VWO. Programma van Toetsing en Afsluiting

____________________________________

VWO ____________________________________

2014 - 2015

Programma van Toetsing en correspondentieadres: Horizon College t.a.v. het Examenbureau VAVO Postbus 30 1800 AA ALKMAAR tel.: 072 – 547 67 48 @: [email protected] Kantoor B2.07, openingstijden: 09.45 – 10.45 uur 11.30 – 12.30 uur 13.45 – 14.45 uur

Afsluiting

Vaststelling en Bekendmaking

Deze Onderwijs- en Examenregeling van de opleiding:

V.W.O

van het ROC Horizon College,

is vastgesteld door het bevoegd gezag in augustus 2014 en is vanaf de eerste schooldag beschikbaar.

Namens het bevoegd gezag,

C. Sietsema Directeur sector Economie, afdeling VAVO

Lees dit P.T.A. grondig door: Het beschrijft je rechten en je plichten. Vragen over de inhoud van dit P.T.A.? Raadpleeg de medewerkers van het examenbureau VAVO of de coördinator VAVO.

P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

1

Inhoud 1. Samenstelling examenorganisatie.................................................................................... 3 2. Algemeen .................................................................................................................... 4 2.1 Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) .............................................................. 4 2.2 Vaststelling examenprogramma’s ............................................................................. 4 2.3 Rooster afname schoolen eindexamens ................................................................... 4 2.4 Regeling speciale faciliteiten bij examineren ............................................................... 4 2.5 Vrijstelling schoolexamens en profielwerkstuk ............................................................ 5 2.6 Ontheffing moderne vreemde taal (MVT) ................................................................... 5 2.7 Examendossier ...................................................................................................... 6 2.8 Extraneus leerlingen ............................................................................................... 6 2.9 Bindend studieadvies .............................................................................................. 6 2.10 Absentie ............................................................................................................... 6 3. Het Schoolexamen (SE) ................................................................................................. 8 3.1 Algemene regels (gelden ook voor de centrale examens) ............................................. 8 3.2 De onderdelen van het schoolexamen ...................................................................... 10 3.3 Beoordeling schoolexamen .....................................................................................11 3.4 Bekendmaking resultaten schoolexamens ................................................................. 12 3.5 Inhalen en herkansen schoolexamen ........................................................................ 13 4. Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) ........................................................................... 15 4.1 Algemene regels ...................................................................................................15 4.2 Voorwaarden voor deelname aan het centraal schriftelijk examen ................................ 15 4.3 Uitslag van het centraal schriftelijk examen .............................................................. 15 4.4 Herkansing centraal schriftelijk examen (tweede tijdvak) ............................................ 16 4.5 Uitgestelde examens ............................................................................................. 16 4.6 Vaststelling resultaten centraal schriftelijk examen .................................................... 16 5. Onregelmatigheden ......................................................................................................17 5.1 Onregelmatigheden bij het schoolen/of het centraal schriftelijk examen ...................... 17 5.2 Afwijking .............................................................................................................18 5.3 Beroepsmogelijkheden bij onregelmatigheden ........................................................... 18 6. Rooster schoolen centraal schriftelijk examen (onder oorbehoud) ..................................... 20 6.1 Rooster schoolexamens ..........................................................................................20 6.2 Rooster centraal schriftelijk examen ........................................................................ 22 7. Stofomschrijving per vak...............................................................................................23 7.1 Aardrijkskunde (aku) .............................................................................................23 7.2 Algemene natuurwetenschappen (anw) ....................................................................24 7.3 Biologie (bio) ........................................................................................................25 7.4 Duits (dui) ...........................................................................................................26 7.5 Economie (eco) .....................................................................................................27 7.6 Engels (eng).........................................................................................................28 7.7 Frans (fra) ...........................................................................................................29 7.8 Geschiedenis (gsc) ................................................................................................ 30 7.9 Kunst Drama (kdr) ................................................................................................31 7.10 Maatschappijleer (mal) ..........................................................................................32 7.11 Maatschappijwetenschappen (maw) ......................................................................... 33 7.12 Management & Organisatie (M&O) ........................................................................... 34 7.13 Natuurkunde (nat) ................................................................................................ 35 7.14 Nederlands (ned) ..................................................................................................36 7.15 Scheikunde (sku) ..................................................................................................37 7.16 Wiskunde A (wia) (CM-EM-NG) ................................................................................ 38 7.17 Wiskunde B (wib) (EM-NG-NT) ................................................................................ 39 7.18 Wiskunde C (wic) (CM) ..........................................................................................40 7.19 Wiskunde D (wid) (NG-NT) .....................................................................................41 7.20 Rekenen (rek) ......................................................................................................42


2

1.

Samenstelling examenorganisatie

Examencommissie sector Economie Voorzitter Ambtelijk secretaris Overige secretarissen

: Dhr. C. Sietsema : Mw. T. Wiltjer : Dhr. R.J.H. Klein Dhr. H. Jansen Mw. M. Coevert Mw. C. van Wijk Dhr. R.J.J. Prast a.i.

Subexamencommissie afdeling VAVO Voorzitter Secretaris Leden

: Dhr. R.J.J. Prast a.i. : Mw. C. Schaaf : Dhr. P. Borst Mw. D. de Jong Dhr. F. Vogelzang

Examenbureau VAVO Medewerker

: Mw. M. Bleeker

Examinatoren VWO: Aardrijkskunde Biologie Duits Economie Engels Frans Geschiedenis Kunst Drama Maatschappijleer Maatschappijwetenschappen Management & Organisatie Natuurkunde Nederlands Scheikunde Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde C Wiskunde D

: : : : : : : : : : : : : : : : : :

Mw. A. van der Zee Mw. D. de Jong Dhr. E. van Wonderen Dhr. F. Vogelzang Dhr. D. Mahoney /Mw. A. Niemeijer Mw. L. Jensen Dhr. H. Rijkeboer Mw. M. Smit Dhr. T. Andringa Dhr. T. Andringa Dhr. F. Vogelzang Dhr. B. Hanselman Mw. E. de Visser Dhr. B. Tawil Dhr. B. Hanselman Dhr. K. Dekker Dhr. K. Dekker Dhr. P. Borst


3

2. 2.1

Algemeen Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

In dit PTA zijn alle regelingen met betrekking tot de schoolen eindexamens opgenomen. Dit PTA is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo en te vinden op de site www.examenblad.nl. Leerlingen ontvangen het PTA op de introductiedag in augustus/september van een schooljaar. In dit PTA staat naast de stofomschrijving per vak, een beschrijving van de algemene gang van zaken bij de schoolen eindexamens (het examenreglement). Hoewel dit PTA in principe vastligt en geldt voor het schooljaar 2014-2015, zijn aanpassingen in de loop van het schooljaar niet uitgesloten. Deze aanpassingen kunnen hun oorzaak hebben in wijzigingen door praktijkervaringen of in de regelgeving door het Ministerie van OC&W. De leerlingen worden schriftelijk van deze wijzigingen op de hoogte gebracht. Daarom is het van belang dat u adreswijzigingen en telefoonnummers zo spoedig mogelijk doorgeeft aan de deelnemersadministratie (DA). De VAVO is niet verantwoordelijk voor het niet ontvangen hebben van post. Daar waar in dit PTA gesproken wordt van directeur als handelende persoon, kunnen door hem ook een aangewezen persoon of personen bedoeld worden. Het postadres van het examenbureau VAVO is: Het postadres van het examenbureau VAVO is: Horizon College t.a.v. het Examenbureau VAVO, kantoor B2.07 Postbus 30 1800 AA Alkmaar telefoonnummer: 072 – 547 67 48 email: [email protected] Heb je vragen, dan kun je daar terecht tijdens de inlooptijden: 09.45 – 10.45 uur 11.30 – 12.30 uur 13.45 – 14.45 uur Dit PTA wordt eenmalig uitgereikt. Raak het dus niet kwijt! Je vindt het ook op n@tschool.

2.2

Vaststelling examenprogramma’s

Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit één of meerdere schoolexamens (SE), een centraal schriftelijk examen (CSE), dan wel uit beide. Het programma voor de vakken in het centraal schriftelijk examen wordt door of namens de minister vastgesteld. Het programma voor de schoolexamens wordt, met inachtneming van de door de minister gegeven richtlijnen en voorschriften, vastgesteld door het bevoegd gezag van het Horizon College. De schoolexamens worden afgenomen volgens het programma per vak zoals dat in dit PTA is aangegeven bij ‘Stofomschrijving per vak’ in hoofdstuk 7. Het schoolexamen omvat eveneens een profielwerkstuk (zie apart boekje handleiding profielwerkstuk).

2.3

Rooster afname schoolen eindexamens

De tijdstippen waarop de schoolexamens en het centraal schriftelijk examen worden afgenomen, staan in dit PTA.(wijzigingen voorbehouden) Houd de website en het mededelingenbord goed in de gaten. De leerlingen leggen zowel de schoolexamens als het centraal schriftelijk examen af op de locatie waar ze lessen volgen, te weten in Alkmaar aan de Kruseman van Eltenweg. Als een leerling twee schoolexamens op één tijdstip zou moeten maken, beslist de coördinator VAVO welk schoolexamen eerst gedaan wordt en welk schoolexamen op een ander tijdstip wordt afgelegd. Deze leerlingen dienen zich uiterlijk een week vóór de betreffende SE-week te melden bij de coördinator VAVO met de mededeling dat dit voor hen het geval is.

2.4

Regeling speciale faciliteiten bij examineren

2.4.1 De directeur (of de door hem aangewezen persoon of personen) kan toestaan dat een leerling met een handicap (bijv. dyslexie, slechthorend- of slechtziendheid) het schoolexamen en het centraal schriftelijk examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die leerling. P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

4

In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop dit examen zal worden afgelegd en vermeldt de toegestane afwijking op het proces-verbaal. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie (zie artikel 55 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo). Procedure / afspraken afwijkende examinering De leerling: 1. Als een leerling in aanmerking wenst te komen voor speciale faciliteiten of een aangepast (school)examen, geeft hij dit aan als volgt: a.: tijdens de intake op het aanmeldingsformulier; b.: op de introductiedag, of zo spoedig mogelijk daarna (uiterlijk op 19 september 2014), specificeert hij zijn aanvraag via een daartoe bestemd aanvraagformulier. 2. Bij zijn verzoek moet de leerling een verklaring voegen van een arts of een ter zake kundige psycholoog of orthopedagoog, waaruit blijkt dat aanpassing geadviseerd wordt. De directeur staat de aanpassing alleen toe als de aangepaste afname niet in strijd is met de inhoud of zwaarte van de exameneisen of op enigerlei wijze hieraan afbreuk doet. 3. Als de leerling de in punt 2 genoemde verklaring niet kan overleggen, doordat een arts of ter zake kundig psycholoog of orthopedagoog weigert een dergelijke verklaring af te geven, kan de leerling door de opleidingsmanager worden verwezen worden naar de DIA of naar de Arbodienst waarbij het Horizon College is aangesloten. 4. Als een leerling niet kan of wil aantonen dat de klachten waarneembaar en aantoonbaar zijn, kan hij geen aanspraak maken op aanpassing van enigerlei aard. 5. De in punt 2 en 3 bedoelde verklaring is net zo lang geldig als de duur van de opleiding. 6. Als een leerling binnen het Horizon College van opleiding verandert, wordt opnieuw beoordeeld of er recht is op een afwijkende vorm van examinering. Het bevoegd gezag: • • • • •

Beoordeelt of de leerling voldoet aan de voorwaarden om een (school)examen op aangepaste wijze te mogen afleggen; Bepaalt welke aanpassingen worden toegestaan; Creëert de daarvoor noodzakelijke (rand)voorwaarden; Legt de uitspraak vast in het dossier van de leerling en in het leerling-registratiesysteem; Meldt het bij de Inspectie;

2.4.2 Ten aanzien van een leerling die, met inbegrip van het schooljaar waarin hij/zij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, kan de directeur met betrekking tot het vak Nederlandse taal of tot enig vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens het centraal schriftelijk eindexamenbesluit. De hierin bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Verlenging wordt berekend naar de duur van het examen, waarbij geldt: 5 minuten extra per half uur. Voor zover wordt afgeweken van de voorschriften moet deze afwijking door de directeur worden medegedeeld aan de inspectie.

