Szent Magyar Királyi Családról nevezett Családakadémia Egyesület Schönstatt-Óbudavár
ELİADÁSOK
Érdeklıdés:
[email protected] A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-1-
1. ABAI TIBOR ÉS ZSUZSI
♥ „Itt" - azaz otthonunk légköre "Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne" - írja Tamási Áron. Hol találunk otthonra? Mi határozza meg otthonunk légkörét? Mit tehetünk azért, hogy jó legyen otthon nekünk, a gyerekeinknek és minden hozzánk betérınek?
♥ "Most" - azaz a pillanat megragadása Rohanó, zajos világunkban nem tudjuk a jelent, az éppen minket érintı pillanatot megélni. Mit tehetünk azért, hogy az életünk pillanatai ne szóródjanak szét, mint a faforgács a szélben, hanem élı és éltetı gyökérré váljanak? Meg tudjuk-e teremteni a csend kultúráját? Tudunk-e szemlélni és szemlélıdni? Van-e idınk elmélyíteni élményeinket, feldolgozni életünk történéseit?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-2-
2. DR. ALFÖLDI ZOLTÁN ÉS ÁGNES
♥ Bőnösség, irgalmasság Nem vagyunk tökéletesek. Bosszankodunk ezen, és dühösek leszünk egymásra, magunkra, vagy sikerült-e már megteremteni a megbocsátás, a nagylelkőség légkörét?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-3-
3. DR. BAGDY GYÖRGY ÉS DR. SZEMERÉDI KATALIN
♥ Társunk elfogadása A házaspárok számára az eltérı személyiségjegyek kezdetben még vonzónak, izgalmasnak hatnak. Az évek múlásával azonban ez gyakran megváltozik. Elıfordul, hogy a hétköznapi bosszúságok forrásaként, elviselhetetlen nyőgként, a házasság keresztjeként éljük meg ıket. Ha sikerül megértenünk és elfogadnunk, hogy egy csapatban játszunk, közösek a céljaink, sıt ezeken keresztül vezet minket Urunk, megváltoznak hétköznapjaink. Ennek az útnak a schönstatti gyakorlatát szeretnénk bemutatni az elıadásban.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-4-
4. BARTOS GELLÉRT ÉS ÁGOTA
♥ Az életszentség apró munkája Rohanó világunkban nagy hangsúlyt kapnak a látványos dolgok. Ezért érdemes újra és újra felfedeznünk a gesztusok, apró figyelmességek jelentıségét a családban éppúgy, mint lelki életünkben.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-5-
5. CZIGÁNYIK ZSOLT ÉS ANNA
♥ A házasság TMK-ja Ami elromolhat, az el is romlik – mondja ki Murphy elsı törvénye. Rajtunk múlik, hogy ez a szabály a házasságunkban is érvényesül-e. Elıadásunkban tisztázzuk a házastársi szerelem melegen (forrón) tartásának alapvetı kérdéseit, emellett konkrét, gyakorlatias módszereket is javaslunk a házasság karbantartására.
♥ Örülünk gyermekeinknek Elcsépelt mondás, hogy „kis gyerek – kis gond, nagy gyerek – nagy gond”. Mi ezt inkább így szeretnénk mondani: „kis gyerek – kis öröm, nagy gyerek – nagy öröm”, vagy még inkább: „kis gyerek – nagy öröm, nagy gyerek – még nagyobb öröm”. Elsısorban az óvodás és kisiskolás korosztállyal szerzett tapasztalataink alapján szeretnénk segíteni abban, hogy az elfogadás gyümölcseként valódi örömöt jelenthessen a gyermekeinkkel való együttlét.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-6-
6. DR. CSERMÁK KÁLMÁN ÉS ALICE
♥ „A mai modern világ” A mai világ különlegessége, hogy korforduló zajlik körülöttünk. Egy új világ jött létre: a számítógépek, a bankok, a világgazdaság világa. Ez egy új pogány világ, melyet szeretünk, melyhez ezer szállal kötıdünk, de amelyben még nem érezzük otthon magunkat. A harc ma az emberek személyiségéért folyik. Vegyük észre, hogyan támad bennünket a tömeg, és hogyan erısíthetjük meg magunkat...
