tl )

Einddoelen Nask 1 vmbo bovenbouw Nask 1 ( bb kb gl/tl )

= CE

= SE

Materie Vaksubkernen

Inhouden

Materiaaleigenschappen

Verband tussen soorten materialen, hun eigenschappen en toepassingen.

bb

kb

5.1 De kandidaat kan soorten materialen en hun stofeigen-schappen herkennen en toepassen geleiding van warmte, geleiding van elektriciteit, geleiding van geluid, dichtheid, uitzetting en inkrimping, verspaanb aarheid, mogelijkheid tot verb inden en samenstellen, corrosieb estendigheid

Stofeigenschappen

Gevaarlijke stoffen en veilig werken

Stoffen en hun herkenbaarheid door hun eigenschappen.

Gevaren van het gebruik van bepaalde stoffen en de te nemen voorzorgsmaatregelen.

5.1 De kandidaat kan soorten materialen en hun stofeigen-schappen herkennen en toepassen

Bij keuze van (grond)stoffen en materialen rekening houden met effecten voor het milieu.

geleiding van warmte, geleiding van elektriciteit, geleiding van geluid, dichtheid, uitzetting en inkrimping, verspaanb aarheid, mogelijkheid tot verb inden en samenstellen, corrosieb estendigheid

6.1 De kandidaat kan soorten materialen en hun stofeigenschappen herkennen en toepassen


6.1 De kandidaat kan soorten materialen en hun stofeigenschappen herkennen en toepassen fase, kleur, geur, oplosb aarheid in water, kookpunt, smeltpunt, geleiding van elektriciteit, dichtheid

5.2 De kandidaat kan gevaren van stoffen voor de mens en het milieu herkennen en vermijden door veilig te werken en verantwoord met afvalstoffen om te gaan

6.2 De kandidaat kan gevaren van stoffen en effecten van chemische en natuurkundige processen voor de mens en het milieu herkennen, en maatregelen nemen om ongewenste effecten hiervan te vermijden door veilig te werken en verantwoord met afvalstoffen om te gaan


gevaarlijke stoffen, voorzorgsmaatregelingen, b eschermingsb ril, lab jas, plastic handschoenen, gifwijzer, veiligheidskaarten, pictogrammen.






afvalstoffen, scheiden en hergeb ruik,

grondstoffen, productie, transport, recycling, afvalverwerking

exameneenheden NASK1/K/4

geleiding van warmte, geleiding van elektriciteit, geleiding van geluid, dichtheid, uitzetting en inkrimping, verspaanb aarheid, mogelijkheid tot verb inden en samenstellen, corrosieb estendigheid

fase, kleur, geur, oplosb aarheid in water, kookpunt, smeltpunt, geleiding van elektriciteit, dichtheid


Verantwoord omgaan met afval.


fase, kleur, geur, oplosb aarheid in water, kookpunt, smeltpunt, geleiding van elektriciteit, dichtheid


Stoffen en milieu

gl/tl

NASK1/K/4

NASK1/K/4

NASK1/K/4


6.2 De kandidaat kan gevaren van stoffen en effecten van chemische en natuurkundige processen voor de mens en het milieu herkennen, en maatregelen nemen om ongewenste effecten hiervan te vermijden door veilig te werken en

6.2 De kandidaat kan gevaren van stoffen en effecten van chemische en natuurkundige processen voor de mens en het milieu herkennen, en maatregelen nemen om ongewenste effecten hiervan te vermijden door veilig te werken en

verantwoord met afvalstoffen om te gaan

verantwoord met afvalstoffen om te gaan

NASK1/K/4

scheiden en hergeb ruik, composteren, storten, verb randen.

Chemische reacties

Onomkeerbare chemische reacties uit het dagelijks leven.

