TÁJÉKOZTATÓ FÜZET
www.edutus.hu
[email protected]
zöld szám: (80) 911 688
2800 Tatabánya Stúdium tér 1. (34) 520 400
1114 Budapest XI. kerület, Villányi út 11–13. (1) 450 24 20
1055 Budapest V. kerület, Falk Miksa utca 1. (1) 789 85 78
MÜTF+HJF
Emberközeli Főiskola
http://www.edutus.hu/
www.edutus.hu
2
TARTALOMJEGYZÉK A választás dilemmája ..............................................................................................
4
Korrektség a középpontban .....................................................................................
4
Képzési helyeink .......................................................................................................
7
FŐISKOLAI TANULMÁNYOK FINANSZÍROZÁSA CSAK AZ EDUTUS FŐISKOLÁN .
11
EDUTUS Sportoló program – a legjobbaknak!
12
A gyakorlatközpontú képzés támogatója: a WEBINÁRIUM ..................................
14
MESTERKÉPZÉS.......................................................................................................
15
Marketing mesterszak ..............................................................................................
15
ALAPKÉPZÉSEK ......................................................................................................
15
Alapszakok ................................................................................................................
18
Gazdálkodás és menedzsment BA alapszak .........................................................
18
Kereskedelem és marketing BA alapszak ..............................................................
20
Nemzetközi gazdálkodás BA alapszak ...................................................................
21
Turizmus-vendéglátás BA alapszak ........................................................................
23
Műszaki menedzser BSc alapszak .........................................................................
25
Mechatronikai mérnök BSc alapszak ......................................................................
27
Felsőoktatási szakképzések ....................................................................................
29
ÖNKÖLTSÉG ÖSSZEGE AZ EDUTUS FŐISKOLÁN ...........................................
31
Gyakorlatorientáltság és naprakészség a felnőttképzésben is ............................
32
Külföldi tanulmányok - Erasmus ..............................................................................
35
Hallgatói körkérdés ...................................................................................................
36
EDUTUS-osok a munkaerőpiacon ..........................................................................
37
EDUTUS rendezvények hagyományai az év során – Nem érdemes kihagyni! ..
38
HÖK, avagy a Hallgatói Önkormányzat munkája a főiskola életében .................
38
JEGYZETEK ..............................................................................................................
39
[email protected]
3
A FELVÉTELI IDŐSZAK REJTELMEI – MI LESZEK, HA NAGY LESZEK? Az egyik percben még a szalagavató, majd a ballagás miatt izgultam, a következőben pedig már sorban álltam a beiratkozásnál. Hogyan történt ez, hogy lettem egyik pillanatról a másikra főiskolás? Szűcs Attila, első évfolyamos hallgató írása A VÁLASZTÁS DILEMMÁJA A középiskolai évek hamar elszállnak, s mire észbe kapunk, máris ott állunk a felnőttkor küszöbén, s döntenünk kell. Van, aki dolgozni megy, van, aki szakmát tanul, s van, aki a főiskolát veszi célba. Jómagam az utóbbira készültem. Ám eldönteni, hogyan tovább, nem olyan könnyű. Bár minden évben van Educatio kiállítás és számtalan információs könyv, füzet, amely igyekszik a segítségünkre lenni, annak, aki nem igazán tudja, mi akar lenni, nem könnyű a választás. Sajnos ezzel a dilemmával küszködtem. Tudtam, hogy tovább akarok tanulni, csak azt nem, hogy hol és mit szeretnék. Halogattam a választást, reméltem, hogy megszáll az ihlet, ám egyszeriben eljött a február, s dönteni kellett. Nem volt más hátra, felütöttem a nagykönyvet, s elkezdtem böngészni a szakokat. Az elsődleges kritérium: a lehető legkevesebb matek. Sokadik nekifutásra sikerült is kigyűjtenem pár szakot, s ekkor jött a következő kérdés. Mely intézményekben tanítják, és hány pont kell oda? KORREKTSÉG A KÖZÉPPONTBAN Sok iskola kiesett a magas ponthatárok miatt, s a helyzet súlyosbodott, mivel már csak néhány nap volt hátra. Kétségbeesetten nézegettem az iskolák honlapjait, számolgattam a pontjaimat, mígnem ráleltem egy szimpatikus szakra. A ponthatár éppen megfelelőnek tűnt, és a költségtérítéses összege sem volt olyan magas, mint más intézményeké. Ez volt az Edutus Főiskola. Bár matek itt is volt, többféle ráadásul, de be kellett látnom, hogy szembe kell nézni a félelmekkel, s nekivágni. Megnéztem a tantárgyakat, különös tekintettel a „számolósokat”, s úgy döntöttem, meg lehet tanulni őket, csak egy kis odafigyelés és gyakorlás kell hozzá. Megjelöltem hát az iskolát, s fel is vettek! Jó döntés volt, mert egy remek helyre kerültem, bár ebben közrejátszott a szerencse is, hisz nem tudatos, sokkal inkább sietős döntés eredménye volt, hogy itt kezdhettem meg főiskolás tanulmányaimat. Visszatekintve azt tanácsolom a hasonló cipőben járóknak, tudatos döntéssel is növeljék esélyeiket, hogy az Edutushoz hasonló jó helyen tanulhassanak tovább. • • •
•
Fontos, hogy időben el kell kezdenünk tájékozódni, felmérni a lehetőségeket, információt szerezni, s akár már a középiskolában ez alapján választani fakultációt. Nem szabad kétségbe esni, akkor sem, ha nem tudjuk, mik akarunk lenni. Kitartóan kell nézegetni a szakokat, s biztosan lesz köztük olyan, ami megfelel az elvárásainknak. Fontos, hogy olyan szakot válasszunk, ami érdekel, képességeinknek megfelelő, s úgy érezzük, végig tudjuk csinálni. Mérlegelni kell azonban azt is, hogy mennyire tudunk majd elhelyezkedni vele, vagy, hogy egyáltalán ha elvégeztük, valóban tudunk-e vagy akarunk-e majd azon a területen dolgozni. Tájékozódás. Ha megtetszik egy szak, nézzük meg a tantárgyakat, amiket ott tanítanak, www.edutus.hu
4
•
•
•
•
•
esetleg kérdezzünk meg ott tanuló diákokat. Nem árt tájékozódni, hogy ne ott érjen majd a meglepetés, hogy „jaj, ezt a tantárgyat nem bírom, ez nekem nem megy”. Az intézmény. Nézzük meg, hogy mely főiskolákon, egyetemeken tanítják az adott szakot! Nézzük meg az iskola honlapját, igyekezzünk minél többet megtudni róla! Győződjünk meg személyesen is az interneten olvasott, ismerősöktől hallott információk helyénvalóságáról! Vidék kontra Budapest. Többen mondják, hogy mindegy, hova, csak Pesten lehessenek. Miért? Bulizni, vagy megízlelni a nagyvárosi életet? Azt mondom, hogy aki főiskolára jelentkezik, tanulni szeretne, hogy diplomát kapjon, az ne (csak) ez alapján döntsön. Vegye számba a tandíj melletti egyéb költségeket is. Mennyibe kerül a kollégium? Mennyibe kerül a havi megélhetés (utazás, tömegközlekedés, étkezés, esetleg albérlet)? Kínál-e az iskola kedvezményeket ezen a téren. B és C terv, esetleg D. Ne feledjük, hogy egymás után több szakot is megjelölhetünk! A sorrend felállítása fontos, ám ennek módosítására érettségi után még van lehetőségünk. De még fontosabb, hogy használjuk ki a lehetőséget, s több szakot, esetleg több intézményt is jelöljünk meg. Pótjelentkezésre van lehetőség, de ne rizikózzunk feleslegesen! Ha más ötlet nincs, jelöljünk meg egy felsőoktatási szakképzést! Ponthatárok és költségek. Sokan csak államilag támogatottra akarnak menni. Számításba kell venni, hogy a ponthatárok változhatnak, szerencsés esetben lefelé, ám sokszor sajnos felfelé. Jó eredményekkel, és plusz pontokkal lecsökkenthetjük az esélyét annak, hogy lecsússzunk az „álomszakról”. Munkalehetőség. Manapság már természetes az, hogy a diákok dolgoznak tanulás mellett, s saját maguk teremtik meg a szórakozás vagy akár a megélhetés költségeit, segítve ezzel szüleiknek is. Érdemes körülnézni, hogyan támogatja a választott intézmény a diákok munkavállalását. Segít-e a munkát keresni, s figyelembe veszi-e a tanulmányoknál, ha adott napon éppen dolgoznod kell. Ebben az Edutus Főiskola élen jár Ledolgozható tandíj programjával.
[email protected]
5
Az Edutus Főiskola Az Edutus Főiskola (a Modern Üzleti Tudományok Főiskolája és a Harsányi János Főiskola összeolvadásával létrejövő felsőoktatási intézmény) egy fiatal, dinamikusan fejlődő, környezettudatosan működő felsőoktatási intézmény, amely unikális, komplex szakkínálatával, nagyfokú gyakorlatorientáltságával, XXI. századi infrastruktúrájával és modern szemléletével, növekvő hallgatói létszámával, pezsgő diákéletével és professzionális oktatási, kutatás-fejlesztési, konzultációs szolgáltatásaival a felsőoktatás és a régió tudományos életének markáns szereplője. Életkorát tekintve 2012-ben ünnepelte fennállásának 20. évfordulóját, Edutus Főiskola néven 2011 óta létezik. 2011 nyarán ugyanis egyesülési kérelmet adott be az Oktatási Hivatalba a tatabányai Modern Üzleti Tudományok Főiskolája (MÜTF) és a budapesti Harsányi János Főiskola (HJF). A két intézmény augusztust 1-jétől közös fenntartóval, az Edutus Nonprofit Közhasznú Zrt. irányítása alatt működik. Az összeolvadás azt is jelentette, hogy a két intézmény képzései és szolgáltatásai kölcsönösen rendelkezésére állnak mindkét intézmény hallgatói számára, így lehetőségük nyílt arra is, hogy egy helyszínen vegyenek igénybe a szakképzéstől a mesterképzésig minden képzési szintet, illetve bővült a felnőttképzés és a továbbképzés keretében elvégezhető szakirányú képzések, kompetenciafejlesztések kínálata is. A fenntartó kezdeményezte a két intézmény integrációját, így az egyesülést követően az EDUTUS új név alatt, a szinergiák kihasználása révén is egy megerősödött intézményt irányít a felsőoktatási piacon. Az Edutus Főiskola alap (oktatási) tevékenységei mellett, az Intézményfejlesztési Tervben rögzítve, kiemelt célként jelenik meg az intézmény térségi szerepvállalásának növelése, a térség képzési igényeinek minél szélesebb körben való kielégítése. Fő törekvése, hogy a vállalati szférával való kapcsolatok szorosabbra fűzésével és az együttműködés új útjainak kiépítésével biztosítsa jelenlegi és végzett hallgatói munkavállalását, piacképes tudásuk hasznosulását, azaz munkához jutásukat. Az Edutus Főiskola tudásszolgáltatási kínálata (azaz mit kínál a főiskola a vállalkozásoknak, milyen szolgáltatásokat nyújtanak számukra az oktatók, diákok közösen) • • • • • •
Innováció és kutatás-fejlesztés Szaktanácsadás Pályázatírás és projektmenedzselés Marketingkutatás, piackutatás Menedzsment (vezetői, szervezetfejlesztési) tanácsadás, tréningek Képzések, tanfolyamok
• • • • •
Nyelvtanfolyamok, fordítás, tolmácsolás Csapatépítő és üzleti kommunikációs tréningek Rendezvényszervezés és terembérlet Szakmai gyakorlat, állásbörze Karrier tanácsadás, életpálya tervezés
www.edutus.hu
6
KÉPZÉSI HELYEINK Az Edutus Főiskola három földrajzi helyszínen folytatja képzéseit. A tatabányai központi tagozat mellett a fővárosban is működik tagozatunk, a határainkon kívül Erdélyben folyik oktatás a Székelyudvarhelyi Képzési Központban. TATABÁNYA A Főiskola épülete Tatabánya központjában található, csupán egy szép park választja el a város szívétől. Az épületét jelentős anyagi támogatással együtt a város ajánlotta fel a Főiskola megalapításához. A főépület közvetlen szomszédságában – azzal összekötve – található egy 100 férőhelyes kollégium, mely a diákélet egyik fő színtere. A hallgatók tanulmányi ügyekben és a hallgatói „léthez” tartozó bármilyen kérdésükkel a Hallgatói Információs és Szolgáltató Irodához fordulhatnak, de színvonalas és széles körű e-ügyintézés is támogatja őket. Csaknem 40000 kötetes könyvtár segíti a hallgatók és az oktatók munkáját, amely egyben a régió legnagyobb nyilvános gazdasági szakkönyvtára. A főiskolai diákönkormányzat számára adottak azok a feltételek, amelyek tényleges autonómiával ruházzák fel a szervezetet.
