PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DAN KOPERASI FPIPS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS / Semester Dosen Pertemuan: 1-2 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat mengemukakan disiplin ilmu dan objek studi kewirausahaan
: : : :
Kewirausahaan KP 418 2 / VII Dr. Suryana, M.Si. Leni Permana, S.Pd.
Pokok Bahasan/ Kegiatan Sub Pokok Bahasan Disiplin ilmu dan Kegiatan Tatap Muka: objek studi Disiplin ilmu kewirausahaan kewirausahaan Objek studi kewirausahaan Kegiatan Berstruktur: Membuat ikhtisar yang berhubungan dengan pokok bahasan Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca jurnal
Metode/Media Pembelajaran Metode: Ceramah Tanya jawab Media: Visual
Sumber Entrepreneurship; Peggy Lambing & Charles L. Kuehl Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 3-4 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar kewirausahaan
Pokok Bahasan/ Kegiatan Sub Pokok Bahasan Hakikat Kegiatan Tatap Muka: kewirausahaan Pengertian kewirausahaan Karakteristik kewirausahaan Nilai-nilai kewirausahaan Sikap dan perilaku kewirausahaan
Metode/Media Pembelajaran Metode: Ceramah Tanya jawab Diskusi Tugas dan Resitasi
Kegiatan Berstruktur: Mengerjakan latihan 2 Media: (Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Visual Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana) Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular Membaca jurnal
Sumber Kewirausahaan; Buchori Alma The Entrepreneurial Organization; J.J. Kao Entrepreneurship; Peggy Lambing & Charles L. Kuehl Entrepreneurship from Mindset to Strategy; Rambat Lupiyoadi Entrepreneurship; Robert D. Hisrich & Michael P. Peters Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana Entrepreneurship and New Venture Formation; Thomas W. Zimmerer & Norman M, Scarborough
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 5-6 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat menganalisis model proses kewirausahaan dan mengemukakan kekuatan dan kelemahan masing-masing komponen
Pokok Bahasan/ Kegiatan Sub Pokok Bahasan Proses Kegiatan Tatap Muka: kewirausahaan Faktor-faktor pemicu kewirausahaan Model proses kewirausahaan Keuntungan dan kerugian berwirausaha
Metode/Media Pembelajaran Metode: Ceramah Tanya jawab Diskusi Tugas dan Resitasi
Kegiatan Berstruktur: Mengerjakan latihan 3 Media: (Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Visual Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana) Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular Membaca jurnal
Sumber Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana The Entrepreneurial Organization; J.J. Kao Entrepreneurship; Peggy Lambing & Charles L. Kuehl
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 7 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat mengemukakan berbagai ide dan memanfaatkann ya menjadi peluang untuk berwirausaha
Pokok Bahasan/ Kegiatan Sub Pokok Bahasan Ide dan peluang Kegiatan Tatap Muka: dalam Ide dalam kewirausahaan kewirausahaan Peluang dalam kewirausahaan
Metode/Media Pembelajaran Metode: Ceramah Tanya jawab Diskusi Kegiatan Berstruktur: Tugas dan Mengerjakan latihan 5 Resitasi (Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Media: Suryana) Visual Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular
Sumber Kewirausahaan; Buchori Alma Entrepreneurship from Mindset to Strategy; Rambat Lupiyoadi Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 9-10 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat menjelaskan kompetensi inti dalam kewirausahaan dan mengemukakan strategi kewirausahaan yang tepat
Pokok Bahasan/ Kegiatan Sub Pokok Bahasan Kompetensi inti Kegiatan Tatap Muka: dan strategi Kompetensi inti kewirausahaan kewirausahaan Strategi kewirausahaan
Metode/Media Pembelajaran Metode: Ceramah Tanya jawab Diskusi Kegiatan Berstruktur: Tugas dan Mengerjakan latihan 8 Resitasi (Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Media: Suryana) Visual Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular Membaca jurnal
Sumber Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana Entrepreneurship and New Venture Formation; Thomas W. Zimmerer & Norman M, Scarborough
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 11 Tujuan Pokok Bahasan/ Kegiatan Metode/Media Pembelajaran Sub Pokok Bahasan Pembelajaran Mahasiswa Peran wirausaha Kegiatan Tatap Muka: Metode: dapat Pengertian wirausaha Ceramah menganalisis Ciri-ciri wirausaha Tanya jawab fungsi dan Fungsi wirausaha secara mikro dan Diskusi peran wirausaha makro Tugas dan dan Resitasi Faktor penyebab keberhasilan dan mengemukakan kegagalan wirausaha Wawancara penyebab Tokoh-tokoh wirausaha keberhasilan Media: dan kegagalan Kegiatan Berstruktur: Visual wirausaha Mewawancarai seorang wirausaha Membuat laporan wawancara Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular Membaca jurnal
Sumber Kewirausahaan; Buchori Alma Entrepreneurship from Mindset to Strategy; Rambat Lupiyoadi Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 12-13 Tujuan Pokok Bahasan/ Kegiatan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan Mahasiswa Pembuatan rencana Kegiatan Tatap Muka: dapat membuat usaha Latar belakang rencana usaha Identitas pemilik sesuai dengan Data perusahaan bidang yang Deskripsi usaha diminati Pemasaran Permodalan Resiko Kegiatan Berstruktur: Membuat perencanaan usaha Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular Membaca jurnal
Metode/Media Pembelajaran Metode: Tanya jawab Diskusi Tugas dan Resitasi Media: Visual
Sumber Kewirausahaan; Buchori Alma Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana
Evaluasi Lisan Tertulis
Pertemuan: 14-15 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat menerapkan sikap dan perilaku kewirausahaan dalam kehidupan sehari-hari.
Pokok Bahasan/ Kegiatan Metode/Media Sub Pokok Bahasan Pembelajaran Penerapan Kegiatan Tatap Muka: Metode: kewirausahaan Sikap dan perilaku kewirausahaan Ceramah dalam kehidupan sebagai mahasiswa Tanya jawab praktis Sikap dan perilaku kewirausahaan Diskusi sebagai anggota masyarakat Tugas dan Sikap dan perilaku kewirausahaan Resitasi sebagai guru/calon guru Observasi lapangan Kegiatan Berstruktur: Mengobservasi kepemilikan sikap dan Media: perilaku kewirausahaan pada satu Visual wilayah Kegiatan Mandiri: Membaca dan mengkaji buku referensi Membaca majalah ilmiah popular Membaca jurnal
Catatan: Pertemuan 8 dan 16 untuk UTS dan UAS
Sumber Kewirausahaan; Buchori Alma The Entrepreneurial Organization; J.J. Kao Entrepreneurship; Peggy Lambing & Charles L. Kuehl Entrepreneurship from Mindset to Strategy; Rambat Lupiyoadi Entrepreneurship; Robert D. Hisrich & Michael P. Peters Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses; Suryana Entrepreneurship and New Venture Formation; Thomas W. Zimmerer & Norman M, Scarborough
Evaluasi Lisan Tertulis
