Theo Thijssenschool
26-03-2015, nummer 112
Lente! Het heeft de afgelopen tijd flink gekriebeld: lentekriebels! Dit weekend gaat de zomertijd in en hoewel het ’s morgens nog behoorlijk fris is geeft de natuur de nodige voorjaarssignalen. Je zou er vrolijk van worden! Ook worden we best blij van de uitslag van de oudertevredenheidspeiling. Bemoedigend en inspirerend ook in het licht van de nieuwe schoolplan-periode (2015-2019). Binnenkort zullen we de volledige uitslag op de website plaatsen. Uitslag oudertevredenheidspeiling In de periode van 9 februari tot 2 maart konden ouders/verzorgers de tevredenheidspeiling invullen. Negentig ouders hebben van deze mogelijkheid gebruik gemaakt. De peiling bestond uit 54 vragen die vervolgens een score opleverden op 13 inhoudelijke thema’s. Daarnaast konden opmerkingen geplaatst worden. De vragenlijsten werden anoniem verwerkt. De uitkomsten kunnen volgens de ontwikkelaars van de peiling als volgt gewaardeerd worden: 1.0 3.0 3.3 3.6
– 3.0 – 3.3 – 3.6 – 4.0
onvoldoende tot matig laag voldoende ruim voldoende overtuigend
uitslag Leefklimaat in de groep: Leerklimaat in de groep: Afstemming Leerstofaanbod Onderwijstijd Leerlingenondersteuning Leefklimaat op school Cultuur Informeren Personeel Huisvesting en voorzieningen Presentatie Resultaten onderwijs
3.7 3.6 3.6 3.5 3.7 3.3 3.4 3.6 3.6 3.7 3.3 3.7 3.7
interpretatie We zijn blij met deze uitslag. Er zijn geen thema’s die direct om actie vragen. Negen van de dertien items scoren immers ‘overtuigend’ en er zijn geen items die ‘onvoldoende’ of ‘laag voldoende’ scoren. Op het niveau van de individuele items zullen we gaan kijken in hoeverre het zinvol is om er mee aan de slag te gaan. Hetzelfde geldt voor de losse opmerkingen die door een aantal ouders geplaatst werden: als hier een bepaalde trend valt te ontdekken die we kunnen aanpakken dan gaan we dat doen. Een enkele keer werden er overigens opmerkingen geplaatst die onze nieuwsgierigheid wekten, maar waar we verder niet veel mee kunnen vanwege het anonieme karakter. Mocht u uw opmerkingen willen toelichten, dan nodigen we u hiertoe van harte uit. Alle ouders die de enquête hebben ingevuld willen we vanaf deze plaats bedanken!
Betaling schoolreizen Veel ouders/verzorgers hebben inmiddels het schoolreisgeld of het schoolkampgeld voor hun kinderen al betaald. In de brief die u voor de voorjaarsvakantie heeft ontvangen werd verzocht de betaling vóór 10 april te voldoen. Wilt u – indien u nog niet betaald heeft- het schoolreis-/schoolkampgeld per omgaande overmaken naar: Rekeningnummer: NL49 RABO 0349382018 Ten name van: OBS Theo Thijssen Onder vermelding van: De naam en de groep van uw kind Voor het gemak ook nog even de bedragen: Start- en basisgroepen: € 14,50 Groepen 3 en 4: € 29,50 Groepen 5 en 6: € 26,50 Groep 7: € 38,50 Groep 8: € 56,00 Gewijzigde verkeerssituatie Troelstraweg Omdat wij gemerkt hebben dat er onder de kinderen en ouders enige onduidelijkheid bestaat over de gewijzigde verkeerssituatie bij het begin van de Troelstraweg hebben wij navraag gedaan bij de wijkagent. Zij heeft ons de volgende