Nieuwsbrief augustus 2010 Verslag reis Malawi, deel I
Beste allemaal, Eindelijk was het in juni zover: we gingen terug naar Malawi en de school. Bepakt en bezakt met veel spullen, waaronder 200 kinderonderbroeken, 60 T-shirts, pennen, stiften,
potloden, krijtjes, knutselpullen, WK-voetballen, frisbees en wat gezonde zenuwen, gingen we! En die zenuwen werden nog even op de proef gesteld, want de eerste dagen in Malawi zaten we alleen maar vlakbij de school.
Voor het eerst weer terug
Op zondag 27 juni kwamen we dan eindelijk aan bij Rita’s ‘resort’ en konden we niet wachten om naar de school te gaan. En wat daar gebeurde is onbeschrijfelijk. Na twee jaar op afstand en op basis van vertrouwen, een school te hebben opgezet/verder gebouwd en dat dan te zien met je eigen ogen is meer dan ongelofelijk mooi. Twee jaar geleden
verlieten wij Malawi en de school met één, nog onafgebouwd, klaslokaal. En nu, nog maar
twee jaar later, is de school prachtig geverfd, voorzien van zelfgemaakte speeltoestellen in
een speeltuin, staat er een toiletgebouw, een tweede klaslokaal én is het derde klaslokaal in een laatste stadium van bouwen. Hoe gaaf!
Bolera Palms School
Toiletbuilding
Classroom 1, toiletgebouw en speelplaats
Classroom 2 en Classroom 3 (to be)
Toiletbuilding
Classroom 3 (to be)
We waren dus vol trots op wat we vanuit Nederland met elkaar: met jullie, hebben bereikt.
Maar nu de kinderen nog, want wat waren we benieuwd naar hoe het met de kinderen zou gaan. We moesten nog één nachtje wachten…
Stichting Bolera Palms School www.bolerapalmsschool.nl
[email protected] ABN 57.47.55.950 ten name van Stichting Bolera Palms School Malawi te Almere inzake Bolera Palms School, ingeschreven bij de Kamer van Koophandel onder KvKnummer 32147102
De eerste dag bij de kinderen
De volgende ochtend stonden we om 7.00 uur bij de school en zaten alle kinderen al keurig in de klas. Wij kregen bij binnenkomst een geweldige ‘goedemorgen’: zo sta je toch graag vroeg op, op toch ook onze vakantie… De kinderen zijn namelijk gewend iedereen te
onthalen met ‘Goodmorning sir. How are you? Goodmorning madam, how are you’? En na ons antwoord, antwoordden zij weer in koor: ‘We are fine, thank you’. Heerlijk wakker
worden. Maar vooral heerlijk wakker worden omdat de kinderen er heel erg goed uit zagen!
Lesschema en voedselprogramma
De kids beginnen elke ochtend om 7.00 uur en hebben hun eerste les tot 7.45 uur. Dan
krijgen ze ontbijt, bestaande uit sap, nzima (lokale pap gemaakt van maismeel) en fruit.
Rond 8.00 uur gaan ze weer terug hun klaslokaal in en hebben ze les tot 10.00 uur. Dan
mogen ze even spelen en krijgen ze tegen 10.30 uur de lunch, bestaande uit een broodje
pindakaas of nzima met groente en sap en fruit. Om 10.40 uur gaat dan de laatste bel weer en hebben de kinderen les tot 12.00 uur.
Kids aan het eten
Het voedselprogramma werkt heel erg goed. De kinderen zien er niet alleen beter uit, ze zijn
niet meer ondervoed en hebben geen ondergewicht meer. Met de gezondheid is het echt een stuk beter gesteld dan een jaar geleden. De kinderen die wel een slechtere gezondheid hebben, door bijvoorbeeld Malaria of Aids, krijgen in het voedselprogramma extra vitaminepillen.
Aids blijft een heel groot probleem in Malawi. Van twee kinderen op de Bolera Palms School weten we dat zij Aids hebben. De andere kinderen hebben óf geen Aids óf zijn niet getest.
Testen op Aids is namelijk een heel groot taboe en wordt dus niet gedaan. De kinderen met Aids krijgen geen Aids-remmers omdat de medicijnen in Malawi vele bijwerkingen kennen.
