Hívunk-
Várunk...
Szent László Katolikus Szakközépiskola, Általános Iskola, Kollégium és Óvoda
2014. március
GIMNÁZIUMI KÉPZÉS A SZENT LÁSZLÓBAN A 2014-15-ös tanévtől ismét indul gimnáziumi képzés a Szent Lászlóban. A nagy népszerűségnek örvendő nyelvi előkészítő osztályra épülve, kiemelt nyelvi és matematikai képzéssel indul az első osztály. A gimnáziumi képzésben alapvető fontosságú a természettudományos tantárgyak oktatása, ezért az iskolánkban kialakításra kerül három osztályterem összevonásával két természettudományos labor. A szaktantermek létrehozásában együttműködünk
a Nyíregyházi Főiskola több tanszékével. A kivitelezési munkálatokról a következő kiadványunkba fogunk beszámolni. Ezzel az osztályunkkal szeretnénk lehetőséget biztosítani mindazon tanulók számára a kiemelkedő színvonalú oktatásra, akik továbbtanulásuk érdekében, biztos alapokat szeretnének szerezni a tantárgyak széles skáláján. Természetesen az eddig megszokott szakokat ezentúl is megtalálják a diákok a szakközépiskolai képzésben, de az említett
beruházások az itt folyó képzés színvonalát is emelni fogják. Az oktatásban a legmodernebb interaktív eszközöket használjuk, melyek segítik a magas színvonalú munkát. Szeretettel várunk a Szent Lászlóban!
KEDVES SZÜLŐK!
Felhívjuk az óvodás korú gyermekek szüleinek a figyelmét, hogy a SZENT LÁSZLÓ KATOLIKUS ÓVODA a 2014/2015-ös tanévre felvételi előjegyzését a következő időpontban tartja:
2014. április 22-25-ig naponta 8-16 óráig
Nevelési céljaink: ɶɶ harmonikus személyiségfejlesztés ɶɶ keresztény szellemű nevelés ɶɶ színvonalas iskola-előkészítés
Eseménynaptár Március 1. és 8. – 9 óra Játékos foglalkozások óvodásoknak
2014.
Március 14. Rajzverseny az óvodában.
Ingyenes egyéb szolgáltatásaink: Mindenkinek: ɶɶ új, korszerű óvoda épület ɶɶ modern berendezés ɶɶ biztonságos játékok ɶɶ védett, parkosított környezet ɶɶ sóterápia Középső csoporttól: ɶɶ zene-ovi ɶɶ hittan ɶɶ hittan Nagycsoporttól: ɶɶ gyógytestnevelés ɶɶ ovis angol ɶɶ fitt-ball ɶɶ ovis úszás Beiratkozáshoz szükséges dokumentumok: ɶɶ Lakcímkártya ɶɶ TAJ-kártya ɶɶ Születési anyakönyvi kivonat Parkolási lehetőség az udvarban biztosított! Április 22-25. – 8-16 óra Beiratkozás az óvodába.
ÓVODA ÁLTALÁNOS ISKOLA
–> március –> április –> május Március 3-5. Felvételi elbeszélgetés.
SZAKKÖZÉPISKOLA
Gyógytestnevelés az óvodában
Rajzverseny felhívás Tarka lepke, kis mese Kedves Nagycsoportos Gyermekek, Óvó nénik! Elő a papírt és rajzszerszámokat, szárnyaljon a fantáziátok!
„A kisfiú, aki ibolyát látott” címmel (Kányádi Sándor meséje) rajzversenyt hirdetünk!
Ezen a versenyen mindenki nyer. Nincs más tennivalótok, mint meghallgatni a mesét, elképzelni és gyakorolni. 2014. március 14-én, pénteken gyertek el a Szent László Katolikus Óvodába, s rajzverseny keretében készítsétek el a már sokszor gyakorolt alkotást. Jó munkát kívánunk!
