TAPORAN HASIL AUDIT MUTU INTERNAI. JURUSAN TEKNIK INDUSTRI STT IBNU SINA BATAM
I,PMI-STT IBNU SINA
TEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAI
(LPMrl STT IBNU SINA BATAM
20L5
I-Ii\1I]A(;,\ PEN.IAI,II\-.\N \IT:TL IN'I'IR\"AL ( I, P }I r) SEKOLAH
TlNGGliiKt',ii(
{STT) lBi\iU SltiA BATAM
Kampus : JL.Teuku Umar Lubuk Eaja Telp i (0778)425391 Fax : (0778)452394 Kota
Batam lndonesia 29432 web. 5tt-ibnusina.ac.id/lpmi
Nomor
: 023/Sfi_LPMLrylV20
Ha
: Pemberitahuan Pelaksanaan
I
I5
Audit
Kepad. Yth, Ketua STT lbnu Sina Batam diBatam
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Sfi
lbnu Sina Batam, maka Dengan berakhimya tahun akademik 2014/2015 di Lembaga Penjaminan Mutu lntemal (LPMD STT Ibnu Sina Batam akan melakukan AuditUnnrk itu maka LPMI akan melakukan Audit di STT tbnu Sina Batam tanggal 20 Agustus 2015, adapun yang diaudi mencakup sbb: I
.
I
s.d
Visi misi, tujuan dan sasaEn serta stategi pencapaian,
2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan,dan penjaminan mutu, 3, Kemahasiswaan dan lulusan, 4. Sumber daya manusia, 5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akadernik, 6. Pembiayaan, prasatrana, s,!Iana, dan sistem informasi, dan 7. Penelitian, pelayanan/p€ngabdian kepada masyankat, dan kerjasama Demikianlah surat ini kami sampaikan , atas perhatian dan kerjasamanya yang baik dad Bapak/lbvsdr. tidak lupa karni ucapkan terima kasih.
tarn, 15 Juli 2015
LPMI STT lbnu Sim Batam
Tembusan Kepada Yth Puket I STT Ibnu Sina Batam Puket ll STT Ibnu Sina Batam Puket lll STT Ibnu Sina Batam Prodi Iduslri dan dosen tetap Prodi Teknik lnfomatika dan dosen tetap Ka. BAAK Ka. BAU
l. 2. 3. 4. 5, 6. 7. 8.
Pertinggd,-
I-!]T,II}A(;,\ PEN.IANIINAN }IT'TT] INTtiR\AL ( L P NI I
)
SEKOTAH l"if\iGGl TEKNIK (sTl l IBNiJ siNA BATAM Kampus: JL.Teuku Umar Lubuk BejaTelp | (0778) 425391 Fax : (0778)452394 Xota
Eatam lndonesia 29432 web. Stt-ibnusina.ac.jdllpmi
Nomor: 026/Sfi_LPMI/VIM0I5
Hal
:.U.Eds!gg!-89!ys4p Ee$l4u4!! Kepada Yth, Ketua STT lbnu Sina Batam
diBatam
Assalamu'alaikum Wr. Wb. Dengan telah berakhimya pelaksanaan Audit LPMI di STT Ibnu Sina Batam Tahun Akademik 2014/2015, maka Lembaga Penjaminan Mutu Intemal (LPMI) STT lbnu Sina Batam akan menyampaikan hasil Audit yang di laksanakan I s.d. 20 Agustus 2015.
Untuk itu kepada semua unit yang terlibat dalam pelaksanaan Audit LPMI rersebut. agar dapat hadi pada
Hari/Tanggal Tempat Jam
Acara
Senin, 24 Agustus 2015 Cedung C Lt, 3 (ruang meeting) 13.00 Wib s.d. 17.00 Wib. Penyampaian hasil Audit LPMI
Demikianlah sulat ini kami sampaikan kami ucapkan terirna kasih.
,
atas kehadiran Bapali/lbu/Sdr. tidak lupa
Batam,
2l
Agustus 2015
LPMI STT Ibnu Sina Batam
Tembusatr Kepada Yth Puket I STT Ibnu Sina Batam Puket II STT Ibnu Sina Batam Puket III STT lbnu Sina Batam Prodi lndustri dan dosen tetap Prodi Teknik Informatika dan dosen tetap Ka. BAAK Ka. BAU Pertinggal,-
1. 2. 3, 4. 5, 6. 7. 8,
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, pu.iu syukur kamj panjatkan ke hadirat Allah SWT atas berkat-Nya, Laporan Hasil Audit Mutu lntemal Prodi Teknik lndlstri di STT lbnu Sina Batam Tahun 2015 dapat kami selesaikan.
Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan kontribusinya baik dalam proses persiapan, pelaksanaan sampai terselesaikannya laporan ini, diantaranya:
1.
Pimpinan STT tbnu Sina Batam yang telah memberikan dukungan pendanaan dan
fasilitas dalam penyusunan LPMI
2.
Para Ketua Program Studi sebagai Auditi yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk diaudit
di
sela-sela kesibukan mereka menjalankan tugas
akademik maupun tugas penunjang akademik lainnya.
3.
staff di Lembaga laminan Mutu lnternal {LPMI), yang telah
membantu
terlaksananya pengukuran ini mulai dari persiapan, proses pengambilan data,
input data, sampai penulisan laporan
4.
Para ketua dan sekretaris Prodi
di Lingkup
STT lbnu sina Batam yang telah
membantu pihak LPMI mulaidari persiapan sampai proses pengambilan data-
5.
Semua pihak yang tentu saja tidak dapat kami sebutkan satu persatu tetapi telah
memberikan kontribusi yang signifikan dalam Pelaksanaan audit dan penyajian'
laporan hasil audit mutu internal
ini
masih banyak kekurangan, sehingga
masukan dan umpan balik yang bersifat membangun sangat kami butuhkan'
Batam, 24 Agustus 2015
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
Halaman Kata Pengantar
Daftar lsi
ii t
Executive Summary Bab l. Pendahuluan
r
Bab ll. HasilAudit Mutu lnternal
3
Bab lll. Kesimpulan
41
Bab lV. Rekomendasi
45
LAMPIRAN:
lnstrumen Audit Mutu lnternal STT lbnu Sina Batam
BAB
I
PENDAHULUAN
't.1. Latar Belakang
Pelaksanaan penjaminan mutu
di
Program studi dan bagian merupakan
gambaran kualitas pelaksanaan lridharma perguruan tinggi sehingga pelaksanaannya harus dipantau dan dipastikan berjalan. LPl\,4l STT lbnu Sina Batam sebagai Lembaga
yang bertanggungjawab atas pelaksanaan penjaminan mutu di seiiap unit di seluruh STT lbnu Sina Batam memandang perlu mengaudit pelaksanaan penjaminan mutu lersebut ditinjau dari 7 aspek yang sesuai dengan 7 aspeustandar dalam borang. Ketujuh aspeUstandar tersebul merupakan barometer penilaian ektemaldari BAN-PT.
1.2. Tujuan Pengukuran
Tujuan dari kegialan Audit l\.4u1u lnternal adalah untuk mengukur tingkat pelaksanaan penjaminan mutu dalam 7 aspek sesuai aspek dalam borang di setiap Program Studi/Bagian di STT lbnu Sina Batam, sehingga aspek-aspek mana yang perlu dipertahankan dan aspek-aspek mana yang perlu ditindaklanluti
'1.3.
Waktu Pelaksanaan Kegiatan Audit Mutu lntemal ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2015 yang merupakan akhir Tahun Akademik 201412015
1.4.
Responden Pemilihan responden diutamakan menyebar ke seluruh civitas akademika STT
lbnu Slna Balam dengan melibatkan 2 Program Studi , yaitu Progam Studi Teknik Informatika dan Program Studi Teknik industri. Pengambilan data dilakukan dengan sislem sampling menggunakan metode slovin
1.5.
Komponen yang Diukut Aspek yang diukur terdiri dari 7 aspek sesuai dengan slandar borang BAN-PT,
yaitu : (1) visi misi, tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian, (2) tata pamong, kepemimpinan,
sistem
pengelolaan,dan penjaminan mutu, (3) kemahasiswaan dan
lulusan, (4) sumber daya manusia, (5) kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik, (6)pembiayaan, prasarana, sarana, dan sistem informasi, dan (7)penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
1.6. M€tode Analisa
Data
Hasil Audit [,4utu lnternal akan dianalisa dengan metode analisis descriptive untuk mendapatkan makna yang lebih mendalam dari setiap aspek dalam Audit lVutu lnternal
1.7. SistematikaPelaporan Hasil audjt LPMI dilapor*an dengan format sebagai berikut: (1) Executive Summary (2) Bab
I
Pendahuluan, yang memuat Latar Belakang' Tujuan, Waktu
Pelaksanaan, Responden, Waktu pelaksanaan, Aspeldkomponen yang diukur, lvletode
Analisis Data serta Sistematika Pelaporan; (3) Bab
ll
Deskripsi Hasil Audit Mutu
lntemal; Bab lll Pembahasan, Bab IV. Kesimpulan dan Rekomendasi
BAB II HASIL AUDIT MUTU INTERNAL
2.1
Deskripsi Hasil Audit Table 2.1 Visl, l\4isi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
NO ASPEK YANG DIEVALUASI JAWABAN I Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Serta Sfategi Pencapaian Ya Tidak 1.1 Apakah Pembuatan visi, misi STT lbnu Sina Baiam dan Ya Program Studi melalui lokakarya dan melibalkan stekholder?
1.2
Apakah Strategi pencapaian sasaran mempunyai
indicator
Ya
dan periode waktu pencapaian yang jelas?
1.3
Apakah dalam menyusun visi dan misi menggunakan Ya referensi yang jelas?
1.4 Apakah visi misi telah disosialisasikan? 1.5 Apakah sosialisasi visi misidilakukan secara terus menerus ? 1.6 Apakah visi misisudah dipahamioleh civitas akademika?
1.
ya Ya Ya
VisiMisi, Tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian
1,1,
Pembuatan Visi, lvisi STT lbnu Sina Batam / Program Studi
Pembualan vjsi,
misi STT lbnu Sina
Balam
i
prodi/bagian melalui lokakarya
yang melibatkan stekholder 87,5 % yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan (dosen, staf, mahasiswa, dan 12,5 % hanya melibalkan alumnidan pengguna).
1.2.
Strategi Pencapai Sasaran mempunyai indicator dan periode waklu pencapaian yanq jelas
Strategi pencapaian sasaran 52,5
0/o
mempunyai indikator dan periode waktu
pencapaian yang ielas,22,0 ok lidak mempunyai indikator dan periode waktu pencapaian yang jelas, dan 25 % iidak memberikan jawaban
1.3.
Penyusunan visi misi menggunakan referensi yang jelas
Penyusun visi misi 100% menggunakan referensi yang jelas
:
50% hanya
mengacu pada panduan akademiuperaturan akademik, 32,50/0 mengacu pada
panduan akademiuperaluran akademik dan renstra STT lbnu Sina Batam,
17,570 mengacu pada panduan akademiUpemturan akademik, renstra Prodi Teknik lnfomatika.
1.4.
Sosialisasi visi misi STT i Program Studi
Visi misi 100
0/o
disosialisasikan kepada: 100% kepada seluruh pemangku
kepentingan (dosen. lvahasiswa, staf, alumni) Media yang dipakai untuk sosialisasi adalah 65,50/o melalui Pamplei, dan 34,5% melaluiwibesite
1.5.
Sosialisasi visi misidilakukan secam terus menerus lvlensosialisasikan kepada seluruh civitas akademika dan masyarakat Sosialisasi
visi misi,45% hanya dilakukan secara terus menerus (rutin)dan 42 % dilakukan
secara tidak rutin (insidental). Sebagian besar (550/0) sosialisasi visi misi dilakukan secan tidak rutin atau hanya dilakukan pada saal pedemuan/tapat dengan dosen, staf, dan mahasiswa.
1.6.
