Obsah Úvod .................................................................................................3 Několik slov z ředitelny .....................................................................4 1. A poprvé na bruslích ....................................................................5 1. B poprvé na bruslích .....................................................................6 Muzikálové představení 2. A a 2. B ................................................ 7,8 Třeťáci nezahálejí ................................................................. 9, 10, 11 Jeden král ................................................................................. 12, 13 Čtvrťáci v Ratibořicích .............................................................. 14, 15 Pojďte se bavit s 5. A ................................................................ 16, 17 Moje příšera ..................................................................................18 Stránka třídy 6. A ............................................................................19 Kvíz pro chytré hlavy ......................................................................20 Představení třídy 8. A ............................................................... 21, 22 Perličky z 8. B ............................................................................ 23, 24 Adventní jarmark očima 9. A ..........................................................25 Přežije kniha? .................................................................................26
2
Milí čtenáři, pololetí nám již zaťukalo na dveře, a tak se můžeme poohlédnout za dalšími třemi měsíci společné práce a života na naší škole. To, že je zimní období, poznáme už nejen podle toho, že některé třídy vyměnily plavky za brusle. A co se týká sněhu, věřme, že na nás ten náš příděl ještě někde určitě čeká.
i příšera, která vznikne z vašeho jména. Návod na její vytvoření je také součástí tohoto čísla. Určitě nepřehlédněte ani poetickou pohádku Ondry Kopečného s názvem „Jeden král“ nebo zamyšlení Radka Pražáka na téma „budoucnost knih“. Dále máte možnost posoudit, jak se vedlo třetím třídám a co všechno zvládly za posledního čtvrt roku a jak vypadají předvánoční Ratibořice, do kterých se vypravily naše třídy čtvrté.
Máme za sebou nejen pololetí, ale když se poohlédneme ještě o něco zpátky, také všechen ten předvánoční shon. Tedy hlavně, alespoň jak doufám, i klidné společné zastavení s vánočním jarmarkem, které doprovázelo opravdu úžasně zdařilé představení druhých tříd. Všichni jsme žasli, jak takoví malí žáčci dokáží vytvořit tak dlouhé a nápadité vystoupení. Možná, že se dočkáme ještě nějakých nově objevených muzikálových hvězd.
Resslovské Očko pro vás také připravilo představení třídy 8.A. Nyní je už pouze na vás, koho vyberete za největšího „frikulína“ (tedy free, cool a in). Držím palce, ať je vaše volba jasná. Závěrem bych se s vámi ráda podělila o jedno vánoční přání. Pár dní před Vánocemi jsem se ptala malých žáčků, jaké dárky by nejraději našli pod vánočním stromečkem. Mezi těmi „tablety“ a „dotykáči“ mě zaujalo přání jedné malé slečny, která si ze všeho nejvíce přála dostat ucpávky do uší. A tak bych vám ráda popřála do celého roku 2014 nejen, aby vám poštou přišel obrovský balík se ZDRAVÍM, ale také alespoň malá zásilka do vlastních rukou s nápisem KLID.
Jarmark byl taktéž vyvrcholením dlouhé tvořivé činnosti v mnoha třídách, které se snažily o výrobu krásných drobností, které by potěšily nejen vaše oko, ale i duši. Mnohé třídy se také k tomuto předvánočnímu času vrací na svých stránkách. Pokud ovšem potřebujete po psychickém napětí v pololetí trochu zvolnit nebo na vás dolehla zimní deprese, máte možnost se pobavit nad rébusy, tajenkami, kvízy či perličkami z hodin, které vás jistě rozptýlí. Na jiné myšlenky vás určitě naladí
Petra Zavřelová
3
Několik slov z ředitelny
Nákup materiálu a vybavení naší školy, tak jako organizace činností, které zpestřují výuku, závisí na množství prostředků, které máme. Proč to zmiňujeme? Platí totiž vzájemný vztah – čím více peněz utratíme za různé opravy poškozených učeben, nábytku, pomůcek, zbytečné plýtvání např. toaletním papírem, mýdlem, křídami, apod., tím méně peněz bude na různá vylepšování. Nemyslíme si, že je to naší škole zase až tak špatné, ale sami jistě víte, že tu rezervy jsou. Pomáhat řešit tyto problémy je i úkolem našeho parlamentu.
