TechnoDesign Medisch Technicus

TechnoDesign

Medisch Technicus PRAKTISCHE BEDRIJFSSTAGE 1e leerjaar Handboek voor deelnemers, onderwijzend personeel en bedrijven Cursusjaar 2009 - 2010

Geldig voor de opleiding Medisch Instrumentatie Technicus, vallend onder crebonummer: 10232

Middenkaderfunctionaris Automatiseringselectronica (MK-AEC)

Praktische bedrijfsstage TechnoDesign 1e jaar

Inhoudsopgave Inhoudsopgave..................................................................................................................................................................................................................................2 Voorwoord........................................................................................................................................................................................................................................3 1. De praktische bedrijfsstage...................................................................................................................................................................................................4 2. Stappen van de praktische bedrijfsstage................................................................................................................................................................................5

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.

Voorlichting ............................................................................................................5 Zoeken van een bedrijf............................................................................................5 Solliciteren in een bedrijf ........................................................................................5 Vastleggen afspraken en BPV overeenkomst .........................................................5 Stage en opdrachten en eventueel prestatie(s) ........................................................5 Begeleiding leermeester en praktijkbegeleider .......................................................6 Inzet werkmeesters..................................................................................................7 Evaluatie en beoordeling.........................................................................................7

Opdrachten praktische bedrijfstage.......................................................................................................................................................................................9

3.1 Opdracht verslag ziekenhuis ...................................................................................9 3.1.1 Algemeen gedeelte ..............................................................................................9 3.1.2 Veiligheid en hygiëne .........................................................................................9 3.2 Opdracht verslag bedrijf..........................................................................................9 3.2.1 Algemeen gedeelte ..............................................................................................9 3.2.2 Veiligheid en hygiëne .......................................................................................10 3.3 Opdracht Presentatie BPV.....................................................................................10 4.

Begrippen in en rond de praktische bedrijfsstage................................................................................................................................................................ 12

Bijlage 1 Bijlage 2 Bijlage 3 Bijlage 4 Bijlage 5 Bijlage 6

BPV-overeenkomst en algemene voorwaarden ........................................................................................................................................................ 14 Formulier dagverantwoording praktische bedrijfsstage Medisch Technicus ............................................................................................................. 16 Richtlijnen voor het praktijkverslag....................................................................................................................................................................... 17 Kalender praktische bedrijfsstage – MIT 2009 – 2010............................................................................................................................................ 19 Formulier algemene beoordeling BPV door bedrijf.................................................................................................................................................. 19 Formulier beoordeling praktijkverslag................................................................................................................................................................... 21

Albeda College / Metalektro / TD MIT HandboekBPV 2009 - 2010 versie 1 0.doc

Pagina 2

Voorwoord Deze handleiding gaat over de praktische bedrijfsstage in het eerste leerjaar van de opleiding Medisch Technicus . Deze handleiding is voor alle deelnemers die de niveau 4 opleiding elektrotechniek, medisch technicus volgen met de opleidingsmethodiek TechnoDesign. Naast de deelnemer kunnen functionarissen in bedrijven en onderwijzend personeel praktische informatie halen uit deze handleiding. Praktijkgestuurd leren staat centraal bij TechnoDesign. Je ontdekt en ontwikkelt je eigen talenten zoveel mogelijk zelf. Dat doe je vooral door te werken aan opdrachten uit de praktijk. Wij noemen die ‘prestaties’. Zo leer je vragen stellen, vaardigheden te trainen, kennis te verwerven en leer je jezelf steeds meer en beter kennen. Aan het einde van het eerste leerjaar van TechnoDesign ga je een praktische bedrijfsstage doen. Je gaat acht weken leren en werken in een bedrijf. Deze handleiding geeft informatie over de praktische bedrijfsstage. Hoe het werkt en wat je er zelf actief voor en in moet doen. Verteld wordt hoe je door de school en het bedrijf begeleid wordt op de werkplek. Lees de handleiding goed door en hou hem bij de hand. Er staat omschreven wat je kunt verwachten en wat je moet doen tijdens de praktische bedrijfsstage. Naast de handleiding vind je informatie op www.td-portal.nl. Je vindt daarop te downloaden documenten. De leermeester en/of werkmeester die je begeleidt is via e-mail te bereiken: Het contract tussen jou en de bedrijven wordt verzorgd door dhr. J.K. van Gunst (BPV-consulent TechnoDesign) telefoonnummer 06-53737268, e-mail: [email protected]

Veel succes met de praktische bedrijfsstage. Je leermeesters en werkmeesters

Een gemotiveerde deelnemer is actief bezig gedurende de stageperiode, wordt gewaardeerd door collega’s, is aanwezig, is betrouwbaar in het nakomen van afspraken en legt een stevige basis voor de rest van de carrière!


1.

