Verslag werkgroep Elektriciteit

Verslag werkgroep Elektriciteit Datum: Donderdag 12 juni 2014 Aanwezigen: Filiep Cottem (VTI Kortrijk), Patrick Rosiers (CLW Poperinge), Geert Blomme (TA Heule), Wesley Lamote (VTI Diksmuide), Frank Vandevelde (VTI Tielt), Hans Torbeyns (PTI Kortrijk), Kris Vandevoorde (KTA Brugge), Tommy Es (VTI Diksmuide), Rik Debeuf (KA Roeselare), Steven Debaere (KA Waregem), Els Decoutere (Zeelyceum), Ingrid Devenyn (GO!), Bernard Roels (VTI Zeebrugge OLVTD), Jean-Pierre Micholt (VTI Brugge), Patrick Goes (DPB Brugge), Johan Spirinckx (KTA Gistel), Jean-Pierre Stragier (E-plan/VTI Menen), Heinz Vervaeke (UGent Campus Kortrijk), Kwinten Cantraine (PILZ), Filip Van Horenbeeck (SMC), Frank Vermoote (Sick), Bart De Boitselier (VDAB Brugge), Eva Bossuyt (RTC-consulent), Ann Bulcaen (RTC- voor verslag) Verontschuldigd: Paul Veys (VTI Menen), Kurt Pauwels (VTI Poperinge), Eric Maertens (VTI Torhout), Jo Hovaere (KTA Ieper), Jos Tanghe (VTI Oostende), Geert Demeyere (VTI Waregem), Gino Gruyaert (VTI Roeselare), Jos Knockaert (Ugent Campus Kortrijk), Danny Hondeghem (VTI Ieper) Agenda 1. Agenda: 8u45: onthaal 9u: start vergadering met ronde van de tafel Bespreking huidige projecten en vervolg van projecten Bespreking volledig nieuwe voorstellen Varia 12u30: Pauze met broodjes Onthaal Welkom in Streekhuis Roeselare. Oorspronkelijk plan om werkgroep te Greenbridge te combineren met voorstelling maquette “Elekrisch net, een spannend net” kon jammergenoeg niet doorgaan door problemen bij de programmatie van de maquette. Daardoor wijziging locatie en korter programma. Intro Voor we starten met het overlopen van de projecten willen we eerst nog eens herhalen waar RTC voor staat. Dit adhv een korte quiz. Herhaling doel werkgroep - Kwalitatieve noden vanuit arbeidsmarkt en onderwijs detecteren - Projecten uitwerken die kloof arbeidsmarkt-onderwijs dichten - Er over waken dat projecten voldoen aan:  Openheid naar scholen (netoverstijgend)  Doel en meerwaarde voor de school/leerlingen duidelijk specifiëren  Verantwoording middelen  Aansluiting idee op onderwijskundige en arbeidsmarktgerichte noden  Projectgebonden cofinanciering, nascholing

1

Verslag werkgroep Elektriciteit Quiz: 1) Waarvoor staat de afkorting van RTC? Groen: regionaal technologisch centrum Blauw: regionaal tewerkstellingscentrum 2) Welke behoren tot de prioritaire doelgroep waar RTC op inzet? Groen: West-Vlaamse leerlingen 3e graad BSO, TSO, Sense, HBO-5, BuSO Blauw: Volwassenenonderwijs en hoger onderwijs 3) Resultaten te behalen: deelname over alle projecten, aantal onderwijsinstellingen? Groen: minimum 25% Blauw: minimum 50% 4) Wat staat centraal? Groen: noden onderwijs Blauw: noden arbeidsmarkt 5) Hoeveel projecten zijn er opgenomen in het JAP 2014 over alle WG-en heen? Groen: 63 Blauw: 39 6) Op de werkgroepvergaderingen komen projectideeën tot stand – wie kan deelnemen? Blauw: Onderwijs Groen: Onderwijs, bedrijven en socio-economische actoren 7) Het doel van de werkgroep is Groen: een consensus te bekomen omtrent de projecten/thema’s waarop RTC het jaar nadien dient op in te zetten Blauw: gezellig samenzijn met interessant bedrijfsbezoek 8) Zo goed als al onze projecten zijn gratis voor het onderwijs Groen: waar Blauw: niet waar 9) Een gemiddeld project 2013-2014 kost ongeveer 800 euro/sessie Groen: waar Blauw: niet waar 1.