Netrpělivě jsme čekali, jaké ohlasy bude mít první vydání našeho nového školního časopisu. A můžeme říci, že pozitivní. Časopis si prohlédli naši žáci, učitelé i mnoho rodičů při dni otevřených dveří a nešetřili chválou. Své čtenáře má také na našich webových stránkách. Nápaditost tříd byla velmi dobrá – první vydání a tolik nápadů! Můžeme tedy vyzvat:„ Jen tak dále!“ Započaté dílo se daří . Prostřednictvím našeho časopisu vás také chceme seznamovat s výsledky jednání se členy a výborem našeho školního parlamentu. Výboru parlamentu jsme slíbili, že s nimi – a tedy i s vámi, budeme projednávat některé problémy, které považujete za nutné řešit. Vysvětlili jsme však také, že ne všechny představy a sny můžeme splnit. A to z různých důvodů. Některé představy jsou nereálné, některé nejde splnit z důvodu finanční či prostorové situace. Jiné nemusí být v souladu s posláním naší školy. My chceme, musíme a budeme plnit funkci především výchovnou a vzdělávací. Nechceme však touto poznámkou brzdit vaše nápady a návrhy. Vážíme si jich, jen je musíme společně probrat a vysvětlit si, co lze a co nelze.
Chtěli bychom se ještě vrátit k předvánočnímu období na naší škole. Velké poděkování patří všem žákům, učitelům,vychovatelkám, zaměstnancům školy a také rodičům, kteří pomáhali vytvářet předvánoční atmosféru v naší škole. Krásná divadla, hudební vystoupení, výzdoby, Adventní jarmark, sbírka na charitu a další činnosti dokázaly na naší škole vytvořit opravdu kouzelnou atmosféru. Chceme také popřát našim deváťákům úspěšné zvládnutí náročného období, a to období přípravy na přijímací řízení, které je čeká většinou v dubnu. Přejeme všem našim brzkým absolventům, aby si dokázali vybrat školy, které je kvalitně připraví na budoucí povolání. Je to důležité rozhodnutí, které výrazně ovlivní jejich budoucí profesní život. Přejeme vám, abyste dokázali zúročit získané vědomosti a dovednosti a přijímací řízení zvládli, jak se říká „levou zadní“
Prvním hmatatelným výsledkem jednání parlamentu je zakoupení hodin do všech tříd. Podařilo se nám také zajistit zhotovení žákovských skříněk do tříd na hlavní budově, kde dosud chyběly. V měsíci lednu také dojde k částečnému vylepšení ICT techniky v učebně fyziky.
Petr Culek a Iveta Vodová
4
1.A
1. A poprvé na bruslích
5
1.B
1. B poprvé na bruslích
6
2.A Ohlédnutí za naším vystoupením na Adventním jarmarku Aby se ti dnes spalo lehce, povím ti něco o Popelce. Popíšu přesně její šaty, modré jak nebe bez záplaty. Ty šaty našla zcela malá, když hrášek doma přebírala. Na misce ležel ořech bílý a v oříšku tom šaty byly. Vyšité hebce stehem z křížků, aby se vešly do oříšku.
¨
y.
7
2.B Žáci 2. B
si při nacvičování programu vyzkoušeli, jaké to je, být muzikálovými herci. Naučili se spoustu písniček, texty, pohyb na scéně i tanec. Odměnou za usilovnou práci nám všem byl potlesk diváků i následné pozitivní ohlasy a zájem o další představení Cvrček a
mravenci.
Společné pěvecké vystoupení obou druhých tříd pak vykouzlilo správnou vánoční atmosféru, která slavnostně zahájila adventní jarmark.
