SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ DR. JUHÁSZ ERIKA I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS megnevezés Mővelıdési és felnıttképzési menedzser
évszám 1998
kibocsátó intézmény Kossuth Lajos Tudományegyetem
II. OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG ALAPKÉPZÉSBEN ÉS MESTERKÉPZÉSBEN SZERINT MINÉL TELJESEBB IDİBELI ÁTTEKINTÉSSEL)
(LEHETİSÉG
A) oktatott kurzusok (i) a DE BTK-n képzési szintenként 1998-tól jelenleg is: KLTE BTK/DE BTK 1998-2006. egyetemi tanársegéd, majd 2006-tól jelenleg is: fıiskolai docens 2011-tıl jelenleg is: tanszékvezetı Mővelıdési és felnıttképzési menedzser (1998-2006.), majd mővelıdésszervezı (2002-tıl 2010-ig) egyetemi képzésben: Andragógiai kutatások, Borkultúra fejezetei, Csoportépítési tréningek, Humán erıforrás menedzsment, Kommunikációelmélet, Kommunikációs tréningek, Közösségfejlesztés, Kutatásmódszertan, Kultúrakutatás módszertana, Kutatástechnikai alapismeretek, Lokális társadalmi ismeretek, Mővelıdéspolitológia, Pályázatírás, Projektmenedzsment, Rendezvény-marketing, Rendezvénymenedzsment, Rendezvényszervezés, SPSS adatbázis kezelése, Szakdolgozat módszertan, Színházmenedzsment Andragógia BA képzésben 2006-tól: Andragógiai alapismeretek, Hazai és nemzetközi andragógiatörténet, Kutatásmódszertan I-II., Kommunikáció elmélete és gyakorlata I-II., Alkalmazott pszichológia I-II., A felnıttoktatás hazai és nemzetközi intézményrendszere I-II., Lokális társadalomismeret III., Andragógiai kutatások I-II., A felnıttképzés módszertana I-II., A felnıttképzés tervezése és szervezése I-II., Tálcán a világ, Borkultúra, Andragógiai pályaismeret Pedagógia BA képzésben 2006-tól: Kommunikációelmélet, A felnıttkor pedagógiája, Oktatási vállalkozások mőködtetése Sportkommunikátor felsıfokú szakképzésben 2010-tıl: Kommunikáció elmélete és gyakorlata, Alkalmazott pszichológia Andragógia MA képzésben 2010-tıl: Kommunikáció és felnıttképzés, A felnıttképzés tervezése és szervezése, A felnıttképzés minıségbiztosítása, Tréningezés és csoportvezetés a felnıttképzésben, Felnıttképzési intézmények menedzselése, Felnıttképzési pályázatok és projektek (ii) a DE más karain képzési szintenként Debreceni Egyetem Mőszaki Fıiskolai Kar 2004-2007. Felnıttoktatás módszertana (iii)
más felsıoktatási intézményekben, Magyarországon/külföldön képzési szintenként Eötvös Lóránd Tudományegyetem Tanító és Óvóképzı Fıiskolai Kar, majd Pedagógiai és Pszichológiai Kar óraadó tanárként múzeumpedagógia felsıfokú szakirányú továbbképzésben 2001-2007. között Múzeumpedagógiai kutatásmódszertan 1
Eszterházy Károly Fıiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar tanszékvezetı fıiskolai docensként 2006-2009. között Mővelıdésszervezı fıiskolai szakon 2006-2009. A felnıttoktatás története és helyzete Európában, A szabadidıszervezés módszertana, Ágazati menedzsment (humán erıforrás menedzsment), Didaktika, Kommunikációelmélet és gyakorlat Andragógia BA szakon 2006-2009. Kutatásmódszertan, Andragógiai alapismeretek, Hazai és nemzetközi andragógiatörténet, Felnıttképzés tervezése és szervezése, A felnıttképzés hazai és nemzetközi színterei, Felnıttoktatás módszertana, Pályázatírás, Humán erıforrás menedzsment, Oktatási és kulturális marketing Játék- és szabadidıszervezı tanári MA szakon 2008-2009. A szabadidıszervezés módszertana, Rendezvényszervezés Eszterházy Károly Fıiskola Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar kommunikáció BA képzésben 2006-2009. Pályázatírás és projektmenedzsment B) oktatásszervezıi tevékenység (i)
témavezetés (csak a számadatokat kérjük) lezárult szakdolgozati 301 OTDK 23 egyéb: (ii)
folyamatban lévı 18 6
szakfelelısség: andragógia BA szak szakfelelıse, felnıttképzési szervezı (andragógia szakon) szakirányú továbbképzés felelıse, kulturális animáció szakirányú továbbképzés felelıse (iii) szakirányfelelısség: andragógia BA szak felnıttképzési szervezı és mővelıdésszervezı szakirány (iv) tantárgyfelelısség (a tárgyak kreditszámának feltüntetésével) Andragógia BA képzésben: A felnıttoktatás hazai és nemzetközi intézményrendszere I-II. 3+2 kredit A felnıttképzés tervezése és szervezése II. 2 kredit Andragógia MA képzésben: Felnıttképzések tervezése és szervezése 3 kredit Felnıttképzés módszertana 4 kredit A felnıttképzés minıségbiztosítása 3 kredit Gerontagógia 4 kredit Felnıttképzési pályázatok és projektek 3 kredit A mentorálás és animálás gyakorlata 4 kredit Tréningezés és csoportvezetés a felnıttképzésben 4 kredit Andragógiai kompetenciafejlesztés 3 kredit (7 kredit az andragógia BA-ban és 28 kredit az andragógia MA-ban, összesen így BA+MA 35 kredit) (v) egyéb oktatási, oktatásszervezıi tevékenység (pl. szakkollégium vezetıje, TDK koordinátor, oktatási bizottsági tag stb.) Andragógia Tanszék tanszékvezetıje, oktatási ügyekért felelıs tanára Neveléstudományok Intézete intézeti tanácsának tagja Andragógia BA és MA záróvizsga felelıs 2
III. OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG DOKTORI ISKOLÁBAN TELJESEBB IDİBELI ÁTTEKINTÉSSEL)
(LEHETİSÉG
SZERINT MINÉL
A) oktatott kurzusok Neveléstudományi Ph.D. képzésben 2006-tól: Andragógia (fıkollégium), Kutatásmódszertan – tudományszervezés, projektmenedzsment (kötelezı szeminárium), Nonformális-informális tanulás (speciálkollégium) B) törzstagság: C) témavezetés: (i) sikeresen (értsd sikeres védéssel) lezárult 3 fı: Farkas Éva (2007), Simándi Szilvia (2010), Miklósi Márta (2010) (ii) folyamatban lévı 3,5 fı (társtémavezetés miatt): Tátrai Orsolya, Kenyeres Attila, Oszlánczi Tímea, Máté Krisztina (társtémavezetı: prof. dr. Kozma Tamás)
IV. TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG A) fıbb kutatási területek a felnıttképzés intézményrendszere, nonformális-informális-autonóm felnıttkori tanulás, felnıttképzés és mővelıdés, civil szféra B) tudományos minısítések (PhD, CSc, habilitáció, DSc) megnevezés évszám kibocsátó intézmény Ph.D. (Neveléstudomány) 2005 Debreceni Egyetem C) fıbb publikációs adatok (lásd a publikációs lista kategóriáit) 69 db • könyv (magyarul/idegen nyelven, Magyarországon/külföldön stb.): • könyvfejezet: 2 db • tankönyvrészlet: 5 db • szerkesztett kötet: 10 db • szakfolyóiratban idegen nyelven: 3 db • szakfolyóiratban magyar nyelven: 12 db • kötetben, konferenciakiadványban tanulmány Magyarországon idegen nyelven: 3 db • kötetben, konferenciakiadványban tanulmány Magyarországon magyar nyelven: 25 db • recenziók: • egyéb publikációk: 9 db Részletesen elérhetı a Magyar Tudományos Mővek Tárában (www.mtmt.hu) D) kutatási pályázatokban, kutatócsoportokban való részvétel téma idıszak adományozó intézmény A felnıttkori tudáskorrekciós 2007-2009 OTKA elkötelezıdés és az autonóm 3
szerep Társkutató
tanulás (Vezetı: Forray R. Katalin) A harmadfokú képzés szerepe a 2007-2010 OTKA regionális átalakulásban (Vezetı: Kozma Tamás) Az egyházak oktatási szerepe 2007-2010 EU FP6 Közép- es Kelet-Európában a politikai változások után (Vezetı: Pusztai Gabriella) Tanuló régiók Magyarországon 2012-2015 OTKA (Vezetı: Kozma Tamás)
Az LLL munkacsoport vezetıje A felnıttoktatás és egyház munkacsoport vezetıje Társkutató
E) a tudományos közéletben való részvétel • Magyarországon a. bizottsági tagság/elnökség Debreceni Egyetem Felsıoktatási Kutató és Fejlesztı Központ (CHERD-H) ügyvezetıje b. szerkesztıbizottsági tagság/elnökség FFE Szemle – online felnıttképzési folyóirat fıszerkesztıje SZÍN – Közösségi Mővelıdés – Országos közmővelıdési folyóirat szerkesztıbizottsági tagja c. szakmai felkérések (pl. bírálatok készítése, opponálás stb.) OTKA – bírálatok készítése OTDK – bírálatok készítése, zsőritagság DE BTK Neveléstudományi Doktori Program – opponensi feladatok PTE BTK Oktatás és Társadalom Doktori Iskola – opponensi feladatok • külföldön: a. bizottsági tagság/elnökség Visegrádi Négyek Andragógiai Kutatócsoportja – magyarországi munkacsoport társelnöke b. szerkesztıbizottsági tagság/elnökség c. szakmai felkérések (pl. bírálatok készítése, opponálás stb.) F) egyéb tudományos tevékenység MTA Pedagógia Bizottság Andragógiai Albizottság tagja MTA Pedagógia Bizottság Nevelésszociológiai Albizottság tagja MTA DAB Nevelés-, Mővelıdéstudományi és Pszichológiai Szakbizottsága tagja V. EGYÉB KÖZÉLETI TEVÉKENYSÉG • vezetıi és egyéb megbízatások: a. egyetemi, centrum, kari vagy egység szinten b. más intézménynél Magyarországon: KultúrÁsz Közhasznú Egyesület elnöke 2004-tıl Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete alelnöke 2004-tıl EMMI Közmővelıdési Akkreditációs Bizottság tagja 2005-tıl Felnıttképzés Fejlesztéséért Közhasznú Egyesület alelnöke 2008-tól Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete alelnöke 2012-tıl c. külföldön: -
4
VI. KITÜNTETÉSEK, SZAKMAI ELISMERÉSEK • pl. állami, egyetemi, kari stb. kitüntetések, ösztöndíjak stb. megnevezés BTK Dékáni Oklevél
évszám 2002
kibocsátó intézmény Debreceni Egyetem
VII. EGYÉB SZAKMAI JELLEGŐ INFORMÁCIÓK, ADATOK
5
