Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta multimediálních komunikací

STUDIJNÍ PLÁNY studijních programů, uskutečňovaných Fakultou multimediálních komunikací Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně v akademickém roce 2009/2010

FMK UTB ve Zlíně, červen 2009

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ 760 01 Zlín, nám. T. G. Masaryka 5555 tel.: +420 576 031 111, fax: +420 576 032 121 http://www.utb.cz

Fakulty univerzity Fakulta technologická Fakulta managementu a ekonomiky Fakulta multimediálních komunikací Fakulta aplikované informatiky Fakulta humanitních studií Rektor

prof. Ing. Ignác Hoza, CSc.

576 032 222 [email protected]

Prorektoři:

 pro strategii a rozvoj, statutární zástupce rektora

prof. Ing. Petr Sáha, CSc.

 pro pedagogickou činnost


doc. PhDr. Ing. Aleš Gregar, CSc.


 pro tvůrčí činnost

doc. RNDr. Vojtěch Křesálek, CSc.


 pro mezinárodní vztahy

576 031 422 doc. Ing. Berenika Hausnerová, Ph.D. [email protected]

 pro celolžitovní vzdělává a spolupráci s praxí


doc. Ing. David Tuček, Ph.D.

Kancléřka

Ing. Andrea Kadlčíková


Kvestor

RNDr. Alexander Černý


Předsedkyně Akademického senátu Ing. Alena Macháčková, CSc.


Kolegium rektora UTB prof. Ing. Ignác Hoza, CSc. – rektor prof. Ing. Petr Sáha, CSc. ‐ statutární zástupce rektora, prorektor pro strategii a rozvoj doc. PhDr. Ing. Aleš Gregar, CSc. ‐ prorektor pro pedagogickou činnost doc. Ing. Berenika Hausnerová, Ph.D. ‐ prorektorka pro mezinárodní vztahy doc. RNDr. Vojtěch Křesálek, CSc. ‐ prorektor pro tvůrčí činnosti doc. Ing. David Tuček, Ph.D. ‐ prorektor pro celoživotní vzdělávání a spolupráci s praxí RNDr. Alexander Černý ‐ kvestor Ing. Alena Macháčková, CSc. ‐ předsedkyně Akademického senátu doc. Ing. Petr Hlaváček, CSc. ‐ děkan Fakulty technologické doc. Dr. Ing. Drahomíra Pavelková ‐ děkanka Fakulty managementu a ekonomiky doc. MgA. Jana Janíková, ArtD. ‐ děkanka Fakulty multimediálních komunikací prof. Ing. Vladimír Vašek, CSc. ‐ děkan Fakulty aplikované informatiky prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc. ‐ děkan Fakulty humanitních studií Ing. Jindřiška Ondráčková ‐ ředitel Univerzitního institutu Ing. Andrea Kadlčíková ‐ kancléřka Ing. Renata Bartošová ‐ vedoucí Personálního odboru Ing. Markéta Šípalová ‐ předseda studentské komory AS UTB Akademický senát UTB Předsedkyně Ing. Alena Macháčková, CSc. ‐ FT Místopředsedové doc. Dr. Ing. Vladimír Pavlínek ‐ FT ‐ předseda komory akademických pracovníků Ing. Markéta Šípalová ‐ FT ‐ předsedkyně studentské komory Členové akademičtí pracovníci doc. Mgr. Juraj Fandli ‐ FMK Ing. František Gazdoš, Ph.D. ‐ FAI dr ak. soch. Rostislav Illík ‐ FMK Ing. Bc. Bronislav Chramcov, Ph.D. ‐ FAI Ing. Mgr. Svatava Kašpárková, Ph.D. ‐ FHS doc. Ing. Vratislav Kozák, Ph.D. ‐ FaME Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. ‐ FHS Mgr. Jana Křemenová ‐ FHS Ing. et Ing. Ivo Kuřitka, Ph.D. et Ph.D. ‐ FT Ing. Miroslav Matýsek, Ph.D. ‐ FAI JUDr. Pavel Mauer ‐ FT Mgr. Zdeněk Melichárek ‐ FaME Ing. Martin Mikeska, Ph.D. ‐ FaME Ing. Dobroslav Němec ‐ FaME Mgr. Štěpán Prachař ‐ FMK doc. Ing. Zdenka Prokopová, CSc. ‐ FAI Mgr. Richard Vodička ‐ FMK Mgr. Magda Zálešáková ‐ FHS

studenti BcA. Radek Habada ‐ FMK Ing. Roman Kimmel ‐ FT Jiří Maňas ‐ FaME Michal Rudecký ‐ FaME Bc. Ivan Senčák ‐ FHS Bc. Pavel Sousedík ‐ FAI Bc. Kateřina Sulovská ‐ FAI Bc. Zdenka Vymětalová ‐ FHS Správní rada UTB Předsedkyně Ing. Michaela Šojdrová, poslankyně, Parlament ČR Místopředseda Libor Lukáš, náměstek hejtmana, Zlínský kraj Členové Sonja Bata PaedDr. Alena Gajdůšková, senátorka, Parlament ČR Ing. Eduard Janota, náměstek ministra financí, Ministerstvo financí ČR Ing. Josef Kubíček, kvestor, Univerzita Karlova Praha PhDr. Irena Ondrová, primátorka, Statutární město Zlín doc. Ing. Jiří Volf, CSc., poradce ministra financí, Ministerstvo financí ČR

FAKULTA MULTIMEDIÁLNÍCH KOMUNIKACÍ UTB VE ZLÍNĚ Štefánikova 2431, 760 01 Zlín tel.: +420 576 034 205, fax: +420 577 214 215 http://www.fmk.utb.cz Děkanka

doc. MgA. Jana Janíková, ArtD. [email protected]

576 034 206

Sekretariát děkanky

Alena Večeřová

576 034 205

Proděkani:

 pro tvůrčí činnost (statutární zástupce děkanky)

Ing. Radomila Soukalová, Ph.D.

 pro pedagogickou činnost Mgr. Pavel Krutil

 pro vnější vztahy

Mgr. Silvie Turková

Tajemnice

Ing. Alena Fandliová

Předseda AS

Mgr. Richard Vodička

576 034 222 [email protected] 576 034 131 [email protected] 576 034 202 [email protected] 576 034 200 [email protected] 576 038 051 [email protected]

Kolegium děkana FMK doc. MgA. Jana Janíková, ArtD. Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Mgr. Silvie Turková Mgr. Pavel Krutil Mgr. Richard Vodička Mgr. Markéta Dvořáčková Mgr. Ing. Olga Jurášková M. A. Vladimír Kovařík doc. MgA. Jaroslav Prokop MgA. Petr Stanický, MFA doc. Mgr. Ivan Titor Ing. Alena Fandliová Akademický senát FMK Předseda Mgr. Richard Vodička Členové akademičtí pracovníci Mgr. Markéta Dvořáčková Ing. arch. Hana Maršíková dr ak. soch. Rostislav Illík MgA. Václav Ondroušek studenti BcA. Michal Babic Bc. Josef Kocourek Petr Mazoch Iva Opatřilová Bc. Jitka Alexová

Vědecká a umělecká rada FMK UTB Předsedkyně doc. MgA. Jana Janíková, ArtD., děkanka FMK Členové

Jana Černik, ředitelka Českého filmového centra Prof. Pavel Dias, Ateliér Reklamní fotografie, FMK doc. RNDr. Jiří Dostál, CSc., proděkan FT Kateřina Fričová, Česká televize Mgr. Radek Hegmon, ředitel mmcité doc. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., FiF Uk Bratislava doc. PhDr. Elena Hradiská, CSc., Univerzita Komenského v Bratislavě prof. Marián Karel, VŠUP, vedoucí katedry volného umění Rostislav Koryčánek, Dům umění Brno doc. Ing. Vratislav Kozák, Ph.D., FaME Pavel Krumpár, ČT, Rada, ředitel pro strategický rozvoj prof. Hana Lošťáková, CSc., Univerzita Pardubice FChT Boris Masník, UPP Praha akad. mal. Jan Meisner, emeritní děkan FMK doc. PhDr. Vnislav Nováček, CSc., proděkan FaME akad. malíř Jan Pospíšil, ředitel SUPŠ Uherské Hradiště doc. Jaroslav Prokop, FMK, Ateliér reklamní fotografie doc. Julia Sabová, VŠVU Bratislava M. A. Svatopluk Sládeček PhDr. Antonín Sobek, ředitel Městského divadla ve Zlíně doc. PhDr. Petr Spielmann, dr. h. c., FAVU Brno doc. akad. malíř Stanislav Stankoci , prorektor VSVU Bratislava prof. Zuzana Gindl‐Tatárová, VŠMU Bratislava prof. Rudolf Urc, VŠMU Bratislava prof. Andrzej Zieblinsky, Akademia sztuk pięknych, Katowice

Děkanát Fakulty multimediálních komunikací Štefánikova 2431, 760 01 Zlín tel.: +420 576 034 205 fax: +420 577 214 215 Sekretariát děkana Alena Večeřová Studijní oddělení Mgr. Anna Ryšavá Mgr. Hana Ponížilová Ing. Markéta Kaňová Ing. Marie Helštýnová Ekonomické oddělení Petr Janík

576 034 205

576 034 210 576 034 214 576 034 208 576 034 220 576 034 315

PRACOVIŠTĚ, ZAJIŠTUJÍCÍ VÝUKU NA FAKULTĚ MULTIMEDIÁLNÍCH KOMUNIKACÍ UTB VE ZLÍNĚ

Ústav animace a audiovize (UAAU) Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 034 259 Ředitel

doc. MgA. Jana Janíková, ArtD.

Zástupce ředitele

Ing. Eva Šviráková, Ph.D.

Tajemník

Lenka Pavlíková

Asistentka ústavu

Lenka Pavlíková

Ateliér: Audiovize Vedoucí ateliéru doc. Mgr. Juraj Fandli Pedagogové prof. Stanislav Párnický, ArtD. prof. Zuzana Gindl‐Tatárová, ArtD. doc. MgA. Jana Janíková, ArtD. doc. Ing. Ján Grečnár, ArtD. doc. Mgr. Juraj Fandli doc. Ĺudovít Labík, ArtD. Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Externí pedagogové Mgr. Tomáš Binter Ing. Aleš Hudský Mgr. Ladislava Košíková akad. mal. Boris Masník Mgr. Luděk Randár Mgr. Jaroslav Rásocha Ing. arch. Petr Smola Ateliér: Animovaná tvorba Vedoucí ateliéru akad. mal. Michal Zeman Pedagogové prof. Ondrej Slivka, ArtD. akad. mal. Michal Zeman Externí pedagogové Ivo Hejcman Mgr. Lukáš Gregor MgA. Jan Živocký MgA. Zdeněk Krupa

Ústav reklamní fotografie a grafiky (UFG)

Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 034 304 Ředitel

doc. MgA. Jaroslav Prokop

Zástupce ředitele

dr ak. soch. Rostislav Illík

Asistentka ústavu Ateliér: Grafický design Vedoucí ateliéru Pedagogové Externí pedagogové Ateliér: Reklamní fotografie Vedoucí ateliéru Pedagogové Externí pedagogové Technici (fotografie)

Ing. Ivana Velevová

doc. PaedDr. Jiří Eliška doc. PaedDr. Jiří Eliška dr ak. soch. Rostislav Illík M. A. Lenka Baroňová MgA. Jana Dosoudilová MgA. Václav Ondroušek MgA. Radek Petříček MgA. Martina Marešová

doc. MgA. Jaroslav Prokop prof. Mgr. Pavel Dias doc. MgA. Jaroslav Prokop MgA. Jan Jindra Mgr. Lucia Fišerová RNDr. Petr Novotný MgA. Lubomír Ančinec Petr Nehera

Ústav prostorového a produktového designu (UPP) Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 034 501 Ředitel

MgA. Petr Stanický, MFA

Zástupce ředitele

prof. ak. soch. Pavel Škarka

Asistentka ústavu Ateliér: Prostorová tvorba Vedoucí ateliéru

Hana Rozehnalová

Ing. arch. Hana Maršíková

Pedagogové akad. arch. Karel Lapka Ing. arch. Hana Maršíková Ing. arch. Lucie Delongová Externí pedagogové doc. Ing. Jarmila Vilčáková, Ph.D. Ing. Ivan Doležel Ing. arch. Michael Klang, CSc. Ing. arch. Stanislav Nožka PhDr. Daniela Karasová, CSc. Ing. Dušan Piše Ateliér: Průmyslový design Vedoucí ateliéru prof. ak. soch. Pavel Škarka Pedagogové prof. ak. soch. Pavel Škarka dr ak. soch. Bořek Zeman MgA. Martin Surman Externí pedagogové doc. Ing. Berenika Hausnerová, Ph.D. doc. Ing. Jarmila Vilčáková, Ph.D. Technik (modelářství) BcA. Gustav Hlávka

Ateliér: Design skla Vedoucí ateliéru Pedagogové Externí pedagogové Technici Valašské Meziříčí

MgA. Petr Stanický, MFA MgA. Petr Stanický, MFA ak. mal. Jiří Šuhájek MgA. David Suchopárek akad. mal. Jiří Šuhájek Ing. Jaroslava Hřebíčková Ing. Radek Hložánek Ondřej Strnadel Ondřej Galia Jaroslav Melichařík Mgr. Petr Tichánek

Ústav designu oděvu a obuvi (UOO) Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 034 256 Ředitel

doc. Mgr. Ivan Titor

Zástupce ředitele

MgA. Jana Buch

Asistentka ústavu Ateliér: Design oděvu Vedoucí ateliéru Pedagogové Externí pedagogové Technik‐ oděvní dílna Ateliér: Design obuvi Vedoucí ateliéru

Romana Kudělková

akad. mal. Šárka Šišková doc. Mgr. Ivan Titor doc. akad. mal. Vlastimil Vodák akad. mal. Šárka Šišková MgA. Kristýna Petříčková Mgr. Mária Štraneková Mgr. Hana Vařáková PhDr. Helena Jarošová Magda Syptáková

MgA. Jana Buch

Pedagogové Externí pedagogové

doc. ak. soch. Jan Zamazal MgA. Jana Buch doc. Ing. Petr Hlaváček, CSc. Ing. Lenka Baďurová, Ph.D. Ing. Martina Černeková, Ph.D. Ing. Jana Pavlačková, Ph.D. Ing. Václav Gřešák MgA. Jana Gajdošíková Mgr. Miroslava Štýbrová František Lečík

Ústav vizuální tvorby v Uherském Hradišti (UVT) sídlo: Studentské náměstí 1532, 686 01 Uherské Hradiště kontaktní adresa: Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 038 052 Ředitel

M. A. Vladimír Kovařík

Zástupce ředitele

Mgr. Richard Vodička

Asistentka ústavu Hana Marečková Ateliér: 3D design Vedoucí ateliéru M. A. Vladimír Kovařík Ateliér: Vizuální komunikace Vedoucí ateliéru MgA. Bohuslav Stránský Pedagogové ateliéru 3D design a ateliéru Vizuální komunikace M. A. Vladimír Kovařík Mgr. Richard Vodička MgA. Václav Skácel ak. arch. Jiří Svoboda Externí pedagogové Mgr. Lucie Blahová Mgr. Jana Hájková Mgr. Radek Horníček MgA. Ing. arch. Tomáš Hruška ak. soch. Radek Krcha MgA. Ivan Pecháček Mgr. František Petrák PhDr. Jiřina Rozsypalová PhDr. Jaroslav Valenta Ivo Hejcman Spolupracovníci z jiných ústavů doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Mgr. Pavel Krutil MgA. Václav Ondroušek MgA. Radek Petříček MgA. Lubomír Ančinec

Externí spolupracovníci z jiných fakult doc. Ing. Miloslava Chovancová, CSc. Ing. Michal Pilík, Ph.D. Technik Petr Sitník

Kabinet teoretických studií (KTS) Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 034 115 Ředitel

Mgr. Markéta Dvořáčková

Zástupce ředitele

Mgr. Lukáš Gregor

Asistentka ústavu Pedagogové

Bc. Pavla Kučeříková

doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph. D. doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Mgr. Markéta Dvořáčková Mgr. Lukáš Gregor Mgr. Pavel Krutil Mgr. Jakub Kudláč Mgr. Silvie Turková ak. soch. Ondřej Podzimek

Ústav marketingových komunikací (UMK) sídlo: Budova U44 kontaktní adresa: Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel.: 576 037 303, 576 037 333 Ředitel

Mgr. Ing. Olga Jurášková

Zástupce ředitele

Ing. Martina Juříková, Ph.D.

Tajemník

Mgr. Kateřina Králíková

Asistenti ústavu Pedagogové Externí pedagogové

Mgr. Kateřina Králíková Bc. Josef Kocourek prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc. doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. doc. PhDr. Elena Hradiská, CSc. doc. PhDr. Jitka Vysekalová, Ph.D. Ing. Martina Juříková, Ph.D. Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Mgr. Svatava Navrátilová, Ph.D. Mgr. Ing. Radim Bačuvčík PaedDr. Marcela Göttlichová Mgr. Ing. Olga Jurášková PhDr. Pavla Kotyzová PhDr. Zdeněk Křížek Mgr. Petr Podlešák Mgr. Štěpán Prachař dc. PhDr. Jaroslav Bartošek, CSc. Mr. Milan Banyár, Ph.D. Mr. et Ing. Ivo Beneda Mr. Radim Bělohrad Mr. Martina Boušková Mr. Zdenka Celá PDr. Dana Daňová PDr. Karel Holešovský Ing. Radek Hrachovec Ing. Josef Chytil Mgr. Zuzana Kučerová Mgr. Marek Mocker Mgr. Josef Piska PhDr. Václav Svoboda Ing. Jan Šercl Mgr. Dušan Štrauss Mgr. Veronika Zavřelová, Ph.D.

Externí spolupracovníci z jiných fakult doc. Ing. Roman Bobák, Ph.D. doc. PhDr. Ing. Aleš Gregar, CSc. doc. Ing. Vratislav Kozák, Ph.D. doc. Ing. Josef Kubík, CSc. doc. PhDr. Milan Mikulaštík, Ph.D. Ing. Michal Pilík, Ph.D. JUDr. Libor Šnédar, Ph.D. Mgr. Petra Mandincová, Ph.D. Mgr. Jan Kramoliš Mgr. Eliška Kubíčková Mgr. Jan Pospíšil Mgr. Jana Roubalíková Ing. Radoslav Štefánek Mgr. Kristýna Vyhlídová

ČASOVÝ PLÁN VÝUKY NA FMK UTB VE ZLÍNĚ V AKADEMICKÉM ROCE 2009/2010 Zahájení

Ukončení

Činnost

31. 8. 2009

do 12:00 hod Mezní termín zápočtů a zkoušek za LS 2008/09

od 1. 9. 2009

Zápisy pro akademický rok 2009/10

14. 9. 2009

18. 12. 2009

Výuka (14 týdnů); první týden výuky je sudý (38. kalendářní)

22. 9. 2009

Imatrikulace 1. ročníky

13. 11. 2009

Den otevřených dveří FMK – pouze studijní program Výtvarná umění

11. 12. 2009

Den otevřených dveří UTB – mimo studijní program Výtvarná umění

21. 12. 2009

1. 1. 2010

Vánoční prázdniny

4. 1. 2010

5. 2. 2010

Zkouškové období (5 týdnů)

22. 1. 2010

Den otevřených dveří UTB – mimo studijní program Výtvarná umění

18. 1. 2010

3. 2. 2010

Předzápis pro letní semestr 2009/10

8. 2. 2010

19. 2. 2010

Opravné zkouškové období (2 týdny)

8. 2. 2010

16. 4. 2010

Výuka posledních ročníků (10 týdnů); první týden výuky je lichý (7. kalendářní)

8. 2. 2010

14. 5. 2010

Výuka ostatní ročníky (14 týdnů); první týden výuky je lichý (7. kalendářní)

19. 4. 2010

24. 4. 2010

MKS: Prezentace a obhajoba ročníkových prací

19. 4. 2010

7. 5. 2010

Zkouškové období posledních ročníků (3 týdny)

10. 5. 2010

Odevzdání výkazu o studiu (indexu) posledních ročníků

17. 5. 2010

18. 6. 2010

Zkouškové období ostatní ročníky (5 týdnů)

21. 6. 2010

16. 7. 2010

Opravné zkouškové období (4 týdny)

17. 7. 2010

31. 8. 2010

Letní prázdniny

2. 8. 2010

31. 8. 2010

Předběžný zápis pro zimní semestr 2010/2011

31. 7. 2010

do 12:00 hod. Mezní termín zápočtů a zkoušek za letní semestr akademického roku 2009/2010

Zimní semestr

Letní semestr

Bakalářské a diplomové práce, státní závěrečné zkoušky 1. 10. 2009

Zveřejnění témat bakalářských a diplomových prací

1. 12. 2009

Odevzdání podkladů pro bakalářské a diplomové práce

od 11. 1. 2010

Vyzvednutí oficiálního zadání bakalářských a diplomových prací v sekretariátech ústavů

15. 2. 2010

Zveřejnění okruhů ke státním závěrečnýcm zkouškám

do 26. 4. 2010

MKS: odevzdání diplomových prací

do 10. 5. 2010

Přihlášení ke státní závěrečné zkoušce

do 10. 5. 2010

MKS: odevzdání bakalářských prací

do 17. 5. 2010

VU: odevzdání bakalářských a diplomových prací

24. 5. 2010

4. 6. 2010

MKS: Státní závěrečné zkoušky

31. 5. 2010

18. 6. 2010

VU: Státní závěrečné zkoušky

19. 7. 2010

20. 7. 2010

Promoce

23. 8. 2010

24. 8. 2010

Státní závěrečné zkoušky – opravný termín Přijímací zkoušky

11. 1. 2010

5. 2. 2010

Přijímací zkoušky ‐ pouze Bc VU, prezenční forma

7. 6. 2010

11. 6. 2010

Přijímací zkoušky – pouze MKS

21. 6. 2010

25. 6. 2010

Přijímací zkoušky – Bc VU KF, Mgr VU PF a KF Výjimky

28. 9. 2009

Výuka odpadá (Státní svátek)

28. 10. 2009


17. 11. 2009


5. 4. 2010

Výuka odpadá (Velikonoční svátky)

13. 5. 2010

Výuka odpadá (Rektorský den sportu)

od 1. 9. 2010

Zahájení zápisu pro akad. rok 2010/11

13. 9. 2010

Zahájení výuky v akademickém roce 2010/11

Akad. rok 2009/10

PŘEHLED STUDIJNÍCH PROGRAMŮ A OBORŮ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010 PREZENČNÍ STUDIUM Mediální a komunikační studia

(B, N, 7202)

Bakalářské studium (Bc.) Studijní obor: Marketingové komunikace Navazující magisterské studium (Mgr.) Studijní obor: Marketingové komunikace

3leté

2leté

Výtvarná umění

(B, N, 8206)

Bakalářské studium (BcA.) 3leté Studijní obor: Multimedia a design Ateliéry: Design obuvi Design oděvů Design skla Grafický design Prostorová tvorba Průmyslový design Reklamní fotografie Vizuální komunikace 3D design Klasická animovaná tvorba ‐ uskutečňovaný ve spolupráci s Vyšší odbornou školou filmovou Zlín Navazující magisterské studium (MgA.) 2leté Studijní obor: Multimedia a design Ateliéry: Design obuvi Design oděvů Grafický design Prostorová tvorba Průmyslový design Reklamní fotografie Vizuální komunikace 3D design Teorie a praxe audiovizuální tvorby Bakalářské studium (BcA.) Studijní obor:

Animovaná tvorba Kamera Produkce Režie a scenáristika Střih a zvuk

(B, N, 8209)

3leté

KOMBINOVANÉ STUDIUM Mediální a komunikační studia Bakalářské studium (Bc.) Studijní obor: Marketingové komunikace Navazující magisterské studium (Mgr.) Studijní obor: Marketingové komunikace

(B, N, 7202)

3leté

2leté

Výtvarná umění Bakalářské studium (BcA.) Studijní obor: Multimedia a design ateliér: Animovaná tvorba Audiovize Design obuvi Design oděvů Grafický design Prostorová tvorba Průmyslový design Reklamní fotografie Navazující magisterské studium (MgA.) Studijní obor: Multimedia a design ateliér: Animovaná tvorba Audiovize Design obuvi Design oděvů Grafický design Prostorová tvorba Průmyslový design Reklamní fotografie

(B, N, 8206)

3leté

2leté

TERMÍNY KONZULTACÍ V AKADEMICKÉM ROCE 2009/2010 – KOMBINOVANÁ FORMA STUDIA Mediální a komunikační studia Zimní semestr 2. a 3. 10. 2009 16. a 17. 10. 2009 30. a 31. 10. 2009 27. a 28. 11. 2009 11. a 12. 12. 2009 Letní semestr 12. a 13. 2. 2010 26. a 27. 2. 2010 26. a 27. 3. 2010 9. a 10. 4. 2010 23. a 24. 4. 2010

Výtvarná umění 9. a 10. 10. 2009 23. a 24. 10. 2009 6. a 7. 11. 2009 20. a 21. 11. 2009 4. a 5. 12. 2009 19. a 20. 2. 2010 5. a 6. 3. 2010 19. a 20. 3. 2010 16. a 17. 4. 2010 14. a 15. 5. 2010

POZNÁMKY A INFORMACE 1)

Informace o studijní agendě STAG a předzápisech viz příloha č. 2

2)

Minimální počty kreditů nutných k postupu do dalšího roku studia řeší Vnitřní norma Studijního a zkušebního řádu FMK. VYSVĚTLIVKY SP studijní program SO studijní obor ZA studijní zaměření FS forma studia R ročník P počet hodin přednášek týdně S počet hodin cvičení nebo seminářů týdně C počet hodin laboratorní výuky týdně z ukončení předmětu zápočtem klz ukončení předmětu klasifikovaným zápočtem zk ukončení předmětu zkouškou PK počet kreditů Bc, Mgr bakalářský, navazující magisterský studijní program Ústavy Fakulty multimediálních komunikací UAAU Ústav animace a audiovize UFG Ústav reklamní fotografie a grafiky UPP Ústav prostorového a produktového designu UOO Ústav designu oděvu a obuvi UMK Ústav marketingových komunikací UVT Ústav vizuální tvorby KAG Komunikační agentura KTS Kabinet teoretických studií Ostatní použité zkratky ústavů jiných fakult UAA UJ MUTV MUE MUMM MUPI TUFMI TCPM

Ústav anglistiky a amerikanistiky (FHS) Ústav jazyků (FHS) Ústav tělesné výchovy (FaME) Ústav ekonomie (FaME) Ústav managementu a marketingu (FaME) Ústav průmyslového inženýrství a informačních systémů (FaME) Ústav fyziky a materiálového inženýrství (FT) Centrum polymerních materiálů (FT)

Děkanka Fakulty multimediálních komunikací Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně podle čl. 3 odst. 3 Studijního a zkušebního řádu UTB ve Zlíně ze dne 10. 4. 2006 vydala tyto studijní plány jako vnitřní normu Fakulty multimediálních komunikací Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně.

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA MULTIMEDIÁLNÍCH KOMUNIKACÍ

STUDIJNÍ PLÁNY studijních programů, uskutečňovaných Fakultou multimediálních komunikací Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně v akademickém roce 2009/2010

(SD2009.09) FMK UTB ve Zlíně, červen 2009

Článek 1 Základní ustanovení (1) Tato směrnice je vnitřní normou Fakulty multimediálních komunikací UTB ve Zlíně (dále jen „fakulta“), která se vydává v návaznosti na čl. 3 odst. 3 Studijního a zkušebního řádu UTB ve Zlíně. Obsahuje v příloze informace o studijních programech, uskutečňovaných na fakultě. Článek 2 Studijní plán oboru (1) Studijní plán oboru studijního programu (ve smyslu čl. 3 odst. 3 Studijního a zkušebního řádu UTB ve Zlíně) má podobu databázového záznamu v elektronické podobě, který je uložen v Informačním systému studijní agendy UTB (dále jen „IS/STAG“). Studijní plán oboru včetně dokumentace (sylabů) jednotlivých předmětů je zveřejněn a zpřístupněn studentům výhradně prostřednictvím počítačového připojení na adrese http://stag.utb.cz. (2) Písemný materiál o studijních programech v příloze této směrnice má pouze informativní charakter, nenahrazuje studijní plány uložené v systému IS/STAG a není průběžně aktualizován. Článek 3 Studijní plán studenta (1) Student má právo výběru studijních předmětů a vytvoření vlastního studijního plánu podle pravidel studijního programu (§ 62 odst. 1 písm. b zákona 111/1998 o vysokých školách). Student vytváří, prohlíží a mění svůj studijní plán výhradně prostřednictvím IS/STAG. (2) Tvorba studijního plánu studenta probíhá tak, že student po přihlášení do IS/STAG zvolí jednotlivé předměty nebo skupiny předmětů, které hodlá absolvovat v nadcházejícím semestru; přitom je povinen respektovat pravidla pro sestavení studijního plánu, uvedená v čl. 4, a pravidla vzájemné návaznosti předmětů, uvedená v článku 5 (dále souhrnně jen „pravidla“). (3) Volbou předmětů svého studijního plánu student zároveň vytváří svůj individuální rozvrh na následující semestr. (4) Doba pro tvorbu studijního plánu studenta na zimní semestr je stanovena v časovém plánu výuky akademického roku. V závěru zimního semestru proběhne tvorba studijního plánu studenta pro letní semestr. Zápisem do další části studia se studijní plán studenta stane závazným a nelze jej již měnit s výjimkou případů, uvedených ve Studijním a zkušebním řádu UTB. Článek 4 Pravidla pro tvorbu studijního plánu studenta (1) Student je povinen získat v průběhu studia počet kreditů rovný šedesátinásobku standardní doby studia (v bakalářském studijním programu 180 kreditů, v navazujícím magisterském studijním programu 120 kreditů; viz Studijní a zkušební řád UTB).

(2) Standardní studijní zatížení je 60 kreditů ročně. Minimální povolené studijní zatížení na FMK je stanoveno na 50 kreditů v akademickém roce s výjimkou ročníku, v němž student ukončuje studium. Maximální studijní zatížení není stanoveno. (3) Student je povinen dodržet skladbu předmětů podle následujících pravidel: a)

získá během studia kredity za všechny povinné předměty studijního plánu (blok A),

b)

získá minimální počet kreditů z každého bloku povinně volitelných předmětů (blok B),

c)

získá další kredity do celkového počtu z bloku volitelných předmětů (blok C).

(4) Pro všechny předměty ve studijních programech uskutečňovaných FMK platí, že nezakončený předmět lze opětovně zapsat nejvýše dvakrát (Studijní a zkušební řád UTB, čl. 6 odst. 3), s výjimkou předmětů Ateliér a Semestrální práce, které lze opětovně zapsat nejvýše jednou. Předmět, který student již zakončil, si nesmí znovu zapsat. Předmět nelze zapsat dvojmo (např. zároveň pro zimní i letní semestr akademického roku). (5) Údaj o semestru v dokumentaci předmětu je závazný; předmět je možno zapsat a absolvovat pouze v tom semestru, v němž se vyučuje. Údaj o ročníku má charakter doporučení; slouží k vyjádření optimálního postupu pro ukončení studia v době rovnající se standardní délce studia. Článek 5 Pravidla vzájemné návaznosti předmětů (1) Při tvorbě svého studijního plánu je student povinen dodržet vzájemné návaznosti předmětů, definované v systému IS/STAG. Na případné porušení pravidel návazností je student upozorněn v zápisovém listu (grafický výstup ze systému IS/STAG). (2) Vizuální přehled o vzájemných vazbách předmětů v celém studiu je k dispozici po přihlášení na webové stránce http://stag.utb.cz a zvolení odkazu „Vizualizace studijních plánů“ (3) V IS/STAG mohou být pro daný předmět definovány následující vazby: a)

Předmět podmiňující (prerequisite) je předmět, jehož absolvování nebo zápis je nutnou podmínkou pro zápis daného předmětu. Tato vazba je použita v případě, kdy student musí určité předměty absolvovat v pevně stanoveném pořadí. Přísnější verze podmínky vyžaduje, aby předmět podmiňující byl splněn před zápisem předmětu podmíněného. Mírnější verze podmínky umožňuje zapsání obou předmětů v jednom semestru tak, aby byly splněny zároveň.

b)

Předmět nahrazovaný je předmět, který byl vyškrtnut z aktuální verze studijního plánu a je nahrazen daným předmětem. Předmět je vyhodnocen jako splněný i v případě, že student již splnil některý předmět nahrazovaný. Při kontrole vícekrát zapsaných a nesplněných předmětů (čl. 4 odst. 4) se do počtu pokusů zahrnuje i nesplnění nahrazovaného předmětu.

c)

Předmět vylučující (antirequisite) je předmět, jehož absolvováním nebo zápisem student ztrácí možnost zapsat daný předmět. Tato vazba je použita v případě,

kdy je třeba zamezit výběru více předmětů se shodným nebo podobným obsahem. Používá se i v případech, kdy student má zvolit pouze jednu z více možností v rámci studijního plánu. Článek 6 Zápis ke studiu (1) Nově přijatí studenti jsou povinni dostavit se k zápisu ke studiu v termínu stanoveném fakultou. V den zápisu ke studiu je jim přiděleno uživatelské jméno a heslo pro přístup do IS/STAG. Studenti dále provádějí předběžný zápis a zápis do další části studia shodně s ostatními studenty. (2) Pro přihlášení do IS/STAG na internetové adrese http://stag.utb.cz použije student tyto údaje: a)

uživatelským jménem (login name, username) je číslo studenta, přidělené při zápisu ke studiu (lze dodatečně zjistit na hlavní stránce IS/STAG);

b)

heslo pro první přístup do systému je automaticky nastaveno na „x+rodné číslo bez mezer a lomítek“ (příklad: x9876543210). Heslo lze po přihlášení do IS/STAG kdykoliv změnit. Článek 7 Předběžný zápis

(1) V období předběžného zápisu (předzápisu), stanoveném časovým plánem, je student povinen přihlásit se alespoň jednou do systému IS/STAG a zvolit všechny předměty svého studijního plánu pro následující semestr. Bez tohoto přihlášení nebude student zapsán do další části studia. (2) Student je povinen během předběžného zápisu sám kontrolovat, zda skladba předmětů jeho studijního plánu je v souladu s pravidly pro tvorbu studijního plánu. Výběr předmětu učiněný v rozporu s těmito pravidly je neplatný. (3) Při tvorbě svého studijního plánu si student zároveň vytváří osobní rozvrh na následující semestr. Student je povinen kontrolovat, zda jím vybrané předměty v rozvrhu časově nekolidují. V případě časové kolize musí zvolit jinou rozvrhovou akci, popřípadě jiný předmět. (4) Za správnost obsahu a volbu jednotlivých předmětů studijního plánu je odpovědný výhradně student. Fakulta neodpovídá za obsah ani strukturu studijního plánu studenta. Předměty zapsané v rozporu s pravidly jsou neplatné a za takové předměty nelze získat kredity. Článek 8 Zápis do další části studia (1) Zápis do další části studia probíhá na fakultě po ukončení předběžného zápisu v době stanovené časovým plánem. Student si vygeneruje zápisový list (tiskový výstup systému STAG) a přepíše zvolené předměty svého studijního plánu do výkazu o studiu (indexu).

(2) Při zjištění nesrovnalostí mezi obsahem IS/STAG a výkazem o studiu platí stav zapsaný v IS/STAG. Předměty, které si student nezapsal pomocí IS/STAG, nejsou součástí jeho studijního plánu a za takové předměty nelze získat kredity. Fakulta neprovádí kontrolu správnosti ani úplnosti přepsání předmětů do výkazu o studiu. (3) Zápis do další části studia provede fakulta pouze v případě, že zápisový list studenta není v rozporu s pravidly pro zápis předmětů; pro posouzení je rozhodující aktualizovaný obsah zápisového listu s výpisem kontrol IS/STAG. (4) Zápisový list podepsaný studentem a potvrzený studijním oddělením fakulty je součástí studijní dokumentace a archivuje se. L. S. doc. MgA. Jana Janíková, ArtD., v. r. děkanka Fakulty multimediálních komunikací Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně Ve Zlíně, dne 1. 7. 2009

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód UMK/MARK1 UMK/MARK2 UMK/MARS1 UMK/MARS2 UMK/MAKO1 UMK/MAKO2 UMK/JACS1 UMK/JACS2 UMK/ROPR1 UMK/ROPR2 UMK/RIPR1 UMK/FILO1 UMK/FILOS UMK/INZDR UMK/TYMP1 UMK/EKPO1 UMK/ICET1 UMK/MEMK1 UMK/NELOG UMK/TEKOM

Kód UAA/CJ1‐14 MUTV

B7202 Mediální a komunikační studia 8206R037 Marketingové komunikace prezenční 180 Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Marketing 1, 2 Soukalová Marketing – Seminář 1, 2 Kubíčková Teorie marketingových komunikací 1, 2 Horňák, Podlešák Jazyk český a stylistika 1, 2 Bartošek, Vyhlídová Ročníková práce 1, 2* vedoucí práce Projektový management 1 Šviráková Filozofie Brázda Filozofie – seminář Brázda Informační zdroje a jejich využívání Komínková Týmová práce 1 Kotyzová Ekonomika a podnikání Bačuvčík ICT Prachař Média v marketingových komunikacích 1 Boušková Neformální logika Brázda, Bělohrad Teorie komunikace Holešovský *povinná nekontaktní výuka Celkem Povinně volitelné předměty Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Sportovní aktivity dle nabídky v IS/STAG Celkem

Kreditů za povinné a povinně volitelné předměty: Zbývá pro volitelné předměty:

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 1‐0‐0

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 1‐0‐0

0‐1‐0

klz

2

0‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

4

1‐1‐0

zk

4

1‐0‐1

klz

2

1‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

2

0‐1‐0

z

1

0‐0‐1

z

2

0‐0‐2

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2 0‐0‐2

z

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

16

24

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 0‐0‐3 0‐0‐2 5

z

12

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 2 0‐0‐3

1

0‐0‐2

3

5

27 3

19

z

1 3 22 8

2. ročník Kód UMK/PROP1 UMK/PROP2 UMK/KOMA3 UMK/KOMA4 UMK/ROPR3 UMK/ROPR4 UMK/PSYM1 UMK/PSYM2 UMK/PSYCH UMK/OSPRO UMK/DEUK1 UMK/MEMK2 UMK/MEMK3 UMK/MAVY1 UMK/MAVY2 UMK/SOCIO UMK/REKL1 UMK/PUBR1

Kód UAA/CJ1‐14 MUTV

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Propagační prostředky 1, 2 Křížek Komunikační agentura* 3,4 Garanti jednotlivých projektů Ročníková práce* 3, 4 vedoucí práce Psychologie médií 1, 2 Hradiská Psychologie Kučerová Osobní prodej Kotyzová Dějiny kultury Göttlichová Média v marketingových komunikacích 2, 3 Navrátilová, Prachař Marketingový výzkum 1, 2 Hradiská, Vysekalová, Kubíčková Sociologie Štrauss Reklama 1 Horňák, Podlešák Public relations 1 Jurášková *povinná nekontaktní výuka Celkem Povinně volitelné předměty Cizí jazyk – angličtina Janasová Sportovní aktivity dle nabídky v IS/STAG Celkem


Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 0‐0‐1


0‐1‐0

z

3

0‐1‐0

z

3

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

klz

2

2‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

4

1‐1‐0

zk

4

0‐2‐0

klz

2

1‐0‐1

klz

2

1‐0‐1

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

2

1‐1‐0

klz

3

1‐1‐0

klz

3

14

22

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 0‐0‐3 0‐0‐2 5

z

14


1

0‐0‐2

3

5

25 5

23

z

1 3 26 4

3. ročník Kód UMK/PRAV1 UMK/PROFE UMK/MLURE UMK/PUBR2 UMK/PROP3 UMK/REKL2 MUMM/PIVR UMK/SEBA1 UMK/SEBA2 UMK/EMAR1 UMK/VYVEL UMK/PODPR UMK/DIRMA

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Právo Šnédar Profesní etika Navrátilová Mluvená řeč Göttlichová Public relations 2 Jurášková Propagační prostředky 3 Křížek Reklama 2 Horňák, Podlešák Interpersonální komunikace v řízení Mikuláštík, Mandincová Seminář k bakalářské práci 1, 2* Jurášková E‐marketing Prachař Výstavy a veletrhy Svoboda Podpora prodeje Kotyzová Direct marketing Jurášková *konzultace s vedoucím práce Celkem

Kód UAA/CJ1‐14

Povinně volitelné předměty Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem


Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 1‐0‐0 1‐1‐0

klz

2

1‐0‐1

zk

3

1‐1‐0

zk

5

0‐0‐1

klz

2

1‐1‐0

zk

5

2‐1‐0

klz

3

0‐1‐0

z

2

0‐0‐2

klz

2

16

26

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 0‐0‐3 3

2 28 2

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK

0‐0‐0

z

12

1‐1‐0

zk

4

1‐1‐0

zk

5

1‐1‐0

zk

4

6

25

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 2 0‐0‐3 3

2 27 3

1.‐3. ročník Kód UMK/KOMA1 UMK/KOMA2 UMK/KOMA5 UMK/KOMA6 UMK/PRON1 UMK/PRON2 UMK/PRON3 UMK/PRON4 UMK/PRON5 UMK/PRON6 UMK/DEUK1 UMK/DEUK2 UMK/DEUK3 UMK/DEUK4 UAAU/KVS1 UAAU/KVS2 KTS/DD1 KTS/DD2 UMK/WEB1 UMK/WEB2 UMK/PROD1 UMK/PROD2 UMK/ENGM1 UMK/ENGM2 UFG/ZVIK1 UFG/ZVIK2 UFG/ZVIK3 UMK/TVUCI UMK/MAR2B UMK/MARNE UMK/JACS3 UMK/MEDPL UMK/PSYRE UMK/EKRIZ UMK/RETRO UMK/DIREG UMK/KRIKO UFG/FOM MUFU/PZPB

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Společné volitelné předměty pro bakalářský studijní program Komunikační agentura* 1, 2 Garanti jednotlivých projektů Komunikační agentura* 5, 6 Garanti jednotlivých projektů Projekty neziskových organizací 1, 2 Göttlichová Projekty neziskových organizací 3, 4 Göttlichová Projekty neziskových organizací 5, 6 Göttlichová Dějiny kultury 1, 2 Göttlichová Dějiny kultury 3, 4 Göttlichová Televizní studio 1, 2 Janíková, Prachař Dějiny designu 1, 2 Kolesár Webové prezentace 1, 2 Prachař Produkce 1, 2 Göttlichová English in the Movies 1, 2 Prachař Základy vizuální komunikace 1, 2 Illík Základy vizuální komunikace 3 Illík Tvůrčí psaní – základní techniky Křížek B2B marketing Pilík Marketing neziskového sektoru Bačuvčík Jazyk český a stylistika 3 Boušková Mediální plánování Piska Psychologie reklamy Holešovský Ekonomika a řízení Bačuvčík Rétorika Vyhlídová Digitální zpracování reklamních materiálů Kramoliš Krizová komunikace Daňová Fotografické minimum Jindra Základy podnikání Pavelková, Kučera

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 3 0‐1‐0

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 3 0‐1‐0

0‐1‐0

z

3

0‐1‐0

z

3

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐1

z

1

0‐0‐1

z

1

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1‐0‐0

z

1

1‐0‐0

z

1

1‐0‐0

z

1

0‐0‐1

z

1

2‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

z

1

1‐0‐1

z

1

0‐2‐0

klz

2

1‐0‐1

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐0‐1

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

z

1

0‐2‐0

klz

1

0‐2‐0

klz

3

1.‐3. ročník Kód UMK/PUBLI UMK/ZURTE UMK/MARZP UMK/RIPR2 UMK/TYMP2 UMK/AGEPR UMK/NEZSE UMK/HUDMK UMK/SOFPR UJ/CVN3 UJ/CVN4 UJ/CVN5 UJ/CVN6 UJ/CVN7 UJ/CVN8 UJ/CJF1 UJ/CJF2 UJ/CJF5 UJ/CJF6 UJ/CJF7 UJ/CJF8 UJ/CJS1 UJ/CJS2 UJ/CJS5 UJ/CJS6 UJ/CJS7 UJ/CJS8 UJ/CJR1 UJ/CJR2 UAA/CJAN1 UAA/CJAN2 UAA/CJVU

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Společné volitelné předměty pro bakalářský studijní program Tvůrčí psaní – tvorba žánrů Křížek Tvůrčí psaní – tvorba žurnalistického textu Křížek Marketing zábavního průmyslu Prachař Projektový management 2 Šviráková Týmová práce 2 Kotyzová Agenturní práce Podlešák Neziskový sektor Göttlichová Hudba v MK Bačuvčík SW podpora řízení projektů Šviráková Němčina – úroveň začátečník Vodvárková Němčina – úroveň středně pokročilá Vodvárková Němčina – úroveň pokročilá Vodvárková Francouzština – úroveň začátečník Zálešáková Francouzština – úroveň středně pokročilá Zálešáková Francouzština – úroveň pokročilá Zálešáková Španělština – úroveň začátečník Kašpárková Španělština – úroveň středně pokročilá Kašpárková Španělština – úroveň pokročilá Gybasová Ruština – úroveň začátečník Rosíková Konverzační angličtina Chernel, Catchpole Angličtina pro výtvarná umění* Janasová *možno zapsat pouze ve 3. ročníku Bc. studia

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 1 0‐0‐1 0‐0‐1

z

1

1‐1‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐0‐3

zk

2

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód UMK/MARK1 UMK/MARK2 UMK/FILO1 UMK/TEKOM KTS/DEKU1

Kód MUTV UAA/CJ1‐14

B8206 Výtvarná umění 8206R102 Multimedia a design prezenční 180 Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design

Bc.

Společné povinné předměty pro všechny ateliéry Marketing 1, 2 Soukalová Filozofie Brázda Teorie komunikace Holešovský Dějiny vizuální kultury 1 Kolesár, Turková Celkem

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 1‐0‐0

Společné povinně volitelné předměty pro všechny ateliéry Sportovní aktivity nabídka dle STAGu Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 1 0‐0‐2

1‐0‐0

zk

2

0‐3‐0 5

2

4

klz


1‐1‐0

zk

3

2‐0‐0

z

3

5

8


2

0‐3‐0

3

5

zk

2 3

1. ročník Kód UOO/AO1 UOO/AO2 TUFMI/TL1 TUFMI/TL2 TUFMI/OBN UFG/KR1 KTS/VK1 UOO/MD1 UFG/FK1

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design obuvi Ateliér designu obuvi 1, 2 Zamazal Technologická laboratoř 1, 2 Gřešák Obuvnické materiály Hlaváček Kreslení 1 Petříček Vizuální kompozice 1 Škarka, Podzimek Modelářství 1 Lečík Figurální kreslení 1 Petříček Celkem

Kreditů za společné povinné a povinně volitelné předměty: Kreditů za povinné předměty: Zbývá pro volitelné předměty:

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 10 0‐0‐2 0‐0‐1

z

1

1‐1‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

9

17 7 17 6

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 14 0‐0‐2 0‐0‐1

z

1

0‐0‐2

z

1

0‐2‐0

klz

2

7

18 11 18 1

1. ročník Kód UOO/AE1 UOO/AE2 UOO/OK1 UOO/OK2 UOO/DO1 UOO/DO2 KTS/DD1 KTS/DD2 UOO/SP1 UOO/SP2 UOO/PR1 UOO/NM UOO/NAOB UFG/FK1 UOO/PT1

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design oděvu Ateliér designu oděvu 1, 2 Šišková Oděvní kresba 1, 2 Titor Dějiny odívání 1, 2 Vodák Dějiny designu 1, 2 Kolesár Semestrální práce 1, 2 pedagog FMK Prezentace 1 Vařáková Nauka o textilních materiálech Vodák Nauka o barvě Titor Figurální kreslení 1 Petříček Počítačové technologie 1 Dosoudilová Celkem


Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 8 0‐0‐2


0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐1‐0

z

1 1‐0‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

12

19 7 19 4

14

18 11 18 1

1. ročník Kód UFG/AG1 UFG/AG2 UFG/PG1 UFG/PG2 UFG/PI1 UFG/PI2 UFG/KRG1 UFG/KRG2 KTS/DD1 KTS/DD2 UFG/SP1 UFG/SP2 UFG/OMF

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Grafický design Ateliér grafického designu 1, 2 Eliška, Illík Počítačové metody – Grafický design 1, 2 Illík, Dosoudilová Písmo, typografie 1, 2 Baroňová Kreslení – Grafický design 1, 2 Petříček Dějiny designu 1, 2 Kolesár Semestrální práce 1, 2 Baroňová Oborové minimum fotografie pro GD Jindra Celkem




0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐1‐0

z

1

12

19 7 19 4

11

18 11 18 1

1. ročník Kód UPP/AP1 UPP/AP2 KTS/DE1 KTS/DE2 UPP/PD1 UPP/PD2 UOO/KR1 UOO/KR2 UPP/WPT1 UPP/WPT2 UPP/SP1 UPP/SP2 KTS/PER UPP/ATK1

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Prostorová tvorba Ateliér prostorové tvorby 1, 2 Maršíková, Delongová Dějiny architektury 1, 2 Turková Počítačové metody – ArchiCAD 1, 2 Piše Kreslení 1, 2 Titor Workshop – Prostorová tvorba 1, 2 pedagog FMK Semestrální práce 1, 2 Maršíková, Delongová Perspektiva Škarka, Podzimek Technické kreslení Delongová Celkem




1‐0‐1

z

2

1‐0‐1

zk

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

1‐1‐0

klz

2 0‐2‐0

klz

2

11

19 7 19 4

11

19 11 19 0

1. ročník Kód UPP/AD1 UPP/AD2 KTS/DD1 KTS/DD2 UPP/KRE1 UPP/KRE2 KTS/P1R KTS/P2R UPP/WPD1 UPP/WPD2 UPP/SP1 UPP/SP2 TCPM/NMK1 TCPM/NMK2 KTS/PER

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Průmyslový design Ateliér průmyslového designu 1, 2 Škarka, Surman Dějiny designu 1, 2 Kolesár Kreslení 1, 2 Zeman Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Workshop – Průmyslový design 1, 2 pedagog FMK Semestrální práce 1, 2 Surman Nauka o materiálech – kovy 1, 2 Vilčáková Perspektiva Škarka, Podzimek Celkem




2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

1‐0‐0

z

1

0‐1‐0

zk

2

1‐1‐0

klz

2

12

19 7 19 4

10

18 11 18 1

1. ročník Kód UFG/AF1 UFG/AF2 UFG/PF1 UFG/PF2 UFG/FOL1 UFG/FOL2 UFG/DF1 UFG/DF2 UFG/SP1 UFG/SP2 UFG/FCH UFG/ZDF UFG/OMG UFG/OPT

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Reklamní fotografie Ateliér reklamní fotografie 1, 2 Dias, Prokop Počítačové metody – Reklamní fotografie 1, 2 Prokop Fotografická praktika – laboratoř 1, 2 Prokop Dějiny fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Semestrální práce 1, 2 Jindra Fotochemie Novotný Základy dokumentární fotografie Dias Oborové minimum grafického designu pro RF Illík Optika Novotný Celkem




0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

1‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1 1‐1‐0

zk

3

13

19 7 19 4

11

18 11 18 1

1. ročník Kód UPP/AS1 UPP/AS2 KTS/DD1 KTS/DD2 UFG/KR1 UFG/KR2 UPP/SP1 UPP/SP2 UPP/TED1 UPP/TED2 UPP/WDS1 UPP/WDS2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design skla Ateliér designu skla 1, 2 Stanický Dějiny designu 1, 2 Kolesár Kreslení 1, 2 Petříček Semestrální práce 1, 2 Stanický Technologie a tech. dokumentace 1, 2 Hložánek Workshop – Design skla 1, 2 pedagog FMK Celkem




2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

15

9

9

7 15 8

15 11 15 4

2. ročník Kód KTS/DEKU2 KTS/DEKU3 UMK/KOMA3 UMK/KOMA4 KTS/PSYCV UMK/SOCIO


Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design

Bc.

Společné povinné předměty pro všechny ateliéry Dějiny vizuální kultury 2, 3 Kolesár, Turková Komunikační agentura* 3, 4 Garanti jednotlivých projektů Psychologie Janečková Sociologie Štrauss, Mocker *povinná nekontaktní výuka Celkem


Společné povinně volitelné předměty pro všechny ateliéry Sportovní aktivity nabídka dle STAGu Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem


0‐1‐0

z

3

1‐0‐0

zk

2

4

0‐3‐0 5

7

klz

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 3 2‐0‐0 0‐1‐0

z

3

1‐1‐0

zk

2

5

8


2

0‐3‐0

3

5

zk

2 3

2. ročník Kód UOO/AO3 UOO/AO4 UFG/FK2 UFG/FK3 UOO/DB1 UOO/DB2 TUFMI/TL3 TUFMI/TL4 UOO/MD2 UOO/MD3 UOO/SP3 UOO/SP4 UOO/WOB3 UOO/WOB4 TUFMI/ZN1 UOO/NAOB

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design obuvi Ateliér designu obuvi 3, 4 Zamazal Figurální kreslení 2, 3 Petříček Dějiny obouvání 1, 2 Zamazal, Štýbrová Technologická laboratoř 3, 4 Gřešák Modelářství 2, 3 Lečík Semestrální práce 3, 4 Workshop – Design obuvi 3, 4 Zdravotně nezávadné obouvání 1 Baďurová Nauka o barvě Titor Celkem




0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

z

1

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

3

0‐0‐2

z

1

0‐0‐2

z

1

0‐0‐2

z

1

0‐0‐2

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐1‐0

klz

1

1‐0‐0

klz

2

11

18 10 18 2

13

18 11 18 1

2. ročník Kód UOO/AE3 UOO/AE4 UOO/OK3 UOO/OK4 UOO/DO3 UOO/DO4 UFG/FK2 UFG/FK3 UOO/SP3 UOO/SP4 UOO/WOD3 UOO/WOD4 KTS/DD3 KTS/DD4 UOO/PR2 UOO/PT2 UOO/PT3


Bc.

Povinné předměty Ateliér designu oděvu Ateliér designu oděvu 3, 4 Šišková Oděvní kresba 3, 4 Titor Dějiny odívání 3, 4 Vodák Figurální kreslení 2, 3 Petříček Semestrální práce 3, 4

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 5 0‐2‐0


0‐2‐0

klz

3

0‐2‐0

klz

3

2‐0‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

Workshop – Design oděvu 3, 4

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

Dějiny designu 3, 4 Kolesár Prezentace 2 Vařáková Počítačové technologie 2, 3 Dosoudilová Celkem

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

20

13


15

10 20 0

18 11 18 1

2. ročník Kód UFG/AG3 UFG/AG4 UFG/PG3 UFG/PG4 UFG/PI3 UFG/PI4 KTS/DD3 KTS/DD4 UMK/PROD1 UMK/PROD2 UFG/SP3 UFG/SP4 UFG/WGD3 UFG/WGD4 KTS/MULT1

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Grafický design Ateliér grafického designu 3, 4 Eliška, Illík Počítačové metody – Grafický design 3, 4 Illík, Dosoudilová Písmo, typografie 3, 4 Baroňová Dějiny designu 3, 4 Kolesár Produkce 1, 2 Göttlichová Semestrální práce 3, 4 Illík Workshop – Grafický design 3, 4 Eliška Počítačové metody – Multimedia 1 Krutil Celkem




0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐0

klz

1

0‐2‐0

z

2

10

16 10 16 4

12

10 11 10 9

2. ročník Kód UPP/AP3 UPP/AP4 UPP/PD3 UPP/PD4 KTS/DE3 KTS/DE4 UPP/SCP1 UPP/SCP2 KTS/VK1 KTS/VK2 UPP/WPT3 UPP/WPT4 UPP/SP3 UPP/SP4 TCPM/NMK1 TCPM/NMK2 UAAU/FIP

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Prostorová tvorba Ateliér prostorové tvorby 3, 4 Maršíková, Delongová Počítačové metody – ArchiCAD 3, 4 Piše Dějiny architektury 3, 4 Turková, Svoboda Scénický prostor 1, 2 Klang Vizuální kompozice 1, 2 Škarka, Podzimek Workshop – Prostorová tvorba 3, 4 pedagog FMK Semestrální práce 3, 4 Maršíková, Delongová Nauka o materiálech – kovy 1, 2 Vilčáková Filmový prostor Smola Celkem




0‐0‐2

z

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐2

z

1

0‐0‐2

zk

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

1‐0‐0

z

1

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

klz

1

12

17 10 17 3

13

19 11 19 0

2. ročník Kód UPP/AD3 UPP/AD4 UPP/KR3 UPP/KR4 KTS/VK1 KTS/VK2 KTS/DD3 KTS/DD4 TCPM/NMP1 TCPM/NMP2 UPP/WPD3 UPP/WPD4 UPP/SP3 UPP/SP4 UPP/ERG1

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Průmyslový design Ateliér průmyslového designu 3, 4 Škarka, Surman Kreslení 3, 4 Surman Vizuální kompozice 1, 2 Škarka, Podzimek Dějiny designu 3, 4 Kolesár Nauka o materiálech – plasty 1, 2 Hausnerová Workshop – Průmyslový design 3, 4 pedagog FMK Semestrální práce 3, 4 Surman Ergonomie 1 Škarka, Surman Celkem




0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

z

2

1‐0‐0

zk

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

1‐0‐0

klz

2

11

15 10 15 5

11

17 11 17 2

2. ročník Kód UFG/AF3 UFG/AF4 UFG/PF3 UFG/PF4 UFG/DF3 UFG/DF4 UFG/FD1 UFG/FD2 UFG/WRF3 UFG/WRF4 UFG/SP3 UFG/SP4 UFG/SEN UFG/KOLM


Bc.

Povinné předměty Ateliér Reklamní fotografie Ateliér reklamní fotografie 3, 4 Prokop Počítačové metody – Reklamní fotografie 3, 4 Prokop Dějiny fotografie 3, 4 Dias, Fišerová Fotografie na digitální medium 1, 2 Jindra Workshop – Reklamní fotografie 3, 4 Prokop Semestrální práce 3, 4


Senzitometrie a konstrukce přístrojů Novotný Kolorimetrie Dias, Novotný Celkem



0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐3‐0

zk

2

0‐0‐1

zk

2

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

1‐0‐1

zk

2 1‐0‐0

klz

1

12

17 10 17 3

9

16 11 16 3

2. ročník Kód UPP/AS3 UPP/AS4 UFG/KR3 UFG/KR4 KTS/DD3 KTS/DD4 UPP/SP3 UPP/SP4 UPP/WDS3 UPP/WDS4 UPP/SKLA2 TUFMI/TZS1

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design skla Ateliér designu skla 3, 4 Stanický Kreslení 3, 4 Petříček Dějiny designu 3, 4 Kolesár Semestrální práce 3, 4 Stanický Workshop – Design skla 3, 4 pedagog FMK Sklářské laboratoře Hřebíčková Technologie zpracování skla 1 Roška Celkem




0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐2

klz

2 2‐0‐0

zk

3

9

15 10 15 5

9

16 11 16 3

3. ročník Kód KTS/DEKU4 KTS/DEKU5 KTS/PRAV1 UAA/CJVU

Kód UAA/CJ1‐14


Bc.

Společné povinné předměty pro všechny ateliéry Dějiny vizuální kultury 4, 5 Kolesár, Turková Právo 1 Beneda, Sovinský Angličtina pro výtvarná umění Janasová Celkem


Společné povinně volitelné předměty pro všechny ateliéry Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem


1‐0‐1

z


1 0‐0‐3

4

3

3

2

2

zk

2 5


0

0

3. ročník Kód UOO/AO5 UOO/AO6 UPP/MO1 UPP/MO2 TUFMI/PC5 UOO/SP5 UOO/WOB5 UOO/SBPOB

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design obuvi Ateliér designu obuvi 5, 6 Zamazal Modelování 1, 2 B. Zeman Počítačové metody CAD 5 Pavlačková Semestrální práce 5 Zamazal Workshop – Design obuvi 5 Seminář k bakalářské práci – Design obuvi Zamazal Celkem



klz

2

0‐2‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

z

1

7

22 5 22 3


klz

2

0‐1‐0

z

2

5

23 5 23 2

3. ročník Kód UOO/AE5 UOO/AE6 UOO/PR3 UOO/PR4 UOO/DO5 UOO/DO6 UOO/OK5 KTS/DD5 UOO/FM1 UOO/SP5 UOO/WOD5 UOO/PT4 UOO/SBPOD


Bc.

Povinné předměty Ateliér Design oděvu Ateliér designu oděvu 5, 6 Vodák, Šišková Prezentace 3, 4 Vařáková Dějiny odívání 5, 6 Vodák Oděvní kresba 5 Titor Dějiny designu 5 Kolesár Figurální malba Titor Semestrální práce 5 Šišková Workshop – Design oděvu 5


Počítačové technologie 4 Dosoudilová Seminář k bakalářské práci – Design oděvu Šišková Celkem


Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 0‐0‐2 zk 10

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

zk

2

2‐0‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

z

1

0‐2‐0

z

2 0‐2‐0

zk

6

15

25 5 25 0

8

20 5 20 5

3. ročník Kód UFG/AG5 UFG/AG6 UFG/DPK1 UFG/DPK2 KTS/MULT2 KTS/MULT3 UFG/PI5 KTS/DD5 UMK/PRTI3 UFG/WGD5 UFG/SP5 UFG/SBPGD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Grafický design Ateliér grafického designu 5, 6 Eliška, Illík Digitální prezentace a kompozice 1, 2 Ondroušek Počítačové metody – Multimedia 2, 3 Krutil Písmo, typografie 5 Baroňová Dějiny designu 5 Kolesár Produkce – Tisk Konopásek Workshop – Grafický design 5 Eliška Semestrální práce 5 Illík Seminář k bakalářské práci – Grafický design Eliška Celkem




0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

zk

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

0‐1‐0

z

1

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐1

klz

2 0‐1‐0

z

5

11

21 5 21 4

7

20 5 20 5

3. ročník Kód UPP/AP5 UPP/AP6 KTS/DE5 UPP/LD1 UPP/VTD UPP/WPT5 UPP/SP5 UPP/IV UOO/NAOB UPP/SBPPT

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Prostorová tvorba Ateliér prostorové tvorby 5, 6 Maršíková, Delongová Dějiny architektury 5 Svoboda Light Design 1 externí pedagog Nauka o materiálech – dřevo Cigánek Workshop – Prostorová tvorba 5 Maršíková Semestrální práce 5 Maršíková, Delongová Interiér a výstavnictví Lapka Nauka o barvě Titor Seminář k bakalářské práci – Prostorová tvorba Maršíková Celkem



klz

2

0‐2‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐1

klz

2

0‐2‐0

z

2

11

19 5 19 6


1‐0‐0

klz

2

0‐1‐0

z

5

4

21 5 21 4

3. ročník Kód UPP/AD5 UPP/AD6 UPP/SP5 KTS/DD5 UPP/ERG2 KTS/P3R KTS/VK3 UPP/WPD5 KTS/MULT3 UPP/SBPPD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Průmyslový design Ateliér průmyslového designu 5, 6 Škarka Semestrální práce 5 Škarka Dějiny designu 5 Kolesár Ergonomie 2 Škarka, Surman Počítačové metody – Rhino 3 Podzimek Vizuální kompozice 3 Škarka, Podzimek Workshop – Průmyslový design 5 pedagog FMK Počítačové metody – Multimedia 3 Krutil Seminář k bakalářské práci – Průmyslový design Škarka Celkem



klz

2

2‐0‐0

z

2

1‐0‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐0

z

1

10

22 5 22 3


0‐0‐2

z

2

0‐1‐0

z

5

6

20 5 20 5

3. ročník Kód UFG/AF5 UFG/AF6 UFG/DP1 UFG/DP2 UFG/DF5 UFG/DF6 UFG/SPR1 UFG/SPR2 UFG/PF5 UFG/PF6 UFG/FD3 UFG/STT UFG/WRF5 UFG/SP5 UFG/SBPRF

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Reklamní fotografie Ateliér reklamní fotografie 5, 6 Dias, Prokop Digitální prezentace 1, 2 Ondroušek Dějiny fotografie 5, 6 Dias, Fišerová Strategie prezentace 1, 2 Jindra Počítačové metody – Reklamní fotografie 5, 6 Prokop Fotografie na digitální medium 3 Jindra Souč. technol. trendy ve fotografii Novotný Workshop – Reklamní fotografie 5 Prokop, Jindra Semestrální práce 5 Prokop Seminář k bakalářské práci – Rekl. fotografie Fišerová Celkem




0‐0‐2

klz

1

0‐0‐2

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

z

1

0‐0‐1

klz

1

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐1‐0

klz

1

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐1

klz

2 0‐1‐0

z

3

12

22 5 22 3

10

20 5 20 5

3. ročník Kód UPP/AS5 UPP/AS6 KTS/P1R KTS/P2R KTS/DD5 TUFMI/TZS2 UFG/KR5 UPP/SP5 UPP/WDS5 UPP/SBPDS

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design skla Ateliér designu skla 5, 6 Stanický Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Dějiny designu 5 Kolesár Technologie zpracování skla 2 Hřebíček Kreslení 5 Petříček Semestrální práce 5 Stanický Workshop – Design skla 5 Stanický Seminář k bakalářské práci – Design skla Stanický Celkem



z

2

2‐0‐0

z

2

4‐0‐0

klz

3

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐0

z

1

13

22 5 22 3


klz

2

0‐1‐0

z

5

5

21 5 21 4

1.‐3. ročník Kód KTS/DM1 KTS/DM2 KTS/DM3 KTS/DM4 KTS/DD1 KTS/DD2 KTS/DD3 KTS/DD4 KTS/P1R KTS/P2R UFG/DF1 UFG/DF2 UFG/DF3 UFG/DF4 UFG/DF5 UFG/DF6 UFG/KRF1 UFG/KRF2 UAAU/KVS1 UAAU/KVS2 UFG/PI1 UFG/PI2 UFG/PMG1 UFG/PMG2 UPP/MO1 UPP/MO2 UOO/DB1 UOO/DB2 UMK/PRON1 UMK/PRON2 UMK/PRON3 UMK/PRON4 UMK/PRON5 UMK/PRON6 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UMK/PROP1 UMK/PROP2 UFG/FOLP1 UFG/FOLP2 UMK/TYMP1 UMK/TYMP2 UMK/ENGM1 UMK/ENGM2 KTS/WORK1 KTS/WORK2 KTS/WORK3 KTS/WORK4 KTS/WORK5 KTS/WORK6

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné volitelné předměty pro všechny ateliéry Dějiny filmu 1, 2 Dvořáčková Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Dějiny designu 1, 2 Kolesár Dějiny designu 3, 4 Kolesár Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Dějiny fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Dějiny fotografie 3, 4 Dias, Fišerová Dějiny fotografie 5, 6 Dias, Fišerová Kreslení – Reklamní fotografie 1, 2 Petříček Televizní studio 1, 2 Janíková, Prachař Písmo, typografie 1, 2 Baroňová Počítačové metody – Grafický design 1, 2 Dosoudilová Modelování 1, 2 B. Zeman Dějiny obouvání 1, 2 Štýbrová Projekty neziskových organizací 1, 2 Göttlichová Projekty neziskových organizací 3, 4 Göttlichová Projekty neziskových organizací 5, 6 Göttlichová Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Propagační prostředky 1, 2 Křížek Fotografie – obraz lidských příběhů 1, 2 Dias Týmová práce 1, 2 Kotyzová English in the Movies 1, 2 Prachař Workshop 1, 2 externí pedagog FMK Workshop 3, 4 externí pedagog FMK Workshop 5, 6 externí pedagog FMK



2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

1

0‐0‐1

klz

1

0‐0‐1

z

1

0‐0‐1

z

1

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

3

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1.‐3. ročník Kód KTS/DD5 UFG/PMG3 KTS/P3R UPP/ERG2 KTS/PER KTS/VK1 UFG/FCH UFG/FOM UMK/EMAR1 UFG/COD UFG/OMG KTS/VKO UMK/NELOG UMK/REKL1 UMK/MEMK1 UPP/ERG1 UFG/OPT UMK/SOFPR UJ/CVN3 UJ/CVN4 UJ/CVN5 UJ/CVN6 UJ/CVN7 UJ/CVN8 UJ/CJF1 UJ/CJF2 UJ/CJF5 UJ/CJF6 UJ/CJF7 UJ/CJF8 UJ/CJS1 UJ/CJS2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné volitelné předměty pro všechny ateliéry Dějiny designu 5 Kolesár Počítačové metody – Grafický design 3 Dosoudilová Počítačové metody – Rhino 3 Podzimek Ergonomie 2 Škarka, Surman Perspektiva Škarka, Podzimek Vizuální kompozice 1 Škarka, Podzimek Fotochemie Novotný Fotografické minimum Jindra E–marketing Prachař Corporate Design Eliška, Illík Oborové minimum grafický design Illík Vizuální kompozice Podzimek Neformální logika Brázda, Bělohrad Reklama 1 Horňák, Podlešák Média v marketingových komunikacích 1 Boušková Ergonomie 1 Škarka, Surman Optika Novotný SW podpora řízení projektů Šviráková Němčina – úroveň začátečník Vodvárková Němčina – úroveň středně pokročilá Vodvárková Němčina – úroveň pokročilá Vodvárková Francouzština – úroveň začátečník Zálešáková Francouzština – úroveň středně pokročilá Zálešáková Francouzština – úroveň pokročilá Zálešáková Španělština – úroveň začátečník Kašpárková

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 2 2‐0‐0 0‐0‐2

z

2

0‐2‐0

z

2

1‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

1

0‐0‐2

klz

2

1‐0‐0

zk

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

klz

2


1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

3

0‐0‐2

z

2

1‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

1.‐3. ročník Kód UJ/CJS5 UJ/CJS6 UJ/CJS7 UJ/CJS8 UJ/CJR1 UJ/CJR2 UAA/CJAN1 UAA/CJAN2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné volitelné předměty pro všechny ateliéry Španělština – úroveň středně pokročilá Kašpárková Španělština – úroveň pokročilá Gybasová Ruština – úroveň začátečník Rosíková Konverzační angličtina Chernel, Catchpole



0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

1. ročník

Kód UVT/MARK1 UVT/MARK2 UVT/CJ1 UVT/CJ2 UVT/SPORT UVT/FILO1 UVT/TEKOM UVT/DEKU2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Společné povinné předměty P‐S‐C Ukon. PK Marketing 1, 2 klz 2 1‐1‐0 Pilík Angličtina 1, 2 klz 3 0‐3‐0 Hájková Sportovní aktivity z 1 0‐0‐2 Horníček Filozofie z 1 1‐0‐0 Rozsypalová Teorie komunikace zk 2 1‐1‐0 Rozsypalová Dějiny vizuální kultury 2 Vodička Celkem 10 9

Bc.


zk

3

0‐0‐2

z

1

2‐0‐0

zk

4

9

10

1. ročník

Kód UVT/AT3D1 UVT/AT3D2 UVT/GD3D1 UVT/GD3D2 UVT/VZ3D1 UVT/VZ3D2 UVT/KR3D1 UVT/KR3D2 UVT/TY3D1 UVT/TY3D2 UVT/SP3D1 UVT/SP3D2


Bc.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér 3D design P‐S‐C Ukon. PK Ateliér 3D 1, 2 zk 5 0‐0‐2 Skácel Grafický design (3D) 1, 2 klz 2 0‐2‐0 Petrák Vizuální komunikace (3D) 1, 2 z 2 1‐1‐0 Švalbach Kresba (3D) 1, 2 klz 2 0‐0‐1 Krcha Typografie (3D) 1, 2 z 2 0‐2‐0 doc. Švalbach Semestrální práce (3D) 1, 2 0‐0‐1 klz 2 Pecháček Celkem 10 15


9 15 6


zk

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

10

15 10 15 5

1. ročník

Kód UVT/ATVK1 UVT/ATVK2 UVT/GDVK1 UVT/GDVK2 UVT/VZVK1 UVT/VZVK2 UVT/KRVK1 UVT/KRVK2 UVT/TYVK1 UVT/TYVK2 UVT/SPVK1 UVT/SPVk2


Bc.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér Vizuální komunikace P‐S‐C Ukon. PK Ateliér Vizuální komunikace 1, 2 zk 5 0‐0‐2 Stránský Grafický design (VK) 1, 2 klz 2 0‐2‐0 Petrák Vizuální komunikace (VK) 1, 2 z 2 1‐1‐0 Švalbach Kresba (VK) 1, 2 klz 2 0‐0‐1 Krcha Typografie (VK) 1, 2 z 2 0‐2‐0 Švalbach Semestrální práce (VK) 1, 2 0‐0‐1 klz 2 Stránský Celkem 10 15


9 15 6


zk

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

10

15 10 15 5

2. ročník

Kód UVT/DEKU3 UVT/DEKU4 UVT/CJ3 UVT/CJ4 UVT/SPORT UVT/KOMA3 UVT/KOMA4 UVT/PSYCH UVT/SOCIO

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Společné povinné předměty Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK Dějiny vizuální kultury 3, 4 klz 4 2‐0‐0 Vodička Angličtina 3, 4 klz 3 0‐3‐0 Vodička Sportovní aktivity z 1 0‐0‐2 Horníček Komunikační agentura 3, 4 z 3 0‐1‐0 Svoboda Psychologie zk 1 1‐0‐1 Valenta Sociologie Rozsypalová Celkem 10 12

Bc.


zk

3

0‐0‐2

z

1

0‐1‐0

z

3

1‐0‐1

zk

1

10

11

2. ročník

Kód UVT/KR3D3 UVT/KR3D4 UVT/TY3D3 UVT/TY3D4 UVT/AT3D3 UVT/AT3D4 UVT/OBAL3 UVT/OBAL4 UVT/SPVK3 UVT/SPVK4 UVT/NAOB


Bc.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Povinné předměty Ateliér 3D design P‐S‐C Ukon. PK Kresba (3D) 3, 4 z 1 0‐0‐2 Pecháček Typografie (3D) 3, 4 z 2 0‐2‐0 Švalbach Ateliér 3D 3, 4 zk 5 0‐0‐2 Kovařík Obalový design 3, 4 zk 3 0‐2‐0 Skácel Semestrální práce 3, 4 0‐0‐1 klz 2 Kovařík Nauka o barvě Svoboda Celkem 9 13


12 13 5


klz

2

0‐0‐2

zk

5

0‐2‐0

zk

3

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

10

16 11 16 3

2. ročník

Kód UVT/KRVK3 UVT/KRVK4 UVT/TYVK3 UVT/TYVK4 UVT/ATVK3 UVT/ATVK4 UVT/TREW3 UVT/TREW4 UVT/SPVK3 UVT/SPVK4 UVT/NAOB


Bc.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér Vizuální komunikace P‐S‐C Ukon. PK Kresba (VK) 3, 4 z 1 0‐0‐2 Pecháček Typografie (VK) 3, 4 z 2 0‐2‐0 Švalbach Ateliér Vizuální komunikace 3, 4 zk 5 0‐0‐2 Stránský Trendy web designu 3, 4 zk 3 0‐2‐0 Stránský Semestrální práce 3, 4 0‐0‐1 klz 2 pedagog UVT Nauka o barvě Svoboda Celkem 9 13


12 13 5


klz

3

0‐0‐2

zk

5

0‐2‐0

zk

3

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

10

17 11 17 2

3. ročník

Kód UVT/DEKU5 UVT/DEKU6 UVT/CJ5 UVT/CJ6 UVT/UVOPR

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Společné povinné předměty Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK Dějiny vizuální kultury 5, 6 klz 4 2‐0‐0 Vodička Angličtina 5, 6 klz 3 0‐3‐0 Hájková Úvod do práva z 2 1‐1‐0 Bláhová Celkem 7 9

Bc.


