Tindakan

Penelitian Eksperimen / Tindakan No

Nomor Pendaftaran

ID

1

SNF2015-PF001

PET-001

Arizenjaya

SMAN 1 SUMARORONG KABUPATEN MAMASA

2

SNF2015-PF006

PET-002

Rosliana Eso

MENGGUNAKAN SPREADSHEET EXCELL Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, UNTUK MENGAJARKAN MATERI Universitas Halu Oleo RANGKAIAN LISTRIK

3

4

5

SNF2015-PF007

SNF2015-PF008

SNF2015-PF010

PET-003

PET-004

PET-005

Penulis Pertama

Dedy Hamdani

Virginia Vivi Devyani

Suhardi

Institusi

Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

Judul Makalah

Instrument Perbedaan Energi Serap Benda Berwarna dalam Pembelajaran Termodinamika

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA

Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta

Perbandingan Hasil Belajar Fisika Antara Siswa Yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran POE (Predict Observe Explain) Dengan Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering)

Universitas Muhammadiyah Makassar

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas VIId Smp Negeri 2 Bangkala Kabupaten Jeneponto

6

SNF2015-PF011

PET-006

Ulya Santa

PASCASARJANA UNNES

PENGARUH BUAH JERUK DAN LEMON SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS TERHADAP KONDISI STRESS BELAJAR SISWA

7

SNF2015-PF012

PET-007

Anton Winarto

Universitas Negeri Semarang

EKSPERIMEN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK UNTUK PERKEMBANGAN KREATIVITAS SISWA

DIAN NOVITA SARI

PASCASARJANA UNNES

PENGGUNAAN ELEKTROSKOP SEDERHANA SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBEAJARAN BERBASIS PROYEK

8

SNF2015-PF013

PET-008

9

SNF2015-PF015

PET-009

Dewi Maynastiti

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri PEMBELAJARAN KOORPERATIF Jakarta TIPEGROUP INVESTIGATION DENGANSCIENTIFIC METHOD KURIKULUM 2013 DI SMA

10

SNF2015-PF017

PET-010

Sitti Kasmiati

MENGGUNAKAN SPREADSHEET EXCELL Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, UNTUK MENGAJARKAN MATERI GERAK Universitas Halu Oleo PELURU

YULIANA

Magister Pendidikan Fisika Universitas Lampung

11

12

SNF2015-PF018

SNF2015-PF020

PET-011

PET-012

Adam Malik

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X DI SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

Program Studi Pendidikan Fisika Model Pembelajaran Problem Based Instruction Universitas Islam Negeri Sunan Gunung untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Djati Bandung Keterampilan Proses Sains Mahasiswa

13

14

15

16

SNF2015-PF022

SNF2015-PF024

SNF2015-PF025

SNF2015-PF038

PET-013

PET-014

PET-015

PET-016

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN MULTIREPRENTASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KONSISTENSI ILMIAH BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI

Aristin Raras

Universitas Negeri Jakarta

Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Scientific Method Kurikulum 2013 di SMA

Lukman Hidayatullah

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri KONSTRUKTIVISME DAN KEMAMPUAN Jakarta AWAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA SISWA SMA

Annisa Permata Sari

Isti Ikmah


PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PEMBUATAN TELESKOP TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) Untuk Meningkatkan Hasil belajar Fisika Peserta Didik Kelas XA SMA Al Bayan Makassar

17

SNF2015-PF039

PET-017

Muhammad Amin Said

Universitas Muhammadiyah Makassar

18

SNF2015-PF040

PET-018

Musa Dimyati

Pasca Sarjana Universitas Negeri Semarang

Pengaruh Penugasan Proyek Pembuatan Mikroskop Sederhana dari Barang Bekas Terhadap Kreativitas Siswa SMK


PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL LEARNING CYCLE 7E (ELICIT, ENGAGEMENT, EXPLORATION, EXPLANATION, ELABORATION,

