SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Tartalomjegyzék
I.
Általános rendelkezések 3 1. Az intézmény képzési célja 2. Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok 3. A szervezeti és működési szabályzat célja II. Az intézmény általános jellemzői 3 1. Az intézmény meghatározása, tevékenysége (alapító okirat szerint) III. Az intézmény szervezeti felépítése, a munkamegosztás szerinti feladatok 10 1. Az intézmény felépítése 2. Az intézmény vezetése 3. A helyettesítés rendje 4. A nevelőtestület 5. A pedagógusokról 6. A munkaidő-nyilvántartás vezetésének szabályai IV. Az intézmény nevelői-oktatói munka belső ellenőrzése 16 1. Az ellenőrzés általános feltétele V. Az intézmény munkarendje 18 1. A tanév helyi rendje 2. Az intézmény tanulóinak munkarendje 3. Az intézményben való tartózkodási rendje 4. Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje VI. A kapcsolattartás formái és rendje 19 1. Az alkalmazotti közösségek 2. Az osztályközösség 3. A belső kapcsolattartás általános formái és rendje 4. A külső kapcsolattartás rendje VII. A tanulók felvételének, jutalmazásának, fegyelmezésének elvei és formái, hiányzásuk igazolása 20 1. A tanulók felvétele 2. Az intézmény magasabb évfolyamára lépés feltételei 3. Az intézményi beszámoltatás, számonkérés formái 4. A tanulói jogviszony megszűnéséről 5. A tanulók jutalmazása 6. Fegyelmi intézkedések és büntetések 7. A tanulói hiányzás igazolása VIII. A térítési díjra vonatkozó intézkedések 22 IX. Az intézményi hagyományok ápolása 23 1. A hagyományápolás tartalmi vonatkozásai X. Egyéb rendelkezések 24 XI. Záró rendelkezések 24 Záradék 24
1
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Mellékletek Az intézmény házirendje Az intézmény további szabályzatai: Belső ellenőrzési szabályzat Bizonylati szabályzat Iratkezelési szabályzat Leltározási szabályzat Munkavédelmi szabályzat Tűzvédelmi szabályzat
2
Szervezeti és Működési Szabályzat
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
I. Általános rendelkezések 1.
Az intézmény képzési célja
A 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet a Szakminisztérium által engedélyezett központi program szellemében készült. Az alapfokú művészetoktatás követelménye és tantervi programja lehetőséget biztosít a tanulók mozgásműveltségének és mozgáskultúrájának sokirányú fejlesztésére, fizikai állóképességének, ügyességének, cselekvő biztonságának, ritmusérzékének, hallásának, tér- és formaérzékének fejlesztésére, gazdagítására. Egészséges életmódra, magabiztosságra, határozottságra, érzelmi nyitottságra neveli. Hozzájárul, hogy a tanulók személyisége nyitottá váljon a közösségi alkotó tevékenység és a művészetek iránt. Kibontakoztatja a tanulók kreativitását, improvizációs képességét, készségét. Figyelembe veszi az életkorra jellemző fizikai és szellemi sajátosságokat, a tanulók érdeklődésére, tapasztalataira, folyamatos technikai fejlődésére építve gyarapítja ismereteiket, fejleszti képességeiket és alakítja készségeiket. Az alapfokú évfolyamokon képességeiktől és szorgalmuktól függően fejlesztik tánctechnikai, előadói műveltségüket.
2.
Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok
A törvényes működés alapdokumentumai: az alapító okirat, a pedagógiai program, az éves munkaterv, a szervezeti és működési szabályzat és mellékletei.
3.
A szervezeti és működési szabályzat célja
Az SZMSZ meghatározza az intézmény szervezeti felépítését, és a működés belső rendjét, a belső és külső kapcsolatokra vonatkozó legfontosabb szabályokat, az oktatásban érdekeltek alapvető jogait és kötelezettségeit. A szervezeti és működési szabályzat a kialakított cél- és feladatrendszereket, tevékenységeket, a csoportok és folyamatok összehangolt működését, racionális és hatékony kapcsolati rendszerét tartalmazza.
II. Az intézmény általános jellemzői 1. Az intézmény meghatározása, tevékenysége (alapító okirat szerint) 1. Az intézmény neve: Szilver Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 200316 2. Az intézmény alapítója: Szilver Táncművészeti Közhasznú Társaság 3
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
6600 Szentes, Kossuth Lajos tér 5. 3. Az intézmény fenntartója: Szilver Táncművészeti Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság 6600 Szentes, Kossuth Lajos tér 5. Cégjegyzékszám: 06-09-012776 4. Az intézmény alapításának kelte: 2003. április 16. 5. Az intézmény székhelye: József Attila Általános Művelődési Központ, 5440 Kunszentmárton, Kossuth Lajos u. 16. Oktatott művészeti ág és tanszakok: táncművészeti ágban társastánc, néptánc és moderntánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 60 fő 6. Az intézmény alaptevékenysége: 85.20’08 alapfokú oktatás 7. Az intézmény típusa: alapfokú művészetoktatási intézmény 6-22 évesek számára táncművészet, képző- és iparművészet, színművészet, bábművészet, zeneművészet ágban. Az oktatás munkarendje: nappali. 8. Az évfolyamok száma: 1-12: 1-2. előképző, 1-6. alapfokú, 7-10 továbbképző évfolyam. A tanuló az utolsó alapfokú évfolyam befejezését követően művészeti alapvizsgát, az utolsó továbbképző évfolyam elvégzését követően pedig művészeti záróvizsgát tehet. A művészeti alapvizsga a továbbképző évfolyamokon való továbbtanulásra jogosít.