Er wordt er dus voor gekozen om geen medicijnen te slikken. De kinderen zijn dan vaak ziek en missen veel van school. Eén van de jongetjes zal daarom een jaartje overnieuw doen en begint in september weer in de Standard Two-klas.
Standard 1 en Standard 2
Standard 1-2010
De Bolera Palms School kent nu twee klassen: Standard 1 en Standard 2. De Standard 1 is te vergelijken met onze groep 1 en Standard 2 met groep 2, al kent Malawi (en Rita, de
oprichter van de school) een ander lesprogramma waardoor er in Standard 1 al gelezen
wordt. In september van dit jaar zullen we in het derde klaslokaal beginnen met Standard 3
(en kan er dus weer een nieuwe klas met kleintjes in Standard 1 beginnen!). Voor Standard 4, 5, 6, 7 en 8 moeten de kinderen naar een andere school in de buurt. Voor de Standard 4, 5 en 6 kinderen zullen we dan nascholing gaan geven in de middag, vanaf schooljaar 2011-
2012. Hiermee willen we een extra stimulans en ‘steuntje in de rug’ geven aan de kinderen. Ze kennen namelijk een hele goede basis met de Bolera Palms School. In vergelijking met
andere scholen in de buurt, waar kinderen in Standard 1, in groepen van 100-150 kinderen
per klas, op de grond in een vies klaslokaal les krijgen. Daarbij is op de openbare scholen in
Malawi de uitval enorm. We bezochten de ‘Si Mama’ school in de buurt van de Bolera Palms
School. Daar begonnen dit jaar bijna 279 kinderen in Standard 1, tegen 126 in Standard 4 en 37 in Standard 8.
School enrolment ‘Si Mama school’
Standard 3 ‘Si Mama school’
Er is ons dus veel aangelegen kinderen een megagoede basis te geven op de Bolera Palms
School voor de eerste drie jaren en daarna te blijven stimuleren! En we denken dat dit werkt (al moeten we de eerste resultaten gaan afwachten vanaf volgend jaar, want dan is de eerste Standard 3 van de Bolera Palms School klaar). De kinderen gaan zo ontzettend graag naar school! Er wordt door bijna geen kind een dag overgeslagen! En als je vraagt wat ze later
willen worden: ‘I wanna be at school’. Alsof dat de normaalste zaak van de wereld is. En zo moeten/willen we het hebben.
Standard 2-2010
De kinderen in Standard 1 en 2 doen het heel erg goed. De Standard-eentjes beginnen al
met Engels lezen, letters schrijven en beginnend rekenen (optellen/aftrekken). De Standard-
tweetjes gaan nog verder met rekenen (tafels), lezen en schrijven. Zo beginnen de Standardtweetjes elke ochtend met het schrijven van een verhaaltje over de vorige dag of iets wat ze gaan beleven.
Standard 1: schriftje
Standard 2: ‘verhaaltje van de dag’
Maar naast al het goede en vele leren, spelen en knutselen de kinderen ook graag. Daarover vertellen we de volgende keer meer! We hebben namelijk zoveel te vertellen dat we de komende tijd wat vaker een nieuwsbrief zullen versturen. We hebben de kinderen
meegenomen op hun eerste schoolreis, wat een beleving! En hebben plannen gemaakt voor de komende jaren. Wordt vervolgd dus.
Meter
Voordat we afsluiten, willen we jullie weer ontzettend bedanken. De meter blijft maar stijgen, het is geweldig:
In het bijzonder staan we even extra stil bij de afgelopen maanden waarin we ons ontzettend gesteund hebben gevoeld door bijzondere mensen om ons heen: alle (vaste) donaties, alle telefoontjes/mailtjes/vragen naar de school, maar ook de grote donaties op het feest van
John & Heidie, Gert-Jan en Mirjan, Jan en Femmie, die aan ons zijn geschonken: ontzettend bedankt!!! De tshirts van Henk en Wenda, de voetballen van Gertjan, wederom een donatie van Jones Lang LaSalle; fantastisch!!!
Tot slot
Het is een cliché, maar waar: je kunt echt met iets kleins, heel groots doen! Het maakt zo veel verschil! Lieve mensen: bedankt! Tot snel! Jurriaan en Trijnet van Haaren Stichting Bolera Palms School www.bolerapalmsschool.nl
[email protected]