2.5

Vrijstelling schoolexamens en profielwerkstuk

De Minister bepaalt voor welke eindexamenvakken en op welke gronden in het kader van het eindexamen vrijstelling kan worden verleend (zie artikel 9, 10 & 10a Eindexamenbesluit vwo-havo-mavovbo), welke ter inzage ligt op het examenbureau VAVO, of zie www.examenblad.nl. Naar aanleiding van de officiële cijferlijst wordt beslist voor welke onderdelen er een vrijstelling verleend wordt.

2.6

Ontheffing moderne vreemde taal (MVT)

Een leerling die zijn of haar HAVO diploma heeft gehaald met profiel NG of NT, en die door wil stromen naar het VWO profiel NG of NT, kan een 2e MVT vervangen door een vak ter grootte van 440 uur. Om voor ontheffing van de 2e MVT in aanmerking te komen (artikel 26 van het eindexamenbesluit) kan een P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

5

leerling bij de opleidingsmanager VAVO een verzoek tot ontheffing indienen. Hierbij dient de leerling ook aan te geven welk vervangend vak, ter grootte van 440 uur, hij of zij gaat volgen. Leerlingen die reeds een ontheffing ontvingen op hun vorige VO-school, kunnen deze ontheffing meenemen en dienen aan te geven welk vervangend vak daarvoor in de plaats is gekomen.

2.7

Examendossier

De resultaten (cijfers, waarderingen) van alle onderdelen van het schoolexamen, (zie ‘Stofomschrijving per vak’ in hoofdstuk 7), handelingsdelen en profielwerkstuk, vormen samen het examendossier. De school kent een examendossier in digitale vorm. Daarin worden de cijfers van alle behaalde onderdelen van het examendossier bewaard. De leerling wordt geacht zelf zijn cijfers en beoordelingen bij te houden. Verslagen, rapportages, werkstukken en toetsen van leerlingen die deel uit maken van het examendossier worden tot 6 maanden na het examen door het examenbureau VAVO bewaard. Praktische Opdrachten (PO) zijn vervangen door SE ‘praktische vaardigheden (PV)’.

2.8

Extraneus leerlingen

Extraneusleerlingen dienen er zelf voor te zorgen dat ze op de hoogte zijn van de data waarop de schoolexamens en het centraal schriftelijk examen worden afgenomen (houdt de website goed in de gaten).

2.9

Bindend studieadvies

Bij onvoldoende studievoortgang kan een bindend studieadvies worden gegeven. Een bindend studieadvies kan alleen gebaseerd zijn op twee of meer van de volgende punten: • onvoldoende resultaten; • onvoldoende deelname aan onderwijsactiviteiten, d.w.z.: je bent zonder geldige reden afwezig bij een schoolexamen, of: je verzuimt meer dan 25% van de lessen; • niet nakomen van afspraken; • inzet en houding tijdens de lessen. Dit advies kan worden gegeven na afloop van: • periode SE-1. Het bindend studieadvies komt als addendum bij de onderwijsovereenkomst: hierin wordt vastgelegd welke afspraken moeten zijn nagekomen na afloop van periode SE-2. Indien tijdens de leerlingenbespreking aan het einde van periode SE-2 blijkt dat de afspraken niet of onvoldoende zijn nagekomen, kan een negatief bindend studieadvies volgen voor het betreffende vak/ de betreffende vakken. Dat houdt in dat je daarvoor uitgeschreven kan worden. • periode SE-2. Het bindend studieadvies komt als addendum bij de onderwijsovereenkomst: hierin wordt vastgelegd welke afspraken moeten zijn nagekomen na afloop van periode SE-3. Indien tijdens de leerlingenbespreking aan het einde van periode SE-3 blijkt dat de afspraken niet of onvoldoende zijn nagekomen, kan een negatief bindend studieadvies volgen voor het betreffende vak/ de betreffende vakken. Dat houdt in dat je daarvoor uitgeschreven kan worden. • periode SE-3. Indien al eerder sprake was van een bindend studieadvies en de gemaakte afspraken zijn niet nagekomen volgt een negatief bindend studieadvies: dit heeft direct als consequentie dat niet deelgenomen mag worden aan het CSE in het betreffende vak/ de betreffende vakken. NB.: uitschrijving voor 1 of meerdere vakken betekent dat het diploma niet meer behaald kan worden!

2.10 Absentie Aan het begin van het schooljaar ontvangt elke leerling een belkaart. Wanneer je niet op school aanwezig kunt zijn, dien je dit voor 09.00 uur ’s ochtends te melden bij school (via het nummer dat op de belkaart staat). De reden van je absentie wordt in het registratiesysteem gezet. Als je aanwezig moet zijn, maar wegblijft zonder geldige reden en zonder dit te melden, ziet de school dit als ongeoorloofd verzuim. De school neemt dan direct contact met jou of met je ouders/verzorgers op.


6

Geoorloofd verzuim Ziekteverzuim is in principe geoorloofd verzuim. Als je mentor de indruk heeft dat er meer aan de hand is, kan de school je vragen om een verklaring van een arts. Hiervoor kan de Arbodienst door het Horizon College worden ingeschakeld. Let op: Voor het mogen herkansen van schoolexamens is minimaal 75% aanwezigheid vereist. (zie paragraaf 3.5.2). Verlofaanvragen dienen via de opleidingsmanager, minimaal 4 weken van te voren, te worden aangevraagd. Ongeoorloofd verzuim • Met regelmaat te laat komen of eerder weggaan. • Op vakantie gaan onder schooltijd. • Spijbelen. Ongeoorloofd verzuim wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar of RMC-ambtenaar (Regionaal Meld- en Coördinatiepunt) van je woonplaats. We moeten elke leerling zonder startkwalificatie verplicht melden in de volgende situaties: • Als je leerplichtig bent en in een periode van 4 weken 10% of meer verzuimd hebt. • Als je volwassen bent en in een aaneengesloten periode van 4 weken afwezig bent geweest. • Als je na een periode van 4 aaneengesloten weken geen contact met de school hebt opgenomen. Dit wordt dan gemeld bij de DUO-groep en heeft direct gevolgen voor je tegemoetkoming studiekosten. • Als je leerplichtig bent en tijdelijk wilt gaan werken (bijvoorbeeld omdat je overstapt naar een andere opleiding waar je niet direct kunt instromen) moet je hiervoor vrijstelling vragen bij de leerplichtambtenaar. Ga je werken zonder vrijstelling dan is dit ongeoorloofd verzuim en wordt dit direct gemeld bij de gemeente. Vrijstelling zal alleen worden verstrekt als er sprake is van een gewichtige omstandigheid. In alle andere gevallen dien je gewoon de lessen te volgen bij je opleiding of kun je gebruik maken van één van de opvangvoorzieningen van het Horizon College. Wat doet de leerplichtambtenaar? De leerplichtambtenaar kan een waarschuwing geven en zal een proces-verbaal opmaken als je daarna blijft verzuimen. De rechter zal vervolgens een uitspraak doen over de strafmaat. Ook kan de leerplichtambtenaar bij kwalificatieverplichtingen een melding doen bij de Sociale Verzekeringsbank. Er moet dan sprake zijn van verwijtbaarheid zoals het niet meewerken van ouders. Dit kan betekenen dat er minder of helemaal geen kinderbijslag meer wordt verstrekt. Als getwijfeld wordt of het ziekteverzuim geoorloofd is, kan de leerplichtambtenaar een onafhankelijk medisch advies aanvragen bij de Gemeentelijke Gezondheidsdienst (GGD). Dit bezoek kan verplicht worden gesteld en zonodig gesanctioneerd worden. Wat doet de RMC-ambtenaar? De RMC-ambtenaar (volwassenen) zal je een waarschuwing geven en in een gesprek duidelijk maken wat de wettelijke gevolgen zijn als je geen startkwalificatie hebt. Belangrijk om te weten is dat je geen recht hebt op een gemeentelijke uitkering als je geen baan kunt vinden. Je zult altijd begeleid worden naar een leer/werktraject om alsnog je startkwalificatie te behalen. Wat doet de mentor? Als je verzuimt neemt de mentor altijd contact met je op. Je mentor en/of de leerplichtambtenaar kan aan de verzuimcoördinator vragen contact met je op te nemen om samen te kijken wat er aan de hand is en hoe we jou het beste kunnen begeleiden. Er zal altijd een traject worden uitgezet dat ervoor kan zorgen dat jij je startkwalificatie kunt behalen. Als je ongeoorloofd blijft verzuimen, voldoe je niet aan je inspanningsverplichting. Je kunt een negatief studieadvies krijgen en de school kan je onderwijsovereenkomst beëindigen op basis van artikel 11 en 13 van deze overeenkomst. Verzuimcoördinator Voor vragen over verzuim kun je altijd contact opnemen met de verzuimcoördinator: • Karin Breeker 06 – 10 56 99 00 of • Petra Arntzen 06 – 39 71 96 68.


7

3. 3.1

Het Schoolexamen (SE) Algemene regels (gelden ook voor de centrale examens)

3.1.1 De leerlingen die aan het SE deelnemen, dienen daartoe 10 minuten voor aanvang op de vastgestelde plaats, datum en tijdstip aanwezig te zijn. Deze staan vermeld op de roosters die uiterlijk twee weken vóór aanvang van de SE's bekend gemaakt zullen worden op het mededelingenbord en de website. Bij twijfel dient een leerling zich in verbinding te stellen met de coördinator VAVO of het examenbureau VAVO. 3.1.2 De tijd te besteden aan een SE wordt per vak aangegeven in dit PTA. 3.1.3 Iedere leerling moet zich tijdens een examenzitting kunnen legitimeren middels een geldig legitimatiebewijs, bijvoorbeeld paspoort, rijbewijs, collegekaart of identiteitsbewijs voorzien van een pasfoto of horizonpas. 3.1.4 Het is leerlingen niet toegestaan jassen en tassen in de examenzaal binnen handbereik te hebben. Zij deponeren deze op een door de surveillant aan te geven plaats. 3.1.5 Elk elektronisch hulpmiddel, zoals o.a. een mobiele telefoon, MP3, IPod e.d. wordt in de tas opgeborgen en staat uit. Zijn deze niet opgeborgen in de tas, staat het apparaat aan en/of gaat hij af (let op wekkerinstelling e.d.), dan wordt het werk ingenomen en wordt verder gehandeld volgens de procedure ‘Onregelmatigheden’ in hoofdstuk 5. 3.1.6 De leerling is het verboden tijdens de schoolexamens gebruik te maken van het toilet, te eten en te drinken; toegestaan is een doorzichtig flesje koolzuurvrij water. 3.1.7 Tijdens een SE worden aan de leerlingen geen mededelingen, van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan. 3.1.8 De school verstrekt het papier waarop het examenwerk wordt gemaakt, alsmede, indien nodig, het kladpapier. Het is de leerlingen uitdrukkelijk verboden enig papier mee te nemen in de examenzaal. 3.1.9 Het schoolexamenwerk mag niet met potlood worden gemaakt met uitzondering van grafieken en tekeningen. Het schoolexamenwerk moet met blauwe of zwarte pen worden gemaakt. Het gebruik van radeermiddelen zoals ‘tipp-ex’ is verboden. 3.1.10 De leerling moet zelf zorgen voor voldoende, goed functionerend schrijfgerei en bij de daarvoor in aanmerking komende vakken, toegestane hulpmiddelen, zie daarvoor paragrafen 3.1.10 en 3.1.11. 3.1.11 Vakspecifieke hulpmiddelen: Woordenboeken zijn bij schoolexamens alleen toegestaan als dat uitdrukkelijk door de docent op de envelop wordt aangegeven. alle vakken

wiskunde A, B, C natuurkunde, scheikunde biologie economie M&O aardrijkskunde

schrijfmaterialen incl. millimeterpapier; tekenpotlood; blauw en rood kleurpotlood; liniaal met millimeterverdeling; passer; geometrische driehoek; vlakgum; elektronisch rekenapparaat; grafische rekenmachine; roosterpapier in cm2 grafische rekenmachine; BINAS 5e druk Biodata 2e druk of Binas 5e druk rekenmachine (géén grafische) (grafische) rekenmachine Grote Bosatlas 54e druk


