Tantárgyi követelmény gimnázium 10. évfolyam
2014/2015
TARTALOMJEGYZÉK 1.
Irodalom és művészetek........................................................................................................ 3
2.
Anyanyelv és kommunikáció ................................................................................................. 4
3.
Földrajz................................................................................................................................. 5
4.
Történelem és állampolgári ismeretek ................................................................................... 6
5.
Idegen nyelv ......................................................................................................................... 7
6.
Matematika .......................................................................................................................... 8
7.
Fizika .................................................................................................................................... 9
8.
Biológia .............................................................................................................................. 10
9.
Kémia ................................................................................................................................. 11
1. számú melléklet ..................................................................................................................... 12 2. számú melléklet ..................................................................................................................... 13 Tankönyvjegyzék ........................................................................................................................ 14
1. IRODALOM ÉS MŰVÉSZETEK I. félév Témakör
Oldalszám
Biblia: alapfogalmak, Ó- és Újszövetség történetei a szöveggyűjteményből Homéroszi eposzok: Íliász és Odüsszeia. Cselekményvázlat, trójai mondakör, a kétféle hőstípus (Akhilleusz és Odüsszeusz jellemzése) Az időmértékes verselés. Hexameter Görög színház és dráma. Az Antigoné című dráma és a thébai mondakör. A görög líra nagyjai: Szapphó és Anakreón. Latin irodalom: Horatius, Vergilius, Catullus Színes irodalom 9. költészete A középkori irodalom műfajai, jellegzetességei. Villon. Dante: Isteni színjáték Az itáliai reneszánsz. Petrarca. Boccaccio. A magyar reneszánsz. Janus Pannonius. Balassi Bálint költészete. Az angol reneszánsz. Shakespeare: Hamlet Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem II. félév Témakör
A francia felvilágosodás. Moliere: Tartuffe. A német klasszika irodalma. Magyar felvilágosodás Csokonai Vitéz Mihály. Berzsenyi Dániel költészete. A romantika irodalma. A magyar reformkor irodalma. Katona József, Kölcsey Ferenc, Vörösmarty Mihály
Oldalszám
Színes irodalom 10.
2. ANYANYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ I. félév Témakör
Oldalszám
A kommunikáció tényezői és funkciói. Tömegkommunikáció. Sajtóműfajok
Hangtani ismeretek. Hangtörvények. Helyesírásunk alapelvei
Morfémák szintje. Toldaléktípusok, jellemzőik
II. félév Témakör
Szófajtan
Mondattan
Szövegtani alapok.
Oldalszám
3. FÖLDRAJZ I. félév Témakör
Helyünk a Világegyetemben A Föld szerkezete és folyamatai A légkör földrajza A vízburok földrajza A földrajzi övezetesség Társadalmi folyamatok a 21. század elején
Oldalszám
Földrajz 9.
II. félév Témakör
A világgazdaság a 21. század elején Európa regionális földrajza I. Európa regionális földrajza II. Hazánk földrajza Távoli országok földrajza I. Távoli országok földrajza II. - Jövőnk sorskérdései
Oldalszám
Földrajz 10.
4. TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK I. félév Témakör
Az ókori kelet – Mezopotámia, Egyiptom Athén és Spárta A görög-perzsa háborúk A peloponnészoszi háború A hellénizmus A római köztársaság A római köztársaság válsága A principátus
Oldalszám
Történelem 9.
II. félév Témakör
Az ókori kereszténység Róma kultúrája, építészete, társadalma a korai császárkorig A dominátus Róma bukása Kora középkor – gazdaság, társadalom Frank Birodalom, Bizánc, Német-Római Császárság Az iszlám A magyar nép vándorlása és a honfoglalás
Oldalszám
Történelem 9.
