Uw kind, onze school... samen sterk. Smitsweg 40 4 november 2013 nr CT Soest (035)

Uw kind, onze school... samen sterk Prof. J. Waterinkschool Smitsweg 40 3765 CT Soest

4 november 2013 nr.3

[email protected] www.waterinkschool.nl (035) 601 72 13

SPRAAKWATER Belangrijke data 5 november 11 november 12 november 13 november 13 & 14 november 18 november 25 november 25 & 26 november 2 december

Voorstelling ‘Zelluf’ gr.1-2 8.30 uur: Bijeenkomst Ik en Ko voor ouders gr.1-2 Schoolschaatsen gr.5 Schaaktoernooi gr. 5 t/m 8 Open Morgen Workshop bij Idea gr.3-4 10 minuten gesprekken gr. 1 t/m 7 Preadviesgesprekken gr.8 Volgende nieuwsbrief

Dinsdag 8 oktober was een spannende dag. Toen kwam namelijk de inspectie van het onderwijs langs om onze school qua opbrengsten, zorg en onderwijskwaliteit te beoordelen. De inspecteur was een aardige en kritische dame. Ze heeft de gehele dag bij ons op school doorgebracht. Gedurende deze dag deed ze onaangekondigde klassenbezoeken, bestudeerde de opbrengstgegevens en voerde gesprekken met onze interne begeleider (juf Nanneke) en mij. Aan het eind van de dag volgde de beoordeling en daar mogen we echt trots op zijn, want de score bestond alleen maar uit voldoendes en goedjes. De inspectie schrijft in haar rapport het volgende over de Waterinkschool: “De inspectie concludeert dat de kwaliteit van het onderwijs op de Waterinkschool op orde is. Uit het onderzoek is gebleken dat de school geen tekortkomingen kent. Om die reden wordt het reeds aan de school toegekende basisarrangement gehandhaafd”. Woensdagmiddag 16 oktober hebben wij als team een studiemiddag gehouden. Het was een boeiende middag waarop we ons rekenonderwijs nog scherper onder de aandacht hebben gebracht, in het bijzonder MTG (meten tijd en geld). Daarnaast zijn we naar buiten gegaan en hebben door de wijk flyers verspreid. Misschien ook wel bij u in de bus. Het grootste onderdeel van deze middag bestond uit een online cursus voor alle leerkrachten om zich te bekwamen in het signaleren van kindermishandeling. De dag hebben we afgesloten met een leuke en ontspannende activiteit, Pubquiz, waarbij het er om ging zoveel mogelijk vragen goed te beantwoorden in een team van 2 personen. Juf Elize en juf Nanneke bleken hier bijzonder goed in te zijn en wonnen dan ook met vlag en wimpel. Maandag 18 november start Bink kinderopvang met twee peuterspeelzaalgroepen in ons gebouw. Ze gebruiken de oude kleuterlokalen iedere ochtend van de week, behalve woensdagochtend. De voorbereidingen zijn op dit moment in volle gang. Doel hierachter is om meer doorstroom van leerlingen te krijgen richting onze school. Voordeel is dat we de overdracht van peuterspeelzaal naar de basisschool beter kunnen vormgegeven en daarnaast wordt de leegstand opgeheven… Samen sterk dus!