Pemahaman civitas akademika terhadap visi misi Sebanyak 80% civitas akademika baik dosen,
stal
maupun mahasiswa memahami
visi misi. Pemahaman visi misi ini ditelurusi melalui wawancala langsung
Rekap Audit : Visi
l\,4isi,
Bobot
Keterangan HasilAudit
No 1.1
Tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian
Pembuatan visi, Batam
/
misi STT lbnu Sina '100
prodi/bagian melalui lokakarya
yang melibatkan stekholder 1.2
Strategi pencapaian sasaran 52,5
mempunyai indikator
dan
0/o
Periode
waktu pencapaian yang jelas, 22,0
0/0
tidak mempunyai indikator dan periode
74.5
waktu pencapaian yang jelas, dan 25 o/o
tidak memberikan jawaban
Strategi pencapaian sasaran 1.3
Penyusun
visi misi
82.50
menggunakan €ferensi Yang jelas
:
5070 hanya mengacu pada panduan akademiuperaturan akademik,
32,50/o
82.5
mengacu pada
panduan
akademildperaturan akademik dan renska STT lbnu Sina Batam 1.4
Visi misi
j00
0/o
disosialisasikan kepada:
10090 kepada seluruh
pemangku 100
kepentingan (dosen. Mahasiswa, stal alumni). 1.5
Sosialisasi
visi misi, 45%
hanya
dilakukan secara terus menerus (rutin)
87
dan 42 % dilakukan secara tidak rutin (insidental) 1.6
Sebanyak 800/" civitas akademika baik
dos€n, staf, maupun
mahasiswa
80
memahami visi misi
Rata-rat
87.33
Table 2.2 Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu
JAWABAN ASPEK YANG DIEVALUASI NO 2 TATA PAI\,ONG, KEPEMIMPINAN, SISTEIVI PENGELoLMN, DAN Ya Tidak PENJAIVINAN MUTU
2.'l
STT
2.2
Ketua
Ya
mekanisme
ya
Apakah ada dokumen kebijakan system pemilihan/pengakatan
i ProdiiBagian
?
Apakah pemilihan Kelua Program StudiiBagian memillki
pemilihan yang demokratis dan kriteria yang jelas {berdasa*an asas kredibel)?
2.3
Apakah ketua program studi
i
prodiibagian
bagian telah mengelola
Ya
berdasarkan asas transparansi (penetapan jadwal kuliah, dosen pembimbing dan penguji, dosen PA, dll selalu melibatkan dosen)?
Rapat awal {persiapan perkuliahan) dan akhir semester (evaluasi semester dan jadwal semester belikut)
2.4
berdasa*an
Apakah ketua prodi/bagian telah mengelola prodi/bagian
ya
asas akuntabel (dokumen dan informasi mudah diakses, ada audit intemaldan ekstemal?
2.5
berdasarkan
Apakah ketua prodi/bagian lelah mengelola ptodi/bagian
ya
asas bertanggungjawab (menyampaikan pertanggung jawaban pada rapat dosen, pimpinan dan rapat kerja)? Setiap rapat dilaporkan
2.6
Apakah
ketua prodi/bagian telah mengelola prodi/bagian ya
berdasarkan asas adii (semua dosen memiliki kesempatan yang sama dalam pelaksanaan akademik)?
2.7
Apakah ketua prodi/bagian mampu menjabarkan visi misi
dalam
Ya
dan
ya
bentuk program dan kegiatan?
2.8
Apakah ketua prodi/bagian mampu membina/menialin kemitraan
keiasama dengan pihak lain dan keterlibatannya dalam organisasi publik?
2.9
Apakah ketua prodiibagian telah mengelola prodi/bagian
berdasarkan
Ya
unsur-unsur manajemen?
mutu?
2.lO
Apakah prodi/bagian mempunyai dokumen penjaminan
2,1'l
Apakah ada umpan balik dari mahasiswa, dosen dan
pengguna
Ya Ya
lerkait pelayan proses pembelajaran di ProdiiBagian?
2.12
Apakah Ketua Prodi/Bagian sudah
melakukan upaya-upaya
Ya
untuk menjamin keberianjutan (sustainabiltly\ mutu Prodi, {pilihan bisa lebih dari satu);
o o
Upaya unluk peningkatan animo calon Mahasiswa
Upaya peningkatan mutu manajemen ada, pelatihan intemal
o o
Upaya untuk peningkatan mutu lulusan, pelatihan
Upaya untuk pelaksanaan dan
hasil kerjasama
kemitraan
o
Upaya dan prestasi dalam memperoleh dana hibah kompetitif
o 2.'13
Lainnya, Sebutkan:
Apakah ada hambatan yang ditemui ketua prodihagian dalam
Ya
men jngkatan mutu berkelanjutan?
2.
Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjamina Mutu.
2.1
Dokumen kebijakan sistem pemilihan/pengangkatan Prodi/BagianSemua
Jurusan/ProdiiBagian pemilihan/pengangkatan
memiliki dokumen kebijakan
ketua Jurusan/Prodi/Bagian. Dokumen
sistem
kebijakan
tersebut 70% berupa statuta, keputusan senat STT lbnu Sina Batam, dan
S0Pnalib pemilihan, sedangkan 30 % hanya berupa soPiTatib pemilihan. 2.2
Pemilihan ketua Prodi/bagian memiliki mekanisme pemilihan yang demokratjs dan kriteria yang jelas (berdasarkan asas kredibel)
2.3
Semua Jurusan/Prodi/Bagian memiliki mekanisme pemilihan yang demokralis dan kriteria yang jelas tetapi hanya 93% yang bisa menuniukkan buktinya.Ketua
jurusan/prodi/bagian telah mengelola jurusan/prodi/ bagian berdasari(an asas transparansi 2.4
Semua ketua jurusan/prodi/bagian telah mengelola jurusan/ prodifuagian berdasarkan asas transparansi, dokumen berupar undangan dan daftar hadir rapat penyusunan jadwal kuliah, sistem pembagian dosen pembimbing, dosen PA, dan menguji.
2.5
Ketua prodi/bagian telah mengelola prcdiibagian berdasarkan asas akuntabel
Semua jurusan/prodi/bagian telah mengelola jurusan/prodiibagian berdasarkan asas akuntabel, dokumen berupa: hasilaudit internaldan eksternal
2.6
Ketua prodi/bagian telah mengelola prodi/ bagian berdasa*an
asas
bertanggung jawab.
Prodi/bagian telah mengelola prodi/bagian berdasarkan asas bertanggung jawab, dokumen berupa: undangan dan daftar hadk rapat evaluasi awal dan akhir semester serta setiap akhir tahun.
2.7
Ketua
Prodi/Bagian
telah
mengelola prodi/bagian berdasarkan asas adil.
semua prodi/bagian telah mengelola prodi/bagian berdasarkan asas adil' dokumen berupa: jadwal kuljah dan matriks pembagian dosen pembimbing, dosen Penasehat Akademik. dan mengujl
2.8
Ketua
prodi/bagian meniabarkan
visi
misi program studi/bagian
ketua prodiibagian
Semua ptodi/bagian mampu menjabarkan visi misi, dokumen berupa: program
kerja tahunan Prodi /bagian dan hanya 95 % yang memiliki renop keria Prodi/bagian
2.9
Prodi/bagian
mampu
membina/menjalin kemitraan dan ke.jasama dengan
pihak lain dan keterlibatannya dalam organisasi public mampu membina/ menjalin kemitraan dan kerjasama dengan pihak lain dan keterlibatannya dalam organisasi SSistem.
Hanya 37,5% jurusan/prodi/bagian mampu membinai menjalin kemitraan dan keriasama dengan pihak lain dan keierlibatannya dalam organisasi Organisasi
System yang diikuti umumnya berupa ikatan profesi misalnya PGRI, HKI {Himpunan Kimiawan lndonesia), dan lainlain
2.10 Ketua prodi/bagian mengelola prodihagian berdasarkan
unsur-unsur
manajemen. Ketua prodi/bagian mengelola prodi/bagian berdasarkan unsurunsur manajemen.
Semua prodiibagian mengelola prodiibagian berdasarkan
unsur-unsur
manajemen. Kegiatan yang djlakukan berupa: planning, organizing, slaffing, leading, dan controlling.
2,1'1
Prodi/bagian mempunyai dokumen penjaminan mutu
Prodi/bagian mempunyai dokumen penjaminan mutu. Dokumen berupai kebijakan mulu, manualmutu, standar mutu, audit, dan evaluasi.
2.12
Ada umpan balik dad mahasiswa, dosen dan pengguna lerkait pelayanan proses pembelajaran di Prodi/Bagian
pengguna
ierkait
ada umpan balik dari mahasiswa, dosen
pelayanan
proses
Prodi/Bagian. Dokumen berupa: hasil umpan balik
dai
dan
pembelajaran
di
mahasiswa, dosen, dan
pengguna.
2.13
Ketua Prodi/Bagian sudah melakukan upaya-upaya
keberlanjutan (sustainability)
untuk
menjamin
mutu
Semua prodi/Bagian sudah meJakukan upaya- upaya uniuk menjamjn keberlanjutan (sustainability) mutu prodi. Dokumen berupa: upaya peningkatan: animo calon maba, mutu lulusan, dan mutu manajemen (sertifikat pelatihan dll).
2.'14 Ada hambatan yang ditemui ketua prodi/Bagian dalam meningkatan
mutu
berkelanjutan.
Semua prodi/Bagian menemui hambalan dalam meningkatan
mulu
berkelanjutan. Komitmen dariseluruh civitas akademika yang masih labil.
Rekap Audit
:
Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan,
dan
Penjaminan lVutu No
Keterangan HasilAudil
Bobot
2.1
Dokumen kebijakan tersebut 700/o berupa keputusan senat
100
STT lbnu Sina Batam, dan SoP/Tatib pemilihan, sedangkan 30 2.2
0/o
hanya berupa SOP/Tatib pemilihan
Semua Jurusan/ProdiiBagian memiliki mekanisme pemilihan
yang demokratis dan kriteria yang jelas tetapi hanya 93% yang menunjukkan buktinya 2.3
jurusan/ prodi/bagian berdasarkan asas
transparansi,
100
dokumen berupa: undangan dan daftar hadir rapat penyusunan jadwal kuliah, gyslem pembagian dosen pembimbing, dosen PA, dan menguji 2.4
Prodi/bagian telah mengelola prodi/bagian berdasarkan asas
85
akuntabel, S5% dokumen berupa: hasil audit internal belum melibatkan Externa 2.5
dokumen berupai undangan dan daftar hadir tapat evaluasi
100
awaldan akhirsemester serta setiap akhir tahun
Lt)
dokumen berupa: jadwal kuliah dan matriks pembagian dosen
100
pembimbing, dosen Penasehat Akademik. dan menguji 2.7
dokumen berupa: program kerja tahunan Prodi /bagian dan hanya 90
2.8
0/0
yang memiliki renop kerja Prodiibagian
Hanya 57,5% jurusan/prodihagian mampu membina/ menjalin
kemitraan
90
dan
kerjasama dengan pihak
lain
57.5
dan
keterlibatannya dalam organisasi 2.9
Kegiatan yang dilakukan betupa: planning, organizing,
100
staffing, leading, dan controlling 2.10
Dokumen berupa: kebijakan mutu, manual mutu, standar
100
mutu, 1oystem101ont audit, dan 1oystem101ont evaluasi 2.11
Dokumen berupa: hasil umpan balik dari mahasiswa, dosen,
100
dan pengguna 2.12
Dokumen berupa: upaya peningkalan: animo calon maba,
'100
mutu lulusan, dan mutu manajemen (sertifikat pelatihan dll) 2.13
Semua prodi/Bagian menemui hambatan dalam meningkatan mutu berkelanjutan. Komitmen
da
100
seluruh civitas akademika
yang masih labil 94.27
Rata-Rala
10
Table 2.3 Kemahasiswaan dan Lulusan
ASPEK YANG DIEVALUASI NO 3 KEMAHASISWMN DAN LULUSAN 3.,l Apakah ada dokumen sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru menjadi pedoman
di
JAWABAN
Ya
penentuan
Ya
seleksi
Ya
Universitas?
Ya
prodi/Bagian?
Tidak
kuota
3.2
Apakah Prcdi/Bagian terlibat dalam proses rekrutmen dan
calon mahasiswa baru?tedibat
3.3 3.1
Apakah Prcdi/Bagian ada rnahasiswa transfer antar Apakah ada dokumen yang mengatur mekanisme
transfer
ya
mahasiswa antar Perguruan Tinggi? Ada
3.5
Apakah ada dokumen yang mengatur mekanisme
transfer
ya
mahasiswa antar fakultas dan anlar prodi/Bagian yang menjadi pedoman di fakultas prodi/Bagian?
3.6
terdokumentasi
tidak
ya sore? Apakah ada dokumen yang mengalur mekanisme penerimaan
tidak
Apakah jumlah mahasiswa regular
pagi
dengan baik?
3.7 3.8
Apakah di Prodi/Bagian ada mahasiswa regular
mahasiswa non-regular sore yang menjadi pedoman
di
Prodi/
Bagian? tdk ada
3.9
Apakah pmdihagian dilibatkan dalam penentuan kuato
penerimaan
ya
dalam
ya
data
ya
dalam
ya
uniuk
ya
mahasiswa baru?