[email protected]
7
BUDAPEST Az Edutus Főiskola 1995-ben indította el kihelyezett képzését Budapesten. A Tagozat 13 év után 2011-ben költözött Angyalföldről a Főváros 3. kerületébe, Óbudára, majd 2013-tól a XI. kerületben, a Feneketlen-tavi Campuson folytatódik az oktatás. Színes sportolási és szórakozási lehetőségek várják a hallgatókat mindhárom képzési helyszín környékén. Az előadó- és szemináriumi termek korszerűek, folyamatos az informatikai háttérfejlesztés. A gólyabálok mellett, kulturális rendezvények sokasága, kiállítások, partik, tanár-diák sportrendezvények jellemzik a kínálatot. 2012-ben az V. kerület szívében, a Parlament épületével szemben, megnyitotta kapuit az Edutus Főiskola új képzőhelye, mely egyben magas színvonalú rendezvényközpontként is funkcionál. A történelmi környezetben többek között oktató- és konferencia termek, exkluzív tárgyaló, fogadásokra alkalmas barokk stílusú terem és elegáns szalon található. Az EduFit edző- és konditerem és a főiskola békebeli hangulatú tankávézója, a Baristum is mindenki számára látogatható.
www.edutus.hu
8
SZÉKELYUDVARHELY Az Edutus Főiskola Erdély első olyan kihelyezett felsőfokú intézménye, ahol magyar nyelven, nappali és levelező tagozaton gazdasági képzés folyik. 1998. október 3-án – elsősorban a helyi önkormányzat fogadókészségének és a szakmai vállalkozói kör támogatásának köszönhetően gyors előkészítés után – Székelyudvarhelyen 77 elsőéves hallgatóval megkezdődött az első határon túli nappali tagozatos képzésünk. A tantárgyak tematikája megegyezik a Tatabányán oktatott tematikával, de néhány tantárgy felépítését és belső tartalmát – pl. gazdaságföldrajz, jog, számvitel, aktuális gazdaságpolitika – a helyi viszonyokhoz igazítjuk. A kihelyezett tagozat hallgatóinak az angol mellett román szaknyelvi vizsgát is kell tenniük. A képzés megfelelő infrastrukturális hátterének megteremtésére az intézmény pályázati pénzekből megvásárolt a város központjában egy félkész épületet, ezt fejezte be és alakította át oktatási intézménnyé. Az épület négyszintes, szintenként 200 négyzetméter hasznos felületen folyik az oktatási és az oktatást kiszolgáló tevékenység.
[email protected]
9
GYAKORLATORIENTÁLTSÁG ÉS NAPRAKÉSZSÉG AZ OKTATÁS RENDSZERE A modern tantárgyak, a korszerű tantervek és tananyagok, a gyakorlati tapasztalattal is rendelkező felkészült oktatók, a gyakorlatorientált kutatási és oktatási tevékenység, a kiscsoportos vállalati projektmunkák és a szakmai gyakorlatok biztosítják a magas színvonalú képzés alapját és feltételeit, emellett külföldi ösztöndíjban részesülő hallgatóinknak részképzésre is lehetőségük nyílik. A főiskolán nappali és levelező tagozaton végezhetik tanulmányaikat a hallgatók. Az őszi szemeszterek szeptember elejétől január végéig, a tavasziak február elejétől június végéig tartanak. Az alapképzésben 6 félév + 1 félév (szakmai gyakorlat) alatt lehet diplomát szerezni, és ez idő alatt 180 + 30 kreditre kell szert tenni. Ezt kiegészítheti a 4 féléves mesterszak elvégzése levelező és nappali képzésen, ahol 120 kreditet kell begyűjteni. A szakirányú továbbképzési szakokon 2 szemeszter a képzési idő, és az oklevél megszerzéséhez 60 kredit szükséges. A felsőoktatási szakképzés pedig 3+1 féléves képzési idővel zajlik nappali és levelező munkarendben, ahol 120 kreditet kell teljesíteni, de a további alapképzésbe ebből legfeljebb 90 kreditet tovább lehet vinni, azaz beszámítjuk. A levelező tagozaton konzultációkkal segítjük a hallgatók egyéni felkészülését péntekenként 13–20 óra és szombati napokon 8–20 óra között. Az EDUTUS 2000 óta fejleszti az idegen nyelven meghirdethető szakmai tárgyak számát. A Nemzetközi Hét programjaival együtt több szakmai tárgy idegen nyelvű tanulását is biztosítjuk a hallgatóknak. E programban jelentősebb fejlődési állomás az, hogy az alapképzésben a Nemzetközi gazdálkodás szak programjának egyik szakiránya – az EU kereskedelem szakirány – angol nyelven végezhető el. Ezenfelül szabadon választható tárgyként tanulmányaik kezdetétől minden félévben kínálunk lehetőséget a hallgatóknak idegen nyelvű szakmai tárgy felvételére. Három évvel a diploma után is büszke vagyok arra, hogy a főiskolára járhattam. Ha most állnék választás előtt, akkor ismét ezt választanám. Ez az egyetlen főiskola, amely gyakorlati oktatást nyújt, és igazán felkészít az életre. A MÜTF elvégzése után nem csak egy papírral a kezemben léptem ki a nagybetűs ÉLET-be, hanem gyakorlati tapasztalatokkal is. Ezt bizonyítja az is, hogy az első munkaévem alatt kétszer léptettek előre. Szerencsére még mindig az első munkahelyemen dolgozom, nagyon ragaszkodnak hozzám. (Udvari Bernadett, végzett hallgató)
www.edutus.hu
10
FŐISKOLAI TANULMÁNYOK FINANSZÍROZÁSA: CSAK AZ EDUTUS FŐISKOLÁN EDUTUS PEGAZUS PROGRAM A Pegazus Program® olyan ledolgozható tandíj, valamint támogatási rendszer, melyet a Főiskolán tanuló nappali tagozatos, önköltséges vagy költségtérítéses képzésben részt vevő hallgatóink részére hoztunk létre, és ilyen formában kizárólag az Edutus Főiskolán működik. A programba beiratkozók részére az intézmény iskola-szövetkezete saját kapcsolatrendszerén keresztül munkavégzést biztosít, valamint a főiskolával partneri viszonyban álló vállalkozásokhoz munkaerőt közvetít. Munkájukért a hallgatók bért kapnak, amelyből tanulmányaikat finanszírozhatják oly módon, hogy kamatmentes fizetési haladékot biztosítunk az önköltség megfizetése tekintetében. A tandíj mellett egyéb szolgáltatási költségek (pl. kedvezményes szállás, elektronikus tananyagok és jegyzetek, nyelvoktatás) is kiegyenlíthetők a program keretén belül. A Pegazus Program célul tűzte ki, hogy a felsőoktatásban megszerezhető elméleti tudás mellett a munkában megszerezhető gyakorlatot is biztosítsa a hallgatók számára, valamint megfelelő felkészültségű munkaerőt biztosítson a munkaerőpiac szereplői részére. A munkavégzés kapcsán a hallgatók olyan készségekre, képességekre, gyakorlati tudásra, kapcsolatrendszerre tesznek szert, amely a diploma megszerzése után nagyban elősegíti a munkaerőpiacon való elhelyezkedésüket. Másrészről, a program segítségével a gazdálkodó szervezetek hosszútávon olyan munkavállalókra tesznek szert, akiket a diploma után kevesebb költségráfordítással, rövidebb idő alatt tudnak integrálni a szervezetbe. A Programok előnyei • nem kell diákhitelt felvenned • nem kell szüleidre támaszkodnod főiskolás éveid alatt • az első munkahelyedet a főiskolás évek alatt szerezheted meg • értékes szakmai kapcsolatokkal gazdagodsz..ÉS AKÁR INGYEN TANULHATSZ! INTÉZMÉNYI ÖSZTÖNDÍJ-LEHETŐSÉGEK 1. Pegazus Program
5. Edutus-FIT Sportösztöndíj
9. Köztársasági ösztöndíj
2. Edutus – „Start” ösztöndíj
6. Edutus – Szakmai, közéleti ösztöndíj
10. Demonstrátori ösztöndíj
3. Edutus – Rektori ösztöndíj
7. Erasmus
11. Szakkollégium ösztöndíj
4. Edutus – Tanulmányi
8. Alapítvány diákja ösztöndíj (MÜTFA)
12. Velux ösztöndíj
13. Bursa Hungarica Az ösztöndíjakról bővebben: http://www.edutus.hu/tartalmak/osztondijak/
[email protected]
11
TANULMÁNYOK SPECIÁLIS FINANSZÍROZÁSA AZ EDUTUS FŐISKOLÁN
RÉSZLETFIZETÉS
Automatikusan 3 részletben kell megfizetni a féléves önköltséget.
LENDOLGOZHATÓ TANDÍJ PROGRAM
Az Iskolaszövetkezeten keresztül végzett munkával az önköltség részben/egészben ledolgozható.
