Verslag schriftelijke adviesronde maart 2008: Conceptbesluiten deeltijd programma en overgangsregeling BSA Er zijn 4 reacties ontvangen van de leden van de opleidingscommissie Nederlands recht. In dit document zijn de reacties opgenomen met een eventuele reactie van de onderwijsdecaan. 1:
Reactie Klaassen en Tuil MEMO
Betreft: Aan: Van: Datum:
Conceptbesluiten Programma deeltijd en Overgangsregeling BSA Opleidingscommissie Nederlands recht A.G.H. Klaassen en M.L. Tuil 6 maart 2008
Procedure De opleidingscommissie is gevraagd om door middel van een schriftelijke ronde advies te geven. Wij zijn van mening dat deze procedure geen schoonheidsprijs verdient. Wij vinden dat de besluitvorming in de opleidingscommissie het resultaat moet zijn van een onderlinge uitwisseling van standpunten, waarbij de verschillende deelnemers kennis nemen van de verschillende standpunten en de mogelijkheid hebben om andere deelnemers te overtuigen. In de voorgestelde procedure ontbreekt deze mogelijkheid. Bovendien ontbreekt een toelichting van de onderwijsdecaan en de mogelijkheid om hem vragen te stellen. Wij zijn daarom van mening dat voordat een concept-advies tot stand komt alle individuele standpunten ter kennis moeten komen van de overige leden van de opleidingscommissie. Om geen lawine van e-mail op te roepen, zouden wij het op prijs stellen als de secretaris van de opleidingscommissie deze standpunten zou verzamelen en vervolgens als geheel zou willen doorsturen aan de leden van de opleidingscommissie. Programma bacheloropleiding Nederlands recht deeltijd Aan het voorgestelde programma zien wij het bezwaar dan de deeltijdstudenten in sommige blokken 12 ects (en in een blok zelfs 15 ects) moeten halen. Ons lijkt dat vrij veel. Wij hebben echter geen beter alternatief. Verder leidt dit programma ertoe dat andere vakken bij elkaar in een blok zitten dan in de voltijd-opleiding. Wij vragen ons af welke gevolgen dit heeft voor een eventueel vaardighedenlint voor de deeltijdstudenten. Wij vragen daarom aan de onderwijsdecaan wat de plannen zijn voor het vaardighedenonderwijs voor de deeltijdstudenten.
Reactie Onderwijsdecaan: De randvoorwaarden voor de inrichting van het vaardighedenonderwijs zijn voor de deeltijdopleiding hetzelfde als voor de voltijdopleiding. Zo wordt er ook bij de deeltijdopleiding naar gestreefd het vaardighedenonderwijs aan groepen van maximaal 20 studenten aan te bieden, en geldt de aanwezigheidsverplichting ook voor deeltijdstudenten (zie punt 30 van de notitie ‘Uitgangspunten van de vormgeving van het (vaardigheden)onderwijs in het B1, B2 en B3 in het collegejaar 2008-2009’ ). De inhoudelijke inrichting van het vaardighedenonderwijs dient door de betrokken vakken op elkaar worden afgestemd. 1
Concept-overgangsregeling bsa 2008 Zonder nadere toelichting zien wij slechts één bezwaar aan de overgangsregeling. Dit is dat in sommige gevallen een student die in 2007-2008 begonnen is, gedwongen zal worden om het vak Burgerlijk Procesrecht in het jaar 2008-2009 te volgen. Wij kunnen niet overzien om welke groep van studenten het gaat, of hoe groot deze groep is. Wij stellen wel vast dat de verplaatsing van het vak BPR van het derde naar het eerste jaar gaat leiden tot grote capaciteitsproblemen bij de sectie burgerlijk recht en bovendien tot ongerechtvaardigde studievertraging bij studenten kan leiden. De voorgestelde overgangsregeling BSA kan de reeds gesignaleerde problemen verergeren. (Voor een nadere uitwerking van de gesignaleerde problemen verwijzen wij naar de notitie die de sectie burgerlijk recht hierover naar de onderwijsdecaan heeft gestuurd, al merken wij op dat wij ondertussen hebben begrepen dat de problemen nog groter zijn dan uit deze notitie blijkt.) Wij vragen de onderwijsdecaan of de faculteit inzicht heeft in de vraag welke groep van studenten die in 2007-2008 is begonnen door deze overgangsregeling gedwongen wordt om BPR in 2008-2009 te volgen en hoe groot deze groep is. Mocht blijken dat deze groep groot is, dan vragen wij de onderwijsdecaan om een andere regeling waarbij de student kan voldoen aan de BSA.
Reactie onderwijsdecaan: Van de 650 studenten die in 2007/2008 zijn begonnen met de bachelor Nederlands recht zullen er vermoedelijk 400 doorstromen naar het B2. Omdat het tentamen Integratievak nog niet is geweest (het gaat namelijk om de groep studenten met een positief BSA die het Integratievak niet heeft behaald) kan over het aantal studenten dat hiermee te maken krijgt geen precieze geen uitspraak worden gedaan. Overigens biedt de overgangsregeling waarschijnlijk een oplossing voor deze groep studenten. Volgens de overgangsregeling hoeven deze studenten geen minor te volgen zodat ze in het eerste blok ruimte hebben om BPR te doen. BPR zal dan tijdelijk ook moeten worden aangeboden in het eerste blok (voor 6 ects). Hierover is nog geen besluit gevallen. Er wordt in ieder geval hard gewerkt aan een oplossing.