„A mozgás sok mindenre orvosság, de nincs gyógyszer, mely a mozgást helyettesítené!” (görög mondás) Óvodánkban jól képzett óvodapedagógusok gondoskodnak arról, hogy nevelési célkitűzéseink maradéktalanul megvalósuljanak és a szakmai munka színvonala biztosított legyen. A nevelési-oktatási intézményekre nagy felelősség hárul az egészséges életmódra nevelés terén. Fiataljaink fizikai állóképessége, sportkultúrája, edzettségi foka egyenes arányban van az egészségi állapotukkal. Az óvodás korú gyermekek egyik életkori sajátossága a nagyfokú mozgásigény. Fontos, hogy az óvodában eltöltött idő alatt minden gyermek megkapja a számára megfelelő mennyiségű és minőségű mozgásingereket.
2
A szűrővizsgálatok évről évre jelzik, hogy gyermekeink körében egyre gyakoribb a lábak statikai rendellenessége, a hanyag tartás, a gerincferdülés, tartáshibák, kezdődő mellkas- és gerincdeformitás. A gerinc viseli a test súlyát, a megterhelések nagy részét. A mozgásszegény életmód is befolyásolja az izomzat fejlődését. Azáltal, hogy testtartásuk nem megfelelő, kevés fizikai megterhelést bírnak el. Az idő előtti kifáradás miatt szellemi téren sem tudják képességeiket kellőképpen kifejteni. Ezért is nagyon fontos, hogy időben felfigyeljünk ezekre a kezdődő mozgásszervi elváltozásokra, tartáshibákra, és korrigáljuk azokat célzott tornával, mozgással. Óvodánkban heti két alkalommal 2 gyógytestnevelő-óvodapedagógus foglalkozik a diagnózissal rendelkező óvodás gyermekekkel. A célzott gyakorlatokkal, tartásja-
vító játékokkal játékos formában zajlanak ezek a foglalkozások: • a helyes testtartás megéreztetése különböző testhelyzetekben • a már kialakult testi elváltozások, deformitások korrekciója • a szervezet általános fejlesztése a gyermekek speciális igényeihez alkalmazkodva • a betegségek előrehaladásának megállítása • az egészségi állapot helyreállítása, a testnevelés mozgásanyagának felhasználásával. S mindezt játékos formában, hiszen nem feltétlenül kell unalmasnak lennie egy tartásjavító, izomerősítő foglalkozásnak. Ahogy mindezt az egyik gyermek megjegyezte: „Azért szeretem a gyógytestnevelést, mert ott mindig játszunk.”
Életképek az óvodai hétköznapokból
A megnövekedett csoportszám és a kiemelt egészségfejlesztési feladatok okán új udvarrésszel bővül az óvoda játszótere. A szabványoknak megfelelő egyedi tervezésű játékvár építése folyamatban van, ami a tavaszi szezonra készül el. A négytornyos játszóvár lehetőséget ad új mozgásformák megismerésére, gyakorlására. A hagyományos csúszda mellett a tornyok összekötésében mászóháló, alagút, híd is található. Eddig nélkülöztük a mászófalat, ami most szintén beépítésre kerül. A játékvár sok gyermek egy időben történő mozgatására ad lehetőséget. A mozgás sokféleségét és örömét bővíti a drótkötélpálya is. Bízunk benne, hogy az új játék a szórakozáson túl az erő, ügyesség, állóképesség fejlődéséhez, a nagymozgások és egyensúlyérzék fejlesztéséhez is kiválóan alkalmas lesz. Szokolay Judit óvodavezető
Játékra fel!
Egészséges életmód kialakítása az óvodában
Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek a mindennapi életben találkozzanak az egészséges életmódra nevelés törekvéseivel. Ezért megteszünk mindent, hogy a szükséges ismereteket, képességeket megszerezzék, ezeket a mindennapokban folyamatosan gyakorolhassák. Óvodai nevelésünk vállalja a helyes táp-
lálkozási szokások kialakítását, megerősítését, a mozgás megszerettetését, a lelki, érzelmi egyensúly megteremtését. Az évszakok ritmusához alkalmazkodva ismertetjük meg a gyermekekkel a helyes táplálkozást, melynek alapja zöldségekből, gyümölcsökből áll. Ehhez a megfelelő segítséget a szülőktől
kapjuk. Az egészséges testkultúra kialakítása érdekében minél több mozgásos alkalmat teremtünk gyermekeink számára. A lelki egészség, az érzelmi nevelés biztosítása is fontos feladatunk. Ezt minden nap játékkal, mozgással, meséléssel, zenével, a derűs nyugodt légkör megteremtésével valósítjuk meg.