3.10
Apakah Ada upaya yang dilakukan Program Studi
/
gagian
meningkalkan jumlah peminat di prodi/bagian?
3.11
Apakah Prodiibagian memiliki
data yang lengkap tentang
lulusan. ?
3.12 Apakah Ada upaya yang dilakukan oleh
Prodi/Bagian
meningkatkan jumlah mahasiswa selesaitepat waktu ?
3.13 Apakah ada upaya yang
dilakukan oleh Prodi/Bagian
meningkatkan IPK €ta-raia lulusan ?
local? 3.15 Apakah ada mahasiswa yang berprestasi ditingkat wilayah? 3.14
Apakah ada mahasiswa yang berptestasi ditingkat
17
ya ya
3,16
Apakah Ada mahasiswa yang berprestasi nasional?
tidak
3.17
Apakah ada mahasiswa berperstasi internasional?
tidak
3.'18
Apakah ada pelayanan bimbingan konseling?
ya
3.19
Apakah ada kegjatan pembinaan minat dan bangkat?
ya
3.20
Apakah ada kegiatan pembinaan soft skill bagi mahasiswa?
ya
3.21
Apakah ada layanan bagi mahasiswa?
ya
3.22
Apakah ada layanan kesehatan bagimahasiswa?
ya
3.23
Apakah ada pelacakan dan perekaman data lulusan {tracerstudy?
ya
3.24
Apakah hasildata pelacakan digunakan prodjibagian?
ya
3.25 Tersediakah document tentang
tanggapanlpendapat pengguna
ya
(employer) lulusan terhadap kualitas alumni
3.26
ya
Apakah prodi/bagian mempunyai himpunan alumni?
3,
Kemahasiswaan dan Lulusan
3.'1
Ada
dokumen kebijakan
sistem
pemilihani pengangkatan ketua
Prodi/Bagian.
Kelua
ProdiiBagian memiliki dokumen kebijakan pemilihan/pengangkatan ketua ProdiiBagian, Dokumen kebiiakan
system berupa
statuta, keputusan senat, dan SoP/Tatib pemilihan.
3.2
Prodi/Bagian terlibat dalam
proses
rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa
baru
Ketua prodiibagian terlibat dalam proses rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru.
3.3
Ada dokumen yang mengatur mekanisme transfer mahasiswa antar PT
Ada dokumen yang mengatur mekanisme transfer mahasiswa
anlar
prodi/Bagian yang menjadi pedoman di Prodi/Bagian. 3.4
P.odi/Bagian ada mahasjswa regulat sore
Ada dokumen yang mengatur mekanisme penerimaan mahasiswa non-regular sore yang menjadi pedoman di Prodi/ Bagian. 3.5
Prodi/bagian dilibatkan dalam penentuan kuato penerimaan mahasiswa baru? Prodi/Bagian dilibatkan dalam penentukan kuato penerimaan mahasiswa baru, tahun 2015
72
3.6
Ada upaya yang dilakukan Program Studi / Bagian dalam meningkatkan jumlah peminta di prodiibagian
Semau prodi/bagian menyatakan ada upaya yang dilakukan oleh prodiibagian dalam meningkatkan jumlah peminat di prodiibagian, jumlah peminat tahun 20'15 =157 orang
Prodi/bagian memilikidata yang lengkap tentang daia lulusan.
Semua prodi/bagian menyatakan memiljki data yang lengkap data lulusan, jumlah mahasiswa yang telah diluluskan tahun 2015 = 40 Ada upaya yang dilakukan oleh Prodi/Bagian dalam meningkatkan jumlah mahasiswa selesai tepat waktu. Semua Prodi/Bagian menyatakan ada upaya yang dilakukan
oleh
Prodi/Bagian
dalam meningkatkan jumlah mahasiswa selesai tepat waktu, upaya yang dilakukan berupa membuka program Semester Pendek, Pemberdayaan Penasehat Akademik, dan Pemantauan dari Prodi tentang Perkembangan IPK Mahasiswa, jumlah mahasiswa yang lulus tepa{ waktu
Ada upaya yang dilakukan oleh Prodi/Bagian unluk meningkatkan IPK rata-rata lulusan
Semua Prodi/Bagian menyatakan ada upaya yang dilakukan oleh Prodi/Bagian
unluk meningkatkan IPK rata-rata lulusan, upaya yang dilakukan berupa membuka program Semester Pendek, Pemberdayaan Penasehat Akademik,
dan Pemantauan dari Prodi tentang Perkembangan IPK lvlahasiswa, mta- rata IPK lulusan :lahun 2015= 3,23 orang.
3.8
Ada mahasiswa yang berprestasi di tingkat wilayah
Semua Prodi/Bagian menyatakan memiliki mahasiswa yang berpreslasi di tinqkat wilayah, diantaranya juara Lomba Karya Tulis llmiah se-Sultra, lomba sepak takraw, lomba MTQ, dll, jumlah mahasiswa yang berprestasi di tingkat
wilayah :iahun 20'15 = 4 orang. 3.9
Ada mahasiswa yang berpresiasi di tingkal nasional
Semua Prodi/Bagian menyatakan tidak memiliki mahasiswa yang berprestasi di lingkal nasional, baik dibidang Karya Tulis llmiah Nasional, lomba sepak takraw, lomba pencaksilat, dll, jumlah mahasiswa yang berprestasi di tingkat nasional
tahun2015=0orang.
73
:
3.10
Ada mahasiswa yang berprestasi di tingkal intemasional Semua Prodi/Bagian menyatakan tidak memiliki mahasiswa yang berprestasi di
tingkal iniernasional, baik bidang Lomba Dayung, lomba sepak takraw, lomba pencaksilat, dll, jumlah mahasiswa yang berprestasi
di tingkat
internasional:
tahun2015=0olang.
3.11
Ada pelayanan bimbingan konseling terhadap mahasiswa Semua Prodi/Bagian menyatakan ada pelayanan bimbingan konseling terhadap
mahasiswa,
jumlah
mahasiswa yang memanfaatkan bimbingan konseling
iahun2015=Torang
Ada kegiatan
pembinaan minat
dan bakat
{ekstrakurikuler) terhadap
mahasiswa
Semua Prodi/Bagian menyatakan ada kegiatan pembinaan minat dan bakat (eksrrakurikule0 lerhadap mahasiswa.
3.12
Ada kegiatan pembinaan soft skills bagi mahasiswa Semua Prodi/Bagian menyatakan ada kegiaian soft skills bagi mahasiswa, jenis kegiatannya berupa pendidikan karakter yang dikoordinir STT lbnu Sina Batam, jumlah mahasiswa yang mengikuti kegiatan soft skills masih kurang
3.13
Ada layanan beasiswa bagi mahasiswa Prodi/Bagian menyatakan ada layanan beasiswa bagi mahasiswa, sumber beasiswa berupa APBD, dan sTT, Bidik ['4isi.
3.14
Ada layanan kesehatan bagi mahasiswa
prodi/bagian menyatakan ada layanan kesehatan bagi mahasiswa' bentuk layanan berupa pendirian puskesmas pembantu di Yayasan Pendidikan lbnu
Sina Batam. Semua mahasiswa baru mendapatkan pelayanan pemeriksaan kesehatan pada saat registrasitermasuk tes.
3.'15 Ada upaya pelacakan dan perekaman data lulusan (iracer study) semua prodi/bagian menyatakan belum ada upaya pelacaka dan perckaman data lulusan (tlacer study), bentuk tracer studi berupa penyabaran kuisioner
3.16
Belum ada pelacakan dan perekaman data lulusan oleh prodi/bagian
Semua pmdi/bagian menyatakan ada hasil pe'acakan dan perekaman data lulusan digunakan oleh prodi/bagian untuk proses pembelaiaran, penggalangan
14
dana, dan penyebaran informasi pekedaan. Pelacakan tracer study dilakukan dengan kecukupan kualifikasi pendidikan 52 dan 53
3.17 Ada dokumen tentang
tanggapan/pendapat pengguna (employed lulusan
terhadap kualitas alumi yang mencakup 7 aspek, yaitu integritas (etika dan moral), keahlian berdasarka bidang ilmu (professionalism), bahasa inggris,
penggunaan ieknologi informasi, komunikasi, kerjasama pengembangan
dirj.
Prodi/bagian menyatakan
tim,
ada dokumen
seda
tentang
tanggapan/pendapat pengguna (employer) lulusan terhadap kualitas alumni.
3.18
Prodi/bagian telah memilik himpunan alumni. Di prodi/bagian telah memiliki himpunan alumni. Bentuk peranan alumni untuk pengembangan prodi/bagian berupa
: sumbangan dana, sumbangan
fasiljlas,
dan keterlibatan dalam kegiatan, tahun berbentuk himpunan alumni.
Rekap Audit Tala Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu
Keterangan Hasil Audit
No 3.1
Ketua Prodi/Bagian memiliki dokumen kebijakan system
Bobot 100
pemilihan/pengangkatan ketua ProdiiBagian. Dokumen kebijakan berupa statuta, keputusan senat, dan SOPiTatib pemilihan
3.2
Ketua prodi/bagian ledibatdalam proses rekrutmen dan
100
seleksi calon mahasiswa baru Dokumen berupa SK MABA 3.3
Ada dokumen yang mengatur mekanisme transfer
100
mahasiswa antar prodi/Bagian yang menjadi pedoman di Pmdi/Bagian
3.4
Ada dokumen yang mengatur mekanisme penerimaan
100
mahasiswa non-regular sore yang menjadi pedoman di Prodi/ Bagian 3.5
Prodi/Bagian djlibatkan dalam penentukan kuato
100
penerimaan mahasiswa baru, tahun 2015 (Dokumen berupa SK) 3.6
upaya yang dilakukan berupa membuka program
15
100
Semester Pendek, Pemberdayaan Penasehat Akademik, dan Pemantauan dari Proditentang Perkembangan IPK Mahasiswa 3.7
Prodi/Bagian untuk meningkatkan IPK rata-rala lulusan,
100
upaya yang dilakukan berupa membuka program Pemberdayaan PenasehatAkademik, dan Pemantauan dari Prodi tentang Perkembangan IPK lvlahasiswa, mtarata IPK lulusan. Animo Mahasiswa yaflg mau mengabil semester pendek masih rendah 3.8
Semua Prodi/Bagian menyatakan memiliki mahasiswa
40
yang berprestasi ditingkat wilayah. diantaranya juara Lomba Karya Tulis llmiah se-Sullra, lomba sepak takraw, lomba IVTQ, dll, jumlah mahasiswa yang berprestasi di tingkat wilayah masih rendah 3.9
Semua Prodi/Bagian menyatakan 0% mahasiswa yang
0
berprestasi ditingkat nasional, baik dibidang Karya Tulis llmiah Nasional, lomba sepak takraw, lomba pencaksilat, dll,
3.10
Prodi/Bagian menyatakan 0% mahasiswa yang
0
berprestasidi tingkat lnternasiona, baik dibidang Karya Tulis llmiah Nasional, lomba sepak takraw, lomba pencaksilat, dll 3.11
Semua Prodi/Bagian menyatakan pelayanan bimbingan
100
konseling terhadap mahasiswa, jumlah mahasiswa yang memanfaatkan bimbingan konseling masih sangat rendah 3.12
jumlah mahasiswa yang mengikuli kegiatan soft skills
400/0
100
masih rendah. 3.13
Prodi/Bagian menyatakan ada layanan beasiswa bagi
10
mahasiswa, sumber beasiswa berupa APBD, dan STT, belum ada beasiswa Bidik [,4isi 3.14
Semua mahasiswa baru mendapatkan pelayanan pemeriksaan kesehatan pada saat regislrasi termasuk tes
16
50
hanya 3.15
500/0
yang memanfaatkannya
prodi/bagian menyatakan belum ada upaya pelacaka dan
100
perekaman data lulusan (tracer study), benluk tracer studi berupa penyabaran kuisioner 3.16
Semua prodi/bagian menyatakan ada hasilpelacakan dan
100
perekaman data lulusan digunakan oleh prodiibagian untuk proses pembelajaran, hanya belum sampai penggalangan dana
3.1t
Prodi/bagian menyatakan ada dokumen tentang
't00
tanggapan/pendapat pengguna {employer) lulusan terhadap kualitas alumni 3.18
Prodi/bagian telah memiliki himpunan alumni, hanya
100
belum berjalan dengan baik
Rata-Rata
17
82.78
Table 2.4 Sumber Daya lVanusia
JAWABAN ASPEK YANG DIEVALUASI NO Ya Tidak 4 SUMBER DAYA |\4ANUSIA 4.1 Apakah ada dokumen kebijakan tentang seleksi beasiswa? Ya 4.2 Apakah ada dokumen tentang remunerasi dan penghaqaan ya kepada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan ?