De praktische bedrijfsstage

Aan het einde van het eerste leerjaar in de opleiding Medisch Technicus doe je de praktische stage. Je gaat gedurende acht weken beroepspraktijkvorming (BPV) lopen: vier weken in een ziekenhuis en 4 weken in een bedrijf. Je bent daar vijf dagen aan het werken en leren. In deze BPV ga je je oriënteren op wat het betekent te werken in een technisch bedrijf en technische afdeling in het ziekenhuis. Je kunt kennismaken met de het beroepsprofiel medisch technicus. Je kunt ervaren of het door jou gekozen beroepsprofiel bij je past. Je maakt kennis met de ins en outs van het werkveld medisch instrumentatie techniek. Technisch kun je datgene wat je tot nu toe geleerd hebt, toepassen en zo mogelijk uitbreiden. Sociaal leer je hoe het is om in een organisatie te werken en hoe het samenwerken met anderen gaat. Je zult je bijvoorbeeld moeten aanpassen aan je collega’s, de organisatie en de bedrijfscultuur. Je zult je initiatief en verantwoordelijkheid moeten tonen. Persoonlijk leer je in deze periode te reflecteren op werkervaringen en je eigen functioneren. Kortom je gaat in het bedrijf aan de slag en kan oefenen en leren in de werksituatie. De praktische bedrijfsstage heeft de volgende doelen: • Oriëntatie op het te kiezen beroepsprofiel; • Toepassen en verder ontwikkelen van vaktechnische en communicatieve en sociale vaardigheden; • Aanleren van een juiste beroepshouding. Aan het einde van je praktische bedrijfsstage laat je het volgende zien: • Kennis en inzicht in de activiteiten en organisatie van het ziekenhuis en het bedrijf; • Kennis en inzicht in aspecten van veiligheid en hygiëne in het ziekenhuis en het bedrijf. • Een beschrijving van de door jou verrichte werkzaamheden; • Je keuze voor het beroepsprofiel medisch technicus en een toelichting op die keuze; • Werken met een juiste beroepshouding. Opdrachten en verslagen In de praktische bedrijfsstage voer je werkzaamheden uit op je stageplaats. Daarnaast werk je drie opdrachten uit. Die opdrachten vind je in hoofdstuk 3. De resultaten van de opdrachten verwerk je in verslagen en presentatie. Je levert een verslag op over het bedrijf, een verslag over het ziekenhuis en houdt een presentatie in je klas. Evaluatie en beoordeling Met je leermeester op school en je praktijkbegeleider in het bedrijf bespreek je de voortgang van het werk en de opdrachten. Je bespreekt met hen ook de betekenis van de stage voor je keuze voor een beroep in de techniek. Aan het eind van de bedrijfsstage vindt een beoordeling plaats in een gesprek van jou met de leermeester. Als dat mogelijk is zit daar ook de praktijkbegeleider bij. In elk geval heeft de praktijkbegeleider schriftelijk zijn beoordeling gegeven. Motivatie Voor het slagen van je stage is motivatie een voorwaarde. Verreweg de meeste deelnemers gaan goed gemotiveerd op stage. Maar dan komen er hindernissen: je kunt het niet (meer) vinden met je leermeester; er is te weinig informatie beschikbaar; de BPV-begeleider of praktijkopleider is slecht bereikbaar of ziek geworden; het lukt niet die prestatie neer te zetten die men wilde of je weet niet meer hoe je verder moet. Kortom allemaal elementen die de motivatie (kunnen) verminderen als je er van tevoren geen rekening mee hebt gehouden. Houdt er daarom rekening mee dat er altijd wel momenten zijn waarop je even het spoor bijster bent en dat er altijd wel iets kan misgaan. Dit zijn juist de leermomenten. Bereid je daar vooraf op voor. Het kan helpen om met anderen, over je ervaringen en eventuele tegenslagen te spreken. Je mededeelnemers hebben misschien gelijksoortige ervaringen opgedaan en manieren gevonden om daarmee om te gaan of kunnen je anderszins tot steun zijn. Daarnaast is je leermeester er om je te helpen en te begeleiden.


Pagina 4


2.

Stappen van de praktische bedrijfsstage

Welke stappen moet je zetten om een bedrijf te regelen voor je praktische bedrijfsstage? Wat doe je dan in het bedrijf? Hoe gebeurt de begeleiding? Dat staat allemaal hieronder beknopt beschreven. 2.1

Voorlichting

In februari of maart van elk leerjaar is er voorlichting over de praktische bedrijfsstage. Ben je ver genoeg met de vordering op de leeren ontwikkelingslijnen, dan is die voorlichting er voor jou. Je krijgt informatie over de inhoud van de praktische bedrijfsstage en de ziekenhuizen en bedrijven waar je terecht zou kunnen.. Als je inhoudelijke vragen hebt, kun je na de voorlichting terecht bij je leermeester of bij de BPV-consulent. Stel je vragen bijvoorbeeld in je portfoliogesprek of per e-mail. 2.2

Zoeken van een bedrijf

Je zoekt allereerst zelf de stageplaatsen, waar je de praktische bedrijfsstage wilt gaan doen. Je kunt daarvoor kiezen uit een lijst die op school aanwezig is. Belangrijk is dat je op stageplaatsen komt waar je werkzaamheden kunt doen die passen bij je opleiding. Je moet er verder kunnen komen met je leeren ontwikkelingslijnen. Dat geldt zeker als je in die zorginstelling of dat bedrijf later ook een deel van de duale leerroute uit het derde en vierde leerjaar TechnoDesign zou willen doen. Een bedrijf moet een zogenoemd erkend leerbedrijf zijn. Als het bedrijf dat nog niet is, geef dat dan zo snel mogelijk door aan de BPV-consulent. Die kan mogelijk voor dat bedrijf de erkenning regelen. 2.3

Solliciteren in een bedrijf

Heb je twee stageplaatsen gevonden of op het oog, dan ga je er contact mee leggen. Je vraagt of je een keer op gesprek mag komen. In dat gesprek wil je kennismaken met het ziekenhuis en het bedrijf en solliciteren om daar je BPV te kunnen doen. Als je mag komen, vertel je zelf over je opleiding en wat je in de praktische bedrijfsstage wil komen doen. Het kan zijn dat het bedrijf vragen heeft over de opleiding en wat de praktische bedrijfsstage vraagt, waarop je niet zelf direct een antwoord hebt. In dat geval zeg je dat je dat eerst navraagt bij de BPV-consulent en dat daarna jij of de BPV-consulent antwoord geeft op die vragen. Het is dan noodzaak dat je na het gesprek snel contact op neemt met de BPV-consulent. Hou je leermeester op de hoogte van je solliciteren en bespreek zonodig vragen die er zijn met hem. 2.4

Vastleggen afspraken en BPV overeenkomst

Als de zorginstelling en het bedrijf je wilt laten komen voor de praktische bedrijfsstage, wordt er een zogenoemde BPV-overeenkomst afgesloten. Daarin staan de zakelijke afspraken tussen jou en het bedrijf. Zie bijlage 1. De BPV overeenkomst wordt in drievoud getekend door jou, de functionaris van het bedrijf en de BPV-consulent. Voor de arbeid die je levert kan geen vergoeding worden uitbetaald. De praktische bedrijfsstage is een onbetaalde stage. Dit omdat de kern van die stage is het oriënteren op het werken in de techniek. Je loopt bij voorkeur mee op verschillende plekken in het bedrijf en bent dan ook nog niet productief voor het bedrijf. 2.5

Stage en opdrachten en eventueel prestatie(s)

De totale praktische bedrijfsstage duurt acht weken. Vijf dagen per week ben je in de zorginstelling of het bedrijf aan het werk. Daarin werk je mee in het productieproces (stage) en je maakt drie opdrachten. De opdrachten staan in hoofdstuk 3 beschreven. Je wordt ook gevraagd een dagverantwoording van de praktische bedrijfsstage bij de te houden. Het formulier dat je daarvoor kunt gebruiken staat in bijlage 2.