Bespreking huidige projecten en vervolg van projecten 1. Projecten 2014 - draadloze sensoren - didactische hoogspanningscabine - verlichting - Elektor Proton Robot - hydraulica- en pneumatica software - Pick & Place - niet-residentieel verdeelbord voor de tertiaire installatie

2

Verslag werkgroep Elektriciteit - didactische installatie PV - hernieuwbare energie: wind en meer - IR-camera/thermografie

 Elektrotechniek 1.1.1. Draadloze sensoren - Mobiel project. Installatie op zelfde manier uitlenen via website. - 2014: al ontleningen van VTI Tielt, VTI Waregem, KTA Brugge, VTI Izegem en VTI Roeselare - Vraag naar uitbreiding, vb. pomp automatisch laten aansluiten - Andere vragen of opmerkingen: GEEN 1.1.2. Didactische hoogspanningscabine - Project wordt verdergezet met nieuwe lesgever - Licht aangepast programma van 9u tot 13u30 (incl. broodjesmaaltijd) of namiddag - Gelieve wanneer datum gekregen in te schrijven via RTC! (anders geen evaluatieformulier en geen vervoerskosten) - 9 scholen deelgenomen in voorjaar 2014 - Opmerking dat er te weinig praktisch schakelen in zit doorgegeven aan Eandis. Men wijzigt het programma niet. Wel tip lln kunnen in paasvakantie 5-daagse stage volgen te Melle of Mechelen (http://www.eandis.be/eandis/paasstage.htm) - Vragen of opmerkingen?  Enkele jaren geleden was sprake van een uitbreiding met een labo. Hiervoor was er destijds materiaal aangekocht. RTC vraagt eens na bij VTI Brugge (vroegere projecttrekker) of dit materiaal nog bestaat.  Met hoeveel max kan je deelnemen? Men heeft nog nooit een groep geweigerd wegens te groot. Er zijn al scholen met 15 lln. geweest 1.1.3. Verlichting Opleidingen Basismodule Howest: geen opleidingen meer - Wel koffer ontlenen via website RTC - Ontlening door: VTI Roeselare, KTA Brugge, KTA Ieper en VTI Tielt - Ook zeker bruikbaar voor BSO ter demonstratie - Vragen of opmerkingen? GEEN Uitbreidingsmodule Dialux -Geen sessies voor leerlingen meer - Als afsluiter een TTT op donderdag 13 maart 2014 bij Cheyns Kortrijk. Zo zelf Dialux gebruiken in de klas - 6 scholen hiervoor ingeschreven - Wordt het gebruikt? Ja, de opleiding was voldoende en het word geïmplementeerd in de klas. - Vragen of opmerkingen? GEEN

3

Verslag werkgroep Elektriciteit Koffers Didactische panelen verlichting - mobiel project – 2 koffers - Koffer 1 Dali + Led RGB: 3 x ontleend - Koffer 2 Industriële verlichting + Led-schakelen: 5 x ontleend Opgepast enkele mankementen: SON-lamp tekort en 2 HPI-lampen werken niet. Herstel tegen volgend schooljaar. - Koffers staan op website RTC ter ontlening (2 weken) - Zeker ontlenen! ONTLENINGSOVEREENKOMSTEN! Vanaf september zal de procedure om de ontleningsovereenkomst in te vullen op een andere manier gebeuren. Niet te vergeten: alle cursussen ivm mobiele projecten: www.rtcwestvlaanderen.be/cursusmaterialendag/ Vraag: bestaat er voor de projecten een projectdossier? Hoe komen projecten tot stand? Uiteraard dienen wij enkele procedures uitgewerkt door Departement Onderwijs te volgen. Op onze website vindt u hier meer info over: http://www.rtcwestvlaanderen.be/werking/werkgroepen/ Ook een formulier projectaanvraag vindt u op de website (onder documenten). 

