TANTÁRGYI PROGRAMOK 1. FÉLÉV

TANTÁRGYI PROGRAMOK

1. FÉLÉV

15

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja

MATEMATIKA I. GM1B1101 1. 5 2+2 kollokvium Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár, tanszékvezető GM

1. A tantárgy elsajátításának célja A középiskolai anyag megfelelő ismeretanyagára építve, a hallgatóknak meg kell ismerniük mindazon matematikai alapokat (vektoralgebra, bázis stb.), amelyek a szakmai és egyéb tárgyak megértéséhez illetve a gépész szakma gyakorlásához szükségesek. Célul tűzzük a kellő jártasság kialakítását a feladatok megoldásában, valamint a gyakorlati problémák matematikai módszerekkel történő megoldásában. 2. Tantárgyi program Komplex szám fogalma. Algebrai és trigonometrikus alak. Műveletek komplex számokkal (összeadás, kivonás, szorzás, osztás, gyökvonás). Vektoralgebra. Műveletek vektorokkal. Vektorok skaláris és vegyes szorzata. Mátrixszámítás. Mátrixok összeadása, kivonása, szorzása. Bázistranszformáció I. és II. változat. Lineáris programozás. Normál és módosított normál feladat. Függvénytani alapfogalmak. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20 pont) és 1 db. beadandó feladat (10 pont) határidőre történő leadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) A félévi követelmények 51 % fölötti teljesítése. Elérhető pontszám: 100 pont. Beadandó feladat: 10 pont I. zárthelyi: 20 pont II. zárthelyi: 20 pont Kollokvium: 50 pont 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − HADHÁZYNÉ I. K.: Matematika I. Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2006. − BUKOVINSZKI-HADHÁZYNÉ: Matematika I. Mezőtúr, 1988. − BUKOVINSZKI: Matematika II. Mezőtúr, 1982. − BÁRCZY B.: Differenciálszámítás. Műszaki Kiadó, Budapest, 2005. − BÁRCZY B.: Integrálszámítás. Műszaki Kiadó, Budapest, 2005.

16


MECHANIKA I. GM1B1102 1. 4 2+2 gyakorlati jegy Dr. Péter László főiskolai tanár, tanszékvezető MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnöktől megkívánt és a kapcsolódó tárgyak tanulásához szükséges mechanikai alapismeretek elsajátítása. Jártasság az egyszerű, és összetett szerkezetek igénybevételeinek meghatározásában. 2. Tantárgyi program Statikai alapfogalmak. Az erő és jellemzői. Az erő nyomatéka, erőpár, erőcsavar jellemzői. Egyenértékű erőrendszerek. Erőrendszerek redukálása. Síkbeli erőrendszerek. Síkbeli erőrendszer eredője. Eredő meghatározása számítással és szerkesztéssel: közös pontban metsződő hatásvonalú erők, szétszórt erőrendszer esetén részeredő-sokszöggel; párhuzamos erőrendszer esetén kötélsokszög szerkesztéssel. Erő felbontása adott hatásvonalú összetevőkre számítással és szerkesztéssel. Merev testek statikája. Egyensúlyi erőrendszer. A merev test megtámasztása, támasztások fajtái. Egyszerű szerkezet megtámasztásának módjai. Statikailag határozott tartók támasztóerőrendszerének meghatározása számítással és szerkesztéssel. Befogott tartónál ébredő támasztóerőrendszer. Síkbeli összetett szerkezetek (Gerber-tartó, három csuklós ív) támasztóerőinek és belső erőinek meghatározása számítással és szerkesztéssel. Síkbeli rácsos szerkezetek rúderőinek meghatározása csomóponti és átmetsző módszerrel. Rudak igénybevétele. A rudakban ébredő belső erőrendszer. Igénybevételek vizsgálata, igénybevételi ábrák egyenes és törtvonalú tartók esetén. Súrlódás. Érdes síkfelülettel való támasztás. Csapsúrlódás. Gördülő-ellenállás. A kötél egyensúlyának vizsgálata, kötélsúrlódás. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő teljesítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám (zárthelyi dolgozat, alkalmazástechnikai feladat, órai aktivitás alapján): 100 pont. 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PÉTER L.-KISS L.: Mechanika I. (jegyzet). Nyíregyháza, 2001. − M. CSIZMADIA B.-NÁNDORI E.: Mechanika mérnököknek. Statika, Nemzeti Tankönyvkiadó

17


MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS I. GM1B1103 1. 4 2+2 kollokvium Hadházy István főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók műszaki szemléletének kialakítása, térlátásának fejlesztése. Az ábrázoló geometriai szerkesztések alkalmazása. A műszaki gondolkodásmód formálása. 2. Tantárgyi program Térmértani alapismeretek, vetítés. Pontábrázolás, visszaállítás. Axonometrikus, vetületi ábrázolás nézetrend. Egyenes és sík ábrázolása, rekonstrukciója. Szabványírás. Síkban fekvő és arra merőleges térelemek ábrázolása. Méretfeladatok. Sík le- és visszaforgatása. Térelemek transzformációja. Metszet fogalma. Egyszerű és összetett metszet. Síklapú testek ábrázolása és döfése egyenessel. Ábrázolás szabványokkal. Különleges ábrázolási módok. Méretmegadás, mérethálózat felépítése. Alkatrészek méretmegadása. Síklapú testek metszése síkkal, hálószerkesztés. Síklapú testek áthatása, hálószerkesztés. Görbelapú testek áthatása, hálószerkesztés. Bonyolultabb áthatási feladatok. Lemeztervek készítése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 4 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 30 pont 4 db. alkalmazástechnikai feladat: 12 pont Órai aktivitás: 8 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek, szemléltető eszközök. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KARA M.: Műszaki rajz- és gépelemek I. Egységes jegyzet. Mezőtúr, 1988. − HADHÁZY I.-SZIGETI F.: Műszaki rajz és gépelemek. Segédlet. Nyíregyháza, 1989. − HADHÁZY I.: Műszaki ábrázolás II. Jegyzet. Nyíregyháza, 2000.

18


ANYAGISMERET ÉS ANYAGVIZSGÁLAT GM1B1104 1. 4 2+2 gyakorlati jegy Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja, hogy elméleti és gyakorlati ismereteket nyújtson a gépgyártásban használatos szerkezeti anyagok előállításáról, azok tulajdonságairól és jellemzőinek vizsgálatáról. A hallgatók legyenek jártasak az anyagkiválasztás és felhasználás kérdéseiben, ismerjék a hőkezeléssel történő anyagalakítási technológiákat. 2. Tantárgyi program Az anyag fogalma, felosztása a belső szerkezet és tulajdonságaik alapján. Fémek. Fémes anyagok jellemzése, ötvözetek előállítása. Állapotábrák értelmezése. Fémek mechanikai, kémiai, fizikai tulajdonságainak meghatározása anyagvizsgálati módszerekkel. A mechanikai tulajdonságokat befolyásoló anyagszerkezeti, környezeti és technológiai hatások. A vasötvözetek, alumínium és rézötvözetek részletes tárgyalása, jelölési rendszerek és kereskedelmi választékok. Fémek tulajdonságainak megváltoztatása hőkezeléssel, hőkezelő eljárások technológiái és azok megtervezése. Szerkezeti anyagok minőségének megválasztása a felhasználási körülmények függvényében. 3. Évközi tanulmányi követelmények Laboratóriumi mérések elvégzése és jegyzőkönyvezése, 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 2 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Laboratóriumi mérések: 10 pont 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 30 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi ellenőrzés alapján TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, laboratóriumok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PÉK L.: Anyagszerkezettan és anyagismeret. Dinasztia Kiadó, Budapest, 2000. − KOMÓCSIN M.: Gépipari anyagismeret. Cocom Kft., Miskolc, 2001. − TÓTH T.: Anyagtan. Főiskolai Kiadó, Dunaújváros, 2003.

19


GÉPTAN GM1B1105 1. 3 1+2 kollokvium Dr. Sikolya László főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A középiskolai fizika és matematika ismeretekre támaszkodva, a műszaki gondolkodásmód formálása, a helyes mérnöki szemlélet megalapozása a fő cél. A tárgy keretében megvalósul a mérnöki szemléletű alapismeretek elsajátítása, a legfontosabb gépek működési elvének és a bennük lejátszódó folyamatoknak az ismertetése és alkalmazása, a számítási készség fejlesztése. 2. Tantárgyi program A géptanban használt fizikai mennyiségek, jelölések, mértékegységek fajtái. Mértékegységrendszerek. Az SI mértékegység-rendszer. Sebesség-, erő- és teljesítményátviteli jellemzők értelmezése. Szíjhajtás és fogaskerékhajtás. Gépek változó sebességű üzemének jellemzői. A menetábra kapcsolata a gyorsulás és az út diagramjával. Gépek periodikus mozgásai. A gép be- és kimenő teljesítménye. A fellépő energiaveszteségek. A gépek hatásfoka. Az optimális terhelés kérdése. Folyadékok mechanikája. A hőerőgépek működési elve. Az ideális gáz, mint munkaközeg. Jellegzetes gáz állapotváltozások, és energetikai vonatkozásaik. Az energia és energiahordozók. Belsőégésű motorok. Villamos gépek. Hidraulikus energiaátalakítók. Hidrosztatikus energiaátalakítók. Hidrodinamikus energiaátalakítók. Energiatovábbító berendezések (közlőművek). Mechanikus energiaátviteli rendszerek. Elektromos energiaátviteli rendszerek. Hidraulikus és pneumatikus energiaátviteli rendszerek. Energiafelhasználók rövid ismertetése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Jegyzetek, könyvek, feladatgyűjtemények, számítógépes oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PATTANTYÚS Á. G.: Gépek üzemtana. MK, Budapest, 1983. − SOÓS P.-SIKOLYA L.: Mérnöki alapismeretek. Főiskolai jegyzet, Nyíregyháza, 1994. − GYŐRFI GY.: Géptan példatár és ábrafüzet. Főiskolai jegyzet, Mezőtúr, 1990. − NAGY K.: Géptan I. és Géptan II. Főiskolai jegyzet, Mezőtúr, 1983. − NAGY K.: Géptan példatár. Főiskolai jegyzet, Nyíregyháza, 1982. − SZENDRŐ P.: Mezőgazdasági géptan. Mg. Könyvkiadó, Budapest, 1993. − SZENDRŐ P.: Példák mezőgazdasági géptanból. Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó, Bp., 1997.

20


INFORMATIKA GM1B1106 1. 3 1+2 gyakorlati jegy Simon Béláné dr. főiskolai tanár GM

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismerni egy felhasználói szintű program készítésének és futtatásának technikáját szabad szoftver környezetben. Olyan feladat automatikus megoldása a cél, amely egyéb szakmai tárgyak körében jelentkező problémák megoldásához nyújt segítséget a későbbiekben. 2. Tantárgyi program A számítógéprendszer és főbb folyamatai. Hardver struktúra, szoftver struktúra. Számítógépek hálózatokban. Alapszoftverek és alkalmazási programok. Alapvető operációsrendszer-parancsok, parancsmódban és grafikus módban. Általános programozási alapfogalmak, programozási vezérelvek Adattípusok. Változók és függvények, adatelérhetőségek. A C program általános felépítése. Elő-feldolgozás, rendszer-könyvtárak és saját-könyvtárak. Szintaktikai szabályok. Vezérlő szerkezetek a C-ben, ciklusok, elágazások. Pointerek. Adatstruktúrák. Osztályok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PERE L.: Programozás C-nyelven. Kiskapu, Pécs, 2003. − A GNU C fordító honlapja: http://gcc.gnu.org − SIMON B.-né: C-programozási gyakorlatok. SiS, Nyíregyháza, 2006. − PERE L.: Linux felhasználói ismeretek II. Kiskapu, 2002. − Egyéb C-tutorial-ok az ftp://pingvin.nyf.hu szerveren

21


FIZIKA GM1B1107 1. 3 1+2 kollokvium Dr. Dezső Gergely főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja a középiskolai fizika ismeretek felfrissítése, a hallgatók tudásában levő hiányosságok kiküszöbölése. További cél a Mechanika, az Elektrotechnika valamint a Hő- és áramlástan c. tantárgyakhoz szükséges alapismeretek elsajátítása és megszilárdítása. 2. Tantárgyi program SI mértékegységrendszer. Elektrosztatika, az elektromos áram alaptörvényei, az elektromos áram munkája hő és vegyi hatása, az elektromos áram és a mágneses tér, elektromágneses indukció, váltakozó áram. Mozgástan, a tömegpont kinematikája. Körmozgás, harmonikus rezgőmozgás. Dinamika, Newton törvények erőtörvények, a mechanika megmaradási tételei, a mechanikai tételek alkalmazása. Folyadékok mechanikája. Termodinamikai rendszerek, hő, hőmennyiség, szilárd anyagok és folyadékok hőtágulása. Ideális gázok állapotegyenlete. Gázkeverékek, gázok fajhői. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése, óralátogatás a tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DEZSŐ G.: Fizika. Nyíregyházi Főiskola, Nyíregyháza, 2003. − DEZSŐ G.: Fizika feladatgyűjtemény. Segédlet. Nyíregyházi Főiskola − HOLICS L.: Fizika összefoglaló. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1989. − BUDÓ Á.: Kísérleti fizika I-III. Tankönyvkiadó, Budapest, 1992. − EROSTYÁK J.-LITZ J.: Fizika I-II. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Debrecen, Pécs, Szeged, 2005.

22


MUNKAVÉDELEM GM1B1108 1. 2 2+0 kollokvium Tisza László főiskolai adjunktus EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnök hallgatók legyenek jártasak a munkavédelmi eljárások alkalmazásában, az előírások ellenőrzésében. 2. Tantárgyi program A munkavédelem fogalma, a baleset fogalma, a biztonságtechnika és a munkavédelem eszközrendszere. Munkaélettan, munkaegészségtan. Légzés, vérkeringés, energiaszükséglet. Hő-, só- és vízháztartás. A munkavédelem jogi és igazgatási rendszere. A munkavédelem szervezése, irányítása, ellenőrzése. Ergonómiai alapismeretek: munkaeszközök és munkahelyek kialakításának előírásai. A villamosság biztonságtechnikája: az elektromos áram élettani hatásai, érintésvédelmi osztályok és megoldások. Villámvédelem. A nyomástartó edények biztonságtechnikája: kialakítások, előírások, biztonsági szerelvények. A növénytermesztés és az állattartás gépeinek biztonságtechnikai követelményei. Biztonsági felszerelések, egyéni védőeszközök. Javító műhelyek biztonságtechnikája: a gépi megmunkálás, a gépjavítás biztonságtechnikája. Egyéni védőeszközök, védőberendezések. Tűzvédelem: a tűz kialakulásának feltételei. A tűzoltás módjai és eszközei. Tűzveszélyességi osztályok. A környezetvédelem feladata, eszközei. Emisszió, imisszió, határértékek. Mérési eljárások és mérőeszközök. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 25-25 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsga teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − WALZ: Munkavédelem. Gödöllő, 1986.

23


KOMMUNIKÁCIÓ GM1B1109 1. 1 0+1 gyakorlati jegy Dr. Kerülő Judit főiskolai tanár, tanszékvezető VH

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a kommunikáció jelentőségét, lényegét, a verbális és non verbális kommunikációs technikákat, gesztusok jelentőségét. A jó fellépés és a hatásos beszéd tartásának megismerése. Tesztek segítségével önismeret, gyenge és erős pontok feltárása. Viselkedési formák és a nemzetközi protokoll lényeges vonásainak megismerése. 2. Tantárgyi program • Kommunikáció és kultúra kapcsolata. • Testbeszéd, gesztusok, non verbális kommunikáció. • A jó fellépés titka. • A tárgyalás fortélyai. • Önismereti teszt, IQ teszt, erős és gyenge pontok a személyiségben. • A hatásos beszéd módszerei. • Kreatív gondolkodás és ötletbörze. • Illem, etikett, protokoll. • Szituációs gyakorlatok, játékok, tesztek megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények A hallgatók a félév során 2 db zárthelyi dolgozatot írnak, és 1 db házi dolgozatot készítenek el. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi jegy. 5. Az értékelés módszere Az évközi jelenlét és aktív órai munka + a megírt dolgozatok és beadandók alapján megajánlott jegy. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − llan Pease: Testbeszéd − J. Eysenck: Ismerd meg az IQ-dat! − G. Rawlison: A kreatív gondolkodás és az ötletbörze − Scott: A tárgyalás fortélyai − Linkemer: A jó fellépés titka − Carnegie: A hatásos beszéd módszerei

24

2. FÉLÉV

25


MATEMATIKA II. GM1B1201 2. 5 2+2 kollokvium GM1B1101 Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár, tanszékvezető GM

1. A tantárgy elsajátításának célja A későbbi gépész szaktárgyak matematikai megalapozása (Mechanika, Elektro- és irányítástechnika, stb.). Célul tűzzük a kellő jártasság kialakítását a feladatok megoldásában, valamint a gyakorlati problémák matematikai módszerekkel történő megoldásában. 2. Tantárgyi program Differencia és differenciálhányados fogalma. Alapderiváltak. Deriválási szabályok. Függvények Taylor sorfejtése, Taylor, Mc-Laurin formula. Határozatlan integrál. Alapintegrálok. Integrálási szabályok. Racionális törtfüggvények integrálása. Integrálszámítás alkalmazásai. Határozott integrál. Newton-Leibnitz formula. Határátmenet. Terület, térfogat ívhossz számítás. Térfogatszámítás. Súlypontszámítás. Differenciálegyenletek. Elsőrendű lineáris homogén és inhomogén egyenletek. Másodrendű differenciálegyenletek. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20 pont) és 1 db. beadandó feladat (10 pont) határidőre történő leadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) A félévi követelmények 51 % fölötti teljesítése. Elérhető pontszám: 100 pont. Beadandó feladat: 10 pont I. zárthelyi dolgozat: 20 pont II. zárthelyi dolgozat: 20 pont Kollokvium: 50 pont 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − HADHÁZYNÉ I. K.-FÖLDINÉ N. D.: Matematika II. Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2006. − BUKOVINSZKI-HADHÁZYNÉ: Matematika I. Mezőtúr, 1988. − HADHÁZYNÉ I. K.: Matematika III. Mezőtúr, 1990. − BÁRCZY B.: Differenciálszámítás. Műszaki Kiadó, Budapest, 2005. − BÁRCZY B.: Integrálszámítás. Műszaki Kiadó, Budapest, 2005.

26


MECHANIKA II. GM1B1202 2. 4 2+2 kollokvium GM1B1102 Dr. Péter László főiskolai tanár, tanszékvezető MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Az egyszerű és összetett igénybevételekből származó feszültségeloszlások és alakváltozások meghatározása, szilárdságtani méretezések elvégzése. 2. Tantárgyi program Szilárdságtan feladata. Alapfogalmak: elmozdulás, alakváltozás, feszültség. Keresztmetszet jellemzői. A másodrendű nyomaték, összefüggések a másodrendű nyomatékok között, Steinertétel. Összetett keresztmetszet másodrendű nyomatékának számítása. A keresztmetszet fő másodrendű nyomatéka, tehetetlenségi főtengelyek. Keresztmetszeti tényező, inerciasugár. Egyszerű igénybevételű prizmatikus rudak szilárdságtana. Húzás- és nyomás. Tiszta hajlításra terhelt egyenes rúd. Kör- és körgyűrű keresztmetszetű rudak csavarása. Karcsú nyomott rudak ellenőrzése. Összetett igénybevételű rudak szilárdságtana. Egytengelyű feszültségállapotot létrehozó összetett igénybevételek vizsgálata: Ferde hajlítás. Egyidejű húzás és hajlítás. Zömök rudak excentrikus húzása és nyomása. Karcsú rudak excentrikus nyomása és húzása. Többtengelyű feszültségállapotot létrehozó összetett igénybevételek vizsgálata: Mohr-elmélet, Huber-Mises-Hencky (H.M.H.) elmélete. Feszültségcsúcsra történő méretezés, illetve ellenőrzés. Többtengelyű feszültségállapotot létrehozó összetett igénybevételek: Egyidejű hajlítás és nyírás. Egyidejű húzás, hajlítás és csavarás. A szilárdságtan munkatételei. Külső erőrendszer munkája, belső energia. Egyenes rudak belső energiája. Betti munkatétele, Castigliano tétele és alkalmazásuk lehajlás és keresztmetszet elfordulásának számítására. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő teljesítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: Zárthelyi dolgozat, alkalmazástechnikai feladat, órai aktivitás: Vizsgateljesítmény:

50 pont 50 pont

5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PÉTER L.-KISS L.: Mechanika II. (jegyzet). Nyíregyháza, 2002. − MUTTNYÁNSZKY Á.: Szilárdságtan. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1981. (p. 743) − M. CSIZMADIA B.-NÁNDORI E.: Mechanika mérnököknek. Szilárdságtan. Nemzeti Tankönyvkiadó, 1998. (p.574)

27


MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS II. GM1B1203 2. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1103 Hadházy István főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A Műszaki ábrázolás I. tantárgyban megtanultak alkalmazása a műszaki rajzok készítésében. Géprajzi szabványok elsajátítása gyártáskész műszaki rajzok készítése. Tűréstechnikai számítások elsajátítása, számítógép alkalmazása a műszaki rajzok készítésében. 2. Tantárgyi program Kötések, kötőgépelemek. Csavarok, ékek, reteszek, egyéb kötések ábrázolása. Csavarmenetek, csavarok, csavarbiztosítások. Ékek, reteszek, szegecskötések. Rugók, csapágyak, fogazott gépelemkapcsolatok ábrázolása. Láncok, lánchajtások. Munkadarabrajzok. Hegesztett kötések ábrázolása. Szerkezetek rajzai. Épület- és épületgépészeti rajzok. Csövek, csőszerelvények. Alkatrészek megmunkálásával kapcsolatos fogalmak megadási módok. ISO tűrési és illesztési rendszer. Tűrésiés illesztési alapfogalmak. ISO tűrési- és illesztési rendszer számításai. Felületi érdesség, alak- és helyzettűrések. Méretláncok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 4 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 80 pont 4 db. alkalmazástechnikai feladat: 12 pont Órai aktivitás: 8 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek, szemléltető eszközök. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KARA M.: Műszaki rajz- és gépelemek I. Egységes jegyzet. Mezőtúr, 1988. − HADHÁZY I.-SZIGETI F.: Műszaki rajz és gépelemek. Segédlet. Nyíregyháza, 1989. − HADHÁZY I.: Műszaki ábrázolás II. Jegyzet. Nyíregyháza, 2000.

