Vierkantje 4 groepen 7

Vierkantje 4 groepen 7 De meivakantie staat voor de deur en dat hebben de kinderen zeker verdiend na al het harde werken van de afgelopen weken. Buiten de CITO entree en het Verkeersexamen moest er ook gewoon gewerkt worden uit de methode boeken. Met rekenen zijn we halverwege het boek en hebben o.a. geleerd om te schatten, een staartdeling te maken met euro’s, waarbij de rest in centen wordt omgezet, te werken met een rekenmachine, breuken op een zo kort mogelijke manier te vereenvoudigen en procenten (korting). Bij taal hebben de leerlingen afgelopen weken o.a. geleerd wat (hoofd)telwoorden, figuurlijk taalgebruik, samengestelde zinnen en reclametaal zijn. Inmiddels is toets 9 deze week afgenomen. Met spelling zijn we door gegaan wat zwakke en sterke werkwoorden zijn en deze te gebruiken, woorden met een trema en het voltooid deelwoord op de juiste manier te schrijven. Bij wereldoriëntatie komen/ kwamen o.a. het schiereiland, vakantielanden, Scandinavië (aardrijkskunde), De Tweede Wereldoorlog ( geschiedenis), het voedselweb, territorium, samenstelling van voedsel, bacteriën en schimmels (natuur) aan bod. Toets 7 van Natuur wordt voor de vakantie meegegeven en dan staat de toets op woensdag 16 mei op de planning. Entreetoets: de leerlingen hebben de afgelopen twee tot drie weken hard gewerkt aan hun Entree CITO. Zo hebben ze gerekend met en zonder papier, studievaardigheden, spelling/ schrijven/ woordenschat en begrijpend lezen moeten maken. In totaal waren het 16 taken. Tussen eind mei en de eerste twee weken van juni verwachten we de uitslag en zullen deze met u bespreken. Verkeersexamen: gelukkig kunnen we mededelen dat de meeste kinderen hun diploma voor het Theoretisch Verkeersexamen hebben behaald. Helaas ging het Praktijkexamen niet door vanwege te weinig vrijwilligers. Spreekbeurten: alle kinderen weten inmiddels ook wanneer ze hun spreekbeurt over het geschiedenis werkstuk moeten houden. Begin vroegtijdig met oefenen. Move a head: op 3 april sloten we het project Move a head af met een super optreden van Europees Kampioen Roy Meijer. Wat was het een leuke avond. Wij hopen dat de kinderen de afgelopen weken veel hebben geleerd en dat zij dit als een leerzame ervaring hebben gezien. Jongens en meisjes, goed gedaan! Schoolreis: het schoolreisje gaat dit jaar naar de Beekse Bergen in Hilvarenbeek. Dit gebeurt op maandag 14 mei, de dag dat we terugkomen van de meivakantie. Theater: op donderdag 31 mei gaan we tussen 10.30-12.00 uur naar het Kruispunt. De kinderen krijgen een theater voorstelling te zien, genaamd; De Club van lelijke Kinderen! Ook blijven alle kinderen op deze dag over. Alle ouders/ verzorgers die zich hebben opgegeven om te rijden/ begeleiden op deze dag krijgen hier nog een bericht over. Alvast bedankt voor uw hulp. Bedankt: Alle ouders / verzorgers die de afgelopen tijd ons hebben geholpen met van alles en nog wat, super bedankt! Nu gaan we lekker genieten van een welverdiende vakantie. Geniet van en met elkaar en tot maandag 14 mei. Juf Linda, Hafida en Joyce