PUBLIKÁCIÓS LISTA.pdf I. Könyv 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul II. Tankönyv, jegyzet 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul Juhász E A felnıttképzés irányítási és intézményrendszere. In Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009., 81-84. p. Juhász E A hazai felnıttképzés kialakulásának és fejlıdésének történeti áttekintése. In Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009., 213-217. p. Juhász E Tréningek tervezése és szervezése. In Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009., 328-332. p. Juhász E Képzéstervezés, képzésszervezés. In Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009., 380-387. p. Juhász E Felnıttoktató pályázatírói szerepkörben. In Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009., 466-472. p. III. Szerkesztett kötet 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul Juhász E (szerk.) A román közmővelıdésért. [Módszertani füzetek 4.] Debrecen: Kölcsey Ferenc Megyei Közmővelıdési Intézet, 2003. 76 p. (ISSN: 1588-323X) Juhász E (szerk.) A roma közmővelıdésért. [Módszertani füzetek 7.] Debrecen: Kölcsey Ferenc Megyei Közmővelıdési Intézet, 2005. 72 p. (ISSN: 1588-323X) 6
Juhász E (szerk.) Régió és oktatás. Debrecen: Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 2006. 421 p. (ISSN: 9632175859) Juhász E (szerk.) I. Durkó Mátyás Konferencia és Jubileumi Szakmai Találkozó. Szín folyóirat: 11/5. különszáma, 2006. 52 p. (ISSN: 1416-6925) http://www.mmi.hu/szin/szin_arch.htm#11_5 Juhász E (szerk.) Andragógia és közmővelıdés. Durkó Mátyás Emlékkonferencia kötete. Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, 2008. 555 p. (ISBN: 978 963 473 183 2, ISSN: 0209 9608) Juhász E – Jászi É (szerk.) „Második esély” Alapozó tréning. Szöveggyőjtemény Eger: EKF, 2008. 67 p. (ISBN: 978 963 9417 93 9) Forray R K – Juhász E (szerk.) Nonformális – informális – autonóm tanulás. Debrecen: Debreceni Egyetem, 2009. 383 p. (ISBN: 978 963 473 407 9) Juhász E (szerk.) Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus Debrecen, CHERD-H, 2010. 400 p. (ISBN 978 963 473 277 8) Juhász E (szerk.) Projektmenedzsment a kultúrában. Nyíregyháza, Grafit Nyomda, 2011. 107 p. ISBN 978 963 08 1959 6 Juhász E – Chrappán M (szerk.) Tanulás és mővelıdés. Debrecen, Debreceni Egyetem, 2012. 552 p. ISBN 978-963-473-584-7 IV. Könyvfejezet 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul Juhász E A pályázatírás alapjai. In: Juhász Erika (szerk.): Projektmenedzsment a kultúrában. Nyíregyháza, Grafit Nyomda, 2011. 61-82. p. Juhász E 7
A projekttervezés sarokpontjai. In: Juhász Erika (szerk.): Projektmenedzsment a kultúrában. Nyíregyháza, Grafit Nyomda, 2011. 83-103. p. V. Szakfolyóiratban megjelent tanulmány 1. Külföldön idegen nyelven Juhász E Adult education and regionalism. In: Zdeněk, Novotný – Antonín, Staněk – Pavel, Kopecěk – Pavel, Krákora – Gabriela, Medvedová (red.) CIVILIA. Odborná revue prodidaktiku společenských věd. 3: (1) 108-117 (2012) (Praha, Pro Univerzitu Palackého v Olomouci vydaloNakladatelství Epocha s.r.o.) 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven Juhász E The Institutional System of Adult Education in Hajdú-Bihar County in the Light of the Historical Tendencies in Hungarian Adult Education Felnıttképzési Szemle 1: (1) 117-127 (2007) ISSN 1789-3569 Juhász E Research of the history of the hungarian adult education SZÍN, Országos közmővelıdési folyóirat 13: (6) 18-21 (2008) http://www.mmi.hu/szin/szin13_6_eng/13.6eng.pdf 4. Magyarországon magyarul Juhász E Felmérés Eger város felnıttképzésérıl Educatio 8: (1) 173-181 (1999) Juhász E – Márkus E – Szabó I Természettudományos tévképzetek iskolai vizsgálata Iskolakultúra 9: (10) 97-103 (1999) http://www.iskolakultura.hu/ikultura-folyoirat/index.htm Juhász E Az andragógia oktatása és kutatása a magyar felsıoktatásban Kultúra és Közösség: (4) 167-174 (2001) Juhász E A non-profit szervezetek Hajdú-Bihar megye felnıttoktatási intézmény-rendszerében Mővelıdés – Népfıiskola – Társadalom 8: (4) 6-7 (2001) Juhász E – Márkus E Felsıoktatás és régió kapcsolata Európában Educatio 11: (3) 463-472 (2002) http://www.hier.iif.hu/hu/educatio_reszletes.php?id=7 Juhász E – Csoba J – Márkus E – Szabó J Kulturális célú civil szervezetek Debrecenben Debreceni Szemle 11: (3) 27-51 (2003) 8
