PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 6 VWO

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 6 VWO COHORT 2013-2016

SCHOOLJAAR 2015 -2016

1 PTA 6 vwo cohort 2013-2016

Inhoud VOORWOORD .................................................................................................................................................. 3 HET PTA IN 6 VWO .......................................................................................................................................... 4 VAK: NEDERLANDS ........................................................................................................................................ 8 VAK: LATIJN .................................................................................................................................................... 8 VAK: GRIEKS ................................................................................................................................................... 9 VAK: ENGELS(REGULIER) ............................................................................................................................. 9 VAK: ENGELS TTO .......................................................................................................................................... 9 VAK: FRANS ................................................................................................................................................... 10 VAK: DUITS .................................................................................................................................................... 10 VAK: GESCHIEDENIS .................................................................................................................................... 11 VAK: AARDRIJKSKUNDE ............................................................................................................................. 11 VAK: ECONOMIE ........................................................................................................................................... 12 VAK: MANAGEMENT & ORGANISATIE ....................................................................................................... 12 VAK: WISKUNDE A ........................................................................................................................................ 13 VAK: WISKUNDE B ........................................................................................................................................ 13 VAK: WISKUNDE C ........................................................................................................................................ 14 VAK: WISKUNDE D ........................................................................................................................................ 14 VAK: NATUURKUNDE ................................................................................................................................... 14 VAK: SCHEIKUNDE ....................................................................................................................................... 15 VAK: BIOLOGIE ............................................................................................................................................. 15 VAK: KUNST BEELDENDE VORMING ......................................................................................................... 15 VAK:BSM ........................................................................................................................................................ 16 VAK: LO .......................................................................................................................................................... 16


Voorwoord In het PTA wordt de toetsing van het schoolexamen geregeld. Het PTA biedt duidelijkheid aan de leerling en aan de docent. Zowel de leerling als de docent zijn aan deze regeling gehouden. Van dit PTA maakt verder het examenreglement 2015-2016 deel uit. Vanaf 4 vwo is een leerling al bezig met zijn examen. De vwo-opleiding wordt afgesloten met de centrale examens in 6 vwo. Van harte wens ik de leerlingen, de docenten en de ouders/verzorgers veel succes toe bij het examenprogramma. Eva Kardinaal Afdelingsleider bovenbouw havo en vwo

Alkmaar, september 2015


Het PTA in 6 vwo Gebruikte afkortingen CKV Culturele en kunstzinnige vorming BSM Bewegen, sport en maatschappij LO Lichamelijke opvoeding SE Schoolexamen CE Centraal examen TW Toetsweek

Hoe sluit je een vak af? Er zijn drie mogelijkheden om een vak af te sluiten. Mogelijkheid A: Een vak heeft een schoolexamen en een centraal, landelijk examen. Het schoolexamen wordt gemaakt volgens dit PTA. Het schoolexamen krijgt een cijfer van 1-10 met één decimaal. Ook het centraal examen, dat altijd ook door een tweede corrector van een andere school wordt nagekeken, krijgt ook een cijfer van 1-10 met één decimaal. Beide cijfers worden gemiddeld en dan afgerond tot een heel cijfer (zonder decimaal). Het cijfer van het schoolexamen, van het centraal examen en het eindcijfer worden vermeld op de cijferlijst van het diploma. Vakken die zo worden afgesloten zijn: Nederlands, Grieks, Latijn, Frans, Duits, Engels, geschiedenis, aardrijkskunde, economie, m&o, wiskunde A, B en C, natuurkunde, scheikunde, biologie, kunst (muziek) en kunst (beeldende vorming). Mogelijkheid B: Een vak wordt afgesloten met alleen een schoolexamen. Het schoolexamen krijgt een cijfer van 1-10 met één decimaal en wordt vervolgens afgerond tot een heel cijfer (zonder decimaal). Het onafgeronde en afgeronde cijfer worden vermeld op de cijferlijst van het diploma. Vakken die zo worden afgerond zijn: wiskunde D en bewegen, sport en maatschappij (bsm). Mogelijkheid C: Het vak is een handelingsdeel. Het moet gedaan zijn en met een voldoende of met een goed zijn beoordeeld. Als het met een onvoldoende beoordeeld wordt, is de leerling niet geslaagd. Vakken die zo worden afgerond zijn: culturele en kunstzinnige vorming (ckv) en lichamelijke opvoeding (lo). Het combinatiecijfer Het combinatiecijfer bouwt een leerling in de bovenbouw van het vwo op. Het bestaat uit: - algemene natuurwetenschappen (anw), dat is afgesloten in klas 4, - indien gekozen: klassieke en culturele vorming, dat is afgesloten in klas 5, - maatschappijleer, dat is afgesloten in klas 5, - het profielwerkstuk, dat met een presentatie wordt afgesloten in klas 6. De onderdelen van het combinatiecijfer krijgen een cijfer van 1-10 met één decimaal. Vervolgens wordt dit cijfer afgerond tot een heel cijfer. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld met een heel cijfer. Deze hele cijfers worden gemiddeld en dit is het combinatiecijfer. Het combinatiecijfer telt mee als een vak, vergelijkbaar met geschiedenis, scheikunde of economie.