Pagina 5


Bij het werken op je stageplaats kan je werkzaamheden uitvoeren die duidelijk te koppelen zijn aan je leeren ontwikkelingslijnen. Dit zal per zorginstelling of bedrijf verschillen. Je kunt die werkzaamheden dan beschouwen als één of meerdere prestaties. Het meewerken in het productieproces kan op zich een prestatie zijn. Als je wilt dat je beoordeeld wordt op deze prestatie(s) dan moet je dat vooraf goed overleggen en afstemmen met je leermeester op de school en de praktijkbegeleider in je bedrijf. Voor alle prestaties geldt dat de opdracht goed beschreven moet zijn en de koppeling naar leeren ontwikkelingslijnen moet zijn afgesproken. Gebruik daarvoor het prestatieformulier uit het digitale portfolio, ook te vinden bij de downloads op www.td-portal.nl. We adviseren je om zodra een prestatie op hoofdlijnen is afgesproken, deze binnen twee weken op het prestatieformulier volledig uit te werken. 2.6

Begeleiding leermeester en praktijkbegeleider

Zorginstelling of bedrijf en school dragen samen verantwoordelijkheid voor een goede begeleiding en beoordeling van de deelnemers. Begeleiding praktijkbegeleider Bij de zorginstelling en het bedrijf is afgesproken wie je begeleidt tijdens je stage en het maken van de opdrachten. De naam van degene die je begeleidt, kan per stageplaats verschillen: bijvoorbeeld stagebegeleider, praktijkopleider of praktijkbegeleider. We houden hier de laatste naam aan. Met de praktijkbegeleider heb je regelmatig afstemming. Jullie spreken onderling af hoe vaak dat is in een week. Van je praktijkbegeleider mag je het volgende verwachten: • Ondersteunt je bij de activiteiten binnen het bedrijf; • Bespreekt samen met jou en je leermeester de opdrachten en het werk dat je in het bedrijf doet; • Stimuleert je tot het uitvoeren van de opdrachten en je daarbij te houden aan tijdpad en resultaten; • Verwijst je zonodig door naar andere medewerkers in het bedrijf om bepaalde kennis te halen; • Evalueert samen met jou en je leermeester de voortgang en hoe je je ontwikkelt in je werk; • Informeert de leermeester bij problemen; • Geeft een beoordeling van jouw functioneren in de beroepspraktijk. Zie verder bij beoordelen in 2.8. Gesprek deelnemer – leermeester - praktijkbegeleider Als je gestart bent bij de zorginstelling of het bedrijf bezoekt je leermeester je daar binnen vier weken. In onderling overleg kan hiervan afgeweken worden. Het gesprek is met jou, je praktijkbegeleider en de leermeester. In dit gesprek vertelt de leermeester zo nodig nog een keer aan de praktijkbegeleider hoe de praktische bedrijfsstage in elkaar steekt en wat er gevraagd wordt van de deelnemers voor hun opleiding. Verder wordt het werk en de opdrachten besproken. De praktijkbegeleider vertelt hoe hij het vindt gaan met jou in het bedrijf. En jij vertelt hoe jij vindt dat het gaat. Na het gesprek moet het volgende duidelijk zijn: • Wat houden de opdrachten precies in? • Welke eisen worden er gesteld? • Aan welke leerlijnen werk je? • Welke ontwikkelingslijnen krijgen speciale aandacht? • Wat heb je nog nodig om te kiezen voor het beroepsprofiel? • Hoe sluit je de praktische bedrijfsstage af? • Op welke criteria vindt de beoordeling van de opdrachten plaats? Het is mogelijk dat nog een tweede gesprek wordt afgesproken met jullie drieën. Wekelijkse terugkoppeling naar je leermeester en leeren reflectiegesprekken Je koppelt wekelijks terug aan je leermeester hoe het gaat. Dit kun je doen met een kort bericht via e-mail. Als het allemaal goed gaat, kun je met je leermeester afspreken dat je minder vaak bericht geeft. Je spreekt met je leermeester een leeren reflectiegesprek af op de school. Als je verhinderd bent om de afspraak na te komen, wordt er op gerekend dat je dat tijdig meldt, hetzij telefonisch, hetzij per e-mail aan je leermeester. In het leeren reflectiegesprek bespreek je onder meer: • Welke vooruitgang je boekt op de leeren ontwikkelingslijnen; • Je aanpak van de opdrachten en hoe dat verloopt; • Hoe je planning van de opdrachten loopt en of je alles op tijd kan afronden; • Hoe je jezelf ziet, je eigen gedrag en hoe dat gedrag je werk beïnvloedt (reflectie); • Wat je vindt dat er goed gaat en wat er niet goed gaat; Albeda College / Metalektro / TD MIT HandboekBPV 2009 - 2010 versie 1 0.doc

Pagina 6


• • • •

Wat jij zelf of samen met de leermeester of anderen anders gaat doen; Welk beroepsprofiel je kiest en als je dat nog niet weet wat nog nodig is om die keuze te maken; Vastleggen van de voortgang en van de bewijzen in het portfolio. Afspraak voor het beoordelingsgesprek.

