iii
Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH
xiii
MODUL 1:
TINJAUAN PERKEMBANGAN KURIKULUM IPS SD Kegiatan Belajar 1: Perkembangan Kurikulum pendidikan IPS SD ................................... Latihan ………………………………................................................. Rangkuman ………………………………......................................... Tes Formatif 1 ……………………………….....................................
1.3 1.14 1.15 1.17
Kegiatan Belajar 2: Latar Belakang, Pengertian, Manfaat dan Tujuan Pendidikan IPS di SD ........................................................................................................ Latihan ……………………………………….................................... Rangkuman ……………………………….….................................... Tes Formatif 2 ……………………………….....................................
1.20 1.30 1.31 1.33
Kunci Jawaban Tes Formatif ………….………………..................... Daftar Pustaka …………………………………………….................
1.36 1.37
MODUL 2: ESENSI KURIKULUM IPS SD TAHUN 2006 KELAS 3 DAN 4 Kegiatan Belajar 1: Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi Ilmu-ilmu Sosial dalam Kurikulum SD 2006 Kelas 3 dan 4 ..................................................... Latihan …………………………………………................................. Rangkuman …………………………………….................................. Tes Formatif 1 ………………………………….................................
1.1
2.1
2.4 2.24 2.25 2.26
iv
Kegiatan Belajar 2: Nilai dan Sikap serta Keterampilan Intelektual/Kemampuan Analisis, Personal, dan Sosial dalam Kurikulum IPS SD 2006 Kelas 3 dan 4 Latihan …………………………………….….................................... Rangkuman ………………………........…..….................................... Tes Formatif 2 ……………………............….....................................
2.29 2.39 2.40 2.41
Kegiatan Belajar 3: Contoh Keterkaitan antara Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi, Nilai, Sikap, dan Keterampilan Intelektual, Personal, Sosial dalam Konteks Pendidikan IPS SD Kelas 3 dan 4 .................................... Latihan ……………………………..................................................... Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 3 …………………………….…....................................
2.44 2.55 2.58 2.59
Kunci Jawaban Tes Formatif ………….…………………………..... Daftar Pustaka ……………………………………….........................
2.62 2.63
MODUL 3: ESENSI KURIKULUM IPS SD 2006 KELAS 5 DAN 6 Kegiatan Belajar 1: Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi Ilmu-ilmu Sosial dalam Kurikulum SD 2006 Kelas 5 dan 6 ..................................................... Latihan ………………………………………..................................... Rangkuman …………………………………...................................... Tes Formatif 1 ………………………………......................................
3.1
3.4 3.18 3.19 3.19
Kegiatan Belajar 2 : Nilai dan Sikap, Keterampilan Intelektual/Kemampuan analisis, Personal, dan Sosial dalam Kurikulum IPS SD 2006 Kelas 3 dan 4 .. Latihan ……………………………………………………….............. Rangkuman ………………………………………………………….. Tes Formatif 2 ………………………………………………………..
3.23 3.45 3.46 3.46
v
Kegiatan Belajar 3: Contoh Keterkaitan antara Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi, Nilai, Sikap dan Keterampilan Intelektual/Kemampuan Analisis, Personal, Sosial dalam Konteks Pendidikan IPS SD Kelas 5 dan 6 ... Latihan ………………………………………..................................... Rangkuman ……………………………...…....................................... Tes Formatif 3 ……………………………..........................................
3.48 3.55 3.56 3.57
Kunci Jawaban Tes Formatif .………………………………… .......... Daftar Pustaka ……………………………………………..................
3.59 3.62
MODUL 4: ISU DAN MASALAH SOSIAL BUDAYA DALAM PENGAJARAN IPS Kegiatan Belajar 1: Trend Globalisasi dan Keragaman Budaya …….................................. Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman …………………………………….................................. Tes Formatif 1 …………………………………..................................
4.3 4.15 4.16 4.17
Kegiatan Belajar 2 : Masalah-masalah lingkungan dan Pendidikan Lingkungan ................. Latihan …………………………………..…….................................... Rangkuman ………………………………...…................................... Tes Formatif 2 …………………………..…........................................
