iii
Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH ...........................................................
xi
MODUL 1: PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK Kegiatan Belajar 1: Perkembangan Emosi ......................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
1.1
Kegiatan Belajar 2: Perkembangan Sosial ......................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..…….............................. Kegiatan Belajar 3: Perkembangan Karakter pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak .......
1.3 1.13 1.13 1.14
1.17 1.24 1.25 1.25
Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
1.29 1.36 1.36 1.37
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. GLOSARIUM .................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
1.40 1.42 1.43
MODUL 2: KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK Kegiatan Belajar 1: Karakteristik Perkembangan Emosi Anak Usia Taman Kanak-kanak
2.1
Latihan …………………………………………...............................
2.2 2.10
iv
Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..…….............................. Kegiatan Belajar 2: Karakteristik Perkembangan Sosial Anak Usia Taman Kanak-kanak
2.10 2.11
Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
2.14 2.19 2.19 2.20
Kegiatan Belajar 3: Karakteristik Perkembangan Karakter Anak Usia Taman Kanakkanak .................................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
2.23 2.25 2.25 2.26
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. GLOSARIUM .................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
2.29 2.31 2.32
MODUL 3: KETERKAITAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL DENGAN PERKEMBANGAN LAINNYA Kegiatan Belajar 1:
3.1
Keterkaitan Perkembangan Sosial Emosional dengan Fisik, Mental, dan Psikologis Anak ........................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
3.2 3.11 3.12 3.13
Kegiatan Belajar 2: Keterkaitan Sosial Emosional Anak dengan Aktivitas dan Kehidupannya ..................................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
3.16 3.23 3.23 3.24
v
Kegiatan Belajar 3: Keterkaitan Perkembangan Karakter dengan Aktivitas dan Kehidupannya ..................................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
3.27 3.37 3.37 3.38
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
3.41 3.43
MODUL 4: FAKTOR DAN KONDISI YANG MEMPENGARUHI SOSIAL, EMOSIONAL DAN KARAKTER ANAK Kegiatan Belajar 1: Faktor Pendukung dan Penghambat Perkembangan Sosial Emosional Anak ................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
4.3 4.25 4.25 4.26
Kegiatan Belajar 2: Kondisi Pendukung dan Penghambat Perkembangan Sosial Emosional Anak ................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
4.29 4.34 4.34 4.35
Kegiatan Belajar 3: Kondisi Pendukung dan Penghambat Perkembangan Karakter Anak Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
4.38 4.51 4.51 4.53
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
4.57 4.59
4.1
vi
MODUL 5: PENTINGNYA PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK TAMAN KANAKKANAK Kegiatan Belajar 1: Mengapa Sosial Emosional Perlu Dikembangkan ............................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..…….............................. Kegiatan Belajar 2: Pengembangan Kecerdasan Sosial Emosional Anak ........................
5.1 5.3 5.13 5.14 5.15
Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
5.18 5.31 5.32 5.33
Kegiatan Belajar 3: Peran Pematangan dan Belajar pada Perkembangan Sosial Emosional Anak ................................................................................ Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
5.36 5.49 5.49 5.50
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
5.54 5.56
MODUL 6: PRINSIP PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK Kegiatan Belajar 1: Pengembangan Sosial Emosional Berdasarkan pada Perkembangan Anak (DAP) .............................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
6.1
6.2 6.17 6.17 6.17
vii
Kegiatan Belajar 2: Prinsip Pengembangan Sosial Emosional secara Menyeluruh (Holistik) ............................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
6.21 6.33 6.34 6.34
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
6.37 6.39
MODUL 7: CARA TERPADU PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK Kegiatan Belajar 1: Pengembangan Sosial Emosional Anak melalui Pendekatan Terpadu ............................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
7.2 7.17 7.18 7.18
Kegiatan Belajar 2: Pengembangan Sosial Emosional Anak melalui Kegiatan Rutin, Terprogram, Spontan, dan Keteladanan ............................................ Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
7.21 7.34 7.34 7.35
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
7.38 7.40
MODUL 8: STRATEGI PENGEMBANGAN EMOSI PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK Kegiatan Belajar 1: Sasaran Pengembangan Emosi di Taman Kanak-kanak ................... Latihan …………………………………………...............................
7.1
8.1 8.3 8.8
viii
Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
8.8 8.9
Kegiatan Belajar 2: Metode Pengembangan Emosi diTaman Kanak-kanak .................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
8.12 8.21 8.21 8.22
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. GLOSARIUM .................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
8.25 8.27 8.28
MODUL 9: STRATEGI PENGEMBANGAN SOSIAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK Kegiatan Belajar 1: Sasaran Pengembangan Sosial pada Anak Taman Kanak-kanak ...... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
9.2 9.12 9.12 9.13
Kegiatan Belajar 2: Metode Pengembangan Sosial di Taman Kanak-kanak .................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
9.16 9.20 9.20 9.21
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. GLOSARIUM .................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
9.24 9.26 9.27
9.1
ix
MODUL 10: STRATEGI PENGEMBANGAN KARAKTER PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK Kegiatan Belajar 1: Sasaran Pengembangan Karakter pada Anak Usia Taman KanakKanak ................................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
10.3 10.9 10.9 10.11
Kegiatan Belajar 2: Metode Pengembangan Karakter pada Anak Usia Taman KanakKanak .................................................................................................. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
10.14 10.20 10.21 10.22
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
10.25 10.27
PERMASALAHAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK Kegiatan Belajar 1: Permasalahan Emosi pada Anak Usia Taman Kanak-kanak ...........
10.1
MODUL 11:
11.1
Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
11.2 11.7 11.8 11.9
Kegiatan Belajar 2: Permasalahan Sosial pada Anak Usia Taman Kanak-kanak ............. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
11.12 11.19 11.20 11.20
x
Kegiatan Belajar 3: Permasalahan dalam Pengembangan Karakter pada Anak Usia Taman Kanak-kanak .......................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
11.23 11.28 11.29 11.29
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. GLOSARIUM .................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
11.32 11.34 11.35
MODUL 12: EVALUASI PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK DI TAMAN KANAKKANAK Kegiatan Belajar 1: Karakteristik Evaluasi Pendidikan di Taman Kanak-kanak ............. Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 1 ……………………………..……..............................
12.1 12.2 12.4 12.5 12.6
Kegiatan Belajar 2: Teknik Evaluasi Pengembangan Sosial-Emosional di Taman Kanak-kanak ..................................................................................... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 2 ……………………………..……..............................
12.9 12.18 12.19 12.19
Kegiatan Belajar 3: Evaluasi Pengembangan Karakter Anak Taman Kanak-kanak......... Latihan …………………………………………............................... Rangkuman ………………………………….................................... Tes Formatif 3 ……………………………..……..............................
12.22 12.31 12.31 12.32
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ............................................. GLOSARIUM .................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
12.34 12.36 12.37
xi
