Voorlichtingsavond GSg Schagen 17 en 18 januari 2007
Hoe begeleiden we de overstap van basisschool naar de GSg Schagen? Open Dag op 19 januari voor ouders en leerlingen Kennismakingsmiddag voor leerlingen en ouderavond voor ouders/verzorgers op maandag 25 juni (uitnodiging via de basisschool)
Hoe begeleiden we de overstap van basisschool naar de GSg Schagen? Kennismakingsdagen in de eerste schoolweken Een eigen mentor Mentor- en begeleidingslessen Leerlingmentoren Huiswerkintroductieperiode SVL (schoolvragenlijst) in oktober / november Allerlei activiteiten met klas of jaarlaag
Groepering leerjaar 1 schooljaar 2007-2008 LeerwegBasis-/Kaderondersteunend beroepsgerichte onderwijs leerweg (BL / KL)
Lauriestraat
Theoretische leerweg/ (Havo)
(ook Lwoo)
(ook Lwoo)
Hofstraat
Oranjelaan
Vwo Havo/ Havo/Vwo Vwo Accent
Wilhelminalaan
Wilhelminalaan onderbouw Vwo-klas 3
Havo 3
H-Accent 3 Vwo
Vwo-klas 2
Havo /Vwo 2
Hv-Accent 2 Vwo
Vwo 1
HV-klas regulier 1
HV-Accent 1
Regulier onderwijs (1) Les in alle 15 basisvormingsvakken Nieuwe vakken: Frans, 'wiskunde', techniek en PMO Leerdoelen: meestal methodegericht Klassikaal met groepswerk Regelmatig samenwerking tussen vakken: beeldende vorming en geschiedenis werken aan projecten met excursies: Medemblik, Allart Pierson (klassieken) en Archeon (diverse perioden)
Regulier onderwijs (2)
Structuur regulier Lessen volgens urenrooster Beoordeling in 4 rapporten Advies over doorstroomniveau bij het derde rapport: Vwo (atheneum, gymnasium), Havo/Vwo, Vmbo-tl. Keuze Vwo: voldoende punten, advies vergadering en geschiktheid 4x oudergesprekken
De begeleiding (1) De eerste lijn: de mentoren, de docenten en de onderwijsassistenten Begeleiding in de klas Persoonlijke begeleiding Extra activiteiten als SB en A-uren
De begeleiding (2) De tweede lijn:
Hulp bij leerachterstand, bij dyslexie Bij leerproblemen en handicaps Faalangstreductietraining Counselling Leerlingbegeleiders Vertrouwenspersonen Decanaat
De begeleiding (3) De derde lijn:
Schoolpedagoog Schoolmaatschappelijk werker Schoolverpleegkundige Jeugdarts Interne begeleiding De zorgstructuur: zorgadviesteam en zorgteam, samenspel van mentoren docenten en deskundigen
Oudercontacten / Informatie (1) Oudergesprekken – naar aanleiding van de rapporten – tussentijds op verzoek
Informatieavonden – – – –
algemeen kennismakingsavond dyslexie keuzebegeleiding
Thema-avonden
(bijvoorbeeld over "vet veilig internet")
Oudercontacten / Informatie (2) Evaluaties en enquêtes Deelouderraad Vrijwilligers – – – – –
kantine mediatheek zelfstudie-uren gastsprekers activiteiten workshops
GSg Magazine Schoolgids Website: www.gsgschagen.nl
Groepering na de brugklas 2e klas schooljaar 2007-2008 2e klas BL / KL
2e klas TL
2e klas 2e klas 2e klas 2e klas H/A Ath. Gym. Accent
Brugklas Basis-/Kaderberoepsgerichte leerweg
Brugklas Theoretische leerweg
Brugklas
Hofstraat
Oranjelaan
Wilhelminalaan
Wilhelminalaan twee typen brugklassen Havo/Vwo-brugklas met aparte Vwo-klas Havo/Vwo-brugklas Accent
Kenmerken Accent Onderwijs Begeleiding Rapportage
Onderwijs Leergebieden: – alpha, bèta, gamma en delta
Prestaties Vakken: – Nederlands, Engels, Frans, Duits, wiskunde en gymnastiek
Werken met computers
Begeleiding Leer-/ontwikkellijnen Ontwikkellijnen zijn de kwaliteiten die zij al hebben Leerlijnen bevatten: samenwerken, informatie verzamelen etc. – Leermeester/leerlinggesprek – Begeleiding bij groepswerk – 3 leermeesteruren per week – 2x per jaar een ouder/kindgesprek
Rapportage 3x per jaar een rapport Advies over Havo/Vwo-route Benadering op niveau
Info-avond Accent Donderdag 25 januari 2007 van 19.30-21.30 uur Plaats: aula Wilhelminalaan
Accent Oriëntatiemiddag voor leerlingen 31 januari 2007 Van 14.00 tot 15.45 uur Lokalen Accent aan de Wilhelminalaan Opgave voor het eerste jaar Accent tijdens de open dag, via internet en op de info-avond van 25 januari.