9. Az intézmény telephelyei Jász-Nagykun-Szolnok megyében: 1. sz. telephely: Damjanich János Általános Iskola 5462 Cibakháza, Czibak Imre tér 40. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon
Felvehető maximális tanulólétszám: 160 fő 2. sz. telephely: Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ Cserkeszőlő – Szelevény – Tiszainoka – Tiszasas Általános Iskola 5465 Cserkeszőlő, Ady Endre u. 1. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 160 fő 3. sz. telephely: Körzeti Általános Iskola és Óvoda Tiszakürt, Petőfi Sándor Általános Iskola Csépa 5475 Csépa, Béke u. 118/B. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc és néptánc tanszakon
Felvehető maximális tanulólétszám: 160 fő 4. sz. telephely: Kunszentmárton Városi Általános Iskola 5440 Kunszentmárton, Deák F. u. 4. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon 4
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Felvehető maximális tanulólétszám: 50 fő 5. sz. telephely: Kunszentmárton Városi Általános Iskola 5440 Kunszentmárton, Széchenyi ltp. 1. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 50 fő 6. sz. telephely: Kunszentmártoni Gimnázium és Szakképző Iskola 5440 Kunszentmárton, Rákóczi u. 2. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám a 6. számú telephelyen: 50 fő 7. sz. telephely: Damjanich János Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium 5435 Martfű, Május 1. út 2. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 260 fő 8. sz. telephely: Városi Művelődési Központ és Könyvtár 5435 Martfű, Mártírok út 1. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban néptánc és modern tánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 9. sz. telephely: Körzeti Általános Iskola és Óvoda, Tiszakürt Általános Iskola Tagintézmény Nagyrév 5463 Nagyrév, Árpád u. 36/A. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 80 fő 10. sz. telephely: Általános Iskola 5451 Öcsöd, Köztársaság út 37-39. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 11. sz. telephely: Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 5053 Szászberek, Kossuth L u. 196. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 120 fő 12. sz. telephely: PS ÁMK Társulás Móra Ferenc 6 évfolyamos Általános Iskola 5476 Szelevény, Petőfi S. u. 13. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 80 fő 13. sz. telephely: Belvárosi Általános Iskola 5
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
5000 Szolnok, Templom u. 6. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 60 fő 14. sz. telephely: Homoki Általános Iskola 5461 Tiszaföldvár-Homok, Döbrei J. út 151. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 150 fő 15. sz. telephely: Kossuth Lajos Általános Iskola 5430 Tiszaföldvár, Kossuth út 116-120. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 260 fő 16. sz. telephely: Városi Művelődési Ház 5430 Tiszaföldvár, Malom u. 1. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc és moderntánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 17. sz. telephely: Körzeti Általános Iskola és Óvoda, Tiszakürt Általános Iskola 5471 Tiszakürt, Felszabadulás út 2. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc és moderntánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 120 fő 18. sz. telephely: PS ÁMK Társulás 6 évfolyamos Általános Iskola 5474 Tiszasas, Rákóczi F. u. 26. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 80 fő 19. sz. telephely: Nagykörű - Kőtelek Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Kőteleki Általános Iskola 5062 Kőtelek, Zrínyi út 3. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 50 fő Jász-Nagykun-Szolnok megye összesen: 2 250 fő 10. Az intézmény telephelye Bács-Kiskun megyében: 20. sz. telephely: Általános Iskola 6064 Tiszaug, Rákóczi F. u. 42. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 21. sz. telephely: GEO Univerzál Kft. 6060 Tiszakécske, Dózsa telep 71. 6
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 50 fő Bács-Kiskun megye összesen: 150 fő 11. Az intézmény telephelyei Csongrád megyében: 22. sz. telephely: Csongrád Kistérség Egyesített Alapfokú Oktatási Intézménye Széchenyi István Általános Iskola 6640 Csongrád, Széchenyi u. 29. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 60 fő 23. sz. telephely: Deák Ferenc Általános Iskola és Damjanich János Tagiskolája 6600 Szentes, Deák Ferenc u. 53-55. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 120 fő 24. sz. telephely: Deák Ferenc Általános Iskola és Damjanich János Tagiskolája 6600 Szentes, Damjanich u. 41. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 80 fő 25. sz. telephely: Klauzál Gábor Általános Iskola 6600 Szentes, Klauzál Gábor u. 12-18. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc és moderntánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 140 fő 26. sz. telephely: Dózsa-ház (Sportközpont Szentes) 6600 Szentes, Csongrádi út 2. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 70 fő 27. sz. telephely: Arany János ÁMK Általános Iskola 6623 Árpádhalom, Árpád u. 1. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 20 fő 28. sz. telephely: Csongrád Kistérség Egyesített Alapfokú Oktatási Intézménye Bokrosi Általános Iskola 6648 Csongrád-Bokros, Bokros u. 29. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 50 fő
7
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
29. sz. telephely: Szegvár-Mártély Általános Művelődési Központ 6636 Mártély, Fő u. 49. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 120 fő 30. sz. telephely: Mindszenti Általános Iskola 6630 Mindszent, Szabadság tér 31. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 31. sz. telephely: Keller Lajos Városi Könyvtár és Kulturális Központ 6630 Mindszent, Szabadság tér 37. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 40 fő 32. sz. telephely: ÁMK Hunyadi János Általános Iskolája 6622 Nagymágocs, Rákóczi F. u. 27. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 70 fő 33. sz. telephely: Koszta József Általános Iskola 6600 Szentes, Köztársaság u. 6. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 70 fő 34. sz. telephely: Általános Művelődési Központ Gregus Máté Általános Iskola 6821 Székkutas, József A. u. 1. és Vásárhelyi út 3. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 120 fő Csongrád megye összesen: 1 060 fő 12. Az intézmény telephelye Békés megyében: 35. sz. telephely: Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 180 fő 36. sz. telephely: Békéssámson Községi Általános Iskola 5946 Békéssámson, Andrássy u. 41. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 200 fő
8
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
37. sz. telephely: Hunyadi János Általános Iskola, Kollégium, Napközi-otthonos Óvoda 5561 Békésszentandrás, Bethlen Gábor u. 19. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő
38. sz. telephely: Mátyás Király Általános Iskola 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. és Kaszaperi Közösségi, Közművelődési Színtér és Könyvtár 5948 Kaszaper, Árpád u. 31. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 160 fő 39. sz. telephely: Magyarbánhegyes-Nagykamarás Általános Iskola és Óvoda 5667 Magyarbánhegyes, Kossuth u. 58. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 30 fő 40. sz. telephely: Teller Ede Általános Iskola 5668 Nagybánhegyes, Kossuth u. 66. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 41. sz. telephely: Magyarbánhegyes-Nagykamarás Általános Iskola és Óvoda Arany János Általános Iskola 5751 Nagykamarás, Ady E. u. 1. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 100 fő 42. sz. telephely: SZ.I.E. Gyakorló Óvoda és Gyakorló Általános Iskola 5540 Szarvas, Szabadság u. 6-8. Oktatott művészeti ág és tanszak: táncművészeti ágban társastánc tanszakon Felvehető maximális tanulólétszám: 70 fő Békés megye: összesen felvehető maximális tanulólétszám: 940 fő 13. A Szilver Alapfokú Művészetoktatási Intézménybe felvehető maximális tanulólétszám: 4400 fő 14. A feladatellátást szolgáló vagyon: Az intézmény bérleményként használja a székhely és telephelyei tulajdonában lévő eszközöket, berendezéseket, melyet a közöttük létrejött bérleti, együttműködési szerződés szabályoz. A bérleményként használt vagyon felett a szerződésben álló intézmény fenntartója rendelkezik. 15. Saját vagyon: 9
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Ingóságokban 500.000 Ft, azaz ötszázezer forintérték. Székhely szerint (300 m2) 205. helyrajzi számon, mint bérleményként, határozatlan időre. A telephelyeket, mint bérleményeket a fenntartó az intézmény részére biztosítja. 16. A vagyon feletti rendelkezési jog: Az intézményalapító fenntartóját, mint tulajdonost illeti meg. 17. A gazdálkodással összefüggő jogosítványokat a fenntartó gyakorolja. Az intézmény éves költségvetésének jóváhagyása a fenntartó hatásköre. Az intézmény részben önállóan gazdálkodó intézmény. 18. Az intézmény jogállása: önálló jogi személy 19. Az intézmény működési területe: országos 20 . Törvényességi felügyelet: Jász-Nagykun-Szolnok megye főjegyzője a telephelyek szerint illetékes megyei főjegyző 21. Az intézmény igazgatójának kinevezése: az igazgatót a fenntartó határozott időre, 5 évre nevezi ki. A megbízási rendje az alábbiak szerint alakul: a) Az állás pályáztatása A pályáztatás nyilvánossága: Nyilvános pályázat útján A pályázati eljárás előkészítésével és lefolytatásával kapcsolatos feladatok elvégzésére köteles személy: Szilver Táncművészeti Nonprofit Kft ügyvezetője b) A vezetői megbízás A vezetői megbízás adója: Szilver Táncművészeti Nonprofit Kft ügyvezetője A megbízás előtti egyéb eljárás: Véleményeztetés a jogosult szervekkel. A megbízás időtartama: 5 év
III. Az intézmény szervezeti felépítése 1.
Az Intézmény szervezeti felépítése Fenntartó Könyvelés Igazgató Igazgató helyettes
iskolatitkár
Irodavezető
pedagógusok ped.asszisztensek
10
gazd. előadó iskolatitkár
ügyintézők
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 2.
Szervezeti és Működési Szabályzat
Az intézmény vezetése Az igazgató Feladat és jogkörét a Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Tv. valamint ennek végrehajtására kiadott – a nevelési–oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet szabályozza. Ellátja a jogszabályok által a vezető hatáskörébe utalt – és át nem ruházott – feladatokat többek között Felelős: az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, a pedagógiai munkáért, az ésszerű és takarékos gazdálkodásért, a munkavédelmi törvény betartásáért, Dönt: az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy Kollektív Szerződés (Közalkalmazotti Szabályzat) nem utal más hatáskörbe. a tanulói jogviszony létesítéséről. Az alkalmazottak foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja. Az intézet igazgatója – távolléte esetén – jogkörtét teljes egészében az általános igazgatóhelyettesre, az egyéb ügyek meghatározott körében pedig helyetteseire, vagy az intézet más alkalmazottaira átruházhatja. Kizárólagos jogkörbe tartozik: a kötelezettségvállalási jogkör gyakorlása, az igazgató helyettessel közösen, ellenjegyzési jogkört a gazdasági vezető gyakorolja. Az intézmény igazgatójának feladatkörébe tartozik különösen: nevelőtestület vezetése, a nevelő-oktató munka irányítása és ellenőrzése, a nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése és ellenőrzése, a rendelkezésre álló költségvetés alapján a nevelési-oktatási intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása, a munkavállalói érdekképviseleti szervekkel való együttműködés, a nemzeti ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megünneplése. Az igazgató-helyettes A vezető beosztás ellátásával megbízott igazgatóhelyettesek vezetői tevékenységüket az igazgató irányítása mellett, egymással együttműködve és egymással mellérendeltségi viszonyban látják el. A vezető beosztás ellátásával az igazgató bízza meg. Az igazgatót akadályoztatása esetén – az azonnali döntést nem igénylő kizárólagos hatáskörében, valamint a gazdálkodási jogkörbe tartozó ügyek kivételével – teljes felelősséggel helyettesíti. Az igazgató tartós távolléte esetén gyakorolja a kizárólagos jogköreként fenntartott hatásköröket is. 11
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Működési körébe tartozik: A területét illetően az oktató-nevelő munka személyi és tárgyi feltételeinek biztosítása, fejlesztése. Az oktatással kapcsolatos adatközlés. A működési körébe tartozó záróvizsgák előkészítése, lebonyolítása. Túlórák elrendelése, elszámolása. Az iskolai adminisztrátor munkájának irányítása, irattári munka irányítása. Területét illetően a munkavédelmi és tűzvédelmi előírások betartása. A Szervezeti és Működési Szabályzat gondozása, módosítások rögzítése, kiadása. A szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi, kulturális és nevelőmunka intézményi szintű összehangolása. A tanulói jogviszony megszüntetése, a tanulók áthelyezése, tagozatváltása, a kapcsolódó vizsgák megszervezése. A különbözeti vizsga tantárgyainak és tananyagának meghatározása, vizsgák megszervezése, vizsgahalasztási kérelmek elbírálása. Órarend készítése, gondozása. Az intézményvezető közvetlen munkatársai az igazgatónak tartoznak felelősséggel és beszámolási kötelezettséggel
3. A helyettesítés rendje Az igazgatót akadályoztatása esetén – azonnali döntést nem igénylő kizárólagos hatáskörben, valamint a gazdálkodási jogkörbe tartozó ügyek kivételével – az igazgató-helyettes helyettesíti. Az igazgató tartós távolléte esetén gyakorolja a kizárólagos jogkörként fenntartott hatásköröket is. Gazdálkodási és pénzügyi kérdésekben az igazgató helyettesítését a gazdasági vezető látja el. Az igazgató és az igazgató-helyettes egyidejű akadályoztatása esetén az igazgató helyettesítése az általa kijelölt pedagógus feladata.
