TDI V2 Anatomie van zoeken design patterns Marije ten Brink – Interaction design week 2 (36)
Hoe is het gegaan? …met de collectie En: ʻSearch Patternsʼ in bezit?
Huishoudelijk x Niet eten in de les x Laptops dicht x Telefoons uit Maar: v Je mag 1x te laat komen v Drinken in de les mag wel v Onderbreken met vragen mag ook
Vorige week ʻZoekenʼ is één van de meest ingrijpende innovaties van onze tijd. Zoeken is een conversatie: een iteratief, interactief, sociaal en ʻmultisensoryʼ proces. Wij (ontwerpers) moeten verder gaan dan ʻvindbaarheidʼ en ʻhet leren stimulerenʼ.
Vorige week Anatomie van zoeken: users, interface, engine, content, creators Hoe maken we creators van users? Social objects: de gevonden objecten zijn zowel bestemming als tussenstation als onderwerp van conversatie
Vandaag College: Anatomie van zoeken: Design Patterns voor creators Bespreken voortgang opdracht ʻSocial objectsʼ Criteria, inleveren, beoordelen
Op zoek naar meer betekenis… Hoe maken we creators van users?
Tagging Laat users hun eigen keywords toevoegen aan het object.
Flickr
Wat levert tagging op voor ʻfindabilityʼ? – tagcloud – tags klikbaar – tags zijn betekenisvolle zoekwoorden – relaties tussen tags helpen het ʻlerenʼ
Vote, thumbs en stars Laat users hun waardering uitspreken over een object.
Thumbs up and down
Ratings *****
Wat leveren vote, thumbs en stars op voor ʻfindabilityʼ? – ʻBestʼ first – Top 10 navigatie (als lijstje of als categorie) – Statistieken
Comments De start van een echte conversatie?
Review No pain no gain…
Wat leveren comments en reviews op voor ʻfindabilityʼ? – full text search… Reviews: zie ʻstarsʼ – Best reviewed first – Statistieken
En meer… – Notes in foto – Selecties maken (favorites) – Crowdsourcing – Kopen –… zolang je maar nadenkt over de extra, betekenisvolle content die de participatie van de user oplevert!
Vragen?
Flickr: User Model Diagram
Hulp bij de opdracht
Contact: Bryce Glass (
[email protected]) http://soldierant.net • Released under a Creative Commons license—Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5
Blog(s)
Comment(s) Note(s)
Anyone can be published to an external
Favorite(s)
have
leave
can be marked as a
may be annotated w/
takes
Photo(s)
has
A
Flickr User
can view
of a
uploads
selects her own
has one
Photo(s)
Photo(s)
can be added to
may not entirely reflect a subject’s
uses
can be
are saved, chronologically, into the user’s
can create or join
Contacts
Subject.
Private
Camera(s)
Friends Family
can subscribe to
Public
can be
capture
uses
may feature descriptive
Photostream(s)
Organizr have their own
Other
provides a photo’s
reflect a given subject’s
is situated within a
Circumstances
Context
“Teens”
may describe a photo’s
Group(s)
may describe a photo’s can be used to edit
Tag(s)
might include
People eg
Actions eg
“Me” “Swim Team”
Post(s) are chronologicallyarranged sequences of
contribute photographs to a shared
Time
eg
Places
“2005” “Election Day”
“Boat Dock” eg
Objectseg
“Porch” “Dodge Viper” “Pine Cone”
“Phoon” “Running”
Pool(s)
discuss issues in
Topic(s) can subscribe to
eg
can syndicate a specific
RSS 2.0
Feed(s) XML
“DUX Conference” eg
Physical
Environment
Geography
“Jewish”
Content
Set(s)
can create or join
Culture
is used to add photos to
Flickr Users author
brengt alle mogelijkheden (functionaliteiten) in kaart die de user heeft met jouw collectie
v0.3
The Internet
may keep a
might include
user model
2 November, 2005
format
are available in
Atom format
“Hurricane” eg
“Low-light” “Foggy”
eg
Lat/Longitude “Chicago”
Scenario …waarin de user iets ʻdoetʼ met je collectie, uitgewerkt in schermonderdelen. Minimaal: perfecte ʻwireframe moduleʼ Maximaal: visueel aantrekkelijk en consistent ontworpen schermonderdelen
Check online http://www.heeftstijl.nl/ design/tips-en-trucks-ombeter-te-ontwerpen-en-tewireframen/
– denk na voor je doet – denk na over het totaal – schets je ontwerpen – werk belangrijke unieke pagina(onderdelen) uit – gebruik ʻpatternsʼ
Pauze 10 minuten
Werk uploaden op blog: https://zzz1.blogs.dmci.hva.nl/ wp-admin/ https://zzz2.blogs.dmci.hva.nl/ wp-admin/ https://zzz3.blogs.dmci.hva.nl/ wp-admin/
Belangrijk: Zet je post in juiste categorie (je naam) Beschrijf ALTIJD je uitgangspunten voor je keuzes, kort en to-the-point, in de post Deadline voor toevoegen: de avond voor de presentatiedag vóór 24 uur.