8
3. TŘEŤÁCI NEZAHÁLEJÍ První číslo Resslovského Očka bylo vydané teprve nedávno, ale v našich třetích třídách se toho už událo opravdu hodně. Ukončili jsme plavecký výcvik a místo toho jsme začali pravidelně chodit bruslit na zimní stadion. Protože naše bruslařské pokusy začaly už v první třídě, jsme nyní všichni na ledě jako doma a bruslení si opravdu užíváme. Nezanedbáváme ani kulturu. Zúčastnili jsme se hudebního pořadu pana Hraběte, který nás seznámil s některými hudebními nástroji a nechal nás na ně i zahrát. V Městské galerii jsme navštívili výstavu nazvanou Vánoční sen, na níž jsme si prohlédli hračky našich rodičů a prarodičů. Využili jsme pozvání Centra Jana XXIII., kam jsme se zašli podívat na obrázky a výrobky dětí z MŠ Rubešova. Kromě toho jsme si tam také mohli půjčit hry a hračky, takže se nám tato návštěva opravdu líbila. Začali jsme také pravidelně chodit se školou do Městské knihovny. Každý z nás si tam vybere jednu knížku, kterou si odnese do třídy a může si ji číst třeba o přestávkách nebo při hodinách, když má splněné všechny úkoly. Za měsíc knížky zase společně odneseme do knihovny a můžeme si půjčit další. V prosinci jsme si také zašli prohlédnout hlineckou radnici. Tam nám připravila velmi zajímavou exkurzi paní Ing. Yvona Jandová, která nám poutavě vyprávěla o práci paní starostky, místostarostů i dalších úředníků. Odpovídala nám na všechno, co nás zajímalo. Bylo toho opravdu hodně, a protože paní Jandová poznala, že naše otázky jsou rozumné, dala nám za úkol nakreslit, jak si představujeme novou kašnu na náměstí. Své práce jsme také zanedlouho předali panu místostarostovi Mgr. Dušanu Boháčovi, který nám slíbil, že si je s paní starostkou prohlédnou a možná některý z našich návrhů někdy v budoucnu na hlineckém náměstí uvidíme.
9
3. V prvouce jsme se také učili o historii Hlinska a okolí. Protože jsme se chtěli dozvědět o minulosti našeho města co nejvíce, pozvali jsme mezi nás bývalého hlineckého kronikáře pana Jana Bendu. Beseda s ním byla opravdu velmi zajímavá, poutavě nám vyprávěl o tom, jak Hlinsko vzniklo, kde byly postaveny první domy, jaká se zde provozovala řemesla a ukázal nám také obrázky prvních hlineckých škol.
Před Vánocemi chodíme každý rok do lesa s nadílkou dobrůtek pro zvířátka.
Která zvířata můžeme v našem lese vidět?
10
3. V letošním školním roce probíhají v našich třetích třídách besedy se strážníkem Městské policie Hlinsko panem Dostálkem. Při nich se dozvídáme důležité informace například o tom, jak se bezpečně chovat v silničním provozu, učíme se poznávat dopravní značky, dozvídáme se, co nesmí chybět ve výbavě jízdního kola a podobně.
Některé dopravní značky jsme nakreslili. Poznáte je?
11
3. Jeden král Ondra Kopečný, 3.A Žil jednou jeden král. A byl královský. Jmenoval se Tonda 3! Měl moc rád sýr a utrácel za něj. A tak měl málo věcí, ale nejvíc měl obrazů. A tak bylo království chudé, ale jednou se něco stalo!
Jednou přijel rytíř Bedřich. Bedřich šel ke králi a řekl: "Dobrý den, pane králi, slyšel jsem, že váš lid ohrožuje zuřivý drak. A tak jsem tady, abych ho mohl zabít." "Dobrá, Bedřichu, jak chceš!" A tak král poslal Bedřicha, aby zastavil draka.
Ale Bedřich nevěděl, kde je ten drak. A tak jel Bedřich dál a dál, až narazil na poušť. A najednou slyšel: "Vááhr, vááhr," a viděl lva, jak zabíjí dračí mládě. A po chvilce řekl: "Hmmm, hmmm." A když lev zabil mládě, tak Bedřich šel k němu a řekl: "Lve, nechceš se mnou putovat?" "Ano, chci." "Tak pojď, půjdeme hledat toho draka." A tak jeli a jeli. A když přijeli do pralesa, dali si tam přestávku. Ke svačině měli chleba a maso. A ještě pití. Když jedli a pili, tak řekl Bedřich: "Už se stmívá, budeme tady nocovat. Rozděláme oheň." Když se Bedřich a lev nekoukali, tak jim někdo snědl jídlo. A když se Bedřich koukl na jídlo, tak zakřičel na lva. Lev řekl: "Ale to jsem já nebyl!" "Ale kdo to může být? Hele, támhle ve tmě něco je. Půjdeme se tam kouknout." Bedřich vytáhl meč a pomalu šel ke keři a opatrně se koukal, jestli to není drak. A když se koukl pořádně, viděl lišku, která jí chleba a maso! Ale nezabil ji, protože byl čestný a spravedlivý. Nechal jí být. A šel zpátky k ohni, u ohně si lehl a spal. Lev si lehl na hromadu listí. A spali klidně až do rána.