3
Életképek mindennapjainkból Öltözz pirosba! Iskolánk tanulói szüleikkel együtt újra szívesen csatlakoztak a Szemem Fénye Alapítvány Öltözz pirosba! programjához, melyet a tanító nénik szerveztek a gyó-
Adventi gála Hagyományőrző szándékkal, immár második alkalommal rendeztük meg adventi műsorunkat. Együtt volt közel 180 gyerek és 16 pedagógus az iskola ebédlőjében. A gálaműsort Takácsné Makrai Éva munkaközösség-vezető szívhez szóló köszöntője nyitotta meg. Odakint fénnyel, csillogással készülünk a karácsonyra, idebent elcsendesedünk.
4
gyíthatatlan betegségben szenvedő gyermekek és családjaik számára. Tanulóink lelkesen készülődtek: tervezgették, mit is vegyenek fel erre a különleges alkalomra? Köszönjük az adományokat, melyet elküldtünk az alapítvány számára!
Verssel, tánccal, énekkel, drámajátékkal mutattuk meg, hogy az adventi készülődés, karácsonyvárás iskolánkban nemcsak külső fény, hanem lélekemelő belső megnyugvás, szeretet, egymásra figyelés, béke. Ismét megfogtuk egymás kezét, és együtt énekeltük: Legyen béke, legyen szeretet. Hisszük és reméljük, hogy ez az alkalom is lehetővé tette, hogy advent üzenete még jobban kiteljesedjen szívünkben, és a szeretet lángja mindenkiben fényesebben égjen.
Iskolás lesz gyermekünk!
2014. január 24-én tájékoztatást kaptak a leendő első osztályos gyermekek szülei iskolánkról. Az óvodavezető, Szokolay Judit ismertette az iskolába lépés feltételeit, kritériumait. Majd Takácsné Makrai Éva alsós munkaközösség-vezető prezentációja nyújtott betekintést az alsó tagozat sokrétű, változatos munkájába. A kivetített képek mind azt bizonyították, hogy a tanulók szívesen járnak iskolánkba, ahol családias légkör veszi őket körül. Kerezsi Béla igazgató úr beszélt az iskolában folyó pedagógiai munkáról, távlati célokról, ami segítette a szülők felelősségteljes döntését. Bemutatta Dr. Szabó Lászlóné és Krakkné Varga Csilla leendő első tanító néniket, akik március 1-jén és 8-án szeretettel hívják és várják játékos és kreatív iskolanyitogató foglalkozásra a kicsinyeket.
Tehetséggondozás hittel, szeretettel... Iskolánkban nagy gondot fordítunk diákjaink képességeinek minél szélesebb körben történő kibontakoztatására. Tehetséggondozó munkánk hatékonyságát igazolja, hogy tanítványaink az elmúlt évek során számos jelentős és szép eredményt értek el a helyi, megyei és országos megmérettetéseken. Ebben a tanévben a Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen a 4.a osztályos tanulók közül Kovács Ádám, Szabó Kristóf, Tóth Dorka és Ujvári Dorina csoportja a harmadik helyezést szerezte meg. Legutóbb a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium levelezős versenyé-
nek döntőjébe jutott négy tanulónk, ahol dicséretesen helytálltak. Sikeresen szerepelt - magyar nyelvből: Kovács Ádám, Ujvári Dorina, - rajzból: Monostori Zselyke, Hasulyó Luca. A magyar nyelvi versenyek következő helyszíne Nyíregyházán az Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola volt, ahol helyesírásból bizonyították tudásukat. Büszkék lehetünk szép teljesítményükre: 2. osztály: Lipcsák Franka Eszter, Máté Eszter Katalin. 3. osztály: Tolnai Levente, Fülöp Árpád. 4. osztály: Ujvári Dorina, Kovács Ádám. Szeretettel gratulálunk tanítványaink sikereihez! Játékos szolmizálás az első osztályban