PEGAZUS PROGRAM
A teljes önköltségre fizetési haladékot (félév végéig) ad a Főiskola, ami részletekben, akár a munkaerőpiaci ösztöndíjból törleszthető. Ledolgozásra ekkor is lehetőség van.
kedvezményes tanrend, e-tananyagok, konzultáció
AZ EDUTUS FŐISKOLA SPECIÁLIS KÉPZÉSI FELTÉTELEKET KÍNÁL A SPORTOLÓ FIATALOKNAK: EDUTUS SPORTOLÓ PROGRAM – A LEGJOBBAKNAK! Az Edutus Főiskola emberközeli mivoltából adódóan, a NUSI-val (Nemzeti UtánpótlásNevelési Sport Igazgatóság) aláírt stratégiai együttműködés alapján, valamint a MOB Életút Programjához csatlakozva számtalan kedvezménnyel segíti a sportolókat, hogy a feszített és koncentrált sportfelkészülés miatt eleget tudjanak tenni tanulmányi kötele-zettségeiknek és piacképes diplomát szerezhessenek. Amit kínálunk: • Kedvezményes tan- és vizsgarendet, hogy a sportolók az edzések, felkészülések és edzőtáborok idején se maradjanak le a tanulással. • E-tananyagokat az alapképzési szakok tananyagának hatékonyabb elsajátítása és könnyebb teljesítése érdekében. • Webes oktatást. 2012. szeptember 1-jétől bevezettük oktatási rendszerünkbe a webináriumot, egy új oktatásmódszertant és -technikát, mellyel a hatékonyságnövelésen túl versenyelőnyt szerzünk a nappali és levelező munkarendű képzések piacán egyaránt. • Mentorálást és segítő tutort személyre szabottan. • Ingyenes nyelvtanfolyamot. • Ingyenes internet előfizetést. • Gazdasági jog és sportjog tárgyakat. www.edutus.hu
12
Az érdeklődő sportolók praktikus vállalkozói, üzleti ismereteket szerezhetnek, amivel önálló vállalkozói tevékenységüket alapozhatják meg, miközben a munkaerőpiacon is elismert magas szakmai színvonalú közgazdász vagy műszaki diplomát szereznek. ŐK MÁR NÁLUNK TANULNAK: • • • • • • • • • • • • • • • • •
Belényesi Csaba - labdarúgás Csemány Kornél Dániel - kézilabda Elekes Szilveszter Krisztián - evezés Hangody András István - vízilabda Hudák Martin - labdarúgás Inczédy Barbara - hipp-hopp tánc Jakab László Tamás - vízilabda Kéri Gergő - atlétika Kovács Péter - vízilabda Lévai Márton - vízilabda MOB Életút program Madarász Viktória - atlétika MOB Életút program Magyar László - asztalitenisz Matics János - amerikai futball Mikus Gréta - vívás Murmann Dániel - sportlövészet Nagy István Levente - cselgáncs Pál Tamás Tibor - kézilabda
• • • • • • • • • • • • • • • • •
(Sportnagyköveteink, iskolánk hallgatói: Decker Ádám világbajnok vízilabdázó és Szabó Gabriella olimpiai bajnok kajakozó)
Partos Dávid - tenisz Pavuk Attila - jégkorong Rácz Sándor - atlétika MOB Életút program Sipos Viktor Levente - asztalitenisz Solymos Zoltán - labdarúgás Szabados Richárd - vívás Szabó Dávid - labdarúgás Szabó Mihály - birkózás Szollár György Gergő - kosárlabda Töttös Balázs - kajak-kenu Udvardy Ádám Balázs - vívás Varga Zsuzsanna - vívás Végső Adrienn Szandra - darts Veres Kinga - kézilabda Vincze Melinda - kézilabda MOB Életút program Vincze Szabolcs - labdarúgás Zagyvai Anita - kerékpár
(Sportnagykövetünk: Csernoviczki Éva olimpiai bronzérmes cselgáncsozó)
[email protected]
13
A GYAKORLATKÖZPONTÚ KÉPZÉS TÁMOGATÓJA: A WEBINÁRIUM 2012. szeptember 1-jétől bevezettük oktatási rendszerünkbe a webináriumot, a webes oktatást. A technológia célja, hogy lehetőséget adjon a videokonferencia rendszeren keresztüli távoli oktatásra és az előadások rögzítésére is, ezzel segítve az órán megjelenni nem tudó hallgatókat a felkészülésben. MIÉRT JÓ EZ A LEHETŐSÉG? • • • •
online megnézheted az előadást, ha nem tudsz jelen lenni fizikailag az órán bármikor visszanézheted az előadást, ha vizsgára, számonkérésre készülsz; vagy ellenőrzésképp, ha valamit nem értesz, valamit nem jól írtál le órán otthonról csatlakozhatsz a tanórákhoz, ami idő és utazási költséget csökkent a külföldön már elterjedt, Magyarországon még gyerekcipőben járó modern digitális környezetben történő tanulás, amit az Edutus Főiskola kínál, felkészít a külföldi oktatási intézményben történő továbbtanulásra, az Erasmus tanulmányokban részt vevő hallgatóink interaktív otthonról történő képzésére, felzárkóztatására, továbbá egy külföldi munkamorál és modern munkakörnyezet megismerésére.
www.edutus.hu
14
MESTERKÉPZÉS MARKETING MESTERSZAK A főiskola mesterképzése a többi képzéséhez hasonlóan a vállalatokkal való szoros együttműködésre alapozott készségfejlesztő, kompetencia alapú, gyakorlatorientált oktatásra épül. A marketing mesterszak célja olyan magas fokú marketing elméleti ismeretekkel és magabiztos gyakorlati alkalmazási készségekkel rendelkező okleveles közgazdászok pályára állítása, akik képesek felismerni egy vállalat marketing környezetének valamennyi összefüggését, és ennek megfelelően irányítani a vállalat piaci műveleteit. Az EDUTUS-on végzettek képesek lesznek megszervezni és lebonyolítani a piackutatási feladatokat, elkészíteni a sikerrel kecsegtető marketingterveket, meghatározni a versenyképes marketingmixet, hatékonyan megszervezni a marketingdöntések végrehajtását, valamint rendszerbe építeni a marketing-kontrolling folyamatokat. A képzésben különös hangsúlyt fektetünk az értékesítés menedzsmenttel foglalkozó ismeretek és technikák, valamint az e-kereskedelem és az online marketing ma már egyre szélesebb körben terjedő gyakorlatának elsajátítására. ALAPKÉPZÉSEK Alapképzéseink a gazdálkodástudomány egészét lefedik, a gazdálkodás és menedzsmenttől kezdve a marketingen és turizmuson át egészen a nemzetközi tanulmányokig, kiegészítve a legújabb műszaki témákkal. Amik közül választhatsz: • Gazdálkodási és menedzsment • Kereskedelem és marketing • Nemzetközi gazdálkodás • Turizmus-vendéglátás • Mechatronikai mérnök • Műszaki menedzser Tapasztalataink szerint hallgatóink 80 százaléka a diploma megszerzése után munkát vállal, és mintegy 20 százalékuk folytatja közvetlenül a tanulmányait. Új képzési programjaink elméleti alapjai megalapozzák hallgatóink számára, hogy tudásukat rendszeresen fejlesszék, és mesterszakon folytassák tanulmányaikat. (Dr. Garaj Erika, főiskolai tanár)
[email protected]
15
INSPIRÁL A PÉNZ VILÁGA? MEGY A MATEK? „REÁL” BEÁLLÍTOTTSÁGÚ VAGY? GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT BA ALAPSZAK A szak népszerűségének oka abban rejlik, hogy ez a leginkább konvertálható ismereteket nyújtó képzés, s így a végzett hallgatók a munkaerőpiac szinte valamennyi szegmensében piacképesek. Alapszakunkon erős pénzügyi, számviteli és menedzsment képzést folytatunk, nagy hangsúlyt helyezve a gyakorlatorientált oktatására, további versenyelőnyt biztosítva ez által a hallgatóinknak. MEG AKAROD VÁLTOZTATNI A MAI REKLÁMOKAT? SZERETNÉD MEGTANULNI A MÁRKAÉPÍTÉS FORTÉLYAIT? ÉRDEKEL A MULTINACIONÁLIS CÉGEK MARKETING TERVEZÉSE? ESETLEG EGY KIS VÁLLALKOZÁS MARKETINGES JOLLY JOKERE SZERETNÉL LENNI? KERESKEDELEM ÉS MARKETING BA ALAPSZAK A magyar gazdaság az élesedő versenyben egyre inkább igényli a jól felkészült, korszerű kereskedelmi és marketing ismeretekkel rendelkező szakembereket, a diplomás üzleti (elsősorban marketing és értékesítési) szaktudással rendelkezők felvevőpiaca – a kkv-k és a nagyvállalatok körében egyaránt – jelentősen megnőtt az utóbbi időkben. ÉRDEKEL A NEMZETKÖZI GAZDASÁG? SZERETNÉL KÜLKAPCSOLATOKAT ÁPOLNI AZ EU-BAN? INKÁBB A RÉGIÓD FEJLESZTÉSE ÉRDEKEL? NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS BA ALAPSZAK A globalizálódó és a nemzetközi integráció által meghatározott gazdaságban a vállalatok igénylik olyan idegen nyelveken tárgyalóképes szakemberek képzését, akik ismerik a nemzetközi nagyvállalatok, a világgazdaság, az EU fejlődését és a vállalkozások belső működését, valamint a nemzetközi nagyvállalatoknak beszállító kis- és közepes méretű cégek gazdálkodását. Ez a szak felkészít nemcsak a vállalkozások nemzetközi ügyleteinek lebonyolítására, hanem a befektetéseket vonzó regionális fejlesztésre is. ÉRDEKEL A TURIZMUS? KIHÍVÁST JELENT SZÁMODRA MEGSZERVEZNI MÁSOK KIKAPCSOLÓDÁSÁT? TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA ALAPSZAK Mindenki szereti a változatosságot, időnként máshol szeretne lenni, új emberekkel szeretne ismerkedni. Az utazások szervezésébe, a vendégek és turisták kiszolgálásába egyre több szakember kapcsolódik be. www.edutus.hu
16
Az Edutus Főiskola turizmus-vendéglátás szakán felkészítünk ezekre a kihívásokra, és azt is biztosítjuk számodra, hogy a bel- és külföldi turistákkal a magyaron kívül még 2 idegen nyelven is képes legyél kommunikálni. VONZ A MŰSZAKI TUDOMÁNY? SZERETNÉL JÓ PROJEKTMENEDZSER LENNI? ÉRDEKELNEK AZ UNIÓS PROJEKTEK? MŰSZAKI MENEDZSER BSC ALAPSZAK Az Edutus Főiskola a nemzetgazdaság és a régió szakemberigényéből és a szakemberekkel szemben támasztott követelményekből kiindulva határozta el képzése korszerűsítésének egyik igen jelentős irányaként a műszaki menedzser szak elindítását. Az 50 fő feletti foglalkoztatottal rendelkező mintegy nyolcezer közép- és nagyvállalat álláshirdetéseinek nagy része arról tanúskodik, hogy ezen a területen munkaerőhiány van. KÍVÁNCSI VAGY, MI A MECHATRONIKA? SAJÁT MAGAD SZERETNÉD MEGTAPASZTALNI, MIÉRT KERESNEK OLYAN JÓL A MÉRNÖKÖK? MECHATRONIKAI MÉRNÖK BSC ALAPSZAK A mechatronikai mérnök alapképzésben részt vevő hallgatók képesek lesznek mechatronikai eszközök, berendezések felhasználásán alapuló rendszerfolyamatok felügyeletére, irányítására, üzemeltetésére és karbantartására, valamint egyszerűbb mechatronikai szerkezetek tervezésére, termékké válásuk menedzselésére. Részt vehetsz lézertechnológiai laborok munkájában, ezáltal olyan felsőfokú ismeretekhez juthatsz, amelyek az országban sehol máshol nem sajátíthatók el. ALAPSZAKOK
[email protected]
17
ALAPSZAKOK GAZDÁLKODÁS ÉS MENEDZSMENT BA ALAPSZAK Ezt a képzést választom, mert olyan gazdasági szakember szeretnék lenni, aki szakmai tudása hátterében, speciális ismeretei birtokában, átlátja a gazdálkodó szervezetek, az intézmények irányítási folyamatait, valamint számviteli, pénzügyi, gazdálkodási és menedzsment ismeretei birtokában komplex módon képes tervezni, szervezni, gazdálkodni, vezetői döntésekhez támogatást adni, vagy éppen döntéseket hozni. A Gazdálkodás és menedzsment alapszakon nyújtott képzés az elméleti megalapozottságot a gazdálkodási, üzleti és menedzsment ismeretekre jellemző gyakorlatiassággal ötvözve vezet be a gazdálkodástudományi, szervezeti, üzleti és társadalomtudományi ismeretekbe, s vértez fel mindazon tudással, amelyeket a gazdasági irányító pozíció megkövetel. Oktatott főbb témakörök • vállalati gazdaságtan • pénzügy, számvitel • adózási ismeretek • kis- és középvállalkozások • vezetés-szervezés • szervezeti magatartás • vállalati pénzügyek • stratégiai- és üzleti tervezés • logisztika • projektmenedzsment • kontrolling • operációkutatás
Képzési idő:
6 félév (180 kredit) és 1 félév szakmai gyakorlat (30 kredit)
Képzési forma:
nappali és levelező tagozat
Kontrolling; Kis- és középvállalkozás, Specializációk: Üzleti szakfordító és tolmács Oklevélben szereplő végzettség: Közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzés szakon
Továbbtanulási lehetőség A diploma megszerzése után lehetőségem van a tanulmányok folytatására az Edutus Marketing mesterszakán vagy szakirányú továbbképzésein, továbbá mesterszakon különböző szakképzési ágakon más magyarországi és külföldi felsőoktatási intézményekben, egyebek mellett: regionális és környezeti gazdaságtan, nemzetközi gazdaság és gazdálkodás, pénzügyi és számviteli, fordító és tolmács vagy, logisztikai menedzsment szakon. Betölthető munkakörök gazdasági vezető, gazdasági elemző, vállalati referens, üzleti kommunikátor, számviteli szakember, környezetmenedzser, logisztikai szakember, EU-s gazdasági kapcsolati szakértő, kontroller, befektetési szakértő, pénzügyi tanácsadó.