4. A nevelőtestület Az intézmény legfőbb szakmai szerve a nevelőtestület. A nevelőtestület az intézmény pedagógusainak közössége, nevelési és oktatási kérdésekben az intézmény legfontosabb tanácsadó és határozathozó szerve. A nevelőtestület tagja valamennyi pedagógus munkakört betöltő munkavállaló, az igazgató. A nevelőtestület döntési jogkörébe tartozik: a pedagógiai program és módosításainak elfogadása, a szervezeti és működési szabályzat és módosításainak elfogadása, a nevelési-oktatási intézmény éves munkatervének elkészítése, a nevelési-oktatási intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadása, a nevelőtestület nevében eljáró pedagógus kiválasztása, a házirend elfogadása, a tanulók magasabb évfolyamba lépésének megállapítása, 12
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
a tanulók fegyelmi ügyeiben való döntés, az év végi osztályzat és az évközi érdemjegyek közötti, a tanuló hátrányára kialakított jelentős különbség esetén a tanuló javára történő módosítása, a pedagógiai program, valamint a szervezeti és működési szabályzat jóváhagyásának megtagadása esetén a döntés ellen a bírósághoz történő kereset benyújtása, a feladatkörébe tartozó ügyeket átruházhatja egyes pedagógusokra. Ezen feladatok ellátásával megbízott személy a munka elvégzésére adott határidő lejárta után legkésőbb 5 munkanappal köteles a nevelőtestületnek a munka elvégzéséről számot adni. a jogszabályban meghatározott más ügyek. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatot tehet az intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Ki kell kérni a nevelőtestület véleményét a tantárgyfelosztás elfogadása előtt, az egyes pedagógusok külön megbízásainak elosztása során, az igazgatóhelyettesek megbízása illetve visszavonása előtt. A nevelőtestület véleményét kikérheti az igazgató a költségvetésben szakmai célokra rendelkezésre álló pénzeszközök felhasználásának megtervezésében. az intézmény felvételi követelményének meghatározásában, külön jogszabályban meghatározott ügyekben. A nevelőtestület döntéseit és határozatait – a jogszabályban meghatározottak kivételével – nyílt szavazással és egyszerű szótöbbséggel hozza. A szavazatok egyenlősége esetén az igazgató szavazata dönt. Minősített szótöbbség szükséges a pedagógiai program, a szervezeti és működési szabályzat, a házirend elfogadásakor. A nevelőtestület minősített szótöbbséget igénylő döntéseinél akkor határozatképes, ha a nevelőtestület tagjainak kétharmada jelen van. A döntés akkor érvényes, ha az ilyen arányban jelenlevők 51 %-a elfogadja az előterjesztést.
5. A pedagógusokról A pedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jog, hogy a nevelési illetve a pedagógiai program alapján az ismereteket, a tananyagot, a nevelési és tanítási módszereit megválassza. a helyi tanterv alapján a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tanulmányi segédleteket, irányítsa, értékelje a tanulók munkáját, minősítse a tanulók teljesítményét, hozzájusson a munkájához szükséges ismeretekhez, a nevelőtestület tagjaként részt vegyen az intézmény nevelési illetve pedagógiai programjának tervezésében, az értékelésben, gyakorolja a nevelőtestület tagjait megillető jogokat, szakmai ismereteit, tudását szervezett továbbképzésben való részvétel útján gyarapítsa, részt vegyen pedagógiai kísérletekben, tudományos kutatómunkában, szakmai egyesületek, kamarák tagjaként vagy képviseletében részt vegyen helyi, regionális és országos közoktatással foglalkozó testület munkájában, 13
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
személyét, mint a pedagógusközösség tagját megbecsüljék, személyiségi jogait tiszteletben tartsák, nevelői, oktatói tevékenységét értékeljék és elismerjék. Az intézményben dolgozó pedagógus heti teljes munkaideje a kötelező órákból, valamint a nevelői, illetve a nevelői-oktatói munkával vagy a tanulókkal, a szakfeladatának megfelelő foglalkozással összefüggő feladatok ellátásához szükséges órákból áll. A pedagógus napi munkarendjét, a felügyeleti, kísérési és helyettesítési rendet az igazgató állapítja meg az intézmény tantárgyfelosztásának és órarendjének függvényében. A konkrét napi munkabeosztások összeállításának az intézmény feladatellátásának, zavartalan működésének biztosítását kell figyelembe venni. A pedagógus köteles 10 perccel tanítási, foglalkozási, kísérési, ügyeleti beosztása előtt munkahelyén (illetve a tanítás nélküli munkanapok programjának kezdete előtt annak helyén) megjelenni. A pedagógus a munkából való rendkívüli távolmaradása esetén annak okát lehetőleg előző nap, de legkésőbb az adott munkanapon a munkakezdés előtt fél órával köteles jelenteni az intézmény vezetőjének vagy helyettesének, hogy közvetlen munkahelyi vezetője helyettesítéséről intézkedhessen. A hiányzó pedagógus köteles hiányzásának kezdetekor tanmeneteit az igazgatóhelyetteshez eljuttatni, hogy akadályoztatása esetén a helyettesítő tanár a tantárgyi program szerint taníthasson. Egyéb esetben a pedagógus 3 nappal a tanóra (foglalkozás) megtartása előtt kérhet engedélyt az igazgatótól a tanóra elhagyására a tantárgyi programtól eltérő tartalmú tanóra (foglalkozás) megtartására. A tanórák (foglalkozások) elcserélését az igazgató engedélyezi. A pedagógus számára – a kötelező óraszámon felül – nevelői-oktatói munkával összefüggő rendszeres vagy esetenkénti feladatokra a megbízást vagy kijelölést az intézményvezető adja az igazgatóhelyettes meghallgatása után. A pedagógusi munkakörben a következő feladatokat köteles ellátni: A pedagógus alapvető feladata a rábízott tanulók tanítása. Ezzel összefüggésben kötelessége: a nevelői-oktató munkájához tantervi programot készíteni, a nevelő és oktatói tevékenysége keretében az ismereteket tárgyilagosan és többoldalúan közvetíteni, nevelői és oktatói tevékenysége során figyelembe venni a tanú egyéni képességét, érettségét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét és fejlettségét, fogékonyságát, segíteni a tanulók képességeinek, tehetségének kibontakoztatását. a tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadni, és ezek elsajátításáról meggyőződni, ha észleli, hogy a tanuló balesetet szenvedett, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtenni, a tanuló emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartani, a szülőket és a tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztatni, a szülők és a tanuló javaslataira érdemi választ adni. A nevelőtestület jogkörébe utalt ügyek előkészítésére vagy eldöntésére – az SZMSZ és a pedagógiai program elfogadása kivételével – tagjaiból bizottságot hozhat létre. A bizottság a nevelőtestületnek számol be munkájáról. 14
