1
VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2015 - 2016
Zpracovala: Věra Dunajčíková, říjen 2016 Školská rada schválila dne:
24.11.2016
2
ZÁKLADNÍ INFORMACE O ŠKOLE a) název a sídlo školy
Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola, Frýdlant, okres Liberec Purkyňova 510, 464 01 Frýdlant IČO 631 546 17
b) zřizovatel školy
Identifikátor školy 600 080 269
Město Frýdlant , T.G.Masaryka 37, 464 01 Frýdlant IČO 262 781
c) vedení školy
Mgr. Věra Dunajčíková, ředitelka školy Mgr. Helena Drechslerová, statutární zástupce ředitelky školy telefon: 482 312 197
Email:
[email protected]
www stránky: www.zsazusfrydlant.cz d) školská rada
datum zřízení – 1.1.2015 počet členů
- 9
kontakt p. Mgr. Hana Kulhavá 482 312 123
3
OBSAH Výroční zpráva školy za školní rok 2015 - 2016 ........................................................................................................................................................................... 1 Základní informace o škole ............................................................................................................................................................................................................ 2 Charakteristika a popis školy ......................................................................................................................................................................................................... 5 Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy: ........................................................................................................................................................... 8 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby ............................................................................................................................................................................... 8 Počty zapisovaných podle výsledku zápisu a podle věku ............................................................................................................................................................. 9 Počty zapisovaných podle výsledku zápisu a podle postižení .................................................................................................................................................... 10 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ............................................................................................................................................................................................. 11 Přehled o chování .......................................................................................................................................................................................................................... 12 Údaje o zameškaných hodinách ................................................................................................................................................................................................... 14 Zpráva o činnosti školního poradenského pracoviště ve školním roce 2015/2016................................................................................................................... 15 Školní poradenské pracoviště ....................................................................................................................................................................................................... 15 Zpráva o činnosti školní psycholožky v období 4-6 2016 v ZŠ Frýdlant .................................................................................................................................. 16 Zpráva metodika primární prevence za školní rok 2015/2016 – základní škola ..................................................................................................................... 17 Zpráva výchovného poradce do VZ – ZŠ Purkyňova ................................................................................................................................................................ 18 zpráva metodika prevence + výchovného poradce + akce k prevenci sociálně patologických jevů (MŠ) ............................................................................. 20 Činnost logopedické poradny 2015/2016 ..................................................................................................................................................................................... 21 Žáci, kteří ukončují docházku ve šk. roce 2015/2016 ................................................................................................................................................................. 23 Výsledky přijímacího řízení.......................................................................................................................................................................................................... 28 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ................................................................................................................................................................... 29 Významné akce školy ...................................................................................................................................................................................................................... 31 Akce k environmentální výchově .................................................................................................................................................................................................... 31
4 Účast žáků školy v soutěžích......................................................................................................................................................................................................... 32 Účast žáků ve sportovních soutěžích............................................................................................................................................................................................ 33 Významné akce, spolupráce a aktivity mateřské školy .............................................................................................................................................................. 34 Přípravná třída na škole ............................................................................................................................................................................................................... 36 Úspěchy ZUŠ .................................................................................................................................................................................................................................. 36 AKTIVITY A VYSTOUPENÍ ŽÁKŮ A UČITELŮ ZUŚ FRÝDLANT .................................................................................................................................. 39 Spolupráce školy a dalších subjektů v rámci DDM a ŠD .......................................................................................................................................................... 42 Další vzdělávání pedagogických pracovníků základní školy ..................................................................................................................................................... 43 Školní družina ................................................................................................................................................................................................................................ 44 Výroční zpráva o hospodaření za rok 2015 ................................................................................................................................................................................. 46 Zpráva o hospodaření za rok 2015 - komentář........................................................................................................................................................................... 48
5
CHARAKTERISTIKA A POPIS ŠKOLY Výroční zpráva je zprávou o činnosti především základní školy (povinnost ze zákona) a je doplněna nepovinnými stručnými informacemi o všech součástech školy z hlediska materiálního a personálního.
Základní škola je součástí sloučeného subjektu, který zahrnuje 3 pracoviště základní školy, 3 pracoviště mateřské školy, pracoviště základní umělecké školy a pracoviště domu dětí a mládeže.
Pracoviště
Kapacita
Naplněnost
Počet tříd/oddělení
Základní škola
1200
843
35
Základní umělecká škola
380
328
3 obory
Mateřská škola
305
264
11
Průměrný počet žáků 24 Hudební obor
279
Výtvarný obor
28
Liter.dram.obor
21
25 * 14dětí vady řeči třída Počet dětí na pedagoga 13,9
Dům dětí a mládeže
Neuvádí se
Školní družina
215
207
7
Školní jídelna v mateřské škole
356
264
-
Školní výdejna v základní škole
440
371
-
30
-
6
* Počet žáků na začátku školního roku není totožný s počtem uváděných žáků v kapitole o prospěchu ke konci školního roku (migrace obyvatel). * Přípravná třída při základní škole s počtem 15 žáků není v tabulce započítána. * Speciální třída při mateřské škole je zaměřena především na poruchy v řeči (14 dětí). * Logopedická poradna jako součást školy není vykázána jako pracoviště, je součástí domu dětí.
Základní škola uskutečňuje vzdělávání podle § 3 zákona č.561/2004Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Pracoviště základní školy jsou celkem ve třech budovách, jednotlivé budovy jsou od sebe vzdáleny 300 až 600 m. Jedno z pracovišť má navíc zřízenu jednu přípravnou třídu. Součástí každého pracoviště ZŠ je školní družina. Na dvou pracovištích je umístěna i výdejna obědů s jídelnou, jedno pracoviště má pro stravování přímo vedle budovy školní jídelnu s kuchyní, která je ale jiným subjektem. Školu navštěvují žáci z Frýdlantu, ale zároveň je školou spádovou pro okolní obce. Dojíždí sem cca 1/3 žáků z celkového počtu.
Všechna pracoviště základní školy mají dostatečné prostory pro výuku, které jsou světlé a čisté. Na vzhledu školy se podílejí ve velké míře žáci svými pracemi. Každé pracoviště má svou tělocvičnu (na pracovišti ZŠ Bělíkova je tělocvična uzavřena před rekonstrukcí krovu již 5.rokem), i když na dvou pracovištích je menších rozměrů, vhodná spíše pro žáky 1. stupně. Škola má dále zřízenu učebnu chemie, hudební a 2 jazykové učebny,školní dílny a cvičnou kuchyňku pro výuku pracovních činností. Každé pracoviště má zahradu s možností využití pro oddych, na pracovišti v ulici Purkyňova je menší atletický stadion, který je uzavřen z důvodů prašnosti a nebezpečného přístupu rozpadlým schodištěm. Před pracovištěm v ulici Purkyňova bylo zbudováno zřizovatelem dětské hřiště s dopravní tématikou a oddychovou částí pro veřejnost. Hřiště je velmi využíváno nejen školou , ale v odpoledních hodinách rodičemi s dětmi. Využívají se i sportovní zařízení města - sportovní hala, zimní stadion, fotbalový stadion.
7
V době volna a přestávek žáci mohou využívat všech prostor školy, odpočinkové koutky na chodbách, knihovnu, učebnu PC, v případě příznivého počasí i zahradu školy. Na pracovišti v ulici Purkyňova je provozována kvalitní žákovská knihovna, v ulici Husova byla knihovna rovněž zbudována a je využívána. Žádné pracoviště nemá v současné době bezbariérový přístup, je to úkol do budoucna k řešení. Škola má přiměřené hygienické zázemí (šatny, WC, sprchy). V letošním roce bylo v měsíci květnu – srpnu zrekonstruováno sociální zázemí na pracovišti v ulici Husova. Na všech pracovištích ZŠ jsou původní šatny vyměněny za moderní skříňkový systém v blocích. S rekonstrukcí sociálního zařízení v ulici Husova zároveň proběhla modernizace prostor všech chodeb – prosvětlení, stržení starého obložení.. Vnitřní vybavení školy (lavice, židle,…) je pořizováno postupně moderním, výškově stavitelným nábytkem. Postupně jsou dokupovány učebnice a ostatní školní pomůcky (nástěnné obrazy, mapy, slovníky….). Na každém pracovišti je zřízena počítačová učebna, škola je dále vybavena multimediálními tabulemi a dataprojektory, dále učitelskými notebooky a počítači v každé sborovně. Všichni vyučující mají zázemí ve sborovnách a případně kabinetech, mají volný přístup na internet, používají tiskárnu a kopírku a společně se schází ve sborovně. IT Technika však rychle zastarává a obnova je velmi finančně nákladná. Škola neustále hledá možnosti mimorozpočtového financování .
