SZKÚL-NYÚÚZ I. évfolyam 3.szám (május-június) Búcsú(s)zó Gyorsabban repült az idő, mint gondoltuk, hamarosan indul a visszaszámlálás a tanév végéig. Döcögősen, de határozott célokkal kezdtük el első saját újságunkat, s bár csak három számmal jelentkeztünk, ez nem azt jelenti, hogy feladtuk volna küldetésünket. Az új tanévben új lendülettel, új stílussal, több tartalommal és nagyobb terjedelemmel jelentkezünk. Saját helyet kapunk iskolánk honlapján, így - használva a technika vívmányait - bárki olvashat bennünket mostantól a világhálón. Ez azonban felelősséggel is jár, hiszen nem mindegy, milyen képet kap iskolánkról, a diákságról falunk, sőt bárki, aki érdeklődik utánunk. Ahogyan azt eddig is tettük, saját szavainkkal próbáltuk felhívni figyelmeteket számos hasznos, praktikus dologra, ezen a vonalon szeretnénk haladni a továbbiakban is. Megannyi dolgos nap után a hosszú tanéven kívül mástól is búcsúzik az újság: három szerkesztőnk ballag el idén, munkájukat megköszönve keressük utódaikat. Gondolkozz és vesd papírra azokat, majd küldd el nekünk, ha szeretnél tagja lenni a Szkúl-Nyúúz csapatának! Írj arról, ami érdekel, és szeretnéd tudatni diáktársaiddal! Vezérfonalad legyen az újság eddig lapszámaiban olvasható cikkek valamelyike, akár mindegyike. Légy kreatív, egyedi, ötletes! Alkoss véleményt és fogalmazd meg úgy, mint senki más! Mi elolvassuk, és talán szeptembertől téged is szerkesztőink között köszönthetünk! Írásaitokat várjuk mostantól folyamatosan a következő címen:
[email protected] JÓ PIHENÉST MINDENKINEK!
- a diákság lapja -
Szent György-nap az iskolában Április 24-e nem egy megszokott nap volt iskolánk számára. György napot ünnepeltünk. Ezen a napon sokszor elhangzott névadónk, Szent György neve is. A napunk úgy kezdődött, hogy reggel átmentünk a község templomába. Itt Pascal atya beavatott minket Szent György legendájába. Megtanultuk, hogy a történetben a sárkány nem igazi tűzokádó fenevadat ábrázol, hanem a rossz tetteket, a gonoszságot, pogányságot. A templomban tartott érdekes rövidke előadás után minden diák és tanár átment a tornaterembe. Itt egy bábelőadást láthattunk először. Ezt az érdekes előadást megköszönhetjük hetedik osztályos iskolatársainknak, és az őket felkészítő Petőné Kati tanító néninek. Ez után igazgató bácsi bemutatott nekünk egy diavetítést Szent Györgyről, és a keresztény egyházról. Olyan információkhoz jutottunk ezzel a vetítéssel, hogy például hős, keresztény lovagunk képmása a magyar Szent koronán is látható. Igazgató bácsi kérdéseket is tett föl nekünk, melyekre sokan tudták a válaszokat. Aztán visszamentünk az iskolához, és felavattuk iskolánk új névtábláját, ami szép, ízléses. Tízórai szünet következett. A gyermekek ettek, ittak, és legfőbbként beszélgettek. Volt, aki utánanézett a folyosón kirakott papírokon, hogy az ő csapata melyik teremben mérheti össze tudását vetélytársaival. Igen, csapatok voltak. Különböző témakörökkel. Négy témát választhattunk: - Természettudomány - Szent György lovag élete - Községünk története - Szent György-napi hagyományok A csapatok (évfolyamonként összesen 8 db) a szünet végén elmentek a nekik kiválasztott tanterembe, és belekezdtek feladatok megoldásába, amik sok fejtörést és tanakodást jelentettek olykor. Sportversenyek is voltak, fiú- és lánycsapatokkal. Miután összemértük tudásunkat és erőnket, az alsósak udvarán gyülekeztünk. Itt igazgató bácsi okleveleket osztott az elmúlt sportversenyeken és tanulmányi versenyeken részt vett diákoknak, na és persze a Szent György Vándorkupát, amit az idei tanévben egy évre a 7.a osztály nyert el. Gratulálunk nekik! Földvári Csenge 6.a