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
A nevelőtestület a tanév folyamán rendes és rendkívüli értekezleteket tart, illetve tarthat. A nevelőtestület rendes értekezletei: osztályozó értekezletek, félév végén a szorgalom megállapítása miatt tartjuk (változatlan formában), a tanév végén a szorgalom érdemjegyek megállapítása mellett dönteni kell a továbbhaladásról, illetve az osztályozhatatlanságról, tanévnyitó, félévi és tanévzáró értekezlet, őszi és tavaszi nevelési értekezlet. A tanévnyitó értekezlet dönt az éves munkaterv összeállításáról elfogadásáról. A nevelőtestületi értekezleteket az intézmény munkatervében meghatározott napirenddel és időponttal az intézmény igazgatója hívja össze. Az igazgató szükség esetén a tanítási időn kívülre rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívásáról is intézkedhet vagy a nevelőtestülettel rövid megbeszélést tarthat. Rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívását a nevelőtestület is kezdeményezheti tagjai 50 %-nak aláírásával, valamint az ok és a cél megjelölésével. Az értekezlet tanítási időn kívül, kezdeményezéstől számított 15 napon belül össze kell hívni. A nevelőtestületi értekezleten emlékeztető feljegyzést kell készíteni az elhangzottakról. A nevelőtestület döntései és határozatai az intézet iktatott iratanyagába kerülnek. Nevelőtestületi jogkörök átruházása A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek előkészítésére vagy eldöntésére tagjaiból – meghatározott időre vagy alkalmilag – bizottságot hozhat létre, illetve egyes jogköreinek gyakorlását átruházhatja a szakmai munkaközösségekre. Az átruházott jogkör gyakorlója a nevelőtestületet tájékoztatni köteles – félévenkénti tantestületi értekezleten vagy rendkívüli esetben azonnal – azokról az ügyekről, amelyekben a nevelőtestület megbízásából eljár.
6. A munkaidő-nyilvántartás vezetésének szabályai A nevelési. Oktatási intézmény a 138/1992. (X.8). Korm. Rendelet 7. § (1) bekezdése alapján Szervezeti és Működési Szabályzatában köteles kialakítani a közoktatási intézményekre vonatkozó munkaidő-nyilvántartás vezetésével kapcsolatos helyi rendet. A munkaidő nyilvántartást személyenként külön-külön az intézmény által rendszeresített nyilvántartó lapon kell vezetni. A személyenként vezetett nyilvántartó lapokba az adatokat a pedagógus által naponta rögzíteni kell. A nyilvántartás vezetésével kapcsolatban felelősség terheli a pedagógust, a nyilvántartást kezelőt, az intézményvezetőt. A pedagógus feladata: a nyilvántartás vezetésével kapcsolatos előírásokat megismerje, betartsa, a nyilvántartó lapon naponta beírja a munkaidő teljesítését, a nyilvántartó lapot a hónap utolsó munkanapján leadja a nyilvántartást kezelőnek, együttműködjön az esetleges hibák kijavításában, az eltérések kiigazításában.
15
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
A nyilvántartás kezelő feladata: biztosítja a nyilvántartó lapot a pedagógusoknak, a havi összesítők ellenőrzése, egyeztet a pedagógusokkal. Az intézményvezető feladata: kijelöli a nyilvántartás kezeléséért felelős személyt, meghatározza az adat- és információáramlás rendjét, a nyilvántartás vezetéséről tájékoztatja a pedagógusokat, kijelöli a nyilvántartás tartási helyét.
IV. Az intézményi munka belső ellenőrzése 1 Az nevelői-oktatói munka ellenőrzés általános feltételei A belső ellenőrzési rendszer átfogja az intézmény egész nevelői-oktatói munkáját. A folyamatos ellenőrzés megszervezéséért, hatékony működéséért az intézmény igazgatója a felelős. A belső ellenőrzés végzésekor az alábbi követelményeket kell figyelembe venni: Segítse elő az intézmény feladatkörében a minél hatékonyabb oktatást, Segítse a szakmai feladatok ésszerű ellátását, a belső rendet, a tulajdon védelmét, Támogassa a helyes kezdeményezéseket, ugyanakkor kellő időben figyelmeztessen az intézmény működésében felmerülő megalapozatlan vagy helytelennek minősülő intézkedésekre, tévedésekre, hibákra, hiányosságokra is. Segítse a vezetői intézkedések végrehajtását. Járuljon hozzá a hibák, hiányosságok, szabálytalanságok megelőzéséhez. Az ellenőrzés segítse az intézményi munka hatékonyságának megítélését, és mutasson rá a fejlesztés lehetséges útjaira. Az ellenőrzésre jogosult az intézmény vezetője. Ha szükségesnek tartja, külső, független szakértő véleményét is kikérheti. Az ellenőrzés területei: pedagógiai, szervezési, tanügy-igazgatási feladatok ellenőrzése, a tanórai, tanórán kívüli foglalkozások, megbeszélések, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, mérések. Az ellenőrzés formái: óraellenőrzés, beszámoltatás, eredményvizsgálatok, felmérések, időszakos, állandó, kiemelt és speciális ellenőrzések, vizsgák. Az ellenőrzés területeit, konkrét tartalmát, ütemezését az igazgatónak kell meghatározni úgy, hogy minden nagyobb egység ellenőrzésre kerüljön. Az ellenőrzés szempontjait, a vizsgálat módszereit, az új feladatok meghatározását az intézmény vezetése készíti el. Az oktató-nevelő munka belső ellenőrzésére jogosultak: Az igazgató és helyettesei. Az ellenőrzés a munkaköri leírásban rögzített területre vonatkozik. Az igazgató közvetlenül ellenőrzi az igazgatóhelyettesek munkáját. Ennek egyik eszköze a beszámoltatás. 16
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
A telephely-vezetők ellenőrzési tapasztalataikról folyamatosan tájékoztatják az illetékes igazgatóhelyettest. Az ellenőrzés tapasztalatait a pedagógusokkal egyénileg, szükség esetén a munkaközösség tagjaival meg kell beszélni. A megbeszélés következménye lehet: a hiányosságok pótlása, a következtetések levonása, az új feladat a pedagógusnak, illetve a munkaközösségnek. Az általánosítható tapasztalatokat a testületi értekezleteken összegezni kell, az esetleges adódó feladatokat meg kell fogalmazni. Az ellenőrzés tapasztalatai felhasználhatók: nevelési értekezleteken, tantestületi értekezleteken, jutalmazásoknál, minőségi bérpótlék odaítélésénél, a munkaközösségek év végi értékelésénél.
