Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie

Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie

TEÓRIA LOGOPÉDIE 1.) Narušená komunikačná schopnosť (norma v logopédii, vymedzenie, dimenzie, posudzovanie NKS). Základný terminologický aparát. 2.) Metódy aplikované v rámci logopedickej intervencie (prevencia, diagnostika, terapia). Ciele, metódy, techniky, princípy, špecifiká. Orientačné základné a špeciálne vyšetrenie NKS. 3.) Dejiny logopédie v svetovom, európskom a domácom kontexte. 4.) Logopédia v systéme vied (slovenské, české a zahraničné poňatie). Prognózy a trendy vývoja v súčasnosti.  Nepublikované prednášky.  Lechta, V.: Základné poznatky o logopédii. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 15- 32. ISBN 978-80-223-2574-5  Lechta, V.: Základní vymezení oboru logopedie; Dějiny logopedie; Metody logopedické intervence. In: Škodová, E., Jedlička, I. a kol.: Klinická logopedie. Praha : Portál 2003, s. 17 – 45. ISBN 978-80-7367-340-6  Lechta, V.: Metódy a techniky logopedickej terapie, princípy ich aplikácie. In: Lechta, V. a kol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002, s. 11-21. ISBN 808063-092-5  Lechta, V.: Narušená komunikačná schopnosť. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 1995, s. 13-36. ISBN 80-88824-18-4 5.) Manažment v logopédii. Jednotlivé rezorty, organizačné štruktúry, formy, najnovšia legislatíva, koncepcie, odborná spôsobilosť logopéda a kontinuálne vzdelávanie.  Nepublikované prednášky.  Lechta,V.: Specifika diagnostiky narušené komunikační schopnosti u dospělých. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dospělých. Praha: Portál 2013, 228 s. ISBN 978-80-262-0364-3  Kerekrétiová, A.: Manažment logopedickej starostlivosti. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 15- 32. ISBN 978-80-223-2574-5  Príslušné zákony a relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Efeta a iné).  Kerekrétiová, A.: Logopédia v minulosti a dnes : teoretická a praktická pregraduálna a postgraduálna príprava logopédov. In: Paedagogicaspecialis 24. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2010. - S. 133-142. ISBN 978-80-223-2861  Kerekrétiová, A., Škrabáková, A.:Pregraduálna a postgraduálna príprava v logopédii. In: Vzdelávanie v nelekárskych odboroch. Bratislava : Slovenská zdravotnícka univerzita, 2010. S. 288-297. ISBN 978-80-89352-47-0



Kerekrétiová, A.: Bude logopedická terapia úspešná a komunikačný problém vyriešený? In: Komunikace a handicap. Hradec Králové : Gaudeamus, 2012. - S. 135-142. ISBN 978-807435-161-7

6.) Logopedické poradenstvo a poradcovstvo. Terminologické vymedzenie, úrovne, druhy, cieľové skupiny, modely, formy a prístupy poradenského procesu. Logopedické poradenstvo v logopedickej intervencii. Charakteristika a schopnosti poradcu, typy a správanie klientov. Komunikácia (verbálna, neverbálna) interview – druhy, štruktúra, otázky, faktory ovplyvňujúce komunikáciu, obranné mechanizmy a poruchy vnímania pri komunikácii.  Nepublikované prednášky.  Gabura, J.: Komunikácia pre pomáhajúce profesie. Bratislava : UK 2010, 189 s. (Vybrané kapitoly) ISBN 978-80-223-2752-7  Shavel, M.- Oláh, M.: Sociálne poradenstvo a komunikácia. Bratislava : VŠZSP 2010, 218 s. ISBN 80-8068-487-1  Kerekrétiová, A.: Manažment logopedickej starostlivosti. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 15- 32. ISBN 978-80-223-2574-5  Relevantné články v zborníkoch a časopisoch  Kerekrétiová, A.: Poradenstvo ako súčasť logopedickej intervencie. Logopaedica VII. Bratislava : Liečreh 2004, s. 6 – 9.  Kerekrétiová, A.: Interview v klinickej logopedickej praxi. Paedagogicaspecialis XXIII. Bratislava : Sapientia 2004, s. 395-404 ISBN 80-969112=6-03  Kerekrétiová, A.: Logopedické poradenstvo/poradcovstvo ako súčasť prevencie, diagnostiky a terapie narušenej komunikačnej schopnosti. In: Efeta otvor sa 2005. Martin : Osveta 2006, s. 153 – 157. ISBN 80-8063-220-0  Kerekrétiová, A., Juhásová, J.: Logopedické poradenstvo – teória a prax. In: Logopaedica XVII. Bratislava : Mabag 2014, s. 5-10. 7.) Anatómia a fyziológia hovorenia (subsystémy: respiračný, fonačný, rezonančný a artikulačný), mozgové mechanizmy reči. Reč a lateralita.  Nepublikované prednášky.  Ostatníková, D.: Anatómia, fyziológia a patofyziológia reči. Bratislava : Asklepios, 2003. ISBN 80-7167-046-4  Ostatníková, D.: Základné poznatky z anatómie a fyziológie rečovej komunikácie. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava : Univerzita Komenského 2009, s. 3360. ISBN 978-80-223-2574-5.  Prednášky o lateralite na kurze Neuropsychológia a Poruchy čítanej a písanej reči. 8.) Artikulačné orgány z lingvistického hľadiska  

Nepublikované prednášky Dvončová, J.: Fyziologická fonetika. Bratislava: SPN, 1980.