Szülők barangolása iskolánkban
Iskolába léptünk
A 2013/2014-es tanév ismét két első osztállyal indulhatott. Gondáné Sárközi Ildikó, Takácsné Makrai Éva osztályfőnök, és Sajtosné Jámbrik Erika, Tordai Ildikó tanítók vezetésével. Iskolánk célja és feladata a keresztény szellemiség kialakítása, a gyermekközpontú nevelés-oktatás megvalósítása. Ennek szellemében ünnepélyes tanévnyitónknak a Római Katolikus Templom adott otthont, ahol Linzenbold József plébános atya megáldotta az elsősöket szüleikkel együtt. Hogy zökkenőmentesen induljon az iskolakezdés, augusztusban tábort szerveztünk, ahol a sok móka és kacagás mellett megismerkedhettünk egymással, miután öt csodálatos napot tölthettünk el együtt. Kis diákjaink és családjaik már az első félév folyamán megtapasztalhatták, hogy intézményünk számára fontos a családias légkör és a barátságos osztálytermek kialakítása, ahol a tanulást és a feladatvégzést örömteli élményként élik meg. A sok teendő, és feladatvégzés mellett, számos kulturális programon vehettek részt
a diákjaink. Szeptemberben Szent Gellért napján elzarándokoltunk Máriapócsra, színházi előadásokon vettünk részt, decemberben ellátogatott hozzánk a Mikulás. A szülőkkel együtt hangolódtunk rá az adventi időszakban a Kisjézus születésére, a közeledő Karácsonyra. Közel 200 kg tartós élelmiszert gyűjtöttek diákjaink a rászoruló családoknak, amikor megtapasztalhatták a gyerekek, hogy adni legalább olyan nemes dolog, mint várni az ajándékot. Nagy gondot fordítunk a tervszerű, rendszeres tehetséggondozásra és felzárkóztatásra. Tanóráinkat az interaktív táblák használata teszi érdekesebbé, színesebbé. Lehetőséget biztosítunk az angol nyelv játékos tanulására. A színvonalas oktatás mellett változatos tanórán kívüli foglalkozásokat és szabadidős tevékenységeket is biztosítunk tanulóink részére. Második félévünket is ilyen változatos programokkal szeretnénk színesíteni, a tanulmányi feladatok eredményes teljesítése mellett.
A Szent László Katolikus Általános Iskola 2013. december 12-én nyílt tanítási napot tartott a leendő első osztályosok szüleinek, így az érdeklődők betekintést nyerhettek iskolánk életébe. Először a 4.a osztályos tanulók mutatták meg, milyen sokrétű ismerettel rendelkeznek anyanyelvünkről. A tanító nénijük, Dr. Szabó Lászlóné kooperatív technikák alkalmazásával tette színesebbé, változatosabbá az órát, ami a játékos módszerek alkalmazásával oldottá tette a tanítás-tanulás
folyamatát. A bemutató órák között Kerezsi Béla igazgató úr, tájékoztatást adott az iskolánk nyújtotta lehetőségekről, majd kötetlen beszélgetés keretében a tanító nénikkel is megismerkedhettek a szülők. Ezt követően interaktív órán is részt vehettek a kedves vendégek, ahol Dancs Mónika tanító néni a mesék világába repítette el a 2.b osztályos diákokat. E komplex óra keretében számolhattak be matematika, magyar és ének tudásukról. Tanítványaink az interaktív táblát hozzáértően, bátran használták, az órákon rendkívül aktívan, ügyesen munkálkodtak. A közösen eltöltött idő után a szülők rendkívül pozitívan vélekedtek az iskolánkban folyó munkánkról.