Advies Zonder het antwoord van de onderwijsdecaan op de bovenstaande vragen te kennen is het voor ons moeilijk om een advies te formuleren. Wij nijgen naar een positief advies op beide punten zij het wel onder een aantal voorbehouden: 1. Het voorgestelde programma voor de deeltijdstudenten mag het invoeren van een vaardighedenlint voor de deeltijdstudenten niet (te zeer) bemoeilijken. 2. Er dient een oplossing te worden gevonden voor de gesignaleerde capaciteitsproblemen en de ongerechtvaardigde studievertraging die de verplaatsing van het vak BPR heeft veroorzaakt. Als blijkt dat de oplossing van deze problemen een andere overgangsregeling BSA vergt, dan moet deze worden aangepast.
2.
Reactie Den Tuinder
2
Beste mevrouw Koelmans, Bijgaand een aantal opmerkingen: -Concept-Overgangsregeling bsa 2008: geen opmerkingen -Programma deeltijdopleiding NR: Rechtsgeschiedenis van blok 2 naar blok 1 toe in jaar 2, omdat het toch wel een basisvak is, dus zo vroeg mogelijk in de studie. Het vak Verbintenisssenrecht, dat wordt beschouwd als een groot en moeilijk struikelvak, in het derde jaar vind ik wat laat. Mijn voorkeur zou uitgaan naar het tweede jaar, maar ik weet niet in hoeverre dat mogelijk is aangezien het een 9puntsvak is. Wat mij betreft zou Handelverkeersrecht van het tweede naar het derde jaar kunnen. Het inleidende vak Internationaal en Europees recht zou ik wat eerder in het tweede jaar plaatsen (blok 1 of 2) en dan rechtssociologie wat verder in het tweede jaar (blok 3). Tot zover mijn suggesties. Met vriendelijke groet, Ben den Tuinder
3.
Reactie Van Dam
Geachte mevrouw Koelmans, Hierbij mijn opmerkingen naar aanleiding van de documenten met betrekking tot de overgangsregeling bsa. • Het is ook mogelijk om met 9 vakken 59 ECTS te halen (alle vakken dit jaar gehaald, behalve Inleiding rechtswetenschap). Hoe wordt dit probleem opgelost?
Reactie onderwijsdecaan: Een dergelijke situatie wordt individueel opgelost op basis van de hardheidsclausule. • Wanneer Inleiding fiscaal recht, Inleiding rechtswetenschap en Inleiding rechtssociologie niet gehaald zijn in het huidige jaar (inhoudend dat er maar 39 ECTS zijn behaald, maar men kan dan nog steeds in aanmerking komen om door te mogen gaan in het tweede jaar), betekent dit dat studenten drie vakken in een blok zouden moeten volgen (met een studiebelasting van 21 ECTS in een blok tot gevolg). Dit is voor studenten moeilijk op te brengen. Kan daar iets op gevonden worden?
Reactie onderwijsdecaan: Normaalgesproken krijgt de student met 39 ects een negatief BSA waardoor deze situatie zich niet kan voordoen. Wanneer de student op basis van de hardheidsclausule toch verder mag zal op individuele basis een oplossing worden gevonden.
3
• Wanneer een student het Integratievak niet haalt, moet hij het vak Burgerlijk procesrecht volgen. Dit betekent dat hij maar 2 mogelijkheden heeft om dit vak te halen, in tegenstelling tot de 4 mogelijkheden in 2 jaar die men heeft voor ieder vak. De inhoud en strekking van het vak is substantieel verschillend dan het Integratievak (dit in tegenstelling tot de vervangende vakken Rechtsgeschiedenis en Inleiding internationaal en Europees recht, die in de plaats komen van respectievelijk Historische ontwikkeling van het recht en Inleiding internationaal recht). Mijns inziens zou de regeling hier iets soepeler in mogen zijn. Mocht u nog vragen hebben naar aanleiding van mijn opmerkingen, hoor ik het graag. Met vriendelijke groet, Mark van Dam 4.
Reactie Molenaar
Geachte mevrouw Koelmans, Hierbij ontvangt u mijn advies omtrent de overgangsregeling en deeltijdcurriculum. 1. Ik ben het met het voorstel over de overgangsregeling volledig eens, 2. Met betrekking tot het deeltijdcurriculum zou ik het volgende willen adviseren: - de vakken verbintenissenrecht en goederenrecht in het tweede jaar, omdat deze vakken naar mijn idee de basis vormen voor het Nederlandse recht, en dan in het derde jaar de vakken rechtssociologie, rechtsgeschiedenis en arbeidsrecht.
Jaar 1: B1 blok 1 Inleiding tot de rechtswetenscha p Jaar 2: B1/B2 blok 1
Verbintenissenrec ht
Jaar 3: B2 blok 1
ects blok 2 9
ect blok 3 ect blok 4 s s Inleiding strafrecht 9 Inleiding publiekrecht 9 Inleiding privaatrecht & criminologie
ects blok 2
9
Goederen-en insolventierecht
blok 2
ect blok 3 s 9
Inleiding internationaal en Europees recht Handelsverkeersrecht
blok 3
4
ect blok 4 s 6
Burgerlijk procesrecht
6
ects 9
36 etcs
ects
6
36 ects
blok 4
Rechtssociologie
6
Rechtsgeschieden is Arbeidsrecht
6
Formeel strafrecht
6
5
9
Staatsrecht
9
36 ects
