¨
Květnového vítězství 1554, 149 00 Praha 4 tel.: 267227500 tel./fax: 267227511
[email protected], www.kvetnak.cz
ZÁKLADNÍ Š K O L A
V ÝR O ČN Í Z PR Á V A O ČIN N O STI ŠK O LY
Školní rok 2007/2008 Zpracoval Mgr. Pavel Kopečný Schváleno školskou radou 9.10.2008
1. Základní údaje o škole název školy: Základní škola, Praha 4, Květnového vítězství 1554 jméno ředitele školy: do 27.11.2007 Mgr. Vladimír Kokšal 28.11.2007- 29.02.2008 statutární zástupkyně Mgr. Libuše Vosková od 01.03.2008 Mgr. Pavel Kopečný kontaktní údaje -
telefon 267227500 Fax 267227511 e-mail
[email protected] www stránky www.kvetnak.cz
2. Zkušenosti s realizací vzdělávacích programů pro základní vzdělávání: ŠVP pro základní vzdělávání je platný od 1.9.2006. Ve školním roce 2007/2008 probíhala výuka dle tohoto programu v 1., 2., 6. a 7.třídě. Vyhodnocení bude prováděno na základě náslechových hodin a hospitací v příštím školním roce. Vzdělávací program by měl projít určitými úpravami na základě poznatků učitelů i vedení školy. 3. Údaje o pracovnících školy (hlavní činnost školy) a) personální zabezpečení (i pracovníci ŠD a ŠK) pracovníci pedagogičtí nepedagogičtí celkem
k 30. 6. 2007 fyzické osoby 41 15 56
k 30. 6. 2007 k 30. 6. 2008 přepoč. pracovníci fyzické osoby 35,41 41 14,20 15 49,41 56
k 30. 6. 2008 přepoč. pracovníci 33,75 14,20 47,95
b) průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy 46 c) kvalifikovanost pedagogických pracovníků podle zákona č. 563/2004 Sb. v % 94% d) další vzdělávání pedagogických pracovníků (název, počet účastníků a časový rozsah) jazyky hrou 3h/týdně - 2 účastníci činnostní učení (ZŠ Horáčkova) - 2 účastníci Teaching English in Primary school (Angličtina na 1.stupni) - 1 účastník
4. Prostorové podmínky: a) Počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny) b) Koexistence s dalšími vzdělávacími subjekty Škola sídlí v 1 budově. Vyučování probíhalo v 8 pavilonech, kde je 19 kmenových tříd a 14 odborných učeben (3 počítačové, 2 jazykové, multimediální, keramická, dřevo a kovodílna, hudebna, fyzika, kreslírna, sál pro aerobik, knihovna a cvičná kuchyň). K dispozici jsou 2 tělocvičny a prostory školního klubu. Školní družina používala 3 učebny I. stupně a 3 vlastní herny.
1
5. Počet tříd
k 30. 6. 2007 k 30. 6. 2008 předpoklad k 1. 9. 08
I. stupeň 14 12 11
II. stupeň 9 9 8
celkem 23 21 19
z toho počet specializovaných tříd ( uvést zaměření) na: I. stupni: II. stupni: 6. Počet žáků I. stupeň 289 271
k 30. 6. 2007 k 30. 6. 2008
II. stupeň 200 206
Celkem 489 477
7. Počet žáků: Z jiné městské části Název městské části Počet dětí Praha 3 1 Praha 4 6 Praha 5 2 Praha 9 3 Praha 10 20
Celkem:
Z jiné obce Název obce, kraj Čestín Dobřejovice Doubek Hlubočina Jesenice Kunice Říčany Vestec Celkem:
32
Počet dětí 1 1 1 1 5 1 3 10 23
8. Průměrný počet žáků I. stupeň běžné třídy
I. stupeň specializované třídy
II. stupeň běžné třídy
22,6
II. stupeň specializované třídy
22,9
průměr za I. a II. st. běžných tříd 22,7
9. Zaměření tříd s rozšířenou výukou ( uvést kterých předmětů) předmět počet tříd počet žáků
M+Př
TV
jazyky
HV 5 117
2
VV
informatika jiné předm.