Accent op de Wilhelminalaan Plaatsing na intake Naar verwachting twee groepen Criteria: Havo- en/of Vwo-advies De leerling kiest voor Accent
Vwo-brugklas Tegemoetkomen aan (leer)behoefte van deze groep kinderen Recht doen aan verschillen Nieuwe didactiek Verdieping, verbreding
Vwo-brugklas Plaatsing Tegemoetkomen aan de kenmerkende (leer)behoefte van deze groep kinderen Zelfstandig oplossingen zoeken Recht doen aan verschillen Verdieping, verbreding, indikking Om de 6 weken werken twee vakken dagdelen samen Projectweek
Een Vwo-advies van de basisschool Plaatsing na intake (waar nodig), op basis van: -
advies Vwo van de basisschool testgegevens op Vwo-niveau Cito-schoolvorderingen A Cito-eindtoets 545 en hoger Cito-entreescores A IQ NIO >117 persoonlijke kwaliteiten: willen verdiepen, studiezin enz.
Vwo-brugklas Minimaal 26, maximaal 30 leerlingen Plaatsing (indien nodig) na intake, op basis van: - advies basisschool - testgegevens - persoonlijke kwaliteiten
Gymnasium 2e en 3e klas: aparte klas Gymnasium (afhankelijk van groepsgrootte combi Ath./Gym.)
4, 5 en 6 Vwo Latijn, Grieks Gymnasium-diploma Groeiende belangstelling in onder- en bovenbouw
Profielen bovenbouw Havo/Vwo natuur & techniek natuur & gezondheid economie & maatschappij cultuur & maatschappij Havo
Vwo
Keuzevakken 2e fase
Informatica Spaans Management & Organisatie Filosofie Culturele en Kunstzinnige Vorming met als examenvakken: – muziek – beeldende vorming (handvaardigheid en tekenen)
Leerwegen en sectoren Bovenbouw Vmbo techniek
Hofstraat
Hofstraat
sport, dienstverlening & veiligheid
Zuiderweg
Zuiderweg
zorg & welzijn
De Binnenhof
De Binnenhof
Oranjelaan
Zuiderweg/ Hofstraat
Zuiderweg/ Hofstraat
Oranjelaan
economie landbouw
Oranjelaan
Oranjelaan Basisberoeps- Kaderberoepsgerichte gerichte leerweg leerweg
Theoretische leerweg
Theoretische leerweg (1) Brede algemene ontwikkeling Kennis en vaardigheden Doorlopende leerlijnen naar MBO en Havo
Theoretische leerweg (2) Les in 15 vakken Samenhang tussen de vakken, o.a. in projecten Activerende didactiek
Theoretische leerweg (3) Leerlingen krijgen veel structuur Werken in blokuren
Onderbouw Vmbo Hofstraat Kernteams minder "handen" voor de klas (waardoor grotere betrokkenheid bij de leerlingen!) een kernteam bestaat uit drie brugklassen en drie tweedejaarsklassen één groep docenten per kernteam
Leerdomeinen Vakkenintegratie: Mens & Maatschappij i.p.v. aardrijkskunde, geschiedenis, levo en economie Mens & Cultuur i.p.v. tekenen en handvaardigheid Science i.p.v. natuurkunde en techniek Carrousel: voor 1-uurs vakken informatica, muziek en mens en cultuur bundeling van uren tot 3-uurs vak per periode van 6 weken
Projecttijd 2 x een blokuur per week projectopdrachten o.l.v. de mentor gedurende een periode van 6 weken Elk project wordt afgesloten met een presentatie (b.v. muurkrant, werkstuk, PowerPointpresentatie o.i.d.) Onderwerpen zijn o.a. familieboek, voeding, beroepskeuze, sport e.d.