12
3.
Ráno se Bedřich probudil jako první. A šel k nedalekému pramenu a tam se napil a umyl. Když přišel do tábora, nasedl na koně a jel dál, až přijel k horám, které se jmenovaly Beskydy! V těch horách byly jeskyně. Bedřich se bál, jestli nejsou v těch jeskyních draci. Ale bál se úplně zbytečně, protože v jeskyních jsou jenom netopýři. Ale on to nevěděl! A tak šplhal Bedřich do jedné jeskyně. Ale lev ho zadržel. Lev řekl: "Nechoď tam, jsou tam jenom netopýři." A tak ho Bedřich poslechl. A tak objeli hory, a jeli dál. A když přijeli k potoku, viděli chalupu. A v té chalupě bydlela tajemná babka kořenářka, která léčila i trochu kouzlila! Babka vaří vodu, bylinky a vaječný bílek. Bedřich vypil koflík a usnul. Zdálo se mu, že získá poklad a slávu! Když se Bedřich probudil, viděl lva, jak stojí vedle něho. Bedřich se zvedl a jel dál! Pořád jeli a jeli a jeli, až dojeli do Krkonoš. Tam si dal Bedřich pivo v malé hospůdce. Lev si dal mísu vody. Až se najedli, tak se šli kouknout na hory. Koukli se do jeskyně a tam vidí 6 žlutých očí! Viděli, že z jeskyně vychází 3-hlavý drak. Bedřich vytáhl meč a jednou ranou usekl drakovi hlavu! Lev z druhé strany ukousl drakovi druhou hlavu! Drak omdlel a praštil se do hlavy a Bedřich ho zapíchl mečem! A tak se Bedřich vrátil do království, kde ho král pochválil. A dal mu půl království. Jestli neumřeli, tak tam žijí do dnes!
Zazvonil zvonec a pohádky je konec.
13
4.
Dne 6. 12. 2013 se třídy 4. A, B vypravily do vánočně vyzdobených Ratibořic. Počasí nám hned od rána moc nepřálo, ale přesto jsme se těšili. Na parkoviště u zámku jsme dorazili o půl desáté. Přivítal nás vánočně vyzdobený zámek. Dlouho jsme nečekali, když nás přivítal sám vrchní komorník v dobovém obleku, jenž nás pozval na prohlídku vánočně vyzdobených místností. V každém zámeckém pokoji jsme zhlédli krátkou scénku ze života tehdejších obyvatel zámku. Ve zkratce jsme se seznámili se zvyky, tradicemi a způsobem života obyvatel zámku. Vše bylo podmalováno překrásným aranžmá plně prostřených stolů, různě vyzdobenými stromky. Vše bylo opravdové, člověku se sbíhaly chutě na cukroví a ovoce na stolech vánoční tabule. Byli jsme poučeni i o jídelníčku na Vánoce. Druhá část exkurze vedla na starý mlýn, který známe i z filmu Babička. Tam byl pro nás připraven program, jenž ukázal, jak slavili Vánoce lidé pod zámkem mezi prostým lidem. Původní prostředí bylo vhodně doplněno dobovým programem i kostýmy jednotlivých postav. Mohli jsme si vytvořit obraz rozdílů, jak v různých prostředích naši předci slavili Vánoce. I přes nepříznivé počasí se nám program líbil, a ani nám nevadilo, že jsme se od autobusu domů klouzali po ledovce a byli mírně promrzlí.
14
4.