Automatisering

1.2.1. Elektor Proton Robot - 2014: 3 scholen ontleend - Voorstelling project op RTC-materialendag. - Vraag naar nieuwe tweedaagse opleiding: geen in andere provincies. Effectief organiseren in 1ste semester volgend schooljaar. Voorkeur periode/dagen? Liefst twee verschillende dagen, niet in dezelfde week. Best ook niet kort voor de herfstvakantie. Zal ook afhangen van de lesvrije dagen van lesgever Bart Huyskens. RTC houdt werkgroep op de hoogte van de data. Zal waarschijnlijk pas in september geweten zijn. + vraag naar nieuw project van Elektor “Brainbox fun” Voorstel 2015: Brainbox fun - Project VVKSO voor elektronica ism Bart Huyskens Elektor - Voorstelling door TA Frank Vandevelde (VTI Tielt). Zie bijgevoegde PPT. - Stavaza: VVKSO al 1 opleiding achter de rug, momenteel getest door 100 leerkrachten. Doel: ook voor leerlingen introduceren (EE – IW) + hier ook al in de tweede graad mee starten - 10 W-Vl scholen gebruiken de Brainbox al. Eindoel: lln de mogelijkheid geven die box te gebruiken om thuis op te oefenen - lln op die manier laten programmeren, met flowcode. Verder gebruik maken van de bestaande videolessen die ontstaat zijn met de hulp van RTC-Antwerpen. - VVKSO zouden in elke school een pakket met 10 brainboxen, set van sensoren/acoren, ... in curverbox wensen om mee te werken met de leerlingen. Het geeft geen zin om hier een mobiel project van te maken, want men werkt hier het ganse jaar mee. 1 zo’n pakket zou ongeveer 2000 euro kosten. Kan RTC hier tussenkomen?

4

Verslag werkgroep Elektriciteit Opmerking RTC: RTC staat in voor delen infrastructuur/materiaal. Doelgroep: derde graad. Scholen dienen zelf in te staan voor basismateriaal. Er moet ook een cofinancierder zijn voor het project. Opmerkingen werkgroep:  GO! is voorstander van Dwengo en vindt het spijtig dat hier niet voor gekozen is. Bij vroegere WG in 2011 werd gekozen voor Elektor Proton Robot. Men moest toen een moeilijke knoop doorhakken. Deze Brainbox fun lijkt nu een beetje op het materiaal van Dwengo.  In W-Vl is er maar 1 school uit het GO die IW/EE aanbiedt. Toch kan dit RTC niet weerhouden om ook voor deze doelgroep acties op te zetten. Het gaat immers over 16 scholen in W-Vl die deze richting wel hebben.  Toelichting DPB Goes Patrick: Nieuwe leerplannen IW 2de graad heeft nieuw vak: engineering. Men heeft nagedacht over de invulling. Daarom samen in zee gegaan met Bart Huyskens die mee heeft helpen denken en zo is het project gegroeid. Men vindt het universeel en goed uitgedacht. RTC: T staat voor technologisch en dit is een project die zeker verschillende technologieën bundelt.  Kan er alleen met flowcode gepgrogrammeerd worden? Neen, het kan ook in C.  Dit is geen pure elektronica.  Dergelijk materiaal spreekt aan bij de leerlingen en is ook goed om het technisch onderwijs te promoten. Dit is ook zo bij de Elektor Proton Robot.  RTC staat ifv de arbeidsmarkt. Wat vinden bedrijven ervan dat scholen werken met dit materiaal? Hebben bedrijven niet liever dat scholen werken met materiaal dat dichter bij de bedrijfsrealiteit staat? Het moet natuurlijk een en/en verhaal blijven. Beide kunnen naast elkaar. Conclusie rol RTC: als alle scholen dit willen aankopen en dit al willen gebruiken vanaf de tweede graad dan is dit duidelijk basismateriaal en dienen scholen dit zelf aan te kopen. Idee dat RTC enkel de zaken koopt die aangesloten kunnen worden op de brainboxes vindt ook weinig animo. Men wil dit echt op school hebben. Materiaal staat wellicht ook te ver van de arbeidsmarkt. RTC vraagt dit nog eens na. 1.2.2. Hydraulica – en pneumatica software (Autosim-200 -,SMC) - doelgroep : 6TSO + sense (2de instantie 6BSO). Dit schooljaar wilde het Zeelyceum de licenties ook voor enkele leerlingen uit het BSO die aan de Pick & Place werkten. Men vond dit jammer dat dit niet kon. RTC heeft echter nooit de vraag gekregen. Men zou dit zeker toegestaan hebben, want er waren nog veel licenties over. - 13 op 20 scholen vertoonden oorspronkelijk interesse in de licenties – de toekenning gebeurde op 21 en 22/03/13 via mail. - Aangevraagde licenties: 86 netwerklicenties, 34 studentenlicenties (op 220 en 440 die we hadden gekocht in 2013!). - In 2014 zijn er een pak minder licenties aangekocht (132 studentenlicenties). Er zijn geen nieuwe netwerklicenties aangekocht want die blijven geldig. En er zijn er dus nog ruim voldoende over. De werkgroep is blij dat er toch nog nieuwe studentenlicenties aangekocht zijn, want het gebruik zal pas langzaam groeien in de scholen. Eerst moeten de leerkrachten er vertrouwd meer raken en dan pas zal men er ook met de leerlingen mee werken.

