Tartalom

Tartalom -

-

-

2

BEKÖSZÖNTŐ Az év a maga 365 napjával felfogható egyfajta Krisztus-metaforaként, hisz egy teljes világmindenséget foglal magába, amit a fény rendez. Így liturgikus szempontból advent első vasárnapja a fény várásával egy új évkezdet is lehetne. Ám ehhez előbb fel kell ismernünk, hogy híján vagyunk a fénynek, s a sötétség magányos tévelygőiként a ránk nehezedő elhagyatottság érzésével kell megtalálnunk a fényt a sötétben. Mert a Föld első karácsonya óta saját individuális Énünk már képes az isteni Énhez kapcsolódni, és átélni a Világ-Énhez tartozás örömét. „Ma annak van itt az ideje, hogy megtaláljuk az utat Michael ünnepétől a mélységes karácsony ünnepéhez, de ebben a szellemi napkeltének is ott kell lennie. Sohasem találnánk ezt az utat, ha földi kibontakozásunk során azt az illúziót táplálnánk, hogy a külső életben, a külső, földi civilizációban ma a fény uralkodik. Adjuk át magunkat annak az igazságnak, hogy itt a sötétség honol, és ebben kell megkeresnünk azt a fényt, amelyet Krisztus akart Jézus révén a világba hozni. A pásztorok, a napkeleti mágusok egykor áhítatosan keresték karácsony éjszakáján a jászolhoz vezető utat. Mi is kövessük azokat a nyomokat, amelyek egyre világosabban olvashatóak ki az ember lényéből, és akkor ismét megünnepelhetjük a szent éjszakán Krisztus titkát! De ezt csak akkor ünnepelhetjük meg, ha a sötétben meg akarjuk keresni a fényt. Ha tényleg törekszünk arra, hogy bensőséges hangulattal, intenzív akaraterővel találjunk rá a szellem világosságára a valóban létező sötétségben, akkor az úgy fog ragyogni, ahogy a Jézus születését hirdető csillagok ragyogtak a pásztoroknak és a mágusoknak a nagy szent éjszakán. Tanuljuk meg az emberiség történelmi folyamatába illeszteni ezt a karácsonyi gondolatot! Nem szabad a karácsony gondolatát konvencionális, évenként megélt ünneppé tennünk, hogy ragyogjon, mint a Betlehemi Csillag!” (Rudolf Steiner)

Forgács Erzsébet

VISSZATEKINTŐ MIHÁLY NAP

4

MÁRTON NAP

6

BAZÁR

8

ADVENTI KERT

P E D A G Ó G I A É S M ŰVÉSZET Külső fény és belső ragyogás

-

-

10

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Szabolcs Barnabás VII. osztály