Pro volný čas a zájmovou činnost je žákům k dispozici dům dětí a mládeže, který je součástí školy. Zde je vybudovaný ekologický koutek, kuchyňka nejen pro kroužky ale i pro výuku pracovních činností a je zde zřízena a provozována logopedická poradna, která je dětmi a žáky hojně využívána. Dům dětí má velkou zahradu částečně vybavenou pro nauku i oddych.
Školní družina je zřízena na každém pracovišti základní školy přednostně pro žáky 1.-3. ročníku, pro starší žáky je zřízeno oddělení družiny v budově domu dětí a mládeže. Každé oddělení má samostatné prostory s potřebným vybavením. Do budoucna zvažujeme přemístění některých oddělení do budovy DDM či po případné rekonstrukci do prostor školní jídelny.
Zpracovala Mgr. Věra Dunajčíková
8
RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY: Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem
143
Počet učitelů ZŠ + ZUŠ
72
Počet vychovatelů ŠD a SVČ
6
Počet učitelek MŠ
18
Počet správních zaměstnanců ZŠ,DDM,ZUŠ
26
Počet správních zaměstnanců MŠ
14
Počet správních zaměstnanců ŠJ
5
Počet asistentů
2
PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI PODLE VĚKOVÉ SKLADBY 21 – 30 let
31 – 40 let
41 – 50 let
nad 51 let
v důchodovém
do důchodového věku
věku
Celkem
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
3
17
5
22
1
28
1
15
1
5
11
87
Zpracovala Lenka Rošková
9
POČTY ZAPISOVANÝCH PODLE VÝSLEDKU ZÁPISU A PODLE VĚKU zapisovaní
zapsaní
převedení na jinou školu
s žádostí o odklad
vzdělávaní podle § 42 šk. zákona
neuzavřený zápis
celkem z toho dívky
celkem z toho dívky
celkem z toho dívky
celkem z toho dívky
celkem z toho dívky
celkem z toho dívky
a
2
3
4
5
5a
5b
6
7
8
9
10
11
Poprvé u zápisu
87
45
66
35
0
0
19
9
0
0
2
1
Přicházejí po odkladu
31
8
31
8
0
0
0
0
0
0
0
0
z toho po dodatečném
2
1
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1. 9. 2010 31.12.2010
2
1
0
0
0
0
X
X
0
0
2
1
1. 9. 2009 - 31. 8. 2010
85
44
66
35
0
0
19
9
0
0
0
0
1. 9. 2008- 31. 8. 2009
31
8
31
8
0
0
0
0
0
0
0
0
Zpracovala Lucie Císařová
10
POČTY ZAPISOVANÝCH PODLE VÝSLEDKU ZÁPISU A PODLE POSTIŽENÍ Číslo řádku
zapisovaní
zapsaní
převedení na jinou školu
s žádostí o odklad
vzdělávaní podle § 42 šk. zákona
neuzavřený zápis
celkem
z toho dívky
celkem
z toho dívky
celkem
z toho dívky
celkem
z toho dívky
celkem
z toho dívky
celkem
z toho dívky
b
2
3
4
5
5a
5b
6
7
8
9
10
11
Bez postižení
0201
118
53
97
43
0
0
19
9
X
X
2
1
Mentálně postižení
0202
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Sluchově postižení
0203
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Zrakově postižení
0204
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
S vadami řeči
0205
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Tělesně postižení
0206
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
S více vadami
0207
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
S vývoj. poruchami učení
0208
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
S vývoj. poruchami chování
0209
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Autisté
0210
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
a
Vysvětlivky k odd. I. platí i zde. Do ř. 0202 – 0210 se uvedou jen ty děti, jejichž postižení bylo diagnostikováno pedagogicko-psychologickou poradnou nebo speciálně pedagogickým centrem.
11
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Třída I.A I.B I.C I.D I.E II.A II.C II.D III.A III.C III.D III.E IV.A IV.C IV.E V.A V.C V.E 1.stupeň VI.A VI.B VI.D VI.E VI.F VII.A VII.B
S vyznamenáním 21 12 23 14 21 24 25 16 20 21 10 16 16 16 17 13 11 9 305 5 7 1 4 3 7 2
Prospělo 1 9 1 1 2 1 0 7 4 5 8 8 9 9 10 15 16 19 125 20 19 21 18 15 18 23
Neprospělo 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 6 2 0 1 3 0 0 1
Nehodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
žáci s dostatečnou 0 3 1 0 1 0 0 3 4 0 2 3 0 0 5 3 5 9 39 11 5 17 16 6 12 9
Uvolněno 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 0 0 1 0 0 0
Průměr 1,17 1,34 1,07 1,1 1,14 1,16 1,13 1,38 1,25 1,27 1,47 1,55 1,37 1,52 1,62 1,5 1,67 1,84 1,36 2,03 1,91 2,48 2,39 1,96 2,23 2,12
12
VII.D VII.E VIII.A VIII.B VIII.D VIII.E IX.A IX.B IX.D IX.E 2.stupeň Celkem:
3 8 3 3 3 2 1 1 5 8 66 371
20 17 20 18 17 20 19 20 16 16 317 442
2 2 2 3 5 1 3 1 0 0 26 32
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 9 14 12 11 9 18 10 9 4 189 267
0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 4 6
2,6 2,02 2,32 2,24 2,25 2,18 2,42 2,18 1,97 1,73 2,18 1,76
Zpracovala Helena Drechlerová
PŘEHLED O CHOVÁNÍ Třída I.A I.B I.C I.D I.E II.A II.C II.D III.A III.C III.D
Počet žáků 22 21 24 16 24 26 25 24 24 26 17
Pochvala TU 10 0 0 0 9 14 0 0 0 16 0
Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NTU 2 0 0 0 0 2 3 0 5 0 1
DTU 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 1
ŘD 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
2. st. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3. st. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13
III.E IV.A IV.C IV.E V.A V.C V.E VI.A VI.B VI.D VI.E VI.F VII.A VII.B VII.D VII.E VIII.A VIII.B VIII.D VIII.E IX.A IX.B IX.D IX.E
24 25 26 27 28 27 29 27 26 23 25 18 25 26 25 26 25 24 25 23 23 22 21 24
13 17 13 4 15 2 15 24 10 24 5 9 5 10 4 36 14 33 20 19 12 10 13 18
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 3 3 0 1 12 14 0 0 3 3
4 1 0 6 0 2 9 2 2 10 13 3 0 6 15 6 1 0 6 6 1 0 2 2
2 0 0 0 0 3 5 3 5 3 6 3 5 2 10 5 0 2 1 2 1 0 1 2
1 0 0 0 0 1 3 5 2 3 3 0 0 2 5 4 3 1 1 4 2 0 0 2
0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 2 0 1 0 2 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 Celkový přehled: Počet žáků
Pochvala TU
Pochvala ŘŠ
NTU
Důtka TU
Důtka ŘŠ
2. stupeň
3. stupeň
1. stupeň
435
128
0
35
15
6
1
0
2. stupeň
405
266
42
75
51
37
9
1
Celkem
843
394
42
110
66
43
10
0
Komentář: V přehledu je uveden součet výchovnách opatření za všechna 4 čtvrtletí a snížený stupeň z chování za obě pololetí
ÚDAJE O ZAMEŠKANÝCH HODINÁCH Počet omluvených hodin
Počet omluvených hodin na žáka
Počet neomluvených hodin
Počet neomluvených hodin na žáka
1. stupeň
27351
63
84
0,19
2. stupeň
50496
124
681
1,67
Celkem
77847
92
765
0,91
15
ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Zpracovala Mgr. Gabriela Ouhrabková, vedoucí ŠPP a školní speciální pedagog
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům. K hlavním cílům ŠPP patří iniciace aktivit vedoucích k vylepšení sociálního klimatu školy - posílení pozitivních vztahů mezi všemi subjekty školy, rozšíření oblastí primární prevence a zkvalitnění péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Činnost Školního poradenského pracoviště (dále jen ŠPP) představuje komplexní poradenskou službu žákům, jejich rodičům a pedagogům, která vychází ze standardních činností vymezených ve vyhlášce 197/2016 Sb. Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, z metodického pokynu č. j.: 27317/2004-24 a z koncepce ŠPP. Aktivity ŠPP zajišťuje školní psycholog, školní speciální pedagog, výchovný poradce, školní metodik prevence a kariérový poradce.