8

Voor toelichting op de hulpmiddelen zie de regeling ”Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens in 2014, kenmerk CEVO-12.01404” op de site www.examenblad.nl. 3.1.12 Niet toegestaan is het gebruik van apparaten die: • op het lichtnet aangesloten moeten worden; • tijdens het examen opgeladen moeten worden; • geluidsoverlast bezorgen; • zijn voorzien van schrijfrollen, alarminstallatie, zend- en/of ontvangstmogelijkheden; • alfanumeriek zijn (woorden, formules e.d. op het uitleesvenster zijn dus niet toegestaan); • grafieken kunnen weergeven in het uitleesvenster 3.1.13 Gedurende het SE is het een leerling niet geoorloofd zijn/haar zitplaats te verlaten. Hij/zij maakt door handopsteken kenbaar iets nodig te hebben. Wanneer het noodzakelijk is dat een leerling zijn werk onderbreekt en zich buiten de zaal moet begeven, gebeurt dit onder begeleiding van een surveillant. Het is niet toegestaan dat zich meer dan één leerling tegelijk buiten de zaal bevindt. 3.1.14 De leerlingen dienen de aanwijzingen van de surveillanten te allen tijde op te volgen. Alle opgaven worden ingeleverd bij de surveillant. 3.1.15 Vijftien minuten vóór het eind van een zitting wordt aan de leerlingen kenbaar gemaakt dat nog slechts een kwartier werktijd rest. De leerling mag dan de examenzaal niet meer verlaten, tenzij anders wordt besloten. Aan het eind van de zitting wordt het werk, voorzien van het examennummer, naam van de leerling en de naam van zijn docent, door een van de surveillanten opgehaald. Pas als al het werk is ingenomen mag de leerling de examenzaal verlaten. 3.1.16 De leerling is zelf verantwoordelijk voor het inleveren van: • het gemaakte werk; • alle opgaven; • het gebruikte kladpapier. De leerling ziet erop toe dat de surveillant alles inneemt en dat de inname van het werk wordt afgetekend op het proces-verbaal. Het is niet mogelijk het eventueel ontbrekende naderhand in te leveren of alsnog te maken. Eenmaal gemaakt (ook gedeeltelijk gemaakt) en ingeleverd werk kan niet meer ongedaan worden gemaakt. 3.1.17 Een leerling die, in geval van overmacht, te laat komt op een schoolexamen mag uiterlijk tot een kwartier na aanvang van een schriftelijk schoolexamen tot de examenruimte worden toegelaten. Hij/zij levert zijn/haar werk in op het reguliere eindtijdstip dat ook voor de andere leerlingen geldt. Dit geldt niet voor mondelinge examens, luistertoetsen en practica. Indien een leerling later dan een kwartier na het aanvangstijdstip aankomt, moet de leerling zich melden bij het examenbureau VAVO of de coördinator VAVO. Hij krijgt een bewijs van afbericht mee ter bevestiging. De leerling levert in dat geval binnen een week een inhaalverzoek in voor het gemiste schoolexamen volgens de voorwaarden in paragraaf 3.5 ‘Inhalen schoolexamen’. 3.1.18 De leerling moet alle SE's afsluiten voor 18 april 2015. De directeur deelt de leerling eind april 2015 schriftelijk mee, welke cijfers en beoordelingen hij/zij heeft gehaald voor de vakken met een SE. Voor afsluiting van het PWS, zie boekje handleiding PWS. 3.1.19 Leerlingen die in een voorgaand jaar al examens hebben afgelegd dienen voor eind april 2015 aan te geven of ze gebruik willen maken van een eerder behaalde combinatie SE/CSE –cijfer. In geval een leerling hier niet om verzoekt wordt er van uitgegaan dat het examen volledig opnieuw wordt afgelegd. 3.1.20 Zo spoedig mogelijk na het afleggen van een mondeling schoolexamen door de leerling wordt het behaalde cijfer aan de leerling doorgegeven. P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

9

3.1.21 Het werk van een schriftelijk schoolexamen wordt zo spoedig mogelijk gecorrigeerd. De bespreking van het gemaakte werk met de groep en/of de leerling vindt plaats tijdens de eerstvolgende les. De cijfers en het werk worden vervolgens door de betreffende docent aan het examenbureau VAVO doorgegeven. 3.1.22 Tijdens de SE-periodes zijn er geen lessen, tenzij het bevoegd gezag anders beslist. Dit wordt kenbaar gemaakt op het mededelingenbord en op de website.

3.2

De onderdelen van het schoolexamen

3.2.1 Schoolexamen (SE) Het SE kan schriftelijk of mondeling zijn en wordt op een vastgestelde datum in een bepaalde periode (SE-weken) afgenomen. Mondelinge schoolexamens, luistertoetsen en practica kunnen ook buiten de SEweken om plaatsvinden, afhankelijk van de planning van de betreffende docent. In dit PTA is van elk vak afzonderlijk vastgelegd in welke SE-week welke stof tijdens de SE’s wordt getoetst. 3.2.2 Praktische opdrachten (PO) Het VAVO heeft geen praktische opdrachten meer. Deze zijn vervangen door het SE ‘praktische vaardigheden’ (PV). Dit betekent ook dat er geen vrijstellingen meer worden afgegeven voor PO's.. 3.2.3 Handelingsdelen (HD) Bij een aantal vakken bestaat een deel van het SE uit één of meer handelingsdelen. In het handelingsdeel gaat het om een opdracht waarvan per leerling door de docent moet worden vastgesteld of deze naar behoren is uitgevoerd. Dit ‘naar behoren’ uitvoeren is een voorwaarde om aan het SE in dit te vak te mogen deelnemen en, indien van toepassing, aan het CSE van het betreffende vak mee te mogen doen. Voor Nederlands, Frans en Engels mag per vak één keer een handelingsdeel te laat worden ingeleverd. Het te laat ingeleverde handelingsdeel moet binnen 14 dagen na de gestelde datum bij de docent ingeleverd zijn. Een handelingsdeel dat met 'niet naar behoren' is beoordeeld moet binnen 14 dagen na de gestelde datum verbeterd bij de docent ingeleverd zijn. De docent houdt een administratie bij van te laat ingeleverde handelingsdelen. Is een leerling voor de tweede keer te laat met het inleveren van een handelingsdeel, dan wordt de leerling de toegang tot het schoolexamen in het betreffende vak ontzegd. Het handelingsdeel moet in ieder geval 1x in uitgeprinte vorm beschikbaar zijn, voorzien van de naam van de leerling, de naam van de docent, het vak, de titel en de datum waarop het werk is ingeleverd bij de docent. Als het handelingsdeel niet “naar behoren” is uitgevoerd, kan het schoolexamen in dit vak niet worden afgerond en is, indien van toepassing, deelname aan het Centraal Schriftelijk Examen in het betreffende vak niet mogelijk. Als het handelingsdeel voor een bepaald vak niet is afgerond, kan de leerling dus geen diploma krijgen! Het feit dat de leerling de activiteit “naar behoren” heeft uitgevoerd, wordt opgetekend in het examendossier. In het PTA staan de omschrijvingen van de opdrachten die verricht moeten worden in het kader van het handelingsdeel. Tevens worden hierin de inleverdata/week voor de verschillende onderdelen vermeld. De uiterste inleverdatum voor een handelingsdeel van een vak is de datum die daarvoor in het PTA van dat vak vermeld staat. 3.2.4 Profielwerkstuk A. Plan van Aanpak Voor 27 oktober 2014 moet de leerling een begeleider vinden en met deze een Plan van Aanpak opstellen. Dit formulier moet ondertekend worden door leerling en begeleider. Het is de verantwoordelijkheid van de leerling dat het Plan van Aanpak voor deze datum is opgesteld! B. Begeleiding De leerling zoekt een begeleider en komt zelf met een voorstel voor hoofd- en deelvragen. De leerling blijft ook zelf verantwoordelijk voor het vinden van literatuur en andere voor het onderzoek noodzakelijke middelen. De begeleider moet deze goedkeuren. De leerling wordt daarom aanbevolen ruim voor de uiterste inleverdatum van het Plan van Aanpak zich te oriënteren op onderwerp, vraagstelling en benodigde middelen. Lever je het Plan van Aanpak niet in voor 27 oktober 2014, dan vervalt het recht op begeleiding.


10

C. Afspraken in het Plan van Aanpak. De leerling is gehouden aan de afspraken in het Plan van Aanpak. Elke stap (afgesproken in het Plan van Aanpak) leidt tot een beoordeling. D. Vakspecifieke eisen De begeleider heeft het recht vakspecifieke eisen te stellen, zoals bijvoorbeeld de manier waarop in voetnoten de gebruikte bronnen moeten worden weergegeven. E. Inleverdatum concept PWS Het concept PWS voorstel moet uiterlijk op vrijdag 30 januari 2015 ingeleverd zijn. Bij overschrijding van deze datum geldt de inhaalregeling, zie paragraaf 3.5.2. F. Inleverdatum definitief PWS Voor alle leerlingen geldt dat het definitieve PWS voor vrijdag 20 februari 2015, 12.15 uur ingeleverd moet zijn. G. Presentatie In week 12 vindt de presentatie plaats. De begeleider bepaalt de vorm van presentatie en wie hier nog verder bij aanwezig mag zijn. Een presentatie duurt niet langer dan 15 minuten per PWS. H. Beoordeling Beoordeling van het profielwerkstuk gebeurt door de begeleider. Zie hiervoor de handleiding PWS Verder wordt verwezen naar de handleiding PWS 2014 – 2015 3.2.5 Mondelinge examens De docent maakt een rooster voor afname van de mondelinge examens. De leerling maakt zelf tijdig een afspraak met de docent. De cursisten die niet op tijd een afspraak maken, worden door de docent ingedeeld. De docent maakt hiervan melding aan de cursist. Ook de criteria voor de mondelinge examens worden van te voren bekend gemaakt. Wanneer een leerling niet komt opdagen voor het mondelinge SE, wordt een cijfer 1,0 gegeven. 3.2.6 Extranei Extraneus leerlingen dienen er zelf voor te zorgen dat ze op de hoogte zijn van de data waarop de schoolexamens en het centraal schriftelijk Examen worden afgenomen. (houdt de website goed in de gaten)

3.3

Beoordeling schoolexamen

3.3.1 Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10 met 1 decimaal. 3.3.2 De directeur bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van de behaalde SE-cijfers. Indien de uitkomst van de berekening niet een geheel getal is, wordt dat getal naar beneden afgerond indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is: en naar boven afgerond indien dat cijfer een 5 of hoger is.