28


GYÁRTÁSTECHNOLÓGIA I. GM1B1204 2. 4 2+2 kollokvium GM1B1104 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnöki ismeretek alapozó tantárgya. Célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a hegesztés és öntészet alapfogalmait, fontosabb eljárásait, technológiáit. Az elméleti ismereteket laboratóriumi és műhelygyakorlatok keretein belül a jártasság és készség szintjén kell alkalmazni a hallgatóknak. 2. Tantárgyi program A fémhegesztés fogalmai, a hegesztés fizikai és metallurgiai alapjai. A hegesztés hőforrásai. A hegfürdő kristályosodása, a hőhatásövezet szerkezete és származtatása. A hegesztőeljárások osztályozása és jellemzői. Az ív képződése és sajátosságai. BKI és védőgázas ívhegesztő eljárások. TIG, MIG, MAG, hegesztés jellemzői, berendezései, technológiája. Gázhegesztés, láng- és plazmavágás technológiája, berendezései. Fémek és ötvözetek hegeszthetősége. Hegesztett kötések roncsolásos, és roncsolásmentes vizsgálatai. A hegesztés gyártástechnológiája és minőségbiztosítása. Hegesztés-technológia kidolgozása (WPS) és elfogadtatása (WPAR). Öntészet. Öntvények anyagai. Öntvénykészítés folyamata. A formázás és öntés módszerei. Rapid Prototyping alkalmazása a formatervezésben. Kokilla öntés. Centrifugál öntés, héjformázás, prec. öntés. Nyomás alatti öntési eljárások. Acélöntés. Porkohászat. 3. Évközi tanulmányi követelmények Laboratóriumi mérések végrehajtása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat megoldása, 2 db. zárthelyi dolgozat megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 30 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont 3 db. laborvizsgálat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Kollokviumi jegy a félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − GÁTI J.: Hegesztési zsebkönyv. Cocom mérnökiroda Kft., Miskolc, 2003. − TISZA M.: Mechanikai technológiák. ME Kiadó, Miskolc, 2003. − KRISTÓF CS.: Hegesztőgépek. ESAB Kft., Budapest, 2002. − BÉRES L.-KOMÓCSIN M.: Acélok és öntöttvasak javító- és felrakóhegesztése. ESAB Kft., Budapest, 1995.

29


HŐ- ÉS ÁRAMLÁSTAN I. GM1B1205 2. 2 1+1 gyakorlati jegy GM1B1107 Keczkó Mihály főiskolai adjunktus EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatóság a hő és áramlástechnikai alapismeretek elsajátításával képes legyen a mezőgazdasági gépészetben előforduló problémák felismerésére, megoldására. A szaktantárgyaknál a témakör elméleti ismereteit képes legyen felismerni és alkalmazni. 2. Tantárgyi program Gázok termikus állapotjelzői (v, p, T) és mérési módszerei, eszközei. Hőtágulás, hőfeszültség, fajhő. Gázok általános állapotegyenlete. Kalorikus állapotjelzők (entalpia, entrópia, belsőenergia) megfogalmazása, a TD-I-II. főtétele alapján. Gázok állapotváltozásai: Izobár, izochor, izotermikus, adiabatikus, politrópikus állapotváltozások. Az állapotváltozások termikus és kalorikus jellemzőinek meghatározása. Állapotváltozások általánosítása a TD I. főtétele alapján. Hőerőgép-körfolyamatok, Munkát szolgáltató körfolyamatok: Ottó, Diesel motor-, gázturbina körfolyamatok. Munkát felhasználó körfolyamatok, (kompresszorok) hőtani elemzése. Hőerőgépek körfolyamatainak veszteségvizsgálatai. Az égési folyamat termodinamikai vizsgálata. Az égési folyamat levegőigényének meghatározása. A vízgőz előállítás termodinamikája és állapotváltozásai. Gőzdiagramok szerkesztése és használata. Gőzgép termodinamikai vizsgálata. Hőmérséklet nyomásmérés eszközeinek bemutatása és mérése, a termikus alapjellemzők számítása. Különböző termodinamikai állapotjelzők meghatározása a TD-I. főtételének alkalmazása. Állapotváltozások állapotjelzőinek, a végzett munkának és kalorikus jellemzőknek meghatározása számítással. Motorikus körfolyamatok termodinamikai számítása és elemzése. Kompresszorok körfolyamatainak hőtani számításai, munkaviszonyainak elemzése. Az égés lég- és hőviszonyainak termodinamikai vizsgálata, jellemzőinek meghatározása számítással. Vízgőz jellemzőinek meghatározása, és az állapotváltozások termikus és kalorikus állapotjelzőinek számítása, gőzdiagramok használata. Gőzgép körfolyamatainak elemzése. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 3 db. zárthelyi dolgozat megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 3 db. zárthelyi dolgozat: 100 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − GULYÁS L. (1984): Műszaki hőtan I. Mezőtúr − LENGYEL A. (1984): Műszaki hőtan II. Mezőtúr − M. FATIN (1970): Műszaki hőtan. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − IMRE L. (1982): Szárítási kézikönyv. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − HARMATHA A. (1982): Termodinamika műszakiaknak. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − BEKE J. (1996): Hőtechnika a mezőgazdaságban és az élelmiszeriparban. Agroinform, Bp. 30


CAD ALAPJAI GM1B1206 2. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1106 Dr. Nagy Sándor főiskolai magántanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja a mérnöki tervező, rajzoló, demonstráló programok kezelésének megismertetése, hogy azokat a hallgatók alkotó módon tudják felhasználni a szaktárgyakban. 2. Tantárgyi program A mérnöki szoftverek fajtái, eszközigényük, alkalmazási területek. A CAD tervezőprogramok hardver igénye. Az AutoCAD grafikus tervezőrendszer általános jellemzői, alkalmazási lehetőségei. Rajzoló, szerkesztő rajzkezelő parancsok. Rétegtechnika használata. A tervezői program demóinak megoldása, gyakorlás. Mérnöki munkahely perifériái és azok kezelése. Plotter használata. Térgeometria alkalmazása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 3 db. alkalmazástechnikai feladat, a gyakorlati órák 75 %-ban aktív órai közreműködés feladatok önálló megoldásával. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 25 pont 3 db. alkalmazástechnikai feladat: 75 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, programok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VETRO Z.: CAD alapismeretek. Tankönyvkiadó, Budapest, 2000. − SZENTGYÖRGYINÉ GYÖNGYÖS É.-FODOR G. A.: AutoCAD feladatgyűjtemény. Tankönyvkiadó, Budapest, 2000. − VARGA T.: AutoCAD 2000 és Relase 14 kezdőknek, haladóknak. Computer Studio, 2000. − PINTÉR M.: Mechanical Desktop. Tankönyv és példatár. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2002. − PINTÉR M.: Rajzkészítés AutoCAD R12 verzióval. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − PINTÉR M.: Auto CAD 2000. Computer Book, Budapest − A felhasznált programok kézikönyvei.

31


KÖZGAZDASÁGTAN I. GM1B1207 2. 2 1+1 kollokvium Dr. Filep Gyula főiskolai docens, tanszékvezető GE

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók eligazodjanak a közgazdaságtan alapvető összefüggéseiben, s így jobban értsék a körülöttük zajló gazdasági, politikai eseményeket. Másfelől ezen közgazdasági ismeretek birtokában elsajátíthassák az erre épülő ökonómiai jellegű tárgyakat (vállalati gazdaságtan, marketing, nemzetközi mezőgazdaságtan stb.). 2. Tantárgyi program Makroökonómia: Alapfogalmak: gazdaság, gazdálkodás, közgazdaságtan. A közgazdasági elméletek fejlődése. Mikro- és makroökonómia. Az áru és piacgazdaság. A pénz kialakulása és funkciói. A pénz továbbfejlődése és elszakadása az aranytól. A modern pénz jellemzői. Az infláció lényege és típusai. Költségvetés és monetáris politika. A gazdasági folyamatok makroökonómiai megközelítése. Az újratermelés fő kategóriái. A gazdasági növekedés tényezői, típusai. A gazdaság egyensúlyi viszonyai. Általános túltermelési válság. Válság és munkanélküliség. A Philips görbe jelentése. A világgazdaság kialakulása és működése. Globális „világproblémák”. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárhelyi dolgozat sikeres megírása, 1 db. házi dolgozat elkészítése és határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zárthelyi dolgozat, alkalmazástechnikai feladat, órai aktivitás: Vizsgateljesítmény:

50 pont 50 pont

5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom. Előadáson, gyakorlaton készített jegyzet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Közgazdaságtan. Mg. Szaktudás Kiadó, 1993. − Bevezetés a makroökonómiába. Tankönyv. Aula Kiadó, Budapest, 1992. − P. A. SAMUELSON-W. P. NORDHAUS: Közgazdaságtan I-II. KJK, Budapest, 1993.

32


MŰSZAKI KÉMIA GM1B1208 2. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Dezső Gergely főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A kémiai ismeretek felelevenítése, felzárkóztatás, továbbfejlesztés a mérnökképzés igényeinek megfelelően. Az anyagismerettel kapcsolatos tantárgyak előkészítése. 2. Tantárgyi program A kémia tárgya. A kémia törvényei, kémiai rendszerek. Hidrodinamika. Hővezetés. Diffúzió. Vegyipari műveletek és készülékek. Szervetlen kémiai anyagok technológiája: a víz kémiája és technológiája, szilikátok, az elektrokémia alapjai, az elektrolízis és ipari alkalmazása, alumíniumgyártás, alkáli-kloridák elektrolízise. Szerves kémia alapjai: nevezéktan, a szén-, a kőolaj- és a földgáz kémiája és feldolgozásuk, motor- és kenőanyagok gyártása, a petrolkémia alapjai: polimerek előállítása (PVC, polietilén, polipropilén). Általános részek: energiaforrások, tüzeléstechnika. Korrózió és korrózióvédelem. Környezetvédelem. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése, óralátogatás a tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DEZSŐ G.: Kémia feladatgyűjtemény. Segédlet. Nyíregyházi Főiskola − BALÁZS L.-né-J. BALÁZS K.: Kémia. Panem-Akkord, Budapest, 1999. − BERECZ E.: Kémia műszakiaknak. Budapest, 1991. − C. R. DILLARD-D. E. GOLDBERY: Kémia. Budapest, 1982. − LENGYEL B.: Általános és szervetlen kémiai praktikum. Budapest, 1990.

33


MŰSZAKI MÉRÉS GM1B1209 2. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1107 Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókkal az általános metrológiai alapfogalmakat, a gépipari mérőeszközök választékát és azok alkotó felhasználását, továbbá a vállalati mérési rendszer kiépítését és fenntartását. A gyakorlati foglalkozások keretén belül jártassági színtű ismeretek megszerzése a mérőeszközök kezelése és a mérési feladatok végrehajtása területén. 2. Tantárgyi program Metrológiai alapfogalmak ismertetése a mérésügyi törvények és szabványok alapján. A mérésügyi törvény részletes ismertetése. A joghatással járó mérés, a hitelesítés és kalibrálás fogalmának és végrehajtásának bemutatása. Az ISO 900X szabványok és az MSZ EN 30012-1 szabvány követelményei a mérésüggyel és a mérőeszközökkel kapcsolatban. Mérési elvek: elmozdulás, áttételezés, optikai elvek, nyomás és áramlás alapú mérési elvek, ultrahang és lézer alkalmazása, digitális kijelzésen alapuló mérőeszközök. Mérőeszközök: mérési segédeszközök, tolómérők, mikrométerek, mérőórák, finomtapintók, mérőgépek, mérőmikroszkópok, villamos elven működő mérőeszközök, pneumatikus elven működő mérőeszközök. Speciális mérési eljárások: menetmérés, fogaskerékmérés, érdességmérés, alak és helyzettűrés mérése. Mérőeszköz tervezés: nóniusz számítás és szerkesztés, idomszerek számítása és szerkesztése. Számítások: sorozatmérés eredményének feldolgozása, a mérési bizonytalanság meghatározása, R&R vizsgálat. 3. Évközi tanulmányi követelmények Laboratóriumi mérések elvégzése és jegyzőkönyvezése, 2 db. zárthelyi dolgozat megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Laboratóriumi mérések: 40 pont 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, mérőeszközök. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VÉGSŐ K.: Műszaki mérés, jegyzetkivonat. Nyíregyházi Főiskola, 2004. − KIRÁLY O.: Hossz- és szögmérőműszerek, mérések. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2001.

34


MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ALAPJAI GM1B1210 2. 2 2+0 kollokvium Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a minőségbiztosítás, minőségirányítás alapelveit, fogalomtárát az ISO 9000:2000 alapján. Ismerkedjenek meg a minőségirányítási rendszerek követelményeivel, felülvizsgálatuk folyamatával, továbbfejlesztési lehetőségeivel. Sajátítsák el az általánosan használt minőségfejlesztési és javítási módszereket és technikákat. 2. Tantárgyi program A minőségügy alapfogalmai az ISO 9000:2000 alapján. A minőségirányítási rendszerek fejlődése, a szabványos minőségbiztosítási rendszerek. A minőségirányítási rendszer felépítése, kialakításának alapvető lépései. A minőségirányítási rendszer auditjai. A minőségirányítási rendszer dokumentációs háttere és azok felhasználása. Termékek minősítése, az EU tanúsítási rendszer. A minőségfejlesztés, minőségszabályozás, minőségbiztosítás, minőségtanúsítás általános jogi és technikai vonatkozásai. A fogyasztóvédelem és termékfelelősség tartalma. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db zárthelyi dolgozat: 50 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KOCZOR Z.: Bevezetés a minőségügybe. Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1999. − VERESS G.: A minőségügy alapjai. Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1999. − BÁLINT J.: Minőség - Tanuljuk és tanítsuk. Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1998. − Minőség és megbízhatóság c. folyóirat − Minőségirányítás műszaki ellenőrzés c. OMIKK kiadvány − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. Nyíregyházi Főiskola, 2004.

35


MŰHELYGYAKORLAT I. GM1B1211 2. 2 0+4 gyakorlati jegy Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók tanműhelyi körülmények között ismerkedjenek meg a lakatos szakipari munkák szerszámaival és gépeivel, a hegesztő eljárásokkal és technológiákkal, készítsenek hegesztett próbatesteket és végezzék el rajtuk a szükséges laborvizsgálatokat. 2. Tantárgyi program Lakatos gyakorlat: Szakító és ütő próbatest készítése. Menetvágás, menetfúrás. Lemezmegmunkálás, forrasztás, szegecselés. Hőkezelési gyakorlat: Hőkezelési műveleti utasítás készítése, alkatrész hőkezelésének végrehajtása, ellenőrzés keménységméréssel. Anyagvizsgálat: Hegesztett kötések roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatainak végrehajtása, jegyzőkönyv készítése. Hegesztési gyakorlat: BKI, SWI, VFI, lánghegesztési eljárással próbadarabok (sarok és tompavarratok) készítése, WPS-készítés, majd a hegesztett kötésekből kimunkált próbatesteken anyagvizsgálat végrehajtása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 4 db. próbatest (munkadarab) elkészítése, 3 db. alkalmazástechnikai feladat, 3 db. laborvizsgálati jegyzőkönyv elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 3 db. alkalmazástechnikai feladat: 30 pont 3 db. laborvizsgálati jegyzőkönyv: 30 pont 4 db. próbatest: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet. Lakatos és hegesztő műhely a szükséges berendezésekkel, szerszámokkal és anyagokkal. Fogyó anyagok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) A szakirányú tárgyakhoz megadott irodalmak.

36

3. FÉLÉV

37


MATEMATIKA III. GM1B1301 3. 2 1+1 kollokvium GM1B1201 Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár, tanszékvezető GM

1. A tantárgy elsajátításának célja A későbbi gépész szaktárgyak matematikai megalapozása (Mechanika, Elektro- és irányítástechnika, stb.). Célul tűzzük a kellő jártasság kialakítását a feladatok megoldásában, valamint a gyakorlati problémák matematikai módszerekkel történő megoldásában. 2. Tantárgyi program Kombinatorika. Permutáció, kombináció, variáció (ismétléses és ismétlés nélküli). Valószínűségszámítás. Valószínűségszámítás alaptételei. Valószínűségi változó fogalma. Diszkrét és folytonos eloszlású valószínűségi változók jellemzői (eloszlás, eloszlásfüggvény, sűrűségfüggvény, várható érték, szórás). Matematikai statisztika alapjai (átlag szórás, standard hiba). Regresszióanalízis. Termelési függvények. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20 pont) és 1 db. beadandó feladat (10 pont) határidőre történő leadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) A félévi követelmények 51 % fölötti teljesítése. Elérhető pontszám: 100 pont. Beadandó feladat: 10 pont I. zárthelyi dolgozat: 20 pont II. zárthelyi dolgozat: 20 pont Kollokvium: 50 pont 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − HADHÁZYNÉ I. K.: Matematika III. Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2006. − BUKOVINSZKI-HADHÁZYNÉ I. K.: Matematika I. Mezőtúr, 1988. − HADHÁZYNÉ I. K.: Matematika III. Mezőtúr, 1990. − BÁRCZY B.: Differenciálszámítás. Műszaki Kiadó; Budapest, 2005. − BÁRCZY B.: Integrálszámítás. Műszaki Kiadó; Budapest, 2005.