SPRAAKWATER Afgelopen donderdag zijn we gestart met de leerteams spraak-/taalontwikkeling en ouderbetrokkenheid. Het waren beide zeer boeiende bijeenkomsten waarin we met elkaar gezocht hebben naar de invulling van deze onderwerpen. Bij het leerteam spraak-/taalontwikkeling hebben we ons de volgende opdrachten gegeven: • literatuuronderzoek doen • benchmark (bezoeken van andere soortgelijke scholen) • in kaart brengen wat we op dit moment al aan spraak-/taalontwikkeling doen Bij het leerteam ouderbetrokkenheid werd door de boeiende gesprekken heel duidelijk dat ouderbetrokkenheid een lastig en ingewikkeld onderwerp is op onze school. Dit komt o.a. door de culturele verschillen onder ouders, taalbarrières, en de schoolcultuur die aan het veranderen is. De vraag die de volgende keer op tafel ligt is wat onderzoek we op het vlak van ouderbetrokkenheid en hoe onderzoeken we dat? Alle aanwezigen (3 allochtone ouders, 3 autochtone ouders, 2 leerkrachten en de directeur) zijn het er over eens dat ouderbetrokkenheid op de Waterinkschool een andere invulling dient te krijgen passend bij de school en de leerling/ouderpopulatie. Ouderbijdrage In oktober heeft allemaal van ons een brief ontvangen met het verzoek de vrijwillige ouderbijdrage te voldoen. Op dit moment heeft ongeveer 40% van de ouders dit bedrag voldaan. Dank daarvoor. Wij, of eigenlijk de kinderen, stellen het zeer op prijs, als u nog niet heeft betaald, dat u dit alsnog doet. Dat maakt het onderwijs voor de leerlingen weer net ietsjes leuker. Kunt of wilt u niet betalen, laat ons dat dan weten via [email protected]. Open Morgen: u bent van harte welkom! Op 13 en 14 november zijn er weer open morgens. Op deze ochtenden kunt u een kijkje in de klas nemen. U ontvangt daarvoor nog een uitnodiging. Wij zouden het heel leuk vinden als u komt kijken. En uw kind vast ook. Groepsbesprekingen We vinden het belangrijk dat onze leerlingen zich ook op sociaal-emotioneel gebied ontwikkelen. De leerkrachten hebben de kinderen nu zo’n twee maanden in de groep en hebben een beeld van de onderwijsbehoeftes van de kinderen op sociaal-emotioneel gebied. Ze schrijven daarvoor ook een groepsplan, waarin staat hoe ze op allerlei aspecten de kinderen willen ondersteunen. Denk bijvoorbeeld aan het versterken van het zelfvertrouwen, maar ook aan het taakgericht werken. De plannen zijn vorige week met de intern begeleider en directeur besproken waarbij ook afspraken zijn gemaakt voor de komende periode. In februari bespreken we deze ontwikkelen en stellen we de plannen bij. Dit doen we drie keer per jaar. Meester Rik




SPRAAKWATER Kind op Maandag Als protestants-christelijke basisschool willen we de christelijke traditie doorgeven door het vertellen van Bijbelverhalen aan de kinderen van vandaag. De hiervoor door ons gebruikte lesmethode “Kind op Maandag” nodigt kinderen uit hun eigen gevoel, geloof en mening te ontdekken en te verwoorden. Deze weken lezen we met de kinderen verhalen over Jozef en zijn broers. Het zijn prachtige verhalen waarin allerlei verschillende emoties voorkomen: trots, liefde en blijdschap; maar ook jaloezie, haat en angst. Al pratend over de verhalen ontdekken we met de kinderen dat dit soort emoties van alle tijden en alle plaatsen zijn. Het verhaal van Jozef is eigenlijk altijd weer actueel, steeds op andere manieren. Vreedzaam De Waterinkschool werkt met het programma “De Vreedzame School”. Dit is een lesmethode, die aandacht besteed aan de sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen. In ieder blok komen er een aantal facetten aan de orde, die in de hele school behandeld worden. Op deze manier werken wij aan de burgerschapsvorming. De afgelopen weken is er veel gebeurd voor een paar kinderen uit groep 6, 7 en 8. Het begon allemaal met een sollicitatieronde om mediator te worden. Er moesten wel 5 nieuwe mediatoren gekozen worden. Wat doet een mediator eigenlijk? Een mediator is iemand die anderen helpt bij het oplossen van hun conflict. Op onze school worden leerlingen opgeleid tot mediator. Zij helpen andere leerlingen bij het oplossen van hun conflicten. Om dit goed te kunnen doen hebben ze al 3 keer een training gevolgd. Ze leren te mediëren volgens een stappenplan, wat doe je wel en wat juist niet. Actief luisteren, wat is dat eigenlijk? Op die vragen kunnen zij heel goed antwoord geven. We hebben geoefend a.d.h.v. rollenspellen, kortom ze zijn allemaal klaar voor de installatie die zal zijn op donderdag 7 november om 13.15 uur. De nieuwe mediatoren zullen zich voorstellen en ook de oude mediatoren zullen het een en ander vertellen. Het mediatorenteam van onze school bestaat uit: Ludian, Aicha en Dilara uit groep 6, uit groep 7 zijn dat David, Berke, Dana en Noa. Uit groep 8 Peter, Randy en Robin. Nieuws uit groep 1 & 2 Donderdag 10 oktober was een leuke dag voor groep 1/2. We gingen met z'n allen naar de Kwekerij voor het Kabouterpad! Op school had juf Mildred al voorgelezen van kabouter Rinkel en die middag waren wij zelf allemaal even echte kaboutertjes. We hadden mooie rode mutsen op onze hoofden en mochten 10 kabouterspelletjes doen. Wat hadden we geluk met het mooie weer. Zo hebben we in kistjes gevoeld wat voor herfstdingen daar in zaten en hebben we ook de herfst geproefd! Heerlijke walnoten van de eekhoorns, honing van de bijen en echte paddenstoelen! Het was een super leuke kaboutermiddag! Kijk ik ben een paddenstoel, zie je me goed? Twintig stippen heb ik, op mijn mooie hoed. Op mijn dunne steeltje, sta ik in het mos. Ben ik niet de mooiste, van het hele bos?




