UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VI PADA MATERI BENCANA ALAM MELALUI MEDIA GAMBAR DI SDN CLEBUNG I BUBULAN BOJONEGORO eTA
Oleh : GUNOWO NIM. 07390094
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JARAK JAUH S1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2010
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VI PADA MATERI BENCANA ALAM MELALUI MEDIA GAMBAR DI SDN CLEBUNG I KECAMATAN BUBULAN KABUPATEN BOJONEGORO
e- TA Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar
Oleh : GUNOWO NIM. 07390094
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JARAK JAUH S1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2010
LEMBAR PERSETUJUAN
Tugas Akhir ini Telah Memenuhi Persyaratan Untuk Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Disetujui pada tanggal :
Pembimbing / Supervisor
Pembimbimg I
Pembimbing II
Dra. Thathit Manon Andini, M.Hum.
Dr. Masduki, M.Pd.
LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Dewan Penguji eTA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan Diterima untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Tanggal,
Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan :
Drs. FAUZAN, M.Pd
Tanda Tangan
Dewan Penguji 1. Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si
1.
2. Dra. Ribut Wahyu E, M.Si. M.Pd
2.
3. Dra Thathit Manon Andini, M.Hum
3.
4. Dr. Masduki, M.Pd
4.
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: GUNOWO
Tempat, Tanggal Lahir
: Bojonegoro, 02 September 1967
NIM
: 07390094
Fakuktas / Jurusan
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan / PGSD
Menyatakan bahwa eTA kami yang berjudul : “ UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VI PADA MATERI BENCANA ALAM MALALUI MEDIA GAMBAR DI SDN CLEBUNG I KECAMATAN BUBULAN KABUPATEN BOJONEGORO ‘ Adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar – benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademik.
Malang,
Mei
2010
Yang menyatakan
GUNOWO Mengetahui Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Thathit Manon Andini, M.Hum.
Dr. Masduki, M.Pd.
Daftar Isi
Halaman Judul…………………………………………………………………………… Halaman Pengesahan…………………………………………………………………... ABSTRAK…………………………………………………………………………….… Kata Pengantar……………………………………………………………………….….. Daftar Isi…………………………………………………………………………….…… Daftar Tabel……………………………………………………………………….…….. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang………………………………………………………………. 1 1.2 Rumusan Masalah…………………………………………………………… 4 1.3 Tujuan Penelitian……………………………………………………………. 4 1.4 Manfaat Penelitian…………………………………………………………... 4 1.5 Batasan Masalah…………………………………………………………….. 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Belajar…………………………………………………………… 6 2.2 Pengertian Prestasi Belajar…………………………………………………... 11 2.3 Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial………………………………………… 16 2.4 Pengertian Penelitian Tindakan Kelas………………………………………. 19 2.5 Materi IPS Tentang Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam………... 20 2.6 Cara-cara menghadapi Bencana alam……………………………………….. 24 2.7 Media Gambar……………………………………………………………….. 25 2.8 Metode yang digunakan dalam pembelajaran………………………………... 27 2.9 Strategi Pembelajaran………………………………………………………… 28 2.10 Evaluasi……………………………………………………………………… 29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian……………………………………………
31
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian……………………………………………….
31
3.3 Subyek Penelitian…………………………………………………………..
31
3.4 Prosedur Penelitian…………………………………………………………
32
3.5 Pelaksanaan Penelitian / Diskripsi persiklus……………………………….
33
3.6 Sumber Data………………………………………………………………..
36
3.7 Teknik Pengumpulan data…………………………………………………
36
3.8 Teknik Analisis Data……………………………………….........................
36
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Prasiklus……………………………………………………………………
38
4.2 Siklus I……………………………………………………………………..
39
4.3 Siklus II…………………………………………………………………….
47
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………………
56
5.2 Saran……………………………………………………………………..…
56
Daftar Pustaka……………………………………………………………………….
58
Daftar Tabel Tabel 4.1
Daftar Nilai Pra Siklus………………………………………………
38
Tabel 4.2
Lembar Pengamatan Aktivitas guru…………………………………
41
Tabel 4.3
Hasil Observasi Penggunaan Media Gambar Siklus I………..………
43
Tabel 4.4
Hasil Belajar siswa siklus I…………………………………..………
45
Tabel 4.5
Lembar Pengamatan Aktivitas Guru…………………...…………….
48
Tabel 4.6
Hasil Observasi Penggunaan Media Gambar siklus II……..………… 50
Tabel 4.7
Hasil Belajar Siswa Siklus II……………………………..…………..
52
Tabel 4.8
Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus, siklus I, dan siklus II..………….
53
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat yang telah diberikan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan elektronik Tugas Akhir (e-TA) dengan judul “ Upaya Meningkatkan Prestasi belajar IPS siswa kelas VI pada materi bencana alam melalui media gambar di SDN Clebung I Kecamatan Bubulan Kabupaten Bojonegoro “ Penulisan ini dimaksutkan sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana Pendidikan pada program PJJ S1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang. Terwujudnya e-TA ini penulis telah banyak menerima bimbingan, petunjuk, nasehat, dan bantuan dari semua pihak baik berupa materiil maupun spirituil. Karenanya hormat dan terima kasih yang tak terhingga penulis sampaikan sedalam-dalamnya kepada: 1. Bapak Rektor Universitas Muhammadiyah Malang 2. Bapak Drs. Fauzan, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang 3. Ibu Dra. Thathit Manon Andini, M.Hum. Selaku Dosen Pembimbing e-TA I Universitas Muhammadiyah Malang 4. Bapak Dr. Masduki, M.Pd. Selaku Dosen Pembimbing e-TA II Universitas Muhammadiyah Malang 5. Bapak Sumarwan, S.Pd. Selaku Kepala Sekolah SDN Clebung I 6. Bapak Sapawi, A.Ma. Pd. SD. Selaku teman sejawat 7. Segenap Dewan guru SDN Clebung I 8. Siswa-siswi SDN Clebung I
9. Segenap keluarga yang telah mendukung sepenuhnya terselesaikannya e-TA ini baik Materiil maupun spirituil 10. Semua pihak yang membantu terselesaikannya e-TA ini yang tidak dapat di sebutkan satu persatu. Harapan dan do’a penulis semoga e-TA ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan semua pihak pada umumnya . Penulis menyadari bahwa dalam proses kegiatan penelitian maupun penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan bahkan masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, diharapkan saran kritik yang bersifat membangun untuk menuju penelitian yang lebih sempurna.
Penulis
GUNOWO
DAFTAR PUSTAKA
Akbar Sa’dun, Faridatus Z Luluk.2009. Prosedur Penyusunan laporan dan artikel hasil Penelitian Tindakan Kelas. Malang, Cpta Media Aksara Aunurrahman.2009.Penelitian Pendidkan SD. Jakarta,Ditjen Dikti Depertemen Pendidikan Nasional BSNP. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar, Model Silabus Kelas VI. Jakarta, Depertemen Pendidikan Nasional Poerwa WJS.1988. Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka Kurnia Ingridwati.2007. Perkembangan Belajar Peserta Didik, Jakarta, Ditjen Dikti, Depertemen Pendidikan Nasional LKS JAWARA,2010, Surabaya, CV. Lentera Media Pustaka Petrus Taneo Silvester.2009. Kajian IPS SD. Jakarta, Ditjen Dikti Depertemen Pendidikan Nasional Winata Putra Udin .S.2003. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta, Pusat Penerbitan Univarsitas Terbuka
