Tények és adatok a Műegyetemről

Tények és adatok a Műegyetemről

Facts and data on the Budapest University of Technology and Economics

Tartalomjegyzék /Contents

Bevezető /Introduction Oktatás /Education

4–5 old. 7–14 old.

Tudományos-nemzetközi tevékenység /Scientific and international activity

15–21 old.

Gazdálkodás /Management

22–25 old.

Szervezet /Organization

26–30 old.

Tények és adatok a Műegyetemről / Facts and data on the Technical University

3

Tények és adatok a Műegyetemről

Facts and data on the Budapest University of Technology and Economics

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem – hasonlóan más hazai felsőoktatási intézményekhez – évtizedeken keresztül saját statisztikai zsebkönyvet készített, melynek célja elsősorban a különböző státusú felügyeleti, és beavatkozásra jogosult más szervezetek tájékoztatása volt. A rendszerváltás követően e zsebkönyvek megszűntek, elvesztették jelentőségüket, ugyanakkor – a felsőoktatás változásainak nyomán – egyre erősebbé vált az igény arra, hogy – a különböző partneri igényeknek megfelelően – kiadványt készítsünk, mely összefoglaló adatokat közöl. E brosúrának is ez a célja: átfogó képet mutatni a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legfontosabb képzési, tudományos kutatási jellemzőiről, nemzetközi kapcsolatairól, gazdálkodási, és szervezeti adatairól.

The Budapest University of Technology and Economics – like other institutions of higher education in Hungary — for many years prepared a statistical handbook with the primary objective of informing various supervisory bodies and other authorised bodies. Following the change in regime, these handbooks were no longer produced, and lost their importance. At the same time — as a result of changes in higher education — the need to prepare a publication with comprehensive data to meet the needs of various partners increased. This booklet addresses this need: it gives an overall picture of the most important educational-, scientific research characteristics of the Budapest University of Technology and Economics (hereinafter: the BME - its Hungarian initials), its international relations, management and organizational parameters.

A most első alkalommal megjelent kiadványban a BME számokban, esetenként idősorokban is kifejezhető tevékenységeiről adunk számot, alapvetően a képzésre és a tudományos kutatásra koncentrálva. Ahol a módszertan egységessége megengedte, ott idősorokban is bemutattuk a változásokat, diagramokban szemléltetve a folyamatokat.

This publication, which is published here for the first time, presents the activities of the BME which can be expressed in figures and, occasionally, in time sequences. Its main focus is education and scientific research. Where the demands methodological uniformity allowed the changes were also presented in time sequences by means of diagrams.

A kiadvány adatait nyilvánvalóan sokan, sokféleképpen értékelik, a benne szereplő adatok elemzése különböző aspektusokból más-más eredményhez vezethet. Megjelentetésével leginkább azt kívánjuk elérni, hogy az egyetemi polgárok, a költségvetési szférából és üzleti életből származó partnereink, leendő hallgatóink, továbbá a kormányzati döntéshozók, versenytársaink, frissen végzettjeink, valamint a diplomásainkat munkáltatók egyaránt nagyvonalú és világos képet alkothassanak Egyetemünkről. Bízunk benne, hogy a kép összességében kedvező, s bizonyítja, hogy a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem megállja helyét, minden említett nézőpont szerint.

Clearly, this publication will be evaluated by many people in various ways and analysing its data applying different approaches may lead to varying results. The aim in publishing this booklet was to present a clear and comprehensive picture of our University to our public and private partners, to our future students and to governmental decision makers; to our competitors, our school leavers and the employers of our graduates. We believe that the picture is favourable in its entirety and it proves that the Budapest University of Technology and Economics will maintain its high standing in the eyes of all these groups.

Abban a reményben ajánlom ezért a tisztelt Olvasók figyelmébe kiadványunkat, hogy - a benne foglaltak és egyéb tapasztalataik alapján – Önök is ajánlani tudják a Műegyetem képzési programjait és tudományos kutatási szolgáltatásait.