5

zk

3

7

3. ročník

Kód UVT/VZ3D5 UVT/VZ3D6 UVT/AT3D5 UVT/AT3D6 UVT/POPD1 UVT/KR3D5 UVT/SP5 UVT/SEMI1


Bc.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér 3D design P‐S‐C Ukon. PK Vizuální komunikace (3D) 5, 6 z 2 0‐2‐0 Skácel Ateliér 3D 5, 6 zk 7 0‐0‐2 Kovařík P. O. P. design zk 2 0‐2‐0 Svoboda Kresba (3D) 5 klz 3 0‐0‐2 Pecháček Semestrální práce 5 0‐0‐1 klz 2 Kovařík Seminář k bakalářské práci vedoucí bakalářské práce Celkem 9 16


9 16 5


zk

12

0‐1‐0

z

4

5

19 7 19 4

3. ročník

Kód UVT/VZVK5 UVT/VZVK6 UVT/ATVK5 UVT/ATVK6 UVT/KRVK5 UVT/TREP1 UVT/SPVK5 UVT/SEMI1


Bc.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Povinné předměty Ateliér Vizuální komunikace P‐S‐C Ukon. PK Vizuální komunikace (VK) 5, 6 z 2 0‐2‐0 Skácel Ateliér Vizuální komunikace 5, 6 zk 7 0‐0‐2 Stránský Kresba (VK) 5 klz 3 0‐0‐2 Pecháček Trendy elektronického publikování zk 3 0‐2‐0 Stránský Semestrální práce 5 0‐0‐1 klz 2 pedagog UVT Seminář k bakalářské práci vedoucí bak. práce Celkem 9 17


9 17 4


zk

12

0‐1‐0

z

4

5

19 7 19 4

1.‐3. ročník

Kód

UVT/DFVK1 UVT/DFVK2 UVT/ITVP1 UVT/ITVP2 UVT/NAKO1 UVT/NAKO2 UVT/PLEN1 UVT/PLEN2 UVT/ITWE3 UVT/ITWE4 UVT/ZANA3 UVT/ZANA4 UVT/ANIM5 UVT/ANIM6 UVT/ITWE5 UVT/ITWE6 KTS/WORK1 KTS/WORK2 KTS/WORK3 KTS/WORK4 KTS/WORK5 KTS/WORK6

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Společné volitelné předměty Zimní semestr pro celý bakalářský studijní program pro ateliér P‐S‐C Ukon. PK Vizuální komunikace Základy digitální fotografie (VK) 1, 2 z 1 0‐0‐2 Ančinec Základy IT ve výtvarné praxi 1, 2 z 2 0‐0‐2 Skácel Nástroje komunikace 1, 2 z 2 1‐1‐0 Chovancová Plenér 1, 2 z 3 0‐0‐2 pedagog UVT IT web 3, 4 z 2 0‐0‐2 Krutil Základy animace 3, 4 z 2 0‐2‐0 Hejcman Animace 5, 6 z 5 0‐2‐0 Ondroušek IT web 5, 6 z 2 0‐0‐2 Krutil Workshop 1, 2 z 1 0‐1‐0 externí pedagog FMK Workshop 3, 4 z 1 0‐1‐0 externí pedagog FMK Workshop 5, 6 z 1 0‐1‐0 externí pedagog FMK

Bc.

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

z

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐2

z

3

0‐0‐2

z

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

z

2

0‐0‐2

z

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1.‐3. ročník

Kód

UVT/DF3D1 KVT/DF3D2 UVT/ITVP1 UVT/ITVP2 UVT/NAKO1 UVT/NAKO2 UVT/ITVT3 UVT/ITVT4 UVT/RK3 UVT/RK4 UVT/TRDE5 UVT/TRDE6 UVT/ITVT5 UVT/ITVT6 KTS/WORK1 KTS/WORK2 KTS/WORK3 KTS/WORK4 KTS/WORK5 KTS/WORK6 UVT/PLEN1 UVT/PLEN2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Společné volitelné předměty pro celý bakalářský studijní program pro ateliér P‐S‐C Ukon. PK 3D design Základy digitální fotografie (3D) 1, 2 z 1 0‐0‐2 Ančinec Základy IT ve výtvarné praxi 1, 2 z 2 0‐0‐2 Skácel Nástroje komunikace 1, 2 z 2 1‐1‐0 Chovancová IT ve vizuální tvorbě 3, 4 z 3 0‐0‐2 Hruška Reklama 3, 4 z 1 0‐2‐0 Zelinský Trendy v designu 5, 6 z 5 0‐2‐0 Svoboda IT ve vizuální tvorbě 5, 6 z 2 0‐0‐2 Ondroušek Workshop 1, 2 z 1 0‐1‐0 externí pedagog FMK Workshop 3, 4 z 1 0‐1‐0 externí pedagog FMK Workshop 5, 6 z 1 0‐1‐0 externí pedagog FMK Plenér 1 z 3 0‐0‐2 Kovařík, Vodička Plenér 2 z 3 0‐0‐2 Švalbach

Bc.


z

2

0‐0‐2

z

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐2

z

3

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

z

2

0‐0‐2

z

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

St. program St. obory: Forma studia ECTS kreditů:

1. ročník

Kód UMK/MARK1 UMK/MARK2 KTS/DM1 KTS/DM2 UMK/FILO1 UMK/TEKOM KTS/DEKU1


B8209 Teorie a praxe audiovizuální tvorby 8204R002 Animovaná tvoraba, 8204R019 Kamera, 8204R024 Produkce 8203R080 Režie a scenáristika, 8204R043 Střih a zvuk prezenční 180 Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné povinné předměty pro všechny obory Marketing 1, 2 Soukalová Dějiny filmu 1, 2 Dvořáčková Filozofie Brázda Teorie komunikace Holešovský Dějiny vizuální kultury 1 Turková Celkem


Společné povinně volitelné předměty pro všechny obory Sportovní aktivity nabídka dle STAGu Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem


0‐2‐0

z

2

1‐0‐0

zk

2

4

0‐3‐0 5

6

klz

Bc.


zk

2

1‐1‐0

zk

3

2‐0‐0

z

3

7

10


2

0‐3‐0

3

5

zk

2 3

1. ročník

Kód UAAU/AN1 UAAU/AN2 UFG/KR1A UFG/KR2A UAAU/FR1A UAAU/FR2A UAAU/SF1 UAAU/SF2 UAAU/PN1 UAAU/PN2 UAAU/DAF1 UAAU/DAF2

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Studijní obor Animovaná tvorba Ateliér animované tvorby 1, 2 Zeman, Živocký Kresba 1, 2 Petříček Filmová řeč 1, 2 Labík Scénář animovaného filmu 1, 2 Zeman Počítačové metody – Animace 1, 2 Živocký Dějiny animovaného filmu 1, 2 Gregor Celkem

Kreditů za společné povinné a povinně volitelné předměty Kreditů za povinné předměty: Zbývá pro volitelné předměty:


Bc.


0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

3

0‐1‐0

z

2

0‐1‐0

zk

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

zk

2

18

10

10

9 18 3

19 13 19 ‐2

1. ročník

Kód

UAAU/AVP1 UAAU/AVP2 UAAU/AVK1 UAAU/AVK2 UAAU/AVR1 UAAU/AVR2 UAAU/AVS1 UAAU/AVS2 UAAU/FR1 UAAU/FR2 UAAU/ZS1 UAAU/ZS2 UAAU/P1A UAAU/P2A

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Studijní obory Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Audiovizuální praktika 1, 2 Janíková, Fandli, Binter, Grečnár, Rásocha, Labík, Hudský Kamera 1, 2 Fandli Režie 1, 2 Binter Scénáristika 1, 2 Janíková Filmová řeč 1, 2 Labík Zvuková skladba 1, 2 Grečnár Produkce 1, 2 Hudský Celkem


Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK

Bc.


0‐1‐1

zk

7

0‐1‐1

zk

6

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

klz

1

18

8

8

9 18 3

17 13 17 0

2. ročník

Kód KTS/DEKU2 KTS/DEKU3 UMK/KOMA3 UMK/KOMA4 KTS/PSYCV UMK/SOCIO


Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné povinné předměty pro všechny obory Dějiny vizuální kultury 2, 3 Kolesár, Turková Komunikační agentura* 3, 4 Garanti jednotlivých projektů Psychologie Janečková Sociologie Štrauss, Mocker *povinná nekontaktní výuka Celkem


Společné povinně volitelné předměty pro všechny obory Sportovní aktivity nabídka dle STAGu Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem


0‐1‐0

z

3

1‐0‐0

zk

2

4

0‐3‐0 5

7

klz

Bc.


z

3

1‐1‐0

zk

2

5

8


2

0‐3‐0

3

5

zk

2 3

2. ročník

Kód UAAU/AN3 UAAU/AN4 UAAU/PN3 UAAU/PN4 UAAU/ZS1 UAAU/ZS2 UFG/KR3A UFG/KR4A KTS/DM3 KTS/DM4 UAAU/DAF3 UAAU/DAF4 UAAU/WAT3 UAAU/WAT4 UAAU/GEP UAAU/NAOB

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Animovaná tvorba Ateliér animované tvorby 3, 4 Slivka, Zeman Počítačové metody – Animace 3, 4 Živocký Zvuková skladba 1, 2 Grečnár Kresba 3, 4 Petříček Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Dějiny animovaného filmu 3, 4 Gregor Workshop – Animovaná tvorba 3, 4


Gestika a pohyb Košíková Nauka o barvě Slivka Celkem


Bc.


0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

zk

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐1

z

1 1‐0‐0

klz

2

12

18 10 18 2

12

19 11 19 0

2. ročník

Kód UAAU/AVP3 UAAU/AVP4 UAAU/AK3 UAAU/AK4 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UFG/MMP1 UFG/MMP2 UAAU/OSV1 UAAU/KAF UFG/ZDF UAAU/FIP UFG/OPT

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Kamera Audiovizuální praktika 3, 4 Fandli Kamera 3, 4 Fandli Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Osvětlování Fandli Kamera v animovaném filmu Krupa Základy dokumentární fotografie Dias Filmový prostor Smola Optika Novotný Celkem



Bc.


1‐1‐0

zk

5

1‐1‐0

zk

3

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

1‐0‐1

zk

2

0‐0‐1

z

1

0‐1‐0

z

1 0‐1‐0

klz

1

1‐1‐0

zk

3

8

17 10 17 3

9

17 11 17 2

2. ročník

Kód UAAU/AVP3 UAAU/AVP4 UAAU/PAV1 UAAU/PAV2 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UFG/MMP1 UFG/MMP2 UAAU/EKOM UAAU/UCT UAAU/FIP KTS/MULT1

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Produkce Audiovizuální praktika 3, 4 Hudský Produkce 1, 2 Hudský Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Ekonomie Šviráková Účetnictví Šviráková Filmový prostor Smola Počítačové metody – Multimedia 1 Krutil Celkem



Bc.


0‐3‐0

zk

6

0‐3‐0

zk

6

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐1‐0

z

2 0‐1‐0

klz

1

0‐0‐2

z

2

8

18 10 18 2

10

19 11 19 0

2. ročník

Kód UAAU/AVP3 UAAU/AVP4 UAAU/A3R UAAU/A4R UAAU/3AS UAAU/4AS KTS/HUF1 KTS/HUF2 UFG/MMP1 UFG/MMP2 UAAU/GEP UAAU/DAG UAAU/PSH1 UAAU/FIP

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Režie a scenáristika Audiovizuální praktika 3, 4 Janíková, Binter Režie 3, 4 Binter Scénáristika 3, 4 Janíková Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Gestika a pohyb Košíková Dabing Randár, Grečnár Práce s hercem 1 Párnický Filmový prostor Smola Celkem



Bc.


1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

z

1

0‐2‐0

zk

2 0‐0‐1

zk

1

0‐1‐0

klz

1

11

17 10 17 3

10

18 11 18 1

2. ročník

Kód

UAAU/AVP3 UAAU/AVP4 UAAU/FR3 UAAU/FR4 UAAU/FRP1 UAAU/FRP2 UAAU/AVD1 UAAU/AVD2 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UFG/MMP1 UFG/MMP2

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Střih a zvuk, Zaměření Střih Audiovizuální praktika 3, 4 Rásocha Střihová skladba 3, 4 Labík Filmová řeč – praktika 1, 2 Labík Střihové programy 1, 2 Rásocha Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Celkem



Bc.


0‐0‐1

zk

6

0‐0‐1

zk

6

0‐2‐0

zk

3

0‐2‐0

zk

3

0‐1‐0

klz

3

0‐1‐0

klz

3

0‐2‐0

zk

2

0‐2‐0

zk

2

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

16

9

9

10 16 4

18 11 18 1

2. ročník

Kód

UAAU/AVP3 UAAU/AVP4 UAAU/ZS3 UAAU/ZS4 UAAU/ZVD1 UAAU/ZVD2 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UAAU/AKU1 UAAU/AKU2 UFG/MMP1 UFG/MMP2 UAAU/DAG

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Střih a zvuk Zaměření Zvuk Audiovizuální praktika 3, 4 Grečnár Zvuková skladba 3, 4 Grečnár Zvuková dramaturgie 1, 2 Grečnár Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Akustika 1, 2 Nagy Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Dabing Randár, Grečnár Celkem



Bc.


0‐0‐1

zk

6

0‐0‐1

zk

6

0‐2‐0

zk

3

0‐2‐0

zk

3

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

2

1‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

zk

2

10

17 10 17 3

8

17 11 17 2

3. ročník

Kód KTS/DEKU4 KTS/DEKU5 KTS/PRAV1 UAA/CJVU

Kód UAA/CJ1‐14

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné povinné předměty pro všechny ateliéry Dějiny vizuální kultury 4, 5 Kolesár, Turková Právo 1 Beneda, Sovinský Angličtina pro výtvarná umění Janasová Celkem


Společné povinně volitelné předměty pro všechny ateliéry Cizí jazyk – angličtina 1‐14 Janasová Celkem


1‐0‐1

z

Bc.


1 0‐0‐3

4

3

3

2

2

zk

2 5


0

0

3. ročník

Kód UAAU/AN5 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UAAU/KAF UAAU/FT1 UAAU/AN6

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Animovaná tvorba Ateliér animované tvorby 5 Slivka, Zeman Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Kamera v animovaném filmu Krupa Trikové technologie Masník Animovaná tvorba – Bakalářský projekt Slivka Celkem


Bc.

Zimní semestr Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK P‐S‐C Ukon. PK zk 15 0‐0‐2 0‐1‐0

klz

1

0‐0‐1

z

1

0‐1‐0

z

1

6

18 5 18 7

0‐1‐0

klz

2

0‐3‐0

zk

20

5

22 5 22 3

3. ročník

Kód UAAU/AVP5 KTS/DM3 KTS/DM4 UAAU/AK5 UAAU/FT1 UAAU/NAOB UAAU/SBPAU

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Kamera Audiovizuální praktika 5 Fandli Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Kamera 5 Fandli Trikové technologie Masník Nauka o barvě Slivka Seminář k bakalářské práci Fandli Celkem


Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 8 0‐0‐2 2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

zk

5

0‐1‐0

z

1

7

16 5 16 9

Bc.


1‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

klz

2

0‐1‐0

klz

15

4

19 5 19 6

3. ročník

Kód UAAU/AVP5 KTS/DM3 KTS/DM4 UAAU/P3A UAAU/MAU UAAU/FT1 UAAU/MULP UAAU/SBPAU

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Produkce Audiovizuální praktika 5 Hudský Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Produkce reklamní agentury Hudský Management umění Hudský Trikové technologie Masník Multimediální právo externí pedagog Seminář k bakalářské práci Hudský Celkem



zk

2

0‐1‐0

zk

10

0‐2‐0

klz

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

klz

2

9

25 5 25 0

Bc.


1‐1‐0

klz

2

0‐1‐0

klz

15

3

17 5 17 8

3. ročník

Kód UAAU/AVP5 KTS/DM3 KTS/DM4 UAAU/A5R UAAU/A5S UAAU/PSH2 UAAU/NAOB UAAU/SBPAU

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Režie a scenáristika Audiovizuální praktika 5 Janíková, Binter Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Režie 5 Binter Scenáristika 5 Janíková Práce s hercem 2 Párnický Nauka o barvě Slivka Seminář k bakalářské práci Janíková, Binter Celkem



zk

2

1‐1‐0

zk

4

0‐2‐0

zk

4

0‐0‐1

zk

2

9

20 5 20 5

Bc.


1‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

klz

2

0‐1‐0

klz

15

4

19 5 19 6

3. ročník

Kód

UAAU/AVP5 KTS/DM3 KTS/DM4 UAAU/AVD3 UAAU/AVD4 UAAU/FT1 UAAU/SBPAU

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Střih a zvuk Zaměření Střih Audiovizuální praktika 5 Labík Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Střihové programy 3, 4 Rásocha Trikové technologie Masník Seminář k bakalářské práci Labík Celkem



Bc.


0‐0‐2

zk

8

2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

6

1‐1‐0

zk

6

0‐1‐0

z

1 0‐1‐0

klz

15

7

17 5 17 8

5

23 5 23 2

3. ročník

Kód

UAAU/AVP5 KTS/DM3 KTS/DM4 UAAU/ZS5 UAAU/FT1 UAAU/SBPAU

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Střih a zvuk Zaměření Zvuk Audiovizuální praktika 5 Grečnár Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Zvuková skladba 5 Grečnár Trikové technologie Masník Seminář k bakalářské práci Grečnár Celkem


Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 0‐0‐2

zk

8

2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

zk

6

0‐1‐0

z

1

7

17 5 17 8

Bc.


1‐1‐0

klz

2

0‐1‐0

klz

15

3

17 5 17 8

1.‐3. ročník

Kód KTS/DM1 KTS/DM2 KTS/DM3 KTS/DM4 KTS/DD1 KTS/DD2 KTS/DD3 KTS/DD4 KTS/DD5 UFG/DF1 UFG/DF2 UFG/DF3 UFG/DF4 UFG/DF5 UFG/DF6 UFG/KRF1 UFG/KRF2 UAAU/KVS1 UAAU/KVS2 UFG/PI1 UFG/PI2 UFG/PMG1 UFG/PMG2 UFG/PMG3 KTS/P1R KTS/P2R KTS/P3R UPP/MO1 UPP/MO2 UOO/DB1 UOO/DB2 UMK/PRON1 UMK/PRON2 UMK/PRON3 UMK/PRON4 UMK/PRON5 UMK/PRON6 UMK/PROP1 UMK/PROP2 KTS/HUF1 KTS/HUF2 UFG/KR1A UFG/KR2A UFG/KR3A UFG/KR4A UFG/KR5A UFG/KR6A

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné volitelné předměty pro všechny obory Dějiny filmu 1, 2 Dvořáčková Dějiny filmu 3, 4 Dvořáčková Dějiny designu 1, 2 Kolesár Dějiny designu 3, 4 Kolesár Dějiny designu 5 Kolesár Dějiny fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Dějiny fotografie 3, 4 Dias, Fišerová Dějiny fotografie 5, 6 Dias, Fišerová Kreslení – Reklamní fotografie 1, 2 Petříček Televizní studio 1, 2 Janíková, Prachař Písmo, typografie 1, 2 Baroňová Počítačové metody – Grafický design 1, 2 Dosoudilová Počítačové metody – Grafický design 3 Dosoudilová Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Počítačové metody – Rhino 3 Podzimek Modelování 1, 2 B. Zeman Dějiny obouvání 1, 2 Štýbrová Projekty neziskových organizací 1, 2 Göttlichová Projekty neziskových organizací 3, 4 Göttlichová Projekty neziskových organizací 5, 6 Göttlichová Propagační prostředky 1, 2 Křížek Hudba ve filmu 1, 2 Kudláč Kresba 1, 2 Petříček Kresba 3, 4 Petříček Kresba 5, 6 Petříček


Bc.


2‐0‐0

zk

2

1‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

1

0‐0‐1

klz

1

0‐0‐1

z

1

0‐0‐1

z

1

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

3

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐1‐0

klz

1

0‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

1.‐3. ročník

Kód KTS/WORK1 KTS/WORK2 KTS/WORK3 KTS/WORK4 KTS/WORK5 KTS/WORK6 UFG/FOLP1 UFG/FOLP2 UMK/TYMP1 UMK/TYMP2 UMK/ENGM1 UMK/ENGM2 UPP/ERG2 KTS/PER KTS/VK1 UFG/FCH UFG/FOM UMK/EMAR1 UFG/COD UFG/OMG UMK/NELOG UMK/REKL1 UMK/MEMK1 UPP/ERG1 UFG/OPT UJ/CVN3 UJ/CVN4 UJ/CVN5 UJ/CVN6 UJ/CVN7 UJ/CVN8 UJ/CJF1 UJ/CJF2 UJ/CJF5 UJ/CJF6 UJ/CJF7 UJ/CJF8

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné volitelné předměty pro všechny obory Workshop 1, 2 pedagog FMK Workshop 3, 4 pedagog FMK Workshop 5, 6 pedagog FMK Fotografie – obraz lidských příběhů 1, 2 Dias Týmová práce 1, 2 Kotyzová English in the Movies 1, 2 Prachař Ergonomie 2 Škarka, Surman Perspektiva Škarka, Podzimek Vizuální kompozice 1 Škarka, Podzimek Fotochemie Novotný Fotografické minimum Jindra E‐marketing Prachař Corporate Design Eliška, Illík Oborové minimum grafický design Illík Neformální logika Brázda, Bělohrad Reklama 1 Horňák, Podlešák Média v marketingových komunikacích 1 Boušková Ergonomie 1 Škarka, Surman Optika Novotný Němčina – úroveň začátečník Vodvárková Němčina – úroveň středně pokročilá Vodvárková Němčina – úroveň pokročilá Vodvárková Francouzština – úroveň začátečník Zálešáková Francouzština – úroveň středně pokročilá Zálešáková Francouzština ‐ úroveň pokročilá Zálešáková


Bc.


0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

2

0‐2‐0

klz

1

0‐0‐2

klz

2

1‐0‐0

zk

2

0‐1‐0

z

1 1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

3

0‐0‐2

z

2

1‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

1.‐3. ročník

Kód UJ/CJS1 UJ/CJS2 UJ/CJS5 UJ/CJS6 UJ/CJS7 UJ/CJS8 UJ/CJR1 UJ/CJR2 UAA/CJAN1 UAA/CJAN2

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné volitelné předměty pro všechny obory Španělština – úroveň začátečník Kašpárková Španělština – úroveň středně pokročilá Kašpárková Španělština – úroveň pokročilá Gybasová Ruština – úroveň začátečník Rosíková Konverzační angličtina Chernel, Catchpole


Bc.


0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód

N7202 Mediální a komunikační studia 8206T037 Marketingové komunikace prezenční 120 Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty

UMK/DIPR1 UMK/DIPR2 UMK/ARGU1

Diplomový projekt* 1, 2 ÚMK Teorie argumentace 1 Brázda, Bělohrad UMK/HISRE Historie reklamy Horňák MUMM/PMAGK Management Kubík KTS/ESTE1 Estetika 1 Zelinský UMK/MAKO3 Globální komunikace Horňák, Podlešák UMK/PODIN Podniková informatika Sodomka UMK/EKONO Ekonomie Bačuvčík UMK/PSYMK Psychologie v MK Vysekalová UMK/CCUMA Cross‐Cultural Marketing and Advertising pedagog FMK UMK/SPOCH Spotřebitelské chování Vysekalová, Kotyzová UMK/MARSL Marketing služeb Juříková UMK/CCUC1 Cross‐Cultural Communication pedagog FMK MUE/PEIP Evropská integrace Kloudová, Babková UMK/ETIK1 Etika 1 Brázda UMK/NOMED New Marketing Media Pilík UMK/MEZMA International marketing pedagog FMK UMK/ETMAS Etické aspekty marketingových komunikací Horňák UMK/KULME Kultura a interpersonální komunikace Pavelka * Povinná nekontaktní výuka Celkem

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 2 0‐1‐0 1‐1‐0

klz

3

2‐0‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

2‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

3

1‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

16

24


1‐0‐0

zk

3

1‐1‐0

klz

3

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

klz

3

1‐0‐0

klz

3

2‐0‐0

z

1

1‐1‐0

zk

4

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

klz

3

19

30

2. ročník Kód MUMM/PRLZJ MUPI/PSPMA UMK/MARST UMK/MARK3 UMK/ETIK2 UMK/DIPSE UMK/SEMRE UMK/UMEN1 UMK/DIPRX

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Řízení lidských zdrojů Gregar Světový podnikový management Bobák, Bačuvčík Marketingové strategie Soukalová Marketing management Soukalová Etika 2 Brázda Diplomový seminář ÚMK Sémiotika reklamy Banyár Umění a média Pavelka Diplomová praxe Jurášková Celkem

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 3 1‐1‐0 2‐1‐0

zk

4

0‐0‐2

z

2

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

0‐1‐0

z

15

1‐1‐0

klz

3

2‐0‐0

zk

3


6 týd. 16

36

0

z

20 20

1.‐2. ročník Kód KTS/SFI1 KTS/SFI2 KTS/MULT2 KTS/MULT3 UMK/PRON7 UMK/PRON8 UMK/PRON9 UMK/PRON0 UMK/DEUK1 UMK/DEUK2 UMK/DEUK3 UMK/DEUK4 UFG/DF1 UFG/DF2 KTS/DD1 KTS/DD2 KTS/DM1 KTS/DM2 UPP/STA1 UPP/STA2 UMK/RIPR3 UMK/RIPR4 KTS/MULT4 UFG/FOM UMK/MEDPL UMK/MAR2B UMK/KOMVS UMK/ANWEB MUFU/PZP KTS/ESTE2 UMK/HUDMK UMK/SOFPR UMK/ARGU2 UJ/CVN3 UJ/CVN4 UJ/CVN5 UJ/CVN6 UJ/CVN7 UJ/CVN8 UJ/CJF1 UJ/CJF2

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Společné volitelné předměty pro navazující magisterské studium Současný film 1, 2 Dvořáčková Počítačové metody – Multimedia 2, 3 Krutil Projekty neziskových organizací 7, 8 Göttlichová Projekty neziskových organizací 9, 10 Göttlichová Dějiny kultury 1, 2 Göttlichová Dějiny kultury 3, 4 Göttlichová Dějiny fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Dějiny designu 1, 2 Kolesár Dějiny filmu 1, 2 Dvořáčková Současné tendence architektury 1, 2 Svoboda Projektový management 3, 4 Štefánek Počítačové metody – Multimedia 4 Krutil Fotografické minimum Jindra Mediální plánování Piska B2B marketing Pilík Komunikace veřejné správy Celá Marketingové analýzy webů Kramoliš Základy podnikání Pavelková Estetika 2 Zelinský Hudba v MK Bačuvčík SW podpora řízení projektů Šviráková Teorie argumentace Bělohrad Němčina – úroveň začátečník Vodvárková Němčina – úroveň středně pokročilá Vodvárková Němčina – úroveň pokročilá Vodvárková Francouzština – úroveň začátečník Zálešáková

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK klz 2 0‐3‐0


0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

zk

2

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

z

2

2‐0‐0

zk

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

zk

3

0‐2‐0

zk

3

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

klz

1

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐1‐0

z

1

0‐2‐0

klz

3 1‐1‐0

zk

3

0‐1‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

1.‐2. ročník Kód UJ/CJF5 UJ/CJF6 UJ/CJF7 UJ/CJF8 UJ/CJS1 UJ/CJS2 UJ/CJS5 UJ/CJS6 UJ/CJS7 UJ/CJS8 UJ/CJR1 UJ/CJR2 UAA/CJAN1 UAA/CJAN2

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Společné volitelné předměty pro navazující magisterské studium Francouzština – úroveň středně pokročilá Zálešáková Francouzština – úroveň pokročilá Zálešáková Španělština – úroveň začátečník Kašpárková Španělština – úroveň středně pokročilá Kašpárková Španělština – úroveň pokročilá Gybasová Ruština – úroveň začátečník Rosíková Konverzační angličtina Chernel, Catchpole

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK z 2 0‐2‐0


0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

z

2

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód KTS/ESTE1 KTS/ESTE2 KTS/DEKU6 KTS/DEKU7 KTS/VIST1 KTS/VIST2 UMK/KIMK1 UMK/ETIK1 KTS/PRAV2

N8206 Výtvarná umění 8206T102 Multimedia a design prezenční 120 Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné povinné předměty Estetika 1, 2 Zelinský Dějiny vizuální kultury 6, 7 Kolesár, Turková Teorie vizuální kultury 1, 2 Zelinský, Dvořáčková Marketingové komunikace Soukalová Etika 1 Brázda Právo 2 Sovinský, Beneda Celkem

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 2‐0‐0 klz 2


2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

1‐0‐1

klz

2 2‐0‐0

z

1

1‐1‐0

zk

3

8

9

10

13

1. ročník Kód UOO/AO7 UOO/AO8 UFG/PG1 UFG/PG2 UOO/SHD1 UOO/SHD2 KTS/VR1 KTS/VR2 UOO/SP7 UOO/SP8 UOO/WOB7 UOO/WOB8 UFG/ZVIK1 UFG/COD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Design obuvi Ateliér designu obuvi 7, 8 Zamazal Počítačové metody – Grafický design 1, 2 Illík, Dosoudilová PC – Shoe Design 1, 2 Gajdošíková Virtuální realita 1, 2 Podzimek Semestrální práce 7

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 8 0‐0‐2


0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

Workshop – Design obuvi 7, 8

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

Základy vizuální komunikace 1 Illík Corporate design Illík Celkem

1‐0‐0

z

1 1‐0‐0

zk

2


11

18 9 18 3

11

16 13 16 1

1. ročník Kód UOO/AE7 UOO/AE8 UFG/PG1 UFG/PG2 UOO/BA1 UOO/BA2 UOO/DO7 UOO/DO8 UOO/SP7 UOO/SP8 UOO/WOD7 UOO/WOD8 UOO/OK7 UOO/OK8 KTS/TMD UOO/PR5


Mgr.

Povinné předměty Ateliér Design oděvu Ateliér designu oděvu 7, 8 Vodák, Šišková Počítačové metody – Grafický design 1, 2 Illik, Dosoudilová Barva v oděvním designu 1, 2 Titor Dějiny odívání 7, 8 Vodák Semestrální práce 7, 8

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 0‐0‐2 zk 6


0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

klz

2

1‐0‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

Workshop – Design oděvu 7, 8

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

Oděvní kresba 7, 8 Titor Teorie a metodologie designu Kolesár Prezentace 5 Vařáková Celkem

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2

0‐0‐1

klz

2


0‐2‐0 11

klz

2 19 9 19 2

10

17 13 17 0

1. ročník Kód UFG/AG7 UFG/AG8 KTS/MULT4 KTS/MULT5 UFG/PI6 UFG/PI7 UFG/DGD1 UFG/DGD2 UFG/SP7 UFG/SP8 UFG/WGD7 UFG/WGD8 UAAU/NAOBG KTS/TMD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Grafický design Ateliér grafického designu 7, 8 Eliška, Illík Počítačové metody – Multimedia 4, 5 Krutil Písmo, typografie 6, 7 Baroňová Dějiny grafického designu 1, 2 Marešová Semestrální práce 7, 8 Eliška Workshop – Grafický design 7, 8 Eliška Nauka o barvě Slivka Teorie a metologie designu Kolesár Celkem




0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

zk

2

1‐0‐0

klz

2

1‐0‐0

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐0

klz

1

1‐0‐0

klz

2 0‐0‐1

klz

2

10

17 9 17 4

10

17 13 17 0

1. ročník Kód UPP/AP7 UPP/AP8 UPP/STA1 UPP/STA2 KTS/P1R KTS/P2R UPP/LD2 UPP/LD3 UPP/WPT7 UPP/WPT8 UPP/SP7 UPP/SP8 KTS/MULT2 KTS/MULT1 UPP/DNA KTS/TMD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Prostorová tvorba Ateliér prostorové tvorby 7, 8 Maršíková, Lapka Současné tendence architektury 1, 2 Svoboda Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Light Design 2, 3 externí pedagog Workshop – Prostorová tvorba 7, 8 pedagog FMK Semestrální práce 7, 8 Maršíková, Lapka Počítačové metody – Multimedia 1, 2 Krutil Dějiny nábytku Karasová Teorie a metodologie designu Kolesár Celkem




0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

zk

2

0‐2‐0

zk

2

0‐0‐0

z

1

0‐0‐0

z

1

0‐0‐2

zk

2

0‐0‐2

zk

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

z

2

2‐0‐0

zk

2 0‐0‐1

klz

2

14

19 9 19 2

13

17 13 17 0

1. ročník Kód UPP/AD7 UPP/AD8 UPP/SP7 UPP/SP8 KTS/VR1 KTS/MULT1 KTS/TMD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Průmyslový design Ateliér průmyslového designu 7, 8 Škarka Semestrální práce 7, 8 Škarka Virtuální realita 1 Škarka, Podzimek Počítačové metody – Multimedia 1 Krutil Teorie a metodologie designu Kolesár Celkem


Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 12 0‐0‐2 0‐0‐2

klz

2

1‐0‐1

klz

2

8

16 9 16 5


klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐1

klz

2

7

16 13 16 1

1. ročník Kód UFG/AF7 UFG/AF8 UFG/TF1 UFG/TF2 UFG/STF1 UFG/STF2 UFG/DKF1 UFG/DKF2 UFG/LDF1 UFG/LDF2 UFG/WRF7 UFG/WRF8 UFG/SP7 UFG/SP8 UFG/MMP1 UFG/MMP2 UFG/FOP

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Reklamní fotografie Ateliér reklamní fotografie 7, 8 Dias, Prokop Trikové fotografické metody 1, 2 Jindra Současné tendence fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Dokumentární fotografie 1, 2 Dias Light Design 1, 2 Jindra Workshop – Reklamní fotografie 7, 8 Prokop, Jindra Semestrální práce 7, 8 Prokop Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Fotografický projekt Prokop, Jindra Celkem




0‐0‐2

z

1

0‐0‐3

zk

2

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

0‐1‐0

zk

2

0‐1‐0

zk

2

0‐0‐1

klz

1

0‐0‐1

zk

1

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐0

klz

1

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐0

klz

2

12

19 9 19 2

13

17 13 17 0

2. ročník Kód UMK/ETIK2 UMK/UMEV1 KTS/VIST3

UMK/HISRE

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné povinné předměty Etika 2 Brázda Umění a média Pavelka Současné tendence ve vytvarném uměni, nová media a nové přístupy Duchová Historie reklamy Horňák Celkem

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 1‐1‐0 zk 3 1‐0‐0

klz

1

0‐2‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

7

10


0

0

2. ročník Kód


UOO/SP9

Povinné předměty Ateliér Design obuvi Ateliér designu obuvi 9, 10 Zamazal Dějiny obouvání 3, 4 Zamazal, Štýbrová Fotografická praktika – laboratoř Prokop Semestrální práce 9

UOO/WOB9

Workshop – Design obuvi 6

UOO/ SDPOB

Seminář k diplomové práci Zamazal Celkem

UOO/AO9 UOO/AO0 UOO/DB3 UOO/DB4 UFG/FOL1



z

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐0

z

1

8

17 10 17 3


zk

3

0‐1‐0

z

5

5

24 0 24 6

2. ročník Kód UOO/AE9 UOO/AE0 UFG/PG3 UOO/OK9 UOO/SP9 UOO/PR6 UOO/SDK UOO/DO8


Mgr.

Povinné předměty Ateliér Design oděvu Ateliér designu oděvu 9, 10 Vodák, Šišková Počítačové metody – Grafický design 3 Illik, Dosoudilová Oděvní kresba 9 Titor Semestrální práce 9


Prezentace 6 Vařáková Seminář k diplomové práci Šišková Dějiny odívání 8 Vodák, Brucháčková Celkem


0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

10

21 10 21 ‐1


0‐3‐0

zk

12

2‐0‐0

zk

3

7

27 0 27 3

2. ročník Kód UFG/AG9 UFG/AG10 UFG/SP9 UFG/SDPGD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Grafický design Ateliér grafického designu 9, 10 Eliška, Illík Semestrální práce 9 Eliška Seminář k diplomové práci – Grafický design Eliška Celkem



klz


2 0‐1‐0

4

12 10 12 8

3

z

5 25 0 25 5

2. ročník Kód UPP/AP9 UPP/AP0 UPP/WPT9 UPP/SP9 UPP/PRE UPP/SDPPT

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Prostorová tvorba Ateliér prostorové tvorby 9, 10 Maršíková, Lapka Workshop – Prostorová tvorba 8 pedagog FMK Semestrální práce 8 Maršíková, Lapka Prezentace Vařáková Seminář k diplomové práci – Prostorová tvorba Maršíková Celkem



z

1

0‐0‐2

zk

2

0‐0‐2

klz

2


0‐1‐0 6

15 10 15 5

3

z

5 27 0 27 3

2. ročník Kód UPP/AD9 UPP/AD0 UMK/PSYRE UMK/PROP1 UPP/SP9 UOO/NAOB UPP/SDPPD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Průmyslový design Ateliér průmyslového designu 9, 10 Škarka Psychologie reklamy Holešovský Propagační prostředky 1 Křížek Semestrální práce 9 Škarka Nauka o barvě Titor Seminář k diplomové práci – Průmyslový design Škarka Celkem



z

1

0‐0‐2

klz

2

0‐0‐2

klz

2

8

17 10 17 3


1‐0‐0

klz

2

0‐1‐0

z

5

4

27 0 27 3

2. ročník Kód UFG/AF9 UFG/AF10 UFG/TF3 UFG/STF3 UFG/SP9 UFG/SDPRF

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér Reklamní fotografie Ateliér reklamní fotografie 9, 10 Dias, Prokop Trikové fotografické metody 3 Jindra Současné tendence fotografie 3 Dias, Fišerová Semestrální práce 9 Prokop Seminář k diplomové práci – Rekl. fotografie Fišerová Celkem



klz

2

1‐1‐0

zk

3

0‐0‐2

klz

2


0‐1‐0 8

17 10 17 3

3

z

5 25 0 25 5

1.‐2. ročník Kód UFG/AS1 UFG/AS2 UFG/AS3 UAAU/AFT1 UAAU/AFT2 KTS/SFI1 KTS/SFI2 UOO/DB1 UOO/DB2 KTS/VK1 KTS/VK2 KTS/P1R KTS/P2R KTS/P3R KTS/P4R UFG/STF1 UFG/STF2 UMK/PRON7 UMK/PRON8 UMK/PRON9 UMK/PRON0 KTS/DEHU1 KTS/DEHU2 KTS/VIST1 KTS/VIST2 KTS/WORK1 KTS/WORK2 UFG/FOLP1 UFG/FOLP2 UFG/MMP1 UFG/MMP2 UPP/STA1 UPP/STA2 UFG/STF3 KTS/DMOD KTS/MULT2 UMK/MARNE UMK/PSYRE KTS/PER UFG/COD KTS/TMD

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné volitelné předměty pro všechny ateliéry Ateliérová stáž 1, 2 vedoucí ateliéru Ateliérová stáž 3 vedoucí ateliéru Analýza současných filmových tendencí 1, 2 Gindl‐Tatárová Současný film 1, 2 Dvořáčková Dějiny obouvání 1, 2 Zamazal, Štýbrová Vizuální kompozice 1, 2 Škarka, Podzimek Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Počítačové metody – Rhino 3, 4 Podzimek Současné tendence fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Projekty neziskových organizací 7, 8 Göttlichová Projekty neziskových organizací 9, 10 Göttlichová Dějiny hudby 1, 2 Kudláč Teorie vizuální kultury 1, 2 Zelinský, Dvořáčková Workshop externí pedagog FMK Fotografie – obraz lidských příběhů 1, 2 Dias Multimediální prezentace 1, 2 Ondroušek Současné tendence architektury 1, 2 Svoboda Současné tendence fotografie 3 Dias, Fišerová Dějiny modernity Kudláč Počítačové metody – Multimedia 2 Krutil Marketing neziskového sektoru Bačuvčík Psychologie reklamy Holešovský Perspektiva Škarka, Podzimek Corporate design Eliška, Illík Teorie a metodologie designu Kolesár



0‐2‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

2

1‐1‐0

zk

3

0‐3‐0

klz

2

0‐3‐0

zk

3

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

3

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

z

2

1‐0‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

klz

2

1‐1‐0

zk

3

1‐0‐0

zk

2

0‐0‐2

klz

2

1‐1‐0

z

1

1‐0‐1

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

2 0‐0‐1

klz

2

1.‐2. ročník Kód KTS/MULT1 KTS/MULT3 KTS/VR2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Společné volitelné předměty pro všechny ateliéry Počítačové metody – Multimedia 1 Krutil Počítačové metody – Multimedia 3 Krutil Virtuální realita 2 Škarka, Podzimek

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK


z

2

1‐0‐1

klz

2

1. ročník

Kód KTS/ESTE1 KTS/ESTE2 UVT/DEKU7 UVT/DEKU8 KTS/VIST1 KTS/VIST2 UMK/KIMK1 UMK/ETIK1 UVT/PRAV2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Společné povinné předměty P‐S‐C Ukon. PK Estetika 1, 2 2‐0‐0 klz 2 Zelinský Dějiny vizuální kultury 7, 8 2‐0‐0 zk 2 Vodička Teorie vizuální kultury 1, 2 2‐0‐0 zk 3 Zelinský, Dvořáčková Marketingové komunikace 1‐0‐1 klz 2 Soukalová Etika 1 Brázda Právo 2 Blahová Celkem 8 9

Mgr.

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 1‐1‐0 zk 3 2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

z

1

1‐1‐0

zk

3

10

13

1. ročník

Kód UVT/ATVK7 UVT/ATVK8 UVT/SPVK7 UVT/SPVK8 KTS/RIA7 KTS/RIA8 UVT/FK1 UVT/FK2


Mgr.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Povinné předměty Ateliér vizuální komunikace P‐S‐C Ukon. PK Ateliér Vizuální komunikace 7, 8 zk 10 0‐0‐2 Stránský Semestrální práce 7, 8 klz 2 0‐0‐2 Stránský Rich Internet Applications 7, 8 klz 3 0‐2‐0 Krutil Figurální kresba 1, 2 klz 2 0‐0‐2 Petříček Celkem 8 17

Kreditů za společné povinné předměty: Kreditů za povinné předměty: Zbývá pro volitelné předměty:

9 17 4


klz

2

0‐2‐0

klz

3

0‐0‐2

klz

2

8

17 13 17 0

1. ročník

Kód UVT/AT3D7 UVT/AT3D8 UVT/SP3D7 UVT/SP3D8 UVT/STD1 UVT/STD2 UVT/FK1 UVT/FK2


Mgr.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér 3D design P‐S‐C Ukon. PK Ateliér 3D 7, 8 zk 10 0‐0‐2 Kovařík Semestrální práce 7, 8 klz 2 0‐0‐2 Kovařík Současné tendence designu 1, 2 klz 3 0‐2‐0 Svoboda Figurální kresba 1, 2 klz 2 0‐0‐2 Petříček Celkem 8 17


9 17 4


klz

2

0‐2‐0

klz

3

0‐0‐2

klz

2

8

17 13 17 0

2. ročník

Kód UMK/ETIK2 UMK/UMEV1 KTS/VIST3

UMK/HISRE

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Společné povinné předměty P‐S‐C Ukon. PK Etika 2 1‐1‐0 zk 3 Brázda Umění a média 1‐0‐0 klz 1 Pavelka Současné tendence ve výtvarném umění, nová 0‐2‐0 zk 3 media a nové přístupy Duchová Historie reklamy 2‐0‐0 zk 3 Horňák Celkem 7 10

Mgr.


0

0

2. ročník

Kód UVT/ATVK9 UVT/ATVK0 UVT/SPVK9 UVT/SDPVK


Mgr.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér vizuální komunikace P‐S‐C Ukon. PK Ateliér Vizuální komunikace 9, 10 zk 12 0‐0‐2 Stránský Semestrální práce VK 9 klz 2 0‐0‐2 Stránský Seminář k diplomové práci – VK Stránský Celkem 4 14


10 14 6


0‐1‐0 3

z

10 30 0 30 0

2. ročník

Kód UVT/AT3D9 UVT/AT3D0 UVT/SP3D9 UVT/SDP3D


Mgr.

Výuka realizována v Uherském Hradišti Povinné předměty Zimní semestr Ateliér 3D design P‐S‐C Ukon. PK Ateliér 3D 9, 10 zk 12 0‐0‐2 Kovařík Semestrální práce 3D 9 klz 2 0‐0‐2 Kovařík Seminář k diplomové práci – 3D Kovařík Celkem 4 14


10 14 6


0‐1‐0 3

z

10 30 0 30 0

1.‐2. ročník

Kód

UVT/AS1 UVT/AS2 UVT/AS3 UVT/ETVU1 UVT/ETVU2 UVT/MUPR3 UVT/MUPR4

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Výuka realizována v Uherském Hradišti Zimní semestr Společné volitelné předměty pro celý magisterský studijní program P‐S‐C Ukon. PK pro ateliéry Vizuální komunikace a 3D Design Ateliérová stáž 1, 2 zk 3 0‐2‐0 Kovařík, Stránský Ateliérová stáž 3 zk 3 0‐2‐0 Kovařík, Stránský Enviromentální trendy ve vizuálním umění z 4 0‐0‐2 Skácel, Svoboda z 4 0‐0‐2 Multimediální prezentace 3, 4 z 3 0‐2‐0 Ondroušek

Mgr.


zk

3

0‐2‐0

z

3

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů:

1. ročník

Kód KTS/ESTE1 KTS/ESTE2 UMK/KIMK1 UMK/ETIK1 KTS/DEHU KTS/VIST1 KTS/VIST2 UAAU/AFT1 UAAU/AFT2 KTS/SFI1 KTS/SFI2 KTS/PRAV2

N8209 Teorie a praxe audiovizuální tvorby 8204T002 Animovaná tvorba, 8204T019 Kamera, 8204T024 Produkce, 8203T080 Režie a scenáristika, 8204T043 Střih a zvuk prezenční 120 Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné povinné předměty Estetika 1, 2 Zelinský Marketingové komunikace Soukalová Etika 1 Brázda Dějiny hudby Kudláč Teorie vizuální kultury 1, 2 Zelinský, Dvořáčková Analýza současných filmových tendencí 1, 2 Gindl‐Tatárová Současný film 1, 2 Dvořáčková Právo 2 Sovinský, Beneda Celkem

Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 2‐0‐0 klz 2 1‐0‐1

klz

Mgr.


2 2‐0‐0

z

1

0‐2‐0

klz

2

2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

2

1‐1‐0

zk

3

0‐3‐0

klz

2

2‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

13

13

13

16

1. ročník

Kód UAAU/AN7 UAAU/AN8 UAAU/DEOD

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Animovaná tvorba Ateliér animované tvorby 7, 8 Slivka, Zeman Dějiny oděvu a kostýmu Dosoudil Celkem


Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 10 0‐3‐0 1‐0‐0 4

klz

Mgr.


2 12 13 12 5

3

10 16 10 4

1. ročník

Kód UAAU/AVP7 UAAU/AVP8 UAAU/A7K UAAU/DEOD UAAU/A8K

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Kamera Audiovizuální praktika 7, 8 Fandli Práce kameramana před natáčením Fandli Dějiny oděvu a kostýmu Dosoudil Řešení nestandardních scén Fandli Celkem



zk

5

1‐0‐0

klz

2

Mgr.


1‐1‐0 5

15 13 15 2

4

zk

5 13 16 13 1

1. ročník

Kód UAAU/AVP7 UAAU/AVP8 UAAU/DEOD UMK/KULME

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Produkce Audiovizuální praktika 7, 8 Hudský Dějiny oděvu a kostýmu Dosoudil Kultura a interpersonální komunikace Pavelka Celkem



klz

Mgr.


2 2‐0‐0

5

12 13 12 5

2

klz

3 13 16 13 1

1. ročník

Kód UAAU/AVP7 UAAU/AVP8 UAAU/A7V UAAU/A8V UAAU/DEOD

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Režie a scenáristika Audiovizuální praktika 7, 8 Párnický Režie a scenáristika 7, 8 Párnický Dějiny oděvu a kostýmu Dosoudil Celkem



zk

5

1‐0‐0

klz

2

5

15 13 15 2

Mgr.


4

zk

5

13 16 13 1

1. ročník

Kód UAAU/AVP7 UAAU/AVP8 UAAU/A7S UAAU/A8S

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Střih a zvuk Audiovizuální praktika 7, 8 Grečnár, Labík Střih a zvuk 7, 8 Grečnár, Labík Celkem


Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK zk 8 0‐1‐1 1‐1‐0 4

zk

Mgr.


5

1‐1‐0

13

4

13 13 4

zk

5 13 16 13 1

2. ročník

Kód KTS/VIST3

UMK/ETIK1

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné povinné předměty Současné tendence ve výtvarném umění, nová media a nové přístupy Duchová Etika 1 Brázda Celkem


Mgr.


2‐0‐0 2

3

2

z

1 1

2. ročník

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Animovaná tvorba Animovaná tvorba – Diplomový projekt Slivka, Zeman Seminář k diplomové práci Slivka Celkem



3 25 2

Kód UAAU/AN9 UAAU/AN0 UAAU/SDP

Mgr.


3

25

4

klz

4 29 1 29 0

2. ročník

Kód UAAU/A9K UAAU/A0K UAAU/SDP

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Kamera Kamera – diplomový projekt Fandli Seminář k diplomové práci Fandli Celkem



Mgr.


3

25 3 25 2

4

klz

4 29 1 29 0

2. ročník

Kód UAAU/A9P UAAU/A0P UAAU/SDP

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Produkce Produkce – diplomový projekt Hudský Seminář k diplomové práci Hudský Celkem



Mgr.


3

25 2 25 3

4

klz

4 29 1 29 0

2. ročník

Kód UAAU/A9V UAAU/A0V UAAU/SDP

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Režie a scenáristika Režie a scenáristika – diplomový projekt Párnický Seminář k diplomové práci Párnický Celkem



Mgr.


3

25 3 25 2

4

klz

4 29 1 29 0

2. ročník

Kód UAAU/A9S UAAU/A0S UAAU/SDP

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Povinné předměty Obor Střih a zvuk Střih a zvuk – diplomový projekt Grečnár, Labík Seminář k diplomové práci Grečnár, Labík Celkem



Mgr.


3

25 3 25 2

4

klz

4 29 1 29 0

1.‐2. ročník

Kód UFG/AS1 UFG/AS2 UFG/AS3 UOO/DB1 UOO/DB2 KTS/VK1 KTS/VK2 KTS/P1R KTS/P2R KTS/P3R KTS/P4R UPP/STA1 UPP/STA2 UFG/STF1 UFG/STF2 KTS/DEHU1 KTS/DEHU2 KTS/VIST1 KTS/VIST2 KTS/WORK7 KTS/WORK8 KTS/WORK9 KTS/WORK0 UFG/FOLP1 UFG/FOLP2 UFG/MMP3 UFG/MMP4 UFG/STF3 KTS/MULT2 UMK/MARNE UMK/PSYRE KTS/PER UFG/COD KTS/DMOD KTS/TMD KTS/MULT1 KTS/MULT3 KTS/VR2

Studijní program: Teorie a praxe audiovizuální tvorby Studijní obory: Animovaná tvorba, Kamera, Produkce, Režie a scenáristika, Střih a zvuk Společné volitelné předměty pro všechny obory Ateliérová stáž 1, 2 vedoucí ateliéru Ateliérová stáž 3 vedoucí ateliéru Dějiny obouvání 1, 2 Zamazal, Štýbrová Vizuální kompozice 1, 2 Škarka, Podzimek Počítačové metody – Rhino 1, 2 Podzimek Počítačové metody – Rhino 3 Podzimek Současné tendence architektury 1, 2 Svoboda Současné tendence fotografie 1, 2 Dias, Fišerová Dějiny hudby 1, 2 Kudláč Teorie vizuální kultury 1, 2 Zelinský, Dvořáčková Workshop 7, 8 externí pedagog FMK Workshop 9, 10 externí pedagog FMK Fotografie – obraz lidských příběhů 1, 2 Dias Multimediální prezentace 3, 4 Ondroušek Současné tendence fotografie 3 Dias, Fišerová Počítačové metody – Multimedia 2 Krutil Marketing neziskového sektoru Bačuvčík Psychologie reklamy Holešovský Perspektiva Škarka, Podzimek Corporate design Eliška, Illík Dějiny modernity Kudláč Teorie a metodologie designu Kolesár Počítačové metody – Multimedia 1 Krutil Počítačové metody – Multimedia 3 Krutil Virtuální realita 2 Podzimek


Mgr.


