Ukázko\')' přijí mací test pro obor Sociální patologie a prevence 1. Vznik České republiky si připomínáme: a) b) c) d)
28. října 28. září 1. ledna 17. listopadu
2. Autorem dramatu Matka je: a) b) c) d)
František Hrubín Eduard Bass Karel Čapek Ivan Olbracht
3. Naše atomová elektrárna Temelín se nalézá v blízkosti: a) P lzně b) Ústí nad Labem c) Českých Budějovic d) Brna
4. Řeka Sázava je přítokem ....
a) Labe b) Berounky c) Vltavy d) Ohře 5. Vyberte z nabídky stát, který není členem Evropské unie. a) b) c) d)
Rumunsko Bulharsko Chorvatsko Lotyšsko
6. Kdo j e autorem následující ukázky: .. ... Jezero hladké v klovich stinných zv uče lo temně tajný bol. Mehje objímal kol a kol ..... a) b) c) d)
K. H.
~lá cha
J. Wolker J. Vrchlický V. 1\ezval
7. Vlastní vstup České republiky do Evropské unie uskutečnil dne 1. 5. roku:
a) 2004 b) 2000 c) 2007
d) 2006 8. Vyberte z nabídky
město,
kterým neprotéká řeka Labe.
a) Poděbrady b) Nymburk c) Hradec Králové d) Mladá Boleslav 9. Vybett e z nabídky možnost, která obsahuje 5 nejlidnatějších měst České republiky. a) b) c) d)
Praha, Brno, Ostrava, Olomouc, Ústí nad Labem Praha, Brno, Ostrava, Olomouc, Hradec Králové Praha, Brno, Ostrava, Plzeň, Ústí nad Labem Praha, Brno, Ostrava, Olomouc, Plz e ň
1O. Který státní svátek se slaví dne 28. září v České republice?
a) b) c) d)
Den české státnosti Den vzniku České republiky Den vzniku samostatného československého státu Den boj e za svobodu a demokracii
ll. Neuri t j e: a) b) c) d)
nervová buňka dlouhý nervový výběžek krátký nervový výběžek obal na povrchu nervového výběžku
12. Lordózaje: a) vychýlení páteře do pravé strany b) vyklenutí páteře dozadu c) prohnutí páteře dopředu d) o dvápnění páteře 13. Processus xiphoideus naj deme:
a) b) c) d)
na sternu na humeru na fem uru na humeru
14. Slezina je orgán uložený:
a) v levém
podžebří
b) v pravém podžebří c) v levé j ámě kyč elní d) v pravé jámě kyče l ní
15. Lymfa obsahuje: a) méně bílkovin než plazma b) více bílkovin než plazma c) stejně bílkovin jako plazma d) neobsahttie bílkoviny, protože všechny zůs távají v plazmě, makromolekulární látky
neboť
to j sou
16. Dýchací centrum je uloženo: a) b) c) d)
v mezimozku v bederní míše v mo zečku v prodloužené míše
17. Za 24 hodin se přefiltruje : a) b) c) d)
1, 7 - 2,0 litru primární moči 17 - 20 litrů primární moči 170- 200 litrů primární moči žádná z nabízených odpovědí není správná
18. Mazové žlázy chyběj í: a) b) c) d)
na dlaních a ploskách nohou všude tam, kde rostou vlasy a chlupy v podpaží v oblasti zevních pohlavních orgánů
19. Kalcitonin reguluje hladinu: a) iontů železa a vápníku b) ion tú vápníku a hořčíku c) ion t ů vápníku a fosforu d) iontů fosforu a železa 20. Mozkový kmen je tvořen : a) středním mozkem, prodlouženou míchou a mo zečkem b) prodlouženou míchou, mozečkem a mezimozkem c) prodlouženou míchou, mo zečkem a středním mozkem d) prodlouženo u míchou, Varolovým mostem a střed ním mozkem
21. Mezí fáze šikany patří :
a) b) c) d)
zrod instrumentalísmu zrod ostrakismu zrod inkluze zrod kolektivismu
22. Syndrom CAl\ znamená:
a) b) c) d)
syndrom vyhořeni syndrom postihující drogově závislé j edince při abstinenci syndrom komplexních poruch chování syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte
23. Haptikaje: součástí neverbální komunikace a jedná se o tělesný kontakt (např. pohlazení) b) součástí neverbální komunikace a jedná se držení těla c) součástí verbální komunikace a j edná je o grafickou podobu písemného záznamu d) součástí verbální komunikace a jedná se o správnou artikulaci
a)
24. Jan Amos Komenský prožil a) b) c) d)
v v v v
26.
~1ezi
a) b) c) d)
svého života v:
15. století 16. století 17. století 18. století
25 . Pedagogika jako a) b) c) d)
většinu
věda
se od l oučil a od:
psychologie teologie filozofie d ialektiky styly výchovy nepatří styl: autoritativní pragmatický demokratick)' liberální
a) b) c) d)
C. G. Jung I.P.Pavlov S. Freud E. H. Eri kson
34. "Celek je více než suma částí" je a) b) c) d)
důleži té
východisko práce:
psychoanalýzy tvarové psychologie kognitivní psychologie humanistické psychologie
35. Vnímání a pohyb sehrávají hlavní úlohu v rozvoj i myšlení ve stadiu (podle Piagetovyy teorie kognitivního vývoje): a) stadiu konkrétních operací b) předoperačnún c) senzomotorickém d) stadium formálních operací 36. Temperament, charakter, schopnosti, motivy patří do psychologické kategorie: a) b) c) d)
psychické procesy psychické stavy psychické vlastnosti psychické obsahy
37. Typ osobnosti, kterou lze charakterizovat jako člověka zaměřeného do svého nitra, který j e plachý, nejistý, málo p růbojný, s intenzivním vnitřním životem a hlubokými city, j e:
a) b) c) d)
introvert extrovert neurotik psychotik
38. Zkreslení v sociální percepci, které způso bí, že druhého člověka hodnotíme pod le v)Tazného znak u jeho osobnosti, který pozorujeme, se nazývá:
a) b) c) d)
haló efekt efekt primárnosti efekt novosti chyba centrální tendence
39. Pokud je nutné splnit nep říj emný úkol nebo o typu konfliktu: a) dvou pozitivních sil
přijmout
trest za jeho nesplnění,
hovoří me
b) dvou negativních sil c) konflikt mezi pozitivní a negativní silou d) dvojitý kont1ikt kladn)•ch a negativních sil 40. Sociální skupina, k níž vztahuje jedinec své chování v očekávání, že bude akceptován jako člen , se nazývá:
a) formální
b)
referenční
c) č lenská d) neformální
