¨
Zpravodaj dětského centra a školky V trávě pro všechny naše příznivce.
KVĚTEN V TRÁVĚ Měsíc květen nám přinesl zajímavé objevování sebe sama, prozkoumávání lidského těla, ale také možnosti a způsoby, jak si neošoupat podrážky a přemístit se z místa na místo, a to nejen po planetě Zemi. S kamarády jsme cestovali v představách, ač různými způsoby, vždy bezpečně a v rámci nám již dobře známých pravidel. Cestování nám zpříjemnila dokonce nemalá dobrodružství záhadných tajemství vesmíru. Ke konci měsíce jsme se však, plni nových dojmů, vrátili rádi zpátky na Zemi a z blízka prozkoumávali krásy této modré planety. V těchto dnech jsme se však stihli i kulturně vyžít. Navštívili jsme divadlo a to hned dvakrát. A na co jsme ani přes našlapaný program nezapoměli? Poblahopřát a užít si, jak se patří, významné dny měsíce května. Naše milá Pepinka oslavila s travičkovými kamarády již čtvrté narozeniny. Ještě jednou blahopřejeme a věříme, že oslavenkyni její nezaměnitelný smích zůstane i do dalších veselých let. Moc jí to všichni přejeme.
Prostě Pepča :)
Velký bráška
I jednomu z našich nejmenších kamarádů jsme moc a moc blahopřáli. Přihodila se mu životní událost. Stal se totiž velkým bráškou! "Kubíčku, ať ti tvoje sestřička Mia přináší jen samou radost a do životů celé rodiny novou láskyplnou energii." Rozhodně jsme nezapoměli ani na svátek Anetky s přáním, ať jí její jméno i nadále tak hezky sluší. Všechno nejlepší Aňďo.
...Anetka
¨
První květnový týden jsme věnovali pozornost nám lidem. Objevovali a přicházeli jsme na to, kde se vzali první lidé a jak se vyvíjeli. Hlavičky nám trochu zamotal nový pojem "evoluce", ale brzy jsme mu společně s encyklopedií přišli na kloub. Začali jsme se také seznamovat s jednotlivými částmi těla. Pokoušeli jsme se je pojmenovat a rovnou také přicházet na to, k čemu asi slouží. Hlava, ruce a nohy nám už dávno nebyly cizí, proto jsme se ponořili i mnohem hlouběji do prozkoumávání zajímavostí útrob lidského těla. Na pomoc k nám zavítal a vše názorně předvedl náš milý "kostlivec". Teď už víme moc dobře, co je to mozek, plíce či žaludek, jak vypadají, kde je najdeme a k čemu slouží. Nejedna maminka jistě dostala otázku, jak velké je její srdce. Naší travičkoví kamarádi tohle totiž dobře vědí (je velikosti nositelovy pěsti) a umí jej dokonce ve svém těle správně lokalizovat (kousek nalevo od hrudní kosti). Popsali jsme si i jednotlivé části kostry a sami na sobě dokázali nahmatat mnohé kosti a klouby.
Nejdříve jsme se podívali na zoubek kostem. :)
I věda může být zábavná.
Není nad názorné ukázky.
Děti zkrátka kostlivec zaujal.
¨
Abychom si vše zopakovali a co nejvíce zapamatovali, přispěchaly na pomoc názorné hry "Fáze života", pohybová říkanka "Ruce" nebo velmi oblíbený "Kuba řekl". Sami jsme si hru upravili a dodnes s oblibou Kuba říká: "Dotkni se - obočí... nártu... loktu... stehna... kolena... čela... paty... Ukaž, kde máš srdce, plíce, mozek nebo žaludek." A děti? Vždycky správně ukáží! Společně se tak radujeme, kolik nového jsme se opět naučili...
Pohybová písnička – Hlava, ramena...
Hlava, ramena, kolena, palce,
Head and shoulders, knees and toes,
kolena, palce, kolena, palce,
knees and toes, knees and toes,
hlava, ramena, kolena, palce,
head and shoulder, knees and toes,
oči, uči, pusa, nos.
eyes and ears and mouth and nose.