19

SNF2015-PF042

PET-019

Putri Sukaesih

20

21

22

23

24

25

26

SNF2015-PF043

SNF2015-PF049

SNF2015-PF051

SNF2015-PF052

SNF2015-PF053

SNF2015-PF056

SNF2015-PF058

PET-020

PET-021

PET-022

PET-023

PET-024

PET-025

PET-026

Resta Krishnayanti

Evin Kurniasih

Herma Widya

Jurubahasa Sinuraya

Karlina Arti Suprapto

Puji Eka Ningsih

Rosiana Nomeni

Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN FIVE STAGE CONCEPTUAL TEACHING MODEL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KONSISTENSI ILMIAH PADA SISWA SMA

STKIP Surya

Pengaruh Penggunaan Metode Kesebangunan untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kelapa Dua Pada Materi Cahaya

UNNES

VARIASI BENTUK BANDUL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PENENTUAN NILAI GRAVITASI BUMI PADA AYUNAN SEDERHANA

Unimed

PENGARUH PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP CAPAIAN KOMPETENSI MATAKULIAH FISIKA UMUM MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNIMED


PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI SUHU DAN KALOR DENGAN MENGGUNAKAN STARTER EXPERIMENT APPROACH DENGAN SCIENTIFIC APPROACH DI SMA/SMK KELAS X


PENGARUH METODE POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS X SMA

STKIP Surya

Penggunaan Metode Kesebangunan untuk Meningkatkan Kemampuan Penerapan Konsep Fisika Siswa Kelas VIII SMP PGRI 396 Kelapa Dua pada Materi Cahaya

27

28

29

30

31

32

33

SNF2015-PF059

SNF2015-PF063

SNF2015-PF064

SNF2015-PF067

SNF2015-PF069

SNF2015-PF072

SNF2015-PF074

PET-027

PET-028

PET-029

PET-030

PET-031

PET-032

PET-033

Adiandri Suhaili


STORYTELLING SEBAGAI SOLUSI PERMASALAHAN INTERPRETASI BENTUK SIMBOLIK PERSAMAAN FISIKA DI SEKOLAH

Ana Zahroni

Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Jakarta

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X YANG DIAJARKAN MODEL GROUP INVESTIGATION DENGAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK BAHASAN ALAT-ALAT OPTIK

ANDIK PURWANTO

Prodi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

SISTEMATIKA BERFIKIR LOGIS MENGGUNAKAN MEDIA SIMULASI FISIKA PADA SISWA KELAS XDI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU

Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta

PENGARUH PENGGUNAAN VIRTUAL LAB BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS XI SMA

Ayu Aprilia


HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SMA

Azizah Arisman

Pendidikan IPA Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA


PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DIPADU TEKNIK MENCATAT MIND MAP DAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA MATERI DINAMIKA PARTIKEL

Ardianti Widorini

Achmad Jalil

34

SNF2015-PF076

PET-034

Dwi Sukowati


35

SNF2015-PF077

PET-035

Dwi Wahyu Ningrum

Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

36

SNF2015-PF079

PET-036

Endar Madesa

IPA Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

37

38

39

40

SNF2015-PF081

SNF2015-PF082

SNF2015-PF083

SNF2015-PF084

PET-037

PET-038

PET-039

PET-040

Pembelajaran Fisika Berbasis Metakognisi sebagai Solusi Siswa dalam Pembuatan Solar Dryer Alternative PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) DAN METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITISSISWADALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DAN MISKONSEPSI FISIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

Fajar Subijakto


Fathiah

ANALISIS DIDAKTIK UNTUK MENINGKATKAN KORELASI ANTARA Sekolah Pascasarjana Program Magister PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN UPI PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS

Fatmawati

STUDY LITERASI PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL SAVI (SOMATIC, Program Studi Pendidikan Fisika AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL) Sekolah Pascasarjana Program Magister YANG MENGGUNAKAN METODE UPI Bandung BRAINSTORMING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI DAN PENINGKATAN

Galuh Ayu Riyanti


PENERAPAN ALAT PERAGA SERI-PARALEL DC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI LISTRIK ARUS SEARAH

41

42

43

44

45

SNF2015-PF085

SNF2015-PF090

SNF2015-PF091

SNF2015-PF092

SNF2015-PF093

PET-041

PET-042

PET-043

PET-044

PET-045

Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Jakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY PADA EMPAT SMA NEGERI DI JAKARTA


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF KONSEP HUKUM PASCAL


PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA KALOR DAN PERUBAHAN SUHU


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KVISOFT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI MEDAN MAGNET