15
5.A NAJDI 5 ROZDÍLŮ:
ŘEŠENÍ: Lucka Klasová, Katka Břízová, Terka Lidmilová, David Janeš, David Kozel
16
5.A
Janička pije vodu z kaluže, bratr ji varuje: ,,Nepij tu vodu, jsou v ní bacily!“ ,,Už ne, před chvílí jsem je přejela kolem!“
Blondýnka jede autem a zastihne ji sněhová bouře. Nezpanikaří, neboť si vzpomene, co jí radil otec: ,,Kdykoliv tě potká sněhová bouře, počkej, až kolem projede sněžný pluh a pak jeď za ním.“ Zanedlouho se opravdu objeví sněžný pluh a blondýnka jej podle rady následuje. Jede za ním hodinu, až pluhař vystoupí a ptá se jí, co to dělá. ,,Otec mi radil, že při sněhové bouři je nejlepší jet za sněžným pluhem.“ A řidič na to: ,,No, s parkovištěm před Hypernovou jsem už hotový, tak jestli chcete, můžete jet za mnou ke Kauflandu!“
Víte, které zvíře se po smrti ještě stokrát otočí? Grilované kuře!
17
5.B Moje příšera Materiál a pomůcky: - bílý kancelářský papír - tužka, pastelky nebo voskovky - papír přehnout podélně na polovinu a podél středového ohybu napsat psacím písmem svoje jméno, je potřeba, aby písmena byla spojená - písmena silně obtáhnout měkkou tužkou, papír opět přehnout, z rubu písmena ještě jednou důkladně obtáhnout, jméno se obtiskne na druhou stranu papíru
- zvýraznit i tato písmena, aby oba nápisy byly stejně syté - když se teď na papír podíváte, zjistíte, že vám z vašich jmen vznikla podivná příšera - zkuste přijít na to, kde a kolik má očí, rukou, nohou - domalujte barevně - vyzkoušejte různé tvary vašeho jména a přezdívky
18
6.A
Vítejte na stránce třídy VI. A ZŠ Resslova Hlinsko Dnes bych vám chtěl psát o přeboru základních škol v šachu. Turnaj se odehrál dne 13. 11. 2013 v prostorách zdejšího Multifunkčního centra, účastnilo se ho celkem třináct šachových družstev. Naši školu reprezentovala dvě družstva, jedno družstvo z prvního stupně a druhé družstvo z druhého stupně. V mladší kategorii jsme úspěch neslavili, ale přesto toto družstvo v podání: Adam Zelenka, Jindřich Zdražil, Patrik Chlebný a Petr Nguyen, vydalo maximum. Ve starší kategorii jsme obsadili krásné třetí místo. Družstvo, ve složení Patrik Žejdlík, Erik Žejdlík, Petr Zelenka a Jiří Zdražil, vybojovalo tento cenný pohár. Jiří Zdražil, 6.A
19
7.A Kvíz pro chytré hlavy (Pokud nebudeš vědět odpověď, zkus ji najít na internetu nebo se zeptej starších spolužáků, např. ze 7.A)
1. Kdo je nejrychlejší zvíře na zemi? a) tygr b) gepard c) lev 2. Velryba je: a) ryba b) obojživelník c) savec
6. Co se nazývá podle Blaise Pascala? a) Pascalův zákon b) Pascalova kladka c) Pascalovy účinky síly 7. Kde se nachází Tibetská plošina? a) v Číně b) v Tibetu c) v Korei