-

Dobos András VII. osztály

-

-

12

-

-

-

-

BOTHMER-GIMNASZTIKA 2. RÉSZ -

-

14

-

16

AZ ÉLET A HALÁL ÉS EGY ÚJ SZÜLETÉS KÖZÖTT A KOZMIKUS VALÓSÁG VISZONYLATÁBAN JÁRNI, BESZÉLNI, GONDOLKODNI TANULÁS -

-

-

18

-

TOLDI, A HŐS ÚTJA

-

-

20

Kiss Napsugár VI. osztály

DIÓBÉL -

-

-

-

22

HÍD, MELYET AZ EGYMÁS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS ÉPÍT – SZÜLŐK ÉS TANÁROK

-

Kiss Gergely IV. osztály

-

-

-

-

24

Bodnár Adrienn IV. osztály

-

-

-

-

26

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- -

GONDOLATOK CHRISTOPH WIECHERT ELŐADÁSÁHOZ -

-

KÉRDŐJELEK

-

-

28

-

-

Szabó Dóri VIII. osztály

NEM CSAK SÜTEMÉNYT SÜTÜNK

-

-

-

30

-

-

-

32

-

-

Póth Boldizsár VIII. osztály

Kedves Szülők! Júniusban kértünk meg arra Benneteket, hogy egy kérdőív segítségével nyilvánítsatok véleményt az elmúlt tanévről. Nagyon köszönjük, hogy erre időt szántatok, ezzel is segítve munkánkat! A tavalyi évhez hasonlóan idén is alaposan áttanulmányoztuk a kérdőíveket. Hogy milyen következtetésekre is jutottunk az összegzés után? A sok pozitív visszajelzés azt mutatja, hogy jó úton haladunk. A kritikák pedig segítenek az „úthibák” észrevételében és a javításukban. Mit tettünk és mit tervezünk még? Hibajavítás címszó alatt négy témakörbe foglaltuk össze a jelzéseket. A név szerint említett tanárokkal személyesen beszélt a VTK. A problémákat átbeszéltük, megnéztük, hogy kinek miben tudunk segíteni akár hospitálással, akár óra-, ill. gyerekmegbeszéléssel. A rendszeresebb visszajelzés a diákok eredményeiről, a tanuláshoz való hozzáállásukról ill. órai munkájukról nagyon sok szülő kérése. Egy munkacsoport (szülők és tanárok együtt) ezzel a témával már foglalkozik egy ideje, mivel ez az igény nem most merült fel először. Hamarosan egy új rendszert, lehetőséget vázolnak fel nekünk, amelyet remélhetőleg majd mindenki el tud fogadni. Harmadik témakör a matematika gyakorlása. Ez ügyben meghívtuk Buth Vikit (iskolánk volt matematikatanárát, aki jelenleg a regionális gimnáziumban tanít), hogy beszámoljon tapasztalatairól: a tőlünk felvételt nyert diákok tudása adott témakörökben mutat-e esetleg hiányosságokat, gyengeségeket vagy megfelel a gimnázium elvárásainak. Vele együtt indul a konferencián belül még idén egy „matekműhely”. Az egyes osztályokban szeretnénk megnézni, hogy milyen gyakorlatokkal lehetne jobban mélyíteni ill. alkalmazhatóbbá tenni a tudást, és a rendszeres ismétlést biztosítani. A negyedik témakör az idegen nyelv: sokan kértétek, hogy legyen több lehetőség a gyakorláshoz, ezt igyekszünk biztosítani. A nyolcadik osztályban már létrejött egy felvételi vizsgára felkészítő csoport Török Adél vezetésével. Benke Elisa foglalkozik egy német felzárkózós csoporttal. Januárban indul egy német szakkör haladóknak, Mirus Katrin vezetésével. Az angol szakkört pedig jövő szeptembertől Gesztelyi Heni vállalja. Örülnénk, ha a mostani tanév végén ismét időt szánnátok a véleményezésre! Reméljük, kis beszámolónk is azt mutatja, hogy komolyan vesszük a visszajelzéseket. Mirus Katrin a VTK és a Tanári Konferencia nevében

34

ARCOK "A világ olyan, mint egy gyönyörű kert..." Beszélgetés Mincsik Istvánnal -

-

-

-

-

- -

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

38

-

-

40

-

-

-

-

-

-

-

42

44

46

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

48

-

ÚJ ROVAT!

-

-

50

A KRISTÓF CSALÁD

-

-

S OI SRKO S KL AÖIVÉEL ETTÉ S -

52

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

54

-

-

-

-

-

A II ÉÉLLE E TT I SI SKKO O LLA

TOLDI, AHOGY MI LÁTJUK HATODIKOS SZEMMEL Szerintem egy hős nem feltétlenül erős, izmos meg ilyenek, szerintem fontosabb, hogy a szívében bátor legyen és bízzon önmagában. Ha bízik magában és társaiban, megpróbálja mindenben a jót látni, erősebb lesz. Egy hősnek kellenek barátok. Egy hős nem attól hős, hogy állandóan verekszik, harcol és mutatja, hogy ő az igazi. Szerintem ez nem így van. Nem szabad egy hősnek túlságosan elbíznia magát vagy lenézni a többieket. Végül a hős is csak egy ember! Várkonyi Dalma Szerintem egy hős nem attól lesz hős, hogy páncélja és fegyverei vannak, hanem attól, hogy bátor, kedves, segítőkész, mindig lehet rá számítani, megment valakit, feláldozza egy emberért az életét stb.Petőfi is szerintem egy kicsit hős volt, mert elindította a forradalmat. Ám nemcsak egy ember lehet hős, hanem egy állat is. Ha egy állat megment egy embert, vagy egy gonosztól megvédi, az is olyan, mint egy hőstett. És ha egy állat vagy egy ember például kiment egy embert az égő házból, akkor igazi hős. Egy hős még attól is hős, hogy olyat tett, amit nem mindenki tud megtenni. Ha valaki meggyógyít valakit, akit senki nem tud, az is olyan, mint egy hőstett. De ha valaki "nagymenő" és beszól mindenkinek, attól még nem lesz hős. Egy hős akkor lesz csak hős, ha az emberek szeretik. Dallmann Júlia Szerintem egy hőst nem az jellemez, hogy milyen a külalakja, hanem az, hogy milyen a lelki világa. A hősök nem a ruhájuk miatt hősök, hanem a cselekedeteik miatt. Az igazi hős nem Superman vagy Batman. A csoda ott él benned és bennem, nem kell, hogy megmentsd az egész világot, megteszik úgyis a filmben a sztárok. Egy hős lehet olyan, mint a filmekben pl. Batman vagy Superman. De vannak a hétköznapi hősök, akik kis dolgokkal szépítik a világot. Vollár Gyula 56