Personální obsazení ŠPP ve školním roce 2015/2016 Mgr. Gabriela Ouhrabková, školní speciální pedagog, výchovný poradce pro OP Husova a OP Bělíkova,
[email protected] PhDr. Johana Vonostránská, školní psycholog dočasně na RD,
[email protected] Mgr. Daniela Al Sulaimanová, školní psycholog zástup za RD,
[email protected] Mgr. Hana Kulhavá, metodik prevence,
[email protected] Ing. Jaroslav Prášil, výchovný poradce pro OP Purkyňova,
[email protected] Mgr. Věra Dunajčíková, kariérový poradce, š
[email protected]
16
Činnosti ŠPP ve školním roce 2015/2016
v průběhu školního roku se pracovalo s 50 integrovanými žáky dle vypracovaných a schválených IVP, jednomu žákovi byl zrušen IVP z důvodu neplnění si školních povinností, domácí přípravy a nedocházení na hodinu reedukace dalších 104 žáků vyžadovalo podpůrná a vyrovnávací opatření, se všemi těmito žáky se intenzivně pracovalo spolupracovalo se s učiteli na prvním i na druhém stupni při vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných, proběhla screeningová šetření studijního oslabení, specifických poruch učení, učebních stylů, učitelům byla po celou dobu poskytována metodická pomoc (konzultace o přístupech k dětem vyžadující zvláštní péči) úzce se spolupracovalo s PPP Liberec a SPC Liberec i dalšími pracovišti intenzivně se pracovalo s třídními kolektivy, především s 6. a 7. ročníky (diagnostika vztahů-třídní klima, školní klima, rozvoj spolupráce a komunikace, posílení pozitivních vztahů, rozvíjení osobnosti a sociálních dovedností); ve škole probíhaly anonymní anketní šetření a průzkumy (výskyt sociálně patologických jevů, vztah žáků k vyučovacím předmětům apod.) a konzultování zjištěných údajů s vedením školy, výchovným poradcem, školním metodikem prevence, třídním učitelem, při důsledném zachovávání anonymity jednotlivých žáků, kteří se šetření účastnili; ve škole proběhly preventivní programy pro žáky
Veškerá dokumentace pracovníků ŠPP o svých činnostech je vedena v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů a je archivována. Přístup k dokumentaci o dítěti mají pouze rodiče (popř. děti).
ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLNÍ PSYCHOLOŽKY V OBDOBÍ 4-6 2016 V ZŠ FRÝDLANT Zpracovala Mgr. Daniela Al Sulaimanová Práce školní psycholožky navázala na práci předchozí kolegyně, vycházela prvotně z podnětů školní speciální pedagožky, následně probíhala na základě zakázek učitelů, rodičů a v několika případech na přání dětí. Byly realizovány tyto činnosti : konzultace s učiteli, individuální a skupinová práce s dětmi, v odpoledních hodinách poradenská a terapeutická činnost s rodinami. Polovina úvazku se postupně ustálila v rozdělení - 1 den ZŠ Husova, 1 den ZŠ Purkyňova, 1x za 14 dní dopoledne ZŠ Bělíkova. Do péče byly zapojeny děti ze všech ročníků ( nikoli tříd ) 1. a 2. stupně napříč všemi budovami základní školy. V některých případech se jednalo o spolupráci okrajovou nebo intervenční, častěji šlo o více konzultací, někdy byla spolupráce velmi intenzivní. V mnoha případech bude
17
péče navazovat v příštím školním roce, několik dětí a rodičů se sejde kontrolně s psycholožkou během prázdnin, v jednom případě nemohlo být z časových důvodů zakázce vyhověno. Spolupráce probíhala také mimo školu - např. konzultačně s pracovnicí OSPOD, s kolegy z DDÚ a DD, s p. učitelkou z předchozí školy jednoho žáka, s Mgr. P. Šolcem v případě značně problémové třídy. Bylo napsáno jedno doporučení pro pediatru ke vzdělávání žáka, zadán a vyhodnocen kontrolní dotazník v problémové třídě. Záznamy o práci jsou vedeny interně v dokumentaci školní psycholožky ( zápisy konzultací, deník konzultací ). Bylo realizováno přibližně 265 kontaktů, převážně osobních, zčásti telefonických, minimálně elektronických. Problémy, které se vyskytly, např. : dívenka se selektivním mutismem, hoch s podezřením na tikovou poruchu, dívky se sebepoškozováním, hoch s deprivačními krádežemi a neprospěchem z nepodnětného prostředí, dívenka se záškolou z nepodnětného prostředí, dívka s problémovým chováním z ústavní péče, děti s nepřiměřenými výchovnými postupy doma, dívka vyčleněná z kolektivu, dívka z rodiny s přetrvávajícími projevy ztráty blízkého člověka, hoch s úzkostí. Třídy s kumulací dětí s problémovým chováním - agresivní až šikanózní chování dětí ke spolužákům, podezření z šikanování p. učitelky, děti s výraznou emoční labilitou a neklidem, s nadřazeným chováním k ostatním, děti s těžkou nepodřídivostí, nerespektující pravidla a autority, .. atp.. Do práce zasáhlo stěhování jedné z budov, které ale v jednom případě přemístěním problémové třídy do Domu dětí paradoxně přispělo k částečnému odlehčení atmosféry ve třídě příznivým klidným prostředním s možností častého pobytu na zahradě. V příštím období je mj. nutno zaměřit se na dobré dokončení spolupráce s problémovou třídou 2. stupně v nutné spolupráci s vedením školy a všech zúčastněných pedagogů, jakkoli byla práce s touto třídou po celý školní rok již značná.
ZPRÁVA METODIKA PRIMÁRNÍ PREVENCE ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 – ZÁKLADNÍ ŠKOLA Zpracovala Mgr. Hana Kulhavá
Témata primární prevence vycházejí z vypracovaného Minimálního preventivního programu a Specifického programu proti šikanování. V průběhu 1. a 2. pololetí byly na naší škole realizované přednášky a besedy určené pro žáky 1. a 2. stupně. Programy byly zajištěné organizací Maják. Pro žáky 1. stupně byly vybrány programy Zdravé tělo 1, 2, Kybersvět, Agrese, Jsme parta, které byly zaměřené na vzájemné vztahy ve třídě, seznámení s problematikou nebezpečí komunikace na sociálních sítí.
18
Žáci 2. stupně byli seznámeni s tématy závislosti na alkoholu a kouření (6. ročníky), sebepoškozování, sebeúcty (7. ročníky), sexualita a rizikové chování (8. a 9. ročníky). Seznam jednotlivých programů je součástí MPP pro tento školní rok. Programy probíhaly za přítomnosti třídního učitele (možnost i nadále využít poznatky v další výuce). Osvědčila se oboustranná zpětná vazba formou dotazníku pro tř. uč,- zhodnocení programu a lektora, zápis z programu -zapojení a spolupráce se třídou, možná doporučení další práce se třídou. Dále se dívky 6. ročníků zúčastnily programu Čas proměn, pro žáky 2. stupně byl vybrán výchovný pořad Gipsy.cz. Na začátku školního roku (září) proběhly harmonizační pobyty pro nově utvořené kolektivy 6. ročníků. Tyto pobyty mají pomoci nově vzniklým třídním kolektivům k lepšímu seznámení se. Pobyty jsou realizované v DDM za přítomnosti třídního učitele, školního psychologa a speciálního pedagoga. V září se žáci 1. stupně zúčastnily akce Den mobility, kde plnili úkoly z oblasti BESIPU. V květnu byl pro žáky 2. stupně připraven program ukázek činnosti integrovaného záchranného systému. Jednání s rodiči Dle potřeby byla vedena jednání s rodiči problémových žáků. Byly řešeny kázeňské problémy, neomluvená absence žáků ve spolupráci s třídním učitelem, za přítomnosti VP, MP i konkrétního žáka. Ne vždy byla jednání úspěšná, ze stran rodičů a dětí se nedodržovala stanovená pravidla, proto byla předána k řešení OSPODu. Ze všech schůzek byly pořízeny zápisy, které jsou evidovány a založeny pod jednacími čísly.