Juhász E – Ludányi Á Kompetenciák egy életen át Pedagógusképzés 6: (3) 93-105 (2008) Juhász E – Forray R. K. Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere Új Pedagógiai Szemle 58: (3) 62-68 (2008) http://www.ofi.hu/tudastar/forray-katalin-juhasz Juhász E Az andragógus-képzés megújítása a hazai felsıoktatásban. Felnıttképzési Szemle 1: (3) 107-114 (2009) In: http://www.feflearning.hu/Feln%C5%91ttk%C3%A9pz%C3%A9si+Szemle+III.%C3%A 9vf.+1.sz.%2C+2009.+janu%C3%A1r&structure=Oldalt%C3%A9rk%C3%A9p Juhász E A hazai felnıttképzés kialakulásának fejlıdése és fıbb állomásai I. A szak- és felnıttképzés-szervezés gyakorlata II/20 (1) 1-22 (2010) Juhász E A hazai felnıttképzés kialakulásának fejlıdése és fıbb állomásai II. A szak- és felnıttképzés-szervezés gyakorlata II/21 (2) 1-18 (2010) Juhász E A hazai felnıttképzés kialakulásának fejlıdése és fıbb állomásai III. A szak- és felnıttképzés-szervezés gyakorlata II/25 (2) 1-8 (2010) VI. Győjteményes kötetben, konferenciakiadványban megjelent tanulmány 1. Külföldön idegen nyelven Juhász E Adult Education in the Partium Region In: Sári M (hers.) Interkulturelles Lernen in Ostmitteleuropa. Wien, EALIZ, 2011. pp. 253-263. 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven Juhász E – Simándi Sz Aus der Geschicte der ungarischen Erwachsenenbildung In: Sári M – Huszár Z – Várnagy P – Zalay Sz (hers.) Im Band werden die Handschriften der Vortrage des X. Syposium „Geschichte der Erwaschsenenbildung in Zentraleuropa” in der – von den Autoren – abgegebenen Form veroffentlicht. Pécs: PTE, 2008. pp. 227-237. Juhász E – Tátrai O Local religious communities and parishes as the scenes of adult education in Poland, Slovenia, Croatia, and the Czech Republic 9
In: Pusztai Gabriella (ed.) Religion and Higher Education in Central and Eastern Europe. Debrecen, CHERD-Hungary: Center for Higher Education Research and Development Hungary, 2010. pp. 185-199. 4. Magyarországon magyarul Juhász E Az animáció mint mővelıdési – mővelési tevékenység In: Rubovszky K (szerk.) Mővelıdéstudományi tanulmányok. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 16. szám.] Debrecen: KLTE, 1997. pp. 25-34. Juhász E Az ifjú felnıttek és rugalmas munkaerıpiaci képzésük In: Maróti A – Rubovszky K – Sári M (szerk.) A magyar felnıttoktatás története. Budapest: Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 1998. pp. 236-241. Juhász E A multiplikátorok tevékenysége, képzése In: Rubovszky K (szerk.) Mővelıdéstudományi tanulmányok. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 17. szám.] Debrecen: KLTE, 1998. pp. 73-78. Juhász E A kiscsoportok lélektanának vázlata In: Éles Cs – Kálmán A (szerk.) Kihívások és közvetítések. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 18. szám.] Debrecen: DE, 2000. pp. 104-113. Juhász E Az andragógia oktatása és kutatása a magyar felsıoktatásban In: Basel P – Eszik Z (szerk.) A felnıttoktatás kutatása. [Felnıttoktatás, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat 26. kötet.] Budapest: Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete – Oktatáskutató Intézet, 2001. pp. 105-118. Juhász E Az ifjúkor fıbb jellemzıi In: Rubovszky K (szerk.) Felnıttoktatás, ifjúság, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 19. szám.] Debrecen: DE, 2001. pp. 82-96. Juhász E – Csoba J – Márkus E – Szabó J Kulturális célú civil szervezetek Debrecenben In: Rubovszky K (szerk.) Felnıttoktatás, ifjúság, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 19. szám.] Debrecen: DE, 2001. pp. 99-126. 10
Juhász E A Felnıttoktatási Atlasz kutatás Magyarországon In: Horváthné Bodnár M (szerk.) Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs folyamatok a magyar felnıttoktatásban. [Felnıttoktatás, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat 27. kötet.] Budapest: IIZ/DVV, 2002. pp. 85-92. Juhász E Településtipológiai különbségek Hajdú-Bihar megye felnıttoktatási intézményrendszerében In: B. Gelencsér K – Pethı L (szerk.) Közmővelıdés és felnıttképzés. Írások Maróti Andor 75. születésnapjára. Budapest: Élethosszig Tartó Mővelıdésért Alapítvány, 2002. pp. 114-122. Juhász E Mővelıdésszervezı képzés a Debreceni Egyetemen In: Török J (szerk.): A szükséges tudás. Szeged: Csongrád Megyei Közmővelıdési Tanácsadó Központ, 2003. pp. 39-43. Juhász E A közösségfejlesztés történetének vázlata In: Éles Cs (szerk.) Nézıpontok és látleletek. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 20. szám.] Debrecen: DE, 2003. pp.165-180. Juhász E Az egész életen át tartó tanulás intézményei Hajdú-Bihar megyében In: Pusztai G (szerk.) Régió és oktatás. Európai dimenziók. [Tanulmányok a nevelésszociológia körébıl sorozat I. kötet.] Debrecen: Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 2005. pp. 252-261. Juhász E A regionális együttmőködés módszerei In: Juhász E (szerk.) Régió és oktatás. Debrecen: Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 2006. pp. 57-61. Juhász E A XX. század kihívása a munkanélküliség In: Balipap F (szerk.) Az illegitim andragógusképzés megteremtıje. In memoriam Durkó Mátyás. Budapest: Magyar Mővelıdési Intézet, 2006. pp. 128-136. Juhász E Az élethosszig tartó tanulás intézményi lehetıségei In: T. Molnár G – T. Kiss T (szerk.): A kultúraközvetítés elmélete és gyakorlata. Szeged: SzTE JGyTF, 2007. pp. 230-236. Juhász E Az andragógia történetének néhány állomása a XX. század második felébıl In: Juhász E (szerk.) 11