Umíme již bez problémů v anglictině...
"Kuba řekl, ukaž, kde máš plíce..."
"... kde máš srdce"
A je to zábava...
"...kde máš žaludek."
¨
Nezapoměli jsme ani na výtvarné tvoření. Každý si vymaloval svoji postavičku a společně jsme nechali obživnout jednoho nového kamaráda.
Oblíbené vodovky.
Srdce, plíce, játra, ledviny. Všechno, jak má být :)
Druhý květnový týdnem byl doslova dopravní. Rozdělili jsme si dopravní prostředky podle místa, kam patří - lodě na vodu, letadla do vzduchu, vlaky a tramvaje na koleje, a velký výčet dopravních prostředků na silnici. Tam jsme se trošku zdrželi a důkladně si zopakovali pravidla silničního provozu. Snad každý správně věděl, jak vypadá semafor a co nám jeho světla říkají. Venku jsme bystře pokukovali po značkách a snažili se rozluštit, co asi značí. Všechno jsme během týdne poctivě zaznamenávali do naší dopravní koláže.
Semafor jsme si pro jistotu vyrobili a jeho barevné ¨ značení společně natrénovali hrou
Dnes řídí dopravu princezna Anča...
¨
V tomto týdnu jsme stihni navštívili i divadelní představení, a to O mašinkách. Byl to velký zážitech. Divadélko se totiž odehrávalo v prostorách hlavního nádraží! Tématická atmosférá byla cítit široko daleko a nám tak ani nevadilo cestovat za ní autobusem a metrem. S nacvičenými pravidly, jak se chovat v silničním provozu, nám to nečinilo sebemenší problém. Abychom si z celého týdne odnesli i více než jen zážitky, vyrobili jsme si s Verčou z papíru lodičný a parníky. Venku jsem je pak pouštěli na vodu. To vám bylo príma :)
AUTO JEDE
JEDEME, JEDEME
Auto jede sláva, sláva!
Jedeme, jedeme po bříšku,
Máma mává, táta mává.
zpátky zase po zádíčkách.
Auto jede tůtůtů,
Ručičkama zacákáme,
mámo, táto, už jsme tu!
nožičkama zakopáme. Kolo, kolo uděláme, pusinku si spolu dáme. Do kola se zatočíme a ještě si vyskočíme!
Třetí týden v květnu jsme přesedlali z autíček, vláčků a lodiček rovnou do rakety. Společně jsme tentokrát cestovali do dalekého vesmíru. Sledovali jsme Zemi, jakožto planetu Sluneční soustavy. S pomocí encyklopedií a obrázků jsme prozkoumávali, jak je vesmír veliký a co v něm všechno najdeme. Pro názornost jsme vyrobili model Sluneční soustavy. Dobře tedy víme, že je naše Slunce hvězda a že kolem ní krouží celkem osm planet. Venku jsme si ukázali jak se Země otáčí a proč se střídá den a noc. Za pomocí míčů jsme si zvládli ukázat pohyby planet celé naší Sluneční soustavy. A abychom se u toho i pořádně protáhli, zahráli jsme si na vesmírné cestovatele a raketou jsme zaletěli na Měsíc a zase zpátky. Cestou jsme si prohlíželi rozmanitá souhvězdí a nějaká z nich jsme namalovali bílou pastelkou na černý papír. "Kdopak
si
asi
ještě
pamatuje,
co
jsou
to
souhvězdí,
galaxie
nebo
Mléčná
dráha?
Hmmm?"
¨
Zpíváme a tancujeme
The Wheels On The Bus
The wheels on the bus go round and round Round and round, round and round The wheels on the bus go round and round All through the town.
The wipers on the bus go "Swish, swish, swish, Swish, swish, swish, swish, swish, swish" The wipers on the bus go "Swish, swish, swish" All through the town.