10. Počet integrovaných dětí celkem: 37 Z toho postižení: SPU 37
zrakové
sluchové
tělesné
Řeči
mentální
kombinované
Počet integrovaných dětí s individuálním učebním plánem: 1 11. Výsledky zápisů do prvních tříd Počet prvních tříd 2
Počet zapsaných dětí pro šk. rok 2008/09 56
Počet odkladů na školní rok 2008/09 12
12. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku 6 1 0
gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia
ze sedmého ročníku 1 2 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků přijato: Gymnázia 6
obchodní akademie 7
zdravotní školy 2
průmyslové ostatní střední celkem školy střední školy odb.učiliště 13 7 8 43
c) na soukromé školy přijato: Gymnázia 1
obchodní akademie 0
zdravotní školy 0
průmyslové ostatní střední celkem školy střední školy odb.učiliště 0 6 2 9
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků 13
z nižších ročníků 1
3
13. Chování žáků (v textové části lze doplnit o nejčastější výchovné problémy, které byly ve škole řešeny) zameškané hodiny neomluvené
Šk. rok 2006/2007 počet hodin
I. stupeň II. stupeň Celkem
0 21 21
Šk. rok 2006/2007 počet žáků, kteří se podíleli na vzniku neomluv. hod.
0 6 6
Šk. rok 2007/2008 počet hodin
Šk. rok 2007/2008 počet žáků, kteří se podíleli na vzniku neomluv. hod.
0 197 197
0 10 10
Výchovné komise: 3x kázeňské problémy 3x neomluvené hodiny 14. Prospěch žáků celkový průměr I. stupeň II. stupeň Celkem
1. pololetí 1,24 1,85 1,59
2. pololetí 1,27 1,82 1,59
15. Školní družina – klub Školní družina Školní klub
počet oddělení 5 oddělení není
počet žáků 150
Hodnocení činnosti : Školní družina svými prostředky , metodami a limitovanými časovými možnostmi působila na žáky, podporovala a rozšiřovala poznatky, které žák získal ve škole. Během celého školního pracovala podle ŠVP pro ŠD, úkolem práce bylo položit základy ke klíčovým kompetencím neboli schopnostem umět trávit volný čas, řešit problémy, rozvíjet praktické dovednosti, využívat dětské zvídavosti k samostatnému myšlení a tvoření vlastních prací, rozvíjet kamarádství a komunikaci mezi jednotlivci i v kolektivu, respektovat druhé, jejich práci i úspěchy.
16. Účast žáků v soutěžích 4
Matematická olympiáda – 4 úspěšní řešitelé školního kola (dva 7.A, po jednom 7.B, 5.A) postoupili do obvodního kola, tam o 1 bod se Šimůnek 7.B nestal úspěšným řešitelem. Získat žáky pro tuto náročnou soutěž je rok co rok nesnadnější, protože školní kolo znamená práci ve volném čase (říká se mu také domácí kolo). Žákům je většinou třeba pomoci (volný čas žáka i učitele, event.někoho dalšího); úspěšný řešitel školního kola pak v obvodním kole často nebývá úspěšný (získat aspoň polovinu bodů). Přínosem je hlavně výchova zodpovědného přístupu k plnění dlouhodobých úkolů (postupné zadávání úloh od podzimu do jara) -významná složka profesních a vůbec pracovních kompetencí žáka. Nejmasovější zapojení jsme měli díky volitelnému předmětu -semináři z matematiky v sedmých ročnících, který měla celá třída v letech 2004/5 a 2005/6 - bylo hodně žáků v obvodním kole. Pythagoriáda - do obvodního kola postoupili 3 žáci ze 7.A, 1žák z 6.A KLOKAN mezinárodní matematická soutěž -z maximálního počtu 120 bodů nejvíce získali ve 4 kategoriích: Šimůnek 7.B, Oukropec 9.C, Jaroschy 5.A, Bára 2.B