I recommend our brochure to all readers in the hope that they may – based both on their experience and on this booklet – be able to recommend the educational programs and courses of BME and its scientific research services. Budapest, December 2009

Budapest, 2009. december

4

Dr. Péceli Gábor Rektor


Gábor Péceli, Dr. Rector


5

Oktatás /Education

Hallgatók száma (fő) Number of students (person)

A BME hallgatóinak száma 2004-2008 I Number of BME students 2004-2008 26000 25500 25000 24500 24000 23500 23000 22500 22000 21500

25533 24383 24009 23068

22936

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year


A BME hallgatói tagozatok szerint I Students of BME by sections 30000 25000

8240

6735

5663

4121

4205

17293

17648

18346

18815

18863

20000 15000 10000 5000 0 2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year Nappali tagozatos I Full-time

6


Egyéb tagozatos I Part-time


7

Oktatás /Education

Oktatás /Education A BME hallgatói állampolgárság szerint BME students by national status

A BME hallgatói finanszírozás szerint I BME students according to financing

26000

25000 20000

15451

15538

15633

15000

14840

15384

10000 5000

10082

8845

8376

8096

7684

0 2004

2005

2006

2007



30000

2008

25000

1120

24000 23000 22000

1024

24401 23263

1050

1032

21886

22036

22985

21000 20000

Év I Year

2004

Államilag támogatott I Publicly supported

Költségtérítéses I Paying tuition fee

1132

2005

2006

2007

2008

Év I Year Magyar állampolgárságú I Hungarian nationality

Külföldi I Foreign nationality

A BME hallgatói nem szerint I BME students by sex A BME hallgatói képzési forma szerint BME students according to the form of education

25000

7898

20000

7262

6886

20000

6590

6935

15000 10000

17635

17121

17123

16346

16133

5000 0 2004

2005

2006

2007

Év I Year Férfi I Male

2008



30000

15000 10000 5000 0

Nő I Female

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year Főiskolai képzés I College education

BSc

Egyetemi képzés I University education

MSc

Szakirányú továbbképzés I Postgraduate education

Osztatlan képzés I Integrated master

PhD, DLA

8



9

Oktatás /Education

Oktatás /Education

A BME cserehallgatói és az idegennyelvű képzésben részt vevő hallgatók száma BME students on exchange and number of students participating in education in foreign language Hallgatók száma (fő) Number of students (person)

584

600

635

623 531

500 380

400 300

312

278

276

308

200

Szakok száma I Number of lines

647

700

A BME szakjai képzési szintenként 2009/2010. BME lines by levels of education 2009/2010. 45

50 37

40

2004

2005

2006

2007

35 30

30 20 6

10

1

0

BA/BSc

100 0

Egyetemi University level

2008

A BME által kiadott diplomák száma Number of diplomas issued by BME

131

100 80 60

20

20 3

11

6

4

művészet arts

pedagógus képzés teacher education

10

12

társadalomtudományi sociologival

természettudományi scientific

Diplomák száma (db) Number of diplomas (pieces)

Szakok száma I Number of courses

5000

120

40

Szakirányú továbbképzés Postgraduate course

Képzés I Education

Idegennyelvű képzés I Education in foreign language

A BME szakjainak száma 2009/2010. I Number of BME courses 2009/2010. 140

Főiskolai College level

Képzési szint I Level of education

Év I Year Cserehallgató I Student on exchange

43

4000

3473

3878 2915

3000

3060 2492

2000 1000

0 bölcsészettudományi philosophical

gazdaságtudományok economical

informatika information technology

műszaki technical

0

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year

Képzési terület I Field of education Képzés I Education

10



11

Oktatás /Education

Oktatás /Education

A BME cserehallgatói és az idegennyelvű képzésben részt vevő hallgatók száma BME students on exchange and number of students participating in education in foreign language Hallgatók száma (fő) Number of students (person)

584

600

635

623 531

500 380

400

312

278

276

300

308

200


647

700

A BME szakjai képzési szintenként 2009/2010. BME lines by levels of education 2009/2010.

100 0

2004

2005

2006

2007

45

50 37

40

35 30

30 20 6

10

1

0

BA/BSc

Egyetemi University level

A BME által kiadott diplomák száma Number of diplomas issued by BME

131

100 80 60

20

20 3

11

6

4

10

12

társadalomtudományi sociologival

természettudományi scientific



5000

120

40

Szakirányú továbbképzés Vocational after-school education

Képzési szint I Level of education

Idegennyelvű képzés I Education in foreign language

A BME szakjainak száma 2009/2010.I Number of BME lines 2009/2010. 140

Főiskolai High-school level

2008

Év I Year Cserehallgató I Student on exchange

43

4000

3473

3878 2915

3000

3060 2492

2000 1000

0 bölcsészettudományi philosophical

12

gazdaságtudományok economical

informatika information technology

műszaki technical

művészet arts

pedagógus képzés teacher education Képzési terület I Field of education


0

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year


13

Oktatás /Education


A BME által kiadott diplomák száma képzési szint szerint Number of diplomas issued by BME by levels of education Csoportok száma I Number of teams