11

3.4

Bekendmaking resultaten schoolexamens

3.4.1 De docent maakt ieder cijfer dat meetelt voor de bepaling van het eindcijfer zo spoedig mogelijk bekend. De docent meldt binnen een vastgestelde termijn het resultaat per leerling op de door de schoolleiding aangegeven wijze bij het examenbureau VAVO. 3.4.2 De docent bespreekt eenmaal tijdens (een deel van) de les het gemaakte schoolexamenwerk met de leerlingen. De leerlingen worden geacht bij deze bespreking aanwezig te zijn. Extraneï dienen er zelf voor zorg te dragen dat ze op de hoogte zijn van het tijdstip van bespreking. Indien de leerling het oneens is met de docent over een toegekend cijfer, kan hij/zij zich schriftelijk, binnen drie werkdagen nadat de klassikale bespreking van het gemaakte werk heeft plaatsgevonden, via het examenbureau VAVO wenden tot de subexamencommissie VAVO Deze verstaat zich met de voorzitter van de vaksectie, mits deze geen docent is van de leerling en indien nodig geacht met nog een andere vakdocent. De uitspraak van de subexamencommissie VAVO is bindend. De voorzitter van de subexamencommissie VAVO maakt binnen twee weken de beslissing schriftelijk aan de leerling en de docent bekend. Van het examenbureau VAVO krijgt de leerling na elke schoolexamenperiode na de bespreking van het werk een overzicht met de in de betreffende schoolexamenperiode behaalde resultaten thuis gestuurd. In die gevallen waarbij een vak wordt afgesloten bevat deze lijst tevens het afgeronde eindcijfer voor het schoolexamen voor het betreffende vak. Indien een leerling binnen de termijn, zoals vermeld in de uitslagbrief, geen bezwaar maakt tegen de hem/haar toegezonden lijst met schoolexamenresultaten wordt de leerling geacht akkoord te gaan met de vermelde uitslag. 3.4.3 Indien een leerling niet aanwezig kan zijn tijdens de klassikale bespreking van het gemaakte werk zoals bedoeld in § 3.4.2, kan de leerling beroep aantekenen bij de secretaris van de subexamencommissie VAVO tegen de uitslag van het schoolexamen binnen drie werkdagen nadat de klassikale bespreking van het gemaakte werk heeft plaatsgevonden. De subexamencommissie VAVO neemt daarop een beslissing, die schriftelijk aan de leerling wordt meegedeeld door de voorzitter van de subexamencommissie VAVO. Deze beslissing is bindend. 3.4.4 Recht van inzage. Een leerling kan tot 6 weken na afname van het schoolexamenwerk vragen om inzage van het betreffende werk. Hij/zij dient hiertoe een verzoek in bij de voorzitter van de subexamencommissie VAVO. In dit verzoek geeft de leerling aan of hij/zij bij de bespreking is geweest. In het geval de leerling niet bij de bespreking aanwezig is geweest, geeft hij/zij de reden voor zijn/haar afwezigheid. Tevens geeft hij/zij in het verzoek aan of hij/zij de lessen, behorend bij het werk waarvoor hij/zij inzage vraagt, regelmatig bezocht heeft. Bij geen of onregelmatig lesbezoek geeft hij/zij aan wat de reden hiervan is. De subexamencommissie VAVO beslist of het verzoek wordt gehonoreerd. Dit besluit is bindend. Er kan geen beroep tegen worden aangetekend. Bij honorering van het verzoek krijgt de leerling gedurende 15 minuten de gelegenheid zijn/haar examenwerk in te zien. Deze inzage geschiedt op een door het examenbureau VAVO te bepalen plaats, tijdstip en wijze, afhankelijk van de beschikbaarheid van de docent. Gedurende deze 15 minuten mag de leerling geen aantekeningen maken of op enige andere wijze het materiaal waarin inzage is verkregen, reproduceren.


12

3.5

Inhalen en herkansen schoolexamen

3.5.1. Inhalen • Een deelnemer die afwezig is bij een bepaald schoolexamen, dient zich voor aanvang van het schoolexamen te hebben afgemeld bij het examenbureau middels een mailbericht: [email protected] •

Een deelnemer moet een schriftelijk bewijsstuk inleveren binnen 3 dagen na het laatste schoolexamen. Deze verzoeken worden beoordeeld door de subexamencommissie.

•

Je kunt alleen toestemming krijgen, als er sprake is van overmacht. In geval van ziekte kan de GGD-arts ingeschakeld worden.

•

Niet als overmacht worden beschouwd: afspraken bij de huisarts, bij de tandarts, bij de orthodontist; ziekenhuiscontroles; rijexamen etc.

•

In alle gevallen besluit de subexamencommissie.

•

Let op: Je hebt slechts één inhaalkans: als je niet aanwezig bent bij het in te halen schoolexamen, dan kan dit niet opnieuw worden ingehaald.

3.5.2. Herkansen • Herkansen van een bepaald schoolexamen is alleen toegestaan, als de deelnemer in de bijbehorende periode en bij het bijbehorende vak minstens 75% van de lessen heeft bijgewoond. •

Per schooljaar mag een deelnemer die 1 of 2 vakken volgt, 1 schoolexamen herkansen. Bij 3 of 4 gevolgde vakken zijn er 2 herkansingen mogelijk en bij 5 of meer gevolgde vakken zijn 3 herkansingen toegestaan.

•

Een deelnemer mag niet twee keer hetzelfde vak herkansen.

•

Na de tweede schoolexamenperiode is er een eerste ronde waarin schoolexamens uit de eerste en/of tweede periode herkanst/ingehaald kunnen worden (je mag twee schoolexamens uit één periode herkansen). Op het mededelingenbord en de website worden de data bekend gemaakt.

•

Na de derde schoolexamenperiode is er een tweede ronde waarin alleen schoolexamens uit de derde schoolexamenperiode herkanst/ingehaald kunnen worden.

•

Je hebt slechts één herkansingskans: als je niet aanwezig bent bij het te herkansen schoolexamen, dan kan dit niet worden ingehaald.

•

Een in te halen schoolexamen kan niet herkanst worden.


13

3.5.3

Procedure aanvraag herkansen

Data inhaal / herkansingen Na de 2e schoolexamenperiode is er een eerste ronde waarin schoolexamens uit de 1e en/of 2e schoolexamenperiode herkanst/ingehaald kunnen worden. Formulieren voor aanvraag van de herkansing kun je ophalen bij het examenbureau VAVO (B2.07). Inleveren van het herkansingsformulier kan tot uiterlijk dinsdag 3 februari 2015 bij het examenbureau VAVO (na deze datum is het niet meer mogelijk om je formulier in te leveren). De in te halen schoolexamens en de herkansingen worden ingeroosterd van vrijdag 13 februari tot en met woensdag 18 februari 2015. De lessen voor de eindexamenklassen vervallen dan. De lessen voor havo-4 gaan gewoon door. Na de 3e schoolexamenperiode is er een tweede ronde waarin schoolexamens uit de 3e schoolexamenperiode herkanst/ingehaald kunnen worden, 16 april tot en met 20 april 2015. Inleveren van het herkansingsformulier uiterlijk vrijdag 10 april 2015 bij het examenbureau VAVO (na deze datum is het niet meer mogelijk om je formulier in te leveren).

Data en tijdstippen worden tijdig bekend gemaakt via de website en het mededelingenbord.

3.5.4

Geen herkansing mogelijk

VOOR LUISTERSCHOOLEXAMENS, EEN AANTAL DEELSCHOOLEXAMENS, MONDELINGEN, BOEKENLIJSTEN, HANDELINGSDELEN, PRAKTISCHE VAARDIGHEDEN EN PROFIELWERKSTUK GELDT GEEN MOGELIJKHEID TOT HERKANSEN (ZIE OOK DE VAKOMSCHRIJVING).


14

4. 4.1

Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) Algemene regels

Het CSE is het landelijk schriftelijk examen dat plaatsvindt volgens de door het College voor Examens (CvE) vastgestelde en landelijk genormeerde toetsen. Eind april 2015 maakt de directeur schriftelijk aan de leerling bekend, voor zover van toepassing: • welke cijfers hij/zij heeft behaald voor het schoolexamen; • de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld; • de beoordeling van het profielwerkstuk. De algemene regels betreffende afname van schoolexamens, zie § 3.1 t/m § 3.1.16, gelden tevens voor het CSE. 4.1.1 Indien een leerling door overmacht niet in staat is deel te nemen aan een CSE dient hij dat op dezelfde dag, zo vroeg mogelijk, te melden bij het examenbureau. Van de medewerkers van het examenbureau krijgt hij te horen hoe verder te handelen. 4.1.2 Een leerling die, in geval van overmacht, te laat komt op een CSE mag uiterlijk tot een half uur na aanvang van het CSE tot de examenruimte worden toegelaten. Hij/zij levert zijn/haar werk in op het reguliere eindtijdstip dat ook voor de andere leerlingen geldt. Indien een leerling later dan een half uur na het aanvangstijdstip aankomt, moet de leerling zich melden bij het examenbureau VAVO of bij de coördinator VAVO en krijgt een bewijs van afbericht mee ter bevestiging. De leerling ontvangt een formulier waarmee een inhaalverzoek tot het inhalen van het betreffende CSE kan worden ingediend. Dit dient binnen drie werkdagen bij het Examenbureau te worden ingeleverd. Kandidaten mogen het eerste uur na aanvang van een zitting de examenzaal niet verlaten.

4.2

Voorwaarden voor deelname aan het centraal schriftelijk examen

Om aan het CSE te kunnen meedoen moet(en): • alle cijfers voor het schoolexamen ingevuld zijn (vóór 21 april 2015) zie ook §3.1.19!; • alle handelingsdelen beoordeeld zijn met “naar behoren” ; • het profielwerkstuk met een cijfer beoordeeld zijn; • de leerling zijn ingeschreven voor één of meerdere vakken op de dag van het CSE, op grond van de onderwijsovereenkomst (art. 14). (let op: wanneer je bent uitgeschreven voor een vak of een negatief bindend studieadvies hebt ontvangen, mag je ook geen CSE meer doen voor het betreffende vak).

4.3

Uitslag van het centraal schriftelijk examen

4.3.1 De uitslag van het examen wordt, door de directeur, de leerling schriftelijk meegedeeld op een door de school nader te bepalen tijdstip, na de bekendwording van de normering van het CvE. 4.3.2 Het eindcijfer van vakken met een SE en een CSE wordt bepaald door het gemiddelde te berekenen van beide (deel) cijfers. Het gemiddelde wordt afgerond op een geheel getal. Voorbeeld: het behaalde resultaat van het SE is gemiddeld 7,3, het behaalde resultaat van het CSE is 6,1. Dit is totaal 13,4 gedeeld door 2, is 6,7. Het eindcijfer wordt afgerond een 7. 4.3.3 Een eindcijfer wordt rekenkundig afgerond op 1 decimaal. Dat betekent dat een 2e decimaal niet wordt meegewogen.


15

4.3.4

Zak- slaagregeling 2014-2015

VWO Een eindexamenkandidaat is geslaagd als: • Het centraal schriftelijk examen over alle vakken gemiddeld een 5,5 is (onafgerond); • voor Nederlands, Engels en Wiskunde moeten twee vakken een 6,0 hebben, het andere vak moet minimaal een 5,0 zijn (voor leerlingen die vóór 1 augustus 2012 examen hebben gedaan waarbij bij een vast te stellen uitslag vwo een cijfer voor Ned, Eng of Wiskunde betrokken wordt, kan de overgangsregeling gelden (informeer bij de coördinator VAVO); • geslaagd bij alles 6 of hoger; • geslaagd bij 1 x 5 en de rest 6 of hoger; • geslaagd bij 1 x 4, de rest 6 of hoger en gemiddeld tenminste een 6,0; • geslaagd bij 2 x 5 of 1 x 5 en 1 x 4, de rest 6 of hoger en gemiddeld tenminste een 6,0; • het combinatiecijfer mag niet lager zijn dan een 4 (afzonderlijke vakken afronden en gemiddelde cijfer afronden); • een drie: altijd gezakt; • je moet een rekentoets afgelegd hebben. Samengevat heb je op je eindlijst: • een gemiddeld CSE cijfer met minimaal een 5,5 (onafgerond); • binnen de combinatie Ned, Eng en Wisk mag er maar één vijf zitten (voor leerlingen die al eerder examen hebben gedaan, kan de overgangsregeling gelden (informeer bij de coördinator VAVO); • 1 x 4, dan ter compensatie nodig: 2 x een 7 OF 1 x een 8; • 1 x 4 en 1 x 5, dan ter compensatie nodig: 3x een 7 OF 1 x een 7 en 1 x een 8; • 2 x 5, dan ter compensatie nodig: 2 x een 7 OF 1 x een 8; • Je hebt een rekentoets afgelegd. 4.4

Herkansing centraal schriftelijk examen (tweede tijdvak)

4.4.1 Iedere leerling heeft het recht in het tweede tijdvak deel te nemen aan de herkansing van het SCE in één vak, ongeacht het resultaat behaald in het eerste tijdvak. Bij de uitreiking van de voorlopige cijferlijst dient een leerling dit vak op te geven. 4.4.2 Behaalt de leerling een hoger cijfer dan voor de eerste uitslagbepaling (eerste tijdvak), dan geldt dat hogere cijfer. Behaalt de leerling bij deze herkansing een ongunstiger resultaat, dan geldt het eerder behaalde hogere cijfer. 4.4.3 Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld en wordt deze schriftelijk aan de leerling bekend gemaakt.