ZPRÁVA VÝCHOVNÉHO PORADCE DO VZ – ZŠ PURKYŇOVA Zpracoval Jaroslav Prášil, výchovný poradce
1. Oblast kariérového poradenství pro žáky -oblast kariérového poradenství byla řešena se žáky v rámci předmětu PČ, kde jim byly podávány aktuální informace související s jejich následným studiem na SŠ
19
- žáci měli možnost využít i osobních konzultací nebo získat potřebné informace prostřednictvím nástěnky - zákonní zástupci žáků byli informováni o této problematice průběžně prostřednictvím SOL, někteří využili i osobní konzultaci
2. Oblast výchovného poradenství Oblast výchovného poradenství lze rozdělit na část týkající se docházky žáků do školy a výchovné problémy: a) docházka do školy - v průběhu celého školního roku byla průběžně sledována neomluvená absence, která byla následně řešena se žáky i jejich zákonnými zástupci, některé případy byly na základě platné legislativy předány OSPODu Frýdlant nebo k přestupkovému řízení na MÚ Frýdlant - pravidelně byla ve spolupráci s TU sledována také vysoká omluvená absence, čímž lze předcházet možným studijním problémům a možnému vzniku záškoláctví, v konkrétních případech byla se zákonnými zástupci dohodnuta pravidla pro omlouvání nepřítomnosti žáka ve výuce b) výchovné problémy - v průběhu školního roku docházelo k častému řešení méně závažných výchovných problémů ve spolupráci s TU, s důrazem na jejich další neopakování a předcházení vzniku závažnějších přestupků - v případě závažnějších problémů byly tyto řešeny za přítomnosti žáků a jejich zákonných zástupců, v některých případech i za přítomnosti pracovníka OSPODu Frýdlant - spolupráce se zákonnými zástupci byla ve většině případů dobrá, v několika případech byly řešeny i podněty od zákonných zástupců - žáci se závažnějšími výchovnými problémy byli v průběhu roku sledováni a s některými pracovala po vzájemné dohodě i školní psycholožka - v jedné třídě byly řešeny vztahy za pomoci externího pracovníka - škola uspořádala pro zákonné zástupce besedu na téma výchovných problémů, nikdo ze zákonných zástupců se však nedostavil
20
3. Oblast výuky - výukové problémy žáků v průběhu školního roku byly řešeny ve spolupráci se spec. pedagogem a TU 4. Spolupráce s jinými orgány - v průběhu celého školního roku probíhala velmi dobrá spolupráce s OSPOD Frýdlant, PČR, MÚ Frýdlant, pro které byly na základě žádostí vypracovány hodnotící zprávy, nebo jim byly zasílány podněty k dalšímu možnému opatření 5. Ostatní - velmi dobrá spolupráce probíhala se všemi pracovníky poradenského pracoviště, TU a vyučujícími
ZPRÁVA METODIKA PREVENCE + VÝCHOVNÉHO PORADCE + AKCE K PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ (MŠ) Zpracovala Bc. Klára Maryšková Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamování s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování. Dětem jsou vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích, vysvětlovat je dětem a dále konzultovat a spolupracovat se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí.
21
ČINNOST LOGOPEDICKÉ PORADNY 2015/2016 Zpracovala PhDr. M. Paclíková
Logopedická poradna sídlí v suterénu Domu dětí a mládeže ve Frýdlantě v Čechách (dále DDM). Povědomí o působnosti poradny rodiče získávají prostřednictvím informací ze škol, od lékařů, odborných pracovníků, tak i ze vzájemných kontaktů. Logopedická péče je poskytována dětem a klientům z Frýdlantska a okolí. Věková hranice není ohraničená, ale speciální péče je zabezpečována především dětem předškolního a školního věku. Prostředí vyhovuje potřebám poradny. Odbornou péči zaměřenou zejména na odstraňování vad ve výslovnosti zajišťují dvě kvalifikované pracovnice: PhDr. Miloslava Paclíková, logoped a Věra Dvorská, logopedická asistentka. Speciální péče je poskytována na základě doporučení pediatrů, foniatrů, psychologů, speciálních pedagogů, dalších odborníků, učitelů a především žádosti rodičů. Poradenství probíhalo stabilně v pondělí a pátek a 2x v měsíci dle sjednaných termínů v sobotu. Bylo tak vyhovováno rodičům, kterým tento den více vyhovoval a pro práci s dětmi se závažnějšími poruchami byl zajištěn klid a delší časový prostor. Poplatek za každou návštěvu se nezměnil, činil 40Kč u dětí do 15 let, nad 15 let 50Kč, u dospělých 100Kč. Vybrané poplatky se evidovaly a pravidelně koncem měsíce odevzdávaly vedoucí DDM. Logopedická poradna je stále kapacitně vytížená, projde jí stále kolem 200 dětí a klientů. Logopedické pracovnice určují postupy a metody na základě lékařem a dalších specialistů stanovených diagnóz (dysfázie, dyslalie, opožděný vývoj řeči, poruchy autistického spektra, dětská mozková obrna, poruchy sluchu, poruchy plynulosti, mentální postižení, specifické poruchy učení atd.). Trend v nárůstu počtu dětí s opožděným vývojem řeči a s nesprávně tvořenou artikulací pokračuje. Pozitiva:
Velmi dobrá spolupráce s lékaři a dalšími poradenskými zařízeními
Zájem některých rodičů o včasnou logopedickou pomoc
22
Negativa Někteří rodiče podceňují pravidelnou domácí průpravu, předčasně ukončí docházku do logopedické poradny, kontaktují se až po opakovaném neúspěchu dítěte a stávajících problémech ve škole
Děti tráví nepřiměřený čas u počítačů a tabletů, málo v rodině aktivně komunikují, jejich vyjadřování je chudé, jednoslovné či spočívá v krátkých jednoduchých větách
Návrhy na zlepšení
Dále vyhledávat finanční zdroje na podpůrná opatření (pomůcky)
Zdůrazňovat potřebu aktivní komunikace s dítětem v rodinách
Zvýrazňovat úlohu mateřských škol v rozvoji komunikativních dovedností dětí
23
ŽÁCI, KTEŘÍ UKONČUJÍ DOCHÁZKU VE ŠK. ROCE 2015/2016 Zpracovala Mgr. Věra Dunajčíková
Třída 9.A
č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Jméno Jaromír Zdeňka Lenka Patrik Barbora Ivan Veronika Marie Nikolas Kateřina Tereza Lucie Vojtěch Milan Alena Viktorie Roman Martin Kristýna Jakub Jakub Adéla Daniel
Přijmení Beran Cermanová Čabanová David Divišová Havryliuk Kolesová Králová Kroka Kubátová Lajdová Lidová Marel Myška Nguyen Novotná Pánek Petrák Skalická Stára Strnad Vedralová Velechovský
Obor SŠ a MŠ Bojiště - dopravní prostředky SŠHL Frýdlant - kuchař, číšník SŠ Gastronimie a služeb, Dvorská - hotelnictví SŠ a MŠ Bojiště - automechanik SŠ Gastronimie a služeb, Dvorská - hotelnictví SPSŠE Masarykova, Lbc - elektrotechnika OA a hotelová škola a SOŠ, Turnov - cest. Ruch SŠ A.Staška, Lomnice n.P. - cest. Ruch SŠ a MŠ Bojiště - elektrikář silno proud SŠHL Frýdlant - kuchař, číšník SŠ Gastronimie a služeb, Dvorská - kadeřnice SŠHL Frýdlant - sociální činnost SŠSSD Letná, Liberec - instalatér,topenář SŠ a MŠ Bojiště - autoelektrikář OA a VOŠE Karlínská, Pha 8 - mezinár. hosp. SŠHL Frýdlant - sociální činnost SŠ a MŠ Bojiště - mechatronik SŠ a MŠ Bojiště - slaboproud SŠHL Frýdlant - sociální činnost SŠ SSaD Truhlářská, LBC SŠ a MŠ Bojiště - automechanik SŠ Gastronimie a služeb, Dvorská - hotelnictví SPST Jbc - mechatronik
24
Třída 9.B
Třída 8.A
č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 č. 1
Jméno Marek Leona Filip Aneta Vojtěch Natálie Anna Eliška Eliška Zuzana Petr Lucie Nikola Anh Jiří Martin Adriana Tomáš Nikola Daniel Klára Dominik Jméno Václav
Přijmení Donát Drobná Hanousek Heinzlová Javůrek Javůrková Kaňková Kellerová Kočovská Kočovská Kozák Krubnerová Kvapilová Le Truong Pauch Pospíchal Redžepi Smrž Stehlíková Tomáš Vacková Votrubec Přijmení Jarka
Obor SŠ a MŠ Bojiště - automechanik SUŠ Lbc - grafický desing SŠHL Frýdlant - opr. zem. strojů OA a JŠ Lbc - obchodní akademie SpŠS LBC - architektura a konstr.pozem.staveb SŚHL Frl - kuchař, číšník SŠHL Frl - obch. Akademie OA a JŠ Lbc - obchodní akademie SŠ gastronomie a služeb Lbc - hotelnictví OA a JŠ Lbc - ekonomické lyceum SŠHL Frl - obchodní akademie OA a JŠ Lbc - obchodní akademie SŠHL Frl - pekařka SŠ a MŠ Bojiště - mechanik - elektrotechnik SŠ a MŠ Bojiště - automechanik SŠ a MŠ Bojiště - automechanik OA a JŠ Lbc - obchodní akademie SpŠS LBC - architektura a konstr.pozem.staveb SŠHL Frl - sociální činnost SŚHL Frl - kuchař, číšník OA a JŠ Lbc - obchodní akademie SŠHL Frl - sociální činnost Obor SŠHL Frýdlant - zednické práce