KERESZTES HADJÁRAT Keskeny Dániel rovata
Versengés Ez az a dolog, ami mindenkit hajt valamire. Egyszerűen azért, hogy megmutassa, mit tud, vagy csak szórakozásból. Vagy, mert felbőszültél arra, aki beszólt. A versengés csak jót tesz, bár nem minden esetben. Most gondolok olyanra például, hogy fociztok és gólt kapsz a barátodtól, ő kitörő örömmel és büszkén ünnepel. Ez elsőre nem igazán zavaró, de ha már sokadjára csinálja mindig, eléggé idegesítő. Te ezt szóvá teszed, mondod, hogy fejezd be, mert ez nagyon idegesít engem. Ha megérti, akkor abbahagyja, így nem idegesít többé ezzel a dologgal. De ha nem hallgat rá, nagyon felbosszant, így akár verekedéshez is vezethet a legrosszabb esetben. A barátság elvesztése nagyon rossz és súlyos dolog. Eltávolodtok egymástól, és már nincs ott az az ember, akiben megbízol és számíthatsz rá. Velem már nem tudom hányszor fordult elő, igaz verekedésig és a barátság elvesztéséig nem fajult a dolog. A düh kezelése roppantul fontos, ha kapcsolatot akarsz létesíteni egy-egy szimpatikus emberrel. Ha nem tudsz, akkor ennek semmi értelme, mert csak veszekedés lesz belőle. Fiúknál a lányokhoz való közeledés is lehet versengés. Két fiúnak ugyanaz a lány tetszik, és ebből komoly, nagy vita lehet. Ezt úgy lehet elkerülni, ha őszinték vagyunk egymáshoz és megbeszéljük! Keskeny Dániel 7.a
KÖZTÜNK SZÓLVA Albert Bernadett rovata
Ministrálás Mit is jelent ez a szó? Honnan ered? Na, és persze a legnagyobb kérdés, ki csinálják ezt és miért? Kezdjük a „származásával „ . 257-ben Rómában üldözték és ellenségeiknek tartották a keresztényeket. Ezért Valerinaus császár rengeteg keresztényt börtönbe vetett. Egy Tarzíciusz nevű fiú szorgalmasan látogatta őket. A császár nagy ünnepséget rendezett, melyen a börtönbe vetett keresztényeket vadállatok elé akarta vetni. Eljutott a hír II. Sixtus pápához, aki el akarta juttatni így utoljára az Eucharisztiát még utoljára a raboknak. Tarzíciusz vállalkozott erre a nem mindennapi feladatra. Amikor az utcán sétált, osztálytársai játszani hívták, de ő nem ment, majd körbefogták és kérdezgetni kezdték, mit rejteget, de ő nem felelt. Ekkor a többiek már sejtették, Tarzíciusz keresztény. Földre terítették és megverték. Amikor már majdnem sikerült elvenniük az Oltáriszentséget egy szintén keresztény katona sietett segítségére. Megmentette a fiút, de sérülései olyan súlyosak voltak, hogy nem sokkal később bele is halt. Szóval élete árán is megmentette Jézus testét. Így vált a ministránsok védőszentjévé. De hát miért pont ministránsnak hívják? Egészen pontosan azért, mert a latin ministate kifejezésből származik, ami azt jelenti védeni és szolgálni. Itt helyben, Jászalsószentgyörgyön is van egy ilyen kis közösség. A mi feladatunk a szentmisén az Úr szolgálata. Április 28-án közel 21 gyerek lett Egerben ministránssá avatva, és a főministráns Koczka Tamás lett. Ezt a számot csak növelni szeretnénk. Legfőbb vezetőnk a Jóisten, aki onnan fentről vezérel bennünket, de azért küldött nekünk földi összetartókat, Pásztor Pascal plébános urat, Gajdos István tanár urat és Markó Jutka tanárnőt. Rengeteg közös programot szervezünk, mint például a ministráns találkozó, április 27-én. Minden évben Egerben szokták megtartani, most sem volt ez másképp. Az egész napunk tele volt programokkal, és kétség kívül mindenkinek a Bazilikai PATERROK koncert tetszett a legjobban. A zenekar tagjait mi is ismertük, azz adventkor itt járt atyák voltak. Szóval szerintem egy nagyon jó dolog ez a ministrálás, és szeretettel várunk mindenkit vasárnaponként a templomba egy negyed órával a mise kezdete előtt a sekrestyében, ha szeretne velünk együtt ministrálni! Albert Bernadett 7.b