4.5

Uitgestelde examens

Vier groepen leerlingen kunnen voor het derde tijdvak (augustus) in aanmerking komen: a. leerlingen die in het eerste tijdvak om een geldige reden meer dan twee zittingen van het CSE hebben gemist; b. leerlingen die het recht hadden hun examen in het tweede tijdvak te voltooien en die in het tweede tijdvak om een geldige reden een of twee zittingen hebben gemist; c. leerlingen die in het tweede tijdvak hun centraal examen hebben voltooid en die nog gebruik willen maken van hun recht op herkansing; d. leerlingen die recht hebben op herkansing en die in het tweede tijdvak om een geldige reden waren verhinderd. Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mee aan de leerling en aan de directeur.

4.6

Vaststelling resultaten centraal schriftelijk examen

De examinator en de tweede corrector stellen in onderling overleg de score voor het CSE vast, met inachtneming van de voorgeschreven normen en de regels voor de bepaling van de cijfers (zie art. 42 van het eindexamenbesluit). P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

16

5. 5.1

Onregelmatigheden Onregelmatigheden bij het schoolen/of het centraal schriftelijk examen

5.1.1 Wanneer een leerling zich tijdens het SE of het CSE aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur, of de door hem aangewezen persoon of personen, maatregelen nemen. Deze maatregelen, al dan niet in combinatie met elkaar genomen, hebben op twee categorieën gevallen betrekking, zijnde: Categorie A: eenvoudige onregelmatigheden, zoals onder andere: • spieken door gebruik te maken van spiekbriefjes (of andersoortig schriftelijk materiaal, zoals tekstboeken of tekst in rekenmachines); • spieken door in een woordenboek voorbeeldteksten te hebben geschreven; • spieken door bij iemand af te kijken; • spieken door het gebruik van niet-toegestane rekenapparatuur of hierop niet-toegestane formules of teksten te hebben geprogrammeerd; • spieken met behulp van een mobiele telefoon op enigerlei wijze; • bedrog door mondeling te overleggen met een medeleerling; een medeleerling voor te zeggen, dan wel zich door een medeleerling voor te laten zeggen; • vergelijkbare vormen van fraude en bedrog; • afgaan of op het lichaam dragen van telefoon, MP3-speler en/of IPod. • Het niet opvolgen van instructies van de surveillant Categorie B: alle gevallen die niet onder bovenstaande beschrijvingen vallen zoals: • jezelf uitgeven voor iemand anders (of het omgekeerde); • het ontvreemden van examenopgaven; • andere soortgelijke gevallen. Procedure voor categorie A: 1. in alle gevallen dient er voor gezorgd te worden dat de leerlingen volledig op de hoogte zijn van wat er wel of niet is toegestaan tijdens het examen. De leerlingen worden voor de start van een examen aan de regels herinnerd; 2. de surveillant die de onregelmatigheden constateert, meldt dit aan de leerling, stuurt de leerling weg en maakt hiervan proces-verbaal op en levert dit in bij het examenbureau VAVO; 3. het examenbureau VAVO meldt de onregelmatigheden aan de voorzitter van de subexamencommissie VAVO; 4. de voorzitter van de subexamencommissie VAVO voert een gesprek met de betreffende leerling in het kader van hoor/wederhoor en maakt hier een beknopt verslag van; 5. de voorzitter van de subexamencommissie VAVO beoordeelt vervolgens of de overtreding daadwerkelijk binnen categorie A valt (zoals beschreven bij A) of dat alsnog de procedure voor categorie B in werking wordt gesteld. Sancties voor categorie A: De leerling krijgt bij de eerste overtreding de volgende sancties opgelegd: • voor het betreffende examen wordt het cijfer 1,0 (één) gegeven; de leerling mag geen herexamen afleggen voor het betreffende examen. Aan de leerling wordt tevens duidelijk gemaakt wat de sancties zijn bij de eerstvolgende overtreding van deze aard. De leerling krijgt bij de tweede overtreding de volgende sancties opgelegd: • voor het betreffende examen het cijfer 1,0 (één) gegeven; • het recht op het afleggen van herexamen zowel voor dit examen als voor alle overige examens (in alle vakken) vervalt voor de rest van het schooljaar. Aan de leerling wordt tevens duidelijk gemaakt wat de sancties zijn bij de eerstvolgende overtreding van deze aard. De leerling krijgt bij de derde overtreding de volgende sanctie opgelegd: • de leerling zal onherroepelijk, onmiddellijk worden uitgesloten van het gehele examen (inclusief CSE) voor alle vakken. Al deze maatregelen worden in een brief, ondertekend door de sectordirecteur (als de voorzitter van de Examencommissie Economie) aan de leerling gemeld. P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

17

Procedure voor categorie B: In alle overige gevallen, die als ernstiger vormen van bedrog worden beschouwd, wordt de volgende procedure gehanteerd: 1. de persoon die de fraude/ het bedrog constateert (meestal de surveillant) meldt dit onmiddellijk aan de voorzitter van de subexamencommissie VAVO, die contact opneemt met de sectordirecteur. Bij afwezigheid van de voorzitter van de subexamencommissie VAVO gaat de melding direct naar de sectordirecteur; 2. er wordt verslag gemaakt van het geconstateerde; 3. de leerling wordt hangende het onderzoek geschorst. Zijn of haar toegangspasje wordt tot nader order geblokkeerd; 4. er vindt zo spoedig mogelijk een gesprek van hoor en wederhoor plaats met de leerling. Dit gesprek wordt gevoerd door de sectordirecteur, de voorzitter van de subexamencommissie VAVO en (zo nodig) de ambtelijk secretaris van de examencommissie. Van dit gesprek wordt een verslag gemaakt. De leerling kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan; 5. er vindt een bespreking van het incident plaats in de examencommissie Economie; 6. de door de examencommissie Economie bekrachtigde sanctie wordt per aangetekende brief medegedeeld aan de leerling en zo nodig ook telefonisch of ineen persoonlijk gesprek.

5.2

Afwijking

De sectordirecteur Economie kan in gevallen waarin naar zijn oordeel de toepassing van het PTA tot een onbillijkheid van overwegende aard zal leiden, besluiten af te wijken van het PTA.

5.3

Beroepsmogelijkheden bij onregelmatigheden

5.3.1 Het besluit waarbij een in paragraaf 5.1.1 bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. 5.3.2 De leerling kan tegen een beslissing van de directeur ter zake onregelmatigheden in beroep gaan bij een door het bevoegd gezag in te stellen Commissie van Beroep voor de examens. Deze commissie bestaat uit: een voorzitter, een secretaris en een aantal leden. Van de Commissie van Beroep mag de directeur geen deel uitmaken. 5.3.3 Het beroep moet binnen vijf dagen, nadat de maatregel aan de leerling is bekend gemaakt, schriftelijk bij de Commissie van Beroep worden ingediend (zie voorbeeldbrief op de volgende pagina). 5.3.4 De Commissie van Beroep stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepschrift over het beroep, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De Commissie van Beroep stelt bij haar beslissing zo nodig vast, op welke wijze de leerling alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het examen geheel of gedeeltelijk af te leggen. Dit kan betekenen, dat wanneer de beslissing betrekking heeft op het CSE dit hernieuwde examen slechts kan worden afgelegd in het tweede tijdvak, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. 5.3.5 De Commissie van Beroep deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de leerling, de ouders, voogden of verzorgers van de leerling indien deze minderjarig is, de directeur en de inspectie. De uitspraken van de commissie van Beroep zijn voor partijen bindend en onherroepelijk.


18

5.3.6

Beroepsschrift bij onregelmatigheden

Een beroepsschrift moet bestaan uit de volgende elementen: (Niet voor beroep tegen inhaalverzoeken en herkansingen) ___________________________ (Naam) ___________________________ (Adres) ___________________________ (Postcode en Woonplaats) ___________________________ (Opleiding)

betreft : beroepsschrift examens Bijlage: kopie van de beslissing bij onregelmatigheden waartegen beroep wordt aangetekend. Adressering:

Commissie van Beroep voor de examens t.a.v. Mevr. Mr. E.V. Huisman Postbus 30 1800 AA Alkmaar

Geachte commissie, Op _________________ (datum) heeft de examencommissie een beslissing genomen. Ik ben het er niet mee eens. Docent : _____________________ Vak

: _____________________

SE

: _____________________

Ik teken hierbij beroep aan tegen deze beslissing. Reden waarom: ______________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Plaats : __________________ datum : __________________ handtekening: ___________________


19

6. Rooster schoolen centraal schriftelijk examen (onder oorbehoud) 6.1

Rooster schoolexamens

1e SE periode wk 45

2e SE periode wk 4/5

3e SE periode wk 13/14

Maandag 03-11-2014

Maandag 19-01-2015

Vrijdag 27-03-2015

08.30-10.30

GSC

08.30-10.30

GSC

08.30-10.30

ECO

08.30-10.30

WID

10.45-12.15

MAW

08.30-10.30

WID

11.15-13.15

BIO

10.45-12.45

M&O

11.15-13.15

M&O

11.15-12.45

ENG

Dinsdag 04-11-2014

Dinsdag 20-01-2015

Maandag 30-03-2015

08.30-10.30

SKU

08.30-10.30

WIA

08.30-10.30

GSC

11.15-12.45

ENG

08.30-10.30

WIB

08.30-10.30

NAT

08.30-10.30

WIC

11.15-13.15

NED

11.15-13.15

ENG

13.30-15.30

ECO

(SE1)

Woensdag 05-11-2014

Woensdag 21-01-2015

Dinsdag 31-03-2015

8.30-10.30

WIA

08.30-10.30

BIO

08.30-10.00

MAW

8.30-10.30

WIB

11.15-12.45

AKU

10.45-12.45

BIO

8.30-10.30

WIC

13.00-15.00

ECO

10.45-12.45

M&O

11.15-12.45

DUI

Donderdag 06-11-2014


Woensdag 01-04-2015

8.30-10.00

AKU

08.30-10.00

KAL

08.30-10.00

AKU

10.45-12.45

NAT

08.30-10.30

WID

10.45-12.45

SKU

11.15-13.15

SKU

13.30-15.00

FRA

Vrijdag 07-11-2014

Vrijdag 23-01-2015


08.30-10.00

FRA

08.30-10.30

NAT

08.30-10.00

KAL

08.30-10.30

WID

11.15-13.15

DUI

10.45-12.45

WIA

10.45-12.45

WIB

10.45-12.45

WIC

11.15-13.15 11.15-14.15

ECO

(SE4)

KDR

Maandag 26-01-2015

Vrijdag 03-04-2015

08.30-10.00

KDR

08.30-10.30

DUI

10.45–11.30

MAL

11.15-12.15

ENG(vocab)

10.45-12.45

FRA

11.15-13.15

WID

12.15-13.45

NED

12.15-14.15

WID


20

Data inhaal / herkansingen Na de 2e toetsperiode is er een eerste ronde waarin toetsen uit de eerste en/of tweede toetsperiode herkanst/ingehaald kunnen worden, 13-02-2015/18-02-2015. Inleveren herkansingsformulier uiterlijk dinsdag 3 februari 2015 bij het examenbureau VAVO (na deze datum is het niet meer mogelijk om je formulier in te leveren). Na de 3e toetsperiode is er een tweede ronde waarin toetsen uit de derde toetsperiode herkanst/ingehaald kunnen worden, 16-04-2015 / 20-04-2015. Inleveren herkansingsformulier uiterlijk vrijdag 10 april 2015 bij het examenbureau VAVO (na deze datum is het niet meer mogelijk om je formulier in te leveren). Data en tijdstippen worden ook bekend gemaakt via de website en het mededelingenbord. Formulieren aanvraag herkansing zijn verkrijgbaar bij het examenbureau VAVO.