5. IDEGEN NYELV I. félév Kommunikációs szándékok, témakörök, szókincs File 1 Bemutatkozás, üdvözlés Köszönés, elköszönés Szókincs: országok, népnevek, Származás kifejezése Személyes információ adása Az ábécé – betűzés Személyek megnevezése, bemutatása Az osztályteremben – a dolgok megnevezése, utasításadás Gyakorlati angol: a repülőgépen – kínálás és arra reagálás Nyomtatványok kitöltés File 2 Rendszeres tevékenységek megnevezése Személyek bemutatása, leírása Személyes információ kérése, adása Ismerkedés Foglalkozások elnevezése, bemutatása A család – családtagok megnevezése, viszonyok Gyakorlati angol: a szállodában Íráskészség: baráti email/levél írása File 3 Személyek, tárgyak bemutatása, leírása Érzések kifejezése Napirend, mindennapi tevékenységek Egészséges életmód (Az Okinawai titok) Hagyományos ünnepek a világban Gyakorlati angol: a kávézóban Íráskészség: újságcikk írása a kedvenc napunkról
Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései, kiejtés Létezés kifejezése: a be ige használata jelen időben Mennyiségi viszonyok: tőszámnevek 1-20 A be ige használata – kérdés, tagadás Kiejtés: magánhangzók Mennyiségi viszonyok: tőszámnevek 21-1000 Szövegösszetartó eszközök: személyes névmások, birtokos jelzői névmások Szövegösszetartó eszközök: névelők, mutató névmások Mennyiség kifejezése – a főnevek többes száma Cselekvés kifejezése: felszólítások Cselekvés, történés kifejezése: egyszerű jelen idő – állító és tagadó mondatok Egyszerű jelen – kérdő mondat Kiejtés: mássalhangzók A határozatlan névelő használata foglalkozásnevekkel Kérdőszavak (when, where, how, what, how many) és eldöntendő kérdések Birtokviszony kifejezése ’s Minőségi viszonyok: melléknevek, quite, very Kiejtés: magánhangzók Időbeli viszonyok: időpont, óra Cselekvés, történés kifejezése: egyszerű jelen idő Kiejtés: h, th, szóhangsúly Időbeli viszonyok: gyakoriságot kifejező határozószók; napszakok, hónapok nevei; kérdőszavak (How often?, What time?); elöljárószók (in, on, at)
II. félév Kommunikációs szándékok, témakörök, szókincs File 4 Képesség kifejezése Szabadidős tevékenységek Tetszés, nemtetszés Vásárlási szokások Emberi kapcsolatok: szerelem Szabadidő, szórakozás: zene Gyakorlati angol: vásárlás ruhaüzletben Íráskészség: egy jóbarát leírása File 5 Személyek leírása, bemutatása – a múlt nagyjai Események leírása Érdeklődés a múltban lezajlott események iránt Múltbeli események elmesélése Szókincs: kifejezések a go, have, get igékkel Történetmesélés: krimi, alibi játék Gyakorlati angol: az ajándékboltban Íráskészség: útibeszámoló készítése a nyaralásról File 6 Tárgyak leírása – a ház és szoba berendezése, bútorok Események elmesélése – személyek, tárgyak helyének megjelölése A lakókörnyezet bemutatása, a szomszédok leírása Egy város leírása, bemutatása: London Gyakorlati angol: az utcán Útbaigazítás Íráskészség: képeslap írása
Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései, kiejtés Modalitás (can,can’t) Kiejtés: mondathangsúly Like, don’t like + -ing Szövegösszetartó eszközök: személyes névmások tárgyesetben Birtoklás kifejezése: birtokos jelző Kiejtés: rímelő szavak
Cselekvés, történés, létezés kifejezése: a be ige múlt ideje Kiejtés: mondathangsúly Szóképzés (paint-painter) Az egyszerű múlt idő, szabályos és rendhagyó igék Kiejtés: -ed Kérdésszerkesztés múlt időben
Szövegösszetartó eszközök: There is/are. There was/were. Térbeli viszonyok: elöljárószók (in, on, between, under, etc.) Kiejtés: néma betűk Cselekvés, történés, létezés kifejezése: a folyamatos jelen idő Kiejtés: az ing végű igealakok A két jelen idő összehasonlítása