Vierkantje 3 groepen 7 Het is bijna voorjaarsvakantie. We gaan er even een weekje tussenuit om dan weer op maandag 5 maart a.s. fris te beginnen. We bereiden ons voor op de weken die komen gaan. De afgelopen weken hebben de leerlingen ontzettend veel geleerd. Ook zijn in de maanden januari en februari de Cito-toetsen afgenomen en weten de kinderen hun ontwikkeling op het gebied van spelling, technisch lezen, begrijpend lezen en rekenen. De Cito resultaten worden tijdens de tweede rapportgesprekken besproken. Met rekenen zijn we in het tweede boek begonnen en de komende tijd komen de Romeinse cijfers, positieve en negatieve getallen, op een handige manier vleksommen oplossen, herhaald aftrekken met grote getallen, verhoudingstabellen, procenten en kommagetallen aan bod. Bij taal hebben de leerlingen de afgelopen weken o.a. geleerd om woorden met ’s (des) te schrijven, een opstel/ brief en een samenvatting te schrijven, woorden uit andere landen te herkennen en zinnen te ontleden in persoonsvorm, onderwerp en rest. De komende tijd gaan we met deze onderwerpen verder werken en komen ook o.a. woorden op ’s in het meervoud (bijv. opa’s) aan bod. Met spelling hebben we hard gewerkt om werkwoorden te vervoegen in de tegenwoordige en verleden tijd. Vooral de verleden tijd met zwakke en sterke werkwoorden kwamen vaak terug en dit zal de komende tijd ook zo zijn, net als het voltooid deelwoord. Met wereldoriëntatie komen o.a. de Europese Unie (aardrijkskunde), de Tweede Wereldoorlog ( geschiedenis) en een gevarieerd menu (natuur) aan bod. Na de vakantie op dinsdag 6 maart is de toets voor natuur blok 5. Entreetoets: In de tweede week van april beginnen we met de entreetoets. Dit zal een paar weken duren. Begin april gaan we hard aan de slag met oefenen. Een brief hierover volgt nog. Verkeersexamen: in maart gaan we oefenen met het theoretische deel van verkeer. In april volgt zowel het theoretisch als het praktijkexamen. Ook hier volgt nog een brief over. Werkstukken: alle werkstukken zijn nagekeken en beoordeeld. Er zaten hele mooie werkstukken met interessante onderwerpen bij. We hopen dat de kinderen veel hebben geleerd en zijn daarom erg benieuwd naar de spreekbeurten. Deze zullen na de meivakantie plaatsvinden. De kinderen krijgen hier vroegtijdig bericht over. Move a head: in maart gaan we meedoen met een project waarbij leren van en met elkaar gecombineerd wordt met sportiviteit, creativiteit en teamgeest. Dit gaat een aantal weken duren en zal worden afgesloten met een avond waarbij de leerlingen het geleerde aan de ouders gaan presenteren. Wordt vervolgd!

Gym: beide groepen hebben elke maandag gym. Het komt vaak voor dat kinderen hun gymspullen vergeten. Zou u alstublieft uw kind er aan willen herinneren dat het zijn/ haar gymspullen mee moet nemen. Nu gaan we lekker genieten van een welverdiende vakantie. En mocht je op wintersport gaan, doe voorzichtig! Tot maandag 5 maart. Juf Linda, Hafida en Joyce

Vierkantje 2 groepen 7 Het jaar 2011 is bijna ten einde en dan begint 2012, het tweede deel van het schooljaar. De afgelopen weken hebben de kinderen enorm veel geleerd en ook hun eerste rapport mee gekregen. Rekenen We hebben de volgende zaken behandeld: staartdelingen geoefend met rest, het vereenvoudigen van de breuken en een begin gemaakt met de breukentafels, (cijferend) vermenigvuldigen met geld en het optellen en aftrekken met tienduizendtallen. Taal Taal ging o.a. over: stoffelijk bijvoeglijk naamwoord ( houten, gouden, plastic), het benoemen van rest in een zin ( alles wat geen persoonsvorm en onderwerp is ) en over formeel en informeel taalgebruik. Spelling Bij dit vak hebben we de regels omtrent werkwoorden met (breng /bracht)en zonder (maak /maakte) klinkerverandering in de verleden tijd, werkwoorden zoals; branden en planten en deze in de verleden tijd zetten; brandde/brandden, plantte/plantten behandeld. Wereldoriëntatie Bij wereldoriëntatie zijn we al op de helft, blok 5. We zullen de toetsen voor blok 4 in de tweede week na de vakantie afnemen. Toetsen Na de vakantie zullen de data voor de toetsen die dan komen gaan in de agenda’s genoteerd worden, zodat u als ouder ook op de hoogte bent. Dus kinderen, neem jullie agenda weer dagelijks mee! Cito toetsen Na de kerstvakantie zullen de Cito-toetsen weer afgenomen worden. Dit geldt voor: rekenen, begrijpend lezen en spelling. Rekenen en begrijpend lezen zullen in de één na laatste/ laatste week van januari plaatsvinden en spelling rond de tweede week van februari. Hier krijgt u als ouder van tevoren een brief over, zodat u hier rekening mee kan houden bij het maken van eventuele afspraken en de rust van uw kind. Werkstuk Het inleveren van het werkstuk moet in de eerste week na de kerstvakantie. We hebben de leerlingen iets langer de tijd gegeven, maar uiterlijk vrijdag 13 januari a.s. moet het bij de leerkracht binnen zijn. Voorstelling De voorstelling was een enorm succes. Het oefenen had zijn pieken en dalen, maar de kinderen hebben ontzettend goed hun best gedaan. Top, jongens en meisjes!