4.3
Apakah data tenaga pendidik tetap sesuai dan tidak sesuai
dengan
ya
bidang keahlian?
4.4
Apakah tenaga pendidik yang dimilikioleh prodi/bagian
sudah
ya
telah
ya
sesuai rasio oleh peraturan yang berlaku 1:75
4.5
Apakah iumlah tenaga pendidik yang ada di prodiibagian
memenuhi kecukupan kualifikasi pendidikan jenjang S2 dan 53
4.6
Apakah jumlah tenaga kependidikan yang ada di prodi/bagian
telah
ya
memenuhi kecukupan kualifikasi pendidikan jeniang SMA, Diploma, Sl, 52 dan 53?
4,7
Apakah jumlah tenaga pendidik yang di prodi/bagian
telah
ya
memenuhi kecukupann kualifikasi pangkat golongan?
4.8
Apakah jumlah tenaga kependidikan yang ada di prodiibagian
telah
ya
memenuhi kecukupan kualifikasi pangkat golongan?
4.9
Apakah ada progam pengembangan dosen yang dilakukan
di
ya
di
ya
Prodi/Bagian
4.10
Apakah ada progam pengembangan staf yang dilakukan Prodi/Bagian
4.11
Apakah ada kendala dalam pengembangan tenaga
pendidik
tidak
dan lenaga kependidikan
4.12
Apakah ada dokumen penilaian tingkat kepuasan
tenaga
ya
tenaga
ya
pendidik, tenaga kependidikan dan l\.4ahasiswa?
4.13
Apakah pelaksanaan kegiatan evaluasi tingkat kepuasan
pendidik, tenaga kependidikan dan mahasiswa dilaksanakan secara rutin?
4.14
Apakah ada tindak lanjut atas hasil evaluasi tingkat pendidik, tenaga kependidikan dan mahasiswa?
18
kepuasan
ya
4.
Sumber Daya Manusia
4.1
Ada dokumen kebijakan tentang seleksi penerimaan
tenaga pendidik
dan tenaga kependidikan di prodi/bagian
prodiibagian memiliki dokumen kebijakan tentang seleksi penerimaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di prodiibagian.
4.2
Ada dokumen tentang Remunerasi dan penghargaan kepada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di prodi/bagian.
Semua Prodi/Bagian tidak memiliki dokumen tentang Remunerasi dan penghargaan kepada tenaga pendidik dan ienaga kependidikan
4.3
Data tenaga pendidik tetap sesuai sesuai dengan bidang keahlian prodi/bagian ierdokumentasi dengan baik.
Prodi/Bagian menyatakan data tenaga pendidik
tetap sesual
dan tidak
sesuai dengan bidang keahlian prodiibagian terdokumentasi dengan baik.
4.4
Tenaga pendidik yang dimiliki oleh prodi/bagian sudah sesuai rasio jumlah dosen- mahasiswa yang disyaratkan oleh peraturan yang berlaku. Prodi/Bagian menyalakan bahwa tenaga pendidik yang dimiliki
oleh prodi/bagian
sudah
sesuai lasio jumlah dosen- mahasiswa yang disyaratkan oleh peraturan yang berlaku.
4.5
Apakah jumlah tenaga pendidik yang ada
di
prodi/bagian telah memenuhi
kecukupan kualifikasi pendidikan jenjang S2 dan 53
4.6
Jumlah tenaga kependidikan yang ada
di
prodi/bagian telah memenuhi
kecukupan kualifi kasi pendidikan.
4.7
Jumlah tenaga pendidik yang ada di prodi/bagian telah memenuhi kecukupan kualif ikasi pangkat golongan.
4.8 4.9
Ada progam pengembangan dosen yang dilakukan di Prodi/Bagian Ada progam pengembangan staf yang dilakukan di ProdiiBagian
4.10 Ada kendala dalam pengembangan
tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
terutama dalam masalah dana
4.'11 Ada dokumen penilaian tingkat kepuasan tenaga pendidik, tenaga kependidikan oleh l\.'lahasiswa
prodi/bagian menyatakan ada dokumen tingkat kepuasan tenaga kependidikan dan tenaga pendidik, mahasiswa berupa instrument (angket) tingkat kepuasan
19
melaksanakan keoiatan pengkajian
dan pengembangan system dan
mulu
pembelajaran.
4.12 Pelaksanaan kegiatan evaluasi tingkat kepuasan tenaga pendidik,
tenaga
kependidikan oleh mahasiswa dilaksanakan secara rutin pmdi/bagian menyatakan bahwa pelaksanaa evaluasi lingkat kepuasaan tenaga pendidik, tenaga kependidikan oleh mahasiswa dilaksanakan secara rutin setiap semester
4.13 Ada tindak lanjut atas hasil evaluasi lingkal kepuasan pendidik,
tenaga
kependidikan dan mahasiswa prodi/bagian menyatakan ada tindak lanjut atas hasil evaluasi tingkat kepuasaan
tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan mahasiswa berupa kebijakan ketua
STT lbnu Sina Batam tentang identifikasi sarana dan prasarana pembelajaran dan revisi instrument, Rekap Audit ; Sumber Daya l,lanusia
4.1
Bobot
Ketorangan HasilAudit
No
prodi/bagian merniliki dokumen kebijakan tenlang seleksi
100
penerimaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di prodiibagian
4.2
Prodi,tsagian tidak memiliki dokumen tentang Remunerasi dan
70
penghargaan kepada tenaga pendidik dan lenaga kependidikan (di bawa naungan STT lbnu Sina Batam) 4.3
Prodi/Bagian menyatakan data tenaga pendidik
tetap
sesuai
70
dan tidak sesuaidengan bidang keahlian prodi/bagian lerdokumentasi dengan baik (di bawa naungan STT lbnu Sina Batam)
4.4
Prodi/Bagian menyatakan bahwa tenaga pendidik yang dimiliki
oleh prodi/bagian belum sesuai
100
rasio jumlah dosen-
mahasiswa yang disyaratkan oleh peraturan yang berlaku
4.5
pmdi/bagian sudah memenuhi kecukupan kualifikasi
100
pendidikan jenjang 52 dan S3
4.6
Jumlah tenaga kependidikan yang ada di prodi/bagian telah memenuhi kecukupan kualillkasi pendidikan
20
100
4.7
Jumlah tenaga pendidik yang ada di prodi/bagian
510/0
51
memenuhi kecukupan kualifikasi pangkat golongan
4.8
Ada progam pengembangan dosen yang dilakukan di STT lbnu
100
Sina Batam/ProdiiBagian
4.9
Ada progam pengembangan stafyang dilakukan di
100
Prodi/Bagian 4.10
Ada kendala dalam
pengembangan tenaga pendidik dan
100
tenaga kependidikan terutama dalam masalah dana 4.',t1
pmdi/bagian menyatakan ada dokumen tingkal kepuasan
100
tenaga kependidikan dan tenaga pendidik, mahasiswa berupa instrument (angket) tingkat kepuasan melaksanakan kegiatan pengkajian dan pengembangan system dan mutu pembelaiaran 4.12
prodiibagian menyatakan bahwa pelaksanaa evaluasi tingkat
100
kepuasaan tenaga pendidik, tenaga kependidikan oleh mahasiswa dilaksanakan secara rutin setiap semesler
4.13
prodi/bagian menyatakan ada tindak lanjut atas hasilevaluasi
100
tingkat kepuasaan tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan mahasiswa berupa kebijakan ketua STT lbnu Sina Batam tentang identifikasi sarana dan prasarana pembelajaran dan
revisiinstrume 91,62
Rata.rata
2l
Table 2.5 Kurikukulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik
JAWABAN ASPEKYANG DIEVALUASI NO Ya Tidak 5 KURIKULUI/, PEI\,4BELAJARAN, SUASANA AMDEMIK 5.1 Apakah ada dokumen kebijakan Prodi/bagian tentang ya Peninjauan dan pengembangan kurikulum Prodi/ bagian
5.2
Apakah
ada
dukungan STT
tentang
ya
melibatkan
ya
dalam
ya
dalam
ya
dan Prodiibagian
Peninjauan dan pengembangan kudkulum prodii bagian
5.3
Apakah ada Penyusunan dan peninjauan kurikulum stakeholders?
5.4
Apakah ada keterelibatan stakeholders/pengguna peninjaun kurikulum dilakukan secala terus menerus?
5.5
Apakah Prodi/Bagian menyediakan alokasi anggaran penyusunan dan peninjauan kurikulum?
5.6 5.7 5,8
disahkan,? Apakah kurikulum yang ada telah disosialisasikan? Apakah Kurjkulum yang digunakan telah
ya ya
diaudit
ya
Ada dasar yang menjadi rujukan dalam
ya
Apakah Kurikulum yang digunakan sekarang sudah pernah dan atau dievaluasi?
5.9 Apakah
pengembanagn kurikulum?
5,10
Apakah
Ada unit
organisasi khusus yang
melaksanakan
kegiatan pengkajian dan pengembangan sistem
dan
mutu
pembelajaran?
5.ll
Apakah Ada dokumen kebijakan pelaksanaan keg;atan
pengkajian
ya
perguruan
ya
dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran?
512 Apakah tinggi yang
Ada pedoman pelaksanaan hidharma digunakan
sebagai acuan bagi perencanaan
dan
pelaksanaan program hidharma unit dibawahnya ?
5.13
Apakah ada dokumen kebijakan terkait dengan
iaminan
pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuaan?
22
ya
tidak
1.
Sumber Daya Manusia
1.1 Ada dokumen kebiakan
Prodi/bagian tentang
Peninjauan dan
pengembangan kurikulum Prcdi/ bagian
Prodi/Bagian menyatakan
ada dokumen kebijakan prodi/bagian
tentang
Peninjauan dan pengembangan kurikulum prodi/bagian. Dokumen berupa: Renstra, Renop Prodi, Program Kerja, dan SOP Peninjauan Kurikulum
1.2 Ada duktngan
STT dan Prodi/bagian tentang Peninjauan dan
pengembangan kurikulum prodi/ bagian
Prodi/Bagian menyatakan ada dukungan Prodi/bagian tentang Peninjauan dan pengembangan kurikulum Prodi/bagian Dukungan berupa kebijakan dan dana
1.3
Penyusunan
dan peninjauan kurikulum meljbalkan slakeholders
Prodi/Bagian menyatakan bahwa dalam penyusunan dan
Semua
peninjauan
kurikulum melibatkan stakeholders
1.4
Pelibatan stakeholders/pengguna dalam peniniaun kurikulumdilakukan secara terus menerus Prodi/Bagian menyatakan bahwa pelibatan stakeholders/pengguna dilakukan
secara terus
menerus. Kegiatan yang melibatkan stakeholders adalah rapal'
penyusunan, dan lokakarya
1.5
Prodi/Bagian menyediakan alokasi anggaran dalam penyusunan dan peninjauan kutikulum
Semua Prodi/Bagian menyatakan bahwa dalam penyusunan dan peninjauan kurikulum ada alokasi anggaran dari Prodi/Bagian
1.6
Kurikulum yang digunakan telah disahkan.
Prodi/Bagian menyatakan bahwa kurikulum yang digunakan disahkan oleh Ketua STT lbnu Sina Batam
1.7
Kurikulum yang ada ielah disosialisasikan
Prodi/Bagian menyatakan bahwa kurikulum yang telah ada sekarang telah disosialisasikan melalui pertemuan ilmiah, rapat, brosur, Koran dll
'1.8
Kurikulum yang digunakan sekarang sudah pernah diaudit dan atau dievaluasi menyalakan kurikulum yang digunakan sekarang belum pemah diaudil dan atau dievaluasi
'1.9
Ada dasar yang menjadi rujukan dalam
23
pengembanagn kurikulum
menyatakan bahwa ada dasar yang menjadi rujukan dalam pengembanagn kurikulum. Rujukan berupa telaah ahli dan telaan acuanheferensi mata kuliah
1.10 Ada unit organisasi khusus yang melaksanakan pengembangan sistem
kegiatan pengkajian dan
dan mutu pembelajaran menyatakan
ada
unit
organisasi khusus yang melaksanakan kegiatan pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran.