0‐2‐0

zk

3

2‐0‐0

z

2

2‐0‐0

zk

3

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

0‐0‐1

z

2

0‐0‐1

klz

2

1‐1‐0

zk

3

1‐1‐0

zk

3

1‐0‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

2‐0‐0

zk

3

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

0‐1‐0

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐1‐0

klz

2

0‐2‐0

z

2

0‐2‐0

klz

2

1‐1‐0

zk

3

0‐0‐2

klz

2

1‐1‐0

z

1

1‐0‐1

z

1

1‐1‐0

klz

2

1‐0‐0

zk

2

1‐0‐0

zk

2 0‐0‐1

klz

2

0‐0‐2

z

2

0‐0‐2

z

2

1‐0‐1

klz

2

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód UMK/KMAK1 UMK/KMAK2 UMK/KDEU1 UMK/KDEU2 UMK/KROP1 UMK/KROP2 UMK/KMEM1 UMK/KMEM2 UMK/KMAR1 UMK/KTEKO UMK/KFILO UMK/KINFO UMK/KTYMP UMK/KMAR2 UMK/KJCST UMK/KEPO1

B7202 Mediální a komunikační studia 8206R037 Marketingové komunikace kombinovaná 180 Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Teorie marketingových komunikací 1, 2 Horňák, Podlešák Dějiny kultury 1, 2 Göttlichová Ročníková práce* 1, 2 vedoucí práce Média v MK 1, 2 Boušková, Navrátilová Marketing Hrachovec Teorie komunikace Holešovský Filozofie Brázda Informační zdroje a jejich využívání Komínková Týmová práce Kotyzová B2B marketing Pilík Jazyk český a stylistika Vyhlídová Ekonomika a podnikání Bačuvčík * Individuální konzultace s vedoucím práce Celkem

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 10 klz 4

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 10 zk 5

10

klz

3

8

klz

4

1

z

2

1

klz

3

10

klz

4

10

klz

4

10

zk

5

10

zk

5

10

zk

5

2

z

2 8

klz

3

10

zk

4

10

zk

4

10

klz

3

63

30

67

30

2. ročník Kód UMK/KPUR1 UMK/KPUR2 UMK/KREK1 UMK/KREK2 UMK/KROP3 UMK/KROP4 UMK/KMLU1 UMK/KMLU2 UMK/KPSM1 UMK/KPSM2 UMK/KPSYH UFG/KOCRD UMK/KEMA1 UMK/KPRP1 UMK/KMANA UMK/KSOCL

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Public relations 1, 2 Jurášková Reklama 1, 2 Horňák, Podlešák Ročníková práce* 3, 4 vedoucí práce Mluvená řeč 1, 2 Göttlichová Psychologie médií1, 2 Hradiská Psychologie Kučerová Corporate design Illík E‐marketing Prachař Propagační prostředky 1 Křížek Management Bačuvčík Sociologie Štrauss * Individuální konzultace s vedoucím práce Celkem

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 10 klz 4

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 10 zk 5

10

klz

4

10

zk

5

1

z

2

1

klz

3

9

klz

4

9

klz

4

10

klz

4

10

zk

4

10

zk

5

10

klz

3

10

klz

4 10

z

2

10

zk

4

10

klz

3

70

30

70

30

3. ročník Kód UMK/KDIMA UMK/KPROF MUMM/KPERM UMK/KPRP2 UMK/KVYVE UMK/KMAVY UMK/KOSPR UMK/KSEB1 UMK/KSEB2 UMK/KPODP UMK/KPIVR UMK/KRIPR UMK/KPRAV

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Direct marketing Jurášková Profesní etika Navrátilová Personální management Gregar Propagační prostředky 2 Křížek Výstavy a veletrhy Svoboda Marketingový výzkum Juříková Osobní prodej Kotyzová Seminář k bakalářské práci* 1, 2 Jurášková Podpora prodeje Šercl Interpersonální komunikace v řízení Mikuláštík Projektový management Šviráková Právo Sovinský * Individuální konzultace s vedoucím práce Celkem

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 9 zk 5 7

klz

3

7

klz

4

8

klz

4

8

zk

5

10

zk

4

10

klz

5

1

z

3

60

33


1

z

10

6

zk

5

5

z

4

10

klz

4

5

klz

4

27

27

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód KTS/KMANV UMK/KMARK KTS/KATL1 KTS/KDEK1 UPP/KKRE1 KTS/KVKOM KTS/KMUL1 KTS/KATL2 KTS/KDEK2 KTS/KEKVY UPP/KKRE2 UMK/KMKO KTS/KMUL2 KTS/KPTR1

B8206 Výtvarná umění 8206R102 Multimedia a design kombinovaná 180 Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Management Kubík Marketing Soukalová Ateliér 1 vedoucí ateliérů Dějiny vizuální kultury 1 Turková Kreslení 1 B. Zeman Vizuální kompozice Podzimek Počítačové metody – Multimedia 1 Krutil Ateliér 2 vedoucí ateliérů Dějiny vizuální kultury 2 Turková Ekonomie pro výtvarníky Dohnalová Kreslení 2 B. Zeman Marketingové komunikace Soukalová Počítačové metody – Multimedia 2 Krutil Ročníková práce vedoucí ateliérů Celkem

Bc. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 6 klz 4 10

zk

5

9

z

3

10

z

5

10

z

4

6

klz

5

6

z

3

57

29


9

klz

6

10

zk

5

5

klz

4

10

klz

4

10

klz

4

6

z

3

6

zk

5

56

31

2. ročník Kód KTS/KATL3 KTS/KDEK3 UPP/KKRE3 UPP/KMOD1 KTS/KMUL3 KTS/KDESI UFG/KPRPV KTS/KATL4 UPP/KKRE4 UPP/KMOD2 UMK/KPREV UMK/KPSYC KTS/KVKOP

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér 3 vedoucí ateliérů Dějiny vizuální kultury 3 Turková Kreslení 3 B. Zeman Modelování 1 B. Zeman Počítačové metody – Multimedia 3 Krutil Dějiny designu Kolesár Propagační prostředky Eliška, Illík Ateliér 4 vedoucí ateliérů Kreslení 4 B. Zeman Modelování 2 B. Zeman Etika Brázda, Navrátilová Psychologie Holešovský Vizuální kompozice Podzimek Celkem


zk

5

10

z

4

10

z

4

6

klz

3

10

klz

5

6

klz

4

62

32


10

klz

7

10

z

4

10

z

4

8

klz

3

10

zk

4

6

klz

6

54

28

3. ročník Kód KTS/KATL5 UFG/KCORD KTS/KESTE2 KTS/KDOT1 KTS/KTRPR KTS/KRHI KTS/KSOCI KTS/KTEBA KTS/KATL6 UPP/KKRE5 KTS/KSBAP KTS/KPRA KTS/KDOT2

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér 5 vedoucí ateliérů Corporate Design Illík Estetika 2 Zelinský Dějiny oboru 1 Kolesár, pedagogové ateliérů Tréninkové programy Holešovský Počítačové metody – Rhino Podzimek Sociologie Holešovský Nauka o barvě Podzimek Ateliér 6 vedoucí ateliérů Kreslení 5 B. Zeman Seminář k bakalářské práci vedoucí ateliérů Právo Beneda Dějiny oboru 2 Kolesár, pedagogové ateliérů Celkem


z

3

6

zk

4

10

z

4

5

z

3

8

klz

5

8

zk

4

6

klz

5

66

38


10

klz

7

5

klz

3

1

z

3

10

klz

4

6

zk

5

32

22

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód UMK/KETI1 UMK/KETI2 UMK/DIP1K UMK/DIP2K UMK/KPSYM UMK/KEKOM MUMM/KRILZ UMK/KKULI UMK/KARGM UMK/KHISR UMK/KMAK3 UMK/KMASL UMK/KSPCH UMK/KNOME UMK/KMANG UMK/KMEZM UMK/KEURO UMK/KETAS

N7202 Mediální a komunikační studia 8206T037 Marketingové komunikace kombinovaná 120 Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Etika 1, 2 Brázda Diplomový projekt* 1, 2 Jurášková, vedoucí prací Psychologie v marketingových komunikacích Vysekalová Ekonomie Bačuvčík Řízení lidských zdrojů Gregar Kultura a interpersonální komunikace Pavelka Teorie argumentace Brázda, Bělohrad Historie reklamy Horňák Globální komunikace Horňák, Podlešák Marketing služeb Juříková Spotřebitelské chování Vysekalová, Kotyzová Nová média v MK Pilík Management Kubík Mezinárodní marketing Chytil Interkulturní marketing Zavřelová Etické aspekty marketingových komunikací Horňák * individuální konzultace Celkem

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 8 z 3 1

z

3

10

zk

4

10

klz

3

10

klz

3

9

zk

4

10

klz

3

10

zk

4

10

klz

3

78

30

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 10 zk 4 1

z

3

10

zk

4

10

klz

3

8

zk

4

6

z

2

10

klz

3

10

zk

4

8

klz

3

73

30

2. ročník Kód UMK/KDIS1 UMK/KDIS2 UMK/KUMEM MUE/KEIPR UMK/KSEMR UMK/KMAR3 UMK/KINK1

Studijní program: Mediální a komunikační studia Studijní obor: Marketingové komunikace Povinné předměty Diplomový seminář* Jurášková Umění a média Pavelka Evropské integrační procesy Kloudová Sémiotika reklamy Banyár Marketing management Soukalová Interkulturní komunikace Štarchoň *povinná nekontaktní výuka Celkem


zk

5

10

zk

5

10

klz

4

10

zk

4

Letní semestr P‐S‐C Ukon. PK 1 z 26

10

41

30

11

klz

4

30

St. program St. obor: Forma studia ECTS kreditů: 1. ročník Kód KTS/KATL7 UPP/KNKR1 KTS/KDEK4 KTS/KKULA UMK/KRE1 UMK/KMED KTS/KATL8 UPP/KNKR2 KTS/KSTO1

KTS/KDEM KTS/KEKV KTS/KVKO3

N8206 Výtvarná umění 8206T102 Multimedia a design kombinovaná 120 Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér 7 vedoucí ateliérů Návrhářské kreslení 1 B. Zeman Dějiny vizuální kultury Kolesár, Turková Kulturní antropologie Turková Reklama Podlešák Média v marketingových komunikacích Boušková Ateliér 8 vedoucí ateliérů Návrhářské kreslení 2 B. Zeman Multimedia a design – současné tendence oboru Kolesár, pedagogové ateliérů Dějiny modernity Kudláč Ekonomie pro výtvarníky Dohnalová Vizuální kompozice (3D) Podzimek Celkem


z

4

10

z

4

10

klz

4

10

zk

5

8

klz

4

60

28


24

zk

10

4

klz

4

10

klz

5

10

zk

5

6

z

4

8

klz

4

62

32

2. ročník Kód KTS/KATL9 KTS/KWORK KTS/KTMD1 KTS/KPOPR UMK/KMAG2 KTS/KDIPR KTS/KSTO2

KTS/KATL0 KTS/KTMD2 KTS/KAUPR KTS/ESTE3

Studijní program: Výtvarná umění Studijní obor: Multimedia a design Povinné předměty Ateliér 9 vedoucí ateliérů Workshop KTS externí pedagog FMK Teorie a metodologie designu 1 Kolesár Počítačová prezentace Podzimek Marketingové komunikace 2 Soukalová Diplomový projekt vedoucí ateliérů Multimedia a design – současné tendence oboru Kolesár, pedagogové ateliérů Ateliér 10 vedoucí ateliérů Teorie a metodologie designu 2 Kolesár Autorské právo Šnédar Estetika 3 Zelinský Celkem

Mgr. Zimní semestr P‐S‐C Ukon. PK 24 zk 7 5

klz

4

6

z

4

10

klz

6

5

zk

4

1

z

4

8

klz

5

59

34


8

zk

9

6

klz

6

6

klz

6

6

klz

5

26

26

UMK/AGEPR Agenturní práce Mgr. Petr Podlešák Posluchač se v kurzu připraví na praktickou stránku práce v komunikační/reklamní agentuře. Dozví se základní náležitosti fungování agentury, administrativní i profesní úkony nutné k jejímu provozování. Probrána bude komunikace s klientem a interní komunikace v agentuře. Řešení výběrových řízení a prezentace klientovi. Látka bude doplněna praktickými úkoly, případně workshopy s odborníky z praxe. UAAU/AKU1 Akustika 1 Ing. Štefan Nagy, ArtD. Posluchači na seminářích získají vědomosti z oblasti fyzikální a fyziologické akustiky, prostorové a stavební akustiky a také i z elektroakustiky. UAAU/AKU2 Akustika 2 Ing. Štefan Nagy, ArtD. Posluchači na seminářích získají vědomosti z oblasti fyzikální a fyziologické akustiky, prostorové a stavební akustiky a také i z elektroakustiky. UAAU/AFT1 Analýza současných filmových tendencí 1 prof. Mgr. Zuzana Gindl‐Tatárová, ArtD. Na základě povinných projekcí vybraných filmů si studenti budou osvojovat problematiku písemného rozboru uměleckého filmu. Úkolem semináře je první seznámení se s hlubším chápáním analýzy filmu, než je forma referátu či úvahy. A to nejen z aspektu díla jako celku, ale i jednotlivých výrazových prostředků uměleckého filmu. Na každý seminář je úkolováno několik studentů zároveň a v diskusi se počítá i se zapojením celého seminářového kruhu. UAAU/AFT2 Analýza současných filmových tendencí 2 prof. Mgr. Zuzana Gindl‐Tatárová, ArtD. Cílem je uvést studenty do problematiky kinematografie v obecně širších historických souvislostech Agapé uměleckého myšlení a tvorby. Kromě aspektů řemeslných, je pozornost věnována také humanitnímu a duchovnímu myšlení a kulturně‐ společenským vztahům, které měly vliv na vznik filmu. Celá látka je koncipována jako soubor přednášek a povinných projekcí filmů, jejichž téma přibližuje podstatu tohoto umění. Hlavní důraz je kladen na pochopení filmu jako zcela principiálně nové koncepce uměleckého myšlení. UVT/CJ1 Angličtina 1 Mgr. Jana Hájková Studenti si upevní znalosti základních gramatických struktur a slovní zásoby potřebné pro běžná konverzační témata. Dále se začnou systematicky obeznamovat se slovní zásobou nezbytnou pro komunikaci v rámci zvoleného oboru (IT terminologie, design,

umění, architektura). Práce s textem (včetně designu a umění a ukázky z periodik anglicky mluvících zemí), poslechy, zdokonalování psaní (BCRs). UVT/CJ2 Angličtina 2 Mgr. Richard Vodička Studenti dále rozvíjí schopnost rozumět, mluvit i psát o tématech z běžného života za užití adekvátních gramatických struktur i slovní zásoby. Dále rozvíjí odbornou slovní zásobu týkající se jejich zaměření. Jsou schopni popsat, prezentovat i zhodnotit úkoly, na nichž pracují v ateliéru. Nedílnou součástí je studium reálií anglicky mluvících zemí popř. jiných regionů za užití anglických textů. Práce s dotazníky, formuláři (např. pro získání víz, půjčovna automobilů) a informacemi z médií anglicky mluvících zemí. UVT/CJ3 Angličtina 3 Mgr. Jana Hájková Studenti pokračují ve zdokonalování se v gramatice, konverzaci, poslechu, práci s textem a v písemném projevu (ECR) na středně pokročilé úrovni. Nedílnou součástí je i další studium reálií anglicky mluvících zemí a odborné terminologie. Práce s originálními anglickými texty – muzea a galerie, články o umění a designu. Základy anglické soukromé a úřední korespondence, životopis. UVT/CJ4 Angličtina 4 Mgr. Richard Vodička Studenti pokračují ve zdokonalování se v gramatice, konverzaci, poslechu, práci s textem a v písemném projevu (ECR) na středně pokročilé úrovni. Nedílnou součástí je i další studium reálií anglicky mluvících zemí a odborné terminologie. Práce s originálními anglickými texty – muzea a galerie, články o umění a designu. UVT/CJ5 Angličtina 5 Mgr. Jana Hájková Studenti pokračují ve zdokonalování se v gramatice, konverzaci, poslechu, práci s textem a v písemném projevu (ECR) na středně pokročilé úrovni. Nedílnou součástí je i další studium reálií anglicky mluvících zemí a odborné terminologie. Práce s originálními anglickými texty – muzea a galerie, články o umění a designu. UVT/CJ6 Angličtina 6 Mgr. Jana Hájková Studenti pokračují ve zdokonalování se v gramatice, konverzaci, poslechu, práci s textem a v písemném projevu (ECR) na středně pokročilé úrovni. Nedílnou součástí je i další studium reálií anglicky mluvících zemí a odborné terminologie. Práce s originálními anglickými texty – muzea a galerie, články o umění a designu. UAA/CJ11 Angličtina – advanced

Dean Catchpole, Mgr. Helena Janasová Kurz se zaměřuje na velmi pokročilé studenty jazyka (advanced). Pomocí konverzace a odborných materiálů z reálného života rozvíjí studentovu slovní zásobu. UAA/CJ12 Angličtina – advanced Dean Catchpole, Mgr. Helena Janasová Kurz se zaměřuje na velmi pokročilé studenty jazyka (advanced). Pomocí konverzace a odborných materiálů z reálného života rozvíjí studentovu slovní zásobu. UAA/CJ13 Angličtina – advanced Kurz se zaměřuje na velmi pokročilé studenty jazyka (advanced). Pomocí konverzace a odborných materiálů z reálného života rozvíjí studentovu slovní zásobu. UAA/CJ14 Angličtina – advanced Kurz se zaměřuje na velmi pokročilé studenty jazyka (advanced). Pomocí konverzace a odborných materiálů z reálného života rozvíjí studentovu slovní zásobu. UAA/CJ1 Angličtina – elementary Mgr. Helena Janasová , Mgr. Tereza Skořepová Do kurzu nastupuje student s nulovou nebo velmi malou znalostí angličtiny – předpokládá se, že student zatím neabsolvoval anglický jazyk nikdy dříve při školní docházce. Kurz má za cíl ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval jednoduchou komunikaci k obecným tématům (rodiny, cestování, záliby) s použitím učebnice Cutting Edge Elementary, lekce 1–8 (výběrově). Znalost základních komunikačních a gramatických struktur. Student samostatně pracuje na projektu (vysvětlení jednoduché gramatické struktury, prezentace před skupinou). Získané dovednosti: Schopnost komunikace o základních tématech v každodenním životě psanou i mluvenou formou. Získané znalosti: Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni elementary (základní). Znalost základních komunikačních frází a struktur v běžných situacích. UAA/CJ2 Angličtina – elementary Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Do kurzu nastupuje student s nulovou nebo velmi malou znalostí angličtiny – předpokládá se, že student nikdy předtím neabsolvoval anglický jazyk ve školní docházce. Kurz má za cíl ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval jednoduchou komunikaci k obecným tématům (rodina, cestování, záliby…) s použitím učebnice Cutting Edge Elementary, lekce 9–16 (výběrově). Znalost základních komunikačních a gramatických struktur. Student samostatně pracuje na projektu (vysvětlení jednoduché gramatické struktury, prezentace před skupinou). Získané znalosti: Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni elementary (základní).

Znalost základních komunikačních frází a struktur. Získané dovednosti: Schopnost komunikace o základních tématech v každodenním životě. UAA/CJ5 Angličtina – intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Kurz si klade za cíl umožnit studentu ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou komunikaci k obecným tématům s použitím učebnice Cutting Edge Intermediate, lekce 1–4. Kurz nabízí rozšíření slovní zásoby i v oblastech jako jsou osobní vztahy a rodina, zkušenosti a zážitky, cestování…. Gramaticky kurz prohlubuje znalost anglické gramatiky tak, aby umožnil studentovi například i četbu odborných textů. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace v každodenním životě k osobním i společenským problémům. Získané znalosti: Student nastupuje do kurzu se zvládnutou úrovní pre‐intermediate (mírně pokročilí). Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni intermediate. Slovní zásoba se rozšiřuje například o témata: rodina a osobní zájmy, vzpomínky na minulost, cestování, média, společnost. UAA/CJ6 Angličtina – intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Kurz si klade za cíl umožnit studentu ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou komunikaci k obecným tématům s použitím učebnice Cutting Edge Intermediate, lekce 5–8. Kurz nabízí rozšíření slovní zásoby i v oblastech jako média, společnost a její vývoj, společenské problémy a jejich řešení. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace v každodenním životě k osobním i společenským problémům. Získané znalosti: Student nastupuje do kurzu se zvládnutou úrovní pre‐intermediate (mírně pokročilí). Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni intermediate. Slovní zásoba se rozšiřuje například o témata: práce, média, společenské příležitosti… UAA/CJ7 Angličtina – intermediate/upper intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Student nastupuje do kurzu se znalostí jazyka na úrovni intermediate. Kurz umožňuje studentovi ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou komunikaci k osobním i společenským tématům (společnost a změny, pravidla a zákony, problémy a jejich řešení…) s použitím učebnice Cutting Edge Intermediate 9–12. Práce s odbornými texty související se specializací studenta. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace na poli osobním i pracovním. Schopnost porozumění odborným textům spojeným se specializací studenta. Získané znalosti: Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni intermediate. Široká slovní zásoba týkající se osobního i profesního života. Znalost všech běžných gramatických struktur a bezproblémové užití, orientace i v problémových oblastech jazyka.

UAA/CJAN1 Angličtina – konverzace Cílem předmětu je procvičování získaných znalostí a dovedností zejména konverzačně a s ohledem na odbornou slovní zásobu z oblasti marketingu a ekonomie. Důraz je kladen na rozvíjení schopnosti studentů používat cizí jazyk jako prostředek komunikace v běžných situacích tak, aby umožňoval zejména hovor v odborném kontextu. UAA/CJAN2 Angličtina – konverzace Cílem předmětu je procvičování získaných znalostí a dovedností zejména konverzačně a s ohledem na odbornou slovní zásobu z oblasti marketingu a ekonomie. Důraz je kladen na rozvíjení schopnosti studentů používat cizí jazyk jako prostředek komunikace v běžných situacích tak, aby umožňoval zejména hovor v odborném kontextu. UAA/CJ3 Angličtina – pre‐intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval komunikaci k obecným tématům s použitím učebnice Cutting Edge Pre‐Intermediate, lekce 1–8. Student nastupuje do kurzu se zvládnutou znalostí jazyka na úrovni elementary. Schopnost konverzovat o tématech týkající se osobního i profesního života, volného času, vzhledu, rozdílných kultur, cestování, osobních vlastností, budoucnosti, peněz… Gramaticky daný kurz rozvíjí všechny základní oblasti anglické gramatiky (časy přítomný, předpřítomný, minulý, předminulý – průběhovou i prostou formu, vyjadřování budoucnosti, užití členů, užití gerundia a kondicionálu, výrazy množství. Získané dovednosti: Schopnost komunikace psanou i ústní formou v každodenním životě o běžných tématech (volný čas, svátky, vzhled, cestování…), týkajících se osobního života. Získané znalosti: Rozšíření slovní zásoby z osobního života, přehled o všech běžných gramatických strukturách. Základní orientace v termínech spojených se specializací studenta (marketing nebo multimédia). UAA/CJ4 Angličtina – pre‐intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval komunikaci k obecným tématům s použitím učebnice Cutting Edge Pre‐Intermediate, lekce 9–16. Student nastupuje do kurzu se zvládnutou úrovní elementary. Kurz si klade za cíl umožnit studentovi osvojit si znalosti konverzace o tématech, týkajících se osobního života. Gramaticky daný kurz rozvíjí všechny základní oblasti anglické gramatiky (časy přítomný, předpřítomný, minulý, předminulý – průběhovou i prostou formu, vyjadřování budoucnosti, užití členů, užití gerundia a kondicionálu, výrazy množství. Získané dovednosti: Schopnost komunikace psanou i ústní formou v každodenním

životě o běžných tématech (osobní vlastnosti, ambice, zdraví…), týkajících se osobního života. Získané znalosti: Rozšíření slovní zásoby z osobního života, přehled o všech běžných gramatických strukturách. Základní orientace v termínech spojených se specializací studenta (marketing nebo multimédia). UAA/CJ10 Angličtina – upper intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Student nastupuje do kurzu se znalostí jazyka na úrovni intermediate. Kurz umožňuje studentovi ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou plynulou komunikaci k osobním i společenským tématům (úspěchy, oslavy a festivaly, politika…) s použitím učebnice Cutting Edge Upper Intermediate 9–12. Práce s odbornými texty. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace. Schopnost porozumění odborným textům. Získané znalosti: Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni upper intermediate (více pokročilí). Široká slovní zásoba týkající se osobního života. Znalost všech běžných gramatických struktur a bezproblémové užití, orientace i v problémových oblastech jazyka. UAA/CJ8 Angličtina – upper intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Student nastupuje do kurzu se znalostí jazyka na úrovni intermediate. Kurz umožňuje studentovi ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou plynulou komunikaci k osobním i společenským tématům (pocity, záliby, historické události) s použitím učebnice Cutting Edge Upper Intermediate 1–4. Práce s odbornými texty. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace. Schopnost porozumění odborným textům. Získané znalosti: Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni upper intermediate (více pokročilí). Široká slovní zásoba týkající se osobního života. Znalost všech běžných gramatických struktur a bezproblémové užití, orientace i v problémových oblastech jazyka. UAA/CJ9 Angličtina – upper intermediate Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Student nastupuje do kurzu se znalostí jazyka na úrovni intermediate a po absolvování kurzu CJ8, kdy již pokračoval ve studiu na vyšší úrovni. Kurz umožňuje studentovi ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou plynulou komunikaci k osobním i společenským tématům (úspěchy, oslavy a festivaly, politika…) s použitím učebnice Cutting Edge Upper Intermediate 5–8. Práce s odbornými texty. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace. Schopnost porozumění odborným textům. Získané znalosti: Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni upper intermediate (více pokročilí). Široká slovní zásoba týkající se osobního života. Znalost všech běžných gramatických struktur a bezproblémové užití, orientace i v problémových oblastech jazyka.

UAA/CJVU Angličtina pro výtvarná umění Mgr. Helena Janasová, Mgr. Tereza Skořepová Kurz si klade za cíl umožnit studentu ovládnutí jazyka slovem i písmem tak, aby umožňoval bezproblémovou komunikaci k obecným tématům s použitím učebnice Cutting Edge Intermediate, lekce 5–8. Kurz nabízí rozšíření slovní zásoby i v oblastech jako média, společnost a její vývoj, společenské problémy a jejich řešení. Získané dovednosti: Schopnost bezproblémové komunikace v každodenním životě k osobním i společenským problémům. Získané znalosti: Student nastupuje do kurzu se zvládnutou úrovní pre‐intermediate (mírně pokročilí). Rozvoj gramatiky a slovní zásoby jazyka na úrovni intermediate. Slovní zásoba se rozšiřuje například o témata: práce, média, společenské příležitosti… UVT/ANIM5 Animace 5 MgA. Václav Ondroušek Elementární základy technologie kresleného filmu. Počátky a vývoj nových technologií. Vznik literární přípravy. Storyboard, Základy animace, Post produkce výroby, Produkce a organizace, Žánry a výrazové prostředky. Probíraná látka: Základy technologie, organizace. Základy animace, animační cvičení, vznik pohybu v závislosti na čase a prostoru, charaktery a zkratka jako základní element vyjadřování v animaci. Žánry – reklamní spot, gag, hudba a ruchy v animovaném filmu, hudební klip. Technický scénář jako podstata tvořeného příběhu UVT/ANIM6 Animace 6 MgA. Václav Ondroušek Elementární základy technologie kresleného filmu. Počátky a vývoj nových technologií. Vznik literární přípravy. Storyboard, Základy animace, Post produkce výroby, Produkce a organizace, Žánry a výrazové prostředky. Probíraná látka: Základy technologie, organizace. Základy animace, animační cvičení, vznik pohybu v závislosti na čase a prostoru, charaktery a zkratka jako základní element vyjadřování v animaci. Žánry – reklamní spot, gag, hudba a ruchy v animovaném filmu, hudební klip. Technický scénář jako podstata tvořeného příběhu UAAU/AN6 Animovaná tvorba – Bakalářský projekt doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman Zhrnutie doterajších vedomostí a skúseností v krátkom animovanom diele. Scenár, autorské výtvarné spracovanie, charakterová animácia, réžia, práca so zvukom, filmová a propagačná grafika. Recherché, teoretická explikácia diela. UAAU/AN0 Animovaná tvorba – Diplomový projekt Zhodnocování tvůrčí individuality a prohlubování odborných i všeobecných znalostí v širokém spektru problematiky artikulace filmového kódu. Současně probíhá systematická příprava k realizaci závěrečné diplomové práce.

UAAU/AN9 Animovaná tvorba – Diplomový projekt doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman Zhodnocování tvůrčí individuality a prohlubování odborných i všeobecných znalostí v širokém spektru problematiky artikulace filmového kódu. Současně probíhá systematická příprava k realizaci závěrečné diplomové práce. KTS/KATL1 Ateliér 1 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL0 Ateliér 10 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL2 Ateliér 2 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL3 Ateliér 3 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. UVT/AT3D1 Ateliér 3D 1 MgA. Václav Skácel Studenti pracují na projektech, ve kterých zúročují poznatky a zkušenosti všech výtvarných i teoretických předmětů. Osvojují si pravidla a náležitosti správné prezentace výsledků vlastní práce před skupinou studentů, která má možnost klást dotazy a simuluje tak potenciálního zadavatele projektu. UVT/AT3D2 Ateliér 3D 2 MgA. Václav Skácel Studenti pracují na projektech, ve kterých zúročují poznatky a zkušenosti všech výtvarných i teoretických předmětů. Osvojují si pravidla a náležitosti správné prezentace výsledků vlastní práce před skupinou studentů, která má možnost klást dotazy a simuluje tak potenciálního zadavatele projektu. UVT/AT3D3 Ateliér 3D 3 M. A. Vladimír Kovařík Studenti pracují na rozsáhlejších komplexně pojatých projektech, ve kterých zúročují poznatky a zkušenosti všech výtvarných i teoretických předmětů. Nedílnou součástí je

i prezentace výsledků vlastní práce před skupinou studentů, která má možnost klást dotazy a simuluje tak potenciálního zadavatele projektu. UVT/AT3D4 Ateliér 3D 4 M. A. Vladimír Kovařík Studenti pracují na rozsáhlejších komplexně pojatých projektech, ve kterých zúročují poznatky a zkušenosti všech výtvarných i teoretických předmětů. Nedílnou součástí je i prezentace výsledků vlastní práce před skupinou studentů, která má možnost klást dotazy a simuluje tak potenciálního zadavatele projektu. UVT/AT3D5 Ateliér 3D 5 M. A. Vladimír Kovařík Studenti pracují na rozsáhlejších komplexně pojatých projektech, ve kterých zúročují poznatky a zkušenosti všech výtvarných i teoretických předmětů. Nedílnou součástí je i prezentace výsledků vlastní práce před skupinou studentů, která má možnost klást dotazy a simuluje tak potenciálního zadavatele projektu. UVT/AT3D6 Ateliér 3D 6 M. A. Vladimír Kovařík Studenti pracují na rozsáhlém bakalářském projektu, ve kterém zúročují poznatky a zkušenosti všech výtvarných i teoretických předmětů. Nedílnou součástí je i prezentace výsledků vlastní práce před zkušební komisí včetně písemné části bakalářské práce. UVT/AT3D7 Ateliér 3D 7 M. A. Vladimír Kovařík Výuka je orientována na řešení rozsáhlejších komplexně pojatých projektů, jejichž zadání studenti definují společně s vyučujícím. Důraz je kladen především na vlastní iniciativu a samostatnost studentů při hledání řešení. Zúročení poznatků z předešlého studia jak výtvarných, tak i teoretických předmětů je považováno za samozřejmost, stejně tak i schopnost prezentace vlastní práce jak ústní tak i písemnou formou. Vyšší stupeň náročnosti úkolů souvisí se zohledněním všech aspektů spojených s danou problematikou, tedy nejen výtvarných a technologických, ale například i sociologických, ergonomických, ekonomických, enviromentálních…. Výsledky by měly přinášet jak experimentální a novátorská řešení, tak i řešení směřující k sériové produkci, vždy však přímo souvisejících s charakterem každého projektu. Výstupy řešení projektů jsou prezentovány ve formě fyzických a virtuálních 3D modelů, prezentovaných s doprovodnou dokumentací ať už v elektronické či tištěné podobě. Technologie použité pro tvorbu prezentace výsledků, by měla být chápána jako nástroj pomáhající k lepšímu řešení a ne jako nástroj omezující tvůrčí proces. UVT/AT3D8 Ateliér 3D 8

M. A. Vladimír Kovařík Výuka navazuje na předešlé studium a rozšiřuje spektrum řešených úkolů o práci na společných projektech s cílem naučit jednotlivé studenty spolupracovat navzájem. Komplexně pojaté projekty, jejichž zadání studenti definují společně s vyučujícím, jsou těžištěm výuky v tomto semestru. Důraz je kladen především na vlastní iniciativu a schopnost studentů spolupracovat navzájem při hledání řešení. Zúročení poznatků z předešlého studia jak výtvarných, tak i teoretických předmětů je považováno za samozřejmost, stejně tak i schopnost prezentace vlastní práce jak ústní tak i písemnou formou. Vyšší stupeň náročnosti úkolů souvisí se zohledněním všech aspektů spojených s danou problematikou, tedy nejen výtvarných a technologických, ale například i sociologických, ergonomických, ekonomických, enviromentálních…. Výsledky by měly přinášet jak experimentální a novátorská řešení, tak i řešení směřující k sériové produkci, vždy však přímo souvisejících s charakterem každého projektu. Výstupy řešení projektů jsou prezentovány ve formě fyzických a virtuálních 3D modelů, prezentovaných s doprovodnou dokumentací ať už v elektronické či tištěné podobě. Technologie použité pro tvorbu prezentace výsledků, by měla být chápána jako nástroj pomáhající k lepšímu řešení a ne jako nástroj omezující tvůrčí proces. KTS/KATL4 Ateliér 4 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL5 Ateliér 5 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL6 Ateliér 6 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL7 Ateliér 7 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL8 Ateliér 8 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače. KTS/KATL9 Ateliér 9 Prakticky zaměřený předmět je určen k seznámení se s hlavními atributy jednotlivých výtvarných disciplin s cílem odborného růstu posluchače.

UAAU/AN1 Ateliér animované tvorby 1 doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman Výuka se zaměřuje na proces vedoucí přes zvládnutí obecného pohybu k typizaci pohybu prostřednictvím kreslené animace, ve spojení správného uchopení kresebného záznamu a s elementární znalostí obrazové skladby. Cílem je získání základních znalostí a dovedností v oboru animace s praktickou schopností zpracování v daném animačním programu, v úzkém provázání s předmětem Počítačové metody – animace. UAAU/AN2 Ateliér animované tvorby 2 doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman Prohlubování znalostí a tvůrčí práce se základními složkami v tvorbě animovaného audiovizuálního díla. Pochopení jejich úlohy, organická provázanosti a mnohovrstevné škály vztahů v animované tvorbě. UAAU/AN3 Ateliér animované tvorby 3 doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman Učit se pomocí jednoty smyslového, emocionálního i intelektuálního účinku používat souhrn všech základních složek animované tvorby k přesnému definování daného tématu v animovaném audiovizuálním díle. Jeden ze seminářů bude věnován přednášce o systémové dynamice a součástí praktických výstupů budou animované filmy vycházející z tohoto tématu a zadané dalšími partnery podílejícími se na ISH. UAAU/AN4 Ateliér animované tvorby 4 doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman V procesu správného uchopení obsahu a formy, na podkladě teoretických znalostí a uceleného výtvarného projevu, podporovat plnohodnotný růst tvůrčí individuality studenta v oblasti animované tvorby. Jeden ze seminářů bude věnován přednášce o systémové dynamice a součástí praktických výstupů budou animované filmy vycházející z tohoto tématu a zadané dalšími partnery podílejícími se na ISH. UAAU/AN5 Ateliér animované tvorby 5 doc. ak. mal. Ondrej Slivka, ak. mal. Michal Zeman Schopnost aplikovat teoretické a praktické znalosti animace pro komerční zaměření. Naučit se vnímat a rozpoznávat hlediska komerční práce. Spekulace a exekutiva kontra hodnota tvůrčí práce. Schopnost vědomé sebereflexe prostřednictvím analýzy a syntézy k dané problematice animovaného díla. UAAU/AN7 Ateliér animované tvorby 7 ak. mal. Michal Zeman, ak. mal. Michal Zeman

Systematické prohlubování a zkvalitňování dosavadních znalostí jednotlivých složek v animované tvorbě. Úkol estetiky a estetika jako úroveň doby v dané specializaci. Výtvarné zpracování jako ukazatel nosného a svébytného tvůrčího projevu a samotná realizace jako prověrka dosavadních znalostí v technologii animace. UAAU/AN8 Ateliér animované tvorby 8 ak. mal. Michal Zeman, ak. mal. Michal Zeman Vytvářet nové hodnoty v oblasti animované tvorby na základě historického zhodnocení animovaného filmu. Vnímat její provázanost k současnosti a naučit se aplikovat tyto poznatky v rámci současné technologie. Realizace práce nesoucí tvůrčí nezaměnitelnost obohacující oblast animované tvorby. UOO/AO1 Ateliér designu obuvi 1 doc. ak. soch. Jan Zamazal Cílem předmětu je formovat a vést studenta k samostatné tvůrčí práci v oboru. Předpokladem je brilantní osvojení kresebných technik a kultury podání kresby. Osvojení si prostorových vztahů při navrhování jednotlivých typů obuvi. Ateliér designu obuvi 10 UOO/AO0 doc. ak. soch. Jan Zamazal Zadané úkoly jsou přípravou pro profesionální dráhu jednotlivých studentů. Zadání odpovídají jejich individualitě. Při konzultacích je požadována jasná a přesvědčivá argumentace jak verbální tak i kresebná včetně technologických postupů výroby. Vytvoření reálného modelového kompletu je zakončením tohoto semestru. UOO/AO2 Ateliér designu obuvi 2 doc. ak. soch. Jan Zamazal Cílem studia je doplnění a obohacení o teorii barev, poznatky barevné skladby, kombinace tónů, barevné trendy materiálů. Přístup ke studentům je individuální vzhledem k jejich předešlé znalosti a školení. UOO/AO3 Ateliér designu obuvi 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal V tomto semestru studium rozvíjí výtvarné kvality forem a typů při navrhování galanterních výrobků. Předpoklad samostatného přístupu k zadaným tématům, doplňující konzultacemi. UOO/AO4 Ateliér designu obuvi 4 doc. ak. soch. Jan Zamazal Cílem je bohatě rozvinout samostatnou tvůrčí práci navazující na technologické znalosti, skloubené s výtvarným a kreativním potencionálem studenta reagujícím na módní současnost.

UOO/AO5 Ateliér designu obuvi 5 doc. ak. soch. Jan Zamazal Zadané úkoly jsou přípravou pro profesionální dráhu jednotlivých studentů. Zadání odpovídají jejich individualitě. Při konzultacích je požadována jasná a přesvědčivá argumentace jak verbální tak i kresebná včetně technologických postupů výroby. Vytvoření reálného modelového kompletu je zakončením tohoto semestru. UOO/AO6 Ateliér designu obuvi 6 doc. ak. soch. Jan Zamazal Zadané úkoly jsou přípravou pro profesionální dráhu jednotlivých studentů. Zadání odpovídají jejich individualitě. Při konzultacích je požadována jasná a přesvědčivá argumentace jak verbální tak i kresebná včetně technologických postupů výroby. Vytvoření reálného modelového kompletu je zakončením tohoto semestru. UOO/AO7 Ateliér designu obuvi 7 doc. ak. soch. Jan Zamazal Zadané úkoly jsou přípravou pro profesionální dráhu jednotlivých studentů. Zadání odpovídají jejich individualitě. Při konzultacích je požadována jasná a přesvědčivá argumentace jak verbální tak i kresebná včetně technologických postupů výroby. Vytvoření reálného modelového kompletu je zakončením tohoto semestru. UOO/AO8 Ateliér designu obuvi 8 doc. ak. soch. Jan Zamazal Zadané úkoly jsou přípravou pro profesionální dráhu jednotlivých studentů. Zadání odpovídají jejich individualitě. Při konzultacích je požadována jasná a přesvědčivá argumentace jak verbální tak i kresebná včetně technologických postupů výroby. Vytvoření reálného modelového kompletu je zakončením tohoto semestru. UOO/AO9 Ateliér designu obuvi 9 doc. ak. soch. Jan Zamazal Zadané úkoly jsou přípravou pro profesionální dráhu jednotlivých studentů. Zadání odpovídají jejich individualitě. Při konzultacích je požadována jasná a přesvědčivá argumentace jak verbální tak i kresebná včetně technologických postupů výroby. Vytvoření reálného modelového kompletu je zakončením tohoto semestru. UOO/AE1 Ateliér designu oděvu 1 ak. mal. Šárka Šišková Úvodní seznámení s problematikou oděvního designu. Důraz je kladen na dobré základy figurální kresby, cvičení s oděvním materiálem, barevné kompozice. UOO/AE0 Ateliér designu oděvu 10

ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UOO/AE0 Ateliér designu oděvu 10 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. Ateliér designu oděvu 2 UOO/AE2 ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. UOO/AE3 Ateliér designu oděvu 3 ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto

předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UOO/AE4 Ateliér designu oděvu 4 ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UOO/AE5 Ateliér designu oděvu 5 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UOO/AE6 Ateliér designu oděvu 6 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra.

UOO/AE7 Ateliér designu oděvu 7 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UOO/AE8 Ateliér designu oděvu 8 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UOO/AE9 Ateliér designu oděvu 9 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem tohoto předmětu je pokračovat v rozšiřování dovedností spojených s oděvním návrhářstvím. Studenti řeší konkrétní úkoly týkající se oděvního designu, ve spolupráci s oděvní firmou, nebo na základě zadání z oblasti reklamy. Úkoly jsou individuálně řešeny v průběhu semestru a jejich cílem je rozšířit schopnosti studenta v oblasti oděvního designu. Studenti dále prohlubují své znalosti potřebné ke zvládnutí práce oděvního designéra na základě individuálního zadání, u kterého mohou rozvíjet oděvní kresbu, práci s materiálem, řešit barevnou a prostorovou stránku oděvního designu. Cílem tohoto předmětu je také řešení prezentace designérské práce, která je nedílnou součástí budoucí práce oděvního designéra. UPP/AS1 Ateliér designu skla 1 M. A. Petr Stanický

Úkolem předmětu je vychovat odborníka v oblasti navrhování skla. Studium v prvním semestru je zaměřeno na pochopení výtvarných výrazových prostředků kresby a modelace a jejich následné využití v procesu navrhování. UPP/AS2 Ateliér designu skla 2 M. A. Petr Stanický Úkolem předmětu je vychovat odborníka v oblasti navrhování skla. Studium ve druhém semestru je zaměřeno na samostatnou tvorbu s ohledem na předvzdělání studenta. UPP/AS3 Ateliér designu skla 3 M. A. Petr Stanický Úkolem předmětu je vychovat odborníka v oblasti navrhování skla. Studium je zaměřeno na pochopení výtvarných výrazových prostředků kresby a modelace a jejich následné využití v procesu navrhování. UPP/AS4 Ateliér designu skla 4 M. A. Petr Stanický Úkolem předmětu je vychovat odborníka v oblasti designu skla s přesahem do architektury. Studium je zaměřeno na samostatnou tvorbu studenta. UFG/AG1 Ateliér grafického designu 1 doc. PaedDr. Jiří Eliška, M. A. Lenka Baroňová Obsahem studia prvního semestru je výuka základních dovedností grafika, jako je stylizace motivů, grafická úprava jednoduchých tiskovin, tvorba logotypů a seznamování se s principy tvorby grafického designu. UFG/AG9 Ateliér grafického designu 9 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Studium v posledním ročníku MgA. stupně je zaměřeno na přípravu a realizaci závěrečné diplomové práce, která je svým rozsahem adekvátní k dosaženému stupni vzdělání. Jsou to například projekty komplexního zpracování CI (CD) institucí, měst, společností. Výstupem této práce je obvykle kvalitně zpracovaný design manuál, včetně WEB prezentace. UFG/AG10 Ateliér grafického designu 10 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné magisterské diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden k vypracování jak teoretické práce v písemné podobě, tak hlavně ke zpracování vizuální části magisterské práce dle zadání.

UFG/AG2 Ateliér grafického designu 2 doc. PaedDr. Jiří Eliška, M. A. Lenka Baroňová Ve druhém semestru jsou posluchačům zadávány složitější úkoly grafického designu, jako jsou drobné tiskoviny, potisky triček, maskoti, kaligramy a jednoduché obaly. UFG/AG3 Ateliér grafického designu 3 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Studium navazuje volně na výuku prvního ročníku. Jsou zadávány složitější úkoly, jako je layout celého časopisu nebo magazínu, grafická úprava prospektů a tiskovin, včetně komplexního řešení obalů. UFG/AG4 Ateliér grafického designu 4 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Posluchači se zabývají kompletním grafickým řešením knih, corporate designu ve všech podobách a spolupracují programově v rámci Komunikační agentury na společných projektech se studenty marketingových komunikací. UFG/AG5 Ateliér grafického designu 5 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Seznámení se s tvorbou volného i angažovaného plakátu, spolupráce s ateliérem reklamní fotografie na společných projektech, práce s písmem, příprava na bakalářskou práci. UFG/AG6 Ateliér grafického designu 6 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné bakalářské diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden k vypracování jak teoretické práce v písemné podobě, tak hlavně ke zpracování vizuální části bakalářské práce dle zadání. UFG/AG7 Ateliér grafického designu 7 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Posluchači volně navazují na studium v BcA. stupni, mají možnost pracovat na svých individuálních projektech, jakými jsou např. tvorba vlastního písma, tvorba série plakátů, kompletní design manuál firmy, instituce, apod. UFG/AG8 Ateliér grafického designu 8 doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík, M. A. Lenka Baroňová Rozvíjení schopnosti grafické tvorby WEB stránek, interaktivních CD/DVD‐ROM, obalů a dalších projektů i v rámci spolupráce s Komunikační agenturou.

UPP/AP1 Ateliér prostorové tvorby 1 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová Orientace v oblasti prostorové tvorby, schopnost transpozice tématu do prostoru omezenými volnými prostředky. UPP/AP0 Ateliér prostorové tvorby 10 Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka Příprava na samostatnou profesionální dráhu v oboru prostorové prezentace. Důraz je kladen na individualitu studenta. UPP/AP2 Ateliér prostorové tvorby 2 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová Znalosti problematiky prostorové tvorby, vnímání prostoru z hlediska jeho skladebnosti, aplikace ve výstavnictví a interiéru. UPP/AP3 Ateliér prostorové tvorby 3 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová Vědomé užívání jednotlivých výtvarných prostředků a schopnost jejich správného užití. UPP/AP4 Ateliér prostorové tvorby 4 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová Účelem tohoto předmětu je výuka chápání a vidění prostoru jako trojdimenzionálního objektu kulturně mediálního se zaměřením na reklamní činnost, výstavnictví, scénografii, architekturu a urbanismus s využitím soudobých poznatků v dané problematice. UPP/AP5 Ateliér prostorové tvorby 5 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová Účelem tohoto předmětu je výuka chápání a vidění prostoru jako trojdimenzionálního objektu kulturně mediálního se zaměřením na reklamní činnost, výstavnictví, scénografii, architekturu a urbanismus s využitím soudobých poznatků v dané problematice. UPP/AP6 Ateliér prostorové tvorby 6 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová Účelem tohoto předmětu je výuka chápání a vidění prostoru jako trojdimenzionálního objektu kulturně mediálního se zaměřením na reklamní činnost, výstavnictví, scénografii, architekturu a urbanismus. UPP/AP7 Ateliér prostorové tvorby 7 Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka

Rozvoj a prohloubení profesionality a tvůrčích možností v oboru prostorové prezentace. Výuka navazuje na znalosti, získané v bakalářském studiu. UPP/AP8 Ateliér prostorové tvorby 8 Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka V semestru zadané úkoly jsou přípravou na samostatnou profesionální dráhu v oboru prostorové prezentace. Zadané projekty vycházejí z individuálních schopností bakaláře. Při konzultacích je požadována profesionální argumentace. UPP/AP9 Ateliér prostorové tvorby 9 Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka Během semestru řeší bakalář nejnáročnější úkoly z oblasti tvorby prostorové prezentace od detailu po celek. Konzultace budou splňovat požadovanou profesionální kulturu ve všech směrech, od vizuální, technologické až po verbální, jako komplex. UPP/AD1 Ateliér průmyslového designu 1 prof. ak. soch. Pavel Škarka, MgA. Martin Surman Úkolem předmětu je vychovat absolventa schopného tvůrčím způsobem řešit úkoly v oblasti průmyslového designu, to znamená navrhovat taková řešení průmyslových výrobků, která budou syntézou výtvarného přístupu s požadavky funkčními, ergonomickými a výrobními. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastními kreativními přístupy a hledáním nekonvenčních forem a postupů. UPP/AD0 Ateliér průmyslového designu 10 prof. ak. soch. Pavel Škarka Výuka v ateliéru je koncipována v duchu vnímání a chápání předmětu (výrobku), jako kulturně mediálního, trojrozměrného objektu, zvýrazňujícího individualitu člověka a vypovídajícího o jeho vztahu k současnosti. Okruh tématických úkolů se pohybuje v oblasti celého spektra lidských činností. Výrobky jsou navrhovány, jak s možností využití opakované výroby, tak s přesahem do oblasti solitéru. V průběhu studia řeší posluchač úkoly vycházející z reálných zadání z praxe, ale i úkoly experimentálního charakteru. Projekty v tomto semestru jsou vytvářeny ve spolupráci s průmyslovými podniky. udoucí návrháři se zde mají možnost seznámit se specifickými průmyslovými problémy, ale také s aspekty ekonomickými, sociálními a ekologickými. Nejdůležitějším aspektem výuky je naučit studenta uvažovat v co nejširších souvislostech. Ve výuce designéra není vhodná příliš úzká specializace. Jejím výsledkem totiž nebývá vyšší kvalita designérského díla. Studenti si rovněž mohou postupně vybírat své vlastní projekty, u kterých bude zaručeno využití používané metodiky. Projekty jsou realizovány, dle charakteru jednotlivých úkolů v trojrozměrném modelu (prototypu), či pomocí IT technologie.

UPP/AD2 Ateliér průmyslového designu 2 prof. ak. soch. Pavel Škarka, MgA. Martin Surman Úkolem předmětu je vychovat absolventa schopného tvůrčím způsobem řešit úkoly v oblasti průmyslového designu, to znamená navrhovat taková řešení průmyslových výrobků, která budou syntézou výtvarného přístupu s požadavky funkčními, ergonomickými a výrobními. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastními kreativními přístupy a hledáním nekonvenčních forem a postupů. UPP/AD3 Ateliér průmyslového designu 3 prof. ak. soch. Pavel Škarka, MgA. Martin Surman Úkolem předmětu je vychovat absolventa schopného tvůrčím způsobem řešit úkoly v oblasti průmyslového designu, to znamená navrhovat taková řešení průmyslových výrobků, která budou syntézou výtvarného přístupu s požadavky funkčními, ergonomickými a výrobními. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastními kreativními přístupy a hledáním nekonvenčních forem a postupů. UPP/AD4 Ateliér průmyslového designu 4 prof. ak. soch. Pavel Škarka, MgA. Martin Surman Úkolem předmětu je vychovat absolventa schopného tvůrčím způsobem řešit úkoly v oblasti průmyslového designu, to znamená navrhovat taková řešení průmyslových výrobků, která budou syntézou výtvarného přístupu s požadavky funkčními, ergonomickými a výrobními. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastními kreativními přístupy a hledáním nekonvenčních forem a postupů. UPP/AD5 Ateliér průmyslového designu 5 prof. ak. soch. Pavel Škarka Úkolem předmětu je vychovat absolventa schopného tvůrčím způsobem řešit úkoly v oblasti průmyslového designu, to znamená navrhovat taková řešení průmyslových výrobků, která budou syntézou výtvarného přístupu s požadavky funkčními, ergonomickými a výrobními. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastními kreativními přístupy a hledáním nekonvenčních forem a postupů. UPP/AD6 Ateliér průmyslového designu 6 prof. ak. soch. Pavel Škarka Úkolem předmětu je vychovat absolventa schopného tvůrčím způsobem řešit úkoly v oblasti průmyslového designu, to znamená navrhovat taková řešení průmyslových výrobků, která budou syntézou výtvarného přístupu s požadavky funkčními, ergonomickými a výrobními. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastními kreativními přístupy a hledáním nekonvenčních forem a postupů.

UPP/AD7 Ateliér průmyslového designu 7 prof. ak. soch. Pavel Škarka Výuka v ateliéru je koncipována v duchu vnímání a chápání předmětu (výrobku), jako kulturně mediálního, trojrozměrného objektu, zvýrazňujícího individualitu člověka a vypovídajícího o jeho vztahu k současnosti. Okruh tématických úkolů se pohybuje v oblasti celého spektra lidských činností. Výrobky jsou navrhovány, jak s možností využití opakované výroby, tak s přesahem do oblasti solitéru. V průběhu studia řeší posluchač úkoly vycházející z reálných zadání z praxe, ale i úkoly experimentálního charakteru vyšší náročnost řešení těchto úkolů je spojena s analýzou, ergonomickými rozbory, psychologií, ekonomií, ekologií, marketingem a směřuje více ke komplexnějšímu vnímání designérské tvorby. Student je veden k chápání designu jako způsobu neverbální komunikace přičemž designér musí tuto řeč umět ovládat a musí ji odpovídajícími výrazovými prostředky do předmětu uložit tak, aby jim uživatel porozuměl. Předměty samy pak nevypovídají jen o technologii, kterou vznikly a jakému praktickému účelu mají sloužit, ale přibližují nám také kulturní kontext doby svého vzniku a zároveň přinášejí informace o předpokládaném budoucím uživateli. Projekty jsou realizovány formou modelu či prototypu a grafická dokumentace je vytvořena pomocí IT technologií (PANTHER, RHINO, 3D STUDIO MAX, ALIAS STUDIO TOOLS, ARCHICAD), přičemž technologie by neměla výhradně ovlivňovat výuku, ale musí být chápána jako stále se měnící nástroj, umožňující studentům převést své kulturní a sociální vědomí do konceptu designu. UPP/AD8 Ateliér průmyslového designu 8 prof. ak. soch. Pavel Škarka Výuka v ateliéru je koncipována v duchu vnímání a chápání předmětu (výrobku), jako kulturně mediálního, trojrozměrného objektu, zvýrazňujícího individualitu člověka a vypovídajícího o jeho vztahu k současnosti. Okruh tématických úkolů se pohybuje v oblasti celého spektra lidských činností. Výrobky jsou navrhovány, jak s možností využití opakované výroby, tak s přesahem do oblasti solitéru. V průběhu studia řeší posluchač úkoly vycházející z reálných zadání z praxe, ale i úkoly experimentálního charakteru. Projekty v tomto semestru jsou vytvářeny ve spolupráci s průmyslovými podniky. udoucí návrháři se zde mají možnost seznámit se specifickými průmyslovými problémy, ale také s aspekty ekonomickými, sociálními a ekologickými. Nejdůležitějším aspektem výuky je naučit studenta uvažovat v co nejširších souvislostech. Ve výuce designéra není vhodná příliš úzká specializace. Jejím výsledkem totiž nebývá vyšší kvalita designérského díla. Studenti si rovněž mohou postupně vybírat své vlastní projekty, u kterých bude zaručeno využití používané metodiky. Projekty jsou realizovány, dle charakteru jednotlivých úkolů v trojrozměrném modelu (prototypu), či pomocí IT technologie. UPP/AD9 Ateliér průmyslového designu 9 prof. ak. soch. Pavel Škarka

Výuka v ateliéru je koncipována v duchu vnímání a chápání předmětu (výrobku), jako kulturně mediálního, trojrozměrného objektu, zvýrazňujícího individualitu člověka a vypovídajícího o jeho vztahu k současnosti. Okruh tématických úkolů se pohybuje v oblasti celého spektra lidských činností. Výrobky jsou navrhovány, jak s možností využití opakované výroby, tak s přesahem do oblasti solitéru. V průběhu studia řeší posluchač úkoly vycházející z reálných zadání z praxe, ale i úkoly experimentálního charakteru. Studenti realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci s vlastním kreativním přístupem k řešení daného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. Projekty jsou realizovány dle charakteru jednotlivých úkolů v trojrozměrném modelu (prototypu), či pomocí IT technologií. UFG/AF1 Ateliér reklamní fotografie 1 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Prostřednictvím jednotlivých cvičení je spolehlivé zvládnutí technologie klasické černobílé fotografie v negativu, pozitivu. V prvním semestru je výuka zaměřená na seznámení se s technickým vybavením a obsluhou ateliéru a laboratoře, zvládnutí práce s velkoformátovou kamerou a rozvoj kreativity. UFG/AF10 Ateliér reklamní fotografie 10 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden k vypracování jak teoretické práce v písemné podobě, tak především ke zpracování praktické části diplomové práce. UFG/AF2 Ateliér reklamní fotografie 2 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Prostřednictvím jednotlivých cvičení spolehlivé ovládnutí technologie černobílé fotografie v negativu, pozitivu a seznámení se s problematikou fotografie na barevné materiály a rozvoj kreativity studenta. Výuka pokračuje ve druhém semestru praktickým fotografováním drobných předmětů, skla, porcelánu, kůže, plastů a dalších materiálů a zátiší. UFG/AF3 Ateliér reklamní fotografie 3 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Výuka je teoreticky i prakticky vedena k přípravě profesionálních fotografů. Obsahem je profesionální zvládnutí černobílé i barevné fotografie v negativu, pozitivu, diapozitivu a počítačovému zpracování. V tomto semestru se posluchači učí zvládat práci s živým modelem, jsou jim zadávány fotografické úkoly z oblasti zpracování publikace.

UFG/AF4 Ateliér reklamní fotografie 4 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Výuka je teoreticky i prakticky vedena k přípravě profesionálních fotografů. Obsahem je profesionální zvládnutí černobílé i barevné fotografie na klasických materiálech i digitálním mediu, včetně počítačového zpracování obrazu. Výuka pokračuje zadáním z oblasti fotografování architektury (exteriér, interiér) a portrétu osobností (portrét, tělo) a základy módní fotografie. UFG/AF5 Ateliér reklamní fotografie 5 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Výuka je teoreticky i prakticky vedena k přípravě profesionálních fotografů. Obsahem je profesionální zvládnutí černobílé i barevné fotografie v negativu, pozitivu, diapozitivu a počítačovému zpracování. Tento semestr je zaměřen na fotografii módy, architektury, reklamní fotografie produktů a příprava na závěrečnou BcA. práci. UFG/AF6 Ateliér reklamní fotografie 6 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné bakalářské diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden k vypracování jak teoretické práce v písemné podobě, tak hlavně ke zpracování praktické části bakalářské práce dle zadání. UFG/AF7 Ateliér reklamní fotografie 7 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Rozvoj a prohloubení profesionality a tvůrčích schopností v oboru reklamní fotografie. Výuka navazuje na znalosti, získané v bakalářském studiu. Posluchačům jsou zadávány složitější úkoly, jako je např. kompletní prezentace podniků, institucí, či firem a dále pokračují ve výuce fotografie na digitální medium. UFG/AF8 Ateliér reklamní fotografie 8 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Rozvoj a prohloubení profesionality a tvůrčích možností v oboru reklamní fotografie. Výuka navazuje na znalosti, získané v bakalářském studiu. Posluchači vytvářejí větší kreativní fotografické soubory na zadaná témata. UFG/AF9 Ateliér reklamní fotografie 9 prof. Mgr. Pavel Dias, doc. MgA. Jaroslav Prokop Rozvoj a prohloubení profesionality a tvůrčích možností v oboru reklamní fotografie. Výuka navazuje na znalosti, získané v bakalářském studiu a předchozím semestru. V tomto semestru vytvářejí posluchači rozsáhlejší fotografické soubory, publikace např.

na téma město nebo významná lokalita a připravují se na závěrečnou diplomovou práci. UVT/ATVK1 Ateliér Vizuální komunikace 1 MgA. Václav Skácel Cílem předmětu je naučit studenta pracovat se základními komunikačními prostředky – symbol, písmo, barva, tvar, kompozice. V dalších úkolech se pak studenti učí tyto prostředky efektivně používat jak pro řešení užité grafiky, tak ve volnějších zadáních. Volnější úkoly mají dále za cíl rozvoj kreativity a překračování stereotypů v myšlení. Zvládnutí základů prezentace. UVT/ATVK2 Ateliér Vizuální komunikace 2 MgA. Václav Skácel Cílem předmětu je naučit studenta pracovat se základními komunikačními prostředky – symbol, písmo, barva, tvar, kompozice. V dalších úkolech se pak studenti učí tyto prostředky efektivně používat jak pro řešení užité grafiky, tak ve volnějších zadáních. Volnější úkoly mají dále za cíl rozvoj kreativity a překračování stereotypů v myšlení. Zvládnutí základů prezentace. UVT/ATVK3 Ateliér Vizuální komunikace 3 M. A. Bohuslav Stránský Pochopení principů práce s informacemi (struktura, organizace, hierarchie, agregace, vizualizace, distribuce…). Cílem je naučit studenta přistupovat k problematice tvorby vizuálních systémů jak z hlediska srozumitelnosti a dobré přehlednosti, tak z hlediska vysoce estetické kvality. Studenti dále proniknou do základů tvorby www. stránek. UVT/ATVK4 Ateliér Vizuální komunikace 4 M. A. Bohuslav Stránský Pochopení principů práce s informacemi (struktura, organizace, hierarchie, agregace, vizualizace, distribuce…). Cílem je naučit studenta přistupovat k problematice tvorby vizuálních systémů jak z hlediska srozumitelnosti a dobré přehlednosti, tak z hlediska vysoce estetické kvality. Studenti dále proniknou do základů tvorby www. stránek. UVT/ATVK5 Ateliér Vizuální komunikace 5 M. A. Bohuslav Stránský Prohloubení znalostí a dovedností studenta, které získal v předchozích dvou ročnících na větších, komplexních úkolech. Zdokonalování nejen v rovině grafického designu, ale i managementu projektu. Cílem je připravit studenta zvládnout samostatně a kvalifikovaně náročné reálné zadání. UVT/ATVK6 Ateliér Vizuální komunikace 6 M. A. Bohuslav Stránský

Prohloubení znalostí a dovedností studenta, které získal v předchozích dvou ročnících na větších, komplexních úkolech. Zdokonalování nejen v rovině grafického designu, ale i managementu projektu. Cílem je připravit studenta zvládnout samostatně a kvalifikovaně náročné reálné zadání. UVT/ATVK7 Ateliér Vizuální komunikace 7 M. A. Bohuslav Stránský Výuka je orientována na řešení rozsáhlejších, komplexně pojatých projektů, jejichž zadání studenti definují společně s vyučujícím. Zúročení poznatků z předešlého studia výtvarných i teoretických předmětů je považováno za samozřejmost, stejně tak i schopnost prezentace vlastní práce ústní a písemnou formou. Vyšší stupeň náročnosti úkolů souvisí se zohledněním všech aspektů spojených s danou problematikou, tedy nejen výtvarných a technologických, ale například i sociologických, ergonomických, ekonomických, apod. Výsledkem by měla být jak experimentální a novátorská řešení, tak i řešení určená k realizaci, vždy přímo související s charakterem daného projektu. Důraz je kladen na vlastní iniciativu a samostatnost studenta při hledání řešení. Vyučující je zde především v roli pozorovatele, poskytuje zpětnou vazbu, spolu se studentem diagnostikuje momentální úroveň dovedností a znalostí a stanovuje individuální rozvojový plán. UVT/ATVK8 Ateliér Vizuální komunikace 8 M. A. Bohuslav Stránský Komplexně pojaté projekty, jejichž zadání studenti definují společně s vyučujícím, jsou těžištěm výuky v tomto semestru. Výuka navazuje na předešlé studium a pokračuje v řešení jak individuálních, tak i společných projektů s cílem rozvíjet schopnosti jednotlivých studentů také v oblasti organizace práce na několika paralelních projektech různého rozsahu a charakteru. Důraz je kladen na schopnost studentů spolupracovat navzájem při hledání řešení. Kromě získávání vědomostí a dovedností tak studenti nabývají schopností nezbytných pro profesi designéra (flexibilita, samostatnost, vytrvalost, argumentace, týmová spolupráce apod.). Důraz je kladen především na vlastní iniciativu a samostatnost studenta při hledání řešení. Vyučující je zde především v roli pozorovatele, poskytuje zpětnou vazbu, spolu se studentem diagnostikuje momentální úroveň dovedností a znalostí a stanovuje individuální rozvojový plán. UFG/AS1 Ateliérová stáž 1 dr ak. soch. Rostislav Illík, doc. MgA. Jana Janíková ArtD., doc. ak. soch. Jan Zamazal, prof. ak. soch. Pavel Škarka, doc. MgA. Jaroslav Prokop Obsahem a cílem předmětu je umožnit více mezioborového výtvarného vzdělání studentů výtvarných ateliérů tak, aby docházelo k žádoucímu prolínání jednotlivých oborů. Studenti si mohou vybrat ateliér dle vlastního zájmu s tím, že mají možnost stáže v minimálním rozsahu 1 semestru, maximálně 3 semestrů buď na jedné zvolené

specializaci, nebo na více specializacích, postupně. Podmínkou přijetí a rozsahu stáže je kapacitní omezení počtu studentů a souhlas vedoucího pedagoga zvoleného ateliéru, který posoudí talentové a studijní schopnosti uchazeče. UVT/AS1 Ateliérová stáž 1 M. A. Vladimír Kovařík, M. A. Bohuslav Stránský Výuka je orientována na řešení rozsáhlejších komplexně pojatých projektů, jejichž zadání studenti definují společně s vyučujícím. Důraz je kladen především na vlastní iniciativu a samostatnost studentů při hledání řešení. Zúročení poznatků z předešlého studia jak výtvarných, tak i teoretických předmětů je považováno za samozřejmost, stejně tak i schopnost prezentace vlastní práce jak ústní tak i písemnou formou. Vyšší stupeň náročnosti úkolů souvisí se zohledněním všech aspektů spojených s danou problematikou, tedy nejen výtvarných a technologických, ale například i sociologických, ergonomických, ekonomických, enviromentálních…. Výsledky by měly přinášet jak experimentální a novátorská řešení, tak i řešení směřující k sériové produkci, vždy však přímo souvisejících s charakterem každého projektu. Výstupy řešení projektů jsou prezentovány ve formě fyzických a virtuálních 3D modelů, prezentovaných s doprovodnou dokumentací ať už v elektronické či tištěné podobě. Technologie použité pro tvorbu prezentace výsledků, by měla být chápána jako nástroj pomáhající k lepšímu řešení a ne jako nástroj omezující tvůrčí proces. UFG/AS2 Ateliérová stáž 2 dr ak. soch. Rostislav Illík, doc. MgA. Jana Janíková ArtD., doc. ak. soch. Jan Zamazal, prof. ak. soch. Pavel Škarka, doc. MgA. Jaroslav Prokop Obsahem a cílem předmětu je umožnit více mezioborového výtvarného vzdělání studentů výtvarných ateliérů tak, aby docházelo k žádoucímu prolínání jednotlivých oborů. Studenti si mohou vybrat ateliér dle vlastního zájmu s tím, že mají možnost stáže v minimálním rozsahu 1 semestru, maximálně 3 semestrů buď na jedné zvolené specializaci, nebo na více specializacích, postupně. Podmínkou přijetí a rozsahu stáže je kapacitní omezení počtu studentů a souhlas vedoucího pedagoga zvoleného ateliéru, který posoudí talentové a studijní schopnosti uchazeče. UVT/AS2 Ateliérová stáž 2 M. A. Vladimír Kovařík, M. A. Bohuslav Stránský Výuka navazuje na předešlé studium a rozšiřuje spektrum řešených úkolů o práci na společných projektech s cílem naučit jednotlivé studenty spolupracovat navzájem. Komplexně pojaté projekty, jejichž zadání studenti definují společně s vyučujícím, jsou těžištěm výuky v tomto semestru. Důraz je kladen především na vlastní iniciativu a schopnost studentů spolupracovat navzájem při hledání řešení. Zúročení poznatků z předešlého studia jak výtvarných, tak i teoretických předmětů je považováno za samozřejmost, stejně tak i schopnost prezentace vlastní práce jak ústní tak i písemnou formou. Vyšší stupeň náročnosti úkolů souvisí se zohledněním všech

aspektů spojených s danou problematikou, tedy nejen výtvarných a technologických, ale například i sociologických, ergonomických, ekonomických, enviromentálních… Výsledky by měly přinášet jak experimentální a novátorská řešení, tak i řešení směřující k sériové produkci, vždy však přímo souvisejících s charakterem každého projektu. Výstupy řešení projektů jsou prezentovány ve formě fyzických a virtuálních 3D modelů, prezentovaných s doprovodnou dokumentací ať už v elektronické či tištěné podobě. Technologie použité pro tvorbu prezentace výsledků, by měla být chápána jako nástroj pomáhající k lepšímu řešení a ne jako nástroj omezující tvůrčí proces. UFG/AS3 Ateliérová stáž 3 dr ak. soch. Rostislav Illík, doc. MgA. Jana Janíková ArtD., doc. ak. soch. Jan Zamazal, prof. ak. soch. Pavel Škarka, doc. MgA. Jaroslav Prokop Obsahem a cílem předmětu je umožnit více mezioborového výtvarného vzdělání studentů výtvarných ateliérů tak, aby docházelo k žádoucímu prolínání jednotlivých oborů. Studenti si mohou vybrat ateliér dle vlastního zájmu s tím, že mají možnost stáže v minimálním rozsahu 1 semestru, maximálně 3 semestrů buď na jedné zvolené specializaci, nebo na více specializacích, postupně. Podmínkou přijetí a rozsahu stáže je kapacitní omezení počtu studentů a souhlas vedoucího pedagoga zvoleného ateliéru, který posoudí talentové a studijní schopnosti uchazeče. UVT/AS3 Ateliérová stáž 3 M. A. Vladimír Kovařík, M. A. Bohuslav Stránský Výuka navazuje na předešlé studium a pokračuje v řešených jak individuálních, tak i společných projektů s cílem rozvíjet schopnosti jednotlivých studentů také v oblasti organizace práce na několika paralelních projektech různého rozsahu a charakteru. Komplexně pojaté projekty, jejichž zadání studenti definují samostatně po konzultaci s pedagogem, jsou těžištěm výuky v tomto semestru. Důraz je kladen především na vlastní iniciativu a schopnost samostatné tvůrčí práce. Zúročení poznatků z předešlého studia jak výtvarných, tak i teoretických předmětů je považováno za samozřejmost, stejně tak i schopnost prezentace vlastní práce jak ústní tak i písemnou formou. Vysoký stupeň náročnosti úkolů souvisí se zohledněním všech aspektů spojených s danou problematikou, tedy nejen výtvarných a technologických, ale například i sociologických, ergonomických, ekonomických, enviromentálních…. Výsledky by měly přinášet jak experimentální a novátorská řešení, tak i řešení směřující k sériové produkci, vždy však přímo souvisejících s charakterem každého projektu. Výstupy řešení projektů jsou prezentovány ve formě fyzických a virtuálních 3D modelů, prezentovaných s doprovodnou dokumentací ať už v elektronické či tištěné podobě. Technologie použité pro tvorbu prezentace výsledků, by měla být chápána jako nástroj pomáhající k nejlepšímu řešení a ne jako nástroj omezující tvůrčí proces.