5.3 De kandidaat kan chemische processen herkennnen voedselb ereiding, roesten, verb randing, uitharden van b eton, lijmen, carb it.

afvalstoffen, scheiden en hergeb ruik, composteren, storten, verb randen.

afvalstoffen, scheiden en hergeb ruik, composteren, storten, verb randen.



voedselb ereiding, roesten, verb randing, uitharden van b eton, lijmen, carb it.

Bouw van stoffen

Karakteristieke bouw van stoffen op het niveau van moleculen en atomen.

16.1 De kandidaat kan de bouw van stoffen en materialen beschrijven in termen van moleculen en atomen


b ouw van stoffen, moleculen, atomen.

Het gedrag van moleculen en atomen in de verschillende fases van stoffen.

16.2 De kandidaat kan het gedrag van atomen en moleculen in de verschillende fasen uitleggen



b eweging, onderlinge aantrekkingskracht

De bouw van atomen.

n.v.t.


17.3 De kandidaat kan de bouw van een atoom beschrijven b ouw van atoom

Dichtheid

Verband tussen dichtheid en zinken-zweven-drijven.

n.v.t.

6.3 De kandidaat kan zinkenzweven-drijven toepassen met behulp van dichtheid massa, volume, dichtheid, zinken, zweven, drijven

NASK1/K/4

voedselb ereiding, roesten, verb randing, uitharden van b eton, lijmen, carb it.


NASK1/K/10



NASK1/K/10


17.3 De kandidaat kan de bouw van een atoom beschrijven

NASK1/K/10

b ouw van atoom

6.3 De kandidaat kan zinkenzweven-drijven toepassen met behulp van dichtheid

NASK1/K/4

massa, volume, dichtheid, zinken, zweven, drijven

Energie Vaksubkernen

Inhouden

Vormen van energie

Vormen van energie.

bb

kb

9.1 De kandidaat kan het proces van verbranden beschrijven en de verspreiding en isolatie van warmte verklaren en toepassen warmte, elektrische energie

Energie en milieu

gl/tl

10.3 De kandidaat kan het omzetten van energie van de ene vorm in de andere vorm beschrijven en hierover berekeningen uitvoeren b ewegings-, zwaarte, warmte-, elektrische-, chemische-, stralings-, kern-, veer- of elastische energie

10.3 De kandidaat kan het omzetten van energie van de ene vorm in de andere vorm beschrijven en hierover berekeningen uitvoeren


b ewegings-, zwaarte, warmte-, elektrische-, chemische-, stralings-, kern-, veer- of elastische energie

Milieu en gezondheidseffecten die optreden als gevolg van energiegebruik.

NASK1/K/6

9.2 De kandidaat kan de manieren van opwekking van elektrische energie en de gevolgen ervan beschrijven luchtverontreiniging,



Verbranden en verwarmen

Warmtebronnen.

luchtverontreiniging, zure regen, b roeikaseffect, thermische verontreiniging, irritatie en b eschadiging 9.1 De kandidaat kan het van slijmvliezen, ogen en proces van verbranden luchtwegen beschrijven en de

luchtverontreiniging, zure regen, b roeikaseffect, thermische verontreiniging, irritatie en b eschadiging 10.1 De kandidaat kan het van slijmvliezen, ogen en proces van verbranden luchtwegenen de beschrijven

luchtverontreiniging, zure regen, b roeikaseffect, thermische verontreiniging, irritatie en b eschadiging 10.1 De kandidaat kan het van slijmvliezen, ogen en proces van verbranden luchtwegenen de beschrijven

verspreiding en isolatie van warmte verklaren en toepassen



kachel, c.v., fornuis, vloerverwarming, gasb rander, elektrische kookplaat, elektrische dompelaar

Meten van temperatuur.

9.1 De kandidaat kan het proces van verbranden beschrijven en de verspreiding en isolatie van warmte verklaren en toepassen thermometer, temperatuursensor

Isolatie toepassen

Transport van warmte.

10.1 De kandidaat kan het proces van verbranden beschrijven en de verspreiding en isolatie van warmte verklaren en toepassen thermometer, temperatuurschalen Kelvin en Celsius, temperatuursensor, ab solute nulpunt

Schakelingen.