5

Verslag werkgroep Elektriciteit - De geactiveerde studentenlicenties vervallen op het einde van het schooljaar. Inschrijven voor nieuwe studentenlicenties kan vanaf september via onze website. Opnieuw 1 jaar geldig. 1.2.3. Pick and place - Mechanische opleiding gehad oktober - TTT Elektrische opleiding Beckhoff was in november. Opleidingen leerlingen in januari en februari. Goed geëvalueerd. - Vorderingen leerlingen: deadlines Maken van een elektrisch & pneumatisch schema: mailen als pdf/afb – na de herfstvakantie Programmatie van de PLC: foto posten op FB pagina van de leerlingen op de opleidingsdag Vervaardigen van de mechanische componenten foto op FB posten met de leerling(en) – 1 maart Vervaardigen van de stuurkast foto op FB posten met de leerling(en) – 1 maart Video van 1 minuut van het werkend geheel – juni - Enkele scholen stuurden nog niets binnen MAAR is voorwaarde om opnieuw te mogen deelnemen. Als er vertragingen/problemen zijn, laat het dan zeker weten. We nemen contact op met de scholen waarvan we in juni geen filmpje binnen krijgen. Project 2014-2015: - Aankoop 2de unit: Kost pakket: 3300 euro incl. BTW. Tussenkomst school: 500 euro (met elektrische actuator) - Restprijs: 2800 euro (Cofinanciering Tofam + RTC). Ook bedrijven geven grote kortingen. - Uitleg pakket door Filip Van Horenbeeck, SMC ZIE PPT (opgepast: info optiepakket in PPT klopt niet – nieuwe inhoud optiepakket wordt nu opgemaakt en binnenkort doorgestuurd) Vragen SMC:  Heeft men andere noden voor de voorstelling van Sick tijdens de mechanische opleiding? Moet het meer out of the box zijn, bvb. over nieuwe opkomende technologieën? Probleem is verschil in doelgroep: voor studiegebied elektriciteit is hetgene wat Sick brengt gekend, maar voor leerlingen uit de pure mechanicarichtingen is dit te moeilijk. Men vraagt dit ook nog eens na op de werkgroep Mechanica.  Heeft men bepaalde noden ivm het optiepakket? Vorig jaar kochten dit slechts 1 op 3 scholen aan. Vorig jaar oa veiligheidsmateriaal. Waarschijnlijk hebben vele scholen dit al op school? Is er bepaalde ander materiaal dat men wenst? PLC met ethernet hoeft niet persé? Eventueel optie 2 zie PPT? Een 5-tal scholen zijn hierin geïnteresseerd.  Vraag van scholen: is het mogelijk om slechts bepaalde zaken waar men interesse in heeft aan te kopen uit het optiepakket? Neen. Dit zou voor SMC en de partnerbedrijven logistiek en organisatorisch een te moeilijke zaak worden. - Inschrijven kan nu al via de website tot 23/06/14. Daarna krijgt u de mail met de omschrijving voor de bestelbon. Max. 1-2 weken tijd om bestelbon terug te sturen (tot half juli).