UAAU/AVP1 Audiovizuální praktika 1 doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, doc. Mgr. Juraj Fandli, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Ing. Aleš Hudský Studenti prvního ročníku musí zvládnout základy všech filmařských profesí. Tento předmět je koncipován tak, aby teoretické poznatky ze scenáristiky, režie, kamery, střihu, zvuku i produkce byli schopni aplikovat při zadaných cvičení. První semestr má dva filmové výstupy, které vychází z lineárního vyprávění. Oba zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese v průběhu celé fáze realizace. UAAU/AVP2 Audiovizuální praktika 2 doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, doc. Mgr. Juraj Fandli, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Ing. Aleš Hudský Studenti prvního ročníku musí zvládnout základy všech filmařských profesí. Tento předmět je koncipován tak, aby teoretické poznatky ze scenáristiky, režie, kamery, střihu, zvuku i produkce byli schopni aplikovat při zadaných cvičení. Druhý semestr má filmové výstupy na téma paralelní montáž, ideální místo. Zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese v průběhu celé fáze realizace. UAAU/AVP3 Audiovizuální praktika 3 doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, doc. Mgr. Juraj Fandli, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Mgr. Jaroslav Rásocha, Ing. Aleš Hudský Studenti druhého ročníku se specializují na zvolenou profesi. Jsou vybaveni zkušenostmi pracovat ve štábu, stejně jako poznatky z dalších filmařských profesí. Jejich profesní vymezení je již vede k odbornému profesionálnímu výstupu. Třetí semestr má tři praktické audiovizuální výstupy na téma rytmus, konflikt, dialogové cvičení. Zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese. UAAU/AVP4 Audiovizuální praktika 4 doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, doc. Mgr. Juraj Fandli, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Mgr. Jaroslav Rásocha, Ing. Aleš Hudský Studenti druhého ročníku se specializují na zvolenou profesi. Jsou vybaveni zkušenostmi pracovat ve štábu, stejně jako poznatky z dalších filmařských profesí. Jejich profesní vymezení je již vede k odbornému profesionálnímu výstupu. Čtvrtý semestr má tři výstupy na téma souboj, tajemství, reklama. Zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese. UAAU/AVP5 Audiovizuální praktika 5

doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, doc. Mgr. Juraj Fandli, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Mgr. Jaroslav Rásocha, Ing. Aleš Hudský Studenti třetího ročníku se specializují na zvolenou profesi. Jsou vybaveni zkušenostmi pracovat ve štábu, stejně jako poznatky z dalších filmařských profesí. Jejich profesní vymezení je již vede k odbornému profesionálnímu výstupu. Pátý semestr má výstupy na téma reklama a propagační film. Zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese. UAAU/AVP7 Audiovizuální praktika 7 doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, doc. Mgr. Juraj Fandli, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Mgr. Jaroslav Rásocha, Ing. Aleš Hudský Studenti čtvrtého ročníku se specializují na zvolenou profesi. Jsou vybaveni zkušenostmi pracovat ve štábu, stejně jako poznatky z dalších filmařských profesí. Jejich profesní vymezení je již vede k odbornému profesionálnímu výstupu. Sedmý semestr má výstup v podobě adaptace. Zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese. UAAU/AVP8 Audiovizuální praktika 8 doc. MgA. Jana Janíková ArtD., Mgr. Tomáš Binter, Mgr. Jaroslav Rásocha, Ing. Aleš Hudský Studenti čtvrtého ročníku se specializují na zvolenou profesi. Jsou vybaveni zkušenostmi pracovat ve štábu, stejně jako poznatky z dalších filmařských profesí. Jejich profesní vymezení je již vede k odbornému profesionálnímu výstupu. Osmý semestr má jako výstup videoklip a studenti připravují absolventský film. Zadané úkoly jsou rozebírány se studenty individuálně a jsou vedeny jednotlivými pedagogy podle profese. KTS/KAUPR Autorské právo JUDr. Libor Šnédar, Ph.D. Předmět naváže na získané informace v předcházejícím kurzu a studentům poskytne nové informace zejména v oblasti týkající se trestně právní problematiky nekalé soutěže. A bude se zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. UMK/MAR2B B2B marketing Ing. Michal Pilík, Ph.D. Na rozdíl od spotřebního zboží kupovaného jednotlivci nebo spotřebitelskými skupinami jsou odběratelé průmyslových výrobků firmy, které kupují výrobní zařízení, stroje, resp. celé investiční celky. Struktura průmyslových trhů je značně odlišná od trhů spotřebního zboží. Posluchači získají znalosti a dovednosti, které jsou specifické pro průmyslový marketing. Budou umět analyzovat a zkoumat průmyslový trh, analyzovat

konkurenci, budou umět analyzovat průmyslové výrobky, stanovit tržní cenu, stanovit marketingovou strategii firmy, vytvořit marketingový a prodejní plán a všechny další postupy a specifika v celém marketingovém mixu. UMK/SZZBP Bakalářská práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Bakalářskou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. UVT/SZZBP Bakalářská práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Bakalářskou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. KTS/SZZBP Bakalářská práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Bakalářskou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. UAAU/SZZBP Bakalářská práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Bakalářskou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. KVOSFZ/SZZBP Bakalářská práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Bakalářskou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. UAAU/SZZDP Diplomová práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Diplomovou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. UMK/SZZMK Teorie a praxe marketingových komunikací

Tento zkušební předmět je součástí státní závěrečné zkoušky. Tématické okruhy pro jednotlivé obory popř. specializace jsou každoročně zveřejněny v předstihu 3 měsíce před zahájením státních závěrečných zkoušek. UOO/BA1 Barva v oděvním designu doc. Mgr. Ivan Titor Předmět učí chápat studenta souvislosti a návaznosti jednotlivých barev a jejich používání. UOO/BA2 Barva v oděvním designu doc. Mgr. Ivan Titor Předmět učí chápat studenta souvislosti a návaznosti jednotlivých barev a jejich používání. UJ/CVN8 Cizí jazyk – němčina – pokročilí Mgr. Helena Janasová Kurz je určen studentům němčiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem předmětu je rozvoj všech jazykových dovedností, s důrazem na ústní a psaný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude probíhat za využití audiovizuální techniky, protože součástí kurzu jsou videoprogramy a audiokazety, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Cílem kurzu je rozvoj všech jazykových dovedností s důrazem na komunikativnost a využití funkčního jazyka v různých oblastech společnosti. Výuka se dále soustředí na způsobilost studentů vyjadřovat k tématům marketing, reklama, design a kultura. Studenti se seznámí s novými jazykovými strukturami a slovní zásobou použitelnou v probíraných tématických okruzích. Získané znalosti a dovednosti: Umět mluvit o sobě a své rodině, vyjadřovat se k událostem a problémům rodinného života, umět vyjádřit různé způsoby trávení volného času, diskutovat o kreativních koníčcích, pozvat přátele na různé akce, různé způsoby nakupování, odůvodnit svůj výběr obchodu, výrobku, nakupování přes internet, jídlo a zdravý životní styl, kulturní rozdíly, příprava cesty, cestování vlakem a letadlem, informace a média ‐ vliv různých médií na náš život, představování, plánování schůzek, akcí, marketing a reklama, výběr povolání. Přítomný, minulý, budoucí čas, hlavní a vedlejší vety, infinitivní konstrukce, trpný rod, konjunktiv, předložky, předložkové vazby sloves. KVOSFZ/CJ1 Cizí jazyk – angličtina I Monika Hasanová Předmět CJ2 dále rozvíjí receptivní i produktivní řečové dovednosti s důrazem na profesní komunikaci. Studenti jsou schopni souvisle mluvit a strukturovaně psát o látce probírané v odborných předmětech a o realizování praktických školních cvičení. KVOSFZ/CJ2 Cizí jazyk – angličtina II

Monika Hasanová Předmět CJ2 dále rozvíjí receptivní i produktivní řečové dovednosti s důrazem na profesní komunikaci. Studenti jsou schopni souvisle mluvit a strukturovaně psát o látce probírané v odborných předmětech a o realizování praktických školních cvičení. KVOSFZ/CJ3 Cizí jazyk – angličtina III Monika Hasanová Předmět CJ3 dále rozvíjí receptivní i produktivní řečové dovednosti s důrazem na profesní komunikaci. Studenti dále prohlubují slovní zásobu v oblasti filmové terminologie, diskutují se i ostatní společenská témata a student zaujímá vlastní hodnotící postoj, který jasně, stručně umí obhájit přesvědčivými argumenty. KVOSFZ/CJ4 Cizí jazyk – angličtina IV Monika Hasanová Předmět CJ4 dále rozvíjí receptivní i produktivní řečové dovednosti s důrazem na profesní komunikaci. Studenti dále prohlubují slovní zásobu v oblasti filmové terminologie, diskutují se i ostatní společenská témata a student zaujímá vlastní hodnotící postoj, který jasně, stručně umí obhájit přesvědčivými argumenty. KVOSFZ/CJ5 Cizí jazyk – angličtina V Mgr. Alžběta Šáchová, Monika Hasanová Předmět CJ5 dále rozvíjí receptivní i produktivní řečové dovednosti s důrazem na profesní komunikaci. Studenti se seznamují se zdroji na internetu, čtou odborné články a provádí jejich rozbor. Student zvládá různé gramatické formy, a to na úrovni pokročilý. Studenti dále prohlubují slovní zásobu v oblasti filmové terminologie, diskutují se i ostatní společenská témata a student zaujímá vlastní hodnotící postoj, který jasně, stručně umí obhájit přesvědčivými argumenty. KVOSFZ/CJ6 Cizí jazyk – angličtina VI Mgr. Alžběta Šáchová, Monika Hasanová V předmětu CJ6 již posluchači zvládají anglický jazyk a odbornou filmařskou terminologii na úrovni pokročilý, umí používat různé gramatické formy a rozlišují i detailnější významové nuance. Předmět dále rozvíjí receptivní i produktivní řečové dovednosti s důrazem na profesní komunikaci. Studenti dále prohlubují slovní zásobu v oblasti filmové terminologie, diskutují se i ostatní společenská témata a student zaujímá vlastní hodnotící postoj, který jasně, stručně umí obhájit přesvědčivými argumenty. UJ/CVN7 Cizí jazyk – němčina – pokročilí Mgr. Helena Janasová Kurz je určen studentům němčiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem předmětu je rozvoj všech jazykových dovedností, s důrazem na ústní a psaný projev a

poslech s porozuměním. Výuka bude probíhat za využití audiovizuální techniky, protože součástí kurzu jsou videoprogramy a audiokazety, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Cílem kurzu je rozvoj všech jazykových dovedností s důrazem na komunikativnost a využití funkčního jazyka v různých oblastech společnosti. Výuka se dále soustředí na způsobilost studentů vyjadřovat k tématům marketing, reklama, design a kultura. Studenti se seznámí s novými jazykovými strukturami a slovní zásobou použitelnou v probíraných tématických okruzích. Získané znalosti a dovednosti: Umět mluvit o sobě a své rodině, vyjadřovat se k událostem a problémům rodinného života, umět vyjádřit různé způsoby trávení volného času, diskutovat o kreativních koníčcích, pozvat přátele na různé akce, různé způsoby nakupování, odůvodnit svůj výběr obchodu, výrobku, nakupování přes internet, jídlo a zdravý životní styl, kulturní rozdíly, příprava cesty, cestování vlakem a letadlem, informace a média ‐ vliv různých médií na náš život, představování, plánování schůzek, akcí, marketing a reklama, výběr povolání. Přítomný, minulý, budoucí čas, hlavní a vedlejší vety, infinitivní konstrukce, trpný rod, konjunktiv, předložky, předložkové vazby sloves. UJ/CVN3 Cizí jazyk – němčina – středně pokročilí Mgr. Katarina Doležalová Kurz je určen studentům němčiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem předmětu je rozvoj všech jazykových dovedností, s důrazem na ústní a psaný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude probíhat za využití audiovizuální techniky, protože součástí kurzu jsou videoprogramy a audiokazety, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Cíle a úkoly kurzu: Cílem kurzu je rozvoj všech jazykových dovedností s důrazem na komunikativnost a využití funkčního jazyka v různých oblastech společnosti. Výuka se dále soustředí na způsobilost studentů vyjadřovat k tématům marketing, reklama, design a kultura. Studenti se seznámí s novými jazykovými strukturami a slovní zásobou použitelnou v probíraných tématických okruzích. Získané znalosti a dovednosti: Umět mluvit o sobě a své rodině, vyjadřovat se k událostem a problémům rodinného života, umět vyjádřit různé způsoby trávení volného času, diskutovat o kreativních koníčcích, pozvat přátele na různé akce, různé způsoby nakupování, odůvodnit svůj výběr obchodu, výrobku, nakupování přes internet, jídlo a zdravý životní styl, kulturní rozdíly, příprava cesty, cestování vlakem a letadlem, informace a média ‐ vliv různých médií na náš život, představování, plánování schůzek, akcí, marketing a reklama, výběr povolání. Přítomný, minulý, budoucí čas, hlavní a vedlejší vety, infinitivní konstrukce, trpný rod, konjunktiv, předložky, předložkové vazby sloves. UJ/CVN4 Cizí jazyk – němčina – středně pokročilí Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Kurz je určen studentům němčiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem předmětu je rozvoj všech jazykových dovedností, s důrazem na ústní a psaný projev a

poslech s porozuměním. Cíle a úkoly kurzu: Cílem kurzu je rozvoj všech jazykových dovedností s důrazem na komunikativnost a využití funkčního jazyka v různých oblastech společnosti. Studenti se seznámí s novými jazykovými strukturami a slovní zásobou použitelnou v probíraných tématických okruzích. UJ/CVN5 Cizí jazyk – němčina – středně pokročilí Mgr. Katarina Doležalová Kurz je určen studentům němčiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem předmětu je rozvoj všech jazykových dovedností, s důrazem na ústní a psaný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude probíhat za využití audiovizuální techniky, protože součástí kurzu jsou videoprogramy a audiokazety, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Cílem kurzu je rozvoj všech jazykových dovedností s důrazem na komunikativnost a využití funkčního jazyka v různých oblastech společnosti. Výuka se dále soustředí na způsobilost studentů vyjadřovat k tématům marketing, reklama, design a kultura. Studenti se seznámí s novými jazykovými strukturami a slovní zásobou použitelnou v probíraných tématických okruzích. Získané znalosti a dovednosti: Umět mluvit o sobě a své rodině, vyjadřovat se k událostem a problémům rodinného života, umět vyjádřit různé způsoby trávení volného času, diskutovat o kreativních koníčcích, pozvat přátele na různé akce, různé způsoby nakupování, odůvodnit svůj výběr obchodu, výrobku, nakupování přes internet, jídlo a zdravý životní styl, kulturní rozdíly, příprava cesty, cestování vlakem a letadlem, informace a média ‐ vliv různých médií na náš život, představování, plánování schůzek, akcí, marketing a reklama, výběr povolání. Přítomný, minulý, budoucí čas, hlavní a vedlejší vety, infinitivní konstrukce, trpný rod, konjunktiv, předložky, předložkové vazby sloves. UJ/CVN6 Cizí jazyk – němčina – středně pokročilí Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Kurz je určen studentům němčiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem předmětu je rozvoj všech jazykových dovedností, s důrazem na ústní a psaný projev a poslech s porozuměním. Cílem kurzu je rozvoj všech jazykových dovedností s důrazem na komunikativnost a využití funkčního jazyka v různých oblastech společnosti. Výuka se dále soustředí na způsobilost studentů vyjadřovat k tématům marketing, reklama, design a kultura. Studenti se seznámí s novými jazykovými strukturami a slovní zásobou použitelnou v probíraných tématických okruzích. UFG/COD Corporate design doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík Corporate design jako nedílná součást subsystému CI, praktické ukázky historického vývoje vizuálního stylu, objasnění pojmů, design manuál, zásady jeho používání v aplikacích. Cílem výuky je seznámení s problematikou corporate design a hlavně praktické schopnosti používat tyto znalosti v reklamní praxi.

UFG/KCORD Corporate design doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík Corporate identity je komplexní systém utváření image organizace. Má čtyři subsystémy: corporate design, corporate communications, corporate culture a produkt organizace. Realizace prvního subsystému – corporate designu – je základním předpokladem práce v propagační praxi. Cílem výuky je naučit posluchače nejen teorii, ale především je připravit na praktické použití znalostí v konkrétní praxi. UMK/CCUC1 Cross‐Cultural Communication Mgr. Veronika Zavřelová, Ph.D. The course is devoted to researching of issues and aspects of communication across variety of cultures. The ability to recognize and function in various cultural environments is crucial for the success in the field of intercultural marketing communications. The seminars emphasize the practical approach to various issues and subfields across cultures. The lectures and seminars are conducted in English. UMK/CCUMA Cross‐Cultural Marketing and Advertising Mgr. Veronika Zavřelová, Ph.D. Cílem předmětu je prohloubit znalosti marketingových teorií v oblasti mezikulturního marketingu. Kurs se zvláště soustřeďuje na určité oblasti chování a komunikace obyvatel EU, závisející částečně na společné identitě (společné základní hodnoty, životní styl, systém demokracie a podobné modely spotřeby), částečně na mezikulturních odlišnostech konkrétních zemí, a jejich další konfrontaci s typologií a kulturními standardy obyvatel České republiky. Kurs také zahrnuje praktický odraz kulturních odlišností ve specifické sféře osobní komunikace mezi obyvateli a partnery z některých zemí EU. UMK/KJCST Český jazyk a stylistika Mgr. Kristýna Vyhlídová Studenti se seznámí s aktuální jazykovou kulturou převážně psaných komunikátů. Předmětem je analýza těchto komunikátů, zejména ve stylistické rovině jazyka. UAAU/DAG Dabing MgA. Luděk Randár V předmětu se studenti seznámí s principy ozvučování cizojazyčného audiovizuálního díla s využitím všech uměleckých a tvůrčích problémů. Výuka objasní proces od dramaturgické úpravy textu, přes režijní práci s hercem po koordinaci režijní a zvukové složky, která směřuje k vytvoření iluze prostoru i hloubky a spoluvytváří tak dramatičnost a plastičnost dabovaného díla. UAAU/DAF1 Dějiny animovaného filmu 1

Výuka se skládá ze seminářů a studijních projekcí. Zabývá se animací od prvotního dějinného záznamu pohybu přes vznik a vývoj animovaného filmu až po současnou tvorbu digitální animace. Ukazuje na použité animační metody, jejich umělecké možnosti, tendence animace a její spektrum uplatnění. UAAU/DAF2 Dějiny animovaného filmu 2 prof. Mgr. Rudolf Urc, ArtD. Výuka se skládá ze seminářů a studijních projekcí. Zabývá se animací od prvotního dějinného záznamu pohybu přes vznik a vývoj animovaného filmu až po současnou tvorbu digitální animace. Ukazuje na použité animační metody, jejich umělecké možnosti, tendence animace a její spektrum uplatnění. UAAU/DAF3 Dějiny animovaného filmu 3 Cyklus seminářů, které rozšiřuji základní znalosti z dějin animovaného filmu. Semináře se střídavě zaměřují na profil jedné význačné osobnosti, popř. studia, a střídavě na tematický okruh, jenž neklade důraz na faktografii, ale na znalost kontextu a schopnost orientace. Součástí seminářů jsou i ukázky a v případě tematických hodin i diskuze se studenty nad prezentovanými snímky. UAAU/DAF4 Dějiny animovaného filmu 4 Cyklus seminářů, které rozšiřuji základní znalosti z dějin animovaného filmu. Semináře se střídavě zaměřují na profil jedné význačné osobnosti, popř. studia, a střídavě na tematický okruh, jenž neklade důraz na faktografii, ale na znalost kontextu a schopnost orientace. Součástí seminářů jsou i ukázky a v případě tematických hodin i diskuze se studenty nad prezentovanými snímky. KTS/DE1 Dějiny architektury 1 Mgr. Silvie Turková Předmět studenty seznámí se základy architektury ve starověku (architektura egyptská, mezopotamská, egejská oblast, starověkého Řecka a Říma), středověku (architektura předrománská, velkomoravská, byzantská, románská a gotická) a raném novověku (renesance, manýrismus a baroko). KTS/DE2 Dějiny architektury 2 Mgr. Silvie Turková Předmět studenty seznámí se základy architektury 19. století, s vývojem nových materiálů a konstrukcí a urbanistickými koncepcemi. KTS/DE3 Dějiny architektury 3 Mgr. Silvie Turková

Kurz posluchače seznámí s vývojem architektury do konce 19. století. KTS/DE4 Dějiny architektury 4 akad. arch. Jiří Svoboda Předmět posluchače seznámí s vývojem architektury v 1. polovině 20. století. KTS/DE5 Dějiny architektury 5 akad. arch. Jiří Svoboda Předmět posluchače seznámí s vývojem architektury v 2. polovině 20. století. KTS/KDESI Dějiny designu doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět podává stručný přehled dějin grafického a průmyslového designu od jejich formování po současnost. KTS/DD1 Dějiny designu 1 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na dějiny grafického a průmyslového designu od jejich formování po počátek 20. století. Poukazuje na předobraz designérských aktivit v tradičních disciplínách rukodílné práce a užitého umění, na zrod profese designéra v období první průmyslové revoluce a její další proměny. KTS/DD2 Dějiny designu 2 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na dějiny grafického a průmyslového designu od nástupu moderny po druhou světovou válku. Dominantně je zaměřen na mechanizovaně množený obraz či výrobek, věnuje se však i solitérní tvorbě a přesahům užitého a volného umění. KTS/DD3 Dějiny designu 3 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na dějiny grafického a průmyslového designu od druhé světové války po 60. léta 20. století. Dominantně je zaměřen na mechanizovaně množený obraz či výrobek, věnuje se však i solitérní tvorbě a přesahům užitého a volného umění. KTS/DD4 Dějiny designu 4 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na dějiny grafického a průmyslového designu od 60. let 20. století po současnost. Dominantně je zaměřen na mechanizovaně množený obraz či výrobek, věnuje se však i solitérní tvorbě a přesahům užitého a volného umění.

KTS/DD5 Dějiny designu 5 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na dějiny grafického a průmyslového designu od druhé světové války po 60. léta 20. století. Dominantně je zaměřen na mechanizovaně množený obraz či výrobek, věnuje se však i solitérní tvorbě a přesahům užitého a volného umění. KTS/DM1 Dějiny filmu 1 Mgr. Markéta Dvořáčková Přednáška je koncipována jako úvod do studia filmu a audiovizuální kultury. Vyjdeme z přístupu předních filmových historiků wisconsinské školy Davida Bordwella a Kristine Thompsonové, kteří filmové dílo chápou jako formální systém, který je aktivně přetvářen v diváckých poznávacích procesech. Základním studijním materiálem bude jejich kniha Film Art: An Introduction. Součástí přednášky je také několik exemplárních analýz vybraných filmů (např. Čaroděj ze země Oz, Občan Kane). Cílem analýz ale není interpretace, budeme zjišťovat, jak pracuje a působí formální systém filmu, styl a narace. Ve druhé části semestru se v základním náhledu seznámíme s pojmy, se kterými se pracuje jak ve filmových teoriích, tak v dalších vědních oborech věnujících se studiu audiovizuální kultury (pro tuto přednášku vyjdeme zejména z kulturálních studií). Cílem bude inspirovat studující k uvažování o konkrétních problémech jinak, než jen v rámci obvykle chronologicky vedeném výkladu filmových dějin. Budou to např. tyto pojmy: médium, žánr, narace, styl, montáž, čas, text, intertextualita, intermedialita, sebereflexivita, autenticita, populární kultura, reklama. KTS/DM2 Dějiny filmu 2 Mgr. Markéta Dvořáčková Přehledový kurz poskytne znalosti potřebné k orientaci v dějinách filmu od nástupu zvuku do roku 1945. Budeme vycházet z toho, že film vždy byl a je simultánně uměleckou formou, technologií, ekonomickým a kulturním produktem. Ve snaze porozumět tomu, jak tento systém interakcí pracuje a jak se mění v čase, vyjdeme z konceptu Davida Bordwella a Kristin Thompsonové. Filmem se tedy budeme zabývat nejen jako uměním, ale zaměříme se i na širší spektrum problémů, které lze shrnout do tří základních otázek: jak se užívání filmového média měnilo a ustalovalo se v čase? Jaké podmínky vývoje filmového průmyslu – produkce, distribuce a formy promítací praxe – ovlivnily použití tohoto média? KTS/DM3 Dějiny filmu 3 Mgr. Markéta Dvořáčková Přehledový kurz poskytne znalosti potřebné k orientaci v dějinách filmu od roku 1945. Budeme vycházet z toho, že film vždy byl a je simultánně uměleckou formou, technologií, ekonomickým a kulturním produktem. Ve snaze porozumět tomu, jak

tento systém interakcí pracuje a jak se mění v čase, vyjdeme z konceptu Davida Bordwella a Kristin Thompsonové. Filmem se tedy budeme zabývat nejen jako uměním, ale zaměříme se i na širší spektrum problémů, které lze shrnout do základních otázek: jak se užívání filmového média měnilo a ustalovalo se v čase? Jaké podmínky vývoje filmového průmyslu – produkce, distribuce a formy promítací praxe – ovlivnily použití tohoto média? KTS/DM4 Dějiny filmu 4 Mgr. Markéta Dvořáčková Přehledový kurz poskytne znalosti potřebné k orientaci v dějinách filmu od roku 1945 do 60. let 20. století. Budeme vycházet z toho, že film vždy byl a je simultánně uměleckou formou, technologií, ekonomickým a kulturním produktem. Ve snaze porozumět tomu, jak tento systém interakcí pracuje a jak se mění v čase, vyjdeme z konceptu Davida Bordwella a Kristin Thompsonové. Filmem se tedy budeme zabývat nejen jako uměním, ale zaměříme se i na širší spektrum problémů, které lze shrnout do tří základních otázek: jak se užívání filmového média měnilo a ustalovalo se v čase? Jaké podmínky vývoje filmového průmyslu – produkce, distribuce a formy promítací praxe – ovlivnily použití tohoto média? KVOSFZ/DM1 Dějiny filmu I Mgr. Ing. Martin Müller Předmět Dějiny filmu posluchačům představí chronologický průřez světovou a domácí kinematografií od počátků do padesátých let minulého století. Předpokládané výsledky: student je schopen charakterizovat a analyzovat vývojové etapy ve světové kinematografii, s použitím historických dat zařadit jednotlivá díla světové kinematografie a československé kinematografie. KVOSFZ/DM2 Dějiny filmu II Mgr. Ing. Martin Müller Student se seznámí s historií světové kinematografie v období od 1930 do 1950. V domácí kinematografii se seznámí s vývojem produkce od roku 1930 do roku 1960. Student je schopen charakterizovat a analyzovat vývojové etapy ve světové kinematografii, s použitím historických dat zařadit jednotlivá díla světové kinematografie a československé kinematografie. KVOSFZ/DM3 Dějiny filmu III PhDr. Zdeněk Storch Student se seznámí s historií světové kinematografie v období od 1950 do 1980. V domácí kinematografii se seznámí s vývojem produkce od roku 1950 do roku 1989. Student je schopen charakterizovat a analyzovat vývojové etapy ve světové kinematografii, s použitím historických dat zařadit jednotlivá díla světové kinematografie a československé kinematografie.

KVOSFZ/DM4 Dějiny filmu IV PhDr. Zdeněk Storch Student se seznámí s historií světové kinematografie v období od 1970 do současnosti. V domácí kinematografii se seznámí s vývojem produkce od roku 1950 do současnosti. Student je schopen charakterizovat a analyzovat vývojové etapy ve světové kinematografii, s použitím historických dat zařadit jednotlivá díla světové kinematografie a československé kinematografie. UFG/DF1 Dějiny fotografie 1 Mgr. Lucia Fišerová Dějiny fotografie 1839 – 1918 (I. část) od počátků fotografie do roku 1870. Přednášky z historie vývoje fotografie od jejího vzniku po současnost. Důraz je kladen především na dějiny fotografie jako umělecké tvorby. Posluchači jsou seznamováni s dějinami fotografie chronologicky v blocích podle jednotlivých období UFG/DF2 Dějiny fotografie 2 Mgr. Lucia Fišerová Dějiny fotografie 1839 – 1918 (II. část) od roku 1870 do roku 1918. Přednášky z historie vývoje fotografie od jejího vzniku po současnost. Důraz je kladen především na dějiny fotografie jako umělecké tvorby. Posluchači jsou seznamováni s dějinami fotografie chronologicky v blocích podle jednotlivých období. UFG/DF3 Dějiny fotografie 3 Mgr. Lucia Fišerová Dějiny fotografie 1918 – 1968 (I. část od r. 1918 do roku 1945). Přednášky z historie vývoje fotografie od jejího vzniku po současnost. Důraz je kladen především na dějiny fotografie jako umělecké tvorby. Posluchači jsou seznamováni s dějinami fotografie chronologicky v blocích podle jednotlivých období. UFG/DF4 Dějiny fotografie 4 Mgr. Lucia Fišerová Dějiny fotografie 1918 – 1968 (II. část od r. 1945 do r. 1968). Přednášky z historie vývoje fotografie od jejího vzniku po současnost. Důraz je kladen především na dějiny fotografie jako umělecké tvorby. Posluchači jsou seznamováni s dějinami fotografie chronologicky v blocích podle jednotlivých období. UFG/DF5 Dějiny fotografie 5 Mgr. Lucia Fišerová Dějiny fotografie od roku 1968 do současnosti (I. část do r. 1989). Přednášky z historie vývoje fotografie od jejího vzniku po současnost. Důraz je kladen především

na dějiny fotografie jako umělecké tvorby. Posluchači jsou seznamováni s dějinami fotografie chronologicky v blocích podle jednotlivých období. UFG/DF6 Dějiny fotografie 6 Mgr. Lucia Fišerová Dějiny fotografie od roku 1968 do současnosti (I. část do r. 1989). Přednášky z historie vývoje fotografie od jejího vzniku po současnost. Důraz je kladen především na dějiny fotografie jako umělecké tvorby. Posluchači jsou seznamováni s dějinami fotografie chronologicky v blocích podle jednotlivých období. UFG/DGD1 Dějiny grafického designu 1 MgA. Martina Marešová Obsahem výuky je specifická výuka dějin kultury s užším zaměřením na dějiny grafického designu, jež doposud na AGD chyběly. Těžištěm teoretické výuky bude výklad 20. století, současné trendy a tendence v oblasti grafického designu. Součástí bude přehled o současném světovém dění, výstavy, konference, bienále apod. v oboru. UFG/DGD2 Dějiny grafického designu 2 MgA. Martina Marešová Obsahem výuky je specifická výuka dějin kultury s užším zaměřením na dějiny grafického designu, jež doposud na AGD chyběly. Těžištěm teoretické výuky bude výklad 20. století, současné trendy a tendence v oblasti grafického designu. Součástí bude přehled o současném světovém dění, výstavy, konference, bienále apod. v oboru. KTS/DEHU1 Dějiny hudby 1 Mgr. Jakub Kudláč Cílem kursu Dějiny hudby je zprostředkovat studentům základní informace o hudební nauce tak, aby se byli schopni samostatně orientovat ve spletitém fenoménu hudby. KTS/DEHU2 Dějiny hudby 2 Mgr. Jakub Kudláč Cílem kursu Dějiny hudby je zprostředkovat studentům základní informace o hudební nauce tak, aby se byli schopni samostatně orientovat ve spletitém fenoménu hudby. UMK/DEUK1 Dějiny kultury 1 PaedDr. Marcela Göttlichová Úvodní část kurzu zahrnuje teorii kultury se zaměřením na genezi a typologii pojmu kultura, její prvky, složky a klasifikaci. Cílem následné části je pojetí umění jako nejvyšší formy duchovní kultury, vytýčení primárních tendencí a epoch v dějinách kultury a umění. Vývojový přehled směřuje od prvotních pravěkým forem přes

počátky starověkých civilizací k charakteristice přechodného období mezi antikou a středověkem. UMK/KDEU1 Dějiny kultury 1 PaedDr. Marcela Göttlichová Úvodní část kurzu zahrnuje teorii kultury se zaměřením na genezi a typologii pojmu kultura, její prvky, složky a klasifikaci. Cílem následné části je pojetí umění jako nejvyšší formy duchovní kultury, vytýčení primárních tendencí a epoch v dějinách kultury a umění. Vývojový přehled směřuje od prvotních pravěkým forem přes počátky starověkých civilizací a charakteristiku středověku k období novověku. Akcent bude kladen na pochopení umělecké formy komunikace v dějinném vývoji. UMK/DEUK2 Dějiny kultury 2 PaedDr. Marcela Göttlichová Souhrn poznatků o vzniku a proměnách kulturních oblastí v období středověku a novověku pojímající umělecká díla jako paradigmatickou syntézu kultury. Cílem kurzu je postihnout rozmanité druhy umění především v jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti se zaměřením na přiblížení výpovědní hodnoty uměleckého artefaktu ve vztahu k autentickým sociálním, uměleckým a ekonomickým tendencím své doby. UMK/KDEU2 Dějiny kultury 2 PaedDr. Marcela Göttlichová Komplexní přehled dějin kultury se zaměřením na klíčové body v dějinách evropské kultury v přímé souvislosti s dějinami obecnými. Cílem kurzu je postihnout rozmanité formy uměleckého vyjádření především v jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti se zaměřením na přiblížení výpovědní hodnoty uměleckého artefaktu ve vztahu k autentickým sociálním, uměleckým a ekonomickým tendencím 19. a 20. století. KTS/SZZDK Dějiny vizuální kultury doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Markéta Dvořáčková, Mgr. MgA. Tomáš Pospěch, Mgr. Silvie Turková, prof. Mgr. Rudolf Urc, ArtD. Tento zkušební předmět je součástí státní závěrečné zkoušky. UVT/DEKU2 Dějiny vizuální kultury 1 Mgr. Richard Vodička Předmět seznamuje studenty s různými pohledy na studium dějin kultury. Obeznámí studenty s odbornou terminologií, důležitými kulturními institucemi (muzea, galerie) a zdroji, z nichž je možno čerpat (literatura, periodika, elektronické databáze, specializované knihovny.) Přes periodizaci a obecnou charakteristiku jednotlivých období se dostává k analýze formy a obsahu jednotlivých děl typických pro dané

období. Umění je představeno jako jeden ze základních a zároveň univerzálních nástrojů vizuální komunikace. Studenti si během letního semestru osvojují odbornou terminologii a své znalosti rozšiřují četbou doporučené literatury a dalších studijních materiálů. Přednášky pokrývají vývoj umění a kultury starověkých civilizací až po nástup středověku. UVT/DEKU3 Dějiny vizuální kultury 3 Mgr. Richard Vodička Předmět postihuje důležité momenty dějin kultury a poukazuje na zásadní díla typická pro danou dobu v evropském kontextu. Cílem je postihnout významné formy kultury v období od středověku do 18. století. UMK/DEUK3 Dějiny kultury 3 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je podat ucelený vývojový přehled dějin kultury přelomu 19. a 20. století a zejména postihnout specifické problémy vývoje výtvarné kultury první poloviny 20. století jako odrazu nových politických, ekonomických a společenských změn se zvláštním zřetelem k evropské výtvarné tradici. Definovat určující umělecké směry vzhledem k jejich nezastupitelné komunikační a výpovědní funkci. UVT/DEKU4 Dějiny vizuální kultury 4 Mgr. Richard Vodička Přednášky se zabývají obdobím od renesance po nástup moderních malířských směrů. Cílem je vhled do způsobu myšlení daného období. UMK/DEUK4 Dějiny kultury 4 PaedDr. Marcela Göttlichová Komplexní přehled stěžejních vývojových tendencí uměleckých forem 20. století (architektura, malířství, sochařství, užité umění, film, literatura, divadlo, hudba) na základě sociálně psychologických a ideových specifikací s akcentem na pojetí kultury jako základního předpokladu lidského komunikativního jednání v multimediálním světě. Obsahem semináře je rozvíjení a prohlubování základní orientace posluchačů v současných uměleckých směrech jako odrazu společenského vývoje, odhalování jejich východisek, zákonitostí a zamyšlení se nad dalším vývojem. UVT/DEKU5 Dějiny vizuální kultury 5 Mgr. Richard Vodička Přednášky seznamují posluchače s myšlenkovou základnou modernismu na poli výtvarného uměn; věnují se jednotlivým uměleckým směrům a vyzdvihují klíčová umělecká díla, na jejichž pozadí je možno tuto společensky a kulturně překotnou dobu uchopit.

UVT/DEKU6 Dějiny vizuální kultury 6 Mgr. Richard Vodička Cílem předmětu je poskytnout orientaci v oblasti výtvarného umění v druhé polovině 20. století a na počátku století 21. Výchozím bodem je pochopení společenských změn v poválečném období a tím i názorové plurality, která je pro tuto dobu i umění příznačná. UVT/DEKU7 Dějiny vizuální kultury 7 Mgr. Richard Vodička Předmět si klade za cíl představovat současné projevy výtvarného umění doma i ve světě. Přednášky jsou doplňovány o informace z katalogů výstav, online databází o umění, videoprojekcí, podcastů, videocastů a fotodokumentaci výstav i projevů umění ve veřejném prostoru. KVOSFZ/DEKU1 Dějiny kultury I Mgr. Silvie Turková Úvod do dějin a teorie kultury. Souhrn poznatků o vzniku a proměnách kulturních oblastí, periodizaci kultury, uměleckých dílech jako paradigmatické syntéze kultury, základních tendencí ve vývoji umění, paradigmatických systémech (epochy/proudy) euroamerické kulturní oblasti jako kulturněhistorické syntézy. Cílem kurzu je postihnout rozmanité druhy umění zejména v jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti od prvotních pravěkých forem, přes kulturu starověku, až po středověk. KVOSFZ/DEKU2 Dějiny kultury II Mgr. Silvie Turková Ucelený přehled dějin kultury se zaměřením na rozhodující aspekty v dějinách evropské kultury v přímé souvislosti s obecnými dějinami. Cílem kurzu je postihnout významné formy kultury v období raného novověku po přelom 19. a 20. století. Akcent bude kladen na pochopení umělecké formy komunikace v dějinném vývoji. KVOSFZ/DEKU3 Dějiny kultury III Mgr. Silvie Turková Komplexní přehled historického vývoje kulturních forem v období 1. poloviny 20. toletí, vycházející zejména z výtvarného umění (architektura, malířství, sochařství, umělecké řemeslo), na základě sociálně psychologických a ideových specifikací jednotlivých období. KVOSFZ/DEKU4 Dějiny kultury IV Mgr. Silvie Turková Kurz je koncipován jako přiblížení výpovědní hodnoty uměleckého artefaktu ve vztahu k autentickým sociálním, uměleckým a ekonomickým tendencím své doby.

Cílem kurzu je podat komplexní přehled vývojových tendencí a rozmanitosti kulturních forem v období 2. poloviny 20. století. KVOSFZ/DEKU5 Dějiny kultury V Mgr. Silvie Turková Cílem předmětu je seznámit se směry a trendy v současném umění. Důraz bude kladen na soudobou malbu, sochařství a architekturu. Přednášky budou probíhat za použití audiovizuální techniky a součástí seminářů budou rovněž exkurze. KTS/DMOD Dějiny modernity Mgr. Jakub Kudláč Cílem kurzu bude bližší pochopení podstaty modernity, která skrze epochy vykazuje stálost v silném pudu k revoltě a zároveň ve stejně silné potřebě zdůvodnění tohoto puzení. Modernita jakožto strukturovaný pojem stojí v základech každého originálního tvoření, a proto její zevrubný rozbor bude cenným přínosem pro studenty uměleckých oborů. KTS/KDEM Dějiny modernity Mgr. Jakub Kudláč Modernita patří k nejzajímavějším pojmům dějin lidské kultury, přičemž svou nejfrapantnější aplikaci nalézá právě v uměleckých projevech. Modernity není statický objekt, který lze definovat prostým poukazem na jeho tvar, mnohem spíše se jedná o proces, který stojí v základech každého novátorského projevu. Prvky modernity jsou status quo (tj. aktuální dominantní způsob projevu), tradice (jakožto širší suma použitelných vyjadřovacích prvků), oprávnění (nezbytně nutná energie k zásahu do status quo). Po základní formulaci dějin struktury modernity, kde největší odchylky budeme sledovat ve způsobech oprávnění (například: pokus o znovuzrození antických ideálů vůči snaze o čistou modernitu francouzského malířství druhé poloviny 19. století), budeme aplikovat získané pojmové struktury na příklady z novověkých dějin literatury, výtvarného umění, hudby a filmu. Výsledkem kurzu bude bližší pochopení podstaty modernity, která stojí v základech každého originálního tvoření, a proto může být cenným přínosem pro studenty uměleckých oborů. UPP/DNA Dějiny nábytku PhDr. Daniela Karasová, CSc. Historie a vývoj nábytku, proměny typů nábytku, tvarosloví a zdobných prvků od starověku po současnost budou nahlíženy v kontextu s historickým vývojem a celkovou společensko‐politickou situací. Po stručném úvodu a historii nábytku v období starověku a středověku bude věnována větší pozornost nábytkové tvorbě doby renesance, baroka a 19. století, se zdůrazněním významu Michaela Thoneta a jeho příspěvku k počátkům průmyslové výroby nábytku.

UAAU/SZZDO Dějiny oboru doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková, Mgr. MgA. Tomáš Pospěch, prof. Mgr. Rudolf Urc, ArtD., Mgr. Markéta Dvořáčková Tento zkušební předmět je součástí státní závěrečné zkoušky. Tématické okruhy otázek pro jednotlivé obory popř. specializace jsou každoročně zveřejněny v předstihu 3 měsíce před zahájením státních závěrečných zkoušek. KTS/KDOT1 Dějiny oboru 1 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět má za cíl představit studentům dějiny zvoleného výtvarného oboru. KTS/KDOT2 Dějiny oboru 2 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět má za cíl představit studentům dějiny zvoleného výtvarného oboru. UOO/DB1 Dějiny obouvání 1 doc. Ing. Petr Hlaváček, CSc., Mgr. Miroslava Štýbrová Základní orientace v oblasti dějin obouvání. V náplni předmětu bude seznámení s vývojovými směry v obouvání od nejstarších civilizací až po dvacáté století. S odkazem na evropskou módu a se specifikací rysů českého obuvnictví. UOO/DB2 Dějiny obouvání 2 doc. Ing. Petr Hlaváček, CSc., Mgr. Miroslava Štýbrová Základní orientace v oblasti dějin obouvání. V náplni předmětu bude seznámení s vývojovými směry v obouvání od nejstarších civilizací až po dvacáté století. S odkazem na evropskou módu a se specifikací rysů českého obuvnictví. UOO/DB3 Dějiny obouvání 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal, Mgr. Miroslava Štýbrová Základní orientace v oblasti dějin obouvání. V náplni předmětu bude seznámení s vývojovými směry v obouvání od nejstarších civilizací až po dvacáté století. S odkazem na evropskou módu a se specifikací rysů českého obuvnictví. UOO/DB4 Dějiny obouvání 4 doc. ak. soch. Jan Zamazal, Mgr. Miroslava Štýbrová Základní orientace v oblasti dějin obouvání. V náplni předmětu bude seznámení s vývojovými směry v obouvání od nejstarších civilizací až po dvacáté století. S odkazem na evropskou módu a se specifikací rysů českého obuvnictví. UAAU/DEOD Dějiny oděvu a kostýmu Mgr. Petr Dosoudil

Úkolem předmětu je seznámit studenty s jednotlivými etapami vývoje oděvu od jeho počátků po současnost s důrazem na charakteristické prvky a znaky v jednotlivých obdobích. Dále je seznámit s tvorbou scénického kostýmu, s esteticko‐dramaturgickými principy, které vycházejí z charakteru díla (film, televize, divadlo). UOO/DO2 Dějiny odívání 2 PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO2 Dějiny odívání 2 ak. mal. Šárka Šišková Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO3 Dějiny odívání 3 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO4 Dějiny odívání 4 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO5 Dějiny odívání 5 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO6 Dějiny odívání 6 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO7 Dějiny odívání 7 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. UOO/DO8 Dějiny odívání 8

doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, PhDr. Helena Jarošová Předmět se zabývá studiem historie odívání a oděvních doplňků v souvislosti s dějinnými událostmi. KTS/DEKU1 Dějiny vizuální kultury 1 Mgr. Silvie Turková Cyklus přednášek je věnován přehledu výtvarného projevu člověka od starověku do středověku. V základním přehledu budou studenti seznámeni s vývojem architektury a stavitelství starověku, především architekturou antického Řecka a Říma. Důraz bude kladen na vývoj formální a stylový, s ohledem na technologické inovace. Dále bude pozornost věnována románské a gotické kultuře v Evropě a zejména českých zemích. Zaměříme se také na osvojení odborné terminologie. KTS/KDEK1 Dějiny vizuální kultury 1 Mgr. Silvie Turková Cílem předmětu je postihnout rozmanité druhy umění a především jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti. Akcent bude kladen na vývoj moderního umění. KTS/DEKU2 Dějiny vizuální kultury 2 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková Cyklus přednášek je věnován přehledu výtvarného projevu člověka v období renesance a baroka. V základním přehledu budou studenti seznámeni s vývojem architektury, malířství a sochařství. Důraz bude kladen na vývoj formální a stylový, s ohledem na technologické inovace. Zaměříme se také na osvojení odborné terminologie. KTS/KDEK2 Dějiny vizuální kultury 2 Mgr. Silvie Turková Cílem předmětu je postihnout rozmanité druhy umění a především jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti. Akcent bude kladen na vývoj moderního umění. KTS/DEKU3 Dějiny vizuální kultury 3 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková Cyklus přednášek je věnován přehledu výtvarného projevu člověka v období od poloviny 18. století do konce 19. století. Pozornost je zaměřena především na vývoj umění v českých zemích. KTS/KDEK3 Dějiny vizuální kultury 3 Mgr. Silvie Turková

Cílem předmětu je postihnout rozmanité druhy umění a především jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti. Akcent bude kladen na vývoj moderního umění. KTS/DEKU4 Dějiny vizuální kultury 4 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková Cyklus přednášek je věnován přehledu vývoje umění v období první poloviny 20. století s důrazem na Československo. KTS/KDEK4 Dějiny vizuální kultury 4 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková Cílem předmětu je postihnout rozmanité druhy umění a především jejich komunikační roli ve vývoji lidské společnosti. Akcent bude kladen na vývoj moderního umění. KTS/DEKU5 Dějiny vizuální kultury 5 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková Cyklus přednášek je věnován přehledu výtvarného umění v období druhé poloviny 20. století. Cílem kurzu je seznámit posluchače se směry a trendy v současném umění. Součástí výuky budou exkurze a návštěva galerií. KTS/DEKU6 Dějiny vizuální kultury 6 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Silvie Turková Cyklus přednášek je věnován přehledu výtvarného umění v období druhé poloviny 20. století. Cílem kurzu je seznámit posluchače se směry a trendy v současném umění. Součástí výuky budou exkurze a návštěva galerií. KTS/DEKU7 Dějiny vizuální kultury 7 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Cyklus přednášek je věnován přehledu výtvarného umění v období druhé poloviny 20. století. Cílem kurzu je seznámit posluchače se směry a trendy v současném umění. Součástí výuky budou exkurze a návštěva galerií. UVT/DEKU8 Dějiny vizuální kultury 8 Mgr. Richard Vodička Předmět si klade za cíl představovat současné projevy výtvarného umění doma i ve světě. Přednášky jsou doplňovány o informace z katalogů výstav, online databází o umění, videoprojekcí, podcastů, videocastů a fotodokumentaci výstav i projevů umění ve veřejném prostoru. UFG/DP1 Digitální prezentace 1 MgA. Václav Ondroušek

Kurz má seznámit studenty se základy práce s Mac OS X tak, aby si byli schopni samostatně používat workstation vybavenou tímto OS. Dále má studenty seznámit se základy práce s vybraným foto softwarem. UFG/DP2 Digitální prezentace 2 MgA. Václav Ondroušek Kurz má seznámit studenty se základy práce s Mac OS X tak, aby si byli schopni samostatně používat workstation vybavenou tímto OS. Dále má studenty seznámit se základy práce s vybraným foto softwarem. UFG/DPK1 Digitální prezentace a kompozice 1 MgA. Václav Ondroušek Kurz má seznámit studenty se základy práce s Mac OS X tak, aby si byli schopni samostatně používat workstation vybavenou tímto OS. Dále má studenty seznámit se základy práce s vybraným video postprodukčním softwarem. UFG/DPK2 Digitální prezentace a kompozice 2 MgA. Václav Ondroušek Kurz má seznámit studenty se základy práce s Mac OS X tak, aby si byli schopni samostatně používat workstation vybavenou tímto OS. Dále má studenty seznámit se základy práce s vybraným video postprodukčním softwarem. UMK/DIREG Digitální zpracování reklamních materiálů Mgr. Jan Kramoliš Cílem nového předmětu je umožnit studentům orientovat se v dnešních postupech a technologiích výroby propagačních materiálů. Příprava a výroba probíhá digitálně, a proto je třeba znát množství pojmů, technologií, definic a údajů, které jsou nezbytné pro dobrou komunikaci s výrobcem reklamních komunikátů. Navrhovaný předmět se skládá z dvou částí. První je teoretická a je náplní této práce. Druhá část je praktická, ve které student využije a aplikuje získané vědomosti v praxi. Záměrem je zjednodušit a zkvalitnit komunikaci mezi organizátorem propagačního sdělení (marketingovým pracovníkem) a výrobcem (zpracovatelem). Vzájemná komunikace bude efektivnější, protože studenti (zadavatelé) budou znát fakta, vhodné technologie a orientovat se v potřebných výrazech v oboru. Prvním oborem, který je dnes nejrozšířenější je DTP, pre‐press, polygrafie a vše co souvisí s tiskovou reklamou na papíře. Druhým a novějším je obor Internet, virtuální a digitální média. KTS/SZZDP Diplomová práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student obhájí před komisí. Bakalářskou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení.

UMK/SZZDP Diplomová práce Cílem předmětu je zpracovat konkrétně zadanou samostatnou práci, kterou student zakončuje své studium. Diplomovou prací student prokazuje, že je schopen řešit a písemně i ústně prezentovat zadaný problém a obhájit své vlastní přístupy a postupy k jeho řešení. Diplomová práce obsahuje zpravidla realizovatelný projekt, pokud možno pro konkrétní firmu či instituci. UMK/DIPRX Diplomová praxe Mgr. Ing. Olga Jurášková Smyslem diplomové praxe je umožnit studentům posledního ročníku magisterského studia odborný pobyt na takovém typu pracoviště, které jim umožní hlubší pohled do zvolené problematiky. V průběhu praxe student nejen vykonává odborné, kvalifikované práce, jimiž jej pověří vedoucí pracoviště, ale získává také potřebné podklady pro svou diplomovou práci, praktické zkušenosti a znalosti potřebné k jeho odbornému růstu. KTS/KDIPR Diplomový projekt Smyslem předmětu je připravit studenty ke zpracování diplomové práce a seznámit s postupy při zpracování vědeckého textu. UMK/DIP1K Diplomový projekt 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Cílem předmětu je metodická příprava k diplomové práci. Témata diplomového projektu: vypsaná katedrou i vlastní. Zpracování projektu bude průběžně individuálně konzultováno. Student zvolí téma pro budoucí diplomovou práci, písemně definuje problém, který bude v DP řešit. UMK/DIPR1 Diplomový projekt 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Cílem předmětu je metodická příprava k diplomové práci. Objasňuje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, citace zdrojů, strukturu práce a další náležitosti. Poskytuje studentům základní orientaci ve vědeckých metodách zpravování dat a postupech tvůrčí práce. UMK/DIP2K Diplomový projekt 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Zvolené téma pro budoucí DP odsouhlasí ÚMK, student zpracuje synopsi budoucí diplomové práce (rozsah cca 10 normostran). Vypracovanou synopsi si nechá odsouhlasit od přiděleného vedoucího na fyzický výtisk práce a odevzdá na sekretariát ÚMK.

UMK/DIPR2 Diplomový projekt 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Zvolené téma pro budoucí DP odsouhlasí ÚMK, student zpracuje synopsi budoucí diplomové práce (rozsah cca 10 normostran). UMK/DIPSE Diplomový seminář Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 5. ročníku při zpracování jejich diplomových prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. Na seminář navazují individuální konzultace k obsahovému i technickému zpracování DP. UMK/KDIS1 Diplomový seminář 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 5. ročníku v kombinované formě při zpracování jejich diplomových prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UMK/KDIS2 Diplomový seminář 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako individuální metodická pomoc posluchačům 5. ročníku v kombinované formě při zpracování jejich diplomových prací. UMK/DIRMA Direct marketing Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět seznamuje studenty se základy direct marketingu. Představuje direct marketing jako součást marketingové komunikace. Objasňuje důležitost správné segmentace zákazníků, vytváření zákaznických databází, kreativního zpracování direct marketingových kampaní a nutnost systematické komunikace se zákazníky. Ukazuje výhody direct marketingu, upozorňuje na úskalí a problémy, které na studenty čekají v praxi. Vysvětluje zákonitosti efektivního mailingu, telemarketingu a online marketingu. Zdůvodňuje doplnění direct marketingu dalšími nástroji marketingové komunikace s cílem budovat dlouhodobé vztahy se zákazníky. Přináší nejen teoretické znalosti, ale také případové studie, tipy z praxe, rozvoj kreativity a nových způsobů řešení direct marketingových kampaní. UMK/KDIMA Direct marketing Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět seznamuje studenty se základy direkt marketingu. Představuje direkt marketing jako součást marketingové komunikace. Objasňuje důležitost správné segmentace zákazníků, vytváření zákaznických databází, kreativního zpracování direkt marketingových kampaní a nutnost systematické komunikace se zákazníky. Ukazuje

výhody direkt marketingu, upozorňuje na úskalí a problémy, které na studenty čekají v praxi. Vysvětluje zákonitosti efektivního mailingu, telemarketingu a online marketingu. Zdůvodňuje doplnění direkt marketingu dalšími nástroji marketingové komunikace s cílem budovat dlouhodobé vztahy se zákazníky. Přináší nejen teoretické znalosti, ale také případové studie, tipy z praxe, rozvoj kreativity a nových způsobů řešení direkt marketingových kampaní. UFG/DKF1 Dokumentární fotografie 1 prof. Mgr. Pavel Dias Seminář dokumentární fotografie je zaměřen na chápání a tvorbu tradičního a současného fotografického dokumentu. Soustředíme se na předpoklady fotografa dokumentaristy, jeho osobnostní průpravu jakož i na získávání nejen vědomostí, ale i potřebných dovedností. Seznámíme se se statickou dokumentární fotografií a se specifiky reportážní fotografie jako jednoho ze zdrojů reportážní metody dokumentární fotografie. Dozvíme se, že základem reportáže je událost a fotografie, která nás s událostí zpravuje – reportuje – říkáme reportážní. Dobrá reportážní fotografie podává výstižnou a účinnou informaci proto, že není jen vnějším strohým popisem, nýbrž obrazovým definováním podstaty události fotografickými prostředky. Reportážní fotografie jako předstupeň fotografie dokumentární. Fotografie jako zdroj obrazového poznávání světa a konec konců i sebe sama. Smyslem semináře je seznámit studenty se základy dokumentární tvorby. Součástí seminární výuky jsou projekce fotografických ukázek – ilustrací přednášeného tématu. Nejdůležitější částí výuky jsou konzultace se studenty. Ty probíhají v několika fázích.: 1. nad kontaktovými archy, 2. nad náhledovými pracovními kopiemi, 3. nad definitivním výběrem a sestavou fotografických obrazů a 4. nad definitivní ukončenou prací. UFG/DKF2 Dokumentární fotografie 2 prof. Mgr. Pavel Dias Seminář dokumentární fotografie je zaměřen na chápání a tvorbu tradičního a současného fotografického dokumentu. Posláním dokumentaristovy práce je objevování odhalování, nikoliv vytváření mystifikací. Smyslem semináře je seznámit studenty s principy dokumentární tvorby. Pro dokumentaristu je důležitá schopnost výběru faktů a maximální důraz na etickou podstatu dokumentární fotografie. Dokument neznamená popisný a nezaujatý. Dokumentární fotografie je významnou a výraznou vizuální komunikací autora s diváky, diváky mezi sebou a myšlenky s námi všemi. KVOSFZ/DS1 Dramaturgie a scenáristika I PhDr. Zdeněk Storch Cílem předmětu je seznámit studenty se základy scenáristiky a dramaturgie a se základními principy budování příběhu v animovaném audiovizuálním díle.

KVOSFZ/DS2 Dramaturgie a scenáristika II PhDr. Zdeněk Storch Cílem předmětu je osvojení si scenáristických a dramaturgických specifik animovaného audiovizuálního díla od námětu přes scénář až po výsledný tvar AV díla. UAAU/EKOM Ekonomie Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Kurz je zaměřen na získání základních znalostí o ekonomickém chování firmy. Ekonomické prostředí firmy je simulováno pomocí ekonomického manažerského simulátoru. Oblastí podnikání modelované společnosti je produkce audiovizuálních děl. Pro výuku je využit ekonomický software pro účtování podnikatelského subjektu – právnické osoby. UMK/EKONO Ekonomie Ing. Radim Bačuvčík Cílem předmětu je obeznámit posluchače se základy mikroekonomie a makroekonomie tak, aby posluchač získal základní znalosti z oblasti teorie tržní ekonomiky. Posluchač bude seznámen postupně s fungováním trhu a tržních mechanismů a to jak na úrovni mikroekonomické, oddělených trzích, tak na úrovni makroekonomické, na trzích agregátní poptávky a nabídky. Důraz je kladen na aktuální makroekonomický vývoj a na mezinárodní souvislosti hospodářského vývoje, jehož znalost je důležitá pro orientaci studenta v současném ekonomickém prostředí. UMK/KEKOM Ekonomie Ing. Radim Bačuvčík Obsahem je obeznámit posluchače se základy mikroekonomie a makroekonomie tak, aby posluchač získal základní znalosti z oblasti teorie tržní ekonomiky. Posluchač bude seznámen postupně s fungováním trhu a tržních mechanismů a to jak na úrovni mikroekonomické, oddělených trzích, tak na úrovni makroekonomické, na trzích agregátní poptávky a nabídky. Důraz je kladen na aktuální makroekonomický vývoj a na mezinárodní souvislosti hospodářského vývoje, jehož znalost je důležitá pro orientaci studenta v současném ekonomickém prostředí. KTS/KEKV Ekonomie pro výtvarníky Ing. Zuzana Dohnalová, Ph.D. Výklad a objasnění některých důležitých ekonomických kategorií a pojmů s cílem vytvořit teoretický ekonomický základ pro orientaci v současné ekonomii studentů magisterského navazujícího studijního programu Výtvarná umění – kombinované formy studia. KTS/KEKVY Ekonomie pro výtvarníky

Výklad a objasnění některých důležitých ekonomických kategorií a pojmů s cílem vytvořit teoretický ekonomický základ. UMK/EKPO1 Ekonomika a podnikání Ing. Radim Bačuvčík Cílem předmětu je uvést studenty do tematiky makroekonomie, jež je nezbytná k pochopení globálních ekonomických procesů jako rámce pro další mikroekonomiku. Pozornost je věnována hlavním aspektům řízení globálních ekonomických procesů ve společnosti. Studenti se seznámí se základními otázkami fiskální, měnové i zahraniční politiky státu a pochopí funkci a význam kapitálových a finančních trhů i systém bankovnictví a pojišťovnictví v ČR. UMK/EKRIZ Ekonomika a podnikání Ing. Radim Bačuvčík Předmět obsahuje základní poznatky z podnikové ekonomiky v podmínkách tržního hospodářství, jejichž znalost je podmínkou zvládnutí navazujících vědních disciplín bakalářského studia. Objasňuje cíle a funkce podniků a jejich postavení v systému národního hospodářství, problematiku obecných i specifických zákonitostí jejich vzniku, vývoje a zániku. V oblasti dovedností se zaměřuje na řešení praktických problémů strategického a operativního řízení. Důraz je položen na etické souvislosti podnikání. Klíčová slova: podnik a jeho okolí, cíle a funkce podnikání, živnosti, obchodní společnosti, družstva, majetková a kapitálová struktura, výnosy, náklady, hospodářský výsledek, nástroje vnitropodnikového řízení, koncentrace podniků, sanace a zánik. UMK/KEPO1 Ekonomika a podnikání Ing. Radim Bačuvčík Cílem předmětu je uvést studenty do základů ekonomické teorie, jež jsou nezbytné k pochopení běžných ekonomických jevů. V rámci kurzu se také studenti blíže seznámí s kroky, které souvisejí se zahájením podnikání v českých ekonomických podmínkách a se základními pojmy v podnikové ekonomice s cílem lépe porozumět dané problematice s návaznostmi na komplexní pojetí podniku v rámci národního hospodářství. UMK/KEMA1 Elektronický marketing Mgr. Štěpán Prachař Posluchači se seznámí s marketingovými nástroji internetu, zvládnou základní dovednosti při jejich uplatnění v praxi. Hlavní důraz je kladen na pochopení funkcí a možností těchto nástrojů a jejich správném nasazení v kontextu k marketingovým komunikacím. Vedle zvládnutí efektivního využívání internetu jako informačního a komunikačního zdroje se předmět věnuje přípravě internetových reklamních kampaní pro různé typy internetových projektů.

UMK/EMAR1 E‐marketing Mgr. Štěpán Prachař Posluchači se seznámí s marketingovými nástroji internetu, zvládnou základní dovednosti při jejich uplatnění v praxi. Hlavní důraz je kladen na pochopení funkcí a možností těchto nástrojů a jejich správném nasazení v kontextu k marketingovým komunikacím. Vedle zvládnutí efektivního využívání internetu jako informačního a komunikačního zdroje se předmět věnuje přípravě internetových reklamních kampaní pro různé typy internetových projektů. UMK/ENGM1 English in the Movies Mgr. Štěpán Prachař Studenti budou moci se seznámit netradičním způsobem výuky angličtiny – naučí se poslouchat rodilé mluvčí přímo z anglicky mluvených filmů, pouze s anglickými titulky. Úkolem předmětu není naučit správnou gramatiku, správný anglický pravopis, ale porozumět anglicky mluvenému textu, jeho obsahu. UMK/ENGM2 English in the Movies Mgr. Štěpán Prachař Studenti budou moci se seznámit netradičním způsobem výuky angličtiny – naučí se poslouchat rodilé mluvčí přímo z anglicky mluvených filmů, pouze s anglickými titulky. Úkolem předmětu není naučit správnou gramatiku, správný anglický pravopis, ale porozumět anglicky mluvenému textu, jeho obsahu. UVT/ETVU1 Enviromentální trendy ve vizuálním umění 1 MgA. Václav Skácel, akad. arch. Jiří Svoboda Prostředí jako východisko pro tvorbu výtvarných řešení a konceptů. Logika využití místních materiálových zdrojů a tradičních postupů jejich zpracování v dané lokalitě. Tvůrčí potenciál biodiverzity. Estetika přírodních procesů. Instalace, Land Art, konceptuální umění v krajině. UVT/ETVU2 Enviromentální trendy ve vizuálním umění 2 MgA. Václav Skácel, akad. arch. Jiří Svoboda Umění v kontextu environmentální problematiky. Hledání nových východisek v umění a designu v rámci prostředí. Objevovaní "zapomenutých" a minoritních technik. Environmentální tendence v architektuře. Teorie Gaia, metabolismus Země, Tantra, Witchcraft. UPP/ERG1 Ergonomie 1 MgA. Martin Surman Ergonomie poskytuje posluchačům vědomosti o pohybových, fyziologických a percepčních limitech člověka a o způsobech, jak sladit design strojů, nástrojů a

pracovního prostředí s těmito parametry. Ergonomie patří ke stěžejním disciplínám obsaženým v designérské tvorbě. UPP/ERG2 Ergonomie 2 prof. ak. soch. Pavel Škarka, MgA. Martin Surman Ergonomie poskytuje posluchačům vědomosti o pohybových, fyziologických a percepčních limitech člověka a o způsobech, jak sladit design strojů, nástrojů a pracovního prostředí s těmito parametry. Ergonomie patří ke stěžejním disciplínám obsaženým v designérské tvorbě. KTS/ESTE1 Estetika 1 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Předmět zprostředkovává základní poznatky o estetice jako vědním oboru od počátku do současnosti, představuje vůdčí myšlenkové směry současnosti. KTS/ESTE2 Estetika 2 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Předmět zevrubně seznamuje se strukturální estetikou jako vědním oborem. KTS/KESTE Estetika 2 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Seznámení s předmětem estetiky jako vědního oboru, s jeho historií od antiky po současné tendence v estetickém myšlení. Získání schopnosti aplikovat estetická kritéria na skutečnostní předměty a jevy. KTS/ESTE3 Estetika 3 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Předmět zevrubně seznamuje se vztahy estetiky k příbuzným vědním oborům. Absolventi získají přehled o možnostech estetického nazírání jevů současnosti. Systém vztahů k vědním oborům, u nichž estetika hraje důležitou roli kreativní, interpretační, pojmovou a systematickou. UMK/ETIK1 Etika 1 doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Cyklus přednášek z etiky seznámí studenty se základními problémy, otázkami a pojmy morální filozofie. UMK/KETI1 Etika 1 doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Etika I. seznámí studenty se základními problémy, otázkami a pojmy morální filozofie. UMK/ETIK2 Etika 2 doc. PhDr.

Radim Brázda, Dr. Kurz Etika II navazuje obsahově na kurz Etika I. Přednášky jsou věnovány nejrůznějším pohledům na morální rozhodování, morální zdůvodnění a zdůvodnění morálky. UMK/KETI2 Etika 2 doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Etika II. na azuje na zimní semestr a rozšíří obzor studentům se základními problémy, otázkami a pojmy morální filozofie. MUE/KEIPR Evropská integrace Ing. Martin Mikeska, Ph.D. Koncepce předmětu klade důraz na praktickou použitelnost nabytých znalostí z oblasti historie, základních institucionálních a ekonomických pohledů na Evropskou unii. Ve spolupráci s regionálními institucemi a předními odborníky na otázky Evropské unie tvoří předmět Evropská integrace pro studenty rozšíření znalostí v oblasti problematiky EU. MUE/PEIP Evropská integrace Ing. Martin Mikeska, Ph.D. Koncepce předmětu klade důraz na praktickou použitelnost nabytých znalostí z oblasti historie, základních institucionálních a ekonomických pohledů na Evropskou unii. Ve spolupráci s regionálními institucemi a předními odborníky na otázky Evropské unie tvoří předmět Evropská integrace pro studenty rozšíření znalostí v oblasti problematiky EU. UVT/FK1 Figurální kresba 1 MgA. Radek Petříček Předmět Figurální kresba bude zaměřen na studium lidské postavy podle živého modelu. Společně projdeme budováním perspektivy. Vysvětlíme si kánony jednotlivých částí lidského těla. Půjde o úvod do studia člověka. UVT/FK2 Figurální kresba 2 MgA. Radek Petříček Předmět Figurální kresba bude zaměřen na studium lidské postavy podle živého modelu. Společně projdeme budováním perspektivy. Vysvětlíme si kánony jednotlivých částí lidského těla. Půjde o úvod do studia člověka. KVOSFZ/FK1 Figurální kresba I Michael Carrington Předmět směřuje k osvojení si rychlé, přesné a suverénní kresby postav, zvířat a jejich detailů, která je nezbytná pro animaci. Studenti zprvu přesně zachycují viděnou realitu, později jsou vedeni k vybudování si rozpoznatelného autorského rukopisu.

KVOSFZ/FK2 Figurální kresba II Michael Carrington Předmět směřuje k osvojení si rychlé, přesné a suverénní kresby postav, zvířat a jejich detailů, která je nezbytná pro animaci. Studenti zprvu přesně zachycují viděnou realitu, později jsou vedeni k vybudování si rozpoznatelného autorského rukopisu. KVOSFZ/FK3 Figurální kresba III Michael Carrington Předmět směřuje k osvojení si rychlé, přesné a suverénní kresby postav, zvířat a jejich detailů, která je nezbytná pro animaci. Studenti zprvu přesně zachycují viděnou realitu, později jsou vedeni k vybudování si rozpoznatelného autorského rukopisu. KVOSFZ/FK4 Figurální kresba IV Michael Carrington Předmět směřuje k osvojení si rychlé, přesné a suverénní kresby postav, zvířat a jejich detailů, která je nezbytná pro animaci. Studenti zprvu přesně zachycují viděnou realitu, později jsou vedeni k vybudování si rozpoznatelného autorského rukopisu. UFG/FK1 Figurální kreslení 1 MgA. Radek Petříček V průběhu semestru budou posluchači vytvářet kresebné studie lidské hlavy a polopostavy podle živého modelu. Důraz bude položen na dokonalé zvládnutí modelace objemů, při zachování správných proporcí. Práce budou provedeny technikou přírodního úhlu na papíru. Studenti se naučí správně analyzovat viděnou skutečnost a následně ji interpretovat prostřednictvím kresby. UFG/FK2 Figurální kreslení 2 MgA. Radek Petříček Obsahem semestru je studium celého lidského těla, s důrazem na zachování proporcí jednotlivých částí a celku. Studenti se seznámí se zásadami zobrazování lidské postavy v prostoru a z různých úhlů pohledu. UFG/FK3 Figurální kreslení 3 MgA. Radek Petříček Charakteristické pozice lidské postavy v různých fázích pohybu. Působení vnějších sil a emocionálních stavů na vzhled lidského těla. Studenti budou vedeni k maximální flexibilitě při aplikaci neobvyklých kreslířských technik a postupů směřujících k dosažení výtvarného záměru.