www.edutus.hu
18
Kontrolling szakirány A szakirány elvégzése révén megszerzett ismeretek birtokában a vezetői munka sikeréhez a következőkön keresztül tudok hozzájárulni: • • • • • •
üzleti folyamatok értékelése kockázatok felmérése, veszélyek és lehetőségek elemzése a célok eléréséhez szükséges stratégiához döntés előkészítés a siker szempontjából kritikus tényezők feltárása teljesítmény mérési módszerek kialakítása hatékony vezetői információs rendszer kialakítása
Kis- és középvállalkozások szakirány Ha ezt a specializációt választom, akkor a hazai kis- és középvállalatok számára képeznek ki, aminek segítségével a hazai piacon túl az egységes európai gazdasági térben is képes leszek vállalkozásokat kialakítani és működtetni. Fontos témakör a pályázati képességfejlesztés, hogy képes legyek az uniós források elnyerésére, és azok hasznosítására. Üzleti szakfordító és tolmács szakirány – angol vagy német nyelven Ezen a szakirányon az üzleti szféra szakkifejezéseit idegen nyelven is megismerhetem, megtanulok szaknyelvet fordítani, tájékozott leszek a külföldi politikai, gazdasági, társadalmi és kulturális életben, valamint az EU intézményrendszerében, és ezáltal egyedi, jól hasznosítható tudással lépek ki a munkaerőpiacra.
[email protected]
19
KERESKEDELEM ÉS MARKETING BA ALAPSZAK Ezt a szakot választom, hogy megismerjem a társadalmi, gazdasági piaci környezetet, mechanizmusait, szervezeteit, működési elveit, fejlődési trendjeit; a marketing fogalmát, eszközrendszerét, módszertanát és szerepét egy adott vállalat működésében. Továbbá a fogyasztói, vevői magatartást befolyásoló tényezőket; az értékesítési, üzletkötési, logisztikai tevékenység folyamatait, jogi és etikai követelményeit, valamint az e-business módszereit. Megtanulhatom, hogyan készítsek reklámokat, hogyan kommunikáljak a megbízókkal és az ügynökségekkel, milyen egy webáruház és mitől jó egy keresőkampány. Képes leszek továbbá logisztikai feladatok ellátására, ismerni és használni fogom a speciális kereskedelmi és marketing szoftvereket. Oktatott főbb témakörök • vállalati gazdaságtan, vállalatirányítás • médiagazdaságtan • marketing tervezés • marketingkommunikáció • online marketing • e-business • üzleti kommunikáció • statisztika, számvitel • mikro- és makroökonómia • pénzügy • általános- és gazdasági jog • EU ismeretek • nemzetközi üzlet és marketing • értékesítési és külkereskedelmi technikák • logisztika, kereskedelmi logisztika
Képzési idő:
6 félév (180 kredit) és 1 félév szakmai gyakorlat (30 kredit)
Képzési forma:
nappali és levelező tagozat
Specializációk:
E-kereskedelem; Marketingkommunikáció,
Továbbtanulási lehetőség A diploma megszerzése után lehetőségem van tanulmányaim folytatására az Edutus Marketing mesterszakán vagy specializációin, továbbá mesterszakon különböző szakképzési ágakon más magyarországi és külföldi felsőoktatási intézményekben: regionális és környezeti gazdaságtan, nemzetközi gazdaság és gazdálkodás, vállalkozásfejlesztés, fordító és tolmács, logisztikai menedzsment szakokon. Betölthető munkakörök marketing és online marketing szakértő, értékesítési vezető, logisztikai vezető, kereskedelmi vezető, piacelemző, piackutató, key account menedzser, termék- és márkamenedzser, területi képviselő, üzletkötő, vevőszolgálati vezető, reklámszakember, kommuni-kációs és PR vezető, szóvivő, sajtófőnök. E-kereskedelem szakirány Az E-kereskedelem specializációt választva az új típusú gazdaságnak jól felkészült, kitűnő elméleti és gyakorlati ismeretekkel felvértezett szakembere lehetek. A specializáció az új típusú gazdaság két fő húzóerejére – a globalizációra és az információs és kommnikációs technológia fejlődésére – épít, amelyek megfordíthatatlan változásokat indukálnak a gazdaságban éppúgy, mint mindennapi életünkben.
Marketingkommunikáció szakirány A specializáció elsősorban magyar és nemzetközi vállalatok, valamint a kommunikációs szakma, tehát a profi ügynökségi oldal számára képez szakembereket. Végzett hallgatóként képes leszek a vállalati marketing és marketingkommunikáció valamennyi stratégiai és taktikai, tervezési és menedzselési feladatainak elvégzésére. Teljes körűen és alkotó módon tudok vállalati terveket, valamint ügynökségi kreatív- és médiastratégiát összeállítani. A specializáció hallgatójaként valamennyi vállalati kommunikációs feladat elméleti alapjait magas szinten ismerő és a gyakorlatban kreatívan megvalósítani képes szakember leszek, aki nem csak a döntés előkészítésben, hanem a döntések felelős és szakmailag is kifogástalan kialakításában is képes leszek közreműködni. Üzleti szakfordító és tolmács szakirány – angol vagy német nyelven Ezt a képzést választom, mert olyan idegen nyelveken is tárgyalóképes vállalati szakember szeretnék lenni, aki ismeri a nemzetközi üzleti élet tágabb – globális, Európai Gazdasági Térségbeli – és szűkebb, hazai, regionális piaci környezetét, a nemzetközi vállalatok működését, a kis- és középvállalatok nemzetközi üzleteinek lebonyolítását. NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS BA ALAPSZAK Ezt a képzést választom, mert olyan idegen nyelveken tárgyalóképes vállalati szakember szeretnék lenni, aki ismeri a nemzetközi üzleti élet tágabb – globális, Európai Gazdasági Térségbeli – és szűkebb, hazai piaci környezetét, a nemzetközi vállalatok működését, a kisés középvállalatok nemzetközi üzleteinek lebonyolítását. Oktatott főbb témakörök • általános- és gazdasági jog • vezetés-szervezés • marketing • EU tanulmányok • EU gazdasági ismeretek • nemzetközi gazdasági ismeretek • nemzetközi vállalatok és menedzsment • nemzetközi számvitel és adózási ismeretek • nemzetközi kereskedelem • nemzetközi logisztika • nemzetközi gazdasági kapcsolatok joga • nemzetközi piacok és közbeszerzés az EU-ban • nemzetközi marketing • interkulturális menedzsment • pályázati ismeretek • üzleti földrajz • régiók fejlesztése • tárgyalástechnika
Képzési idő:
6 félév (180 kredit) és 1 félév szakmai gyakorlat (30 kredit)
Képzési forma:
nappali és levelező tagozat
EU kereskedelem Specializációk: (angol nyelven); Regionális fejlesztés, Oklevélben szereplő végzettség: Közgazdász nemzetközi gazdálkodás alapképzés szakon
Nemzetközi és szakmai jártasság megszerzése az EDUTUS-on Felkészülésemet, nemzetközi jártasságomat nagymértékben segíti, hogy tanulmányaim során több koncentrált nemzetközi kurzuson vehetek részt a főiskola szervezésében. Az EDUTUS-on évente megrendezett Nemzetközi Hét szintén jó alkalmat biztosít a nemzetközi tapasztalatszerzésre és kapcsolatépítésre. További lehetőséget nyújt a szakmai fejlődésre és az önálló kutatói munkára az Erasmus diákcsere program, valamint a különböző szakmai versenyeken, konferenciákon való részvétel, vagy éppen a szakkollégiumi és a tudományos diákköri munkába való bekapcsolódás. Továbbtanulási lehetőség A diploma megszerzése után lehetőségem van tanulmányaim folytatására az EDUTUS Marketing mesterszakán vagy szakirányú továbbképzésein, továbbá mesterszakon különböző szakképzési ágakon más magyarországi és külföldi felsőoktatási intézményekben: regionális és környezeti gazdaságtan, nemzetközi gazdaság és gazdálkodás, vállalkozásfejlesztés, fordító és tolmács, logisztikai menedzsment szakon. Betölthető munkakörök európai uniós köztisztviselő, EU-pályázatíró, nemzetközi kapcsolatok szakértő, intézményi kommunikátor, projektmenedzser, külkereskedelmi szervező és nemzetközi logisztikai szakügyintéző. EU kereskedelem – angol nyelvű szakirány A szakmai specializáció célja, hogy az EU belső piaci környezetét ismerő, az egységes piacon megvalósuló kereskedelem szervezésében és lebonyolításában jártas, angol nyelven magabiztosan kommunikáló szakember legyek. Az egységes piacon bonyolódó kereskedelmi ügyleteken túlmenően megismerem az EU világkereskedelmi szerepét, az EU és a WTO kapcsolatát, az Unió nemzetközi kereskedelemi szerződéseit, főbb partnereivel folytatott külkereskedelmét és annak technikáit. A szakirányú képzés sok gyakorlati elemet, feladatot tartalmaz, melyet önállón vagy csoportban dolgozunk ki társaimmal, alkalmazva a tanult módszertani elemeket, eljárási módokat. A képzés végére képesek leszünk egy önálló projekt elkészítésére, egy adott vállalkozás üzleti környezetének elemzésére, üzleti terv készítésére, export és import kalkulációk készítésére, a vállalat kereskedelemi szerződéseinek előkésztésére, pályázatok, közbeszerzési tenderek dokumentációinak előkészítésére, vállalati üzleti tárgyalások megszervezésére, alkalmazva angol nyelvi ismereteinket is. Regionális fejlesztés – magyar nyelvű szakirány A szakirányon folyó magyar nyelvű képzés célja, hogy alapos elméleti és gyakorlati ismereteket szerezzek a regionális fejlesztés témakörben. Megismerem a régió, a regionális fejlesztés fogalmát, tanulmányozom a magyar területi fejlődés intézményi sajátosságait, valamint mindazokat a ható tényezőket, amelyek befolyást gyakorolnak egy-egy település, térség jövőbeli fejlődésére. A területi folyamatok elemzésével és értékelésével olyan egyedi tudásra teszek szert, mely a vállalatok számára is fontos: megismerem az üzleti vonzáskörzet www.edutus.hu
22