5
Versenyeredmények iskolánkban Legelső, bemutatkozó lapszámunkban a 9. NY osztály (0. évfolyam, nyelvi-előkészítő) életéből kaphattak a kedves olvasók egy kis ízelítőt. A 13. E osztály tanulói öt évvel ezelőtt szintén ilyen vidám „gólyái” voltak intézményünknek, mára azonban felnőttek, s érettségi után elhagyják az „alma matert”, hogy új álmaikat, céljaikat kövessék. Ők így írnak magukról: „A 35 fős osztályunk a középiskolás évek első napjától összetartó csapat volt. Jó tanulmányi eredményünkre, a sikeres nyelv-
vizsgákra, a versenyeredményekre igazán büszkék lehetünk. Osztályfőnökünk, Pappné Merő Ildikó jutalmul minden évben elvitt bennünket kirándulni, és ennek köszönhetően kis csapatunk még jobban összekovácsolódott. Járunk Boldogkőváralján, Pálházán, Bogácson, sőt Erdélybe is eljutottunk. Nemcsak osztálytársak vagyunk, igaz barátok is lettünk az évek során.” Valóban büszkék lehetünk rájuk, hiszen az osztályból 14 diák rendelkezik komplex középfokú nyelvvizsgával angol nyelvből.
Ketten felsőfokú komplex nyelvvizsgát tettek, újabb két tanuló pedig a felsőfokú nyelvvizsga szóbeli ill. írásbeli részét teljesítette már sikeresen. Reméljük, hogy az érettségire tovább gyarapszik ez a szám is. Az osztály tanulói jól teljesítettek a különböző tantárgyi versenyeken is. Mivel a 0. évfolyamon ők is magas óraszámban tanulták az angol nyelvet, nem meglepő, hogy szép eredményeket értek el ezen a területen.
Rotary nyelvi verseny
2013-ban harmadik alkalommal rendezte meg a kisvárdai Vár Nyelviskola a Rotary Angol Nyelvi Versenyt, ahol a körzet legjobb angolosai csaptak össze. A verseny tétje pedig nem más volt, mint egy két hetes külföldi táborozási lehetőség a Rotary szervezésében. Iskolánkat az elődöntőben sikeresen szereplő Varró Ágnes Orsolya (12. D), Zsíros Máté, Tóth Eszter és Szikszai Eszter (13. E) képviselték. A középdöntő feladatait a Vár Nyelviskolában írtuk meg, ahol felsőfokú írásbeli feladatokat kellett megoldanunk és megadott témában fogalmazást írnunk. Tóth Eszter és Szikszai Eszter sikerrel vették az akadályokat és bejutottak a 2013. március 5-én megrendezett döntőbe. Előzetes felkészülést is igényelt az utolsó nagy összecsapás, hiszen a versenyzőknek egy maximum 5 perces előadást kellett készíteniük, mellyel a Rotary cserediák programot népszerűsítik. A prezentáció mellett szövegértési és szóbeli feladatok is voltak. A zsűri elmondása szerint igen nehéz volt meghozni a végső döntést, hiszen mindan�nyian kiváló nyelvtudással rendelkeznek. A döntés végül úgy alakult, hogy első helyezett lett és ezzel kéthetes külföldi táborozást nyert Szikszai Eszter, második helyen Tóth Eszter végzett - aki szintúgy lehetőséget kapott a külföldi utazásra. A harmadik helyen holtversenyben: Kozma Bence és Balogh Marcell végzett, akik a Bessenyei György Gimnázium tanulói. Még nem tudom pontosan, hogy az érettségit követően melyik országba fogok elutazni két hétre, de a spanyolországi táborok tetszenek a legjobban; osztálytársamnak, Tóth Eszternek pedig Dániába húz a szíve. Szikszai Eszter 13. E
6
Iskolánk minden évben részt vesz a Rotary Club és a Vár Nyelviskola által szervezett versenyen, ahol a legjobban teljesítő diákok kéthetes táborozási lehetőséget nyernek valamelyik külföldi országban. Évről évre szép sikereket érnek el diákjaink. A képen Szikszai Eszter (2013. 1. hely), Tóth Eszter (2013. 2. hely) és Tóth Alida Bianka (11. E osztály, 2014. 2. hely) látható. A 2012. év győzteséről, Kiss Viktorról (13. E osztály) az Európai Parlamentben készült a felvétel.