9.) Fonetický systém slovenčiny – klasifikácia a opis zvukov; Fonologický systém slovenčiny – fonémy, dištinktívne príznaky   

Nepublikované prednášky Kráľ, A., Sabol. J.: Fonetika a fonológia. Bratislava, SPN, 1989, 388 strán. ISBN 80 08000 36 8. Marková, J.: Základy lingvistiky : učebné texty pre logopédov. - 1. vyd. - Bratislava: Mabag, 2012, 74 s. ISBN 978-80-89113-96-5

10.) Fonologické procesy a vývin fonologických procesov   



Nepublikované prednášky Bónová, I.: Fonologický vývin v reči dieťaťa. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s. 212 – 250. ISBN 978 80 8068 701 4 Gúthová, M., Marková, J.: Vývinové fonologické procesy u slovensky hovoriacich detí vo veku od 3 do 4 rokov In: Logopaedica 13. – Bratislava : Mabag, 2010. - S. 14-29. - ISBN 978-80-89113-83-5 Marková, J., Gúthová, M.: Fonologické procesy v detskom veku In: Logopaedica 8. Bratislava : LiečrehGúth, 2005. - S. 60-69. – ISBN 80-88932-18-1

11.) Morfémy – definícia, klasifikácia, priemerná dĺžka výpovede (PDV)    

Nepublikované prednášky Ondruš, Š., Sabol, J.: Úvod do štúdia jazykov. Bratislava: SPN, 3. vyd., 1987. Oravec, J., Bajzíková, E., Furdík, J. (1984): Súčasný slovenský spisovný jazyk. Morfológia. Bratislava, Slovenské pedagogické nakladateľstvo. Kapalková, S. a kol.: Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku. Bratislava, Slovenská Asociácia Logopédov, 2010, s. 61 - 65. ISBN 978 80 89113 83 5

12.) Sloveso a štruktúra vety; rekonštrukcia viet      

Nepublikované prednášky Marková, J.: Čo vieme o produkcii slovies pri afázii In: Acta aphasiologica 2. - Brno : Asociace klinických logopedů České republiky, 2002. - S. 25-30. ISBN 80-238-8536-7 Marková, J.: Generatívna gramatika a afázia In: Logopaedica 6. - Bratislava : LiečrehGúth, 2003. - S. 60-70. - ISBN 80-88932-11-4 Marková, J.: Terapia afázie: úroveň viet. Bratislava: Univerzita Komenského, 2008, 90 s. ISBN 978-80-223-2472-4 Oravec, J., Bajzíková, E. (1982): Súčasný slovenský spisovný jazyk. Syntax. Bratislava, Slovenské pedagogické nakladateľstvo. Marková, J.: Základy lingvistiky : učebné texty pre logopédov. - 1. vyd. - Bratislava : Mabag, 2012. - 74 s. ISBN 978-80-89113-96-5

13.) Porozumenie a produkcia viet – kognitívny model  

Nepublikované prednášky Marková, J.: Terapia afázie: úroveň viet. Bratislava: Univerzita Komenského, 2008, 90 s. ISBN 978-80-223-2472-4

 

Marková, J.: Vybrané kapitoly z aplikovanej lingvistiky a neurolingvistiky pre logopédov In: Logopaedica 9. Bratislava: LiečrehGúth, 2006, 101 s. ISBN 80-88932-20-3 Marková, J., Mikulajová, M.: Vývin porozumenia viet u intaktných slovensky hovoriacich detí v mladšom školskom veku In: Československá psychologie. Roč. 56, č. 6 (2012), s. 584-595.

14.) Význam slov – pojmy a teórie pojmov, sémantický systém a jeho organizácia  



Nepublikované prednášky Marková, J., Moravčíková, V.: Výkony intaktnej dospelej populácie v teste zameranom na vyšetrenie sémantického systému In: Logopaedica 15. Bratislava: Mabag, 2012, s. 65-73. ISBN 978-80-89113 95-8 Marková, J.: Vybrané kapitoly z aplikovanej lingvistiky a neurolingvistiky pre logopédov In: Logopaedica 9. Bratislava: LiečrehGúth, 2006, 101 s. ISBN 80-88932-20-3

15.) Slovná zásoba a jej klasifikácia; teórie osvojovania slov vo vývine, definovanie protoslov, prvých slov a ich kategórie, sémantické kategórie   



Nepublikované prednášky Kapalková, S. a kol.: Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku. Bratislava, Slovenská Asociácia Logopédov, 2010, s. 61 - 65. ISBN 978 80 89113 83 5 Kesselová, J.: Sémantické kategórie v ranej ontogenéze v reči dieťaťa. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s.121 - 167. ISBN 978 80 8068 701 4 Ondruš, P., Horecký, J., Furdík, J.: Súčasný slovenský spisovný jazyk: Lexikológia. Bratislava: SPN, 1980.