1.'11 Ada dokumen kebijakan pelaksanaan kegiaian pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran menyatakan tidak ada dokumen kebijakan pelaksanaan kegiatan pengkajian dan pengembangan system dan mutu pembelajaran
1.12 Ada pedoman pelaksanaan tridharma perguruan tinggi
yang digunakan
sebagai acuan bagi perencanaan dan pelaksanaan program tridharma unit di bawahnya Prodi/Bagian menyatakan ada pedoman pelaksanaan tridharma perguruan linggi
yang digunakan sebagai acuan bagi perencanaan dan pelaksanaan program
l
dharma unit di bawahnya. Pedoman berupa : Renstra STT lbnu Sina Batam,
Roadmap STT lbnu Sina Batam, Renop STT lbnu Sina Batam, Renop Prodi, Peraturan Akademik STT lbnu Sina Batam dan Program Keia
1.13 Ada dokumen kebijakan terkait dengan
iaminan pelaksanaan kebebasan
akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan
l,4enyatakan ada dokumen kebijakan terkait dengan jaminan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan. Dokumen berupa iRenstra STT lbnu Sina Batam, Roadmap STT lbnu Sina
Batam, Renop STT lbnu sina Batam, Renop Prodi, Peraturan Akademik, Panduan Akademik, dan Program Kerja.
5.
Rekap Audit : Sumber Daya l\y'anusia No
Keterangan Hasil Audit
Bobot
5.1
Prodi/Bagian menyatakan ada dokumen kebijakan prodi/bagian
,00
tentang Peninjauan dan pengembangan kurikulum prodiibagian. Dokumen berupa: Renstra, Renop Prodi, Program Kerja, dan SoP Peninjauan Kurikulum
24
5.2
Prodi/Bagian menyatakan ada dukungan Prodi/bagian tentang
55
Peninjauan dan pengembangan kurikulum Prodi/bagian. Dukungan berupa kebijakan dan dana (55%) 5.3
Prodi/Bagian menyatakan bahwa dalam penyusunan dan
100
peninjauan kurikulum melibatkan stakeholders
5.4
Prodi/Bagian menyatakan bahwa pelibatan stakeholders/pengguna
100
dilakukan secara terus menerus. Kegiatan yang melibatkan stakeholders adalah rapai, penyusunan, dan lokakarya 5.5
Semua ProdiBagian menyatakan bahwa dalam penyusunan dan
'100
peninjauan kurikulum ada alokasi anggaran dad ProdiiBagian
5.6
Prodi/Bagian menyatakan bahwa kurikulum yang digunakan
100
disahkan oleh Ketua STT lbnu Sina Batam 5.7
Prodi/Bagian menyatakan bahwa
ku kulum yang telah
ada
100
sekarang telah disosialisasikan melalui pertemuan, rapat, brosur, dan pamphlet (belum maksimal) 5.8
Penyatakan kurikulum yang djgunakan sekarang sudah pemah
100
diaudit dan atau dievaluasi
5.9
Rujukan berupa telaah ahlidan telaan acuan/referensi mata kuliah
0
(belum ada)
5.'t0
llenyatakan tidak ada unit organisasi khusus eksterna yang
0
melaksanakan kegiatan pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran 5.11
Penyatakan ada dokumen kebijakan pelaksanaan kegiatan
100
pengkajian dan pengembangan system dan mutu pembelajaran belum be4alan dengan bajk 5.12
Prodi/Bagian menyatakan ada pedoman pelaksanaan tridharma
100
perguruan tinggi yang digunakan sebagaiacuan bagi perencanaan dan pelaksanaan program tridharma unit dibawahnya. Pedoman berupa : Renstra STT lbnu Sina Batam, Roadmap STT lbnu Sina, Renop STT lbnu Sina, Renop Prodi, Peraturan Akademik STT lbnu Sina dan Program Keria
5.13
l\,4enyatakan ada dokumen kebijakan terkait dengan jaminan
25
100
pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan. Dokumen berupa : Renstra STT lbnu Sina, Roadmap STT lbnu Sina, Renop STT lbnu Sina penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama, Renop
Prodi, Peraturan Akademik, Panduan Akademik, dan Program Kerja
Rata.reta
81.15
26
Table 2.6 Kurikukulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik
JAWABAN ASPEK YANG DIEVALUASI NO 6 PEMBIAYAAN, PRASARANA, SAMNA, DAN SISTEM INFORN4ASI YA TidAK 6.1 Apakah ada dokumen mekanisme pengelolaan dana ya operasional STT untuk Prodj/bagian sebagai rujukan?
6.2
Apakah Ketua Pmdi/bagian
diiibatkan dalam proses
penentuan/perencanaan
anggaran
opmsional
ya
Prodi/
bagian?
mekanisme pengelolaan dana Prodi/bagian sudah sesuai dengan
6.3 Apakah Ada operasional
ya
kebutuhan dan hampan pengelola Prodi/bagian?
6.4
Apakah
laporan
ya
dilakukan audit intemal terhadap laporan
ya
ada
di
Prodi/bagian diharuskan membuat
penggunaan dana operasional?
6.5
Apakah ada
penggunaan Prodi/bagian?
6.6
pendidikan
ya
dokumen kebijakan
ya
Apakah Prodi/bagian terlibat dalam penentuan biaya {SPP/UKT dan biaya lainnya)?
6.7
Apakah
Ada
Prodi/bagian memiliki
pemberian bantuan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapi memiliki prestasi akademik?
6.8
Apakah ada STT/Prodi/bagian
sudah pernah memberikan
ya
bantuan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapi memiliki prestasi akademik?
6.9
Apakah ada Penerimaan dan realisasi penerimaan dana
(termasuk
hibah) lelah dibukukan secara berkala, minimal tiga tahun
terakhif
6.10
Tuliskan Dana untuk kegiatan penelitian dalam tiga tahun terakhir
6.tl
Apakah
ada dana yang
?
diperoleh dari/untuk
ya
ya ya
kegiatanpelayananipengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun temkhir?
612
Apakah ada
di
ya
dan
ya
dokumen pengelolaan sarana prasarana
tingkat prodi/bagian?
6.13
Apakah Pmdi/bagian terlibat dalam pengelolaan sarana
27
prasarana
di tingkat STT
lbnu
Sina
/Prodi
/bagian?
6.14
Apakah Sarana dan prasarana penunjang aktivitas
Pmdiibagian
ya
Prodi/bagian
ya
mahasiswa
ya
sudah
ya
sudah
ya
berada satu lokasi?
6.15
Apakah jumlah dan luas ruang kuliah mahasiswa di sudah cukup?
6.16
Apakah jumlah kursi, papa tulis, in
focus,
ruang kuliah
di Prcdiib4ian sudah cukup?
6.17
Apakah Jumlah dan luas ruang kerja dosen di Prodi/bagian cukup?
6.18
Apakah Jumlah dan luas ruang rapavaula di Prodibagian cukup?
? 6.20 Apakah jumlah computer untuk staf administrasi sudah cukup? 6.19
6,21
Apakah Jumlah dan luas ruang kerja staf administrasi sudah cukup
ya ya
sudah
ya
Prodiibagian
ya
elektroniUe-
ya
STTlbnu
ya
Apakah Prodi/bagian memiliki perpustakaan yang luasnya memadai?
6,22
Apakah Jumlah buku, jurnal, prosiding yang dimiliki sudah cukup?
6.23
Apakah Perpustakaan Prodi/Bagian telah menerapkan library ?
6.24
Apa Website stt-ibnusina.ac.id sendiri yang memuat profrl Sina/Prodi/Bagian? Jika Ya, berapa kekuatannya.
6.25
Apakah program ESBED telah digunakan secara teratur
dan
ya
dan
ya
berkelanjutan?
6.26
Apakah Program SIAK lelah digunakan secara teratur berkelanjutan? Jika belum, uraiakan kendalanya
6.27 Sebutkan jenis fasilitas intemet yang dapat diakses? 6.28 Apakah civitas akademika telah dapat mengakses internet dengan gratis?
28
ya ya
6.
Pembiayaan, Prasarana, Sarana, dan Sistem Informasi
6.1 Ada dokumen
mekanisme pengelolaan dana
operasional STT lbnu
Slna batam untuk Prodi/bagian sebagai rujukan
6.2
Ketua Prodi/bagian
dilibatkan dalam
proses penentuan dan perencanaan
anggaran oprasional Prodi/ bagian.
6.3 Ada mekanisme pengelolaan dana bagian
sudah sesuai dengan kebutuhan
operasional Prodi/
dan halapan pengelola
Prodi/bagian
6.4
Apakah
di
Prodi/bagian diharuskan membuat laporan penggunaan dana
operasional
Prodi/Bagian menyatakan bahwa Prodi/bagian tidak diharuskan membuat laporan penggunaan dana operasional
6.5
Belum pernah dilakukan audit internal terhadap laporan
penggunaan
Prodi/bagian Prodi/Bagian menyatakan bahwa belum pernah dilakukan audit internal terhadap lapomn penggunaan Dana Prodi/bagian
6.6
Prodi/bagian terlibat dalam penentuan biaya pendidikan (SPP/|KT dan biaya lainnya) Prodi/Bagian menyatakan bahwa Prodi/ bagian terlibat dalam penentuan biaya pendidikan (SPP/UKT dan biaya lainnya)
6.7
Prodi/bagian memiliki dokumen kebijakan pemberian bantuan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapi memiliki prestasi akademik
Pmdi/Bagian menyatakan bahwa urusaniProdi/bagian memiliki dokumen kebijakan pemberian bantuan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapi memiliki prestasi akademik.
6.8
STT lbnu Sina Bata,/Prodi/bagian
sudah pernah
memberikan bantuan
pendidikan bagi mahasiswa kutang mampu tetapi memiliki presiasi akademik
bahwa STT lbnu Sina/Prodi/bagian sudah pemah memberikan banluan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapi memiliki prestasi akademik berupa beasiswa.
6.9
Penerimaan dan realisasi penerimaan dana (temasuk hibah) lelah dibukukan secara berkala, minimaltiga tahun temkhir
29
penerimaan dana (termasuk hibah) tidak dibukukan secara berkala
6.10 Dana untuk kegiatan penelitian Teknik lndustrj tahun 20'15 sebesar
Rp
40.000.000,-
6.'11
Ada dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat
Teknik lndustri tahun 2015
sebesar Rp. 28.500.000,-
di
6.'12 Ada dokumen pengelolaan sarana prasarana Prodi/Bagian yang menyatakan
bahwa ada dokumen
iingkat prodi/bagian
pengelolaan sarana
prasarana di tingkat prodi/bagian berupa SOP pengelolaan sarana prasarana
6.13 Prodi/bagian terlibat dalam pengelolaan sarana
dan prasarana
di
tingkat
STT lbnu Sina Batam/Prcdi ibagian ProdiiBagian yang menyatakan bahwa prodi/bagian terlibat dalam pengelolaan sarana dan prasarana di tingkat STT lbnu sina Balam /Prodilbagian
6.14
Sarana dan prasarana penunjang aktivitas Prodiibagian berada tersebar. Semua Prodi/Bagian yang menyatakan bahwa salana dan prasarana penunjang
aktivitas Prodi/bagian tidak berada pada satu
lokasi
tetapi temebar di
ProdiiBagian dan STT lbnu Sina Batam.
6.15
Jumlah dan luas ruang kuliah mahasiswa di Prodiibagian belum cukup Prodi/Bagian yang menyatakan bahwa jumlah dan luas ruang kuliah mahasiswa di Prodiibagian belum cukup.
6.16
Jumlah kursi, papa tulis, in
focus,
ruang kuliah mahasiswa di Prodiibagian
belum cukup
Prodi/Bagian yang menyatakan bahwa jumlah kursi, papa lulis, in focus di Prodi/bagian belum cukuP.
6.17
Jumlah dan luas ruang kerja dosen di Prodi/bagian belum cukup
6.18 Jumlah dan luas ruang kerja staf
administrasi sudah cukup Plodi/Bagian
menyatakan bahwa jumlah dan luas ruang kerja staf administrasisudah cukup
6.19
Jumlah mmputer untuk staf administrasisudah cukup Prodi/Bagian menyatakan bahwa iumlah compuier untuk staf administrasi sudah cukup.