6

Verslag werkgroep Elektriciteit - Kick off is op 11/09 (ophalen materiaal enkel voor leerkrachten), namiddag te Wommelgem. Hier komt er ook een grotere controle van het materiaal zodat er zeker niets te kort is. - Vanaf september ook inschrijving mogelijk voor de mechanische en elektrische opleidingen Opmerkingen uit de WG: - In de meeste scholen zijn het studierichtingen uit de mechanica die het project hebben uitgewerkt. Nochtans is dit ook een mooi project voor leerlingen elektriciteit. Sommige scholen denken er over na om af te wisselen qua leerlingen. RTC en TOFAM blijven slechts 1 pakket per school sponsoren, ook al vallen er andere scholen weg. Men kan het pakket desnoods zelf aan kopen aan dezelfde tarieven als RTC (3300 euro (incl. BTW)). - Vraag: is het nog steeds de bedoeling dat dit gebruikt wordt voor een GIP? De scholen kunnen daar vrij in kiezen. Enkele scholen hebben dit jaar ervaren dat als men het volledig wil uitwerken met de ganse klas tijdens de praktijkuren dat men dan tijd te kort kwam. Men kijkt dus zelf best wat haalbaar is. - Men zou nog meer wensen dat er een forum komt voor leerlingen die met problemen zitten. Is het nodig dat leerlingen daarvoor echt eens lijfelijk samen zitten hiervoor? Kan dit eventueel via FB? Of via vraag en antwoord op onze website? Technische vragen mogen steeds rechtstreeks aan de bedrijven gesteld worden. - Dit jaar heeft KTA Brugge voor 4 scholen de mechanische stukken uitgewerkt en men had dan nog een breuk van een machine. Volgend schooljaar zal men dit enkel nog voor 2 scholen doen. Voor de andere 2 scholen zoekt RTC een oplossing. 1.2.4. Niet-residentieel verdeelbord voor de tertiaire installatie ism ABB, E-plan, P&V, Phoenix contact, Beckhoff, Weidmüller, Vinçotte, Vormelek, IGE+Xao Stand van zaken: - Opleidingen West-Vlaanderen: Alle opleidingen stonden ook open voor wie de kast zelf niet aankoopt! 28 november 2013 Kick Off - 22 januari (halve dag) + 31 januari (hele dag): E-plan 14 februari: opleiding Beckhoff. Evaluatie: was te kort voor mensen zonder ervaring. Ook steeds open aanbod! Zie website Beckhoff - 20 februari en 24 februari: opleiding SEE Electrical (Caddy). Al deze opleidingen zijn goed verlopen. Alle cursusmateriaal http://www.rtcwestvlaanderen.be/cursusmateriaalverdeelbord Op 22/04 ging de opleiding Vinçotte door (net na paasvakantie): 11 scholen ingeschreven maar lesgever plots ziek. Daarom toch laten doorgaan met andere inhoud en andere lesgever. Nu nog nood aan de correcte inhoud. Vinçotte heeft hier een nieuwe lesgever voor ingeschakeld. Nieuw voorstel: nieuwe lesgever die de huidige cursus die gericht is op de 60.439 ombouwt naar de nieuwe norm 61.439. Ook vraag van de werkgroep om dit specifiek toe te passen op deze kast. Datum nieuwe opleiding: noteer alvast dinsdag 16/09/14 id agenda! Meer info volgt. - Aankoop kasten: totaal 15 scholen (december 2013: 7 scholen + januari 2014: 8 scholen). Iedereen heel alle materiaal ondertussen ontvangen. Meeste scholen beginnen de kast te