ng sa r Fa 014 2
Megyei 4. hely pénzügyi versenyen
2013. november 7-én diákjaink szép eredményt értek el azon a megyei versenyen, amelynek célja a középiskolás diákok általános pénzügyi-gazdasági műveltségének, tájékozottságának felmérése és ismereteinek további bővítése volt. Az országosan meghirdetett versenyt nagy érdeklődés kísérte, hiszen 1120 csapat jelentkezett a megmérettetésre. Intézményünket a Bacskai Tibor, Bíró Andrea (13.E), Major Laura és Márföldi Norbert Dávid (12.D) alkotta kvartett képviselte, akik a legjobb 100 csapat közé kerültek. A megyei döntőben pedig szoros versenyben az előkelő 4. helyet sikerült megszerezniük, és értékes ajándékokkal tértek haza. Felkészítő tanáraik: Gáncs Tamásné, Smajdáné Tutkovics Erzsébet és Váradiné Balázs Nikolett.
„KÖZÖSSÉGBEN Miért szeretek ide járni? kérdezték már a három év alatt, segítőkészek, bármilyen problémával is ál- KÖZÖSSÉGÉRT - Sokan amióta ide járok, hogy miért szeretem lunk eléjük. Az iskolában nagy hangsúlyt KÖZÖSSÉG ÁLTAL” ezt az iskolát. Először nem is tudtam erre helyeznek a kapcsolatok építésére, amelyet
2014. április 24-én és 25-én kerül bemutatásra iskolánk színjátszó csoportjának közreműködésével a Legyetek jók, ha tudtok! című zenés darab. Az előadás a 16. századba röpíti vissza a nézőket, ahol megismerkedhetnek Róma második apostolával, Néri Szent Fülöppel és a gyereknevelés általa kidolgozott gyakorlatával. Intézményünk nevelési hitvallása egybecseng főhősünk cselekedeteivel, elveivel. A nevelő és a gyerek kapcsolatát elsődlegesen meghatározó, feltétel nélküli szeretet nyilvánult meg iskolájában. Felfogása szerint a gyermek számára a szeretet létszükséglet, ezért az egészséges, harmonikus felnőtté váláshoz szükség van az örömre, vidámságra. Néri Fülöp a nevelés elengedhetetlen feltételének tekintette a belülről fakadó, örömmel végzett gyermeki öntevékenységet, amire növendékei számára közösen szervezett, sokirányú tevékenység keretében biztosított lehetőséget. A lehetőséget mi is megadjuk a több mint félszáz tehetséges tanítványunknak, akik kiválóan szavalnak, énekelnek, szólaltatnak meg különböző hangszereket és táncolnak. A próbák már elkezdődtek, és a szívet-lelket gyönyörködtető darabot mindenki megtekintheti a fent jelzett időpontban a Várszínház- és Művészetek Házában.
azonnal magyarázatot adni. Pedig erre a kérdésre nagyon egyszerű a válasz: mert ez az iskola szerethető. A „Szent László” sokak szerint unalmas lehet, mert egyházi iskola, és itt minden az imádkozásról szól, és nagy szigor uralkodik. Ez egyáltalán nincs így. A három év alatt tapasztalhattam, hogy itt minden értünk, diákokért van. Nagyon tetszik, hogy tanáraink mindig
a közös lelkigyakorlatok, zarándoklatok és a diáknapok is tovább erősítenek. Ide kötnek a barátaim is, akikkel remélem, hogy a középiskolás esztendők után is ilyen szoros marad a kapcsolatunk. Azt hiszem, ha újra választanom kellene, ismét a „Szent Lászlót” választanám. Oláh Petra 11. E
Diákolimpiai érmek úszásban
2014. január 25-én nyolc középiskolás diákunk vett részt a Nyírbátorban rendezett megyei úszóversenyen, ahonnan érmekkel tértek haza. A 4 x 50 méteres gyorsúszásban a leány és a fiú váltó egyaránt ezüstérmet szerzett. A lányok: Kovács Anett 10.b, Végső Gréta 11.a, Tóth Klaudia 11.d, Tóth Evelin 10.d. A fiúk: Nagy Miklós 10.b, Somogyi Attila 9.ny, Bíró Máté 9.a, Kiss Alex 9.a. Az egyéni versenyekben is jeleskedtek tanulóink. 100 m háton Kovács Anett, 100 m gyorsúszásban pedig Nagy Miklós 3. helyezést ért el. Minden versenyzőnek gratulálunk!