38


MECHANIKA III. GM1B1302 3. 4 2+2 kollokvium GM1B1202 Dr. Péter László főiskolai tanár, tanszékvezető MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Az anyagi tömegpont és testek mozgása során ébredő erők számító és szerkesztő módszereinek megismerése. 2. Tantárgyi program A kinematika alapfogalmai. Mozgástörvény. Anyagi pont kinematikája. Elmozdulás, sebesség, gyorsulás függvények. Foronómiai görbék. Speciális mozgások kinematikája. Egyenesvonalú egyenletes, egyenletesen változó mozgás. Körmozgások. Hajítás. Harmonikus rezgőmozgás. Merev testek kinematikája. Elemi mozgások. Merev testek véges mozgásai. Szerkezetek kinematikája. Relatív mozgás. A kinetika alaptételei. Newton-törvények. Anyagi pont kinetikája: Mozgásegyenlet. D’Alembert elv. Impulzus-, perdület-, munka- és energiamegmaradási tétel. Szabad mozgások vizsgálata. Mozgás a Földön. Centrális mozgás. Relatív mozgások haladó és forgó koordinátarendszerekben. Kényszermozgások. Álló és mozgó kényszerek. Érdes lejtő. Merev testek kinetikája. Súlypont-, impulzus-, perdület- és munkatétel. Testek tehetetlenségi nyomatéka. Merev testek haladó és forgó mozgása. Fizikai inga. Pörgettyű. Ütközés. Rugalmas és rugalmatlan ütközések. Szerkezetek kinetikája. Haladó mozgások, forgó mozgások. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő teljesítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: zárthelyi dolgozat, alkalmazástechnikai feladat, órai aktivitás: 50 pont Vizsgateljesítmény alapján: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KISS L.-PÉTER L.: Mechanika III. Kinetika, Dinamika. Nyíregyházi Főiskola, 2003. − SÁLYI I.: Dinamika. Tankönyvkiadó − SÁLYI I.: Kinematika. Tankönyvkiadó − M. CSIZMADIA B.-NÁNDORI E.: Mechanika mérnököknek. Mozgástan. Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997. (p.556)

39


GYÁRTÁSTECHNOLÓGIA II. GM1B1303 3. 4 2+2 kollokvium GM1B1204 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy a gépészmérnöki ismeretek alapozó tantárgya. Célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a képlékenyalakítás alapfogalmait, fontosabb eljárásait, technológiáit, szerezzenek kellő mélységű ismereteket képlékeny alakítási, és lemezalakítási technológiák elkészítéséhez, alakító szerszámok tervezéséhez. 2. Tantárgyi program Képlékenyalakítás elméleti alapjai. Alakváltozási mérőszámok. Alakítási szilárdság hideg- és melegalakításkor. Az alakíthatóság. A súrlódás és a kenés. Az alakváltozás mechanikai tulajdonságokra és kristályszerkezetre gyakorolt hatása. Hidegen alakított fémek hőkezelése. Kovácsolás, sajtolás, hengerelés, csőgyártás gépei, eszközei, műveletei, technológiája. Egyéb hideg térfogatalakító eljárások. Huzalgyártás. Lemezalakító eljárások. Kivágás, lyukasztás, mélyhúzás. Kivágó, lyukasztó, mélyhúzó szerszámok szerkesztésének alapelvei, tervezésük. Képlékeny alakító eljárások technológiai tervezésének általános elvei. Vágási, hajlítási, mélyhúzási technológiák tervezésének elvei, szerszámok típusai, tervezésük szempontjai, zömítési, folyatási eljárások technológiái, szerszámai. Alakítógépek típusai, gépkiválasztás elvei. Kovácsolási eljárások jellemzői, tervezése, gépei. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 35 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 15 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Kollokviumi jegy a félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − TISZA M.: Mechanikai technológiák. ME Kiadó, Miskolc, 2003. − GÁL G.-KISS A.-SÁRVÁRI J.-TISZA M.: Képlékeny hidegalakítás. Tankönyvkiadó, Budapest, 1981. − HACK E.-JASZOVSZKY S.-SMÓLING K.: Szerszámkészítés. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1974.

40


HŐ- ÉS ÁRAMLÁSTAN II. GM1B1304 3. 4 2+2 kollokvium GM1B1205 Keczkó Mihály főiskolai adjunktus EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatóság a hő és áramlástechnikai alapismeretek elsajátításával képes legyen a mezőgazdasági gépészetben előforduló problémák felismerésére, megoldására. A szaktantárgyaknál a témakör elméleti ismereteit képes legyen felismerni és alkalmazni. 2. Tantárgyi program Hőátviteli folyamatok termodinamikai és áramlástechnikai vizsgálata. Hővezetés síkfalban, csőben egy- és többréteg esetén. Hővezetés és hőátadás síkfal és cső esetén egy és többrétegen keresztül. Hőcserélők termodinamikája. Közepes hőmérsékleti különbség meghatározása. Nedves levegő termodinamikai jellemzői: nedvességtartalom, relatív nedvességtartalom, nedves levegő entalpiája, abszolút nedvességtartalom parciális gőznyomás. Mollier féle i-x diagram szerkesztése és használata. Szárítástechnikai eljárások termodinamikai vizsgálata. Szárítókamra hőmérlege. Egy és több lépcsős, részleges levegő-visszavezetéses szárítás. Szárítás füstgáz és levegő keverékével. Hűtés termodinamikája, hűtőgépek működése, termodinamikai méretezése. Fordított Carnot körfolyamatú hűtőgépek. Fojtásos állapotváltozást felhasználó hűtőkörfolyamatok. Hőszivattyúk és abszorpciós hűtőgépek. Gázok, gőzök és folyadékok áramlása, Bernoille egyenlet, Euler-formula. Légnemű közegek áramlástechnikai gépei. Ventilátorok szerkezete és elmélete. Folyadékok áramlástechnikai gépei. Centrifugál-szivattyúk. Jelleggörbék és munkapontok. Hőátviteli folyamatok számítása, egyés többrétegű sík- és csőfalakban. Hőcserélők termodinamikai méretezése. A nedves levegő fizikai jellemzőinek mérése és meghatározása i-x diagram alapján. Légtechnikai jellemzők számítása és anyagi viszonyainak vizsgálata. Szárítási eljárások hőtani viszonyainak vizsgálata. Hűtőgépek termodinamikai jellemzőinek meghatározása számítással. Légsebesség és áramlási kép mérése és azok jellemzőinek meghatározása számítással. Ventilátorok jellemzőinek meghatározása számítással. Szivattyúk szállítási jellemzőinek meghatározása számítással. 3. Évközi tanulmányi követelmények 3 db. zárthelyi dolgozat megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 3 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − GULYÁS L. (1984): Műszaki hőtan I. Mezőtúr − LENGYEL A. (1984): Műszaki hőtan II. Mezőtúr − HARMATH A. (1982): Termodinamika műszakiaknak. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − BEKE J. (1997): Terményszárítás. Agroinform, Budapest − BEKE J. (1996): Hőtechnika a mezőgazdaságban és az élelmiszeriparban. Agroinform, Bp.

41


KÖZGAZDASÁGTAN II. GM1B1305 3. 2 1+1 gyakorlati jegy GM1B1207 Dr. Filep Gyula főiskolai docens, tanszékvezető GE

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók eligazodjanak a közgazdaságtan alapvető összefüggéseiben, s így jobban értsék a körülöttük zajló gazdasági, politikai eseményeket. Másfelől ezen közgazdasági ismeretek birtokában elsajátíthassák az erre épülő ökonómiai jellegű tárgyakat (vállalati gazdaságtan, marketing, nemzetközi mezőgazdaságtan stb.). 2. Tantárgyi program Mikroökonómia: A mikroökonómia helye a közgazdaságtanban. A fogyasztói magatartás és kereslet elmélete. A hasznosság ordinális és kardinális megközelítése. A fogyasztói optimum meghatározása. Árhatár-vizsgálatok, keresletrugalmasság. A vállalati magatartás elmélete. A termelési függvény és a vállalati optimum. A termelés költségfüggvénye. A vállalati profit meghatározása és a kínálati függvény. A termelési tényezők piaca. A vállalati inputkereslet meghatározása. A termelési tényezők kínálata. A kamat és a járadék. Földjáradék-elmélet. Piaci formák és piaci szerkezetek. Monopólium és oligopólium. Oligopolista árvezérlés. Külső gazdasági hatások értelmezése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárhelyi dolgozat sikeres megírása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése és határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom. Előadáson, gyakorlaton készített jegyzetek 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Mikroökonómia (szerk.: Kopányi Mihály). Műszaki Könyvkiadó, Budapest 1993. − Közgazdaságtan. Mg. Szaktudás Kiadó, 1993. − P. A. SAMUELSON-W. P. NORDHAUS: Közgazdaságtan I-II. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1993.

42


GÉPELEMEK I. GM1B1306 3. 4 2+2 gyakorlati jegy GM1B1202 Dr. Páy Gábor László főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A mérnöki ismeretekhez szükséges gépelemek ábrázolása, funkciójának és tipizálásának ismerete. A gyakrabban előforduló gépelemek és gépszerkezetek kiválasztásában, méretezésében a jártasság kifejlesztése. A szabványosítással kapcsolatos ismeretek kialakítása. 2. Tantárgyi program Kötőgépelemek funkciója, kialakítása, tipizálása (csavarok, szegecsek, hegesztett kötések, ragasztás), tengelyek, tengelykötések (ék-, retesz-, szegkötések, zsugorkötések), tengelykapcsolók, gördülő és siklócsapágyak, rugók. Gépelemek szilárdsági méretezése. 3. Évközi tanulmányi követelmények Órai aktivitás: részvétel, jegyzetelés, 1 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. tervezési feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: órai aktivitás: 20 pont 1 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 2 db. tervezési feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, programok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DRÁGÁR: Műszaki rajz és gépelemek III. Mezőtúr, 1983. − VÁRSZEGI: Műszaki rajz és gépelemek IV. Mezőtúr, 1982. − VÖRÖS: Gépelemek I., II., III. Budapest, 1977. − NAGY: Szerkesztési atlasz. Budapest, 1991. − DIÓSZEGI: Gépszerkezetek méretezési zsebkönyve. Budapest, 1979. − DIÓSZEGI: Gépszerkezetek példatára. Budapest, 1996. − Műszaki táblázatok. Szabványok. Katalógusok.

43


ELEKTROTECHNIKA ÉS IRÁNYÍTÁSTECHNIKA I. GM1B1307 3. 4 2+2 kollokvium GM1B1107 Dr. Ormos László főiskolai docens, tanszékvezető EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnök hallgatók ismerjék meg a korszerű ipari berendezések villamos alapelemeit, az ipari elektronika elemeit, működési elvüket, alkalmazásuk feltételeit, lehetőségeit. Ismerjék meg a villamos energia ellátó rendszerek felépítését. Sajátítsák el a villamos gépek működési elvét, ismerjék szerkezeti felépítésüket, alkalmazástechnikájukat. Tegyenek szert mérési feladatok, eljárások megoldásának és elvégzésének képességére. 2. Tantárgyi program Egyenáramú és váltakozó áramú körök. Mágneses körök. Ipari elektronika. Diódák, tirisztorok, triakok szerkezeti felépítése, működési elve, alkalmazásuk. Bipoláris tranzisztorok, térvezérlésű tranzisztorok szerkezeti felépítése, működési elve, jelleggörbéik. Tranzisztorok alapkapcsolásai. Az alapkapcsolások jellemzői. Villamos energiaellátó rendszerek. Egy- és háromfázisú hálózatok. Transzformátorok szerkezeti felépítése, üzemi jellemzői. Egy- és háromfázisú transzformátorok. Egyenáramú gépek szerkezeti felépítése, működése, jellemzői, üzemeltetésük. Aszinkron gépek szerkezeti felépítése, működése, jellemzői, üzemeltetésük. Szinkron gépek. Szinkron gépek jellemzői, üzemeltetésük. Teljesítménytényező javítás szinkron motorral. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, számítógépes feladatok megoldása, laboratóriumi mérések. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 10-10 pont számítógépes feladatmegoldás: 28 pont laboratóriumi mérések: 22 pont Vizsgajegy: 30 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény +vizsga teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogram: ANET, jegyzetek, szakfolyóiratok, szakkönyvek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ORMOS L. (1987): Elektrotechnika és irányítástechnika II/1. Mezőtúr − ORMOS L. (1987): Elektrotechnika és irányítástechnika II/2. Mezőtúr − DANKU-FARKAS-NAGY (1978): Villamos gépek (Példatár). Műszaki Könyvkiadó, Bp. − BOROS A. (1978): Villamos mérések a gépészetben. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − CSÁKI-GANSZKY-IPSITS-MARTI (1971): Teljesítményelektronika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − M. M. MORRIS (1973): Az ipari elektronika alapjai. Műszaki Könyvkiadó, Budapest

44


EU ISMERETEK GM1B1308 3. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Berényi László VG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató ismerkedjen meg az EU szervezetével, intézményrendszerével. Az Eu működési szabályainak, határozatai megismerési forrásainak gyakorlatias hasznosítása. 2. Tantárgyi program Az EU és jogelődei története. A jelenlegi intézményrendszer kialakulása, felépítése, működése. A közösségi politikák, közösségi jog fogalma, jellemzői. Az Európa-ház modellje, pillérei, alapszabadságjogok megismerése, gyakorlati alkalmazása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Óralátogatás, 2 zh. eredményes megírása, házi dolgozat készítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) A 6. és 12. héten az addig leadott anyagból 5-5 kérdésből álló, 15 perces ZH, 1 kifejtő, 2 definíció és 3db teszt jellegű kérdéssel. A 13. hétig egy 5-10 oldalas saját tanulmány az EU történetéből vagy egy jogintézményről saját értelmezéssel, feldolgozással, irodalomjegyzékkel (min. 5). A három jegy átlaga a félévi érdemjegy. Bármelyik hiánya, nem megfelelő érdemjegye esetén szóbeli beszámolót von magával a jegyzetből. Ennek eredménye az érdemjegy. 5. Az értékelés módszere A dolgozatok azonnal javíthatók a helyes válasz közlésével, ha a szomszéddal lapot cserélnek. Minden teljes válasz egy jegyet ér. A beadandó eredetisége, saját munka része, az érthető feldolgozás, felhasznált irodalom kerül osztályozásra. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Római Szerződés eredeti és átszámozott szövege, EU jogtár, EK rendeletek, irányelvek, bírósági határozatok, Fehér könyv, Zöld könyv 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Az EU Intézményi szemmel − Bevezetés az EU jogába és nyelvezetébe, − Az európai társasági jog, − EU intézmények és jogharmonizáció kiadványok a HVGORAC-tól, jegyzet.

45


MŰHELYGYAKORLAT II. GM1B1309 3. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1211 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók tanműhelyi körülmények között ismerkedjenek meg a forgácsoló megmunkáló eljárásokkal, a forgácsoló gépek felépítésével, működésével, kezelésével. 2. Tantárgyi program Külső és belső hengeres felületek esztergálása. Forgácsoló kések és furatmegmunkáló szerszámok típusai, élezésük, beállításuk. Szakítópróbatest esztergálása. Palást- és homlokmarás, egyen irányú és ellenirányú marás. Fúrás, süllyesztés, sík- és lépcsős felületek marása. Reteszhorony készítése. Fogaskerék készítése profilozó eljárással. Külső- és belső kúp- és menetesztergálás, alakos és többtengelyű darabok készítése. Palást- és síkköszörülés. Tengely esztergálása és marása. Technológiatervezés egyetemes szerszámgépekre. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. munkadarab elkészítése, 2 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. munkadarab: 50 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet. Forgácsoló laboratórium a szükséges berendezésekkel, szerszámokkal és anyagokkal. Fogyó anyagok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − A szakirányú tárgyakhoz megadott irodalmak.

46

4. FÉLÉV

47


ÉPÜLETGÉPÉSZET GM1B1401 4. 2 1+1 kollokvium GM1B1304 Dr. Szőllősi István főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy oktatásának célja olyan építészeti alapismeretek nyújtása, amelyek egy beruházás elbírálásánál segíti a szakkifejezésekben és megoldásmódokban történő eligazodást. Ismereteket nyújt az épület beruházások eljárásrendje és dokumentációi területén. Megismerik a hallgatók az épületgépészeti berendezések működési elveit, üzemeltetésüket és karbantartásukat. 2. Tantárgyi program Építészeti rajzok fajtái és speciális jelrendszere. Az építési beruházás előkészítése, dokumentációi, építési engedély iránti kérelem. Épület beruházások birtokbavétele. Építőanyagok, épületek szerkezeti elemei. Épületek hő veszteségének meghatározása, fűtési módok és rendszerek. Fűtési rendszerek üzemeltetése és karbantartása. Épületek és mezőgazdasági technológiai folyamatok vízszükségletének meghatározása. Víznyerés és szállítás műszaki berendezése. Vízellátás szerelvényei. Szennyvízkezelés, elvezetés, tárolás technológiái és műszaki berendezései. Szellőztetés levegőszükségletének meghatározása, szellőztető rendszerek és azok műszaki berendezései. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KARAI J. (1979): Épületgépészet a termesztőtelepeken. Akadémiai Kiadó, Budapest − ZÖLD A. (2000): Épületgépészet I-II-III-IV. Épületgépészet Kiadó Kft., Budapest − Előadások anyagának kézirata. − Épületgépészeti kézikönyv.

48


GÉPELEMEK II. GM1B1402 4. 4 2+2 kollokvium GM1B1306 Dr. Páy Gábor László főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A mérnöki ismeretekhez szükséges gépelemek ábrázolása, funkciójának és tipizálásának ismerete. A gyakrabban előforduló gépelemek és gépszerkezetek kiválasztásában, méretezésében a jártasság kifejlesztése. A szabványosítással kapcsolatos ismeretek kialakítása. 2. Tantárgyi program Csövek, csőszerelvények, dörzshajtások, végtelenített lapos-, ékszíj és lánchajtások, fogaskerék hajtások elmélete és tipizálása. Gépelemek megválasztása, szerelése és méretezése. Gépelemek karbantartása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Órai aktivitás, 1 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. tervezési feladat határidőre történő teljesítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 20 pont 2 db. tervezési feladat: 30 pont Vizsgaeredmény: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, programok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ERDŐS: Műszaki rajz és gépelemek II. 2. rész, Mezőtúr, 1989. − DRÁGÁR: Műszaki rajz és gépelemek III. Mezőtúr, 1983. − VÁRSZEGI: Műszaki rajz és gépelemek IV. Mezőtúr, 1982. − VÁRSZEGI: Műszaki rajz és gépelemek gyakorlatok II. Mezőtúr, 1982. − VÖRÖS: Gépelemek I., II., III. Budapest, 1977. − DIÓSZEGI: Gépszerkezetek méretezési zsebkönyve. Budapest, 1979. − DIÓSZEGI: Gépszerkezetek példatára. Budapest, 1996. − Műszaki táblázatok. Szabványok. Katalógusok

49

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve ELEKTROTECHNIKA ÉS IRÁNYÍTÁSTECHNIKA II. Tantárgy kódja GM1B1403 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) GM1B1307 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Ormos László főiskolai docens, tanszékvezető Tantárgyfelelős tanszék kódja EA 1. A tantárgy elsajátításának célja: A gépészmérnök hallgatók ismerjék meg a korszerű mezőgazdasági és ipari berendezések villamos alapelemeit, az ipari elektronika elemeit, működési elvüket, alkalmazásuk feltételeit, lehetőségeit. Ismerjék meg az elektronikus irányítástechnikai rendszerek elemeit. Sajátítsák el az elektronikus áramköri elemek működési elvét, szerkezeti felépítésüket, alkalmazástechnikájukat. Ismerjék meg a folyamatirányítás digitális berendezéseinek – kontrollerek, PLC-k és folyamatirányító számítógépek – felépítését, működését, alkalmazástechnikájukat. Tegyenek szert mérési feladatok, eljárások megoldásának és elvégzésének képességére.

2. Tantárgyi program: Erősítők és tulajdonságaik. Integrált áramkörök jellemző tulajdonságai. Műveleti erősítők. Analóg integrált áramkörök alapkapcsolásai: invertáló és nem invertáló erősítők. Funkcióáramkörök: komparátorok, arányos, differenciáló és integráló kapcsolások. Kapcsoló áramkörök: mechanikus és elektronikus kapcsolóelemek. Kapcsoló áramkörök jellemzői, munkapontjuk. Astabil, bistabil és monostabil áramkörök jellemző tulajdonságai. Digitális integrált áramkörök: TTL-szabványok. Kapuáramkörök felépítése, alkalmazástechnikája. Logikai hálózatok. Multiplexerek, demultiplexerek. Billenő körök: flip-flopok és regiszterek. Számlálók, tárolók és léptető regiszterek. Logikai hálózatok tervezése: igazságtáblázatok, maxtermek, mintermek, De Morgan tételei. A mikroprocesszor felépítése, jellemzői. Kiegészítő elemek a mikroprocesszorokhoz. A PLC felépítése, jellemzői. A folyamatirányító számítógép felépítése, operációs rendszere. Műveleti erősítők vizsgálata. P-I-D kapcsolások átviteli karakterisztikáinak vizsgálata. Opto-elektronikai elemek vizsgálata. Logikai alapáramkörök vizsgálata. Kombinációs hálózatok vizsgálata. Kombinációs hálózatok minimál alakjának kidolgozása. Flip-flopok működésének tanulmányozása. Sorrendi hálózatok vizsgálata. Szinkron és aszinkron számlálók tulajdonságainak vizsgálata. Léptető regiszterek tulajdonságainak vizsgálata. Mikroprocesszoros áramkörök felépítésének tanulmányozása. Folyamatirányító számítógépek jellemzőinek tanulmányozása. Valósidejű operációs rend-szerű folyamatirányító számítógép jellemzői, programozása.

3. Évközi tanulmányi követelmények: 1 db. zárthelyi dolgozat, laboratóriumi mérések elvégzése, számítógépes feladatok megoldása.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi értékelés: Vizsgajegy:

2 db. zárthelyi dolgozat megírása: laboratóriumi mérések elvégzése: feladatok megoldása számítógéppel kollokvium:

11-11 pont 35 pont 13 pont 30 pont

5. Az értékelés módszere: félévközi teljesítmény +vizsga teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogramok, jegyzetek, szakkönyvek, folyóiratok.

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.)

− − − − −

ORMOS L. (1987): Elektrotechnika és irányítástechnika II/1. Mezőtúr DEGEM Ltd. (1988): EB-2000 jegyzetek. DEGEM Ltd., Tel Aviv TIETZE-SCHENK (1981): Analóg és digitális áramkörök. Műszaki Könyvkiadó, Bp. BOROS (1978): Villamos mérések a gépészetben. Műszaki Könyvkiadó, Bp. VANCSÓ (1986): Mikroprocesszor elemek a tervezéshez. Műszaki Könyvkiadó, Bp.