Indra Rahmatul ‘Ula


Video Terjadinya Petir Sebagai Media Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Listrik Statis

Hadi Nasbey

Nurul Hidayah

Herni Suryanesa

I Dewa Putu Leo Parlin

46

SNF2015-PF094

PET-046

Septian Efendi

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Koperatif Tipe Investigasi Kelompok untuk PMIPA FKIP, Universitas Bengkulu Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Fisika di SMAN 6 Kota Bengkulu: Penelitian Tindakan Kelas

47

SNF2015-PF095

PET-047

Iyon Suyana

Profil Afektif Siswa dalam Pendekatan Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA Pembelajaran phi-log Berwawasan Karakter UPI Bangsa

48

SNF2015-PF096

PET-048

Izzah Imaniyah


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

PENGARUH PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA

PENGARUH HASIL BELAJAR FISIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

49

SNF2015-PF097

PET-049

Laras Widianingtiyas

Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta

50

SNF2015-PF099

PET-050

Lisda Hadiani Al Fitri

Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Jakarta

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HEURISTIK DENGAN TEKNIK ANALOGI DISERTAI PRAKTEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT SISWA DALAM BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN MOMEN GAYA ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR SAINS SISWA SMP KELAS VII DI KOTA SUKABUMI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL

51

SNF2015-PF104

PET-051

Misbakhul Munir


52

SNF2015-PF107

PET-052

Nastitisari Dewi


PENERAPAN PEMANFAATAN SAMPAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA TIPE WEBBED UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP

Perbandingan Prestasi Belajar Fisika Antara Siswa Yang Aktif Dalam Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Paduan Suara

53

SNF2015-PF108

PET-053

Nita Novianti

Pasca Sarjana Prodi Pendidikan IPA, UPI

54

SNF2015-PF110

PET-054

Nurfitriana H.A

Pendidikan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Jakarta

55

SNF2015-PF111

PET-055

Nurria Latifatul Ulum

Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

56

SNF2015-PF112

PET-056

Nurul Afriyani

Program Studi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

Perbandingan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa SMA Antara Metode Praktikum Induktif Dengan Metode Praktikum Deduktif

Octaviano


PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DI SMA

57

SNF2015-PF113

PET-057

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI FLUIDA STATIS BERDASARKAN MODEL INKUIRI ABDUKTIF

58

SNF2015-PF115

PET-058

Peni Rahmawati

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta SNOWBALLTHROWING DENGAN SCIENTIFIC METHOD KURIKULUM 2013 DI SMA

59

SNF2015-PF117

PET-059

Prayekti

Universitas Terbuka

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri dan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar

60

SNF2015-PF118

PET-060

Raden Raisa Wulandari


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PDEODE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Medan

PENGARUH MEDIA ANIMASI TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN FISIKA DI KELAS XI SMA LAKSAMANA MARTADINATA MEDAN

61

SNF2015-PF119

PET-061

RATNA TANJUNG

62

63

SNF2015-PF120

SNF2015-PF123

PET-062

PET-063

Recha Renda Restuna

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas MIPA- SISWA SMA ANTARA MODEL PROBLEM Universitas Negeri Jakarta BASED LEARNING DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING

Rosiana Nomeni

Program pendidikan fisika, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Surya

Penggunaan Metode Kesebangunan untuk Meningkatkan Kemampuan Penerapan Konsep Fisika Siswa Kelas VIII SMP PGRI 396 Kelapa Dua pada Materi Cahaya

64

SNF2015-PF130

PET-064

Sriyansyah, S. P.


PEMAHAMAN KONSEP DAN KONSISTENSI REPRESENTASI MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP GAYA DITINJAU DARI GENDER

65

SNF2015-PF132

PET-065

Taufik hidayat


PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

66

SNF2015-PF133

PET-066

R. Thomas Pramanto Hadi

S2 Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SMA

67

SNF2015-PF138

PET-067

Yunita Putri Kusrinaningrum


PENDINGIN SEDERHANA SEBAGAI ALAT PERAGA UNTUK MEMAHAMI PERPINDAHAN PANAS


HUBUNGAN PENGGUNAAN E-LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR II TERHADAP HASIL BELAJAR

68

SNF2015-PF145

PET-068

Annisa Nurul Arifah

69

70

71

SNF2015-PF146

SNF2015-PF147

SNF2015-PF149

PET-069

PET-070

PET-071

Ayu Lusiyana

Betty Marisi Turnip

Duden Saepuzaman

Universitas Ahmad Dahlan

UNIMED


72

SNF2015-PF151

PET-072

EkoSwistoroWarimun

Program Studi PendidikanFisika FKIP Universitas Bengkulu.