Andragógia és közmővelıdés. Durkó Mátyás Emlékkonferencia kötete. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 21. szám.] Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, 2008. pp. 61-69 Juhász E A civil szervezetek szerepe a felnıttképzésben In: Ráczné Horváth Á (szerk.) Civil szervezetek a képviseleti demokráciában Eger: EKF, 2008, pp. 94-110. Juhász E A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.) Társadalomtudományi tanulmányok I. Hajdúböszörmény: DETEK Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 2008, pp. 4556. Juhász E A kiscsoportok lélektanának vázlata In: Juhász E – Jászi É (szerk.) „Második esély” Alapozó tréning. Szöveggyőjtemény Eger: EKF, 2008, pp. 57-67. Juhász E Szemelvények a felnıttek nevelésének, oktatásának, képzésének hazai történetébıl In: Bajusz Bernadett – Bicsák Zsanett Ágnes – Fekete Ilona Dóra – Jancsák Csaba – Tornyi Zsuzsa Zsófia (szerk.) Professori salutem – Tanulmányok a 70 éves Kozma Tamás tiszteletére Debrecen: Doktoranduszok Kiss árpád Közhasznú Egyesülete, 2009, pp. 249-258. Juhász E A felnıttképzés rendszere a Partiumi térségben. In: Kozma Tamás - Ceglédi Tímea (szerk.) Régió és oktatás: A Partium esete. Debrecen, CHERD-Hungary: Center for Higher Education Research and Development - Hungary, 2010, pp. 251-266. Juhász E – Márkus E Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. In: Majdán János – Tóth Sándor Attila (szerk.) A kultúráért és a felnıttképzésért – ünnepi kötet Sári Mihály 60. születésnapjára. Baja: Eötvös József Fıiskolai Kiadó, 2010, pp.41-49. Juhász E Andragógus kompetenciák Bologna elıtt és után In: Karlovitz János Tibor (szerk.) Felnıttek pályaorientációja, élethosszig tartó tanulása. Budapest:Neveléstudományi Egyesület, 2010. pp.77-82. http://www.eduscience.hu/NEK-005.pdf Juhász E Szakemberképzés a bolognai rendszerben 12
In: Erdei Gábor (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Régi és új kihívások elıtt a közmővelıdés az új évtizedben. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat, 23. szám.] Debrecen, Debreceni Egyetem, 2011., 39-52. p. Juhász E Felnıtt autonóm tanulók In: Juhász E – Chrappán M (szerk.): Tanulás és mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat, 24. szám.] Debrecen, Debreceni Egyetem, 2012., 277-284. p. VII. Ismertetés, recenzió 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul VIII. Egyéb publikációk Juhász E Egy találkozó mérlege Mővelıdés – Népfıiskola – Társadalom 4: (2) 5 (1997) Juhász E Magyar fiatalok határainkon innen és túl Mővelıdés – Népfıiskola – Társadalom 4: (3) 3-4 (1997) Juhász E 2001 – ESVA Lengyelország. Egy nemzetközi konferencia háttere és pillanatképei Mővelıdés – Népfıiskola – Társadalom 8: (4) 11-12 (2001) Juhász E – Barta D Felnıttképzési tanulmányok a felsıoktatásban Mővelıdés – Népfıiskola – Társadalom 10: (4) 6 (2003) Juhász E – Szilágyi S Kérdıívek értékelése In: Csoma Gy – Herbai Á – Juhász Nagy Á – Sári M (szerk.) A magyar felnıttoktatás mai helyzete. Budapest: Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 1997. pp. 88-92. Juhász E „Az életen át tartó tanulás Biharban” projekt szakértıi véleményezésének rövid összegzése In: Zsákai I – Péter I (szerk.) Életen át tartó tanulás Biharban. Püspökladány: Hektográf Nyomda, 2006. pp. 63-70. Juhász E A felnıttoktatási szektor szolgáltatási minıségének emelése In: Sz. Tóth J – Mihályfi M (szerk.) „Továbblépni a tervezéstıl a tettek felé” Javaslat a Cselekvési tervhez. Az élethosszig tartó tanulás népszerősítése – az EU elvárások megismerése címő program záró tanulmánya 13
Budapest: Magyar Népfıiskolai Társaság, 2008. pp. 11-18. Juhász E A disszemináció a HEFOP 3.3.2. „Kompetencia-alapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a pedagógusképzésben az Eszterházy Károly Fıiskolán” projektekben In: Estefánné Varga Magdolna (szerk.) Kutatás-fejlesztés a kompetencia alapú tanárképzés megújítására Eger: EKF, 2008, pp. 137-144. Juhász E Kompetenciák az épülı közösségekért. In: Máté Krisztina (szerk.): Szatmári Épülı Közösségek. Mátészalka, Infó-West Nyomda, 2012. pp. 29-38.