50

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve GYÁRTÁSTECHNOLÓGIA III. Tantárgy kódja GM1B1404 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) GM1B1303 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MU 1. A tantárgy elsajátításának célja Alapvető gépgyártástechnológiai ismeretek megismertetése, az optimális technológiai adatok és a hagyományos technológiai tervezés mellett a hallgatóknak meg kell ismerniük a számítógépes technológiai tervezés és NC programozás alapjait is. 2. Tantárgyi program A forgácsolás alapfogalmai. A gépgyártástechnológia tudományterületei, alapfogalmai, rendszerjellemzői, struktúrája. Forgácsoló szerszámok részei, élgeometriája, anyagai. Forgácsoló erő és teljesítmény. Szerszámok kopása, éltartama. Megmunkálási eljárások áttekintése: esztergálás, gyalulás, üregelés, furatmegmunkálás, marás, köszörülés, villamos, kémiai, fizikai, termikus anyagszétválasztás. Bázisok. A helyzetmeghatározás módjai, fokozatai, elemei. A gyártási folyamat tervezése. Az alkatrészgyártás technológiai tervezésének struktúrája, alapvető szabályai, folyamatának kidolgozása. Technológiai dokumentációk, művelettervezés. Jellegzetes gépalkatrészek gyártása. Előgyártmányok, ráhagyások. Alakos felületek megmunkálása. Menet- és fogazatmegmunkálás. Egyetemes osztófej. Forgácsoló készülékek. Helyzetmeghatározás és készülékezés elemei. Központosítás. Munkadarab és szerszámbefogó készülékek. Forgácsoló szerszámgépek felépítése, működése. Gyártórendszerek felépítése, technológiai lehetősége. NC-, CNC-gépek, CAD/CAM rendszerek. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. alkalmazástechnikai feladat megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 30 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Kollokviumi jegy a félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek, szerszám katalógusok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia I. Gépgyártástechnológia alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 2000. − HORVÁTH M.-MARKOS S. (szerk.): Gépgyártástechnológia. Műegyetemi Kiadó, Bp., 1995. − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia II. Forgácsoláselmélet, technológiai tervezés alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2001., p.314. − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia III. Megmunkáló eljárások és szerszámaik. Fogazott alkatrészek gyártása és szerszámaik. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2003., p.539. − GYÁNI K. (szerk.): Gépgyártástechnológia alapjai I. Példatár és segédlet

51


GAZDASÁGTAN I. GM1B1405 4. 2 1+2 gyakorlati jegy GM1B1305 Dr. Galó Miklós főiskolai tanár, tanszékvezető VG

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy alapvető célja, hogy a hallgatók megismerjék az alapvető nemzetgazdasági összefüggéseket, a mikrogazdasági rendszereket, vállalkozási formákat, a vállalatok gazdasági tevékenységét. 2. Tantárgyi program Nemzetgazdasági alapösszefüggések, helyzetelemzés. Mikrogazdasági rendszerek. Vállalkozási formák. Az erőforrások jellemzői, főbb kombinációs szempontjai. Munkaerőgazdálkodás. Befektetett eszközök modellje. Amortizáció. Beruházás, gazdaságossági kalkulációk. Forgóeszköz-gazdálkodás, logisztika. R-H kapcsolatok. Költséggazdálkodás, önköltségszámítás. ÁKFN-struktúra elmélete. Vállalkozások finanszírozása. Nyilvántartások. Számviteli alapok. Gazdasági kategóriák rendszerezése. Vállalkozói logika. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db zárthelyi dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Husti, I., et al.: A mezőgazdasági gépesítés ökonómiája és menedzsmentje. Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó, Budapest, 1999. − Galó, M.: Vállalkozások gazdaságtana. Főiskolai jegyzet, 1999.

52


BELSŐÉGÉSŰ MOTOROK GM1B1406 4. 4 2+2 kollokvium GM1B1105; GM1B1304 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A traktorok és autók működési alapelvének tökéletes elsajátítása, a legjellemzőbb traktor és autó szerkezetek megismertetése, működési és üzemi jellemzők mérése, elemzése. 2. Tantárgyi program Fejlődéstörténeti áttekintés, fejlesztési irányok. A belsőégésű motorok működési elve és fő jellemzői. A belsőégésű motorok forgattyús hajtóműve, működése, kialakítása. A belsőégésű motorok töltéscsere folyamata és vezérlése. Ottó-motorok hajtóanyag-ellátó berendezése. Diesel motorok hajtóanyag-ellátó berendezései és működése. A belsőégésű motorok teljesítményszabályozása. Belsőégésű motorok hűtése. Belsőégésű motorok kenése. Belsőégésű motorok indítása. A belsőégésű motorok elemei. Belsőégésű motorok működési elve és jellemzőinek mérése. Belsőégésű motorok forgattyús hajtóművének mozgásviszonyai. Belsőégésű motorok levegőellátása és a töltéscserét vezérlő berendezése. Ottó motorok hajtóanyag-ellátó berendezései. Dieselmotorok hajtóanyag-ellátó berendezései. Dieselmotorok teljesítményszabályozói. Belsőégésű motorok hűtése. Belsőégésű motorok kenése. Belsőégésű motorok indítása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − JAKSITS D. (1983): Mezőgazdasági erőgépek I. Főiskolai jegyzet, Mezőtúr − ANKA I. (1984): Mezőgazdasági erőgépek II. Főiskolai jegyzet, Mezőtúr − KOMÁNDI-VÁRADI (1978): Autó- és traktormotorok. Mg. Kiadó, Budapest − DEZSÉNYI-EMŐD-FINICHIU (1990): Belsőégésű motorok tervezése és vizsgálata. Tankönyvkiadó, Budapest − VAS A. (1997): Belsőégésű motorok az autó- és traktortechnikában. Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó, Budapest

53


VEM ALAPJAI GM1B1407 4. 3 1+2 kollokvium GM1B1206 Dr. Dezső Gergely főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Napjaink mérnöki gyakorlatában rutinszerűen használt numerikus eljárás a végeselem módszer. A versenyképes tudásnak elengedhetetlen része a végeselem módszer elvének és az alkalmazásoknak legalább alapszintű ismerete. A tantárgy a végeselem módszerrel kapcsolatos alapismeretekbe vezeti be a hallgatót, egyúttal alapot ad a továbbfejlődéshez. 2. Tantárgyi program A VEM módszer rövid története. Variációszámítás alapjai. Rugalmasságtan variációs elvei Megoldások közelítő módszerei. A végeselem merevség egyenlete. Elemtípusok a mechanikában. Rendszer merevség egyenlete. Végeselem programrendszer kezelésének megismerése és gyakorlása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok VEM modullal rendelkező szoftverek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PÁCZELT I.: A végeselem-módszer alapjai. Miskolci Egyetem, 1993. − POPPER GY.: A végeselem módszer matematikai alapjai. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1985. − Végeselem modullal rendelkező szoftverek oktató része (tutorial)

54


MÉRNÖKI ETIKA GM1B1404 4. 2 2+0 kollokvium Dr. Láczay Magdolna főiskolai tanár, tanszékvezető VH

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók – a legfontosabb erkölcsfilozófiai fogalmak, kategóriák és irányzatok ismeretének birtokában – legyenek képesek eligazodni napjaink nyugati civilizációjának erkölcsi dilemmáiban, tudjanak érvelni a haladás és a fenntartható fejlődés összeegyeztethetősége mellett. Legyenek képesek a techné és az éthosz összefüggéseit helyesen megválaszolni, valamint érveket megfogalmazni az ökológiai és az ökológiai racionalitás helyes aránya mellett. 2. Tantárgyi program A tantárgy első részét a legfontosabb erkölcsfilozófia kategóriák, fogalmak, illetve az erkölcsfilozófiai irányzatok történetének a bemutatása képezi. A történeti részt az ember és a technika viszonyának erkölcsfilozófiai kérdései követik. Például: mennyiben felelős az ember, kiváltképpen a mérnök, az által létrehozott instrumentárium további sorsáért, a szándékolt (pl. fegyverek) és a nem szándékolt (környezetszennyezés), tehát az ún. másodlagos- vagy mellékkövetkezményekért stb. Vajon a technikát az emberi kultúra integráns olyan részének kell-e tekinteni, amely hozzájárul az emberiség jobb jövőjének kiformáláshoz, avagy inkább egyfajta démoni erőt kell benne látni, amely szükségszerűen elvezet egy mindent megsemmisítő ökológiai katasztrófához. Milyen társadalmi következményei lehetnek a bionika, a biotika, illetve a géntechnológia egyre fokozottabb alkalmazásának a mindennapi életben. 3. Évközi tanulmányi követelmények Házi dolgozat, kiselőadás. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Vizsgajegy. 5. Az értékelés módszere Szóbeli és írásbeli. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakkönyvek folyóiratok, ismereterjesztő filmek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Kortárs etika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. 2004. − Tillmann J. János (szerk): A későújkor józansága I-II. Technikafilozófiai olvasókönyv. Göncöl kiadó, Budapest, 1994-2005. − Walther Ch. Zimmerli: Technik: oder wissen wir, was wir tun. Schwabe Verlag, Stuttgart, 1976.

55


LOGISZTIKA GM1B1409 4. 3 2+1 gyakorlati jegy Dr. habil Sinóros-Szabó Botond egyetemi tanár ME

1. A tantárgy elsajátításának célja Fő cél, hogy a gépészmérnök szak hallgatói megismerjék a korszerű logisztikai menedzsment alapjait, a szállítási, rakodási és tárolási folyamatokra vonatkozóan. Ezen túl betekintést nyerjenek a logisztikai tevékenységek során alkalmazott gépek és berendezések felépítésébe és üzemeltetésébe is. 2. Tantárgyi program A logisztika fogalma, feladatai, jelentősége, felosztása, azon belül az anyagmozgatás korszerű, logisztikai szempontú elemzése. A logisztika menedzsment alapjai (beszerzés, ellátás-elosztás, raktározás, áruszállítás, speciális ágazati logisztikai alkalmazások). Az anyagmozgatás jelentősége, fizikai alapjai. Az anyagmozgató gépek elemei, kisebb szerkezeti egységei. A különféle anyagmozgató gépek és néhány, különféle ágazatokban szokásos anyagmozgató rendszerek. Az anyagmozgató gépek csoportosítása, a legfontosabb szakaszos és folyamatos anyagmozgató gépek felépítése, teljesítménye. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x30): 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − BENKŐ J.: Anyagmozgatás gépei. Egyetemi jegyzet, SZIE, Gödöllő, 2000. − BENKŐ J.: Logisztika. Szaktudás Kiadó, Budapest, 2001. − SZEGEDI Z.-PREZENAKI J.: Logisztika-menedzsment. Kossuth Kiadó, Budapest, 2003. − KNOLL I.: Anyagmozgatás a mezőgazdaságban. Mezőgazdasági Kiadó, Budapest, 1984. − GONDOR T.: Az anyagmozgatás gépei. Főiskolai jegyzet, GATE NFK, Nyíregyháza, 1991.

56

5. FÉLÉV

57


ÜZEMFENNTARTÁS GM1B1501 5. 2 1+1 kollokvium GM1B1404 Peidl László főiskolai adjunktus EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja, hogy a hallgatók az üzemfenntartáshoz kapcsolódó tevékenységről átfogó elméleti és gyakorlati ismereteket szerezzenek. Ismerjék meg a karbantartási rendszereket, azok sajátosságait, a szükséges eszközök, berendezések működését. A tárgy keretében szerzett ismeretek birtokában a hallgatók képesek legyenek vállalatok gépfenntartási feladatait tervezni, irányítani, külső szolgáltatásokat igénybe venni. 2. Tantárgyi program Karbantartási rendszerek, üzemfenntartás fogalma. A műszaki diagnosztika alapjai, feladatai, lehetőségei. Műszaki hibák okai, megnyilvánulásuk, diagnosztikai módszerek áttekintése. Kenés és kenőanyag-gazdálkodás. Átmeneti és tartós korrózióvédelem. Gépek tárolása. A javítás, felújítás módszerei, eszközei. Üzemfenntartás számítógépes irányítással. Környezetvédelmi és gazdasági kérdések. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − SZABÓ B.: Karbantartási kézikönyv. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1975. − VERMES P.-HERBÁLY L.-VAS F.: Üzemfenntartás. Jegyzet, Mezőtúr, 1996.

58


GAZDASÁGTAN II. GM1B1502 5. 2 1+1 kollokvium GM1B1405 Dr. Galó Miklós főiskolai tanár, tanszékvezető VG

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy alapvető célja, hogy a hallgatók megismerjék az alapvető nemzetgazdasági összefüggéseket, a mikrogazdasági rendszereket, vállalkozási formákat, a vállalatok gazdasági tevékenységét. 2. Tantárgyi program Vállalkozások alapítása, megszüntetése. Amortizáció-számítások. Beruházás elemzések (statikus, dinamikus). Készletgazdálkodás. Költségkalkulációk. ÁKFN-struktúra gyakorlati alkalmazása, pótlólagos ráfordítások. Gazdasági döntéseket megalapozó elemzési módszerek. Gazdasági tevékenységek elemzése. Tervezési alapismeretek. Vállalkozások tervezési rendszere és gyakorlata. Gazdasági szituációk ökonómiai elemezhetősége. Termelési függvények vizsgálata. Lineáris programozás gyakorlati alkalmazása. KIPA-módszer. Üzleti terv – minták. Üzleti terv készítése. Pályázati alapismeretek. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db zárthelyi dolgozat, 1 db házi feladat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény +vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Husti, I., et al.: A mezőgazdasági gépesítés ökonómiája és menedzsmentje. Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó, Budapest, 1999. − Galó, M.: Vállalkozások gazdaságtana. Főiskolai jegyzet, 1999.

59


KOMPLEX TERVEZÉS GM1B1503 5. 3 1+2 kollokvium GM1B1206; GM1B1402 Dr. Cser István egyetemi docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A szakiránynak megfelelő, a szaktantárgyak témaköreit átfogó komplex tervezési feladat megoldásán keresztül elsajátíttatni a hallgatókkal a gyártástervezés alkotó módszereit és technológiáit, elősegítve ezzel a többszempontú tervező szemléletmód és mérnöki kreativitás kialakítását. 2. Tantárgyi program A szaktárgyak témaköreit átfogó tervezési feladat a szakdolgozat előkészítésére. Gyártástervezési feladat kidolgozása egy komplett gyártmány közepesen bonyolult alkatrészére (szilárdsági méretezés, anyagmegválasztás, hőkezelés, gyártástechnológia, minőség-ellenőrzés és tanúsítás). Megoldási változatok analízise, dokumentálása számítógépes tervezői programok alkalmazásával. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1db. zárthelyi dolgozat megírása, 1db. alkalmazástechnikai feladat megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 25 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 25 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatói segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia II. Forgácsoláselmélet, technológiai tervezés alapjai. ME Kiadó, 2001. − DUDÁS I.-CSER I.: Gépgyártástechnológia IV. Gyártás és gyártórendszerek tervezése. ME Kiadó, 2004. − A szaktárgyak irodalmai. − Szoftver programleírások.

60


SZAKDOLGOZAT I. GM1B1504 5. 1 0+1 gyakorlati jegy konzulens tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Az elsajátított ismeretek alkalmazása és bemutatása egy komplex dolgozat keretén belül, amit a hallgató záróvizsgán meg kell védjen. 2. Tantárgyi program Témaválasztás. A szakdolgozat témavázlatának elkészítése. Szakirodalmi áttekintés előkészítése. Kísérleti terv elkészítése. 3. Évközi tanulmányi követelmények A témavázlat bemutatása, konzultációkon való részvétel. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy: 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok A szakirodalomhoz szükséges és az irodalomjegyzékben szereplő jegyzetek, könyvek, kiadványok, elektronikus források. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.): -

61


AUTOMATIZÁLÁS I. GM1B1505 5. 2 1+1 kollokvium GM1B1403 Dr. Szesztai György főiskolai docens EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnök hallgató ismerje meg az automatizálás általános összefüggéseit, az ipari technológiákhoz való illesztés lehetőségeit. Az ismeretanyag birtokában legyenek képesek az automatizált rendszer elemeinek kiválasztására és üzemeltetésére. 2. Tantárgyi program Irányítástechnikai alapfogalmak, irányítási rendszerek. Jelfeldolgozás. Vezérlési hatáslánc elemei. Vezérlő hálózatok kialakítása. Szabályozó körök elemei. Szabályozó rendszerek. Szabályozott szakaszok alaptípusai. Érzékelők csoportosítása. Jelátalakítók, jelformálók, erősítők. Beavatkozó és végrehajtó szervek, szervorendszerek. Szabályozástechnikai jelátvitel, függvényanalízis. Szabályozók jellemző paraméterei, kompenzálásuk. Szabályozók kiválasztása, illesztése. Stabilitás vizsgálat. 3. Évközi tanulmányi követelmények Laboratóriumi mérések elvégzése, 1 db. zárthelyi megírása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi megírása: 10 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 25 pont aktív részvétel a gyakorlatokon: 15 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény +vizsga teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogram (a tanszéki honlapon elérhető), jegyzetek, szakfolyóiratok, szakkönyvek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PETZ E. (1996): Bevezető irányítástechnikai alapismeretek (egységes főiskolai jegyzet). FIOM − BÁNHIDI-OLÁH-GYURICZA-KISS-RÁTKAI-SZECSŐ (1992): Automatika mérnököknek. Tankönyvkiadó, Budapest − KOCSIS (1981): Irányítástechnika (egyetemi jegyzet). Gödöllő

62


SZERELÉSTECHNOLÓGIA GM1B1506 5. 2 1+2 kollokvium GM1B1404 Dr. Berta Miklós főiskolai magántanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Az általános gépipari szereléstechnológiák megismerése, a gyártmányszerelés műszaki – gazdasági megtervezése. A szereléshelyes gyártás alapelveinek megismertetése. 2. Tantárgyi program A szerelés helye és jelentősége a gyártási folyamatban. A szerelés elméleti alapjai. Szerelési eljárások és eszközei (kötésmódok technológiai jellemzői). A szerelés technológiai folyamata és tervezése. Minőségbiztosítás a szerelésben. A szerelés gépesítése és automatizálása. Jellegzetes termékek szerelése. Szerelőmunkahelyek ergonómiailag helyes kialakítása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 35 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 15 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény alapján. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − NÉMETH T.: Gépipari szerelés. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1981. − K. BRANKAMP: Gyártási és szerelési kézikönyv. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1980. − BOOTHROYD G.-DEWHURST P.: Konstrukció a szereléshez. Massachusetts Egyetem Gépgyártási Tanszék, 1983. − BOOTHROYD G.-DEWHURST Pl.: Product design for Assembly Tanácsadó és Informatikai Szolgáltató

63


GÉPSZERKEZETTAN I. GM1B1507 5. 3 2+1 gyakorlati jegy GM1B1402 Dr. Páy Gábor László főiskolai docens EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató megismerje a mechanikus és hidraulikus teljesítmény-átviteli berendezések elméletét és szerkezetét. A szerkezeti ismeretek birtokában legyen alkalmas arra, hogy különböző hajtásláncok összeállítását és főbb jellemzőinek meghatározását el tudja végezni. 2. Tantárgyi program Tengelykapcsolók csoportosítása, oldható, nem oldható tengelykapcsolók szerkezeti kialakítása méretezése. Hajtóművek kialakításának és méretezésének módjai, fogaskerekes, ékszíjas és egyéb szíjas hajtású hajtóművek. Terhelés alatt vagy anélkül kapcsolható hajtásátviteli módok. Bolygómű-szerkezetek. Hidraulikus hajtási módok elemzése és elmélete. Hidrodinamikus tengelykapcsolók és nyomatékváltók működése, szerkezeti kialakításai. Hidrosztatikus hajtások, rajzi ábrázolása, funkcionális elemek szerkezeti elemzése. Szivattyúk, motorok szerkezete és elmélete. Nyomásirányítók, áramirányítók, nyomáscsökkentők, útirányítók, nyomástárolók és kiegészítő berendezések működése. Hidrosztatikus hajtások elemzése, szabályozása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DÉRI J. (1986): Gépszerkezettan. Tankönyvkiadó, Budapest − VÖRÖS I.: Gépelemek. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − TERPLÁN Z. (1990): Gépelemek III – IV. Egyetemi jegyzet, Miskolc

64


ENERGIAGAZDÁLKODÁS GM1B1508 5. 2 1+1 gyakorlati jegy GM1B1304 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók megismerkedjenek az energiagazdálkodás alapvető szervezési, gazdálkodási kérdéseivel, illetve a tanultak alapján képesek legyenek egy-egy üzem energetikai rendszerének és energiagazdálkodási feladatainak megtervezésére. 2. Tantárgyi program Égéselmélet, és kapcsolata a környezetvédelemmel. Hőtermelő központok berendezései, és üzemeltetési feltételei. Tüzelőanyagok tulajdonságai. Olaj- és gáztüzelés berendezései és létesítményei. Égőfejek szerkezete és működése. Égőfejek üzeme és szabályozása. Gázellátó hálózat kialakítása szerelvényei és üzemeltetése. Hulladéktüzelő berendezések szerkezete és üzeme. Mezőgazdasági hulladékok aprítására szolgáló szerkezetek. Biobrikett gyártási folyamatának elemzése, berendezésének szerkezete. Biogáz termelésének lehetőségei, módjai és anyagai. Mezofil termofil eljárások berendezései és annak üzemeltetése. Üzemelő biogáztelepek technológiájának ismertetése. Hulladékhő-hasznosítási lehetőségek a mezőgazdaságban. Tejtermelési hulladékhőt hasznosító berendezések. Különböző hulladékhő felhasználására alkalmas hőcserélők szerkezete és használata. Mezőgazdasági terményszárítók üzemeltetési kérdései. Toronyszárítók, láncos szárítók kialakítása. Szénaszárítási technológiák és berendezései. Vetőmagszárító berendezések és üzemeltetésük. Dohányszárítás technológiája és gépi berendezései. Zöldség-gyümölcsfélék szárítói és technológiái. Dobszárítók kialakítása és üzeme. Hűtéstechnika alkalmazása a mezőgazdasági és élelmiszeripari termékeknél. Hűtőházakban alkalmazott hűtéstechnikai eszközök szerkezete, kivitele, működése. Hűtőberendezések és technológiák a mezőgazdaságban. Geotermikus-, nap- és szélenergia felhasználási és hasznosítási eljárások. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere: Gyakorlati jegy megállapítása a TVSz szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − GINZBURG (1968): Szárítás az élelmiszeriparban. Műszaki Könyvkiadó − PATTANTYÚS A. G. (1983): Gépek üzemtana. Műszaki Könyvkiadó − FEJES G.-FÁBRY GY. (1981): Vegyipari gépek és műveletek. Műszaki Könyvkiadó − PAPP I. (1973): Mezőgazdasági üzemek energetikai kézikönyv. Műszaki Könyvkiadó − BARÓTFI I. (1993): Energiafelhasználói kézikönyv. Környezettechnika Szolgáltató Kft.