7

Verslag werkgroep Elektriciteit bouwen volgend schooljaar. VTI Tielt, VTI Menen, VTI Waregem hebben dit nu al gedaan. - Demokast kan ontleend worden via website RTC! Reeds ontleend door VTI Izegem. - Waar verder nog nood aan voor dit project? Vorige werkgroep vraag naar basisopleiding Eplan. Dit zal echter niet bekostigd worden door RTC in het kader van dit project. Dit is immers echt een basisopleiding, waar scholen zelf in moeten investeren. Eventueel opnieuw vragen aan Eeckhoutcentrum om dit te organiseren? Indien interesse geef dit dan zeker door aan Jean-Pierre Stragier (E-plan). - Grootste deel van project achter de rug, bij opbouw van de kasten kan je u bij problemen richten aan RTC die dit op hun beurt zal doorspelen aan de specialisten ter zake. - Er werden nog enkele foto’s vertoond door VTI Menen over hoe men de kast aangepakt heeft. Opgepast: met 1 stukje had men een kortsluiting. RTC plaatst de foto’s en de extra uitleg ook op de website bij het cursusmateriaal. Vanuit het consortium bordenbouwers heeft men ook een andere kast uitgewerkt. De werkgroep Elektriciteit besloot in 2013 om hier niet in te investeren en alle energie in het tertiaire verdeelbord te steken. We houden de werkgroep wel op de hoogte van de stavaza van het project. Dit wordt gebracht door Jean-Pierre Stragier (E-plan). Bezichtiging cursusmateriaal + handleidingen. Stand van zaken Education concept - ABB, EPLAN, Phoenix Contact, Testo en Rittal en Festo - Industriële stuurkast - Mogelijkheid tot aankoop. Zie http://www.switchingonthefuture.be/downloads/educationcabinet_offerte.pdf - Rol RTC? Project is volledig af. Zie cursusmateriaal en handleiding die getoond werden. Heel veel begeleidend materiaal. Mooi uitgewerkt. RTC heeft ondertussen reeds geïnvesteerd op dit vlak via de andere kast. Verschillende scholen (19 over gans Vlaanderen) hebben deze kast ook al aangekocht. Enkele scholen kunnen de som niet in 1 keer betalen en wensen dit te budgetteren op verschillende jaren. Dit dient besproken te worden met de organisatie van Education Concept. 

Duurzame technieken

1.3.1. Didactische installatie PV - Cursus gebracht op materialendag – zie www.rtcwestvlaanderen.be/cursusmaterialendag - In 2014 ontleend door KTA Ieper, VTI Torhout, VTI Kortrijk, VTI Diksmuide. Vorig schooljaar omvormers kapot! Max 6 rijen mogen worden aangesloten op 1 omvormer. Cursus doornemen voor gebruik! Dit schooljaar geen technische problemen gehad. 1.3.2. Hernieuwbare energie: wind en meer - ism Power-link/Greenbridge - Evaluaties: voor 7de BSO nog iets visueler, sommige scholen tijd te kort. Wel positief! - 2014: 5 scholen geweest. Nog 4 sessies in najaar. Vanaf september data online via de website. - leerlingensessies van halve dag – praktische bezichtiging van aanwezige technologieën te Greenbridge (PV, kleine windturbines, warmtepompen met bodemwisselaar) + mogelijkheid om te combineren met bezoek RE-power of Vives of vanaf oktober 2014 met workshop 8

Verslag werkgroep Elektriciteit halve dag “Elektrische net, spannend net”! Voorstelling workshop op volgende werkgroep of via een aparte vergadering. Meer info volgt. 1.3.3. IR-camera – thermografie Ontlening via 2 aparte modules via website RTC. VTI Brugge zou graag opnieuw een TTT volgen. RTC gaat na of er in de andere werkgroepen ook nood is. Dit zal ten vroegste voor voorjaar 2015 zijn.