3. Co znamená He is at home and he´s sleeping? a) Je doma a spí v posteli. b) Je doma a nespí. c) Je doma a spí.
8. Dokonči: Jak si usteleš, tak… a) … se z lesa volá. b) … si lehneš. c) … ti bude dobře.
4. Počítej: 6+9×2056-18510 = ? a) 1890 b) 0 c) -14670
9. Z jaké kombinace barev vznikne bílá? a) oranžová, zelená, růžová a modrá b) červená, modrá a zelená c) modrá a zelená
5. Je slovo ZV_K a BAB_KA vyjmenované slovo? a) ano b) ne c) jen to druhé slovo
10. V jakém filmu vystupuje Fifinka? a) Angry Birds b) Ošklivé káčátko a já c) Čtyřlístek
Bodování: 10 bodů 9-7 6-4 3-0
Jsi velmi dobrý. Jsi celkem dobrý, ale zkus se více snažit. Žádná sláva. Více čti a pátrej a pak to zkus ještě jednou. Autor: Lukáš Laštůvka
V Čítance pro 7. ročník jsme se seznámili s poezií anglického spisovatele a výtvarníka Edwarda Leara, který je známý svými říkankami, v nichž se neřídí běžnou logikou. Smysl těchto básniček spočívá v sestavení komického nesmyslu. Řekli jsme si, že něco podobného bychom mohli vymyslet také, a tak jsme se společně pustili do veršování. V poměrně krátkém čase vznikly čtyři pokusy o nonsensovou poezii (z angl. nonsense = nesmysl) podle Edwarda Leara, u nichž jsme se docela pobavili a které vám nyní předkládáme. Můžete klidně zkusit vymyslet něco podobného. Jedna paní z Hlinska měla v kapse pejska. Pejsek pořád štěkal, rád by totiž běhal.
Mimozemšťan z vesmíru přiletěl k nám v míru. Přivezl i kamarády a ti se nám stále smáli.
Jeden muž z Kameniček vlastnil mnoho ledniček. Na nose měl brýle, před ledničkou trávil dlouhé chvíle.
Jedna slečna z Hollywoodu nezažila nikdy nudu. Pije whisky, někdy rum, zpívá si na celý dům.
20
8.A
Holky 8.A Vendula Tlustá Záliby: Jízda na koni
Edita Macková Záliby: Tanec Renata Němcová Záliby: Poslech hudby
Markéta Jánská Záliby: Poslech hudby
Michaela Boušková Záliby: Fotbal
Dana Balková Záliby: Skaut
Klára Makovská Záliby: Skaut
Aneta Jehličková Záliby: Četba
Lenka Šmahelová Záliby: Fotbal
Gabriela Sedláčková Záliby: Aerobik
Kateřina Andrová Záliby: Jízda na koni
Ludmila Černá Záliby: Koně
Michaela Kozlová Záliby: Poslech hudby
21
8.A
Kluci 8.A Michal Adámek
Zdeněk Hloušek
Zájmy: PC hry, hra na piano piapppppppppian opiáno
Zájmy: Fotbal, PC hry
Lukáš Čáp
Dominik Janeš
Zájmy: Hra na kytaru, PC hry
Zájmy: PC hry
PC hry
Lukáš Dobrovolný
Jiří Odvárka
Zájmy: PC hry, fingerboarding
Zájmy: Fotbal, PC hry
Dominik Dvořák
Patrik Žejdlík
Zájmy: Kamiony
Zájmy: Šachy, PC hry
Lukáš Sajfr
Filip Stehno
Zájmy: Fotbal, PC hry
Zájmy: Kolo, koloběžka
22
8.B
Ahoj kamarádi, v dnešním čísle našeho školního časopisu bychom se s Vámi rádi podělili o perličky, které vznikly v hodinách dějepisu, zeměpisu a českého jazyka. U: Jak se nazývají stejně dlouhé přímky, které spojují severní a jižní pól? Ž: Popelníky.
U: Co je to poloostrov? Ž: Ostrov, který se drží pevniny. U: Vyjmenuj alespoň dvě zvířata polárních pustin. Ž: Lev a velbloud.
U: Co všechno můžeme najít na glóbusu? Ž: No přece maso a uzeniny.
U: Řekni nám názvy dvou pouští a jedné sopky. Ž: Oáza, Alpy a Eta.
U: Jmenuj nám jednoho řeckého básníka. Ž: Hromér .U: Jakým jazykem byla napsána Velká listina svobod? Ž: Litinou.
U: Co víš o bitvě u Marathónu? Ž: Nic velkého, ale hodně se tam běhalo.
U: Héra byla bohyní čeho? Ž: Másla.
U: Přechyl slovo tchán. Ž: Tchánice.
U: Vyskloňujte slovo tabule Ž: Já tabule, on tabule,…
U: Uveď slovesný vid u sloves česat a koupit. Ž: Česat psa a koupit ovoce.
U: Popiš, jak probíhala stoletá válka. Ž: Vyhráli 5:3 na zápasy.
U: Jak se jmenuje věda o jazyce? Ž: Jazykologie.