16.) Text – základné vlastnosti, prostriedky vytvárania textu, klasifikácia textov; interpretácia textu  Nepublikované prednášky  Dolník, J., Bajzíková, E.: Textová lingvistika. Bratislava: Stimul, 1998.  Dolník, J.: Základy lingvistiky. Bratislava: Stimul, 1999.  Oravec, J., Bajzíková, E. (1982): Súčasný slovenský spisovný jazyk. Syntax. Bratislava, Slovenské pedagogické nakladateľstvo. 17.) Komunikácia – model, procesy, komunikační partneri, kontexty  Nepublikované prednášky  Kráľ, A., Sabol. J.: Fonetika a fonológia. Bratislava, SPN, 1989, 388 strán.  Marková, J.: Úvod do lingvistiky In: Základy logopédie. – Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2009. - S. 61-76. - ISBN 978-80-223 2574-5

18.) Teórie vývinu reči, vývinové modely  Nepublikované prednášky  Mikulajová, M.: Vývin rečovej činnosti v kontexte psychického vývinu. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s. 29 -66. 212 – 250. ISBN 978 80 8068 701 4  Kapalková, S.: Vývin reči. In: Kerekrétiová, A. (Ed.) Základy logopédie. Bratislava, Univerzita Komenského 2009, s. 96 – 112. ISBN 978 80 223 2574 5 19.) Neverbálna komunikácia, klasifikácia gest a gesto ako prediktor iných jazykových schopností  Kapalková, S.: Gestá v kontexte raného vývinu detí. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s.169 - 211. ISBN 978 80 8068 701 4  Kapalková, S., Mihaliková, S.: Vplyv gest na porozumenie predložkových spojení u detí v ranom veku. Prešov, Prešovská univerzita 2014, s 16 - 22 http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Kesselova4 20.) Pragmatická rovina a pragmatické funkcie vo vývine, jazykový a nejazykový input  Slančová, D.: Pragmatické funkcie vo vývine rečovej činnosti. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s. 67 - 120. ISBN 978 80 8068 701 4  Kapalková, S., Mihaliková, S.: Vplyv gest na porozumenie predložkových spojení u detí v ranom veku. Prešov, Prešovská univerzita 2014, s 16 - 22 http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Kesselova4 21.) Narušený vývin reči. Vymedzenie NVR /teoretický a klinický prístup/, etiopatogenéza NVR. Klasifikácie NVR a ich význam pre logopedickú prax.  Nepublikované prednášky.  Mikulajová, M.: Narušený vývin reči. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 115-134. ISBN 978-80-223-2574-5  Mikulajová, M., Rafajdusová, I.: Vývinová dysfázia – špecifický narušený vývin reči. Bratislava 1993. ISBN 80-900445-0-6 22.) Dyslália. Teoretické vymedzenie, etiológia, klasifikácia, symptomatológia dyslálie. (fonetická, fonologická).    

Nepublikované prednášky. Gúthová, M. : Dyslália. In Kerekrétiová, A. a kol. Základy logopédie. Bratislava : Univerzita Komenského, 2009. ISBN 978-80-223-2574-5. s. 136-153. Krahulcová, B. : Dyslalie. Praha : Beakra, 2007. ISBN 978-80 903863-0-3. Lechta , V. : Dyslália. In Lechta , V. a kol . Logopedické repetitórium. Bratislava : SPN 1990. ISBN 80-08-00447-09.

Nádvorníkova, V. : Diagnostika dyslálie. In Lechta, V. a kol. Diagnostika NKS. Martin : Osveta, 1995. s. 122-146. ISBN 80-88824-18-4.



23.) Zajakavosť. Definícia a vymedzenie porúch plynulosti reči, ich etiológia a klasifikácia  

Lechta, V.: Koktavost. Praha: Portál, 2010. ISBN 978 80 7367 643 8 Lechta, V.: Zajakavosť – integratívny prístup: diagnostika. Bratislava: LiečrehGúth, 2005. ISBN 80 88931 17 3

24.) Brblavosť. Definícia a vymedzenie brblavosti, etiológia a klasifikácia 

Tarkowski, Z.: Diagnostika brblavosti. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 1995, s. 210 – 216. ISBN 80 88824 18 4

25.) Palatolália. Príčiny, terminologické vymedzenie a symptomatológia NKS pri rázštepoch pery a podnebia.    

 

Nepublikované prednášky. Kerekrétiová, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-5 Kerekrétiová, A.: Velofaryngálnídysfunkce a palatolalie. Praha : Grada 2008, 203 s. ISBN 978-80-247-2264-1 Kerekrétiová, A.: Orofaciálny rázštep v klinicko-logopedickej praxi. Bratislava : UK 2000, 104 s. ISBN 80-223-1414-5 Kerekrétiová, A.: Palatolália. Bratislava : UK 1997, 142 s. ISBN 80-223-1140-5 Relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Paedagogicaspecialis, Efeta a iné. Kerekrétiová, A., Šebianová, D.: Velofaryngálna dysfunkcia ako samostatná nozologická jednotka. Paedagogicaspecialis XXII. Bratislava : UK 2003, s. 129 – 134.