8.B
1
Fatima
Baníková
SŠHL Frýdlant - prodavačka
5.A
1 2 3
Jolana Marek Alexandra
Buřitová Čáp Holanová
Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant
25
4 5 6 7 8
Eva Eliška Matyáš Martin Petr
Holanová Klicperová Pešek Poděbradský Tran
Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant
5.C
1 2 3
Anna Karel Barbora
Holubová Vokurka Voňková
Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant Gymnázium Frýdlant
Třída 9.D
č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Přijmení Bartoš Beznosková Budská Davidová Dvořák Fric Holatová Kiliánová Kohout Kupec Ležovičová Müllerová Nikl Prošek Prošková Růžička Schernstein Svobodová Štěpán
Obor PRAK Liberec - Mezinárodní vztahy Hotelová škola, s.r.o. - HK SŠHL Frl. - sociální činnost SŠHL Frl. - pekař Bojiště LBC - mechanik elektrotechnik SŠHL Frl. - lesní mechanizátor SOŠ Veterinární HK - veterinární technik Gymnázium Jeronýmova LBC SPŠ MB - strojírenství SŠLVT PHA - letecký mechanik SŠHL Frl. - sociální činnost SOŠ Právní adm. PHA - provoz diplom. Služeb SŠHL frl. - opravář zem. strojů SŠHL Frl. - řezník SŠHL Frl. - OA SŠHL frl. - opravář zem. strojů SŠHL Frl. - strojní mechanik SŠHL Frl. - OA Sš strojní,stavební a dopravní - mechanik,seřizovač CNC obráb.strojů
Jméno Jan Barbara Eliška Zuzana František Zdeněk Denisa Markéta Jaroslav Patrik Jindřiška Sabrina Tomáš Denis Sabina Tomáš Josef Michaela Jan
26
Třída 9.E
20 21
Andrea Luboš
Viznerová Vondráček
č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Jméno Lukáš Pavel Jan Václav Patrik Michaela Marek Pavel Veronika Daniel Jiří Filip Adéla Radka Aneta Ondřej Nikola
Přijmení Baloga Bečička Bednář Bondar Capulič Čečatková Dávid Erban Horká Kotva Krotil Marek Nosková Pleskotová Pluhařová Přenosil Richtrová
18 19 20 21
Eva Eliška Magdalena Iveta
Rulíková Sedláčková Šípková Škodová
22
Karina
Šoltová
? Sš strojní,stavební a dopravní - mechanik,seřizovač CNC obráb.strojů
Obor SŠHL Frl. - agropodnikání Bojiště - mechanik elektrotechnik Bojiště - autoelektrikář OA a JŠ LBC, Šamánkova Škoda Auto a.s.-provoz a ekonimika dopr. SZŠ a VOŠZ LBC-zdr. Asistent Bojiště - autoelektrikář G a SOŠPg Jeronýmova - gymnázium Škoda Auto a.s. - provoz a ekonomika dopr. Bojiště - opravář motorových vozidel SŠ strojnía dopravní LBC - CNC stroje mechanik seřizovač SŠ a MŠ Na Bojišti - mechanik elektrotechnik SZŠ a VOŠZ LBC-zdr. Asistent VOŠ zdravotnická a SŠZ Ústí n.L. - asistent zubního technika SŠ právní akademie LBC - mezinárodní vztahy SŠ a MŠ Na Bojišti - autoelektrikář SŠ pedagogická,hotelnictví a služeb Litoměřice - Předškolní a mimošk. Pedagogika G a SOŠPg Jeronýmova - gymnázium SŠGaS, Dvorská - LBC - hotelnictví SUŠ LBC - patografie a média SŠ pedagogická,hotelnictví a služeb Litoměřice - Předškolní a mimošk. Pedagogika G a SOŠPg Jeronýmova - gymnázium
27
23 24
Patrik Patrik
Vnouček Zita
Bojiště - mechanik elektrotechnik Bojiště - mechanik elektrotechnik
Třída 7.D
č. 1 2 3
Jméno Georgij Sabina Josef
Přijmení Gavrilut Kimová Tomáš
SŠHL Frl. - strojírenské práce k 17.5.2016 neodevzdala přihlášku na SŠ SŠHL Frl. - zednické práce
8.D
1 2 3 4 5 6
Karolína Dominik Patrik Ondřej Adrian Martina
Hrudková Košun Kutílek Michálek Tomáš Vološínová
SŠG Liberec - krejčová SŠHL Frl. - TSA, strojní mechanizátor v autoservisu SŠHL Frl. - lesní mechanizátor SŠHL Frl. - opravář zem. Strojů (H) SŠHL Frl. - zednické práce € SŠHL Frl. - pekařka
8.E
1 2 3 4
Renny Pavel Matyáš Milan Nikola
Ďurmek Klaus Kobrle Novotnyjová
SŠHL Frl. - farmář SŠHL Frl. - řezník SŠHL Frl. - TSA, strojní mechanizátor v autoservisu SŠHL Frl. - pečovatelské služby
5.E
1 2 3 4 5 6
Natálie Nikola Tereza Aneta Martin Karolína
Brynychová Jelínková Karasová Kvapilová Nohejl Sechovská
Gymnázium FRL Gymnázium FRL Gymnázium FRL Gymnázium FRL Gymnázium FRL Gymnázium FRL
Obor
28
VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Zpracovala Mgr. Věra Dunajčíková a) na víceletá gymnázia přijato:
gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia
z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
17 0 0
0 0 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní školy průmyslové ostatní střední střední akademie školy školy odb.učiliště 11 4 *1 žákyně obor SŠ neuvedla
c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní akademie 0
1
3
5
9
10
celkem
42
zdravotní školy
průmyslové školy
ostatní střední školy
střední odb.učiliště
celkem
0
0
6
0
7
29
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 15
40
e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku
v nižším ročníku 90
15
ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 8.1 Spolupráce školy a dalších subjektů
Nadační fond Tesco – Extra třída ◦ Historický pochod za pokladem ◦ Pomník obětem druhé světové války ◦ Skatepark - místo nejen pro mladistvé
Projektový den Bezpečně životem ◦ Policie ČR a Dopravní inspektorát Liberec
30
◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
Městská policie Liberec Armáda ČR – KVV Liberec, 31. pluk radiační, chemické a biologické ochrany Liberec HZS LK SDH Frýdlant Horská služba ČR Vězeňská služba ČR – Rýnovice ZZS LK Český červený kříž Městský úřad Frýdlant – OSPOD, Protidrogová prevence DDH Frýdlant
Ekologie, přírodověda - SŠHL Frýdlant - Správa CHKO Jizerské hory - Azyl pes Krásný Les - Rybí sádky Frýdlant
Německo český projekt - Aquamundi – Voda bez hranic 2016 Projektové dny se školou v Žitavě – Středověk Atletické dny se školou v Žitavě SRPDŠ při ZŠ, ZUŠ a MŠ Frýdlant Nadační fond MA-MA Nadace Women for women – obědy pro děti Humanitární akce „Sněhuláci pro Afriku“ Zdravá pětka Tonda obal Ovoce do škol
31
VÝZNAMNÉ AKCE ŠKOLY
projektový den Bezpečně životem pro žáky 2. stupně letos ve spolupráci s profesionály na téma ochrana člověka za mimořádných událostí, obrana státu, dopravní výchova a právní odpovědnost žáků
Zlatá nota – pěvecká soutěž žáků
Vánoční vystoupení žáků školy – Pohádkové Vánoce
Výstava výtvarných prací ve výstavní síni radnice „Od podzimu k létu“
Vánoční a velikonoční dílny pro děti a rodiče
Noc s Andersenem
5. veletrh vzdělávání pro žáky 8. a 9.ročníků
Harmonizační dny pro žáky 6. ročníků
AKCE K ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ Výstava Maloplošná chráněná území kraje, KÚ Liberec Jaro ožívá, webový portál, pozorování příletu a hnízdění ptáků Mokřady , exkuze VP Přírodovědné praktikum na Chráněné území zajištěná o.s Čmelák - Společnost přátel přírody Pravidelné terénní exkurze: NPR Křížový vrch, Ekosystémy Frýdlantska
32
ÚČAST ŽÁKŮ ŠKOLY V SOUTĚŽÍCH Zpracovala Mgr. Helena Drechslerová Název soutěže 1.stupěň Soutěž z prvouky Recitační soutěž Matematický klokan Pythagoriáda 2.stupeň Soutěž v Aj Soutěž v Nj Soutěž v Rj Olympiáda v Čj Matematická olympiáda Pythagoriáda Matematický klokan Biologická olympiáda Chemická olympiáda
Počet žáků- školní kolo 50 50 340 75
Počet žáků - okresní kolo
5 3
umístění
1. místo 1 úspěšný řešitel 1 úspěšný řešitel
30 10 11 19 10 66 128 28 6
2 2 2 2 1 3 0 4 2
10. a 14.m. 1 x krajské kolo - 8.m. 2. a 5.m 15. a 43. m.
Dějepisná olympiáda
51
1
5.m. a 1x 24.m v krajském kole
Zeměpisná olympiáda Bobřík informatiky Literární soutěž „Karel IV.“ Literární soutěž „Obědy pro děti“
43 244 13 17
4
Výtvarná soutěž „Korupce ti nesluší“ Výtvarná soutěž „Mé toulky za zvěří“ Romano suno – výtvarná a literární soutěž
16.,22.,30. místo 12. a 14. m.