65

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja

SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT I. (Gépgyártástechn.) GM1B1509 5. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1309 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató ismerkedjen meg az adott üzemben folyó gyártástechnológiai folyamat tervezésével, az alkalmazott gyártástechnológiákkal (hegesztési, hőkezelési, képlékenyalakítási technológiák) készítse el az adott üzemben gyártott alkatrész gyártástechnológiáját. 2. Tantárgyi program: Üzemben alkalmazott gyártástechnológiák tanulmányozása. Technológiai dokumentációk készítése. Közepesen bonyolult alkatrész technológiájának (hegesztési, hőkezelési, képlékenyalakítási) kidolgozása, javaslat elkészítése a gyártástechnológia fejlesztésére. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Gyakorlat letöltése, alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi pontszám: gyakorlóhelyi értékelés 50 pont egyéni feladat értékelés 50 pont 5. Az értékelés módszere: Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: A tanult ismereteket tartalmazó szakirodalom, üzemi dokumentációk. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.): A szakirányú tárgyakhoz megadott irodalmak.

66

99TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja

SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT I. (Minőségbiztosító) GM1B1509 5. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1309 Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségirányítási rendszer kialakításának, működésének és fenntartásának tanulmányozása üzemi körülmények között. 2. Tantárgyi program A minőségirányítási kézikönyv, az eljárás utasítások, a munkautasítások kialakításának tanulmányozása. A rendszer működésének értékelése dokumentált formában. Aktív részvétel a szervezet munkájában. 3. Évközi tanulmányi követelmények A gyakorlat letöltése, az egyéni feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: gyakorlóhelyi értékelés: 50 pont egyéni feladat értékelés: 50 pont 5. Az értékelés módszere: Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok A tanult ismereteket tartalmazó szakirodalom, az üzemi dokumentációk. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. Nyíregyháza, 2004. − KOCZOR Z.: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése. TÜV Rheinland InterCert, Budapest, 2004. − MSZ EN ISO 9001, MSZ EN ISO 9004 szabványok.

67

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve: Tantárgy kódja: Meghirdetés féléve: Kreditpont: Össz-óraszám (elm.+gyak.): Félév

Hetek száma

5.

14

SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT I. GM1B1509 5. 2 Órák száma

heti óraszám elmélet gyakorlat 0 4 Összesen:

Számonkérés módja: Előfeltétel (tantárgyi kód): Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása:

összes óraszám elmélet gyakorlat 0 56 0 56

gyakorlati jegy GM1B1309 Solcz Mihály műszaki oktató

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatónak legyen jártassága a belsőégésű motorok szerelése és beállítása témakörében. 2. A tantárgy tartalma: Belsőégésű motorok össze- és szétszerelése, szerelési műveletek beállításainak végzése. Főtengely, csapágyak, vezérmű beállítása. Hajtóanyag-ellátó rendszerek szét- és összeszerelési, beállítása, beszabályozása. 3. Évközi ellenőrzés módja: 5 db szerelési feladathoz kapcsolódó beállítás elvégzése, 1 db szereléstechnikai feladat határidőre történő beadása. Félévközi pontszám:

5 db beállítási feladat (5x15) 1 db szereléstechnikai feladat

75 pont 25 pont

Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező illetve ajánlott szakirodalmak jegyzéke: − Személygépkocsik, tehergépkocsik, traktorok szerelési és karbantartási előírásai. − Különböző típusok karbantartási kézikönyvei. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása:

68

6. FÉLÉV

69


GÉPSZERKEZETTAN II. GM1B1601 6. 4 2+2 kollokvium GM1B1507 Dr. Páy Gábor László főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgyi programban foglalt gépek működési és üzemi viszonyainak megismerése, méretezése. 2. Tantárgyi program Mechanizmusok elmélete, mozgási viszonyainak elemzése. Szivattyúk szerkezete és működése. Dugattyús és centrifugális szivattyúk működése, szerkezete, üzemi viszonyai. Szivattyúk hajtása és szabályozása. Légszállító gépek. Dugattyús kompresszorok szerkezete és működése. Rotációs kompresszorok szerkezete és működése. Ventilátorok szerkezeti kialakítása, működése. Légszállító gépek és kiegészítő berendezései. Ciklonok. Leválasztók elmélete és szerkezete. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DÉRI J. (1986): Gépszerkezettan. Tankönyvkiadó, Budapest − TERPLÁN Z. (1990): Gépelemek III – IV. Egyetemi jegyzet, Miskolc − FÁBRY GY. (1995): Élelmiszeripari eljárások és berendezések. Mezőgazda Kiadó, Budapest − KŐFALUSI P.-SZŐCS K.-VARGA F. (2004): Fékszerkezetek. Maróti Könyvkereskedés és Könyvkiadó Kft., Budapest

70


GAZDASÁGI JOG GM1B1602 6. 2 2+0 kollokvium Dr. Berényi László VG

1. A tantárgy elsajátításának célja A társadalom irányításának alapvető politikai, jogi összefüggéseit átlátva képes legyen közösségi vagy egyéni érdekek megvalósítására alkalmas gazdálkodó szervezet létrehozására, működtetésére. A hallgató rendelkezzen a napi gazdasági feladatokhoz, döntésekhez szükséges alapvető jogi ismeretekkel. 2. Tantárgyi program A jog kialakulása, a jogrendszer felépítése, a jogi intézményrendszer bemutatása. Az alkotmány, jogalkotási törvény és a polgári törvénykönyvből a gazdálkodásra vonatkozó jogszabályokat követően a gazdasági társaságokról és cégbejegyzésről szóló törvény részletes ismertetése. A gazdálkodó szervezetek szerződéseinek típusai és az igényérvényesítés szabályai. 3. Évközi tanulmányi követelmények Óralátogatás, 2 ZH eredményes megírása, hiányzás esetén házi dolgozat készítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) A 6. és 12. héten az addig leadott anyagból 5-5 kérdésből álló, 15 perces ZH, 1 kifejtő, 2 definició és 3db teszt jellegű kérdéssel. Hiányzás esetén a 13. hétig egy 5-10 oldalas saját tanulmány a Gazdasági Társaságokról szóló törvény történetéből vagy egy jogintézményről saját értelmezéssel, feldolgozással, irodalomjegyzékkel (min. 5). A három jegy átlaga a félévi szóbeli vizsga érdemjegyénél felfelé kerekítéshez beszámítható. Bármelyik előzetes jegy hiánya, nem megfelelő érdemjegye esetén szóbeli beszámolót von magával a jegyzetből. Ennek eredménye nem az érdemjegy, hanem csak a kollokvium feltétele. 5. Az értékelés módszere A dolgozatok azonnal javíthatók a helyes válasz közlésével, ha a szomszéddal lapot cserélnek. Minden teljes válasz egy jegyet ér. A beadandó eredetisége, saját munka része, az érthető feldolgozás, felhasznált irodalom kerül osztályozásra. A tételek nélküli szóbeli vizsgán a hallgató a jogelméleti, a szervezeti, szerződésekre vonatkozó és a polgári perről tanultakról adhat számot 15 perc alatt. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Jegyzet, iratmintatár, Bírósági határozatok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − Polgári Törvénykönyv, − Társasági törvény és gyakorlata, − Cégeljárási törvény és kommentárja, − Dr. Sárközi Tamás: Gazdasági jog.

71


SZAKDOLGOZAT II. GM1B1603 6. 2 0+2 gyakorlati jegy GM1B1504 Konzulens tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Az elsajátított ismeretek alkalmazása és bemutatása egy komplex dolgozat keretén belül, amit a hallgatónak záróvizsgán kell megvédenie. 2. Tantárgyi program Szakirodalmi áttekintés elkészítése, mérések, kísérletek előkészítése, végrehajtása. Értékelések, elemzések. 3. Évközi tanulmányi követelmények Konzultációkon való részvétel. Szakirodalmi feldolgozás bemutatása. Mérési eredmények ismertetése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy: 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok A szakirodalomhoz szükséges és az irodalomjegyzékben szereplő jegyzetek, könyvek, kiadványok, elektronikus források. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.): -

72


AUTOMATIZÁLÁS II. GM1B1604 6. 3 1+2 kollokvium GM1B1505 Dr. Szesztai György főiskolai docens EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnök hallgató bővíthesse az automatizálás általános összefüggéseivel kapcsolatos ismereteit a választott szakiránytól függetlenül. Az ismeretanyag birtokában legyen képes komplex irányítási rendszerek üzemeltetésére. Ehhez ismerje meg az ipari technológiák kiszolgálásának feltételeit, jellemzőit, valamint az élelmiszeripari technológiák irányításának berendezéseit, működési sajátosságait. 2. Tantárgyi program Vezérlőrendszerek működtetése villamos elemekkel. Elektropneumatikus rendszerek. Elektrohidraulikus rendszerek. Analóg szabályozók, digitális szabályozók, adaptív szabályozók. Programozható logikai vezérlések alkalmazástechnikája, programozása. Folyamatirányító számítógépek alkalmazástechnikája, programozása. Folyamatok megjelenítése. Adatgyűjtés, tárolás. Pneumatikus vezérlések tervezése, összeállítása, működésének tanulmányozása. PLC programozás gyakorlása. Folyamatirányító számítógép programozása. Mechatronikai rendszer programozása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat kidolgozása, laboratóriumi gyakorlatok elvégzése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi értékelés: 1 db. zárthelyi megírása: 15 pont laboratóriumi gyakorlatok elvégzése: 10 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 25 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény +vizsga teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogramok, jegyzetek, szakkönyvek, folyóiratok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − PETZ E.: Bevezető irányítástechnikai alapismeretek (egységes főiskolai jegyzet). FIOM, 1996. − BÁNHIDI-OLÁH-GYURICZA-KISS-RÁTKAI-SZECSŐ: Automatika mérnököknek. Tankönyvkiadó, Budapest, 1992. − KOCSIS: Irányítástechnika (egyetemi jegyzet). Gödöllő, 1981.

73


SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT II. (Gépgyártástechn.) GM1B1605 6. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1509 Dr. Berta Miklós főiskolai magántanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató ismerkedjen meg az adott üzemben folyó gyártástechnológiai (forgácsolási) folyamat tervezésével, az alkalmazott forgácsolási technológiákkal, készítse el az adott üzemben gyártott összetett forgácsolt alkatrész gyártástechnológiai folyamatát számítógépes technológiai tervező és CNC-programozó rendszer felhasználásával.. 2. Tantárgyi program Az adott üzemben alkalmazott technológia tervező és CNC-programozó rendszerek megismerése. Üzemi forgácsolási technológiák és technológiai dokumentációk tanulmányozása, üzemi alkatrész gyártástechnológiájának kidolgozása, javaslat elkészítése az alkatrész gyártástechnológiájának fejlesztésére. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Gyakorlat letöltése, az egyéni alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi pontszám: gyakorlóhelyi értékelés 50 pont egyéni feladat értékelés 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, szoftverek, üzemi információk. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) A szakirányú tárgyakhoz megadott irodalmak.

74


SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT II. (Minőségbiztosító) GM1B1605 6. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1509 Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőség létrehozásának és szabályozásának üzemi körülmények között történő megismerése. 2. Tantárgyi program Minőségtervezés és minőségszabályozás rendszerének megismerése. Folyamatszabályozás és minőségjavítás módszereinek alkotó megismerése. A minőségellenőrzési folyamatok és eljárások tanulmányozása és aktív részvétel a szervezet tevékenységében. 3. Évközi tanulmányi követelmények A gyakorlat letöltése, az egyéni feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: gyakorlóhelyi értékelés: 50 pont egyéni feladat értékelése: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom és üzemi információk. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VÉGSŐ K.: Folyamattervezés és szabályozás. Nyíregyháza, 2005. − VÉGSŐ K.: Minőségbiztosítás (minőség-ellenőrzés). Nyíregyháza, 1998. − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. Nyíregyháza, 2004.

75


Hetek száma

6.

14

SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT II. GM1B1605 6. 2 Órák száma




gyakorlati jegy GM1B1509 Szegedi Attila műszaki oktató

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató megismerkedjen a járművek hajtástechnikai elemeinek szerelési technológiájával és a működésével. 2. A tantárgy tartalma: Tengelykapcsolók, sebességváltók, differenciálművek és egyéb hajtásátviteli berendezések, futóművek, felfüggesztések, kormányszerkezetek, fékek, stb. szét- és összeszerelése, beállítása, működésének tanulmányozása. 3. Évközi ellenőrzés módja: A gyakorlati munkák végzésében való aktív részvétel és a szerelési terv elkészítése. 5 db beállítási feladat elvégzése. Félévközi pontszám:

5 db beállítási feladat (5x15) 1 db szereléstechnikai feladat

75 pont 25 pont

Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező illetve ajánlott szakirodalmak jegyzéke: - Gépjárművek szerkezeti leírását tartalmazó gépkönyvek, alkatrész-katalógusok, szerelési utasítások. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása:

76

7. FÉLÉV

77


MENEDZSMENT GM1B1701 7. 2 1+1 kollokvium Dr. Láczay Magdolna főiskolai tanár, tanszékvezető VG

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy a hallgatók megismerjék és elsajátítsák a humán erőforrás menedzser tevékenységéhez szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket. 2. Tantárgyi program A tantárgy tematikus fejezetei: a humánerőforrás menedzsment alapjai, a személyzeti menedzsment története, humánpolitika, emberi erőforrás stratégia. Munkakör elemzése, tervezése és kialakítása. Munkakör ellátás, toborzás, kiválasztás (interjúmódszerek, felvételi tesztek). Emberi erőforrás fejlesztése, ösztönzésmenedzsment, munkakör-gazdagítás és teljesítmény értékelés. Személyzeti információs rendszer. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db zárthelyi dolgozat, 1 db házi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 2 db. zárthelyi dolgozat (2x20): 40 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont Vizsgajegy: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény + vizsgateljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) - Norbert F. – Farkas F.: Személyzeti/emberi erőforrás menedzsment. Jannus Pannonius Egyetemi Kiadó. Pécs, 1993. - Dinnyés I.: Vezetés alapjai. Emberi erőforrások fejlesztése alapítvány. Gödöllő, 1993. - Radó A.: Humán menedzsment. Jegyzet. Gyöngyös, 1993. - Király J.: Menedzsment jegyzet. Mezőtúr, 1999.

78


SZAKDOLGOZAT III. GM1B1702 7. 12 0+10 gyakorlati jegy GM1B1603 Konzulens tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Az elsajátított ismeretek alkalmazása és bemutatása egy komplex dolgozat keretén belül, amit a hallgatónak záróvizsgán kell megvédenie. 2. Tantárgyi program Szakirodalmi feldolgozás véglegesítése, mérések befejezése, értékelése, összefoglalás és javaslatok megfogalmazása, következtetések, a végleges szakdolgozat elkészítése és bemutatása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Konzultációkon való részvétel. Mérési eredmények elemzése, egyeztetése. Javaslatok megfogalmazása. A végleges dolgozat bemutatása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy: 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok A szakirodalomhoz szükséges és az irodalomjegyzékben szereplő jegyzetek, könyvek, kiadványok, elektronikus források. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.): -

79


SZAKIRÁNYÚ GYAKORL. III.(Gépgyártástechn.) GM1B1703 7. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1605 Dr. Cser István egyetemi docens MŰ

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató ismerkedjen meg az adott üzemben folyó gépgyártástechnológiai forgácsolási folyamatokhoz alkalmazott készülékekkel és szerszámokkal, tervezési folyamatukkal, valamint az üzemben alkalmazott szerelési folyamatokkal. 2. Tantárgyi program: Munkadarab és szerszám befogó készülékek tervezése, alkalmazása. Technológiai dokumentációk. Készülék, szerszám összeállítási rajzának és műszaki leírásának elkészítése. Gyártmány szerelése. Szerelési vázlat készítése. Szerelési műveleti utasítás készítése. A tanult szakirányú ismeretek alkalmazásának gyakorlása. A gyakorlati hely kiválasztása szorosan kapcsolódjon a szakirányhoz és a kiválasztott szakdolgozati témához. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Gyakorlat letöltése, az egyéni feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi pontszám: gyakorlóhelyi értékelés 50 pont alkalmazástechnikai feladat 50 pont 5. Az értékelés módszere: Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Szakirodalom és üzemi információk. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.): A szakirányú tárgyakhoz megadott irodalmak.

80


SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT III. (Minőségbiztosító) GM1B1703 7. 2 0+4 gyakorlati jegy GM1B1605 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségirányítási rendszer felülvizsgálati (auditálási) módszereinek alkalmazói színtű megismerése. 2. Tantárgyi program A tanúsított szervezet belső- és külső auditálási rendszerének tanulmányozása önálló auditprogram kidolgozása egy szervezet részegység ellenőrzésére. 3. Évközi tanulmányi követelmények A gyakorlat letöltése, az egyéni feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: gyakorlóhelyi értékelés: 50 pont egyéni feladat értékelés: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, a TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom és üzemi információk. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. Nyíregyháza, 2004. − GYETVAI G.: ISO 9001 auditor szemmel. Budapest, 1989. − MSZ EN ISO 19011 szabvány.

81

„B” típusú tantárgyak

GÉPGYÁRTÁSTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

82


SZERSZÁMGÉPEK GM1B2501 5. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1402 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerkedjenek meg a korszerű CNC-vezérlésű szerszámgépek konstrukciós felépítésével, működésével, vezérlési típusaikkal, programozásuk alapjaival, a tanult ismeretek felhasználásával legyenek képesek CNC-programozási feladatok megoldására. 2. Tantárgyi program A gyártásautomatizálás alapfogalmai, automatizált szerszámgépek jellemzői, diszkrét gyártás eszközei. Célgépesítés alapelve, tipikus célgépi egységek, alkalmazási területek. Célgéptervezés metodikája, célgép struktúrák. NC gépek geometriai rendszere, koordinátarendszerek, nevezetes pontok. NC programozás alapfogalmai, az ISO NCL felépítése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 1db. alkalmazástechnikai feladat megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatói segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ZSIGA Z.: Számjegyvezérlésű gépek útmérő berendezései. Oktatási segédlet, 2001, ME, Szerszámgépek Tanszéke − ZSIGA Z.: NC technika alapjai. Készült a Phare HU 0204-0002 ESZA projekt keretében − Témavezető: TAKÁCS, GY. http://www.szgt.uni-miskolc.hu/~takacs/

83


MEGMUNKÁLÁSI ELJÁRÁSOK GM1B2502 5. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1404 Dr. Dudás Illés egyetemi tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a legfontosabb megmunkáló eljárásokat és szerszámaikat a számítógépes technológiatervezéshez szükséges mélységben. Legyenek tájékozottak a különleges technológiák területén. 2. Tantárgyi program Külső- és belső hengeres, kúpos és egyéb alakos forgásfelületek megmunkálásának technológiája és szerszámai. Menetek, fogazatok, csiga- és csigakerekek megmunkálása. Ultraprecíziós, különleges és környezetbarát technológiák, Rapid Prototyping. Szerszámok tervezése. Megmunkálás egyetemes, automata és NC gépeken, megmunkáló központokon. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 3 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 3 db. alkalmazástechnikai feladat: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia III. Megmunkáló eljárások és szerszámaik. Fogazott alkatrészek gyártása és szerszámaik. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2003. − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia II. Forgácsoláselmélet, technológiai tervezés alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2001., p. 314. − ROHONYI V.: Fogaskerékhajtások. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1980. − BRUSINS-DRÖGER: Werkzeuge und Werkzeugmaschienen für die spannende Metallbearbeitung Teil. 1. Carl Hauser Verlag, München Wien, 1980.