2. Bespreking volledig nieuwe zaken 2.1. Sensoren veiligheid Vorige werkgroep: veel scholen gaven aan dat zij in het bezit waren van veiligheidsmateriaal van Pilz. Men was echter op zoek naar een cursus op maat voor het onderwijs. Daartoe heeft RTC samen gezeten met Pilz en Ugent Xiak (eXpertisecentrum industriële automatisering Kortrijk). Mogelijkheden die hieruit voortvloeien: - Enkel TTT voor leerkrachten - Opleidingen voor leerlingen bij Xiak? Xiak is een expertisecentrum waar men verschillende opstellingen heeft waarin veiligheidsmateriaal geïntegreerd zit. Xiak heeft ervaring met het geven van opleidingen en kan ook ondersteunen in het uitwerken van mobiel materiaal. - Mobiele koffer met veiligheidsmateriaal? In O-VL heeft men ism RTC, Pilz, Arcelor Mittal en KaHo Sint-lieven reeds meerdere jaren een project rond machineveiligheid. Opzet O-Vl: - Workshops ter plaatse op de secundaire scholen - Inschrijvingen uit: EE, EIT, EB, EM, ELI Inhoud: - Aansprakelijkheid van de verschillende niveaus inzake machineveiligheid - Risicoanalyse en aanpak van risico’s - Schakelen van een “klassieke” noodstop-schakeling + duiding van de risico’s in deze schakeling - Vanuit EN 954-1 overzicht van de verschillende categorieën - Schakeling noodstop categorie 4 met veiligheidsrelais + laten testen op mogelijke fouten - Evolutie van de normering EN 954-1  EN ISO 13849-1 en EN IEC 62061 - Overlopen belangrijkste parameters EN ISO 13849-1 - Berekening Performance Level (volgens EN ISO 13849-1) van noodstopschakeling aan de hand van PasCal Software + overlopen van de impact van meerdere noodstops en hogere schakelfrequentie - Overzicht van de meest gangbare hekbewakingen: mechanisch, magnetisch, lichtgordijn, laserscanner - Schakeling van hekbewaking en noodstop in serie (categorie 4) en laten testen op maskeren van fouten in noodstop door hekbewaking - PLC in veiligheidsfuncties

9

Verslag werkgroep Elektriciteit Idee W-Vl: zelfde opzet als in RTC O-Vl? Men wil zeker starten met een opleiding voor leerkrachten. Het kan ook interessant zijn voor leerlingen om een opleiding te krijgen bij Xiak. RTC werkt samen met Pilz en Xiak een voorstel uit. Dit wordt voorgelegd op de volgende werkgroep en komt eventueel in het JAP 2015. Het project past zeker in de leerplannen en is arbeidsmarktgericht. Vertaalslag naar industrie is noodzakelijk. Zorgen dat als er een hogeschool betrokken is dat het niveau niet te hoog is voor het secundair onderwijs. Graag ook praktisch. 2.2. Domocad Aanbod doorgekregen met vraag om het op de werkgroep te brengen. Zie website http://www.domocad.be/ Nood aan software om eenvoudig domotica en elektrische schema’s uit te tekenen? Antwoord werkgroep: neen, domotica tekent men met de bestaande softwarepakketten. Er is al genoeg software aanwezig op de school. Andere voorstellen/ideeën voor 2015? Neen.

3. Varia en vragen 3.1. Bedrijf + school: zeker inschrijven! Geïnteresseerd? Leuke ideeën? Word deelnemer! [email protected], www.bedrijfplusschool.eu. 3.2. VDAB 72-u Infosessie Mechanica-Elektriciteit VDAB Brugge 20/06/2014. Daarbij ook bespreking KNX. Hoe moeten we dit verder aanpakken? Sessie om 8u30 en 13u30. Zie uitnodiging via mail. Thema’s zie website RTC. Inschrijven tussen 12/08 tem 12/09!!! Juiste lln-aantallen doorgeven! Schrijf in wanneer je zicht hebt op aantal leerlingen. Het is niet zo dat wie eerst inschrijft, voorrang zal krijgen.

Tijdsschema VDAB 72-u →

10