SPRAAKWATER Ik en ko thuis Deze week beginnen de kleuters aan een nieuw thema van Ik en Ko. Het thema is: Speel je mee? Maandag 11 november, om 08.30 uur zijn de ouders van de kleuters welkom bij ons op school voor de ouderbijeenkomst. Dan kunnen de ouders weer een lesje in de klas van Juf Anne volgen en ze krijgen tips hoe ze thuis met dit thema aan de slag kunnen. De koffie (met koekjes) staat klaar! Nieuws uit groep 3 & 4 Wist u dat de kinderen uit groep 3 al korte verhaaltjes kunnen lezen? Wist u dat de kinderen uit groep 4 elke morgen met de juf hardop een kort verhaal lezen? Wist u dat de kinderen uit groep 3 al bussommen kunnen maken (dat zijn + en - sommen)? Wist u dat de kinderen uit groep 4 de tafels van 2 en 5 kennen en nu de tafel van 3 oefenen? Wist u dat de kinderen van groep 3 al heel veel letters kunnen schrijven tussen de lijnen? Wist u dat de kinderen van groep 4 heel netjes aan elkaar kunnen schrijven in een schrift? Wist u dat we elke donderdagmiddag tekenen en dinsdagmiddag knutselen? Wist u dat we 13 en 14 november ‘Open Morgen’ hebben en u dan een kijkje in de klas kunt nemen? Wist u dat de kinderen van groep 3 en 4 maandag 18 november een workshop in Idea hebben? Wist u dat er maandag 25 november 10 minuten gesprekken zijn over uw kind? Wist u dat er elke week een weekprogramma op onze site staat wat we die week gaan doen? Wist u dat het heel belangrijk is dat u probeert elke dag 5 minuten te lezen met uw kind? Juf Gerda en juf Elize Nieuws uit groep 5 & 6 Groep 6: Wie ben ik? Enthousiast Realistisch Intelligent Konijn