Rekentoets Centraal Examen in 2016    

De huidige examenklassen hebben drie toetsmogelijkheden. De toetsmomenten zijn in januari, maart en in mei (zie de jaarplanner). Het cijfer moet dit jaar voor alle schooltypen ten minste een 5 (afgerond) zijn. Het hoogste cijfer van de rekentoets en de herkansingen telt. 4

PTA 6 vwo cohort 2013-2016



Het cijfer gaat niet meetellen bij het gemiddelde Centraal Examen-cijfer en doet ook niet mee bij de compensatieregel. Dus een slecht rekentoetscijfer kan niet worden gecompenseerd met een hoog cijfer van een ander vak en het omgekeerde is ook niet mogelijk.

Hoe wordt het schoolexamen getoetst? Er zijn vijf toetsvormen. H Handelingsdeel. Dit deel moet verplicht worden gedaan en moet met een voldoende of een goed worden beoordeeld. M Mondelinge toets, te beoordelen met een cijfer. T Schriftelijke toets, te beoordelen met een cijfer. PO Praktische Opdracht. Dit is een werkstuk of een opdracht die binnen een bepaalde tijd moet worden gedaan, te beoordelen met een cijfer. En daarnaast wordt de term verzamel-SE gehanteerd. Een verzamel-SE is uit meerdere onderdelen opgebouwd. De onderdelen worden (gewogen) gemiddeld. Dit gemiddelde is het SE-cijfer. Toegestane hulpmiddelen In de kolom hulpmiddelen betekenen de afkortingen: WB = woordenboek GR = grafische rekenmachine RM = ‘normale’ rekenmachine GK = grammatica katern WL = woordenlijst De grafische rekenmachine mag alleen worden gebruikt bij wiskunde, indien dit is vermeld. Voor de overige vakken mag, indien dit is aangegeven, alleen een gewone rekenmachine worden gebruikt. De reden hiervoor is dat de grafische rekenmachine allemaal informatie kan bevatten die getoetst kan worden. Inzet en inlevertermijnen Van een leerling wordt inzet verwacht voor zijn school- en examenwerk. Indien hij dit niet op een redelijke wijze laat zien, kan de herkansingsmogelijkheid worden ingetrokken. Een leerling is gehouden aan de in het PTA, of op basis van het PTA door een docent vastgestelde inlevertermijnen. Indien een leerling zich hier niet aan houdt kost dit voor elke schooldag te laat inleveren een punt tot een maximum van drie punten.

Toetsweken Een toetsweek loopt gewoonlijk van maandag tot en met vrijdag. Het streven is dat een leerling twee toetsen per dag maakt. Indien er te veel toetsen zijn, kan de toetsweek worden verlengd. Indien er niet genoeg toetsen zijn om alle dagen te vullen, worden er lesdagen ingezet volgens het gewone rooster. Indien een leerling een toets wegens dringende omstandigheden (ziekte e.d) moet missen kan hij het recht hebben om in te halen. Dit recht heeft de leerling indien: a. de leerling vóór de toets door een ouder is afgemeld èn