♥ „Otthonunk melege” Ma sokan nem találjuk a helyünket. A világban hontalanul bolyongó modern ember életérzését jól kifejezi Tamási Áron Ábelje, aki azt mondja: "Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne." Él bennünk a vágy, hogy tudatosan is keressük és erısítsük az otthonunkat, a házasságunkat összetartó erıket. Szeretnénk, hogy számunkra és gyerekeink számára is legyen egy térség, ahol biztonságban érezhetjük magunkat, ahol kipihenhetjük magunkat, ahol szeretetbıl feltankolhatunk…
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-7-
7. DR. ENDRÉDY ISTVÁN ÉS CILI
♥ „Régen bezzeg jobb volt!” „A társadalomban most eluralkodó létbizonytalanság, erkölcsi, gazdasági válság és gátlástalanság közepette, bizonyos értelemben „háborús körülmények között” kell élnünk és szembeszállnunk a rajtunk is eluralkodni akaró félelemmel, önzéssel és tömegszellemmel. A nehéz körülményekre mi is inkább hısies önfeláldozó szeretettel akarunk válaszolni, úgy, hogy a magunkkal szemben támasztott erkölcsi követelményeket a lehetı legmagasabbra fokozzuk.” /Kentenich József/ ♥ Félelem a váratlan dolgoktól Sok minden veszélyezteti ideiglenes nyugalmunkat, melyektıl természetes módon félünk: betegség, munkahely elvesztése, pénztelenség, gyermekeink sorsa, jövıje, házastársunk fizikai vagy lelki elvesztése, saját hőtlenségünk, hazánk sorsa stb. Mit akar Isten mindezzel üzenni? ♥ A közösség problémáját magamban kell megoldanom Tengernyi problémával szembesülünk nap, mint nap a közéletben, az iskolában, munkahelyen, lakókörnyezetben, egyházközségben és a saját családunkban. Isten azokat a problémákat építi be az életünkbe, melyeket, ha – kemény erıveszítéssel - megoldunk, másoknak is tudunk segíteni.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-8-
♥ Család a XXI. század küszöbén A 24 órás keresztény légkör két tartópillére: beszélgetés Istennel és beszélgetés egymással. Korunk eszközeit nem kidobnunk (tv, számítógép, internet), hanem megkeresztelnünk szükséges. Ne sírjunk, milyen szép volt régen, hanem „ássunk” a mélyre, hogy az oázis vize ismét feltörhessen!
♥ Otthonunk a gyermekünk szívében Nevelni annyi, mint eleven érzékelésben lenni a gyermekünkkel, részt venni abban, ami érdekli. Elfogadjuk ıket olyannak amilyenek, és ez után támaszthatunk követelményeket velük szemben. Legfıbb eszközünk ebben a munkában a bizalom.
♥ Pihenés a családban Elsı a saját család! Vállalásaink, ne írják felül az alapértékeinket! Újabb feladat elvállalását közösen döntsük el! Családunkban mi által tudunk felfrissülni?
♥ Növekedés a házasságban Célunk: „…családként éltetı és sugárzó hit tőzhelyévé válni” A házasság szentségében jelenlévı Jézus felfedezése a mi nagy lehetıségünk! A szerzetesek 3 evangéliumi erénye a házasságban is bevethetı a cél eléréséhez.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
-9-
8. FEHÉR ZOLTÁN ÉS MARIKA
♥ Kérjetek és adatik. Életünkben sok-sok probléma vesz körül bennünket. A modern ember mindent a maga erejébıl akar megoldani a Jóisten nélkül. Isten azonban mindenhol jelen van. Felfedezhetjük ıt és gondviselı szeretetét életünk eseményei mögött. Erre két módszert szeretnénk bemutatni: a családi esti imát és a házastársi beszélgetést. Ha felfedezzük Istent a hétköznapokban, akkor bizalommal tudunk hozzá fordulni kéréseinkkel. Isten nagyobb, mint a mi problémánk.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 10 -
9. FLEISCHER ZOLTÁN ÉS ANDREA
♥ Veszekedés – kibékülés Néha akaratlanul, vagy szándékosan-megbántjuk egymást, összeveszünk valamin. Gyakran nem értjük egymást. Mielıtt végképp kétségbeesnénk, próbáljunk meg újrakezdeni! ♥ Szabadság és engedelmesség a házasságban Szabadság és engedelmesség egysége erısíti a házasságot és a házastársak személyiségét. Tanuljunk meg engedelmeskedni a szabadságunk örömében!
