Voetiuslicht Voetiuslicht
30 januari 2015
Vanuit het team In december 2014 hebben ouders, leerlingen en leerkrachten de Primair Onderwijs Monitor ( POM) ingevuld. Karel van der Burgt, directeur van Edudat, heeft een verslag gemaakt over de uitslag:
Ouders geven leerkrachten van de Voetiusschool een 8,3! In dit nummer:
Alle scholen van de Stichting Leijestroom hebben in december 2014 deelgenomen aan de Primair Onderwijs Monitor (POM). Het doel van deze meting is om scholen informatie te bieden voor het besturen van hun eigen organisatie. De meting is uitgevoerd door Stichting Edudat, een landelijk onderzoeksbureau voor de kwaliteit van het onderwijs.
Vanuit het team
1
Groep 3/4
3
Groep 5/6
5
De onderwijsmonitor is uitgevoerd bij ouders, leerlingen, leerkrachten en schooldirecteuren. De uitkomsten zijn nu bekend.
Sport en bewegen
6
Karel van der Burgt (directeur van Edudat): ‘De Voetiusschool kan heel trots zijn op dit mooie cijfer: ouders beoordelen hen met een 8,3.
Verjaardagen: 2 feb. Yagmur 3 feb. Dymion 9 feb. Lincy 11 feb. Jaylinn
De afgelopen jaren hebben scholen veel energie gestoken in het realiseren van hoge cito-scores. Ze maken jaarplannen, oefenen veel, toetsen de vorderingen van leerlingen, evalueren, nascholing, leggen de lat hoger en nog veel meer. Stuk voor stuk belangrijke zaken omdat het leidt tot hogere resultaten. Een aandachtspunt bij deze manier van werken is dat het leerkrachten kan beperken in zijn/haar professionele vrijheid. En dat kan gevolgen hebben voor zijn instelling naar het werk toe. Een belangrijke graadmeter voor ons is de tevredenheid van ouders. Goede cito-score is belangrijk, maar de tevredenheid van ouders blijkt ook belangrijk als graadmeter voor de kwaliteit van het onderwijs.’ Wat ouders van de Voetiusschool vinden. Ik ben tevreden over de leerkracht: 8,3 Mijn kind gaat graag naar school: 8,5 Mijn kind voelt zich thuis op school: 9 Ik ben tevreden over de school: 8,2 (naar 10 punt schaal: 1 = sterk mee oneens en 10 = sterk mee eens) Bron: Stichting Edudat; De Voetiusschool 2014
Pagina 2
Voetiuslicht
Beter presteren door bevlogenheid ‘Het primair onderwijs streeft naar een goede balans tussen output (cito-score) en de context waarbinnen leerkrachten werken en scholieren leren. Leerkrachten weten heel goed dat leerlingen beter presteren als ze lekker in hun vel zitten, het zelfvertrouwen hoog is en trots zijn op hun school. Zoiets geldt ook voor medewerkers: bevlogen leerkrachten en directeuren zijn vitaal en vol zelfvertrouwen. Ze gaan helemaal op in het werk, het werk vinden ze inspirerend, ze zijn enthousiast over hun baan. Ze gaan op plezierige wijze op in het werk. En presteren beter. Leerlingen en leerkrachten van de Voetiusschool scoren hoog op deze onderdelen” Karel van der Burgt Wat de leerlingen van de Voetiusschool vinden. Mijn leerkracht kan goed uitleggen: 8,8 Wat ik leer is nieuw en leuk: 7,5 Ik heb het idee dat de leerkracht echt wil dat ik het goed doe: 8,3 Ik vind dat ik op een leuke school zit: 8,5 Ik heb het gevoel op school ergens bij te horen: 8 Ik vind school belangrijk voor mijn toekomst: 9,3 Ik word vaak gepest: 3,8* Ik voel me veilig binnen en buiten de school: 8,8 (naar10 punt schaal: 1 = sterk mee oneens en 10 = sterk mee eens) * omgekeerde schaal: hoe lager, hoe beter. Bron: Stichting Edudat; De Voetiusschool 2014
Wat ouders van de Voetiusschool vinden. Ik krijg voldoende informatie vanuit de basisschool/kindcentrum: 8,5 Als ouder voel ik mij gehoord: 8,5 De school komt afspraken na: 8,5 Mijn kind krijgt goed onderwijs: 8,5 Klachten worden serieus genomen: 8,5 Ik voel mij welkom op de basisschool/kindcentrum: 9,3 (naar 10 punt schaal: 1 = sterk mee oneens en 10 = sterk mee eens) Bron: Stichting Edudat; De Voetiusschool 2014
Uitsluitend oudertevredenheid is niet zaligmakend Er zijn meer factoren die samenhangen met goede prestaties. Zo zijn bij leerlingen zelfdiscipline, productieve houding, trots op de school en zelfvertrouwen dé voorwaarden voor hoge cijfers. Bij leerkrachten gaat het om zaken als bevlogenheid, ontwikkelingsgerichtheid, kunnen samenwerken, doorzettingsvermogen, leerling- en opbrengstgerichtheid. Ook het klimaat in het team is belangrijk, is er bijvoorbeeld sprake van saamhorigheid. Voor ouders blijkt de deskundigheid van leerkrachten en de informatievoorziening vanuit school sterk samen te hangen met de hoogte van de cito-score. Dit halen we uit de Primair Onderwijs Monitor. Nu de uitkomsten beschikbaar zijn kunnen ze verbonden worden met resultaat gericht sturen en de jaarplannen van de scholen. Dat betekent per school vaststellen waar kansen liggen, wat het probleem is en hoe het probleem beïnvloed kan worden opdat de doelen van de school gerealiseerd worden. Actiepunten van het team Uit de monitor komt naar voren dat er een gerechtvaardigd vertrouwen is dat de Voetiusschool de klus kan klaren; tevens is er sprake is van een hoge bevlogenheid zowel bij leerlingen als het team. Het team gaat sturen op het borgen van deze bevlogenheid. Verder gaat het team de school als professionele leergemeenschap verder uitbouwen. En gaan we de aandacht voor passend onderwijs verder opvoeren, zodat we in staat blijven om alle leerlingen te bieden wat zij nodig hebben. In het najaar 2015 wordt de meting herhaald.