21 úspěšných řešitelů 3 ocenění 2 ocenění
33
ÚČAST ŽÁKŮ VE SPORTOVNÍCH SOUTĚŽÍCH Zpracovala Mgr. Helena Drechslerová
NÁZEV SOUTĚŽE 1.STUPEŇ Mc Donald´s Cup - kopaná Preventan Cup - vybíjená Florbal Šikulové na silnicích – dopravní soutěž
DOPRAVNÍ SOUTĚŽ MLADÝCH CYKLISTŮ FRÝGAMES Přespolní běh Višňová 2.stupeň Coca-cola cup - kopaná
FLORBAL AŠSK Obchodka cup - florbal Basketbalový turnaj v NMpS Atletika Žitava Přespolní běh Višňová Hry 3. tisíciletí Hejnice Atletický víceboj Frýdlant Akce školy Přespolní běh Bandy hokej Vločka – florbal pro dívky Frýdlant open florbal Sálová kopaná „O pohár ŘŠ“ Vybíjená dívky Sportovní dny 2.st.
Počet žáků 220 60 20 200 180 14 25 30 32 20 12 18 15 12 12 800 42 36 50 48 40 300
Umístění 2x 2. místo v oblastním kole 2x 2. místo v okresním kole 4. místo v okresním kole Školní soutěž 20ž v oblastním kole; 8 ž v okresním kole – 2. a 3. místo oblastní kolo
2.m. v okresním k.; 4.m. v krajském k.
34
VÝZNAMNÉ AKCE, SPOLUPRÁCE A AKTIVITY MATEŘSKÉ ŠKOLY Zpracovala Bc. Klára Maryšková
Soutěž a vystoupení pěveckého sboru „Vlaštovky“ Morena – vynášení zimy Domov u Spasitele – vystoupení pro seniory Výtvarná soutěž – Karel IV. Výstava – maminky Velikonoční tvoření s rodiči Pasování na školáka Vánoční tvoření, tvoření Den matek, otců Husitský kostel – výzdoba Divadla Výtvarná soutěž pro všechny MŠ
Spolupráce a dalších subjektů - Myslivci, Zahrádkáři - Policie Frýdlant
35
- spolupracujeme s MŠ v Záwidowě – Polsko - spolupracujeme s MŠ v Novogrodriec – Polsko - SŠHL - Frýdlant - Městská knihovna
Významné akce mateřské školy Pěvecký sbor „Vlaštovky“ – akce města – vystoupení Frýdlantské sportovní hry MŠ – účast 5MŠ z Frýdlantu a Záwidowa MDD akce na MŠ Výtvarná soutěž pro všechny MŠ
Akce k environmentální výchově Skanzen Jindřichovice pod Smrkem Střevlík – ekologické centrum Třídění odpadu, sběr PET lahví, baterie
36
Přípravná třída na škole Zpracovala Bc. Alexandra Müller Přípravnou třídu navštěvovalo 14 žáků. Všichni žáci pocházejí ze sociálně slabých a znevýhodněných rodin. Z nich je 1 žákyně sluchově znevýhodněná, 1 žák s opožděným vývojem řeči ( dysfázie), 1 žák s inteligencí v pásmu lehké mentální retardace, 2 žáci s logopedickými obtížemi. Do přípravné třídy byli přijati na základě vyšetření a doporučení PPP v Liberci. Výchovně vzdělávací činnost probíhá dle RVP pro MŠ, zpracovaného do vzdělávacího programu pro přípravnou třídu. Výuka probíhala formou hry, aby žáci měli o činnost zájem, bavila je a přitom je nenásilnou formou vzdělávala. Výuka zahrnovala i základy sebeobsluhy a společenského chování. Při výuce v přípravné třídě je velmi důležité časté opakování vedoucí k ukotvení získaných vědomostí, činností. Značná část výuky byla věnována grafomotorickým cvičením pro uvolněnost ruky při psaní a správnému držení tužky. Do výuky je zahrnuta každodenní výtvarná činnost s různými materiály. Výuku prováděla třídní učitelka a aasistentka.
ÚSPĚCHY ZUŠ Zpracoval Vladimír Hrdina
hudební obor: Soutěž žáků základních uměleckých škol (vyhlašovatel: MŠ ČR) Okresní kolo Liberec 7. března 2016 Komorní trio zobcových fléten (T. Dembický, K. Formánková a A. Horká, vyučuje E. Himmel) I. místo s postupem do krajského kola
37
Duo příčných fléten (K. Mrázová a L. Vecková, vyučuje L. Špringlová) I. místo s postupem do krajského kola Flauto Collegium (V. Čapková, K. Mrázová, A. Pokorná, L. Vecková, vyučuje L. Špringlová) I. místo s postupem do krajského kola Eduard Himmel předseda poroty pro komorní soubory z. fléten
Krajské kolo 23. března 2016 Česká Lípa Komorní trio zobcových fléten I. místo (I.náhradník na postup do celostátního finále) Flauto Collegium II. místo Duo příčných fléten III. místo
Krajské kolo celostátní přehlídky školních dětských sborů 2016 (divadlo Jablonec) Vokálně instrumentální pěvecký sbor Carmina ZUŠ Frýdlant vyučuje L. Špringlová II. místo navíc: Zvláštní ocenění za výbornou práci s instrumentálním souborem pro L. Špringlovou
38
výtvarný obor: Výstavy a soutěže: Vánoční výstava v Kostele Krista Spasitele Frýdlant Výstava Barevník (společně s gymnáziem Frýdlant) účast v soutěži Veselý stroj IQlandia Liberec (červen - srpen 2016, výsledky zatím neznáme) aktivity Mgr. Ivy Vykypělové: Vzdělávací seminář Fenomén českého sklářství - SUŠS Kamenický Šenov (prosinec 2015) Pořádání výtvarných dílen na Veletrhu dětské knihy v Liberci (červen 2016) členka sekce výtvarného oboru Ústřední umělecké rady ZUŠ ČR Praha vedoucí sekce výtvarného oboru Krajské umělecké rady Liberecký kraj členka výboru sekce výtvarného oboru Asociace výtvarných pedagogů
literárně dramatický obor: aktivity Mgr. Elišky Vobrubové: Členka odborné rady pro dětské divadlo a přednes Artama Praha Okresní kolo Dětské divadelní scény 2016 - členka poroty a lektorka rozborového semináře. Krajské kolo Dětské divadelní scény 2016 v Liberci - předsedkyně poroty a lektorka rozborového semináře.