73

SNF2015-PF152

PET-073

Finda Hapsari


74

75

SNF2015-PF154

SNF2015-PF155

PET-074

PET-075

Herni Suryaneza

Ida Wahyuni

Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

UNIMED

PENENTUAN KECEPATAN ANGULER KINCIR MOMENTUM GRAVITASI AIR

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMA PENERAPAN KOMBINASI EKSPERIMEN REAL VIRTUAL (RVE) PADA PEMBELAJARAN INKUIRI MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK FISIKA SISWA SMA

PENGARUH MODEL BELAJAR KOOPERATIF DAN MIND MAPING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA KALOR DAN PERUBAHAN SUHU PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA

76

77

78

79

80

81

SNF2015-PF156

SNF2015-PF157

SNF2015-PF159

SNF2015-PF162

SNF2015-PF163

SNF2015-PF164

PET-076

PET-077

Intan Irawati

Lisna

MAN 15 Jakarta

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS X MAN 15 JAKARTA

Program Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG DI SMP NEGERI 1 KOTA TERNATE


PENGARUH SOAL-SOAL CONCEPTUAL SCAFFOLDING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJAWAB SOAL-SOAL SINTESIS

PET-078

Yosia Mairin

PET-079

Departemen Pendidikan Fisika FMIPA Muhamad Gina Nugraha UPI

PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA FISIKA DALAM PERKULIAHAN EKSPERIMEN FISIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING

Muhammad Yusuf


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN TIPE SHARED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA


IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENTASI DIALOGIS BERBASIS PENYELIDIKAN SAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA

PET-080

PET-081

Muslim

82

83

84

85

SNF2015-PF165

SNF2015-PF166

SNF2015-PF169

SNF2015-PF173

PET-082

PET-083

PET-084

PET-085

Nurakidah

Nurhayati

Ochtavianti

Siti Nahria Hasan


IKIP PGRI Pontianak



86

SNF2015-PF182

PET-086

Yesi Nofla Meri

Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia

87

SNF2015-PF185

PET-087

Suastika

Prodi PendidikanFisika FKIP Unpar

PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN PUZZLE BERBASIS PAKEM TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SUMBAWA BESAR PENGGUNAAN MODUL BERBASIS KONSTRUKTIVIS PADA MATA KULIAH FISIKA KUANTUM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK MAHASISWA PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TERNATE DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI LISTRIK DINAMIS PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED DAN CONNECTED BERBASIS BRAIN BASED LEARNING

PENELUSURAN MISKONSEPSI MAHASISWA TENTANG MATRIKS MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX

Pengembangan Model dan Media Pembelajaran No

Nomor Pendaftaran

ID

1

SNF2015-PF002

PMMP-001

2

SNF2015-PF004

PMMP-002

Penulis Pertama

Aan Rofiah

HERU DAMAYANTI

Institusi

Judul Makalah


Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan Berbasis Kontekstual Pada Materi Optik

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

PEMBELAJARAN HUKUM PASCAL MENGGUNAKAN MINIATUR MESIN HIDROLIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

3

SNF2015-PF005

PMMP-003

MIROAH

S2 Pendidikan Fiisika Universitas Negeri Jakarta

4

SNF2015-PF009

PMMP-004

Parlindungan Sinaga

Desain Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Keterampilan Calon Guru Fisika dalam Menulis Materi Ajar

