CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
STAVBY - MOSTY Pracovní listy a šablony pro
METODICKÝ MANUÁL VÝSTUP PROJEKTU CZ.1.07/1.1.16/02.0041
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
1. VZNIK MOSTŮ
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
PŘÍRODNÍ MOSTY – Pracovní list 1
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
PŘÍRODNÍ MOSTY – Pracovní list 2
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
PŘÍRODNÍ MOSTY – Pracovní list 3
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
VÝZNAM MOSTŮ – pracovní list 1, řešení PŘEKONÁVAJÍ NĚJAKOU PŘEKÁŽKU VODU
ÚDOLÍ
JINOU CESTU
DOMY
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
VÝZNAM MOSTŮ – pracovní list 1, mladší žáci PŘEKONÁVAJÍ NĚJAKOU PŘEKÁŽKU VODU
ÚDOLÍ
JINOU CESTU
DOMY
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
VÝZNAM MOSTŮ – pracovní list 2 1) K čemu slouží mosty?
___________________________________________________________________________ 2) Jaké překonávají překážky?
3) Uveď alespoň 4 příklady přírodních překážek.
4) Uveď alespoň 4 příklady technických překážek.
5) Proč jsou mosty pro lidi výhodné?
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ NÁPOVĚDA ŘEKA
ÚDOLÍ
PŘÍRODNÍ
DÁLNICE
STRŽ
POTOK
DOMY
UMĚLÉ
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
VÝZNAM MOSTŮ – pracovní list 2, starší žáci 1) K čemu slouží mosty?
2) Jaké překonávají překážky?
3) Uveď alespoň 4 příklady přírodních překážek.
4) Uveď alespoň 4 příklady technických překážek.
5) Proč jsou mosty pro lidi výhodné?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
ROZDĚLENÍ MOSTŮ PODLE ÚČELU - pracovní list 3 - silniční a dálniční
- železniční a tramvajové
- lávky pro chodce a cyklisty
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
- přechody pro zvěř (ekodukty)
- pro průmyslové instalace (např. kabely, plynovod)
- pro dopravu vody (akvadukty)
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
2. CHARAKTERISTIKA NEJSTARŠÍCH MOSTŮ
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
JUDITIN MOST – pracovní list 1
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list – KARLŮV MOST I. Podtrhni stejná slova v řádku. MOST
MOTS
MOST
TOSM
TSOM
MOST
KRÁL
KLÁR
KLRA
KÁL
KRÁL
KRAL
KAREL
KAREL
KAREK
KALER
KAREL
KOREL
SOCHY
SOCHA
SYCHY
SOCHY
SOHY
SOCY
KÁMEN
KAMEN
KANEN
KÁMEN
KANEM
KAMÉN
Pozorně čti.
KARLŮV MOST Karlův most stojí v Praze. Vede přes řeku Vltavu. Je z kamene a zdobí ho sochy. Postavil ho král Karel.
Doplň slova a vyřeš tajenku.
Praha je velké .... Král nosí na hlavě .... Karlův most zdobí .... V Praze teče řeka ....
1. 2. 3. 4. Na druhou stranu papíru nakresli most.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST II. 1. Přečti si a na konci vět doplň správné znaménko. KARLŮV MOST JE V PRAZE
________________________________________________________ POSTAVIL HO KRÁL KAREL
________________________________________________________ VÍŠ, PŘES KTEROU ŘEKU VEDE TA ŘEKA SE JMENUJE VLTAVA NA MOSTĚ STOJÍ SOCHY JDI SE NA NĚ PODÍVAT
2. 3. 4. 5.
Věty oznamovací označ modrým kolečkem. Věty tázací označ zeleným kolečkem. Věty rozkazovací označ červeným kolečkem. První dvě věty přepiš psacím písmem na volný řádek pod nimi.
6. Nakresli si Karlův most.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST III. Karlův most je nejstarší stojící most v Praze. Nechal ho postavit český král Karel IV. Původně byl most bez výzdoby, až později se objevily první sochy – kamenný kříž a bronzový rytíř Bruncvík. Na mostě se pořádaly rytířské turnaje a dokonce se zde nějakou dobu konaly i popravy. Zajímavostí je, že po mostě dřív jezdily tramvaje a později autobusy. Dnes most slouží pouze pro pěší.
Vypiš z úryvku vlastní jména osob a měst.
__________________________________________________________________________
Vyhledej v textu názvy hromadných dopravních prostředků a vypiš je.
________________________________________________________________
Vymysli ještě alespoň 2 další hromadné dopravní prostředky.
___________________________________________________________________________
Vysvětli, co znamená věta: Dnes slouží most jen pro pěší. ___________________________________________________________________________
Rytíř Bruncvík bývá doprovázen zvířetem, které je zobrazováno na českém znaku. Jde o kočkovitou šelmu, jejíž název můžeš napsat třemi písmeny.
Na druhou stranu pracovního listu nakresli obrázek Bruncvíka a jeho zvířecího kamaráda.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST IV. Karlův most je nejstarší stojící most přes řeku Vltavu a druhý nejstarší stojící most v České republice. Nechal ho v_stavět král Karel IV. Nejstarší stojící most v ČR je Kamenný most v P_sku, který b_l postaven za vlády Přem_sla Otakara II.
Doplň do textu správná i,í/y,ý.