Terugkomdagen Er zijn twee terugkomdagen. De data daarvan vind je in de kalender in bijlage 4. Op deze terugkomdagen wissel je met elkaar ervaringen uit en kun je vragen voorleggen aan de leeren werkmeesters. 2.7

Inzet werkmeesters

Zowel bij het stagedeel als de opdrachten kun je leervragen hebben over vaktechniek of andere kennisgebieden. Leg je leervragen eerst voor aan de praktijkbegeleider. Probeer eerst antwoord te krijgen van je praktijkbegeleider of andere functionarissen in je stagebedrijf. Heb je daarnaast hulp nodig van een docent, e-mail dan je vraag naar je leermeester. Op de terugkomdag kan je vraag besproken worden, tenzij er een dringende reden is om dat eerder te doen. Geef dat dan duidelijk aan in je e-mail. 2.8

Evaluatie en beoordeling

Verslagen opdrachten Je maakt drie opdrachten die je alle drie afrondt met een verslag. Voor richtlijnen voor het praktijkverslag: zie bijlage 3. De uiterste inleverdatum van elk verslag vind je in de kalender periode praktische bedrijfsstage Medisch Technicus: zie bijlage 4. Leer- en reflectiegesprek Je hebt één keer tijdens de periode van de bedrijfsstage een leeren reflectiegesprek met je leermeester. Dat kan op de school of op het bedrijf zijn. Dit gesprek is onderdeel van je begeleiding. Zie 2.6. Beoordeling BPV door bedrijf Om het functioneren in de beroepspraktijk en het werken aan prestaties in het bedrijf goed te kunnen beoordelen, wordt je praktijkbegeleider door de leermeester gevraagd jou op de volgende punten te beoordelen: 1. Belangstelling voor eigen werk; 2. Belangstelling voor andere bedrijfsactiviteiten; 3. Inzicht; 4. Kwaliteit; 5. Werktempo; 6. Praktische vaardigheid; 7. Initiatief; 8. Samenwerking collega’s; 9. Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid; 10. Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid; 11. Naleven van bedrijfsregels. Zie ook formulier Algemene Beoordeling BPV door bedrijf in bijlage 5. Deze beoordeling gaat als bewijsstuk in jouw portfolio. Beoordeling BPV door leermeester De leermeester beoordeelt het praktijkverslag. Hij gebruikt daarvoor het formulier Beoordeling praktijkverslag in bijlage 6. Daarna houdt de leermeester een beoordelingsgesprek met jou. De praktijkbegeleider kan daar bij aanwezig zijn. In dit beoordelingsgesprek zijn aan de orde: • Beoordeling BPV door bedrijf • Beoordeling praktijkverslag en de uitvoering van de drie opdrachten. • Oriëntatie keuze beroepsprofiel. • Voortgang op de leeren ontwikkelingslijnen. • Eventueel ook de beoordeling van de prestatie(s) volgens de afspraken die je daarover hebt gemaakt.


Pagina 7


Beoordeling leeren ontwikkelingslijnen. Heb je naast de stage en opdrachten nog een of meerdere prestaties geformuleerd? Dan bepaal je in overleg met je leermeester welk bewijsmateriaal wordt geleverd. Deze bewijzen bewaar je in je portfolio. Vanuit je stage en werken aan de prestaties kun je bewijsmateriaal toevoegen in je portfolio. Na afronding van een prestatie vindt er een beoordelingsgesprek plaats met je leermeester, waarbij ook één of meerdere werkmeesters én je praktijkbegeleider gevraagd kunnen worden. Belangrijk is dat je aan de voorwaarden hebt voldaan om bepaalde toetsen te maken en bewijslast te verzamelen. In het beoordelingsgesprek worden de criteria van de leeren ontwikkelingslijnen die zijn gekoppeld aan je prestatie beoordeeld. Alle beoordelingen van een prestatie zorgen zodoende voor afronding van de leeren ontwikkelingslijnen.


Pagina 8


3.

Opdrachten praktische bedrijfstage

De deelnemers aan de opleiding MIT gaan aan het eind van het eerste leerjaar 8 weken stage lopen: • 4 weken stage in een ziekenhuis • 4 weken stage bij een bedrijf (producent of servicedienst medische apparatuur) Je maakt een verslag over de stage bij het ziekenhuis en een verslag over de stage bij het bedrijf. Elk verslag bestaat uit een algemeen gedeelte over ziekenhuis of bedrijf en een gedeelte over veiligheid en hygiëne. Aan het eind van de 8 weken BPV geef je voor de rest van je klas een presentatie over je twee stageperiode. Kortom er zijn drie opdrachten: 1. verslag ziekenhuis 2. verslag bedrijf 3. presentatie stage. 3.1

Opdracht verslag ziekenhuis

3.1.1

Algemeen gedeelte

A. B.

Geef aan hoe de MIT afdeling is georganiseerd en welke plaats deze heeft in het geheel van de organisatie Geef aan welke verschillende functies er zijn.

Behandel de onderwerpen in aparte hoofdstukken: Algemene gegevens van het ziekenhuis: Naam, adres, enz. Zijn er andere vestigingsplaatsen? Is het onderdeel van een concern? Relaties met andere bedrijven en /of ziekenhuizen. Activiteiten ziekenhuis: Wat doet een MIT afdeling en welke diensten worden verleend? Voor wie werkt de MIT afdeling in het ziekenhuis? Organisatie van het ziekenhuis: Uit welke onderdelen bestaat de afdeling MIT? Wat doen die onderdelen? Wat hebben de onderdelen met elkaar te maken? Gebruik een organisatieschema. 3.1.2

Veiligheid en hygiëne

C.

Vraag naar de normvoorschriften over veiligheid en hygiëne. Ga na welke normen er zijn voor het borgen van de kwaliteit van reparatie en onderhoud. Maak een verslag over de veiligheid en hygiëne (wat betreft apparatuur) in het ziekenhuis.

D.