4.20 4.26 4.28 4.30
Kegiatan Belajar 3: Masalah-masalah hukum Ketertiban dan Kesadaran Hukum .............. Latihan …………………………………….….................................... Rangkuman ……………………………...…....................................... Tes Formatif 3 …………………………….….....................................
4.33 4.37 4.38 4.39
Kegiatan Belajar 4: Masalah-masalah Kesadaran Hukum dan Pendidikan Kesadaran Hukum Warga Negara .........................................................................
4.41
4.1
vi
Latihan …………………………………………................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 4 …………………………….…....................................
4.49 4.50 4.51
Kunci Jawaban Tes Formatif ….…………………………………...... Glosarium……………………………………………………………. Daftar Pustaka ……………………………………..............................
4.53 4.55 4.56
MODUL 5: PENDEKATAN DALAM PENGAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR Kegiatan Belajar 1: Pendekatan Kognitif dalam Pembelajaran IPS SD............................... Latihan ………………………………………..................................... Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 1 …………………………….…....................................
5.3 5.15 5.15 5.16
Kegiatan Belajar 2: Pendekatan Sosial, Personal dan Perilaku dalam Pembelajaran IPS SD ......................................................................................................... Latihan ………………………………………...................................... Rangkuman ……………………………..….…................................... Tes Formatif 2 …………………………….….....................................
5.19 5.28 5.28 5.29
Kunci Jawaban Tes Formatif………………………………..……...... Daftar Pustaka .………………………………………………….........
5.32 5.33
MODUL 6: METODE, MEDIA, DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR IPS KELAS 3 DAN 4 Kegiatan Belajar 1: Merancang dan Menerapkan Metode Pembelajaran IPS di SD Kelas 3 dan 4 dengan Pendekatan Kognitif ......................................... Latihan …………………………………….......................................... Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 1 …………………………….…….................................
5.1
6.1
6.4 6.20 6.21 6.21
vii
Kegiatan Belajar 2: Merancang dan Menerapkan Metode Pembelajaran IPS di SD Kelas 3 dan 4 yang berlandaskan Pendekatan Sosial ........................... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 2 …………………………….….....................................
6.24 6.30 6.30 6.31
Kegiatan Belajar 3: Merancang dan Menerapkan Metode Pembelajaran IPS di SD Kelas 3 dan 4 dengan Pendekatan Personal ......................................... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 3 …………………………….….....................................
6.34 6.39 6.39 6.40
Kegiatan Belajar 4: Merancang dan Menerapkan Metode Pembelajaran IPS di SD Kelas 3 dan 4 yang Berlandaskan Pendekatan Modifikasi Perilaku .... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 4 …………………………….….....................................
6.43 6.47 6.47 6.48
Kegiatan Belajar 5: Merancang dan Menerapkan Metode Pembelajaran IPS di SD Kelas 3 dan 4 yang Berlandaskan Pendekatan Ekspositori ................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 5 …………………………….….....................................
6.51 6.55 6.55
Kunci Jawaban Tes Formatif ……..………..………………………... Glosarium ............................................................................................. Daftar Pustaka ………..……………………….……….......................
6.58 6.60 6.61
viii
MODUL 7: METODE, MEDIA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR IPS KELAS 5 DAN 6 Kegiatan Belajar 1: Merancang dan Menerapkan Penggunaan Metode Pembelajaran IPS SD yang Berlandaskan Pendekatan Kognitif ...................................... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 1 …………………………….…….................................
7.1
7.3 7.6 7.7 7.7
Kegiatan Belajar 2: Merancang dan Menerapkan Penggunaan Metode Pembelajaran IPS SD yang Berlandaskan Pendekatan Sosial .......................................... Latihan ……………………......................….…................................... Rangkuman …………………………….........…................................. Tes Formatif 2 ……………………………....…..................................
7.10 7.15 7.15 7.16
Kegiatan Belajar 3: Merancang dan Menerapkan Penggunaan Metode Pembelajaran IPS SD yang Berlandaskan Pendekatan Personal ...................................... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………..…...…................................. Tes Formatif 3 …………………………….…….................................