lehatárolásának módszereit, a piacok területi sajátosságait és az üzleti tevékenységek területi jellemzőit. Az alapvető elméleti ismeretek megszerzésével párhuzamosan a hatékony és eredményes regionális fejlesztéshez nélkülözhetetlen gyakorlati módszerekkel is megismerkedhetek. Specializációt végző hallgatóként elsajátíthatom a „térbeli gondolkodásmódot”, megismerem a földrajzi, gazdasági, társadalmi környezet térbeli sajátosságait, valamint megtanulom és sikeresen alkalmazom azokat a módszereket, amelyek segítségével egy-egy térség (település, kistérség, megye, régió) fejlesztése, felzárkóztatása könnyebben és hatékonyabban megvalósítható. Üzleti szakfordító és tolmács szakirány – angol vagy német nyelven Ezen a specializáción az üzleti szféra szakkifejezéseit idegen nyelven is megismerhetem, megtanulok szaknyelvet fordítani, tájékozott leszek a külföldi politikai, gazdasági, társadalmi és kulturális életben, valamint az EU intézményrendszerében, és ezáltal egyedi, jól hasznosítható tudással lépek ki a munkaerőpiacra. TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA ALAPSZAK Ezt a képzést választom, mert itt az elméleti alapoktól a gyakorlatig elmélyülhetek az információkban, a szakma igazi mesterévé válhatok. Ezt a képzést választom, mert szakmai gyakorlatomat a főiskola megszervezi számomra, nem kell befogadó intézményt keresgélnem. Az EDUTUS az egyetlen magyarországi főiskola, amely tagja a Turisztikai Világszervezetnek (UNWTO), ezért egyedülálló külkapcsolatokkal rendelkezik. A képzés utolsó fél éve szakmai gyakorlat, ahol valós munkakörnyezetben és szervezetben lehetőségem nyílik az iskolában tanultakat munkatapasztalatra váltani. Az Erasmus program keretében külföldön tölthetek akár két félévet is. Oktatott főbb témakörök • turizmus marketing és menedzsment • területfejlesztés • vendéglátó és szállodai ismeretek • utazás- és rendezvényszervezési ismeretek • kulturális- és kongresszusi rendezvények szervezése • szállodafejlesztés és finanszírozás • szállodai rendezvényszervezés • közlekedés és turizmus • egészségturizmus • gasztronómiai kultúra • idegenvezetés • animáció • szálloda és környezetvédelem • örökségturizmus
Képzési idő:
6 félév (180 kredit) és 1 félév szakmai gyakorlat (30 kredit)
Képzési forma:
nappali és levelező tagozat
Turisztikai termékmenedzsment, Specializációk: Szálloda menedzsment, Rendezvényszervezés Oklevélben szereplő végzettség: Közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzés szakon
Továbbtanulási lehetőség A Turizmus-vendéglátás alapszakot elvégezve az összes, közgazdasági témában induló mesterképzés választására is lehetőség nyílik, hallgatóink több irányban is továbbléphetnek,
[email protected]
23
azaz mester fokozatot szerezhetnek, pl. Marketing MA szakon az Edutus Főiskolán. Az Edutus Főiskolán lehetőség van a megszerzett alapdiploma után szakirányú továbbképzéseken is részt venni: így a turizmus-vendéglátás témakörben Rendezvény menedzsment, Desztináció Menedzsment továbbképzéseken szakképzettséget szerezni. Betölthető munkakörök A szállodai munkakörök mindegyike, utazásszervező- és értékesítő, kulturális és sport rendezvények szervezője, kiállításszervező, konferencia-szervező, fesztiválszervező, egészségturizmus különböző munkakörei (gyógy- és wellness szállodában és fürdőkben) idegenvezető, klubüdülőben/wellness szállodában animátor, térségi menedzser, szállodaigazgató. Az Edutus Főiskola Turizmus-vendéglátás szakát elvégezve a hallgatók elhelyezkedése egyszerű, hiszen egyedüli magyar felsőoktatási intézményként tagjai vagyunk a Turisztikai Világszervezetnek (UNWTO). A szakmával való együttműködést, ismeretségek szerzését segítik az évközi folyamatos gyakorlati feladatok, munkák: részben az egyes tantárgyakhoz, részben a szakirányokhoz kapcsolódva a hallgatók bekapcsolódhatnak piackutatásokba, hostess és animátori munkákba. Tagjai vagyunk a Magyar Szállodák és Éttermek Szövetségének és a Turisztikai és Vendéglátó Munkaadói Szövetségnek (VIMOSZ) is. A kötelező féléves szakmai gyakorlat nálunk egyedülálló módon 6 hónapig tart, melyet a fogadó vállalkozások, szervezetek nagyra értékelnek, így preferálják hallgatóinkat más intézményekhez képest. Ez a hosszabb szakmai gyakorlati időszak egyben lehetőséget ad arra, hogy hallgatóinkat jobban megismerjék, önálló feladatokat bízzanak rájuk és az arra érdemeseknek végleges álláslehetőséget kínáljanak, azaz a szakmai gyakorlat lezárásakor már hallgatóink nagy része biztos állásajánlattal rendelkezik. Turisztikai termékmenedzsment szakirány Tanulmányaik során a hallgatók a világturizmus és a hazai turizmus legsikeresebb ágazataival ismerkednek meg – többek között a városi és örökségturizmussal, egészségturizmussal, rendezvényturizmussal, ökoturizmussal, tanulmányozzák a turisztikai fogadó-területek, a desztinációk működését. A specializáció célja, hogy felkészítse a hallgatókat a hazai turizmus húzóágazatainak számító területeken a turisztikai termékek és térségek egységes, komplex szemléletű kezelésére, marketingjére. Az oktatásban hangsúlyosan van jelen a nagyobb turisztikai jelentőségű rendezvények (kongresszusok, kulturális rendezvények) szervezésére való felkészítés is. Szálloda menedzsment szakirány A specializáció célja, hogy a végzett hallgatók mind a hazai, mind pedig a nemzetközi szállodaipar vállalkozásainál hatékonyan láthassák el teendőiket az üzemeltetés, fejlesztés és a szakma egyéb fejlődő területein. A specializáció során az alábbi területeket kiemelt figyelemmel kezeljük: korszerű üzemszervezés, panaszkezelés (Guest Relation Management), fenntartható turizmus – környezetvédelem, animációs programszervezés és vendégszórakoztatás, szállodai sales és www.edutus.hu
24
marketing trendek, valamint a profil szélesítésére is alkalmas szállodai rendezvények szervezése. Ezeket az ismereteket kiegészítjük korszerű informatikai rendszerek használatával, mind a szállodai, vendéglátó részlegek, mind pedig az utazási irodai munka megkönnyítésére. Az egészségturisztikai tendenciák szálláshelyi kínálatba való beépítését, modern Spa turizmus menedzsment ismereteket is szerezhetnek a hallgatók, szabadon választható szakmai tantárgy keretében. Rendezvényszervezés specializáció Célunk, hogy a hallgatók megismerkedjenek a hivatásturizmus különféle üzletágaival, elsajátítsák a rendezvények szervezési sajátosságait. A képzés során nagy hangsúlyt fektetünk a kulturális rendezvények és fesztiválok, családi- és sportrendezvények, valamint a konferenciák, valamint a rendezvények speciális marketingjére is, valamint a környezeti kölcsönhatások feltárására is. A képzés során kiemelt hangsúlyt kap a rendezvények illeszkedése a térség turisztikai kínálatába, illetve arculatába. A végzett hallgatók tisztában lesznek a professzionális rendezvénymenedzsment és a hozzá kapcsolódó protokoll elméletén túl, mindezek gyakorlati kérdéseivel is. A képzés a Magyar Rendezvényszervezők- és Szolgáltatók Szövetsége szakmai támogatásával valósul meg. A hallgatók szakmai gyakorlatuk során a főiskola által javasolt helyszíneken munkájukkal is a főiskola érdekeit szolgálhatják. MŰSZAKI MENEDZSER BSC ALAPSZAK Ezt a képzést választom, mert olyan szakember szeretnék lenni, aki megfelelő természettudományi, műszaki tudományi, gazdálkodási és szervezéstudományi ismeretekkel rendelkezik a termékek és szolgáltatások anyagi, informatikai, pénzügyi és humán folyamatai integrált megoldásához. Tanulmányaim befejeztével elsődleges feladatom az lesz, hogy a hagyományos mérnöki, műszaki tervező- és innovációs tevékenységek eredményeit piackomfortossá és versenyképessé tegyem, továbbá közreműködjek a vállalkozások, vállalatok alapításában, működtetésében, irányításában, projektek kidolgozásában, megvalósításában. Oktatott főbb témakörök • matematika, fizika • gazdaságstatisztika • pénzügy, számvitel • vállalati gazdaságtan • marketing • mechanika • műszaki ábrázolás • gépszerkezetek • informatika • gyártási és technológiai ismeretek • államigazgatási-jogi ismeretek • innováció-menedzsment, • humánmenedzsment • stratégiai menedzsment • projektmenedzsment • termékmenedzsment
Képzési idő:
7 félév (210 kredit) amely magában foglal egy 6 hetes szakmai gyakorlat (30 kredit)
Képzési forma:
nappali és levelező tagozat
Projektmenedzser, LétesítménygazdálSpecializációk: kodási menedzser Oklevélben szereplő végzettség: Gazdasági mérnök műszaki menedzser alapszakon
Továbbtanulási lehetőség A diploma megszerzése után lehetőségem van tanulmányaim folytatására az EDUTUS Marketing mesterszakán vagy műszaki felsőfokú szakképzésein, továbbá mesterszakon különböző szakképzési ágakon más magyarországi és külföldi felsőoktatási intézményekben. Szakmai jártasság megszerzésének lehetősége az Edutus-on A képzés színvonala, a tananyag szakszerűsége, a minőség és a továbbtanulási lehetőség biztosítása érdekében az oktatást a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem illetékes tanszékeivel történő együttműködés keretében végezzük. A képzés gyakorlati részét a Tatabányán megépült Bánki Donát Térségi Integrált Szakképző Központban (TISZK), valamint a Péch Antal Műszaki Szakképző Iskola és Gimnázium laboratóriumában és műhelyeiben valósítjuk meg. Betölthető munkakörök projektmenedzser műszaki terület, műszaki asszisztens, energiamenedzser, lean menedzser. Projektmenedzser szakirány A specializáció olyan ismeretekre épít, melyeket elsajátítva a diákok képesek lesznek bármely vállalatnál termékek, szolgáltatások menedzselésére azok teljes életciklusa alatt, valamint különböző pályázati és egyéb projektek megtervezésére, szervezésére és bonyolítására, s ezzel összefüggésben a munkacsapatok hatékony menedzselésére. A projektmenedzser szakirányon egyebek mellett megismerhetik a vállalkozási folyamatok projektszintű szervezésének, vezetésének főbb kérdéseit, továbbá elsajátíthatják az innováció és a szervezetfejlesztés legfontosabb technikáit.