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 11 -
10. GÁL LÁSZLÓ ÉS SZILVIA
♥ ☺Ki az úr a házban? Kentenich atya egyedül az ÉLETET tartotta lényegesnek, azt, hogy hitünk erejébıl megbirkózzunk a nehézségekkel. A pedagógiájának három alapelve: • Megkötés, amennyi kell • Szabadság, amennyi lehet • Lélekápolás felsıfokon. Ha gyermekeinkbıl erıs, szabad embereket akarunk nevelni, akkor ehhez igazi segítséget nyújthat Kentenich atya pedagógiája. ♥ A szeretetben mindig növekedhetünk Szeretetünk az élılényekhez hasonlóan képes fejlıdni, tökéletességét azonban csak az örökkévalóságban éri el. De hogy növekedhet akár sok év után köztünk a szeretet? Társunk folyamatos megismerése a mi igazi feladatunk. İ nem ugyanaz az ember, aki tegnap volt. Felpörgetett életünkben nagy szükség van a belsı megállásra, hogy hagyjuk a szívünkön keresztül áramlani az eseményeket, hogy egy szív lehessünk az Atyában. Ez komoly kihívás minden házaspár számára.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 12 -
11. GÓDÁNY RÓBERT ÉS RITA
♥☺ Isten pedagógiája a szabadság pedagógiája A Jóisten szabad akaratot adott nekünk, és ennek megfelelıen kezel bennünket, gyermekeit. Róla akarunk értelemszerően - példát venni, amikor mi a gyerekeinkkel, akik éppúgy mint mi, az İ gyerekei is, és a gyerekeink akaratával bánunk.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 13 -
12. GÓLYA ZOLTÁN ÉS OTTILIA ♥ .Családi pénzkezelés - Hogyan bánjunk a pénzzel? - Hogyan kezeljük, osszuk be a pénzt? - Hogyan viszonyuljunk a pénzhez? - Hogyan nemesíthetjük meg a pénzt? - Legyen-e zsebpénze a gyermeknek, családtagoknak és ezt hogyan teremtsük elı? ♥. Rózsafőzér - Hogyan szerethetjük meg? - Miért mondjuk? - Hogyan mondjuk? - Hogyan szentelhetjük meg általa a világot? ♥. Gondviselés, létezik, vagy nem létezik? - Hol tapasztaltam meg az életemben? - Hol tapasztalták meg a körülöttünk élık? - Hogyan hagyatkozhatok rá? - Mikor hagyatkozhatok rá? ♥. Az idı rabságában - van rá idım, nincs rá idım. - Rohanó világban élünk - Hogyan osszuk be idınket? - Mire szánjunk idıt?
♥. A lelkek megkülönböztetése - mi jön Istentıl, mi a Sátántól - A lelkek megkülönböztetésének szabályai - Hogyan ismerhetem fel, mi jön Istentıl, mi jön a Gonosztól? - Hogyan hozzunk jó döntéseket? Hogyan korrigáljuk a rossz döntéseket?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 14 -
13. DR. HERBERT TAMÁS ÉS ANDREA
♥ Az éltetı Öröm - örömre teremtve Az öröm mozgató, éltetı elemünk. Miben leljük örömünket? Merünk-e bátran örülni a mindennapokban? "Az öröm a szív vidámsága" mondja Kentenich atya. ♥ Bizalom A bizalom szárnyakat ad, lelkesíti házastársunkat, gyermekeinket, munkatársainkat. Bízhatunk Istenben, İ bízik bennünk!
♥ Az idı megszentelése Rohanó világunkban elszalaszthatjuk az igazán fontos pillanatokat. Hogyan tehetünk ez ellen, hogyan szentelhetjük meg idınket a hétköznapokban? ♥ Az Alapító - Kentenich József atya élete Aki már száz évvel ezelıtt látta a mai kor problémáit.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 15 -
14. JAGICZA ATTILA ÉS ALIZ
♥ Családunk fája Úgy gondoljuk, hogy a környezetünk, a teremtett világ hordozza Isten üzenetét. Ezt meglátni, szemlélni nem pusztán öröm, hanem mély tanulságokat is hordoz magában. Megpróbáljuk egy fa képén keresztül, annak analógiáján át szemlélni a családot. Keressük a fák egyes részeiben Isten tanítását, ebbıl az üzenetbıl pedig erıt merítünk a mindennapi élethez. Úgy érezzük, hogy a természetben mutatkozó rend útmutatás lehet a számunkra, ahhoz, hogy megtaláljuk a helyünket a családban, és egészséges családdá válhassunk egy betegeskedı világban.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 16 -
15. KISS ÁRPÁD ÉS ÉVA