MTA kutatócsoportok száma a BME-n 2009 Number of research teams of MTA within BME 2009


2500 2000 1500 1000 500 0 2004

2005

2006

2007

2008

14 12 10 8 6 4 2 0

Év I Year

ÉMK

ÉPK

Felsőfokú szakképzettség I University level professional qualification

VIK

TTK

Az Egyetem karai I Faculties of BME

Összesen Total

Főiskolai I College level Egyetemi I University level Szakirányú továbbképzés I Postgraduate course

Doktori iskolák száma a BME-n 2009 Number of doctoral schools within BME 2009 Doktori iskolák száma I Number of schools

PhD, DLA

16 14 12 10 8 6 4 2 0 ÉMK

ÉPK

VIK

TTK


14



Összesen Total

15


Tudományos-nemzetközi tevékenység /Scientific and international activity A BME OMIKK könyvállományának gyarapodása Accessions in the book-stock of the BME's library

Műegyetemisták helyezései a 2005. évi OTDK-n Places taken by BME students at the OTDK of 2005 35

10000

30

9000

25

8000

20 15 10 5 0 műszaki technical

informatikai informatics

közgazdasági economy

művészeti arts

biológia biology

Kötetszám I Number of volumes

Helyezések száma I Number of places

40

II. hely I 2 nd place

93 173

7000

100

78

6203

6316

6000 5000

9156

8903 7416

4000 3000 2000

Szekciók neve I Section I. hely I 1st place

157

1000 III. hely I 3 rd place

0

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year

Műegyetemisták helyezései a 2007. évi OTDK-n Places taken by BME students at the OTDK of 2007

Könyv I Books

Elektronikus dokumentumok I Electronic documents

A BME OMIKK folyóirat állományának gyarapodása Accessions in the journal-stock of the BME's library

50 40

Folyóiratszám (példány) Number of journals (issues)

Helyezések száma I Number of places

60

30 20 10 0

műszaki technical

informatikai informatics

közgazdasági economy

művészeti arts

Szekciók neve I Section I. hely I 1st place

16

II. hely I 2 nd place

biológia biology

10000

8910

8490

8000

7030

6396

6000

4976

4000 2000 0

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year III. hely I 3 rd place


Példányszám I Number of issues


17


Tudományos-nemzetközi tevékenység /Scientific and international activity A BME nemzetközi kapcsolatainak száma Number of international relationships established by BME

A BME OMIKK hálózati könyvtárai 2009 BME libraries beloning to the OMIKK network 2009 Kapcsolatok száma Number of relationships

Könyvtár száma I Number of libraries

70 60 50 40 30 20

250

74

80

11

13

10

8

9

3

7

11

10

2

200 150 100 50 0

0 ÉPK

GPK

GTK

VBK

198

192

183

165

148

11

12 2004

11

10 2005

11

9 2006

11

13

10

2007

15 2008

Év I Year

Egyéb

nemzetközi szerződések, partneregyetemek száma I number of international contracts and partneruniversities


nemzetközi programokban részvétel I participation in international programs nemzetközi szervezeti tagság száma I membership in international organizations

Könyvhasználati adatok Library turnover

A BME nemzetközi kapcsolatai az Erasmus programban International relationships of BME in the Erasmus Program

500000

600

400000

500

Kapcsolatok száma Number of relationships

Kötetszám I Number of volumes

600000

300000 200000 100000 0

200

2005/2006

2006/2007

2007/2008

2008/2009

Tanév I Academic year kölcsönzött kötet I volumes borrowed

helyben olvasott kötet I volumes read on the spot

0

256

202

300

100 2004/2005

240

400 159

165

163

195

2004

2005

236

2006

295

310

2007

2008

Év I Year partneregyetemek száma I number of partner universities nemzetközi szerződések száma I number of international contracts