www.edutus.hu
26
Létesítménygazdálkodási szakirány Létesítménygazdálkodási képzés Magyarországon jelenleg csak diploma után, tanfolyami formában történik, illetve mesterszakon folyik – az egész területből csak egy kis részt lefedő – létesítménymérnöki képzés keretében. Ezért hiánypótló az Edutus Főiskola, ahol a szakma meghatározó szervezeteivel (Magyar Létesítménygazdálkodási Szövetség, Épületfenntartók Országos Egyesülete, stb.) együttműködve 2011 óta folyik az új Létesítménygazdálkodási menedzser (FM) szakirány. A szervezetek által igénybevett létesítménygazdálkodási szolgáltatási kör többek között a következő tevékenységeket foglalja magában: • tervezés és előrejelzés a facility management területén • területtervezés és gazdálkodás • építészeti és mérnöki tervezés és terveztetés • munkahelytervezés és gazdálkodás • költségtervezés és gazdaságossági vizsgálatok • ingatlanvásárlás és értékesítés • az építési, beruházási projektek irányítása • biztonsági és életvédelmi szolgáltatások • átalakítás, renoválás, a munkahelyek installációja • működtetés és fenntartás • telekommunikáció, adatkommunikáció, kábel- és hálózatmenedzsment • flotta menedzsment. • MECHATRONIKAI MÉRNÖK BSC ALAPSZAK Ezt a képzést választom, mert a mechatronika nem más, mint az intelligens gépek tudománya. A jövő tudománya, amely biztos jövőt, könnyebb elhelyezkedési lehetőséget biztosít. Ráadásul részt vehetek a lézertechnológiai laborok munkájában, ezáltal olyan felsőfokú ismeretekhez juthatok, amelyek az országban sehol máshol nem sajátíthatók el. Oktatott főbb témakörök • mérnöki alapismeretek • műszaki kommunikáció • elektrotechnika • munka- és környezetvédelem • természettudományos ismeretek • gazdasági és humán ismeretek • gépészmérnöki ismeretek • elektrotechnikai és elektronikai ismeretek • szenzor és aktuátortechnika • informatika • lézertechnológia • lézerhelyes tervezés
Képzési idő:
7 félév (210 kredit) amely magában foglal egy 6 hetes szakmai gyakorlat (30 kredit)
Képzési forma:
nappali és levelező tagozat
Specializációk: Lézertechnológia Oklevélben szereplő végzettség: Mechatronikai mérnök mechatronikai mérnök alapszakon
[email protected]
27
Továbbtanulási lehetőség A mechatronikai mérnöki alapszakon végzett hallgatók számára is nyitva áll a lehetőség a továbbtanulásra. A diploma megszerzése után lehetőségem van tanulmányaim folytatására az EDUTUS Marketing mesterszakán vagy műszaki felsőfokú szakképzésein, továbbá mechatronikai mesterszakon különböző más magyarországi és külföldi felsőoktatási intézményekben. Betölthető munkakörök fejlesztő mérnök, üzemmérnök, csoportvezető, minőségbiztosítási munkatárs, akinek feladata a mechatronikai eszközök, berendezések felhasználásán alapuló gyártási, szerelési, minőségszabályozási folyamatok felügyelete és irányítása, mechatronikai rendszerek üzemeltetése és karbantartása, egyszerűbb mechatronikai szerkezetek tervezése, robot és CNC programozás. Lézertechnológia szakirány A mechatronikai mérnökképzés elindításának az volt a célja, hogy országosan egyedülálló, unikális képzést adjon azon hallgatók számára, akik továbbtanulásukat az Edutus Főiskolán folytatják. Ennek érdekében a képzés szakmai törzsanyagára egy olyan szakirányt létesítettünk, amely sehol máshol az országban nem található. Ez a lézertechnológia. A lézertechnológia nemzetgazdasági szempontból is kiemelt fontosságú, szerteágazó kulcstechnológia, ám jelenleg a felsőoktatási képzések csak érintőlegesen foglalkoznak ezzel a területtel. Következésképpen Magyarországon hiányzik az a felsőfokú végzettségű szakember gárda, amelyik képes lenne nagy hozzáadott értékű termék és termelés fejlesztésére. A lézertechnológia szakirány elindításával ezt a hiányt szüntetjük meg. A lézertechnológia oktatása nemcsak elméleti szinten történik, mert a főiskola elnyert pályázat keretében igen jelentős infrastrukturális fejlesztést hajt végre. Eszerint kiépítésre kerül egy 400 W teljesítményű szállézerrel felszerelt labor, és egy 4 kW teljesítményű koronglézer labor. Utóbbi nemcsak a szűkebb régióban, hanem az egész Kárpátmedencében néhány évig egyedülálló lehetőséget biztosít a főiskolának a nagyteljesítményű szilárdtestlézeres oktatás és kutatás területén. Különleges megmunkálások alkalmazása a mechatronikában: lézertechnológia – de nemcsak elméletben, hanem a gyakorlatban is! A mechatronika új alkalmazási területének kutatása: mobil-mechatronika. Mobil eszközzel (okostelefon, tablet) támogatott mechatronikai berendezések tervezése. Célja, olyan elérhető árú termékek fejlesztése a „hétköznapi ember” számára, amelyeket eddig csak speciális intézmények szolgáltatásaként vehettek igénybe (egészségügy/életvitel, sport/ fitness, szépségipar, babaipar …). A mechatronikai mérnöki képzés, a szűkebb szakmai ismereteken túl, humán kurzusokkal is kiegészül: a hallgatók környezetvédelmi (megújuló energiák), szaknyelvi, gazdasági és társadalomtudományi ismeretekkel is gazdagodnak. A lézertechnológia specializáció elvégzésével a hallgatók olyan egyedülálló felsőfokú ismereteket szerezhetnek a lézeres megmunkálási technológiák témaköréből, amelyeket a jövőben a munkaerőpiacon jól tudnak majd hasznosítani. www.edutus.hu
28
FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSEK Mit jelent, ha FSZ-re, azaz felsőoktatási szakképzésre jelentkezel? 2013-tól az országban új képzési formaként megjelennek a felsőoktatási szakképzések. Olyan – a korábban felsőfokú szakképzéshez hasonló – képzési formáról van szó, amely szakképesítést ad a hallgatóknak. A felsőoktatási szakképzés olyan gyakorlatorientált, rövid idejű képzés, ami két év után lehetőséget ad a munkába állásra, a munkaerőpiacra való kilépésre, de ugródeszka lehet a diplomához is a megszerzett kreditek beszámítása révén. Ilyen képzést kizárólag felsőoktatási intézmény folytathat. A felsőoktatási szakképzés valójában összekapcsolja a szakmai képzési rendszert és a felsőoktatás világát, a két szféra szoros együttműködésére épít. Főiskolánkon 2004 szeptembere óta folyik felsőfokú szakképzés, 2013-ban gazdálkodási területeken kínálunk képzéseket. Mikor válaszd felsőoktatási szakképzéseinket? • Ha biztosra akarsz menni, és szeretnél egy piacképes szakmát még a diploma előtt! • Ha még nem készültél fel! • Úgy érzed, a főiskola még nagy kihívás? Haladj lépésről lépésre! Végezd el gazdasági szakképzésünket, légy gazdagabb egy szakmával és miután végeztél, állj pályára! Válassz egyet az Edutus Főiskolai alapképzései közül és egyszerűbb lesz főiskolánk számodra! • Ha még nem igazán tudod, „Mi leszel, ha nagy leszel?” Még nem találtad meg a megfelelő pályát. Amit a Felsőoktatási szakképzésről tudni érdemes A felsőfokú szakképzés a felsőfokú tanulmányok kapujának is tekinthető, hiszen az így megszerzett tudást, kreditpontok formájában beszámíthatják a továbbtanulásnál. Ha induló felsőoktatási szakképzésre jelentkezünk a felsőoktatási intézménybe, akkor ezt (az egyetemi és főiskola szakok esetében is használt) felsőoktatási felvételi lapon tehetjük meg. Ez esetben a felvételi eljárásra is hasonló szabályok vonatkoznak, de a bekerülés jóval könnyebb. Miben különbözik a (korábbi, 2012-ig indított) felsőfokú szakképzéstől? csak felsőoktatási intézmény indíthat ilyen képzést (ezért is változott a neve felsőoktatási szakképzésre), de választhatják a felsőoktatási intézmény hallgatóin kívül szakközépiskolák tanulói is a képzés OKJ-s (Országos képzési Jegyzékben szereplő) felsőfokú szakképesítést ad, újabb végzettségi szintet azonban nem a felsőoktatási szakképzésben teljesített tárgyak – a felsőoktatási intézmények döntése alapján – az alapképzés során 30–60 kreditértékben beszámíthatók, azaz ennyivel rövidebb idő alatt elvégezhető az FSZ-re épülő alapszakműszaki képzési területen országos szinten megszűntek az FSZ képzések. Műszaki területen válassz alapképzési szakot!