Doplněná slova si vypiš a vedle nich napiš zdůvodnění pravopisu, např. Pytlík je příbuzné slovo od slova pytel.
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Na mostě se pořádaly nejrůznější turnaje. Dokonce se zde nějakou dobu konaly i popravy a nepoctiví pekaři byli za trest házeni do řeky Vltavy. Dnes se po mostě pohybují hordy turistů, vystupují na něm různí umělci a své výtvory zde prodávají drobní řemeslníci.
Vypiš z úryvku následující slovní druhy:
6 podstatných jmen ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 3 slovesa ___________________________________________________________________ 2 předložky _____________________________________
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Nahraď slovo HORDY slovy podobného významu - synonymy. _____________________________________________________________________turistů ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Zajímavostí je, že počátkem 20. století po mostě jezdily tramvaje po speciálních kolejnicích sestrojených Františkem Křižíkem, ale o pár let později byly nahrazeny autobusy, které zde jezdily až do 2. světové války. V roce 1965 byl zrušen i provoz automobilů a most slouží pouze pro pěší.
Vypiš z textu slova podřazená slovu městská hromadná doprava a vymysli ještě další dopravní prostředky patřící do této skupiny.
MĚSTSKÁ HROMADNÁ DOPRAVA: ___________________________________________
___________________________________________________________________________
Vyber si jeden z uvedených dopravních prostředků a nakresli ho.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST V. Karlův most je nejstarší stojící most přes řeku Vltavu a druhý nejstarší stojící most v České republice. (Nejstarší stojící most v ČR je Kamenný most v Písku, který pochází z třetí čtvrtiny 13.století a byl postaven za vlády Přemysla Otakara II. přes řeku Otavu.) Karel IV. položil základní kámen ke stavbě mostu v roce 1357. Stavitelem Karlova kamenného mostu byl Petr Parléř. Na mostě je umístěno 30 soch. Původně byl most bez výzdoby, až v 15.století se objevily první sochy – kamenný kříž a bronzový rytíř Bruncvík se lvem. Další sochy a sousoší jsou většinou z pískovce a objevovaly se od konce 17.století. Most spojuje Staré Město s Malou Stranou. Původně byl nazýván Kamenný nebo Pražský. Věže Karlova mostu jsou jeho neoddělitelnou součástí. Na staroměstské straně mostu stojí Staroměstská mostecká věž na jejíž výstavbě se také podílel Petr Parléř, a která v dnešní době slouží jako vyhlídková. Dříve měla funkci obrannou. Malostranská věž společně s Juditinou tvoří vstup na Malou Stranu.
Vypiš z textu názvy městských částí Prahy (2).
___________________________________________________________________________
Napiš název města/vesnice, kde bydlíš. Pokud bydlíš ve velkém městě, napiš také městskou část.
___________________________________________________________________________
Podtržená podstatná jména vypiš do tabulky a urči u nich mluvnické kategorie.
Podstatné jméno
rod
číslo
pád
vzor
Podstatné jméno
rod
číslo
pád
vzor
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Na mostě se pořádaly nejrůznější turnaje. Dokonce se zde nějakou dobu konaly i poprav_ a nepoctiví pekaři byli za trest házeni do řeky Vltav_. Václav IV. dal z mostu svrhnout tělo umučeného Jana Nepomuckého. Místo svržení je označeno malým kovovým křížkem v kamenném zábradl_. Zajímavostí je, že počátkem 20.století po mostě jezdily tramvaje po speciálních kolejnicích sestrojených Františkem Křižíkem, ale o pár let později byly nahrazeny autobus_, které zde jezdily až do 2.světové války. V roce 1965 byl zrušen i provoz automobilů a most slouží pouze pro pěší.
Doplň do textu chybějící koncovky podstatných jmen.
Nakresli jednoduchý rodokmen Karla IV. (otec, matka, syn) a podtrhni v něm osoby vyskytující se v úryvku.
Karel IV.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST VI. Karlův most je nejstarší stojící most přes řeku vltavu a druhý nejstarší stojící most v ceské republice. (Nejstarší stojící most v ČR je Kamenný most v pýsku, kterí pochází z třetí čtvrtiny 13.století a byl postaven za vlády Přemysla otakara II. přes řeku otavu.) Karel 4. položil základní kámen ke stavbje mostu v roce 1357. Stavitelem Karlova kamenného mostu byl Petr parléř. Stavjel ho 40 let, ale most bil dokončen až po jeho smrti kolem roku 1402.
Oprav v úryvku chyby a opravená slova napiš správně nad text. Vypiš z úryvku všechna vlastní jména.
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Most spojuje Staré Město s Malou Stranou. Původně byl nazýván Kamenný nebo Pražský. Věže Karlova mostu jsou jeho neoddělitelnou součástí. Na staroměstské straně mostu stojí Staroměstská mostecká věž na jejíž výstavbě se také podílel Petr Parléř, a která v dnešní době slouží jako vyhlídková. Kromě obranné funkce měla i význam reprezentační. Malostranská věž společně s Juditinou tvoří vstup na Malou Stranu.
Vypiš z úryvku
5 přídavných jmen tvrdých:________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 2 přídavná jména měkká:
_________________________________________________________
1 přídavné jméno přivlastňovací:
____________________________________________________
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Vypiš slova s předponou vy- a barevně vyznač jejich stavbu (modře předponu, červeně kořen slova a žlutě příponovou část).