Aard en functie van componenten in schakelingen.

10.1 De kandidaat kan het proces van verbranden beschrijven en de verspreiding en isolatie van warmte verklaren en toepassen


isoleerkan, spouwmuurisolatie, b ouwmaterialen, radiatorfolie, handgrepen van pannen, dub b ele b eglazing






n.v.t.

geleiding, stroming, straling


NASK1/K/6

thermometer, temperatuurschalen Kelvin en Celsius, temperatuursensor, ab solute nulpunt


verb randingswarmte, temperatuur

Elektriciteit en magnetisme

kachel, c.v., fornuis, vloerverwarming, gasb rander, elektrische kookplaat, elektrische dompelaar.



Verband tussen temperatuur, tijd en warmte.

kachel, c.v., fornuis, vloerverwarming, gasb rander, elektrische kookplaat, elektrische dompelaar.

NASK1/K/6

NASK1/K/6

NASK1/K/6



NASK1/K/6

verb randingswarmte, temperatuur

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren



huisinstallatie, elektrisch circuit van voertuigen, spanningsb ron en ‘aarde’, verb indingsdraden






weerstand, NTC, LDR, LED en diode, schakelaar, drukschakelaar, reedcontact, relais, transistor als schakelaar,



NASK1/K/5

NASK1/K/5

condensator, actuator, zoals motor of lamp, transformator Meetinstrumenten

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren spanningsmeter, stroommeter, multimeter, kWh-meter, vermogensmeter

Principe van een gesloten stroomkring in serie- en parallelschakelingen.

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren gesloten stroomkring, serieschakeling, parallelschakeling

Diverse schema's van schakelingen in de praktijk.

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren inb rekersalarm, automatische deurb ediening, elektronische temperatuursensor, schemerschakeling, dimmer, discolichten

Verband spanning en stroom.

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren spanning, stroom, weerstand

Vermogen van apparaten, totale vermogen en energiegebruik meten en berekenen.

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren vermogen, elektrische energie, energiegeb ruik, kWh, joule

Vegelijken van apparaten ten aanzien van energiegebruik, rendement en veiligheid.

7.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren rendement

Beveiligen van stroomkringen.

Geleiders en isolatoren toepassen.

condensator, actuator, zoals motor of lamp, transformator 8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren spanningsmeter, stroommeter, multimeter, kWh-meter, vermogensmeter

8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren gesloten stroomkring, serieschakeling, parallelschakeling

8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren inb rekersalarm, automatische deurb ediening, elektronische temperatuursensor, schemerschakeling, dimmer, discolichten

8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren spanning, stroom, weerstand

8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren vermogen, elektrische energie, energiegeb ruik, kWh, joule

8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren rendement

condensator, actuator, zoals motor of lamp, transformator 8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren

NASK1/K/5

spanningsmeter, stroommeter, multimeter, kWh-meter, vermogensmeter


NASK1/K/5

gesloten stroomkring, serieschakeling, parallelschakeling


NASK1/K/5

inb rekersalarm, automatische deurb ediening, elektronische temperatuursensor, schemerschakeling, dimmer, discolichten


NASK1/K/5

spanning, stroom, weerstand


NASK1/K/5

vermogen, elektrische energie, energiegeb ruik, kWh, joule


NASK1/K/5

rendement

7.2 De kandidaat kan beveiligingen voor elektriciteit verklaren en toepassen en keuzes tussen verschillende apparaten beargumenteren



hoofdzekering, groepzekering, aardlekschakelaar, randaarde, 7.2 Deb kandidaat dub ele isolatiekan beveiligingen voor elektriciteit verklaren en toepassen en keuzes tussen verschillende apparaten beargumenteren



NASK1/K/5

NASK1/K/5

elektrische geleider, elektrische isolator

Verband tussen gebruikstijd van accu en capaciteit.

n.v.t.