Setyo Warjanto

S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta

Lailani

S2 Pendidikan Fiisika Universitas Negeri Jakarta

5

6

SNF2015-PF014

SNF2015-PF019

PMMP-005

PMMP-006

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) FISIKA MENGGUNAKAN MODEL SIKLUS BELAJAR 7E

7

SNF2015-PF021

PMMP-007

Ade Hadiati Nuzuliana


PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI FLUIDA DI SMA

8

SNF2015-PF023

PMMP-008

Arista Rahayu


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON MENGGUNAKAN FOTONOVELA BERBASIS KEARIFAN LOKAL

9

SNF2015-PF026

PMMP-009

Desy Nicola

Fisika Universitas Negeri Jakarta

Pengembangan Alat Peraga Fisika Materi Gerak Melingkar Untuk SMA

10

SNF2015-PF028

PMMP-010

Debri Yudanti


PENGEMBANGAN KIT ALAT-ALAT OPTIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENDUKUNG KURIKULUM 2013

11

SNF2015-PF029

PMMP-011

Dara Agustianti


PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM MELDE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

12

SNF2015-PF030

PMMP-012

Sri Hayati


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

13

SNF2015-PF031

PMMP-013

Eka Lestari Ardiyanti


PENGEMBANGAN SET EKSPERIMEN KALOR UNTUK PRAKTIKUM FISIKA SMA KELAS X

14

SNF2015-PF032

PMMP-014

Fitri Savitri


Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Scientific Method

Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan Fisika dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat pada Materi Suhu dan Kalor

15

SNF2015-PF033

PMMP-015

Firda Hanum


16

SNF2015-PF034

PMMP-016

Fitria Herliana


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

17

SNF2015-PF035

PMMP-017

Hartining Tyas


Pengembangan Media Pembelajaran Pokok Bahasan Vektor

PENGEMBAGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN POLA PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN (PBMP) PADA MATERI FISIKA OPTIK DI SMA

PENGEMBANGAN LKS DISCOVERY LEARNING PADA POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS DI SMA

18

SNF2015-PF036

PMMP-018

Windy Widyarti Rahayu


19

SNF2015-PF037

PMMP-019

Hendrik Ongki Suwito


20

SNF2015-PF041

PMMP-020

I Nyoman Arcana

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BILINGUAL “LISREW” BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PELAJARAN FISIKA DI SMA

21

SNF2015-PF044

PMMP-021

Roni Jarlis


PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS INKUIRI

22

SNF2015-PF045

PMMP-022

Sherly Kalatting


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY LEARNING

23

SNF2015-PF046

PMMP-023

Siti Rochaeni


PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA SMA MATERI HUKUM NEWTON DAN APLIKASIYA

Adhitiya Yudha P.A

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas KONTEKSTUAL SEBAGAI BAHAN AJAR PADA Negeri Jakarta POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI UNTUK SMA KELAS XI

24

25

26

27

SNF2015-PF048

SNF2015-PF050

SNF2015-PF054

SNF2015-PF055

PMMP-024

PMMP-025

PMMP-026

PMMP-027

Hayatining Suci Abdilah


Pengembangan Miniatur Pembangkit Listrik Tenaga Air sebagai Media Pembelajaran Fisika Sekolah Menengah Atas (SMA)

Lika Mariya

Unila

LEMBAR KEGIATAN SISWA MODEL LEARNING CYCLE 7E MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA SISWA

Muhammad Caisar Haisy


PENGEMBANGAN ALAT PERAGA RESONANSI BERBASIS SOUNDCARD PC/LAPTOP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA

28

SNF2015-PF060

PMMP-028

Agus Yuliyono


PENGEMBANGAN ALAT PERAGA VISKOSITAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA

29

SNF2015-PF061

PMMP-029

Upik Rahma Fitri


DEVELOPMENT of MODULE-BASED DISCOVERYINQUIRY for HIGH SCHOOL CLASS XII PHYSICS TERM-2

30

SNF2015-PF062

PMMP-030

Ana Amelia


PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM FARADAY PADA MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK


MAGNETIC POWER ELECTRIC BOARD SEBAGAI MEDIA AJAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN MAGNET

31

SNF2015-PF068

PMMP-031

Arghob Khofya Haqiqi

32

SNF2015-PF070

PMMP-032

Ayu Koeswardani


PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERUPA LEMBAR KERJA SISWA ULAR TANGGA INTERAKTIF (LKS ULTRA) PADA POKOK BAHASAN SUHU, KALOR, DAN PERPINDAHAN KALOR FISIKA SMA

33

SNF2015-PF071

PMMP-033

Ayu Rizka FB


Pengembangan Modul Berbasiskan Problem Based Learning Pokok Bahasan Fluida Statis guna Mengukur Hasil Belajar Siswa