HAVI RAJ Koczka Tamás rovata
Szint: második félév - Hogy van az, hogy a nyolcadikosok a második félévben, különösen a végén, belazitanak?kérdezte tőlem a napokban egy kisgyerek. Hogy miért? A kérdés maga bonyolult, de a válasz roppant egyszerű. - Figyelj – mondom én – képzeld el, hogy nehezen megnyersz egy csatát....utána már nem harcolsz, ugye? - Hát persze, ez természetes. - Na éppen ezért. Értetlenül néz rám. - Nem értem. - mondja - Akkor elmondom egyszerűbben. Valamit nagyon meg akarsz szerezni. Tegyük fel, hogy megszerzed. Ha megszerezted, akkor már nem akarod megszerezni, hisz már meg van. Érted? - Nagyjából értem, de a lényeget nem igazán. - Elmondom még érthetőben. El akarsz jutni nagyon valahova...mondjuk a Vidámparkba! Sok mindent megteszel, hogy eljuss oda, és végül eljutsz. Ha már eljutottál, nem csinálsz meg sok mindent - legalábbis mindent nem – mert már elérted a célod, eljutottál. Ez van velünk is. Az első félévben rendületlenül tanultunk, hogy bekerüljünk egy másik iskolába. Ha már ez sikerült, akkor már nem teszi magát annyira oda az ember...pedig kéne. Ilyenkor már lazán vesszük, pedig még mindig iskola van, még mindig oda kéne figyelni. De te ne legyél ilyen.... legalábbis próbálj meg nem ilyen lenni. - Ez nekem még mindig magas. - mondja. - Akkor elmondom más szemszögből... szoktál nézni focit? - Igen. - Nézted tegnap a meccset? A 90. percben volt a gól. 2-2lett. - Néztem, apa ideges volt. - Képzeld el, hogy nagy nehezen 0-1-ről 2-re megfordítjátok a meccs állását, és már csak öt per van hátra. Ilyenkor általában belazítasz. Lazán veszed pedig igaz, hogy öt perc alatt nem nagyon valószínű, hogy egyenlítenek. És a 90. percben gól. A gól után a bíró lefújja. Döntetlen. Na ilyen ez. Egész évben tanulsz, és a végén belazítasz, és egyszerre csak itt a vizsga. És akkor meg persze nem tudsz semmit se. Na érted már? - Értem - mondta a kisgyerek, és a csengőszó hallatára beszaladt az osztályterembe. Koczka Tamás 8.a
A zene A zene az jó. A zene megnyugtat, érzelmekkel tölt fel, értelmet ad az életnek. De nem mindegy, hogy mit tekintünk zenének. Nagy divat ma az elektronikus zene, melyet nem is igazán lehet hangszerrel előadni. Vannak köztük egészen jók, de a legtöbb sajnos „egy kaptafára készül.” Egy jó zenének szinte mondanivalója van, az igényes dalszövegnek különösen! Sokan elítélik a rockot, és a hozzá hasonló műfajokat, mondván: ,,ősrégi”. Nem értik meg, hogy attól még, hogy valami új és divatos, nem feltétlenül értékes vagy jó. Amit ma hallgatsz, csak mert új, azt a jövő héten is fogod majd? Ebben sem szabadna elvakultan a divatot követni, mert lassan ott tartunk, hogy aki nem így tesz, kilóg a sorból. Ha valóban nagy zeneismerő akarsz lenni, a következőket tedd: 1.Tanulj hangszeren! Hidd el nekem, a zene adta élményt akkor tudod még jobban fokozni, ha te is el tudod játszani (ez fiúknál kapóra is jön, ha szerenádoznak). 2. Ne ítélj el egy stílust sem, amikor megmutatnak neked egy újat, légy nyitott! 3. Ha megteheted, járj el koncertekre! Egy jó koncerten már maga a hangulat elég, hogy jól érezd magad. Ha olyan zene szól, amit szeretsz is, az leírhatatlan érzés! Babits Mihály nagyon szépen megfogalmazta mindezt, és talán kicsit túl is mutat a zenén… „Megmondom a titkát édesem a dalnak: Önmagát hallgatja, aki dalra hallgat. Mindenik embernek a lelkében dal van és a saját lelkét hallja minden dalban. És akinek szép a lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.”
