TÁJÉKOZTATÓ A SZOCIÁLIS MUNKA (Bachelor, BA) ALAPSZAKRA FELVÉTELIZŐKNEK A Bologna – folyamatról röviden Bologna Nyilatkozatot 1999-ben aláíró 29 európai ország (köztük hazánk is) egy olyan egységes európai felsőoktatási rendszer kialakításában érdekelt, amely az európai kultúrának a világ más részeire ható vonzerején keresztül az európai felsőoktatást világelsővé teszi. A Bologna-folyamat célkitűzései közé tartozik a könnyen áttekinthető és összehasonlítható oklevelek rendszerének bevezetése; az alapvetően két fő cikluson alapuló felsőfokú képzési rendszer, illetve a mobilitást segítő kreditrendszer bevezetése; a hallgatói és oktatói mozgásszabadság elősegítése; összehasonlítható kritériumok és módszerek kifejlesztése által az európai együttműködés támogatása a minőségbiztosítás területén, valamint az európai érdekek és értékek megjelenítése a felsőoktatásban. A hazai felsőoktatás reformja eredményeképpen a szociális munkás képzésben is változás történik. A képzést a szociális képzési ágban, szociális munka alapszakon lehet elkezdeni, majd mesterszakon folytatni. A szakmai területhez kapcsolódó tudományos kutatómunkát választók részére a mesterképzést követően doktori képzésben lehet befejezni. A lineáris többciklusú felsőoktatási rendszerről további információk találhatók:
☺ www.om.hu ☺ www.felvi.hu ☺ www.felveteli.hu
SZERETNE SEGÍTŐ MUNKÁT VÉGEZNI, EGYÉNEK, CSALÁDOK SZOCIÁLIS GONDJAIN ENYHÍTENI? AKKOR JELENTKEZZEN A SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAK NAPPALI, VAGY LEVELEZŐ TAGOZATÁRA! A szociális munka nemzetközi elismertsége több mint 110 éves múltra tekint vissza. Hazánkban 20 éve, az első családsegítő központok kialakításával született újjá a szociális munkás szakma, főiskolán 1989-től képeznek általános szociális munkásokat.
Mit jelent a szociális munka? A Szociális Munka Etikai Kódexe alapján olyan hivatásszerűen végzett tevékenység, melyet – a szociális, illetve a gyermekjóléti ellátórendszeren belül vagy azon kívül – személyes szolgáltatásként nyújtanak, és amely az igénybevevők problémáinak megoldásához szükséges erőforrások komplex mozgósítására, ezzel élet – és működőképességük javítására, illetve helyreállítására irányul. A szociális munka célja: elősegíteni a társadalmi változásokat, a problémamegoldásokat az emberi jólét, a szabadság és a társadalmi igazságosság növelésében. Célja továbbá, hogy az emberi viselkedésről és a társadalmi rendszerekről szóló elméletek felhasználásával, azokon a pontokon avatkozzon be, ahol az emberek egymással és társadalmi környezetükkel kapcsolatba kerülnek.
A szociális munka és a képzés kapcsolata: A szociális munka szakmává válásának fontos része az, hogy a leendő szakemberek képzésben tanulhatják meg és sajátíthatják el az alapvető szakmai ismereteket, módszereket, készségeket és etikai elveket. Az általános szociális munkás képzés gyakorlatorientált képzés, ahol a hallgatók a képzési idő közel 40%-ban megismerik a szociális munka gyakorlatának intézményeit, a szociális munkás szakmai eszközeit és módszereit különféle szociális problémák megelőzésében vagy kezelésben. A sikeres felkészülést szolgálják a kiscsoportos és egyéni terepgyakorlatok, a szakmai készségfejlesztés, illetve a fejlődést szolgáló egyéb csoportos munkák. A képzés a gyakorlat igényes szakok közé tartozik, ami azt jelenti, hogy a képzés során egy teljes félév összefüggő külső intézményi gyakorlaton vesz részt a hallgató.
Mi a képzés célja? A képzés célja olyan szociális munkások képzése, akik felkészültek az emberi viselkedésről és a társadalmi rendszerekről szóló elméletek felhasználásával, az emberi jogokon és a társadalmi igazságosság elvein alapuló, a társadalmi integrációt, a demokratikus viszonyok erősítését szolgáló szakmai szociális munka végzésére. Képesek az ember és a társadalmi környezete közötti harmónia kialakítására és megőrzésére, a feszültségeket hordozó viszonyok, szociális problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére. Továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés mesterszakon történő folytatásához.