uitleg gegeven over de situatie: De situatie in de 'slinger' bij de Troelstraweg: het is een ongelijkwaardige kruising. De wegen zijn NIET van gelijke orde. Uit de indeling kan je opmaken dat de slinger de doorgaande weg is. De regel ‘uitrit’ is hier van toepassing: het trottoir loopt door dus is sprake van een uitrit. Bij het verlaten van een uitrit heeft het overige verkeer voorrang (dus “de slinger") DUS OOK FIETSERS EN VOETGANGERS! Onthoud te allen tijde; VOORRANG KRIJG JE! DIT NEEM JE NIET! Schoolvoetbal Wij zijn erg blij dat alle door ons ingeschreven teams mee mogen doen aan het Vlissings schoolvoetbaltoernooi. Het toernooi is op woensdagmiddag 8 april voor de jongens en op woensdag 15 april voor de meisjes (eventuele uitwijkdatum woensdag 22 april). Vanwege de deelname van vele teams is de organisatie nog op zoek naar scheidsrechters (juist omdat wij als “grote” school zoveel teams hebben mogen inschrijven). Heeft u interesse (voor één of allebei de woensdagmiddagen) geeft u dit dan z.s.m. door aan meester Jurjen of stuur een mailtje naar
[email protected] Kinderkunstweek Van 8 t/m 17 april doen wij met onze school mee aan de KinderKunstWeek. Vorig jaar deden we voor het eerst mee. Toen koppelden we ons jaarlijkse project er ook aan vast (kunst en architectuur). Dit jaar is het thema ‘Kunst Natuurlijk’. In elke klas zullen er lessen gegeven worden die te maken hebben met kunst en natuur. Om wat voorbeelden te geven: werken met zand, met schelpen, met gras, met blaadjes, steentjes, etc. Sommige klassen maken een uitstapje. Een uitstapje naar het strand bijvoorbeeld, om van de gevonden materialen in de klas een mobile te kunnen maken. Of een uitstapje naar een van de musea die ook deelneemt. Of misschien gaat de klas even naar buiten, op zoek naar wat modder. Met modder kun je heerlijk schilderen! In het park kun je takjes vinden, of spinnenwebben. Met stoepkrijt kun je ín de natuur prachtige tekeningen maken. Wij hebben er zin in! Loopt u gerust eens binnen om naar onze resultaten te komt kijken Nieuws van de MR Afgelopen MR vergadering hebben wij gesproken over onder andere de volgende zaken: * Een GMR lid (dit is een overkoepelende MR op Archipel niveau) heeft ons bijgepraat over de gang van zaken op Archipel beleidsniveau. Er zijn bepaalde zaken die voor ons als Theo Thijssenschool van belang kunnen zijn en we hebben afgesproken elkaar op de hoogte te houden hierover. Dit kan bijvoorbeeld gaan over passend onderwijs, formatie of CAO veranderingen. * De oudergeleding heeft aangegeven geïnteresseerd te zijn in wat er gebeurt met ‚oude’ schoolmaterialen. Directie gaf aan dat deze worden hergebruikt of weggegeven aan bijvoorbeeld scholen in het Roemenië of Suriname. * Er is een nieuw schoolplan in de maak voor de jaren 2015-2019. Dit schoolplan moet de ‚richting’ aangeven, in grote lijnen, waar men heen wil met beleid. Wat voor school willen we zijn? Hoe gaan we ons profileren? Welke visie hebben wij op het onderwijs? * Zoals u wellicht heeft gezien is er een oudertevredenheids-peiling uitgevoerd. De resultaten zijn heel positief.