6. MATEMATIKA Javasolt tankönyv: Sokszínű Matematika 9. és 10.
I. félév Témakör
Oldalszám
- Halmazelmélet, kombinatorika (sorbarendezés, kiválasztás, kombináció), gráf - Hatványozás, nevezetes szorzatok, teljes négyzetté alakítás, oszthatósággal kapcsolatos ismeretek Matematika 9-10. - Függvények (lineáris, másodfokú, abszolútérték, négyzetgyök) - Elsőfokú egyenlet, egyenlőtlenség, egyenletrendszerek, abszolútértéket tartalmazó egyenlet, egyenlőtlenség
II. félév Témakör
Oldalszám
- Gyök fogalma, azonosságok (négyzetgyök, n-dik gyök) - Másodfokú egyenlet, egyenlőtlenség, egyenletrendszer, számtani és mértani közép fogalma - Geometria: háromszög, Pitagorasz tétel, négyszögek, ezek tulajdonságai, tételek, sokszög átlóinak száma, belső szögek összege, kör és részei, háromszögbe írt és köré írt kör, Thálesz tétel Matematika 9-10. - Egybevágósági transzformációk (tengelyes és középpontos tükrözés, forgatás, eltolás), hasonlósági transzformáció, háromszögek és sokszögek hasonlóságának alapesetei), hasonló síkidomok területének aránya, hasonló testek térfogatának aránya - Hegyesszögek szögfüggvényei derékszögű háromszögben - Statisztika: átlag, módusz , medián
7. FIZIKA I. félév Témakör
Oldalszám
Tájékozódás térben és időben: Az út, elmozdulás, sebesség, gyorsulás fogalmának ismerete, használata mozgások leírásában. Az egyenes vonalú egyenletes és az egyenletesen gyorsuló mozgás; a szabadesés gyorsulása fogalmának ismerete és alapvető összefüggései. A körmozgás, kerületi sebesség, szögsebesség, centripetális gyorsulás fogalmának és összefüggéseinek ismerete.
Lendületbe jövünk, azaz többet ésszel és erővel!: A Newton-törvények kvalitatív és egyszerű kvantitatív alkalmazása. A tömeg fogalma. A súrlódási erő szerepe a mindennapokban, a tapadási, csúszási és gördülési súrlódás megkülönböztetése. A lendület-megmaradás törvényének kvalitatív alkalmazása. Mechanikai energia Az energia, munka, teljesítmény, hatásfok fogalmának ismerete, elemi alkalmazása. Az energia-megmaradás tényének, valamint a termodinamika első főtételének ismerete.
II. félév Témakör Elektromosság, mágnesesség Az elektromosság, mágnesesség mint kölcsönhatás megismerése. Az egyenáram fogalma, jellemzői, egyszerű áramkörök elemzése. Az Ohm-törvény alkalmazása egyszerű esetekben. A váltóáram fogalma, alapvető jellemzői. Az elektromágneses indukció, a transzformátor működésének gyakorlati jelentősége. Az elektromágneses hullámok a spektrum különböző tartományaiban. Atomi aktivitás, a fény alapvető tulajdonságai Az elektronburok és az atommag szerkezetének áttekintése. A fény elektromágneses hullám mivolta. A fényvisszaverődés, a fénytörés jelensége és alapvető kvalitatív szabályainak megállapítása. A sík, a domború és a homorú tükör leképezési szabályainak vizsgálata.
Csillagászat, napenergia, meteorológia A csillagok fejlődésének főbb állomásai, a táguló világegyetem elmélete. A Naprendszer szerkezete, mérete, bolygóinak mozgása, mérete, típusai. A csillag, bolygó, üstökös, meteor megkülönböztetése. A Nap felépítése, napjelenségek (napszél, napfolt, napkitörés.) A Nap sugárzása, sarki fény. A Napból a Föld felé áramló energia felhasználási lehetőségei: napkollektor, napelem, napkohó, napkémény, naptó. Az időjárási elemek, ezek változásait befolyásoló fizikai hatások (a napsugárzás, a léghőmérséklet, a légnyomás, a szél, a levegő vízgőztartalma, a csapadékfajták) közti összefüggések megfogalmazása.
Oldalszám
8. BIOLÓGIA I. félév Témakör
1. számú melléklet
Oldalszám
Biológia 10.
II. félév Témakör
2. számú melléklet
Oldalszám
Biológia 10.