Szemtanú voltam! Hú, ezt a forróságot! Szörnyen meleg van! És nekem dolgozni kéne, de nem bírok. Itt ülök a többi társammal egy juharfa alatt és számoljuk a perceket, mikor lehet végre abbahagyni a munkát. Ja, igen. Amúgy dolgoznunk kéne, mivel béresek vagyunk. Mindenki henyél az árnyékban. Azaz majdnem mindenki. Ugyanis Toldi Miklós, aki a föld egyik tulajdonosa, megállás nélkül dolgozik. – Ezt nevezem! Ez a Toldi nem ismeri a fáradtságot! – mondta az egyik béres. Na, szóval, ahogy itt henyélünk, egyszer csak egy sereg katona érkezik Laczfi Endrével az élen. Amint megállnak, a vezér megszólítja: – Hé, paraszt, melyik út megyen itt Budára? Erre a "Hé, paraszt" megszólításra Toldi Miklós megharagszik, de nem mond semmit. Aztán annak az irdatlan nehéz vendégoldalnak a végét megfogja egy kézzel és olyan egyenesen tartja, hogy az állam is leesett. Persze az a nagyképű Laczfi Endre is nagyot nézett. Aztán hogy ne maradjon szégyenben a had, megkérdezte a vitézeket, ki mer-e állni valaki Toldi Miklós ellen egy párbajra. Természetesen az összes katona lapult, olyannyira, hogy az álluk lassan a ló nyakát is elérte. Ahogy ezt meglátta Laczfi, sietősen elindult a mutatott út irányába. Toldi meg csak nézett az elvonuló hadsereg után.

Várkonyi Dalma Éppen a hőségtől kimerülten feküdtem egy fa tövében, amikor egy hadvezér a katonáival odament a gazdámhoz, akit a vezér parasztnak szólított és megkérdezte tőle, hogy melyik út vezet Budára. Ő a megszólításon nagyon felháborodott. Látszott, hogy nagyon mérges. Éreztem, hogy nem sokáig fogja ezt hagyni, és igazam is lett. Felkapott egy nagy rudat és megmutatta nekik az irányt Budára. A vezér láthatólag megijedt a gazdám erejétől, nagy haragjától és gyorsan továbbálltak. Én nagyon büszke vagyok a gazdámra. Aranyi Boglárka HÍRADÓ Szép jó napot kívánok, itt Tóth Mari a budai hírekkel. Gyilkosság történt Hajdú-Bihar megyében. Toldi Miklós egy malomkővel dobott főbe egy vitézt. Az eset úgy történt, hogy a vitézek dárdákat dobáltak egy túzok köré, de közben az egyik dárda eltalálta az egyik vádlottat. Midőn az annyira feldühödött, hogy el akarta ijeszteni a vitézeket. Na, de hogy is került arra a malomkőre a fent nevezett vádlott? Egyes tanúk szerint összeveszett a bátyjával, Toldi Györggyel, aki nem volt hajlandó megosztani az örökséget a fent nevezett vádlottal. De a halál az halál. Toldi Miklóst elítélték. De hogy hány évre, vagy hogy közmunkára fogják a rácsok mögött, erről a Bíróság még nem döntött. Köszönjük, hogy velünk tartottak! Zsók Viktória