Behandel de volgende onderwerpen in aparte hoofdstukken: Veiligheidsvoorschriften Maakt een overzicht van de veiligheidsvoorschriften die het ziekenhuis heeft. Geef een korte toelichting bij deze voorschriften. Hygiëne Beschrijf wat hygiëne betekent en wat de medewerkers in het ziekenhuis, en jij dus ook, daarvoor moeten doen. 3.2

Opdracht verslag bedrijf

3.2.1

Algemeen gedeelte

A. B.

Hoe is het bedrijf georganiseerd: zijn er andere vestigingsplaatsen; is het onderdeel van een concern. Geef aan welke functies er zijn.


Pagina 9


C.

Geef aan of het bedrijf in een bepaald onderdeel is gespecialiseerd.

Behandel de onderwerpen in aparte hoofdstukken: Algemene gegevens van het bedrijf: Naam, adres, enz. Zijn er andere vestigingsplaatsen? Is het onderdeel van een concern? Relaties met andere bedrijven en /of ziekenhuizen. Activiteiten bedrijf: Wat doet het bedrijf, wat wordt er gemaakt of welke diensten worden verleend? In welke bedrijfstak zit het bedrijf? Voor welke andere bedrijven werkt men? Organisatie van het bedrijf: Welke afdelingen zijn er? Wat doen al die afdelingen? Wat hebben de afdelingen met elkaar te maken? Gebruik een organisatieschema. 3.2.2

Veiligheid en hygiëne

D.

Vraag naar de normvoorschriften over veiligheid en hygiëne. Ga na welke normen er zijn voor het borgen van de kwaliteit van reparatie en onderhoud. Maak een verslag over de veiligheid en hygiëne (wat betreft apparatuur) in het bedrijf.

E.

Behandel de volgende onderwerpen in aparte hoofdstukken: Veiligheidsvoorschriften Maakt een overzicht van de veiligheidsvoorschriften die het ziekenhuis heeft. Geef een korte toelichting bij deze voorschriften. Hygiëne Beschrijf wat hygiëne betekent en wat de medewerkers in het bedrijf, en jij dus ook, daarvoor moeten doen. Denk hierbij vooral aan te fabriceren en te onderhouden medische apparatuur. 3.3

Opdracht Presentatie BPV

Hier luidt de opdracht: Presenteer je ervaringen aan de klas met behulp van PowerPoint. Behandel de volgende onderwerpen: Introductie • • • •

Bespreek hoe het begin van de BPV verliep. Hoe verliep de kennismaking? Is de BPV – overeenkomst besproken? Is er voldoende informatie gegeven? Kon je vragen stellen en kreeg je duidelijke antwoorden? Was je op school voldoende voorbereid voor de BPV en had je voldoende informatie?

Het werk • • • •

Welk werk heb je gedaan? Wat vond je van de werkzaamheden: moeilijk, leerzaam, gevarieerd? Had je voldoende theoretische kennis voor het werk? Had je genoeg handvaardigheid voor het werk?

De begeleiding • Wat vond je van de begeleiding door de leermeesters, je collega’s, de school en de praktijkdocent? • Kreeg je voldoende medewerking en informatie bij het maken van verslagen? • Kreeg je voldoende uitleg bij het werk wat je moest doen? Eindconclusie • Wat vond je van de stage in het algemeen? Albeda College / Metalektro / TD MIT HandboekBPV 2009 - 2010 versie 1 0.doc

Pagina 10


• • •

Is je vakkennis beter geworden? Kun je aangeven waar je eventueel in de toekomst zou willen werken, in een bedrijf of ziekenhuis? Motiveer je antwoord. Vond je de stage nuttig? Waarom wel/niet?

Beantwoord de vragen voor zowel het bedrijf als het ziekenhuis waar je stage hebt gelopen.


Pagina 11


4.

Begrippen in en rond de praktische bedrijfsstage

Algemene voorwaarden Beroepspraktijkvorming Deze zijn afgedrukt op de achterzijde van de BPV-overeenkomst. In deze voorwaarden zijn omschreven de rechten en plichten die voortvloeien uit de afgesloten overeenkomst tussen jou, de school en het bedrijf. Bedrijfsvereniging Een bedrijfsvereniging is een uitvoeringsorganisatie van de bedrijfstak waarin het bedrijf waar je BPV doet actief is. Deze instelling verzorgt uitkeringen aan werknemers bij: ziekte, ongevallen, invaliditeit en ontslag. Het bedrijf waar je BPV doet kan je aanmelden bij een bedrijfsvereniging en de belastingdienst. Dit hoeft niet, want je bent geen werknemer van het bedrijf, maar leerling van een school. Als het bedrijf je niet aanmeldt, moet dat bedrijf dit aan de school laten weten. BPV-overeenkomst Een overeenkomst die wordt gesloten met een drietal partijen, te weten: de leerling, de instelling (Albeda College) en het bedrijf waar je BPV doet. Dagverantwoording Een in te vullen overzicht waarop bijgehouden wordt wat gedaan is aan werkzaamheden en prestaties, inclusief verlofdagen, ziektedagen en overwerk. Je bepaalt zelf in overleg met je leermeester en praktijkbegeleider op welk formulier je dit overzicht bijhoudt. Dat kan zijn in een logboek of in het portfolio of op een urenformulier van het bedrijf of een eigen ontwerp. Digitaal Portfolio Het portfolio is een ‘map’, waarin iemand zijn/ haar ontwikkeling vastlegt en producten opneemt die deze ontwikkeling illustreren. Een digitaal portfolio is via het web beschikbaar. Een portfolio kan verschillende functies vervullen: • Vastleggen/ laten zien ontwikkeling; • Showcase: laten zien van beste werk; • Laten zien ‘bewijzen van kunnen’; • Communicatie en Kennisdelen. De deelnemer verzamelt in het portfolio persoonsgegevens en gegevens van de leeren werkervaringen, zijn persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en persoonlijk activiteitenplan (PAP) en documenten waaruit de voortgang blijkt (bewijsstukken van geleverde prestaties, verslagen van portfoliogesprekken, e.d.). Vanaf september 2006 werkt het Albeda College met het digitaal portfolio genaamd SONAR. Leerlijn Om te zien hoe de deelnemer vordert in de opleiding zijn er leeren ontwikkelingslijnen. Leerlijnen richten zich op kennis of vaardigheden. De opleiding kent veel leerlijnen waaraan de deelnemer vaak een korte tijd werkt. Lesgeld en deelnemersbijdrage Gedurende de praktische bedrijfsstage blijft de inschrijving als deelnemer bij het Albeda College gehandhaafd. Het te betalen lesgeld en de deelnemersbijdrage geldt ook voor deze periode. Ontwikkelingslijn Om te zien hoe de deelnemer vordert in de opleiding zijn er leeren ontwikkelingslijnen. Ontwikkelingslijnen maken een ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten zichtbaar. Ontwikkelingslijnen beslaan een langere periode en zijn beperkt in aantal. OV-jaarkaart Als 18-jarige heb je recht op een OV-jaarkaart. Daarnaast kan het bedrijf besluiten reiskosten te vergoeden. Overwerk Overwerk zijn extra gemaakte uren buiten de normale werktijden. In incidentele gevallen zouden die kunnen voorkomen. Als er overwerk wordt gedaan, moet dat in de dagverantwoording worden opgenomen. Portfolio. Zie digitaal portfolio.