8.1 De kandidaat kan elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren capaciteit van accu

Magnetisme.

n.v.t.

8.3 De kandidaat kan de werking van de dynamo en de transformator beschrijven met begrippen uit het magnetisme permanente magneet, noord- en zuidpool, aantrekking en afstoting tussen polen, veldlijnen, spoel, weekijzeren kern, elektromagneet

Magnetisme en toepassingen.

n.v.t.

8.3 De kandidaat kan de werking van de dynamo en de transformator beschrijven met begrippen uit het magnetisme dynamo, transfomator, luidspreker, relais reedcontact

Onderdelen van een dynamo en de manier van opwekken van elektrische energie.

n.v.t.

8.3 De kandidaat kan de werking van de dynamo en de transformator beschrijven met begrippen uit het magnetisme b ewegingsenergie, elektrische energie, magneet, energieomzetting

Onderdelen van een transformator, de werking ervan en haar toepassingen.

Energieomzetting

Omzetten van energie, wet van behoud van energie.

n.v.t.

n.v.t.

Het rendement berekenen.

n.v.t.

8.3 De kandidaat kan de werking van de dynamo en de transformator beschrijven met begrippen uit het magnetisme

NASK1/K/5

permanente magneet, noord- en zuidpool, aantrekking en afstoting tussen polen, veldlijnen, spoel, weekijzeren kern, elektromagneet


NASK1/K/5

dynamo, transfomator, luidspreker, relais reedcontact


NASK1/K/5

b ewegingsenergie, elektrische energie, magneet, energieomzetting

primaire en secundaire kring, transformatie van spanning, overdracht van vermogen, toepassingen ten minste: . adapter . halogeenverlichting . elektriciteitstransport

primaire en secundaire kring, transformatie van spanning, overdracht van vermogen, toepassingen ten minste: . adapter . halogeenverlichting . elektriciteitstransport




NASK1/K/5

capaciteit van accu


energieomzetting, rendement, vermogen

Licht, geluid en straling



energieomzetting, wet van b ehoud van energie, verb randingswarmte, rendement, vermogen

Rendement en vermogen


NASK1/K/5

NASK1/K/6

energieomzetting, wet van b ehoud van energie, verb randingswarmte, rendement, vermogen

10.3 De kandidaat kan het omzetten van energie van de ene vorm in de andere vorm beschrijven en hierover berekeningen uitvoeren energieomzetting, rendement, vermogen

NASK1/K/6

Licht, geluid en straling Vaksubkernen

Inhouden

Geluid

Geluidsbronnen

bb

kb

12. De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten stemvork, muziekinstrumenten, luidspreker, oortelefoon, machines, verkeer

Geluidsontvangers

12. De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten oor, microfoon, geluidsensor

Geluidstoepassingen

12. De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten echo, echolood, echoscopie

Verband tussen toonhoogte (frequentie) van een snaarinstrument en lengte en spankracht in de snaar.

12. De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten frequentie, snaarlengte

Relatie tussen geluidsterkte en geluidshinder met metingen.

Gezondheidsschade door geluidssterkte en tijdsduur en het nemen van maatregelen.

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten stemvork, muziekinstrumenten, luidspreker, oortelefoon, machines, verkeer

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten oor, microfoon, geluidsensor

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten echo, echolood, echoscopie

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten frequentie, snaarlengte

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten



geluidssterktemeter, computermetingen, dB(A)-schaal, gehoorgrenzen (tussen 20 Hz en 20 kHz)

12. De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten



n.v.t.

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de

NASK1/K/8

NASK1/K/8

frequentie, snaarlengte



NASK1/K/8

echo, echolood, echoscopie


n.v.t.