39
AKTIVITY A VYSTOUPENÍ ŽÁKŮ A UČITELŮ ZUŚ FRÝDLANT Zpracoval Vladimír Hrdina
2015/2016 datum: 5.9.2015 7.9.2015 10.9.2015 13.9.2015 24.9.2015 25.9.2015 15.10.2015 21.10.2015 22.10.2015 29.10.2015 18.11.2015 19.11.2015 25.11.2015 26.11.2015 28.11.2015 29.11.2015 5.12.2015 5.12.2015 5.12.2015 11.12.2015 13.12.2015
akce: Krajské dožínky Frýdlant (nám. TGM Frýdlant) Mistrovství světa psovodů (radnice Frýdlant) Vítaní prvňáčků radnice Frýdlant Dny evropského dědictví Žitava Křest CD Flauta Collegia Jazzová osvěžovna Jazzové babí léto (Pivovar Frýdlant) 60. výročí založení CHKO Český ráj (Troskovice) Hudební večer (knihovna Liberec) Hudební večer (ZUŠ Nové Město p. Smrkem) Hudební večer (zámek Frýdlant) Koncert v DDM Frýdlant Hudební večer (ZUŠ Nové Město p. Smrkem) Hudební večer (knihovna Liberec) Hudební večer (zámek Frýdlant) hotel Antonie I. Adventní koncert Koncert v kostele Kryštofovo údolí Heřmanice sklárna, adventní trhy Adventní koncert (společně se ZUŠ Lbc. a DFXŠ v N.M. p. S. Heřmanice sklárna, adventní trhy Adventní koncert v Dětřichově Adventní koncert v Jazzové osvěžovně Frýdlant
poznámka: Swingtet CV, FA, HRJ, ŠP DA, HI, HR, PA trio z.fl. HI Flauto Collegium ŠP Flauto Collegium ŠP Swingtet CV, FA, HRJ, ŠP Swingtet CV, FA, HRJ, HR HR HR Swingtet CV, FA, HRJ, HR HR HR Carmina, Flauto Collegium ŠP starší trio z. fl. HI Swingtet CV, FA, HRJ, sbor Jindřišky SV, HR, FE, HI a další Flauto Collegium ŠP Carmina + Flauto Collegium ŠP Flauto Collegium ŠP
40
14.12.2015 15.12.2015 15.12.2015 16.12.2015 16.12.2015 17.12.2015 17.12.2015 18.12.2015 20.12.2016 20.12.2015 24.12.2015 28.12.2015 13.1.2016 24.2.2016 24.2.2016 25.2.2016 7.3.2016 12.3.2016 17.3.2016 21.3.2016 23.3.2016 30.3.2016 31.3.2016 1.4.2016 8.4.2016 14.4.2016 15.4.2016
Vánoční koncert ZUŠ Vánoční koncert žáků ZUŠ radnice Frýdlant Adventní koncert na radnici Frýdlant Vánoční hudební večer (J.J.Ryba 250let * 200let+) knihovna Liberec Vánoční koncert ZUŠ Vánoční hudební večer (J.J.Ryba 250let * 200let+) zámek Frýdlant Vánoční koncert ZUŠ Vánoční koncert v hotelu Antonie účast na výstavě v Kostele Krista Spasitele Frýdlant Vánoční koncert v Kostele Krista Spasitele Frýdlant Půlnoční mše v Kostele Krista Spasitele Frýdlant 44. Muzikantský Silvestr Beseda Frýdlant Novoroční koncert radnice Frýdlant Školní kolo soutěže hudebních oborů ZUŠ Hudební večer (knihovna Liberec) Hudební večer (zámek Frýdlant) Okresní kolo soutěže hudebních oborů ZUŠ Liberec Jindřichovické sluníčko, festival pěveckých sborů Koncert v EX klubu Jablonec nad Nisou Hudební večer (ZUŠ Nové Město p. Smrkem) Krajské kolo soutěže hudebních oborů ZUŠ Česká Lípa Hudební večer (knihovna Liberec) Hudební večer (zámek Frýdlant) Muzikantský memoriál Beseda Frýdlant Přehlídka pěveckých sborů v NmpS Krajské kolo celostátní přehlídky pěveckých sborů Jablonec Frýdlantský hudební festival Beseda Frýdlant
všichni všichni Swingtet a Kapelka CV, FA, HRJ HR všichni HR všichni Flauto Collegium ŠP VO – Vy. Carmina, Flauto Collegium a další Carmina + Flauto Collegium ŠP Swingtet a Kapelka CV, FA, HRJ, všichni uč. dech. odd. HR HR FA,HI,ŠP, HR Jindřišky SV, HR Swingtet CV, FA, HRJ, HR HI, ŠP, HR HR HR Swingtet a Kapelka CV, FA, HRJ, ŠP ŠP, SV, HR ŠP Jindřišky SV, HR
41
21.4.2016 23.4.2016 24.4.2016 27.4.2016 28.4.2016 1.5.2016 3.5.2016 4.5.2016 5.5.2016 6.5.2016 10.5.2016 19.5.2016 19.5.2016 25.5.2016 25.5.2016 26.5.2016 28.5.2016 31.5.2016 6.6.2016 8.6.2016 10.6.2016 11.6.2016 15.6.2016 16.6.2016 20.6.2016 21.6.2016 22.6.2016
Hudební večer (ZUŠ Nové Město p. Smrkem) Setkání pěveckých sborů v Jindřichovicích pod Smrkem Večer operních a muzikálových árií Beseda Frýdlant Hudební večer (knihovna Liberec) Hudební večer (zámek Frýdlant) Benefiční koncert na Lemberku. ZUŠ LB, FR, DFXŠ Jarní koncert na radnici Frýdlant Žitavské slavnosti Vernisáž výstavy Barevník společně s gymnáziem Frýdlant Žibřidická žabka festival dětských hudebníků a zpěváků Odhalení pomníku Frýdlant (výročí bombardování) Mistrovství světa psovodů (radnice Frýdlant) Hudební večer (ZUŠ Nové Město p. Smrkem) Májový koncert pěveckého odd. Beseda Frýdlant Hudební večer (knihovna Liberec) Hudební večer (zámek Frýdlant) Koncert učitelů ZUŠ (FR,LB) a členů orch. SDFŠ NmpS Ev. kostel Předávání maturitních vysvědčení radnice Frýdlant (gymnázium) Mistrovství světa psovodů (radnice Frýdlant) Koncerty pro MŠ Frýdlant Noc kostelů Kostel Krista Spasitele Frýdlant Frýdlant se baví Akademie gymnázia Frýdlant Koncert nejmenších dětí ZUŠ Frýdlant Slavnostní závěrečný koncert žáků ZUŠ Frýdlant na zámku Koncert žáků ZUŠ Frýdlant Závěrečný koncert žáků ZUŠ Frýdlant radnice Frýdlant
HR Jindřišky SV, HR DA, FA, FE, HR HR HR HI, FE všichni Flauto Collegium ŠP VY, HRJ, HR ŠP FA DA, FE, PA, HI, HR HR DA, FE, HR, HI HR HR HI, SV, FE, HR HI, HR DA, HI, HR, PA HR, HI, VO, HRJ ŠP, FE, SV, HRJ, VO Kapelka, CV, HRJ, HR HR všichni všichni všichni všichni
42
23.6.2016 23.6.2016 29.6.2016 1.7.2016 13.8.2016 21.8.2016 16.8.2016
Koncert žáků ZUŠ Frýdlant Hudební večer (zámek Frýdlant) Hudební večer (knihovna Liberec) koncert v Domově u Spasitele Frýdlant 33. Letní jazzová dílna Karla Velebného natáčení CD v Praze 33.LJD Letní škola hudební výchovy Mělník (MŠ ČR, UJEP)
všichni HR HR Swingtet CV, FA, HRJ, HR, HRJ, FA, JE, MA... HR přednášky
Spolupráce školy a dalších subjektů v rámci DDM a ŠD Zpracovala Mgr. Kateřina Kaprálek Vítámvásová Pracoviště školní družiny i DDM velmi úzce spolupracuje s kulturním odborem Města Frýdlant a s místním muzeem a knihovnou. Podílejí se na kulturních akcích města a to formou dílniček, ukázky výrobků a prací žáků jak ze školní družiny, tak z kroužků. Školní družina se prezentuje několikrát do roka výstavou na konkrétní téma. Významné akce školy DDM a ŠD jako spoluorganizátor akce Vánočního vystoupení školy Akce k environmentální výchově Pod DDM je veden kroužek „Myslivost a ochrana přírody“, který se kromě své standardní náplně věnuje i víkendovým akcím s enviro. tématikou.
43
Údaje o významných mimoškolních aktivitách DDM DDM a ŠD jako spoluorganizátor akce Frýdlant se baví – prezentace volnočasových aktivit. V průběhu roku se DDM podílí na realizaci tvořivých dílen na akcích města (Bylinky, Sv. Martin, 1. advent, Velikonoční jarmark a další mimořádné víkendové dílny: přáníčka ke dni matek, apod.) Žáci z kroužku Zábavná věda reprezentovali školu na Vědeckém jarmarku konaném v DDM Sluníčko v Lomnici nad Popelkou.
DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY
Zpracovala Mgr. Helena Drechslerová V průběhu roku jako každý rok proběhlo množství vzdělávacích seminářů pro pedagogy. Nejčastějším tématem byla finanční gramotnost, šikana, řešení problémů žáků, komunikace s rodiči a mnoho metodických seminářů k předmětům. Zde jen výčet absolvovaných kurzů.
Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů – TUL – Aj 1učitel (Mr) Ukončení FS I – NIDV - 1 učitel (Ps) Seminář Mgr. D. Vaněk Eduwork: Konflikt – koření života celý sbor Seminář Mgr. M. Veselá: „Práce s romským žákem“ ? celý sbor Funkční gramotnost - NIDV 13 učitelů Jazykově metodický kurz Aj pro výuku nejmenších dětí (60h) 3 učitelé (Kk, Hč, Kz) Minimalizace šikany -AISIS (54 h) 1 učitel (Kz) Rozumíme penězům – setkání klubových škol - AISIS 1 učitel (Ha) Kooperativní vyučování – odborná stáž – AISIS 1 učitel (Ha)
44
Metodické semináře – NIDV, CVLK, TUL, Divizna, NÚV (jednodenní) 40x Semináře pro výchovné poradce -NIDV 3x (Ps) Webináře „Životní vzdělávání“ 8x Setkání s pracovníky PPP – společné vzdělávání 6 učitelů Semináře pro vedoucí pracovníky – (Společné vzdělávání, Dotace EU pro školy)Seminaria, Raabe, CVLK
3x (Dr)
ŠKOLNÍ DRUŽINA Zpracovala Mgr. Kateřina Kaprálek Vítámvásová Volný čas u dětí plní jak funkci relaxační, regenerační, kompenzační, výchovnou tak sociálně preventivní. Hlavní součástí volnočasových aktivit jsou pohybové aktivity a sport, které zdravý životní styl naplňují v mnoha oblastech. Dále jsou to vhodná místa, na kterých mohou děti svůj volný čas trávit a náplň přizpůsobit svým momentálním potřebám. V naší škole mají děti několik možností, jak svůj volný čas trávit: ve školní družině či v zájmových útvarech vedených DDM.