26.) Poruchy hlasu. Terminologické vymedzenie, etiológia- klasifikácia a symptomatológia porúch hlasu.  Nepublikované prednášky.  Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohroženímve škole. Praha : Portál, 2010. S. 284-290. ISBN 978-80-7367679-7  Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-5  Kučera. M., Frič M., Halíř M.: Praktický kurz hlasové rehabilitace a reedukace, Opočno, 2010, ISBN 978-80-254-8244-5  Relevantné články v zborníkoch a časopisoch  Kerekrétiová,A.: Poruchy hlasu v logopedickej praxi : stále aktuálny problém. In: Špeciálny pedagóg, Roč.3, č.2 (2014), s. 10-16  Kerekrétiová, A.,Marecká, V.: Rizikové faktory a ich vplyv na hlas učiteľov.In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 81-85. - ISBN 978-80-89113-83-5



Vedrödyová,M., Kerekrétiová, A.: Etiológia porúch hlasu u detí ako dôležitá súčasť ich rehabilitácie. In: Rehabilitácia, roč.44, č.4, 2007, s. 225-235 ISSN 0375-0922

27.) Špecifické poruchy učenia ( vymedzenie gramotnosti, tradičné vs. súčasné chápanie porúch učenia, terminologické vymedzenie dyslexie, etiológia dyslexie a teórie dyslexie)  Nepublikované prednášky.  Mikulajová, M.: Špecifické poruchy učenia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 290-306. ISBN 978-80-223-25745  Mikulajová, M. a kol.: Čítanie, písanie a dyslexia s testami a normami, Bratislava: SAL, 2012. ISBN 978-80-89113-94-1  Matějček: Dyslexie. Specifické poruchy čtení. Praha : H&H 1995. ISBN 80-85787-27-X  Mikulajová.M.: Jazykovo-kognitívne metódy prevencie a terapie dyslexie, Bratislava, Mabag, 2009. ISBN 978-80-89113-74-3 28.) Afázie: terminologické vymedzenie, etiopatogenéza, symptómy a klinické syndrómy afázie. Kognitívno-neuropsychologická koncepcia afázie, alexie a agrafie. Jazykové deficity na úrovni viet.  Nepublikované prednášky.  Cséfalvay, Zs.: Terapie afázie. Teorie a případové studie. Praha : Portál 2007, s. 15 – 87.  Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika afázie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.  Marková, J.: Terapie afázie. Úroveň viet. UK, Bratislava, 2008. 29.) Dyzartria: terminologické vymedzenie, etiopatogenéza, symptómy a typy dyzartrie.  Nepublikované prednášky.  Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika dyzartrie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.  Cséfalvay, Zs.: Terapie afázie. Teorie a případové studie. Praha : Portál 2007, s. 15 – 87  Marková, J.: Terapie afázie. Úroveň viet. UK, Bratislava, 2008. 30.) Jazykové deficity pri demencii: klasifikácia demencie, NKS pri demencii. Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry, traumatickom poškodení mozgu.  Nepublikované prednášky.  Marková a kol.: Diagnostika NKS pri demencii. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.  Marková, J., Cséfalvay, Zs., Hrubá, I.: NKS pri demencii. In: Vavrušová L. (ed.): Demencia. Martin: Osveta, 2012.  Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry: Ich charakteristika a prejavy. In: Rehabilitácia 45/1, 2008, s. 40 – 44.  Marková, J.: Narušená komunikačná schopnosť pri traumatickom poranení mozgu. In: Logopaedica XI, s. 41 – 47, 2008.



Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry: Diagnostika a terapia. In: Rehabilitácia 45/2, 2008, s. 120-123.

31.) Kognitívno-lingvistické poruchy – vymedzenie, definícia, klasifikácia. PMH – funkcia v oblasti jazykových procesov a komunikácie KCT – mechanizmus a patofyziológia   

Marková, J.: Kognitívno-komunikačné poruchy In: Neurológia pre prax. - Roč. 13, č. 6 (2012), s. 313-315 Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry : ich charakteristika a prejavy In: Rehabilitácia. - Roč. 45, č. 1 (2008), s. 40-44 Marková, J.: Narušená komunikačná schopnosť pri traumatickom poranení mozgu In: Logopaedica 11. Bratislava: Mabag, 2008, s. 41-47. ISBN 978-80-89113-59-0

32.) Augmentatívna a alternatívna komunikácia: terminologické vymedzenie a kandidáti AAK. Klasifikácia a charakteristika znakových systémov (manuálne, grafické znaky).  Nepublikované prednášky.  Cséfalvay, Zs., Mináriková, M.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 322-335.  Laudová, L.: Náhradní komunikační systémy. In: Škodová, E., Jedlička, I.: Klinická logopedie. Praha : Portál 2003, s. 559 – 578. 33.) Narušený vývin reči ako symptomatická porucha reči, modely vzniku, charakteristika pri autizme, mentálnom postihnutí a sluchovom postihnutí (charakteristika detí s identifikovaným rizikom).  Nepublikované prednášky.  Kapalková, S.: Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku. Bratislava: SAL 2010, s. 19 – 23  Lechta, V.: Symptomatické poruchy reči. Bratislava: Univerzita Komeského 2000. 34.) Bilingvizmus, kritické obdobie, modely vzniku a klasifikácia  Horňáková, K., Kapalková, S., Mikulajová, M.: Kniha o detskej reči. Bratislava: Slniečko 2005. ISBN 80 969074 3 3  Štefánik, J.: Praktické otázky individuálnej dvojjazyčnosti. In: Logopaedica XII. SAL, Bratislava 2009, s. 131 – 146.  Halamová, M.: Hodnotenie naratívnych schopností bilingválnych detí. Diplomová práca. PdF UK, Bratislava 2013 (teoretická časť).  http://laboratorium.detskarec.sk/bilingvizmus.php

LOGOPEDICKÁ DIAGNOSTIKA 1.) Diagnostika narušeného vývinu reči. Metodológia diagnostiky: vysoko a nízkoštrukturované prístupy. Diagnostika NVR v ranom veku: Laheyovej model, TEKOS, Diagnostika v predškolskom veku a iné metódy. Metódy diagnostiky NVR podľa jazykových rovín.      