18



19



A BME pályázati aktivitása I Tender activity of BME

Olvasói adatok Readers' data 20000

43

350 300

18000

35

Beiratkozottak száma Number of registered readers

Szerződött pályázatok száma Number of tenders contracted

400

250 200 150

57

332 270

21

100

141

118

107

50 0

36

16000 14000 12000 10000 8000 6000 4000 2000

2004

2005

2006

2007

2008

0

Év I Year

2004/2005

2005/2006

Nemzetközi pályázatok I National tenders

Hazai pályázatok I Domestic tenders

2006/2007

2007/2008

2008/2009

Tanév I Academic year BME-s hallgató I BME student

BME-s oktató I BME teachers

BME-s dolgozó I BME employees

A BME pályázati aktivitása az EU6. és EU7. keretprogramokban Tender activity of BME in the EU6. and EU7. frame programs Szerződött pályázatok száma Number of tenders contracted

60

57

50 43

40 30

35

20

18

10 0

2004

2005

2006

2007

16

2008

Év I Year EU6. és EU7.

20



21



A BME állami támogatásának és saját bevételeinek alakulása Development of state subsidy received and own incomes earned by BME

A BME karainak saját bevételei 2008 Own incomes earned by BME faculties 2008 5000000 Bevétel összege (Ft) Amount of incomes (HUF)

Összeg (Ft) I Amount (HUF)

25000000 20000000 15000000 10000000

4000000 3000000 2000000 1000000 0

5000000

ÉMK

GPK

ÉPK

VBK

VIK

KSK

GTK

TTK


0

2004

2005

2006

2007

Saját bevétel I Own incomes

2008

Év I Year Támogatás I Subsidy

Saját bevétel I Own incomes

A BME K+F bevételeinek alakulása Development of R+D incomes earned by BME

A BME karainak egyetemi költségvetésből származó támogatása 2008 University budget subsidy granted to BME faculties 2008

25000000 Összeg (Ft) I Amount (HUF)

Támogatás összege (Ft) Amount of subsidy (HUF)

2000000 1500000 1000000 500000 0

ÉMK

GPK

ÉPK

VBK

VIK

KSK

GTK

TTK

20000000 15000000 10000000 5000000 0

2004.

2005.

Az Egyetem karai I Faculties of BME Támogatás I Subsidy

22


2006.

2007.

2008.

Év I Year Saját bevétel I Own incomes

Ebből K+F bevételek I Of which R+D incomes


23


Gazdálkodás /Management A frissen végzettek (2001-2007) átlagkeresete (2003-2009) a Műegyetemen Average incomes eamed (2003-2009) by newly graduated students (2001-2007) 400000

6000000 Átlagkereset (Ft) I Averages incomes (HUF)

Bevételi összeg (Ft) I Amountof incomes (HUF)

A BME K+F célú pályázatai bevételei Incomes earned by BME from R+D tenders

5000000 4000000 3000000 2000000 1000000 0

2004

2005

2006

2007

2008

350000 300000 250000 200000 150000 100000

Év I Year Egyéb hazai és nemzetközi forrás I Other resources

OTKA-források I OTKA resources

50000

Kut. és Tech. Innov. Alap I Research and Technical Innovation Fund

0

Kiadási összeg (Ft) Amount of expenditure (HUF)

A BME kiadásainak kiemelt előirányzatonkénti alakulása Development of BME expenditures by earmarked estimates

2003. február

2004. február

2005. február

2006. február

2007. február

2008. február

2009. február

Vizsgálat ideje I Period of examination

18000000 16000000 14000000

Átlagkereset I Average incomes

12000000 10000000 8000000 6000000 4000000 2000000 0

2004

2005

2006

2007

2008

Év I Year

24

Személyi juttatás+járulékok I Personal allotments + contributions

Hallgatói juttatások I Allotments to students

Dologi és egyéb kiadások I Material- and other expenditures

Felhalmozási kiadások I Accumulation expenditures



25



Alapítás éve: 1782

Year of foundation: 1782

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) állami egyetem, alapító okiratát az Oktatási és Kulturális Miniszter adja ki. A BME divizionális szervezetben működik, a divíziókat a karok és a hallgatói önkormányzat (HÖK) alkotják. A karok alapítási sorrendben:

The Budapest University of Technology and Economics (BME) is a state owned university; its deed of foundation is issued by the Minister of Education and Culture. Its organizational and functional rules are specified in the regulations prepared in conformity with the relevant legal rules. The BME functions in a divisional organization where the divisions are formed by the faculties and the students’ local authorities (HÖK with Hungarian initials). The faculties listed in the order of their foundation are as follows (with their Hungarian acronyms in parentheses):