84


MINŐSÉGELLENŐRZÉS GM1B2503 5. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1210 Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A terméktervezéstől a felhasználásig terjedő minőségellenőrzési módszerek megismerése és alkotó alkalmazása. 2. Tantárgyi program A minőségnek és a minőség értékelésének fogalmai az ISO 9000:2000 szabvány szerint. A minőségellenőrzés módszerei, eszközei. A minőségellenőrzés megtervezése. A minőségellenőrzés dokumentumai. A minőségellenőrzéshez használt mérőeszközök kezelése, minősítése és felhasználása. A minőségellenőrzés matematikai statisztikai módszerei. A beszállított termékek minőségellenőrzése, termék és folyamatok minőségellenőrzése, a végtermék minőségellenőrzése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 2 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, szabványok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VÉGSŐ K.: Minőségbiztosítás (minőségellenőrzés). Nyíregyháza, 1998. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜV Rheinland Akadémia − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. NYF., 2004. − JURAN-GRYNA: A minőség tervezése és elemzése. MK., Bp., 1976. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − BALOGH-DUKÁTI-SALLAY: Minőség ellenőrzés és megbízhatóság. Műszaki K., Bp., 1980. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó, Bp., 2004.

85

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve SZERSZÁM ÉS KÉSZÜLÉKTERVEZÉS Tantárgy kódja GM1B2601 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) GM1B1507 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Varga Gyula egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MU 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a gépgyártásban és a gépjavításban használatos képlékenyalakító, forgácsoló, szerelő és hegesztő készülékek felépítését, tervezését, működését, szerezzenek jártasságot a készülékek megválasztásában és felhasználásában. 2. Tantárgyi program A szerszámtervezés élgeometriai-, mozgásgeometriai- és gyártásgeometriai vonatkozásai. Alakos kések és marók, üregelőszerszámok, lefejtő szerszámok tervezése. Programszerszám tervezés. Készülékek a megmunkáló rendszerben. A készülékelemek tervezése. Jellegzetes alapkészülékek tervezése. Elemekből összerakható készülékezés. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia III. Megmunkáló eljárások és szerszámaik. Fogazott alkatrészek gyártása és szerszámaik. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2003., p.539. − MOLNÁR J.-SZABÓ S.: Készüléktervezés. Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 1995. − FRANK: Gyártóeszközök. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986. − CVERENCZ J.-VÁRADI A.: A gépgyártás készülékei. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1989. − GORSKI: Alakos megmunkálószerszámok. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1976.

86


TECHNOLÓGIA TERVEZÉS I. GM1B2602 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1506 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a gépalkatrészek gyártástechnológiájának tervezéséhez szükséges fontosabb alapelveket, a gazdaságos gyártás megvalósításához szükséges elméleti és gyakorlati tudnivalókat. 2. Tantárgyi program Gyártási folyamatok tervezése. A tervezés szintjei és feladatai. Egyedi, típus és csoporttechnológiák. Gépalkatrészek jellegzetes felületeinek megmunkálási módjai. Jellegzetes alkatrésztípusok gyártástechnológiájának tervezése. Művelettervezés. Gyártási dokumentációk készítése. Számítógéppel segített folyamat- és technológiatervezés. A gyártmányminőség biztosítása a gyártás során. A gépgyártás gazdaságossága. Technológia tervezési feladatok megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek, szerszámkatalógusok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia II. Forgácsoláselmélet, technológiai tervezés alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2001., p.314. − TÓTH T.: Automatizált műszaki tervezés a gépgyártástechnológiában I. rész. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. − HORVÁTH M.-SOMLÓ J.: A forgácsoló megmunkálások optimálása és adaptív irányítása. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1990. − D. KOCHAN: Folyamattervezés és feldolgozás a gépgyártásban. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1981. − FRIDRIK L.-NAGY S.-OROSZ L.-VÉKONY S.: Alkatrészgyártás és szerelés I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1979.

87


SZÁMÍTÓGÉPES GYÁRTÁSTERVEZÉS GM1B2603 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1503 Dr. Berta Miklós főiskolai magántanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerkedjenek meg a korszerű számítógépes technológiai tervező rendszerekkel (Keller SYMplus, EdgeCAM), a CNC-program generálásának lehetőségeivel. A tanult tervező rendszerek alkalmazásával legyenek képesek gyakorlati művelettervezési és CNC programozási feladatok megoldására. 2. Tantárgyi program Gyártás- és technológiatervezési alapelvek, fogalmi meghatározások. Az automatizált technológiai tervezőrendszerek (ATTR-ek) fő jellemzői, tulajdonságai, építőelemei. Típus- és csoporttechnológiai folyamatok, az alkatrészek technológiai osztályozása. Gyártási folyamat technológiai modellje. Optimális feladatok az ATTR-ekben. Adat- és tudásbázis. Belső adatábrázolás. Szakértői rendszerek. ATTR-CAQ kapcsolat. Technológiai tervező rendszerek bemutatása (SYMplus, EdgeCAM). A művelettervezés automatizálásának lehetőségei és módszerei. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − TÓTH T.: Automatizált műszaki tervezés a gépgyártástechnológiában I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. − DUDÁS I.-CSER I.: Gépgyártástechnológia IV. Gyártás és gyártórendszerek tervezése. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2004. − HORVÁTH M.-MARKOS S.: Számítógépek alkalmazása a gyakorlatban. Számítógéppel integrált gyártás. LSI Oktatóközpont, Budapest, 1996.

88


GYÁRTÁS MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSA GM1B2604 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1210; GM1B1404 Dr. Varga Gyula egyetemi docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A gyártási folyamatban alkalmazott minőségellenőrzési, szabályozási és javítási folyamatok alkalmazás technikáinak ismertetése és jártasság szerzése a végrehajtásban. 2. Tantárgyi program Minőségbiztosítás a gyártás és gyártórendszer-tervezésben. A számítógéppel segített gyártás (CAM) és minőségbiztosítás (CAQ) technológiai kérdései. Minőségtervezés módszerei, minőségi funkciók módszeres fejlesztése. A minőségbiztosítás statisztikai módszerei, aktív és passzív, statisztikus és dinamikus eljárások, hibaelemzések. Szabályozó kártyák. A különböző szabványrendszerek stratégiai és modellbeli alapjai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 2 db. alkalmazástechnikai feladat készítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, laboratóriumok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VÉGSŐ K: Minőségbiztosítás (minőség-ellenőrzés). Nyíregyháza, 1998. − DUDÁS I.-CSER I.: Gépgyártástechnológia IV. Gyártás és gyártórendszerek tervezése. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2004. − JURAN-GRYNA: A minőség tervezése és elemzése. MK, Budapest, 1976.

89


KÍSÉRLETTERVEZÉS GM1B2605 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1503 Dr. Kiss Zsolt Péter főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségtervezés és fejlesztés paramétereinek meghatározásához használatos kísérlettervezési módszerek megismerése és felhasználásuk gyakorlása. 2. Tantárgyi program A kísérlettervezés matematikai statisztikai alapjai. Valószínűség számítási alapfogalmak. Mintavétel, mintavételi tervek. Korreláció és regresszióanalízis. Statisztikai becslések. Statisztikai hipotézisek vizsgálata. Szórásanalízis. Minőségjavító minőségtervezés. Teljes faktoriális kísérletek. Ortogonális kísérleti tervek. Paraméteres és csökkentett paraméteres kísérletek. A Taguchi féle kísérlettervezés. A Shainin féle kísérlettervezés. A kísérleti eredmények matematikai statisztikai feldolgozása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 2 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − CSIKÓS-JUHÁSZ: Minőségtervezés és irányítás statisztikai folyamatszabályozás (SPC). REFA - Hungária kiadvány. Bp., 1998. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó Bp., 2004. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − FRIDRIK L.: Válogatott fejezetek a gépgyártástechnológiai kísérletek tervezése témaköréből. TK, Bp., 1986.

90


GYÁRTÓRENDSZEREK TERVEZÉSE GM1B2606 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1503 Dr. Dudás Illés egyetemi tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a gyártás- és gyártórendszerek tervezésének alapjait, a gyártervezés folyamatát, legyenek tájékozottak az alkatrészgyártó és szerelő rendszerek tervezési, megvalósítási és üzembevételi kérdéseinek megoldása területén. 2. Tantárgyi program Gyártórendszerek és belső hierarchiájuk. Rugalmas gyártórendszerek és cellák. A rugalmas gyártás tervezésének technológiai alapjai. Típus- és csoporttechnológiai folyamatok. Számítógépes termelésirányítás (TIR). Az alkatrészgyártás technológiai folyamatának modellezése. Optimálási lehetőségek a gyártás- és gyártórendszer tervezése során. A számítógéppel segített gyártás (CAM) technológiai kérdései. Számítógéppel integrált gyártás (CIM). 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat és 1 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.-CSER I.: Gépgyártástechnológia IV. Gyártás és gyártórendszerek tervezése. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2004. − HORVÁTH M.-MARKOS S.: Számítógéppel integrált gyártás. Felsőoktatási tankönyv. Gábor Dénes Főiskola, Budapest, 1996. − HORVÁTH L.: Gyártási technológiák tervezése számítógépes rendszerekben. BDMF, Jegyzet, Budapest, 1995., OMK 426061

91


TECHNOLÓGIA TERVEZÉS II. GM1B2701 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2602 Dr. Berta Miklós főiskolai magántanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg az NC-CNC programozó rendszer, valamint a számítógépes technológiai tervezés alapjaival. Legyenek képesek a tanult tervező rendszerek alkalmazásával gyakorlati művelettervezési feladatok megoldására. 2. Tantárgyi program A technológiai tervezés elméleti és módszertani alapjai. A technológiai tervezés többszintű hierarchikus struktúrája. Technológiai tervezőrendszerek (ATTR). A CNC programozás alapjai. Jellegzetes alkatrészek típustechnológiája. A technológiai tervezés korszerűsítése, számítógépes technológiai tervezés. A művelettervező és NC programozó rendszer általános felépítése, a technológiai adatbázis. CAD-CAM- rendszerek. A művelettervezés és műveletelem tervezés automatizálásának lehetőségei és módszerei. Konkrét technológiai tervezési feladatok megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. technológiai tervezési feladat megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, oktatói segédletek, szerszámkatalógusok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia II. Forgácsoláselmélet, technológiai tervezés alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2001., p.314. − TÓTH T.: Automatizált műszaki tervezés a gépgyártástechnológiában. I. rész, Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. − HORVÁTH M.-SOMLÓ J.: A forgácsoló megmunkálások optimálása és adaptív irányítása. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1990. − D. KOCHAN: Folyamattervezés és feldolgozás a gépgyártásban. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1981. − FRIDRIK L.-NAGY S.-OROSZ L.-VÉKONY S.: Alkatrészgyártás és szerelés I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1979.

92


MŰANYAGFELDOLGOZÁS TECHNOLÓGIÁJA GM1B2702 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2602 Dr. Dezső Gergely főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerkedjenek meg a műanyagfeldolgozási technológiák elméleti alapjaival. Legyenek képesek technológiai utasítások készítésére a műanyagok hegesztése, ragasztása terén, szerezzenek jártasságot a műanyagok anyagvizsgálatában. 2. Tantárgyi program A műanyagfeldolgozási technológiák elméleti alapjai, szerszámai és gépei az alábbi témakörökben: termoplasztok formázása (kalanderezés, kenés, fröccsöntés, extrudálás, egyéb eljárások), duroplasztok formázása (öntés, sajtolás, rétegelés), műanyagok hegesztése, ragasztása, színezése. Műanyagok anyagvizsgálata és minősítése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 2 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, oktatói segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KISS L.-SZABÓ GY.: Műanyaghegesztés. Gazdász-Elasztik Kft., Miskolc, 2002. − DUNAI A.: Műanyag-feldolgozó gépek. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1983. − KOVÁCS L. (szerk.): Műanyag zsebkönyv. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1979.

93


SZERSZÁMGÉPEK PROGRAMOZÁSA GM1B2703 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2501 Dr. Berta Miklós főiskolai magántanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerkedjenek meg az NC-CNC-gépek programozásának alapjaival. Legyenek képesek a tanult CNC-programozó rendszerek alkalmazásával gyakorlati CNC programozási feladatok megoldására. 2. Tantárgyi program CNC vezérlések adatfeldolgozási technikája. Manuális és számítógéppel segített programozás. CAD/CAM alkalmazása a programozásban. Paraméteres CNC programozás. Alkatrész programozási nyelvek (APT, ADAPT, EXAPT). Szerszámpályák generálása, megjelenítése. Jellegzetes alkatrésztípusok megmunkálásának CNC programozása. Gyártmányok műszaki dokumentációjának elkészítése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. CNC-programozási feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi feladat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, oktatói segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − FARKAS E.: Bevezetés az NC gépek kézi programozásához. MK., Bp., 1981. − HORVÁTH L.: Megmunkálási technológiák tervezése számítógépes rendszerekben. BDMF, Bp., 1996. − MÁTYÁSI GY.: NC technológia és programozás. Műegy. Kiadó, Bp., 2001. − A felhasznált programok kézikönyvei.

94


MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZAKIRÁNY

95


MINŐSÉGELLENŐRZÉS GM1B2503 5. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1210 Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A terméktervezéstől a felhasználásig terjedő minőségellenőrzési módszerek megismerése és alkotó alkalmazása. 2. Tantárgyi program A minőségnek és a minőség értékelésének fogalmai az ISO 9000:2000 szabvány szerint. A minőségellenőrzés módszerei, eszközei. A minőségellenőrzés megtervezése. A minőségellenőrzés dokumentumai. A minőségellenőrzéshez használt mérőeszközök kezelése, minősítése és felhasználása. A minőségellenőrzés matematikai statisztikai módszerei. A beszállított termékek minőségellenőrzése, termék és folyamatok minőségellenőrzése, a végtermék minőségellenőrzése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 2 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, szabványok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VÉGSŐ K.: Minőségbiztosítás (minőségellenőrzés). Nyíregyháza, 1998. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜV Rheinland Akadémia − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. NYF., 2004. − JURAN-GRYNA: A minőség tervezése és elemzése. MK., Bp., 1976. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − BALOGH-DUKÁTI-SALLAY: Minőség ellenőrzés és megbízhatóság. Műszaki K., Bp., 1980. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó, Bp., 2004.

96


MINŐSÉGMENEDZSMENT GM1B2504 5. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1210 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók sajátítsák el a minőségmenedzsment rendszerek követelményeit, kialakításuk, működtetésük, felülvizsgálatuk feladatait, legyenek képesek a menedzsment rendszerek fejlesztésére. 2. Tantárgyi program Minőségfilozófiai modell, minőség iskolák. Szervezetmenedzsment és minőségirányítási rendszerek. A minőség létrehozásának szervezeti, irányítási keretei (minőségmenedzsment) a vállalatnál. A minőségirányítás, mint menedzsment probléma. Az ISO 9000:2000 szabvány alapján kialakított minőségirányítási rendszerek. Környezetközpontú irányítási rendszerek (KIR). Autóipari minőségirányítási rendszer (MSZ ISO/TS 16949). Veszélyelemzés a kritikus szabályozási pontokon (HACCP). Munkahelyi Egészségvédelmi és Biztonsági Irányítási Rendszerek. Integrált menedzsment rendszerek. Teljeskörű minőségmenedzsment (TQM). Önértékelési modellek, EFQM Kiválósági modell. Minőségdíjak. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. Egységes jegyzet, Nyíregyháza, MMFK, 2004. − KOCZOR Z.: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése. TÜV Rheinland Intercert, Budapest, 2004. − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.-KISS I.: Minőségirányítási ismeretek mezőgazdasági és ipari kis- és középvállalkozások számára. Nyíregyháza, Képzési és Továbbképzési Intézet, 2003. − TENNER A.R.-DE TORO I.J.: TQM. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1997. − BÁLINT J.: Minőség. Tanuljuk, tanítsuk és valósítsuk meg. Terc Kft., Budapest, 2001.

97


MEGBÍZHATÓSÁG GM1B2505 5. 3 1+2 gyakorlati jegy Dr. Szabó Gyula ny. főiskolai docens RM

1. A tantárgy elsajátításának célja A terméktervezéstől a felhasználásig terjedő megbízhatósági módszerek megismerése és alkotó alkalmazása. 2. Tantárgyi program A megbízhatóság értelmezése. Befolyásoló tényezők. Meghibásodások. Élettartam és megbízhatóság. A megbízhatóság számszerű értékelése. Megbízhatósági eloszlásfüggvények. Az elem megbízhatósága. A rendszer megbízhatósága. Tartalékolás. Megbízhatósági vizsgálatok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − BALOGH-DUKÁTI-SALLAY: Minőség-ellenőrzés és megbízhatóság. Műszaki Kiadó, Budapest, 1980. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (Módszertani segédlet). TÜV Rheinland Akadémia, Budapest, 2000.

98


KÍSÉRLETTERVEZÉS GM1B2605 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1503 Dr. Kiss Zsolt Péter főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségtervezés és fejlesztés paramétereinek meghatározásához használatos kísérlettervezési módszerek megismerése és felhasználásuk gyakorlása. 2. Tantárgyi program A kísérlettervezés matematikai statisztikai alapjai. Valószínűség számítási alapfogalmak. Mintavétel, mintavételi tervek. Korreláció és regresszióanalízis. Statisztikai becslések. Statisztikai hipotézisek vizsgálata. Szórásanalízis. Minőségjavító minőségtervezés. Teljes faktoriális kísérletek. Ortogonális kísérleti tervek. Paraméteres és csökkentett paraméteres kísérletek. A Taguchi féle kísérlettervezés. A Shainin féle kísérlettervezés. A kísérleti eredmények matematikai statisztikai feldolgozása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat megírása, 2 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − CSIKÓS-JUHÁSZ: Minőségtervezés és irányítás statisztikai folyamatszabályozás (SPC). REFA - Hungária kiadvány. Bp., 1998. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó Bp., 2004. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − FRIDRIK L.: Válogatott fejezetek a gépgyártástechnológiai kísérletek tervezése témaköréből. TK, Bp., 1986.

99


MINŐSÉGTERVEZÉS GM1B2607 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2503 Dr. Nádasdi Józsefné MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségtervezés területeinek és módszertani elemeinek megismerése. A terméktervezés ismereteinek magas szintű elsajátítása. 2. Tantárgyi program A csoportmunka fajtái és alkalmazásának technológiája. Az információszerzés és feldolgozás technikája. A minőségi célkitűzések és követelmények meghatározása. A műszaki fejlesztés folyamata, az alkalmazott technikák. Adatgyűjtés és adatfeldolgozás, Pareto és Ishikawa diagram. A QFD és a REM módszer alkotó alkalmazása. A hiba megelőzési technikák (FMEA) alkalmazása és gyakorlása. A Brainstorming és a SWOT elemzés felhasználása a stratégiai célok meghatározásához. Minőség értékelési technikák. A nem megfelelőség kezelése. A mérésügy feladata és tevékenysége. Beszállított termékek kezelése és nyomon követése. A megbízhatóság elemzése. A termék felhasználásának nyomon követése. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 3 db. alkalmazástechnikai feladat: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KOCZOR Z.: Bevezetés a minőségügybe, a minőségügy gyakorlati kérdései. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜF Rheinland Akadémia, Bp., 2000. szeptember 26. − VÉGSŐ K.: Minőségbiztosítás (minőségellenőrzés). GATE NYFK, 1998. − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. NYF., 2004.09.09. − JURAN-GRYNA: Minőség tervezése és elemzése. MK, Bp., 1976. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó, Bp., 2004

100


MINŐSÉGÜGYI DOKUMENTÁCIÓK GM1B2608 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2503 Dr. Nádasdi Józsefné MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg és sajátítsák el a minőségirányítási rendszerek tanúsításához és auditálásához, valamint a rendszer működéséhez szükséges dokumentumok elkészítésének és kezelésének technikáját. 2. Tantárgyi program A minőségügyi rendszer alapdokumentumai: minőségügyi kézikönyv, folyamatleírások és minőségügyi eljárási utasítások, munkautasítások és egyéb dokumentációk. A kézikönyv elkészítésének technikája. Eljárási utasítás készítés technikája. Munkautasítás elkészítés technikája. Felülvizsgálati programok dokumentumai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat + 10 db. dokumentum elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 10 db. dokumentum: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KOCZOR Z.: Bevezetés a minőségügybe, a minőségügy gyakorlati kérdései. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜV Rheinland Akadémia, Bp., 2000. − GYETVAI G.: ISO 9000 auditori szemmel. Quali Consul Kft., Bp., 1998. − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. NYF., 2004. − Minőségirányítási rendszerek szabványai.