Pagina 12


Portfoliogesprek Gesprek tussen deelnemer en leermeester, waarin de voortgang op de leeren ontwikkelingslijnen centraal staat. Vragen die daarin voorkomen zijn: Wat heb je geleerd? Wat kan beter? Waar loop je op voor en wat is nog blijven liggen? Wat worden je volgende stappen in je leertraject. Aan welke prestaties ga je werken en welke workshops worden gevolgd? Prestaties Prestaties zijn kort geformuleerde opdrachten die je samen met een klein aantal mededeelnemers of alleen uitvoert. Een prestatie is een opdracht die is afgeleid uit de beroepspraktijk. Er zijn prestaties die direct afkomstig zijn van een bedrijf of instelling buiten de school. Prestaties kunnen variëren in complexiteit: het aantal variabelen dat in de opdracht zit en de mate waarin deze variabelen aan het begin van de opdracht al bekend zijn (of juist nog moeten worden opgespoord). Problemen en conflicten Als er problemen ontstaan voor of met jou in het bedrijf, probeer ze dan eerst zelf op te lossen. Als je er zelf niet uitkomt overleg dan met de praktijkbegeleider. Hij zal proberen om te bemiddelen. Kom je er samen niet uit, dan direct contact opnemen met je leermeester. Bij ernstige conflicten van jouw kant zoals werkweigering, diefstal of bedreiging, kan jou de toegang tot het bedrijf worden ontzegd. De BPVovereenkomst wordt dan onmiddellijk opgezegd. In dit geval direct melden op school bij je leermeester. Reflecteren Reflecteren is terugkijken op een ervaring met het doel daar zoveel mogelijk uit te leren: je realiseert je wat er gebeurd is en verbindt daaraan conclusies voor de toekomst. Reiskosten Het overeenkomen van een reiskostenvergoeding is een aangelegenheid tussen het bedrijf en de leerling. Wel of geen vergoeding kan dus per bedrijf verschillen. Vakanties Tijdens de BPV in het bedrijf zijn de schoolvakanties van toepassing. Je bent geheel vrij om andere afspraken te maken met het bedrijf over inzet in de vakantieperiodes. Voor de schoolvakanties zie www.td-portal.nl Verlof In bijzondere omstandigheden, zoals familieomstandigheden of dokter- en specialistenbezoek, geven bedrijven in de regel toestemming om verlof op te nemen. Altijd eerst even afstemmen met je praktijkbegeleider en melden per e-mail aan je leermeester. Verzekeringen De school heeft voor de leerlingen een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten en een verzekering tegen risico van ongevallen tijdens werken reistijden. Als in een bedrijf een ongeluk of schade wordt veroorzaakt, neem dan direct contact op met je leermeester of BPV-consulent op de school. Werktijden De werken rusttijden worden bepaald door het bedrijf. Je dient je hieraan te houden. Ziekte Informeer tijdens de kennismaking met het bedrijf naar de procedure die geldt bij ziekte, ziektemelding en betermelding. Ook aan de school moet ziekte worden aan- en afgemeld bij je leermeester. Ziektekostenverzekering Je hebt zelf of via je ouders een ziektekostenverzekering.


Pagina 13


Bijlage 1 BPV-overeenkomst en algemene voorwaarden Ondergetekenden: 1. de instelling: Stichting voor Interconfessioneel Beroeps- en Algemeen Vormend Onderwijs en Volwassen Educatie voor Rotterdam en omstreken, gevestigd te Rotterdam aan de Rosestraat 1101, 3071 AL , ten deze rechtsgeldig vertegenwoordigd door de heer P. Boekhoud, hierna te noemen de instelling en: 2a. De deelnemer. Achternaam : Voorletters : Geboortedatum : Straat en huisnr. : Postcode en woonplaats: Sofi-nummer : Deelnemersnr./groep : Hierna te noemen de deelnemer

5. Duur en omvang beroepspraktijkvorming a) De beroepspraktijkvorming Geslacht:

2b. Bij minderjarigheid tevens de wettelijk vertegenwoordiger Achternaam : Voorletters : Geslacht: Geboortedatum : Straat en huisnr. : Postcode en woonplaats: en 3. De werkgever: Naam : Adres : Gevestigd te : Te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door: : ……………………………….. Praktijkbiedende organisatie: Naam : Adres : Gevestigd te : Rechtsgeldig vertegenwoordigd door: : ……………………………….. gelet op: a)

b)

artikel 7.2.8 en 7.2.9 van de Wet Educatie en beroepsonderwijs van 31 oktober 1995, houdende bepalingen met betrekking tot de beroepspraktijkvorming en de totstandkoming van de praktijkovereenkomst; vervangende praktijkplaats. de gunstige beoordeling van de organisatie door het Landelijk Orgaan (als bedoeld in artikel 7.2.10 van de WEB)