Nepublikované prednášky. Mikulajová, M.: Narušený vývin reči. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 115-134. ISBN 978-80-223-2574-5 Mikulajová, M., Rafajdusová, I.: Vývinová dysfázia – špecificky narušený vývin reči. Bratislava, 1993. ISBN 80-900445-0-6 Mikulajová, M.: Diagnostika narušeného vývinu reči. In: Lechta, V. a kol., Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 1995. ISBN 80-88824-18-4 Mikulajová, M. – Horňáková, K.: Laheyovej model vývinu reči a jeho využitie v ranej diagnostike. In: Lechta, V. a kol.: Logopaedica II. Zborník Slovenskej asociácie logopédov. Bratislava : Liečreh 1998. ISBN 80-967383-9-9 Kapalková, S. a kol.: Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku. Bratislava: SAL 2010.ISBN 978-8089-113-83-5

2.) Diagnostika dyslálie. Diagnostické oblasti, získavanie vzorky, vyhodnotenie, klasifikácia. Diferenciálna diagnostika pri dyslálii (verbálna dyspraxia, fonologická porucha), diagnostika zrozumiteľnosti reči. Diagnostika anatomických a fyziologických predpokladov správnej artikulácie.         

Nepublikované prednášky. Antušeková, A. : Preventívna logopedická starostlivosť v predškolských zariadeniach. Bratislava : SPN, 1989. ISBN 80-08-00868-7. Buntová, D. : Hodnotenie zrozumiteľnosti reči u detí. In Logopaedica XVI. Bratislava: Mabag, spol. s r. o., 2013. ISBN 978-80-89113-91-0, s. 49-55. Gúthová, M. : Dyslália. In KEREKRÉTIOVÁ, A. a kol. Základy logopédie. Bratislava : UK 2009. ISBN 976-80-223-2574-4-5, s. 136-153. Gúthová, M., Šebianová, D. : Terapia dyslálie. In LECHTA, V. a kol. Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002. ISBN 80-8063-092-5, s. 119-144. Kittel, A. : Myofunkční terapie. Praha: Avicenum, 1999. ISBN 80-7169-619-6. Krahulcová, B. : Dyslalie. Praha: Beakra, 2007. ISBN 978-80 903863-0-3. Lechta, V. a kol. : Logopedické repetitórium. Bratislava: SPN. ISBN 80-08-00447-9. Papcová, J. a kol. : Hodnotenie artikulačných orgánov klinickým

3.) Diagnostika velofaryngálnej insuficiencie a palatolálie (diagnostika VFI – percepčné základné a prístrojové vyšetrovacie metódy, symptomatický prístup pri diagnostikovaní palatolálie)

       

Nepublikované prednášky. Oravkinová, Z.: Raná logopedická intervencia u detí s rázštepom pery a podnebia. Bratislava : SPN 2010 157 s. ISBN 978-80-10-02018-8 Kerekrétiová, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-5 Kerekrétiová, A.: Velofaryngálnídysfunkce a palatolalie. Praha : Grada 2008, 203 s. ISBN 978-80-247-2264-1 Kerekrétiová, A.: Diagnostika porúch zvuku reči. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika NKS. Martin : Osveta 2002. ISBN 80-88824-18-4 Relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Paedagogicaspecialis, Efeta a iné. Kerekrétiová, A., Giablová, M.: Percepčné hodnotenie reči - kontroverzná metodológia a jej limity. In: Efeta - otvor sa. - Roč. 20, č. 4 (2010), s. 4-8 Kerekrétiová,A. a kol.: Kvalita života u detí a adolescentov s orofaciálnym rázštepom. In: Logopaedica XVI. Bratislava : Mabag, 2013. - ISBN 978-80-89113-91-0. - S. 88-95

4.) Diagnostika porúch hlasu. Ciele, postupy, subjektívne – percepčné a objektívne – prístrojové vyšetrenie hlasu, „zlatý štandard“ a klinické vyšetrenie poruchy hlasu.        



Nepublikované prednášky. Kerekrétiová,A., Krasňanová, V.: Diagnostika poruch hlasu. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dospělých.Praha: Portál 2013, 228 s. ISBN 978-80-262-0364-3 Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-5 Kerekrétiová, A.: Diagnostika porúch hlasu. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika NKS. Martin : Osveta 1995, 2002. ISBN 80-88824-18-4 Relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Paedagogicaspecialis, Efeta a iné. Krasňanová, Viera - Kerekrétiová, Aurélia : Mapovanie kvality života detí s poruchou hlasu. In: Logopaedica 15. - Bratislava : Mabag, 2012. - S. 46-56. - ISBN 978-80-89113-95-8 Krasňanová, V.: Návrh metodiky vyšetrenia fonácie, In: Logopaedica 17. – Bratislava : Mabag, 2014, ISBN 978-80-971579-2-0 Krasňanová, V., Kerekrétiová, A.: Súčasné metódy diagnostiky porúch hlasu : ako zobjektívniť logopedickú diagnostiku porúch hlasu? In: Aktuálne otázky logopedickej teórie a praxe [elektronický zdroj]. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. S. 86-99 [CDROM]. ISBN 978-80-223-3122-7 Mičietová,M., Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu a refluxná choroba : využitie dotazníka Refluxsymptoms index v logopedickej praxi. In: Aktuálne otázky logopedickej teórie a praxe [elektronický zdroj]. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. - S. 74-85 [CD-ROM]. ISBN 978-80-223-3122-7