The door on the bus goes open and shut Open and shut, open and shut The door on the bus goes open and shut All through the town.
Poslední květnový týden jsme se z vesmíru vrátili zpátky na Zemi. Blíže jsme se podívali, proč se jí vlastně také říká modrá planeta a co na ní všechno najdeme - lesy, hory, pouště, moře, oceány, ledovce a spoustu dalšího. V encyklopediích jsme se dozvěděli, kdo na ní s námi žije (lidé, zvířátka, rostlinky), v mapách jsme vyzkoumali, kde najdeme naší Českou republiku. Dlouze jsme si povídali a přicházeli na to, co nám naše krásná planeta všechno dává a jak ji za to můžeme společně chránit a čím jí pomáhat. Hned jsme si také připoměli barvy popelnic na tříděný odpad a venku je rovnou vyhledali. Dokonce jsme pomohli kousku lesa, vysbíráním odpadků. To jsme ale ekologové, že? :) V průběhu týdne jsme v mapách hledali geometrické tvary, které na Zemi můžeme najít (co vypadá jako ovál, trojúhelník, kruh, atp.) a společně jsme pak barvením křídami a lepením vyrobili velikááánskou Zeměkouli. Všimli jsme si, jak teď krásně zdobí naši školkovou chodbičku? Předposlední den měsíce května byl opět v režii divadelních zážitků. Vydali jsme se na představení - OTÁZKY NETOPÝRA UŠÍKA aneb Jak to chodí u netopýrů, v podání divadla Krab v KC Novodvorská. Lííííííbilo se :)
¨
Chválím Tě Země má Chválím Tě země má
( Tvá tráva zelená)
(Chválím Tě země má)
Dej mír a klid
Tvůj žár i mráz
(Dál vábí nás)
(Tvůj žár i mráz) Tvá tráva zelená
Máš závoj z oblaků
(Tvá tráva zelená)
Bílý jak sníh
Dál vábí nás (Dál vábí nás)
Má bárko zázraků Na nebesích
Máš závoj z oblaků (Máš závoj z oblaků)
Ať před mou planetou
Bílý jak sníh (Bílý jak sníh)
Hvězdný prach zametou
Hvězdo má, bárko zázraků
Dej vláhu rostlinám
(Hvězdo má, bárko zázraků)
Dej ptákům pít
Na nebesích (Na nebesích)
Prosím svou přízeň dej i nám Dej mír a klid
Ať před mou planetou Hvězdný prach zametou
Dej vláhu rostlinám
Dej vláhu rostlinám
Dej vláhu rostlinám
Dej ptákům pít
Dej ptákům pít
Prosím svou přízeň dej i nám
Dej ptákům pít
Dej mír a klid
Prosím svou přízeň dej i nám Prosím svou přízeň dej i nám
Dej vláhu rostlinám
Dej mír a klid
(Chválím tě země má)
Dej mír a klid
Dej ptákům pít (Tvůj žár i mráz)
Svou přízeň dej i nám
Svou přízeň dej i nám
Dej mír a klid
¨
Angličtina … opakování a nová slovíčka
Téma: Tělo
opakování: eyes - oči, mouth - pusa, head - hlava, nose - nos, ears - uši, hand - ruka, fingers - prsty, feet - chodidlo písnička Head and shoulders...
fáze života: baby - child - adult - old person...