Sikeres pályázatok évről évre... Az elmúlt évhez hasonlóan újabb diákunk nyert ösztöndíjat tehetségével
„A Rajk László Szakkollégium diáksága az előző tanévben megalapította a Szabó Kálmán Tehetségprogramot, melynek célja, hogy segítse az olyan tehetséges tanulók egyetemre való bejutását, akik anyagi lehetőségeik miatt inkább lemondanának arról, hogy a Budapesti Corvinus Egyetemen tanuljanak. A program keretében azok a végzős középiskolások, akik felvételt nyernek ebbe a programba, majd következő tanévben a Corvinus Egyetemre, ösztöndíjban részesülnek, mely a hallgató egyetemi szakán megállapított két félévi önköltségnek felel meg.” Közgazdászi pályára készülve megra-
gadtam eme nagyszerű lehetőséget, s 2013 decemberében postára adtam a szükséges dokumentumokat. Az elbírálás után az újév első hetében örömmel fogadtam a hírt, miszerint bizonyíthatom talpraesettségem a következő fordulóban, immáron Budapesten egy szóbeli elbeszélgetés keretében. Szerencsére nem kellett sokáig várnom a döntésre: két nap múlva
telefonon értesítettek, hogy én vagyok az egyik a tíz ösztöndíjas közül. Nagyon örülök, hogy vannak olyan emberek, akik szívükön viselik a jövő generáció közgazdászainak sorsát, és igyekszem a legtöbbet kihozni magamból az elkövetkezendő időszakban, hogy bizonyíthassam, nem volt hiábavaló a belém fektetett bizalmuk. Bacskai Tibor 13.E
7
Rejtvényoldal KEDVES REJTVÉNYFEJTŐK!
A 2. forduló rejtvényeit láthatjátok itt: 1. kategória: 3 évesek, leendő óvodások. 2. kategória: 6-7 évesek, leendő általános iskolások 3. kategória: 14-15 évesek, leendő középiskolások. Nincs más dolgotok, csak a korosztályotoknak megfelelő rejtvényeket megfejteni, az
egyes lapszámokban megjelent rejtvényeket összegyűjteni, és az utolsó számban megjelentett módon eljuttatni a megadott címre. Mit nyerhettek? 1. kategória: 1 db roller 2. kategória: 1 db kerékpár 3. kategória: 1db tablet Kellemes rejtvényfejtést kívánunk!
2. kategória
3. kategória
1. Petőfi komikus eposzának címe. 2. Petőfi barátja, akivel Pápán iskolatársak is voltak. 3. Petőfi gyermekének keresztneve. 4. Kinek írta a következő sorokat a költő? „Toldi írójának elküldöm lelkemet...” 5. Híres elbeszélő költeménye, melyben egy juhászlegényből Tündérország királya lesz. 6. Az ő seregében szolgált. 7. 1846-ban írt, 66 epigrammából álló verscik-
1. kategória
lusa viseli ezt a címet. 8. Tájversének címe, hazánk nagy folyója. 9. Felesége keresztneve. 10. Ennek az elbeszélő költeménynek a főhőse Szilveszter. 11. Ennél a lapnál volt segédszerkesztő. 12. Katona József műve, a forradalom évfordulóján gyakran bemutatják. 13. Ennek a városnak a közelében látták utoljára a költőt.
2. kategória
Vezess minden ruhadarabot egy-egy vonallal ahhoz a testrészhez, amelyen viselni szoktuk! Van egy darab, amit sem a kislány, sem a kisfiú nem szokott hordani. Melyik az? Karikázd be!
A Szent László Katolikus Szakközépiskola, Általános Iskola, Kollégium és Óvoda időszaki kiadványa.
Felelős kiadó: Kerezsi Béla igazgató Készült: Start Nonprofit Kft., Nyíregyháza Felelős vezető: Balogh Zoltán vezérigazgató
8