NASK1/K/8

oor, microfoon, geluidsensor


geluidswal, geluidsscherm, gehoorb eschermers, dub b ele b eglazing

exameneenheden

stemvork, muziekinstrumenten, luidspreker, oortelefoon, machines, verkeer


toonhoogte, frequentie, amplitude, geluidssterkte

De geluidssnelheid in verschillende tussenstoffen berekenen.


12. De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten


Geluidskenmerken.

gl/tl

NASK1/K/8

NASK1/K/8



NASK1/K/8

toonhoogte, frequentie, amplitude, geluidssterkte

13.1 De kandidaat kan de eigenschappen van geluid toepassen en de gevolgen van geluidshinder en de

NASK1/K/8

van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten geluidsafstand, geluidssnelheid

Trillingstijd van een toon bepalen met een oscilloscoopbeeld en berekening.

n.v.t.

13.2 De kandidaat kan geluid vastleggen met oscilloscoop of computer en daaruit de frequentie bepalen frequentie, trillingstijd.

De onderdelen en de werking van een luidspreker.

n.v.t.

13.3 De kandidaat kan de werking van een luidspreker uitleggen conus, magneet, spoel.

Licht

Lichtbronnen, eigenschappen van lichtstralen, schaduwvorming.

11.1 De kandidaat kan rechtlijnige lichtstralen, verschillende soorten lichtbundels, schaduwvorming, kleurvorming en verschillende soorten straling toepassen zon, kunstlicht, rechtlijnige lichtstralen, schaduw, kleur.

Beeldvorming bij spiegel.

11.2 De kandidaat kan verschillende soorten lenzen herkennen en de werking van de vlakke spiegel en de bolle lens toepassen vlakke spiegel, spiegelb eeld, construeren.

Lens

11.2 De kandidaat kan verschillende soorten lenzen herkennen en de werking van de vlakke spiegel en de bolle lens toepassen b eeldvorming b ij b olle lens.

Het oog als lens en andere toepassingen van een lens.

11.3 De kandidaat kan beeldvorming bij het menselijk oog en oogafwijkingen toepassen accomoderen, b ijziend, verziend, pupil, netvlies, b linde vlek.

Kleurschifting en kleurvorming.

zon, kunstlicht, rechtlijnige lichtstralen, schaduw, kleur.

11.2 De kandidaat kan verschillende soorten lenzen herkennen en de werking van de vlakke spiegel en de bolle lens toepassen vlakke spiegel, spiegelb eeld, construeren.

11.2 De kandidaat kan verschillende soorten lenzen herkennen en de werking van de vlakke spiegel en de bolle lens toepassen b eeldvorming b ij b olle lens.

11.3 De kandidaat kan beeldvorming bij het menselijk oog en oogafwijkingen toepassen accomoderen, b ijziend, verziend, pupil, netvlies, b linde vlek.

geluidsafstand, geluidssnelheid

13.2 De kandidaat kan geluid vastleggen met oscilloscoop of computer en daaruit de frequentie bepalen

13.3 De kandidaat kan de werking van een luidspreker uitleggen

11.1 De kandidaat kan rechtlijnige lichtstralen, verschillende soorten lichtbundels, schaduwvorming, kleurvorming en verschillende soorten straling toepassen

11.2 De kandidaat kan verschillende soorten lenzen herkennen en de werking van de vlakke spiegel en de bolle lens toepassen


NASK1/K/7

b eeldvorming b ij b olle lens.

11.3 De kandidaat kan beeldvorming bij het menselijk oog en oogafwijkingen toepassen

NASK1/K/7

accomoderen, b ijziend, verziend, pupil, netvlies, b linde vlek.

lichtbundels, schaduwvorming, kleurvorming en verschillende soorten straling toepassen


b randpunt, b eeldafstand,

NASK1/K/7

vlakke spiegel, spiegelb eeld, construeren.



NASK1/K/7

zon, kunstlicht, rechtlijnige lichtstralen, schaduw, kleur.

11.1 De kandidaat kan rechtlijnige lichtstralen, verschillende soorten

n.v.t.