Kerekrétiová, A., Krasňanová, V.: Prvé skúsenosti so skúmaním kvality života dospelých osôb vo vzťahu k hlasovým poruchám. In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 73-80. - ISBN 978-80-89113-83

5.) Diagnostika zajakavosti (možnosti diagnostikovania dysfluencií, nadmernej námahy, psychickej tenzie) Koreňová, Z., Marková, J.: Vývinové dysfluencie u slovensky hovoriacich detí vo veku od 33 do 36 mesiacov In: Logopaedica 13. Bratislava : Mabag, 2010. - S. 98-105. - ISBN 978-80-89113-83-5  Lechta, V.: Zajakavosť – integratívny prístup: diagnostika. Bratislava: LiečrehGúth, 2005. ISBN 80 88931 17 3  Marková, J., Štenclová, Ľ., Hošková, K., Koreňová, Z.: Vývinové dysfluencie u intaktných slovensky hovoriacich detí vo veku od dva a pol do tri a pol roka In: Aktuálne otázky logopedickej teórie a praxe [elektronický zdroj]. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. - S. 100-113 [CD-ROM]. - ISBN 978-80-223-3122-7 6.) Diagnostika brblavosti  Tarkowski, Z.: Diagnostika brblavosti. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 1995, s. 210 – 216. 

7.) Diagnostika porúch čítanej a písanej reči. Metódy diagnostiky rizika dyslexie v predškolskom veku. Metódy diagnostiky čitateľských schopností Metódy diagnostiky písanej reči  Nepublikované prednášky.  Caravolas, M., Mikulajová, M., Váryová, B.: Súbor testov na hodnotenie pravopisných schopností pre školskú a klinickú prax. Bratislava : Mabag, 2008.  Mikulajová, M. a kol.: Čítanie, písanie a dyslexia s testami a normami, Bratislava: SAL, 2012, ISBN 978-80-89113-94-1  Mikulajová, M.: Špecifické poruchy učenia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 290-306. ISBN 978-80-223-2574-5  Mikulajová, M.: Metódy diagnostiky dyslexie. Bratislava : Mabag, 2010. ISBN 978-8089113-73-6 8.) Diagnostika afázie. Diagnostika afázie v akútnom štádiu, komplexné a špecifické testy afázie. KN prístup k diagnostike afázie. Diagnostika a fázie na úrovni viet. Diagnostika funkcionálnej komunikácie a konverzácie afatikov.  Nepublikované prednášky  Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika afázie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.  Marková, J.: Terapie afázie. Úroveň viet. UK, Bratislava, 2008.  Cséfalvay, Zs., Egryová, M., Wiedermann, I.: Diagnostika a terapia afázie, alexie a agrafie. Bratislava : Vydavateľstvo Kaminský 2007, s. 34 – 58. Cséfalvay, Zs., Traubner, P.: Afaziológie pre klinickú prax. Martin : Osveta 1996, s. 111 – 148 9.) Diagnostika dyzartrie.

 

Nepublikované prednášky Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika dyzartrie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.

10.) Diagnostika NKS pri demencii, léziách pravej mozgovej hemisféry a traumatickom poškodení mozgu.      

Marková a kol.: Diagnostika NKS pri demencii. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013 Marková, J., Cséfalvay, Zs., Hrubá, I.: NKS pri demencii. In: Vavrušová L. (ed.): Demencia. Martin: Osveta, 2012 Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry: Diagnostika a terapia. In: Rehabilitácia 45/2, 2008, s. 120-123. Marková, J.: Narušená komunikačná schopnosť pri traumatickom poranení mozgu In: Logopaedica 11. Bratislava: Mabag, 2008, s. 41-47. ISBN 978-80-89113-59-0 Marková, J., Matisová, V., Sobotová, K.: Procesy na úrovni textu v norme a u pacientov s neurogénnym narušením komunikačnej schopnosti In: Logopaedica 14. Bratislava: Mabag, 2011, s. 65-72. ISBN 978-80-89113-88-0 Marková, J., Gúthová, K., Boťanská, D.: Spracovávanie paralingvistického kontextu v intaktnej dospelej populácii a u pacientov s neurogénnym narušením komunikačnej schopnosti In: Logopaedica 15. Bratislava: Mabag, 2012, s. 57-64. ISBN 978-80-8911395-8

11.) Augmentatívna a alternatívna komunikácia. Špecifiká diagnostiky nehovoriacej populácie  Nepublikované prednášky z kurzu Augmentatívna a alternatívna komunikácia.  Cséfalvay, Zs., Mináriková, M.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 322-335.  Laudová, L.: Náhradní komunikační systémy. In: Škodová, E., Jedlička, I.: Klinická logopedie. Praha : Portál 2003, s. 559 – 578. 12.) Diagnostika bilingválneho dieťaťa s narušeným vývinom reči (MAIN – naratíva, LCT – test, CDI/TEKOS    