1. Építőmérnöki Kar (ÉMK)

5. Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK)

2. Gépészmérnöki Kar (GPK)

6. Közlekedésmérnöki Kar (KSK)

3. Építészmérnöki Kar (ÉPK)

7. Természettudományi Kar (TTK)

4. Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK)

8. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK)

A karok közötti munkamegosztás tárgyi elvű: képzési- és tudományterület szerinti. A karok tanszékekre, intézetekre, tudásközpontokra, dékáni hivatalra és egyéb szervezetekre tagozódhatnak. Az irányítási feladatokat törzskarok segítik, egyetemi szinten a Rektori Kabinet és az Ellenőrzési Csoport. A divíziók tevékenységét szolgáltató szervezetek támogatják: •rendszerüzemeltető és rendszerfenntartó szolgáltatásokkal, melyeket a •Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság (GMF) lát el, valamint •szakmai szolgáltatásokkal, melyeket az •Országos Műszaki Információs Központ és Könyvtár (BME-OMIKK), a •Központi Tanulmányi Hivatal (KTH), továbbá a •Diákközpont (DIK) nyújtanak. •A oktatási, valamint tudományos kutatási (művészeti) és innovációs feladatokat végző karokat, az egyetemi szintű törzskari, az oktatást és kutatást szakmai szolgáltatásaikkal közvetlenül támogató, valamint az oktatást és kutatást rendszerfenntartó és rendszerellátó szolgáltatásokkal segítő szervezeti egységeket átfogó szervezeti egységeknek hívják, számuk 14. Az Egyetem ezekre az átfogó szervezeti egységekre tagozódik. •A szervezeti egységek és feladatok közötti koordinációt – a hagyományoknak megfelelően – különböző testületek, bizottságok segítik. Ezek tevékenysége, vagy kiszolgálása egy-egy átfogó szervezeti egységhez kapcsolódik, így például: •A szenátus, gazdasági tanács, rektori tanács adminisztrációját a Rektori Kabinet, •A kari tanácsok, kari tanulmányi, illetve más kari bizottságok munkáját a dékáni hivatalok, •Az Egyetemi Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács (EHBDT), az Egyetemi Tudományos Diákköri Bizottság (ETDB) tevékenységét a Központi Tanulmányi Hivatal, •Az érdekképviseletek feladatainak ellátását a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság, valamint •A hallgatói önkormányzat vezető testületének - Egyetemi Hallgatói Képviselet (EHK) -, illetve más egyetemi szintű testületeinek munkáját a Diákközpont segíti. Az Egyetem vezetője a rektor. A stratégiai feladatok előkészítésére és kimunkálására vezetői értekezletet működtet, melynek tagjai a rektorhelyettes és a dékánok, valamint a gazdasági és műszaki főigazgató, továbbá a főtitkár és a hallgatói önkormányzat elnöke.

1. Faculty of Civil Engineering (ÉMK) 2. Faculty of Mechanical Engineering (GPK)

5. Faculty of Electrical Engineering and Informatics (VIK) 6. Faculty of Transportation Engineering (KSK)

3. Faculty of Achitecture (ÉPK)

7. Faculty of Natural Sciences (TTK)

4. Faculty of Chemical Tech. and Biotech. (VBK) 8. Faculty of Economic and Social Sciences (GTK) The division of labour between the faculties is of objective principle according to fields of education and sciences. The faculties may be divided into departments, institutes, knowledge centres, dean’s office and other organizations. The management tasks are supported by general staffs i.e. the Rector’s Cabinet and the Group of Controlling at the university level. Service departments support the activity of divisions by means of: •system operation and system maintenance services provided by the •Economic and Technical General Directorate (GMF), as well as •professional services provided by the •National Technical Information Centre and Library (BME-OMIKK), •Central Study Office (KTH), and •Student Center (DIK). •The faculties performing the tasks of education, scientific research (artistic-) and innovation; the university level general staffs that assist in the management of education and research; the organizational units that directly support the education and research by means of their professional services; those that assist the education and research by means of their system maintenance and system supply services are called comprehensive organizational units 14 in number. The University is divided into these comprehensive organizational units. •The coordination between the organizational units and the tasks — according to the traditions — are assisted by various bodies and committees. Their activity or handling is associated with a certain comprehensive organizational unit, e.g.: •the administration of the Senate, Economic Council, Rector’s Council is assisted by the Rector’s Cabinet; •the tasks of faculty councils, educational and other committees are assisted by the Dean’s Offices; •the activity of the University Habilitation Committee and Doctors’ Council (EHBDT), the University Students’ Scientific Committee (ETDB) is assisted by the Central Study Office; •the business federation tasks are assisted by the Economic and Technical General Directorate; and •the tasks of the management body of students’ local authorities — the Student Government (EHK) — and other university level bodies are assisted by the Student Center. The leader of University is the Rector. In order to prepare and elaborate the strategic taks, a Managers Meeting is operated, the members of which are the deputy rector and the deans as well as the economic and technical chief director, the chief secretary and the president of the students’ local authority.