21

6.2

Rooster centraal schriftelijk examen

1e tijdvak 2015; bij alle vakken is een Nederlands woordenboek toegestaan.

Datum

VWO

Vakspecifieke hulpmiddelen naast het basispakket

Maandag 11 mei

13.30 – 16.30 Nederlands

Dinsdag 12 mei

13.30-16.30 Management & Organisatie

Woensdag 13 mei

09.00 – 12.00 Kunst Algemeen 13.30 – 16.30 Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde C

Maandag 18 mei

Grafische rekenmachine

Grafische rekenmachine, roosterpapier in cm2 Grafische rekenmachine, roosterpapier in cm2 Grafische rekenmachine, roosterpapier in cm2

09.00 – 12.00 Geschiedenis 13.30 – 16.30 Natuurkunde

Grafische rekenmachine, Binas 5e druk

Dinsdag 19 mei

13.30-16.30 Economie

Rekenmachine (geen grafische)

Woensdag 20 mei

09.00 – 11.30 Duits

Woordenboek NE – DU en DU - NE

13.30-16.30 Biologie


09.00 – 12.00 Aardrijkskunde

Grote Bosatlas 54e druk

13.30 – 16.00 Engels

Woordenboek NE - EN en EN - NE

Donderdag 21 mei

Vrijdag 22 mei

13.30 – 16.30 Maatschappijwetenschappen

Dinsdag 26 mei

13.30 – 16.00 Frans

Woordenboek NE - FR en FR - NE

Woensdag 27 mei

13.30 – 16.30 Scheikunde


Bij alle vakken is het gebruik van een eendelig verklarend woordenboek Nederlands toegestaan.

Het tweede tijdvak CSE start op 17 juni 2015.


22

7. Stofomschrijving per vak 7.1

Aardrijkskunde (aku)

Totale aantal studielast uren : 440 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht Herkansing

SE 1

1

45

90 min

3x

ja

1

1x

nee

SE 2

2

90 min

3x

ja

3

B1 B2 B1 B3 A1 D1 D2 E1 E1

schriftelijk

SE 3

Inleveren uiterlijk 16 oktober 4/5 Wereld:Mondiale spreidingspatronen Mondiaal verdelingsvraagstuk: voedselvraagstuk Tijdruimte compressie + globalisering Stedelijke gebieden in de VS, integratie/wereld Vaardigheden 13/14 Zuidoost-Azië: Gebiedskenmerken (patronen) Actuele vraagstukken Nederland: Overstromingen en wateroverlast in Nederland Stedelijke vraagstukken, leefbaarheid en beleid

C1 C1 C1 C2 E2

schriftelijk

SE 4

Aarde: Extern systeem en klimaatzones Systeem aarde (endogene + exogene processen) Landschapszones Mondiaal milieu vraagstuk: klimaatvraagstuk Leefomgeving: onderzoek in eigen regio

schriftelijk

90 min

3x

ja

schriftelijk

180 min

verslag

CSE

Aarde: Extern systeem en klimaatzones Systeem aarde (endogene + exogene processen) Landschapszones Middellandse Zeegebied, integratie aarde Wereld: Mondiale spreidingspatronen Tijdruimte compressie + globalisering Zuidoost-Azië: gebiedskenmerken (patronen) Nederland: overstromingen en wateroverlast Stedelijke vraagstukken, leefbaarheid en beleid

gemiddeld afgerond SE cijfer: (3*SE1 + 3*SE2 + 3*SE3 + 1*SE4 ) / 10


23

ja

7.2

Algemene natuurwetenschappen (anw)


periode

datum/ week

stofomschrijving

SE 1

1

41

Inleiding wetenschapsfilosofie, licht en kleur Themaboek: hoofdstuk 1 en 2 Infoboek: hoofdstuk 4 en 9

SE 2

2

48

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht Herkansing

schriftelijk

60 min

1x

nee

60 min.

1x

nee

open Schriftelijk

Biosfeer en leven Themaboek: hoofdstuk 3 Infoboek: hoofdstuk 5 en 8

open

HD 1

2

47

Handelingsdeel (vertaling Engelse tekst) Wordt uitgedeeld in week 44

handelings deel

nee

HD 2

2

02

Handelingsdeel (nationale wetenschapsquiz) Wordt uitgedeeld in week 49

handelings deel

nee

SE 3

3

03

Zonnestelsel en heelal Themaboek: hoofdstuk 4 Infoboek: hoofdstuk 2

schriftelijk open

* in de toetsen worden tevens vragen gesteld over de aantekeningen uit de lessen. gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 1*SE2 + 1*SE3 ) / 3


24

60 min.

1x

nee

7.3

Biologie (bio)


periode

datum/week

stofomschrijving

SE 1

1

45

Biologie voor jou VWO 4: Thema 1 Inleiding in de biologie Thema 2 Voortplanting & ontwikkeling Thema 5 Homeostase Thema 7 Bescherming

SE 2

2

4/5

Domein E2, D4, C3, B2 C2 E4 E5

Biologie voor jou VWO 6: Thema 3 Transport Thema 5 Impulsgeleiding Biologie voor jou VWO 4: thema 3 Erfelijkheid Thema 4 DNA Thema 6 Gedrag

SE 4

CSE

3

1, 2, 3

13/14

i.o.m docent tijdens de les

toetstijd

gewicht

Herkansing

open & gesloten vragen

120min

4x

ja


120 min

4x

ja


120 min

4x

ja

Verslag, Tekening, Conceptmap, presentatie

180 min

3x

nee

D3 E4 C1 D5, C1 E3

Biologie voor jou VWO 5: Thema 1 Ordening Thema 2 Evolutie

SE 3

toetsvorm

E2 E2

Biologie voor jou VWO 6: Thema 1 Stofwisseling Biologie voor jou VWO 5: Thema 3 Energie Thema 4 Planten Thema 5 Ecologie Thema 6 Mens en milieu

D4 D4, D1 D2 D1, B1 D1

Biologie voor jou VWO 6: Thema 2 voeding en vertering Thema 4 Gaswisseling en uitscheiding Praktische vaardigheden. Per practicum/opdracht wordt uitleg gegeven en wordt de uiterste inleverdatum vastgesteld

D3 D3 A

Centraal schriftelijk examen

180 min

gemiddeld afgerond SE cijfer: (4*SE1 + 4*SE2 + 4*SE3 + 3*SE4) / 15 P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

25

ja

7.4

Duits (dui)


periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

SE 1

1

45

Schrijfvaardigheid: grammatica + idioom

D

schriftelijk

90 min

1x

ja

SE 2

2

4/5

Schrijfvaardigheid: formele brief

D

schriftelijk

120 min

1x

ja

SE 3

1,2,3

Spreekvaardigheid: mondelinge presentatie

C

mondeling

15 min

1x

nee

SE 4

3

4

Luistervaardigheid: luistertoets

B

schriftelijk

60 min

2x

nee

SE 5

3

13/14

Literatuurgeschiedenis + aantal gelezen literaire werken

E

schriftelijk

120 min

2x

nee

SE 6

3

6 t/m 12

Spreekvaardigheid: mondeling

C

mondeling

20 min

1x

nee

schriftelijk

150 min

CSE


gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 1*SE2 + 1*SE3 + 2*SE4 + 2*SE5 + 1*SE6) / 8


26

ja

7.5

Economie (eco)


periode

datum /week

PO1

stofomschrijving

Domein

Praktische opdracht Rekonomie (VWO), Betoog 1 en Betoog 2 Levensloop: Consumptie, Productie, Opofferingskosten, Koopkracht, Speltheorie, Stroom- en voorraadgrootheid, inkomen en belastingen, nivellering, Ruilen over de tijd, Transactiekosten, i/a ratio, verzekeringen, Belastingbeginselen, Bruto- en netto inkomen, Inflatie, Hypotheken, Pensioenen, Omslagstelsel, Kapitaaldekkingstelsel, Verzorgingsstaat. Vraag & Aanbod: markten, Elasticiteiten, Proportionele-, Progressieve- en degressieve kosten, Marginale Kosten, Aanbodelasticiteit, Factoren die het aanbod beïnvloeden, Balans, Resultaatrekening, Rechtsvormen, Markt- en prijsmechanisme.

A, E, F, schriftelijk G, H en I

1

46

SE 2

2

4

Marktgedrag: Ondernemerdoelstellingen, Verschuivingen aanbodlijn en vraaglijn, Arbeidsmarkt, Volledige Mededinging, Monopolie, Prijszetter, Toetreding, Productdifferentiatie, Monopolistische Concurrentie, Oligopolie, Strategische variabelen, Prijsconcurrentie, Hoeveelheidsconcurrentie, Nashevenwicht, Marginale opbrengst. Mobiliteit: Schaarste, Ruil, Marktevenwicht, Pareto, Surplus, Minimum- en Maximumprijzen, afwenteling, Marktvormen, Marktmacht, Kartel, Marktfalen, Externe effecten, Collectieve goederen, Privatisering, Nationalisatie.

SE 3

3

13

A, C, E, Economische Crisis: Sparen, Oppotten, vermogensmarkt, risicopremie, F, G, H Rente, Klassieken, Keynes, Arbeidsmarkt, Valutamarkt, Effectieve Vraag, en IQ Conjunctuur, Structuur, Conjunctuurindicatoren, Productiefactoren, Overheidsfinanciën, Conjunctuurstabilisatoren, Geld, Verkeersvergelijking van Fisher, Geaggregeerde grootheden, Prijsrigiditeit, Werkloosheid, Staginflatie. Wereldeconomie: Armoedegrens, Koopkrachtpariteit, Welvaartsindicator, Comparatieve kostentheorie, Protectie, Economische samenwerking, Europese intergratie, Betalingsbalans, Wisselkoers, EMU, Stabiliteits- en Groeipact, ECB.

mei


CSE

Bij iedere toets wordt de stof van de voorafgaande toetsen bekend verondersteld. gemiddeld afgerond SE cijfer: (3*PO1 + 4*SE1 + 4*SE2 + 3*SE3) / 15 P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

27

toetstijd

gewicht herkansing

3x

SE 1

toetsvorm

A, B, C, D, E, F, G en I

120 min

4x

ja

schriftelijk mogelijk in 2 toetsen

120 min

4x

ja

schriftelijk

120min

4x

ja

7.6

Engels (eng)

Totale aantal studielast uren : 400 SE nr. SE 1

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

1

45

Grammatica/vocabulaire i.o.m. docent

D

schriftelijk

90 min

1x

Ja

H1

1 en 2

Schrijfvaardigheid – drie brieven (1 okt, 1 nov, 1 dec)

D

HD

SE 7

1 t/m 3

Presentatie + discussie

C

mondeling

12 min

1x

nee

SE 2

2

4/5

Schrijfvaardigheid – een brief

D

schriftelijk

120 min

1x

Ja

4/5

Vocabulaire: i.o.m docent

D

Schriftelijk

60 min

1x

Nee

Luistervaardigheid (2 BBC programma's)

B

HD

SE3 H2

2

SE 4

3

tijdens de les

Luistervaardigheid Cito

B

schriftelijk

90 min

2x

nee

SE 5

3

13/14

Literaire termen – Romeo + Juliet, Renaissance + Shakespeare + Victorian Period 2 boeken – 2 gedichten

E

schriftelijk

90 min

2x

nee

SE 6

3

Spreekvaardigheid (kennis van land + volk + gesprek)

C1

mondeling

15 min

1x

nee

CSE


150 min

gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 1*SE2 +1*SE3 + 2*SE4 + 2*SE5 + 1*SE6 + 1*SE7) / 9


28

ja

7.7

Frans (fra)

Totale aantal studielast uren : 480

SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

herkansing

SE 1

1

45

Idioom en Grammatica

D

schriftelijk

90 min

1x

ja

H1

2

46

Literatuur: boekopdracht (1). Handelingsdeel!