Goed Wiebelig Enthousiast Nederlands

Sportief Actief Betrouwbaar Intelligent Neutraal

Meermakend Apengek Romantisch Irritant Eng Money Erg bang

Mooi Enthousiast Realistisch Energiek Lief

Aardig Yoghurt Leuk Intelligent Neutraal




SPRAAKWATER Actief Lief Leuk Elegant Yoghurt Sportief Intelligent Slim

Dramatisch Intelligent Lollig Aardig Realistisch Apart

Groep 5 Op dinsdag 12 november 2013 gaan de kinderen uit groep 5 van een groot aantal basisscholen uit Soest, Soesterberg en Baarn schoolschaatsen op de Utrechtse Kunstijsbaan “De Vechtsebanen”. Ook de kinderen van groep 5 van de Waterinkschool doen hier aan mee. Alle kinderen krijgen schaatsles van de (jeugd)trainers en begeleiders van Schaats- en Skeelervereniging Eemland, op de binnenbaan van de Vechtsebanen. We vertrekken ’s morgens vroeg rond een uur of acht en hopen rond elf uur weer op school te zijn. Zoals we van voorgaande jaren gewend zijn, belooft het weer een hele happening te worden. We houden u op de hoogte! Meester Dick Nieuws uit groep 7 & 8 Groep 7 Europe, here we come! De kinderen uit groep 7 kunnen u dit jaar prima helpen bij het vinden van een vakantiebestemming in Europa. Als het moet stippelen ze zelfs een route voor u uit en u mag kiezen: de kortste route of de toeristische. Tijdens de aardrijkskunde lessen verdiepen ze zich in de landen van Europa en hoe je kaarten moet lezen. Mochten ze dan toch de weg kwijt raken, geen probleem. Ze scoorden allemaal ontzettend goed bij de laatste Engelse toets en kunnen dus vast wel in het Engels de weg vragen aan een voorbijganger. De meeste kinderen zijn nu druk bezig met het lezen van boeken. Binnenkort mogen ze hun zelf uitgekozen boek in de klas presenteren tijdens hun boekenbeurt. Met hun stappenplan zullen ze hier best wel uitkomen, maar een keertje oefenen voor een broer, zus of ouders kan zeker geen kwaad. De start dit schooljaar ging niet zoals gehoopt. Meester Koert werd ziek en is dit helaas nog steeds. Tot de kerstvakantie staat Meester Clemens dan ook voor de groep. De afstemmingsgesprekken hebben nog niet plaatsgevonden, maar In week 48 zullen er uitgebreide 10 minuten gesprekken zijn. Lopen-en-fietsen-week Wij, groep 8, deden mee met de lopen-en-fietsen-week. Het was leuk, want wij hebben gewonnen. De prijs was een beker en een certificaat. De meeste kinderen uit onze klas wonen




SPRAAKWATER dichtbij school, daarom hadden we de meeste stickers. Het was niet alleen leuk maar ook leerzaam want we leren dan zelf iets over het verkeer en het is goed voor je conditie. Randy en Erva Lopen en fietsen… Begin oktober hebben wij meegedaan met de actie ‘lopend en fietsend naar school’. De meeste kinderen gingen meestal lopend en fietsend naar school. Onze groep (groep 8 ) heeft gewonnen. De actie duurde 2 weken lang. De bedoeling van deze actie was: voor het milieu en voor je conditie. Groep 5 t/m groep 8 deed mee. En de prijs was: een beker, spekjes en een certificaat. Can Proefcito en voorlopig schooladvies Deze week zullen de kinderen van groep 8 de eerste proefcito maken. De proefcito is de citotoets van februari 2013. De kinderen kunnen op deze manier wennen aan en oefenen voor de echte citotoets in februari 2014. De kinderen zullen drie ochtenden over de proefcito doen. Eind november zal de school een voorlopig schooladvies voor het voortgezet onderwijs geven aan de kinderen en de ouders. Dit voorlopig advies wordt gebaseerd op alle citotoetsen die gemaakt zijn vanaf groep 6, de cito entreetoets van groep 7, de proefcito, de methodetoetsen en er wordt gekeken naar de werkhouding van de kinderen. Uiteraard worden alle ouders eind deze maand uitgenodigd om over het voorlopig schooladvies te praten. Juf Rianne en meester Matijs Even voorstellen Mijn naam is Clemens Overeem. Waarschijnlijk ben ik niet helemaal nieuw meer voor u: vorig jaar stond ik voor mijn afstudeerstage een half jaar in groep 6 voor de klas . Na deze stage heb ik eind februari mijn opleiding aan de PABO kunnen afronden. Direct hierna ben ik gaan invallen bij verschillende scholen en nu bij jullie op school in groep 7 wat mij goed bevalt. Naast mijn werk ben ik vader van twee prachtige kinderen: een zoon van drie jaar en een dochter van zeven maanden. Op mijn vrije dag, en als ik groen licht krijg van mijn vrouw, zou het zomaar kunnen dat u mij tegenkomt met mijn laarzen aan op de Eng of elders in ’t Gooi. Ik ben dan op akkers met mijn metaaldetector opzoek naar voorwerpen uit het verleden. Hoi allemaal! Ik ben Suzan Karsten, ik ben 17 jaar en ik woon in Soest. Dit jaar ben ik begonnen aan de Marnix Academie in Utrecht. Ik loop iedere donderdag stage bij juf Anne in groep 1/2 en op de helft van het schooljaar vervolg ik mijn stage in een andere groep. Tot nu toe heb ik het erg naar mijn zin en ik kijk uit naar de rest van het jaar!