UOO/FM1 Figurální malba doc. Mgr. Ivan Titor Náplní semestru bude zvládnutí figurální malby většího formátu a seznámení s různými způsoby malby akrylovými barvami. Studenti budou vedeni k maximální flexibilitě při aplikaci neobvyklých malířských technik a postupů směřujících k dosažení výtvarného záměru. KVOSFZ/AK1 Filmová animace I Milan Šebesta, Michael Carrington Předmět je páteří celého studia animace, seznamuje s výtvarnými základy animace, grafickou linkou, stylem pohybu a animačními technologiemi. Seznámení se se základní animační abecedou, s hlavním důrazem na dílčí přípravná animační cvičení. Specifikace jednotlivých technik animace, jejich příbuznosti a odlišnosti. KVOSFZ/AK2 Filmová animace II Milan Šebesta, Michael Carrington Prohlubování znalostí a praktických dovedností v timingu, trajektorii pohybu a při řešení jednoduchých pohybových úkolů v rámci dramatické křivky. Funkční deformace, rytmické cvičení, jednotné zadání realizované v různých technikách. é v různých technikách. KVOSFZ/AK3 Filmová animace III Milan Šebesta, Michael Carrington Výtvarný základ animace, styl pohybu. Osvojení si hlavních poznatků o scénáristických a výtvarných specifikách animované tvorby. Souvislosti literární, výtvarné a animační složky. KVOSFZ/AK4 Filmová animace IV Milan Šebesta, Michael Carrington Užití a využití hudby a zvuku v animovaném filmu. Samostatná realizace animační etudy na předem daný dialogový a hudební záznam s důrazem na invenční využití počítačových metod. KVOSFZ/AK5 Filmová animace V doc. Vladimír Malík, Ivo Hejcman, Karel Trlica, Michael Carrington, Milan Šebesta, MgA. Jan Živocký Komplexní propojení literární, výtvarné a animační invence v přípravě na realizaci absolventského projektu. Proces výroby audiovizuálního díla (animovaný film) od námětu až po postprodukční završení projektu. KVOSFZ/AK6 Filmová animace VI

doc. Vladimír Malík, Ivo Hejcman, Karel Trlica, Michael Carrington, Milan Šebesta, MgA. Jan Živocký Komplexní propojení literární, výtvarné a animační invence v přípravě na realizaci absolventského projektu. Proces výroby audiovizuálního díla (animovaný film) od námětu až po postprodukční završení projektu. UAAU/FRP1 Filmová řeč – Praktika 1 MgA. Tomáš Hubáček Využití teoretických poznatků o filmové řeči v praxi: záběrování specifických a žánrových scén, práce s vertikální montáží (hudba jako výrazový prostředek). Součástí hodin budou praktická cvičení a jejich analýza. Volba filmů, z nichž budou vybírány scény k analýze, se zaměří na současnou (především americkou) kinematografii. UAAU/FRP2 Filmová řeč – Praktika 2 MgA. Tomáš Hubáček Využití teoretických poznatků o filmové řeči v praxi: záběrování specifických a žánrových scén, práce s vertikální montáží (hudba jako výrazový prostředek). Součástí hodin budou praktická cvičení a jejich analýza. Volba filmů, z nichž budou vybírány scény k analýze, se zaměří na současnou (především americkou) kinematografii. UAAU/FR1 Filmová řeč 1 Definice filmové řeči a její význam v celkovém vyznění díla. V tomto semestru budou vysvětleny základní pojmy filmové řeči s zvláštním zřetelem na střihovou skladbu. UAAU/FR1A Filmová řeč 1 Definice filmové řeči a její význam v celkovém vyznění díla. V tomto semestru budou vysvětleny základní pojmy filmové řeči s zvláštním zřetelem na střihovou skladbu. UAAU/FR2 Filmová řeč 2 Po získání základních schopností vytvořit a realizovat audiovizuální dílo se studenti soustředí na úlohu střihu, jeho vyjadřovací schopnosti a možnosti. UAAU/FR2A Filmová řeč 2 Po získání základních schopností vytvořit a realizovat audiovizuální dílo se studenti soustředí na úlohu střihu, jeho vyjadřovací schopnosti a možnosti. KVOSFZ/FR1 Filmová řeč I doc. Mgr. Dušan Trančík, ArtD. Cílem seminářů je seznámit studenta s vymezením pojmů umělecký tvůrčí obraz a rukopis tvůrce. Tuto problematiku rozšiřují následující témata: základ audiovizuálního díla je scénář – skladebné způsoby vyprávění, vlastnosti a funkce záběru, délka

záběru, čas ve filmové dramaturgii, jeho vyjádření ve scénáři a realizace ve střižně, vzájemné vztahy času a prostoru, funkce střihové skladby. KVOSFZ/FR2 Filmová řeč II doc. Mgr. Dušan Trančík, ArtD. Bude kladen velký důraz na stylistické figury, jejich dramaturgické použití a střihové provedení. Cílem je přivézt studenta k poznání, že střihová skladba je jeden z prostředků dramatického výrazu. KVOSFZ/FR3 Filmová řeč III doc. Mgr. Dušan Trančík, ArtD. Úkolem seminářů bude studenta seznámit s pravidly os, hlavního směru, zachování jednot, sledování více postav, křivky zrání záběru, mechanismus vazby a odpovědi, dostředivost, rozptyl, shody a rozdíly, zpětný vliv záběru. Rovněž si ozřejmí vazby pohybů kamery, vnitřní a vnější kontinuita, navazování pohybů objektů, filmová zkratka, retardace, funkce jednotlivých velikostí záběrů, určení délky záběrů. KVOSFZ/FR4 Filmová řeč IV doc. Mgr. Dušan Trančík, ArtD. Cílem je seznámit studenty s nejvyššími formami filmové řeči – tempo a rytmus, triáda, řady a souřadí, filmová interpunkce. Navazují témata: paralelní montáž, křížový střih, rapidmontáž, vertikální montáž. Způsoby vyjádření abstraktních pojmů, slovo ve filmu, vztahy jednotlivých zvukových pásů. Hudba ve filmu a v televizi. Rozdíl střihové skladby u různých žánrů. Záměrné porušování pravidel filmové řeči a střihové skladby. Vliv rozvoje na filmovou řeč. UAAU/FIP Filmový prostor Ing. arch. Petr Smola Základní orientace v práci filmového architekta. Filmový ateliér, exteriér a reál. Výprava filmu a vztah k dalším složkám filmového díla. Práce výtvarníka kostýmu a uměleckého maskéra. KVOSFZ/FT1 Filmový trik I MgA. Zdeněk Krupa Předmět má za cíl seznámit studenty s významem trikové kamery v jednotlivých technologiích animovaného filmu s důrazem na kompozici a výtvarné obrazové ztvárnění. Obsahem bude rovněž klasický technologický proces filmového zpracování tak, aby posluchači mohli svými znalostmi navázat na problematiku filmového triku. KVOSFZ/FT2 Filmový trik II Mgr. Boris Masník

Předmět seznámí studenty se stručnou historií filmového triku, s obecnými souvislostmi trikové práce vzhledem k realizaci AVD. Seznámí je se základními principy klasických trikových postupů s důrazem na možnosti jejich využití v současnosti. KVOSFZ/FT3 Filmový trik III Mgr. Boris Masník V předmětu se posluchači seznámí se základními principy, technologickými postupy a tvůrčími možnostmi digitálních filmových 2D a 3D efektů. Důraz bude kladen především na nenahraditelnou úlohu člověka‐autora v současném digitálním světě. UMK/FILO1 Filozofie doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Cyklus přednášek je zaměřen na výklad základních filozofických problémů a pojmů. Přednášky kombinují systematický a historický výklad. UVT/FILO1 Filozofie PhDr. Jiřina Rozsypalová Studenti získají přehled o vývoji filozofického myšlení, proč je filozofie zařazena do jejich studijních plánů, základní přehled o jednotlivých směrech a jejich představitelích, kam všude filozofie přesahuje a proč, jak lze aplikovat filozofické myšlení v normálním životě, filozofie a umění, umění filozofie, filozofická antropologie. UMK/KFILO Filozofie doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Předmět je koncipován jako seznámení s genezí filosofického myšlení na pozadí vývoje lidské společnosti, s důrazem na hledání úlohy člověka v dějinách a jeho možnostem měnit tento svět. Akcent je kladen na pochopení vývojových souvislostí. UMK/FILOS Filozofie – seminář doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Cyklus seminářů je zaměřen na výklad základních filozofických problémů a pojmů. Přednášky a semináře kombinují systematický a historický výklad. UFG/FOL1 Fotografická praktika – Laboratoř 1 doc. MgA. Jaroslav Prokop Vstupní předmět fotografické praxe vyrovnávající rozdíly připravenosti studentů, zajišťující spolehlivost práce v laboratoři a znalost práce s technickými zařízeními fotografického studia a laboratoře. UFG/FOL2 Fotografická praktika – Laboratoř 2

doc. MgA. Jaroslav Prokop Výuka navazuje na FOL1, zákonitosti práce s velkoformátovou studiovou kamerou, základy exponometrie, vlastnosti fotografických materiálů, fotografické přístroje, konstrukční principy. UFG/FOM Fotografické minimum MgA. Jan Jindra Cílem této výuky je seznámit studenty s problematikou fotografie. Předmět má umožnit studentům základní zvládnutí problematiky fotografie předmětů v atelieru a v improvizovaném interiérovém prostředí. Důraz je kladen na praktické ukázky způsobu svícení, fotografování tak, aby student mohl jednoduché úkoly z oblasti fotografie realizovat samostatně. UFG/FOP Fotografický projekt doc. MgA. Jaroslav Prokop, MgA. Jan Jindra Cílem je seznámit studenty ARF magisterského studia s problematikou přípravy projektu a organizace jeho realizace. Vytvoří realizační tým a vede jednotlivé, dílčí projekty. Předmět je přípravou pro budoucí případnou pedagogickou činnost, nebo vedení realizačního týmu reklamní agentury jako Creative Director apod. Možná je spolupráce i se studenty jiných atelierů. Student připraví vlastní fotografický projekt, který však osobně nerealizuje, ale zadá jej zvolenému týmu studentů bakalářského studia ARF, kteří pak pod jeho vedením projekt realizují. Tito studenti pak realizovaný projekt představí jako jedno ze svých fotografických ateliérových cvičení. UFG/FOLP1 Fotografie – obraz lidských příběhů 1 prof. Mgr. Pavel Dias Podtitul: Mohlo by se tě to také týkat. Série přednášek a seminářů o dokumentární fotografii spojená s prezentací pozvaných osobností. Přednášky budou doplněny workshopem, který doprovodí příslušné téma. Součástí seminářů budou návštěvy významných osobností, např. Arnošt Lustig, Jiří Novotný, Karel Cudlín, Vojta Dukát, Markéta Luskačová, Jaroslav Pulicar a další. UFG/FOLP2 Fotografie – obraz lidských příběhů 2 prof. Mgr. Pavel Dias Podtitul: Mohlo by se tě to také týkat. Série přednášek a seminářů o dokumentární fotografii spojená s prezentací pozvaných osobností. Přednášky budou doplněny workshopem, který doprovodí příslušné téma. Součástí seminářů budou návštěvy významných osobností, např. Arnošt Lustig, Jiří Novotný, Karel Cudlín, Vojta Dukát, Markéta Luskačová, Jaroslav Pulicar a další. UFG/FD1 Fotografie na digitální medium 1

MgA. Jan Jindra Obsahem předmětu je profesionální zvládnutí digitální technologie snímání fotografického obrazu o vysokém rozlišení v ateliérové praxi a přípravy fotografie pro tisk a internet. UFG/FD2 Fotografie na digitální medium 2 MgA. Jan Jindra Formou zadání konkrétních prací se dále zdokonaluje schopnost posluchačů pracovat s tímto médiem. Výuka je neustále aktualizována dle nejnovějších poznatků v této oblasti, kde v současné době probíhá bouřlivý technologický proces. UFG/FD3 Fotografie na digitální medium 3 MgA. Jan Jindra Formou zadání konkrétních prací se dále zdokonaluje schopnost posluchačů pracovat s tímto médiem. Výuka je neustále aktualizována dle nejnovějších poznatků v této oblasti, kde v současné době probíhá bouřlivý technologický proces. UFG/FCH Fotochemie RNDr. Petr Novotný Předmět seznamuje s fyzikálními a chemickými procesy ve fotografii, s negativními a pozitivními materiály, jejich vlastnostmi a způsobem zpracování a praktickou exponometrií. UAAU/GEP Gestika a pohyb Mgr. Ladislava Košíková Studenti budou praktickou metodou pohybových cvičení zkoumat zákonitosti pohybu, gestiky, vyjádření psychických stavů a pochodů prostřednictvím postoje, pohybu, polohy. Pozornost bude věnována zásadám pohybové práce s herci, analýze a využití pohybu v animaci. UMK/KMAK3 Globální komunikace Mgr. Petr Podlešák Předmět podá přehlednou analýzu tematiky globalizace a jevů, které vyvolává. Seznámí s vizemi dalšího rozvoje světa a ČR z hlediska možností národního státu i mezinárodního společenství. Poukáže na existenci a další vývoj globálních jevů, na jejich pozitivní i negativní dopady na lidské vědomí a chování v národním i mezinárodním rámci. Akcentuje roli komplexu komerčních i sociálních marketingových komunikací v tomto procesu přeměny světa. Předmět ve druhém semestru 1. ročníku prezenčního i kombinovaného magisterského studia navazuje na dosud získané poznatky z výuky marketingových komunikací a usiluje o jejich syntézu v podobě interdisciplinárního globálního pohledu s průnikem do komerční i sociální marketingové komunikace v ČR, Evropě i světě.

UMK/MAKO3 Globální komunikace prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Předmět ve 4. ročníku prezenčního studia navazuje na dosud získané poznatky z výuky marketingových komunikací a usiluje o jejich syntézu v podobě nadrezortního nadhledu s průnikem do komerční i sociální marketingové komunikace. Poznatky z vývoje současné české, evropské a světové společnosti v etapě globalizace jsou základním orientačním vodítkem pro pochopení změn v sociální a ekonomické funkci a odpovědnosti komplexu marketingových komerčních i sociálních komunikací. Zároveň studenti proniknou do hloubky možností aplikace všech typů marketingové komunikace při řešení globálních problémů lidstva na lokální i internacionální úrovni. Absolvování předmětu vytvoří předpoklady pro samostatnou a kvalifikovanou aplikaci komerční i sociální marketingové komunikace ve společenském životě při řešení globalizačních jevů. UVT/GD3D1 Grafický design (3D) 1 Mgr. František Petrák Elementární základy výtvarné tvorby a základní postupy v oblasti grafického designu. Antropometrické měřítko jako východisko výtvarné tvorby. Algoritmus výtvarného jazyka. Metodické modely praktické činnosti výtvarné praxe. Forma, morfologie forem, obsah, metody a praktická technologie návrhářské činnosti. Výtvarná příprava a praktická cvičení se zaměřením na produkci v oblasti grafického designu. Cílem kurzu je zvládnutí praktických předpokladů k samostatné tvůrčí praxi s přihlédnutím k obecným teoretickým zkušenostem v oboru. UVT/GD3D2 Grafický design (3D) 2 Mgr. František Petrák Elementární základy výtvarné tvorby a základní postupy v oblasti grafického designu. Antropometrické měřítko jako východisko výtvarné tvorby. Algoritmus výtvarného jazyka. Metodické modely praktické činnosti výtvarné praxe. Forma, morfologie forem, obsah, metody a praktická technologie návrhářské činnosti. Výtvarná příprava a praktická cvičení se zaměřením na produkci v oblasti grafického designu. Cílem kurzu je zvládnutí praktických předpokladů k samostatné tvůrčí praxi s přihlédnutím k obecným teoretickým zkušenostem v oboru. UVT/GDVK1 Grafický design (VK) 1 Mgr. František Petrák Elementární základy výtvarné tvorby a základní postupy v oblasti grafického designu. Antropometrické měřítko jako východisko výtvarné tvorby. Algoritmus výtvarného jazyka. Metodické modely praktické činnosti výtvarné praxe. Forma, morfologie forem, obsah, metody a praktická technologie návrhářské činnosti. Výtvarná příprava a praktická cvičení se zaměřením na produkci v oblasti grafického designu. Cílem

kurzu je zvládnutí praktických předpokladů k samostatné tvůrčí praxi s přihlédnutím k obecným teoretickým zkušenostem v oboru. UVT/GDVK2 Grafický design (VK) 2 Mgr. František Petrák Elementární základy výtvarné tvorby a základní postupy v oblasti grafického designu. Antropometrické měřítko jako východisko výtvarné tvorby. Algoritmy výtvarného jazyka. Metodické modely praktické činnosti výtvarné praxe. Forma, morfologie organických forem, obsah, metody a praktická technologie návrhářské činnosti. Výtvarná příprava a praktická cvičení se zaměřením na produkci v oblasti grafického designu. Kaligrafie, typografie. Praktická práce s písmem. Cílem kurzu je zvládnutí praktických předpokladů k samostatné tvůrčí praxi s přihlédnutím k obecným teoretickým zkušenostem v oboru. UMK/HISRE Historie reklamy prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D. Predmet je sústredený na základné vývinové etapy reklamy u nás i vo svete. Sústreďuje se predovšetkým na dobové formy reklamy a propagácie. Zachytáva základné formy reklamy, jej predchodcov, ale sústreďuje se i na históriu reklamy v určujúcih krajinách v tejto oblasti, predovšetkým USA. Súčasťou predmetu je i prierez životom a tvorbou vybraných osobností reklamy a MK. UMK/KHISR Historie reklamy prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D. Predmet je sústredený na základné vývinové etapy reklamy u nás i vo svete. Sústreďuje se predovšetkým na dobové formy reklamy a propagácie. Zachytáva základné formy reklamy, jej predchodcov, ale sústreďuje se i na históriu reklamy v určujúcih krajinách v tejto oblasti, predovšetkým USA. Súčasťou predmetu je i prierez životom a tvorbou vybraných osobností reklamy a MK. UMK/HUDMK Hudba v MK Ing. Radim Bačuvčík Cílem předmětu je získat přehled o možnostech využití hudby v různých oblastech marketingové komunikace, zejména v televizní a rozhlasové reklamě, ale také při podpoře prodeje, event marketingu, osobním prodeji a v dalších sférách hospodářské praxe (hudba v pracovním procesu, v letištních halách atp.). Předmět kombinuje teoretické poznatky z oboru hudební vědy, hudební psychologie a hudební sociologie s praktickými zkušenostmi s využitím hudby při konkrétních marketingových komunikačních kampaních. KTS/HUF1 Hudba ve filmu 1 Mgr. Jakub Kudláč

Úkolem je seznámit studenta s komponováním filmové hudby, s jejími esteticko‐ dramaturgickými principy, které vychází z charakteru audiovizuálního díla. KTS/HUF2 Hudba ve filmu 2 Mgr. Jakub Kudláč V návaznosti na znalosti z předcházejícího semestru se student naučí pracovat s hudbou jako s výrazovým prostředkem a to s ohledem na funkční užití, dominantní či druhořadé postavení a naplnění dramaturgického poslání. UMK/ICET1 ICT Mgr. Štěpán Prachař Prakticky zaměřený předmět, soustřeďující se na dobré ovládání univerzitní sítě, základní práce s internetem, a dostačující ovládnutí aplikací skupiny Microsoft Office (MS Word). UMK/INZDR Informační zdroje a jejich využívání Ing. Miroslava Komínková, Ph.D., PhDr. Ondřej Fabián Předmět si klade za cíl naučit studenty využívat samostatně a efektivně dostupné informační zdroje a služby knihovny. Praktickým výsledkem této informační výchovy je schopnost studenta vyřešit konkrétní informační problém, který spočívá ve: výběru vhodných informačních zdrojů k zadanému tématu, vyhledávání relevantních informací, schopnosti správně citovat použité prameny a v neposlední řadě tyto výsledky manažersky prezentovat. UMK/KINFO Informační zdroje a jejich využívání Ing. Miroslava Komínková, Ph.D. Předmět si klade za cíl naučit studenty využívat samostatně a efektivně dostupné informační zdroje a služby knihovny. Praktickým výsledkem této informační výchovy je schopnost studenta vyřešit konkrétní informační problém, který spočívá ve: výběru vhodných informačních zdrojů k zadanému tématu, vyhledávání relevantních informací, schopnosti správně citovat použité prameny a v neposlední řadě tyto výsledky manažersky prezentovat. UPP/IV Interiér a výstavnictví akad. arch. Karel Lapka Detail jako prostorový prvek. UMK/KINK1 Interkulturní komunikace doc. PhDr. Peter Štarchoň, Ph.D. Předmět se zaměřuje na kulturní vývoj a odlišnosti v oblasti komunikace ve světě. Kombinuje poznatky z oblasti mezinárodního managementu a kulturních studií. Cílem předmětu je poskytnout studentům takové vědomosti, které by jim umožnily plnou

participaci na marketingových a řídících aktivitách v mezinárodním prostředí. Předmět se zejména zaměřuje na rozdílné řídící praktiky v jednotlivých světových zemích a rozdílné způsoby osobní komunikace v průběhu vyjednávání. UMK/KEURO Interkulturní marketing Mgr. Veronika Zavřelová, Ph.D. Cílem předmětu je prohloubení vědomostí marketingové teorie v oblasti interkulturního marketingu. Předmět se zaměřuje především na specifické oblasti chování obyvatel EU vyplývající jednak ze společné identity, jednak z kulturních rozdílů jednotlivých států a jejich srovnání s typologií a standardy kultury obyvatel ČR. Obsahem předmětu je i praktické promítnutí mezikulturních rozdílů do specifické oblasti marketingového mixu s důrazem položeným na marketingové komunikace. UMK/MEZMA International Marketing Ing. Josef Chytil The module focuses on operational and decision making strategies pertinent to International markets. It will provide students with an appreciation of the international marketing environment (legal, political, cultural and economic) that effect international marketing and trade, will educate them on the different approaches required that effect International Marketing and further their presentation skills by ongoing participation on case studies. UMK/KPIVR Interpersonální komunikace v řízení doc. PhDr. Milan Mikuláštík, Ph.D. Cílem je získat základní znalosti z předmětu sociální komunikace v pracovních podmínkách, vytváření, rozvoj a řízení pracovních týmů, získávat dovednosti v sociální percepci, naslouchání, umět přesvědčovat, motivovat, umět se prosazovat, chápat jiné lidi, umět vystupovat, zvládat konflikty a problémové situace. MUMM/PIVR Interpersonální komunikace v řízení doc. PhDr. Milan Mikuláštík, Ph.D., PhDr. Jaromír Floryk, Mgr. Petra Mandincová, Ph.D. Cílem předmětu je získat základní znalosti z předmětu sociální psychologie a její aplikace na pracovní prostředí, na sociální vztahy v pracovním prostředí, na vytváření a vývoj pracovních skupin, na komunikaci v řízení, bariéry komunikace a způsoby jejich odstraňování. Formou tréninku získávat základní dovednosti v percepci a komunikaci, ve vzájemných vztazích. Získávat zdravé sebevědomí, umět působit, přesvědčovat, být adaptabilní, rozšířit návykové formy chování při řízení, umět motivovat, zdravě se prosazovat, ale i umět chápat jiné lidi, umět naslouchat, umět vystupovat, získávat důvěru, řešit konflikty. Klíčová slova: komunikace, naslouchání, interview, vyjednávání, prezentace, masmédia, porady, tým, obchodní jednání.

UVT/ITVT3 IT ve vizuální tvorbě 3 Ing. arch. Tomáš Hruška Předmět se zabývá 3D počítačovou grafikou. Základy práce s prostorovým modelovacím programem RHINO, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů, zadávání souřadnic, souřadné systémy, vrstvy, pohledy. Získání základů pro tvorbu ve 3D a následná příprava pro rendering scén. UVT/ITVT4 IT ve vizuální tvorbě 4 Ing. arch. Tomáš Hruška Předmět se zabývá 3D počítačovou grafikou. Základy práce s prostorovým modelovacím programem RHINO, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů, zadávání souřadnic, souřadné systémy, vrstvy, pohledy. UVT/ITVT5 IT ve vizuální tvorbě 5 MgA. Václav Ondroušek Předmět se zabývá 3D počítačovou grafikou. Základy práce s prostorovým modelovacím programem RHINO, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů, zadávání souřadnic, souřadné systémy, vrstvy, pohledy. UVT/ITVT6 IT ve vizuální tvorbě 6 MgA. Václav Ondroušek Předmět se zabývá 3D počítačovou grafikou. Základy práce s prostorovým modelovacím programem RHINO, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů, zadávání souřadnic, souřadné systémy, vrstvy, pohledy. UVT/ITWE3 IT web 3 Mgr. Pavel Krutil Tvorba statických www prezentací. Principy fungování a návrhů webových prezentací. Značkovací jazyky (HTML, XML a XHTML), kaskádové styly (CSS), práce s textem a multimediálním obsahem na webu. XML zdroje dat. UVT/ITWE4 IT web 4 Mgr. Pavel Krutil Tvorba dynamických www prezentací. Tvorba a používání SQL databází. Skriptovací jazyk PHP, JavaScript, AJAX. UVT/ITWE5 IT web 5 Mgr. Pavel Krutil Práce se software Adobe Flash – začátečníci. Základní funkce, zdroje dat, ActionScript 3. UVT/ITWE6 IT web 6

Mgr. Pavel Krutil Práce se software Adobe Flash – pokročilí. Práce na projektu. UMK/JACS1 Jazyk český a stylistika 1 doc. PhDr. Jaroslav Bartošek, CSc., Mgr. Kristýna Vyhlídová Studenti analyzují aktuální komunikáty současných tištěných médií, diskutují o problémech současné jazykové kultury v médiích. UMK/JACS2 Jazyk český a stylistika 2 doc. PhDr. Jaroslav Bartošek, CSc., Mgr. Kristýna Vyhlídová Studenti analyzují aktuální komunikáty současných elektronických médií, diskutují o problémech současné jazykové kultury v elektronických médiích. UMK/JACS3 Jazyk český a stylistika 3 Mgr. Martina Boušková Studenti se seznámí s aktuální jazykovou kulturou psaných a mluvených komunikátů, zaměřených do oblasti PR a komerční komunikace. UAAU/A0K Kamera – diplomový projekt doc. Mgr. Juraj Fandli Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden ke zpracování praktické části diplomové práce. UAAU/A9K Kamera – diplomový projekt doc. Mgr. Juraj Fandli Zhodnocování tvůrčí individuality a prohlubování odborných i všeobecných znalostí v širokém spektru problematiky artikulace filmového kódu. Současně probíhá systematická příprava k realizaci závěrečné diplomové práce. UAAU/AVK1 Kamera 1 doc. Mgr. Juraj Fandli Předmět AVK1 seznamuje posluchače se základními informacemi o výrobě audiovizuálního díla, způsobu jeho vnímání, technologických postupů, získání vědomostí v oblasti videotechniky, obrazových formátů a různého příslušenství ke kamerám. Dále jsou zde zahrnuty nejčastěji využívaná pohybová a stabilizační zařízení, praktická cvičení a workshop k základům osvojení si profesionálních návyků práce s nimi. UAAU/AVK2 Kamera 2 doc. Mgr. Juraj Fandli

Na seminářích a praktických cvičeních se posluchači obeznámí s dalšími technickými, výtavnými postupy a možnostmi při realizaci audiovizuálního díla. Základy fotometrie a její jednotky používající se v klasické i digitální kinematografii Osvětlovací technika a příslušenství. Základy zasvětlování a dosvětlování scény v exteriéru, reálných prostorách a v ateliéru. Použití filtrů snímacích i efektových. Praktické cvičení, projekce různých ukázek a workshop. Filmová kamera, základní konstrukční prvky, příslušenství, formáty a filmové materiály. Exkurze v České televizi Praha, Filmové laboratoře Barrandov a trikové a postprodukční pracoviště UPP Praha. UAAU/AK3 Kamera 3 doc. Mgr. Juraj Fandli Úkolem je objasnit problematiku, která se týká následujících témat – vnímání skutečnosti, vnímání fotografického/filmového obrazu, ideální fotografický systém, zobrazení kontrastu, tonální zobrazení, zobrazení rozšíření, pohybu. Na tato témata navazuje dále problematika filmového záběru, rámu filmového obrazu a jeho strany, základní pohled a orientace ve filmovém záběru. Student by měl být schopen aplikovat tyto poznatky ve vlastních projektech, které se na danou tématiku váží. UAAU/AK4 Kamera 4 doc. Mgr. Juraj Fandli Cílem seminářů je, aby byl student schopen orientovat se ve filmovém obraze, aby udržel směr pohledu a získal prostorové i plošné vidění. Rovněž by se měl naučit dělení plochy filmového obrazu, seznámit se s pravidlem zlatého řezu, symetrií a asymetrií, kompozicí a úhlopříčnou kompozicí. Měl by se naučit a prakticky aplikovat základné postupy při barevném řešení obrazu, jeho tvořivý účin, který by měl být patrný z praktického cvičení. UAAU/AK5 Kamera 5 doc. Mgr. Juraj Fandli Na základě přednášek a seminářů se studenti obeznámí s nejnovějšími technologiemi v oblasti digitální kinematografie a fotografie, mají si možnost vyzkoušet jednotlivá zařízení, případně se zúčastnit praktického natáčení, nebo exkurze v profesionálních studiích a firmách pracujících v této oblasti. UAAU/KAF Kamera v animovaném filmu MgA. Zdeněk Krupa Úkolem předmětu je seznámení posluchačů se snímací technikou v animovaném filmu včetně trikových postupů. Dále s principy osvětlování jako prostředku k vytváření světelného prostoru a možnostmi praktických ukázek. UFG/KOLM Kolorimetrie RNDr. Petr Novotný

Předmět seznámí posluchače se základními zákony barev a barevného podání na základě fyzikálních zákonů, aditivní a subtraktivní sčítání barev, digitalizace barev. UMK/KOMVS Komunikace veřejné správy Mgr. Zdenka Celá Vytváření a řízení vztahů a vzájemné komunikace mezi úřadem a veřejností je dnes v samosprávě nezbytností. Umí‐li samospráva spolu s vedením úřadu sladit své zájmy se zájmy veřejnosti, naslouchá jí a koriguje svůj postup tak, aby nedocházelo ke konfliktům, pozitivně ovlivňuje veřejné mínění. Úspěšná komunikace podporuje soulad a vzájemné pochopení mezi úřadem a veřejností a vychází vstříc zájmu veřejnosti o dění ve společnosti. Veřejná správa se v době rozvinutých informačních technologií ocitla doslova pod drobnohledem občanů. Občané nepřijímají informace pouze ze sdělovacích prostředků, zásadní roli hrají vlastní informační kanály úřadu, které je nutné cíleně využívat. Vedení města = management firmy, který má vyjasněné plány do budoucna (volební program) ve všech oblastech, ve kterých podniká. A rozpracovaný či výslední produkt či službu musí umět také dobře prodat = komunikovat veřejnosti, zapojit veřejnost, zatáhnout do hry. Čím lépe se městu daří získat občany na svoji stranu, tím vstřícnější je přijetí záměrů města občany. K tomu, aby město dobře řídilo a usměrňovalo komunikaci s veřejností, musí mít jasno v komunikační strategii. UMK/KOMA1 Komunikační agentura 1 Ing. Šárka Hrabinová Předmět Komunikační agentura je praktickým předmětem, v rámci kterého se realizují různorodé reálné projekty. Projektové týmy pracující na jednotlivých projektech jsou složeny ze studentů různých ročníků, kde řeší společně konkrétní zadání. Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UMK/KOMA2 Komunikační agentura 2 Ing. Šárka Hrabinová Předmět Komunikační agentura je praktickým předmětem, v rámci kterého se realizují různorodé reálné projekty. Projektové týmy pracující na jednotlivých projektech jsou složeny ze studentů různých ročníků, kde řeší společně konkrétní zadání. Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou

spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UMK/KOMA3 Komunikační agentura 3 Ing. Šárka Hrabinová Předmět Komunikační agentura je praktickým předmětem, v rámci kterého se realizují různorodé reálné projekty. Projektové týmy pracující na jednotlivých projektech jsou složeny ze studentů různých ročníků, kde řeší společně konkrétní zadání. Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UVT/KOMA3 Komunikační agentura 3 akad. arch. Jiří Svoboda Předmět Komunikační agentura je praktickým předmětem, v rámci kterého se realizují různorodé reálné projekty. Projektové týmy pracující na jednotlivých projektech jsou složeny ze studentů různých ročníků, kde řeší společně konkrétní zadání. Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UMK/KOMA4 Komunikační agentura 4 Ing. Šárka Hrabinová Předmět Komunikační agentura je praktickým předmětem, v rámci kterého se realizují různorodé reálné projekty. Projektové týmy pracující na jednotlivých projektech jsou složeny ze studentů různých ročníků, kde řeší společně konkrétní zadání. Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UVT/KOMA4 Komunikační agentura 4 Ing. Hana Krchová, Ph.D. Předmět Komunikační agentura je praktickým předmětem, v rámci kterého se realizují různorodé reálné projekty. Projektové týmy pracující na jednotlivých projektech jsou složeny ze studentů různých ročníků, kde řeší společně konkrétní zadání. Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v

teoretických předmětech. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UMK/KOMA5 Komunikační agentura 5 Ing. Šárka Hrabinová Projektové týmy složené ze studentů všech ročníků obou oborů vyučovaných na FMK řeší společně konkrétní zadání (ucelené, případně dílčí úkoly nebo projekty). Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech vyučovaných na FMK, a to nejen v rozsahu znalostí marketingových komunikací v celé šíři, ale také se zřetelem na optimální ekonomiku projektů. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UMK/KOMA6 Komunikační agentura 6 Ing. Šárka Hrabinová Projektové týmy složené ze studentů všech ročníků obou oborů vyučovaných na FMK řeší společně konkrétní zadání (ucelené, případně dílčí úkoly nebo projekty). Cílem předmětu je v praxi rozvíjet dovednosti a znalosti studentů získané v teoretických předmětech vyučovaných na FMK, a to nejen v rozsahu znalostí marketingových komunikací v celé šíři, ale také se zřetelem na optimální ekonomiku projektů. Studenti pod vedením pedagogů realizují projekty od myšlenkového záměru až po veřejnou prezentaci. Důraz je kladen na týmovou spolupráci, případně schopnost řídit tým či jeho část, vlastní kreativní přístupy k řešení zadaného úkolu a všestrannou kvalitu výsledného řešení. UVT/KR3D1 Kresba (3D) 1 ak. soch. Radek Krcha V průběhu semestru se studenti seznámí se základy perspektivního Zobrazení geometrických těles a předmětů denní potřeby formou kresby volitelnými materiály na papír rozměru A2. Bude kladen důraz na kresebné zvládnutí daných předmětů a jejich zachycení v prostoru. UVT/KR3D2 Kresba (3D) 2 ak. soch. Radek Krcha V průběhu semestru studenti získají znalosti, jak formou kresby zachytit v prostoru architektonický prvek – detail nebo architekturu jako celek. UVT/KR3D3 Kresba (3D) 3

Mgr. Art. Ivan Pecháček Osvojení si vlastního dynamického kresebného stylu a postupu předmětné kresby v oblastech studijního oboru. Prohloubení znalosti kresebné lineární perspektivy. Osvojení si dovednosti správného pozorování a kompozičního vidění, výstavba zobrazovaných předmětů, vystižení proporcí, tvaru, objemu a hloubky prostoru. Posun věcně nastudovaných tvarů, kompoziční cvičení se změnou měřítka, gradace formy. Zákonitosti kresby lidské figury dle sádrového modelu. Zákonitosti technického předmětu. UVT/KR3D4 Kresba (3D) 4 Mgr. Art. Ivan Pecháček Předmět dále rozvíjí osvojené dovednosti z předchozích semestrů a vedle klasických kresebných technik využívá i současné technologie (dynamické vlastnosti tabletu) při zachycování trojrozměrného prostoru v dvojrozměrném prostředí. UVT/KR3D5 Kresba (3D) 5 Mgr. Art. Ivan Pecháček Prohloubení vlastního dynamického kresebného stylu předmětné kresby v oblastech studijního oboru a znalosti kresebné lineární perspektivy. Správné pozorování a kompoziční vidění, výstavba zobrazovaných předmětů, vystižení proporcí, tvaru, objemu a hloubky prostoru, kompoziční cvičení se změnou měřítka, gradace formy, kresebný portrét dle sádrového a živého modelu, anatomická cvičení. UVT/KRVK1 Kresba (VK) 1 ak. soch. Radek Krcha V průběhu semestru se studenti seznámí se základy perspektivního Zobrazení geometrických těles a předmětů denní potřeby formou kresby volitelnými materiály na papír rozměru A2. Bude kladen důraz na kresebné zvládnutí daných předmětů a jejich zachycení v prostoru. UVT/KRVK2 Kresba (VK) 2 ak. soch. Radek Krcha V průběhu semestru studenti získají znalosti, jak formou kresby zachytit v prostoru architektonický prvek – detail nebo architekturu jako celek. UVT/KRVK3 Kresba (VK) 3 Mgr. Art. Ivan Pecháček Předmět dále rozvíjí osvojené dovednosti z předchozích semestrů a vedle klasických kresebných technik využívá i současné technologie (dynamické vlastnosti tabletu) při zachycování trojrozměrného prostoru v dvojrozměrném prostředí. UVT/KRVK4 Kresba (VK) 4

Mgr. Art. Ivan Pecháček Získání základů pro tvorbu kresebného scénáře reklamních spotů (storyboard). Vyjádření příběhu pomocí kresebné zkratky a perspektivy v rozličných podobách a možnostech. Práce s lidskou mimikou, vyjádření charakteru postav. Pohybová cvičení lidské figury – vystižení reálného pohybu, osobitý charakter kresby techniky. Spojení textu scénáře s kresleným obrazem. Stavba krátkého komiksového příběhu na podkladu přísloví, stavba obrazového a textového scénáře na podkladu stávající TV reklamy. UFG/KR1A Kresba 1 MgA. Radek Petříček Náplní semestru budou praktická cvičení, studijně‐imitativního charakteru, která mají u posluchačů rozvinout schopnost transformace trojrozměrné předlohy na plochu prostřednictvím kresby. V průběhu semestru se studenti zdokonalí v používání nejrůznějších kreslířských technik a modelačních postupů, a budou vedeni k uvědomělé volbě kreslířských prostředků odpovídajících zobrazovanému motivu. Smyslem tohoto předmětu je vyrovnání úrovně nových posluchačů s různou mírou kreslířských zkušeností. UFG/KR2A Kresba 2 MgA. Radek Petříček Náplní předmětu je zvládnutí základů kresebného zobrazení lidského těla, které jsou nezbytné pro navazující studium animace. Důraz bude kladen na schopnost zachycení lidské figury z různých úhlů pohledu, v klidu i v pohybu, při zachování správných proporcí částí a celku. UFG/KR3A Kresba 3 MgA. Radek Petříček Speciální výuka předmětu pro potřeby animované tvorby. UFG/KR4A Kresba 4 MgA. Radek Petříček Speciální výuka předmětu pro potřeby animované tvorby. UFG/KR5A Kresba 5 MgA. Radek Petříček Speciální výuka předmětu pro potřeby animované tvorby. UFG/KR6A Kresba 6 MgA. Radek Petříček Speciální výuka předmětu pro potřeby animované tvorby.

UVT/KRVK5 Kresba VK 5 Mgr. Art. Ivan Pecháček Prohloubení základů pro tvorbu kresebného scénáře reklamních spotů (storyboard). Vyjádření vlastního scénáře pomocí kresebné zkratky a perspektivy. Práce s lidskou mimikou, vyjádření charakteru postav a věcí. Získání osobitého charakteru kresebného výrazu a celkového grafického výstupu. Spojení textu scénáře s kresleným obrazem. Stavba komiksového příběhu na podkladu vlastního scénáře UPP/KNKR1 Kreslení dr ak. soch. Bořek Zeman Úkolem tohoto předmětu je zdokonalovat studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho profesního zaměření. Získaná dovednost kresebně se vyjadřovat, může být uplatněna při další tvůrčí činnosti. UFG/KRG1 Kreslení – Grafický design 1 MgA. Radek Petříček Speciální výuka kreslení pro potřeby grafického designu. UFG/KRG2 Kreslení – Grafický design 2 MgA. Radek Petříček Speciální výuka kreslení pro potřeby grafického designu. UFG/KRF1 Kreslení – Reklamní fotografie 1 MgA. Radek Petříček Speciální výuka kreslení pro potřeby reklamní fotografie. UFG/KRF2 Kreslení – Reklamní fotografie 2 MgA. Radek Petříček Speciální výuka kreslení pro potřeby reklamní fotografie. UPP/KKRE1 Kreslení 1 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá pravidelným kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu papíru zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta v kresebném vyjadřování a kresebně řešit úkoly v oblastech jeho profesního zaměření. Kreslení 1 UOO/KR1 doc. Mgr. Ivan Titor Student získá kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu

zobrazovaný objekt. ato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho studijního oboru. V tomto ročníku je kladen důraz na kresebnou kompozici prostoru a kresbu na formátu A2. UFG/KR1 Kreslení 1 MgA. Radek Petříček Student získá kreslením znalosti, jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho studijního oboru. V tomto ročníku je kladen důraz na kresebnou kompozici prostoru a kresbu na formátu A2. UPP/KRE1 Kreslení 1 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho studijního oboru. V tomto ročníku je kladen důraz na kresebnou kompozici prostoru a kresbu na formátu A2. UPP/KKRE2 Kreslení 2 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá pravidelným kreslením znalosti, jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu papíru zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta ve kresebném vyjadřování a kresebně řešit úkoly v oblastech jeho profesního a oborového zaměření. UOO/KR2 Kreslení 2 MgA. Kristýna Petříčková Student získá kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho studijního oboru. V tomto ročníku je kladen důraz na kresebnou kompozici a formát A1. UFG/KR2 Kreslení 2 MgA. Radek Petříček Student získá kreslením znalosti, jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta kresebným

vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho studijního oboru. V tomto ročníku je kladen důraz na kresebnou kompozici prostoru a kresbu na formátu A1. UPP/KRE2 Kreslení 2 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho studijního oboru. V tomto ročníku je kladen důraz na kresebnou kompozici a formát A1. UPP/KKRE3 Kreslení 3 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá pravidelným kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu papíru zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta ve kresebném vyjadřování a kresebně řešit úkoly v oblastech jeho profesního a oborového zaměření. UFG/KR3 Kreslení 3 MgA. Radek Petříček Student získá znalosti a dovednosti potřebné k vyjádření zobrazovaného objektu na zadaném formátu. Tato kresebná dovednost se uplatňuje různými technikami, formami a způsoby. Cílem předmětu je zdokonalit studenta v oblasti návrhářské a prezentační kresby, která je nedílnou součástí designérské tvorby. UPP/KR3 Kreslení 3 dr ak. soch. Bořek Zeman, MgA. Martin Surman Student získá znalosti a dovednosti potřebné k vyjádření zobrazovaného objektu na zadaném formátu. Tato kresebná dovednost se uplatňuje různými technikami, formami a způsoby. Cílem předmětu je zdokonalit studenta v oblasti návrhářské a prezentační kresby, která je nedílnou součástí designérské tvorby. UPP/KKRE4 Kreslení 4 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá pravidelným kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu papíru zobrazovaný objekt. Tato kresebná dovednost se uplatňuje rozličnými technikami, formami a způsoby. Úkolem tohoto předmětu je zdokonalit studenta ve kresebném vyjadřování a kresebně řešit úkoly v oblastech jeho profesního a oborového zaměření. UFG/KR4 Kreslení 4

MgA. Radek Petříček Student získá znalosti a dovednosti potřebné k vyjádření zobrazovaného objektu na zadaném formátu. Tato kresebná dovednost se uplatňuje různými technikami, formami a způsoby. Cílem předmětu je zdokonalit studenta v oblasti návrhářské a prezentační kresby, která je nedílnou součástí designérské tvorby. UPP/KR4 Kreslení 4 dr ak. soch. Bořek Zeman, MgA. Martin Surman Student získá znalosti a dovednosti potřebné k vyjádření zobrazovaného objektu na zadaném formátu. Tato kresebná dovednost se uplatňuje různými technikami, formami a způsoby. Cílem předmětu je zdokonalit studenta v oblasti návrhářské a prezentační kresby, která je nedílnou součástí designérské tvorby. UPP/KKRE5 Kreslení 5 dr ak. soch. Bořek Zeman Student získá pravidelným kreslením znalosti jak zachytit a vyjádřit na ploše zadaného formátu papíru zobrazovaný objekt. Předmět poskytuje možnost studovat na lidské postavě zákonitosti plastického a anatomicky správného kresebného zachycení skladby těla. Získaná orientace, kresebně se vyjadřovat při zobrazování portrétu a kompozice celého lidského těla, může být uplatněna při další tvůrčí činnosti. UMK/KRIKO Krizová komunikace PhDr. Dana Daňová Předmět navazuje na dosud získané teoretické i praktické znalosti a vědomosti, orientuje se na otázky krizového managementu komerčního i nekomerčního subjektu v konkrétních sociálně kulturních a ekonomických souvislostech. Kurz se zabývá podstatnými rysy postavení a pracovní náplně tiskového mluvčího v komerčním i nekomerčním subjektu v čase krizové komunikace. Součástí kurzu je analýza různých přístupů mluvčích k řešení konkrétních problémů. UMK/KKULI Kultura a interpersonální komunikace prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc. Cílem kurzu je jednak ukázat a na konkrétních případech doložit, že kultura představuje text, který je možné číst a kterému je možné rozumět, pokud je známa gramatika lidského dorozumívání, jednak poskytnout návod jak interpretovat a chápat kulturní produkty, jimiž jsou nejen hmotná kultura, ale také mýty, rituály, normy, hodnoty, společenské organizace, odborné texty nebo artefakty. UMK/KULME Kultura a interpersonální komunikace prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc.

Cílem kurzu je jednak ukázat a na konkrétních případech doložit, že kultura představuje text, který je možné číst a kterému je možné rozumět, pokud je známa gramatika lidského dorozumívání, jednak poskytnout návod jak interpretovat a chápat kulturní produkty, jimiž jsou nejen hmotná kultura, ale také mýty, rituály, normy, hodnoty, společenské organizace, odborné texty nebo artefakty. KTS/KKULA Kulturní antropologie Mgr. Silvie Turková Předmět seznamuje s původem a historií lidských skupin, jejich vývojem a strukturou. Zabývá se různými společenskými systémy, multikulturní společností, náboženstvím, rodinou a manželstvím atd. UPP/LD1 Light Design MgA. Jan Jindra Cílem této výuky je názorným způsobem představit studentům problematiku klasické osvětlovací techniky a zábleskové techniky. Studenti budou postupně seznámeni s možnostmi jednotlivých světel a jejich běžným používáním. Součástí předmětu bude experimentálně zaměřené cvičení se zaměřením na netradiční využití světelné techniky. Důraz bude kladen na různé využití světla v dějinách umění. UFG/LDF1 Light Design 1 MgA. Jan Jindra Cílem této výuky je názorným způsobem představit studentům problematiku klasické osvětlovací techniky a zábleskové techniky. Studenti budou postupně seznámeni s možnostmi jednotlivých světel a jejich běžným používáním. Součástí předmětu bude experimentálně zaměřené cvičení se zaměřením na netradiční využití světelné techniky. Důraz bude kladen na různé využití světla v dějinách umění. UFG/LDF2 Light Design 2 MgA. Jan Jindra Cílem této výuky je názorným způsobem představit studentům problematiku klasické osvětlovací techniky a zábleskové techniky. Studenti budou postupně seznámeni s možnostmi jednotlivých světel a jejich běžným používáním. Součástí předmětu bude experimentálně zaměřené cvičení se zaměřením na netradiční využití světelné techniky. Důraz bude kladen na různé využití světla v dějinách umění. UPP/LD3 Light design 3 akad. arch. Karel Lapka Získání znalosti principů osvětlování, znalosti základních technických pojmů. Znalost rozlišení reálných zdrojů světla používaných v osvětlovací technice a jejich fyzikální principy.

UMK/KMANA Management Ing. Radim Bačuvčík Předmět slouží k získání uceleného obrazu o managementu jako soustavě poznatků o požadavcích na manažerskou způsobilost subjektů managementu – majitelů, manažerů a zaměstnanců. Na začátku výuky se objasňují kořeny managementu, školy managementu (evropská, americká i asijská) a předmět managementu. Koncepce předmětu je založená na poznávání a osvojení odborných manažerských znalostí (objekt řízení, funkce řízení, informace pro řízení a systém řízení), aktivizačních manažerských zručností (komunikace, motivace, týmová práce, self‐ a time management) a požadovaných manažerských vlastností (charakter, kreativita, temperament, somatika). Na závěr se prezentují a osvojují přístupy, metody a formy získávání manažerské způsobilosti (vzdělávání‐výchova, výuka a výcvik‐trénink při přípravě manažerů). Klíčová slova: řízení, management, subjekty managementu, funkce řízení, manažerské dovednosti, sociální zralost manažera, příprava lidí na manažerskou kompetentnost. Management KTS/KMANV doc. Ing. Josef Kubík CSc. Problematika řízení představuje v současné době značně specializovanou činnost, bez které se neobejde žádný organizační celek – nejen podniky, ale i univerzity, umělecká sféra atd. Kurs se věnuje vymezení pojmu, rozhodovacím procesům, motivaci, profilu manažera, stylům řídicí práce, moderním přístupům managementu, se zaměřením na oblast výtvarné práce. UMK/KMANG Management doc. Ing. Josef Kubík CSc. Cílem předmětu je podat souhrnný přehled o postupu tvorby strategie a jejího zavedení do podniku. Prakticko‐aplikační pohled bude uplatněn při výkladu specifických aspektů strategického managementu. Strategický management zaměřuje svou pozornost zejména na řízení globálních procesů, které zaručují podnikům přežití, případně dosažení vyšší efektivnosti a které mají obvykle delší časový horizont. Jeho základy vznikly v procesu strategického plánování v 70. a 80. letech a předmět zabývající se touto problematikou objasňuje podstatu strategického rozhodování a zvláště pak stanovuje metodické zásady tvorby strategických cílů a strategie a zabezpečení jejich plnění v informačním, organizačním a motivačním subsystému. MUMM/PMANK Management I Ing. Janka Ladová, Ph.D., Ing. Radim Bačuvčík Předmět slouží k získání uceleného obrazu o managementu jako soustavě poznatků o požadavcích na manažerskou způsobilost subjektů managementu – majitelů, manažerů a zaměstnanců. Na začátku výuky se objasňují kořeny managementu, školy

managementu (evropská, americká i asijská) a předmět managementu. Koncepce předmětu je založená na poznávání a osvojení odborných manažerských znalostí (objekt řízení, funkce řízení, informace pro řízení a systém řízení), aktivizačních manažerských zručností (komunikace, motivace, týmová práce, self a time management) a požadovaných manažerských vlastností (charakter, kreativita, temperament, somatika). Na závěr se prezentují a osvojují přístupy, metody a formy získávání manažerské způsobilosti (vzdělávání‐výchova, výuka a výcvik‐trénink při přípravě manažerů). Klíčová slova: řízení, management, subjekty managementu, funkce řízení, manažerské dovednosti, sociální zralost manažera, příprava lidí na manažerskou kompetentnost. MUMM/PMAGK Management II doc. Ing. Josef Kubík CSc., Ing. Petr Linhart, Ing. Tomáš Karlík Cílem předmětu je podat souhrnný přehled o postupu tvorby strategie a jejího zavedení do podniku. Předmět navazuje na předcházející výuku managementu I. a kurzu z inovačního managementu a rozšiřuje je o teoretické zázemí a aplikačně praktické souvislosti strategického řízení firmy. Prakticko‐aplikační pohled bude uplatněn při výkladu specifických aspektů strategického managementu. Strategický management zaměřuje svou pozornost zejména na řízení globálních procesů, které zaručují podnikům přežití, případně dosažení vyšší efektivnosti a které mají obvykle delší časový horizont. Jeho základy vznikly v procesu strategického plánování v 70. a 80. letech a předmět zabývající se touto problematikou objasňuje podstatu strategického rozhodování a zvláště pak stanovuje metodické zásady tvorby strategických cílů a strategie a zabezpečení jejich plnění v informačním, organizačním a motivačním subsystému. UAAU/MAU Management umění Ing. Aleš Hudský Problematika řízení představuje v současné době značně specializovanou činnost, bez které se neobejde žádný organizační celek – nejen podniky, ale i univerzity, umělecká sféra atd. Semináře věnují především pozornost manažérské činnosti v oblasti audiovizuálních médií. UMK/KMARK Marketing Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Předmět seznamuje studenty s pojetím marketingu jako moderní koncepce řízení organizace a činností. Objasňuje význam a postavení marketingu ve strukturách organizace, obsah a nástroje moderního marketingu. Student si osvojí pojmy z oblasti marketingu včetně jejich vzájemných vztahů a vazeb, bude schopen definovat podstatu marketingu, pojetí a význam tvorby a realizace kvalitní marketingové koncepce pro potřebu řízení každé organizace. Seznámí se s vnitřním a vnějším prostředím ovlivňujícím fungování každé organizace, marketingovým pojetím trhu a

jeho členěním, marketingovým informačním systémem, chováním spotřebitelů, základními částmi marketingového mixu a s významem strategického marketingového řízení organizace v podmínkách rozvinuté tržní ekonomiky. UMK/MARS1 Marketing – seminář 1 Mgr. Eliška Kubíčková Předmět seznamuje studenty s pojetím marketingu jako moderní koncepce řízení organizace a činností. Objasňuje význam a postavení marketingu ve strukturách organizace, obsah a nástroje moderního marketingu. Student si osvojí pojmy z oblasti marketingu včetně jejich vzájemných vztahů a vazeb, bude schopen definovat podstatu marketingu, pojetí a význam tvorby a realizace kvalitní marketingové koncepce pro potřebu řízení každé organizace. Seznámí se s vnitřním a vnějším prostředím ovlivňujícím fungování každé organizace, marketingovým pojetím trhu a jeho členěním, marketingovým informačním systémem, chováním spotřebitelů, základními částmi marketingového mixu. UMK/MARS2 Marketing – seminář 2 Mgr. Eliška Kubíčková Předmět seznamuje studenty s pojetím marketingu jako moderní koncepce řízení organizace a činností. Objasňuje význam a postavení marketingu ve strukturách organizace, obsah a nástroje moderního marketingu. Student si osvojí pojmy z oblasti marketingu včetně jejich vzájemných vztahů a vazeb, bude schopen definovat podstatu marketingu, pojetí a význam tvorby a realizace kvalitní marketingové koncepce pro potřebu řízení každé organizace. Seznámí se s vnitřním a vnějším prostředím ovlivňujícím fungování každé organizace, marketingovým pojetím trhu a jeho členěním, marketingovým informačním systémem, chováním spotřebitelů, základními částmi marketingového mixu. UMK/KMAR1 Marketing 1 Ing. Radek Hrachovec Předmět seznamuje studenty s pojetím marketingu jako moderní koncepce řízení organizace a činností. Student si osvojí pojmy z oblasti marketingu včetně jejich vzájemných vztahů a vazeb, bude schopen definovat podstatu marketingu, pojetí a význam tvorby a realizace kvalitní marketingové koncepce pro potřebu řízení každé organizace. UVT/MARK1 Marketing 1 Ing. Michal Pilík, Ph.D. Studenti budou seznámeni s významem strategického marketingového řízení organizace v podmínkách rozvinuté tržní ekonomiky. Řešením případových studií získají schopnosti provádět základní marketing strategické analýzy – SWOT, atd. Studenti také získají přehled o významu marketingu v neziskové sféře i ve službách. V

závěru kurzu se studenti seznámí s aktuálními progresivními přístupy k marketingu ve světě. UMK/MARK1 Marketing 1 Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Předmět seznamuje studenty s pojetím marketingu jako moderní koncepce řízení organizace a činností. Objasňuje význam a postavení marketingu ve strukturách organizace, obsah a nástroje moderního marketingu. Student si osvojí pojmy z oblasti marketingu včetně jejich vzájemných vztahů a vazeb, bude schopen definovat podstatu marketingu, pojetí a význam tvorby a realizace kvalitní marketingové koncepce pro potřebu řízení každé organizace. Seznámí se s vnitřním a vnějším prostředím ovlivňujícím fungování každé organizace, marketingovým pojetím trhu a jeho členěním, marketingovým informačním systémem, chováním spotřebitelů, základními částmi marketingového mixu. UMK/MARK1 Marketing 1 Mgr. Jana Roubalíková, Mgr. Eliška Kubíčková Předmět seznamuje studenty s pojetím marketingu jako moderní koncepce řízení organizace a činností. Objasňuje význam a postavení marketingu ve strukturách organizace, obsah a nástroje moderního marketingu. Student si osvojí pojmy z oblasti marketingu včetně jejich vzájemných vztahů a vazeb, bude schopen definovat podstatu marketingu, pojetí a význam tvorby a realizace kvalitní marketingové koncepce pro potřebu řízení každé organizace. Seznámí se s vnitřním a vnějším prostředím ovlivňujícím fungování každé organizace, marketingovým pojetím trhu a jeho členěním, marketingovým informačním systémem, chováním spotřebitelů, základními částmi marketingového mixu. UMK/KMAR2 B2B marketing Ing. Michal Pilík, Ph.D. Na rozdíl od spotřebního zboží kupovaného jednotlivci nebo spotřebitelskými skupinami jsou odběratelé průmyslových výrobků firmy, které kupují výrobní zařízení, stroje, resp. celé investiční celky. Struktura průmyslových trhů je značně odlišná od trhů spotřebního zboží. Posluchači získají znalosti a dovednosti, které jsou specifické pro průmyslový marketing. Budou umět analyzovat a zkoumat průmyslový trh, analyzovat konkurenci, budou umět analyzovat průmyslové výrobky, stanovit tržní cenu, stanovit marketingovou strategii firmy, vytvořit marketingový a prodejní plán a všechny další postupy a specifika v celém marketingovém mixu. UVT/MARK2 Marketing 2 Ing. Michal Pilík, Ph.D.

Studenti budou seznámeni s významem strategického marketingového řízení organizace v podmínkách rozvinuté tržní ekonomiky. Řešením případových studií získají schopnosti provádět základní marketing strategické analýzy – SWOT, atd. Studenti také získají přehled o významu marketingu v neziskové sféře i ve službách. V závěru kurzu se studenti seznámí s aktuálními progresivními přístupy k marketingu ve světě. UMK/MARK2 Marketing 2 Ing. Radomila Soukalová, Ph.D., Mgr. Jana Roubalíková, Mgr. Eliška Kubíčková Studenti budou seznámeni s významem strategického marketingového řízení organizace v podmínkách rozvinuté tržní ekonomiky. Řešením případových studií získají schopnosti provádět základní marketingové strategické analýzy – SWOT, portfolio analýzy atd. Studenti také získají přehled o významu marketingu v neziskové sféře i ve službách. V závěru kurzu se studenti seznámí s aktuálními progresivními přístupy k marketingu ve světě. UMK/KMAR3 Marketing management Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Cílem předmětu je pochopení komplexnosti rozhodování v marketingových činnostech. Důraz je kladem na pochopení a schopnost aplikace teoretických přístupů používaných v marketingu firem. Předmětem studia jsou oblasti analýzy konkurence, pochopení životního cyklu poptávky a produktu, oblasti tvorby profilu segmentu, předpovídání poptávky a volby vhodných distribučních cest. UMK/MARK3 Marketing management Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Hlavním cílem předmětu je studentovo pochopení komplexnosti rozhodování v řízení marketingových činností prostřednictvím kombinace teorie a praktických aktivit a získání dovedností získávat relevantní informace, analyzovat a vyhodnocovat konkrétní situace vznikajících při uskutečňování komerčních i nekomerčních aktivit a navrhovat konkrétní kroky k jejich řešení. UMK/MARNE Marketing neziskového sektoru Ing. Radim Bačuvčík Kurz prezentuje možnosti aplikace marketingových teorií a technik vytvořených v prostředí podnikatelských subjektů na organizace neziskového sektoru. Zabývá se také praktickými ukázkami marketingových a komunikačních aktivit neziskových organizací v oblasti fundraising a public relations. Zvláštní zřetel je kladen na zdůraznění role, kterou neziskové organizace hrají v ekonomice demokratického státu a jeho občanské společnosti. UMK/KMASL Marketing služeb

Ing. Martina Juříková, Ph.D. Cílem předmětu je prohloubit studentovy znalosti marketingové teorie i praxe v oblasti marketingu služeb. Pochopí podstatu a specifičnost služeb a získá vědomosti o možnostech aplikace marketingu v této oblasti. Současně se podrobně seznámí s jednotlivými částmi marketingového mixu služeb, tvorbou a dodáním služeb, rozhodováním o stanovení ceny, marketingovými komunikacemi ve službách, dosažení a zlepšení jejich kvality, přidané hodnoty prostřednictvím vnímání vysoké kvality služeb a získá také vědomosti z oblasti strategického přístupu k úspěšnému řízení služeb. UMK/MARSL Marketing služeb Ing. Martina Juříková, Ph.D. Cílem předmětu je prohloubit studentovy znalosti marketingové teorie i praxe v oblasti marketing služeb. Pochopí podstatu a specifičnost služeb a získá vědomosti o možnostech aplikace marketingu v této oblasti. Současně se podrobně seznámí s jednotlivými částmi marketingového mixu služeb, tvorbou a dodáním služeb, rozhodováním o stanovení ceny, marketingovými komunikacemi ve službách, dosažení a zlepšení jejich kvality, přidané hodnoty prostřednictvím vnímání vysoké kvality služeb a získá i vědomosti z oblasti strategického přístupu k úspěšnému řízení služeb. UMK/MARZP Marketing zábavního průmyslu Mgr. Štěpán Prachař Cílem předmětu je seznámit studenta se současnými trendy marketingu v oblasti zábavy a zábavního průmyslu. Student získá znalosti, jakým způsobem lze rámcově realizovat propagační akci tak, aby měla co největší úspěch, jakým způsobem správně využít prostředků marketingových komunikací v této oblasti. Student získá přehled na současném mediálním trhu. UMK/ANWEB Marketingové analýzy webů Mgr. Jan Kramoliš Studenti se naučí využít základní kameny marketingově optimálně fungujícího webu. Získají základní teoretické znalosti o Google aplikacích, optimalizaci webu (SEO), výpočet hodnoty ROI. Současné trendy vyhledávání dle klíčových slov a jak fungují nejpopulárnější vyhledávače. V seminářích se budou tyto teoretické znalosti aplikovat do případové studie. Úkolem bude zanalyzovat web pomocí nástroje Google Analytics a navrhnout změny pro ideální podobu komerčního webu. UMK/KIMK1 Marketingové komunikace Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Předmět v každé kategorii se bude zabývat subjekty a realizátory této činnosti, charakteristikou hlavních užívaných prostředků, specializovanými agenturami,

výsledky marketingových a mediálních výzkumů, výzkumů veřejného mínění relevantními pro danou komunikační kategorii. UMK/KMAG2 Marketingové komunikace Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Předmět vychází z tuzemské teorie a praxe, s potřebnými odkazy k aktivitám ve světě. Zabývá se souběžně komerčním světem společnosti a světem jejího sociálního života z hlediska uplatnění zásad marketingové komunikace. UMK/KMKO Marketingové komunikace Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Předmět v každé kategorii se bude zabývat subjekty a realizátory této činnosti, charakteristikou hlavních užívaných prostředků, specializovanými agenturami, výsledky marketingových a mediálních výzkumů, výzkumů veřejného mínění relevantními pro danou komunikační kategorii. UMK/MARST Marketingové strategie Ing. Radomila Soukalová, Ph.D. Aplikace marketingové a ekonomické teorie v praxi v angličtině formou simulace tržního prostředí, v jehož konkurenčních podmínkách se studenti učí aplikovat teoretické znalosti a provádět strategická rozhodování v týmu. UMK/KMAVY Marketingový výzkum Ing. Martina Juříková, Ph.D. V tomto předmětu se posluchači seznámí s požadavky na informace, které jsou nutné k optimálnímu rozhodování a řízení marketingových procesů a se způsoby získávání těchto informací, zásadami tvorby marketingového informačního systému a jeho využívání. Pochopí také limitující faktory a budou schopni prokázat znalosti plánování i tvorby projektu výzkumu. Jedním z cílů předmětu je získání praktických znalostí nutných pro marketingový výzkum v praxi a vybavit studenta schopností samostatně formulovat a prezentovat návrhy postupů a metod marketingového výzkumu vzhledem k potřebě získání informací relevantních pro rozhodovací procesy, zejména v oblasti marketingových komunikací. UMK/MAVY1 Marketingový výzkum 1 doc. PhDr. Jitka Vysekalová, Ph.D., doc. PhDr. Elena Hradiská, Ph.D., Mgr. Eliška Kubíčková Studenti po absolvování předmětu pochopí podstatu MAVu, podrobně se seznámí s požadavky na informace, jež jsou nutné v řízení marketingových procesů a se způsoby získávání těchto informací. Budou schopni prokázat znalosti plánování a tvorby projektů MAV s výběrem a aplikací adekvátních metod a technik.

UMK/MAVY2 Marketingový výzkum 2 doc. PhDr. Jitka Vysekalová, Ph.D., doc. PhDr. Elena Hradiská, Ph.D., Mgr. Eliška Kubíčková Cílem modulu je, aby student byl po absolvování schopen formulovat a aplikovat metody a techniky MAV při zkoumání prvků marketingového mixu a měření spokojenosti zákazníka. Zvláštní pozornost je věnována mediálnímu výzkumu a výzkumu komunikačního účinku, zejména ve vztahu ke značce, image. UMK/MEMK1 Média v marketingových komunikacích 1 Mgr. Martina Boušková Předmět se zabývá systematikou jednotlivých typů médií, jejich strukturou v ČR, specifikou výrazových prostředků tisku, rozhlasu, televize, internetu s ohledem na silné a slabé stránky média. Předmět podává teoretický výklad základů zpravodajské práce, studenti při cvičení zpracují vlastní zprávy. UMK/MEMK2 Média v marketingových komunikacích 2 Mgr. Svatava Navrátilová, Ph.D. Předmět navazuje na kurz, věnovaný zpravodajství v médiích a poskytuje základní teoretické, metodické i praktické znalosti a dovednosti pro užití v médií v marketingových komunikacích. Cílem kurzu je seznámit frekventanty s publicistickými žánry a jejich užitím v MK a rozšířit znalosti o mediální krajině České republiky v kontextu světových médií. UMK/MEMK3 Média v marketingových komunikacích 3 Mgr. Štěpán Prachař Obsah předmětu vychází z klasifikace masmédií podle jejich funkce a převažujících cílových skupin jejich publika. Klasifikuje také typy masmediální zábavy a snaží se najít základní souvislosti mezi jednotlivými zábavními žánry a adresáty adekvátní inzerce a reklamy. Na základě zjištěných poznatků má pomoci získat informace, které jsou významné pro tvůrce i zadavatele reklamních sdělení při úvahách, jaké typy médií, čtenářů (posluchačů, diváků) a zábavy k sobě nejvíce patří. UMK/KMED Média v MK prof. PhDr. Štefan Gero, CSc., Mgr. Martina Boušková Předmět se zabývá systematikou jednotlivých typů médií, jejich strukturou v ČR, specifikou výrazových prostředků tisku, rozhlasu, televize, internetu s ohledem na silné a slabé stránky média. Předmět podává teoretický výklad základů zpravodajské práce, studenti při cvičení zpracují vlastní zprávy. UMK/KMEM1 Média v MK 1 Mgr. Martina Boušková

Předmět se zabývá systematikou jednotlivých typů médií, jejich strukturou v ČR, specifikou výrazových prostředků tisku, rozhlasu, televize, internetu s ohledem na silné a slabé stránky média. Předmět podává teoretický výklad základů zpravodajské práce, studenti při cvičení zpracují vlastní zprávy. UMK/KMEM2 Média v MK 2 Mgr. Svatava Navrátilová, Ph.D. Předmět navazuje na strukturu médií a zpravodajství v médiích, poskytuje základní teoretické, metodické i praktické znalosti a dovednosti pro kreativní i manažerskou činnost v oblasti MK. UMK/MEDPL Mediální plánování Mgr. Josef Piska Předmět Mediální plánování je zaměřen na seznámení s jednotlivými médii a jejich charakteristikou v dané komerční komunikaci. Součástí Mediálního plánování je studium mediálních ukazatelů a jejich vzájemných vztahů v návaznosti na efektivitu mediální kampaně. V rámci mediálního plánování jsou řešeny otázky stanovení mediálního rozpočtu, intenzita kampaně a její načasování, výběr médií a jejich nákup. Součástí přednášené problematiky je také kontrola a vyhodnocení realizovaných mediálních kampaní. UMK/KMEZM Mezinárodní marketing Ing. Josef Chytil Předmět charakterizuje oblast mezinárodního podnikání. Jeho obsahem je vymezení úlohy marketingu v mezinárodních vztazích, vliv globalizace na postavení českých firem na mezinárodním trhu, segmentace a výběr zahraničních trhů a jejich analýza, formy vstupu na zahraniční trhy včetně strategie vstupu, sociálně‐kulturní odlišnosti spotřebitelů a adaptace marketingové strategie, uplatnění pojetí distribučního, cenového, komunikačního a výrobkového mixu v mezinárodním marketingu. UMK/MLURE Mluvená řeč PaedDr. Marcela Göttlichová Obsahem předmětu je zvuková a funkční klasifikace všech rovin mluvené formy českého jazyka a jejich využití v souvislých sděleních. Na přednáškách se probírá produkce a vnímání mluvené řeči, zvukový typ češtiny, struktura a verbální složka zpráv a rozhovorů. V seminářích a cvičeních se probírají české hlásky a hláskové skupiny, slabiky, ráz, melodie, dynamika, mluvní tempo, pauza, hlasové rejstříky, hlasová barva a výslovnostní styly. Pozornost se věnuje i výslovnosti cizích slov a zkratek v českém jazykovém kontextu. Všechny jevy se procvičují. UMK/KMLU1 Mluvená řeč 1 PaedDr. Marcela Göttlichová

Studenti kombinované formy studia se rozborem vlastních komunikátů seznamují s principy dynamiky, mluvního tempa, hlasovými rejstříky, výslovnostními styly. Na přednáškách se probírá produkce a vnímání mluvené řeči, zvukový typ češtiny, struktura a verbální složka zpráv a rozhovorů. V seminářích a cvičeních se probírají české hlásky a hláskové skupiny, slabiky, ráz, melodie, dynamika, mluvní tempo, pauza, hlasové rejstříky, hlasová barva a výslovnostní styly. Pozornost se věnuje i výslovnosti cizích slov a zkratek v českém jazykovém kontextu. Všechny jevy se procvičují. UMK/KMLU2 Mluvená řeč 2 PaedDr. Marcela Göttlichová Studenti kombinované formy studia se rozborem vlastních komunikátů seznamují s principy dynamiky, mluvního tempa, hlasovými rejstříky, výslovnostními styly. Na přednáškách se probírá produkce a vnímání mluvené řeči, zvukový typ češtiny, struktura a verbální složka zpráv a rozhovorů. V seminářích a cvičeních se probírají české hlásky a hláskové skupiny, slabiky, ráz, melodie, dynamika, mluvní tempo, pauza, hlasové rejstříky, hlasová barva a výslovnostní styly. Pozornost se věnuje i výslovnosti cizích slov a zkratek v českém jazykovém kontextu. Všechny jevy se procvičují. UOO/DO1 Móda a umění ak. mal. Šárka Šišková, PhDr. Helena Jarošová Orientace v oděvní tvorbě30. let, která byla surrealismem inspirovaná, identifikace surrealistického oděvu v současnosti, dílo Elsy Schiaparelli, Surrealismus a jeho módní aspirace UOO/MD1 Modelářství 1 František Lečík Předmět je zaměřen na získání znalostí a dovedností, spojených s přípravou a konstrukcí základních typů pánské, dámské a dětské obuvi. Součástí výuky je také seznámení se se základy obuvnické technologie a materiálů, používaných při výrobě obuvi. Důraz je kladen na dodržování proporcí vzhledem k jednotlivým typům kopyt, správné vedení linií a celkové tvarové řešení modelů. UOO/MD2 Modelářství 2 František Lečík Předmět je zaměřen na získání znalostí a dovedností, spojených s přípravou a konstrukcí základních typů pánské, dámské a dětské obuvi. Součástí výuky je také seznámení se se základy obuvnické technologie a materiálů používaných při výrobě obuvi. Důraz je kladen na dodržování proporcí vzhledem k jednotlivým typům kopyt, správné vedení linií a celkové tvarové řešení modelů. Výuka je již obohacena o specifická řešení některých tvůrčích úkolů.