♥ Együtt lenni jó! Együtt vagyunk Isten képmása, együtt lenni jó! Hogyan valósítsuk meg ezt a szép feladatot a küzdelmes hétköznapokban?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 17 -
16. KOMÁROMI FERENC ÉS MÁRIA
♥ Ünnepek – ünneplés Istentıl elszakadt világunkban az ünneplés apostoli feladat lett. Ott tartunk, hogy meg kell mutatnunk a világnak, mi az ünneplés értéke, egyáltalán miért adta Isten az ünnepeket, és mennyiben szolgálnak bennünket, embereket. ♥ A bizonytalanság A bizonytalanság nagyon erıs tényezı a mai világban. Hogyan lehet ezzel együtt élni? A szentek válasza a bizalom, Kentenich atya szavával: az ingabiztonság. ♥ A hitelességrıl A kimondott szónak, az emberi gesztusnak, a ,,prédikációnak", a nevelésnek csak akkor van súlya és csak akkor hat, ha van mögötte aranyfedezet, azaz igazi, való élet. A mai világban hiteles emberbıl is igen kevés van. Bort iszunk és vizet prédikálunk, vagy próbálunk evangéliumi módon hiteles emberek lenni? ♥☺Hogyan motiváljuk gyermekeinket? Döbbenetes megállapítások Kentenich atya pedagógiájából, melyeket a mai agykutatás igazol – avagy - hogyan lehet ,,jól” szeretni a gyerekeket?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 18 -
17. KUSLITS KÁROLY ÉS PANKA
♥ Bizonytalanság és Gondviselés Ma Magyarországon egyre többen éljük át a létbizonytalanságot. Megszorítások, leépítések mindenhol. Hát hol van az Isten? Kérdezzük sokan értetlenül. Pedig ott van. Sıt! A mi szeretı Mennyei Atyánk áll a jelenségek mögött, és minket hív. Egy sokkal szorosabb kapcsolatot, egy új típusú kapcsolatot akar velünk kialakítani. ♥ Beszélgetés és kommunikáció a családban Házasságunk pillanatában házastársi egységünk még csak egy újszülött. Sok beszélgetésre, együtt töltött idıre van ahhoz szükség, hogy ez az egység - amely házasságunk hosszú életének, boldogságunknak záloga – az évek folyamán felnıjön. Hogyan tudunk idıt teremteni erre rohanó világunkban? Hogyan tudjuk legyızni az egyéb nehézségeket, amelyek akadályozhatják a jó beszélgetést, az örömteli egymásra találást? Kommunikáció nem csak külön beszélgetések alkalmával, hanem egész nap folyik a családban. Társamat, gyermekeimet erısíthetem, felemelhetem, vagy állandó kritikámmal gyengíthetem, önbizalmát megrendíthetem. " Élet és halál van a nyelv hatalmában." A testbeszéd hatása erısebb a kimondott szónál, ezért nem engedünk meg magunknak rossz gondolatokat társunkkal, gyermekeinkkel szemben.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 19 -
számukra. Azok a nemzetek lesznek hasznosak az emberiség, a többi nemzet számára, akik ezt az Isten által nekik rendelt feladatot betöltik. Mi volt a küldetésük a magyaroknak az elmúlt századokban? Milyen eszmények mozgatták a magyarságot régen? És mi a küldetésünk ma? Keressük együtt a nemzetünket mozgató, Isten által nekünk rendelt eszményünket.
♥☺ A kamaszkorról Kentenich atya pedagógiája nyomán " Amíg kicsi voltam és okos és kedves és szép, mindig tudták, hogy kire hasonlítok.... Amióta nagy vagyok, és ütıdött és nyegle és idétlen, csak ülnek és sóhajtoznak, hogy kire ütött ez a gyerek." (Janikovszky Éva) Talán sokan állnak meglepıdve, nemegyszer megijedve, édesanyák könnyeiket potyogtatva, kamasz gyermekük érthetetlen viselkedése láttán. Mi lett a nemrég még olyan kedves gyermekkel? Kentenich atya értı, s egyben megnyugtató magyarázatot ad errıl a szülık és a fiatalok számára is nehéz, de szép korszakról. Pedagógiája olyan eszközt ad a kezünkbe, amelynek segítségével támaszai lehetünk gyermekünknek ebben a küzdelmes korban, amelynek segítségével gyermekünket is, magunkat is nevelhetjük, Istenhez egyre közelebb vihetjük. Mert az út csak együtt járható.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 20 -
18. MOSONI ISTVÁN ÉS KATI
♥ Boldog házasságok titkai Mindenki boldog szeretne lenni - mégis miért olyan sok a boldogtalan ember körülöttünk? Erre keressük a választ.