[email protected]
29
GAZDASÁGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSEINK Gazdálkodási és menedzsment FSZ • kis- és középvállalkozások szakirány • projektmenedzsment szakirány Önköltség: Budapest (nappali): 130.000,- Ft Tatabánya (nappali): 120.000,- Ft
Budapest (levelező): 120.000,- Ft Tatabánya (levelező): 110.00,- Ft
Kereskedelem és marketing FSZ • kereskedelmi szakirány • marketingkommunikáció szakirány • kereskedelmi logisztika szakirány Önköltség: Budapest (nappali): 130.000,- Ft Tatabánya (nappali): 120.000,- Ft
Budapest (levelező): 120.000,- Ft Tatabánya (levelező): 110.00,- Ft
Nemzetközi gazdálkodás FSZ • európai uniós üzleti szakirány • külgazdasági szakirány • nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirány Önköltség: Budapest (nappali): 130.000,- Ft Tatabánya (nappali): 120.000,- Ft
Budapest (levelező): 120.000,- Ft Tatabánya (levelező): 110.00,- Ft
Turizmus-vendéglátás FSZ • turizmus szakirány • vendéglátás szakirány Önköltség: Budapest (nappali): 130.000,- Ft Tatabánya (nappali): 120.000,- Ft
Budapest (levelező): 120.000,- Ft Tatabánya (levelező): 110.00,- Ft
Továbbtanulási lehetőség Tanulmányaimat folytathatom az EDUTUS gazdasági és műszaki alapképzésein, éspedig kereskedelem és marketing alapszakon, gazdálkodási és menedzsment alapszakon, nemzetközi gazdálkodás alapszakon, vagy turizmus-vendéglátás alapszakon, továbbá más felsőoktatási intézmények képzéseire is jelentkezhetek.
www.edutus.hu
30
ÖNKÖLTSÉG ÖSSZEGE AZ EDUTUS FŐISKOLÁN
Szak
Helyszín
Munkarend
Önköltség (Ft/félév)
gazdálkodási és menedzsment
Budapest
Nappali
198.000
gazdálkodási és menedzsment
Tatabánya
Nappali
178.000
kereskedelem és marketing
Budapest
Nappali
198.000
kereskedelem és marketing
Tatabánya
Nappali
178.000
mechatronikai mérnök
Tatabánya
Nappali
178.000
műszaki menedzser
Tatabánya
Nappali
178.000
nemzetközi gazdálkodás
Budapest
Nappali
198.000
nemzetközi gazdálkodás
Tatabánya
Nappali
178.000
turizmus-vendéglátás
Budapest
Nappali
198.000
turizmus-vendéglátás
Tatabánya
Nappali
178.000
gazdálkodási és menedzsment
Budapest
Levelező
178.000
gazdálkodási és menedzsment
Tatabánya
Levelező
158.000
kereskedelem és marketing
Budapest
Levelező
178.000
kereskedelem és marketing
Tatabánya
Levelező
158.000
mechatronikai mérnök
Tatabánya
Levelező
158.000
műszaki menedzser
Tatabánya
Levelező
158.000
nemzetközi gazdálkodás
Budapest
Levelező
178.000
nemzetközi gazdálkodás
Tatabánya
Levelező
158.000
turizmus-vendéglátás
Budapest
Levelező
178.000
turizmus-vendéglátás
Tatabánya
Levelező
158.000
marketing mester
Budapest
Nappali
238.000
marketing mester
Tatabánya
Nappali
238.000
marketing mester
Budapest
Levelező
238.000
marketing mester
Tatabánya
Levelező
238.000
[email protected]
31
GYAKORLATORIENTÁLTSÁG ÉS NAPRAKÉSZSÉG A FELNŐTTKÉPZÉSBEN IS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK A szakirányú továbbképzések a diplomásoknak nyújtanak továbbtanulási lehetőséget. A képzések elméletileg megalapozott, gyakorlatorientált ismereteket közvetítenek kiscsoportos formában, és hozzájárulnak a vállalkozások tartós versenyelőnyének érvényesítéséhez. • Online marketing • Kulturális menedzser • Ipari park menedzser • Határon átnyúló fejlesztési szakreferens • CRM menedzser–ügyfélkapcsolati vezető • Desztináció menedzsment • Rendezvény menedzsment • Euromenedzser • Piackutatás gyakorlata • Létesítménygazdálkodó (Facility manager) • Marketingvezető • Modern üzleti szakújságíró • Üzletfejlesztési menedzser • Reklám • Alkalmazott lézertechnológiai szakmérnök • Fenntartható energetikai szakmérnök FELNŐTTKÉPZÉSI TANFOLYAMOK: • • •
Keresőmarketing specialista Dokumentumkezelés Idegen nyelvi és informatikai képzések
OKJ képzések Cégeknek személyre szabott szervezetfejlesztési- és vezetési tréningek, coaching
www.edutus.hu
32
OKTATÓINK A TERÜLET LEGNEVESEBB HAZAI SZAKEMBEREI Berényi Konrád – online tanácsadó Damjanovich Nebojsa – tanácsadó és tréner, Senpai Consulting Dutka Krisztián – tanácsadó Kirowski Isobar Kis Ervin Egon – elnök, Szövetség az Elektronikus Kereskedelemért Klenovszky János – ügyvezető igazgató, NRC Mészáros Ádám – keresőmarketing tanácsadó, Vírus Média Dr. Szabó György – Trafó korábbi igazgatója Zimányi Zsófia – Rózsavölgyi Szalon művészeti vezetője Edutus Felnőttképzési Akadémia Információ: Dr. Szaniszló Gábor Tel: (1) 450-24-22 E-mail:
[email protected] A VOLT FŐISKOLÁS MEGDUPLÁZTA A CÉGEK BEVÉTELÉT Interjú Kolbert István volt hallgatóval az online marketing fontosságáról, működéséről, hatásairól Mióta foglalkozik online marketinggel? 2007 szeptemberében egy fővárosi építőipari cégnél voltam szakmai gyakorlaton. Hogy ne kelljen leépíteniük, növelni kellett a keresletet. Az internetről tanultam az online marketinget, mert akkor még nem volt ilyen jellegű képzés. Aztán 2008-ban elindult az e-kereskedelmi szakirány, ahol már az ország egyik legelismertebb szakembere, Damjanich Nebojsa tart órákat. Így a mai főiskolásoknak már nem kell az önképzésre hagyatkozniuk. Mit jelent az online marketing fogalma? A hagyományos reklámokban már nem bíznak az emberek, és nem lehet megfelelően mérni, elérik-e a célcsoportot. De a neten lehetőség van az úgynevezett PPC-hirdetésekre. Ezek kattintás alapú reklámfelületek, csak akkor kell fizetni érte, ha ténylegesen rákattintanak. Innentől kezdve minden megkeresés reklám lesz a neten. A gyakorlatban ez hogyan működik? Az interneten a legfontosabb, hogy megtalálják az adott honlapot, vagyis a kereshető legyen. A legnagyobb kereső a Google. Ez részben maga indexálja a lapokat, ez ingyenes. Másrészt létezik a Google AdWords, amelynél akkor kell fizetni, ha kattintanak a felhasználók. Ezt optimalizáltam. Emellett a honlapot is fejlesztettem, hogy az átlag felhasználó is eligazodjon rajta. Ezeknek köszönhetően a cég a válság ellenére is megduplázta a bevételét. Jelenleg min dolgozik? Egy pénzügyi tanácsadó cég értékesítési piacával foglalkozom. Emellett kisvállalkozók keresnek meg online marketinges tanácsokért, és a főiskola promócióján is dolgozom.
[email protected]
33
SZAKMAI GYAKORLAT HELYSZÍNEI
•
Az Edutus Főiskola (akkor még Modern Üzleti Tudományok Főiskolája) éveken keresztül a piacon egyedüliként kínált hallgatóinak fél éves szakmai gyakorlati helyeket. Hallgatóink tanulmányaik hetedik félévében – elsősorban külföldi vagy többségi külföldi tulajdonú vállalkozásnál – teljesítenek szakmai gyakorlatot, amely amellett, hogy elősegíti a főiskola nemzetközi megismertetését, a diákok nemzetközi szemléletmódjának kialakítását, valamint nyelvtudásuk megerősödését, magabiztossá tételét is biztosítja.
• • • • • •
Karrierközpont 1999 óta működik a Főiskolán azzal a célkitűzéssel, hogy kapcsolatot teremtsen az üzleti, vállalati élet képviselői és a főiskola tanárai, diákjai között, valamint a tudatos karriertervezés eszközeinek felhasználásával segítse a hallgatókat a szaktudásuknak és érdeklődési körüknek leginkább megfelelő szakmai gyakorlat és állás megtalálásában. Az iroda szervezésében a hallgatók cégprezentációkon, cégkirándulásokon, karriernapokon, öregdiák találkozón, karrierklubon, különböző ingyenes tréninge-ken vehetnek részt.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Grundfos Magyarország Gyártó Kft. J&S Speed Kft. Kopi Trans s.r.o. CBA Eto Park Kft. Hilltop Neszmély Zrt. Transpoint International Kft. SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. Pannon Takarékszövetkezet Bridgestone Tatabánya Kft. Suoftec Kft. Graboplast Zrt. Magyar Suzuki Rt. Nokia Komárom Kft. Vértesi Erőmű Rt. Zebra Vám és Logisztikai Kft. Tesco Global Zrt. Gyermely Holding Rt. Aditus Pályázati Tanácsadó Zrt. Zoltek Zrt. Vértesi Erőmű Rt. TESCO Global Zrt. Zebra Vám és Logisztikai Kft. TESCO Global Zrt. Interspar – SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. AVE Tatabánya Hulladékgazdálkodási és Környezetvédelmi Rt. Gyermely Zrt.