101


MINŐSÉGSZABÁLYOZÁS GM1B2609 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2504 Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségelőállítási folyamat elemeibe (tervezés, beszerzés, gyártás, üzemfenntartás) alkalmazható szabályozási folyamatok megismertetése és alkotó módon való alkalmazásának begyakorlása. 2. Tantárgyi program A minőség fogalmának értelmezése a vevő, gyártó és érdekelt felek szempontjából. A minőségi elvárások megfogalmazása, prioritások meghatározása. Súlyozás, célértékek meghatározása. A szabályozhatóság vizsgálata kísérletekkel és korrelációval. Befolyásoló jellemzők kiválasztása. Képességvizsgálatok (gép, folyamat, mérés). A folyamatszabályozás általános elemei és technikái. Szabályozókártyák szerkesztése és alkalmazása a minőségszabályozásban. A Hat Szigma módszer alkalmazása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 5 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, nyomtatványok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − VÉGSŐ K.: Folyamattervezés és szabályozás. Nyíregyháza, 2005. − BALOGH-DUKÁTI-SALLAY: Minőségellenőrzés és megbízhatóság. Műszaki K., Bp., 1980. − VÉGSŐ K.: Minőségbiztosítás (minőségellenőrzés). Nyíregyháza, 1998. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜV Rheinland Akadémia, Bp., 2000. − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. NYF., 2004. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó, Bp., 2004. − CSIKÓS-JUHÁSZ: Minőségtervezés és irányítás statisztikai folyamatszabályozás (SPC). REFA Hungária kiadvány, Bp., 1998.

102


ALKALMAZOTT SZÁMÍTÁSTECHNIKA GM1B2610 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1407 Dr. Kiss Zsolt Péter főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A gyakorlatban alkalmazott elsősorban a szervezet vezetésére, minőségirányítására használt programok megismerése és alkotó felhasználása. 2. Tantárgyi program Az internet használata, információgyűjtés az internetről. Számítógépes tervezőprogram (AUTOCAD xx) használata. A döntés előkészítés, minősítés, fejlesztési cél meghatározásának segítése a REM programmal. A folyamatszabályozáshoz használt SPC program. A tervező munka segítése QFD és FMEA programokkal. Adatelemzés és feldolgozás statisztikai program felhasználásával. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok elkészítése 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont Programismeret és futtatás: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ szerint 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalmi programleírások formájában, kiegészítő szakirodalom. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − A programokhoz tartozó kézikönyvek (a laborban megtalálható). − KOCZOR Z.: Bevezetés a minőségügybe, a minőségügy gyakorlati kérdései. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜF Rheinland Akadémia, Bp., 2000. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999.

103


MINŐSÉGFEJLESZTÉS GM1B2611 6. 3 1+2 gyakorlati jegy Dr. Végső Károly ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A minőségirányítási rendszereken Belül elvárt rendszer, folyamat, termék minőségfejlesztési módszerek megismerése és alkotó alkalmazása 2. Tantárgyi program A minőségirányítási rendszer fejlesztése az ISO 9004:2000 szabvány figyelembevételével. Termék, folyamat analízise, meghibásodások és gyenge pontok. Fejlesztési módszerek: szabadalmak, know-how, licensz. A műszaki fejlesztési folyamat megtervezése: folyamatábra, Gant-diagram, hálótervezés. A PDCA elv alkalmazása a műszaki fejlesztésben. Az értékelemzésen alapuló minőségfejlesztés. Funkcióanalízis. Az FMEA alkalmazása a minőségfejlesztésben. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 40 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 60 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, oktatói segédanyagok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − JURAN-GRYNA: A minőség tervezése és elemzése. MK, Bp., 1976. − BALOGH A.-DUKÁTI F.-SALLAY L.: Minőségellenőrzés és megbízhatóság. MK, Bp., 1980. − KEMÉNY S.: Statisztikai minőség-(megfelelőség) szabályozás. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜF Rheinland Akadémia, Bp., 2000. − Minőségfejlesztés. RAABE Kiadó, Bp., 2004.

104


MINŐSÉGTANÚSÍTÁS GM1B2704 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2608 Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni azokat az EU-ban érvényes eljárásokat, amelyeket a termékek megfelelőségének, minőségének tanúsítására kell alkalmazni. 2. Tantárgyi program Minőségirányítási felülvizsgálat az ISO 19011: 2002 szerint. A tanúsítás fogalma. Termék, rendszer és személytanúsítás folyamata, a tanúsító szervezetekkel szemben támasztott követelmények. A terméktanúsítás európai rendszere. Akkreditálás. Az akkreditálás nemzetközi és hazai szabályozása. Akkreditálási követelmények, akkreditálási eljárás. Terméktanúsítás az EU- ban. Követelmények az EU-ban a termék biztonságára vonatkozóan. Direktívák, harmonizált szabványok. Konformitás vizsgálat módjai, CE jelölés használata. Eljárási sorrend és feladatok a CE jelölés elhelyezéséig. Terméktanúsítási folyamat. Terméktanúsító szervezetek, működési területük. Terméktanúsítás gazdasági előnyei. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. záródolgozat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ. szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: A minőségirányítás alapjai. Egységes jegyzet. Nyíregyháza, MMFK, 2004. − SZIGETI F.-VÉGSŐ K.: Minőségirányítási ismeretek ipari kis- és középvállalkozások számára (ipari szakmodul). Nyíregyházi Főiskola Képzési és Továbbképzési Intézet, Nyíregyháza, 2003. − KOCZOR Z.: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése. TÜV Rheinland Intercert, Budapest, 2004. − KUDELLA M. (szerk.): A CE jelölés kézikönyve. RAABE Tanácsadó és kiadó Kft., Budapest, 2004.

105


GYÁRTÓESZKÖZÖK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSA GM1B2705 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1601 Dr. Cser István egyetemi docens MU

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a gyártóeszközök termékminőségére gyakorolt kapcsolatrendszerét, a gyártóeszközök minőségképességének értékelését, fenntartását és fejlesztését. 2. Tantárgyi program Minőségbiztosítás a gyártás és gyártórendszer-tervezésben. A számítógéppel segített gyártás (CAM) és minőségbiztosítás (CAQ) technológiai kérdései. Minőségtervezés módszerei, minőségi funkciók módszeres fejlesztése. A minőségbiztosítás statisztikai módszerei, aktív és passzív, statisztikus és dinamikus eljárások, hibaelemzések. Szabályozó kártyák. A különböző szabványrendszerek stratégiai és modellbeli alapjai. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok készítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, laboratóriumok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KONCZOR Z: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése. TÜV, Budapest, 2003. − DUDÁS I.-CSER I.: Gépgyártástechnológia IV. Gyártás és gyártórendszerek tervezése. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2004. − JURAN-GRYNA: A minőség tervezése és elemzése. MK, Bp., 1976. − BALOGH A.-DUKÁTI F.-SALLAY L.: Minőségellenőrzés és megbízhatóság. MK, Bp., 1980. − FRIDRIK L.: Válogatott fejezetek a gépgyártástechnológiai kísérletek tervezése témaköréből. TK, Bp., 1986.

106


HEGESZTÉS MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSA GM1B2706 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1404 Dr. Czitán Gábor főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hegesztett kötések, hegesztő berendezések és hegesztők speciális vizsgálati, minősítési eljárásainak megismertetése. A hegesztés minőségtervezésének alkotó ismerete. 2. Tantárgyi program Hegesztett szerkezetek készítése minőségirányítási rendszerekben. Hegesztett szerkezetek műszaki tervezésének szabályozása. Hegesztési folyamat szabályozása. Hegesztett szerkezet gyártása. Hegesztési tevékenységek. Gyártási terv, minőségterv, WPS, WPAR, munkautasítások, dokumentáció. Helyszíni hegesztés és szerelés folyamata. Hegesztett kötések ellenőrzése és vizsgálata. Nem megfelelő hegesztett kötések és szerkezetek kezelése. Helyesbítő és megelőző tevékenységek. Hegesztett szerkezetek kezelése, tárolása, csomagolása, állagmegőrzése, kiszállítása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok megírása, alkalmazástechnikai feladatok elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 2 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzetek, laboratóriumok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − GREMSPERGER G.: A hegesztés minőségbiztosítása. Dunaújvárosi Főiskola, Dunaújváros, 2000. − GÁTI J.: Hegesztési zsebkönyv. Coom Mérnökiroda Kft., Miskolc, 2003. − SZIGETI F.-Végső K.: A minőségbiztosítás alapjai. Nyíregyházi Főiskola, MMFK, 2004.

107


JÁRMŰGÉPÉSZ SZAKIRÁNY

108


JÁRMŰSZERKEZETTAN I. GM1B2506 5. 3 2+1 gyakorlati jegy GM1B1406 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató megismerje azokat a járműszerkezeti elveket, amelyek egy-egy járműfajtát reprezentálnak. Tegyen szert bizonyos méretezési és szerkesztési feladatok megoldásában. 2. Tantárgyi program Korszerű motorok vezérlőberendezései, feltöltőrendszerei. Hajtóanyag-ellátó berendezések vezérléstechnikája, mechanikai szerkezetei. Cammon Rail rendszerek működése, szerkezeti elvei. Környezetvédelmi viszonyok, katalizátorok elemzése. Személygépkocsik járószerkezetei, kerékfelfüggesztései, lengéscsillapítói, hajtási rendszerei. Személygépkocsik felépítményeinek szerkezetei, kialakításai, főbb követelményei. Karosszériák szilárdsági jellemzői. Belsőtér kialakítás szabályai és összefüggései. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 10 pont 10 db. óra előtti számonkérés: 10 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − W. STAUDT: Gépjárműtechnika. „OMÁR” Könyvkiadó, Budapest, 1988. − TÖLGYESI Z.: Fedélzeti diagnosztika. Maróti Könyvkereskedés és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2005. − KRÖELL DUHAY I.: Hidrosztatikus hajtás és rendszertechnika. Szocio Produkt Kft., Miskolc, 2001.

109


KÖZLEKEDÉSI RENDSZERTAN GM1B2507 5. 3 2+1 gyakorlati jegy GM1B1406 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A járművek üzemeltetésével összefüggő infrastrukturális eszközök közötti kölcsönhatások, szervezési feladatok megismerése. 2. Tantárgyi program Közlekedési rendszerekhez tartozó alapfogalmak. Különböző közlekedési rendszerek jellemzői. Közlekedési rendszerek szervezése, tervezése, üzemeltetése. Személyközlekedési rendszerek. Áruszállítási rendszerek. Járművek helymeghatározása. Azonosító rendszerek. Térinformatikai rendszerek. Forgalombiztonsági rendszerek. Közlekedési infrastruktúrák elemei, hatósági előírásai. Közlekedési rendszerek irányítása. Közlekedési folyamatok szervezése. A közlekedés és környezete kölcsönhatása. Áruszállítás közlekedéstana. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ÁDÁM et al.: Műholdas helymeghatározás. Műegyetemi Kiadó, Budapest, 2004. − DETREKŐI Á.: Kiegyenlítő számítások. Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. − Városi Áruszállítás. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1982. − TENNAI Z.: A közúti forgalombiztonság, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1980.

110


JÁRMŰVILLAMOSSÁGTAN GM1B2508 5. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B1402 Szegedi Attila főiskolai tanársegéd EG

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókkal a gépjárművek villamos berendezéseinek rendszereit, elemeit, a működési módokat. Motor és egyéb elektronikai rendszerek szerepe és feladata a gépjárművekben. 2. Tantárgyi program Motorok gyújtási eszközei, működési módja, szerkezeti elemeinek működése. Motorok elektromos indítóberendezései, szerkezete. Akkumulátorok szerkezeti felépítése. Járművek villamos berendezései. Kényelmi berendezések villamos rendszerei, eszközei. Villamos érzékelők a gépjárművekben. Biztonsági berendezések (fékek, kormányok) villamos aktivátorai. Környezetvédelmi elektronikai rendszerek. Jelző és biztonsági elektronikák. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − FLAMISCH O.-KARDOS M.: Autóvillamossági berendezések diagnosztikai vizsgálata. Műszaki Könyvkiadó, 1979. − BUNA B.: Elektronika az autóban. Műszaki Könyvkiadó, 1983. − TÖLGYESI Z.: OBD fedélzeti diagnosztika. Maróti Könyvkereskedés és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2005.

111


JÁRMŰSZERKEZETTAN II. GM1B2612 6. 3 2+1 gyakorlati jegy GM1B2506 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató megismerje a haszonjárművek felépítésének elveit, szerkezeti kialakításait. 2. Tantárgyi program Fékrendszerek, hidraulikus és pneumatikus működtetésű fékek, fékerő-kiegyenlítők, ABS, kipörgésgátlók, retarderek. Haszonjárművek hajtási rendszerei, sebességváltók, differenciálművek. Futómű kialakítások. Haszonjármű felépítmények szerkezete, működtetése. Pótkocsik és nyerges vontatók szerkezeti kialakításai. Haszonjárművek rugózása és lengéscsillapítása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − W. STAUDT: Gépjárműtechnika. „OMÁR” Könyvkiadó, Budapest, 1988. − TÖLGYESI Z.: Fedélzeti diagnosztika. Maróti Könyvkereskedés és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2005.

112

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve JÁRMŰDINAMIKA Tantárgy kódja GM1B2613 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+1 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) GM1B2506, GM1B2507 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető Tantárgyfelelős tanszék kódja EG 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató megismerje a jármű mozgásának kinetikáját és dinamikáját a jármű funkcionális elemeinek működése szempontjából. 2. Tantárgyi program A járműre ható erők, méretellenállások. Erőátvitel a talaj és a gumiabroncs között. Kormányzási dinamika. A jármű mozgásegyenletei. Stacionárius kormányzási viselkedés. Instacionárius kormányzás. Járművek viselkedése gázelvételkor, oldalszélben. Menetdinamikai viselkedés. Súlyponti helyezet. Kerékfelfüggesztés és a kormányzás kölcsönhatása. Hajtott kerekek viselkedése. Fékezésdinamika, fékezési folyamat, fékezés kanyarban. Blokkolásgátlók szabályozási rendszere, szabályozási alapelemek. Az ABS-fékezés folyamata személy és haszongépjárműveknél. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ZOMOTOR Á.: Gépjármű menetdinamika. IbB Mérnöki Szakértői Iroda, Budapest, 2004. − LAIB L.: Terepen mozgó járművek. Szaktudás Kiadóház, Budapest, 2002. − MICHALBERGER P.: Járműgyártás és járműdinamikai kutatások. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1984. − Gépjárműszerkezetek. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − LAKATOS I.: Futóműdiagnosztika. Minerva-Sop Bt., Győr, 2002.

113


HIDRAULIKUS HAJTÁSOK GM1B2614 6. 3 2+1 gyakorlati jegy GM1B2506 Peidl László főiskolai adjunktus EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A járműveknél és egyéb gépeknél használt hidraulikus hajtások szerkezeti elemeinek, működésének, funkcionalitásának megismerése, hidraulikus folyamatok tervezése. 2. Tantárgyi program Hidraulikus hajtások, hajtáselemek szerkezete, jellegrajza, rendszerterve. Különböző hidraulikus motorok, szivattyúk szerkezeti felépítése, működése, jellemzők meghatározása. Szabályozási módok. Nyomásirányító készülékek, nyomáshatárolók, nyomáskülönbség-biztosítók, nyomásviszony-állandósítók, hidroakkumulátorok. Áramállandósítók, áramelosztók, dugattyúszerkezetek. Vezérlő- és irányítóelemek szerkezete és működtető mechanizmusai. Kiegészítőelemek, szűrők, hűtő, vezetékek. Hidrosztatikus hajtások felépítései módjai, szabályozásai és vezérlései. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x35): 70 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 30 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − KARKÉSZ S.-LUGOSI L.-ULBRICH S.: Szerszámgépek hidraulikus hajtása. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1966. − SZÜLE D.: Hidrodinamikus erőátvitel. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971.

114


EMELŐ ÉS RAKODÓGÉPEK GM1B2615 6. 3 2+1 gyakorlati jegy GM1B2506 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja Az emelő és rakodógépek működési alapelvének tökéletes elsajátítása, a különböző géptípusok alkalmazási és biztonságtechnikai kritériumainak megismertetése, működési és üzemi jellemzők elemzése. 2. Tantárgyi program Csigasorok, csörlők működése, daruk csoportosítása, üzemi jellemzői. Felvonók osztályozása, működése. Rakodógépek, targoncák osztályozása, az egyes típusok ismertetése. Adott műveletekhez szükséges gépek kiválasztásának szempontjai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x30): 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − FELFÖLDI L.: Anyagmozgatási kézikönyv. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1980. − FELFÖLDI L.: Rakodástechnika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1983. − KNOLL I.: Anyagmozgatás a mezőgazdaságban, Mezőgazdasági Kiadó, Budapest, 1983. − VÁGÓ GY.-SÍPOS J.: Emelőgépek biztonsági szabályzata. Bt. Kiadó, Gödöllő, 1995. − ÉRDI J.: Targoncák üzemeltetése és karbantartása, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1974.

115


GÉPJÁRMŰVIZSGÁLATOK GM1B2616 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2507 Szegedi Attila főiskolai tanársegéd EG

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismerkednek a hallgatók a járművek üzembe helyezésével és üzemben tartásával kapcsolatos hatósági és közúti vizsgálatokkal, azok végzésének eszközeivel és módszereivel, a hatósági eljárások rendszerével. 2. Tantárgyi program Járművek forgalomba helyezési vizsgálatai és eljárásai. Fékhatás-vizsgálatok, kormánymű-vizsgálatok. Világítás és egyéb biztonsági berendezések vizsgálata. Környezetvédelmi vizsgálatok. Időszakos műszaki felülvizsgálatok Közúti vizsgálatok. OBD-rendszerek. Járművek megfeleltetése a közúti közlekedési szabályoknak. Közlekedési hatóságok járművizsgálati feladatkörei. Járműdinamikai vizsgálatok. Közúti közlekedési biztonságtechnikai vizsgálatai, aktív, passzív biztonság. Menetdinamika és a beleseti viszonyok elemzése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ZOMOTOR Á.: Gépjármű-menetdinamika, IbB Mérnöki Szakértői Iroda, Budapest, 2004. − TERPLÁN S.: Gépjárművizsgálatok. Tankönyvkiadó, Budapest, 1979-1987 − FLAMISCH O.: Gépjárműdiagnosztika, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1980. − LAKATOS I.-NAGYSZOKOLYAI I.: Gépjármű diagnosztika. 2003.

116


SZERVIZTECHNOLÓGIA GM1B2617 6. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2507 Peidl László főiskolai adjunktus EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató megismerje a járműfenntartásban használatos szerviztechnológiákat, berendezéseket, eljárásokat. 2. Tantárgyi program A járműfenntartásban található szervizüzemek kialakításának és felszereltségének kialakítására vonatkozó rendszerezés, feladatszervezés. Autóemelő-berendezések csoportosítása, kialakítása. Maró- és tisztítóberendezések kialakítása, üzemeltetése. Olajcsere és feltöltés eszközei. Szakszervizek munkaszervezése. Szervizmunkák szervezése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − FLAMISCH O.: Gépjárműdiagnosztika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1987. − KOVÁCS M.-NAGYSZOKOLYAI I.-SZALAI L.: Dízel befecskendező rendszerek. 2002.