♥ Tanuljunk tízig számolni a türelem iskolájában! A jó emberi kapcsolatok kialakításához és fenntartásához a kölcsönös türelem nélkülözhetetlen.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 21 -
19. OLÁH ISTVÁN ÉS ÉVA
♥ Hitelesség A hitelesség nemcsak azt jelenti, hogy szavahihetıek vagyunk, hanem hogy valamit híven tükrözünk. Házaspárként hitelesen közvetítjük a keresztény értékeket vagy hagyjuk magunkat sodorni a korszellemnek megfelelıen? Hogyan lehet családunk Istenre mutató jel? ♥ Hőség A mai kor emberének keveset jelent a hőség szó. A házastársamhoz, a barátaimhoz, a munkahelyemhez, a plébániámhoz hőséges maradok vagy a korszellemnek megfelelıen váltogatom ıket? Hőségre nevelhetjük magunkat és gyermekeinket is. ♥ Finom érzékelés Mindannyian megtapasztaltuk már hogy vannak olyan emberek, akikkel ha beszélgetünk, érezzük hogy figyel ránk, átérzi a mondanivalónkat, jó vele együtt lenni. Ez a képesség mindannyiunkban megtalálható. Ez a képességünk fejleszthetı. Érzékeljük mit mond a Jóisten, a házastársam, a gyermekem és a környezetemben élı emberek.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 22 -
20. NYITRAI TAMÁS ÉS KATI
♥ Gyermekeink elfogadása Ezelıtt sok-sok évvel, amikor szentségi házasságot kötöttünk, a pap megkérdezte tılünk" Elfogadod-e a gyermekeket, akikkel Isten megajándékozza házasságotokat?" Erre mi természetesen azt feleltük, hogy "igen". De hogy ez az "igen" mi mindent jelent, arra csak hosszú évek alatt jöttünk rá. Nem csak az életét, de a, tulajdonságait, hibáit, döntéseit, sıt a fogyatékosságait vagy a betegségeit is elfogadtuk ebben az egy szóban. Elıadásunkban errıl a feltétel nélküli elfogadásról beszélünk.
♥ "Mibıl merítünk erıt a nehézségekben?" Gyakran elıfordul az életben, hogy kisebb-nagyobb vagy egészen nagy nehézségekkel kell szembenéznünk. Mi minden segít minket abban, hogy ezeket legyızve, hitünkben és kapcsolatainkban megerısödve tovább tudjunk lépni? Az elkeseredés és kétségbeesés helyett fel tudjuk-e ismerni az eseményekben Isten tervét, és az ı mindenható jóságát?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 23 -
21.. OSZOLI DÉNES ÉS MÁRTI
♥ Hőek maradunk Hőek mindahhoz, amit Isten ránk bízott. Mi kell a hőséghez? Mik a veszélyek? A tevékeny hőség. Isten mindvégig hő hozzánk.
♥ A bizalom „kérlek fogadj el olyannak, amilyen vagyok, S akkor olyanná leszek, amilyennek szeretnél” Életünket végigkíséri, táplálja a bizalom. Mit eredményez, ha észrevesszük a társunkban, gyermekeinkben a jót? Bízunk-e abban, hogy a Jóisten nem teremt selejtet? Mitıl válik a mesebeli gebe táltos paripává? A bizalom erıt ad, hogy azzá váljak, akinek Isten elképzelt..
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 24 -
22. PALÁSTHY IMRE ÉS BEA
♥ A házasságvédı vitaminok Elıadásunkban a házasságot, egy élı szervezethez hasonlítjuk, mely megfogan a szerelemben, megszületik a házasságkötéskor és növekszik, teljesedik. Házasságunknak is szüksége van arra, hogy egészséges maradjon, ha pedig gondok vannak még inkább kell a segítség, hogy helyrejöjjön házasságunk egészsége, azaz a kapcsolatunk. Vitaminként említjük meg az imát, amely erıforrás, megbékélés eszköze is lehet számunkra. Fontos egymás elfogadása és önnevelésünk, hogy szerethetık legyünk. Kell, hogy tudjunk beszélgetni egymással érzéseinkrıl, megtanuljuk egymás nyelvét. Fontos a közös akarat, hogy kitartsunk a hőségben. Törekednünk kell a harmonikus házastársi életre, hogy így kölcsönösen boldogítsuk egymást, ehhez mindkettınknek áldozatokat kell hoznunk. A vitaminok közé soroltuk az egymás iránt kifejezett gyöngédséget, kedvességet is, de az alvás, pihenés fontosságát is hangsúlyozzuk. Említést teszünk a fogalmazás gátló :) tabletta fontosságáról is. Természetesen nem a teljesség igényével soroljuk fel a házasság védı vitaminokat, de a fentiek alkalmazása is már jelentısen növeli a jó közérzetet. Megfelelıen adagolva, káros mellékhatások nincsenek!
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 25 -
23. PEREI GÁBOR ÉS NÓRA
♥ A szexualitásról "A szerelemben az egyetlen "lényeges technika" a testi egység a lelki egység kifejezése kell hogy legyen. Ez gyakran áldozatot kíván." Mik azok a szempontok, amikre érdemes odafigyelni, hogy a szexualitás úgy mőködjön az életünkben, ahogy azt a Jóisten elgondolta.
