední vidlice ČZ 150 1 Kapsia Petr Inventor‐ Odstřelovací puška se L4. 2 zaměřovačem Sabela Jakub S4.A Inventor‐ Kladnice jeřábu 2 Šponiar Lukáš S4.A Inventor‐ Jednostupňová převodovka 2 Štěpán Radek S4.A Inventor‐ Závěsná kladka 2 Paprik Radek S4.A Inventor‐ Pojistná spojka 2 Kašpárková Kateřina L4. Inventor‐ Návrh palubní desky automobilu 2 Najdek Jakub L4. Inventor‐ Freeride rám kola 1 Janečka Jakub Inventor‐ Využití možností Inventoru 2 L4. AutoCAD‐ Využití , možností AutoCADu 2 Prachař Radim L4. Inventor‐ Pracovní část motoru Formule 1 2 Kajzar Jiří L4. Inventor‐ Dopravníky 1 Cmiel Ondřej S4.B Inventor‐ Rameno bagru 2 Bradáč Jakub Inventor‐ Oboustranná cylindrická vložka‐ S4.B 1 zámek Placek Tomáš S4.B Inventor‐ Projekt rekonstrukce lešení 1 Pořízek Martin S4.B Inventor‐ Šroubový zvedák pro motoristy 1

Příloha č. 3: Autodesk Certifikate of Completion – metodika udělování a souhrn udělených certifikátů

Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek. Výroční zpráva o činnosti školy 2008/09 - PŘÍLOHY

Metodické a evaluační centrum, o. p. s.

Zpráva z testování vstupní úrovně v rámci projektu Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou

Zpráva za školu Konečná verze

Strana 1 výsledky (celkem 47 stran) Metodické a evaluační centrum, o. p. s., Bráfova 5, 701 03 Ostrava Příloha č. 4: Celkové hodnocení školy v rámci projektu KVALITA – Testování žáků 1. ročníků


Zpráva z testování vstupní úrovně za školu Identifikace

Škola

Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek

Počet testovaných tříd

7

Adresa školy

28. října 1598 , Frýdek-Místek 73802

Počet žáků v testovaných třídách

196

Termín

20.10.2008 - 24.10.2008

Počet otestovaných žáků

194



Zpráva z testování vstupní úrovně za školu Celkové vyhodnocení Celkové vyhodnocení školy Ú [%]

P(c)

P(o5)

P(o3)

P(o2)

Český jazyk

71

26

16

28

54

Matematika

59

64

39

57

90

Anglický jazyk

45

34

22

33

69

Německý jazyk

12

29

58

23

39

Obecné studijní

69

58

30

52

89

předpoklady

Graf 1: Úspěšnosti v jednotlivých částech testu.


Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY. Střední průmyslová škola, Frýdek Místek, Září 2009

Recommend Documents