Landelijk Orgaan : [I_3]

vangt aan op: en eindigt op: b) de BPV omvat totaal:

SBU’s

6. Inhoud beroepspraktijkvorming In de BPV worden: O de eindtermen gerealiseerd zoals hiertoe is aangegeven in de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) O de volgende clusters van hiertoe aangewezen eindtermen gerealiseerd: …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Tevens verklaren de deelnemer en de praktijkbeidende organisatie dat zij de documenten waarnaar in deze overeenkomst wordt verwezen, hebben ontvangen en/of daarvan kennis hebben genomen. Aldus in drie-/viervoud opgemaakt en ondertekend: Ondertekening De op de achterzijde vermelde algemene voorwaarden praktijkovereenkomst maken deel uit van deze overeenkomst. Naam deelnemer: Zie 2a of 2b Handtekening deelnemer: (bij minderjarigheid de wettelijk vertegenwoordiger) Datum:…………………………………………………… Handtekening…………………………………………….. Naam werkgever : Naam vertegenwoordiger : ……………………………… Handtekening namens de BPV organisatie : Datum:…………………………………………………… Handtekening……………………………………………..

In aanmerking nemende: c)

dat onderricht in de praktijk van het beroep deel uitmaakt van elke beroepsopleiding conform de Wet Educatie en Beroepsonderwijs; d) dat de deelnemer is ingeschreven bij de instelling op grond van een onderwijsovereenkomst; e) dat de door de deelnemer in het kader van deze overeenkomst te verrichten activiteiten een onderwijsleerfunctie hebben; komen overeen:

4. Beroepspraktijkvorming beroepsopleiding De beroepspraktijkvorming wordt uitgevoerd in het kader van: Naam opleiding : Code opleiding : Kwalificatieniveau: Leerweg :


Het landelijk orgaan : Handtekening namens het landelijk orgaan: Datum:…………………………………………………… Handtekening…………………………………………….. De instelling: Naam rechtsgeldige vertegenwoordiger van de instelling: Handtekening rechtsgeldige vertegenwoordiger: Datum:…………………………………………………… Handtekening…………………………………………….. 10-5-2010 AvR

Pagina 14



Pagina 15


Bijlage 2 Formulier dagverantwoording praktische bedrijfsstage Medisch Technicus Studierichting:

Cursusjaar:

BPV periode van:

t/m

Semester:

BPV-begeleider:

Lesgroep:

Deelnemergegevens

Opmerkingen bedrijf:

Naam: Adres: Postcode + Woonplaats Telefoonnummer Bedrijfsgegevens Naam bedrijf:

Voor akkoord:

Adres: Postcode + Plaats Telefoonnummer: (datum + handtekening + bedrijfsstempel)

Praktijkopleider: Verantwoording werkzaamheden Maandag

… / … / …

Dinsdag

… / … / …

Woensdag

… / … / …

Donderdag

… / … / …

Vrijdag

… / … / … Ingekomen:

(Invullen door school)

werkd


verld

ziekd

te laat

par. doc.

datum

adm.

beoord.

Pagina 16


Bijlage 3 Richtlijnen voor het praktijkverslag A. Voorbereiding Overleg altijd eerst met je praktijkbegeleider voordat je het verslag gaat opstellen. Vraag om informatie over het onderwerp, werk een concept of klad uit, vraag hoeveel tijd hij nodig heeft om het na te kijken. Houd er rekening mee dat je het verslag na de controle nog moet aanpassen. (Begin dus vroeg met de voorbereiding van een praktijkverslag.) B. Inhoud Titelblad Op het titelblad moet minimaal het volgende staan: • Titel van het verslag • Verslagnummer • Naam • Naam van de BPV-begeleider. • Eventueel extra: een tekening, plaatje of afbeelding dat bij de inhoud van het verslag hoort. Een eerste indruk kun je slechts 1 keer maken. Inhoudsopgave Neem de vorm van de inhoudsopgave van deze handleiding als voorbeeld. Inleiding Een verslag moet beginnen met een inleiding. Je schrijft hier in het kort waar het verslag over gaat. Ook moet je hier duidelijk maken wat dit onderwerp met je werkzaamheden, of je BPV-bedrijf, heeft te maken. Hoofdstukken De titels hiervoor haal je uit de praktijkopdrachten. Diepgang Theorie die op school al behandeld is, hoef je niet in je verslag opnieuw te gaan uitleggen. (Je klasgenoten zouden het verslag zonder verdere toelichting moeten kunnen begrijpen, maar het moet ook niet te kinderachtig zijn) Originaliteit Je moet tenminste twee bronnen gebruiken voor het maken van een verslag. Je mag de teksten niet letterlijk overschrijven, maar je moet zoveel mogelijk in eigen woorden weergeven. Eigen ervaring met het onderwerp en een eigen mening erover moeten duidelijk naar voren komen. (Het verslag moet duidelijk van jezelf zijn.) Tekst Witruimte De bladzijden moeten regelmatig met tekst gevuld zijn. Gebruik een normale lettergrootte en een gewone regelafstand. (Dus geen half lege bladzijden of volledig lege bladen in je verslag opnemen) Grammatica Gebruik geen lange zinnen, moeilijke woorden en ingewikkelde zinsconstructies. Schrijf je verslag steeds in dezelfde tijd, b.v in tegenwoordige tijd of de verleden tijd. (Moderne tekstverwerkers kunnen je hierbij helpen) Tekeningen, plaatjes en/of afbeeldingen: Plaats eigengemaakte tekeningen in het verslag. Een technische tekening, plaatje en/of afbeeldingen verduidelijken soms meer als een pagina tekst.