UOO/MD3 Modelářství 3 František Lečík Předmět je zaměřen na získání znalostí a dovedností, spojených s přípravou a konstrukcí základních typů pánské, dámské a dětské obuvi. Součástí výuky je také seznámení se se základy obuvnické technologie a materiálů používaných při výrobě obuvi. Důraz je kladen na dodržování proporcí vzhledem k jednotlivým typům kopyt, správné vedení linií a celkové tvarové řešení modelů. UPP/KMOD1 Modelování 1 dr ak. soch. Bořek Zeman Student si osvojí prakticky trojrozměrnost hmoty a její souvislosti se světlem i stínem, objemem a kompozicí. Formou klasického modelování v sochařské hlíně, získá praktické dovednosti při vytváření jednoduchých plastických tvarů a objektů, portrétu a figury. Reliéfní zobrazování těchto námětů je rovněž součástí tohoto předmětu. UPP/MO1 Modelování 1 dr ak. soch. Bořek Zeman Student si osvojí hmotu a její souvislosti se světlem, stínem a kompozicí. Formou klasického modelování v sochařské hlíně získá praktické dovednosti při tvorbě portrétu, figury, reliéfu a objektů. Tyto vytvořené studie jsou následně realizovány do trvanlivého materiálu. V tomto ročníku je kladen důraz na modelování objektů a jeho realizace do sádry. UPP/KMOD2 Modelování 2 dr ak. soch. Bořek Zeman Student si osvojí prakticky trojrozměrnost hmoty a její souvislosti se světlem i stínem, objemem a kompozicí. Formou klasického modelování v sochařské hlíně, získá praktické dovednosti při vytváření jednoduchých plastických tvarů a objektů, portrétu a figury. Reliéfní zobrazování těchto námětů je rovněž součástí tohoto předmětu. UPP/MO2 Modelování 2 dr ak. soch. Bořek Zeman Student si osvojí hmotu a její souvislosti se světlem, stínem a kompozicí. Formou klasického modelování v sochařské hlíně získá praktické dovednosti při tvorbě portrétu, figury, reliéfu a objektů. Tyto vytvořené studie jsou následně realizovány do trvanlivého materiálu. V tomto ročníku je kladen důraz na objekt – realizace sádra. KTS/KSTO1 Multimedia a design – Současné tendence oboru 1 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D.

Předmět si klade za cíl seznámit posluchače se současnými tendencemi ve zvoleném výtvarném oboru. KTS/KSTO2 Multimedia a design – Současné tendence oboru 2 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět si klade za cíl seznámit posluchače se současnými tendencemi ve zvoleném výtvarném oboru. UAAU/MULP Multimediální právo Kurz poskytne studentům základní informace o současné české úpravě autorského práva v oblastech, které se dotýkají výtvarných umění a filmové tvorby. Rámcově se bude zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. UFG/MMP1 Multimediální prezentace 1 MgA. Václav Ondroušek Obsahem výuky je specifická výuka prezentace fotografie prostřednictvím nových médií a osvojení si práce s nimi. Těžiště výuky bude soustředěno na vznik fotografických souborů plně podřizených formám prezentace, zvládnuti prezentačních software a prezentační techniky (videoprojektor, výuková aparatura, videokamera atd.). UFG/MMP2 Multimediální prezentace 2 MgA. Václav Ondroušek Obsahem výuky je specifická výuka prezentace fotografie prostřednictvím nových médií a osvojení si práce s nimi. Těžiště výuky bude soustředěno na vznik fotografických souborů plně podřizených formám prezentace, zvládnuti prezentačních software a prezentační techniky (videoprojektor, výuková aparatura, videokamera atd.). UFG/MMP3 Multimediální prezentace 3 MgA. Václav Ondroušek Obsahem výuky je specifická výuka prezentace fotografie prostřednictvím nových médií a osvojení si práce s nimi. Těžiště výuky bude soustředěno na vznik fotografických souborů plně podřizených formám prezentace, zvládnuti prezentačních software a prezentační techniky (videoprojektor, výuková aparatura, videokamera atd.). UVT/MUPR3 Multimediální prezentace 3 MgA. Václav Ondroušek Obsahem výuky je specifická výuka prezentace fotografie prostřednictvím nových médií a osvojení si práce s nimi. Těžiště výuky bude soustředěno na vznik fotografických souborů plně podřizených formám prezentace, zvládnuti

prezentačních software a prezentační techniky (videoprojektor, výuková aparatura, videokamera atd.). UFG/MMP4 Multimediální prezentace 4 MgA. Václav Ondroušek Obsahem výuky je specifická výuka prezentace fotografie prostřednictvím nových médií a osvojení si práce s nimi. Těžiště výuky bude soustředěno na vznik fotografických souborů plně podřizených formám prezentace, zvládnuti prezentačních software a prezentační techniky (videoprojektor, výuková aparatura, videokamera atd.). UVT/MUPR4 Multimediální prezentace 4 MgA. Václav Ondroušek Obsahem výuky je specifická výuka prezentace fotografie prostřednictvím nových médií a osvojení si práce s nimi. Těžiště výuky bude soustředěno na vznik fotografických souborů plně podřizených formám prezentace, zvládnuti prezentačních software a prezentační techniky (videoprojektor, výuková aparatura, videokamera atd.). UVT/NAKO1 Nástroje komunikace 1 doc. Ing. Miloslava Chovancová, CSc. Rozbor jednotlivých komunikačních nástrojů a zákonitosti jejich volby s ohledem na zvolenou reklamní strategii. Vysvětlení základních pojmů, se kterými se budou absolventi setkávat v praxi. Teoretické základy pro tvorbu efektivní kreativity, praktické ukázky a rozbory konkrétních realizovaných reklamních strategií. UVT/NAKO2 Nástroje komunikace 2 doc. Ing. Miloslava Chovancová, CSc. Rozbor jednotlivých komunikačních nástrojů a zákonitosti jejich volby s ohledem na zvolenou reklamní strategii. Vysvětlení základních pojmů, se kterými se budou absolventi setkávat v praxi. Teoretické základy pro tvorbu efektivní kreativity, praktické ukázky a rozbory konkrétních realizovaných reklamních strategií. KTS/KTEBA Nauka o barvě ak. soch. Ondřej Podzimek Barvy sehrávají v životě významnější roli, než si častokrát uvědomujeme. Každý z nás podvědomě se silou barev pracuje a nechává ji a na okolí působit. Světlem a barvami se zabývá celé obsáhlé odvětví fyziky; výtvarník potřebuje znát jen některá pravidla z teorie barev. Kurs seznámí studenty s významy a možnostmi, které jsou skryty v barvách a k jejich aktivnímu využívání. UAAU/NAOB Nauka o barvě

doc. ak. mal. Ondrej Slivka Světlo z hlediska fyziky, světlo ve výtvarném umění, definice barvy, barva z hlediska fyzikálního, fyziologického, psychologického a výtvarného. Dělení barev a pokusy o jejich systemizaci. Odborné názvosloví. (tón, hodnota, odstín, valér ap.). Světlo, stín a barva – jejich vzájemná podmíněnost z výtvarného hlediska. Barevné vztahy – typy barevných kontrastů. Základy kompozice obrazu. UOO/NAOB Nauka o barvě doc. Mgr. Ivan Titor Definice barvy. Barva z hlediska fyzikálního, fyziologického, psychologického a výtvarného. Dělení barev a pokusy o jejich systemizaci. Odborné názvosloví. (tón, hodnota, odstín, valér ap.). Světlo, stín a barva – jejich vzájemná podmíněnost z výtvarného hlediska. Barevné vztahy – typy barevných kontrastů. Základy kompozice obrazu. Technologické základy kresby a malby barevnými pastely. UVT/NAOB Nauka o barvě akad. arch. Jiří Svoboda Po úvodním teoretickém exkurzu, který zahrnuje pohled na barvu z hlediska fyzikálního, psychologického i duchovního se předmět zabývá řešením praktických úkolů, v nichž studenti uplatní jak estetické, tak technologické hledisko. UAAU/NAOBG Nauka o barvě doc. ak. mal. Ondrej Slivka Světlo z hlediska fyziky, světlo ve výtvarném umění, definice barvy, barva z hlediska fyzikálního, fyziologického, psychologického a výtvarného. Dělení barev a pokusy o jejich systemizaci. Odborné názvosloví. (tón, hodnota, odstín, valér ap.). Světlo, stín a barva – jejich vzájemná podmíněnost z výtvarného hlediska. Barevné vztahy – typy barevných kontrastů. Základy kompozice obrazu. TCPM/NMK2 Nauka o materiálech doc. Ing. Jarmila Vilčáková, Ph.D. Cílem předmětu Nauka o materiálech – kovy je seznámit se s vlastnostmi a aplikací materiálů jak na přírodní tak na syntetické bázi. Úvod bude věnován základním pojmům (hmota, materiál, typy vazeb, rozdíl mezi amorfním a krystalickým materiálem). Dále se budeme zabývat těmito kapitolami: 1. Obecné vlastnosti materiálů a jejich testování (mechanické, elektrické, dielektrické, magnetické a tepelné). 2. Kovové materiály (čisté železo, slitiny železa, rovnovážný diagram, ocel, třídy ocelí, litiny, tepelné zpracování ocelí a litin – žíhání, kalení, popouštění, chemicko‐tepelné a tepelně‐mechanické zpracování, neželezné kovy a slinuté kovy). 3. Tepelné zpracování ocelí a litin, technologické operace pro výrobu dílců plošným tvářením, technologie obrábění s definovanou a nedefinovanou geometrií, metody spojování a tepelného dělení materiálu (nýtování, pájení, lepení, svařování). 4.

Anorganické nekovové materiály (keramika, sklo, stavební pojiva, vápno, beton, sádra a asfalt), polymerní materiály (obecný přehled polymerů a jejich užitné vlastnosti, progresivní polymery), kompozitní materiály (matrice, plnivo, typ a tvar plniv), přírodní materiály (dřevo, kosti, zuby, ulity a lastury, kůže a rostlinná vlákna). V rámci exkurze studenti navštíví firmu ZPS ‐ FRÉZOVACÍ NÁSTROJE a. s., Kovárnu VIVA Zlín, Sousedík – umělecké kovářství a laboratoře FT UTB Zlín. UPP/VTD Nauka o materiálech – dřevo Ing. Josef Cigánek Předmět seznamuje posluchače se základními technologickými a výrobními postupy v oblasti nábytkářské výroby, aby posluchači dovedli posoudit jejich vhodnost v konkrétních případech a respektovali při designérské práci technologická omezení, která jsou s jejich užitím spojena. TCPM/NMK Nauka o materiálech – kovy doc. Ing. Jarmila Vilčáková, Ph.D. Cílem předmětu Nauka o materiálech – kovy je seznámit se s vlastnostmi a aplikací materiálů jak na přírodní tak na syntetické bázi. Úvod bude věnován základním pojmům (hmota, materiál, typy vazeb, rozdíl mezi amorfním a krystalickým materiálem). Dále se budeme zabývat těmito kapitolami: 1. Obecné vlastnosti materiálů a jejich testování (mechanické, elektrické, dielektrické, magnetické a tepelné). 2. Kovové materiály (čisté železo, slitiny železa, rovnovážný diagram, ocel, třídy ocelí, litiny, tepelné zpracování ocelí a litin – žíhání, kalení, popouštění, chemicko‐tepelné a tepelně‐mechanické zpracování, neželezné kovy a slinuté kovy). 3. Tepelné zpracování ocelí a litin, technologické operace pro výrobu dílců plošným tvářením, technologie obrábění s definovanou a nedefinovanou geometrií, metody spojování a tepelného dělení materiálu (nýtování, pájení, lepení, svařování). 4. Anorganické nekovové materiály (keramika, sklo, stavební pojiva, vápno, beton, sádra a asfalt), polymerní materiály (obecný přehled polymerů a jejich užitné vlastnosti, progresivní polymery), kompozitní materiály (matrice, plnivo, typ a tvar plniv), přírodní materiály (dřevo, kosti, zuby, ulity a lastury, kůže a rostlinná vlákna). V rámci exkurze studenti navštíví firmu ZPS – FRÉZOVACÍ NÁSTROJE a. s., Kovárnu VIVA Zlín, Sousedík – umělecké kovářství a laboratoře FT UTB Zlín. TCPM/NMP1 Nauka o materiálech – plasty doc. Ing. Berenika Hausnerová, Ph.D. Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky polymerních materiálů a zpracovatelských technologií. Pozornost bude zaměřena na užitné vlastnosti nejvíce používaných polymerů, jejich rozdělení dle způsobu zpracování a aplikačních předpokladů, přehled o výrobcích polymerů v Evropské unii. Hlavní náplní předmětu budou principy a limity vstřikování, vytlačování, vyfukování, lisování, tvarování,

máčení, reakčních metod, speciálních technologií (Powder Injection Moulding, paropropustné fólie), a doplňkových technik (potisk, dezénování, barvení). TCPM/NMP2 Nauka o materiálech – plasty doc. Ing. Berenika Hausnerová, Ph.D. Tento předmět přímo navazuje na Nauku o materiálech – plasty 1. Teoretické znalosti získané z tohoto předmětu budou rozšířeny o aplikace polymerních výrobků z hlediska kritérií hodnocení možností použití jednotlivých technologií a limitů jejich využití. Stěžejní náplní budou exkurze do plastikářských firem v regionu. Náplň předmětu lze rozdělit do třech základních směrů: polymerní materiály, zpracovatelské technologie, aplikace. Teoretické znalosti jsou prakticky rozvíjeny v semináři: identifikace plastů – metody, praktické zkoušky, exkurze do firem (FATRA, RIM‐TECH, Zelinger), návrhy technologií a materiálů pro různé plastové výrobky (škola hrou), individuální referáty studentů na téma výroba kontaktních čoček, CD nosičů, mobilních telefonů, nábytkářských profilů apod. UOO/NM Nauka o textilních materiálech doc. ak. mal. Vlastimil Vodák V tomto předmětu se studenti naučí používat jednotlivé typy textilií a určovat vhodnost pro navrhovaný druh oděvu. UPP/KNKR2 Návrhářské kreslení 2 dr ak. soch. Bořek Zeman Úkolem tohoto předmětu je zdokonalovat studenta kresebným vyjádřením řešit úkoly v oblastech jeho profesního zaměření. Získaná dovednost kresebně se vyjadřovat, může být uplatněna při další tvůrčí činnosti. UMK/NELOG Neformální logika doc. PhDr. Radim Brázda, Dr., Mgr. Radim Bělohrad Cílem předmětu je seznámit studenty se základy argumentace a kritického myšlení, analýzou a tvorbou správných argumentů, odhalování logických chyb a manipulativních prostředků v argumentech uživatelů jazyka a psaní argumentační eseje. UMK/NEZSE Neziskový sektor PaedDr. Marcela Göttlichová Předmět seznamuje posluchače s oblastí neziskového sektoru v ČR i v zahraničí. Důraz je kladen na efektivní komunikaci subjektů neziskového sektoru s cílovými skupinami tak, aby touto komunikací dosáhly svých sociálních, obvykle nekomerčních cílů. Cílem kurzu je orientace v problematice neziskových organizací z hlediska typologie, legislativy, řízení a marketingu, stejně jako v otázkách personálního, organizačního a marketingového řízení neziskových organizací.

UMK/KNOME Nová média v marketingu Ing. Michal Pilík, Ph.D. Předmět se zabývá digitálními technologiemi přínosnými pro marketing. Není zaměřen na popis těchto technologií, ani na tvorbu webových prezentací a technickou stránku jejich tvorby, ale poukazuje na jejich využití v marketingu. Předmět se dále zaměřuje na vývoj internetového marketingu a jeho praktického využití pro marketingové potřeby podniků, na e‐mailový marketing, databázový marketing a ostatní formy marketingu založené na digitálních technologiích. Přednášky budou obohaceny praktickými aplikacemi i přednáškami odborníků z praxe. UMK/NOMED Nová média v marketingu Ing. Michal Pilík, Ph.D. Předmět se zabývá digitálními technologiemi přínosnými pro marketing. Není zaměřen na popis těchto technologií, ani na tvorbu webových prezentací a technickou stránku jejich tvorby, ale poukazuje na jejich využití v marketingu. Předmět se dále zaměřuje na vývoj internetového marketingu a jeho praktického využití pro marketingové potřeby podniků, na e‐mailový marketing, databázový marketing a ostatní formy marketingu založené na digitálních technologiích. Přednášky budou obohaceny praktickými aplikacemi i přednáškami odborníků z praxe. UVT/OBAL3 Obalový design 3 Packaging jako nástroj prodeje, nízkorozpočtové obaly, luxusní balení, povinné informace, typografie na obalech, EAN kódy, výsekové nože. Studenti se seznamují s možnostmi obalového designu, učí se používat vzhled obalu jako způsob segmentace jednotlivých druhů zboží. UVT/OBAL4 Obalový design 4 Packaging jako nástroj prodeje II, balení dárkových předmětů, ekoobaly, atypické výseky, využití netradičních materiálů. Studenti si prohlubují znalosti o obalovém designu, učí se chápat přesnost zacílení stylem designu, zpracovávají ověřené postupy a rozvíjejí nová východiska v obalovém designu. UMK/PRAV1 Občanské právo JUDr. Libor Šnédar, Ph.D. Kurz poskytne studentům základní informace o současné české právní úpravě v oblastech, které se dotýkají marketingových komunikací – zejména obchodní a autorské právo, tiskový zákon. Rámcově se bude zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU.

KTS/PRAV1 Občanské právo JUDr. Jaroslav Sovinský, Ph.D., Mgr. et Mgr. Ivo Beneda Kurz poskytne studentům základní informace o současné české právní úpravě v oblastech, které se dotýkají marketingových komunikací – zejména obchodní a autorské právo, tiskový zákon. Rámcově se bude zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. UFG/OMF Oborové minimum fotografie pro Grafický design MgA. Jan Jindra Cílem této výuky je seznámit studenty s problematikou fotografie. Předmět má umožnit studentům základní zvládnutí problematiky fotografie předmětů v atelieru a v improvizovaném interiérovém prostředí. Důraz je kladen na praktické ukázky způsobu svícení, fotografování tak, aby student mohl jednoduché úkoly z oblasti fotografie realizovat samostatně. V neposlední řadě je tento předmět zaměřen na zdůraznění mezioborové spolupráce grafik a fotograf. UFG/OMG Oborové minimum grafického designu pro Reklamní fotografii dr ak. soch. Rostislav Illík Cílem této výuky je informativním a názorným způsobem seznámit studenty s problematikou tvorby grafického designu. Studenti Ateliéru reklamní fotografie by měli být lépe připraveni na budoucí komunikaci s kolegy z Ateliéru grafického designu. Výsledkem by mělo být zlepšení vzájemné spolupráce obou ateliérů na praktických společných i vlastních projektech. TUFMI/OBN Obuvnické materiály Ing. Martina Černeková, Ph.D. Student získá přehled o nejdůležitějších materiálech pro obuvnickou a galanterní výrobu, o jejich vlastnostech a chování při jejich zpracování na finální výrobky. Znalosti materiálů a jejich vlastností jsou velmi důležitou a užitečnou znalostí průmyslového návrháře a designéra. UOO/OK1 Oděvní kresba 1 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Cílem předmětu je zvládnutí výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. Schopnost výtvarně vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. UOO/OK2 Oděvní kresba 2 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Cílem předmětu je zvládnutí výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. Schopnost výtvarně vyjádřit vlastní návrh oděvního designu.

UOO/OK3 Oděvní kresba 3 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem studia tohoto předmětu je výtvarně prezentovat a vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. Cílem předmětu je prohloubit znalosti výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. UOO/OK4 Oděvní kresba 4 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem studia tohoto předmětu je výtvarně prezentovat a vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. Cílem předmětu je prohloubit znalosti výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. UOO/OK5 Oděvní kresba 5 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem studia tohoto předmětu je výtvarně prezentovat a vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. Cílem předmětu je prohloubit znalosti výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. UOO/OK7 Oděvní kresba 7 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem studia tohoto předmětu je výtvarně prezentovat a vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. Cílem předmětu je prohloubit znalosti výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. UOO/OK8 Oděvní kresba 8 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem studia tohoto předmětu je výtvarně prezentovat a vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. Cílem předmětu je prohloubit znalosti výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. UOO/OK9 Oděvní kresba 8 doc. Mgr. Ivan Titor, ak. mal. Šárka Šišková Obsahem studia tohoto předmětu je výtvarně prezentovat a vyjádřit vlastní návrh oděvního designu. Cílem předmětu je prohloubit znalosti výtvarné disciplíny, kterou je oděvní kresba. UFG/OPT Optika RNDr. Petr Novotný Seznámení se základními zákony optického zobrazení v oblasti geometrické a vlnové optiky a jejich aplikace, základy stavby optických snímacích a reprodukčních soustav. UMK/KOSPR Osobní prodej

PhDr. Pavla Kotyzová Předmět se zabývá začleněním osobního prodeje do forem marketingových komunikací. Klade důraz na pochopení důležitosti budování dlouhodobých vztahů se zákazníky. Zabývá se technikami efektivní komunikace, kladení otázek, naslouchání, argumentace a zvládání námitek. Teoretické základy jsou doplněny praktickým procvičováním jednotlivých prodejních dovedností. UMK/OSPRO Osobní prodej PhDr. Pavla Kotyzová Předmět se zabývá začleněním osobního prodeje do forem marketingových komunikací. Klade důraz na pochopení důležitosti budování dlouhodobých vztahů se zákazníky. Zabývá se technikami efektivní komunikace, kladení otázek, naslouchání, argumentace a zvládání námitek. Teoretické základy jsou doplněny praktickým procvičováním jednotlivých prodejních dovedností. UPP/LD2 Osvětlovací technologie akad. arch. Karel Lapka Získání základních znalostí o typologii osvětlování, osvojení si základních světelně‐ technických pojmů. Základy užívání světelné techniky jako součást řešení daného prostoru. UAAU/OSV1 Osvětlování doc. Mgr. Juraj Fandli Předmět OSV1 seznamuje posluchače s informacemi o fyzikálních vlastnostech světla, jeho působení na různé světlocitlivé receptory, t. j. zrak, filmovou surovinu, elektronické systémy a pod. Zahrnuje způsoby měření světla, exponometrii a kolorimetrii. Obeznamuje s různými druhy svítidel a jejich příslušenství. V praktických cvičeních si mají posluchači možnost vyzkoušet jednotlivé styly osvětlování scény. UVT/POPD1 P. O. P. design akad. arch. Jiří Svoboda Předmět se zabývá vlastnostmi přírodních i syntetických materiálů a jejich aplikací, související s daným oborem. Seznamuje posluchače se základními technologickými a výrobními postupy, aby dovedli posoudit vhodnost jejich užití pro konkrétní zadání. MUFU/PZP Základy podnikání doc. Dr. Ing. Drahomíra Pavelková, Ing. Jiří Kučera Předmět Základy podnikání je zaměřen na aspekty rozhodující o úspěchu podnikání, přípravu podnikatelského záměru a aspekty marketingu a finančního řízení v malém podniku. Analyzovány jsou potřebné dovednosti v úspěšném podnikání a osobnostní předpoklady pro podnikání. Pozornost je věnována rovněž problematice zajištění finančních zdrojů, včetně možností využití dostupných podpor podnikání a institucím

zaměřeným na podporu podnikání. Součástí výuky je i odborné vedení při přípravě podnikatelského plánu studentů formou konzultací s praktickým poradcem pro začínající podnikatele. Na příkladech z praxe formou diskuse se zkušeným podnikatelem a firem z inkubátoru budou demonstrovány úspěšné postupy při zakládání a rozběhu firemního podnikání. Podnikatelský záměr připravený v průběhu kurzu mohou studenti přihlásit do soutěže " O nejlepší podnikatelský záměr", kterou realizuje Technologické inovační centrum, s.r.o. ve Zlíně ve spolupráci s FaME. Výuka bude realizována ve spolupráci s Centrem pro začínající podnikatele JVM ‐ RPIC, s Technologickým inovačním centrem a zástupci firem. Klíčová slova: podnikatelství, předpoklady úspěchu podnikání, podnikatelský plán, řízení malého podniku, marketing malého podniku, podpory podnikání MUFU/PZPB Základy podnikání doc. Dr. Ing. Drahomíra Pavelková, Ing. Jiří Kučera Předmět Základy podnikání je zaměřen na aspekty rozhodující o úspěchu podnikání, přípravu podnikatelského záměru a aspekty marketingu a finančního řízení v malém podniku. Analyzovány jsou potřebné dovednosti v úspěšném podnikání a osobnostní předpoklady pro podnikání. Pozornost je věnována rovněž problematice zajištění finančních zdrojů, včetně možností využití dostupných podpor podnikání a institucím zaměřeným na podporu podnikání. Součástí výuky je i odborné vedení při přípravě podnikatelského plánu studentů formou konzultací s praktickým poradcem pro začínající podnikatele. Na příkladech z praxe formou diskuse se zkušeným podnikatelem a firem z inkubátoru budou demonstrovány úspěšné postupy při zakládání a rozběhu firemního podnikání. Podnikatelský záměr připravený v průběhu kurzu mohou studenti přihlásit do soutěže " O nejlepší podnikatelský záměr", kterou realizuje Technologické inovační centrum, s.r.o. ve Zlíně ve spolupráci s FaME. Výuka bude realizována ve spolupráci s Centrem pro začínající podnikatele JVM ‐ RPIC, s Technologickým inovačním centrem a zástupci firem. Klíčová slova: podnikatelství, předpoklady úspěchu podnikání, podnikatelský plán, řízení malého podniku, marketing malého podniku, podpory podnikání UOO/SHD1 PC – Shoe Design 1 doc. ak. soch. Jan Zamazal, MgA. Jana Gajdošíková Vytváření interaktivního návrhu designu obuvi s pomocí počítače v programu Shoe Design – produkt firmy Crispin Systems. Interaktivní návrhy spodku, svršku a doplňků s využitím renderovacích a realistických efektů, textury, materiály, barevnosti. UOO/SHD2 PC – Shoe Design 2 doc. ak. soch. Jan Zamazal, MgA. Jana Gajdošíková Vytváření interaktivního návrhu designu obuvi s pomocí počítače v programu Shoe Design – produkt firmy Crispin Systems. Interaktivní návrhy spodku, svršku a doplňků s využitím renderovacích a realistických efektů, textury, materiály, barevnosti.

MUMM/KPERM Personální management doc. PhDr. Ing. Aleš Gregar, CSc., Ing. Jiří Bejtkovský, Ing. Jana Matošková, Ph.D. Předmět se zabývá se problematikou řízení lidského potenciálu podniku, který je chápán jako jeden ze zdrojů jeho rozvoje. Studenti se seznámí s vývojem názorů na člověka v personálním řízení, podnikovou politikou, podnikovou kulturou, strukturou personálního managementu, úlohou personálního útvaru v podniku. KTS/PER Perspektiva prof. ak. soch. Pavel Škarka, ak. soch. Ondřej Podzimek Vývoj zobrazení prostoru na plošné průmětně, zákonitosti vidění, zákonitosti zobrazení optikou, geometrické zákonitosti perspektivního zobrazení (konstrukční perspektiva). Získané dovednosti: zobrazení objektů s využitím znalostí konstrukční perspektivy, praktické řešení konstrukčních úkolů při perspektivním zobrazování, využití perspektivy ve výtvarné kompozici. UOO/PER Perspektiva doc. Mgr. Ivan Titor Vývoj zobrazení prostoru na plošné průmětně, zákonitosti vidění, zákonitosti zobrazení optikou, geometrické zákonitosti perspektivního zobrazení (konstrukční perspektiva). Získané dovednosti: zobrazení objektů s využitím znalostí konstrukční perspektivy, praktické řešení konstrukčních úkolů při perspektivním zobrazování, využití perspektivy ve výtvarné kompozici. UFG/PI1 Písmo, typografie 1 M. A. Lenka Baroňová Přehled historického vzniku, vývoje a proměn písma od jeho počátků po 19. století. V návaznosti na probíraná témata praktická výuka zaměřená na práci s konstruovaným a kaligrafickým písmem. UFG/PI2 Písmo, typografie 2 M. A. Lenka Baroňová Základní pojmy a terminologie ze základů typografie. V návaznosti na probíraná témata praktická výuka zaměřená na práci s písmovým znakem a písmovou kompozicí. UFG/PI3 Písmo, typografie 3 M. A. Lenka Baroňová Prohloubení znalostí odborných termínů a zákonitostí typografické úpravy sazby. V návaznosti na probíraná témata praktická výuka zaměřená na práci s layoutem. UFG/PI4 Písmo, typografie 4

M. A. Lenka Baroňová Pokračování dějin kultury písma zač. 20. století – současnost, Československá typografie, současné trendy v typografii. Osvojení teoretických znalostí práce s písmem a textovými celky v praxi. Důraz na praktickou část výuky typografie. Zdokonalování nabytých vědomostí a zkušeností z předchozích tří semestrů. UFG/PI5 Písmo, typografie 5 M. A. Lenka Baroňová Doplňující teoretické poznatky: anatomie a skladba knihy, výroba knižní vazby. Samostatná práce na zadaných úkolech z typografie. Teoretická práce (rozbor, popis, esej) s tématikou grafického designu a typografie. UFG/PI6 Písmo, typografie 6 doc. PaedDr. Jiří Eliška, M. A. Lenka Baroňová Projektová výuka písma a typografie. Dlouhodobé projekty, jež se vyznačují vyšší odbornou náročností. Výuka staví na znalostech a schopnostech osvojených ve výuce písma v bakalářském programu. V návaznosti na téma úkolu výuka teorie. UFG/PI7 Písmo, typografie 7 doc. PaedDr. Jiří Eliška, M. A. Lenka Baroňová Projektová výuka písma a typografie. Dlouhodobé projekty, jež se vyznačují vyšší odbornou náročností. Výuka staví na znalostech a schopnostech osvojených ve výuce písma v bakalářském programu. V návaznosti na téma úkolu výuka teorie. UVT/PLEN1 Plenér 1. ročník M. A. Vladimír Kovařík, Mgr. Richard Vodička Studenti se na začátku zimního semestru zúčastní plenéru, který bude zaměřen na výtvarné a teambuildingové aktivity. UVT/PLEN2 Plenér 2. ročník doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Studenti se na začátku zimního semestru zúčastní výtvarného plenéru, který bude zaměřen na kresbu, malbu a fotografování (krajina, veduta, přírodniny). KTS/KPOPR Počítačová prezentace ak. soch. Ondřej Podzimek Předmět je úvodem do oblasti prezentace virtuálních prostorů a trojrozměrných objektů na webu s použitím dnes nejběžnější platformy – webového prohlížeče. KVOSFZ/PN1 Počítačové metody – Animace I MgA. Jan Živocký

Student se seznámí se základy počítačové animace a současně si prakticky osvojí některé CG techniky v příslušných programech. Předpokládané výsledky: student je schopen realizovat animaci za pomoci počítače, ovládá 2D grafický a animační software, je připraven ke kombinace jak počítačových, tak i klasických animačních technik, je schopen identifikovat různé CG animační techniky a využít je pro své potřeby. KVOSFZ/PN2 Počítačové metody – Animace II MgA. Jan Živocký Student se seznámí se základy 3D grafiky. Seznámí se s problematikou výroby 3D modelu, texturování a následně jeho animování. Studenti si prohloubí znalosti programů Aura/Mirage a After Effects. KVOSFZ/PN3 Počítačové metody – Animace III MgA. Jan Živocký Studenti si prohloubí znalosti v oblasti terminologie a funkcí v oblasti 3D animace a 3D modelování za pomoci programu Lightwave. Kromě přednášek budou probíhat i technické konzultace ohledně jednotlivých cvičných a semestrálních prací. KVOSFZ/PN4 Počítačové metody – Animace IV MgA. Jan Živocký Studenti si prohloubí znalosti programu Lightwave. Kromě přednášek budou probíhat i technické konzultace ohledně jednotlivých cvičných a semestrálních prací. Cílem kurzu je dovést znalosti studentů v oblasti 2D a 3D animace, které získali v předcházeních kurzech, do širšího kontextu i konkrétních detailů. UPP/PD1 Počítačové metody – ArchiCAD 1 Ing. Dušan Piše Metodika práce s architektonicky zaměřeným prostorovým modelovacím programem ArchiCAD určeným pro tvorbu, prezentaci a vizualizaci vytvořeného virtuálního modelu. UPP/PD2 Počítačové metody – ArchiCAD 2 Ing. Dušan Piše Metodika práce s architektonicky zaměřeným prostorovým modelovacím programem ArchiCAD určeným pro tvorbu, prezentaci a vizualizaci vytvořeného virtuálního modelu. Metodika práce s designérsky zaměřeným prostorovým modelovacím programem Rhino, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů. UPP/PD3 Počítačové metody – ArchiCAD 3 Ing. Dušan Piše

Metodika práce s architektonicky zaměřeným prostorovým modelovacím programem ArchiCAD určeným pro tvorbu, prezentaci a vizualizaci vytvořeného virtuálního modelu. Metodika práce s vizualizačním programem Art*lantis. UPP/PD4 Počítačové metody – ArchiCAD 4 Ing. Dušan Piše Metodika práce s architektonicky zaměřeným prostorovým modelovacím programem ArchiCAD určeným pro tvorbu, prezentaci a vizualizaci vytvořeného virtuálního modelu. Metodika práce s designérsky zaměřeným prostorovým modelovacím programem Rhino, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů. TUFMI/PC5 Počítačové metody – CAD Ing. Jana Pavlačková, Ph.D. Kurz je zaměřen na CAD/CAM systémy využívané především v oblasti kožedělného, ale také textilního průmyslu. Využití CAD systémů se týká oblastí přípravy výroby – konstrukce, kdy CAD technika napomáhá konstruktérovi v usnadnění rutinních operací (úpravy jednotlivých dílců, rozvádění dílců do sortimentu velikostí). K zhotovení šablon je využito CAM technologie. Cílem je osvojení si možností využití počítačů při konstrukci obuvnických dílců, jejich digitalizaci, stupňování, atd. Dalším systémem využívaným v této oblasti je program pro tvorbu výšivky (digitalizace předlohy, editace předlohy a tvorba vlastní výšivky). UFG/PG1 Počítačové metody – Grafický design 1 MgA. Jana Dosoudilová Cílem předmětu je základní seznámení s operačním systémem, práce na síti. Základní seznámení s programem Adobe Photoshop. UFG/PMG1 Počítačové metody – Grafický design 1 MgA. Jana Dosoudilová Cílem předmětu je základní seznámení s operačním systémem, práce na síti. Základní seznámení s programem Adobe Photoshop. UFG/PG2 Počítačové metody – Grafický design 2 MgA. Jana Dosoudilová V tomto semestru bude student seznámen s programem Adobe Illustrator a propojení programů Adobe Photoshop a Adobe Illustrator. UFG/PMG2 Počítačové metody – Grafický design 2 MgA. Jana Dosoudilová V tomto semestru bude student seznámen s programem Adobe Illustrator a propojení programů Adobe Photoshop a Adobe Illustrator.

UFG/PG3 Počítačové metody – Grafický design 3 MgA. Jana Dosoudilová Prohloubení znalostí s programem Adobe Illustrator a základní seznámení s programem InDesign. UFG/PMG3 Počítačové metody – Grafický design 3 MgA. Jana Dosoudilová Prohloubení znalostí s programem Adobe Illustrator a základní seznámení s programem InDesign. UFG/PG4 Počítačové metody – Grafický design 4 MgA. Jana Dosoudilová Prohloubení znalostí programu Adobe InDesign. KTS/KMUL1 Počítačové metody – Multimedia 1 Mgr. Pavel Krutil KTS/MULT1 Počítačové metody – Multimedia 1 Mgr. Pavel Krutil Tvorba statických www prezentací. Principy fungování a návrhů webových prezentací. Značkovací jazyky (HTML, XML a XHTML), kaskádové styly (CSS), práce s textem a multimediálním obsahem na webu. XML zdroje dat. KTS/KMUL2 Počítačové metody – Multimedia 2 Mgr. Pavel Krutil Práce se software Adobe Flash – začátečníci. Základní funkce, zdroje dat, ActionScript 3. KTS/MULT2 Počítačové metody – Multimedia 2 Mgr. Pavel Krutil Tvorba dynamických www prezentací. Tvorba a používání SQL databází. Skriptovací jazyk PHP, JavaScript, AJAX. KTS/KMUL3 Počítačové metody – Multimedia 3 Mgr. Pavel Krutil Multimedia na webu – audio a video. Formáty, konverze, streamování, software. KTS/MULT3 Počítačové metody – Multimedia 3 Mgr. Pavel Krutil Práce se software Adobe Flash – začátečníci. Základní funkce, zdroje dat, ActionScript 3.

KTS/MULT4 Počítačové metody – Multimedia 4 Mgr. Pavel Krutil Práce se software Adobe Flash – pokročilí. Práce na projektu. Úvod do práce s programem Adobe Flash Builder. KTS/MULT5 Počítačové metody – Multimedia 5 Mgr. Pavel Krutil Práce s programem Adobe Flash Builder. Jazyk ActionScript 3. Adobe AIR. Tvorba Rich Internet Applications. UFG/PF1 Počítačové metody – Reklamní fotografie 1 MgA. Jana Dosoudilová Cílem předmětu je základní seznámení s operačním systémem, práce na síti. Základní seznámení s programem Adobe Photoshop. UFG/PF2 Počítačové metody – Reklamní fotografie 2 MgA. Jana Dosoudilová Cílem cvičení bude digitalizace plošných předloh, skenování, úprava digitálních fotografií, prohloubení znalostí práce s bitmapovým editorem Adobe Photoshop. UFG/PF3 Počítačové metody – Reklamní fotografie 3 MgA. Jana Dosoudilová V tomto semestru bude student seznámen s programem Adobe Illustrator a propojení programů Adobe Photoshop a Adobe Illustrator. UFG/PF4 Počítačové metody – Reklamní fotografie 4 MgA. Jana Dosoudilová Prohloubení znalostí s programem Adobe Illustrator a základní seznámení s programem InDesign. UFG/PF5 Počítačové metody – Reklamní fotografie 5 MgA. Jana Dosoudilová Propojení znalostí všech grafických programů Adobe a seznámení s programem Adobe Acrobat. Počítačové metody – Reklamní fotografie 6 UFG/PF6 MgA. Jana Dosoudilová Propojení znalostí všech grafických programů Adobe. KTS/KRHI Počítačové metody – Rhino ak. soch. Ondřej Podzimek

Získané dovednosti: základy práce s prostorovým modelovacím programem RHINO, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů, zadávání souřadnic, souřadné systémy, vrstvy, pohledy. KTS/P1R Počítačové metody – Rhino 1 ak. soch. Ondřej Podzimek Získané znalosti: tvorba objektů z bodů, křivek a ploch, NURBS křivky a jejich využití pro definici nerovinných ploch. Získané dovednosti: základy práce s prostorovým modelovacím programem RHINO, určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů, zadávání souřadnic, souřadné systémy, vrstvy, pohledy. KTS/P2R Počítačové metody – Rhino 2 ak. soch. Ondřej Podzimek Získané znalosti: pokročilé modelování v prostorovém modelovacím programu RHINO, booleovské operace, modelování obecných zakřivených ploch, kontrola hran a těles, export modelu do různých formátů a jejich použití v praxi. Získané dovednosti: ořezávání ploch, radiusy a spojování povrchů, tvorba komplexních povrchů s více křivostmi, pokročilé postupy pro tvorbu povrchů s pomocí NURBS křivek, vyhlazování ploch, měření geometrie modelu. KTS/P3R Počítačové metody – Rhino 3 ak. soch. Ondřej Podzimek Metodika práce s designérsky zaměřeným prostorovým modelovacím programem Rhino určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů. Získané znalosti: import grafických a prostorových modelů a omezení s tím spojená příprava naskenované kresby jako podklad pro prostorový model, import prostorových bodů získaných měřením nebo za použití stereofotografie, export vytvořených modelů do různých formátů v praxi. Získané dovednosti: pokročilé modelování, využití kresby jako podklad pro konstrukční geometrii, tvorba komplexních a členitých prostorových modelů s důrazem na geometrickou preciznost a dodržení rozměrů. Speciální transformace 3D objektů. Studentům se doporučuje řešit vlastní konkrétní projekt z oblasti prostorového designu. KTS/P4R Počítačové metody – Rhino 4 ak. soch. Ondřej Podzimek Metodika práce s designérsky zaměřeným prostorovým modelovacím programem Rhino určeným pro tvorbu a vizuální prezentaci výrobků a objektů. Získané znalosti: vizualizační techniky, Gouraudovo a Phongovo stínování, raytracing, nastavení scény, typy světel, vlastnosti materiálů: definice povrchů, struktur, barvy a průhlednosti objektů, bump mapping. Získané dovednosti: pokročilé modelování třírozměrných těles včetně povrchové a materiálové struktury s řešením osvětlení a speciálních

světelných efektů, tvorba prostorových modelů a jejich vizualizace, využití knihoven materiálů, nastavení světel, typu stínu. UOO/PT1 Počítačové technologie 1 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, MgA. Jana Dosoudilová Základní seznámení se s funkcemi počítače – připojení na síť, ukládání, připojení k internetu, Seznámení s programem Adobe Photoshop v návaznosti tvorby dezénů, vzorů a raportů pro tvorbu oděvu. Základy skenování, rozdíly mezi vektorovou a bitmapovou grafikou, použití vlastních kreseb v PC. UOO/PT2 Počítačové technologie 2 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, MgA. Jana Dosoudilová Základní seznámení s programem Adobe Illustrator, převody bitmapových obrázků na šablony v Illustratoru. Konstrukce a tvorba návrhů na oděv. Používání barev v počítači – RGB, CMYK, Pantone. Používání filtrů, efektů. Základy pro tisk z PC. UOO/PT3 Počítačové technologie 3 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, MgA. Jana Dosoudilová Pokročilá tvorba textur, vzorků, raportů, rastrů, dezénů ve vektorových programech a zároveň jejich aplikace na látky. Tvorba plastických vzorů, textur a podtisků. UOO/PT4 Počítačové technologie 4 doc. ak. mal. Vlastimil Vodák, MgA. Jana Dosoudilová Pokročilá tvorba textur, vzorků, raportů, rastrů, dezénů ve vektorových programech a zároveň jejich aplikace na látky. Tvorba plastických vzorů, textur a podtisků. UMK/PODIN Podniková informatika doc. Ing. Petr Sodomka, Ph.D., MBA Předmět přímo rozvíjí znalosti a dovednosti získané v disciplínách Informační systém podniku a Elektronické podnikání. Jeho záměrem je rozšířit a prohloubit dosud nabyté znalosti nejen z oblasti informačních technologií, managementu a řízení podniku, ale především začlenit aktuální poznatky vyplývající z vědecko‐výzkumné činnosti FaME tak, aby je absolventi mohli využít při svém vstupu do podnikové praxe. Absolventi budou seznámeni nejen s jejími aktuálními výsledky, ale i s metodikou výzkumu, která jim může být nápomocna při zpracování diplomové práce. Témata přednášek budou odrážet výhradně praktické poznatky vyplývající z aktuální vědecko‐výzkumné činnosti Centra pro výzkum informačních systémů – odborné sekce ČSSI. Cvičení předmětu budou realizována v nově otevřené laboratoři podnikové informatiky (od září 2005), která studentům nabídne možnost seznámit se moderními informačními systémy pro manažery (Microsoft Dynamics NAV, Oracle E‐ business Suite) tak, aby je absolvent dokázal použít v praxi a získal tak konkurenční

výhodu na trhu práce. K prezentaci seminárních prací studentů slouží mezinárodně registrovaný odborný portál www.cvis.cz UMK/KPODP Podpora prodeje Mgr. Jan Šercl Předmět obsahuje systematický výklad všech forem a nástrojů, které používá soudobá podpora prodeje v komerční sféře obchodu s upozorněním na možností využití v nekomerčním, tj. v neziskovém sektoru. UMK/PODPR Podpora prodeje PhDr. Pavla Kotyzová Předmět obsahuje systematický výklad všech forem a nástrojů, které používá soudobá podpora prodeje v komerční sféře obchodu s upozorněním na možností využití v nekomerčním, tj. v neziskovém sektoru. UJ/CJF6 Pokročilá francouština Mgr. Magda Zálešáková Jedná se o kurz francouzštiny jako volitelného jazyka ve studijních programech uskutečňovaných na FMK. Kurz je určen studentům francouzštiny na střední a mírné pokročilé úrovni a naváže na znalosti v předešlém kurzu CJF5. Cílem tohoto kurzu je rozvoj jazykových dovedností, důraz bude kladen na ústní a písemný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude obohacena využitím audiovizuální techniky. Nezbytnou součástí kurzu jsou videoprogramy, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Součástí studia je i studium zahraničních materiálů. UJ/CJF7 Pokročilá francouzština Mgr. Magda Zálešáková Jedná se o kurz francouzštiny jako volitelného jazyka ve studijních programech uskutečňovaných na FMK. Kurz je určen studentům francouzštiny na střední a mírné pokročilé úrovni a naváže na znalosti v předešlém kurzu CJF6. Cílem tohoto kurzu je rozvoj jazykových dovedností, důraz bude kladen na ústní a písemný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude obohacena využitím audiovizuální techniky. Nezbytnou součástí kurzu jsou videoprogramy, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Součástí studia je i studium zahraničních materiálů. UJ/CJF8 Pokročilá francouzština Mgr. Magda Zálešáková Jedná se o kurz francouzštiny jako volitelného jazyka ve studijních programech uskutečňovaných na FMK. Kurz je určen studentům francouzštiny na střední a mírné pokročilé úrovni a naváže na znalosti v předešlém kurzu CJF7. Cílem tohoto kurzu je rozvoj jazykových dovedností, důraz bude kladen na ústní a písemný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude obohacena využitím audiovizuální techniky. Nezbytnou

součástí kurzu jsou videoprogramy, které doprovázejí hlavní studijní materiály. Součástí studia je i studium zahraničních materiálů. UJ/CJF5 Pokročilá francouzština Jedná se o kurz francouzštiny jako volitelného jazyka ve studijních programech uskutečňovaných na FMK. Kurz je určen studentům francouzštiny na střední a mírně pokročilé úrovni. Cílem tohoto kurzu je rozvoj jazykových dovedností, důraz bude kladen na ústní i písemný projev a poslech s porozuměním. Výuka bude obohacena využitím audiovizuální techniky. Nezbytnou součástí kurzu jsou videoprogramy, které doprovázejí hlavní studijní materiály. UJ/CJS5 Pokročilá španělština Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Předmět poskytuje systémový výklad gramatických jevů na úrovni středně pokročilý, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenních situacích. UJ/CJS6 Pokročilá španělština Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Předmět poskytuje systémový výklad dalších gramatických jevů, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenní situaci na úrovni středně pokročilý. UJ/CJS7 Pokročilá španělština Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Předmět poskytuje systémový výklad dalších gramatických jevů, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenní situaci na úrovni středně pokročilý. UJ/CJS7 Pokročilá španělština Mgr. Zuzana Gybasová Předmět poskytuje systémový výklad dalších gramatických jevů, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenní situaci na úrovni středně pokročilý. UJ/CJS8 Pokročilá španělština Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Předmět poskytuje systémový výklad dalších gramatických jevů, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenní situaci na úrovni středně pokročilý. UJ/CJS8 Pokročilá španělština

Mgr. Zuzana Gybasová Předmět poskytuje systémový výklad dalších gramatických jevů, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenní situaci na úrovni středně pokročilý. UAAU/A7K Práce kameramana před natáčením doc. Mgr. Juraj Fandli Úkolem je objasnit problematiku, která se týká následujících témat: technická a literární příprava před natáčením filmového díla, rozhodnutí o nasazení vhodné snímací technologie vzhledem ke konečnému využití projektu, spolupráce s ostatními složkami, které se natáčení zúčastní, předpoklad použitých triků, pyrotechnických efektů a ostatních speciálních postupů. UAAU/PSH1 Práce s hercem 1 MgA. Jozef Gombár Soubor ucelených cvičení, jejichž cílem je seznámit studenty s metodikou práce a vedení herce před filmovou a televizní kamerou. UAAU/PSH2 Práce s hercem 2 prof. Stanislav Párnický, ArtD. Praktická cvičení vychází ze dvou hereckých metod Stanislavského a Boleslavského, jejich cílem je naučit studenta vystihnout nuance gest, mimiky a pohybu herce ve filmovém prostoru. KTS/KPRA Právo Mgr. et Mgr. Ivo Beneda Studenti kombinované formy studia obdrží základní informace o současné české právní úpravě v oblastech, které se dotýkají marketingových komunikací – zejména obchodní a autorské právo, tiskový zákon, trestně právní úpravy nekalé soutěže atd. Rámcově se bude zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. UMK/KPRAV Právo Mgr. et Mgr. Ivo Beneda Studenti kombinované formy studia obdrží základní informace o současné české právní úpravě v oblastech, které se dotýkají marketingových komunikací – zejména obchodní a autorské právo, tiskový zákon, trestně právní úpravy nekalé soutěže atd. Rámcově se bude zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. KTS/PRAV2 Právo 2 JUDr. Jaroslav Sovinský, Ph.D., Mgr. et Mgr. Ivo Beneda

Předmět naváže na získané informace v předcházejícím kurzu a studentům poskytne nové informace zejména v oblasti týkající se trestně právní problematiky nekalé soutěže. A bude se zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. UVT/PRAV2 Právo 2 Mgr. Lucie Blahová Závazkové právní vztahy, zákonné sankce při nedodržení závazku, ochrana osobnosti, autorský zákon, licenční smlouva, vymahatelnost práva, občanské právo procesní – občanský soudní řád, exekuční řízení, úpadkové právo, mezinárodní právo soukromé. MUTV/PSPS Prázdninové sportovní soustředění Mgr. Zdeněk Melichárek Cílem zimního prázdninového soustředění je zvládnutí sjezdařské a běžecké lyžařské techniky, základy bruslení, cvičení zaměřené na záchranu zraněného ve ztížených terénních podmínkách. MUTV/PSPS1 Prázdninové sportovní soustředění Mgr. Zdeněk Melichárek Cílem letního prázdninového soustředění je zvládnutí základů hippoterapie, cykloturistika, záchrana tonoucího, metodika aerobiku, orientace v přírodě a základy první pomoci. UPP/PRE Prezentace Mgr. Hana Vařáková Práce oděvního designéra se v reálné praxi neobejde bez kvalitní prezentace. Její přípravou a způsoby se zabývá výuka v tomto předmětu. Verbální prezentace – představení své práce a její obhajoba. Výtvarná prezentace – výtvarnými prostředky maximálně prezentovat svou designérskou představu. UOO/PR1 Prezentace 1 ak. mal. Šárka Šišková, Mgr. Hana Vařáková Práce oděvního designéra se v reálné praxi neobejde bez kvalitní prezentace. Její přípravou a způsoby se zabývá výuka v tomto předmětu. Verbální prezentace – představení své práce a její obhajoba. Výtvarná prezentace – výtvarnými prostředky maximálně prezentovat svou designérskou představu. UOO/PR2 Prezentace 2 ak. mal. Šárka Šišková, Mgr. Hana Vařáková Předmět Prezentace se zaměřuje na rozvoj prezentačních dovedností "soft skills", umění prezentace a dále na zvládnutí efektivní komunikace v celé její šíři (verbální a neverbální komunikace, zvládání krizové komunikace, tvorba projevu, řešení

integrované komunikační strategie k tvorbě a podpoře značky, PR atd.). Nedílnou součástí jsou konzultace k tématům bakalářských a diplomových prací. Cílem seminářů je osvojení přesvědčivé a profesionální osobní prezentace studentů a její trénink. UOO/PR3 Prezentace 3 ak. mal. Šárka Šišková, Mgr. Hana Vařáková Práce oděvního designéra se v reálné praxi neobejde bez kvalitní prezentace. Její přípravou a způsoby se zabývá výuka v tomto předmětu. Verbální prezentace – představení své práce a její obhajoba. Výtvarná prezentace – výtvarnými prostředky maximálně prezentovat svou designérskou představu. UOO/PR4 Prezentace 4 ak. mal. Šárka Šišková, Mgr. Hana Vařáková Práce oděvního designéra se v reálné praxi neobejde bez kvalitní prezentace. Její přípravou a způsoby se zabývá výuka v tomto předmětu. Verbální prezentace – představení své práce a její obhajoba. Výtvarná prezentace – výtvarnými prostředky maximálně prezentovat svou designérskou představu. UOO/PR5 Prezentace 5 ak. mal. Šárka Šišková, Mgr. Hana Vařáková Práce oděvního designéra se v reálné praxi neobejde bez kvalitní prezentace. Její přípravou a způsoby se zabývá výuka v tomto předmětu. Verbální prezentace – představení své práce a její obhajoba. Výtvarná prezentace – výtvarnými prostředky maximálně prezentovat svou designérskou představu. UOO/PR6 Prezentace 6 ak. mal. Šárka Šišková, Mgr. Hana Vařáková Práce oděvního designéra se v reálné praxi neobejde bez kvalitní prezentace. Její přípravou a způsoby se zabývá výuka v tomto předmětu. Verbální prezentace – představení své práce a její obhajoba. Výtvarná prezentace – výtvarnými prostředky maximálně prezentovat svou designérskou představu. UAAU/A0P Produkce – diplomový projekt Ing. Aleš Hudský Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden ke zpracování praktické části diplomové práce. UAAU/A9P Produkce – diplomový projekt Ing. Aleš Hudský

Zhodnocování tvůrčí individuality a prohlubování odborných i všeobecných znalostí v širokém spektru problematiky artikulace filmového kódu. Současně probíhá systematická příprava k realizaci závěrečné diplomové práce. UFG/PRTI3 Produkce – Tisk 3 Ing. Petr Konopásek Předmět posluchačům přiblíží hlubotisk, flexotisk, zhotovení tiskové formy, používané materiály, tiskové stroje, rotační tisk. UAAU/P1A Produkce 1 Ing. Aleš Hudský Tento semestr se předmět filmová produkce zabývá základními tématy, která vychází z činnosti producenta i produkčního při výrobě audiovizuálního díla a to od přípravy projektu až po jeho prezentaci. UAAU/PAV1 Produkce 1 Ing. Aleš Hudský Tento semestr se předmět filmová produkce zabývá základními tématy, která vychází z činnosti producenta i produkčního při výrobě audiovizuálního díla a to od přípravy projektu až po jeho prezentaci. UMK/PROD1 Produkce 1 PaedDr. Marcela Göttlichová Předmět poskytne přehlednou formou posluchačům souborné informace o produkci ve všech součástech marketingových komunikací. Na základě workshopů odborníků z praxe si tak mohou studenti ověřit aplikaci teoretických základů přímo na konkrétních příkladech z praxe. Cílem kurzu je přiblížit studentům komplexně celý tvůrčí proces od počátečního komunikačního cíle (myšlenkového záměru) po realizaci nejen z hlediska technického zabezpečení, ale zejména upozornit na normy a předpisy, se kterými se v jednotlivých oblastech mohou setkat, které je třeba brát v úvahu již při vzniku komunikačního záměru. UAAU/P2A Produkce 2 Ing. Aleš Hudský Realizace audiovizuálního díla, rozpočty, předprodukční meetingy, castingy, postprodukce, smlouvy a autorsko‐právní minimum. UAAU/PAV2 Produkce 2 Ing. Aleš Hudský Realizace audiovizuálního díla, rozpočty, předprodukční meetingy, castingy, postprodukce, smlouvy a autorsko‐právní minimum.

UMK/PROD2 Produkce 2 PaedDr. Marcela Göttlichová Předmět poskytne přehlednou formou posluchačům souborné informace o produkci ve všech součástech marketingových komunikací. Na základě workshopů odborníků z praxe si tak mohou studenti ověřit aplikaci teoretických základů přímo na konkrétních příkladech z praxe. Cílem kurzu je přiblížit studentům komplexně celý tvůrčí proces od počátečního komunikačního cíle (myšlenkového záměru) po realizaci nejen z hlediska technického zabezpečení, ale zejména upozornit na normy a předpisy, se kterými se v jednotlivých oblastech mohou setkat, které je třeba brát v úvahu již při vzniku komunikačního záměru. KVOSFZ/PR1 Produkce I Ivo Hejcman, Michael Carrington, Milan Šebesta, Ing. Aleš Hudský Posluchači budou během kurzu zasvěceni do oblastí: realizace audiovizuálního díla, rozpočty, předprodukční meetingy, castingy, postprodukce, smlouvy a autorsko‐ právní minimum obecně včetně specifik animovaného filmu. Student si zároveň osvojí základní znalosti z oblasti organizace přípravy, výroby a postprodukce audiovizuálního díla. Předpokládané výsledky: student se orientuje v základních pojmech produkční terminologie, v oblasti filmového štábu a jeho hierarchie, v jednotlivých fázích výroby audiovizuálního díla. UAAU/P3A Produkce reklamní agentury Produkce televizního spotu a audiovizuálního díla v reklamní agentuře zaměřuje pozornost na produkční praxi v této oblasti, specifikuje základní činnosti, přípravu a tvorbu televizního spotu, audiospotu, výběr produkční firmy či tvorbu briefu. UMK/KPREV Profesní etika Mgr. Svatava Navrátilová, Ph.D. S vědomím obecných zákonů etiky v historickém vývoji i v současné postmoderní době je kladen důraz na koncept etiky manažera v oblasti marketingových komunikací. Posluchači se seznámí s mediálními etickými kodexy domácí i zahraniční provenience, rozbory obsahují i analýzu etických konfliktů zejména ve sféře komerčních propagačních a reklamních sdělení. UMK/KPROF Profesní etika Mgr. Svatava Navrátilová, Ph.D. S vědomím obecných zákonů etiky v historickém vývoji i v současné postmoderní době je kladen důraz na koncept etiky manažera v oblasti marketingových komunikací. Posluchači se seznámí s mediálními etickými kodexy domácí i zahraniční provenience, rozbory obsahují i analýzu etických konfliktů zejména ve sféře komerčních propagačních a reklamních sdělení.

UMK/PROFE Profesní etika Mgr. Svatava Navrátilová, Ph.D. Kurz nejprve uvádí frekventanty kurzu do rámce aplikované etiky a vymezuje aplikovanou etiku oproti obecnému pojetí etiky jako základní filozofické disciplíny. Vlastním obsahem kurzu jsou pravidla, normy, hodnoty a dilemata profesní etiky marketingových komunikací. Samoregulační instituty profesní etiky marketingových komunikací (např. kodexy, rady) jsou vztaženy k regulačnímu rámci České republiky a Evropské unie, zejména k právním předpisům (zákon o reklamě aj.). UMK/KRIPR Projektový management Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Koncepce předmětu vychází z požadavku na rozšíření znalostí a dovedností studentů o praktické využívání nástrojů projektového řízení s cílem prioritní orientace na aplikaci metodických postupů v rámci projektů řešených v oblasti marketingové propagace. Základními nosnými kameny se zde tedy stává, mimo již zmíněné, prohlubování míry individuality, kreativity a systémovosti v práci studentů, ale též schopnosti předcházet krizím, popřípadě schopnosti je řešit. Cílem předmětu je poskytnout metodické znalosti o plánování a řízení projektů s prioritním zaměřením na oblast marketingové propagace. UMK/RIPR3 Projektový management Ing. Radoslav Štefánek Praktické využití nadstavbových nástrojů projektového řízení v projektech Komunikační agentury. UMK/RIPR1 Projektový management 1 Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Koncepce předmětu vychází z požadavku na rozšíření znalostí a dovedností studentů o praktické využívání nástrojů projektového řízení s cílem prioritní orientace na aplikaci metodických postupů v rámci projektů řešených komunikační agenturou, ale též pro budoucí uplatnění absolventů v praxi. Základními nosnými kameny se zde tedy stává, mimo již zmíněné, prohlubování míry individuality, kreativity a systémovosti v práci studentů, ale též schopnosti předcházet krizím, popřípadě schopnosti je řešit. Cílem předmětu je poskytnout metodické znalosti o plánování a řízení projektů s prioritním zaměřením na oblast marketingové propagace. Absolventi kurzu Řízení projektů budou schopni na základní úrovni se orientovat v problematice projektového řízení, aplikovat praktické metody plánování, realizace a ukončení projektu, řídit plnohodnotně malý projektový tým, optimalizovat časové posloupnosti jednotlivých činností a kritickou cestu, minimalizovat projektová rizika, řídit a monitorovat komplexní rozpočty, implementovat do projektů nezbytné změny, nastavit optimální časové rozvržení úkolů při zachování flexibility rozhodování.

UMK/RIPR2 Projektový management 2 Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Rozšíření teoretických znalostí z předmětu RIPR1. Praktické využití nadstavbových nástrojů projektového řízení. UMK/PRON1 Projekty neziskových organizací 1 PaedDr. Marcela Göttlichová Přibližuje možnosti uplatnění týmové práce při řešení sociálních projektů neziskové povahy. Východiskem je aplikace generického marketingu na specifickou formu sociálních problémů, dále pak seznámení s postupy zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Při zpracování projektů bude kladen důraz na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu, stejně jako na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON0 Projekty neziskových organizací 10 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON2 Projekty neziskových organizací 2 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON3 Projekty neziskových organizací 3 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON4 Projekty neziskových organizací 4 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se

zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON5 Projekty neziskových organizací 5 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON6 Projekty neziskových organizací 6 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON7 Projekty neziskových organizací 7 PaedDr. Marcela Göttlichová Přibližuje možnosti uplatnění týmové práce při řešení sociálních projektů neziskové povahy. Východiskem je aplikace generického marketingu na specifickou formu sociálních problémů, dále pak seznámení s postupy zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Při zpracování projektů bude kladen důraz na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu, stejně jako na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON8 Projekty neziskových organizací 8 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UMK/PRON9 Projekty neziskových organizací 9 PaedDr. Marcela Göttlichová Cílem kurzu je v praxi dále rozvíjet získané teoretické znalosti a dovedností. Obsahem kurzu je rozšíření reciproční kooperace s organizacemi neziskového sektoru se zaměřením na zpracování projektů neziskových organizací v aktuálním sociálním

kontextu partnerského prostředí. Důraz bude kladen na systémové teoretické řešení všech fází marketingového procesu a na jejich praktickou realizaci. UFG/KPRPV Propagační prostředky doc. PaedDr. Jiří Eliška, dr ak. soch. Rostislav Illík Formou prezentací profesionálního grafika se vysvětlují zásady, pravidla i nové tendence tvorby grafiky propagačních prostředků. Na praktických příkladech jsou demonstrovány principy grafické tvorby. Cílem výuky je obeznámit posluchače s grafickými zásadami prvky tvorby, aby byli schopni sami odborně posuzovat výsledky práce z oblasti grafického designu. UMK/KPRP1 Propagační prostředky 1 PhDr. Zdeněk Křížek Kurz vyloží základní metodiku přípravy a realizace široké palety různých, zejména tištěných propagačních prostředků, které jsou používány v různých formách marketingových komunikací. Současně naučí posluchače hodnotit jednotlivé prostředky z hlediska jejich vhodnosti pro různé typy propagačních a reklamních akcí a povede je k rozvoji schopnosti tyto prostředky po obsahové stránce vytvářet. UMK/PROP1 Propagační prostředky 1 PhDr. Zdeněk Křížek Kurz se vyloží základní metodiku přípravy a realizace široké palety různých propagačních prostředků, zejména tištěných, které jsou používány v různých formách marketingových komunikací. Současně naučí posluchače hodnotit jednotlivé prostředky z hlediska jejich vhodnosti pro různé typy propagačních a reklamních akcí a povede je k rozvoji schopnosti tyto prostředky po obsahové stránce vytvářet. UMK/KPRP2 Propagační prostředky 2 PhDr. Zdeněk Křížek Kurz se věnuje metodice přípravy a realizace široké palety propagačních prostředků, které jsou používány zejména při podpoře prodeje. Posluchači hodnotí jednotlivé prostředky z hlediska jejich vhodnosti pro akce na podporu prodeje. UMK/PROP2 Propagační prostředky 2 PhDr. Zdeněk Křížek Kurz se zabývá výkladem metodiky přípravy a realizace široké palety různých propagačních prostředků, zejména při podpoře prodeje. Posluchači hodnotí jednotlivé prostředky z hlediska jejich vhodnosti pro různé typy akcí na podporu prodeje, rozvíjejí schopnosti tyto prostředky po obsahové stránce vytvářet. UMK/PROP3 Propagační prostředky 3 PhDr. Zdeněk Křížek

Ve cvičeních si studenti osvojí formy týmové práce na daná témata. Budou analyzovány případové studie. Praktické úkoly by měly vyústit ve zpracování plánu komunikační kampaně se zaměřením na kreativitu. UMK/KPSYC Psychologie PhDr. Karel Holešovský Kurz seznámí posluchače se základy psychologie s návazností na hlavní okruhy aplikačních oblastí z hlediska aktuální společenské marketingové praxe. Výklad je zaměřen na základní paradigmata psychologie, na jejich pojmový aparát, a také na metody výzkumu pro účely marketingových a komunikačních záměrů. Jde o objasnění základních psychologických kategorií, které jsou potřebné pro přípravu a realizaci efektivního komunikování. Dále jde o využití společných i rozdílných přístupů sociologie a psychologie ke sdělování v médiích, včetně speciálních postupů. UMK/KPSYH Psychologie Mgr. Zuzana Kučerová Kurz seznámí posluchače se základy psychologie s návazností na hlavní okruhy aplikačních oblastí z hlediska aktuální společenské marketingové praxe. Výklad je zaměřen na základní paradigmata psychologie, na jejich pojmový aparát, a také na metody výzkumu pro účely marketingových a komunikačních záměrů. Jde o objasnění základních psychologických kategorií, které jsou potřebné pro přípravu a realizaci efektivního komunikování. Dále jde o využití společných i rozdílných přístupů sociologie a psychologie ke sdělování v médiích, včetně speciálních postupů. KTS/PSYCV Psychologie Mgr. Petra Janečková Kurz seznámí posluchače se základy psychologie s návazností na hlavní okruhy aplikačních oblastí z hlediska aktuální společenské marketingové praxe. Dále jde o využití společných i rozdílných přístupů sociologie a psychologie ke sdělování v tisku, rozhlase a televizi, včetně speciálních postupů. UMK/PSYCH Psychologie Mgr. Zuzana Kučerová Cílem studijního předmětu je seznámit studenty se základy psychologie a jejího možného využití v rámci jejich studijního oboru. Podrobněji bude studium zaměřeno na ty oblasti psychologie, které se vztahují k problematice marketingových komunikací a na vytváření korelací mezi poznatky psychologie a cíli, které má marketing jako specifická disciplína. Součástí výuky bude využití praktických ukázek a cvičení, která umožní studentům pochopit a uvědomit si význam teoretických poznatků. UVT/PSYCH Psychologie

PhDr. Jaroslav Valenta Předmět poskytne vhled do problematiky psychologie s návazností na hlavní okruhy aplikačních oblastí z hlediska aktuální společenské marketingové praxe. Výklad je zaměřen na základní paradigmata psychologie, na jejich pojmový aparát, a také na metody výzkumu pro účely marketingových a komunikačních záměrů. Jde o objasnění základní psychologických kategorií, které jsou potřebné pro přípravu a realizaci efektivního komunikování. Dále jde o využití společných i rozdílných přístupů sociologie a psychologie ke sdělování v tisku, rozhlase a televizi, včetně speciálních postupů. UMK/KPSM1 Psychologie médií 1 doc. PhDr. Elena Hradiská, Ph.D. Poskytnout přehled psychologických aspektů mediálního procesu s důrazem na psychologii komunikátora (novináře), psychologické aspekty tvorby a percepce mediální výpovědi a psychologie publika. Poukázat na současné výzkumy účinnosti médií. Prakticky analyzovat mediální produkci ve vztahu k psychologii příjemců. UMK/PSYM1 Psychologie médií 1 doc. PhDr. Elena Hradiská, Ph.D. Poskytnout přehled psychologických aspektů mediálního procesu s důrazem na psychologii komunikátora (novináře), psychologické aspekty tvorby a percepce mediální výpovědi a psychologie publika. Poukázat na současné výzkumy účinnosti médií. Prakticky analyzovat mediální produkci ve vztahu k psychologii příjemců. UMK/KPSM2 Psychologie médií 2 doc. PhDr. Elena Hradiská, Ph.D. Poskytnout přehled psychologických aspektů mediálního procesu s důrazem na psychologii komunikátora (novináře), psychologické aspekty tvorby a percepce mediální výpovědi a psychologie publika. Poukázat na současné výzkumy účinnosti médií. Prakticky analyzovat mediální produkci ve vztahu k psychologii příjemců. Předmět navazuje na zimní semestr Psychologie médií 1. UMK/PSYM2 Psychologie médií 2 doc. PhDr. Elena Hradiská, Ph.D. Poskytnout přehled psychologických aspektů mediálního procesu s důrazem na psychologii komunikátora (novináře), psychologické aspekty tvorby a percepce mediální výpovědi a psychologie publika. Poukázat na současné výzkumy účinnosti médií. Prakticky analyzovat mediální produkci ve vztahu k psychologii příjemců. Předmět navazuje na zimní semestr Psychologie médií 1. UMK/PSYRE Psychologie reklamy PhDr. Karel Holešovský

Lidé pocházejí z různých regionů či z odlišného demografického prostředí, přesto si mohou být podobní z hlediska hodnot a způsobu života. Tato podobnost pak vytváří poptávku po různých produktech a specifickém způsobu jejich prodeje. Předmět navazuje na dosud získané znalosti a vědomosti z psychologie a reklamy a syntetizuje tyto poznatky z hlediska vytváření reklamní strategie a efektivity reklamy. UMK/KPSYM Psychologie v MK doc. PhDr. Jitka Vysekalová, Ph.D. Jednotlivé bloky výuky budou zaměřeny na následující oblasti: Uplatnění psychologických poznatků v marketingových komunikacích, Metodické přístupy a nástroje využívané ve výzkumu marketingových komunikací, Základní psychologické pojmy ve vazbě na marketingové komunikace, Využití psychologie při tvorbě reklamy a dalších prostředků marketingové komunikace, Psychologické aspekty výzkumu účinnosti reklamy a ostatních nástrojů marketingové komunikace. UMK/PSYMK Psychologie v MK doc. PhDr. Jitka Vysekalová, Ph.D. Jednotlivé bloky výuky budou zaměřeny na následující oblasti: Uplatnění psychologických poznatků v marketingových komunikacích, Metodické přístupy a nástroje využívané ve výzkumu marketingových komunikací, Základní psychologické pojmy ve vazbě na marketingové komunikace, Využití psychologie při tvorbě reklamy a dalších prostředků marketingové komunikace, Psychologické aspekty výzkumu účinnosti reklamy a ostatních nástrojů marketingové komunikace. UMK/KPUR1 Public relations 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zaměřuje na základy public relations, jako specifické formy vytváření veřejného mínění a image organizací. V kurzu se posluchači seznámí s teorií této komunikační discipliny a s praktickými prostředky a formami realizace PR v praxi. Hlavními tématy jsou press relations, PR v interní komunikaci, PR v externí komunikaci, image a firemní kultura, eventy. Závěr kurzu je věnován otázkám měření efektivity public relations. UMK/PUBR1 Public Relations 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zaměřuje na základy public relations, jako specifické formy vytváření veřejného mínění a image organizací. V kurzu se posluchači seznámí s teorií této komunikační discipliny a s praktickými prostředky a formami realizace PR v praxi. Hlavními tématy jsou press relations, PR v interní komunikaci, PR v externí komunikaci, image a firemní kultura, eventy. Závěr kurzu je věnován otázkám měření efektivity public relations.