Pagina 3
Groep 3/4
Voetiuslicht
Pagina 4
Groep 3/4
Voetiuslicht
Voetiuslicht
Pagina 5
Groep 5/6
Gymles in groep 5-6 We moesten verschillende oefeningen doen. We moesten tegen een dikke mat op lopen en over de kast springen en ook nog tegen de muur als je dat kon. Anders mocht je er gewoon over heen. Het was heel leuk. Dean Gymles met de ringen is heel leuk. Je mag een salto in de ringen maken en je mag ook een kaars maken. Dat is leuk. Je kan zweven door de lucht en je kon gaan zitten in de ringen. Je kon nog veel meer doen, maar het is best moeilijk. Het was leuk. Justin
MI Aardrijkskunde, Noord-Nederland Wij hebben het thema terpen polders en dijken We maken twee dijken om het land te beschermen Ook twee terpen met huisjes Ook twee polders met echt water. Zie je ook onze molen? Groetjes Malin & Dylan
Justin en ik hebben het thema de Waddenzee. Wij zijn een maquette aan het maken van de Waddenzee. We hebben de Waddenzee nagemaakt en een dijk. Een dijk is een grote heuvel die de mensen hebben gemaakt om het water tegen te houden. Eerst was zeeland alleen maar zee. Toen hebben ze een stuk ingepolderd. Nu wonen er mensen. Simone.
Voetiuslicht
Pagina 6
Nieuws van de combinatiefunctionaris – sport en bewegen op de Voetiusschool
Sportkompas voorjaar 2015; maak kennis met nieuwe sporten! Het Sportkompas voor het voorjaar 2015 is weer geopend. Het Sportkompas is een sportkennismakingsprogramma, waarbij alle kinderen uit de gemeente Heusden op een laagdrempelige manier kennis kunnen maken met verschillende sporten in en rond de gemeente Heusden. Per sportactiviteit betaal je € 2,50. Hiervoor ontvang je een leuk kleinigheidje en een certificaat. En wat nog belangrijker is, je kan (alleen of met vriendjes/vriendinnetjes) kennismaken met allerlei leuke sporten. Vrijblijvend, want na de lessen zit je nergens aan vast! Op onze website www.stichtingdeschroef.nl kun je het gehele aanbod zien en je inschrijven tot uiterlijk 20 februari. De activiteiten vinden plaats in de periode 21 maart tot en met 31 mei. Ook minder gebruikelijke sporten, zoals majorette, duiken en zeilen hebben een aanbod geplaatst bij het Sportkompas. Zie ik jou terug bij 1 van de activiteiten van het Sportkompas?
Heeft u al gezien dat er bomen geplant zijn? En dat er al héél veel plantjes in de tuin zijn gezet?
De Voetiusschool
Voetiusschool Constantijn Huygensstraat 1 5251 LW Vlijmen Telefoon: 073-5184344
Voor talentontwikkeling bij elk kind, een kind veilig op weg naar zelfstandigheid!
www.voetiusschool.nl
Zondag 22 februari, 11.00 uur Wereldnest – Marja van Trier Wereldwijd vliegen vogels door de lucht. Met dezelfde gewoonten. Ze zoeken een lief, ze bouwen een nest en leggen een ei. Maar elke vogel zingt zoals hij gebekt is. In een voorstelling voor peuters en kleuters presenteert Marja van Trier drie vogels met nesteldrang. Ze bouwen een nest en leggen een ei. Muziek, spel en zang maar vooral taal zijn de ingrediënten voor deze voorstelling waarin de kinderen spelenderwijs taal oppikken. In het Nederlands, MiddenBrabants dialect en Engels horen ze dat vogels van verschillend pluimage dezelfde behoeften hebben. Het wonderlijke feit is dat peuters en kleuters alle vogels begrijpen. Entree € 6,00. Atelier Winterdijk30b, Winterdijk 30b, 5141 KE Waalwijk; www.atelierwinterdijk30b.nl Reserveren via
[email protected] of telefoon 06-22522504. Op zondag gratis parkeren op tegenover gelegen P-plaats Taxandriaweg (voor navigatie: Taxandriaweg 6, Waalwijk)