Počítačová soutěž pro Prahu 11-začínající tradice, zatím účast jen 3 škol, obstáli jsme výborně-ve třech kategoriích jsme z 9-ti medailových pozic obsadili 3 první místa a 1 druhé. Obvodní kolo počítačové soutěže-v silné konkurenci z celé Prahy 4 (účastnily se i školy zaměřené na informatiku) jsme v různých kategoriích obsadili 3 medailová místa-dvakrát zlatí, jednou bronz, a 4.místo Sportovní soutěže Poprask – obvodní kolo Starší žáci – 1.m.malá kopaná, florbal, volejbal, atletika 2.m.přespolní běh, stolní tenis, cyklistika Mladší žáci – 1.m.přespolní běh, stolní tenis, florbal, vybíjená, cyklistika Starší žákyně – 1.mházená 2.m.přespolní běh, cyklistika 3.m.volejbal Mladší žákyně – 2.m.cyklistika, 3.m.atletika Poprask – Praha Starší žáci – florbal 1.m.,malá kopaná 1.m., atletika 6.m. Mladší žáci – přespolní běh 5.m., florbal 7.-9.m., stolní tenis 10.-12.m. Starší žákyně – přespolní běh 9.-10.m., házená 6.m. Poprask –ČR Starší žáci – florbal 6.m., malá kopaná 7.m. Atletický čtyřboj – starší žáci 1.m. na obvodě, 4.m. v Praze Mac Donalds cup – žáci 4.-5.tř. 1.m. na obvodě, 3.m. v Praze Výtvarná soutěž MENŠINY
Hodnocení sezóny – AEROBIC 2007 – 2008. 5
Letošní sezóna byla opět velmi úspěšná. Dívky secvičily deset závodních sestav: - předškolní děti – přípravka – „Tužka ušatá“ - žákyně 1. tříd – skladba „Krokodýl“ - 2. třída – skladba „Motýlci“ - 3. – 4. třída – „Witch“ - společná skladba skupin „Kapky“ a „Trosky“ (11 – 16 let) – „Země fantazie – elfky“ - výběr „Světlušky“ – sestava „Rockerky“ - výběrová sk. mladší – „Candy Man“ - výběr starší – skladba „Pink kisses“ - dabl mladší – „Lolipop“ - dabl starší – „Rock“ Zúčastnily se devíti závodů v nichž získaly celkem 15 nových pohárů za čtyři 1. místa, šest 2. míst, pět 3. míst a čtyřikrát byla děvčata na 4. místě. V celorepublikové soutěži BASIC ATS, ve které soutěžily se dvěma skladbami získaly 5. a 12. místo.
17. Poradenské služby škol - výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání, činnost speciálních pedagogů a školních psychologů (počet), spolupráce s PPP, SPC, speciálními pedagogy, policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči, případně dalšími subjekty Na škole pracuje 1 výchovná poradkyně (volba povolání a výchovně vzdělávací problémy), která má snížený úvazek. Spolupracuje s třídními učiteli 5. a 7. tříd (konzultace a společné zpracování přihlášek na víceletá gymnázia). V oblasti volby povolání nabízíme konzultace, doporučujeme Dny otevřených dveří, zveřejňujeme propagační materiály škol, umožňujeme školám provádět nábor, byla uspořádána třídní schůzka rodičů 9. tříd ( předání a vyplňování přihlášek), organizujeme přípravu na přijímací zkoušky a Volba povolání je součástí tématických plánů Ov a Rv, děti pracují s internetovou poradnou, navštívily Scholu Pragensia. Výchovná poradkyně zpracovala data po přijímacích řízeních. Ve spolupráci s PPP jsou nabízeny žákům 9. tříd profitesty usnadňující výběr dalšího studia. Výchovné problémy byly řešeny na 6 výchovných komisích ( spolupráce se sociálními kurátory, PPP a Policií ČR). Spolupráce s PPP probíhala na základě vyhlášky 73/2005 Sb. O vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. Výchovná poradkyně se pravidelně účastní porad a školení PPP.