Szemtanú voltam! Szép nap volt. Minden nyugodt, az emberek zsivaját leszámítva. Én éppen a kutyámat sétáltattam, amikor sikoltást hallottam az utca másik végéből. Egyszer csak egy nagy bika rontott elő az egyik utcából és felém vágtatott. Füleiből csorgott a vér, hisz a mészároslegények (mivel a vágóhídról szabadult a bika) az állatra uszították a kutyákat, azok meg harapták, ahol érték, próbálták leteperni a bikát. De a bika forgott, mint a motolla és egymás után nyársalta fel a kutyákat. Na szóval, a bika futott felém. Már azt hittem, hogy elvesztem, amikor elém ugrott egy ember (később kiderült, hogy a neve Toldi Miklós) és rákiáltott a bikára. A bika megtorpant és ennyi idő elég volt Toldinak, hogy szarvánál fogva lefogja a bikát, míg a mészáros-legények megkötik. Azt hiszem, az életemet köszönhetem Toldi Miklósnak. Kiss Napsugár A cseh már hetedik napja gúnyolta a magyart, Egy vitéz sem állt ki, mert hét legény már meghalt, De végre jön egy vitéz, fekete lován üget, A cseh gondolta: ez már kétszer partra nem gyühet. Ez egyszer nagyot tévedett a nagy cseh, Mert Miklós a Mikolát fejétől metssze, Lajos király nagyon megjutalmazta, Kardját odaadta, Györgyöt elzavarta. Póder Vid Toldi Miklós, mikor a partra megérkezett, Látta ott csónakjában ülni a csehet, Visszalöké csónakját fújolva, És a csónakja beléállt a túlpartba. A nagy cseh vitéz ezen nagyon megbillent, pedig az életben ő sem vajat kent. Toldi Miklós nagy kezét felé nyújtá, és a cseh kezét erősen megszorítá. Ezek után könnyedén legyőzte a csehet, és erre a nagy cseh könyörögni kezdett. Nagy könyörgéssel vagyonát ajánlva Toldi jó szívével bűnét megbocsájtja. De a nagy cseh nem bánta a veszteséget, Toldi a Duna tükrében látta a csehet, de Toldi kikapja kardját a cseh kézből, a cseh összeesett a kétségbeeséstől. De Toldi most már neki nem kegyelmezett és kinyírta a nagy veszedelmes csehet. Kiss Réka 58

Balogh Lehel táblarajza

Toldi Miklós kiállt a cseh vitéz ellen, aki erejével nagyra van és felleng. köszönöm a sok finomságot. Most itt vagyok Kezet fognak, de nem jó a vége, a nádasban, de azonkívül nem tudom, hogy mert a cseh vitéznek kiserkent a vére. hol. Bence majd elmondja. Egy ideig nem Kigúvadt a szeme, nyög is fájdalmában, fogsz hallani rólam, mindenki azt fogja halaz istenek kegyéért könyörög magában. lani rólam, hogy meghaltam, de te tudni Toldi megmarkolja, földhöz vágja nyomban, fogod, hogy nem haltam meg, és amikor ahogy ledobja, a csontja csakúgy roppan. hallasz rólam, örömödbe meg ne hasadjon a Toldihoz könyörög, irgalmazzon neki, szíved! ő rábólint és életét odaveti. A csónakhoz indulnak békében, ketten, Csókollak édes szülém és Isten áldjon! De a cseh hátulról ledöfné menten. Miklós Csakhogy Toldi meglátja Duna tükrében, Laurán István és fejét lemetszi azon nyomban, tőben. Kifogy a csehből az utolsó csepp élet, üdvrivalgás támad, többé fel nem éled. Kedves Szülém,

Horváth Zsófia

FELFEDEZÉSEK -

-

-

Kecskés Maja VII. osztály

-

-

60

Istoc Sári VII. osztály

-

-

62

-

Háttérkép: Kecskés Maja VII. osztály

ÓVODAI ÉLET Más időben, más időkben, máshogy Akik évek óta Márton-napra készülődve reggelente ködtől fátyolos határról, ólmos dérről énekelünk, és közben arra gondolunk, hogy milyen is lesz a jeges utakon botorkálni a sötétben, kabátba burkolózva, kapucnival a fejünkön, fagyos kis gyermekkezet szorongatva, furcsán készülhettünk az idei ünnepre. Az ünnep napján, november 13-án a reggeli tizenhét fokban még virágzott a rózsa a kapu előtt és a kerítés tövében még sárgállott a körömvirág, miközben bekanyarodtunk a főútról az ovi felé, és szikrázó napsütés és madárdal köszöntött minket délután az óvodából kilépve. Azonban mint sok helyen máshol, itt is több síkon érdemes készülni az ünnepre. Mert habár a természetben az idő inkább emlékeztetett kora szeptemberre és csak a korai napnyugta figyelmeztette az embert a tél kérlelhetetlen közeledtére, egy másik síkon éreztették velünk, hogy bizony ez a november is ugyanannyira hideg, rideg és sötét, mint minden korábbi, vagy talán még inkább az. Nem lankadhat hát a lelkünk és az ének, nem szabad, hogy az ünnep megélését külső körülmények elhomályosítsák. A felnőttek számára Márton öröksége ma is élő, köpönyegének felére ma még nagyobb szükség van, hogy a szeretetlenség jeges tele ellen védjen. Az óvodás gyermek számára pedig az állandóság adja a stabilitást, amelyre oly nagyon vágyik. Éppoly fontos a lámpás fénye, hogy elűzze az éjszaka sötétjét és a pogácsa megosztásának szimbolikus tette, mely elővarázsolja a barátság és a törődés biztonságát. A lámpás fénye állandó, nem lankad akkor sem, ha mélyül a sötét, a pogácsát mindig lehet még kisebb darabra törni, hogy még egy barátnak, anyának, apának, tesónak, a szeretett óvónéninek is jusson belőle.