___________________________________________________________________________ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Na mostě se pořádal_ nejrůznější turnaje. (J/S) Dokonce se zde nějakou dobu konal_ i popravy a nepoctiví pekaři tu procházel_ studenou lázní. (J/S) Václav IV. dal z mostu svrhnout tělo umučeného Jana Nepomuckého. (J/S) Místo svržení je označeno malým kovovým křížkem v kamenném zábradlí. (J/S)
Urči u jednotlivých větných celků, zda se jedná o větu jednoduchou(J) nebo souvětí(S). Ve větách podtrhni podměty a přísudky. Doplň chybějící koncovky. Vypiš z úryvku následující slovní druhy:
2 zájmena ___________________ , 2 příslovce ______________ , 3 předložky __________
Které přídavné jméno se tu vyskytuje ve jmenném tvaru? _______________________
Jak rozumíš větě?
Nepoctiví pekaři tu procházel_ studenou lázní.
Nakresli ji.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST I. Matematika Karlův most má 16 oblouků. Starší Juditin most měl 22 oblouků.
Porovnej (<, =, >) a napiš, který z mostů měl více oblouků?
16
22
Odpověď: _________________________________________________
________________________________________________________
Vypočítej, o kolik oblouků více měl Juditin most?
Výpočet:
_________________________
Odpověď:
_________________________________________________
________________________________________________________
Nakresli mosty se 3 a s 5 oblouky.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST II. Matematika První klenutý kamenný most byl na našem území vybudován v druhé polovině 12. století, šlo o tzv. Juditin most přes řeku Vltavu v Praze. Most byl pojmenován podle Judity Durynské, která byla manželkou druhého českého krále Vladislava II. a zřejmě i štědrou mecenáškou tohoto mostu.
K uvedenému časovému údaji připiš alespoň tři roky, které mu odpovídají.
Druhá polovina 12.století: ______________________________________________ Juditin most stál severně od dnešního Karlova mostu a mnoho se z něj nedochovalo. Byl o 4 m nižší než Karlův most, proto byl více ohrožen velkou vodou. K jeho zničení došlo při jarní povodni v roce 1342.
V jakém století byl Juditin most zbořen?___________________________
Kolik let uplynulo od jeho zničení?
Výpočet: Odpověď: __________________________________________________________________ Karlův most je vyšší než Juditin, takže lépe odolával velké vodě. Přesto bylo v roce 1432 zbořeno 5 pilířů. Oprava trvala až do roku 1503. K dalšímu poškození pilířů došlo při povodních v letech 1784 a 1890. Války mostu neublížily, poškozeny byly jen sochy a Staroměstská mostecká věž.
Kolik let trvala oprava Karlova mostu po povodni v roce 1432?
Výpočet: Odpověď: __________________________________________________________________
Vypiš jednotlivé letopočty a napiš k nim století, do kterého patří.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST III. Matematika Karel IV. položil základní kámen ke stavbě mostu v roce 1357.
Jaké to bylo století?
___________________________________________________________________________
Kolik let uplynulo od položení základního kamene?
Výpočet: Odpověď:_______________________________________________________________ Karlův most je dlouhý 515,76 m, široký 9,4 m a má 16 oblouků.
Převeď všechny délkové údaje na decimetry, centimetry a milimetry. Doplň do tabulky. metry (m)
decimetry (dm)
centimetry (cm)
milimetry (mm)
Dané rozměry v metrech zaokrouhli na desítky, jednotky a desetiny.
Zaokrouhli: 515,76 9,4
na desítky
na jednotky
na desetiny
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
O kolik metrů víc měří Karlův most na délku než jaká je jeho šířka?
Výpočet: Odpověď:_____________________________________________________________________ Původně byl most bez výzdoby, až v 15.století se objevily první sochy – kamenný kříž a bronzový rytíř Bruncvík se lvem. Další sochy a sousoší jsou většinou z pískovce a objevovaly se od konce 17.století. V současnosti je na mostě umístěno 30 soch.
Napiš ke každému uvedenému století alespoň tři letopočty, které do něj patří.
15.století _____________________________________________________________________ 17.století _____________________________________________________________________ Zajímavostí je, že počátkem 20.století po mostě jezdily tramvaje po speciálních kolejnicích sestrojených Františkem Křižíkem, ale o pár let později byly nahrazeny autobusy, které zde jezdily až do 2.světové války. V roce 1965 byl zrušen i provoz automobilů a most slouží pouze pro pěší.
V jakém roce vypukla 2.světová válka?__________________
Kolik let most slouží pouze pro pěší?
Výpočet: Odpověď: _________________________________________________________________
Z uvedených informací sestav další úlohu a vyřeš ji.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST I. - ŘEŠENÍ Podtrhni stejná slova v řádku. MOST
MOTS
MOST
TOSM
TSOM
MOST
KRÁL
KLÁR
KLRA
KÁL
KRÁL
KRAL
KAREL
KAREL
KAREK
KALER
KAREL
KOREL
SOCHY
SOCHA
SYCHY
SOCHY
SOHY
SOCY
KÁMEN
KAMEN
KANEN
KÁMEN
KANEM
KAMÉN
Pozorně čti.
KARLŮV MOST Karlův most stojí v Praze. Vede přes řeku Vltavu. Je z kamene a zdobí ho sochy. Postavil ho král Karel.