Stijl Gebruik een eigen stijl van schrijven, dus geen extra populaire stijl of een erg formele en deftige stijl. Gebruik het woord “ik” nooit in verslagen. (Dus niet: Ik heb dit onderwerp gekozen omdat... maar wel: Voor dit onderwerp is gekozen omdat....) Albeda College / Metalektro / TD MIT HandboekBPV 2009 - 2010 versie 1 0.doc

Pagina 17


Tik- en Spelfouten Dit soort fouten kun je eenvoudig verbeteren door een moderne tekstverwerker te gebruiken. (Schakel de spellingcontrole van je tekstverwerker in) Afwerking Lay-out: Het hele verslag moet er netjes en overzichtelijk uitzien. Maak een indeling in hoofdstukken. Verdeel lange hoofdstukken in paragrafen. Verdeel de paragrafen weer in alinea’s. Nummer de hoofdstukken en de paragrafen. Gebruik verschillende lettertypen, vet en cursief om accenten te leggen, maar doe dit niet teveel, anders wordt het weer rommelig. Nummer de bladzijden. (Houd je aan één stijl van opmaak, een tekstverwerker kan hierbij goed helpen) Slothoofdstuk of conclusie Een verslag moet altijd eindigen met een slothoofdstuk. In dit hoofdstuk moet je een korte samenvatting maken van je verslag en je eigen ervaring en/of mening over het onderwerp geven. Literatuurlijst Je moet minstens twee bronnen gebruiken zoals: boeken, brochures, bedrijfsinformatie. Je mag hier geen boeken noemen die je op school gebruik hebt. Zet bij een boek in de literatuurlijst de titel van het boek, de naam van schrijver en de uitgever. Dagverantwoording Vul het hele formulier in. Als je een eigen formulier wilt maken met je computer dat beter in de stijl van je verslag past, dan moet de indeling wel gelijk blijven. Geef voor elke werkdag van de verslagperiode apart een korte beschrijving van je werkzaamheden. Als je langer dan één dag met een karwei bezig bent dan kun je de beschrijving daarvan ook langer maken en de schrijfruimte van meer dagen gebruiken. Het verslag moet ondertekend worden door je praktijkbegeleider en door jezelf, op de dagverantwoording is hiervoor de ruimte. (Vergeet niet de overuren bij te schrijven) C. Omvang van de verslagen Veel is niet altijd goed. Een richtlijn kan zijn: Inhoudsopgave, inleiding, conclusie, literatuurlijst, bronvermelding 1 bladzijde. De omvang van het verslag van opdracht 3 is afhankelijk van de stageplek. D. Inleveren Lever geen losse bladen in, maar stop het hele verslag met de dagverantwoording in één mapje. De uiterste inleverdatum van elk verslag vind je in de kalender periode praktische bedrijfsstage TechnoDesign. Je kunt je verslag per post opsturen maar dat is nogal duur en het kost ook nog extra tijd. Wanneer de school open is, kun je het verslag inleveren bij de deelnemersadministratie van school. (dus niet per e-mail of diskette opsturen/inleveren) E. Beoordeling De inhoud van het praktijkverslag wordt op 12 punten beoordeeld. Zie bijlage 6.


Pagina 18


Bijlage 4 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag

Kalender praktische bedrijfsstage – MIT 2009 – 2010 10 mei 11 mei 12 mei 13 mei 14 mei 17 mei 18 mei 19 mei 20 mei 21 mei 24 mei 25 mei 26 mei 27 mei 28 mei 31 mei 1 juni 2 juni 3 juni 4 juni 7 juni 8 juni 9 juni 10 juni 11 juni 14 juni 15 juni 16 juni 17 juni 18 juni 21 juni 22 juni 23 juni 24 juni 25 juni 28 juni 29 juni 30 juni 1 juli 2 juli 5 juli

Eerste stagedag, 1e stageplaats

vrij (hemelvaartdag) vrij als ook vrije dag bij stagebedrijf

1e verslag inleveren vrij (2 pinksterdag)

Uiterste inleverdatum

1e Terugkomdag 09.00 – 17.00 Laatste stagedag, 1e stageplaats Eerste stagedag, 2e stageplaats

2e verslag inleveren

Uiterste inleverdatum

Laatste stagedag, 2e stageplaats

Begin Zomervakantie


Pagina 19


Bijlage 5 Formulier algemene beoordeling BPV door bedrijf Naam bedrijf: Adres Postcode + Plaats: Telefoon: Praktijkopleider Naam deelnemer: Studierichting: BPV periode van:

t/m

Beoordeling Uitstekend

Goed

Voldoende

Matig

Onvoldoende

Niet te beoordelen

Belangstelling voor eigen werk Belangstelling voor andere bedrijfsactiviteiten Inzicht Kwaliteit Werktempo Praktische vaardigheid Initiatief Samenwerking met collega’s Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid Naleven bedrijfsregels Eindbeoordeling in een cijfer

Is de stagiair een mogelijke werknemer voor het bedrijf?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ja / nee / geen mening*

Opmerkingen in het belang van de stagiair en / of opleiding:

De beoordeling is besproken met de stagiair? Ja / Nee *

Beoordeeld door:

Functie:

Datum:

Handtekening:


Pagina 20


Bijlage 6 Formulier beoordeling praktijkverslag

Naam deelnemer:

Verslagnummer:

Titel verslag:

Diepgang

Originaliteit

G

Stijl

Spelfouten

Lay-out

Titelblad

Literatuurlijst

Dagverantwoording

G

V

V

S

S

Kwaliteit

Aantal

U

AFWERKING

TEKENINGEN

Grammatica

U TEKST

INHOUD

U

Witruimte

G V

U G V

S

S

Afkortingen beoordeling: U = Uitmuntend; G = Goed; V = Voldoende; S = Slecht Opmerkingen:

Resultaat:

Goedgekeurd

Afgekeurd

Tijdelijk afgekeurd

Reden: Correctiedatum: Corrector:

Dagverantwoording:

Aanwezig

Aantal dagen:


Ziek

Verlof

Cijfer: Voldaan:

JA / NEE

Pagina 21

TechnoDesign Medisch Technicus

Recommend Documents