2. Belső kontroll elemei:
Belső kontrollok Ellenőrzési nyomvonal Kontroll környezet Ezzel összefüggő szabályok Kockázatelemzés Kockázatkezelés Válaszok Pénzügyi kontroll Kontrolltevékenységek Egyéb szakmai tev. kontrollja Saját szabályozás szerint Információ és kommunikáció Saját szabályozás szerint 17
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Belső ellenőrzés Monitoring Egyéb értékkelés
18
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
V. Az intézmény munkarendje 1. A tanév helyi rendje A tanév szeptember 1-jétől a következő év augusztus 31-ig tart. A tanítási év szorgalmi idejét miniszteri rendelet határozza meg. A tanév helyi rendjét, programjait a nevelőtestület határozza meg, és rögzíti az éves munkatervben. A döntéshez be kell szerezni a fenntartó egyetértését. A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célokra 5 munkanapot – tanítás nélküli munkanapként – használhat fel. A nevelőtestület a tanévnyitó értekezleten az alábbiakról dönt: a nevelői-oktatói munka lényeges tartalmi változásairól (pedagógiai program), a vizsgák rendjéről, a tanév tanórán kívüli foglalkozásairól, az éves munkaterv jóváhagyásáról, a házirend szükség szerinti módosításáról. A tanév első munkaértekezletét a nevelőtestület augusztus 22 és 31 között tartja. Ennek pontos idejét a tanévzáró értekezlet határozza meg a fő napirendek megjelölésével.
2. Az intézmény tanulóinak munkarendje Az intézményi rendszabályok (házirend) tartalmazzák a tanulók jogait és kötelezettségeit, valamint a tanulók belső munkarendjének részletes szabályozását. A házirend betartása a tanulók számára kötelező. A tanév helyi rendjét, az intézmény rendszabályait (házirend) és a balesetvédelmi előírásokat, tekintettel a fokozott fizikai igénybevételre, az osztályfőnökök az első tanítási héten ismertetik a tanulókkal, az első szülői értekezleten pedig a szülőkkel. Az intézmény belső rendszabályait ki kell függeszteni az épületben. A tanítási órák, óraközi szünetek rendje, időtartama Az oktatás és a nevelés a tantárgyfelosztással összhangban készült heti órarend alapján folyik, pedagógus vezetésével, a kijelölt termekben. A tanítási órák időtartama 45 perc, esetenként összevonva két óra 90 perc is lehet. Rendkívüli esetben az igazgató rövidített órákat és szüneteket rendelhet el. A tanítási órák látogatása engedély nélkül csak az igazgató jogosult. Minden egyéb esetben az igazgató adhat engedélyt. Az óraközi szünetek rendjét a házirend rögzíti. A bemutató órák, nyílt napok tartását, rendjét és idejét a munkaterv tartalmazza.
3. Az intézményben való tartózkodás rendje Az intézmény szorgalmi időben a művészeti oktatás idején tart nyitva, heti órarend szerint. A tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva.
19
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon – rendezvények hiányában – zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre az igazgató ad engedélyt. Az intézmény szorgalmi időben 20 óráig tart nyitva.
4. Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje Az intézmény minden dolgozója és tanulója felelős a balesetek megelőzéséért, a közösségi tulajdon védelméért, állagának megőrzéséért, az intézmény rendjének, tisztaságának megőrzéséért, a tűz-, és balesetvédelem, valamint munkavédelmi szabályok betartásáért. Az egyes helyiségek, létesítmények berendezéseit, felszereléseit, eszközeit csak az igazgató engedélyével átvételi elismervény ellenében lehet az intézményből kivinni. Vagyonvédelmi okokból az üresen hagyott termeket és irodákat zárni kell.
5. Belépés és benntartózkodás rendje az intézménnyel nem jogviszonyban állók részére az intézménybe azzal nem jogviszonyban állók (szülők) csak a tanulók érkezésekor és az óra végeztével tartózkodhatnak, a tanulókat az intézmény telephelyeit adó oktatási intézmények által meghatározott helyen kötelesek várni, az órákat bemutató órák, nyílt napok kivételével nem látogathatják, egyéb – az intézménnyel nem jogviszonyban lévő személyek – az intézményben csak hivatalos ügyben tartózkodhatnak.
VI. A kapcsolattartás formái és rendje 1. Az alkalmazotti közösségek Az intézmény valamennyi dolgozója. A nevelőtestület jogosítványait az SZMSZ tartalmazza.