34

SNF2015-PF073

PMMP-034

Danti Nirmala


PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM PEMANTULAN CAHAYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SMP

35

36

SNF2015-PF075

SNF2015-PF078

PMMP-035

PMMP-036

PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM BERBASIS DATA LOGGER PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS XII MATERI RANGKAIAN ARUS LISTRIK SEARAH

Dwiokta Muthia Putri Karlina


Efa Novianti

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas DISCOVERY LEARNING PADA POKOK BAHASAN Negeri Jakarta SUHU DAN KALOR GUNA MENGUKUR HASIL BELAJAR SISWA SMA

PENGEMBANGAN MODEL DESAIN PEMBELAJARAN ASSURE PADA PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X SMA/SMK POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR

37

SNF2015-PF080

PMMP-037

Fadlah


38

SNF2015-PF086

PMMP-038

Handy

Program Studi S1 Pendidikan Fisika FMIPA, Pengembangan Aplikasi Android Berupa Interactive Universitas Negeri Jakarta Demonstration materi Hukum Newton

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

39

SNF2015-PF087

PMMP-039

Heni Rusnayati

Jurusan Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia

40

SNF2015-PF089

PMMP-040

Herman

Jurusan Fisika UNM

PENGEMBANGAN LKPD FISIKA TINGKAT SMA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS

41

SNF2015-PF098

PMMP-041

Lasiani


Manometer Terbuka dari Air sebagai Alat Peraga untuk Memahami Konsep Tekanan Hidrostatik

42

SNF2015-PF100

PMMP-042

Lofrina Nathania

Prodi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta (Universitas Negeri Jakarta)

PENGEMBANGAN SET EKSPERIMEN FISIKA SMA PADA MATERI DINAMIKA ROTASI

43

SNF2015-PF101

PMMP-043

Luthfi Dwi Apriyanto

Jurusan Fisika, FMIPA. Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERUPA PERMAINAN INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN ELASTISITAS DI SMA

44

SNF2015-PF102

PMMP-044

Muhammad Hafidz

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERUPA Program Studi S2 Pendidikan Fisika FMIPA, ROLE PLAYING GAME PADA POKOK BAHASAN Universitas Negeri Jakarta GERAK LURUS DI SMA

45

SNF2015-PF103

PMMP-045

Miranti Risniawati

Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Jakarta

HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

46

SNF2015-PF105

PMMP-046

Mohamad Ardian Leonda


PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MATERI USAHA dan ENERGI di SMA (sesuai kurikulum 2013)

47

SNF2015-PF106

PMMP-047

Muhamad Ivan Anugrah


PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM MEDAN MAGNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

48

SNF2015-PF109

PMMP-048

Novi Nurhayati


RANCANG BANGUN VIRTUAL LABORATORY PEMUAIAN UNTUK SMP

49

50

51

SNF2015-PF114

SNF2015-PF116

SNF2015-PF121

PMMP-049

PMMP-050

PMMP-051

Payudi

Sunaryo

Rezki M Saputra

Magister Pendidikan Fisika Universitas Lampung

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK BAHASAN EFEK FOTOLISTRIK


PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA FISIKA BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI OPTIK GEOMETRI


PENGEMBANGAN TESLAMETER ELEKTRONIK SEBAGAI ALAT PRAKTIKUM MEDAN MAGNET DI SEKITAR KAWAT BERARUS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

52

SNF2015-PF122

PMMP-052

Rika Aprianti

S2 Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DILENGKAPI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMA

53

SNF2015-PF124

PMMP-053

Septya Eka Pristy


PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA PADA MATERI GETARAN HARMONIS

Siti Mariah


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA MINIATUR SISTEM LISTRIK RUMAH TANGGA UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP


PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA POKOK BAHASAN FLUIDA DINAMIK UNTUK SISWA SMA KELAS XI

54

55

SNF2015-PF127

SNF2015-PF128

PMMP-054

PMMP-055

Sitti Ghaliyah

56

SNF2015-PF129

PMMP-056

Sri Hayati

Jurusan Fisika, FMIPA, UniversitasNegeri Jakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