Hallgatóink hazai környezetben multinacionális nagyvállalatoknál, kis- és középvállalatoknál, pénzügyi intézményekben, közigazgatásban, pályázatíró cégeknél tehetnek szert szakmai gyakorlatra. www.edutus.hu
34
KÜLFÖLDI TANULMÁNYOK - ERASMUS A külföldi tanulmány célja: • Lehetővé tenni a hallgató számára, hogy oktatási, nyelvi és kulturális tapasztalatokat szerezzen egy másik európai országban. • Magasan kvalifikált, nyitott gondolkodású és nemzetközileg tapasztalt szakemberek bázisának bővítése. • Az Erasmus tanulmányi célú mobilitás esetén a minimális időtartam 3 hónap, a maximális pedig 12 hónap. Az Edutus Főiskola segítségével az alábbi országokban tanulhatsz és szerezhetsz külföldi tapasztalatot, amit pályakezdőként feltüntethetsz majd szakmai önéletrajzodban: • • • • • • • • • • • • •
Belgium Bulgária Csehország Dánia Finnország Görögország Hollandia Írország Lengyelország Lettország Litvánia Németország Olaszország
• • • • • •
Portugália Románia Spanyolország Szlovákia Szlovénia Törökország
ERASMUS PROGRAM Az Erasmus a legnépszerűbb uniós programok egyike, amelyben az útnak indítása, azaz 1987 óta 2,2 milliónál is több fiatal vett részt. A program révén a felsőoktatási hallgatóknak lehetőségük nyílik arra, hogy oktatásban vagy szakmai gyakorlaton történő részvétel céljából 3–12 hónapot egy (a hazájuktól eltérő) uniós országban töltsenek. A külföldi tanulmányokat elismeri a diák anyaintézménye, így a külföldön töltött egy-két félév nem minősül elvesztegetett időnek. Az Erasmus program keretében finanszírozható tevékenységek köre 2007-ben kibővült, így már a külföldi vállalatoknál vagy szervezeteknél való szakmai tapasztalatszerzésére is lehetőséget nyújt a diákoknak. ERASMUS – SZAKMAI GYAKORLAT A szakmai gyakorlat időszaka és a tanulmányi időszak kombinálható egyetlen külföldi „tanulmányi” mobilitási időszakká. Az egyetlen időszak azt jelenti, hogy a kombinált időszak időtartama 3 és 12 hónap között változhat. Erasmus koordinátor: Bognárné Pongrácz Márta Telefon: (1) 883 9854 E-mail:
[email protected]
HALLGATÓI KÖRKÉRDÉS Melyik tantárgy segítette legjobban a munkádat a szakmai gyakorlat során? A tavalyi FSZ-es gólyák nyáron töltötték kötelező szakmai gyakorlatukat az általuk választott cégeknél. Kíváncsiak voltunk, hogy melyik tantárgyból profitáltak a legtöbbet. A hallgatók egyöntetűen a nyelvet emelték ki, ezek közül is az angolra és a németre került a hangsúly. A sokakkal kifogó külkereskedelem technika létfontosságú a nyelv mellett ezeken a szakirányokon, de a könnyebben tanulható logisztikának is nagyon sok hasznát veszik a jövőben. „A külkereskedelem technikára volt a legtöbbet szükségem a paritások és a vámmal kapcsolatos ügyek miatt, de némi logisztika is jól jött. A munkám nagy részében adatrögzítést csináltam, továbbá a termékgazdákkal egyeztettem időpontokat, hogy a kamionok ne torlódjanak a sok szállítás miatt. Fontos volt leegyeztetni, hogy mikorra kéri a külföldi ügyfél az árut, hogy addigra a mi raktárunkba kerüljön az általunk készített áru a gyártósorról, de a fuvarokat egy fuvarszervező cég intézte. A gyakorlat hasznos volt, nem feltétlenül a szakmai része miatt, hanem azért, mert rálátásom volt egy nagy multi cég működésére, belső ügyeire.” Pataki Tamás, 2. évfolyamos hallgató „Szakmai gyakorlatom során a logisztikában tanultakat tudtam a gyakorlatba átültetni a komissiózástól az egységrakomány képzésig a be- és kiraktározás mikéntjét és az áru eljuttatását a megrendelőig. A külkereskedelem technikában szerzett ismereteket a kamionok hivatalos árukísérő papírját, a CRM-t közelebbről is megismerhettem. Az áruval érkező szállítólevél tartalmazta a jól ismert klauzulákat, melyek a költség és kockázat átszállási helyét jelölték és ezzel is hasznos információt szereztem. Megismertem raktártípusokat és újfajta raktározási rendszert.” Pajor Anita, 2. évfolyamos hallgató „Egy lízingcégnél szereztem gyakorlatot a nyár folyamán, ahol a jogi alapismeretek és a nemzetközi gazdasági kapcsolatok joga tantárgyak kellettek legjobban a munkámhoz, mert szerződésekkel foglalkoztam. Bár a vizsgaidőszakban féltem a jogtól, hamar hozzászoktam a nyelvezetéhez. Az angol és a német nyelv nélkül pedig elvesznék a világban.” Hermán Hanna 2. évfolyamos hallgató
www.edutus.hu
36
EDUTUS-OSOK A MUNKAERŐPIACON A 2012-ben végzett diplomás pályakövetési felmérésünk részletesen vizsgálja az Edutus Főiskolán végzett hallgatók munkaerő piaci elhelyezkedésének sajátosságait. KILÉPÉS A MUNKAERŐPIACRA A főiskolai tanulmányok befejezése után a válaszadók 85 százaléka talált állandó munkát megközelítőleg 3–6 hónap alatt. A jó elhelyezkedési mutató magas fokú munkahelyi stabilitással társul, ugyanis a végzettek háromnegyede első munkahelyén dolgozik.
12; 15% 10; 13%
azonnal, egy hónapon belül találtam keresés után találtam még nem találtam
56; 72 %
A NYELVTUDÁS KULCSSZEREPET JÁSZIK AZ ELSŐ ÁLLÁS ELNYERÉSÉBEN A végzettek tapasztalatai szerint az első munkahely megszerzésében egyértelműen a nyelvtudás játssza a kulcsszerepet. A diplomások véleménye alapján az önálló munkavégzésre való képességet, a kommunikációs készséget, a szakmai tapasztalatot és a csapatszellemet is rendkívül fontos kompetenciaként említhetjük, melyek elősegíthetik a frissen végzettek sikeres munkaerőpiaci integrációját. E kompetenciák nagy részét az EDUTUS-on a gyakorlatorientált képzés során a hallgatók hatékonyan elsajátíthatják. A 2011-ES VIZSGÁLAT ADATAI VISSZAIGAZOLJÁK A SZAKMAI GYAKORLAT JELENTŐSÉGÉT Az Edutus Főiskola megalapítása óta stratégiai fontosságot tulajdonít a hallgatók szakmai gyakorlatának. A szakmai gyakorlatok a munkához szükséges kulcskompetenciák erősítése mellett fontos szerepet töltenek be a hallgatók elhelyezkedési stratégiáiban is; a szakmai gyakorlati hely sokak számára az első munkahellyé is válik, megfelelő megítélés esetén gyakori, hogy a gyakornoknak az adott cég állást,
Gyakorlati helyén a későbbiekben alkalmazták-e?
69; 45 igen 86; 55%
nem
állandó munkahelyet is kínál. A gyakornoki programokból ebben az esetben mind a felsőoktatási intézmények (illetve hallgatóik), mind a cégek sokat profitálnak. A munkavállaló egy már ismert helyen, ismert körülmények között dolgozhat tovább, álláskeresésre nincs szüksége, míg a cég egy kipróbált „új” munkatárssal gyarapodik, a betanítási idő jelentős részben megspórolható, nincs szükség időigényes és gyakran költséges munkaerő-toborzásra, munkaerő keresésre. Jelen vizsgálat válaszadóinak ez irányú tapasztalata is meglehetősen pozitív: a szakmai gyakorlat (illetve a tanulmányok) végeztével 45 százalékukat alkalmazták is korábbi gyakorlati helyükön.
[email protected]
37
EDUTUS RENDEZVÉNYEK HAGYOMÁNYAI AZ ÉV SORÁN – NEM ÉRDEMES KIHAGYNI! Az év első és legtöbb hallgatót megmozgató programja a gólyatábor, amit szeptember elején egy hatalmas remember és félévnyitó bulival zárunk le a tatabányai tagozaton. A pesti tagozaton az első nagyobb szabású rendezvény a koktélparty, olcsó koktélokkal, dj-vel. Egész évben folyamatos bulik vannak, mind Tatabányán mind Budapesten. A két tagozat már annyira összeszokott a gólyatáborban, hogy fel- és lejárkálnak egymáshoz a rendezvények során. A tatabányai kollégiumban lehetőség van megszállni és a vonatút sem hos�szú és nem is költséges. Halloween bulit követve, december elején megrendezésre kerül a gólyabál, ami rengeteg programot tartalmaz, izgalmas és várva várt esemény, nem csak a gólyáknak. Persze december 6-án a mi iskolánkba is megérkezik a Mikulás. Vizsga-időszakot megkezdvén egy félévzáró partyra várnak a hallgatókra, majd az Edutus Karácsonyra. Az adventi időszakban egy bécsi kirándulásra invitálják a népet, ahová bérelt busszal lehet eljutni. A téli vizsgaidőszak fáradalmait a Snowattack sítáborban lehet kipihenni. A budapesti tagozaton a lelkesedésnek köszönhetően kisebb témákra bontott bulik is megrendezésre kerülnek. Második félévben van egy nemzetközi hét, hogy ne csak a bulizásról szóljon a főiskolai lét. Főiskolánkra más nemzetiségű hallgatók érkeznek az Unióból és itt tanulnak egy hétig, velünk együtt. A legnagyobb tatabányai rendezvény a Főiskolás Napok, amikor minden este a klubokban buli, napközben sportrendezvények, főzőverseny, este koncert, sörsátor és mindvégig a barátaiddal. A főiskolai élet ünnepélyes zárásaként pedig a diplomaosztóra kerül sor. A kolis élet is számtalan programmal kecsegtet nem csak a kollégiumban lakóknak. Mindig van valami izgalom, unatkozni soha nem lehet. HÖK, AVAGY A HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT MUNKÁJA A FŐISKOLA ÉLETÉBEN A HÖK rövidítése a Hallgatói Önkormányzatot takarja, amely a hallgatók érdekeit képviseli a főiskolán, valamint minden olyan fórumon, ahol a közösségek érdekeinek vagy véleményeinek megjelenítése szükséges. A HÖK további feladata a főiskola közösségi életének szervezése és a hallgatói kedvezmények támogatása, részbeni koordinálása pl. szociális ösztöndíj. A HÖK egy kapocs a főiskola és a hallgatók között, ahova bármikor fordulhatsz, ha elvesztél a paragrafusok között. Csatlakozásra is van lehetőség, ha kedvet érzel ahhoz, hogy a főiskola hallgatói életet felpezsdítsd kreativitásoddal. Nézz be hozzánk: http://hok.edutus.hu/
www.edutus.hu
38
JEGYZETEK
[email protected]
39
ELSŐ ÉVESEK VÉLEMÉNYE FŐISKOLÁNKRÓL „Én azért szeretek ide járni, mert a tanárok szakemberek, tehát nemcsak az elméleti tananyag „száraz” leadásával foglakoznak, hanem számos gyakorlati példát és feladatot adnak. Ezt már az első évfolyamon is tapasztalni lehet, nem csak a később, a szakirány választás után.” Szerencse Szabina „Véleményem szerint az Edutus sokban különbözik más főiskolákhoz képest. Jelenleg első évfolyamos hallgató vagyok itt, és már egy félév során is sok pozitív tapasztalatom van. Például barátságosabbnak tartom a légkört, valamint a hallgatótársakat. A tanárok nagy része már most névről ismer minket, sokkal közvetlenebbek velünk és segítőkészebbek, mint máshol. Mi is bátrabban merünk kérdezni tőlük, illetve bizalommal fordulunk hozzájuk problémáinkkal. Előnyösnek tartom, hogy a csoportokban nincsenek nagy létszámok.” Sisa Zsanett „Azért választottam az Edutust, mert hallgatóbarát, családias. A főiskolán nagyon jó tanárok tanítanak. Az EDUTUS jó! Ami a legfontosabb, hogy nem futószalagon dobják ki a hallgatókat, hanem tényleg a tanítás, a tudás átadása a cél!” Palotai Kitti
www.edutus.hu