UMK/KPUR2 Public relations 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zabývá především krizovou komunikací, sponzoringem a fundraisingem. Seznamuje studenty s těmito tématy v širších souvislostech marketingových komunikací. Představuje public relations jako součást managementu firem a organizací. Objasňuje důležitost správné přípravy a načasování PR aktivit a možnosti propojení různých forem PR. Přináší případové studie, rozvoj kreativity studentů a hledání nových způsobů řešení PR kampaní. UMK/PUBR2 Public Relations 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zabývá především krizovou komunikací, sponzoringem a fundraisingem. Seznamuje studenty s těmito tématy v širších souvislostech marketingových komunikací. Představuje public relations jako součást managementu firem a organizací. Objasňuje důležitost správné přípravy a načasování PR aktivit a možnosti propojení různých forem PR. Přináší případové studie, rozvoj kreativity studentů a hledání nových způsobů řešení PR kampaní. UMK/KRE1 Reklama Mgr. Petr Podlešák Cílem kurzu je podat posluchačům základní přehled, vytvořit schopnost plánovat a realizovat reklamu jako základní formu marketingových komunikací. UMK/KREK1 Reklama 1 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Cílem kurzu je podat základní přehled o problematice reklamy, jejího začlenění do systému marketingových komunikací. Vytvořit schopnost plánovat a vybírat správná média pro nejlepší komunikaci s cílovou skupinou a dosažení požadovaných cílů. UMK/REKL1 Reklama 1 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Cílem kurzu je podat základní přehled o problematice reklamy, jejího začlenění do systému marketingových komunikací. Vytvořit schopnost plánovat a vybírat správná média pro nejlepší komunikaci s cílovou skupinou a dosažení požadovaných cílů. UMK/KREK2 Reklama 2 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Předmět mapuje základní vývojové tendence reklamních agentur od jejich vzniku v polovině 19. století jak ve světě, tak následně na území České republiky. Popisuje základní typové rozlišení agentur, jejich vývoj k univerzalitě i specializaci. Následný přerod do podoby komunikačních agentur. Budou analyzovány jejich přednosti a omezení včetně detailního popisu průběhu zakázky v agentuře.

UMK/REKL2 Reklama 2 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Předmět mapuje základní vývojové tendence reklamních agentur od jejich vzniku v polovině 19. století jak ve světě, tak následně na území České republiky. Popisuje základní typové rozlišení agentur, jejich vývoj k univerzalitě i specializaci. Následný přerod do podoby komunikačních agentur. Budou analyzovány jejich přednosti a omezení včetně detailního popisu průběhu zakázky v agentuře. UVT/RK3 Reklama 3 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Cílem kurzu je podat posluchačům základní přehled, vytvořit schopnost plánovat a realizovat reklamu jako základní formu marketingových komunikací. UVT/RK4 Reklama 4 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc. Předmět postihne základní vývojové tendence reklamních agentur od jejich vzniku v polovině 19. století po jejich základní typové rozlišení, jejich vývoj k univerzalitě i specializaci a přerod do podoby komunikačních agentur. Budou analyzovány jejich přednosti a omezení včetně detailního popisu průběhu zakázky v agentuře. UMK/RETRO Rétorika Mgr. Kristýna Vyhlídová Rétorika zahrnuje nejen otázky obecné rétoriky a její historie, ale především problematiku praktické aplikace získaných poznatků. Studenti si budou kultivovat schopnost stručně a výstižně formulovat myšlenky a dovednost přesvědčivě je předat komunikačním partnerům. Umění jednat významnou měrou zvyšuje celkovou kulturnost společenského jednání a chování člověka. Tím mu napomáhá k dosažení společenské úspěšnosti a autoreflexe. Studenti se seznámí se vznikem a vývojem rétoriky a její důležitostí v neosobní komunikaci – formální schůzce, prezentaci, ale i v osobním kontaktu. Studenti si také osvojí základy praktické rétoriky, dobrého vystupování a správné volby jazykových prostředků. UAAU/AVR1 Režie 1 Mgr. Tomáš Binter Předmět by měl dát studentům teoretická a řemeslná východiska režie v celé šíři audiovizuálních žánrů a schopnost využít těchto informací ověřit v praxi. Studenti by měli samostatně zvládnout všechny etapy režie, tedy přípravu, vlastní realizaci i dokončovací práce a to jak po umělecké, tak po organizační stránce. Cílem je, aby absolvent byl schopen lineárního vyprávění, které by byl schopen podat v literární i režijní podobě.

UAAU/AVR2 Režie 2 Mgr. Tomáš Binter V tomto semestru je problematika seminářů zaměřená na paralelní montáž a hrané nebo dokumentární cvičení založené na filmovém prostoru, jenž je vytvořen z několika skutečných či ateliérových prostorů. V závěru tohoto semestru by měl být student schopen literárně připravit a zrealizovat dokumentární film. UAAU/A3R Režie 3 Mgr. Tomáš Binter Cílem režijních seminářů tohoto semestru je zvládnout rytmus – obrazové ztvárnění obrazové hudby a konflikt, tedy rytmus vyprávění jeho rozeznění, gradaci a doznění s použitím křížového střihu. Student se poprvé seznámí s vedením herců a zpracováním dialogů. UAAU/A4R Režie 4 Mgr. Tomáš Binter Student by měl zvládnout scenáristické a režijní postupy v akčních scénách, kde by se měl naučit využít křížový střih, práci s gradací, akcí a dynamikou. Součástí tohoto semestru jsou rovněž teoretické základy, které vedou k literárnímu a režijnímu zpracování reklamy na zadaný produkt. UAAU/A5R Režie 5 Mgr. Tomáš Binter V tomto předmětu student zvládne uměleckou i organizační činnost směřující ke koordinaci všech tvůrčích a technických složek, které se podílejí na vzniku filmu, tedy od scénáře, přes práci s hercem, obrazové vyjádření, hudební doprovod až po definitivní střihovou polohu. Musí zvládnout všechny tři základní etapy režijní práce – přípravu, vlastní natáčení a práce dokončovací. KTS/RIA7 Rich Internet Applications 7 Mgr. Pavel Krutil Úvod do práce s programem Adobe Flash Builder. Jazyk ActionScript 3. Adobe AIR. Tvorba Rich Internet Applications. KTS/RIA8 Rich Internet Applications 8 Mgr. Pavel Krutil Práce s programem Adobe Flash Builder. Dynamické zdroje dat. Práce na projektu. KTS/KPTR1 Ročníková práce 1 Ročníková práce je písemný nebo grafický dokument. Je výsledkem samostatných úvah, závěrů a práce studenta na zadaném (zvoleném) problému. Rovněž tak vede studenty ke kooperativnímu chování v týmech.

UMK/KROP1 Ročníková práce 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zaměřuje na rozvíjení dovedností řešit zadaný úkol komplexně, definovat problém, formulovat pracovní hypotézy, aplikovat teoretické znalosti. Cílem předmětu je osvojit si základní metodiku vědecké práce a připravit se ke zpracování bakalářské práce. Současně tato forma vede ke kooperativnímu chování v týmech. UMK/ROPR1 Ročníková práce 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zaměřuje na rozvíjení dovedností řešit zadaný úkol komplexně, definovat problém, formulovat pracovní hypotézy, aplikovat teoretické znalosti. Cílem předmětu je osvojit si základní metodiku vědecké práce a připravit se ke zpracování bakalářské práce. Současně tato forma vede ke kooperativnímu chování v týmech. UMK/KROP2 Ročníková práce 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Studenti samostatně zpracovávají práci podle schválené osnovy, v termínech odevzdávají a konzultují části práce s vedoucím. Ročníková práce 2 UMK/ROPR2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Studenti samostatně zpracovávají práci podle schválené osnovy, v termínech odevzdávají a konzultují části práce s vedoucím. UMK/KROP3 Ročníková práce 3 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zaměřuje na rozvíjení dovedností řešit zadaný úkol komplexně, definovat problém, formulovat pracovní hypotézy, aplikovat teoretické znalosti. Cílem předmětu je osvojit si základní metodiku vědecké práce a připravit se ke zpracování bakalářské práce. Současně tato forma vede ke kooperativnímu chování v týmech. UMK/ROPR3 Ročníková práce 3 Mgr. Ing. Olga Jurášková Předmět se zaměřuje na rozvíjení dovedností řešit zadaný úkol komplexně, definovat problém, formulovat pracovní hypotézy, aplikovat teoretické znalosti. Cílem předmětu je osvojit si základní metodiku vědecké práce a připravit se ke zpracování bakalářské práce. Současně tato forma vede ke kooperativnímu chování v týmech. UMK/KROP4 Ročníková práce 4 Mgr. Ing. Olga Jurášková

Studenti samostatně zpracovávají práci podle schválené osnovy, v termínech odevzdávají a konzultují části práce s vedoucím. UMK/ROPR4 Ročníková práce 4 Mgr. Ing. Olga Jurášková Studenti samostatně zpracovávají práci podle schválené osnovy, v termínech odevzdávají a konzultují části práce s vedoucím. UAAU/A8K Řešení nestandardních scén doc. Mgr. Juraj Fandli Úkolem je objasnit problematiku, která se týká následujících témat: řešení různých nestandardních situací při natáčení speciálních záběrů a pořadů, technická a literární příprava před natáčením filmového díla, rozhodnutí o nasazení vhodné snímací technologie vzhledem ke konečnému využití projektu, spolupráce a odborná konzultace s ostatními složkami, které se natáčení zúčastní, předpoklad použitých triků a ostatních speciálních postupů. MUMM/KRILZ Řízení lidských zdrojů doc. PhDr. Ing. Aleš Gregar, CSc., Ing. Jana Matošková, Ph.D. V návaznosti na předmět personální management je přednášena problematika řízení lidských zdrojů, ve které je soustředěna pozornost na hlubší poznání podmínek racionálního hospodaření s lidskými zdroji podniku, jejich formování, motivování a péče o ně ve vztahu k rozvoji prosperity firmy. Studenti pochopí vztah řízení lidských zdrojů k celkovému řízení podniku, jeho konkurenční schopnosti v tržních podmínkách a rozvoji konkurenční schopnosti cestou růstu výkonnosti. MUMM/PRLZJ Řízení lidských zdrojů doc. PhDr. Ing. Aleš Gregar, CSc., Ing. Jana Matošková, Ph.D. V návaznosti na předmět Personální management je přednášena problematika řízení lidských zdrojů podniku, ve které je soustředěna pozornost na hlubší poznání podmínek racionálního hospodaření s lidskými zdroji podniku, jejich formování, motivování a péče o ně ve vztahu k rozvoji prosperity firmy. Důraz je položen na pochopení významu souvislostí mezi řízením lidských zdrojů, podnikovou strategií, výkonností (produktivitou práce)a konkurenční schopností podniku na trhu výrobků a služeb. Studenti se hlouběji seznámí s využitím poznatků z psychologie práce a organizace, organizačního chování, ergonomie, s metodami a postupy uplatňovanými při řízení lidských zdrojů v podniku a při formování produktivních průmyslových vztahů a pracovních vztahů mezi zaměstnanci, managementem a zaměstnavatelem. MUMM/PRLZJ Řízení lidských zdrojů Ing. Jiří Bejtkovský

V návaznosti na předmět Personální management je přednášena problematika řízení lidských zdrojů podniku, ve které je soustředěna pozornost na hlubší poznání podmínek racionálního hospodaření s lidskými zdroji podniku, jejich formování, motivování a péče o ně ve vztahu k rozvoji prosperity firmy. Důraz je položen na pochopení významu souvislostí mezi řízením lidských zdrojů, podnikovou strategií, výkonností (produktivitou práce)a konkurenční schopností podniku na trhu výrobků a služeb. Studenti se hlouběji seznámí s využitím poznatků z psychologie práce a organizace, organizačního chování, ergonomie, s metodami a postupy uplatňovanými při řízení lidských zdrojů v podniku a při formování produktivních průmyslových vztahů a pracovních vztahů mezi zaměstnanci, managementem a zaměstnavatelem. UAAU/AVS1 Scenáristika 1 doc. MgA. Jana Janíková ArtD. Předmět scenáristika nabízí v tomto ročníku zobecňující pohled na literární stránku vzniku audiovizuálního díla. Látka je podávána tak, aby byla uchopitelná pro všechny, kdo mají mít základní představu o tom, jak probíhají jednotlivé literární fáze vzniku scénáře a co se během nich odehrává. Semináře jsou doplněny audiovizuálními ukázkami. Součástí jsou úkoly, které navazují na probíranou problematiku. UAAU/AVS2 Scenáristika 2 doc. MgA. Jana Janíková ArtD. Scenáristika a dramaturgie jsou velmi úzce provázané kategorie. Často je scenárista i sám sobě dramaturgem – klade si otázky, hledá smysl vyprávěného, vzájemné vazby, vybírá, analyzuje… Má‐li však dramaturga, kreativního střihače či producenta jako partnery, může probíhat tvůrčí dramaturgický proces intenzivněji. Dramaturgie, to je cesta vedení a udržení divákovy pozornosti. Je to práce s postupy a zákonitostmi stavby dramatického díla. Semináře jsou doplněny audiovizuálními ukázkami. Součástí jsou úkoly, které navazují na probíranou problematiku. UAAU/3AS Scenáristika 3 doc. MgA. Jana Janíková ArtD. Cílem semináře je seznámit posluchače s významem slova a jeho dopadem v mediálních prostředcích. Součástí semináře budou následující témata: komentář, autentický dialog, dramatický příběh – základy tvorby dějové osnovy, situace, konflikt, vnější a vnitřní dramatičnost, náhoda v dramatu, nadsázka, bodový scénář, formování látky, synopse, filmová povídka, tempo a rytmus vyprávění – rozeznění, gradace, doznění… Jeden ze seminářů bude věnován přednášce o systémové dynamice a součástí praktických výstupů budou dokumentární filmy vycházející z tohoto tématu a zadané dalšími partnery podílejícími se na ISH.

UAAU/4AS Scenáristika 4 doc. MgA. Jana Janíková ArtD. Cílem semináře tohoto semestru je seznámit studenta se všemi prostředky, které vedou ke kvalitativnímu posunu při zpracování dramatické látky a týkají se těchto témat: postava, dialog, dramatická situace, fabulační napětí, principy gradace a další. UAAU/A5S Scenáristika 5 doc. MgA. Jana Janíková ArtD. Cílem seminářů je seznámit studenta s počátky dokumentární a reklamní tvorby ve světové kinematografii a naučit jej postupům při tvorbě dokumentárního i propagačního filmu či reklamy. Semináře se budou zabývat následujícími tématy: znalost souvislostí, možnosti specifického prostředí, ideální prostředí, dokument. Tvorba – fixace reality, specifika různých forem dokument. filmu, podmínky jejich vznik, reportážní šot, reportáž – pravidla a přístupy – reportáž publicistická a koncipovaná, dokumentární film – CO, JAK, PROČ – hledání látky, zdůvodnění, vnitřní struktura, literárně‐dramatická fáze vzniku, první a druhý filmový plán, filmová projekce, TV, video – rozdílnost a společné znaky, vliv snímací techniky při psaní scénáře, realizačně dramatická fáze vzniku, obraznost vyjádření ‐ nebezpečí doslovnosti či nesrozumitelnosti, zachycení pohybu v čase, logika a náhoda, atmosféra, vzájemné ovlivňování televizních a filmových žánrů v dokumentární tvorbě, portrét, rozhovor, rekonstrukce ‐ metoda se zárukou autenticity, proces ozvláštnění. UAAU/SF1 Scénář animovaného filmu 1 ak. mal. Michal Zeman Základní principy tvorby scénáře pro animovanou tvorbu. Postupy a zpracování od myšlenky‐námětu, vycházejícího z literárního, vizuálního nebo auditivního útvaru, přes druhy scénáře k realizaci animovaného audiovizuálního díla. UAAU/SF2 Scénář animovaného filmu 2 ak. mal. Michal Zeman Předmět v letním semestru rozvíjí možnosti postupů a zpracování literární podoby scénáře animovaného audiovizuálního díla. UPP/SCP1 Scénický prostor 1 Ing. arch. Michael Klang, CSc. Získání znalostí o typologii jevištního prostoru, vybavení technickým zařízením, a získání znalostí o charakteristice provozu. Historie a vývoj jevištního prostoru a proměna jeho technické kvality. Základy užívání světelné a projekční techniky jako součásti jevištního prostoru. UPP/SCP2 Scénický prostor 2

Ing. arch. Michael Klang, CSc. Získání znalostí o typologii jevištního prostoru, vybavení technickým zařízením, a získání znalostí o charakteristice provozu. Historie a vývoj jevištního prostoru a proměna jeho technické kvality. Základy užívání světelné a projekční techniky jako součásti jevištního prostoru. MUTV/PSASB Sebeobrana Mgr. Zdeněk Melichárek Teoretickými poznatky a praktickými dovednostmi seznámit studenty se základy, rozsahem a podstatou úlohy juda při aplikované sebeobraně. Podpůrným cílem je i seznámení studentů s teorií, jakož i specifiky tréninkového procesu juda při aplikované sebeobraně. UPP/SP1 Semestrální práce 1 MgA. Martin Surman, M. A. Petr Stanický, Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová, prof. ak. soch. Pavel Škarka V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UPP/SP2 Semestrální práce 2 prof. ak. soch. Pavel Škarka, Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová, M. A. Petr Stanický, MgA. Martin Surman V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UFG/SP1 Semestrální práce 1 M. A. Lenka Baroňová. MgA. Jan Jindra Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UOO/SP1 Semestrální práce 1 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UVT/SP3D1 Semestrální práce (3D) 1 Mgr. Art. Ivan Pecháček Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná

řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UVT/SP3D2 Semestrální práce (3D) 2 Mgr. Art. Ivan Pecháček Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UVT/SPVK1 Semestrální práce (VK) 1 MgA. Václav Skácel Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UVT/SPVK2 Semestrální práce (VK) 2 MgA. Václav Skácel Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UFG/SP2 Semestrální práce 2 M. A. Lenka Baroňová, MgA. Jan Jindra Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku.

UVT/SP2 Semestrální práce 2 MgA. Václav Skácel Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UOO/SP2 Semestrální práce 2 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UFG/SP3 Semestrální práce 3 doc. MgA. Jaroslav Prokop, dr ak. soch. Rostislav Illík Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UPP/SP3 Semestrální práce 3 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová, prof. ak. soch. Pavel Škarka, MgA. Martin Surman, M. A. Petr Stanický V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UOO/SP3 Semestrální práce 3 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UVT/SPVK3 Semestrální práce 3 M. A. Bohuslav Stránský Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s

konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UFG/SP4 Semestrální práce 4 doc. MgA. Jaroslav Prokop, dr ak. soch. Rostislav Illík Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UPP/SP4 Semestrální práce 4 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová, prof. ak. soch. Pavel Škarka, M. A. Petr Stanický, MgA. Martin Surman V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UOO/SP4 Semestrální práce 4 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UVT/SPVK4 Semestrální práce 4 M. A. Bohuslav Stránský Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UVT/SP3D5 Semestrální práce 5 M. A. Vladimír Kovařík Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, ekologické, sociologické či jiné. Výsledky této práce jsou prezentovány formou 3D modelů fyzických i virtuálních doplněných o průvodní dokumentaci a prezentaci v elektronické či tištěné podobě.

UFG/SP5 Semestrální práce 5 dr ak. soch. Rostislav Illík, doc. MgA. Jaroslav Prokop Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. Semestrální práce 5 UOO/SP5 doc. ak. soch. Jan Zamazal V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UPP/SP5 Semestrální práce 5 Ing. arch. Hana Maršíková, Ing. arch. Lucie Delongová, prof. ak. soch. Pavel Škarka V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UVT/SPVK5 Semestrální práce 5 M. A. Bohuslav Stránský Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UVT/SP3D7 Semestrální práce 7 M. A. Vladimír Kovařík Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, ekologické, sociologické či jiné. Výsledky této práce jsou prezentovány formou 3D modelů fyzických i virtuálních doplněných o průvodní dokumentaci a prezentaci v elektronické či tištěné podobě. UFG/SP7 Semestrální práce 7 doc. MgA. Jaroslav Prokop, doc. PaedDr. Jiří Eliška

Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UPP/SP7 Semestrální práce 7 Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka, prof. ak. soch. Pavel Škarka V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UOO/SP7 Semestrální práce 7 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UVT/SPVK7 Semestrální práce 7 M. A. Bohuslav Stránský Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UVT/SP3D8 Semestrální práce 8 M. A. Vladimír Kovařík Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, ekologické, sociologické či jiné. Výsledky této práce jsou prezentovány formou 3D modelů fyzických i virtuálních doplněných o průvodní dokumentaci a prezentaci v elektronické či tištěné podobě. UFG/SP8 Semestrální práce 8 doc. MgA. Jaroslav Prokop, doc. PaedDr. Jiří Eliška Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku.

UPP/SP8 Semestrální práce 8 prof. ak. soch. Pavel Škarka, Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UOO/SP8 Semestrální práce 8 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UVT/SPVK8 Semestrální práce 8 M. A. Bohuslav Stránský Výuka tohoto předmětu probíhá jako dialog mezi studentem a pedagogem nad aktuálním projektem. Student po zpracování analýzy problematiky navrhuje možná řešení zohledňující v nejširších souvislostech všechny aspekty související s řešeným úkolem. Výtvarná a technologická stránka je tak doplňována o aspekty související s konkrétním úkolem ať už se jedná o aspekty ekonomické, sociologické či jiné. Výsledkem této práce je kompletní realizace, případně funkční maketa, doplněná o průvodní prezentaci obhajoby práce v elektronické či tištěné podobě. UPP/SP9 Semestrální práce 9 prof. ak. soch. Pavel Škarka, Ing. arch. Hana Maršíková, akad. arch. Karel Lapka V rámci tohoto předmětu student samostatně vypracuje úkol na zadané téma, ve kterém by měl prokázat úroveň získaných znalostí v daném semestru. UFG/SP9 Semestrální práce 9 doc. PaedDr. Jiří Eliška, doc. MgA. Jaroslav Prokop Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UOO/SP9 Semestrální práce 9 ak. mal. Šárka Šišková V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP1 Semestrální práce I doc. Vladimír Malík

V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP1 Semestrální práce I Ivo Hejcman V předmětu Semestrální práce jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP2 Semestrální práce II doc. Vladimír Malík, Ivo Hejcman Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP3 Semestrální práce III doc. Vladimír Malík, Ivo Hejcman Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP3 Semestrální práce III Karel Trlica, Michael Carrington Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP3 Semestrální práce III Milan Šebesta, MgA. Jan Živocký Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. KVOSFZ/SP4 Semestrální práce IV doc. Vladimír Malík, Ivo Hejcman, Michael Carrington, Karel Trlica, Milan Šebesta, MgA. Jan Živocký Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku.

KVOSFZ/SP5 Semestrální práce V doc. Vladimír Malík, Ivo Hejcman, Michael Carrington, Karel Trlica, Milan Šebesta, MgA. Jan Živocký Jde o individuálně zadaný a samostatně řešený praktický tvůrčí úkol. Studenti získávají schopnost aplikovat poznatky ze studia specializace a zvládnout ucelený úkol od analýzy zadání přes volbu postupů až po slovní prezentaci výsledku. UVT/SEMI1 Seminář k bakalářské práci Předmět si klade za cíl směrovat studenta k samostatnému a plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné bakalářské práce. Zaměřuje se na schopnost systematické práce na základě již získaných znalostí a dovedností v oboru. KTS/KSBAP Seminář k bakalářské práci Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia v kombinované formě při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UAAU/SBPAU Seminář k bakalářské práci doc. MgA. Jana Janíková ArtD., doc. Mgr. Juraj Fandli, Mgr. Tomáš Binter, doc. Ing. Ján Grečnár ArtD., Ing. Aleš Hudský Předmět si klade za cíl směrovat studenta k samostatnému a plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné bakalářské práce. Zaměřuje se na schopnost jasné formulace zámyslu písemného i audiovizuálního vyjadřování prostřednictvím systematické práce na základě již získaných znalostí a dovedností v oboru. UOO/SBPOB Seminář k bakalářské práci – Design obuvi doc. ak. soch. Jan Zamazal Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UFG/SBPGD Seminář k bakalářské práci – Grafický design doc. PaedDr. Jiří Eliška Předmět si klade za cíl směrovat studenta k samostatnému a plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné bakalářské práce. Zaměřuje se na schopnost jasné formulace zámyslu písemného i grafického vyjadřování prostřednictvím systematické práce na základě již získaných znalostí a dovedností v oboru.

UPP/SBPPT Seminář k bakalářské práci – Prostorová tvorba Ing. arch. Hana Maršíková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UPP/SBPPD Seminář k bakalářské práci – Průmyslový design prof. ak. soch. Pavel Škarka Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UFG/SBPRF Seminář k bakalářské práci – Reklamní fotografie Mgr. Lucia Fišerová Předmět si klade za cíl směrovat studenta k samostatnému a plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné bakalářské práce. Zaměřuje se na schopnost jasné formulace zámyslu písemného i fotografického vyjadřování prostřednictvím systematické práce na základě již získaných znalostí a dovedností v oboru. UMK/KSEB1 Seminář k bakalářské práci 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia v prezenční i kombinované formě při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UMK/SEBA1 Seminář k bakalářské práci 1 Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia v prezenční i kombinované formě při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UMK/KSEB2 Seminář k bakalářské práci 2 Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia v prezenční i kombinované formě při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UMK/SEBA2 Seminář k bakalářské práci 2

Mgr. Ing. Olga Jurášková Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia v prezenční i kombinované formě při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UOO/SBPOD Seminář k bakalářské práci prof. ak. soch. Pavel Škarka, doc. ak. soch. Jan Zamazal Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UOO/SDPOB Seminář k bakalářské práci doc. ak. soch. Jan Zamazal, prof. ak. soch. Pavel Škarka Seminář je koncipován jako metodická pomoc posluchačům 3. ročníku bakalářského stupně studia při zpracování jejich bakalářských prací. Sleduje metodiku psaní vědecké práce, práci s literaturou, strukturu práce apod. UOO/SDK Seminář k diplomové práci ak. mal. Šárka Šišková Smyslem předmětu je připravit studenty ke zpracování diplomové práce a seznámit s postupy při zpracování vědeckého textu. UAAU/SDP Seminář k diplomové práci Cílem předmětu je vést studenta k plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné diplomové práce. Zaměřuje se na účelné zhodnocování tvůrčí individuality studenta prostřednictvím systematické práce na základě již získaných znalostí v oblasti tvorby audiovizuálního díla UPP/SDPPD Seminář k diplomové práci prof. ak. soch. Pavel Škarka Smyslem předmětu je připravit studenty ke zpracování diplomové práce a seznámit s postupy při zpracování vědeckého textu. UPP/SDPPT Seminář k diplomové práci Ing. arch. Hana Maršíková Smyslem předmětu je připravit studenty ke zpracování diplomové práce a seznámit s postupy při zpracování vědeckého textu. UFG/SDPGD Seminář k diplomové práci – Grafický design doc. PaedDr. Jiří Eliška

Cílem předmětu je vést studenta k plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné diplomové práce. Zaměřuje se na účelné zhodnocování tvůrčí individuality studenta prostřednictvím systematické práce na základě již získaných znalostí v oblasti tvorby grafického díla. UFG/SDPRF Seminář k diplomové práci – Reklamní fotografie Mgr. Lucia Fišerová Cílem předmětu je vést studenta k plnohodnotnému vypracování jak praktické tak teoretické části závěrečné diplomové práce. Zaměřuje se na účelné zhodnocování tvůrčí individuality studenta prostřednictvím systematické práce na základě již získaných znalostí v oblasti tvorby fotografického díla. UMK/KSEMR Sémiotika reklamy Mgr. Milan Banyar, Ph.D. Predmet se zaoberá reklamou ako špecifickou formou komunikácie zo semiotického hľadiska (t. j. reklamou ako znakovým systémom). Cieľom predmetu Semiotika reklamy je sprehľadniť (objasniť) tvorbu, funkciu, výstavbu a vnímanie reklamného žánru ako takého. Predmet poskytuje študentom komplexný recepčný návod pre hlbšie porozumenie jednotlivých (znakových) významov reklamnej komunikácie, odhaľuje nové trendy v reklame, ale aj jej neustále návraty ku koreňom, archetypom v ľudskom vedomí, na ktorých buduje svoju komunikačnú stratégiu a v neposlednom rade upozorňuje na ďalšiu skutočnosť: symbiózu medzi umeleckou a reklamnou tvorbou. UMK/SEMRE Sémiotika reklamy Mgr. Milan Banyar, Ph.D. Predmet se zaoberá reklamou ako špecifickou formou komunikácie zo semiotického hľadiska (t. j. reklamou ako znakovým systémom). Cieľom predmetu Semiotika reklamy je sprehľadniť (objasniť) tvorbu, funkciu, výstavbu a vnímanie reklamného žánru ako takého. Predmet poskytuje študentom komplexný recepčný návod pre hlbšie porozumenie jednotlivých (znakových) významov reklamnej komunikácie, odhaľuje nové trendy v reklame, ale aj jej neustále návraty ku koreňom, archetypom v ľudskom vedomí, na ktorých buduje svoju komunikačnú stratégiu a v neposlednom rade upozorňuje na ďalšiu skutočnosť: symbiózu medzi umeleckou a reklamnou tvorbou. UFG/SEN Senzitometrie a konstrukce přístrojů RNDr. Petr Novotný Předmět seznámí se základy senzitometrie a praktického využití senzitometrické křivky fotografických materiálů, dále s konstrukcí jednotlivých typů klasických i digitálních fotografických komor, jejich přídavných zařízení a snímacích objektivů.

UPP/SKLA2 Sklářské laboratoře Ing. Milan Hřebíček, CSc., Ing. Jaroslava Hřebíčková Základní náplní předmětu je osvojení praktických dovedností a seznámení se se zákonitostmi tavení skla. KTS/KSOCI Sociologie PhDr. Karel Holešovský Disciplina je zaměřena na osvojení základních sociologických pojmů a kategorií, umožňujících pochopení sociálních souvislostí kultury, politiky a ekonomiky, zvláštní pozornost je věnována sociálním skupinám a problematice kultury a socializace. Součástí discipliny je základní informace o možnostech a limitech sociologického výzkumu. UMK/KSOCL Sociologie Mgr. Dušan Štrauss Kurz je orientovaný na vysvetlenie základných sociologických pojmov a východísk sociologického skúmania spoločnosti. Jednou zo základných charakteristických čŕt ľudskej spoločnosti je jej rozmanitosť. Vytvára rôzne typy spoločností, kultúr a civilizácií. Tieto sú rozmanité aj vo svojom vnútri. Otázkou je: čo spôsobuje súdržnosť (koherenciu) spoločností, prečo se menia (postupne, aj skokom), ako vznikajú a pôsobia komunitné a spoločenské autority, prečo si ľudstvo vytvorilo štát? Existujú v spoločnosti objektívne faktory? UMK/SOCIO Sociologie Mgr. Dušan Štrauss, Mgr. Marek Mocker Kurz je orientovaný na vysvetlenie základných sociologických pojmov a východísk sociologického skúmania spoločnosti. Jednou zo základných charakteristických čŕt ľudskej spoločnosti je jej rozmanitosť. Vytvára rôzne typy spoločností, kultúr a civilizácií. Tieto sú rozmanité aj vo svojom vnútri. Otázkou je: čo spôsobuje súdržnosť (koherenciu) spoločností, prečo se menia (postupne, aj skokom), ako vznikajú a pôsobia komunitné a spoločenské autority, prečo si ľudstvo vytvorilo štát? Existujú v spoločnosti objektívne faktory? UVT/SOCIO Sociologie PhDr. Jiřina Rozsypalová Disciplína je zaměřena na osvojení základních sociologických pojmů a kategorií, umožňujících pochopení sociálních souvislostí kultury, politiky a ekonomiky, zvláštní pozornost je věnována sociálním skupinám a problematice kultury a socializace. Součástí discipliny je základní informace o možnostech a limitech sociologického výzkumu. Seznámit studenty se základy sociologie jako vědecké disciplíny, uvést je do nejvýznamnějších témat, které sociologie řeší, významní představitelé v historii i současnosti, včetně základních znalostí ze sociologické metodologie.

UFG/STT Současné technologické trendy ve fotografii RNDr. Petr Novotný Předmět seznámí studenty s nejnovějšími poznatky analogové a digitální fotografie a to jak s trendem výrobním u přístrojů a optiky, tak s trendem zpracovatelským. Studenti se absolvováním zdokonalí v práci s odbornou literaturou a dále i v písemném a slovním projevu při vypracování a prezentaci technologické seminární práce. UPP/STA1 Současné tendence architektury 1 akad. arch. Jiří Svoboda Aktuální tendence současné architektury doplněné návštěvami výstav a exkurzemi. UPP/STA2 Současné tendence architektury 2 akad. arch. Jiří Svoboda Vývoj moderní architektury po současnost, aktuální tendence současné architektury doplněné návštěvami výstav a exkurzemi. UVT/STD1 Současné tendence designu 1 akad. arch. Jiří Svoboda Studenti jsou seznamováni se současnou úrovní a tendencemi designu u nás a jeho formováním ve vztahu na společenské, technické a kulturní změny a tradice. Probíraná látka se opírá o současné autory jak v oblasti designu obecně, tak se zřetelem na interiérovou tvorbu (POP, POS). UVT/STD2 Současné tendence designu 2 Studenti jsou seznamováni se současnou úrovní a tendencemi designu ve světě a jeho formováním ve vztahu na společenské, technické a kulturní změny a tradice. Probíraná látka se opírá o současné autory jak v oblasti designu obecně, tak se zřetelem na interiérovou tvorbu (POP, POS). UFG/STF1 Současné tendence fotografie 1 Mgr. Lucia Fišerová Soubor vybraných přednášek a návštěv významných fotografických festivalů, pomocí nichž jsou posluchači seznamováni se současnými tendencemi v oboru. UFG/STF2 Současné tendence fotografie 2 Mgr. Lucia Fišerová Soubor vybraných přednášek a návštěv významných fotografických festivalů, pomocí nichž jsou posluchači seznamováni se současnými tendencemi v oboru. UFG/STF3 Současné tendence fotografie 3

Mgr. Lucia Fišerová Soubor vybraných přednášek a návštěv významných fotografických festivalů, pomocí nichž jsou posluchači seznamováni se současnými tendencemi v oboru. KTS/VIST3 Současné tendence ve výtvarném umění Ing. Alena Vanduchová Vizuální studia jsou oblastí vědeckého zkoumání, která se zaměřuje na aspekty kultury závisící na obrazech. Předmětem zájmu je studium kulturní konstrukce vizuálna nejen v umění, ale i v médiích a každodenním životě. Kombinuje poznatky kulturních studií, dějin umění a antropologie, překrývá se s oblastí studia filmu a televize, se studii počítačových her, komiksu, reklamy a internetu a každou jinou oblastí, pro kterou je zásadní aspekt vizuality. Tento interdisciplinárně se rozvíjející směr zkoumání současné kulturní produkce pojímá vizuální obraz nehledě na jeho uměleckou hodnotu či kulturní statut jako ohnisko procesů, kterými je vytvářen význam v kulturním kontextu. Kurz je organizován jako cyklus blokově vedených přednášek několika vyučujících – odborníků na jednu z oblastí současné vizuální kultury. Program semestru sestává (zpravidla) ze tří až čtyř témat. Ukončení proběhne formou písemného testu, v němž bude zjišťována podrobná obeznámenost se všemi odpřednášenými tématy, poté následuje rozprava nad oblastí, kterou si studující zvolí. Informace o programu, studijní materiály od vyučujících a další doporučená literatura bude zveřejňována na stránce www.kmk.fmk.utb.cz/dvorackova a zasílána e‐mailem těm, kteří se přihlásí do mailového adresáře. KTS/SFI1 Současný film 1 Mgr. Markéta Dvořáčková Seminář, ve kterém zaměříme na jednotlivé tendence, trendy a osobnosti světové kinematografie a dalších oblastí audiovizuální kultury v časovém vymezení od konce 60. let 20. století po současnost. Jádrem společné práce v semináři budou exemplární analýzy vybraných filmů. Nebudeme filmy interpretovat, cílem analýz bude dojít ke zjištění, jak pracuje a působí formální systém filmu, styl a narace. Společně budeme formulovat analytické otázky a odpovědi a hledat příklady pro některé teoretické pojmy. Vlastní organizace semestru: kurz sestává z úvodu do tématu týdne a filmové projekce (středa) a semináře (čtvrtek). Podmínkou k účasti na zkoušce je pravidelná a aktivní účast na semináři. Při zkoušce budou prověřovány znalosti nabyté na základě jednotlivých seminářů a na základě přečtení povinné četby dostupné ze stránek předmětu. KTS/SFI2 Současný film 2 Mgr. Markéta Dvořáčková

Kurz, ve kterém se v širších sociokulturních souvislostech zaměříme na jednotlivé tendence, trendy a osobnosti světové kinematografie v časovém vymezení od konce 60. let 20. století po současnost. MUTV/PSAHO Sport – horolezectví Mgr. Milan Mižičko Horolezectví – teoretické a praktické základy pro sportovní lezení. Praxe provozovaná na umělé sportovní stěně, případně přírodních skalních útvarech v okolí Zlína. UVT/SPORT Sportovní aktivity Mgr. Radek Horníček Získání a zdokonalení dovedností u míčových her (volejbal, malá kopaná, florbal, basketbal), kondiční běh, popř. cykloturistika, zvýšení fyzické zdatnosti studentů. MUTV/PSAAE Sportovní aktivity – aerobik Eva Hemalová Aerobik – tato pohybová aktivita blízká především ženské části studentstva, která by v jednotlivých na sebe navazujících lekcích mohla rozvíjet svou fyzickou kondici, využívaje různých forem aerobiku (kalanetika, step aerobik atd.) MUTV/PSAAI Sportovní aktivity – Aikidó Filip Husák Aikidó – Aikidó je relativně mladé Japonské sebeobranné bojové umění sloužící k duchovnímu i fyzickému rozvoji. Trénink se skládá z rozcvičky (dechového cvičení, protažení, nácvik kroků a pádů) a rozboru samotných technik (páky, porazy, fixace). Předpokladem je zvládnutí základních technik v rozsahu 6. kyu (nejnižší technický stupeň) České Asociace Aikidó. MUTV/PSABD Sportovní aktivity – badminton Ing. Jiří Svoboda Hra pro každého. Výuka bude zaměřená na zvládnutí základních úderů procvičování postřehu, reakce a rychlosti. Při hře si vyzkoušíte na vlastní kůži energeticky nejnáročnější pohybovou činnost mezi sporty vůbec. MUTV/PSABA Sportovní aktivity – basketbal Mgr. Vjačeslav Zakrevskij Košíková – zvládnutí základů driblingu, přihrávky, střelby na koš, obranné a útočné kombinace, základy pravidel a technicko taktických prvků ve hře MUTV/PSABX Sportovní aktivity – box Mgr. Zdeněk Melichárek

Box – tréninkovou formou v profesionálním ringu a na cvičícím nářadí se seznámit s boxem a kickboxem. Pod odborným vedením projít boxerským tréninkem případně si prohloubit již získané dovednosti. MUTV/PSACY Sportovní aktivity – cyklistika Mgr. Lubomír Jenyš Bloková výuka, která bude řešena formou organizovaných výjezdů nejen do okolí, ale i formou putovních výjezdů 2–3 denních. Forma výuky vhodná pro ty, kteří si chtějí zasportovat v přírodě a splnit si povinnost v krátkém čase. Předpokladem je vlastní kolo v dobrém stavu. MUTV/PSAFL Sportovní aktivity – florbal Mgr. Lubomír Jenyš Florbal – je to bezkontaktní hra podobná hokeji s plastovými hokejkami a míčkem. Náplň hodin zaměřena na herní činnosti družstva a jednotlivce, kondiční přípravu a hru samotnou. Návazností na tento druh aktivity by byla možnost zapojení studentů do družstva akademických reprezentantů připravujících se na akademické přebory vysokých škol. Sportovní aktivity – florbal MUTV/PSAFL Mgr. Zdeněk Melichárek Florbal – je to bezkontaktní hra podobná hokeji s plastovými hokejkami a míčkem. Náplň hodin zaměřena na herní činnosti družstva a jednotlivce, kondiční přípravu a hru samotnou. Návazností na tento druh aktivity by byla možnost zapojení studentů do družstva akademických reprezentantů připravujících se na akademické přebory vysokých škol. MUTV/PSAFL Sportovní aktivity – florbal Mgr. Vjačeslav Zakrevskij Florbal – je to bezkontaktní hra podobná hokeji s plastovými hokejkami a míčkem. Náplň hodin zaměřena na herní činnosti družstva a jednotlivce, kondiční přípravu a hru samotnou. Návazností na tento druh aktivity by byla možnost zapojení studentů do družstva akademických reprezentantů připravujících se na akademické přebory vysokých škol. MUTV/PSAIL Sportovní aktivity – inline bruslení Mgr. Lubomír Jenyš Program zahrnuje výcvik základů jízdy na kolečkových bruslích, jízda na veřejných komunikacích, hry na kolečkových bruslích, technické disciplíny, in‐line jako průprava pro nové formy lyžování (carving). Výuku možno řešit blokově a při nepřízni počasí v tělocvičně.

MUTV/PSAKO Sportovní aktivity – kopaná Eva Hemalová MUTV/PSAKL Sportovní aktivity – kurz letní Mgr. Zdeněk Melichárek Šestidenní pobytový kurz se zaměřením na letní sporty a pobyt v přírodě. Během šesti dní se seznámíte s cykloturistikou, in‐line bruslením, míčovými hrami, pobytem v přírodě, vodními sporty a aerobním cvičením. MUTV/PSAKL Sportovní aktivity – kurz letní Mgr. Lubomír Jenyš Šestidenní pobytový kurz se zaměřením na letní sporty a pobyt v přírodě. Během šesti dní se seznámíte s cykloturistikou, in‐line bruslením, míčovými hrami, pobytem v přírodě, vodními sporty a aerobním cvičením. MUTV/PSAKV Sportovní aktivity – kurz výměnný Kurz mezinárodní – Outdoor fun Je to aktivní týden, kdy formou hry navozujeme různé situace v týmu. Programy jsou vedené formou zážitkové pedagogiky a rozhodně zde můžete očekávat oddělení od každodenního stereotypu a poznání všeho druhu. Vyzkoušíte si zde méně náročné aktivity, které zvládnou všichni, až po extrémní aktivity, kde si účastníci mohou zvýšit své osobní hranice. Outdoor fun je prožít zajímavý, nekonvenční a intenzívní program, kdy zkušenost je tím nejlepším učitelem! MUTV/PSALY Sportovní aktivity – lyžování Mgr. Lubomír Jenyš, Mgr. Zdeněk Melichárek Lyžování – základní postoj, přenášení váhy, jízda v dlouhém a středním oblouku, regulace rychlosti, jízda na vleku, účast na lyžařském kurzu vypsaném ÚTV. MUTV/PSALT Sportovní aktivity – lyžování tuzemské Mgr. Lubomír Jenyš V lyžařském středisku na Portáši v oblasti Javorníků procvičování základních lyžařských dovedností. Vhodné jak pro zájemce o sjezdové lyžování, tak i snowboardisty. Ale i běžci si přijdou na své. Lyžování doplněno o dodatkové nejen zimní aktivity. MUTV/PSALZ Sportovní aktivity – lyžování zahraniční Mgr. Lubomír Jenyš, Mgr. Zdeněk Melichárek V lyžařských alpských střediscích zaměření na sjezdové lyžování a snowboarding. Zaměření je na ujetí velkého množství km na upravených svazích, pro tuzemce nepředstavitelných délek a sklonů. Možno pro všechny typy lyžařů jak pokročilé, tak i závodníky.

MUTV/PSAMH Sportovní aktivity – míčové hry Mgr. Lubomír Jenyš, Mgr. Zdeněk Melichárek Míčové hry – herní formou seznámení s dostupnými míčovými hrami dle zájmu studentů (basket, volejbal, kopaná). Herní činnosti družstva v jednotlivých míčových hrách. MUTV/PSAOV Sportovní aktivity – osvobození z TV Mgr. Lubomír Jenyš, Mgr. Zdeněk Melichárek Osvobozeni z TV – student, kterému lékař‐specialista na základě zdravotních problémů neumožňuje navštěvovat žádnou z nabízených sportovních aktivit (1 % studentů I. a II. ročníku). Student je povinen pro udělení zápočtu dodat na počátku každého semestru potvrzení lékaře‐specialisty na formuláři k tomuto účelu určeném (formulář je možné vyzvednout na ÚTV – budova U5 Jižní svahy). MUTV/PSAPL Sportovní aktivity – plavání Mgr. Marcela Kubalčíková Plavání – kontrola zdatnosti formou vstupního plaveckého testu na 100m, počet neplavců dostat na hodnotu 0, zvládnout tři základní plavecké styly – prsa, kraul, znak. Metodika dýchání do vody, splývání, plavání pod vodou, záchrana tonoucího. MUTV/PSARE Sportovní aktivity – reprezentanti Mgr. Zdeněk Melichárek Sportovci – student, který se aktivně zabývá sportovní činností na úrovni výkonnostního a vrcholového sportu (4 % studentů I. a II. ročníku). Pro zařazení do této skupiny je nezbytné na počátku každého semestru dodat potvrzení od oddílu, který sportovec reprezentuje s kopií registračního průkazu, rozpisem tréninků a soutěžních startů na dané období. MUTV/PSASK Sportovní aktivity – sálová kopaná Mgr. Lubomír Jenyš, Mgr. Zdeněk Melichárek Kopaná – cílem této aktivity je rozvíjet individuální činnosti hráčů, vedení míče, střelba, přihrávka na krátkou, střední a dlouhou vzdálenost, dribling s míčem, kondiční trénink, herní činnosti družstva i jednotlivců rozvíjeny v řádné hře MUTV/PSASF Sportovní aktivity – softbal Mgr. Zdeněk Melichárek Herní hodiny s výukou základních technicko‐taktických dovedností (házení, chytání, odpalování, osvojení si pravidel, ale především hraní nejrychlejších šachů na světě). Vhodné pro začátečníky i pokročilé. Výuka se koná jak ve venkovním prostředí, tak v tělocvičně.

MUTV/PSAIC Sportovní aktivity – spinning Mgr. Marcela Kubalčíková Indoor cycling – moderní forma kondičního programu provozovaného na speciálních spinningových cyklotrenažerech pod vedením odborných instruktorů pestrou formou s individuálním programem pro zlepšení fyzické kondice. Možnost na závěr doplnit krátkým zaplaváním v bazénu MUTV/PSASQ Sportovní aktivity – squash Mgr. Lubomír Jenyš, Mgr. Zdeněk Melichárek Squash – patří do tzv. pálkových her. Jsou rozvíjeny základní údery, pohyb hráče, technika a taktické prvky při hře. Fyzicky náročná ale pestrá pálková hra, při které si přijdou na své jak studenti, tak studentky. MUTV/PSATW Sportovní aktivity – taekwondo Ing. Roman Hanák Cílem výuky taekwonda je zvládnutí základní úderové techniky nohou i rukou. Studenty připravit i po stránce fyzické (rychlost, obratnost, orientace v prostoru). MUTV/PSATI Sportovní aktivity – Tai Ji Quan Ing. František Gazdoš, Ph.D. Tradiční čínské cvičení pro udržení těla i ducha ve formě vhodné pro všechny věkové kategorie, obě pohlaví a osoby se zdravotními problémy i bez nich. Cvičí se základní průpravná cvičení pro uvolnění svalů, protáhnutí a posílení šlach a kloubních spojení, úvodní sestava odvozená z tradičního stylu rodiny Jang a cvičení na rozvoj vnitřní energie. MUTV/PSATE Sportovní aktivity – tenis Ing. Jiří Svoboda Pálková hra určená pro hráče, kteří již s tenisem nebo jinou pálkovou hrou přišli do styku. Činnost bude zaměřena na procvičování a zdokonalování základních tenisových úderů a samotnou hru. Výuka bude prováděna v halových podmínkách. Možnost zapůjčení raket. MUTV/PSAVK Sportovní aktivity – vodácký kurz Eva Hemalová MUTV/PSAVO Sportovní aktivity – volejbal Mgr. Zdeněk Melichárek Odbíjená – zvládnutí základů herních činností jednotlivce – odbíjení obouruč vrchem, odbíjení obouruč spodem, podání spodní a vrchní, základy pravidel, zvládnutí základních technicko‐taktických úkolů v samotné hře.

MUTV/PSAZT Sportovní aktivity – zdravotní TV Eva Hemalová Zdravotní tělesná výchova – v dnešní populaci studentů se vyskytuje čím dál tím více těch, kteří mají nějaké zdravotní problémy. Jestliže chceme být nápomocni jejich plnému zařazení mezi ostatní, zavádíme pro takové jedince zdravotní tělesnou výchovu. Eliminujeme tím i ty, kteří by se chtěli právě z těchto důvodů vyhnout za každou cenu pohybu a tělesné výchově. U těchto studentů požadujeme vyjádření odborného lékaře na tiskopis ÚTV, kde jsou uvedeny možnosti náhradní tělesné výchovy v souladu s jejich zdravotními problémy. UMK/KSPCH Spotřebitelské chování doc. PhDr. Jitka Vysekalová, Ph.D., PhDr. Pavla Kotyzová Předmět navazuje na předměty psychologie a sociologie ve smyslu jejich aplikace do oblasti marketingu a marketingových komunikací. Jeho hlavním cílem je získání znalostí ze specifické oblasti chování kupujících a to jak v případě jednotlivého zákazníka, rodiny či organizace. Kromě pochopení důležitosti znalostí chování kupujících a jeho role v marketingové teorii a praxi, získá student poznatky o vlivu ekonomických, sociálních, ekonomických, kulturních a psychologických faktorů na rozhodování spotřebitele i současných trendech a změnách v kulturních hodnotách a životním stylu, které toto chování zásadním způsobem ovlivňují. Obsahem předmětu je i tvorba marketingových strategií založená na analýze údajů získaných průzkumem chování kupujících včetně získání znalostí a pochopení přínosů a rizik těchto průzkumů. KVOSFZ/SZZDK Státní závěrečná zkouška – Dějiny kultury KVOSFZ/SZZTO Státní závěrečná zkouška – Technologie oboru UFG/SPR1 Strategie prezentace 1 MgA. Jan Jindra Základní znalosti a strategie úspěšného založení a vedení samostatné fotografické činnosti. UFG/SPR2 Strategie prezentace 2 MgA. Jan Jindra Základní znalosti a strategie úspěšného založení a vedení samostatné fotografické činnosti. UAAU/A0S Střih – diplomový projekt Mgr. Jaroslav Rásocha

Obsahem a cílem předmětu je v maximálně možné míře se věnovat zpracování závěrečné diplomové práce na zadané, nebo zvolené téma. Student je systematicky veden ke zpracování praktické části diplomové práce. UAAU/A9S Střih – diplomový projekt Mgr. Jaroslav Rásocha Zhodnocování tvůrčí individuality a prohlubování odborných i všeobecných znalostí v širokém spektru problematiky artikulace filmového kódu. Současně probíhá systematická příprava k realizaci závěrečné diplomové práce. UAAU/A7S Střih a zvuk 7 Mgr. Jaroslav Rásocha Cílem semináře je naučit studenta samostatnému myšlení v oblasti střihové skladby. Nejen tedy mechanicky řadit záběry, prodlužovat je a zkracovat, měnit jejich posloupnost, ale hlavně volit nejoptimálnější varianty zamýšleného účinku na diváka. (dle zvoleného žánru). Dále zvládnutí maximálního souladu mezi hereckou akcí a dialogem. UAAU/A8S Střih a zvuk 8 Završení tvůrčích možností v oboru audiovize, které směřují k samostatnému střihu a kompletní realizaci magisterského filmu. Cílem semináře je tedy dokonalé zvládnutí znalostí nejvyšší syntaxe střihové skladby. UAAU/FR3 Střihová skladba 3 Postprodukce – střihová skladba jako její součást. Zvuková složka, mix, mezmix. Obrazová složka a její emotivní působení na diváka. UAAU/FR4 Střihová skladba 4 Střihová skladba, jako výsledek realizačního procesu natáčení, předpokládá součinnost všech složek filmové řeči. Cílem tohoto semestru je tedy seznámit posluchače s výrazovými prostředky audiovizuálního díla a naučit se je v co největší míře a bezchybně využívat. KVOSFZ/SS1 Střihová skladba I MgA. Roman Varga Cílem předmětu je získaní základních všeobecných poznatků o střihové skladbě a její zákonitosti v audiovizuálním díle. KVOSFZ/SS2 Střihová skladba II MgA. Roman Varga Cílem předmětu je prohloubení poznatků a osvojení si střihové skladby s přihlédnutím na specifika tvorby animovaného audiovizuálního díla.

UAAU/AVD1 Střihové programy 1 Mgr. Jaroslav Rásocha Postprodukce audiovizuálního díla, softwarová řešení s důrazem na profesionální aplikace Avid UAAU/AVD2 Střihové programy 2 Mgr. Jaroslav Rásocha Postprodukce audiovizuálního díla, softwarová řešení s důrazem na profesionální aplikace Avid UAAU/AVD3 Střihové programy 3 Mgr. Jaroslav Rásocha Střihová skladba a střihové programy, použití v praxi. Zvládnutí základních dovedností při využití střihového systému na platformě AVID Cílem tohoto semestru je naučit posluchače používat tento systém při zvládnutí základních dovedností v postprodukci konkrétního díla. UAAU/AVD4 Střihové programy Mgr. Jaroslav Rásocha Střihová skladba a střihové programy, použití v praxi. Zvládnutí základních dovedností při využití střihového systému na platformě AVID Cílem tohoto semestru je naučit posluchače používat tento systém při zvládnutí základních dovedností v postprodukci konkrétního díla. MUPI/PSPMA Světový podnikový management Ph.D. prof. Ing. František Trnka, CSc., doc. Ing. Roman Bobák, Jsou vymezeny hlavní znaky globálních mnohonárodních korporací, podstata jejich fungování a úloha ve světové ekonomice. Na případových studiích je vysvětlena organizace globálních korporací, způsob výroby a odbytu produkce a služeb, jsou formulovány obecné a specifické znaky podniku světové třídy a možnosti zapojení českých podniků do tohoto vývojového směru. UMK/SOFPR SW podpora řízení projektů Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Student pochopí, které nástroje projektového manažera lze efektivně podporovat s pomocí SW nástroje Microsoft Enterprise Project Management. Kurz je organizován tak, že každý student pracuje při výuce s vlastním notebookem. Naučí se nastavit ve svém počítači prostředí tenkého klienta MS EPM. Supervize pro používání MS Enterprise Project Management (MS EPM) je zajištěna ve spolupráci s firmou Microsoft, dále ve spolupráci s externím konzultantem, držitelem certifikátu IPMA Level B. Studenti získají základní přehled v oblasti programového prostředí Microsoft

Enterprise Project Management. Dále získají přehled o metodách počítačové podpory při tvorbě a řízení projektů. Na závěr kurzu si každý student iniciuje, schválí, naplánuje a virtuálně realizuje vlastní projekt. Téma projektu bude stanoveno na základě dohody mezi studentem a vyučujícím. Virtuální plánování a realizace projektu se bude odehrávat v mantinelech selského rozumu a logiky. UPP/TED1 Technická dokumentace – Průmyslový design 1 prof. ak. soch. Pavel Škarka, Ing. Radek Hložánek Předmět se zabývá základy technického kreslení tj. zobrazováním na technických výkresech, kótováním rozměrů na technických výkresech, předepisováním přesnosti rozměrů tvaru a polohy, předepisováním konstrukčních materiálů, kreslení některých strojních součástí a spojů a vztahem výkres skla‐střih‐výkres formy. UPP/TED2 Technická dokumentace – Průmyslový design 2 prof. ak. soch. Pavel Škarka, Ing. Radek Hložánek Předmět se zabývá základy technického kreslení tj. zobrazováním na technických výkresech, kótováním rozměrů na technických výkresech, předepisováním přesnosti rozměrů tvaru a polohy, předepisováním konstrukčních materiálů, kreslení některých strojních součástí a spojů a vztahem výkres skla‐střih‐výkres formy. UPP/ATK1 Technické kreslení Ing. arch. Lucie Delongová Získání základních znalostí zobrazování předmětů 2D a 3D, získání znalostí v oblasti technické kresby. Výuka základních a společných pravidel zobrazování objektů ve stavebnictví a nábytkářství. TUFMI/TL1 Technologická laboratoř 1 Ing. Václav Gřešák Předmět je zaměřen na praktickou práci s obuvnickými stroji a získání dovedností při tvůrčím experimentování a výrobě vzorků. Výuka bude probíhat na strojním vybavení biomechanické laboratoře ÚIHO. TUFMI/TL2 Technologická laboratoř 2 Ing. Václav Gřešák Předmět je zaměřen na praktickou práci s obuvnickými stroji a získání dovedností při tvůrčím experimentování a výrobě vzorků. Výuka bude probíhat na strojním vybavení biomechanické laboratoře ÚIHO. TUFMI/TL3 Technologická laboratoř 3 Ing. Václav Gřešák

Předmět je zaměřen na praktickou práci s obuvnickými stroji a získání dovedností při tvůrčím experimentování a výrobě vzorků. Výuka bude probíhat na strojním vybavení biomechanické laboratoře ÚIHO. TUFMI/TL4 Technologická laboratoř 4 Ing. Václav Gřešák Předmět je zaměřen na praktickou práci s obuvnickými stroji a získání dovedností při tvůrčím experimentování a výrobě vzorků. Výuka bude probíhat na strojním vybavení biomechanické laboratoře ÚIHO. KTS/SZZMT Technologie oboru doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Markéta Dvořáčková, Mgr. MgA. Tomáš Pospěch, Mgr. Silvie Turková, prof. Mgr. Rudolf Urc, ArtD. Tento zkušební předmět je součástí státní závěrečné zkoušky. UAAU/SZZTO Technologie oboru doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D., Mgr. Markéta Dvořáčková, Mgr. MgA. Tomáš Pospěch, Mgr. Silvie Turková, prof. Mgr. Rudolf Urc, ArtD. Tento zkušební předmět je součástí státní závěrečné zkoušky. TUFMI/TZS1 Technologie zpracování skla Ing. Milan Hřebíček, CSc., Ing. Radim Roška Předmět se zabývá současným stavem poznatků v oblasti technologie skla. Úvodní část obsahuje charakteristiku skelného stavu, složení a druhy skla. Vlastní technologie obsahuje základní fáze tavícího procesu, tvarování, chlazení a zušlechťování skla. UAAU/KVS1 Televizní studio 1 Mgr. Štěpán Prachař Předmět spočívá v realizaci praktických zadání v televizním studiu, jež budou koncipována tak, aby se studenti naučili pracovat v televizním řetězci a aplikovali poznatky z oblasti své profese do praxe. Celá výuka bude probíhat pod dohledem odborných pedagogů. UAAU/KVS2 Televizní studio 2 Mgr. Štěpán Prachař Předmět spočívá v realizaci praktických zadání v televizním studiu, jež budou koncipována tak, aby se studenti naučili pracovat v televizním řetězci a aplikovali poznatky z oblasti své profese do praxe. Celá výuka bude probíhat pod dohledem odborných pedagogů. KTS/TMD Teorie a metodologie designu doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D.

Užívané metody designérské práce, jejich analýza a kritika. Komentování vlastních postupů při přípravě praktických designérských projektů. KTS/KTMD1 Teorie a metodologie designu 1 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na analýzu a kritiku užívaných metod designérské práce. Studenti prostřednictvím seminárních prací komentují vlastní postupy při řešení praktických designérských projektů. KTS/KTMD2 Teorie a metodologie designu 2 doc. PhDr. Zdeno Kolesár, Ph.D. Předmět se zaměřuje na analýzu a kritiku užívaných metod designérské práce. Studenti prostřednictvím seminárních prací komentují vlastní postupy při řešení praktických designérských projektů. Teorie argumentace UMK/ARGU1 Mgr. Radim Bělohrad, doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Cílem předmětu je poskytnout studentům hlubší porozumění otázek spojených s logickým usuzováním, kritickým myšlením, správnou argumentací a odhalováním logických a argumentačních chyb a manipulativních technik v jazyce UMK/ARGU2 Teorie argumentace Mgr. Radim Bělohrad Cílem předmětu je poskytnout studentům hlubší porozumění otázek spojených s logickým usuzováním, kritickým myšlením, správnou argumentací a odhalováním logických a argumentačních chyb a manipulativních technik v jazyce. UMK/KARGM Teorie argumentace Mgr. Radim Bělohrad, doc. PhDr. Radim Brázda, Dr. Cílem předmětu je poskytnout studentům hlubší porozumění otázek spojených s logickým usuzováním, kritickým myšlením, správnou argumentací a odhalováním logických a argumentačních chyb a manipulativních technik v jazyce. UMK/KTEKO Teorie komunikace PhDr. Karel Holešovský Kurz seznámí posluchače se základy aplikace psychologie a sociologie v mediální komunikaci v historickém kontextu sbližování kultur. Důraz je kladen na propojení teorie s aktuální společenskou marketingovou praxí. Výklad je zaměřen na problematiku teorie a praxe efektivní sociální komunikace. UVT/TEKOM Teorie komunikace PhDr. Jiřina Rozsypalová

Teorie komunikace poskytuje posluchačům přehled o komunikaci jako nezbytném atributu orientace ve světě, s důrazem na mezilidskou komunikaci v historickém a kulturním kontextu. Poskytuje analytický a kritický pohled především na mediální komunikaci, včetně charakteristik jednotlivých druhů médií, jejich možností i limitů. Mediální komunikace je chápána jako sociální proces, který strukturuje výklad současného světa. UMK/TEKOM Teorie komunikace prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc., PhDr. Karel Holešovský Spektrum forem sociální komunikace a úloha médií v historickém vývoji i v kontextu sbližování kultur, základy aplikování společenských věd na oblast mediální komunikace, s důrazem na postupný vývoj a systematiku forem sociální komunikace, charakteristiky jednotlivých forem sdělování, základní typologickou diferenciaci komunikátů v závislosti na typu médií a na vyhodnocování účinků mediální komunikace na příjemce. UMK/KMAK1 Teorie marketingových komunikací 1 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Cyklus konzultací analyzuje v komplexních ekonomických, kulturních, technických a sociálních souvislostech vznik a vývoj jednotlivých forem komerčního sdělování, využití principů efektivní komerční komunikace v nekomerčních oblastech: sociálního a politického života společnosti. Sleduje postupnou institucionalizaci této komunikační sféry v prostředí ČR i světa. Poukáže na úzkou vazbu účelových marketingových komunikací na kulturu dané společenské rozvojové etapy s důrazem na vývoj v ČR v kontextu evropského a světového vývoje, včetně možných trendů v budoucnosti. UMK/KMAK2 Teorie marketingových komunikací 1 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Cyklus konzultací poskytuje souhrnný a přehledný soubor informací o systému a struktuře marketingových komerčních komunikací z hlediska užití jednotlivých komunikačních kategorií: reklamy, podpory prodeje, Public Relations, Direkt marketingu, osobním prodeji, přináší základní informace o sponzoringu a lobbyingu, sociálním marketingu. Vedle systematiky komunikačních kategorií na příkladech demonstruje efektivnost jednotlivých komunikačních forem a hlavní vývojové trendy v jejich aplikaci v soudobém světě. UMK/MAKO1 Teorie marketingových komunikací 1 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Prezentace základních vývojových linií v oblasti komerční účelové komunikace, vznik a vývoj masových médií a vstup reklamy do obsahu a formy médií. Hlavní tendence v konstituování reklamy jako specifické formy sociální komunikace, vznik

organizovaných struktur pro komerční komunikace koncem 19. století – reklamní, posléze komunikační agentury, profesní spolky a asociace, počátky odborné literatury. Vývoj ve druhé polovině 20. století a současný stav – specifikace komunikačních kategorií komerční komunikace. Reklama a marketingové komunikace jako součásti relačního marketingu, pojetí marketingových komunikací jako univerzálního komunikačního nástroje a jeho uplatnění ve sféře sociální reklamy. Všechny otázky organicky prezentovány jako vývoj v tuzemsku a ve světě. UMK/MAKO2 Teorie marketingových komunikací 2 prof. PhDr. Pavel Horňák, Ph.D., Mgr. Petr Podlešák Předmět v 1. ročníku prezenčního studia navazuje na dosud získané poznatky z výuky marketingových komunikací z hlediska hlavních komunikačních kategorií. V každé kategorii se bude zabývat subjekty a realizátory této činnosti, charakteristikou hlavních užívaných prostředků, specializovanými agenturami, výsledky marketingových a mediálních výzkumů, výzkumů veřejného mínění relevantními pro danou komunikační kategorii. Vychází z tuzemské teorie a praxe, s potřebnými odkazy k aktivitám ve světě. Zabývá se souběžně komerčním světem společnosti a světem jejího sociálního života z hlediska uplatnění zásad marketingové komunikace. KTS/VIST1 Teorie vizuální kultury 1 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc., Mgr. Markéta Dvořáčková Vizuální studia jsou oblastí vědeckého zkoumání, která se zaměřuje na aspekty kultury závisící na obrazech. Předmětem zájmu je studium kulturní konstrukce vizuálna nejen v umění, ale i v médiích a každodenním životě. Kombinuje poznatky kulturálních studií, dějin umění a antropologie, překrývá se s oblastí studia filmu a televize, se studii počítačových her, komiksu, reklamy a internetu a každou jinou oblastí, pro kterou je zásadní aspekt vizuality. Tento interdisciplinárně se rozvíjející směr studia současné kulturní produkce zkoumá způsoby, jak je prostřednictvím vizuálních obrazů, bez ohledu na jejich uměleckou hodnotu či kulturní statut, vytvářen význam v kulturním kontextu. Ukončení semestru proběhne formou písemného testu, v němž bude zjišťována podrobná obeznámenost se všemi odpřednášenými tématy, poté následuje prezentace s rozpravou k tématu, které si studující zvolí. Informace o programu a další studijní materiály jsou během semestru dostupné ze stránky www.kmk.fmk.utb.cz/dvorackova a zasílány e‐mailem těm, kteří se na první hodině přihlásí do mailového adresáře. KTS/VIST2 Teorie vizuální kultury 2 doc. PhDr. Miroslav Zelinský, CSc., Mgr. Markéta Dvořáčková Vizuální studia jsou oblastí vědeckého zkoumání, která se zaměřuje na aspekty kultury závisící na obrazech. Předmětem zájmu je studium kulturní konstrukce vizuálna nejen v umění, ale i v médiích a každodenním životě. Kombinuje poznatky kulturních studií, dějin umění a antropologie, překrývá se s oblastí studia filmu a

televize, se studii počítačových her, komiksu, reklamy a internetu a každou jinou oblastí, pro kterou je zásadní aspekt vizuality. Tento interdisciplinárně se rozvíjející směr zkoumání současné kulturní produkce pojímá vizuální obraz nehledě na jeho uměleckou hodnotu či kulturní statut jako ohnisko procesů, kterými je vytvářen význam v kulturním kontextu. Kurz je organizován jako cyklus blokově vedených přednášek několika vyučujících – odborníků na jednu z oblastí současné vizuální kultury. Program semestru sestává (zpravidla) ze tří až čtyř témat. Ukončení proběhne formou písemného testu, v němž bude zjišťována podrobná obeznámenost se všemi odpřednášenými tématy, poté následuje rozprava nad oblastí, kterou si studující zvolí. Informace o programu, studijní materiály od vyučujících a další doporučená literatura bude zveřejňována na stránce www.kmk.fmk.utb.cz/dvorackova a zasílána e‐mailem těm, kteří se přihlásí do mailového adresáře. UVT/TREP1 Trendy elektronického publikování M. A. Bohuslav Stránský Prohloubení znalostí v oblasti elektronického publikování a příbuzných oborech. Osvojení si aktivního přístupu ke sledování aktuálních trendů, orientace v informacích, vyhledávání zdrojů. Důraz je kladen na vytváření si vlastního názoru a umění diskuse. UVT/TRDE5 Trendy v designu 5 akad. arch. Jiří Svoboda Předmět je zaměřen na souvislosti mezi materiálovou základnou, technickou úrovní společnosti a z ní vyplývajících trendů ve výrobě, které jsou v přímé návaznosti na její formování – design. Reflektuje průběžné změny v technologiích a jejich historické souvislosti. Studenti získávají přehled o nedávném vývoji a současnosti trendů ve výrobě a designu. UVT/TRDE6 Trendy v designu 6 akad. arch. Jiří Svoboda Předmět je zaměřen na aplikace současných materiálů a jejich využití v současném designu a výrobě vůbec. Aktualizuje vztahy mezi materiálovou základnou, technickou úrovní společnosti a z ní vyplývajících trendů ve výrobě. Studenti reflektují průběžné a okamžité změny v technologiích do nových souvislostí a aktualizují pohled na již zaběhané formy. UVT/TREW3 Trendy web designu 3 M. A. Bohuslav Stránský Předmět poukazuje na současný vývoj tvorby webových stránek, jak po stránce estetické, tak i technologické. Studenti budou tyto trendy analyzovat a hodnotit.