b. de leerling bij het inhalen een brief mee heeft van een ouder waarin de afmelding schriftelijk wordt bevestigd. Indien de leerling geen recht heeft om een toets in te halen wordt een 1,0 genoteerd voor de betreffende toets. Het inhalen van een toets wordt gecombineerd met het moment van de herkansing (zie hieronder bij ‘herkansen’), behalve na toetsweek 3. Een in te halen toets kan dus niet herkanst worden. De laatste toetsweek kent geen herkansing maar wel een inhaalmoment. Dit inhaalmoment wordt aangeboden op dinnsdag 12 april 2016 8.30-10.10 uur. Herkansen (zie ook examenreglement) Leerlingen in 6 vwo mogen per toetsweek één toets herkansen. Het betreft dan een toets die in het PTA als herkansbaar staat aangegeven. Deze herkansingen wordt aangeboden op: woensdag 18 november 2015 8.30-10.10 uur voor de herkansbare toetsen van toetsweek 1 en maandag 15 februari 2016 8.30-10.20 uur voor de herkansbare toetsen van toetsweek 2. Er kunnen geen toetsen worden overgeheveld naar een andere herkansingsgelegenheid. Indien een leerling – met of zonder geldige reden – afwezig is bij een herkansingsmogelijk, vervalt deze mogelijkheid. Doubleren Een leerling die doubleert doet alles over. PO’s, boekverslagen en handelingsdelen worden bij opnieuw inleveren eventueel uitgebreid en opnieuw beoordeeld.

Onvoorziene ontwikkelingen In de loop van een schooljaar kunnen zich onvoorziene ontwikkelingen voordoen ten aanzien van de organisatie of inhoud van het schoolexamen. Daar waar het in het belang van de leerlingen is, kan na overleg met betrokken leerlingen en met uitdrukkelijke instemming van de afdelingsleider en de secretaris eindexamens een bijstelling van dit PTA plaatsvinden. In geval van langdurige ziekte of afwezigheid van een leerling zal de afdelingsleider voor de kandidaat een oplossing zoeken voor gemiste toetsen. Belangrijke data in het examenjaar Toetsweken Toetsweek 1: 26-30 oktober 2015 Toetsweek 2: 18-26 januari 2016 Toetsweek 3: 1- 8 april 2016 Herkansen/Inhalen Toetsweek 1: woensdag 18 november 2015 8.30-10.10 uur Toetsweek 2: maandag 15 februari 2016 8.30-10.10 uur Inhalen Toetsweek 3: dinsdag 12 april 2016 8.30-10.10 uur Rekentoets Eerste afname periode rekentoets: 13 t/m 26 januari 2016 Tweede afname periode: 16 maart t/m 30 maart 2016 Derde afname periode: 30 mei t/m 10 juni 2016 6 PTA 6 vwo cohort 2013-2016

Presentatie profielwerkstuk Donderdag 25 februari 2016 19.00 uur IB-exams Maandag 2 mei en dinsdag 3 mei 2016 Centraal examen – eerste tijdvak 12 mei – 27 mei 2016 Examengala In de week van 30 mei Uitslag examen eerste tijdvak Donderdag 16 juni 2016 Centraal examen - tweede tijdvak 21-23 juni 2016 Uitslag examen tweede tijdvak vrijdag 1 juli 2016 Diploma-uitreiking: vrijdag 8 juli 2015 16.00 uur


6 vwo 2015-2016

Vak: Nederlands Methode: Op niveau tweede fase, Thieme Meulenhoff Laagland, literatuur en lezer Examentraining toetscode

Soort

omschrijving

herkansbaar

SEpercentage 40%

Mee uit 4 en 5 vwo 8 literaire titels voor het leesdossier (handelingsdeel)

toegestane hulpmiddelen

Buiten toetsweek om TW1 15-16

SE 5

T50

Literatuur (historisch)

nee

10 %

SE 6

Taalverzorging en schrijfvaardigheid

ja

15%

TW2 15-16

SE 7

T 100 T100

Leesvaardigheid, theorie en toepassing, teksten, samenvatten en argumentatieleer Tussenbalansverslag, boekverslagen 9,10,11,12, eindbalansverslag en totale leesdossier op vastgestelde data (zie studieplanner) Ned. betoog / beschouwing Literatuur mondeling

ja

15 %

nee nee

10 % 10 %

Leesdossier presentatiemiddelen, apparatuur

herkansbaar


Mee uit 5 vwo Capita selecta woorden/grammatica

SEpercentage 50%

nee

5%

-

Capita selecta eindexamenauteur

nee

10%

Capita selecta eindexamenauteur + proefvertaling Capita selecta eindexamenauteur + proefvertaling