9. KÉMIA I. félév Témakör
Oldalszám
A kémia és az atomok világa : Természettudományos vizsgálati módszerek, áltudomány, proton, neutron, elektron, atommag, tömegszám, izotóp, radioaktivitás, relatív és moláris atomtömeg, elektronhéj, gerjesztés, vegyértékelektron, csoport, periódus, nemesgázelektronszerkezet, elektronegativitás. Kémiai kötések és kölcsönhatások halmazokban: Halmaz, ionos kötés, ionrács, fémes kötés, delokalizált elektron, fémrács, kovalens kötés, kötéspolaritás, kötési energia, atomrács, molekula, molekulaalak, molekulapolaritás, másodlagos kölcsönhatás, molekularács, összetett ion. Anyagi rendszerek: Anyagi rendszer, komponens, fázis, homogén, heterogén, kolloid, exoterm, endoterm, ideális gáz, moláris térfogat, relatív sűrűség, diffúzió, oldat, oldhatóság, oldáshő, anyagmennyiségkoncentráció, ozmózis. Kémiai reakciók és reakciótípusok: Kémiai reakció, aktiválási energia, sztöchiometria, termokémiai egyenlet, tömegmegmaradás, töltésmegmaradás, energiamegmaradás, képződéshő, reakcióhő, Hesstétel, rendezetlenség, reakciósebesség, dinamikus kémiai egyensúly, tömeghatás törvénye, disszociáció, sav, bázis, sav-bázis pár, pH, hidrolízis, oxidáció – elektronleadás, redukció – elektronfelvétel, oxidálószer, redukálószer, oxidációs szám. Elektrokémia: Galvánelem, standardpotenciál, elektrolízis, akkumulátor, szelektív hulladékgyűjtés, galvanizálás.
-
II. félév Témakör
Az oxigéntartalmú szerves vegyületek: Hidroxil-, oxo-, karboxil- és észtercsoport, alkohol, fenol, aldehid, keton, karbonsav, észter, zsír és olaj, felületaktív anyag, hidrolízis, kondenzáció, észterképződés, poliészter, mono-, di- és poliszacharid. A nitrogéntartalmú szerves vegyületek: Amin és amid, pirimidin- és purin-váz, poliamid, aminosav, α-aminosav, peptidcsoport, polipeptid, fehérje, nukleotid, nukleinsav, DNS, RNS, Watson–Crick-modell.
Oldalszám
1. SZÁMÚ MELLÉKLET A felkészülési anyag Dr. Lénárd Gábor Biológia 10.évfolyam számára épül. A könyv többször is megjelent az évek során, és az egyes könyvek szerkesztése megváltozott, viszont a tartalmi rész, keveset cserélődött. Így a régebbi könyvek is teljes biztonsággal használhatóak. A korábbi években megjelent könyveken a 10. évfolyam számára íródott könyvek címe: Biológia II. A főbb fejezetek, amelyek ismerete elengedhetetlen a tárgy sikeres teljesítéséhez: I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Az élőlények rendszere - Kezdetleges szervezetek - Növények-Gombák Vírusok Baktériumok Eukarióta egysejtűek Gombák Zuzmók Többsejtű moszatok Mohák Harasztok Nyitvatermők Zárvatermők
Az alapvető rendszertani különbségek elsajátítása a cél. A részletes élettani működést a tankönyv egy külön fejezetben tárgyalja. Külön kiemelve a legfontosabb alapfogalmakat: prokarióta, eukarióta, autotróf, heterotróf, gazdaszervezet specialista, indikátorszervezet, kétszakaszos egyedfejlődés (ivaros és ivartalan nemzedék váltakozása), virágzat, spóra, kettős megtermékenyítés, egyszikű, kétszikű, egylaki, kétlaki, egyivarú, kétivarú, Kötelező példafajok ismerete az egyes csoportokhoz, azonban mély rendszertani ismeretekre nincs szükség. II. Állatok 1. Szivacsok 2. Csalánozók 3. Fégek 4. Puhatestűek 5. Ízeltlábúak 6. Gerincesek (Halak, Kétéltűek, Hüllők, Madarak, Emlősök) Az alapvető rendszertani különbségek elsajátítása a cél. A részletes élettani működést a tankönyv egy külön fejezetben tárgyalja. Ismerje a gerinctelenek és gerincesek főbb csoportjait, azok legfontosabb különbségeiket, milyen fejlődésen mentek át az egyes élőlény csoportok az evolúció során. Mély, átfogó rendszertani ismeretekre szükség nincsen.