6
18. Hodnocení prevence sociálně patologických jevů V rámci plnění programu prevence sociálně patologických jevů jsme se na naší škole zaměřili především na zkvalitnění výchovné práce učitelů v třídních kolektivech a plnění stanovených cílů v jednotlivých třídách. Program primární prevence se prolínal především učivem prvouky, vlastivědy, občanské a rodinné výchovy. Dalším těžištěm preventivního programu bylo rozvíjení dlouholeté spolupráce s Policií ČR – poručíkem Holubem, který pokračoval na prvním stupni v akcích programu AJAX. Z finančních prostředků získaných z grantu MČ P11 mohla škola ve spolupráci s o.s.Život bez závislosti zorganizovat besedy pro žáky na druhém stupni. Výstupy z těchto besed (rozbory třídních kolektivů) jsou k dispozici třídním učitelům. Tento grant rovněž umožnil žákům druhého stupně návštěvu věznice s následnými besedami. Díky prostředkům z grantu JPD3 realizovala škola svůj vlastní program na podporu žáků – cizinců, což významnou měrou přispělo k předcházení rizikových jevů rasismu a xenofobie. V rámci projektového vyučování (Den vzdělanosti) žáci 8. 9. tříd navštívili muzeum Policie ČR, Lidice a Terezín. Zpracované materiály z těchto exkurzí byly vystaveny na chodbách školy. Ve školním roce 2008 – 2009 bude opět naše škola čerpat prostředky z grantu MČ P11 na oblast primární prevence. Součástí programu primární prevence bylo i soustavné a cílevědomé působení na žáky i v době mimo vyučování. Škola vytvářela žákům velmi kvalitní podmínky pro mimoškolní činnost (organizování zájmových kroužků a celé řady celoregionálních akcí) 19. Zkušenosti s péčí o nadané děti Žádný žák nebyl diagnostikován poradnou jako nadaný. 20. Přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí do ZŠ Na škole funguje Informační centrum s podtextem „Každý potřebuje někdy pomoc aneb všichni jsme na jedné lodi“. Začalo pracovat 1.12.2004 a slouží především žákům naší školy, kteří mají chuť trávit odpoledne smysluplně, a také dětem cizinců i z jiných škol, kterým napomáhá v začleňování do prostředí ZŠ. Je vždy připraven program, který je zveřejňován na nástěnce školy na začátku měsíce. Program je zaměřen i na to, jak zlepšit své výsledky školní práce, co udělat proto : • abychom byli úspěšní • aby se nám ve škole vše dařilo • aby se nám ve škole líbilo • abychom nebrali školu jen jako nutné zlo • abychom měli kamarády a našli i svoji cestu životem 16-18 hodin - program ( tvůrčí dílny zaměřené na zájmy účastníků) Další podpůrná, preventivní a poradenská činnost ZŠ zaměřená na prevenci patologických jevů využívá kromě klasických pomůcek počítačové programy určené pro nápravu poruch učení: Pondělí žáci 4.tříd Dysklub knihovna + PC1 p. Růžičková Středa žáci 2.-3.tříd doučování SPU knihovna p.Trčková Pátek žáci 5.tříd náprava SPU knihovna p.Lukášová
7
21. Počet dětí cizinců a) ze zemí EU Stát EU Slovenská republika Celkem
počet dětí 5 5
c) z ostatních zemí Stát Čínská lidová republika Gruzie Irácká republika Korejská lidově demokratická republika Ruská federace Ukrajina Vietnamská socialistická republika Celkem
počet dětí 1 1 3 1 1 9 21 37
Doplňte o zkušenosti s integrací a s dalším začleňováním dětí cizinců do prostředí ZŠ.
22. Školní stravování počty stravovaných žáků:
486
počet jídelen ZŠ: 1 MŠ:
z toho počty žáků z jiných škol:
18
počet výdejen ZŠ: 1 MŠ:
Informaci doplňte o případné problémy, které řešíte v souvislosti s provozem ŠJ.
23. Výjezdy žáků mimo objekt školy
vzdělávací výjezdy ŠvP lyžařské kurzy
počet výjezdů 2 4 0
8
počet žáků 80 395 0
24. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol 1) kontroly Úřadu městské části Praha 11 a) zahájení kontroly 5.2.2007 – veřejnosprávní finanční kontrola hospodaření s finančními prostředky s tímto závěrem: Hospodaření příspěvkové organizace vykazuje nedostatky především v oblasti hospodaření s prostředky FKSP (vedení pokladny) a hospodaření s finančními prostředky v hotovosti. b) zahájení kontroly 14.5.2007 – veřejnosprávní kontrola pokladní hotovosti s tímto závěrem: - hlavní pokladna bez závad - pokladna školní jídelny bez závad - pokladna FKSP bez závad c) zahájení kontroly 10.9.2007 – následná veřejnosprávní finanční kontrola hospodaření s finančními zaměřená na nedostatky zjištěné předchozí kontrolou