Doplň slova a vyřeš tajenku.
Praha je velké .... Král nosí na hlavě .... Karlův most zdobí .... V Praze teče řeka ....
2. 4.
V
1.
m
ě
s
t
o
k
o
r
u
n
u
3.
s
o
ch
y
l
t
a
v
a
Na druhou stranu papíru nakresli most.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST II. - ŘEŠENÍ 1. Přečti si a na konci vět doplň správné znaménko.
KARLŮV MOST JE V PRAZE.
O modré
________________________________________________________ POSTAVIL HO KRÁL KAREL
O modré
________________________________________________________ VÍŠ, PŘES KTEROU ŘEKU VEDE ?
O zelené
TA ŘEKA SE JMENUJE VLTAVA .
O modré
NA MOSTĚ STOJÍ SOCHY.
O modré
JDI SE NA NĚ PODÍVAT.
O červené
2. 3. 4. 5.
Věty oznamovací označ modrým kolečkem. Věty tázací označ zeleným kolečkem. Věty rozkazovací označ červeným kolečkem. První dvě věty přepiš psacím písmem na volný řádek pod nimi.
6. Nakresli si Karlův most.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST III. - ŘEŠENÍ Karlův most je nejstarší stojící most v Praze. Nechal ho postavit český král Karel IV. Původně byl most bez výzdoby, až později se objevily první sochy – kamenný kříž a bronzový rytíř Bruncvík. Na mostě se pořádaly rytířské turnaje a dokonce se zde nějakou dobu konaly i popravy. Zajímavostí je, že po mostě dřív jezdily tramvaje a později autobusy. Dnes most slouží pouze pro pěší.
Vypiš z úryvku vlastní jména osob a měst.
Praze, Karel IV., Bruncvík
Vyhledej v textu názvy hromadných dopravních prostředků a vypiš je.
Tramvaje, autobusy
Vymysli ještě alespoň 2 další hromadné dopravní prostředky.
Metro, trolejbus, vlak, letadlo, lanovka
Vysvětli, co znamená věta: Dnes slouží most jen pro pěší. Po mostě už nejezdí žádné dopravní prostředky. Chodí po něm jen lidé.
Rytíř Bruncvík bývá doprovázen zvířetem, které je zobrazováno na českém znaku. Jde o kočkovitou šelmu, jejíž název můžeš napsat třemi písmeny.
L E V
Na druhou stranu pracovního listu nakresli obrázek Bruncvíka a jeho zvířecího kamaráda.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST IV. - ŘEŠENÍ Karlův most je nejstarší stojící most přes řeku Vltavu a druhý nejstarší stojící most v České republice. Nechal ho vystavět král Karel IV. Nejstarší stojící most v ČR je Kamenný most v Písku, který byl postaven za vlády Přemysla Otakara II.
Doplň do textu správná i,í/y,ý.
Doplněná slova si vypiš a vedle nich napiš zdůvodnění pravopisu, např. Pytlík je příbuzné slovo od slova pytel.
Vystavět – předpona vy-. Písek – není vyjmenované ani příbuzné slovo. Byl – minulý čas slovesa být. Přemysl – příbuzné od slova myslit.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Na mostě se pořádaly nejrůznější turnaje. Dokonce se zde nějakou dobu konaly i popravy a nepoctiví pekaři byli za trest házeni do řeky Vltavy. Dnes se po mostě pohybují hordy turistů, vystupují na něm různí umělci a své výtvory zde prodávají drobní řemeslníci.
Vypiš z úryvku následující slovní druhy:
6 podstatných jmen - most, turnaje, dobu, popravy, pekaři, trest, řeka, Vltava,
hordy, turisté, umělci, výtvory, řemeslníci.
3 slovesa - pořádaly, konaly, byli, pohybují, vystupují, prodávají. 2 předložky - na, za, do, po
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Nahraď slovo HORDY slovy podobného významu - synonymy.
Mnoho, hodně, zástupy, velké množství ……. turistů ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Zajímavostí je, že počátkem 20.století po mostě jezdily tramvaje po speciálních kolejnicích sestrojených Františkem Křižíkem, ale o pár let později byly nahrazeny autobusy, které zde jezdily až do 2.světové války. V roce 1965 byl zrušen i provoz automobilů a most slouží pouze pro pěší.
Vypiš z textu slova podřazená slovu městská hromadná doprava a vymysli ještě další dopravní prostředky patřící do této skupiny.
MĚSTSKÁ HROMADNÁ DOPRAVA: tramvaje, autobusy, metro, trolejbus, vlak
Vyber si jeden z uvedených dopravních prostředků a nakresli ho.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST V. - ŘEŠENÍ Karlův most je nejstarší stojící most přes řeku Vltavu a druhý nejstarší stojící most v České republice. (Nejstarší stojící most v ČR je Kamenný most v Písku, který pochází z třetí čtvrtiny 13.století a byl postaven za vlády Přemysla Otakara II. přes řeku Otavu.) Karel IV. položil základní kámen ke stavbě mostu v roce 1357. Stavitelem Karlova kamenného mostu byl Petr Parléř. Na mostě je umístěno 30 soch. Původně byl most bez výzdoby, až v 15.století se objevily první sochy – kamenný kříž a bronzový rytíř Bruncvík se lvem. Další sochy a sousoší jsou většinou z pískovce a objevovaly se od konce 17.století. Most spojuje Staré Město s Malou Stranou. Původně byl nazýván Kamenný nebo Pražský. Věže Karlova mostu jsou jeho neoddělitelnou součástí. Na staroměstské straně mostu stojí Staroměstská mostecká věž na jejíž výstavbě se také podílel Petr Parléř, a která v dnešní době slouží jako vyhlídková. Dříve měla funkci obrannou. Malostranská věž společně s Juditinou tvoří vstup na Malou Stranu.
