Název školy:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo a název projektu:
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály – www.skolalipa.cz
Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu:
III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Typ materiálu:
Pracovní listy
Předmět, ročník, obor:
Chov zvířat, 3. ročník, Zemědělec-farmář
Číslo a název sady:
sada č. 19 – Chov zvířat
Téma:
Samostatné vyhledávání informací
Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření:
Bc. Stanislav Bajtl
Anotace:
Materiál slouží především k upevnění nové látky. Žáci získají přehled o chovu koní. V práci jsou uvedeny názorné příklady. Práci lze využít jak ve výkladové, tak i opakovací vyučovací hodině.
VY_32_INOVACE_380_ PRACOVNÍ LISTY_
30. 9. 2012
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu“. „Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál“
Pracovní list 1) Vysvětlete a popište jednotlivé směry vývoje koňovitých, kteří zástupci a kde se vyvíjeli.
2) Popiš kostru koně:
3) Co je to tarpan a kertak, popiš vhled, rozdíly, rozšíření.
4) Popiš části těla koně:
5) Popiš části kopyta a péči o něj
6) Popiš jednotlivá zbarvení koní: bělouš (leucismus) albín isabela (flavismus) vraník (melanismus) hnědák ryzák (erytrismus) grošák strakoš plavák
7) Popiš pracovní postoj koně:
8) Vyjmenuj a popiš rozdělení plemen koní podle původních předků , která plemena byla z nich vyšlechtěna: a) Skupina plemen koní stepních (mongolských)
b) Skupina plemen koní východních (orientálních)
c) Skupina plemen koní západních (okcidentálních)
d) Skupina plemen koní severských (nordických)
9) Popiš uzdečku:
Odpovědi U otevřených otázek je možné více variant odpovědí 1) Vysvětlete a popište jednotlivé směry vývoje koňovitých, kteří zástupci a kde se vyvíjeli. Prakoník – hyracotherium (eohippus), třetihory, oblast Severní Ameriky, před 2,5 mil roky přes pevninský most obsazují Euroasii. Evropa, severní Asie – koně, Afrika – zebry, jihovýchodní Asie, sever Afriky – Oslové, střední Asie - poloosli 2) Popiš kostru koně:
3) Co je to tarpan a kertak, popiš vhled, rozdíly, rozšíření. Jsou to původní formy divokých koní, které udávali vývoj dnešních plemen koní. Tarpan – Evropa, dva poddruhy. menší houževnatý zpravidla plavák (vyhubený) Kertak – východní Asie (Mongolsko), jediný žijící divoký kůň (Kůň převalského) 4) Popiš části těla koně:
5) Popiš části kopyta a péči o něj: http://www.loveshorses.wbs.cz/ANATOMIE-KONE.html
Korekce, překování (6. týdnů), čištění, sledování zdr. stavu 6) Popiš jednotlivá zbarvení koní: bělouš (leucismus) – rodí se tmaví, postupně vybělují. Sliznice, kůže, duhovka oka je pigmentována albín (albinismus) – úplné vymizení pigmentu ze srsti, kůže, sliznic i duhovky oka (červená barva oka – krev), kůže méně kvalitní, jemnější, náchylnější k poranění, možná slepota, dědičná anomálie. isabela – palovno (flavismus) – žlutá srst,světlá hříva a ocas (Kinský kůň) plavák – žlutá nebo šedá srst, hříva a ocas tmavé, úhoří pruh na hřbetu (Tarpan) vraník (melanismus) – černé zbarvení, včetně sliznic, kůže, oka, rohoviny, ocasu a hřívy hnědák – hnědá srst, tmavá hříva a ocas, možné bílé odznaky ryzák (erytrismus) – červené zbarvení včetně hřívy a ocasu, možné bílé odznaky grošák – bělouš s tmavými odznaky menší velikosti, různé intenzity a odstínu (řada hovorových názvů – mourek, černý, medový, železňák apod.) strakoš – větší plochy nepigmentované kůže a srsti (velmi módní) 7) Popiš pracovní postoj koně: http://staj-island.blog.cz/1102/postroje-taznych-koni 1. vozová ohlávka 2. chomout 3. poduška 4. opratě 5. pobočnice 6. náhřbetník 7. podbřišník 8. postraňky 9. spojovací řemen 10. řemínky 11. podocasník 12. nákřižník 13. náprsní řetěz 14. náojník 15. rozporka 8) Vyjmenuj a popiš rozdělení plemen koní podle původních předků, ktrá plemena byla z nich vyšlechtěna: a) Skupina plemen koní stepních (mongolských) – Malí, houževnatí, nepravidelný krok Mongolský kůň, Baškirský kůň b) Skupina plemen koní východních (orientálních) – Teplokrevní koně, vytrvalí, rychlí, vysocí Arabský plnokrevník, Achaltekinský kůň, c) Skupina plemen koní západních (okcidentálních) – původ chladnokrevných plemen, mohutní, silní, flegmatičtí, těžká hlava a krk Norický kůň, Ardenský kůň, Peršerounský kůň d) Skupina plemen koní severských (nordických) – krátkonohá plemena, malého vzrůstu, velmi odolná, houževnatá, nenáročná, svéhlavá. Huculský kůň, Shetlandský kůň, Fjordský kůň 9) Popiš uzdečku: http://staj-island.blog.cz/1102/postroje-taznych-koni 1. nátylník 2. čelenka 3. lícnice 4. podhrdelník 5. podhrdelník 6. nánosník 7. růžice
Zdroje obrázků:
Použitá literatura:
Obr.1., 2.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. ČERVENÁ,A.,ANDĚRA,M. a kolektiv, Svět zvířat XII, Domácí zvířata, Albatros2001,ISBN 13-747001 14/56 Obr.3.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://www.loveshorses.wbs.cz/ANATOMIE-KONE.html Obr.4, 5.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://stajisland.blog.cz/1102/postroje-taznych-koni
DUŠEK,J., et al, Chov koní, Brázda 2007, ISBN 80-209-0352-6. MIŠKOVSKÝ, Z., et al, Chov zvířat II., Credit 1995, ISBN 80-901645-4-4 ČERVENÁ, A., ANDĚRA, M., et al, Svět zvířat XII. Domácí zvířata, Albatros a.s. 2001, ISBN 13-747-001 14/56 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.