E

schriftelijk

n.v.t.

n.b.

nee

SE 2

2

3

Luistervaardigheidstoets Cito

B

schriftelijk

90 min

2x

nee

SE 3

2

4/5

Schrijfvaardigheid. Formele brief en/of verslag

D

schriftelijk

120 min

1x

ja

H2

3

8

Literatuur: boekopdracht (2) Handelingsdeel!

E

schriftelijk

n.v.t.

n.b.

nee

SE 4

3

10

Spreek- en gespreksvaardigheid

C

mondeling

30 min

1x

nee

SE 5

3

13/14

Literatuur

E

schriftelijk

90 min

2x

nee

SE 6

1,2 en 3

Presentatie: afspraak maken met de docent

C

mondeling

10 min

1x

nee

schriftelijk

150 min

CSE


gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 2*SE2 + 1*SE3 + 1* SE4 + 2*SE5 + 1*SE6) / 8


29

ja

7.8

Geschiedenis (gsc)


periode

SE 1

1

SE 2

2

SE 3

3

datum/ Stofomschrijving week N.B.: Voor alle se’s geldt dat ook de in de les gemaakte aantekeningen geleerd moeten worden! 45 Kenmerkende Aspecten Tijdvak 1 t/m 8 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5/6”: • Hoofdstuk 1 t/m 6 ( blz. 10 t/m 119) • Hoofdstuk 10, paragraaf 1 t/m 3 (blz. 164 t/m 174) Hierbij zijn inbegrepen de thema’s: - Slavernij in de Grieks-Romeinse wereld - Transatlantische slavenhandel en de strijd ertegen - Vrouwen en mannen in het Oude Egypte, in de GrieksRomeinse wereld, in de Arabische wereld en de Middeleeuwen. Uit “Examenkatern Geschiedenis VWO” : • Hoofdstuk 1 en 2 (blz. 6 t/m 59): Historische Context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648. • Hoofdstuk 5 (blz. 145 t/m 184): Historische Context Verlichtingsideeën en de democratische revoluties 16501848. 4 Kenmerkende Aspecten Tijdvak 8 t/m 10 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5/6”: • Hoofdstuk 7 t/m11 (blz.120 t/m 211) Hierbij zijn inbegrepen de thema’s: - Abolitionisten aan het werk. - Van hunebed tot heden, een geschiedenis van Nederland - Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie. Uit “Examenkatern Geschiedenis VWO”: • Hoofdstuk 3 (blz. 60 t/m 101): Historische Context Duitsland 1870-1945 13 Kenmerkende Aspecten Tijdvak 10 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5/6”: • Hoofdstuk 12 t/m 15 (blz. 212 t/m 307) Uit “Examenkatern Geschiedenis VWO”: • Hoofdstuk 4 (blz. 102 t/m 144): Historische Context Koude Oorlog 1945-1991

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

A, B, C

schriftelijk

120 min

1x

ja

A, B, C, D, E

schriftelijk

120 min

1x

ja

A, B, C

schriftelijk

120 min

1x

ja

schriftelijk

180 min

CSE

mei


gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 1*SE2 + 1*SE3) / 3 P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

30

ja

7.9

Kunst Drama (kdr)

Totale aantal studielast uren :480 SE nr.

periode

Stofomschrijving Theorie (kal) Cultuur van het Moderne in de eerste helft van de 20e eeuw Boek blz. 148 - 183

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

1

datum/ week 44

SE 1

B (1 t/m 6) en C

schriftelijk

90 min

1x

ja

SE 2

2

4/5

Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw Boek blz. 212 - 261

B (1 t/m 6) en C

schriftelijk

90 min

1x

ja

SE 3

3

13/14

A , B, C

schriftelijk

90 min

1x

ja

SE 4

1

B1, B2, B3, (C)

nee

1 2

Filmbeschouwing Monologen spelen, vormgeven en presenteren

A1, A3, A4 B1, B2, B3

20 min per groep 180 min 10 min p.p.

2x

SE 5 SE 6

1x 1x

ja nee

SE 7 SE8

2 3

Uiterlijk week 6 45 Uiterlijk week 9 4/5 Uiterlijk week 12

Cultuur van romantiek en realisme in de negentiende eeuw. Boek blz. 112 – 143 Cultuur van de kerk in de 11e t/m 14e eeuw. Boek blz. 18 t/m 41 Praktijk (kdr) Presentaties op basis van improvisatietechnieken* (verteltheater komt hier als onderdeel aan bod)

Toneelgeschiedenis + tekst en context van een toneelschrijver Dialogen/Trialogen uit het werk van een toneelschrijver spelen, vormgeven en presenteren in een speelstijl. Werkwijze adaptatie van verhaal naar toneel*

A1, A2, A3 B1, B2, B3

1x 2x

ja nee

SE 9

4

Uiterlijk week 14

Videofilm in overleg met docent (reportage)

1x

nee

SE 10

4

Uiterlijk week 14

Recensie n.a.v. bekeken voorstelling

B1, B2, B3 video presentati e* A1, A3, A4 schriftelijk

90 min max. 20 min per groep 5 min. per groep 5 min. per groep

2x

nee

presentati e* schriftelijk presentati e schriftelijk presentati e* voor publiek

CSE

-Cultuur van romantiek en realisme in de negentiende eeuw -Cultuur van de kerk in de 11e t/m 14e eeuw -Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw -massacultuur in de 2e helft van de 20e eeuw

computer

120 min

gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 1*SE2 + 1*SE3 + 2*SE4 + 1*SE5+ 1*SE6 + 1*SE7 + 2*SE8 + 1*SE9+ 2*SE10)/13

* Bij alle groepsopdrachten wordt de helft van het cijfer bepaald door de presentie(= participatie) in de lessen. P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

31

ja

7.10 Maatschappijleer (mal) Totale aantal studielast uren : 120 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

SE 1

1

45

Opvoeding en vorming: gezin, school vriendenkring

I

schriftelijk 45 min (open boek)

1x

ja

SE 5

2

na SE1

Praktische vaardigheden: Internationale verhoudingen Bijlage PV wordt tijdens de les uitgereikt

I

mondeling 15 min (open boek)

1x

nee

SE 2

2

4

Politieke Besluitvorming (PB)

B

1x

ja

SE 3

3

13/14

Multiculturele samenleving (MCS)

D

1x

ja

SE 4

3

13/14

Massamedia

C

schriftelijk 45 min (gesloten boek schriftelijk 45 min (open boek) schriftelijk 45 min (gesloten boek)

1x

ja

gemiddeld afgerond SE cijfer: (1*SE1 + 1*SE2 + 1*SE3 + 1*SE4 + 1*SE5) / 5

Opmerking: Bij de gesloten boek toetsen mogen geen woordenboeken worden gebruikt


32

toetstijd

gewicht herkansing

7.11 Maatschappijwetenschappen (maw) Totale aantal studielast uren : 440 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

SE 1

1+2

4

A. Gesloten boek: 1. Massamedia (MM) (CE eisen) 2. Politieke Besluitvorming (CE eisen)

C B

A. schriftelijk (gesloten boek)

A: 45 min

2x

ja

2x

ja

1x

nee

SE 2

3

SE 3

1

CSE

13/14

B: Open boek: 1. Opvoeding en vorming 2. Multiculturele samenleving 3. Internationale verhoudingen 4. Ontwikkelingssamenwerking 5. Politieke Besluitvorming 6. Massamedia A: Gesloten boek 1. Criminaliteit en samenleving (CS) (CE eisen) 2. Mens en Werk (MW)

B: Open boek 1. Milieu en Beleid 2. Filosofie (vrije wil) + informatietechnologie 3. Vaardigheden 4. Europese Unie 5. Criminaliteit en Samenleving (CS) 6. Mens en Werk (MW) vanaf Praktische vaardigheden: Internationale verhoudingen week 5/6 Bijlage PV wordt tijdens de les uitgereikt Centraal schriftelijk examen

F E

B: 45 min B: schriftelijk (open boek) A: schriftelijk (Gesloten boek)

A: 45 min

B: 45 min G I A I F E I

B: schriftelijk (open boek)

mondeling 15 min (open boek) 180 min

gemiddeld afgerond SE cijfer: (2*SE1 + 2*SE2 + 1*SE3) / 5

Opmerking: Bij de gesloten boek toetsen mogen geen woordenboeken worden gebruikt

I D I H B C


33

ja

7.12 Management & Organisatie (M&O) Totale aantal studielast uren : 440 SE nr.

peri datum ode /week

SE 4

Domein

toetsvor m

toets tijd

Praktische Vaardigheid Opdracht in overleg met docent

SE 1

1

45

SE 2

2

4/5

SE 3

3

13/14

CSE

stofomschrijving

mei

gewicht herkan sing 3x

Stichting & Vereniging: Rechtsvormen, stichting, vereniging, financiering en beleid van niet commerciële organisaties, financieringsvormen: input- en output, budget-, lumpsumfinanciering ,operational en financial lease. Balans en begroting, liquiditeitsbalans, overzicht en begroting van inkomsten en uitgaven. Kasstelsel, staat van baten en lasten, periodiektoerekeningsstelsel en de balans, verschillen ontvangsten en baten en uitgaven en lasten. Organisatie & Personeel: Organisatietheorieën,organisatiestructuren, leiderschapsstijlen, personeelsbeleid, management en medezeggenschap. Marketing & Logistiek: communicatie en organisatie, marketing en logistieke prestaties Eenmanszaak 1: consumptief krediet, hypothecaire lening, interest, renten, omzetbelasting,investeringsbegroting, financiering, openingsbalans, VOF, het resultaat, kostprijsberekening, kostensoorten, permanentie, liquiditeits- en resultaatbegroting. Eenmanzaak 2: functionele en categoriale kostenindeling,nettowinst, netto resultaat, voorraadwaarderingssystemen, breakevenanalyse, voor- en nacalculatie, budgetverschillen en matching-beginsel. De N.V.: n.v.,b.v., effectenbeurs, vermogensmarkt,rechtspersoon, aandelenvermogen, winstdeling, dividend, reserves, vreemd vermogen, obligaties, voorzieningen, interne en externe verslaggeving, beoordeling financieel beleid middels bedrijfseconomische kengetallen. De Industrie: kostprijscalculaties met voor en nacalculatie, massaproductie, prijs-, budget- en efficiencyverschillen, directe- en indirecte kosten en de diverse opslagmethodes, voorraadwaarderingssystemen, investeringsselectie, cashflow, terugverdienperiode, netto contante waardemethode en het jaarverslag Centraal schriftelijk examen

gemiddeld afgerond SE cijfer: (4*SE1 + 4*SE2 + 4*SE3 + 3*SE4) / 15 P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: VWO

34

C1, C2, E1 en G1

schriftelijk

120 min.

4x

ja

C1, C2 en E2

schriftelijk

120 min.

4x

ja

C1, C2, E2, E3, G2 en G3

schriftelijk

120 min.