Vypiš z textu názvy městských částí Prahy (2).
___________________________________________________________________________
Napiš název města/vesnice, kde bydlíš. Pokud bydlíš ve velkém městě, napiš také městskou část.
___________________________________________________________________________
Podtržená podstatná jména vypiš do tabulky a urči u nich mluvnické kategorie.
Podstatné jméno
rod
číslo
pád
vzor
řeku
ž
j
4.
žena
Písku
m
j
6.
kámen
m
j
stavbě
ž
mostu
m
Podstatné jméno
rod
číslo
pád
vzor
soch
ž
mn
2.
žena
hrad
sochy
ž
mn
1.
žena
4.
hrad
Město
s
j
4.
město
j
3.
žena
stranou
ž
j
7.
žena
j
2.
hrad
vstup
m
j
4.
hrad
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Na mostě se pořádaly nejrůznější turnaje. Dokonce se zde nějakou dobu konaly i poprav_ a nepoctiví pekaři byli za trest házeni do řeky Vltav_. Václav IV. dal z mostu svrhnout tělo umučeného Jana Nepomuckého. Místo svržení je označeno malým kovovým křížkem v kamenném zábradl_. Zajímavostí je, že počátkem 20.století po mostě jezdily tramvaje po speciálních kolejnicích sestrojených Františkem Křižíkem, ale o pár let později byly nahrazeny autobus_, které zde jezdily až do 2.světové války. V roce 1965 byl zrušen i provoz automobilů a most slouží pouze pro pěší.
Doplň do textu chybějící koncovky podstatných jmen.
Nakresli jednoduchý rodokmen Karla IV. (otec, matka, syn) a podtrhni v něm osoby vyskytující se v úryvku.
otec Jan Lucemburský
+
matka Eliška Přemyslovna
Karel IV.
syn Václav IV.
(syn Zikmund Lucemburský, Jan Zhořelecký)
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST VI. - ŘEŠENÍ Vltavu Karlův most je nejstarší stojící most přes řeku vltavu a druhý nejstarší stojící most České Písku v ceské republice. (Nejstarší stojící most v ČR je Kamenný most v pýsku, kterí pochází Otakara Otavu z třetí čtvrtiny 13.století a byl postaven za vlády Přemysla otakara II. přes řeku otavu.) IV. Karel 4. položil základní kámen ke stavbje mostu v roce 1357. Stavitelem Karlova Parléř Stavěl byl kamenného mostu byl Petr parléř. Stavjel ho 40 let, ale most bil dokončen až po jeho smrti kolem roku 1402.
Oprav v úryvku chyby a opravená slova napiš správně nad text. Vypiš z úryvku všechna vlastní jména.
Karlův most, Vltava, Česká republika, Kamenný most, Písek, Přemysl Otakar II., Otava, Karel IV., Petr Parléř
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Most spojuje Staré Město s Malou Stranou. Původně byl nazýván Kamenný nebo Pražský. Věže Karlova mostu jsou jeho neoddělitelnou součástí. Na staroměstské straně mostu stojí Staroměstská mostecká věž na jejíž výstavbě se také podílel Petr Parléř, a která v dnešní době slouží jako vyhlídková. Kromě obranné funkce měla i význam reprezentační. Malostranská věž společně s Juditinou tvoří vstup na Malou Stranu.
Vypiš z úryvku
5 přídavných jmen tvrdých:
Staré, Malou, nazýván (jmenný tvar), Kamenný, Pražský, neoddělitelná, staroměstská, Staroměstská, mostecká, vyhlídková, obranná, Malostranská 2 přídavná jména měkká:
dnešní, reprezentační
1přídavné jméno přivlastňovací:
Karlův, Juditina
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Vypiš slova s předponou vy- a barevně vyznač jejich stavbu (modře předponu, červeně kořen slova a žlutě příponovou část).
Vý/stav/bě, vy/hlíd/ková :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Na mostě se pořádaly nejrůznější turnaje. (J/S) Dokonce se zde nějakou dobu konaly i popravy a nepoctiví pekaři tu procházeli studenou lázní. (J/S) Václav IV. dal z mostu svrhnout tělo umučeného Jana Nepomuckého. (J/S) Místo svržení je označeno malým kovovým křížkem v kamenném zábradlí. (J/S)
Urči u jednotlivých větných celků, zda se jedná o větu jednoduchou(J) nebo souvětí(S). Ve větách podtrhni podměty a přísudky. Doplň chybějící koncovky. Vypiš z úryvku následující slovní druhy:
2 zájmena – se, nějakou, 2 příslovce – dokonce, tu, zde , 3 předložky – na, z, v
Které přídavné jméno se tu vyskytuje ve jmenném tvaru? označeno
Jak rozumíš větě?