2. SZÁMÚ MELLÉKLET A felkészülési anyag Dr. Lénárd Gábor Biológia 10.évfolyam számára épül. A könyv többször is megjelent az évek során, és az egyes könyvek szerkesztése megváltozott, viszont a tartalmi rész, keveset cserélődött. Így a régebbi könyvek is teljes biztonsággal használhatóak. A korábbi években megjelent könyveken a 10. évfolyam számára íródott könyvek címe: Biológia II. A főbb fejezetek, amelyek ismerete elengedhetetlen a tárgy sikeres teljesítéséhez: III. A növények életműködése A tankönyv ezen fejezete épít az első fejezetben tanultakra,azok ismerete nélkül a fejezet kevésbé értelmezhető. - Növényi szövetek - Növények ásványianyag- felvétele - Növények gázcseréje - Növények anyagszállítása - Növényi hormonok - Növények szaporodása - Növények egyedfejlődése A tankönyvben található legfontosabb ábraanyag ismerete mindenképpen szükséges (önálló sematikus rajz készítése): - gyökér hosszmetszeti képe, levéllemez, szöveti felépítése, gázcserenyílás felépítése, gyökér szállítónyalábjai, kétszikű szár szállítónyalábjai, egyszikű szár szállítónyalábjai, zárvatermők megtermékenyítésének folyamata IV. Az állatok önfenntartása és reprodukciója A tankönyv ezen fejezete épít az első fejezetben tanultakra,azok ismerete nélkül a fejezet kevésbé értelmezhető. - Állati szövetek - Kültakaró és mozgás - állatok táplálkozása - állatok légzése - állatok anyagszállítása - állatok kiválasztása - állatok szaporodása - állatok egyedfejlődése - állatok hormonális szabályozása - állatok idegrendszere A II. fejezetben megismert állatcsoportokat, összehasonítva, az evolúciós fejlődésnek megfelelően mutatja be a tankönyv az egyes életműködések legfontosabb változásait. A legfontosabb a különbségek felismerése, javaslom, egy táblázat készítését, amelyben feltüntetve az egyes csoportokat és életműködéseket, a főbb változások könnyen észrevehetők és elsajátíthatók. V. Magatartásformák Ebben a fejezetben az állatok viselkedésének megismerése a cél, különböző alapfogalmak elsajátítása. A legfontosabb fogalmakat felsorolom, ezek ismerete elég ebből a tananyagrészből. Javaslatom egy önálló fogalmi gyűjtemény készítése, amelyben az általam itt felsorolt fogalmakat részletesen megmagyarázza, sokat segít a felkészülés során. Fogalmak: agresszió, akusztikus kommunikáció, államalkotó rovarok, állatok vonulása, belátásos tanulás, bevésődés, feltételes reflex, feltétlen reflex, ingerhez kötött tájékozódás, kémiai kommunikáció, kulcsinger, menekülő magatartás, operáns tanulás, öröklött magatartásforma, tájékozódás, támadó magatartás, tanult magatartásforma, táplálkozási viselkedés, vizuális kommunikáció.
TANKÖNYVJEGYZÉK Tantárgy Történelem és állampolgári ismeretek
Könyv
Száma
Történelem 9 a négyosztályos gimnáziumok és a szakközépiskolák számára
NT-17142
Sokszínű matematika 9.
MS-2309
Sokszínű MATEMATIKA tankönyv 10. évfolyam
MS-2310U
Dr.Lénárd Gábor Biológia 10.évfolyam
978-963-19-48
Földrajz 9.
NT-17133
Földrajz 10.
NT-17136
Színes irodalom 9.
KN-0010/2
Színes irodalom 10.
KN-0020/1
Matematika
Biológia Földrajz
Irodalom és művészetek