4X

ja

7.13 Natuurkunde (nat) Totale aantal studielast uren :480 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving Methode systematische natuurkunde

Domein

SE 1

1

45

VWO 4 Deel A

Hoofdstuk 2 t/m 5 Beweging en Krachten, Energie

VWO 4 Deel B

Hoofdstuk 6,7 Optica

VWO 4 Deel B

Hoofdstuk 8 Elektriciteit

VWO 5

Hoofdstuk 1 t/m 5 Signaalverwerking, kromlijnige bewegingen, Trillingen, Golven en Numerieke Natuurkunde (prakt. Sign.verw. Modellen)

VWO 5

Hoofdstuk 6,7 Elektromagnetisme,Inductie en

SE 2

2

SE 3

3

4/5

13/14

Wisselstromen VWO 6

SE 4

3

zie studiewijzer

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

A1,A2,C1 schriftelijk ,C2,C3,E open 2 BINAS+GR

120 min

4x

ja

A3,A5,A6 schriftelijk ,B1,B2,C open 4,E1 BINAS+GR

120 min.

4x

ja

B3,B4,D schriftelijk 1,D2,D4, open E3,F1,F2 BINAS+GR

120 min.

4x

ja

A1

240 min.

3x

nee

Hoofdstuk 1 t/m 5 Gassen en Vloeistoffen,Energie en Warmte, Atoomfysica, Radioactiviteit,Kernfysica (prakt. Radioact.)

Praktische vaardigheid

praktisch

CSE


schriftelijk 180 min open BINAS + GR

gemiddeld afgerond SE cijfer: (4*SE1 + 4*SE2 + 4*SE3 + 3*SE4) / 15


35

ja

7.14 Nederlands (ned) Totale aantal studielast uren :480 SE nr.

periode

datum/ week

Stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

H1

1

38

Inleveren schrijfopdracht: beschouwing 1

C, F

HD*

H2

2

49

Inleveren schrijfopdracht: betoog 1 + toets Stijl

C, D

HD*

SE 1

2

2/3

Spreekvaardigheid: debat afspraak maken met de docent + Documentatiemap: inleveren 2 werkweken voor het debat

B, D, F

mondeling

20 min

3x

nee

H3 H4

3

7

Inleveren schrijfopdracht: betoog 2 + inleveren literatuurlijst

C, D

HD*

SE 2

3

13/14

Schrijven: betoog of beschouwing

C, D

schriftelijk

120 min

3x

ja

SE 3

2

4

Literaire begrippen getoetst (o.a. aan de hand van literaire fragmenten)

A, E

schriftelijk

90 min

2x

ja

E

Mondeling

20 min.

2x

nee

Toets literatuurgeschiedenis: Middeleeuwen t/m Romantiek SE 4

CSE

3

3 t/m 10

Letterkunde: boeken *


schriftelijk

180 min

ja

*De handelingsdelen moeten naar behoren afgerond zijn voordat er deelgenomen kan worden aan SE2. (Voor economie leerlingen zie PTA Economie) Periode 3. Letterkunde: goedgekeurde literatuurlijst* van 12 literaire werken inleveren in week 7. 4 boeken moeten gekozen worden uit de periode 1170 – 1880: 1x Middeleeuwen, 1x Renaissance, 1x Verlichting, 1x Romantiek 2 boeken uit de periode 1880 – 1940. De gelezen literaire werken moeten in het historisch perspectief van de literatuur geschiedenis kunnen worden geplaatst. * Leesniveau 4 of hoger / of na goedkeuring docent voor week 6 gemiddeld afgerond SE cijfer: (3*SE1 + 3*SE2 + 2*SE3 + 2*SE4) / 10


36

7.15 Scheikunde (sku) Totale aantal studielast uren :440 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving Boek: Pulsar Chemie

Domein

toetsvorm

toetstij d

gewicht herkansing

SE 1

1

45

0- Stof 3vwo herhalen: Scheidingstechnieken, verbrandingsreacties, ontledingsreacties, reactievergelijkingen kloppend maken, rekenen met massa verhouding. H1-deel 1- Zouten H4-deel 1- Reacties met zouten H5-deel 1- Meten en weten H7-deel 1- Chemisch rekenen H9-deel 2- Zuren en basen H11-deel 2- Sterke en zwakke zuren en basen H15-deel 3- Zuren en basen in de praktijk

A, B, G

schriftelijk

120 min

4x

ja

SE 2

2

4/5

H6-deel 1- Water H13-deel 2- Redoxreacties H20-deel 3- Redox in de praktijk H8-deel 1- Hoe snel en hoe ver? H10-deel 2- Energie en evenwicht H14-deel 2- Chemische technieken

A, B, E, F, H

schriftelijk

120 min

4x

ja

SE 3

3

13/14

H2-deel 1- Brandstoffen H3-deel 1- Koolstofverbindingen H12-deel 2- Organische verbindingen H16-deel 3- Stereochemie H17-deel 3- Polymeren H18-deel 3- Natuurlijke chemie H19-deel 3- Analyse technieken H21-deel 3- Chemische industrie

A, C, D, F

schriftelijk

120 min

4x

ja

SE 4

buiten periode

i.o.m docent

Praktische vaardigheden

A t/m H

laboratorium vaardigheden

150 min

1x

nee

CSE


180 min

gemiddeld afgerond SE cijfer: (4*SE1 + 4*SE2 + 4*SE3 + 3*SE4) / 13


37

ja

7.16 Wiskunde A (wia) (CM-EM-NG) Totale aantal studielast uren : 300/520 SE nr.

periode

datum/ week

Stofomschrijving

SE 1

1

45

VWO A Deel 2

SE 2

2

SE 3

3

4/5

13/14

Domein

toetsvor m

toetstijd

gewicht herkansing

Hoofdstuk 6 Kansrekening Hoofdstuk 8 Normale verdeling

Eg2, Eg3, Eg4,

schriftelijk open

120 min

1x

ja

VWO A Deel 3

Hoofdstuk 11 Kansverdelingen

Eg2, Eg3, Eg4

VWO A Deel 4

Hoofdstuk 13 Mathematische statistiek Hoofdstuk 5 Machten en exponenten Hoofdstuk 7 Veranderingen

Fa3 schriftelijk open

120 min

1x

ja

schriftelijk open

120 min

1x

ja

schriftelijk open

180 min

VWO A Deel 2

Fa3

A, Bg1, Bg2, Cg1,

VWO A Deel 3

Hoofdstuk 10 Allerlei functies

VWO A Deel 4

Hoofdstuk 14 Algebraïsche vaardigheden Hoofdstuk 12 Differentiëren Hoofdstuk 9 Rijen (geen CE) Hoofdstuk K Keuze (geen CE)

VWO A Deel 3

VWO A Deel 4

A, Bg2, Ba1, Cg2 K Fa4,

Hoofdstuk 15 Toetsen van hypothesen Hoofdstuk 16 Toepassingen van de differentiaalrekening

Ba2

CSE




38

ja

7.17 Wiskunde B (wib) (EM-NG-NT) Totale aantal studielast uren :300/600 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

SE 1

1

45

VWO B Deel 2 VWO B Deel 3

SE 2

2

SE 3

3

4/5

13/14

VWO B Deel 2

Domein

toetsvor m

toetstijd

gewicht herkansing

Hoofdstuk 7 Differentiaal rekening

A, Bb1, Bb2,

schriftelijk open

120 min

1x

ja

Hoofdstuk 9 Exponentiële en logaritmische Functies Hoofdstuk 10 Integraal rekening Hoofdstuk K Keuze (geen CE) Hoofdstuk 8 Vermoedens en bewijzen

Bg1, Bg2,

schriftelijk open

120 min

1x

ja

Schriftelijk 120 min open

1x

ja

Bb3, F A, Gb1,

VWO B Deel 3

Hoofdstuk 11 Goniometrie en beweging

Db1,

VWO B Deel 4

Hoofdstuk 12 Bewijzen in de vlakke meetkunde Hoofdstuk 13 Afgeleide en tweede afgeleide

Gb2,

Hoofdstuk 14 Algebraïsche vaardigheden

A,

Hoofdstuk 15 Toepassingen

Bg, Bb, Db

VWO B Deel 4

Bb1,

CSE


schriftelijk open



39

180 min

ja

7.18 Wiskunde C (wic) (CM) Totale aantal studielast uren :300/480 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

SE 1

1

45

VWO A-C Deel 2

SE 2

2

4/5

VWO A-C Deel 2

VWO C Deel 3

SE 3

3

13/14

VWO C Deel 3

VWO C Deel 4

Domein

toetsvor m

toetstijd

gewicht herkansing

Hoofdstuk 6 Kansrekening

Eg2, Eg3, Eg4,

schriftelijk open

120 min

1x

ja

Hoofdstuk 8 Normale verdeling

Fa3

Keuze onderwerp (geen CE) Hoofdstuk 5 Machten en exponenten

G A, Bg1, Bg2

schriftelijk open

120 min

1x

ja

Hoofdstuk 7.1 t/m 7.3 Veranderingen

A, Cg1,

Hoofdstuk 11 Allerlei functies

Bg1, Bg2,

schriftelijk open

120 min

2x

ja

schriftelijk open

180 min

Hoofdstuk 9 Rijen Hoofdstuk 10 Kansverdelingen

Cg2

(geen CE)

Eg2, Eg3, Eg4,

Hoofdstuk 12 (geen CE) Grafen en matrices

Ea

Hoofdstuk 14 Mathematische statistiek

A, Fa3,

Hoofdstuk 13 Algebraïsche vaardigheden

BG1, Bg2, Cg1

Hoofdstuk 15 Formules en grafieken

CSE




40

ja

7.19 Wiskunde D (wid) (NG-NT) Totale aantal studielast uren : 480 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

SE 1

1

45

WID H/V Deel 1

Hoofdstuk 3, 4 Kansverdelingen

WID VWO Deel 4

Hoofdstuk 13 Toetsen van hypothesen

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht herkansing

B1 t/m B5

schriftelijk open

120 min

3x

ja

SE 2

2

4

WID VWO Deel 3

Hoofdstuk 9, 11 Lijnen en cirkels Kegelsneden

D1 t/m D6

schriftelijk open

120 min

3x

ja

SE 3

3

13/14

WID VWO Deel 4

Hoofdstuk 14, 15 Krommen Continue dynamische modellen

D1, D4, D5 C2, C3

Schriftelijk open

120 min

3x

ja

SE 4

1

45

WID H/V Deel 1

Hoofdstuk 1, 2, 3 en 4 Kansrekening

schriftelijk open

120 min.

2x

ja

SE 5

2

4

WID H/V Deel 2

Hoofdstuk 5, 6 en 7 Ruimte meetkunde Hoeken en afstanden Discrete dynamische modellen

A D1 t/m D3 F

schriftelijk open

120 min.

2x

Ja

SE6

3

13/14

WID HAVO Deel 3

Hoofdstuk 9, 11 en 12 Exponentiële en logaritmische functies Afgeleide en tweede afgeleide

C1 t/m C4

schriftelijk open

120 min.

2x

ja

B1 t/m B5

gemiddeld afgerond SE cijfer: (3*SE1 + 3*SE2 + 3*SE3 + 2*SE4 + 2*SE5 + 2*SE6) / 15


41

7.20 Rekenen (rek) Totale aantal studielast uren : 5

SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

1

tijdens de les

zie studie-wijzer: 3F getallen, verhoudingen en maten

A

diagnostisch

0x

n.v.t.

2

tijdens de les

zie studie-wijzer: 3F meten, meetkunde en verbanden

A

diagnostisch

0x

n.v.t.

CSE

Eind 3

11/12

afname landelijke CITO-toets *)

digitaal

120 min

1x

ja

CSE

4

22/24

afname herkansing CITO-toets **)

digitaal

120 min.

1x

nee

Geen SE cijfer ; wel een CE cijfer *)

In de periode van 11 maart t/m 24 maart 2015

**)

In de periode van 28 mei t/m 9 juni 2015


42

toetstijd

gewicht herkansing


43

VWO. Programma van Toetsing en Afsluiting

Recommend Documents