Nepoctiví pekaři tu procházeli studenou lázní. Nepoctivé pekaře namáčeli/házeli do Vltavy.
Nakresli ji.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST I. Matematika - řešení Karlův most má 16 oblouků. Starší Juditin most měl 22 oblouků.
Porovnej (<, =, >) a napiš, který z mostů měl více oblouků?
16 < 22 Odpověď:
Juditin most měl více oblouků než Karlův.
Vypočítej, o kolik oblouků více měl Juditin most?
Výpočet:
22 – 16 = 6
Odpověď:
Juditin most měl o 6 oblouků víc než most Karlův.
Nakresli mosty se 3 a s 5 oblouky.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST II. Matematika - řešení První klenutý kamenný most byl na našem území vybudován v druhé polovině 12. století, šlo o tzv. Juditin most přes řeku Vltavu v Praze. Most byl pojmenován podle Judity Durynské, která byla manželkou druhého českého krále Vladislava II. a zřejmě i štědrou mecenáškou tohoto mostu.
K uvedenému časovému údaji připiš alespoň tři roky, které mu odpovídají.
Druhá polovina 12.století:
např. 1157, 1186, 1193.
Juditin most stál severně od dnešního Karlova mostu a mnoho se z něj nedochovalo. Byl o 4 m nižší než Karlův most, proto byl více ohrožen velkou vodou. K jeho zničení došlo při jarní povodni v roce 1342.
V jakém století byl Juditin most zbořen?
Ve 14.století.
Kolik let uplynulo od jeho zničení?
Výpočet:
pro rok 2013: 2013 – 1342 = 671
Odpověď:
Od zničení Juditina mostu uplynulo 671 let.
Karlův most je vyšší než Juditin, takže lépe odolával velké vodě. Přesto bylo v roce 1432 zbořeno 5 pilířů. Oprava trvala až do roku 1503. K dalšímu poškození pilířů došlo při povodních v letech 1784 a 1890. Války mostu neublížily, poškozeny byly jen sochy a Staroměstská mostecká věž.
Kolik let trvala oprava Karlova mostu po povodni v roce 1432?
Výpočet:
1503 - 1432 = 71
Odpověď:
Oprava Karlova mostu trvala 71 let.
Vypiš jednotlivé letopočty a napiš k nim století, do kterého patří.
1432 = 15.století ; 1503 = 16.století 1784 = 18.století; 1890 = 19.století
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Pracovní list - KARLŮV MOST III. Matematika - řešení Karel IV. položil základní kámen ke stavbě mostu v roce 1357.
Jaké to bylo století?
14.století
Kolik let uplynulo od položení základního kamene?
Výpočet:
pro rok 2013 2013 – 1357 = 656
Odpověď:
Od položení základního kamene uplynulo 656 let.
Karlův most je dlouhý 515,76 m, široký 9,4 m a má 16 oblouků.
Převeď všechny délkové údaje na decimetry, centimetry a milimetry. Doplň do tabulky.
metry (m)
decimetry (dm)
centimetry (cm)
milimetry (mm)
515,76
5 157,6
51 576
515 760
9,4
94
940
9 400
Dané rozměry v metrech zaokrouhli na desítky, jednotky a desetiny.
Zaokrouhli:
na desítky
na jednotky
na desetiny
515,76
520
516
515,8
9,4
10
9
9,4
O kolik metrů víc měří Karlův most na délku než jaká je jeho šířka?
Výpočet:
515,76 – 9,4 = 506,36
Odpověď:
Délka Karlova mostu je o 506,36 metrů vyšší než je jeho šířka.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Původně byl most bez výzdoby, až v 15.století se objevily první sochy – kamenný kříž a bronzový rytíř Bruncvík se lvem. Další sochy a sousoší jsou většinou z pískovce a objevovaly se od konce 17.století. V současnosti je na mostě umístěno 30 soch.
Napiš ke každému uvedenému století alespoň tři letopočty, které do něj patří.
15.století
např. 1406, 1457, 1493
17.století
např. 1606, 1657, 1693
Zajímavostí je, že počátkem 20.století po mostě jezdily tramvaje po speciálních kolejnicích sestrojených Františkem Křižíkem, ale o pár let později byly nahrazeny autobusy, které zde jezdily až do 2.světové války. V roce 1965 byl zrušen i provoz automobilů a most slouží pouze pro pěší. V jakém roce vypukla 2.světová válka?
1939
Kolik let most slouží pouze pro pěší?
Výpočet:
pro rok 2013 2013 – 1965 = 48
Odpověď:
Most slouží pouze pěším 48 let.
Z uvedených informací sestav další úlohu a vyřeš ji.