117


JÁRMŰJAVÍTÁS GM1B2707 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2617 Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatóság megismerje a járműjavítás technológiáját, módszerét és alapvető eszközeit. Jártasságot szerezzen a hibafeltárás műveleteiben. 2. Tantárgyi program Car-O-liner karosszériajavító pad szerkezeti felépítése és kárdiagnosztikai mérések egy sérült kocsiszekrényen. Karosszériajavításnál és javítófényezésnél alkalmazott kárbecslő rendszerek. Gépjárműjavítás fogalma, jellemzői, technológiai folyamata és módszere. Gépjárműmotorok forgattyús-mechanizmus alkatrészeinek anyagai, igénybevételük, meghibásodásaik, javításuk. Vezérmű-alkatrészek anyagai, igénybevételük, meghibásodásaik, javításuk. Mechanikus tengelykapcsolók hibái, javításuk, ellenőrzésük. Hajtásátviteli elemek hibái, javítástechnológiája. Futóművek hibái, javításuk és felújításuk. Szervokormányművek hibái, ellenőrzésük és felújításuk. Fékrendszerek hiba-megállapítása és felújítása. Hidraulikus fékrendszerek hibái és javításuk. Légfékrendszerek hibái és javításuk. Gumiabroncsok hibái, javításuk, felújításuk. Elektromos berendezések hibái, azok okai és javításuk. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x35): 70 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 10 db. belépő kérdés: 10 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − JANIK J.-EMBER M.: Gépjavítás. Mezőgazdasági Kiadó, Budapest, 1996. − SZENTE M.-VAS A.: Mezőgazdasági traktorok elmélete. FVM Mezőgazdasági Gépesítési Intézet, Gödöllő, 2004.

118


ÉPÍTŐIPARI GÉPEK GM1B2708 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2615 Szegedi Attila főiskolai tanársegéd EG

1. A tantárgy elsajátításának célja Az építőipar géprendszerének, az egyes gépek működési alapelvének tökéletes elsajátítása, a legelterjedtebb gépek megismertetése, működési és üzemi jellemzők elemzése. 2. Tantárgyi program Földmunkagépek, anyag-előkészítő és -bedolgozó gépek, speciális építőipari anyagmozgató gépek, az alapozás és mélyépítés gépei, szakipari munkák gépesítése, energia-átalakító gépek áttekintése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x30): 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − TEMESVÁRI J.: Építőipari gépek kézikönyve. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1983. − SOÓS L.: Építőipari gépek I-II. BME jegyzet, 2000. − NAGY G.: A beton szivattyús szállítása. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1987.

119


SPECIÁLIS JÁRMŰVEK GM1B2709 7. 3 1+2 gyakorlati jegy GM1B2612, GM1B2615 Peidl László főiskolai adjunktus EG

1. A tantárgy elsajátításának célja A szakirány keretében megismerje a hallgató a speciális járművek szerkezeti felépítést, működését. 2. Tantárgyi program Speciális járművekkel szembeni követelmények. Speciális járműfelépítmények szerkezeti kialakítása, működése. Az alkalmazásra vonatkozó működési és üzemeltetési feladatok ismerete. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − FELFÖLDI L.: Rakodástechnika. Tankönyvkiadó, 1988. − PREZENSZKI J. (szerk.): Logisztika I. (Bevezető fejezetek). BME Mérnöktovábbképző Intézet, Budapest, 2003. − SOSTARICS GY.-BALOGH V.-PERE A.: Nagy teherbírású kisméretű speciális szállítójárművek tervezése a Budapesti Műszaki Egyetem Járműgépészeti Intézetében

120


Hetek száma

7.

14

SZAKIRÁNYÚ GYAKORLAT III. GM1B1703 7. 2 Órák száma




gyakorlati jegy GM1B1605 Lajtos István műszaki oktató

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy oktatásával ismerkedik meg a hallgató a járműjavítás módszerével és eszközeivel. 2. A tantárgy tartalma: Belsőégésű motorok főegységének javítástechnológiája, annak eszközei és módszereinek végzése üzemi körülmények között. Hajtásátviteli eszközök javítási és felújítási technológiái. Alváz és felépítmény javítása, karosszéria elemek javítási munkáinak végzése. 3. Évközi ellenőrzés módja: A gyakorlati munkák végzésében való részvétel üzemi termelési folyamatokban. A munkavégzés műveletterveinek készítései. Félévközi pontszám:

Gyakorlati munkavégzés értékelése Művelettervezések

80 pont 20 pont

Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező illetve ajánlott szakirodalmak jegyzéke: - Gépjárművek javítási kézikönyvei. Javítási utasítások. Típuskiadványok. Gépjárművek adatbankját tartalmazó kézikönyvek. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása:

121

„C” típusú tantárgyak

122

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve HULLADÉK ÉS MELLÉKTERMÉK HASZNOSÍTÁS Tantárgy kódja GM1B3001 Meghirdetés féléve 3., 4., 5., 6., 7. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szőllősi István főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ME 1. A tantárgy elsajátításának célja A legfontosabb célkitűzés, hogy a gépészmérnök hallgatók megismerkedjenek a hulladék- és melléktermék kezelés, feldolgozás korszerű módszereivel, a környezetmérnöki ismeretekre alapozva. 2. Tantárgyi program A hulladékgazdálkodásról általában. A hulladékok fajtái és jellemzői. A hulladékok ártalmatlanítása, kezelése. A hulladék és melléktermék hasznosításáról általában. A hulladék és melléktermék hasznosítás területei a gyakorlatban. A hulladékhasznosítás szabályai, előírása. Hulladék és melléktermék hasznosítási technológiák a gyakorlatban. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ÁRVAI J.: Hulladékgazdálkodási kézikönyv. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1992. − VERMES L.: Hulladékgazdálkodás, hulladékhasznosítás. Mezőgazda Kiadó, Budapest, 1992. − KÖNCZEY R.-S. NAGY A.: Zöldköznapi kalauz. Föld Napja Alapítvány, 1997. − ALEXA L.-DÉR S.: A komposztálás elméletei és gyakorlati alapjai. Bio-Szaktanácsadó Bt., 1998.

123


KÖRNYEZETBARÁT TECHNOLÓGIÁK GM1B3002 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. habil. Simon László főiskolai tanár, tanszékvezető RM

1. A tantárgy elsajátításának célja A terméktervezéstől a felhasználásig terjedő környezetbarát technológiák megismerése és alkotó alkalmazása. 2. Tantárgyi program A környezetkímélő megmunkálások előnyei, hátrányai a hagyományos megmunkálásokhoz viszonyítva. Száraz és minimális kenőanyag felhasználások, megmunkálások vizsgálata. A különböző hűtésű és hűtés nélküli megmunkálási tribológiai viszonyok. Az energia vizsgálat alapú kopáselmélet. A forgácsolás vizsgálat a végeselemes módszerrel. Megmunkálhatósági vizsgálatok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 60 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 40 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − AMAREGO A.J.A.-BRAUN R.H.: The machinig of metals. Prentice-Hall. Inc., 1984. − VÁMOS E.: Tribológiai kézikönyv. Gépek és gépelemek súrlódása, kenése. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1983. − PÁLMAI Z.-DÉVÉNYI M.-SZŐNYI G.: Szerszámanyagok. Műszaki Könyvkiadó, 1991.

124


VILLAMOS MÉRÉSEK GM1B3003 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Tisza László főiskolai adjunktus EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A gépészmérnök hallgató ismerje meg a villamos mérőműszerek felépítését, jellemzőit. Ismerje meg a mérőműszerek alkalmazási területeit, sajátítsa el kezelésüket. Ismerje meg a villamos és nem villamos mennyiségek mérési eljárásait. 2. Tantárgyi program Deprez-műszerek, lágyvasas műszerek, kereszttekercses műszerek. Digitális mérőműszerek. A műszerek méréshatára, a méréshatár kiterjesztése. Villamos mennyiségek mérése. A Wheatstoneelv. Frekvenciamérés. Fázisszög mérés. Az oszcilloszkóp felépítése, használata. RLCf-mérő. Gépjármű-diagnosztikai műszerek. Feszültség és áramerősség mérés. Ellenállás, kapacitás, induktivitás mérés. Mérés mérőhíddal. Hatásos, meddő és látszólagos teljesítmény mérése. Villamos munka mérése. Rezgésmérés. Gépjármű-diagnosztikai mérések: fordulatszám, gyújtásszög, olajnyomás mérése. Fogyasztásmérés. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat írása, mérési gyakorlatok elvégzése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi értékelés: 2 db. zárthelyi dolgozat: 25-25 pont mérési gyakorlatok elvégzése: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogramok, jegyzetek, szakkönyvek, folyóiratok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − BOROS A. (1978): Villamos mérések a gépészetben. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − DANKU A.-FARKAS A.-NAGY L. (1978): Villamos gépek példatár. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − ORMOS (1987): Elektrotechnika és irányítástechnika II/1. Mezőtúr − ORMOS (1987): Elektrotechnika és irányítástechnika II/2. Mezőtúr − PARK, J.-S. MACKAY (2003): Practical Data Acquidition for Instrumentation and Control Systems. ELSEVIER, Great Britain

125


GÉPJÁRMŰSZERKEZETTAN GM1B3004 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja Korszerű gépjármű-szerkezetek, szerkezeti egységek felépítésének, működésének, beállításának megismerése. Az ismeretanyag elsősorban a közúti járművekre terjed ki. 2. Tantárgyi program Hagyományos és különleges motorok. Töltéscsere-vezérlés fejlődése. Feltöltők. Turbodízel motorok. Károsanyag-kibocsátás, katalizátorok. Alternatív hajtóanyaggal üzemelő motorok. Automatikus sebességváltók. Kiegyenlítőművek. Összkerék-hajtások. Kerék-felfüggesztési módok, járművek rugózása, lengéscsillapítása. Fékezés. Haszon és személy-gépjárművek fékrendszere. Egy- és kétkörös hidraulikus, valamint légfékek. Fékerőszabályozók, blokkolásgátlók, kipörgésgátlók. Alternatív járműhajtások. Korszerű személygépkocsi és szerkezeti elemei és kialakítása. (üzemlátogatás). Benzinbefecskendezők és beállításuk. Korszerű tehergépkocsik, autóbuszok és szerkezeti kialakítása és felépítményei. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x40): 80 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 20 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ANKA I. (1984): Mezőgazdasági erőgépek II. Mezőtúr − ANKA-JAKSITS (1985): Mezőgazdasági erőgépek III. Mezőtúr − JAKSITS D. (1983): Mezőgazdasági erőgépek I. Mezőtúr − Autó-Motor folyóirat (folyamatosan) − DEZSÉNYI és tsi. (1990): Belsőégésű motorok tervezése és vizsgálata. Tankönyvkiadó Budapest − W. STAUDT (1988): Gépjárműtechnika. OMAR Könyvkiadó

126


TECHNOLÓGIAILAG HELYES TERVEZÉS GM1B3005 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a technológiailag helyes műszaki tervezés, illetve gyártástervezés alkotó módszereit és technikáit. A tárgy gyakorlati alkalmazások bemutatásával elősegíti az átfogó, több szempontú tervező szemléletmód és az innovatív mérnöki kreativitás kialakítását. 2. Tantárgyi program A konstrukciós tervezés technológiai kérdései. Öntött, kovácsolt, hegesztett, forrasztott és ragasztott alkatrészek tervezésének szempontjai. Forgácsolással (esztergálás, fúrás, marás, köszörülés) megmunkált alkatrészek tervezése. Gyártás szempontjából helyes kialakítás. A konstrukció és a gyártás kapcsolata. Gyártáshelyes szerkezeti felépítés és alkatrész kialakítás. Gyártáshelyes anyagés félkész termékválasztás. Szereléshelyes kialakítás. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia I. Gépgyártástechnológia alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 2000., p.583. − HORVÁTH M.-MARKOS S. (szerk.): Gépgyártástechnológia. Műegyetemi Kiadó, Budapest, 1995. − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia II. Forgácsoláselmélet, technológiai tervezés alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2001., p.314. − DUDÁS I.: Gépgyártástechnológia III. Megmunkáló eljárások és szerszámaik. Fogazott alkatrészek gyártása és szerszámaik. Miskolci Egyetemi Kiadó, 2003., p.539. − GYÁNI K. (szerk.): Gépgyártástechnológia alapjai I. Példatár és segédlet. Tankönyvkiadó, Bp., 1981.

127


HIDRAULIKUS RENDSZEREK GM1B3006 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár, tanszékvezető EG

1. A tantárgy elsajátításának célja Hidraulikus rendszerek tervezésében való jártasság megszerzése. A rendszer elemeinek működését meghatározó paraméterek meghatározása, a hidraulikus rendszert alkotó szerkezeti elemek megválasztása, megtervezése. 2. Tantárgyi program A hidraulikus elemek áttekintése, fő jellemzőik, kapcsolhatóságuk és jelképeik. A hidraulikus rendszer tervezésének alapjai. A tervezési munka előkészítése. Hajtóenergia-források vizsgálata, tápnyomás meghatározása, munkavégző energia-átalakítók méretezése. A táprendszer kiválasztása és méretezése. Katalógus használata. Energetikai számítások. Munkapont keresése. Tartályok, szűrők, csővezetékek stb. kiválasztása. Kapcsolási vázlat és elemjegyzék összeállítása. Összefüggés az ellenállás és a nyomás között a hidraulikus körfolyamatokban. Fogaskerék-szivattyú jelleggörbe. Fojtás változtatása ennek hatására a hőmérséklet, viszkozitás, hatásfok változásaira. Közvetlen vezérlésű nyomáshatároló nyitási karakterisztikájának meghatározása. Nyomásveszteség különböző keresztmetszetű csővezetékben, tömlőkapcsolókban stb. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat, 1 db. alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat (2x25): 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy megállapítása az érvényben lévő Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédletek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ANKA I.: Mezőgazdasági erőgépek II. Főiskolai jegyzet − Műszaki táblázatok. Szerzőtől független − ORSTA, FLUIDPROGRESS, DANUVIA, REXROTH, MECHMAN, stb. gyártmánykatalógusok, gyártmányismertetők

128


IPARI ROBOTTECHNIKA GM1B3007 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Ormos László főiskolai docens, tanszékvezető EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a korszerű gyártástechnológiai berendezéseket. Az ismeretanyag birtokában legyenek képesek a robotok kezelésére és üzemeltetésére. 2. Tantárgyi program Az ipari robotok szerkezeti felépítése, kinematikai és elmozdulás érzékelő rendszere. Cartesiusi, henger-koordinátás és gömb-koordinátás kinematikai rendszerek. A SCARA robotok jellegzetességei. Az ipari robotok irányítástechnikai rendszere. Technológiai, anyagmozgató, szerelő és festő robotok és kiegészítő berendezéseik. Környezetvédelmi és biztonságtechnikai előírások a robotos környezetre. A henger-koordinátás FISHER-robot betanítása, működtetése. A csuklós kinematikai rendszerű FISHER-robot betanítása, műkötetése. Az IRIS-11 és IRIS-52 festőrobot programozásának, betanításának gyakorlása. A robothoz kapcsolt WAGNER-airless szórástechnikai berendezés részegységeinek tanulmányozása, kezelése. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy zárthelyi dolgozat, robotok programozása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi értékelés: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont robot programozási feladatok: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogramok, jegyzetek, szakkönyvek, folyóiratok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − HELM L. (1984): Ipari robotok. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − SEMBERY P. (1980): Méréstechnika (egyetemi jegyzet). Gödöllő − KOCSIS K. (1980): Irányítástechnika (egyetemi jegyzet). Gödöllő − BLUME-JAKOB (1987): Ipari robotok programozási nyelvei. Műszaki Könyvkiadó, Budapest − HORVÁTH M.-MARKOS S. (1996): Számítógépek alkalmazása a gyakorlatban (Számítógéppel integrált gyártás). LSI Oktatóközpont

129


KÉMIAI TECHNOLÓGIA GM1B3008 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Dezső Gergely főiskolai adjunktus MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A kémiai technológia alapjainak bemutatása. 2. Tantárgyi program A kőolaj és földgáz, a kőolaj frakcionális desztillációja, krakkolás. Motorhajtóanyagok előállítása és jellemző vizsgálati módszeri. Kenőanyagok előállítása és jellemzése. Szintetikus kenőanyagok. Az üveg, kerámiák, a cement előállítása, jellemzői. Társított szerkezeti anyagok, száltechnológiák. A víz, mint kémiai anyag, humán és ipari felhasználás. Ipari gázok előállítása, felhasználása és tárolása. A levegő cseppfolyósítása, oxigéngyártás. 3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db. zárthelyi dolgozat megírása, 1 db. alkalmazástechnikai feladat elkészítése, óralátogatás a tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − HANNUS-HALÁSZ-FEJES: Kémiai technológia. JATE Kiadó, Szeged, 1990. − VAJTA L.-SZEBÉNYI I.: Kémiai technológia. Tankönyvkiadó, Bp., 1970. − GERECS Á.: Bevezetés a kémiai technológiába. Tankönyvkiadó, Bp., 1995. − DEZSŐ G.: Kémiai technológia. Házi segédlet

130


SZABVÁNYOSÍTÁS GM1B3009 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár MU

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja a szabványosítással – és azon belül a minőségügy szabványosításával – kapcsolatos tevékenységek, és a szabványok alkalmazási feltételeinek megismertetése. 2. Tantárgyi program A szabvány fogalma és kialakulása. A nemzetközi (ISO), az európai (CEN) és a magyar (MSZT) szabványosítási szervezetek, az ezen szervezetek által kibocsátott szabványok hatásköre és rendszer. Tájékozódás a szabványokban. A minőségirányítás alapszabványai (ISO 900X), a terméktanúsítás szabványai, a vizsgálólaboratóriumokra vonatkozó szabványok. A tanúsító szervezetekre vonatkozó szabványok. A harmonizált szabványok és a „New Approach” elv érvényesülése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 100 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − GREMSPERGER G.: Minőségügyi szabvány és normatív dokumentumismeret. Dunaújváros, 1999. − Minőségügyi rendszerfejlesztés (módszertani segédlet). TÜV Rheinland Akadémia, Budapest, 2000. szeptember 26. − Szabványügyi Közlöny

131


VILLAMOS ANYAGISMERET GM1B3010 3., 4., 5., 6., 7. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Szesztai György főiskolai docens EA

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató ismerje meg az elektrotechnikában alkalmazott jellegzetes anyagokat, alkatrészeket. Az ismeretanyag birtokában legyen képes villamos műszer, készülék, áramkör vagy gép fontosabb villamos anyagainak, alkatrészeinek azonosítására, megválasztására. 2. Tantárgyi program Vezető anyagok, villamos vezetékek és felhasználási körük. Ellenállások és szerkezeti anyagaik. Szigetelő anyagok. Villamos szigetelők és felhasználási területük. Kondenzátorok szerkezeti kivitele, fajtái, anyagai. Mágneses anyagok és felhasználási területük. Tekercsek kiviteli formái és felhasználási területük. Speciális készülékelemek: csatlakozók, sorkapcsok, biztosítók, kijelzők. Diódák fajtái és felhasználásuk. Tirisztorok típusai és felhasználásuk köre. Tranzisztorok típusai és felhasználási körük. Integrált áramkörök fajtái és felhasználásuk. Villamos szerkezeti anyagok jellemzőinek meghatározása. Áramköri elemek méretezése, kiválasztása. Félvezető eszközök kiválasztása üzemeltetési jellemzők alapján. Katalógusok használata, jelölések ismertetése. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egy zárthelyi dolgozat, egy alkalmazástechnikai feladat elkészítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi értékelés: 1 db. zárthelyi dolgozat: 50 pont 1 db. alkalmazástechnikai feladat: 50 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Számítógépes oktatóprogramok, jegyzetek, szakkönyvek, folyóiratok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) − ZINKE-SEITHER: Ellenállások, kondenzátorok, tekercsek. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986. − MAGYARI B.: Rajzjelek és jelölések az elektronikában. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1980. − DIBUZ Á.: Hardware katalógus. LSI, Budapest, 1985. − SZŐLLŐSI L.: Az elektronika és automatika elektronikus alkatrészei (tanulmányi segédlet). Nyíregyháza, 1983. − BEUTH-HUBER: Elektrotechnikai alapismeretek. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1994. − MORRIS: Az ipari elektronika alapjai. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1973.

132

TANTÁGYLEÍRÁS Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja

ERGONÓMIA ALAPJAI GM1B3011 2., 4. 2 1+1 gyakorlati jegy Dr. Bágyi Péter ny. főiskolai docens MU

1. A tantárgy általános célja és specifikus célja A hallgatók ismerjék meg az ergonómia lényegét és tudják azt technikai környezetükben alkalmazni. 2. A tantárgy program Az ergonómia fogalma, célja és jellemzői. Az ergonómia rövid története. A komfortos munkakörnyezet ergonómiai jellemzői. Az antropometria alapjai. A termékergonómia alapjai. Az irodaergonómia fontos kritériumai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db. zárthelyi dolgozat. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Félévközi pontszám: 2 db. zárthelyi dolgozat: 100 pont 5. Az értékelés módszere Gyakorlati jegy a félévközi teljesítmény alapján, TVSZ szerint. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom − http://www.erg.bme.hu megfelelő segédletei.

133

TANTÁRGYI PROGRAMOK 1. FÉLÉV

Recommend Documents