hospodaření s tímto závěrem: Opatření přijatá ředitelem organizace dne 13.4.2007 byla účinná. Na nově zjištěný nedostatek v oblasti účtování nákladů na energie doplňkové činnosti vydal v průběhu kontroly ředitel příkaz k jeho odstranění. d) zahájení kontroly 2.10.2007 - veřejnosprávní mimořádná kontrola hospodaření s tímto závěrem: - Významné nedostatky byly zjištěny v oblasti účetnictví a výkaznictví, v oblasti majetkoprávních úkonů (pronájem nebytových prostor svěřených do užívání ZŠ) a v oblasti vnitřního kontrolního systému. e) zahájení kontroly 3.3.2008 – veřejnosprávní kontrola pokladní hotovosti s tímto závěrem: - hlavní pokladna bez závad - pokladna školní jídelny bez závad - pokladna FKSP bez závad f) zahájení kontroly 7.3.2008 - veřejnosprávní kontrola se zaměřením na dodržování schváleného rozpočtu s tímto závěrem: Organizace nedodržela schválený rozpočet, neoprávněně měnila způsob odepisování DHM, nesprávně účtovala a evidovala DHM, vnitřní kontrolní systém měl zásadní nedostatky g) zahájení kontroly 29.4.2008 - veřejnosprávní kontrola se zaměřením na nákup a evidenci výpočetní techniky s tímto závěrem: Účtování, evidence a inventarizace výpočetní techniky byla prováděna nesprávně, neprůkazně a nepřehledně. 2) kontroly MHMP a) zahájení kontroly 28.2.2007 - finanční kontrola veřejné finanční podpory poskytnuté na projekt „Chceme tu žít s Vámi“ z grantů hl.m.Prahy s tímto závěrem: použití grantu je v souladu s předloženým projektem, čerpání je vedeno odděleně na samostatných analytických účtech, byl splněn účel čerpání, termín realizace i termín předložení vyúčtování. Ve vyúčtování je uveden chybný název položky „správa sítě“. b) zahájení kontroly 28.6.2007 - finanční kontrola veřejné finanční podpory poskytnuté na projekt „Chceme tu žít s Vámi“ z grantů hl.m.Prahy s tímto závěrem: použití grantu je v souladu s předloženým projektem a čerpání je vedeno odděleně na samostatných analytických účtech.
9
25. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery, včetně mezinárodní spolupráce, účast škol v rozvojových programech Ke spolupráci s rodiči dochází prostřednictvím Klubu přátel školy. Třídní zástupci KPŠ byli pravidelně informováni o nejdůležitějších akcích, záměrech a plánech školy a tyto informace předávali ostatním rodičům na třídních schůzkách. K neformálním setkáním s rodiči dochází na pravidelných akcích školy ( pálení čarodějnic, karneval, koncerty) 26. Další aktivity školy ( např. kulturní, sportovní a společenské akce, zájmová činnost organizovaná školou, školní klub, internetový klub, využití školního hřiště pro veřejnost, školní časopis, web. stránky, prázdninový provoz, nově aplikované programy atd. ) Tradiční akce školy pro veřejnost jsou velmi úspěšné a hojně navštěvované žáky i jejich rodiči. Jarní a podzimní zahradní slavnosti, Pálení čarodějnic, společenský večer školy, karneval, Mikulášká veselice, Den otevřených dveří – Škola nanečisto se staly příjemným prostorem pro setkání zaměstnanců školy, žáků a jejich rodičů. Pravidelná celoroční zájmová činnost: Zájmovou činnost při ZŠ Květnového vítězství 1554 ve uplynulém školním roce zajišťovalo Ekocentrum Jižní Město 01/44. ZO ČSOP. Zájmová činnost probíhá formou kroužků s pravidelnou prací vždy 1 – 2x týdně. Činnost probíhá v prostorách základní školy podle náplně jednotlivých kroužků v učebnách výpočetní techniky, v modelářské dílně, v tělocvičně, v baletním sále apod. nebo v prostorách Ekocentra Jižní Město – klubovna a vybavená keramická dílna (pec, hrnčířský kruh …). Otevřené aktivity, tj. pro všechny děti: Sportovně zaměřené kroužky: balet, mažoretky, cvičení rodičů s dětmi, aerobik, sportovní příprava pro první stupeň ZŠ, celkem 6 kroužků s cca 75 dětmi Umělecky zaměřené kroužky: výtvarné činnosti, keramika, výuka hry na klávesové nástroje celkem 5 kroužků s cca 60 dětmi Technicky zaměřené kroužky: modelářské činnosti, výpočetní technika celkem 4 kroužků s cca 80 dětmi Zájmové oddíly s celoroční prací:
florbalový oddíl DRACI turisticko ochranářský oddíl KOMPAS
celkem 5 oddílů s 70 členy Poplatky za zájmovou činnost se liší podle náročnosti a technického vybavení k činnosti kroužků, pohybují se od cca 800,-Kč (sport pro první stupeň) do 2400,- (keramika) za školní rok.