Např. Napiš alespoň 3 letopočty spadající do počátku 20.století. Jsou to roky 1902,1904, 1908.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
3. TERMINOLOGIE MOSTŮ
mostovka
nosná konstrukce mostu
pilíře opěry mostu
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
ROZDĚLENÍ MOSTŮ PODLE KONSTRUKCE – pracovní list, mladší ž TRÁMOVÉ
mají nízkou konstrukci
Komorový most
Příhradový most
OBLOUKOVÉ
potřebují určitou výšku a pevné podpory, do kterých se mohou rozepřít
Obloukový s dolní mostovkou
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Obloukový s horní mostovkou
LANOVÉ
vyžadují stavbu nosných věží překonávají velké překážky
Visutý most
Zavěšený most
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
ROZDĚLENÍ MOSTŮ PODLE KONSTRUKCE – pracovní list pro starší žáky Dopište k mostům jejich názvy: TRÁMOVÉ
mají nízkou konstrukci
OBLOUKOVÉ
potřebují určitou výšku a pevné podpory, do kterých se mohou rozepřít
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
LLANOVÉ
vvyžadují sttavbu nosn ných věží překonáva ají velké pře ekážky
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
NÁVRH MOSTU – pracovní list
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CHARAKTERISTIKY MOSTŮ – pracovní list, mladší žáci
Doplň do tabulky ke každému mostu, v jakém městě stojí, na jaké řece nebo přehradě je postaven, z jakého je vyroben materiálu a kolik metrů měří jeho šířka. most
město
řeka/přehrad a
materiál
Karlův most Mánesův most Lávka pod Veveří Černvír
Seřaď mosty podle jejich šířky. Nejširší most má číslo 1, nejužší 4.
1
_________________________________________
2
_________________________________________
3
_________________________________________
4
_________________________________________
O kolik metrů je širší Mánesův most než most Karlův?
Příklad:______________________________________ Odpověď: Mánesův most je širší o ____ metrů než Karlův most.
šířka v metrech
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CHARAKTERISTIKY MOSTŮ – pracovní list, mladší žáci - řešení
Doplň do tabulky ke každému mostu v jakém městě stojí, na jaké řece nebo přehradě je postaven, z jakého je vyroben materiálu a kolik metrů měří jeho šířka. most
město
řeka/přehrada
materiál
šířka v metrech
Karlův most
Praha
Vltava
kámen
9
Mánesův most
Praha
Vltava
beton
16
Lávka pod Veveří
Brno
Brněnská přehrada
ocel
4
Černvír
Černvír
Svratka
dřevo
3
1 2 3 4
Seřaď mosty podle jejich šířky. Nejširší most má číslo 1, nejužší 4.
Mánesův most Karlův most Lávka pod Veveří Černvír
O kolik metrů je širší Mánesův most než most Karlův?
Příklad: 16 – 9 = 7 Odpověď: Mánesův most je širší o _7_ metrů než Karlův most.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CHARAKTERISTIKY MOSTŮ - pracovní list (starší žáci)
Doplň do tabulky ke každému mostu typ konstrukce, materiál z jakého je postaven, účel ke kterému slouží a jakou překážku překračuje.
most
konstrukce
materiál
účel
co překračuje
Karlův most
Mánesův most Lávka pod Veveří
Černvír
Zapiš názvy mostů v pořadí od nejstaršího po nejmladší a ke každému napiš století, ve kterém byl postaven. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CHARAKTERISTKY MOSTŮ – pracovní list, řešení, (starší žáci)
Doplň do tabulky ke každému mostu typ konstrukce, materiál z jakého je postaven, účel ke kterému slouží a jakou překážku překračuje.
most
konstrukce
Karlův most
klenbový most
Mánesův most
klenbový most
Lávka pod Veveří
Černvír
materiál
účel
co překračuje
pro pěší
řeku Vltavu
beton
pro pěší, auta a tramvaje
řeku Vltavu
obloukový most
ocel
pro pěší a cyklisty
Brněnskou přehradu
dřevěný most
dřevo
pro pěší a cyklisty
řeku Svratku
kámen
Zapiš názvy mostů v pořadí od nejstaršího po nejmladší a ke každému napiš století, ve kterém byl postaven.
KARLŮV MOST – 14.století ČERNVÍR – 18.století MÁNESŮV MOST – 20.století LÁVKA POD HRADEM VEVEŘÍ - 21.století
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CHARAKTERISTIKY MOSTŮ matematika – pracovní list, starší žáci
Doplň tabulku délek všech uvedených mostů, nejdelší most podtrhni modře a nejkratší červeně.
Název mostu Délka mostu vm Délka mostu v dm Délka mostu v cm
Urči rozdíl délek nejkratšího a nejdelšího mostu. Počítej v decimetrech, výsledek převeď na metry a zaokrouhli na celé číslo (na jednotky).
Výpočet:
Odpověď:________________________________________________________
Doplň tabulku šířek všech uvedených mostů.
Název mostu Šířka mostu v m Zaokrouhleno na celé metry Počítej se zaokrouhlenými čísly: Kolikrát je Mánesův most širší než lávka pod hradem Veveří?
Kolikrát je Černvír užší než Karlův most?
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CHARAKTERISTIKY MOSTŮ matematika – pracovní list, řešení (starší žáci)
Doplň tabulku délek všech uvedených mostů, nejdelší most podtrhni modře a nejkratší červeně.
Název mostu
Karlův most
Mánesův most
lávka pod hradem Veveří
Černvír
Délka mostu v m
515,7
186
115,9
32
Délka mostu v dm
5 157
1 860
1 159
320
Délka mostu v cm
51 570
18 600
11 590
3 200
Urči rozdíl délek nejkratšího a nejdelšího mostu. Počítej v decimetrech, výsledek převeď na metry a zaokrouhli na celé číslo (na jednotky).
Výpočet: 5 157 – 320 = 4 837dm = 483,7m =484m Odpověď:
Rozdíl délek nejkratšího a nejdelšího z uvedených mostů je přibližně 484 metrů.