♥ A hitelességrıl - Mária a példaképünk, reményünk... schönstatti ima alapján "Az egyetlen Biblia, amit a mai ember még olvas, a hétköznapi vallásos élet. Ezt a Bibliát kell felmutatnunk." A Szőzanya a mi példaképünk, az İ hiteles életét vizsgáljuk meg a schoenstatti ima segítségével. Ha arra törekszünk, hogy olyanok legyünk mint amilyen İ volt, akkor leszünk hitelesek. ♥ Kiengesztelıdés- Bőnbocsánat szentsége Mi az ami elválasz tıled Istenem? A lelkiismeret megvizsgálása után tudjuk magunkat átmosni Isten irgalmas szeretetében. İ az aki a bőnbocsánat szentségében a segítségünkre jön. Ez a szentség a lelki egészségünk alapja: energiánk és erıforrásunk. Éljünk vele!!!
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 26 -
24. PFITZNER TIBOR ÉS ÁGOTA
♥ "Olyannak szeretlek, amilyen vagy..." Az életbıl vett sok példán keresztül szeretnénk ötleteket adni a házaspároknak arra, hogyan lehet elfogadni és megérteni házastársunk tılünk eltérı énjét.
♥ Hőség Szeretnénk felhívni a figyelmet a házasságokban elıforduló "vész-helyzetekre", illetve megoldásokat mutatni ezek megelızésére és megoldására.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 27 -
25. RAKOVSZKY ISTVÁN ÉS DR. KOZMA ANDREA
♥ Az idı megszentelése Rohanunk reggeltıl estig? Nincs idınk elcsendesedni, megpihenni, imádkozni? Sokunk életében leselkedı ördögi kísértés. Pedig Isten az idıt is nekünk adta, miénk az idı, ha megszenteljük, élhetünk vele.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 28 -
26. SZALÁNCZI GÁBOR ÉS MARIANN
♥ Hogyan szól hozzánk a Jóisten a házastársunk által?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 29 -
27. SZELESTEI PÉTER ÉS ILDIKÓ
♥ Kötıdéseink A tárgyaink, az emlékeink, amikhez valami szép élményünk kötıdik, a Jóisten ajándékai számunkra. Ha túl sok mindenünk van, elveszünk bennük. A kevesebb több!
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 30 -
28. DR. TIRCZKA IMRE ÉS ZSÓFI
♥ Hitvesi szerelem és természetes családtervezés A természetes családtervezés hatékony, megbízható és Egyházunk által is javasolt családtervezési módszer, melynek tudományos alapjait is ismertetjük elıadásunkban. A "tcst" segíthet abban is, hogy szerelmünk testi-lelki kifejezése ne váljon az évek alatt megszokássá, hanem hitvesi szerelmünk frissen tartását szolgálja. ♥ Tabu témák a nevelésben Gyermekeink "felvilágosítása" és a szexualitás témája a családban sok szülınek nehézséget okoz, mert nem tudja, hogyan, mikor és mit mondjon. Ha szerelmünk testi kifejezését nem szégyellnivaló dolognak, hanem Isten szent ajándékának tekintjük, és kapunk néhány segítı "kulcsszót", könnyebben és örömmel fogunk beszélni gyermekeinknek is. ♥ Öregedés Mindennapi feladataink végzése közben nehéz elképzelni, hogy megöregszünk, és életmódunk egyszer majd megváltozik. Azt szeretnénk, ha személyiségünk a halálunkig fejlıdne, kiteljesedne, és öregségünket ne veszteségként éljük meg, hanem meglássuk annak szép és elınyös oldalait. Talán tehetünk ezért már ma is valamit.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 31 -
29. UZSALYNÉ DR. PÉCSI RITA
♥ Mesterségünk (legyen) a nevelés! ---Kentenich atya pedagógiája Kentenich atya 58 évig dolgozott nevelıként. Eközben számtalan formában kutatta és összegezte, mit mond a Kinyilatkoztatás, mit a tudományok, és a szentek arról, hogy hogyan lehetséges valóban erıs, Istennel szövetségben élı, lékekkel és jókedvően szolgáló embert nevelni a ránk bízott gyermekekbıl. Tapasztalatait, tanításait schönstatti utódai fogalmazták továbbadható rendszerbe több kötetben. Ez a munka sokoldalú és követhetı útmutatást nyújt az egyes korosztályokra is lebontva, a csecsemıktıl a felnıttkorig. Nyilván a “mazsolázás” is hasznos lehet ebbıl a hatalmas életmőbıl, de az “Életre vezetés közlekedési szabályainak” megtanulására érdemes legalább annyi idıt és energiát szánni, mint egy gépkocsi vezetéséhez szükséges jogosítvány megszerzésére. – Ezt a célt szolgálja ez az elıadássorozat.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 32 -
A lehetséges külön- elıadások : ♥ " A tudomány gyorsabban fejlıdött, mint a lelkiismeret"- és mi mit tehetünk? (Az érzelmi intelligencia fejlesztése) ♥ "Kapcsolódásra vagyunk teremtve" - A társas intelligencia jelentısége ♥ "Ki vagyunk-e szolgáltatva a média befolyásának? - Mit tanítsunk meg gyermekeinknek a tévézésrıl, számítógépezésrıl? ♥ " Igen-igen, nem-nem"- Lehet-e a döntésképességet nevelni? ♥ "Férfinak és nınek teremtette" - hogyan neveljünk igazi nıket, igazi férfiakat? ♥ Mit üzen az agykutatás gyakorló szülıknek és tanároknak?- A hatékony tanulás kulcsa ♥ Értékelés és kritika - mit, mikor, hogyan? ♥ Az a bővös motiváció! Mi a titka? ♥ A kisgyermekkor életfeladata ♥ A kisiskolás életfeladata ♥ A kamaszkor életfeladata
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 33 -
30. DR. VARGA JÓZSEF ÉS KATA
♥ Hogyan erısíthetjük meg családunkat? Ki ne emlékezne a házépítésre? (Már ha volt lehetısége építkezni…) A házasság építését is ennek analógiájára nézzük végig: a telekvásárlástól egészen a vakolatig. S minden szakaszban rámutatunk, hogy hol és miben erısödhet családunk.