10
Uzavřené aktivity, organizované pouze pro děti ZŠ: Příprava na přijímací zkoušky z ČJ Příprava na přijímací zkoušky z MA 20 účastníků, roční poplatek 800,-Kč Klubová činnost při ZŠ Při základní škole bylo možno využít nabídky Klubu SOVA, jehož organizaci a provoz ve školním roce zajišťovalo Ekocentrum Jižní Město 01/44. ZO ČSOP ve spolupráci se ZŠ. V rámci činnosti tohoto klubu bylo možné využít nabídky programů v klubovně Ekocentra vždy v pondělí a ve čtvrtek od 15 do 18 hodin, a dále pak nabídky využití počítačové učebny ZŠ – počítačové hry a internet, každý den vždy od 16 do 18 hodin. Využití klubu ve školním roce 2007/2008 žáky ZŠ bylo podmíněno členstvím v klubu SOVA za poplatek 50,-Kč za vystavení legitimace a na jejím základě pak bylo možno využívat klub zdarma, na jeho provoz přispívala základní škola díky získaným grantům od MČ Praha 11. V rámci činnosti klubu bylo možné využívat i nainstalovaných výukových programů na PC. Akce pro žáky školy a veřejnost ve školním roce 2007/2008. Svatováclavská zahradní slavnost Akce pro MŠ – ukázkové hodiny Tv Den otevřených dveří zájmové činnosti Škola nanečisto Mikulášská nadílka Vánoční jarmark Vánoční koncert Dětský karneval Pálení čarodějnic Jarní koncert Den dětí
11
Na organizování většiny akcí se podílí Ekocentrum Jižní Město a žákovská samospráva Školní hřiště je využíváno veřejností do 21 hodin v souladu s řádem školního hřiště. Webové stránky vynikají aktuálností informací. Školní časopis má elektronickou podobu a je umístěn na webových stránkách školy a jeho redakce má výrazný podíl na tvorbě www stránek. 27. Další údaje o ZŠ, které považujete za důležité (naplňování cílů a priorit apod.) Důležitým zásahem do fungování školy bylo odvolání Mgr. Vladimír Kokšal z funkce ředitele RMČ Praha 11 v listopadu 2007. Funkcí byla pověřena statutární zástupkyně Mgr. Libuše Vosková, od 1.března byl po konkursu jmenován ředitelem Mgr. Pavel Kopečný. Významnou humanitární akcí školy je tzv. adopce na dálku. Školou adoptovaný chlapec – sirotek žije v Indii. Jeho vzdělání financují děti a rodiče již pátým rokem. V hodinách anglického jazyka a informatiky si naši žáci s tímto chlapcem pravidelně dopisují a o této činnosti informují na stránkách školního časopisu a na nástěnce žákovské samosprávy. Pravidelnou humanitární činností jsou tzv. Srdíčkové dny, při kterých jsme vybrali více než 30 000,-Kč, které byly použity na nákup zdravotnického zařízení pro děti. Velký dík za pomoc při organizaci těchto akcí patří žákovské samosprávě, která byla po celý školní rok každodenní součástí života školy. Přicházela s novými podněty a návrhy, poukazovala na problémy, spolupracovala s vedením školy a učiteli. Organizovala dále rozhlasové relace k významným svátkům a výročím, podporovala sběr víček a papíru a podílela se na zabezpečení mnoha tradičních školních akcí (Mikulášská besídka, Vánoční jarmark, karneval, Den učitelů, Pálení čarodějnic, Den dětí ) a zápisu do 1.tříd. S velkým úspěchem se opakovala akce ke Dni učitelů „Deváťáci před katedrou“. ŽS společně s vedením školy i učiteli vyhodnocovala jednotlivé třídy v prospěchu, chování a celkové aktivitě. Slavnostní vyhlášení této soutěže bylo vyhlášeno na škole v přírodě. O své činnosti informovala žáky i učitele prostřednictvím školního rozhlasu na své nástěnce a na webových stránkách školy. V tomto školním roce pokračovala realizace grantu z fondů EU JPD3 „Květňák a moderní směry výuky v přípravě absolventů ZŠ“. 28. Stížnosti na školu (i ŠJ) Žádné oficiální stížnosti nebyly řešeny 29. Připomínky a návrhy ke spolupráci se zřizovatelem Spolupráce se zřizovatelem je na dobré úrovni.
12