26



27

28 Kari Tan. Faculty Council

GMF

Kar 1 Faculty No. 1

KTH

Tanszék, Intézet, Tudásközpont Department, Institute, Knowledge Centre

Dékáni H. Dean’s Office

Kari Tan. Faculty Council

Rektor Rector

Tények és adatok a Műegyetemről / Facts and data on the Technical University Oktatók száma (fő) Number of teachers (person)

Az átfogó szervezeti egységek (karok, GMF, BME OMIKK, KTH, DIK, RK, ECS) szervezeti egységekre tagozódnak: Tanszék, intézet, dékáni hivatal, igazgatóság, osztály, csoport stb. The comprehensive organizational units (GMF, OMIKK, DIK, RK, ECS) are divided into organizational units: institute, department, knowledge centre, section, administration, group, dean’s office etc.



Szenátus, Vezetői Értekezlet, Gazdasági Tanács Senate, Managers’ Meeting, Economic Council

OMIKK

Kar 2 Faculty No. 2

Kar 8 Faculty No. 8

A BME által használt összes terület a campuson: 269 526 m2 A BME kollégiumainak száma: 9 Összes kollégiumi férőhely száma. 4303 Area used by BME within the campus: 269 526 m2 Number of students’ hostels of BME: 9 Number of spaces in the hostels in total: 4303

DIK

Kari Tan. Faculty Council

Létszám (fő) I Number (person)



Törzskari szervezetek: Belső Ellenőrzési Csoport, Rektori Kabinet General Staffs: Internal Control Group, Rector’s Cabinet

A BME, mint divizionális szervezet szervezeti modellje Organigram of BME as a divisional organization

Szervezet /Organization Szervezet /Organization

Teljes munkaidőben foglalkoztatott, valamint az összes oktató és kutató létszáma Educational and research staff of BME 2004-2008

3000

2500

2000 1500

0

0

1383 1366 1368 1375 1337

1173 1178 1168 1173

1000

1149

500 2004. október 15.

2004. október 15. ÉMK

2005. október 15.

2005. október 15.

GPK ÉPK

2006. október 15.

VBK

2007. október 15.

2006. október 15. VIK KSK

2008. október 15.

Év I Year Teljes mukaidősre átszámított oktató és kutató I Educational and researchstaff converted in full-time

Teljes munkaidős oktató és kutató I Educational and research staff in full-time

A BME karok oktatói és kutatói létszámának alakulása Development of educational and research staff number of BME

350

300

250

200 150

100 50

2007. október 15. 2008. október 15.

Év I Year TTK


GTK

29


A BME tudományos fokozattal rendelkező oktatói BME teachers having scinetific degree 1600

Oktatók száma (fő) Number of teachers (person)

1400

1383

1366

1375

1368

1337

1200 1000 800

773

748

706

696

692

600 400 200 0

2004. október 15.

2005. október 15.

2006. október 15.

2007. október 15.

2008. október 15.

Év I Year Oktatók összesen I Teachers in total Ebből tudományos fokozattal rendelkezők száma I Of which having scientific degree

A BME egyetemi tanárai, akadémikusai és akadémiai doktorai Professors, academics and academic doctors of BME 2004-2008

Szám(fő) I Number (person)

350 300

108

105

106

107

113

26

26

23

22

29

191

195

194

187

186

250 200 150 100 50 0

2004. október 15.

2005. október 15.

2006. október 15.

2007. október 15.

2008. október 15.

Év I Year MTA doktorok I MTA doctors

30

Egyetemi tanárok I Professors

MTA tagok I Members of MTA


Tények és adatok a Műegyetemről

Recommend Documents