6.20
Prodiibagian memiliki perpustakaan yang luasnya sudah memadai
30
Prodi/Bagian menyatakan bahwa Prodi/bagian memiliki perpustakaan yang luasnya sudah memadai
6.21
Jumlah buku, jurnal, prosiding yang dimiliki Prodi/bagian sudah cukup
Prodi/Bagian menyatakan bahwa jumlah buku, jurnal, prosiding yang dimiliki Prodiibagian sudah cukup
6.22
Pepustakaan STT/Prodi/Bagian telah menerapkan elektronildelibrary Prodi/Bagian menyatakan bahwa perpusiakaan Fakultas /Prodi/Bagian sudah menerapkan elektroniUelibrary
6.23 Web
6.24
Site
sendiri sudah memual profil STTi Prodi/Bagian
Program ESBED ielah digunakan secara teratur dan berkelaniutan ProdiiBagian
menyatakan
bahwa
ESBED lelah digunakan
program
secara
teratur dan berkelaniutan (digunakan setiap semestet
6.25
Program SIAKAD telah digunakan secara teratur dan berkelanjuian Semua Prodi/Bagian menyatakan
bahwa
program SIAKAD telah digunakan
secara teratur dan berkelanjutan. Pihak yang menggunakan SIAKAD adalah dosen, mahas;swa. dan stal operalor.
6.26
Fasilitas internet yang dapat diakses antara lain browsing, download bahan aiar' pencadan jurnaldan buku elektronik, dll.
6.27 Sivitas akademika telah dapat mengakses intemet dengan gratis
Semua
Prodi/Bagiai menyatakan bahwa seluruh civitas akademika lelah dapat mengakses iniernet dengan gratis
Rekap Audit: Pembiayaan, Prasarana, Sarana, dan Sistem lnformasi
6.1
Bobot
Keterangan Hasil Audit
No
Ada dokrmen mekanisme pengelolaan dana
operasional
't
00
STT untuk Prodi/bagian sebagai ruiukan
6.2
Ketua Prodi/bagian
dilibatkan dalam
proses penentuan dan
r00
perencanaan anggaran oprasionalProdi/bagian 6.3
Belum
Ada
operasional Prodi/
pengelolaan
mekanisme
bagian
harapan pengelola Prodi/bagian
31
sesuai
dana
dengan kebutuhan dan
0
5.4
Prodi/Bagian menyatakan bahwa Plodi/bagian tidak diharuskan
100
membuat laporan penggunaan dana operasional
6.5
Prodi/Bagian menyatakan bahwa belum pemah dilakukan audit
100
internal terhadap laporan penggunaan Dana Prodi/bagian 6.6
Prodi/Bagian menyatakan bahwa Prodi/ bagian belum secara penuh
't00
tedibat dalam penentuan biaya pendidikan (SPP/UKT dan biaya Iainnya)
6.7
Prodi/Bagian menyatakan bahwa urusan/Prodi/bagian memiliki
100
dokumen kebijakan pemberian bantuan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapimemiliki prestasi akademik melalui STT lbnu Sina Eatam
6.8
sudah pemah memberikan bantuan pendidikan bagi mahasiswa
.t00
kurang mampu telapi memiliki prestasi akademik berupa beasiswa melalu STT lbnu Sina Batam
6.9
Belum pernah penerima dana (termasuk hibah)secara berkala
6.10
Ada Dan'a untuk kegiatan penelitian Teknik lnformatika
6.11
Ada dana
yang
pelayanan/pengabdian 6.'12
diperoleh dari/untuk
kegiatan
0 't
00
't
00
kepada masyarakat Tekniklnformatika
Prodi/Baglan yang menyatakan bahwa ada dokumen pengelolaan sarana prasarana di tingkat prodi/bagian berupa
100
SoP pengelolaan
sarana prasarana 6.13
Prodi/Bagian yang menyatakan bahwa prodi/bagian terlibat dalam
100
pengelolaan sarana dan prasarana ditingkat STT /Prodi/bagian
6.14
Semua Prodi/Bagian yang menyaiakan bahwa sarana dan
'100
prasarana penunjang aktivitas Prodi/bagian tidak berada pada satu
lokasi tetapi tersebar di Prodi/Bagian dan STT lbnu Sina Batam yang menyatakan bahwa jumlah dan luas ruang kuliah
6.15
100
"od,/BagEn
mahasiswa di Prodi/bagian belum cukup 6.16
ProdiBagran yang mentatakan bahwa jumlah ku$i, papa tulis' in
100
focus di Prodi/bagian belum cukup 6.17
Jumlah dan luas ruang kerja dosen di Prodihagian belum cukup
100
5.18
Jumlah dan luas ruang kerja staf administrasi sudah cukup
100
32
Prodi/Bagian menyatakan bahwa jumlah dan luas ruang kerja staf administrasi sudah cukup 6.1S
Prodi/Bagian menyatakan bahwa jumlah computer untuk staf
100
administrasi sudah cukup 6.20
Prodi/Bagian menyalakan bahwa Prodi/bagian memiliki
90
perpustakaan yang luasnya sudah memadai
6.2'l
eroOrteagrdn mentatatan bahwa jumlah buku, jumal, prosiding
100
yang dimiliki Prcdi/bagian sudah cukup 6.22
ProdiiBagian menyatakan bahwa perpustakaan STT lbnu Sina
100
Batam/ProdiiBagian sudah menerapkan elektmnik/elibrary
Site
sendirj sudah memuat profil STT/ Prodi/Bagian
6.23
Web
6.24
Prodi/Bagian menyatakan
bahwa
prograrn ESBED telah
100 100
digunakan secara teratur dan berkelanjutan (digunakan setiap semester) 6.25
Semua Prodi/Bagran menyatakan
bahwa
program SIAMD
't00
telah digunakan secara teEtur dan berkelaniutan Pihak yang menggunakan SIAKAD adalah dosen, mahasiswa, dan staf operator 6.26
Fasilitas internet yang dapat diakses antara lain browsing, download
100
bahan aiar, pencarian jumaldan buku elektronik, dll 6.27
eroOi/Bagian menyatakan bahwa seluruh civitas akademika telah
100
dapat mengakses intemet dengan gratis, hanya selalu ada ganguan
da
Telkom
Rata-rata
92.22
Table 2,7 Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada lVasyarakat dan Keriasama
NO ASPEK YANG DIEVALUASI JAWABAN 7 PENEIITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA Ya Tidak IVASYAMMT, DAN KERJASAMA
7,1
Apakah
ada dokumen kebijakan terkait dengan penelitian
Ya
diProdi/bagian?
7.2
Apakah dokumen kebijakan penelilian
lelah tersosialisasikan
Ya
penelitian
Ya
kepada dosen di Prodi/bagian.?
7.3
Apakah setiap dosen Prcdi/bagian memiliki rencana
dalam jangka waktu tedentu atau roadmap penelitian dosen (semesler atau tahunan)?
7.4
Apakah setiap
dosen
Prodiibagian dalam menyusun
recanan
Ya
penelitian selalu merujuk pada Roadmap penelitian STT lbnu Sina Batam. Dosen-dosen pada Prodiibagian dalam menyusun recanan
penelitian selalu merujuk peda Roadmap penelitian STT lbnu Sina Batam?
7.5
Apakah semua dosen setiap
di
Prodi/bagian melakukan
penelitian
tahun. Sejumlah 55% dosendosen
ya
pada
Prodi/bagian melakukan penelitian setiaptahun?
7-6
Apakah
semua hasil penelitian dosen
di
Prodi,hagian
ya
sesuai
Ya
Prodi/bagian
Ya
terdokumentasi di Prodi/bagian?
7.7
Apakah semua hasil penelitian dosen
di
Prodi/bagian
dengan bidang keilmuan Prodi/bagian?
7.8
Apakah
semua hasil penelitian dosen
di
melibalkan mahasiswa yang lagi menyusun tugas
7.9
Apakah
semua hasil penelitian dosen
akhi,
di Prodi/bagian
Tidak
dipublikasikan?
7.'10
Apakah semua publikasi hasil penelitian dosen di
Prodi/bagian
Ya
Baiam
Ya
dipublikasikan terdokumentasi di Prodi/bagian?
f.'11
Apakah ada dana penelitian bersumber dari STT lbnu Sina ?
7.12
Apakah ada sumber dana penelitian diiuar STT lbnu Sina Batam?
34
tidak
7.13
yang
Ya
yang
Ya
ada dokumen kebijakan terkait dengan pengabdian
Ya
Apakah ada Monev internal terkait pelaksanaan penelitian dilakukan oleh dosen Prodi/bagian?
7.'14
Apakah
di
ada hasil penelitian dosen
Prodiibagian
mendapat sertifi kat HAKI?
7.16
Apakah
diProdi/bagian?
7.17
Apakah ada dokumen kebijakan pengabdian telah kepada dosen
7.18
Apakah
di
tersosialisasikan Ya
Prodi/bagian?
setiap dosen Prodi/bagian memiliki rencana
pengabdian dalam jangka waktu tertentu atau
Ya
roadmap
pengabdian dosen (semester atau lahunan)?
7.19
Apakah setiap
dosen
Prodi/bagian dalam menyusun
pengabdian selalu merujuk
pada
Roadmap
recanan
Ya
pengabdian
STT Ibnu Sina Batam
7.20
Apakah semua dosen
di
pengabdian
ya
Prcdi/bagian
Ya
sesuai
Ya
Plodi/bagian
Ya
Prodiibagian melakukan
setiap tahun?
7.21
Apakah
di
semua hasil pengabdian dosen
terdokumentasi di Prodiibagian?
7.22
Apakah semua
hasil
pengabdian dosen
di
Prcdihagian
dengan bidang keilmuan Prodiibagian?
7.23
Apakah semua
hasil
pengabdian dosen
di
melibatkan mahasiswa yang lagi menyusun tugas
7.24
Apakah semua
hasil
pengabdian dosen
akhif
di
Prodi/bagian
Ya
dipublikasikan?
7.25
Apakah semua publikasi
hasil pengabdian
dosen
di Prodii Ya
bagian dipublikasikan terdokumentasi di Prodi/bagian?
7,26
Apakah ada monitoring internal terkait pelaksanaan
pengabdian
ya
yang dilakukan oleh dosen Prodi/bagian?
7.27
Apakah ada hasil hasil pengabdian dosen di Prodiibagian mendapat sertifikat HAKI?
35
yang
tidak
1.
Penelitian, Pelayanan,trengabdian Kepada l,4asyarakat, dan Kerjasama
1.1 Ada dokumen kebijakan terkaii dengan
penelitian diProdi/bagian
Semua Prodiibagian menyatakan ada dokumen kebijakan lerkait penelitian. Dokumen lersebul berupa panduan penelitian STT lbnu Sina Batam.
'1.2
Dokumen kebijakan penelitian telah tersosialisasikan kepada dosen di Prodiibagian.
Semua
Prodi/bagian menyatakan dokumen kebijakan penelitian telah
tersosialisasikan melaluiweb simlitabmas maupun web lpmi.stt-ibnusina.ac.id
1.3
Setiap
dosen Prodi/bagian memiliki rencana penelitian dalam jangka
waktu
tertentu atau roadmap penelitian dosen (semester atau tahunan)
dosen-dosen pada Prodiibagian memiliki rcncana penelitjan dalam jangka waktu tertenlu atau roadmap penelitian dosen (semesier atau tahunan)
1.4
Setiap
dosen
Prodi/bagian dalam menyusun recanan penelitian selalu merujuk
pada Roadmap penelitian STT lbnu Sina Batam.
Dosendosen pada Prodi/bagian dalam menyusun recanan penelitian selalu merujuk pada Roadmap penelitian STT lbnu Sina Batam
1.5
Semua dosen
Sejumlah
di
Prodiibagian melakukan penelitian
55% dosen{osen
seliap
tahun.
pada Prodi/bagian melakukan penelitian
setiap tahun
1.6
Semua hasil penelitian dosen
di
Prodi/bagian terdokumentasi di
Prodi/bagian Hasil penelitian dosen di Prodi/bagian lerdokumentasi di Prodi/bagian,
1.7
Semua hasil penelitian dosen di Prodi/bagian sesuai dengan bidang keilmuan Prodiibagian
Hasil penelitian dosen
di
Prodiibagian sesuai dengan bidang keilmuan
Prodiibagian.
1.8
Semua hasil penelitian dosen
di
Prodi/bagian melibatkan mahasiswa
yang lagi menyusun tugas akhir
Penelitian dosen
di
Prodi/bagian melibatkan mahasiswa yang lagimenyusun
tugas akhir
1.9 Semua hasil
penelilian dosen
Prodi/bagian
36
di
Prodi/bagian dipublikasikan di
'1.10 Semua publikasi hasil penelitian dosen terdokumentasi
di
di
Prodiibagian dipublikasikan
Prodi/bagian. Hasil penelitian dosen
di
Prodihagian
dipublikasikan terdokumentasi di Prodi/bagian
1.11 Ada
dana penelitian beGumberdariSTT lbnu Sina Batam
1.12
Tidak ada sumber dana penelitian diluar STT lbnu Sina Batam
1.13
Tidak ada sumber dana penelitian dariluar negei
1.14 Ada
Monev internal terkait pelaksanaan penelitian yang dilakukan oleh dosen
Prodi/bagian
Dosendosen
pada
Prodi/bagian menyatakan ada monev internal terkait
pelaksanaan penelitian.