14
DR. JUHÁSZ ERIKA PUBLIKÁCIÓIRA HIVATKOZÁSOK Tátrai Orsolya (2003): Az ifjúság és az ifjú felnıttek helye az emberi élet szakaszolásában. In: Éles Csaba (szerk.): Nézıpontok és látleletek. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 20. szám.] Debrecen, DE, 95-104. Juhász Erika (1998): Az ifjú felnıttek és rugalmas munkaerıpiaci képzésük. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán – Sári Mihály (szerk.): A magyar felnıttoktatás története. [Felnıttképzés, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat 18. kötet] Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 236-241. Juhász Erika (2001): Az ifjúkor fıbb jellemzıi. In: Rubovszky Kálmán (szerk.): Felnıttoktatás, ifjúság, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 19. szám.] Debrecen, DE, 82-96. Oszlánczi Tímea (2008): Az alapítványok jogi szabályozása. In: Juhász Erika (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. A Durkó Mátyás Emlékkonferencia kötete. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 21. szám.] Debrecen, DE, 347-357. Csoba Judit – Juhász Erika – Márkus Edina – Szabó János Zoltán (2003): Kulturális célú civil szervezetek Debrecenben. In: Debreceni Szemle, március. 27-51. Márkus Edina (2008): Szektorsemlegesség a kultúra területén – Kulturális célú nonprofit szervezetek. In: Juhász Erika (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. A Durkó Mátyás Emlékkonferencia kötete. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 21. szám.] Debrecen, DE, 477-488. Csoba Judit – Juhász Erika – Márkus Edina – Szabó János Zoltán (2003): Kulturális célú civil szervezetek Debrecenben. In: Debreceni Szemle, március. 27-51. Márkus Edina (2006): Szektorsemlegesség a kultúra területén – Kulturális célú nonprofit szervezetek. SZÍN. 11/5. 2006. október. Csoba Judit – Juhász Erika – Márkus Edina – Szabó János Zoltán (2003): Kulturális célú civil szervezetek Debrecenben. In: Debreceni Szemle, március. 27-51. Süli-Zakar István (2006): Partium – a határokkal szétszabdalt régió. In: Juhász Erika (szerk.): Régió és oktatás II. A "Regionális egyetem" kutatás záró konferenciájának tanulmánykötete. Debrecen, Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete. 25-41. Juhász Erika (2005): Hajdú-Bihar megye felsıoktatási atlasza. PhD értekezés kézirata. Debrecen: Egyetemi tanszéki könyvtár. Tátrai Orsolya (2008): Young adults in Hungarian Population – Ganaral Staistical Tenders. In: Pusztai, Gabiella (ed.): Religion and Values in Education in Central and Eastern Europe. Régió és oktatás IV. CHERD, University of Debrecen. Juhász Erika (1998): Az ifjú felnıttek és rugalmas munkaerıpiaci képzésük. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán – Sári Mihály (szerk.): A magyar felnıttoktatás története. [Felnıttképzés, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat 18. kötet] Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 236-241. 15
Juhász Erika (2001): Az ifjúkor fıbb jellemzıi. In: Rubovszky Kálmán (szerk.): Felnıttoktatás, ifjúság, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 19. szám.] Debrecen, DE, 82-96. Tátrai Orsolya (2009): Demográfiai és iskolázottsági folyamatok Magyarországon. In: Bajusz Bernadett - Bicsák Zsanett Ágnes - Fekete Ilona Dóra - Jancsák Csaba -. Tornyi Zsuzsa Zsófia (szerk.): Professori Salutem. Tanulmány a 70 éves a Kozma Tamás tiszteletére. Debrecen, Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 8188. Juhász Erika (1998): Az ifjú felnıttek és rugalmas munkaerıpiaci képzésük. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán – Sári Mihály (szerk.): A magyar felnıttoktatás története. [Felnıttképzés, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat 18. kötet] Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 236-241. Tátrai Orsolya (2003): Az ifjúság és az ifjú felnıttek helye az emberi élet szakaszolásában. In: Éles Csaba (szerk.): Nézıpontok és Látleletek. A Debreceni Egyetem Mővelıdéstudományi és Felnıttnevelési Tanszékének Tanulmányai. [Acta Andragógiae et Culturae sorozat 20. szám] Debrecen, DE, 95-104. Juhász Erika (1998): Az ifjú felnıttek és rugalmas munkaerıpiaci képzésük. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán – Sári Mihály (szerk.): A magyar felnıttoktatás története. [Felnıttképzés, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat 18. kötet] Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete Kozma Tamás (2005): Felsıfokú képzés és regionális rendszerváltozás In: Pusztai Gabriella (szerk.): Régió és oktatás I. Európai dimenzióban. Debrecen, Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete. 23-30. Juhász Erika (2005): Hajdú-Bihar megye felnıttoktatási atlasza. PhD értekezés kézirata. Debrecen, Egyetemi Tanszéki Könyvtár Kozma Tamás (2010): Felsıfokú oktatás és regionális átalakulás. In: Kozma Tamás – Ceglédi Tímea (2010): Régió és oktatás: A Partium esete. Régió és Oktatás VII. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 15-27. Juhász Erika (2005): Az egész életen át tartó tanulás intézményei Hajdú-Bihar megyében. In: Pusztai Gabriella (szerk.): Régió és oktatás. Európai dimenziók. [Tanulmányok a nevelésszociológia körébıl sorozat I. kötet.] Debrecen, Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 252-261. Tátrai Orsolya (2010): Képzettség – védettség? In: In: Kozma Tamás – Ceglédi Tímea (2010): Régió és oktatás: A Partium esete. Régió és Oktatás VII. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 211-216. Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Oszlánczi Tímea (2010): A civil szervezetek felnıttképzési tevékenysége. In: Kozma Tamás – Ceglédi Tímea (2010): Régió és oktatás: A Partium esete. Régió és Oktatás VII. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 272-277. Juhász Erika (2008): A civil szervezetek szerepe a felnıttképzésben. In: Ráczné H.Á. (szerk.): Civil szervezetek a képviseleti demokráciában. Eger, EKF, 94-110. Kenyeres Attila (2010): A hírérték mint szelekciós tényezı a tematikus ismeretterjesztı televíziós csatornák mősorrendjének szerkesztésekor. In: Kozma Tamás – Ceglédi Tímea (2010): Régió és oktatás: A Partium esete. Régió és Oktatás VII. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem,278-282. 16
Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. Tengely Adrienn (2009): Az autonóm tanulás módszerei történelmi kitekintés korabeli dokumentumok tükrében. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 38-57. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. Márkus Edina (2009): Durkói gondolatok az önnevelési, önmővelési képesség fejlıdésérıl, fejlesztésérıl. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem,58-63. Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. Educatio, 2. szám, 314-318. Miklós Márta (2009): A nem-formális és informális tanulás elismerése és a tanuláshoz való jog. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem,64-69. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Fekete Ilona Dóra – Tátrai Orsolya (2009): A felnıttek önálló tanulásának területei az autonóm tanulás kutatás interjúelemzésének eredményei alapján. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 70-81. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Herczegh Judit – Tornyi Zsuzsa Zsófia (2009): Az autonóm tanulás kutatásának empirikus megközelítése – elsı eredmények a kérdıíves felmérésrıl egy OTKA kutatás alapján. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 82-89. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. 17
Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. Educatio, 2. szám, 314-318. Simándi Szilvia – Juhász Erika (2008): Autonóm tanulás és turizmus összefüggései egy kutatás tükrében. In: Educatio, 2. szám, 301-307. Oszlánczi Tímea (2009): A felnıttoktatás jogi környezete. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 119-123. Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Sári Mihály (2009): A középkori templomi felnıttnevelés. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 130-135. Juhász Erika (2008): Az andragógia történetének néhány állomása a XX. század második felébıl. In: Uı (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae 21. kötet] Debrecen, Debreceni Egyetem, 61-68. Szeitz János (2009): Bevezetés az autonóm tanulás didaktikájába. Gondolatok és hipotézis kimunkáláshoz. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem,136-144. Juhász Erika (2008): Az andragógia történetének néhány állomása a XX. század második felébıl. In: Uı (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae 21. kötet] Debrecen, Debreceni Egyetem, 61-68. Barabási Tünde (2009): Szeretetszolgálat a felnıttképzésben avagy a Gyergyói és Csíki medence Caritas - szervezete mint felnıttoktatási színtér. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 153-163. Juhász Erika (2008): Local Religious Communities and Organizations in Central and Eastern Europe as Venues for Adult Eucation. In: Pusztai, Gabiella (ed.): Religion and Values in Education in Central and Eastern Europe. Régió és oktatás IV. University of Debrecen, CHERD, 403-410. Garami Erika (2009): Az autonóm tanulás területi különbségei. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 197-210. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. 18
Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. Educatio, 2. szám, 314-318. Oláh Krisztina (2009): Autonóm tanulás kutatás az EKF-TKTK hallgatói körében. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 224-236. Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. Educatio, 2. szám, 314-318. Simándi Szilvia – Juhász Erika (2008): Autonóm tanulás és turizmus összefüggései egy kutatás tükrében. In: Educatio, 2. szám, 301-307. Pete Nikoletta (2009): A tréning vezetése és a tréner. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 237-242. Juhász Erika (1997): Az animáció, mint mővelıdési – mővelési tevékenység. In: Rubovszky Kálmán (szerk.): Mővelıdéstudományi tanulmányok. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 16. szám] Debrecen, KLTE, 25-34. Juhász Erika (1998): A multiplikátorok tevékenysége, képzése. In: Rubovszky Kálmán (szerk.): Mővelıdéstudományi tanulmányok. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 17. szám] Debrecen, KLTE, 73-84. Juhász Erika (2009): A képzési folyamat tervezése és irányítása. In Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, Juhász Erika (2009): Tréningek tervezése és szervezése. In: Henczi Lajos (szerk): Felnıttoktató. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, Simándi Szilvia (2009): Turizmus és tanulás. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem,243-248. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. Juhász Erika – Ludányi Ágnes Pedagógusképzés, 1 szám, 8-17.
(2008):
Kompetenciák
egy
életen
át.
Gyıry Csaba: A tanulás kultúrája – tanuláskultúra. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 265-269. Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. Educatio, 2. szám, 314-318. Kenyeres Attila (2009): A tudományos ismeretterjesztı televízió mősorok szerepe a felnıttek informális tanulásában.
19
In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 285-290. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. Új Pedagógiai Szemle, 3. szám, 62-68. Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. Educatio, 2. szám, 314-318. Máté Krisztina (2009): Az autonóm tanulás megnyilvánulása a mátészalkai kistérség kulturális életében. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 295-299. Juhász Erika (2003): A román közmővelıdésért, avagy a Hajdú-Bihar megyei román nemzetiségiek által lakott települések szociológiai felmérése, különös tekintettel Körösszegapáti településre egy román közmővelıdési központ kialakítása céljából. Debrecen, Kölcsey Ferenc Megyei Közmővelıdési Tanácsadó és Szolgáltató Intézete Ponyi László (2009): Nonformális és informális képzések a közmővelıdésben. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 326-329. Juhász Erika (2008): A magyar felnıttképzés történetének kutatása. Szín, december Sári Szilvia (2009): A felsıoktatás módszertana Magyarországon a Bologna – folyamat bevezetése idején (cseh és osztrák kitekintéssel). In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – informális – autonóm tanulás. Felnıttnevelés, mővelıdés. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 22. szám] Debrecen, Debreceni Egyetem, 362-369. Juhász Erika (2008): A felnıttoktatás és helye az oktatási rendszerben. In: Konyáriné Loós Andrea – Szerepi Sándor (szerk.): Társadalomtudományi Tanulmányok I. Hajdúböszörmény, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Hajdúböszörményi Pedagógiai Fıiskolai Kar, 45-56. Juhász Erika (2005): A Hajdú-Bihar megyei felnıttoktatás intézményrendszere a hazai felnıttoktatás történeti tendenciáinak tükrében. (Doktori értekezés, kézirat). Debrecen Süli-Zakar István (2010): A Partium régió esélyei a csatlakozás után. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 15-24. Juhász Erika (2005): A Hajdú-Bihar megyei felnıttoktatás intézményrendszere a hazai felnıttoktatás történeti tendenciáinak tükrében. (Doktori értekezés, kézirat). Debrecen Juhász Erika (2006): A regionális együttmőködés módszerei. In: Régió és oktatás II. A "Regionális egyetem" kutatás záró konferenciájának tanulmánykötete. Debrecen, Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 57-61. Kenyeres Attila (2010): Tematikus – új perspektíva a felnıttek informális tanulásában. 20