nová slovíčka: body - tělo, brain - mozek, heart - srdce, lungs - plíce, stomach - žaludek
Téma: Doprava písnička Wheels on the bus - slovíčka: wheel - kolo, people - lidé, money - peníze, horn - klakson, wipers - stěrače, door - dveře, driver - řidič nová slovíčka: car - auto, bus - autobus, train - vlak, plane - letadlo, boat - loď
Téma: Země a Vesmír nová slovíčka: Earth – Země, Moon – měsíc, Sun - Slunce , Stars - hvězdy, Planet – planeta, Rocket – raketa, Space – vesmír
¨
ČERVEN V TRÁVĚ
Měsíc červen započal v režii aktuální povodňové situace. Snažili jsme se přijít na kloub tomu, kde se vlastně bere tolik vody a co všechno může způsobit. Zároveň jsme se však na vodu podívali i z obrácené strany, jako na zdroj života. V průběhu měsíce jsme si začali povídat i o nás samotných. Poznávali jsme lépe jak sami sebe, tak i naše kamarády. Zaměřili jsme se tedy na prosociální postoje, jako je tolerance, respekt či sociální citlivost. Toto téma jsme dále rozvinuli ve třetím týdnu měsíce června, který nesl pojmenování "školka naruby", ve kterém si děti mohly na vlastní kůži vyzkoušet roli těch, kteří ve školce pracují. Měli jsme tak možnost lépe pochopit, proč je potřeba dodržovat určitá pravidla. Poslední týden tohoto měsíce jsme si odpočinuli v pohádkové atmosféře světlušek a svatojánských broučků. Naplno se rozeběhlo léto a my jsme tak měli možnost si školku doopravdy užívat.
Léto je tady a my si ho můžeme dosyta vychutnat...
I práce může být zábava...
¨
První červnový týden nás plně zaujala povodňová situace v Praze. Vysvětlili jsme si pojmy záplava, povodeň či evakuace. Seznamovali jsme se tak s vodou jakožto s nebezpečný živlem. Povídali si proto o tom, jak taková záplava vzniká, jak se jí bráníme a kdo nám při tom pomáhá. Jednoduchými pomůckami jsme se snažili zapamatovat si čtyři základní telefonní čísla (112, 150, 155, 158). Nepovídali jsme si však jen o tom, jak nám voda může ublížit, ale zdůraznili jsme i to, k čemu vodu potřebujeme a proč je pro nás a život na Zemi nezbytná. Její vlastnosti jsme pozorovali například při pokusu s vypařováním vody či při zapouštění barev do mokrého papíru. Vodní téma jsme doladili poslechem a pohybovým vyjádřením díla Bedřicha Smetany - Vltava. Také jsme se doslova zapotili při tréninku pohybu raka, žáby či čápa. V soutěžili o nejdelší žábí skok vedla, s velkým náskokem, Natálka. Těm, kterým to tolik neskákalo, se lépe dařilo při stavbě modelu vodní přehrady. Za pomocí kamínků, klacíků a písku, jsme si přímo na pozemku školkové zahrádky vyzkoušeli přehradit a zastavit alespoň malý vodní tok.
Stačí pláštěnka a zábava může pokračovat.
Záplavy-nezáplavy, my jedem dál.
¨
Básničky tohoto týdne byly "Povídala ryba rybě" a "Dešťové kapičky", které jsme střídali s písničkou "Rybička maličká".
Povídala rybě ryba Povídala rybě ryba, že moc mluvit, to je chyba. Ryba rybě řekla na to, že být zticha, to je zlato. A v tom byla chyba celá – jedna druhou neslyšela! Rybička maličká Rybička maličká Po Dunaji plave Chytil ji šohájek Dešťové kapičky
U samého kraje.
Dešťové kapičky,
Pusť ty mě, rybáři
dostaly nožičky.
Do té čisté vody
Běhaly po plechu,
Jsem ještě maličká
dělaly neplechu.
Dopřej mi svobody.
Kocour spal v okapu, spadly mu na tlapu. Ach, jak ten utíkal, mňoukal a naříkal.
¨
Druhý červnový týden jsme rozvíjeli vědomí o sobě samých i svém okolí. Pozorovali jsme, jak vypadáme my a jak lidé okolo nás. Povídali jsme si o tom, kdo je náš kamarád, jaký je a jak vypadá, a také jak se k sobě správní kamarádi chovají. V knihách a encyklopediích jsme vyhledávali jiné lidské rasy a povídali si o tom, jak se od nás liší a zdali také mohou být našimi kamarády. Snažili jsme se tak předejít rasové nesnášenlivosti. Nezapoměli jsme však ani upozornit na nebezpečí kontaktu s cizími lidmi a zvířaty.