* Tenslotte is er gesproken over de onderbouw en met name over de structuur van oudergesprekken. Ouders worden
graag op de hoogte gehouden over hoe het gaat met hun kind, met name als de kinderen relatief nieuw zijn en de ouders vaak ook. Dit is zeer positief opgepakt door de onderbouw leerkrachten. Wij willen u er tevens op wijzen dat als er zaken zijn die u besproken zou willen zien in de MR, u deze vanzelfsprekend kunt aangeven bij een lid van de MR, of de schooldirectie. Schroomt u niet om één van de leden aan te spreken of een email te sturen naar
[email protected]! Nieuws uit de groepen Start- en basisgroepen In de maanden maart en april werken we met de methode ‘Schatkist’ nog over de lente en vanaf week 15 over lente en familie. We praten over groeien en bloeien. We gaan de bolletjes planten die in de klas uitgebloeid zijn. Met de rekenactiviteiten gaan we o.a. tellen (van paaseieren/-hazen ) enz. We spelen ook het “burenspel”. Dit is een leuk spelletje om ook thuis te spelen. Al gauw is het pasen en moederdag waar we ook aandacht aan besteden. Kortom er komt een drukke periode aan. Weet U nog dat we op woensdag en vrijdag fruitdag hebben? Alle kinderen nemen op deze dagen fruit mee in plaats van een koek. Maakt U al gebruik van de bibliotheek hier op school? Alle kinderen hebben een eigen “bieb”pas . De openingstijd is op donderdag van 15.00 uur tot 16.00 uur. Groep 3 Taal/lezen Kern 8: bank – licht Woorden: bank en licht Woorden met 2 medeklinkers vooraan (zoals 'zwaan') en achteraan (bijvoorbeeld 'kast') komen uitgebreid aan bod. Daarnaast oefent uw kind met samenstellingen: Ook leert uw kind woorden met een open klinker achteraan lezen, bijvoorbeeld: 'ga', 'zo' en 'nu' Bovendien leren de kinderen in kern 8 de nk van bank en de ch van licht. Uw kind kan nu alle letters vlot benoemen en opschrijven. Steeds vaker zal het spontaan iets opschrijven. Wijs uw kind niet op alle schrijffouten: creativiteit en spontaniteit zijn belangrijker dan foutloos schrijven. Bovendien is uw kind verder met lezen dan met spelling. Wat het kan lezen, hoeft het dus nog niet foutloos te kunnen schrijven. Op het podium… Tijdens deze periode besteden we veel aandacht aan het theater dat we op donderdag 9 april zullen vertonen! Voorlezen, voordragen, optreden en verkleden zijn sleutelwoorden in allerlei activiteiten. En natuurlijk zijn we daar volop mee aan het oefenen de komende weken! Rekenen De getallenrij wordt verder verkend t/m 60. We oefenen met het tellen met sprongen van 2 en 5. De structuur van de getallen t/m 20 krijgt de nodige aandacht. De kinderen leren één tiental en wisselende eenheden op verschillende manieren te combineren, bijv. 10+6=.. en 6+10= .. maar ook 16=10+.. en 16=…+6. Verder besteden we wederom veel aandacht aan het automatiseren van de splitsingen en het optellen en aftrekken t/m 10. Ook het kunnen aanvullen tot 10 (7+…=10) komt daarbij aan de orde. Vlot kunnen aanvullen tot 10 is voor het verdere rekenen tot 20 en tot 100 van cruciaal belang. In de context van weitjes voor dieren van de kinderboerderij oriënteren de kinderen zich op de begrippen omtrek en oppervlakte en maken ze kennis met verhoudingen: hoe vaak past het kleine weitje in de grote wei? Groep 4 Het is weer tijd voor de Lentekriebels! In groep 4 hebben we het deze week onder andere gehad over de verschillen en overeenkomsten tussen jongens en meisjes, verliefd zijn, hoe een baby groeit in de buik en wie er belangrijk voor je is. De kinderen hebben serieus met elkaar over de verschillende onderwerpen gesproken en gewerkt. Ook moesten de kinderen soms wel lachen. Ze hebben dan ook zichtbaar plezier beleefd tijdens deze lessen en durfden hierdoor ook steeds meer vragen te stellen. Naast deze lentekriebelige week beginnen er ook kriebels van de zenuwen te ontstaan. Zo zijn we bezig met ons theater. De kinderen hebben allemaal een eigen belangrijke rol en zijn hard aan het oefenen om straks te schitteren op het podium. Naast het rijmen, zingen en dansen, wordt er ook nog veel geknutseld om het theater zo mooi mogelijk aan te kleden.