In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 354-358. Juhász Erika (2007): Az élethosszig tartó tanulás intézményi lehetıségei. In: T. Molnár Gizella – T. Kiss Tamás (szerk.): A kultúraközvetítés elmélete és gyakorlata. Szeged, SzTE-JGYTF Miklósi Márta (2010): Akkreditált Hajdú-Bihar megyei felnıttképzési intézmények néhány jellemzıje. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 363-368. Juhász Erika (2002): A Felnıttoktatási Atlasz kutatás Magyarországon. In: Horváthné Bodnár Mária (szerk.): Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs folyamatok a magyar felnıttoktatásban. [Felnıttoktatás, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat. 27. kötet] Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 85-92. Oszlánczi Tímea (2010): Felnıttképzési intézmények kutatása az Észak-magyarországi Régióban. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 374-379. Juhász Erika (1999): Felmérés Eger város felnıttképzésérıl. Educatio, 1. szám, 173181. Juhász Erika (2002): A Felnıttoktatási Atlasz kutatás Magyarországon. In: Horváthné Bodnár Mária (szerk.): Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs folyamatok a magyar felnıttoktatásban. [Felnıttoktatás, továbbképzés és élethosszig tartó tanulás sorozat. 27. kötet] Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 85-92. Juhász Erika (2008): A civil szervezetek szerepe a felnıttképzésben. In: Ráczné Horváth Ágnes (szerk.): Civil szervezetek a képviseleti demokráciában. Eger, EKF, 94-110. Juhász Erika (2009): A felnıttképzési célú civil szervezetek és eredményességük Magyarországon. In: Buda András – Kiss Endre (szerk.): Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek. VI. Kiss Árpád Emlékkonferencia. Debrecen, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, 296-306. Tátrai Orsolya (2010): A felnıttoktatásban résztvevık idıfelhasználás-vizsgálatai. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 380-384. Juhász Erika (1998): Az ifjú felnıttek és rugalmas munkaerı-piaci képzésük. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán - Sári Mihály (szerk.): A magyar felnıttoktatás története. Budapest, Német Népfıiskolai Szövetség Nemzetközi Együttmőködési Intézete, 236-241. Tengely Adrienn (2010): A katolikus hitbuzgalmi és karitatív egyesületek andragógiai tevékenysége a dualizmus kori Pécs példája alapján. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 385-390. Juhász Erika (2005): A Hajdú-Bihar megyei felnıttoktatás intézményrendszere a hazai felnıttoktatás történeti tendenciáinak tükrében. (Doktori értekezés, kézirat). Debrecen Miklósi Márta (2009): Nehézségek a minıségirányítás felnıttképzés viszonyai között történı alkalmazásában. 21
In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 315-324. Juhász Erika (2005): A Hajdú-Bihar megyei felnıttoktatás intézményrendszere a hazai felnıttoktatás történeti tendenciáinak tükrében. (Doktori értekezés, kézirat). Debrecen Tátrai Orsolya (2009): A felnıttkori informális tanulás értelmezésének dilemmái. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 387-395. Juhász Erika (2009): A felnıttképzés irányítási és intézményrendszere. In: Henczi Lajos (szerk.): Felnıttoktatás. Nemzeti Tankönyvkiadó, 81-84. Tızsér Zoltán (2009): Munkahelyi tanulás: új irány az andragógiai kutatásokban. In: Juhász Erika (szerk.): Harmadfokú képzés, felnıttképzés és regionalizmus. Régió és oktatás V. Debrecen, CHERD, Debreceni Egyetem, 506-514. Juhász Erika (2005): A Hajdú-Bihar megyei felnıttoktatás intézményrendszere a hazai felnıttoktatás történeti tendenciáinak tükrében. (Doktori értekezés, kézirat). Debrecen Erdei Gábor (2011): Az andragógus diploma várható munkaerıpiaci esélyei. In: Erdei Gábor (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Régi és új kihívások elıtt a közmővelıdés az új évtizedben. [Felnıttnevelés, Mővelıdés. Acta Andragohgie et Culture sorozat, 23. szám.] Debrecen, Debreceni Egyetem, 53-77. Juhász Erika (2003): Mővelıdésszervezı képzés a Debreceni Egyetemen. In: Török József (szerk.): A szükséges tudás. Szeged, Csongrád Megyei közmővelıdési Tanácsadó Központ, 39-43. Erdei Enikı (2011): Munkanélküliség a kismamák körében. In: In: Erdei Gábor (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Régi és új kihívások elıtt a közmővelıdés az új évtizedben. [Felnıttnevelés, Mővelıdés. Acta Andragohgie et Culture sorozat, 23. szám.] Debrecen, Debreceni Egyetem, 306-317. Juhász Erika (2006): A XX. Század kihívása a munkanélküliség. In: Balipap Ferenc (szerk.): Az illegitim andragógusképzés megteremtıje. In memoriam Durkó Mátyás. Budapest, magyar Mővelıdési Intézet, 128-136. Tátrai Orsolya (2011): Az autonóm tanulás és a (köz)mővelıdés kapcsolata. In: Erdei Gábor (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Régi és új kihívások elıtt a közmővelıdés az új évtizedben. [Felnıttnevelés, Mővelıdés. Acta Andragohgie et Culture sorozat, 23. szám.] Debrecen, Debreceni Egyetem, 429-436. Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás kutatás empirikus megközelítése. In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.): Nonformális – Informális – Autonóm tanulás. Debrecen, Egyetemi Kiadó, 70-82. Márkus Edina – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás hazai elızményeibıl – Az önnevelés, önmővelés megjelenése Durkó Mátyás munkáiban. In: Educatio, II. szám, 313-318. Eddig: 57 hivatkozás tanulmányra, cikkre + 7 disszertációra
22