Az alapfokozat birtokában a szociális munkások képesek: a társadalmi folyamatok működési szabályszerűségeinek, a társadalmilag kedvezőtlen helyzeteket létrehozó okoknak, következményeknek a felismerésére, kritikus és rendszerszerű elemzésére; a különböző életciklusokban és élethelyzetekben kialakuló szociális problémák, veszélyeztető tényezők felismerésére, feldolgozására és elemzésére; . az egyén és társadalmi környezete közötti interakciók társadalmi összefüggéseiben való értelmezésére; az egyének, családok, csoportok, közösségek problémakezelő és megoldó képességének javítására, társadalmi integrációjuk, szociális biztonságuk elősegítésére; az egyén és környezete erőforrásainak feltárására és hasznosítására; a szociális munka tanulásához szükséges információforrások, a szakmai gyakorlatban használatos dokumentációk használatára.
Tudományos előadások a Főiskolai Karon
Dr. Yossi Korazim vendégelőadó órája
Az alapfokozat birtokában a szociális munkások alkalmasak: a szociális munkát folytató intézményekben, szervezetekben munkakörök betöltésére; az elsajátított problémakezelő komplex stratégiák, technikák hatékony használatára, a közvetlen szociális munkafolyamatok kreatív megvalósítására; a szociális munkát felhasználók kapcsolatainak, érdekérvényesítő képességének fejlesztésére a szociálpolitika döntéshozóival való kapcsolatukban, emberi jogi ügyeket illetően eligazításra. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök) alapozó képzés: 30-40 kreditpont szociális, társadalomismereti (szociológia, közgazdaságtan), társadalom- és szociálpolitikai, pszichológiai, (nép)egészségügyi, információs technológiai, jogi és igazgatási alapismeretek; szakmai törzsanyag: 105-135 kreditpont szociális munka elmélete, gyakorlata, munkaformái, módszerei, területei; társadalomismeret; társadalom- és szociálpolitika; pszichológia; jog és igazgatás a szociális munkában; (nép)egészségügyi és pedagógiai ismeretek a szociális munkában; differenciált kötelezően választandó szakmai modulok.
Szakmai gyakorlat A szakmai gyakorlat részét képezik: a kiscsoportos tantermi, illetve laborgyakorlatok, a terepgyakorlatok és a terepgyakorlatokhoz kapcsolódó kiscsoportos feldolgozó szemináriumok, amelyekért a képző intézmény felel. Az intenzív szakmai gyakorlat legalább egy féléven át végzett folyamatos, naponta legalább 8 órás, terepen folyó gyakorlatot jelen, amelyhez az alapfokozathoz összegyűjtendő kreditpontokon túlmenően 30 kreditpont rendelhető. A hallgatók intézményen kívüli gyakorlati képzését 112 terepintézményben 209 fő tapasztalattal rendelkező külső oktató segíti. Terepintézményeink között megtalálhatók a következő szakmai területek intézményei: családsegítés, gyermekjóléti szolgáltatás, gyermekvédelmi ellátás, idősgondozás, fogyatékos ellátás, közösségi ellátás, hajléktalan-ellátás, adósság kezelés, igazságügyi szociális munka, egészségügyi szociális munka, szenvedélybetegeket ellátó intézmények (stb.)
Interneten elérhető terepintézmények: www.periferiaegyesulet.hu www.szocioeast.hu www.voroskereszt.hu www.josa.hu www.nyiregyhaza.hu Felvételi információk Meghirdetett szakok – keretszámok – érettségi követelmények Képzési forma
szak
nappali, állami finanszírozású alapképzés nappali, költségtérítéses finanszírozású alapképzés levelező, állami finanszírozású alapképzés levelező, költségtérítéses finanszírozású alapképzés diplomás levelező, állami alapképzés diplomás levelező, költségtérítéses alapképzés
Szociális munka (BA)
7 félév
Képzési idő
40
irányszám
Érettségi követelmények
Szociális munka (BA)
7 félév
10
magyar, vagy matematika, vagy társadalomismeret, vagy történelem, vagy egy idegen nyelv*, vagy szakmai előkészítő tárgy**
Szociális munka (BA)
7 félév
30
*választható nyelvek ( angol, francia, német, olasz, orosz, spanyol)
Szociális munka (BA)
7 félév
130
**szakmai előkészítő tárgy: művelődési és kommunikációs alapismeretek, szociális alapismeretek
Szociális munka (BA)
7 félév
20
-
Szociális munka (BA)
7 félév
10
-
További információk elérhetők: www.felvi.hu www.de-efk.hu Nyelvi követelmények Az alapfokozat megszerzéséhez, amennyiben a jogszabály másként nem rendelkezik, egy élő idegen nyelvből államilag elismert vagy azzal egyenértékű középfokú C típusú nyelvvizsga szükséges. Az Általános Szociális Munkás Szakra jelentkező és felvett nappali tagozatos hallgatók aránya 1990 – 250 200 150
Jelentkezők
100
Felvettek
50 0
1994.