Begin april is het ook weer tijd voor onze jaarlijkse paaslunch. We zullen gezellig in onze eigen groepen smullen van allerlei paaslekkernijen en misschien dat de Paashaas ook voor ons een eitje verstopt heeft. Bij spelling gaan we ons de komende tijd bezig houden met de volgende spelling categorieën: woorden met eind-d of midden-d die klinkt als een /t/(hond), woorden met een gesloten lettergreep (dokter), meervouden met gesloten lettergreep (fietsen) en woorden met open lettergreep aan het eind (sla). En bij rekenen richten we ons het komende blok op de oriëntatie op de getallen tot en met 100, het optellen en aftrekken over het eerste tiental, het optellen en aftrekken tot en met 100, de tafels van 3 en 4 (herhaling) en geld, tijd, meten en meetkunde. Groep 5 In april proberen we weer zoveel mogelijk de dagelijkse structuur op te pakken. Na het theater, de week van de lentekriebels, de spreekbeurten en de danslessen is dat wel weer prettig. Bij rekenen gaan we verder met de complexere keersommen (7x98=). De kinderen leren dat er in zulke sommen eigenlijk 2 tafelsommen zitten (namelijk 7x90 en 7x8). De kinderen leren meten met milliliters. We oefenen verder met de deelsommen met rest (25:6=4 rest 1) en we maken een voorzichtig begin met breuken (wat is het vierde deel van…?). Bij de taallessen leren de kinderen woorden met dezelfde beginletters in alfabetische volgorde te zetten. Bijv: konijnennamen als Snufje, Snorrie en Snabbel, waarbij kinderen niet op de eerste, niet op de tweede, maar op de derde letter moeten letten. Verder oefenen we met de hoofdletters. Elke zin en elke naam krijgt een hoofdletter. Op 2 april hebben we een heerlijke paaslunch op school. De kinderen zijn die dag om 14.00 uur vrij! Geeft u een bordje/beker/eierdopje en bestek mee? Groep 6 Nog maar nauwelijks bekomen van de jeuk vanwege de Lentekriebels en de spreekbeurten krijgen sommige kinderen deze maand vast last van gierende zenuwen en okselzweet…. Waarom dan wel, zult u zich afvragen?! Omdat het “de maand van de sport” is…daarom! Eerst gaan er jongens voetballen in Vlissingen (de 8 e), dan gaan er twee groep 6-ers zwemmen op het ZK in Kapelle én ook negen dammen vanwege het NK Halve Finale in Molenaarsgraaf (de 11e) en daarna mogen de meisjes hun voetbalkunsten vertonen in hun woonplaats (de 15 e). Waarschijnlijk verdwijnen die zenuwen trouwens als sneeuw voor de zon wanneer de toernooien eenmaal begonnen zijn… al zal dat okselzweet er tijdens hun inspanningen niet minder om worden! Daar is natuurlijk niks mis mee zolang er genoeg vocht aangevuld wordt. In de gymlessen zal er o.a. aandacht komen voor de diverse onderdelen van de sportdag, zodat de kinderen dan precies weten hoe een bepaald spel wordt gespeeld en wat de atletiekvormen inhouden. En maakt u zich niet ongerust, ook de cognitieve vakken krijgen genoeg aandacht. Zo gaan we bij het rekenen ons hoofd breken over de breuken, cijferend vermenigvuldigen en de grotere deelsommen. Tenslotte kunt u uw kind overhoren over alle analoge en digitale tijden die er bestaan! Gelukkig weten verreweg de meeste kinderen nu precies hoe dat zit en zijn ze in hun antwoorden bijna zo betrouwbaar als een Zwitsers uurwerk…. Tenslotte is een woord van dank aan u hier absoluut op zijn plaats: bedankt voor het begeleiden van uw kind bij het voorbereiden van de spreekbeurten. We hebben er met z’n allen meestal WAANZINNIG van genoten, vaak VEEL van geleerd en waren meestal DIEP onder de indruk van het gemiddeld ONGEKEND hoge niveau! Groep 7 April... een spannende maand voor de leerlingen van groep 7. De komende weken zullen de kinderen hard gaan werken aan het theater. Op 14 april zullen wij ons jaarlijkse theater houden. Wij hopen dat u allemaal komt kijken, want het belooft een mooie show te worden. De uitnodiging voor het theater volgt later. Op 16 april vindt het schriftelijke verkeersexamen plaats. Bij dit examen wordt getest of de kinderen voldoende kennis hebben van verkeersregels als ‘rechtdoor op dezelfde weg gaat voor’. Ook wordt er getest of de kinderen goed op de hoogte zijn van de verkeersborden. In mei zal het praktische verkeersexamen plaatsvinden. Dan moeten de kinderen een vastgestelde route fietsen en zullen controleposten langs deze route controleren of kinderen zich aan de verkeerregels houden. In het verleden is gebleken dat veel kinderen vergeten om hun hand uit te steken wanneer ze afslaan. Misschien kunt u hier tijdens het fietsen met uw zoon of dochter ook extra op letten?