Nepublikované prednášky z kurzu Seminár z logopedickej intervencie I. Marková, L.: Mapovanie naratívnych schopností u 5 – 7 ročných bilingválnych detí. Rigorózna práca. PdF UK, Bratislava 2014. Horňáková , K.: Dvojjazyčnosť a narušený vývin reči. In: Logopaedica XII. SAL, Bratislava 2009, s. 127 – 130. www.bi-sli.org

LOGOPEDICKÁ TERAPIA 1.) Logopedická terapia pri narušenom vývine reči. Ciele terapie vychádzajúc z Laheyovej modelu. Terapia v ranom veku a predškolskom veku jej teoretické zakotvenie. Skupinová terapia detí s NVR: teoretické východiská, ciele, obsah, metódy, organizácia.     

Nepublikované prednášky. Mikulajová, M.: Narušený vývin reči. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 115-134. ISBN 978-80-223-2574-5 Mikulajová, M., Kapalková, S.: Terapia narušeného vývinu reči. In: In: Lechta, V. a kol., Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002. ISBN 80-8063-092-5 Horňáková, K., Kapalková, S., Mikulajová, M.: Kniha o detskej reči. Bratislava : Vydavateľstvo Slniečko 2005. ISBN 80-969074-3-3 Mikulajová, M., Horňáková, K.: Centrum Hanen a programy Hanen - nový prístup k terapii porúch vývinu reči. In: Lechta, V. (ed.), Logopaedica IV. Zborník Slovenskej asociácie logopédov. Bratislava : Liečreh Gúth 2001. ISBN 80-88932-07-6

2.) Terapia dyslálie. Fonetická terapia dyslálie, charakteristika, hľadiská voľby terapeutických cieľov, fázy terapie a ich opis. Fonologická terapia , charakteristika, cieľ, kroky fonologickej terapie, typy fonologickej terapie, opis metódy minimálnych párov. Využitie prvkov myofunkčnej terapie.      

Nepublikované prednášky. Gúthová, M.: Dyslália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 136-153. ISBN 978-80-223-2574-5 Gúthová, M., Šebianová, D .: Terapia dyslálie. In Lechta, V. a kol.: Terapia NKS. Martin: Osveta 2002. ISBN 80-8063-092-5 Kittel, A.: Myofunkční terapie. Praha: Avicenum, 1999. ISBN 80-7169-619-6 Krahulcová, B.: Dyslalie. Praha: Beakra 2007. ISBN 978-80 903863-0-3 Lechta, V. a kol. : Logopedické repetitórium. Bratislava: SPN. 278 s. ISBN 80-08-00447-9.

3.) Terapia palatolálie (kauzálny medicínsky a behaviorálny prístup v terapii velofaryngálnejinsuficiencie, symptomatický prístup v terapii palatolálie -najfrekventovanejšie terapeutické stratégie, postupy a metódy)    

Nepublikované prednášky. Oravkinová, Z.: Raná logopedická intervencia u detí s rázštepom pery a podnebia. Bratislava : SPN 2010 157 s. ISBN 978-80-10-02018-8 Kerekrétiová, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-5 Kerekrétiová, A.: Velofaryngálnídysfunkce a palatolalie. Praha : Grada 2008, 203 s. ISBN 978-80-247-2264-1

    

Kerekrétiová, A.: Terapia palatolálie a velofaryngálnejinsuficiencie. In: Lechta, V. a kol.: Terapia NKS. Martin : Osveta 2002, s. 59 – 90. ISBN 80-8063-092-5 Relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Paedagogicaspecialis, Efeta a iné. Kerekrétiová, A.: Intervencia palatolálie - klasické verzus moderné prístupy.In: Logopaedica 12. - Bratislava : Mabag, 2009. - S. 11-18. - ISBN 978-80-89115-59-0 Kerekrétiová, A.: Behaviorálny prístup v intervencii velofaryngálnej dysfunkcie. In: Logopaedica V. Bratislava : Liečreh 2002, s. 39 – 43. Kerekrétiová, A.: Súčasné možnosti v diagnostikovaní a korekcii palatolálie v Európe. In: Logopaedica IV. Bratislava : Liečreh 2001, s. 17 – 21.

4.) Terapia porúch hlasu (terapeutické prístupy, všeobecné a špecifické princípy. postupy, metódy, techniky pri hyperfunkčných a hypofunkčných poruchách hlasu)         

Nepublikované prednášky. Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574Kerekrétiová, A.: Terapia porúch hlasu. In: Lechta, V. a kol.: Terapia NKS. Martin : Osveta 2002, s. 91 – 118. ISBN 80-8063-092-5 Kerekrétiová, A.: Implementácia preventívneho programu porúch hlasu do pedagogickej praxe ako súčasť moderného inkluzívneho trendu na školách.Bratislava : EMITplus, 2010. S. 156162. ISBN 978-80-970623-2-3 Kučera. M., Frič M., Halíř M.: Praktický kurz hlasové rehabilitace a reedukace, Opočno, 2010, ISBN 978-80-254-8244-5 Relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Paedagogicaspecialis, Efeta a iné. Kerekrétiová, A.: Nové trendy v diagnostikovaní a intervencii porúch hlasu. In: Paedagogicaspecialis XX. Bratislava : UK 1999, s. 147-151. Kerekrétiová, A.,Krasňanová, V.: Manažment porúch hlasu na Slovensku. In: Logopaedica 12. - Bratislava : Mabag, 2009. - S. 32-36. - ISBN 978-80-89115-59-0 Kerekrétiová, A.: Implementácia preventívnych programov porúch hlasu v logopedickej teórii a praxi. In: Logopaedica 14. Bratislava : Mabag, 2011. S. 91-95. ISBN 978-80-89113-88-0