1.15 Ada hasjl penelitian dosen di Pmdi/bagian Sejumlah 9
o/o
yang mendapat senifikat HAKI
hasil penelitian dosen yang mendapat sertitikat HAKI
1.16 Ada dokumen kebijakan terkait dengan pengabdian
diProdi/bagian
Prodi/bagian menyatakan ada dokumen terkait dengan pengabdian
1.17 Dokumen kebijakan pengabdian telah tersosialisasikan kepada dosen di Prodi/bagian Prodi/bagian menyatakan dokumen kebiiakan pengabdian telah tersosialisasikan kepada dosen
1.18 Setiap dosen Prodi/bagian memiliki jangka waktu tertentu atau roadmap
rencana
pengabdian
dalam
pengabdian dosen (semester atau
tahunan) Dosen Prodi/bagian memiliki rencana pengabdian dalam jangka waktu tertentu atau roadmap pengabdian dosen (semester atau tahunan)
'1.19 Setiap dosen Prodi/bagian datam menyusun recanan merujuk
pada
Roadmap
pengabdian
selalu
pengabdian STT lbnu Sina Batam
Dosen Prcdi/bagian dalam menyusun recanan pengabdian selalu merujuk pada Roadmap pengabdian STT lbnu Slna Balam
'1.20 Semua dosen di Prodi/bagian melakukan pengabdian setiap tahun Setiap lahun dosen-dosen
di
Prodiibagian melakukan pengabdian.
1.21 Semua hasil pengabdian dosen
di
Prodi/bagian tedokumentasi di
Prodiibagian Hasil pengabdian dosen di Prodi/bagian terdokumentasi di Prodi/bagian
31
1.22
Semua hasil pengabdian dosen
di
Prodiibagian sesuaidengan bidang keilmuan
Prodi/bagian
Hasil pengabdian dosen
di
Prodi/bagian sesuai dengan bidang keilmuan
Prodi/bagian
'1.23 Semua
hasil
pengabdian dosen
di
Prodi/bagian melibatkan mahasiswa
yang lagi menyusun tugas akhir
Hasil pengabdian dosen
di
Prodi/bagian melibatkan mahasiswa yang lagi
menyusun tugas akhir.
1.24
Semua
hasil
pengabdian dosen
di
Prodi/bagian dipublikasikan
Hasil pengabdian dosen di Prodi/bagian dipublikasikan
1.25
Semua publikasi
hasil pengabdian
dosen
di
Prodii bagian dipubjikasikan
terdokumentasi di Prodi/bagian Semua
hasil pengabdian
dosen di Prodi/bagian dipublikasikan terdokumentasi
diProdi/bagian.
1.26 Ada
monitoring intemal terkait pelaksanaan pengabdian yang dilakukan oleh
dosen Prodi/bagian
Dosen-dosen Prodi/bagian menyalakan
ada monitoring intemal
terkait
pelaksanaan pengabdian
1.27
Belum ada hasil pengabdian dosen di Prodilbagian yang mendapat sertifikat HAKI,
Rekap Audii : Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakal, dan Kerjasama
Keterangan Hasil Audit
No 7.1
Prodi/bagian menyatakan ada dokumen kebijakan terkail
Bobot 100
penelilian. Dokumen tersebut berupa panduan penelitian STT lbnu Sina Batam
7.2
Semua Prodiibagian menyatakan dokumen kebijakan peneliiian
100
telah tersosialisasikan melalui web simlitabmas maupun web lpmi.stt-ibnusina.ac.id 7.3
DGen"do-n pada Prodilbagian memiliki rencana penelitian dalam (semesier iangka waktu tertentu atau roadmap penelitian dosen alau tahunan)
38
85
7,4
Dosen-dosen pada Prodi/bagian dalam menyusun recanan
100
penelitian selalu merujuk pada Roadmap penelitian STT lbnu Sina Batam
7.5
Dosen
di
Prodi/bagian melakukan penelitian setiaptahun.
Sejumlah 1000/0 dosen-dosen
100
pada Prodiibagian
melakukan penelitian setiap tahun
7.6
Semua hasil penelitian dosen
di
Prodi/bagian
100
terdokumentasi di Prodi/bagian
7.7
Hasil penelitian dosen di Prcdiibagian sesuai dengan bidang
100
keilmuan Prodiibagian tersebut
7.8
Penelitian dosen
di
Prodi/bagian senagian melibatkan
t00
mahasiswa yang lagi menyusun tugas akhir
7.9
Semua hasil penelitian dosen
di
Prodi/bagian
100
Semua publikasj hasil penelitian dosen dj Prodi/bagian
100
dipublikasikan 7.10
dipublikasikan terdokumentasi di Prodi/bagian. Hasil penelitian dosen di Prodi/bagian dipublikasikan ierdokumentasi di Prodi/bagian 7.11
Ada dana penelitian bersumber dari STT lbnu Sina Batam
7.12
Tidak ada sumberdana penelitian diluar STT lbnu Sina Batam
0
7.13
Tidak ada sumber dana penelilian dari luar negeri
0
7.14
Dosen-dosen pada Prodi/bagian menyatakan ada monev
100
'100
internal terkait pelaksanaan penelitian hasil penelitian dosen yang mendapat sertifikat HAKI
7.15
Sejumlah
7.16
Prodi/bagian menyatakan ada dokumen terkait dengan pengabdian
100
7.17
Prodi/bagian menyatakan dokumen kebijakan pengabdian telah
'100
00/o
0
tersosialisasikan kepada dosen 7.18
Dosen Prodi/bagian memiliki rencana pengabdian dalam jangka
100
waktu tertentu atau roadmap pengabdian dosen (semester atau tahunan)
7.19
Dosen Prodi/bagian dalam menyusun recanan pengabdian selalu merujuk pada Roadmap pengabdian STT lbnu Slna Batam
39
100
7.20
Setiap tahun
dosen{osen
di
Prodi/bagian melakukan
100
pengabdian 7.21
Hasil pengabdian dosen diProdi/bagian terdokumentasi di
100
Prodi/bagian
7.n
Prodi/bagian sesuai dengan bidang
't00
Hasil pengabdian dosen di Prodiibagian melibatkan mahasiswa
100
Hasil pengabdian dosen
di
keilmuan Prodi/bagian 7.23
yang lagi menyusun tugas akhir 7.24
Hasil pengabdian dosen di Prodi/bagian dipublikasikan
7.25
Semua
hasil pengabdian dosen
di
Prodi/bagian dipublikasikan
't00 100
terdokumentasi di Prodi,bagian 7.26
Dosen-dosen di Prodiibagian menyalakan ada monitoring internal
100
terkait pelaksanaan pengabdian 7.27
Belum ada hasil pengabdian dosen di Prodi/bagian yang mendapat
0
sertifikat HAKI 84.63
Rata.rata
Rekap Audit : Dari 7 Aspek Standar Borang
-PT
Keterangan Hasil Audit
No
2
BA
Bobot
visi misi, tuiuan dan sasaran serta strategi pencapaian
87.33
tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan,dan penjaminan
94.27
mutu
3
kemahasiswaan dan lulusan
77.78
4
sumber daya manusia
s't.62
5
kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
81.15
6
pembiayaan, prasarana, sarana, dan sistem informasi
92-n
7
penelilian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan
84.63
kerjasama
Raia-rata
40
87.00
BAB III KESIMPULAN
1.
lvlekanisme penyusunan visi, misi prodi/bagian telah dilakukan melalui lokakarya dan
telah metibatkan seluruh pemangku kepentingan (dosen, staf, mahasiswa, alumni, dan
pengguna). Strategi pencapaian sasaran yang mempunyai indikator dan waktu pencapaian yang jelas. Sosialisasi visi misi prodiibagian sudah dilaksanakan secara
terus menerus. Sebagian besar sosialisasi visi misi hanya dilakukan pada saat pertemuan/rapat dengan dosen, staf, dan mahasiswa atau pada saat ada pertemuan ilmiah dengan alumni, pengguna atau masyarakat umum.
Sislem pemilihan/pengangkatan ketua Prodi/Bagian telah menggunakan dokumen kebijakan berupa Statuta, Keputusan Senat STT lbnu sina Baiam, SOP dan Tata Tertib (Tatib) Pemilihan. Ketua
prodi/bagian
telah
mengelola
prodi/bagian
berdasarkan asas transparansi, yang dilengkapi dengan dokumen berupa: undangan dan daftar hadir rapat penyusunan jadwal kuliah, sistem pembagian dosen pembimbing,
dosen PA, dan menguii. Umpan balik pelayanan proses pembelajaran
da
mahasiswa, dosen dan pengguna terkait
di Prodi/Bagian telah beialan. Seluruh ketua prodi/
Bagian menemui hambatan dalam meningkatan mutu berkelanjutan. Komitmen dari seluruh civitas akademika yang masih labil.
Sistem rekrutmen calon mahasiswa baru ([,4ABA) mengacu pada
dokurnen
kebijakan berupa: Undang-Undang, Peraturan Pemerintah Republik lndonesia, Peraturan lventeri Pendidikan Nasional, Peraturan Akademik
StT lbnu Sina Batam.
Prodi/Bagian terlibat dalam proses rekrutmen dan seleksi calon mahaslswa baru baik dalam penentuan kuota. Dalam peningkatan soft skills semua Prodi/Bagian menyatakan
ada kegiatan soft skills bagi mahasiswa yaaitu berupa pendidikan karakter yang dikoordinir STT lbnu Sina Batam. lJntuk layanan beasiswa semua Prodi/Bagian menyaiakan ada layanan beasiswa bagi mahasiswa, yaitu berupa beasiswa. Terkail upaya pelacakan dan perekaman data lulusan (iracer study) semua Prodi/Bagian telah melakukan tracer study berupa penyebaran kuisioner (offline) semua Prodi/Bagian telah memiliki himpunan alumni. Bentuk peranan alumni untuk pengembangan prodii bagian
berupa: sumbangan dana, sumbangan fasilitas, dan ketedibaian dalam kegialan temu himpunan alumni,
41
4.
Dokumen kebijakan tentang seleksi penedmaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan termasuk dokumen tentang remunerasi dan penghargaan kepada tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan sudah dimilik oleh prodi/bagian Prodi/ Bagian menyatakan bahwa tenaga pendidik yang dimiliki oleh prodi/bagian sudah sesuai rasio jumlah dosen- mahasiswa yan disyaratkan
oleh peraturan yang berlaku,
Prodi/Bagian menyatakan bahwa tenaga pendidik yang
dan
dimilikinya sesuai rasio
jumlah dosen- mahasiswa yang disyaratkan Terkait kepuasaan tenaga pendidik, tenaga kependidikan,
dan mahasiswa berupa kebijakan Ketua
ten{ang iden{ifikasi
sarana dan prasarana pembelaiaran. prodi/bagian yanga menyatakan bahwa ada tindak
lanjutaias hasil evaluasi tingkat kepuasaan. Terkait peninjauan dan pengembangan kurikulum, Prcdi/Bagian menyatakan ada dokumen kebijakan peninjauan dan pengembangan kurikulum yaiiu berupa: Renstra, Renop Prodi, Program Keria, dan SOP Peninjauan Kurikulum prodiibagian. Pelibatan stakeholders/pengguna dalam peninjaun kurikulum dilakukan secara terus menerus. Dalam pelaksanaan tlidharma perguruan tinggi semua
Prodi/Bagian menyatakan ada acuan bagi perencanaan dan pelaksanaan program tridharma yaitu berupa Renstra STT lbnu Sina, Roadmap STT lbnu Sina' Renop STT lbnu Batam, Renop Prodi, Peraturan Akademik STT, Panduan Akademik' dan Program Kerja 6.