Doplň tabulku šířek všech uvedených mostů.
Název mostu
Karlův most
Mánesův most
Šířka mostu v m Zaokrouhleno na celé metry
9,4
16
lávka pod hradem Veveří 3,5
9
16
4
Černvír 2,6 3
Počítej se zaokrouhlenými čísly: Kolikrát je Mánesův most širší než lávka pod hradem Veveří? 16 : 4 = 4
Mánesův most je asi 4x širší než lávka pod hradem Veveří.
Kolikrát je Černvír užší než Karlův most? 9:3=3
Černvír je asi 3x užší než Karlův most.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
4. TRÁMOVÉ MOSTY
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
PŘÍHRADOVÉ MOSTY – pracovní list, mladší žáci DOKRESLI PŘÍHRADOVÝ MOST. JAKOU MÁ MOSTOVKU: ________________________________ (HORNÍ NEBO DOLNÍ) MOSTOVKU VYBARVI ŠEDOU BARVOU.
2
1
4
3
6
5
8
7
9
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
PŘÍHRADOVÉ MOSTY – pracovní list, starší žáci PODLE VZORU DOKRESLI RŮZNÉ TVARY PŘÍHRAD.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
5. OBLOUKOVÉ MOSTY
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
______________________________________ (HORNÍ NEBO DOLNÍ)
JAKOU MÁ MOSTOVKU:
DOKRESLI OBLOUKOVÝ MOST.
OBLOUKOVÉ MOSTY – pracovní list, mladší žáci
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
OBLOUKOVÉ MOSTY – pracovní list 1, starší žáci Sestroj obloukový most s dolní mostovkou podle zadaného postupu POSTUP: 1.
Sestroj přímku, která prochází body A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L
2.
Sestroj střed S úsečky AL
3.
Sestroj polokružnici l (S,r = SA) (tj. se středem v bodě S o poloměru SA) tak, aby procházela bodem X.
4.
Sestroj polokružnici k (S,r = SB) (tj. se středem v bodě S o poloměru SB) tak, aby procházela bodem Y.
5.
Body C, D, E, F, G, H, I, J veď kolmice k polokružnici k.
6.
Sestroj přímku r, která prochází bodem Z a je rovnoběžná s přímkou p.
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
OBLOUKOVÉ MOSTY – pracovní list 1, starší žáci, řešení
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
KLENBOVÉ MOSTY – pracovní list 1, mladší žáci ZAPIŠ, KOLIK JE NA OBRÁZKU JEDNOTLIVÝCH TVARŮ. TVARY POJMENUJ.
NAPIŠ, JAK SE NAZÝVÁ TENTO TYP MOSTU.
___________________________________________________________________________
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
KLENBOVÉ MOSTY M – pracovní list 2,, mladší žáci VYPOČÍTEJ A KAŽ ŽDÉ POLÍČ ČKO S VÝ ÝSLEDKEMM VYBARV VI DANOU U BARVOU. BARVY:
1 - BÍLÁ
5 - ŠEDÁ
2 - ŽLUTÁ
6 - ZELENÁ
3 - ČERVENÁ Á
7 - SVĚTLE M MODRÁ
4 - HNĚDÁ
8 - TMAVĚ M MODRÁ
JAKÝ T TI VZNIKLL MOST ?
___________________________ __________ __________ __________ ____________________ _______
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
KLENBOVÉ MOSTY M – pracovní list 3,, mladší žáci POLÍČK KA VYBARV VI PODLE ČÍSEL, KT TERÁ URČ ČUJÍ BARV VU. BARVY:
1 - BÍLÁ
5 - ŠEDÁ
2 - ŽLUTÁ
6 - ZELENÁ
3 - ČERVENÁ Á
7 - SVĚTLE M MODRÁ
4 - HNĚDÁ
8 - TMAVĚ M MODRÁ
JAKÝ T TI VZNIKLL MOST ?
___________________________ __________ __________ __________ ____________________ _______
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
KLENBOVÉ MOSTY – pracovní list 1, starší žáci DORÝSUJ MOST PŘESNĚ PODLE PŘEDLOHY:
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
KLENBOVÉ MOSTY – pracovní list 1, starší žáci, předloha
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
6. LANOVÉ MOSTY
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
Napiš o jaký se jedná most ____________________________________________
Pomocí dvou pravítek narýsuj rovnoběžky, které budou tvořit závěsná lana.
LANOVÉ MOSTY – pracovní list 1, starší žáci
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
NAPIŠ, JAK SE MOST JMENUJE ________________________________________
DOKRESLI LANA K MOSTU.
LANOVÉ MOSTY – pracovní list 1, mladší žáci
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
LANO OVÉ MOS STY – prracovní llist 2, mladší m žáci
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
7. 7 POHY YBLIVÉ MOS STY
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
9. SHRN NUTÍ A ZÁV VĚR
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
ZÁVĚR – pracovní list 1 NAVRHNI SVOJI MINCI NEBO BANKOVKU, NA KTERÉ BUDE VYOBRAZENÝ MOST.
Návrh mince
Návrh bankovky
CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách
ZÁVĚR – pracovní list 2 VYSTŘIHNI JEDNOTLIVÁ POLE S NÁZVY MOSTŮ. PŘIŘAĎ K NIM OBRÁZKY MOSTŮ
CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h
Obrázky na ro ozstříhání a přiřazzení