U: Jaké státní orgány najdeme ve starověkém Římě? Ž: Žluč, slezinu a játra.
U: Co patří mezi útvary nespisovného jazyka? Ž: Hargot.
23
8.B
24
9.A ADVENTNÍ JARMARK OČIMA 9. A V předvánoční době se jako již tradičně uskutečnil adventní jarmark, jehož vernisáž proběhla dne 3. 12. 2013 v 15 hodin v tělocvičně ZŠ Resslova. Ke zhlédnutí vystoupení žáků 2. tříd se sešlo početné publikum z řad učitelů i dalších zaměstnanců školy, rodičů a známých, ale také žáků 1. a 2. stupně naší školy.
Vystoupení sklidilo od publika velký ohlas a poté se všichni odebrali do učebny hudební výchovy, kde se konala prodejní část této akce. K zakoupení zde bylo velké množství různorodých výrobků, které v průběhu podzimu vytvářeli žáci Resslovky : sněhuláci, stromečky, andělíčci, adventní věnce a svícny, přáníčka, tradiční „knoflíky pro štěstí“, .... Výtěžek z prodeje, stejně jako v předchozích letech, putoval na konto Adventních koncertů České televize. Ohlasy návštěvníků jarmarku: „Je to moc krásné a děti jsou opravdu šikovné!“ „Krásné výrobky a velice povedené vystoupení. Oceňuji práci učitelů s dětmi, kteří společně vytvořili příjemnou vánoční atmosféru.
T.Macháčková, V.Frecerová, L.Vrána, J.Jelínek, 9.A
25
9.B Přežije kniha? Autor: Radek Pražák, 9.B papír
Proč se zvětšují ceny knih? Budou v
Pomocí
výhodou je, že nestárnou, neušpiní se,
tištěných knih z pultů prodejen?
neroztrhají se a hlavně e-knihy nejsou
Vám se možná zdá, že jsou tištěné
nikdy
knihy drahé, ale ve skutečnosti jsou
vyprodány.
Lze
je
ihned
a pohodlně zakoupit, a to za nižší ceny
prodávány za cenu, která je mnohdy
než knihy tištěné. Ale abychom e-knihu
na hranici zisku a ztráty. Než se kniha
jenom
dostane z autorova stolu na pult,
nevychvalovali.
Jednou
z
nevýhod je jejich nelegální stahování.
spolyká nemalé peníze. Zvláště pak
Tím
knihy obrazové. Náklady spojené
vzniká
škoda
autorům
a
nakladatelstvím, která je přepsala do
s tiskem, dopravou a prodejem, pak
elektronické podoby. Další problém
knihu ve srovnání s e-knihou znatelně
nastane, když má děj vyvrcholit a
prodražují. Ta klasickou knihu vytlačuje
čtečka se vybije nebo se v horším
z trhu, a to zvláště pak v řadách mladší
případě porouchá. Do e-knihy nelze
generace.
napsat
E-kniha má několik výhod. Jednou z
věnování
či
autogram.
Nemůžeme si rozložit několik knih
nich je úspora místa. To ocení lidé s
vedle sebe.
malým bytem, do čtečky se totiž vejde
Pro mě je nejpodstatnější, že k e-
na tisíce knih. S tím souvisí i váha a
knize
velikost knihy. Zkuste si vzít na výlet
nemohu
mít
citový
vztah,
postrádám okamžik, kdy v knihkupectví
po Paříži velký slovník, průvodce a
cítím vůni stránek, když běží pod
mapu. A zkuste si je dát do kapsy nebo
palcem, abych ji zběžně prohlédl. A
kabelky. Výhodou je i možnost úpravy písma,
textem.
nejsme závislí na okolním světle. Další
jen elektronické? Co způsobuje mizení
velikosti
tištěným
slabého podsvícení lze číst i ve tmě a
budoucnu ještě papírové knihy nebo
textu,
s
pak ten uspokojivý pocit při jejím
vkládání
uložení do knihovny u mě doma. A
poznámek nebo podtrhávání. V úspoře
proto
energie je čtečka bez konkurence.
doufám,
že
i
přes
velkou
konkurenci se papírové knihy neztratí z
Displej dokáže vypadat jako opravdový
pultů.
26