7.19 7.24 7.24 7.25
Kegiatan Belajar 4: Merancang dan Menerapkan Penggunaan Metode Pembelajaran IPS SD yang Berlandaskan Pendekatan Modifikasi Perilaku ..................... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman …………………………….....……................................. Tes Formatif 4 ..…………………………….…...................................
7.28 7.31 7.31 7.32
Kegiatan Belajar 5: Merancang dan Menerapkan Penggunaan Metode Pembelajaran IPS SD yang Berlandaskan Pendekatan Ekspositori ................................. Latihan ………………………………………......................................
7.35 7.39
ix
Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 5 …………………………….…….................................
7.39 7.39
Kunci Jawaban Tes Formatif ……..…………………………............. Daftar Pustaka ………..……………………………………................
7.42 7.45
MODUL 8: EVALUASI PEMBELAJARAN IPS SD Kegiatan Belajar 1: Merancang dan Menyusun Alat Evaluasi secara Umum dalam Proses Belajar IPS di SD ................................................................................. Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………...……................................... Tes Formatif 1 …………………………….….....................................
8.1
8.2 8.8 8.9 8.9
Kegiatan Belajar 2: Merancang dan Menyusun Alat Evaluasi Hasil Belajar IPS Aspek Kognitif ................................................................................................ Latihan …………………………………………................................. Rangkuman ………………………............…….................................. Tes Formatif 2 ……………............…………….................................
8.12 8.21 8.21 8.22
Kegiatan Belajar 3: Merancang dan Menyusun Alat Evaluasi dan Sikap Sosial ................. Latihan ………………………………………...................................... Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 3 …………………………….….....................................
8.25 8.29 8.29 8.30
Kegiatan Belajar 4: Merancang dan Menyusun Alat Evaluasi Keterampilan IPS ............... Latihan ………………………………………...................................... Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 4 …………………………….…….................................
8.34 8.44 8.44 8.45
x
Kunci Jawaban Tes Formatif ……..………………………................. Glosarium ............................................................................................ Daftar Pustaka ………..……………………………………………....
8.49 8.51 8.52
MODUL 9: MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPS TERPADU Kegiatan Belajar 1: Merancang dan Menerapkan Model Pembelajaran IPS Terpadu dengan Menggunakan Pendekatan Berorientasi Pemecahan Masalah Latihan …………………………………………................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 1 …………………………….…....................................
9.1
9.4 9.14 9.14 9.14
Kegiatan Belajar 2: Merancang dan Menerapkan Model Pembelajaran IPS Terpadu dengan Menggunakan Pendekatan Humanistik (Wawasan Bidang Interkeilmuan) ...................................................................................... Latihan ………………………………………….................................. Rangkuman ……………………………..………................................ Tes Formatif 2 …………………………….…….................................
9.18 9.21 9.21 9.21
Kegiatan Belajar 3: Merancang dan Menerapkan Model Pembelajaran IPS Terpadu dengan Menggunakan Pendekatan Wilayah (Geografi) ....................... Latihan ………………………………………...................................... Rangkuman ……………………………..…..….................................. Tes Formatif 3 …………………………….….....................................
9.25 9.28 9.29 9.29
Kegiatan Belajar 4: Merancang dan Menerapkan Model Pembelajaran IPS Terpadu dengan Menggunakan Pendekatan Metode Proyek ............................. Latihan …………………………………………................................. Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 4 …………………………….…….................................
9.33 9.38 9.38 9.39
xi
Kegiatan Belajar 5: Merancang dan Menerapkan Model Pembelajaran IPS Terpadu dengan Menggunakan Pendekatan Kurun Waktu (Time Line) ............ Latihan ………………………………………...................................... Rangkuman ……………………………..…….................................... Tes Formatif 5 …………………………….….....................................
9.42 9.46 9.46 9.46
Kunci Jawaban Tes Formatif ……..…………………………............. Daftar Pustaka ………..……………………………………………....
9.50 9.52