NASK1/K/8

conus, magneet, spoel.


prisma, primaire kleuren, kleurvorming.

NASK1/K/8

frequentie, trillingstijd.



Beeldvorming door een bolle lens en relaties tussen v en b

11.1 De kandidaat kan rechtlijnige lichtstralen, verschillende soorten lichtbundels, schaduwvorming, kleurvorming en verschillende soorten straling toepassen

van geluidshinder en de beperking van geluidshinder toelichten

NASK1/K/7


11.2 De kandidaat kan verschillende soorten lenzen herkennen en de werking van de vlakke spiegel en de bolle lens toepassen b randpunt, b eeldafstand,

NASK1/K/7

b eeldafstand, voorwerpafstand

Straling en stralingsbescherming

Stralingsbronnen en soorten straling.

n.v.t.

18.1 De kandidaat kan bronnen van ioniserende straling noemen alfa-, b èta-, gammastraling.

Vervalreacties van alfa, bèta en gamma straling.

n.v.t.

18.2 De kandidaat kan radioactief verval en toepassingen ervan beschrijven halveringstijd als maat voor de activiteit van een stof.

Gebruik van straling in diagnostische medische toepassingen.

n.v.t.

18.2 De kandidaat kan radioactief verval en toepassingen ervan beschrijven röntgenfoto, hoogtezon, rode lamp.

Veiligheidsmaatregelen tegen straling.

n.v.t.

18.3 De kandidaat kan veiligheidsmaatregelen tegen ongewenste effecten van straling en radioactieve stoffen beschrijven opslag kernafval, afscherming met lood.

b eeldafstand, voorwerpafstand

18.1 De kandidaat kan bronnen van ioniserende straling noemen

NASK1/K/11

alfa-, b èta-, gammastraling.

18.2 De kandidaat kan radioactief verval en toepassingen ervan beschrijven

NASK1/K/11

halveringstijd als maat voor de activiteit van een stof.

18.2 De kandidaat kan radioactief verval en toepassingen ervan beschrijven

NASK1/K/11

röntgenfoto, hoogtezon, rode lamp.

18.3 De kandidaat kan veiligheidsmaatregelen tegen ongewenste effecten van straling en radioactieve stoffen beschrijven

NASK1/K/11

opslag kernafval, afscherming met lood.

Kracht en beweging Vaksubkernen

Inhouden

Kracht

Soorten krachten, de werking en toepassingen.

Werking van de hefboomwet en toepassingen.

bb

kb

14.1 De kandidaat kan de werking van verschillende soorten krachten en de druk van een voorwerp op de ondergrond beschrijven en in evenwichtsituaties kwalitatief de hefboomwet toepassen

15. 1 De kandidaat kan de werking van verschillende soorten krachten en de druk van een voorwerp op de ondergrond beschrijven en in evenwichtsituaties kwalitatief de hefboomwet toepassen

15. 1 De kandidaat kan de werking van verschillende soorten krachten en de druk van een voorwerp op de ondergrond beschrijven en in evenwichtsituaties kwalitatief de hefboomwet toepassen

spierkracht, veerkracht, spankracht, zwaartekracht, wrijvingskracht, magnetische kracht, elektrische kracht, grootte en richting, vectorvoorstelling, kracht meten met veerunster of krachtsensor






kracht, arm, evenwicht, tang, klauwhamer, b reekijzer, steekwagen, steek/ringsleutel, momentsleutel Krachten samenstellen bij een rijdend voertuig.

gl/tl

14.2 De kandidaat kan bij een bewegend voorwerp diagrammen interpreteren, krachten samenstellen en de gemiddelde snelheid berekenen aandrijfkracht en remkracht - tegenwerkende

kracht, arm, evenwicht, tang, klauwhamer, b reekijzer, steekwagen, steek/ringsleutel, momentsleutel 15.2 De kandidaat kan bij een bewegend voorwerp diagrammen interpreteren, krachten samenstellen en de gemiddelde snelheid berekenen aandrijfkracht en remkracht - tegenwerkende