57

SNF2015-PF131

PMMP-057

Hadi Nasbey, Riser F, IwanS

Jurusan Fisika, FMIPA, UniversitasNegeri Jakarta

PENGEMBANGAN SET EKSPERIMEN OERSTED UNTUK PEMBELAJARAN IPA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI INSTALASI LISTRIK DASAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMK

58

SNF2015-PF135

PMMP-058

Wawan Gunawan

S2 Pendidikan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Jakarta

59

SNF2015-PF136

PMMP-059

Wayan Suwatra

Program Study Magister Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lampung

BAHAN AJAR ELEKTRONIK GLOBAL WARMING BERBASIS INQUIRY DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS

60

SNF2015-PF137

PMMP-060

Yunieka Putri Sukiminiandari


PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA DENGANPENDEKATAN SAINTIFIK


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK


PENGARUH JENIS BEAM SPLITTER TERHADAP POLA INTERFERENSI PADA INTERFEROMETER MACH-ZEHNDER UNTUK MENENTUKAN INDEKS BIAS

61

62

SNF2015-PF143

SNF2015-PF148

PMMP-061

PMMP-062

Aninditha Chintya

Dian Retnowati

63

SNF2015-PF150

PMMP-063

Ednyo Subrowo, S.Pd.


PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR MANDIRI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DI ANDROID PADA MATERI TERMODINAMIKA

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA DENGAN STRATEGI PDEODE PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS UNTUK SISWA KELAS XI SMA

64

SNF2015-PF153

PMMP-064

Fitri Nurmayanti


65

SNF2015-PF160

PMMP-065

Marizka Lustia Dewi

Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Jakarta

66

SNF2015-PF161

PMMP-066

Muchsin

67

68

69

SNF2015-PF167

SNF2015-PF174

SNF2015-PF176

PMMP-067

PMMP-068

PMMP-069

Nuri Rimbawati

Siti Wulandari

Susi Harnani, Agus Suyatna2


1Universitas Ahmad Dahlan


Universitas lampung

PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS DATA LOGGER UNTUK SMA

BAHAN AJAR FISIKA MATERI KALOR DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ADAPTIVEBLENDED LEARING UNTUK BERBAGAI JENIS GAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA POKOK BAHASAN LISTRIK STATIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER UNTUK SISWA SMA KELAS X PADA MATERI ALAT OPTIK

LKS Pemanasan Global bervisi SETS berorientasi kontruktivistik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis

70

71

SNF2015-PF178

SNF2015-PF181

PMMP-070

PMMP-071

Usmeldi

Weny Septiani

Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang


PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS RISET DI SMAN 1 PADANG

PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERVISI SETS(SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY)UNTUK MATERI GELOMBANG BUNYI

72

SNF2015-PF183

PMMP-072

Zulherman

Politeknik Manufaktur Astra

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK FISIKA SMA KELAS XI SEMETER II PADA MATERI FLUIDA DINAMIS

73

SNF2015-PF184

PMMP-073

Trian Hermawan

Magister Pendidikan Fisika FKIP Unila, Bandar Lampung

Desain Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Multi Representasi

Institusi

Judul Makalah

Pengembangan Tes dan Evaluasi Pembelajaran No

1

Nomor Pendaftaran

SNF2015-PF003

ID

PTEP-001

Penulis Pertama

Abdul Aziz

Universitas Negeri Yogyakarta

KARAKTERISTIK SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS X DI KABUPATEN LOMBOK TENGAH NUSA TENGGARA BARAT

2

SNF2015-PF016

PTEP-002

Taufik Ramlan Ramalis

Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

KARAKTERISTIK PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITISBUMI DAN ANTARIKSA UNTUK CALON GURU

3

SNF2015-PF027

PTEP-003

Abdul Malik

Pendidikan Fisika Universitas Lampung Bandar Lampung

DESKRIPSI KEBUTUHAN ASSESSMENT HOTS PADA PEMBELAJARAN DENGAN METODE INQUIRY TERBIMBING

4

SNF2015-PF047

PTEP-004

Adelia Alfama Zamista

Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES Indonesia SAINS MATERI FLUIDA STATIS KELAS X SMA/MA

5

SNF2015-PF139

PTEP-005

Zilan Zalila Rendy

Program Studi Pendidikan Fisika, JurusanFisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN PIRANTI LUNAK TES BERBASIS KOMPUTER (CBT-SOFTWARE)UNTUK SIMULASI UJIAN NASIONAL FISIKA SMA