SPRAAKWATER Hallo, Mijn naam is, sinds begin oktober, meester Ronnie: erg leuk om op die manier, als stagiair in groep 6 van deze school, te worden aangesproken. Voor oktober van dit jaar ging ik toch veelal door het leven als Ronnie van Veen. Ik werk al enige jaren bij de Universiteit Utrecht, de afgelopen vier jaar als persvoorlichter bij de faculteit Sociale Wetenschappen. Aan diezelfde universiteit heb ik eerder al de studie Nederlands afgerond. In mijn vrije tijd ben ik sinds bijna tien maanden, samen met mijn vriendin, vooral in de weer met onze dochter. Als er nog wat tijd overblijft, zoek ik de zolderkamer op. Soms om de studieboeken in te duiken, soms om muziek te maken: spelen op de gitaar of slaan op het drumstel. Groet Ronnie Hallo allemaal, Misschien kom ik jullie al bekend voor, want ik ben dit jaar opnieuw te vinden op de Waterinkschool. Mijn naam is Kirsten Beeke. Zelf zit ik op school in Utrecht, ik studeer daar aan de PABO aan de Marnix Academie. Ik ben tweedejaars. Ik heb dus al een heleboel geleerd, maar ik ga hier op school nog veel meer leren. Vorig jaar heb ik de laatste maanden ook stage gelopen op de Waterinkschool, in groep 4. Ik loop nu stage in groep 5, bij meester Dick en bij dezelfde leuke kinderen als vorig jaar. Tot januari ben ik te vinden in groep 5, daarna in een andere klas. Ik zie ontzettend uit naar dit jaar en heb er onwijs veel zin in! Beste ouders/verzorgers, "Mensen zijn niet lastig, mensen zijn verschillend. Dat is best lastig..." ...maar ook een uitdaging en daar houd ik van! Dit maakt elke stagedag een leerzame dag. Nee, het onderwijs is absoluut niet saai; elke dag is anders en vol nieuwe ervaringen en inzichten. Mijn naam is Astrid Beckmann, ik ben 24 jaar en ik woon in Amersfoort. Ik ben derdejaars PABO studente aan de Marnix Academie te Utrecht Overvecht. Sinds september jl. loop ik stage op de Prof. J. Waterinkschool en ik hoop dit voort te mogen zetten t/m juli 2014. Hopelijk kan ik dit jaar mijn steentje bijdragen, in groep 8, op de woensdagen en donderdagen. Zes keer per schooljaar ben ik er de hele week, maar dat zult u ongetwijfeld vernemen van uw kinderen. Het lijkt mij leuk u te ontmoeten, want ik ben erg benieuwd naar de gezichten die bij de kinderen horen, dus kom gerust eens langs!