ja: vertaling ja: vertaling

15%

WB LatijnNederlands WB LatijnNederlands WB LatijnNederlands

Begin maart

TW3 15-16

H

SE 8 SE 9

M10 M20

computer woordenboek

6 vwo 2015-2016

Vak: Latijn Methode: Fortuna; Vergilius, ‘Van Troje naar Italië’ toetscode

Soort

SE6 TW1 15-16

SE7

10 x T10 T100

TW2 15-16

SE8

T100

TW3 15-16

SE9

T100

omschrijving

20%


6 vwo 2015-2016

Vak: Grieks Methode: Pallas; Herodotos, ‘Alles voor de macht’ toetscode

Soort

SE6 TW1 15-16

SE7

5x T10 T100

TW2 15-16

SE8

T100

TW3 15-16

SE9

T100

omschrijving

herkansbaar


Mee uit 5 vwo Capita selecta woorden/grammatica

SEpercentage 50%

nee

5%

-

Capita selecta eindexamenauteur

nee

10%

Capita selecta eindexamenauteur + proefvertaling Capita selecta eindexamenauteur + proefvertaling

ja: vertaling ja: vertaling

15%

WB GrieksNederlands WB GrieksNederlands WB GrieksNederlands

20%

V6 vwo 2015-2016

Vak: Engels(regulier) Methode: toetscode

Soort

omschrijving

herkansbaar

TW1 15-16

SE1

Schrijfvaardigheid (essay)

ja

TW2 15-16 TW2 15-16

SE2 SE3

Spreek- en gespreksvaardigheid Cito kijk-en luistertoets

nee nee

25% 25%

TW3 15-16

SE4

T 100 M 20 T 100 M 20

SEpercentage 25%

Mondeling, individueel, 4 literaire werken literatuur geschiedenis.

nee

25%

omschrijving

herkansbaar

Mee uit 4 en 5 vwo Schrijfvaardigheid: Literary Essay CITO Kijk -en Luistertoets Literatuur en Spreekvaardigheid IB Individual Oral Literatuur en Schrijfvaardigheid IB Mock Paper 1

nvt ja nee nee

SEpercentage nvt 20% 25% 30%

ja

25%

toegestane hulpmiddelen WB N-E

6 vwo 2015-2016

Vak: Engels TTO Methode: International Baccalaureate English A in de week van

toetscode

Soort

TW1 15-16 TW2 15-16 TW2 15-16

SE1 SE2 SE3

T120 T100 M30

TW3 15-16

SE4

T120



6 vwo 2015-2016

Vak: Frans Methode: Grandes Lignes in de week van

toetscode

Soort

omschrijving

herkans baar

TW1 15-16

SE1

T100

Literatuurgeschiedenis + literaire begrippen + 1 literair werk

Ja: lit.gs + lit.beg Nee: lit. werk

TW2 15-16

SEperc entage Sam en 25


Woordenboek F-N geen

1xM25

1 literair werk (afgenomen vóór 1 december 2015)

Nee

SE2

T100

Luistervaardigheid Cito

Nee

25

Geen

SE3

T100

Schrijfvaardigheid

Ja

25

SE4

M30

Spreek- en Gespreksvaardigheid

Nee

25

Woordenboeke n F-N/N-F geen

SEpercentage

TW2 15-16

TW3 15-16

6 vwo 2015-2016

Vak: Duits Methode: Neue Kontakte in de week van

toetscode

Soort

omschrijving

herkansbaar

TW1 15-16

SE1

T100

Literatuurgeschiedenis

Ja Samen 25

toegestane hulpmiddelen Woordenboek D-N

TW2 15-16

SE2

M40 T100

3 literaire werken Luistervaardigheid Cito

Nee Nee

25

geen Geen

TW3 15-16

SE3 SE4

T100 M20

Schrijfvaardigheid (Betoog) Spreek- en Gespreksvaardigheid n.a.v. 5 artikelen

Ja Nee

25 25

Woordenboe ken D-N/N-D Geen


6 vwo 2015-2016

Vak: Geschiedenis Methode: Memo toetscode

Soort

TW1 15-16

SE 4

T100

TW2 15-16

SE 5

T100

TW3 15-16

SE 6

T100

omschrijving

Mee uit 4 en 5 vwo Tijdvak 9 + Tijdvak 10 + Historische Context 3 + Historische Context 4. Tijdvak 1 t/m 10 + alle kenmerkende aspecten. (zie reader) Historische Context 1 t/m 4