♥ A házastársak közti kapcsolattartás, a beszélgetés Milyen szinten van a házastársi kommunikációnk? Meghallgatni, vagy odafigyelni könnyebb? Tudok-e igazat szólni szeretettel? Milyen a metakommunikációnk? Ha beszél a társam, be tudom-e azonosítani érzelmeit? Ilyen és ehhez hasonló kérdéseket boncolgatunk elıadásunkban.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 34 -
31. VARGA KÁROLY ÉS ERIKA
♥ ☺”Ketteske”, avagy Isten képmása – a bizalom pedagógiája Panaszkodunk, szidjuk gyermekünket, vagy észrevesszük; akkor növekszik, ha érzi az elfogadottságot. Isten mindent elrejtett benne, hogy Isten képmásává fejlıdhessen. Hogy segíthetjük gyermekünket e fejlıdési folyamatban? ♥ A szeretet lépcsıfokai Ha csalódunk egymásban, akkor kezdıdik a „munka”, kapcsolatunk építése. Ekkor indul a szeretet iskolája. A nehézségek mögött Isten gondviselését keressük, s lépésrıl lépésre haladunk tudatosan a szeretet lépcsıin… ♥ Házasságunk a szeretet és áldozat szentélye (szívszentély) I.-II. I. Szíveink szentélye – az igazi otthonunk Kettınk egységében, szíveink szentélyében Krisztus van jelen. E szentély gondozása a mi feladatunk: közös élményeket győjtünk, egymást nagynak látjuk, személyes, szent idıt ajándékozunk társunknak… hogy egyre otthonosabbá váljon kettınk szívszentélye. II. Fájdalmaink – utak a nagyobb szeretethez Életünk egyes szakaszaiban átéljük, szívünk tele fájdalommal, szenvedéssel. Ilyenkor szíveink szentélyében a keresztre feszített Jézus lakik. Hogy lehetünk ilyenkor úrrá közösen nehézségeinken?…
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 35 -
32. VÉRTESALJAI JÁNOS ÉS VALI
♥ Szexualitás a házasságban 1. A házastársam teste az enyém, de bármit nem tehetek vele, mert Isten temploma. 2. Mi a párom teste: a Szentháromság mobil szentélye 3. A házassági krízis nem tragédia, hanem szép feladat. 4. Mik a házastársi együttlét csodái, mik a megoldások?
♥ A házasság öröm és feladat -Egy üzleti vállalkozást teljes erıbedobással nap mint nap mőködtetni kell,vagy különben tönkre megy. A mi legnagyobb vállalkozásunk hogy egy jó házasságot egy jó családot építsünk. Hogyan tegyük ezt?.........
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 36 -
Szeretettel ajánljuk még a következı elıadásokat:
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 37 -
KOVÁCS TIBOR ÉS RÉKÁSI ZSUZSANNA >:
♥ Holtomiglan, holtodiglan Az esküvı elıtt és alatt könnyő kimondani ezt a két szót és mégis évek során mindannyiunknak meggyőlik vele a baja. Hogyan ápoljuk kapcsolatunkat, hogy a szürke hétköznapokban is egyre jobban tudjuk egymást szeretni, és egyre könnyebben tudjuk kimondani: holtomiglan, holtodiglan tart a szerelmünk.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 38 -
KRISTEK ANDRÁS ÉS ANIKÓ
♥ Tudunk jól szeretni? Házasságkötésünkkor azt gondoltuk, egymás iránti szeretetünkrıl, hogy az igazi, mély, és az Úr kegyelmével kiegészítve szinte tökéletes. De azóta mégis gyakran azt tapasztaljuk, hogy a szeretetünk mennyire gyenge, hiányos és sebezhetı. Közös életünk tapasztalataival és a Szentírást olvasva kerestük és keressük a választ a bennünk felmerült kérdésre: Vajon tudunk-e "jól" szeretni?