SPRAAKWATER Beste ouders/verzorgers, Mijn naam is Astrid van Hornsveld. Ik ben 23 jaar en ben werkzaam op een school voor zeer moeilijk opvoedbaar en moeilijk lerende kinderen (De Lasenberg in Soest). Sinds 31 oktober loop ik stage in groep 3/4 bij juf Gerda. Dit jaar ben ik gestart aan de PABO op de CHE in Ede. Het regulier basisonderwijs is nieuw voor mij. Het lijkt me een geweldige doelgroep en ik hoop mezelf op de Waterinkschool verder te kunnen ontwikkelen. Graag stel ik mijzelf persoonlijk voor aan de ouders van groep 3/4 in de klas. Hier ben ik tot februari iedere donderdag aanwezig. Ik heb er zin in! Groeten Astrid van Hornsveld. Bericht van de Medezeggenschapsraad MR-verkiezingen op 2 december! Op 1 januari 2014 gaat Anneke Voskuil na bijna 5 jaar de MR van de Prof. J. Waterinkschool verlaten. Zij heeft de afgelopen jaren zeer ruimhartig haar bijdrage geleverd en wij (de MR en directie van de school) zijn haar daar zeer dankbaar voor. Het feit dat er een plaats vrijkomt in de oudergeleding van de MR betekent dat er verkiezingen uitgeschreven gaan worden. Bij deze roept de MR alle ouders/verzorgers met belangstelling voor de school en haar beleid op om zich kandidaat te stellen voor een plaats in de oudergeleding van de MR. U kunt zich kandidaat stellen door een email met motivatie te sturen naar de voorzitter van de MR : Vinz Janssen (e-mailadres : [email protected]). De datum voor de verkiezingen is vastgesteld op 2 december 2013. Kandidaten kunnen zich aanmelden tot uiterlijk 3 weken voor de verkiezingsdatum. De leiding van de verkiezingen berust bij de MR. De MR hoopt erop dat velen zich kandidaat zullen stellen en wij zullen u via de website van de school en de nieuwsbrief van de verdere procedure van de MR-verkiezingen op de hoogte houden. Namens de MR van de Prof. J. Waterinkschool, Vinz Janssen, Voorzitter Bericht van Brood & Spelen Inmiddels heeft er een gezellige vriendjes- en vriendinnetjesweek geweest en is er een aantal kinderen te gast geweest. Een kleine foto-impressie treft u hierbij aan. In een volgende nieuwsbrief zullen we foto’s van de onderbouw plaatsen. Voor meer informatie of andere vragen over het overblijven kunt u terecht bij de schoolcoördinator op de Waterinkschool, Joanne Koekkoek, tel.nr. 06-38828738 of via [email protected].




SPRAAKWATER

Nieuwe leerlingen Afgelopen maand hebben wij als nieuwe leerlingen Max Winitnaiyaphak (groep 1/2) en Nathalye Boerhoop (groep 6) op onze school ingeschreven. Van harte welkom!

Na deze nieuwsbrief vindt u nog ‘In the Picture’.

Met vriendelijke groet, Team Waterinkschool

Volg ons ook op twitter: twitter.com/waterinkschool




SPRAAKWATER IN THE PICTURE... Iedere maand wordt een meester of juf geïnterviewd door twee leerlingen. De interviewers kiezen zelf aan wie ze de vragen stellen. Interviewers: Lennard en Robin (groep 8) Juf: Nanneke (intern begeleider) 1.

2.

3.

4.

Hoe oud ben je, waar woon je, op wie ben je verliefd en hoe heten je kinderen? Ik ben 44 jaar, woon in Hilversum, ben getrouwd met Eric mijn man en mijn kinderen heten Maxime en Teun. Waar speelde je vroeger het liefst mee? Met mijn barbiepoppen en met playmobil. Wat vind je het leukste vak om te geven en waarom? Ik geef geen les, maar ik vind het het leukst om met kinderen te praten en om plannen te maken met het schoolteam. Welk beroep had je gekozen als je geen meester/juf was geworden? Ik wou vroeger heel graag dierenverzorgster worden omdat ik dieren altijd heel leuk vond.

5.

Heeft u vroeger ooit straf gekregen? Ja, één keer. Ik kletste teveel op de basisschool.

6.

Wat is het meest domme dat u heeft gedaan in uw leven? Ik had de huissleutels in de koelkast gedaan en toen moest ik heel lang zoeken naar de sleutels.

7.

Wat was uw leukste fotomoment? Een foto waarop Maxime, mijn dochter, staat met mijn zoon Teun in haar armen.

8.

Voor welk dier zou u in een boom klimmen? Een kat. Als u met pensioen gaat wie of wat mist u dan het meest? Alle leerlingen en het schoolteam.

9.

10.

Hoe zou u heten als u een jongen was? Jakob, naar mijn opa.




SPRAAKWATER

Uw kind, onze school... samen sterk. Smitsweg 40 4 november 2013 nr CT Soest (035)

Recommend Documents