Kőhalmi Ákos, osztálytanító műve 64

Ezért örültem nagyon a Meseház ovi idei Márton-napi ünnepének. Mert más időben, más időkben, máshogy, mégis ugyanazt adta nekik. Az idén nem volt nagy máglya, hanem szép lámpások világították meg eleven fénnyel a szalmabálákat, családiasabb légkört teremtve, közelebb hívva egymáshoz az embereket. Erzsike meséje a fiúról, aki a lámpás fényével győz a fizikai fölény és gőg felett, elvarázsolta a gyerekeket. És talán rövidebb volt az ének, de több a pogácsa, a találkozás és a megosztás a másikkal, több a nevetés, a vidám szó. Végül a rövid lámpás séta az óvoda körül, majd a búcsúének megadta azt a lezárást, amely egy ilyen ünnepet kerekké és emlékezetessé tesz. Reméljük, a kicsik mind megőrzik magukban a lámpás fényét és békéjét, hogy beragyogja napjaikat és megértik a megosztás örömét, amikor úgy tudunk adni, hogy nekünk is több lesz tőle. Mert így lesz meleg a szívükben felnőtt korukban, ami lehetővé teszi számukra, hogy önzetlenül adják majd köpenyük felét, mert tudják, hogy a belülről fakadó melegség távol tartja a hideget, akár fél köpennyel is. Így lesznek ők jobbak, mint mi. Dévényi Péter

Szabolcs Barnabás VII. osztály

GIMNÁZIUMI ÉLET MARTINSMARKT Waldorf-bazár Stuttgartban -

-

66

-

-

-

-

-

68

KÖZÖSSÉGI ÉLET ŐSZI TERMIK TÁBOR ÉVES TALÁLKOZÓ -

-

“NAGY ÁLMOM EGY MŰVÉSZETI ALKOTÓI TÉR LÉTREHOZÁSA”

-

-

-

-

-

70

-

ÚJABB ZENEI SIKER!

EURITMIA TÉRBEN ÉS IDŐBEN

-

-

72

AJÁNLÓ A VADÁSZAT — JAGTEN

-

-

-

-

-

-

74

KÖNYVAJÁNLÓ

-

-

-

-

-

Bodnár Adrienn IV. osztály

Ujcsek Blanka IV. osztály

-

-

-

-

-

Balogh Réka IV. osztály 76

-

Dezső Lili IV. osztály

-

Rábel Luca VII. osztály

KITEKINTŐ WALDORF ISKOLAI KÖRKÉP -

-

-

-

-

-

78

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

80

-

ÉLETMÓD EMÉSZTÉSÜNKRE!

-

82

-

-

-

-

-

TÉLI KONYHA Kuntz Orsolya összeállítása -

-

-

84

KÉZMŰVES OLDAL Készítette: Demeter Krisztina

SUDOKU — PÓTLÁSSAL

86

Középkori eredetű, moldva karácsonyi ének

Dióhéj A Weöres Sándor Oktatási Kulturális és Szabadidős Egyesület kiadványa Megjelenik 100 példányban Honlap: www.waldorf-godollo.hu Facebook: Gödöllői Waldorf Hírek Nyomda: Fafnir Nyomdai, Kereskedelmi és Szolgáltató Kft., Gödöllő Főszerkesztő: Fábián Zsuzsa Szerkesztők: Forgács Erzsébet, Fülöp Hajnalka, Kecskés Judit, Kuntz Orsolya, Skarka Cecília és Skoda Mercédesz Tördelő: Skoda Mercédesz Lektor: Petricsák Judit Fotók: Skoda Mercédesz, Szentmarjay Tibor és Venicz Áron A borítón Montserrat Gudiol festménye látható www.montserratguidol.com 88