Dokumen mekanisme pengelolaan dana operasional telah dijadikan sebagai rujukan oleh Prodi/bagian sebagai rujukan ketua
namun
prodi/bagian dilibatkan dalam
Plodi/Bagian menyatakan bahwa
ploses penentuan/ pelencanaan anggaran
oprasional prodihagian. Pncdi/Bagian menyatakan bahwa belum pernah dilakukan audit intemal terhadap laporan penggunaan dana-dana Prodi/bagian
Prodi/ Bagian menyatakan bahwa Prodiibagian terlibai dalam penentuan biaya pendidikan (SPP/UKT dan biaya lainnya). Prodi/Bagian menyatakan memiliki dokumen kebijakan pemberian bantuan pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu tetapi memiliki prestasi akademik. Prodi/Bagian menyatakan ada dokumen
pengelolaan
sarana prasarana
di
SOP pengelolaan sarana prasarana Prodi/Bagian menyatakan terlibat dalam pengelolaan sarana dan prasarana di tingkat STT tingkat prodi/bagjan berupa
42
/Prodi/bagian. Prodi/Bagian menyalakan bahwa jumlah
dan luas ruang
kuliah
mahasiswa di Prcdiibagian b€lum cukup memadai. Prodi/Bagian yang menyatakan bahwa jumlail kursi, papa tulis, in focus di Prodi/bagran
Sudah cukup. Prodi/Bagian menyatakan bahwa jumlah dan luas ruang kerja staf administrasi sudah cukup. Prodi/Bagian menyatakan bahwa jumlah computer untuk staf administrasi masih belum cukup. Prodi/Bagian menyatakan bahwa program EPSBED telah digunakan secara teratur dan berkelanjutan (digunakan setiap semesler). Prodi/Bagian menyatakan bahwa program SIAKAD telah digunakan secara teratur dan
berkelanjutan. Pihak yang menggunakan SIAKAD adalah dosen, mahasjswa, dan staf
operator Fasjlitas inlemet yang dapat diakses antara lain browsing, download bahan ajar, pencarian iurnal dan buku elektronik, dll. civitas akademika telah dapat mengakses internet dengan gratis
Prodi/Bagian menyatakan bahwa
seluruh
civitas akademika telah dapat mengakses
internet dengan gratis.
7.
Dokumen kebijakan terkait dengan penelilian telah lersedia di
Pmdi/bagian.
Dokumen tersebut berupa panduan penelitian oleh Prodi Teknik lnformatika dan
Peraturan Ketua STT lbnu Sina Batam. Dokumen-dokumen teEebut telah tersosialisasikan melaluiweb lpmi.ibnusina.ac.id. maupun web stt-lpmi.stt-ibnusina.ac.id.
Dosen-dosen pada Prodi/bagian menyatakan ada monev internal terkait pelaksanaan penelitian. hasil penelitian
dosen
di
Prodi/bagian
dipublikasikan terdokumentasi
di Prodiibagian. Prodi/ bagian menyatakan ada dokumen terkait dengan pengabdian. dosen Prodi/bagian memiliki rencana pengabdian dalam jangka waktu tertentu atau roadmap pengabdian dosen (semester atau tahunan). hasil pengabdian dosen di Prodi/bagian sesuai dengan bidang keilmuan Prodi/bagian.
Prodi/bagian melibatkan mahasiswa pengabdian dosen
di
yang
hasil pengaMian dose di
lagi menyusun iugas akhir. Hasil
Prodi/bagian dipublikasikan. Hasil pengabdian dosen di
ProdiAagiandipublikasikan terdokumentasi diProdi/bagian.dosen-dosen Prodi/bagian menyatakan ada monitoring internal terkait pelaksanaan pengabdian.
Belum ada hasil pengabdian dosen HAKI.
43
di
Prodiibagian yang mendapat sertifikat
L
Berdasarkan hasil audit dari 7 standal yang di audit maka diperoleh nilai rata-rata 87 00' dengan kategori sangat memuaskan, namun agar terus ditingkatkan lagi
M
BAB IV REKOi'E1{DASI
'1. Strategi
pencapaian sasaran pedu diupayakan agar mempunyai indikator dan waktu
pencapaian yang
terus
jelas.
Sosialisasi visi, misi prodi/bagian perlu
dilaakukan
secara
menerus. Sosialisasi visi, misi tidak hanya dilakukan pada saat pertemuan/rapat
dengan dosen, staf, dan
mahasiswa. Perlu ada pertemuan ilmiah dengan
alumni,
pengguna atau masyarakai umum.
2.
Sekalipun umpan balik dari mahasiswa, dosen dan pengguna terkait pelayanan proses pembelajaran di Prodi/Bagian telah berjalan narnun diperlukan komitmen dan konsistensi
agar proses umpan baiik berjalan secara terus menerus. Dalam meningkatan mutu be*elanjutan diperlukan slabilitas komitmen dariseluruh civitas akademika.
3.
Terkait upaya pelacakan dan perekaman data lulusan (tracer study) diperlukan komitmen semua Prodi/Bagian untuk melakukan tracer study secara berkelanjutan dan ter-update. Pelacakan yang selama ini dilakukan melalui penyebaran kuisioner secara offiine perlu dibarengi dengan pengisaan kuisioner secara dadng (online).
4.
Terkait dengan
rasio
jumlah dosen- mahasiswa yang tidak sesuai diperlukan kebijakan
dari Ketua STT lbnu Sina Batam untuk menyediakan formasi dosen terutama prodi-prodi yang rasion dosen"mahasiswa masih besar. Dalam jangka pendek, Prodi/ Bagian melalui
Ketua STT lbnu Sina Batam untuk mengakat dosen-dosen tetap. Untuk meningkaikan
indeks kepuasaan tenaga pendidik, lenaga kependidikan, dan mahasiswa terhadap prasarana pembelajaran diperlukan kebijakan Ketua STT lbnu Sina Bata, lentang identifikasi samna dan prasarana pembelajaran dan sekaligus disertaitindak lanjutnya.
Dalam hal mekanisme pengelolaan dana operasional Prodi/ Bagian
dalam proses
pedu
dilibatkan
penentuan/perencanaan anggaran oprasional prodi/bagian. Ketua STT
lbnu Sina Batam perlu menyediakan dokumen pengelolaan sarana prasarana di tingkat prodi/bagian (misalnya SOP pengelolaan sarana prasarana). Untuk kelancaran
proses adminislrasi
di
Prodi/Bagian diperlukan penambahan jumlah komputer dan
penuniang lT untuk siaf administrasi yang saat ini masih belum memadai.
Untuk meningkatkan kenyamanan dalam pembelajann rasio jumlah dan luas ruang kuliah dan mahasiswa di Prodi/bagian perlu disediakan
internet pada
secara
memadai. Layanan
semua Prodi/Bagian p€riu ditingkatkan agar seluruh civitas akademika
45
dapat bekerja secara online. Pemasangan akses point perlu ditambah terutama pada ruang kuliah dan ruang pertemuan.
7.
Sekalipun hasil penelitian dan pengabdian dosen telah terdokumentasi dengan baik di Prodi/bagian namun publikasi hasil-hasil penelitian dan pengabdian pada jurnal nasional maupun intemasional belum signifikan. Oleh karena itu diperlukan kebijakan Ketua STT lbnu Sina Batam untuk mendorong dosen dalam mempublikasikan hasil penelitian Bagi dosen yang mempublikasikan hasil penelilian dalam iurnal
internasional
diberi
reward. Hasil pengabdian dosen yang berpotensi mendapat sediflkat HAKI perlu difasilitasi dalam proses pengajuannya
dan diberi reward. Untuk
meningkatkan
jumlah keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen diperlukan dokumen kebiiakan Ketua STT lbnu Sina Batam yang mewajjbkan dosen untuk melibatkan mahasiswa dalam penelitian terutama mahasiswa yang sedang menyusun tugas akhil.
Batam, 24 Agustus 2015 LPMI STT lbnu Sina
46
RAPAT PEMBAHASAN HASIL AUDIT LPMI STT IBNU SINA BATAM TAHUN AKADEMIK 2OI4NOIS
I
Hari Tanggal Jam
r5_00- t7.00 wib
Tempat Agenda
Gedung B Lantai 3 Rapat Penyampaian Hasil Audit LPMI STT lbnu Sina Batam Tahun Akademik 2014/2015
Peserta
Il
Senin 24 Agustus 2015
.
Pimpinan Rapat Sekretaris/notulis Peserta yang Hadir Peserta yang Tidak Hadir
III.
Unsur Pimpinan STT Dosen Tetap STT lbnu Sina Batam Ka. Prodi Ieknik lnlormatika./lndustri Ka. BAAK Ka. BAUK
lr. Larisang, MT. M. Ropianto, S.Kom., M.Kom. t8
Acara
l.
Pembukaan.
2, Sambutan Ketua STT lbnu Sina Batam 3. Presentasi hasil Audit Prodi Teknik Industri oleh LPMI STT lbnu Sina Baram 4. Kesimpulan dan Rekomendasi
IV. I
.
2.
RisalrhPembicaratn Rapat dibuka oleh Pimpinan sidang. Sambutan dan arahan Ketua STT lbnu Sina
-
3.
(ir. Larisang, MT)
Diharapkan agar terus berusaha memberikan sosialisasi kepada civitas akademika tentang pemahaman Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Prodi Teknik lndustri STT lbnu Sina Batam. Kepada staff manajemen diharapkan terus meningkatkan pelayanan baik kepada Dosen, Mahasiswa, Alumni maupun masyarkat yang membutuhkan infbrmasi
masalah STT Ibnu Sina Batam. Ketua LPMI S'l'T lbnu Sina Batam (Sabtu, S. Kom.) Penyampaian/Presentasi hasil Audit yang dilaksanakan tanggal 2015 di Prodi Teknik lndustri STT lbnu Sina Batam.
-
I
s.d. 20 Agustus
Agar S]"f Ibnu Sina Batam dalam menyampaikan/sosialisas pemhaman terhadap Visi, Misi, Tujuan dan sasaran STT lbnu Sina Batam telap berpedoman pada SOP yang ada.
4.
Kesimpulan dan Rekomendasi
1.
2. 3.
4.
Sebagian besar sosilisasi visi, misi hanya dilakukan pada saat pefteinuan, dalam Weh STT lbnu S;na Batam. Peranan alumni untuk pengembangan prodi/ bagian berupa: sumbangan dana, sumbangan fasilitas, dan keterlibatan dalam kegiatan temu himpunan alumni perlu ditingkatkan. Terkait kepuasaan tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan mahasiswa berupa sarana dan prasamna pembelajaran perlu di perbaharui dan di tambah jumlahnya' Fasilitas iniemet yang dapat diakses antara lain untuk browsing, download bahan aiar, pencarian jurnal dan buku elektronih Fasilitas intemet ini agar segera dapat di tingkatkan kecepatnya
Batam, 24 Agustus 2015 Pimpinan Rapat
Sekretaris/notulen
ftW. Ir. Larisans. MT.
M. Ropianto. S.Kom..M'Kom.
DAT'TAR HADIR PESERTA RAPAT
PENYAMPAIAN HASIL AUDIT LPMI STT IBNU SINA BATAM TAHUN AKADEMIK 20T412015
Namr
No.
Jsb!trn/utusan
Tanda Tangan
I lw^(61-
2
Ir. Larisang. MT lsmail, ST, M.Sc. Pd.D.
3
Hanafi- S. Kom. M. Kom.
Puket
ll
4
III
5
AndiAkbar, SE. Ririt Dwiputri P., ST. MSI
Puket
6
Suryadi, S. Kom.
Sekretaris Prodi
't
M. Ansyar Bor4 ST., MT.
8
9
Fairinaldi, ST. Sabtu- S. Kom.
Ka. Prodi Teknik Industri Sekjur Prodi Teknik lndustri
l0
Nanang Alamsyah. ST, M. Eng.
Dos€n Tetap
lt
Yera Wahda Wahdi, S. Kom. M. Kom.
Dosen Tetap
12
Sanusi, S'I. M- Eng.
Dosen Tetap
l3 t4 l5
M. Ropianto, S. Kom. M. Kom Indra Gunawan, ST. M.Kom. Abdul Rohmat Basar, S.Kom Herman, ST. Okta Veza, S. Kom Don Syofiawan, S. Kom. M. Kom.
Dosen Tetap
13 dlul---7\
Dosen Tetap
Dosen Tetap
^/41\.fu t5 tl{ -,lb L't6
Dosen Tetap
1'1
16
1'l
t8 l9 20
And Ery. SE, Marlina Umar. S. Kom
Pimpinan Rapat
frt,,g, Ir. Larisanq. MT.
Ketua STT
-2M. 3 t lV,. ^',(
Puket I
5
Ka. Prodi Te
LPMI
Dosen Tetap
6
7
-.fr/ .d /f
9w
I
/rog-
n WW^ .-
l2_,t$w
'+^-: t8
Dosen Tetap
Ka. BAUK
'r}Vr'r--
19 ll'f 204Y,,,)
BAAK Batam, 24 Agustus 201 5 Seketaris/notulen
?ltil--M. Ropianto. S.Kom.. M.Kom.
u