2. Az osztályközösség Az osztályközösség diákjai a tanórákat (foglalkozásokat) az órarend szerint közösen látogatják.
3. A belső kapcsolattartás általános formái és rendje Az intézmény különböző közösségeinek tevékenységét az intézményvezető fogja össze, kapcsolattartásában a rendszeres és konkrét időpontokat az intézmény éves munkaterve tartalmazza. A szülők tájékoztatásának formái A szülők a tanév rendjéről a szeptemberi szülői értekezlet alkalmával kapnak tájékoztatást. Tanévenként szükség szerint, de legalább két alkalommal kell szülői értekezletet tartani. 20
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Amennyiben a gondviselő ezen alkalmakon kívül is igényt tart a személyes kapcsolattartásra, kérhet időpontot a pedagógustól telefonon. Valamennyi pedagógus köteles a tanulóra vonatkozó minden érdemjegyet és írásos bejegyzést az osztálynaplón kívül a tanuló ellenőrzőjében feltüntetni. A pedagógusnak minden bejegyzést dátummal és kézjeggyel kell ellátni. Az intézmény különböző telephelyein folyó munkát, az ezekkel a telephelyekkel történő kapcsolattartást az igazgató látja el.
4. A külső kapcsolattartás rendje
Az intézmény rendszeresen részt vesz a különböző telephelyeit befogadó oktatási-, és művelődési intézmények által szervezett eseményeken. Az intézmény szoros kapcsolatot tart a gyermekjóléti szolgálattal. Az intézmény tanulóinak egészségügyi ellátását a befogadó iskolák egészségügyi ellátását biztosító szolgáltató végzi. Tanulmányi órák alatti sérülések, balesetek esetén – amennyiben a befogadó iskolában az egészségügyi ellátást biztosító személy még benn tartózkodik – úgy a befogadói iskola orvosa/nővére látja el elsődlegesen a sérültet. Egyéb esetben az illetékes orvosi ügyelet gondoskodik a sérültről. A sérült elszállításáról – amennyiben haladéktalan ellátást igényel – a nevelő köteles gondoskodni, miután intézkedett a többi tanuló felügyeletéről.
VII. A tanulók felvételének, jutalmazásának, fegyelmezésének elvei és formái, hiányzásuk igazolása 1. A tanulók felvétele Az intézményben a tanulói jogviszony felvétellel vagy átvétellel létesül. A felvételről és átvételről az intézmény vezetése dönt. Az intézmény felvételi vizsgát tarthat a jelentkezőknek. A felvételi vizsgát az intézmény pedagógusaiból álló bizottság előtt kell tenni. A bizottság tagjait az igazgató bízza meg. A vizsgák időpontjait az éves munkaterv tartalmazza.
2. Az intézmény magasabb évfolyamába lépés feltételei A pedagógus a tanuló tudását, előmenetelét – tanév közben – rendszeresen érdemjeggyel értékeli. Félévkor és a tanév végén osztályzattal minősíti. Ha a tanuló a tanév végén elégtelen osztályzatot kapott, javítóvizsgát tehet. A tanuló év végi osztályzatai az évközi érdemjegyei vagy a különbözeti vizsgán, javítóvizsgán nyújtott teljesítmény alapján kerülnek megállapításra. A félévi és év végi vizsgák rendjét és időpontját az intézmény éves munkaterve tartalmazza. A vizsgáztató bizottságokat az igazgató jelöli ki. A bizottság elnöke felelős a jegyzőkönyvek vezetéséért. A záradékot az igazgató is aláírja.
3. Az intézményi beszámoltatás és számonkérés formái A számonkérés formája: 21
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
tanulmányok alatti vizsgával történik az értékelés, ami lehet osztályozó vizsga egy-egy tárgyból vagy mindenből. A tanulók a félévi és az év végi osztályzat megállapításához osztályozó vizsgát akkor kell tennie: ha felmentették a tanórai foglalkozások látogatása alól, ha engedélyezték, hogy a tantárgyi követelményeknek az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, a megengedett időnél többet mulasztott és a nevelőtestület engedélyezte az osztályozó vizsga letételét, ha magántanulóként teljesítette a követelményeket.
4. A tanulói jogviszony megszűnéséről A tanulói jogviszony megszűnéséről törvény rendelkezik: 11/1994. (VI.8) MKM rendelet 28.§ (3) bekezdése: „Megszűnik a tanuló jogviszonya annak, aki az alapfokú művészetoktatási intézményben igazolatlanul tíz tanítási óránál többet mulaszt, feltéve, hogy az intézmény a tanulót, kiskorú tanuló esetén a szülőt legalább kettő alkalommal, írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire.”
5. A tanulók jutalmazása A jutalmazás elve a következő: Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat tanúsít, illetve hozzájárul az intézmény jó hírnevének megőrzéséhez, dicséretben részesül, illetve jutalmazást érdemel. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, a példamutatóan egységes helytállást tanúsító közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. A jutalmazás formái Elismerésként a következő írásos dicséretek adhatók: Szaktanári - kiemelkedő tanulmányi munkáért, Igazgatói - kiemelkedő tanulmányi munkáért, az intézmény hírnevének megerősítéséért, öregbítéséért, Nevelőtestületi - kiemelkedő tanulmányi eredményeiért és a közösségben végzett példamutató munkáért. Az egész évben kiemelkedő munkát végzett tanulók tantárgyi és szorgalmi dicséretét a bizonyítványba be kell vezetni. Ezek a tanulók a tanév végén könyvvel, oklevéllel jutalmazhatók. A jutalmazás lehet: hazai és külföldi versenyeken való részvétel biztosítása. A jutalmak odaítéléséről – a pedagógusok és az osztályközösség javaslatának meghallgatása után – a vezetés dönt. Az a tanuló, akinek intézményi szinten is kiemelkedő a teljesítménye, jutalmát a tanévzáró ünnepélyen nyilvánosan veheti át. Csoportos jutalmazási formák Jutalomkirándulás, kulturális hozzájárulás (színház, versenyeken, edzőtáborokban, csereutakon való részvétel. 22
kiállítás,
tánctábor),
külföldi
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
6. Fegyelmi intézkedések és büntetések Azt a tanulót, aki kötelességét enyhébb formában megszegi, fegyelmi intézkedéssel kell figyelmeztetni. A figyelmeztető intézkedések a következők lehetnek: szaktanári figyelmeztetés – a tanuló kötelességeit enyhébb formában megszegi, szaktanári intés – a tanuló kötelességeit rendszeresen megszegi, igazgatói intés – a tanuló kötelességeit súlyosan megszegi. Ha a tanuló a kötelességeit súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi büntetés lehet: megrovás – igazolatlan mulasztás, zavaró magatartás, intézményi rendezvényekről, fellépésekről való igazolatlan távolmaradás, szigorú megrovás – az előzőek sorozatos elkövetése, meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, illetve megvonása (jutalomkirándulás, tábor) eltiltás a tanév folytatásától – rendszeresen zavaró magatartás, sorozatos igazolatlan mulasztások tanórákról, illetve fellépésekről, a csoport munkamoráljának gyengítése, kizárás az intézményből – bomlasztó munkamorál, ártó magatartás a csoportnak a munkához és a tanuláshoz való jogaival kapcsolatban, az intézmény hírnevének súlyos megsértése. A fegyelmező intézkedéseket, a fegyelmi büntetéseket a tanuló tájékoztató füzetébe és az osztálynaplóba be kell írni. A felelősségre vonási eljárás módjára és formájára nézve a törvény rendelkezései az irányadóak.