Pracovníci školní družiny se aktivně podíleli a spolupracovali s Magistrátem města na přípravě doprovodných programů na akcích města, jako je Den integrovaného záchranného systému, Svatomartinské posvícení (dílnička pro děti, Svatomartinská legenda, žebráci v průvodu), Advent (dílnička), Velikonoční jarmark (dílnička), podíl na organizaci akce „Frýdlant se baví“.
Žáci docházející do školní družiny, se spolu s paní vychovatelkami aktivně zapojovali do různých akcí, soutěží a výstav vyhlášených jak školou, tak jinými organizacemi:
45
Soutěž města Frýdlant - knihovna - Malá mořská víla Vlastní výstava „Skřítci, strašidýlka, víly a jiné nadpřirozené bytosti“ … výzdoba půdy radnice Výstava „Karel IV.“ v prostorách radnice města Frýdlant Soutěž „Maminky“ Den dětí s Ninja Želvou ve spolupráci s kinem Frýdlant Akce knihovny, DDM a ŠD: 50 let Večerníčku – spavá noc Akce knihovny, DDM a ŠD: Noc s Andersenem
O podzimních zajišťovala provoz školní družina v prostorách DDM s doprovodným programem, pololetní prázdniny ŠD a DDM zajistily výlet do „Ledové Prahy“ pro 30 žáků ZŠ. O jarních prázdninách a velikonočních prázdninách nebyla v provozu školní družina z důvodu nedostatečného zájmu ze strany rodičů. O hlavních prázdninách byl první týden zajištěn opět školní družinou v DDM, bohužel opět o tuto službu nebyl zájem. Druhý a třetí týden prázdnin, byl naplánován příměstský tábor, který se realizoval DDM ve spolupráci se spolkem Festivalový svět Frýdlant. Ve školním roce 2015/2016 bylo v rámci volnočasových aktivit nabídnuto na začátku školního roku 37 pravidelných zájmových útvarů, které se prezentovali 11. června 2016 na akci Frýdlant se baví. Z těchto nabídnutých zájmových útvarů bylo naplněno a otevřeno 35. Počet žáků, kteří navštěvovali zájmové útvary, se pohyboval okolo 372 žáků. Kromě pravidelných zájmových aktivit, pracovníci DDM a ŠD ve spolupráci s pedagogy ZŠ pro žáky školy připravili spontánní akce: např. dopravní soutěž, vánoční vystoupení žáků ZŠ, odpoledne plné společenských her, ples 9. tříd, výtvarné dílny v průběhu celého šk. roku, dívčí kopanou pro 8.tř. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů, údaje o předběžných a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů DDM kroužek Myslivost a ochrana přírody – dotace LK DDM kroužky – dotace LK DDM „Školička“ – dotace MŠMT
46
Základní škola a Základní umělecká škola a Mateřská škola Frýdlant, příspěvková organizace,IČO: 63154617
VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2015 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
1.Příjmová část Název Státní dotace-Kraj-mzdy+ONIV Státní dotace-Kraj-zvýšení platů pedagogických pracovníků Státní dotace-Kraj-zvýšení platů všech pracovníků Státní dotace-Kraj-asistent pedagoga Dotace MŠMT-Integrace romské komunity Dotace od zřizovatele na provoz Dotace od zřizovatel-příspěvky na akce Dotace od zřizovatele-odpisy budov Dotace od zřizovatele-pastelkovné 1.tř. Dar od zřizovatele-hry pro DDM Dotace účelová KÚ-Myslivost a ochrana přírody Dotace od Úřadu práce-VPP Dotace od Úřadu práce-praxe pro mladé do 30 let Transferové podíly-odpisy budov a staveb Transferové podíly-odpisy samostatných movitých věcí Projekt ESF-Zdravý životní styl a dopravní výchova Projekt ESF-Zvyšování motivace žáků Dotace a příspěvky celkem Tržby za stravné-děti Výběr školného-děti Výnosy z pronájmu pozemku+příležitostní pronájem Výnosy z pronájmu tělocvičen Výnosy z pronájmu nebytových prostor-zubní ordinace Výnosy z pronájmu nebytových prostor-knihovna
Celkem 47 764 737,00 238 842,00 1 335 623,00 342 563,00 95 411,00 8 005 530,00 30 000,00 1 079 443,00 88 000,00 11 550,00 25 200,00 210 035,00 7 756,00 133 333,00 129 204,00 49 898,00 45 000,00 59 592 125,00 1 361 428,00 1 551 810,00 43 310,00 130 440,00 52 596,00 12,00
47
Pořádání kurzů-AJ Výnosy z prodeje majetku Zúčtování fondů úhrady škod způsobené žáky nadační příspěvky ost.příjmy-půjčovné hudebních nástrojů ZUŠ ost.příjmy(stravování-zaměstnanci) ostatní příjmy(akce ZŠ-škola v přírodě,lyžařský výcvik, akce DDM) Příjmy z vl.činnosti celkem Celkové příjmy 2.Výdajová část Název 1. Náklady na mzdy pracovníků 2. Odvody sociál.a zdravotní pojištění 3. Náhrady za dočasnou pracovní neschopnost 4. Výdaje na uč.pomůcky 5. Výdaje na další vzdělávání pracovníků 6. Spotřeba materiálu(potraviny,čist.prostředky,nákup DHM,náhr.díly,kancel.potřeby,poh.hmoty) 7. Spotřeba energie(vodné,teplo,elektřina) 8. Opravy a udržování pro veškerý majetek 9. Cestovné 10. Služby(poštovné,telefony,odpad,PO+BOZP,software,kopírování,praní,dopravné,lék.prohlídky) 11. Zákonné pojištění zaměstnanců-Kooperativa 12. Zákonné sociální náklady-1% HM 13. Pojištění majetku 14. Pojištění dopravních prostředků 15. Odpisy majetku 16. Ost.náklady(daně,popl.,čl.přísp.,bank.popl.,ztráty věcí) Celkové výdaje Přílohy: Výkaz zisku a ztráty k 31.12.2015 Zpracovala Zárubová Jaroslava 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.
35 075,00 12 000,00 148 873,56 8 007,00 33 692,00 5 000,00 145 656,00 615 027,00 4 142 926,56 63 735 051,56 Celkem 36 526 208,00 12 298 467,00 150 170,00 554 053,83 122 044,00 5 017 104,11 4 000 765,00 740 316,47 17 942,00 2 191 043,19 151 816,09 358 305,00 56 228,00 15 127,00 1 386 111,00 71 878,00 63 657 578,69
48
ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2015 - KOMENTÁŘ V roce 2015 naše škola skončila s hospodářským výsledkem podle jednotlivých rozpočtů: 1. Hospodářský výsledek z provozních prostředků hrazených z dotace Města Frýdlant 2 tis. Kč 2. Hospodářský výsledek z rozpočtu na mzdy, odvody, učebnice, pomůcky, ochr.prostředky, cestovné hrazené z dotace na vzdělávání: 0 tis. Kč 3. Hospodářský výsledek vytvořen vlastní činností: 75 tis. Kč Hospodářský výsledek celkem a) Přídělem do fondů odměn b) Přídělem do rezervního fondu c) Odvodem do státního rozpočtu d)Úhradou zřizovatele
77 0 77 0 0
tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč
Stav fondů po finančním vypořádání za rok 2015: Fond odměn
16 tis. Kč
Fond kulturních a sociálních potřeb
135 tis. Kč
Rezervní fond
310 tis. Kč
Fond reprodukce investičního majetku
210 tis. Kč
Informace o majetku organizace k 31.12.2015
49
Stav dlouhodobého majetku Stav DHM(budovy,stavby) Stav DDNM(software) Stav DDHM(samostatné movité věci+drobný dlouh.majetek) Stav finančních prostředků: Běžné účty základní Účet FKSP Pokladna Pohledávky: Odběratelé: Přijaté krátkodobé zálohy(stravné MŠ,školné ZUŠ,klíč k šat.skříňkám, zálohy na LV) Zaměstnanci-pohledávky z prac.poměru Závazky: Dodavatelé Zaměstnanci Sociální a zdravotní zabezpečení Ostatní přímé daně Závazky k rozpočtu zřizovatele Ostatní krátkodobé závazky(penzijní fondy) (Sociální a zdravotní zabezpečení, zaměstnanci a ostatní přímé daně jsou neuhrazené mzdy za měsíc prosinec s termínem splatnosti 12.1.2016). Ve Frýdlantě dne 31.5.2016 Zpracovala: Zárubová Jaroslava
149 803 tis. Kč 462 tis. Kč 25 395 tis. Kč 7 721 tis. Kč 134 tis. Kč 64 tis. Kč
0 tis. Kč 533 tis. Kč 6 tis. Kč
1 519 2 838 1 609 403 294 35
tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč
50