UVT/TREW4 Trendy web designu 4 M. A. Bohuslav Stránský Předmět poukazuje na současný vývoj tvorby webových stránek, jak po stránce estetické, tak i technologické. Studenti budou tyto trendy analyzovat a hodnotit. KTS/KTRPR Tréninkové programy PhDr. Karel Holešovský Kurz postihuje a precizuje základní osobnostní rysy manažera ve sféře komunikací s akcentem na jeho profesní i morální kvality. Interaktivně se zabývá i osobním rozvojem, uměním řídit svůj čas, organizovat své činnosti a správně odpočívat. Kultivuje prezentační a komunikační dovednosti. UFG/TF1 Trikové fotografické metody 1 MgA. Jan Jindra Předmět seznamuje posluchače se základní technikou triků ve fotografie. Předmět bude sledovat cyklus přípravy, realizace a snímání. UFG/TF2 Trikové fotografické metody 2 MgA. Jan Jindra Další semestr navazuje na předchozí výuku formou jednoduchých zadání a úkolů, dále reflektuje nové tendence a směry v této oblasti. Výuka je dle nejnovějších trendů neustále aktualizována. UFG/TF3 Trikové fotografické metody 3 MgA. Jan Jindra Rozšířené praktické kreativní cvičení aplikuje poznatky z předchozí výuky. Důraz je kladen na individuální přístup a hledání osobitého fotografického rukopisu. UAAU/FT1 Trikové technologie ak. mal. Boris Masník Předmět seznamuje studenty s jednotlivými technologickými postupy v oblasti trikového filmu. Pozornost je věnována kompozici a výtvarně obrazovému ztvárnění. Součástí seminářů je možnost navštívit trikové studio a sledovat postupy práce s trikovými technologiemi v praxi. UMK/PUBLI Tvorba žánrů umělecké publicistiky PhDr. Zdeněk Křížek Student si osvojí přípravu ucelených textů, zejména beletrizujících žánrů (medailon, portrét, črta…). Součástí bude také trénink v prezentaci těchto textů, schopnost kritické reflexe textů. UMK/TVUCI Tvůrčí psaní

PhDr. Zdeněk Křížek Student si osvojí přípravu ucelených textů charakteru žurnalistické publicistiky. Součástí bude také trénink v prezentaci těchto textů, schopnost kritické reflexe textů. UMK/ZURTE Tvůrčí psaní – tvorba žurnalistického textu PhDr. Zdeněk Křížek Student si osvojí přípravu ucelených textů charakteru public relations sdělení. Součástí bude také trénink v prezentaci těchto textů, schopnost kritické reflexe textů. UMK/KTYMP Týmová práce PhDr. Pavla Kotyzová Kurz je zaměřen na pochopení významu týmové práce a asertivního chování v týmu. Cílem je uvědomit si proces vývoje týmu, význam správné argumentace a zjistit, které týmové role jsou rolemi vlastními. Naučit se pochopit svého komunikačního partnera a jeho preferovaný styl komunikace, přizpůsobit se mu, a dosáhnout tak snadnějšího přijetí svých argumentů. Pochopit různé styly řešení konfliktů a zjistit, zda jsou tyto styly v rovnováze. Naučit se přijímat i poskytovat kritiku. UMK/TYMP1 Týmová práce 1 PhDr. Pavla Kotyzová Kurz je zaměřen na pochopení významu týmové práce, na trénink a rozvoj základních komunikačních a prezentačních dovedností. Cílem je uvědomit si proces vývoje týmu, význam správné argumentace a zjistit, které týmové role jsou rolemi vlastními. Naučit se pochopit svého komunikačního partnera a jeho preferovaný styl komunikace, přizpůsobit se mu, a dosáhnout tak snadnějšího přijetí svých argumentů. Zvládnout přípravu efektivního veřejného vystoupení, realizovat je, získávat jistotu a zbavovat se případné trémy. Důraz je kladen na verbální i neverbální složku projevu. UMK/TYMP2 Týmová práce 2 PhDr. Pavla Kotyzová Kurz je zaměřen na rozvoj dovedností, potřebných k efektivní týmové práci, na pochopení významu asertivního chování, jeho trénink a rozvoj. Cílem je zvládnout zdravý způsob sebeprosazení, naučit se přijímat i poskytovat kritiku, dokázat požádat nebo odmítnout. Pochopit různé styly řešení konfliktů a zjistit, zda jsou tyto styly v rovnováze. Průběžně jsou kultivovány prezentační dovednosti a dovednost diskutovat. UVT/TY3D1 Typografie (3D) 1 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach kompozice Základy typografie: typografické hry základy typografické (typografické struktury), typografické vyjádření abstrakt. Výstavba jednoduchého a složitého typografického celku: titulek, inzerát (typografická kompozice na základě

rozšiřování typografických prostředků, inzertní strana, celostránkový inzerát). Typografický plakát (typografická skica, typografická koncepce, varianty realizace): námětově libovolný plakát při použití výhradně typografických prostředků 5 plakátů (série, řada). Další běžné tiskoviny (leták, leporelo, vývěska apod.). UVT/TY3D2 Typografie (3D) 2 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Kniha: skica, koncepce, obálka, vazba, knižní blok projekt knihy. Text a ilustrace: typy ilustrací, ilustrace tzv. volná a popisná, ilustrace ediční. Typografie a fotografie: ediční práce s fotografií, fotografický plakát (série). Knižní edice: koncepce, ediční značka, identifikační prvky edice, návrhy 5 titulů ediční řady, manuál edice. UVT/TY3D3 Typografie (3D) 3 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Předmět je pokračováním předmětů Typografie I a II. Rozvíjí samostatnou koncepční práci při tvorbě tiskových médií (novin a časopisů). Typografie a barva. Typografický prvek. Typografická osnova. Typografický styl, jednotící prvky. Estetické vztahy obrazu a písma. Fotopublikace, kalendáře. UVT/TY3D4 Typografie (3D) 4 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Předmět rozvíjí samostatnou koncepční práci při tvorbě tiskových médií (novin a časopisů). Cílové skupiny médií. Novinová typografie. Časopis. Bulletin. Typografický manuál. Exkurse do polygrafického závodu. Dějiny polygrafie. Tiskové techniky. UVT/TYVK1 Typografie (VK) 1 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Základy typografie: typografické hry, základy typografické kompozice (typografické struktury), typografické vyjádření abstrakt. Výstavba jednoduchého a složitého typografického celku: titulek, inzerát (typografická kompozice na základě rozšiřování typografických prostředků, inzertní strana, celostránkový inzerát). Typografický plakát (typografická skica, typografická koncepce, varianty, realizace): námětově libovolný plakát při použití výhradně typografických prostředků, 5 plakátů (série, řada). Další běžné tiskoviny (leták, leporelo, vývěska apod.). UVT/TYVK2 Typografie (VK) 2 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Kniha: skica, koncepce, obálka, vazba, knižní blok, projekt knihy. Text a ilustrace: typy ilustrací, ilustrace tzv. volná a popisná, ilustrace ediční. Typografie a fotografie: ediční práce s fotografií, fotografický plakát (série). Knižní edice: koncepce, ediční značka, identifikační prvky edice, návrhy 5 titulů ediční řady, manuál edice.

UVT/TYVK3 Typografie (VK) 3 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Předmět je pokračováním předmětů Typografie I a II. Rozvíjí samostatnou koncepční práci při tvorbě tiskových médií (novin a časopisů). Typografie a barva. Typografický prvek. Typografická osnova. Typografický styl, jednotící prvky. Estetické vztahy obrazu a písma. Fotopublikace, kalendáře. UVT/TYVK4 Typografie (VK) 4 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Předmět rozvíjí samostatnou koncepční práci při tvorbě tiskových médií (novin a časopisů). Cílové skupiny médií. Novinová typografie. Časopis. Bulletin. Typografický manuál. Exkurse do polygrafického závodu. Dějiny polygrafie. Tiskové techniky. Účetnictví UAAU/UCT Ing. Eva Šviráková, Ph.D. Studenti absolvováním kurzu získají tzv. účetní myšlení, tedy schopnost propojit řetězec událostí od jednotlivých věcných případů přes účetní případy až k tvorbě hodnotových parametrů firmy. UMK/KUMEM Umění a média prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc. Kurz poskytuje informace o vztahu k umění jako produktu lidského komunikativního jednání v oblasti masové komunikace. Potřebné znalosti a vědomosti získávají účastníci kurzu studiem předepsané literatury a rovněž si je osvojují v seminářích při interpretací uměleckých produktů, v pracovních diskusích nad zadanými tématy a při přípravě a prezentaci ústních sdělení a referátů a v průběhu zpracovávání zadaných písemných úkolů. Důležitou formou výuky jsou diskusní fóra, jejichž posláním je zhodnotit úroveň referátů a písemných prací. UMK/UMEN1 Umění a média prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc. Kurz poskytuje informace o vztahu k umění jako produktu lidského komunikativního jednání v oblasti masové komunikace. Potřebné znalosti a vědomosti získávají účastníci kurzu z přednášek, studiem předepsané literatury a rovněž si je osvojují v seminářích při interpretací uměleckých produktů, v pracovních diskusích nad zadanými tématy a při přípravě a prezentaci ústních sdělení a referátů a v průběhu zpracovávání zadaných písemných úkolů. Důležitou formou výuky jsou diskusní fóra, jejichž posláním je zhodnotit úroveň referátů a písemných prací. UMK/UMEV1 Umění a média prof. PhDr. Jiří Pavelka, CSc.

Kurz poskytuje informace o vztahu k umění jako produktu lidského komunikativního jednání v oblasti masové komunikace. Potřebné znalosti a vědomosti získávají účastníci kurzu z přednášek, studiem předepsané literatury a rovněž si je osvojují v seminářích při interpretací uměleckých produktů, v pracovních diskusích nad zadanými tématy a při přípravě a prezentaci ústních sdělení a referátů a v průběhu zpracovávání zadaných písemných úkolů. Důležitou formou výuky jsou diskusní fóra, jejichž posláním je zhodnotit úroveň referátů a písemných prací. KVOSFZ/PRAV1 Úvod do autorského práva I JUDr. Petr Kroupa, Ph.D. Kurz poskytne studentům základní informace o současné české právní úpravě v oblastech, které se dotýkají marketingových komunikací – zejména obchodní a autorské právo, tiskový zákon. Rámcově se bude zabývat také právní úpravou těchto otázek v zemích EU. UVT/UVOPR Úvod do práva Mgr. Lucie Blahová Základní principy právního řádu ČR, právní odvětví, prameny práva, občanské právo hmotné, obchodní právo – obchodní zákoník se zaměřením na smlouvu o dílo, živnostenský zákon, pracovní právo – zaměstnanecký poměr, pracovní smlouva, dohoda o provedení práce, dohoda o pracovní činnosti, autorský zákon, trestní právo, finanční právo se zaměřením na daňové předpisy. KTS/VR1 Virtuální realita 1 ak. soch. Ondřej Podzimek Předmět se zabývá interaktivní počítačovou vizualizaci objektů nebo scén pomocí softwarových prostředků virtuální reality (VR). Prezentace třírozměrných objektů a prostorů na základě fotografií, prohlížení trojrozměrných návrhů (virtuální výstupy z počítačového programu). Začlenění výstupů VR do webové stránky, interaktivní prezentace, virtuální nabídkový katalog. Budou probrány následující oblasti: plošné zobrazení prostorových objektů a scén na základě digitálních obrazových podkladů (získaných snímkováním existujícího objektu/prostoru nebo vizualizací CAD modelu), interaktivní zobrazení včetně uživatelem řízeného výběru variantních řešení (materiály, barevnost, povrchové textury). KTS/VR2 Virtuální realita 2 ak. soch. Ondřej Podzimek Předmět se zabývá interaktivní počítačovou vizualizaci objektů nebo scén pomocí softwarových prostředků virtuální reality (VR). Prezentace třírozměrných objektů a prostorů na základě fotografií, prohlížení trojrozměrných návrhů (virtuální výstupy z počítačového programu). Začlenění výstupů VR do webové stránky, interaktivní prezentace, virtuální nabídkový katalog. Budou probrány následující oblasti: plošné

zobrazení prostorových objektů a scén na základě digitálních obrazových podkladů (získaných snímkováním existujícího objektu/prostoru nebo vizualizací CAD modelu), interaktivní zobrazení včetně uživatelem řízeného výběru variantních řešení (materiály, barevnost, povrchové textury). UVT/VZVK6 Vizuální komunikace (VK) 6 MgA. Václav Skácel Smysl obrazové informace v éře informatiky a globalizace. Média a ideologie, politika a kultura. Multikulturní výměna a názorová pluralita. Studenti tomto semestru zkoumají, třídí a hodnotí proces konzumace, vnímání a participace diváka na různých formách obrazových zpráv v souvislostech postindustriální kultury. KTS/KVKOM Vizuální kompozice ak. soch. Ondřej Podzimek Získané znalosti: základní kompoziční principy, kompozice náhodně vzniklé a tvořené, plošná kombinatorika, nauka o proporcích, zlatý řez a další matematicky vyjádřitelné zákonitosti organizace díla, matematické vyjádření harmonických vztahů mezi celkem a částí, typologie a morfologie vizuálně vnímaných tvarů, vztahy mezi celkem a částí v díle a jejich analýza. Získané dovednosti: orientace v typologii tvarů, tvorba kompozice a její zákonitosti, analýza výtvarného díla z hlediska proporčních a geometrických vztahů. KTS/KVKOP Vizuální kompozice ak. soch. Ondřej Podzimek Získané znalosti: základní kompoziční principy, kompozice náhodně vzniklé a tvořené, plošná kombinatorika, nauka o proporcích, zlatý řez a další matematicky vyjádřitelné zákonitosti organizace díla, matematické vyjádření harmonických vztahů mezi celkem a částí, typologie a morfologie vizuálně vnímaných tvarů, vztahy mezi celkem a částí v díle a jejich analýza. Získané dovednosti: orientace v typologii tvarů, tvorba kompozice a její zákonitosti, analýza výtvarného díla z hlediska proporčních a geometrických vztahů. KTS/VKO Vizuální kompozice ak. soch. Ondřej Podzimek Předmět probírá základní principy vizuálně vnímané tvorby v ploše a prostoru. Přehled vývoje náhledů na kompozici a proporční členění děl od starověku po současnost. Základní typologie forem, názvosloví, geometrická pravidla kompozice. Nauka o proporcích, proporční vztahy částí a celku v dílech plošných a prostorových. Prakticky jsou probírány: proporční analýza plošného a prostorového díla graficky, popř. pomocí základních matematických metod, s důrazem na terminologickou správnost. Zjištění vizuálně vyjádřených geometrických vztahů v konkrétním díle.

KTS/KVKO3 Vizuální kompozice (3D) ak. soch. Ondřej Podzimek Předmět probírá základní principy vizuálně vnímané tvorby v ploše a prostoru. Přehled vývoje náhledů na kompozici a proporční členění děl od starověku po současnost. Základní typologie forem, názvosloví, geometrická pravidla kompozice. Nauka o proporcích, proporční vztahy částí a celku v dílech plošných a prostorových. Prakticky jsou probírány: proporční analýza plošného a prostorového díla graficky, popř. pomocí základních matematických metod, s důrazem na terminologickou správnost. Zjištění vizuálně vyjádřených geometrických vztahů v konkrétním díle. KTS/VK1 Vizuální kompozice 1 prof. ak. soch. Pavel Škarka, ak. soch. Ondřej Podzimek Plošné struktury: rovinné křivky a jejich výtvarné využití, přímky, kružnice a oblouky, kuželosečky, jejich geometrické konstrukce. Speciální křivky a jejich praktické užití v designu a architektuře. Plošné struktury – rastry, mřížky, mozaiky. Dlaždicové vzory, dělení plochy, periodické a aperiodické mozaiky. Kombinatorika útvarů v ploše. Interferenční vzory, Lisajoussovy obrazce. Interferenční obrazce vzniklé překrýváním plošných a reliéfních struktur. UOO/VK1 Vizuální kompozice 1 doc. Mgr. Ivan Titor Plošné struktury: rovinné křivky a jejich výtvarné využití, přímky, kružnice a oblouky, kuželosečky, jejich geometrické konstrukce. Speciální křivky a jejich praktické užití v designu a architektuře. Plošné struktury – rastry, mřížky, mozaiky. Dlaždicové vzory, dělení plochy, periodické a aperiodické mozaiky. Kombinatorika útvarů v ploše. Interferenční vzory, Lisajoussovy obrazce. Interferenční obrazce vzniklé překrýváním plošných a reliéfních struktur. KTS/VK2 Vizuální kompozice 2 prof. ak. soch. Pavel Škarka, ak. soch. Ondřej Podzimek Plošné struktury: rovinné křivky a jejich výtvarné využití, přímky, kružnice a oblouky, kuželosečky, jejich geometrické konstrukce. Speciální křivky a jejich praktické užití v designu a architektuře. Plošné struktury – rastry, mřížky, mozaiky. Dlaždicové vzory, dělení plochy, periodické a aperiodické mozaiky. Kombinatorika útvarů v ploše. Interferenční vzory, Lisajoussovy obrazce. Interferenční obrazce vzniklé překrýváním plošných a reliéfních struktur. UOO/VK2 Vizuální kompozice 2 doc. Mgr. Ivan Titor Plošné struktury: rovinné křivky a jejich výtvarné využití, přímky, kružnice a oblouky, kuželosečky, jejich geometrické konstrukce. Speciální křivky a jejich praktické užití v designu a architektuře. Plošné struktury – rastry, mřížky, mozaiky. Dlaždicové vzory,

dělení plochy, periodické a aperiodické mozaiky. Kombinatorika útvarů v ploše. Interferenční vzory, Lisajoussovy obrazce. Interferenční obrazce vzniklé překrýváním plošných a reliéfních struktur. KTS/VK3 Vizuální kompozice 3 prof. ak. soch. Pavel Škarka, ak. soch. Ondřej Podzimek Předmět seznamuje se základními racionálními principy ve výtvarné tvorbě. Získané poznatky poslouží jako inspirační zdroj a předstupeň vlastní tvorby v ploše a prostoru. UVT/VZ3D1 Vizuální komunikace (VK) 1 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Úvod do teorie komunikace: vizuální komunikace jako paralelní komunikace, masové sdělovací prostředky, písmo, typografie a grafický design jako součást vizuální komunikace. Nauka o písmu: názvosloví, latinka, skladebné části tiskových písem, konstrukční prvky písma, ligatury, barevný index písma, vyznačovací písma (česky, německy, anglicky). Profesionální práce s písmem: rozpal verzálek, vyrovnání řádků minusek, kompozice písma v ploše a aplikace v různých materiálech, zásady zhotovení písmového celku. Vývoj písma: vliv nástroje, materiálu, myšlení a prostředí na podobu písmového znaku, předstupně písma, čtyři fáze ve vývoji písma s důrazem na vývojovou linii latinky. Klasifikace tiskových písem: německá, anglická, italská, česká. Kritéria klasifikace písma (druhy, synonyma, charakteristika, hlavní zástupci), vzorníky písma, písmo a fonty. Vizuální komunikace (VK) 1 UVT/VZVK1 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Úvod do teorie komunikace: vizuální komunikace jako paralelní komunikace, masové sdělovací prostředky, písmo, typografie a grafický design jako součást vizuální komunikace. Nauka o písmu: názvosloví, latinka, skladebné části tiskových písem, konstrukční prvky písma, ligatury, barevný index písma, vyznačovací písma (česky, německy, anglicky). Profesionální práce s písmem: rozpal verzálek, vyrovnání řádků minusek, kompozice písma v ploše a aplikace v různých materiálech, zásady zhotovení písmového celku. Vývoj písma: vliv nástroje, materiálu, myšlení a prostředí na podobu písmového znaku, předstupně písma, čtyři fáze ve vývoji písma s důrazem na vývojovou linii latinky. Klasifikace tiskových písem: německá, anglická, italská, česká. Kritéria klasifikace písma (druhy, synonyma, charakteristika, hlavní zástupci), vzorníky písma, písmo a fonty. UVT/VZ3D2 Vizuální komunikace (VK) 2 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Typografie jako podpůrný prostředek komunikace. Čitelnost, proporce plochy, zlatý řez, normalizované formáty, optický střed, účinnost typografického prvku v ploše, základní typografická pravidla. Sazba: kombinace čtyř základních typografických

prvků, členění na logické a optické celky, volba písma podle zadání, stupně velikosti písma, základní pravidla sazby, konstrukce strany a dvoustrany, vývoj technologie sazby. Dějiny typografie a typografického písma: renesance, baroko, klasicismus, 19. stol., historismus, Arts and Crafts, secese, futurismus, dadaismus, konstruktivismus, expresionismus, Art Deco, elementární typografie (funkcionalismus), tradicionalistická typografie, nestvůrná typografie, poválečná typografie: experimentální typografie, pop a psychodelika, typografie punk, nový funkcionalismus současná multistylová typografie, typografie a počítač. Kniha a knižní edice: vymezení pojmu, předchůdci knihy, vynález knihtisku, vývoj knihy (typografie a vazby): kniha renesanční, barokní, klasicistní, secesní, funkcionalistická, moderní, současná. Reprodukční techniky v knize, česká kniha, anatomie a struktura knihy, text a ilustrace, výroba knihy, identifikační prvky knižní edice, typografický manuál knihy, vydavatelská koncepce. Tištěná média: noviny, časopis, bulletin a spol. Typografie na obrazovce: filmové a televizní titulky, znělka a web. UVT/VZVK2 Vizuální komunikace (VK) 2 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Typografie jako podpůrný prostředek komunikace. Čitelnost, proporce plochy, zlatý řez, normalizované formáty, optický střed, účinnost typografického prvku v ploše, základní typografická pravidla. Sazba: kombinace čtyř základních typografických prvků, členění na logické a optické celky, volba písma podle zadání, stupně velikosti písma, základní pravidla sazby, konstrukce strany a dvoustrany, vývoj technologie sazby. Dějiny typografie a typografického písma: renesance, baroko, klasicismus, 19. stol., historismus, Arts and Crafts, secese, futurismus, dadaismus, konstruktivismus, expresionismus, Art Deco, elementární typografie (funkcionalismus), tradicionalistická typografie, nestvůrná typografie, poválečná typografie: experimentální typografie, pop a psychodelika, typografie punk, nový funkcionalismus současná multistylová typografie, typografie a počítač. Kniha a knižní edice: vymezení pojmu, předchůdci knihy, vynález knihtisku, vývoj knihy (typografie a vazby): kniha renesanční, barokní, klasicistní, secesní, funkcionalistická, moderní, současná. Reprodukční techniky v knize, česká kniha, anatomie a struktura knihy, text a ilustrace, výroba knihy, identifikační prvky knižní edice, typografický manuál knihy, vydavatelská koncepce. Tištěná média: noviny, časopis, bulletin a spol. Typografie na obrazovce: filmové a televizní titulky, znělka a web. UVT/VZ3D5 Vizuální komunikace (VK) 5 MgA. Václav Skácel Reflexe současné digitální kultury. Globální trendy ve vizuální kultuře. Multimediální aspekty současného designu a výtvarného umění. Vnímání veřejného prostoru. Studenti zjišťují, jakým způsobem lze myšlenkové procesy pracující s dílčími znaky vizuálního výrazu a obrazové informace využít v komerční či volné tvorbě.

UVT/VZVK5 Vizuální komunikace (VK) 5 MgA. Václav Skácel Reflexe současné digitální kultury. Globální trendy ve vizuální kultuře. Multimediální aspekty současného designu a výtvarného umění. Vnímání veřejného prostoru. Studenti zjišťují, jakým způsobem lze myšlenkové procesy pracující s dílčími znaky vizuálního výrazu a obrazové informace využít v komerční či volné tvorbě. UVT/VZVK5 Vizuální komunikace (VK) 5 doc. Mgr. Vítězslav Švalbach Reflexe současné digitální kultury. Globální trendy ve vizuální kultuře. Multimediální aspekty současného designu a výtvarného umění. Vnímání veřejného prostoru. Studenti zjišťují, jakým způsobem lze myšlenkové procesy pracující s dílčími znaky vizuálního výrazu a obrazové informace využít v komerční či volné tvorbě. UVT/VZ3D6 Vizuální komunikace (VK) 6 MgA. Václav Skácel Smysl obrazové informace v éře informatiky a globalizace. Média a ideologie, politika a kultura. Multikulturní výměna a názorová pluralita. Studenti tomto semestru zkoumají, třídí a hodnotí proces konzumace, vnímání a participace diváka na různých formách obrazových zpráv v souvislostech postindustriální kultury. UMK/KVYVE Výstavy a veletrhy PhDr. Václav Svoboda Prezentace základních vývojových linií v oblasti veletržní a výstavní tvorby přechází k detailnímu seznámení s komunikační specifikou této aktivity, k seznámení s náležitostmi komplexní tvůrčí přípravy expozic. Studenti analyzují propagační zajištění veletrhu, organizaci a strukturu doprovodného programu různého typu, zabývají se praktickou přípravou výzkumu názoru vystavovatelů a návštěvníků. Souhrnně pak dokáží hodnotit kvalitu komunikačního vystoupení subjektu formou multimediální formy veletržní komunikace UMK/VYVEL Výstavy a veletrhy PhDr. Václav Svoboda Prezentace základních vývojových linií v oblasti veletržní a výstavní tvorby přechází k detailnímu seznámení s komunikační specifikou této aktivity, k seznámení s náležitostmi komplexní tvůrčí přípravy expozic. Studenti analyzují propagační zajištění veletrhu, organizaci a strukturu doprovodného programu různého typu, zabývají se praktickou přípravou výzkumu názoru vystavovatelů a návštěvníků. Souhrnně pak dokáží hodnotit kvalitu komunikačního vystoupení subjektu formou multimediální formy veletržní komunikace KVOSFZ/VP1 Výtvarná příprava I

Karel Trlica V úvodu se studenti seznámí a osvojí si základní kroky, které předcházejí vlastnímu natáčení. Výtvarná koncepce (typy figur, prostředí, jednotný výraz) a storyboard. Výuku doplňují tematické projekce a rozbory jednotlivých animačních technik a stylů, jako ukázky možností jednotlivých výtvarných technik (tužka, loutka, malba, písek, papírek, plastelína, atd.). KVOSFZ/VP2 Výtvarná příprava II Karel Trlica Osvojení si vlastního výtvarného výrazu se zaměřením na konkrétní úkoly, koncepce animovaného seriálu, videoklipy (od kresby až po 3D), koncepce reklamního spotu, KVOSFZ/VP3 Výtvarná příprava III Michael Carrington, Milan Šebesta Zachycování pohybů lidské postavy kresbou a ovlivňování tělesných proporcí při různých pohybových aktivitách, život kolem nás, sportovní pohyb, emoce. Cvičení na příkladech typů a charakterů. KVOSFZ/VP4 Výtvarná příprava IV Michael Carrington, Milan Šebesta Kresebné zvířecí pohybové akce, ztvárnění pohybu těles a přírodních živlů. Pohybové studie v klíčových fázích: savci, ptáci, ryby a plazi. Vizualizace přírodních živlů. UMK/WEB1 Webové prezentace 1 Mgr. Štěpán Prachař Cílem předmětu je, aby se student naučil základním způsobem zpracovávat materiály určené pro webovou prezentaci. Součástí tedy bude úprava grafických materiálů, jako jsou například logotypy v programech skupiny Corel. Studenti se též naučí základy HTML a struktury webových stránek v programu Dreamweaver. Podmínkou splnění předmětu je 80% docházky a odevzdání závěrečného vlastního projektu. UMK/WEB2 Webové prezentace 2 Mgr. Štěpán Prachař Cílem předmětu je, aby se student naučil základním způsobem zpracovávat materiály určené pro webovou prezentaci. Součástí tedy bude úprava grafických materiálů, jako jsou například logotypy v programech skupiny Corel. Studenti se též naučí základy HTML a struktury webových stránek v programu Dreamweaver. Podmínkou splnění předmětu je 80% docházky a odevzdání závěrečného vlastního projektu. UAAU/WAT3 Workshop – Animovaná tvorba 3 Předmět je koncipován tak, aby témata prezentovaná odborníky v daném oboru doplňovala a rozvíjela látky probírané na seminářích.

UAAU/WAT4 Workshop – Animovaná tvorba 4 Předmět je koncipován tak, aby témata prezentovaná odborníky v daném oboru doplňovala a rozvíjela látky probírané na seminářích. UOO/WOB3 Workshop – Design obuvi 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu obuvi a galanterie. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů nejen Ateliéru designu obuvi a je určen pro všechny studenty UTB . UOO/WOB4 Workshop – Design obuvi 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal Tento předmět je zaměřen na seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu obuvi a galanterie. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu obuvi. UOO/WOB7 Workshop – Design obuvi 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu obuvi a galanterie. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů nejen Ateliéru designu obuvi a je určen pro všechny studenty UTB . UOO/WOB8 Workshop – Design obuvi 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu obuvi a galanterie. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů nejen Ateliéru designu obuvi a je určen pro všechny studenty UTB . UOO/WOB9 Workshop – Design obuvi 3 doc. ak. soch. Jan Zamazal Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu obuvi a galanterie. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů nejen Ateliéru designu obuvi a je určen pro všechny studenty UTB . UOO/WOD3 Workshop – Design oděvu 3 ak. mal. Šárka Šišková

Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu oděvu. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu oděvu. UOO/WOD4 Workshop – Design oděvu 3 ak. mal. Šárka Šišková Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu oděvu. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu oděvu. UOO/WOD5 Workshop – Design oděvu 3 ak. mal. Šárka Šišková Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu oděvu. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu oděvu. UOO/WOD7 Workshop – Design oděvu 3 ak. mal. Šárka Šišková Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu oděvu. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu oděvu. UOO/WOD8 Workshop – Design oděvu 3 ak. mal. Šárka Šišková Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu oděvu. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu oděvu. UOO/WOB5 Workshop – Design obuvi 5 ak. mal. Šárka Šišková Tento předmět je zaměřen pro seznámení se speciálními produkty a trendy v oblasti designu oděvu. Je rovněž určen pro významné odborníky, kteří nejsou zaměstnanci UTB a mohou nabídkou významných přednášek obohatit výuku a rozhled studentů Ateliéru designu oděvu. UPP/WDS1 Workshop – Design skla 1 M. A. Petr Stanický

Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WDS2 Workshop – Design skla 2 M. A. Petr Stanický Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WDS3 Workshop – Design skla 3 M. A. Petr Stanický Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WDS4 Workshop – Design skla 4 M. A. Petr Stanický Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UFG/WGD3 Workshop – Grafický design 3 doc. PaedDr. Jiří Eliška Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů Ateliéru grafického designu poznat za vedení odborníků, kteří nejsou kmenovými zaměstnanci FMK, co nejvíce současné trendy v oblastech reklamní a grafické tvorby. Workshop je velmi významný nástroj pro realizaci moderní formy výuky, který se dá různě variabilně naplňovat podle potřeb ateliérové výuky a aktuální nabídky témat workshopů. UFG/WGD4 Workshop – Grafický design 4 doc. PaedDr. Jiří Eliška

Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů Ateliéru grafického designu poznat za vedení odborníků, kteří nejsou kmenovými zaměstnanci FMK, co nejvíce současné trendy v oblastech reklamní a grafické tvorby. Workshop je velmi významný nástroj pro realizaci moderní formy výuky, který se dá různě variabilně naplňovat podle potřeb ateliérové výuky a aktuální nabídky témat workshopů. UFG/WGD5 Workshop – Grafický design 5 doc. PaedDr. Jiří Eliška Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů Ateliéru grafického designu poznat za vedení odborníků, kteří nejsou kmenovými zaměstnanci FMK, co nejvíce současné trendy v oblastech reklamní a grafické tvorby. Workshop velmi významný nástroj pro realizaci moderní formy výuky, který se dá různě variabilně naplňovat podle potřeb ateliérové výuky a aktuální nabídky témat workshopů. UFG/WGD7 Workshop – Grafický design 7 doc. PaedDr. Jiří Eliška Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů Ateliéru grafického designu poznat za vedení odborníků, kteří nejsou kmenovými zaměstnanci FMK, co nejvíce současné trendy v oblastech reklamní a grafické tvorby. Workshop velmi významný nástroj pro realizaci moderní formy výuky, který se dá různě variabilně naplňovat podle potřeb ateliérové výuky a aktuální nabídky témat workshopů. UFG/WGD8 Workshop – Grafický design 8 doc. PaedDr. Jiří Eliška Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů Ateliéru grafického designu poznat za vedení odborníků, kteří nejsou kmenovými zaměstnanci FMK, co nejvíce současné trendy v oblastech reklamní a grafické tvorby. Workshop velmi významný nástroj pro realizaci moderní formy výuky, který se dá různě variabilně naplňovat podle potřeb ateliérové výuky a aktuální nabídky témat workshopů. KVOSFZ/WK1 Workshop – Práce s hercem I Studenti objeví a pochopí základní zákonitosti pohybu lidského těla a především jeho emocionální účinek na diváka. Vše proběhne v rámci skupinových cvičení, studenti si budou vést deník a dokumentovat tak své postřehy. KVOSFZ/WK2 Workshop – Práce s hercem II

Studenti objeví a pochopí základní zákonitosti pohybu lidského těla a především jeho emocionální účinek na diváka. Vše proběhne v rámci skupinových cvičení, studenti si budou vést deník a dokumentovat tak své postřehy. KVOSFZ/WK3 Workshop – Práce s hercem III Studenti se zúčastní workshopu, který povede odborník z praxe (český popř. ze zahraničí). Využijeme kontakty na pedagogy pantomimy (vyjádření emoce pohybem a mimikou) z JAMU v Brně, odborníky na digitální i klasický trik ze společnosti Universal Production Partners, a. s., pracovníky Filmových laboratoří Barrandov, zástupce agentury DILIA, kmenové i externí pedagogy FAMU v Praze či VŠMU v Bratislavě, partnery ze studia Pixar Studios či nezávislé režiséry a výtvarníky animovaného filmu KVOSFZ/WK4 Workshop – Práce s hercem IV Studenti se zúčastní workshopu, který povede odborník z praxe (český popř. ze zahraničí). Využijeme kontakty na pedagogy pantomimy (vyjádření emoce pohybem a mimikou) z JAMU v Brně, odborníky na digitální i klasický trik ze společnosti Universal Production Partners, a. s., pracovníky Filmových laboratoří Barrandov, zástupce agentury DILIA, kmenové i externí pedagogy FAMU v Praze či VŠMU v Bratislavě, partnery ze studia Pixar Studios či nezávislé režiséry a výtvarníky animovaného filmu KVOSFZ/WK5 Workshop – Práce s hercem V Studenti se zúčastní workshopu, který povede odborník z praxe (český popř. ze zahraničí). Využijeme kontakty na pedagogy pantomimy (vyjádření emoce pohybem a mimikou) z JAMU v Brně, odborníky na digitální i klasický trik ze společnosti Universal Production Partners, a. s., pracovníky Filmových laboratoří Barrandov, zástupce agentury DILIA, kmenové i externí pedagogy FAMU v Praze či VŠMU v Bratislavě, partnery ze studia Pixar Studios či nezávislé režiséry a výtvarníky animovaného filmu UPP/WPT1 Workshop – Prostorová tvorba 1 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPT2 Workshop – Prostorová tvorba 2 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným

nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPT3 Workshop – Prostorová tvorba 3 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPT4 Workshop – Prostorová tvorba 4 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPT5 Workshop – Prostorová tvorba 5 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPT7 Workshop – Prostorová tvorba 7 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPT8 Workshop – Prostorová tvorba 8 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence.

UPP/WPT9 Workshop – Prostorová tvorba 9 Ing. arch. Hana Maršíková Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPD1 Workshop – Průmyslový design 1 prof. ak. soch. Pavel Škarka Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPD2 Workshop – Průmyslový design 2 prof. ak. soch. Pavel Škarka Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPD3 Workshop – Průmyslový design 3 prof. ak. soch. Pavel Škarka Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPD4 Workshop – Průmyslový design 4 prof. ak. soch. Pavel Škarka Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UPP/WPD5 Workshop – Průmyslový design 5

prof. ak. soch. Pavel Škarka Obsahem a cílem předmětu je umožnit studentům seznámit se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, se současnými trendy, technologiemi a technickými novinkami. Workshop je nedílnou součástí ateliérové výuky a je významným nástrojem k obohacení a zkvalitnění výukových metod. Lze jej variabilně obměňovat podle potřeb ateliérové výuky a s ohledem na aktuální výtvarné tendence. UFG/WRF3 Workshop – Reklamní fotografie 3 doc. MgA. Jaroslav Prokop Workshop v ateliéru je předmětem, který umožňuje studentům seznamovat se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, s novými technologiemi, či tendencemi, technickými novinkami a pod. Získat poznatky, zkušenosti a názory pozvaných lektorů. Tato moderní výuka je nedílnou součástí hlavní ateliérové výuky a je považována za teoreticko‐praktickou průpravu k této výuce. Je tématicky zaměřena podle povahy, tématického zaměření ročníku a konkrétního programu výuky v ateliéru. UFG/WRF4 Workshop – Reklamní fotografie 4 doc. MgA. Jaroslav Prokop Workshop v ateliéru je předmětem, který umožňuje studentům seznamovat se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, s novými technologiemi, či tendencemi, technickými novinkami a pod. Získat poznatky, zkušenosti a názory pozvaných lektorů. Tato moderní výuka je nedílnou součástí hlavní ateliérové výuky a je považována za teoreticko‐praktickou průpravu k této výuce. Je tématicky zaměřena podle povahy, tématického zaměření ročníku a konkrétního programu výuky v ateliéru. UFG/WRF5 Workshop – Reklamní fotografie 5 doc. MgA. Jaroslav Prokop, MgA. Jan Jindra Workshop v ateliéru je předmětem, který umožňuje studentům seznamovat se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, s novými technologiemi, či tendencemi, technickými novinkami a pod. Získat poznatky, zkušenosti a názory pozvaných lektorů. Tato moderní výuka je nedílnou součástí hlavní ateliérové výuky a je považována za teoreticko‐praktickou průpravu k této výuce. Je tématicky zaměřena podle povahy, tématického zaměření ročníku a konkrétního programu výuky v ateliéru. UFG/WRF7 Workshop – Reklamní fotografie 7 doc. MgA. Jaroslav Prokop, MgA. Jan Jindra Workshop v ateliéru je předmětem, který umožňuje studentům seznamovat se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, s novými technologiemi, či tendencemi, technickými novinkami a pod. Získat poznatky, zkušenosti a názory

pozvaných lektorů. Tato moderní výuka je nedílnou součástí hlavní ateliérové výuky a je považována za teoreticko‐praktickou průpravu k této výuce. Je tématicky zaměřena podle povahy, tématického zaměření ročníku a konkrétního programu výuky v ateliéru. UFG/WRF8 Workshop – Reklamní fotografie 8 doc. MgA. Jaroslav Prokop, MgA. Jan Jindra Workshop v ateliéru je předmětem, který umožňuje studentům seznamovat se aktivně s tvorbou významných osobností v oboru, s novými technologiemi, či tendencemi, technickými novinkami a pod. Získat poznatky, zkušenosti a názory pozvaných lektorů. Tato moderní výuka je nedílnou součástí hlavní ateliérové výuky a je považována za teoreticko‐praktickou průpravu k této výuce. Je tématicky zaměřena podle povahy, tématického zaměření ročníku a konkrétního programu výuky v ateliéru. KTS/WORK1 Workshop 1 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK0 Workshop 10 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK2 Workshop 2 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK3 Workshop 3 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK4 Workshop 4 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK5 Workshop 5 interní/externí pedagog

Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK6 Workshop 6 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK7 Workshop 7 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK8 Workshop 8 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/WORK9 Workshop 9 interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro všechny studující výtvarných oborů. KTS/KWORK Workshop KTS/ interní/externí pedagog Workshopy odborníků z různých oblastí (audio)vizuální kultury. Předmět je určen pro studující výtvarných oborů v kombinované formě studia. UJ/CJF1 Začátečník francouzština Mgr. Helena Janasová Jedná se o kurz francouzštiny jako volitelného jazyka ve studijních programech uskutečňovaných na FMK. Kurz shrne a procvičí základní komunikativní dovednosti a gramatické jevy na úrovni začátečník. Zaměří se na všechny jazykové dovednosti: poslech, mluvení, čtení, psaní. Obecný jazyk je probírán na základě zvolené metody, je však rozšiřován různými doplňujícími materiály. UJ/CJF2 Začátečník francouzština Mgr. Magda Zálešáková Jedná se o kurz francouzštiny jako volitelného jazyka ve studijních programech uskutečňovaných na FMK. Kurz naváže na znalosti v předešlém kurzu CJF1, tedy shrne a procvičí další komunikativní dovednosti a gramatické jevy na úrovni začátečník až mírně pokročilý. Zaměří se na všechny jazykové dovednosti: poslech,

mluvení, čtení, psaní. Obecný jazyk je probírán na základě zvolené metody, je však rozšiřován různými doplňujícími materiály. UJ/CJR1 Začátečník ruština Mgr. Alena Rosíková Jedná se o kurz ruštiny jako volitelného předmětu v denní formě bakalářského a magisterského studiu v oborech Marketingová komunikace a Výtvarná umění, zahajuje tedy výuku ruského jazyka jako dalšího cizího jazyka pro studenty nefilologických oborů vysokoškolského studia. Kurz je orientován na výuku ruského jazyka na úrovni A1 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Komunikativní kompetence studentů jsou podporovány postupným shrnováním jazykových poznatků ve funkčních a systémových souvislostech. Soustavná pozornost se věnuje estetickým a etickým aspektům cizojazyčné výuky, reáliím v interkulturních souvislostech. Úroveň A1‐1 (1. díl učebního souboru [raduga po‐novomu]) se orientuje zejména na dovednosti poslechu s porozuměním a hovoru ve spojení s dovednostmi čtení s porozuměním a psaní. Obecný jazyk je probírán na základě zvolené učebnice (1. díl učebního souboru [raduga po‐novomu]), je však i rozšiřován různými doplňujícími materiály. Kurz je veden formou dvouhodinových cvičení s frekvencí 1x týdně. Studenti jsou zároveň systematicky vedeni k domácí práci a samostudiu, přičemž kurz nabízí reflexi, nácvik a testování získaných dovedností. UJ/CJR2 Začátečník ruština Mgr. Alena Rosíková UJ/CJS1 Začátečník španělština Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Předmět poskytuje úvod do studia španělštiny v obecné rovině. Kurz je zaměřen na prezentaci základních gramatických a lexikálních prvků jazyka tak, aby si studenti osvojili základní komunikační dovednosti potřebné pro běžné každodenní situace. Předmět se zaměřuje na všechny jazykové dovednosti: čtení, psaní, poslech a mluvení. Pozornost je věnována funkčnímu jazyku, jako například telefonování, problémy v restauraci, orientace ve městě atd. UJ/CJS2 Začátečník španělština Mgr. Věra Kozáková, Ph.D. Předmět poskytuje systémový výklad dalších gramatických jevů, rozvíjí slovní zásobu a jazykové dovednosti tak, aby studenti byli schopni komunikovat ústně i písemně v každodenních situacích. UVT/ZANA3 Základy animace 3 Ivo Hejcman

Studenti budou v rámci předmětu zasvěceni do podstaty animace. Filozofie pohybu, kinetická kresba, výstavba prostoru. UVT/ZANA4 Základy animace 4 Ivo Hejcman Studenti budou v rámci předmětu zasvěceni do podstaty animace. Filozofie pohybu, kinetická kresba, výstavba prostoru. UVT/DF3D1 Základy digitální fotografie (3D) 1 Ing. Martina Gogolová Základy fotografování a fotografie digitální. Cílem je seznámit se se snímkovou technikou základních fotografických žánrů, naučit se pracovat se světlem a umět využít design, barvu a kompozici ve fotografii. Předmět by měl studenty naučit vidět a fotografovat kreativně a základní úpravy ve Photoshopu. UVT/DF3D2 Základy digitální fotografie (3D) 2 Ing. Martina Gogolová Cílem předmětu je dále prohlubovat zkušenosti na poli produktové fotografie, při fotografování architektury, portrétu a v divadelní fotografii. Součásti předmětu jsou i workshopy s předními českými fotografy. UVT/DFVK1 Základy digitální fotografie (VK) 1 Ing. Martina Gogolová Základy fotografování a fotografie digitální. Cílem je seznámit se se snímkovou technikou základních fotografických žánrů, naučit se pracovat se světlem a umět využít design, barvu a kompozici ve fotografii. Předmět by měl studenty naučit vidět a fotografovat kreativně a základní úpravy ve Photoshopu. UVT/DFVK2 Základy digitální fotografie (VK) 2 Ing. Martina Gogolová Cílem předmětu je dále prohlubovat zkušenosti na poli produktové fotografie, při fotografování architektury, portrétu a v divadelní fotografii. Součásti předmětu jsou i workshopy s předními českými fotografy. UFG/ZDF Základy dokumentární fotografie prof. Mgr. Pavel Dias Výuka bude zaměřena především na oblasti statické dokumentární fotografie a reportážní fotografie, které v nejširším slova smyslu respektují fakta, informují, blíží se formě obecného sdělení. Svědecky dokládají totožnost osob, skupin, věcí, dějů a vypovídají o jejich vlastnostech, o prostoru, prostředí a čase. UVT/ITVP1 Základy IT ve výtvarné praxi 1

MgA. Václav Skácel Počítačové platformy Mac a PC, jejich operační systémy. Pochopení funkcí software pro tvorbu grafického designu a vizuální tvorby. Balík programů Adobe. Seznámení se s programy Photoshop, Illustrator, Indesign, Adobe Acrobat. Vektorová, bitmapová grafika a jejich kombinace. Logické a efektivní pracovní postupy při tvorbě grafického designu v praxi. UVT/ITVP2 Základy IT ve výtvarné praxi 2 MgA. Václav Skácel Prohloubení znalostí o možnostech software pro tvorbu grafického designu a vizuální tvorby. Balík programů Adobe. Seznámení z programy Photoshop, Illustrator, Indesign, Adobe Acrobat, Adobe Distiller. Vektorová, bitmapová grafika a jejich možné kombinace. Logické a efektivní pracovní postupy při tvorbě grafického designu v praxi. UFG/ZVIK1 Základy vizuální komunikace 1 dr ak. soch. Rostislav Illík Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů FMK poznat základy vizuální komunikace v současném světě moderních komunikačních technologií. Účelem je naučit studenty zásadám a základům vizuální komunikace. Vysvětlení pojmů: světlo, zrakové vnímání, užití figur, znaků, symbolů, práce s písmem, barvou, harmonizace systémů, orientace, bezpečnost a zdraví, komunikační symboly, vizualizace, ostatní znaky apod. UFG/ZVIK2 Základy vizuální komunikace 2 dr ak. soch. Rostislav Illík Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů FMK poznat základy vizuální komunikace v současném světě moderních komunikačních technologií. Účelem je naučit studenty zásadám a základům vizuální komunikace. Vysvětlení pojmů: světlo, zrakové vnímání, užití figur, znaků, symbolů, práce s písmem, barvou, harmonizace systémů, orientace, bezpečnost a zdraví, komunikační symboly, vizualizace, ostatní znaky apod. UFG/ZVIK3 Základy vizuální komunikace 3 Obsahem a cílem předmětu je umožnit co nejširšímu počtu studentů FMK poznat základy vizuální komunikace v současném světě moderních komunikačních technologií. Účelem je naučit studenty zásadám a základům vizuální komunikace. Vysvětlení pojmů: světlo, zrakové vnímání, užití figur, znaků, symbolů, práce s písmem, barvou, harmonizace systémů, orientace, bezpečnost a zdraví, komunikační symboly, vizualizace, ostatní znaky apod. TUFMI/ZN1 Zdravotně nezávadné obouvání

RNDr. Pavla Šťastná Cílem předmětu je získat základní teoretické znalosti a praktické dovednosti v oblasti zdravotně nezávadného obouvání. Vychází z fylogenetického a ontogenetického vývoje lidské nohy a anatomie a fyziologie nohy ve vztahu k obouvání. Podává přehled o nejnovějších poznatcích a zásadách modelování a konstrukce zdravotně nezávadné obuvi a obuvnických kopyt. Seznamuje s ergonomickými požadavky na obuv, zásadami fittingu, vlivu materiálů a vnitřního vybavení obuvi na biomechanický komfort a mikroklima obuvi. UAAU/ZVD1 Zvuková dramaturgie 1 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD. Semináře pojednávají o problematice hierarchie a vztahy jednotlivých zvukových kategorií, výběrem a jejich organizací z hlediska autorského záměru. UAAU/ZVD2 Zvuková dramaturgie 2 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD. Semináře pojednávají o problematice hierarchie a vztahy jednotlivých zvukových kategorií, výběrem a jejich organizací z hlediska autorského záměru. UAAU/ZS1 Zvuková skladba 1 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD. Semináře pojednávají o historii zvuku v AV dílech, jednotlivých zvukových kategoriích a práci s nimi při realizaci dokumentárního filmu. UAAU/ZS2 Zvuková skladba 2 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD. Semináře pojednávají o historii zvuku v AV dílech, jednotlivých zvukových kategoriích a práci s nimi při realizaci dokumentárního filmu. UAAU/ZS3 Zvuková skladba 3 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD. Obsah seminářů navazuje na předcházející semestr. Řeší problematiky vytváření zvukové složky v dlouhometrážním hraném filmu. UAAU/ZS4 Zvuková skladba 4 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD. Obsah seminářů navazuje na předcházející semestr. Řeší problematiky vytváření zvukové složky v dlouhometrážním hraném filmu. UAAU/ZS5 Zvuková skladba 5 doc. Ing. Ján Grečnár ArtD.

Obsah seminářů navazuje na předcházející semestr. Řeší problematiku tvorby TV programů, technologické postupy a jednotlivé způsoby zpracování zvukové složky v dlouhometrážním hraném filmu. KVOSFZ/ZS1 Zvuková skladba I Miroslav Wanek Student se seznámí: s historií zvuku u filmu, zvukovou techniku, se zpracováním zvukové složky u filmu či AVD. Cílem je seznámit studenta s důležitými pojmy a terminologií. Předpokládané výsledky: Získání obecných znalostí z oblasti ZVUKU KVOSFZ/ZS2 Zvuková skladba II Miroslav Wanek Student se seznámí: s historií zvuku u filmu, zvukovou techniku, se zpracováním zvukové složky u filmu či AVD. Cílem předmětu ZS2 je získání odborných znalostí z oblasti zvukové techniky, specializace na práci při natáčení či postprodukci filmu. KVOSFZ/ZS3 Zvuková skladba III doc. Mgr. Igor Vrabec Student si v předmětu ZS3 prohloubí znalost programu ProTools/Cubase SX, bude pracovat se softwarovými pluginy, osvojí si oblast MIDI komunikace, práce s MIDI notací, kvantizace. Studenta v kurzu rovněž čekají cvičení nahrávání bicí soupravy do více stop, editace, mix, nahrávání hudební skupiny, dle výběru – hudba k animovanému filmu. KVOSFZ/ZS4 Zvuková skladba IV doc. Mgr. Igor Vrabec Cílem čtvrtého semestru je naučit studenty realizovat audiovizuální dílo se zřetelem na zvuk, naučit je výběru vhodné technologie pro výrobu zadaného projektu. Součástí jsou praktická cvičení ve zvukového studiu zaměřená na multikanálové zpracování zvuku.

INFORMACE PRO STUDENTY ZAHAJUJÍCÍ STUDIUM NA FMK UTB VE ZLÍNĚ 1. Organizace a úkoly fakulty Statutárním zástupcem fakulty je děkan fakulty. Činnostmi souvisejícími s pedagogickou oblastí je pověřen proděkan pro pedagogickou činnost. Pedagogická a výzkumná činnost fakulty je soustředěna na ústavech, v jejíchž čele stojí ředitelé. Ústavy prostřednictvím svých profesorů, docentů, odborných asistentů a dalších pracovníků zajišťují výuku v jednotlivých předmětech, definovaných ve Studijním plánu. Každý předmět má svého garanta (přednášejícího), na kterého se mohou studenti obracet s dotazy k problematice předmětu a jeho návaznosti na další předměty. Výuka probíhá v posluchárnách, učebnách a ateliérech. Pro výuku jsou studenti rozděleni do skupin. Většina výuky je organizačně zajišťována rozvrhem fakulty. Rozvrh, časový plán výuky a další důležité informace týkající se studia zveřejňuje proděkan pro studijní záležitosti a Studijní oddělení formou vyhlášek na webové stránce fakulty http://www.fmk.utb.cz v sekci Aktuality a v sekci Pro studenty>Předpisy, normy a vyhlášky. Doporučujeme studentům, aby ve vlastním zájmu zde zveřejňované informace sledovali. Zanedbání povinností v důsledku neinformovanosti může vést až k ukončení studia. 2. Areál Fakulty multimediálních komunikací Výuka na Univerzitě Tomáše Bati je situována do objektů, které jsou znázorněny v plánu rozmístění budov. Převážná část výuky na Fakultě multimediálních komunikací je situována do budov U4 a U44 (Štefánikova 2431) a budovy U10 (nám. TGM 1279). Tyto budovy jsou vzájemně vzdáleny v docházkové vzdálenosti (cca 5 min. chůze). Výuka jazyků a sportovních aktivit může probíhat v jiných budovách (viz plán rozmístění budov). 3. Zápis a imatrikulace Zápisem ke studiu se uchazeč o studium stává studentem fakulty. Zápis organizuje fakulta pro studenty přijaté ke studiu před zahájením pravidelné výuky. Složením imatrikulačního slibu se student stává členem akademické obce. Jako člen akademické obce má každý student práva, ale také povinnosti vůči akademické obci i svému stavu vysokoškolského studenta. Základní práva a povinnosti členů akademické obce obsahuje zákon č. 111/1998 Sb. (Zákon o VŠ), Statut Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně a Statut Fakulty multimediálních komunikací. Imatrikulace studentů 1. ročníku se koná dne 22. 9. 2009 v aule UTB. Vzhledem k slavnostnímu rázu akce je bezpodmínečně nutná účast studentů ve společenském oděvu. Studenti mají povinnost provádět vždy ve stanovených termínech dle časového plánu výuky tzv. předzápis v informačním systému STAG. Ten slouží k registraci povinných, povinně volitelných a volitelných předmětů vždy následující semestr. Podrobnější informace o IS/STAG a o předzápisech naleznete www stránkách fakulty.

4. Technické údaje Adresa: Fakulta multimediálních komunikací Štefánikova 2431 760 01 Zlín tel: 57‐603‐4208, 4210, 4214 fax: 57‐603‐4215 Mgr. Anna Ryšavá tel: 576 034 210, [email protected]  Vedoucí studijního oddělení  Studijní agenda pro navazující magisterský studijní program Výtvarná umění, Mediální a komunikační studia, prezenční i kombinovaná forma Ing. Markéta Kaňová tel: 576 034 208, [email protected]  Přijímací řízení  Studijní agenda pro bakalářský studijní program Výtvarná umění, prezenční i kombinovaná forma Mgr. Hana Ponížilová tel: 576 034 214, [email protected]  Přijímací řízení  Studijní agenda pro bakalářský studijní programy Mediální a komunikační studia, prezenční i kombinovaná forma Na Studijním oddělení si studenti výhradně v níže uvedených úředních hodinách vyřizují své běžné studijní, administrativní a organizační záležitosti: Prezenční forma studia: Pondělí 9:00 – 11:00 hod. 13:00 – 15:00 hod. Úterý 9:00 – 11:00 hod. Středa 9:00 – 11:00 hod. 13:00 – 15:00 hod. Čtvrtek 9:00 – 11:00 hod. Kombinovaná forma studia: Pátek (ve dnech konzultací) 9:00 – 11:00 hod. a 13:00 – 15:00 hod. Studijní oddělení je uzavřeno: a) po dobu celofakultních akcí dle časového plánu výuky na příslušný akademický rok, b) po dobu celofakultní dovolené. Časový plán výuky pro akad. rok 2009/2010 je uveden na www stránkách fakulty. Rozvrh výuky si student tvoří při předběžném zápisu pro jednotlivý semestr. 5. Ubytování na kolejích Studenti budoucího 1. ročníku obdrží přihlášky na ubytování pro akad. rok 2009/2010 při zápisu, ostatní studenti mají možnost podat si přihlášku přímo na kolejích. Ubytovací smlouvy na kolejní ubytování budou se studenty uzavřeny při jejich nástupu na koleje. Podrobné informace jsou zveřejněny na www.kmz.utb.cz.

6. Stravování Studenti se mohou stravovat ve vysokoškolské menze na ul. Štefánikova 2431 (tel. 576 034 637) na základě průkazu studenta, který obdrží na začátku akademického roku. Podrobné informace jsou zveřejněny na www.kmz.utb.cz.

IT SLUŽBY NA UTB a FMK Uživatelské účty Studentům je při zahájení studia zřízeno přihlašovací jméno (login) do sítě Novell ve formě "první písmeno křestního jména"+"_"+příjmení" (např. Jan Novák = j_novak). V případě shodnosti jmen u více studentů UTB je za první písmeno přidávána číslovka ("j1_novak", "j2_novak", "j3_novak", atd.). Výchozím heslem do sítě Novell je rodné číslo studenta VČETNĚ lomítka (nepleťte si s loginem a heslem do IS/STAG!). Školní e‐mail Současně s vytvořením účtu na serveru Novell je studentu vytvořena školní e‐mailová adresa ve formátu [email protected] (heslo je stejné jako do sítě Novell). Přístup ke školnímu e‐mailu přes www rozhraní naleznete na https://webmail.utb.cz. V systému IS/STAG si studenti mohou zadat i jinou e‐mailovou adresu pro zasílání zpráv. Heslo do sítě Novell (a současně i ke školními e‐mailu) lze kdykoliv změnit na adrese https://passwd.utb.cz. Nastavení poštovních klientů (Outlook, Thunderbird...) ‐ POP3 nebo IMAP Server příchozí pošty: imap.utb.cz, uživatelské jméno a heslo je stejné jako do sítě Novell, v upřesňujícím nastavení povolte položku "Server příchozí pošty požaduje šifrované spojení SSL" (port 993 pro IMAP, port 995 pro POP3). SMTP server nastavte podle sveho poskytovatele připojení. Telefony Formát telefonních čísel na UTB je 576 03X XXX. Při volání z vnitřních telefonů na UTB používejzte pouze poslední čtyřčíslí (linku). Wifi připojení Na celé UTB se lze připojit do jednotné wifi sítě. SSID sítě je "eduroam". Registrační formulář a instrukce pro nastavení sítě naleznete na adrese Centra výpočetní techniky UTB: http://cvt.utb.cz. Ethernet U4 Studenti mohou pro připojení svých osobních počítačů využívat POUZE NEOBSAZENÉ ethernetové zásuvky (kabel vlastní). Hardwarovou (MAC) adresu svého počítače prosím zašlete na adresu [email protected]. Adresy jsou přidělovány dynamicky pomocí DHCP. Všechny IP adresy na FMK jsou neveřejnými IP adresami. Reprografické služby V budovách U4, U10 a v prostorách Ústavu vizuální tvorby jsou umístěna multifunkční kopírovací, skenovací a tisková zařízení, napojená na bezhotovostní platební systém SafeQ, ve kterém platby probíhají prostřednictvím čipových karet. Podrobnosti na http://cvt.utb.cz

Doménové přihlašování v budově U4 V budovách U4 a U44 je zavedeno doménové přihlašování do pracovních stanic, vyhrazených pro studenty (přihlašovací sekvence je tedy "login do sítě Novell " ‐> "doménové přihlášení do pracovní stanice". Všichni studenti FMK mohou využívat služeb datových serverů FMK (https://data.fmk.utb.cz, resp. https://hydra.fmk.utb.cz). Podrobnosti (včetně instrukcí pro registraci a změny hesla pro doménové přihlašování) naleznete na úvodní stránce webu FMK na http://www.fmk.utb.cz, odkaz "Datové služby na FMK". Průkaz studenta Každému studentu FMK je vydán průkaz studenta (čipová karta, volitelně spojená s kartou ISIC). Průkazy slouží mj. k platbám v menze, platbám za reprografické služby prostřednictvím systému SafeQ a pro vstup do prostor s omezeným přístupem v budovách FMK. Kontakty pro případ problémů: Přihlašování do sítě Novell, školní e‐mail, univerzitní wifi (eduroam): ing. Petr Vojtek , budova U13, 576 032 525, [email protected] ing. Habrovanský, budova U13, 576 032 526, [email protected] Budova U4: správce sítě, přístupy, doménové přihlašování do studentských pracovních stanic, datové služby FMK, interní wifi na U4, tisk Mgr. Pavel Krutil, budova U4, 576 034 131, 606 777 283, [email protected] Reprografické služby (SafeQ) ‐ vestibul budovy U4 Petr Nehera, budova U4, 576 034 121, [email protected] Průkaz studenta ing. Petr Nesvadba, budova U13, 576 032 020, [email protected] Technik Ústavu vizuální tvorby v Uherském Hradišti ing. Petr Sitník, budova UH1, 576 038 055, [email protected] IS/STAG Ing. Jozef Bambuch, budova U13, 576 032 051, [email protected] Bc. Aleš Bernas, budova U13, 576 032 056, [email protected] Užitečné odkazy:  Centrum výpočetní techniky UTB ‐ wifi, průkazy studenta, bezhotovostní nabíjení konta, reprografické služby: http://cvt.utb.cz  Webové stránky FMK http://www.fmk.utb.cz, sekce Studentský život>Odkazy (vč. např. telefonního seznamu UTB)

PŘÍLOHA Č. 1

Z K R A T K Y P R O Z Á P I S S P O R T O V N Í C H A K T I V I T pro akademický rok 2009/2010

MUTV/PSAAE MUTV/PSABA MUTV/PSABD MUTV/PSABX MUTV/PSACY MUTV/PSAFL MUTV/PSAHO MUTV/PSAIL MUTV/PSAKL MUTV/PSAKV MUTV/PSALT MUTV/PSALY MUTV/PSALZ MUTV/PSAMH MUTV/PSAOV MUTV/PSAPL MUTV/PSARE MUTV/PSASB MUTV/PSASF MUTV/PSASK MUTV/PSASP MUTV/PSASQ MUTV/PSATE MUTV/PSATW MUTV/PSAVO MUTV/PSAZT

‐ aerobik ‐ basketbal ‐ badminton ‐ box ‐ cyklistika ‐ florbal ‐ horolezectví ‐ inline bruslení ‐ kurz letní ‐ kurz výměnný ‐ lyžování tuzemské ‐ lyžování ‐ lyžování zahraniční ‐ míčové hry ‐ osvobození z TV ‐ plavání ‐ reprezentanti ‐ sebeobrana ‐ softbal ‐ sálová kopaná ‐ spinning ‐ squash ‐ tenis ‐ taekwon‐do ‐ volejbal ‐ zdravotní TV

Podrobnější informace na http://web.fame.utb.cz – Ústav tělesné výchovy

PŘÍLOHA Č. 2

STUDIJNÍ AGENDA IS/STAG Program IS/STAG je systém, který používá Univerzita Tomáše Bati pro vedení studijní agendy. Nabízí studentům přístup ke svým studijním výsledkům, umožňuje přihlašování na zkoušky, zadávání údajů o bakalářské a diplomové práci, zadávání čísla bankovního účtu pro výplatu stipendií. IS/STAG rovněž umožňuje nastavení e‐mailové adresy, na kterou Vám budou zasílány informace o studiu. Přístup přes internetové rozhraní: www.fmk.utb.cz  Pro studenty  STAG

Přihlášení: uživatelské jméno: heslo:

(osobní číslo – lze vyhledat podle příjmení na titulní stránce) „x“ + rodné číslo BEZ lomítka (po přihlášení lze změnit)

Pod nabídkou „Moje složka“ naleznete všechny důležité součásti studijní agendy. Moje složka pro práci s hlavními funkcemi IS/STAG: ‐ Rozvrh zimní/letní sem. (rozvrh vytvořený v předzápisu) ‐ Přihlášení na termín zkoušky ‐ Předzápis (zápis předmětů pro další semestr studia) ‐ Změna e‐mailu (změnu e‐mailové adresy, pro zasílání důležitých informaci o studiu, přednastaven je školní e‐mail) ‐ Změna hesla (pro změnu přihlašovacího hesla ‐ přístupné až po úspěšném přihlášení) Předzápis: Pro získání pokynů o předzápisu klikněte na výše uvedené adrese na „Pokyny pro předzápis přes internet“ v sekci Předzápis. Zapisujte si pouze předměty pro daný ročník a semestr (blok A), včetně předmětů, které jste neukončili v předcházejícím roce studia. Nezapomeňte na volitelné předměty, sportovní aktivity a cizí jazyk, uvedené v jiném bloku předmětů (blok B)!

Zkratky ústavů používané v IS/STAG: Ústavy Fakulty multimediálních komunikací UAAU ‐ Ústav animace a audiovize UFG ‐ Ústav reklamní fotografie a grafiky UPP ‐ Ústav prostorového a produktového designu UOO ‐ Ústav designu oděvu a obuvi UMK ‐ Ústav marketingových komunikací UVT ‐ Ústav vizuální tvorby KAG ‐ Komunikační agentura KTS ‐ Kabinet teoretických studií Další použité zkratky ústavů jiných fakult UAA UJ MUTV MUE MUMM MUPI TUFMI TCPM

‐ Ústav anglistiky a amerikanistiky (FHS) ‐ Ústav jazyků (FHS) ‐ Ústav tělesné výchovy (FaME) ‐ Ústav ekonomie (FaME) ‐ Ústav managementu a marketingu (FaME) ‐ Ústav průmyslového inženýrství a informačních systémů (FaME) ‐ Ústav fyziky a materiálového inženýrství (FT) ‐ Centrum polymerních materiálů (FT)

OBSAH:

Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací

Recommend Documents