herkansbaar


ja

SEpercentage 30% 20 %

nee

20 %

Geen

nee

30 %

Geen

herkansbaar


Bosatlas

Geen

6 vwo 2015-2016

Vak: Aardrijkskunde Methode: Geo Geordend toetscode

Soort

omschrijving

TW1 15-16 TW2 15-16

SE 6 SE 7

T100 T100

Mee uit 4 en 5 vwo Globalisering deel 1 Globalisering deel 2 + Wonen in NL

ja ja

SEpercentage 30% 20% 25%

TW3 15-16

SE 8

T100

ZOA in beeld + Systeem Aarde

nee

25%

Bosatlas Bosatlas


6 vwo 2015-2016

Vak: Economie Methode: Praktische economie toetscode

Soort

TW 1

SE2

T100

TW 2

SE3

T100

Maart

TW 3

H

SE4

T100

omschrijving

Mee uit 4 en 5 vwo M2 Eenmaal, andermaal, verkocht M3 Markt en overheid M4 Nu en later M5 It’s a deal! M6 Stop! Geen risico!? M4 Nu en later M5 It’s a deal! M6 Stop! Geen risico!? M7 Welvaart en groei Portfolio-opdrachten (zie studieplanner) Aan SE4 kan worden deelgenomen indien deze opdrachten voldoende zijn beoordeeld M2 Eenmaal, andermaal, verkocht M3 Markt en overheid M7 Welvaart en groei M8 Goede tijden, slechte tijden

herkansbaar


ja

SEpercentage 10% 30%

ja

30%

RM

nee

30%

RM

herkansbaar


Nee


Ja

20%

RM

Ja

30%

RM

Nee

30%

RM

RM

nee

6 vwo 2015-2016

Vak: Management & Organisatie Methode: Management & Organisatie in balans deel 1a/1b en 2a/2b toetscode

Soort

Oktober

SE2

TW 1

SE3

PO en T50 T100

TW 2

SE4

T100

TW 3

SE5

T100

omschrijving

Mee uit 5 vwo Elementair boekhouden H 1 t/m 14

H 9 t/m 16 Financiering van activiteiten H 30 t/m 32 Financieel beleid H 21 t/m 32 Financieel beleid H 38 t/m 42 Externe financiële verslaggeving H 9 t/m 16 Financiering van activiteiten H 21 t/m 32 Financieel beleid H 38 t/m 44 Externe financiële verslaggeving

RM


6 vwo 2015-2016

Vak: Wiskunde A Methode: Getal en Ruimte AC1 AC2 A3 en A4 in de week van

toetscode

Soort

TW1 15-16

SE 4

T100

TW2 15-16

SE 5

T100

TW3 15-16

SE 6

T100

omschrijving

Mee uit 5 vwo H14 Herhalen H2, 5 en 10 H13 en 15 Herhalen H1, 3, 4, 6, 8 en 11 H2, 5, 10 en 14 H12 en 16 Herhalen H7 H1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10,11,13,14 en 15

herkansbaar


ja


ja

20%

GR

nee

30%

GR

herkansbaar


ja


ja

20%

GR

nee

30%

GR

GR

6 vwo 2015-2016

Vak: Wiskunde B Methode: Getal en Ruimte B1 B2 B3 en B4 in de week van

toetscode

Soort

TW1 15-16

SE4

T100

TW2 15-16

SE5

T100

TW3 15-16

SE6

T100

omschrijving

Mee uit 5 vwo H12 en 14 Herhalen H1, 2, 4 en 8 H13 Herhalen H3, 7 en 10 H15 Herhalen H5, 6, 9 en 11