NASK1/K/9

kracht, arm, evenwicht, tang, klauwhamer, b reekijzer, steekwagen, steek/ringsleutel, momentsleutel 15.2 De kandidaat kan bij een bewegend voorwerp diagrammen interpreteren, krachten samenstellen en de gemiddelde snelheid berekenen aandrijfkracht en remkracht - tegenwerkende

NASK1/K/9

- tegenwerkende krachten, luchtwrijving, rolwrijving - nettokracht

Massamiddelpunt bepalen en de hefboomwet toepassen.

n.v.t.


n.v.t.


20.2 De kandidaat kan de plaats van het massamiddelpunt bepalen en berekeningen met de hefboomwet uitvoeren

NASK1/V/2

resultante, massamiddelpunt, zwaartekracht, hefb oomwet

Druk

De druk van een voorwerp op de ondergrond in relatie met kracht en oppervlak, zoals rupsband en punaise.


n.v.t.

n.v.t.

NASK1/K/9

druk, kracht, oppervlak, rupsb and, punaise

De druk van een voorwerp berekenen.

n.v.t.

15.1 De kandidaat kan de werking van verschillende soorten krachten en de druk van een voorwerp op de ondergrond beschrijven en in evenwichtsituaties kwalitatief de hefboomwet toepassen druk, kracht, oppervlak, veiligheidsgordel, veiligheidshelm, rijplaten, rupsb and, tractorb anden, mes, punaise

Overbrengingen

Gebruik en werking van een katrol.

14.1 De kandidaat kan de werking van verschillende soorten krachten en de druk van een voorwerp op de ondergrond beschrijven en in evenwichtsituaties kwalitatief de hefboomwet toepassen vaste katrol, losse katrol, takels

Beweging

vaste katrol, losse katrol, takels

Veiligheidsmaatregelingen in het verkeer.

NASK1/K/9

druk, kracht, oppervlak, veiligheidsgordel, veiligheidshelm, rijplaten, rupsb and, tractorb anden, mes, punaise


NASK1/K/9

vaste katrol, losse katrol, takels

Berekenen van gemiddelde snelheid.

(s, t)- en (v,t)-diagrammen van bewegingen aflezen en maken.

Veiligheid in het verkeer



NASK1/K/9

14.2 De kandidaat kan bij een bewegend voorwerp diagrammen interpreteren, 14.2 De kandidaat kan bij krachten samenstellen en de een bewegend voorwerp gemiddelde snelheid diagrammen berekenen interpreteren, krachten samenstellen en de gemiddelde snelheid gemiddelde snelheid, berekenen afstand, tijd b ewegingen met constante snelheid, eenparig versnelde b ewegingen, eenparig vertraagde b ewegingen, andere b ewegingen.

15.2 De kandidaat kan bij een bewegend voorwerp diagrammen interpreteren, 15.2 De kandidaat kan bij krachten samenstellen en de een bewegend voorwerp gemiddelde snelheid diagrammen berekenen interpreteren, krachten samenstellen en de gemiddelde snelheid gemiddelde snelheid, berekenen afstand, tijd. b ewegingen met constante snelheid, eenparig versnelde b ewegingen, eenparig vertraagde b ewegingen, andere b ewegingen.

15.2 De kandidaat kan bij een bewegend voorwerp diagrammen interpreteren, 15.2 De kandidaat kan bij krachten samenstellen en de een bewegend voorwerp gemiddelde snelheid diagrammen berekenen interpreteren, krachten samenstellen en de gemiddelde snelheid gemiddelde snelheid, berekenen afstand, tijd. b ewegingen met constante snelheid, eenparig versnelde b ewegingen, eenparig vertraagde b ewegingen, andere b ewegingen.