Kerekes Patrik 8.b
Miért nem játszol a gyerekkel? Téged állított már meg egyik iskolatársad anyja, apja, vagy a nagymamája azért, hogy jól leszidjon? Sokan azért teszik ezt, mert kiközösítik gyermekét. Bizony, kiközösítés. Gondolkodtál már rajta, hogy milyen lehetne, ha Veled tennék ezt? Nem beszélne veled senki, maximum azért, hogy lemásolja, a matek leckédet. Az osztálytársaid a szünetekben jókat nevetgélnének, beszélgetnének, téged pedig, ha odamész, elhajtanak. Neked ez jól esne? Biztos vagyok, benne, hogy ismersz ilyen gyereket az iskolában. Egyet? Kettőt? Én kapásból vagy ötöt tudnék mondani. Már sokszor megfordult a fejemben, hogy miért teszik ezt. Azért, mert fogszabályzója van? Vagy azért, mert nem menő ruhákban jár suliba, és nem tesz magára egy kiló sminket, vagy hajzselét? Vagy netán azért, mert elhíresztelek valamit a családjáról? Fiúk között arra is van példa, hogy csak úgy, játékból megverik a gyengébb illetőt. Ne a játékos birkózásra gondoljatok, hanem igazi, fájdalmas verésre. Nem jut eszébe ennek a ,,vagány vasgyúrónak” hogy talán fájhat a másiknak, ha nekilökik valaminek, vagy oda rúgnak, ahová nem kéne? És ha valaki csendesebb, akkor nem is kell vele beszélni? Vagy ha valaki jól tanul, akkor már hivatalosan is nevezhető strébernek? Ha visszaolvasod a szövegben elhangzott kérdéseket, és magadban válaszolsz rájuk rájössz, hogy mindegyikre NEM a válasz. Ha megpróbálsz toleránsabb lenni, akkor talán rájössz, hogy az ilyen társaid akár tök jó arcok is lehetnek. Ki tudja… Lehet, hogy a végére a legjobb barátok lesztek! Földvári Csenge 6.a
Bőrápolás A gyümölcsöket mindenki máshogyan hasznosítja. Van, aki pálinkát készít belőle, van, aki frissen fogyasztja el, de akad olyan is, aki aszalt gyümölcsként hasznosítja. Én most egy új felhasználási módot szeretnék bemutatni. Bőrápolás gyümölcsökkel. Alma Az elhalt hámsejteket remekül lehámlasztja a bőrről, hála kicsit savas levének, így friss lesz a bőröd. Reszeld le és kend a bőrödre! Őszibarack Pürésítsd össze és kend az arcodra, majd öt perc után mosd le, feszes lesz a bőröd! Málna A málnában található anyagok eltávolítják a bőr felszínéről az elhalt hámsejteket. Száraz bőrre tejszínnel elkeverve vidd fel! Görögdinnye Hidratáló hatása van. Vékony szeletekben tedd az arcodra, és hagyd rajta 20 percig. Szabó Kata 8.b