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 39 -
OSZVALD FERENC ÉS ENIKİ
♥ Kiengesztelıdés A harag elválaszt: barátokat, házaspárokat egymástól, az embereket Istentıl. De bocsánatot kérni nehéz…és megbocsátani? Azt is. Hogyan kezdjem el? Egyáltalán: én kezdjem? Mennyire lehetek engedékeny? Az elıadás sok más kérdés mellett ezekre is keresi a választ, és segítséget nyújt az elsı lépések megtételéhez.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 40 -
GÁTAS JÁNOS ÉS ERZSÉBET .
♥ Életünk Krisztussal Minden kereszténynek küldetése van a világban. Jézus hív: "Jöjj és kövess Engem!" A válaszunk: Amit kívánsz, mind megteszem, amennyire telik tılem. Kérlek, segíts, hogy így legyen. Hogyan segít Jézus küldetésünk teljesítésében? Ehhez győjtöttünk gondolatokat elıadásunkban.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 41 -
HORVÁTH ATTILA ÉS TECA
♥ Ásó, kapa, nagy harang, avagy együtt egy életen át… Elıadásunkban a környezetünkbıl merített példákkal, megtapasztalásokkal színesítve mutatjuk be a szeretetnyelveket. Hozzá segítjük hallgatóságunkat ahhoz, hogy megtalálja a társa elsıdleges szeretetnyelvét. A szeretettankunk töltögetésével biztosíthatjuk hőségünket és megbizonyosodhatunk társunk hőségérıl. "Ha szentek akarnak lenni, keressék, minek örülne a másik. Keressék és teljesítsék a kívánságát. Tegyék azt, amivel örömet okoznak a társuknak” ( Tilmann atya )
♥Különbözıségeink Színes példákkal főszerezve beszélünk komoly témáról. A teremtés és fejlıdés nıi és férfi sajátosságai után összevetjük a különbözı temperamentumokat, melyek ismerete nagy segítséget nyújthat az emberi kapcsolatainkban, és a párkapcsolatunkban is.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 42 -
STAGL LÁSZLÓ ÉS SZILVIA
♥ A gondviselés / avagy mindenben a JÓT meglátni Hogy a rosszban hogyan lehet a JÓT meglátni és a Jóisten hogyan „bújócskázik” velünk, ezt leplezzük le sok életpéldával és színes történetekkel. - A hétköznapok emberének is juthat angyali szerep- és hogyan? - Az életünk pörgésében mik azok a dolgok amik elkerülik figyelmünket? - Mire jó a fék életünk kocsiján? - Mindennapjainkban történnek-e csodák amiket mi is észrevehetünk? - Az én terhem nagyobb-e, mint amennyit elbírok? - Döntéseimet a tömeg véleménye irányítja? - Úgy viselkedünk, mint a hangyák? - Érdemes-e feladnunk, ha hajótörést szenvedünk? - Mi lehet a kapcsolat Isten és a Jó tündér közt egy népmesében? - Nehéz sorsunkban mi tarthat életben minket? A „fehér lábnyomok” nyomán megtudhatja bárki ezekre a kérdésekre a választ.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 43 -
BERSZÁN FERENC ÉS SIMON ÉVA
♥ A pénz és a XXI. század technikai vívmányainak megszentelése Egyszer azt hallottuk valahol, hogy ha az İrdög konferenciát tartott volna arról, hogyan is tehetné a világot rosszabbá, akkor arra jutott volna, hogy nem kell egyebet tennie, csak elvenni az emberek idejét. Így ugyanis nem tud a mai ember Istennel, házastársával vagy gyermekeivel való kapcsolatán dolgozni, eltávolodik Istentıl. Így hát olyan eszközöket adott nekünk - pénz, TV, számítógép, internet, mobiltelefon - melyek elveszik az óvatlan ember idejét. Tartsunk hát mi is egy "konferenciát" és beszélgessünk arról, hogy miképpen lehet a pénzt és a technika vívmányait Istennek tetszı módon használni, illetve hogyan lehet erre már a gyermekeinket is felkészíteni.
A ☺ jelzéső elıadások Kentenich atya pedagógiájának egyes részeit tartalmazzák. Sorozatként is ajánljuk!
- 44 -