14.3 De kandidaat kan veiligheidsmaatregelen in het verkeer uitleggen en toepassen

15.3 De kandidaat kan veiligheidsmaatregelen in het verkeer uitleggen en toepassen en verschijnselen van traagheid verklaren


NASK1/K/9

NASK1/K/9

van traagheid verklaren veiligheidsgordel, veiligheidshelm, kreukelzone, hoofdsteun, kooiconstructie, airb ag

Omstandigheden die invoed hebben op verkeersveiligheid.

14.3 De kandidaat kan veiligheidsmaatregelen in het verkeer uitleggen en toepassen

veiligheidsgordel, veiligheidshelm, kreukelzone, hoofdsteun, kooiconstructie, airb ag


reactietijd, rijsnelheid, staat van de b anden en van het wegdek, weersomstandigheden

In de context van veiligheidsgordel, airbag, valhelm, kreukelzone, kooiconstructie, hoofdsteun berekeningen maken.

n.v.t.

reactietijd, rijsnelheid, staat van de b anden en van het wegdek, weersomstandigheden.

n.v.t.

van traagheid verklaren veiligheidsgordel, veiligheidshelm, kreukelzone, hoofdsteun, kooiconstructie, airb ag


NASK1/K/9

reactietijd, rijsnelheid, staat van de b anden en van het wegdek, weersomstandigheden.

20.1 De kandidaat kan berekeningen uitvoeren en redeneringen opzetten in situaties van verkeer en veiligheid

NASK1/V/1

snelheid, vertraging/versnelling, kracht, arb eid, b ewegingsenergie, zwaarte-energie, vermogen

Traagheid

Verschijnselen van traagheid, die zich bij snelheidsverandering voordoen.

n.v.t.

15.3 De kandidaat kan veiligheidsmaatregelen in het verkeer uitleggen en toepassen en verschijnselen van traagheid verklaren traagheid, snelheidverandering

Bewegen en botsen

Gegevens verzamelen en verwerken over bewegingen of botsingen.

n.v.t.

n.v.t.


NASK1/K/9

traagheid, snelheidverandering

20.2 De kandidaat kan uit bronnen over bewegingen of botsingen gegevens selecteren en verwerken

NASK1/V/1

meten, videometen, ontwerpen, b erekenen, b eredeneren, selecteren, tekenen, uitlezen

Constructies

In constructies krachten onderscheiden, samenstellen en berekenen.

n.v.t.

n.v.t.

NASK1/V/2

21.1 De kandidaat kan in constructies krachten onderscheiden, ontbinden, samenstellen en berekenen

Ruimte Vaksubkernen

Inhouden

bb

Weer

Weersverwachting.

n.v.t.

kb 19.1 De kandidaat kan het meten van temperatuur en luchtdruk toepassen temperatuur, luchtdruk, meetapparatuur, weersverwachting

Ontstaan van wolken, neerslag en bliksem.

n.v.t.

19.2 De kandidaat kan het ontstaan van wolken, neerslag en bliksem

veerkracht en zwaartekracht, spankracht, trekkracht, duwkracht, massamiddelpunt, moment van een kracht, gl/tl momentenwet b ij evenwicht, 19.1 De kandidaat kan het vector, meten van temperatuur en nettokracht luchtdruk toepassen


temperatuur, luchtdruk, meetapparatuur, weersverwachting

19.2 De kandidaat kan het ontstaan van wolken, neerslag en bliksem

NASK1/K/12

beschrijven

Invloed van het weer op maatschappelijke aspecten.

n.v.t.

beschrijven

stijgende en dalende lucht, condensatie, verdamping, ontlading

stijgende en dalende lucht, condensatie, verdamping, ontlading

19.3 De kandidaat kan maatschappelijke aspecten van weersverschijnselen toelichten

19.3 De kandidaat kan maatschappelijke aspecten van weersverschijnselen toelichten.

landb ouw, recreatie, natuurverschijnselen, natuurrampen

landb ouw, recreatie, natuurverschijnselen, natuurrampen

NASK1/K/12

tl )

Recommend Documents