Žofinka, naše kamarádka z Maďarska.
Vivien je se svým bráškou Erikem z Číny.
I zvířátka jsou našimi kamarady.
¨
Při výrobě knihy "O mně" jsme se, kromě svého jména, věku a oblíbené barvy, zaměřili na kresbu vlastního obličeje podle obrázku v zrcadle. Často jsme si, nejen v průběhu tohoto týdne, pobrukovali písničku " Když jsi kamarád".
Když jsi kamarád Když jsi kamarád, tak pojď si s námi hrát, když jsi kamarád, tak pojď si s námi hrát. Když jsi kamarád, tak pojď si hrát, uvidíš jak budeš rád, že nás můžeš napodobovat.
Tvorba portrétu dle obrazu v zrcadle.
Travičkový průkaz nebo-li kniha "O mně".
¨
Třetí týden v květnu jsme si vyzkoušeli starat se sami o sebe a nejen to. Převrátili jsme školku "naruby" a vyzkoušeli si, jaké to je, být paní učitelkou či učitelem. Děti si samy chystaly svačinky, zkoušely stlát postýlky a uklízet. Na ranním kroužku jsme se zamýšleli nad tím, kdo všechno ve školce pracuje, co dělají paní učitelky a co to vlastně znamená, když je něco naruby. Několikrát jsme si dokonce každý sám nachystali svačinku.
Svačinky se podařily a bříška se naplnily... Začátek tohoto týdne však probíhal v duchu oslav a veselí, ale také dojetí a loučení. V pondělí totiž proběhl předprázdninový táborák spojený s rozdáváním školkového vysvědčení. Počasí vyšlo jako na objednávku a připravený program, který travičkoví kamarádi připravili pro rodiče, dopadl na jedničku. Užili jsem si společně spoustu legrace a zábavy, pochutnali si na opékaných špekáčcích, spoustě štavnatého letního ovoce a sladkých dobrůtkách našich maminek. Všichni by určitě souhlasili, že jsme si to společně náramně užili.
"Kolo, kolo, kolečko děláme, kolo, kolo děláme kruh..."
Předvedli jsme oblíbená dechová cvičení...
¨
Dětská jóga...
Song "Wheeles on the bus"...
Písnička "Motýl kosmonaut"...
Taneček "Modroočko"...
Na jedničku jsme byli opravdu všichni...
¨
Poslední červnový týden se nesl v duchu začátku léta, slunovratu či Svatojánské noci. Na kroužku jsme si povídali o prázdinách a o tom, kam bychom mohli v létě na výlet či dovolenou. Vysvětlili jsme si pojem slunovrat a odhalili, proč je v tomto dni nejdelší den a nejkratší noc. Pořádně jsme si zopakovali, jaké známe roční období, měsíce v roce a dny v týdnu. Každou odpověď jsme vytleskali, abychom si vše ještě více utvrdili. Společně jsme si přečetli pohádky včelích medvídků z knížky "Broučci" a příběh "O světlušce" jsme si dokonce pustili na počítači. Očka dokořán a zavřené pusy svědčily o tom, že se pohádka opravdu líbí. Takto krásně namotivovaní jsme se roznou vrhli na výrobu vlastních lampiónků, abychom si i my sami mohli zahrát na světlušky. Venku jsme si poté užili svatojánský průvod.
Brouček Kubíček.
Svatojánský průvod.
Posvítili jsme si i na naše králičí kamarády.
¨
Perlička na závěr: Ovečce Rozince jsme nechali ušít nový letní "kabátek" na míru :)
Pan střihač to měl v ruce.
Z jedné Rozinky se rázem staly dvě :)
Angličtina … Červnová angličtina se nesla v duchu opakování všeho, co jsme se společně za celou dobu naučili. Opakovali sjem slovíčka, písničky i básničky...