6

SNF2015-PF140

PTEP-006

Adhi Kusumadjati1


PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ANIMASI FLASH PADA MATERI DINAMIKA ROTASI DI SMA

7

SNF2015-PF158

PTEP-007

Luluk Kurniasari

Jurusan Fisika, FMIPA. Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH UNTUK TES BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS XI

Lain-lain No

Nomor Pendaftaran

ID

Penulis Pertama

Institusi

1

SNF2015-PF057

SK-001

Renita Putri Lestari


2

SNF2015-PF065

SK-002

Wahid Andri Yanti

Pendidikan IPA, Sekolah Pasca Sarjana PERSEPSI SISWA SMP KELAS 7 TERHADAP Universitas Pendidikan Indonesia KONSEP PEMANASAN GLOBAL

3

SNF2015-PF066

SK-003

Anwar Santoso

Program Magister Pendidikan Fisika Universitas Lampung, Bandar Lampung

LEMBAR KERJA SISWA PEMBELAJARAN REMEDIAL MATA PELAJARAN FISIKA SMA/MA DI KECAMATAN TANJUNG RAJA

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS VII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI I GISTING

ANALISIS DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM MATA PELAJARAN FISIKA

4

SNF2015-PF088

SK-004

Heri Nurdin

Program Pasca Sarjana Universitas Lampung

5

SNF2015-PF125

SK-005

Sifa Alfiyah

Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

Judul Makalah

PENGARUH HASIL UJI KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA DALAM UJIAN NASIONAL

6

SNF2015-PF126

SK-006

Siska Sukaesih

SEBARAN PENINGKATAN PENGUASAAN Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA KONSEP DAN LITERASI SAINS SISWA PADA UPI, Bandung PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI ABDUKTIF

7

SNF2015-PF134

SK-007

Tuti Purwoningsih

FKIP Universitas Terbuka

EVALUASI BAHAN AJAR FISIKA DASAR 1

8

SNF2015-PF141

SK-008

Ahmad Busyairi

Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Dalam Pemecahan Masalah Siswa SMA Pada Materi Listrik Dinamis

9

SNF2015-PF142

SK-009

Alfiani

ANALISIS PROFIL MISKONSEPSI DAN Sekolah Pascasarjana Program Magister KONSISTENSI KONSEPSI SISWA SMA PADA UPI TOPIK SUHU DAN KALOR

10

SNF2015-PF144

SK-010

11

SNF2015-PF168

SK-011

12

SNF2015-PF170

SK-012

Annissa Mawardini

Dwi Fajar Saputri

Rahmi Elzulfiah

Prodi IPA Sekolah Pasca Sarjana UPI

Program Studi Pendidikan Fisika IKIP PGRI Pontianak


PROFIL LITERASI SAINS SISWA SMP BERDASARKAN PENILAIAN OTENTIK PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN

PENYEBAB MISKONSEPSI PADA OPTIKA GEOMETRIS

KAJIAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ASTRONOMI UNTUK SMA DI INDONESIA

13

SNF2015-PF171

SK-013

14

SNF2015-PF172

SK-014

15

SNF2015-PF175

SK-015

Saeful Karim


DIAGNOSIS KESULITAN MAHASISWA DALAM KONSEP MOMENTUM

Siswoyo


PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG EFEK FOTOLISTRIK

Susana, E. S. H

SMA Santa Angela

ANALISIS DIDAKTIS BERDASARKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KALOR KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI WILAYAH MISKIN PROVINSI BENGKULU

16

SNF2015-PF177

SK-016

Sutarno

Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

17

SNF2015-PF179

SK-017

Dian Wahid Hermawan


MODELING INSTRUCTION PADA MATERI FISIKA MODERN

18

SNF2015-PF180

SK-018

Wahyudi

IKIP PGRI Pontianak

ANALISIS INSTRUMEN PEMBELAJARAN FISIKA MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK

19

SNF2015-PF186

SK-019

Fauzi Bakri

Jurusan Fisika Universitas Negeri Jakarta

ANALISIS HASIL UJI KOMPETENSI GURU FISIKA

Tindakan

Recommend Documents