Verder gaan we het hebben over de Gouden Eeuw, het zenuwstelsel, zintuigen, de wereldgodsdiensten. Bij werkwoordspelling zijn we nog flink aan het oefenen met de persoonsvormen in de verleden tijd, maar gaan we zo langzamerhand ook steeds meer snuffelen aan de voltooid deelwoorden. Bij rekenen zijn inmiddels alle maten bekend, maar wordt er veel geoefend met het kiezen van de juiste maat. Ook het berekenen van percentages komt regelmatig aan bod. Groep 8 Tja….de Cito-eindtoets… Als je de media serieus neemt, moet je hier erg zenuwachtig van worden. Dit jaar is de uitslag voor het eerst niet meegenomen in het schooladvies. Toch zal het voor de kinderen een (in)spannende week zijn. Ok, het is wetenschappelijk bewezen dat kauwgom kauwen de hersenactiviteit bevordert en daar willen we nog wel in mee gaan, maar verder gaan we gewoon aan de slag. Wij gaan als leerkrachten net zo serieus om met de uitslag als voorgaande jaren. Het blijft een, in de meeste gevallen, goede indicatie voor de start in het voortgezet onderwijs. Voor en zeker ook na de toets, gaan we vrolijk verder met de leerstof van groep 8. Dat betekent o.a. het maken van zinsdelen, het zoeken van onderwerp en gezegde en het goed schrijven van de persoonsvorm. De juf en de meester/ zeggen/:” Zoek/ jij/ de persoonsvorm en het gezegde/ eens/ op.”
MA 30
DI 31 Einde Rode Draad
WO 1 Bord/ beker/ bestek/ eiderdopje mee voor paaslunch
DO 2 Paaslunch, alle kinderen om 14.00 uur vrij
VR 3 Goede vrijdag geen school
ZA 4
ZO 5
6 2e Pasen geen school
7 8.30 uur aanvang lessen
8 Start kinderkunstweek (t/m 17 april)
9 Theater groepen 3 (info volgt)
10 Uiterlijke betaaldatum schoolreisgeld
11 Halve finale NK schooldammen Molenaarsgraaf
12
Schoolvoetbal jongens
13
14 Theater groep 7, info volgt
15 Schoolvoetbal meisjes
ZK schoolzwemmen Kapelle 16 Schriftelijk verkeersexamen groep 7
17 18 Groep 8 naar voorstelling Scheldemond in Arsenaal
19
Einde kinderkunstweek 20
21 CITO-Eindtoets groep 8
22 CITO-Eindtoets groep 8
23 CITO-Eindtoets groep 8
24 25 Onderbouw vrij
26
1
3
Uitwijkdatum schoolvoetbal GMR 27
28
Nieuwsbrief uit OR 29
Meivakantie t/m 10 mei Maandag 11 mei: 8.30 uur aanvang school
30
2