7. A tanulói hiányzás igazolása A tanuló köteles a tanítási órákról és az intézmény által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülői vagy orvosi írással igazolni. (Az igazolás módját a házirend tartalmazza.) A szülő írásban kérhet a tanuló számára távolmaradást az igazgatótól. Ennek elbírálásánál figyelembe kell venni a tanuló előmenetelét, magatartását, addigi mulasztásainak mennyiségét. A hiányzást a pedagógus a naplóban regisztrálja.
VIII. A térítési és tandíjra vonatkozó rendelkezések 117. § (1) A térítési díj tanévenként, a szakmai feladatra - a tanévkezdéskor számított folyó kiadások egy tanulóra jutó hányadának
23
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
b) öt-tíz százaléka a 115. § (1) bekezdésének c) pontjában meghatározott esetben, tizennyolc éven aluli tanulóknál; c) tizenöt-harminc százaléka a 115. § (1) bekezdésének c) pontjában meghatározott esetben, tizennyolc éven felüli, de huszonkettő éven aluli tanulóknál; (2) A térítési díjat - a fenntartó által meghatározottak szerint - a tanulmányi eredménytől függően csökkenteni kell, azonban - az (1) bekezdés a) pontja kivételével - nem lehet kevesebb egy tanítási évben, mint a feladatellátáshoz biztosított alap normatív hozzájárulás zeneművészeti ág esetén tíz, más művészeti ág esetén húsz százaléka. E rendelkezés a hátrányos helyzetű tanulók tekintetében nem alkalmazható, tőlük térítési díj nem szedhető. (3) A tandíj tanévenként nem haladhatja meg a szakmai feladatra - a tanévkezdéskor számított - folyó kiadások egy tanulóra jutó hányadát. A tandíjat - a vállalkozás alapján folyó nevelés, oktatás kivételével - a tanulmányi eredménytől függően csökkenteni kell. (4) A fenntartó határozza meg azokat a szabályokat, amelyek alapján dönt az ingyenes ellátásról, a térítési díj és a tandíj összegéről, a tanulmányi eredmények alapján járó és a szociális helyzet alapján adható kedvezményekről és a befizetés módjáról.
A fentiek alapján a Szilver Alapfokú Művészetoktatási Intézményben: 1. A 2005-2006-os tanévtől kezdődően a belépő tanulók esetén a térítési díj összege évi 8.000 Ft, azaz Nyolcezer forint. Az előképzős évfolyamok esetében évi 4.000 Ft, azaz Négyezer forint. 2. Azoknak a tanulóknak, akik 2005/06-os tanév kezdete előtt kezdték meg tanulmányaikat a Szilver Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, a térítési díj 800,-Ft/év azaz Nyolcszáz forint/év. 3. Tandíjfizetési kötelezettség terheli -Azt a tanulót, aki után –szülői nyilatkozatok alapján- más művészeti iskola igényelte meg a normatívát, -Aki nem áll nappali rendszerű oktatási intézménnyel jogviszonyban és már nem tanköteles, -Aki betöltötte a 22. életévét, -Aki még nem töltötte be 6. életévét. 4. Tandíj mértéke: 2000,- Ft/év, előképzős tanulók esetében 1000,- Ft/év. A térítési díj és tandíj befizetésének ütemezését a szülő döntheti el /havi vagy féléves ütemezésben/. Amennyiben a tanuló tanév közben kimarad, tandíj és térítési díj visszafizetési kötelezettség nem terheli az intézményt.
IX. Az intézményi hagyományok ápolása 1. A hagyományápolás tartalmi vonatkozásai Az intézmény hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az intézmény jó hírnevének megőrzése, öregbítése az intézmény minden tagjának joga és kötelessége. 24
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
A hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatokat, időpontokat, valamint a felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervben határozza meg. Az intézmény hagyományos rendezvényei: tanévnyitó, karácsonyi gála, év végi vizsgabemutató, tanévzáró, nyári tánctábor.
X. Egyéb rendelkezések (1)Rendkívüli esemény, bombariadó, stb. esetén a befogadó intézmény ez irányú intézkedéseit tartalmazó szabályzók útmutatásai az irányadóak. (2)Az intézmény telephelyei nagy távolságra vannak egymástól ezért szükséges volt ebben a tanévben munkahelyi mobiltelefon vásárlására. Az igazgató, helyettese, és az iskolatitkár jogosult munkahelyi mobiltelefon használatára, melyeknek összes költségét az intézmény fizeti. Az itt tanító tanárok munkahelyi mobiltelefonjának csak az előfizetése terheli az intézményt.
XI. Záró rendelkezések Az SZMSZ módosítása csak a nevelőtestület elfogadásával, és a fenntartó jóváhagyásával lehetséges.
Záradék Az intézmény szervezeti felépítésére és működésére vonatkozó szabályzatot az intézmény vezetőjének előterjesztése után a nevelőtestület 2009 augusztus 28-án elfogadta. Hatálybalépés időpontja: 2009. szeptember 1. Elfogadta a nevelőtestület képviseletében: Markó Ágnes Készítette: László Csaba igazgató Kunszentmárton, 2009. augusztus 28. Jóváhagyta: 25
SZILVER Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Szervezeti és Működési Szabályzat
Szatmári-Nagy Szilvia fenntartó Szentes, 2009. szeptember 1.
26