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
Szakunk nemzetközi kapcsolatai: Az általános szociális munkás szak több Európai Unióhoz tartozó országgal és az Egyesült Államokkal működtet nemzetközi kapcsolatot. Az együttműködések keretében lehetőség van a diákok számára külföldi tanulmányi útra, szakmai gyakorlatra, külföldi vendégoktatók előadásait hallgatni, tantárgyait tanulni. A cserekapcsolatok keretében oktatóink oktatói és kutatói munkában működnek együtt a partner intézményekkel. Képzésünk kapcsolatai: - Finnország: Oulu Polytechnic – www.oulu.fi - Németország, Eishtätt: Katholische Universität Eichstätt - www.ku-eichstaett.de - Németország, München: Katholische Stiftungsfachhochschule – www.ksfh.de - Németország, Kassel: Universität Kassel – www.uni-kassel.de - Egyesült Államok, Louisville-i Egyetem: Kent Shool of Social Work – www.louiswille.edu/kent - Anglia, Birmingham: Aston University-Aston Business School – www.abs.aston.ac.uk - Csehország: University of Ostrava – www.osu.cz - Csehország: South Bohemian University – www.jcu.cz - Ausztria: Fh-Campus Wien – www.fh-campuswien.ac.at - Románia: Partiumi Keresztény Egyetem – www.partium.ro
Dr. Hannu Pietilainen előadása (Oulu Polytechnic)
Nemzetközi kerekasztal megbeszélés a globalizáció szociális hatásairól
A képzés keretein belül a fentiekben felsorolt intézményekben külföldön töltött szakmai gyakorlatra és tanulmányi utakra van lehetőség, csereprogramon keresztül. Hallgatóinknak lehetőségük van tudományos diákköri munkát végezni, melynek eredményeit a hallgatók TDK konferenciákon mutatják be, továbbá pályamunkájukkal Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon is szerepelhetnek. A diákok tudomány iránti érdeklődése és munkája jó alapot teremthet mesterképzésben vagy később doktori iskolában történő továbbtanuláshoz.
Az alapszak elvégzését követő munkába állási és továbbtanulási lehetőségek A képzés azt a célt szolgálja, hogy életkortól függetlenül mindenki versenyképes tudással, egyenlő eséllyel keresse boldogulását az életben, képességeinek és felkészültségének megfelelő munkakör betöltésével. A szociális munka (BA) alapszak befejezését követően a hallgató választhatja: Kilép a munkaerő-piacra, és tudását a gyakorlatban alkalmazza Elhelyezkedtet a következő területeken: családsegítő szolgálatok, gyermekjóléti szolgálatok, polgármesteri hivatalok, gyermekvédelmi központok, gyermekotthonok, ápolást-gondozást nyújtó otthonok, idősek klubjai, gondozási központ, hajléktalan-ellátás intézményei, rehabilitációs intézmények, egészségügyi intézmények, egyházi szociális intézmények, büntetés-végrehajtási intézetek, pártfogói felügyelet, tanácsadó és önsegítő szervezetek és non-profit szervezetek, stb.
Szakirányú továbbképzési szakra jelentkezik, ahol szakterület mélyebb, speciálisabb ismereteinek oktatása történik, pl. szociális terepgyakorlat-vezetés, gyermek – és ifjúságvédelmi tanácsadó, igazságügyi szociális tanácsadó, stb. Jelentkezik „mester” (MA) képzésre A többciklusú lineáris képzési folyamatban az alapszak elvégzését követően lehetőség nyílik mesterszakon tanulni, ahol a szakmai tudás elmélyítése történik. A szociális munka alapszak után szociális munkás mesterszak, szociálpolitikus mesterszak, vagy szakmai terület specifikus (pl. egészségügyi szociális munka szakirány) mesterképzésre lesz lehetőség. Az alapozó képzés mellett a hallgatók az egyes szakmai területek speciális ismereteit kötelezően választható modulok keretein belül tanulják: szociális munka, szociálpolitika, szociológia, egészségügyi szociális munka, mely segít a későbbi mesterképzés kiválasztásában.
Érdeklődése, kérdései esetén bizalommal fordulhat kollégáinkhoz: -
Szoboszlai Katalin főiskolai docens:
[email protected] Pattyán László főiskolai docens:
[email protected]