GR


6 vwo 2015-2016

Vak: Wiskunde C Methode: Getal en Ruimte AC1 AC2 C3 en C4 in de week van

toetscode

Soort

TW1 15-16

SE4

T100

TW2 15-16

SE5

T100

TW3 15-16

SE6

T100

omschrijving

Mee uit 5 vwo H13 Herhalen H 2, 5 en 11 H14 Herhalen H1, 3, 4, 6, 8 en 10 H2, 5, 11 en 13 Nieuw: H 15 Herhalen H7, H1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 13 en 14

herkansbaar


ja


ja

20%

GR

nee

30%

GR

GR

6 vwo 2015-2016

Vak: Wiskunde D Methode: Getal en Ruimte D1 D2 D3 D4 en syllabi per onderwerp in de week van

toetscode

Soort

omschrijving

herkansbaar

SEtoegestane percen- hulpmiddelen tage Mee uit 5 vwo 50% 13-10-‘15 SE6 T100 Krommen ja 16% GR 01-12-‘15 SE7 T100 Continue Dynamische Modellen ja 17% GR 09-02-‘16 SE8 T100 Getaltheorie II en Cryptografie ja 17% GR Voor wiskunde D geldt een aparte herkansingsregeling, zie hiervoor het Reglement dat bij dit vak hoort. De leerling kan ook gebruik maken van de herkansing wiskunde D als hij al heeft deelgenomen aan een herkansing voor een ander vak.

6 vwo 2015-2016

Vak: Natuurkunde Methode: Newton in de week van

toetscode

Soort

TW 1 15-16 TW 1 15-16

SE1 SE2 SE3

T100 PO

TW 2 15-16 TW 3 15-16

SE4 SE5

T100 T100

omschrijving

herkansbaar


nee ja


Mee uit 5 vwo H1 + H10 + H13 Praktische opdracht afgesloten met mondeling K1 Geofysica + §6.3 Modellen H2 + H4 + H14

nee

20%

Binas + RM

ja nee

20% 20%

Binas + RM Binas + RM

Binas + RM


6 vwo 2015-2016

Vak: Scheikunde Methode: Chemie overal 6 VWO 4de editie toetscode

Soort

omschrijving

TW1 15-16 TW2 15-16

SE3 SE4

T100 T100

Mee uit 4 en 5 vwo Hoofdstuk 6-12-13-14 Hoofdstuk 4-5-11-16-17

TW3 15-16

SE5

T100

Hoofdstuk 7-10-15-18-19

herkansbaar


ja ja


nee

30%

Binas +RM

herkansbaar


Binas +RM

Binas +RM Binas +RM

6 vwo 2015-2016

Vak: Biologie Methode: Nectar 6 VWO 3de editie Toets code

Soort

omschrijving

TW1 15-16 TW2 15-16

SE3 SE4

T100 T100

Mee uit 4 en 5 vwo Hoofdstuk 9-10-11-12-15 Hoofdstuk 4-13-14-16-19-20

ja ja


TW3 15-16

SE5

T100

Hoofdstuk 17-18-21- 22

nee

20%

Binas +RM Binas +RM

6 vwo 2015-2016

Vak: Kunst Beeldende vorming Methode: De bespiegeling

TW1 15-16 TW1 15-16 TW2 15-16 TW2 15-16 TW3 15-16 TW3 15-16

toetscode

Soort

omschrijving

SE10

T50 PO T50 PO T50 PO

Mee uit 4 en 5 vwo Romantiek H 9 Werkstuk/werkboek Realisme H 10 Werkstuk/werkboek Esthetica Werkstuk/werkboek Verzamelde PO mee voor 30%

SE11 SE12 SE13

herkansbaar

ja nee ja nee nee nee

SEpercentage 50% 6% 10% 7% 10% 7% 10% 30%



Vak: 6 vwo 2015-2016

Vak:BSM Methode: geen

TW3 15-16 TW3 15-16 TW3 15-16

toetscode

Soort

omschrijving

SE 24 SE 25 SE 26

PO PO T50

Mee uit 4 en 5 vwo Praktijk P1 t/m 3 Onderzoeksopdracht Eindtoets P1 t/m 3

toetscode

Soort

omschrijving

SE 9 SE 10

PO PO

Mee uit 4 en 5 vwo Rapportcijfer periode 1 Rapportcijfer periode 2 Eindcijfer wordt O/V/G

herkansbaar

Nee Nee Nee

SEpercentage 75% 8% 8% 9%




6 vwo 2015-2016

Vak: LO

TW1 15-16 TW2 15-16

herkansbaar

Nee Nee


PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 6 VWO

Recommend Documents