Kerstdiner Wij willen alle ouders en kinderen bedanken voor al het lekkers dat gemaakt en gekocht is. Super! Het was weer een groot succes. Afscheid Juf Sarah en juf Elise werken in onze groepen als stagiaire. Na de vakantie zullen ze nog een aantal dagen komen en dan nemen ze afscheid van ons. Matthew uit groep 7a gaat verhuizen. Hij zal na de kerstvakantie starten op een andere school. Wij wensen hem heel veel plezier toe op zijn nieuwe school. Alle ouders die de afgelopen weken hebben geholpen bij allerlei activiteiten, nogmaals super bedankt. Voor vragen kunt u altijd voor of na schooltijd komen. Rest ons nog alleen u allen fijne feestdagen en een mooie jaarwisseling te wensen. Fijne vakantie, geniet van en met elkaar en tot maandag 9 januari! Juf Linda en juf Hafida

Vierkantje 1 groepen 7 De eerste weken van dit schooljaar hebben de leerlingen al hard gewerkt en heel veel verschillende dingen geleerd. Rekenen: we hebben staartdelingen geoefend en met breuken gewerkt. Ook het (cijferend) vermenigvuldigen, optellen en aftrekken gebeurt wekelijks. Taal: hier hebben we de volgende onderwerpen behandeld:  het bijvoeglijk (groene, lange, mooie) en stoffelijk bijvoeglijk naamwoord (houten, gouden, plastic);  de persoonsvorm (deze vind je door de zin vragend te maken, hij komt dan vooraan te staan);  het onderwerp (wie of wat doet iets);  bepaalde (een, twee, etc.)en onbepaalde (minder, veel) telwoorden;  rangtelwoorden (eerste, derde);  lidwoorden (de, het, een);  zelfstandig naamwoorden (dingen, dieren, mensen);  formeel en informeel taalgebruik. Spelling: hier hebben we de volgende spellingsregels behandeld:  de regels omtrent werkwoorden met (breng /bracht)en zonder (maak /maakte) klinkerverandering in de verleden tijd;  werkwoorden met de stam op een –t waarbij de ik –vorm en de hij-vorm hetzelfde zijn: zitten, ik zit / hij zit;  woordspelling: ei/ij, f/v, s/z, c die klinkt als een k (concreet) & c die klinkt als een s (cijfer), de b die klinkt als een p (web), de i die klinkt als een ie ( liter);  woorden met –ing (waardering), woorden met th (thee) en woorden met sz (anderszins). Aardrijkskunde: we hebben de migratie vanuit verre landen naar Europa, gastarbeiders, koloniën en de EU voorbij zien komen. Verder hebben we het over aardbevingen en vulkanen en hun samenhang gehad. Tijdens de komende lessen gaan we werken over delfstoffen: hun oorsprong, het gebruik en de besparing ervan. Geschiedenis: het begon dit leerjaar met de opkomst en ondergang van het Romeinse Rijk, de rechtspraak bij de Romeinen, keizer Augustus, en Pompeii. Daarna volgde het hoofdstuk over de groei van het Christendom, kloosters en monniken, Koning (later Keizer) Karel de Grote en verschillende godsdiensten in Nederland. Nu gaan we werken over hervormers en ontdekkers. Natuur: we hebben het gehad over onder andere metamorfose, de groei van verschillende dieren van ei tot volwassen dier. Verder behandelden we hoe leefgebied en wat er gegeten wordt met elkaar samenhangt. Daarnaast hebben we het gehad over prooi – en roofdieren, de voedselketen, het voedselweb en het verschil tussen beide. En ten slotte over de veranderingen die plaats vinden in het lichaam als je groeit van baby tot volwassene. Toetsen: de (meeste) kinderen hebben de data van de komende toetsen in hun agenda genoteerd, zodat u als ouder op de hoogte bent van wat komen gaat.

Voordat de herfstvakantie begint krijgen de kinderen nog de tweede toets van aardrijkskunde en na de vakantie staat er o.a. de tweede toets van natuur gepland. Werkstuk: deze week maken de kinderen bekend over welk geschiedenis onderwerp zij hun werkstuk gaan maken. Zij krijgen dan voor de herfstvakantie een blad mee met daarop de belangrijkste punten op een rij waar het werkstuk aan moet voldoen. De uiterste inleverdatum is maandag 9 januari 2012. Eerder mag altijd. Musical: de musical staat nu vast en zal plaatsvinden op donderdag 22 december a.s. om 10.30 uur ( noteer deze datum+tijd in uw agenda ). Een brief volgt nog. Vragen: voor vragen kunt u altijd voor of na schooltijd komen. Ook hebben we juf Sarah en juf Elise in onze groepen als stagiaire, en daar zijn we heel erg blij mee! Juf Linda en juf Hafida