5.) Terapia zajakavosti – princípy, metódy, fonograforytmika, MIDVAS, Efektivita terapie zajakavosti   

Lechta, V. a kol.: Zajakavosť – integratívny prístup: terapia. Bratislava: LiečrehGúth, 2006. ISBN 80 88932 21 1 Pálfyová, E.: Chronická zajakavosť. Implementácia metódy MIDVAS do praxe. Bratislava: Dialóg, 2012. Sidóová, E., Marková, J.: Efektivita terapie vychádzajúcej z programu MIDVAS u klienta s chronickou zajakavosťou In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 86-97. - ISBN 978-80-89113-83-5





Pálfyová, E.: Chronická zajakavosť. Implementácia metódy MIDVAS do praxe. Bratislava: Dialóg, 2012.Marková, Jana (100 %): Analýza spontánnej reči u pacientov s afáziou In: Efeta - otvor sa. - Roč. 18, č. 1 (2008), s. 2-5 Sidóová, E., Marková, J.: Efektivita terapie vychádzajúcej z programu MIDVAS u klienta s chronickou zajakavosťou In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 86-97. - ISBN 978-80-89113-83-5

6.) Terapia brblavosti 

Tarkowski, Z.: Terapia brblavosti. In: Lechta, V. a kol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 2002, s. 239 – 250. ISBN 80 8063 092 5

7.) Terapia porúch čítanej a písanej reči. tradičné vs. jazykovo sýtené metódy terapie dyslexie. Stratégie učenia v predškolskom veku a na začiaktu školskej dochádzky. Stratégie učenia a práce s textom v školskom veku      

Nepublikované prednášky. Mikulajová, M.: Špecifické poruchy učenia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 290-306. ISBN 978-80-223-2574-5 Matějček, Z.: Dyslexie. Specifické poruchy čtení. Praha : H&H 1995. ISBN 80-85787-27-X Mikulajová, M., Tokárová, O.: Ako učiť deti čítať podľa D. B. Eľkonina. In: Lechta, V. (ed.), Logopaedica V. Zborník Slovenskej asociácie logopédov. Bratislava : Liečreh Gúth, 2002. ISBN 80-88932-10-6 Mikulajová.M.: Jazykovo-kognitívne metódy prevencie a terapie dyslexie, Bratislava, Mabag, 2009. ISBN 978-80-89113-74-3 Mikulajová, M., Dujčíková, O.: Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina. Dialóg, spol. s. r. o., Bratislava. 2001. ISBN 80–968502–1-0

8.) Logopedická terapia pri afázii (prístupy bostonskej školy). KN prístup k terapii afázie, alexie a grafie. Terapia afázie na úrovni viet. Pragmatické prístupy k terapii afázie.  Nepublikované prednášky.  Cséfalvay, Zs.: Afázia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 227-241. Cséfalvay, a kol.: Terapie afázie. Teorie a případové studie. Praha : Portál 2007, s. 15 – 87.  Marková, J.: Terapie afázie. Úroveň viet. UK, Bratislava, 2008  Cséfalvay, Zs.. Terapia afázie. In: Lechta akol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002, s. 145 – 170

9.) Logopedická terapii pri dyzartrii (nešpecifické, špecifické prístupy). Terapia NKS detí s detskou mozgovou obrnou.

 

Cséfalvay, Zs., Marková, J..: Dyzartria. In: Kerekrétiová, A.. Základy logopédie. Bratislava: UK, 2008. Neubauer, K.. Terapie dysartrie. In: Lechta a kol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002, s. 201 – 238.

10.) Terapia jazykových a nejazykových deficitov pri léziách pravej mozgovej hemisféry. KCT – osobitosti terapie  

Šteňová, V., Ostatníková, D.: Kognitívne funkcie a ich rehabilitácia v klinickej praxi. Bratislava: Mabag, spol. s r.o., 2011. Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry (PMH): diagnostika a terapia In: Rehabilitácia, roč. 45, č. 2 (2008), s. 120-123.

12.) AAK pomôcky (low-tech, high-tech)  Nepublikované prednášky.  Cséfalvay, Zs., Mináriková, M.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 322-335.  Laudová, L.: Náhradní komunikační systémy. In: Škodová, E., Jedlička, I.: Klinická logopedie. Praha : Portál 2003, s. 559 – 578. 13.) Terapia - Princípy a prístupy bilingválnej výchovy u dieťaťa s NVR  Nepublikované prednášky.  Horňáková , K.: Dvojjazyčnosť a narušený vývin reči. In: Logopaedica XII. SAL, Bratislava 2009, s. 127 – 130.  www.bi-sli.org  http://laboratorium.detskarec.sk/bilingvizmus.php