Beoordeling TDI1 Iedereen plaatst werk op blog 1/3 deel van de groep presenteert in lesweek 3 Zie beoordelingsformulier ʻSocial objectsʼ Opdrachtbeoordeling: o of v Eindbeoordeling: cijfer Herkansen start week 10
Jordy van de Aardweg
Bram Fritz
Michael Arts
Thom Hos
Julien Kraakman
Robin Mulder
Tom Ruys
Lindsey Vittali
Beoordeling TDI2 Iedereen plaatst werk op blog 1/3 deel van de groep presenteert in lesweek 3 Zie beoordelingsformulier ʻSocial objectsʼ Opdrachtbeoordeling: o of v Eindbeoordeling: cijfer Herkansen start week 10
Vincent Bosch
Robbert Duits
Sylvia Gruijs
Sander Heling
Antoine van der Lee
Chris van Mook
Marco Strijker
Robert Vergouw
Warren Yambao
Beoordeling TDI3 Iedereen plaatst werk op blog
Lars van Braam
Sebastian Conijn
Wouter Duijts
Jeroen Hammann
Ralph van Londen
Wesley Ooi
Tim Pistoor
Chun-Yin Tang
Arantes Whittie
1/3 deel van de groep presenteert in lesweek 3 Zie beoordelingsformulier ʻSocial objectsʼ Opdrachtbeoordeling: o of v Eindbeoordeling: cijfer Herkansen start week 10
Rory Schwarzler
Volgende week – 9 presentaties – uitreiken opdracht 2
Huiswerk voor jullie: – Opdracht 1 afmaken en plaatsen op de blog de avond vóór de presentatiedag vóór 24 uur. – Eventueel: presentatie voorbereiden
Zoek-zoeker-zoekst Roadmap TDI-V2 2010/2011, Marije ten Brink, Interaction design, blok 1 4 INTRODUCTIE
4 OPDRACHT
4 OPDRACHT
1
2
week 1 (35)
week 2 (36)
week 3 (37)
week 4 (38)
week 5 (39)
C: Introductie W: Uitreiken opdracht 1
C: Anatomie van zoeken W: Werken aan opdracht 1
W: Presenteren opdracht 1 Uitreiken opdracht 2
C: Zoekgedrag W: Werken aan opdracht 2
W: Presenteren opdracht 2 Uitreiken opdracht 3
4 OPDRACHT
3
4 OPDRACHT
3 + 4
4 OPDRACHT
4 AFSLUITING
4
week 6 (40)
week 7 (41)
week 8 (42)
C: Gevonden! W: Werken aan opdracht 3 Uitreiken opdracht 4 (groepsopdracht)
W: Presenteren opdracht 3 C: Toekomstscenario’s W: Werken aan opdracht 4
W: Presenteren opdracht 4 Herfststop, roostervrij (groepsopdracht) Cijfers bepalen Opleveren digitaal portfolio
C = College W = Werkgroep
herfstreces (43)
week 10 (44) Feedback en start herkansing
Dat was het Succes! Tot volgende week