Natuurlijk Leren Vmbo/Lwoo Lauriestraat Mentorgroepbijeenkomsten: planning, afspraken, basisvaardigheden oefenen Leeractiviteiten: computer, sport, creatief Prestaties en vakken: Engels, Duits, wiskunde Thema’s
Bovenbouw Vmbo Hofstraat Ontwikkelen afdelingsstructuur Vier afdelingen: - Bouw - Metaal - Instalectro - Motorvoertuigen
De Binnenhof / Zuiderweg Zorg & Welzijn, Handel & Administratie, Sport, Dienstverlening & Veiligheid
Het competentiegericht leren Leren aan de hand van prestaties
Zorg & Welzijn in samenhang met: - huishouding - Nederlands - uiterlijke verzorging - Engels - welzijn - biologie - zorg en hulpverlening - wiskunde en/of maatschappijleer II - tekstverwerken - lichamelijke opvoeding - maatschappijleer - culturele en kunstzinnige vorming
Leeromgeving Beroepsörienterende en beroepsvoorbereidende stages In het 3e en 4e leerjaar lopen de leerlingen in verscheidende bedrijven 2 tot 3 weken aaneengesloten stage.
Handel & Administratie in samenhang met: - kantoorpraktijk - Nederlands, - verkooppraktijk - Engels - boekhouden - economie, - bedrijfseconomie - wiskunde en/of Duits - tekstverwerken - lichamelijke opvoeding - maatschappijleer - culturele en kunstzinnige vorming
Leeromgeving Een simulatieprogramma Beroepsoriënterende en beroepsvoorbereidende stages
Sport, Dienstverlening & Veiligheid in samenhang met: - sport en bewegen - Nederlands - les- en leidinggeven - Engels - mens in ontwikkeling - economie en/of biologie - gezondheidskunde met EHBO - wiskunde en/of maatschappijleer II - vrede en veiligheid - culturele en kunstzinnige vorming - omgang en dienstverlening - maatschappijleer - rechts- en wetkennis
Leeromgeving Beroepsoriënterende en beroepsvoorbereidende stages Het uitvoeren van prestaties van een externe opdrachtgever
Na het Vmbo van de GSg Schagen Mbo basisberoepsopleiding niveau 2
vak- of middenkaderopleiding niveau 3/4
basiskaderberoepsgerichte beroepsgerichte leerweg leerweg
Havo
theoretische leerweg
Vragen
Wie bepaalt de plaatsing? Hoe delen we de klassen in? Hoe groot zijn de klassen? Rooster Lesuitval Aanmelding (5 maart) Verdere vragen
Bedankt voor uw komst! Tot ziens op de open dag vrijdag 19 januari 2007 – 15:30 - 20:30 uur – locaties: • • • •
De Binnenhof / Zuiderweg Hofstraat Oranjelaan Wilhelminalaan
Zie: www.gsgschagen.nl Hierop is deze PowerPoint-presentatie na te lezen.
