Szakmai beszámoló az
InfoPark Alapítványhoz „A mérnöki és természettudományi tantárgyak népszerűsítése, a középiskolás tanulók egyetemekre jutásának segítése” témában benyújtott 1.kategória: „Előadás sorozatok szervezése és lebonyolítása középiskolások számára” pályázathoz Témavezető: Dr. Róka András, főiskolai docens Mindenek előtt tisztelettel köszönöm az InfoPark Alapítvány Kuratóriumának, hogy elsők között érezte fontosnak a természettudományok átörökítésének támogatását. Bár a Kémiai Intézet nemcsak befogadója, hanem támogatója az általam elindított, és ebben az évben ötödik évadját ünneplő előadássorozatnak, az Alapítvány támogatásával hamarabb sikerült megvalósítani azokat a terveket, amelyekre az intézeti költségvetésből csak a lassan vagy csak részben jutott volna. Az „Észbontó – Észbontogató” előadássorozatok az intézet falai között indultak, és elsősorban budapesti érdeklődőkre számítottunk. A látogatók elsősorban általános és középiskolás diákok, sokszor kísérő tanáraik, szüleik vagy ismerőseik. Az átlagos látogatószám az Észbont(ogat)ó rendezvényeken ~60-80 fő, az Észbontót pedig alkalmanként ~40-60 fő látogatja. Éves szinten ez ~2500 látogatót jelent, akik között vannak „törzs” és alkalmi vendégek, érdeklődők. Az „Alkímia ma - Az anyagról mai szemmel, a régiek megszállottságával: Előadássorozat nem csak középiskolások számára” című előadássorozatot 2007 szeptemberében indította az ELTE Kémiai Intézete. Tanévenként 13 előadásban mutatják be intézetünk oktató-kutatói a kémia időszerű aktualitásait, kutatási irányait. Az előadásokat rövid hírek, kvíz, kísérleti bemutató és laborlátogatás is kíséri. 2009 őszétől az előadássorozat akkreditált pedagógus-továbbképzési programként is működik. Az „Alkímia ma” előadások látogatottsága 40–140 fő, de videofelvételeken keresztül jóval nagyobb közönséghez eljut. Statisztikánk szerint a legnépszerűbb előadások videofelvételeit egyenként több mint 2000-szer töltötték le. A sorozat jellegének megfelelően a fő közönség középiskolás diákok közül kerül ki, de jelentős számban jönnek általános és középiskolai tanárok, szülők, egyetemi hallgatók, sőt környékbeli érdeklődő felnőttek is. A „Kémia érettségi előkészítő” több mint két éve zajló program, 2007-ben hat, 2008ban öt, 2009-ben öt alkalommal került megrendezésre. Látogatottsága alkalmanként 28-30 fő. A program célja az emelt szintű érettségire készülő diákok felkészítése az érettségin elvégzendő kísérletekre. A kémia szakmódszertan tanárainak irányítása mellett, két délután alkalmával, a diákok saját kezűleg végzik el az érettségi követelményben szereplő összes kísérletet. A programra on-line regisztrációval gyűjtjük a jelentkezőket az előkészítő honlapján: http://www.chem.elte.hu/pr/erettsegi_kiserletek.html . Az eseményeket dokumentáljuk, jelenléti ívek és fotók készülnek. 2009 második félévében a következő időpontokban rendeztünk érettségi előkészítőt: október 7 és 14., november 4 és 11. 2010-ben január 20 és 27-én, február 3 és 10-én, március
3 és 10-én, április 14 és 21-én, és a legújabb, aktuális félévben szeptember 29-én. A látogatók száma ~400 fő volt. Az „Alkímia ma” és az „Észbont(ogat)ó” előadássorozatok célja a „szórakoztató” tanulás-tanítás. Bebizonyítani, hogy a fizika, kémia nemcsak érdekes, hanem érthető, sőt megérthető is. A módszer a kísérletezés, a kísérleteken keresztül történő bizonyítás és együtt gondolkodás. Ezáltal nemcsak a látványos kísérletek válnak érdekessé, hanem a jelenségek / okok megértése is élményt jelent. Az önálló, ugyanakkor egymásra is épülő előadásokkal szeretném érzékeltetni a fizika, a kémiai tudományának fejlődéstörténetét, a tudományterületek mindennapjainkban történő jelenlétét, az alkotó elme hatékonyságát. Ezért az előadássorozat számomra több mint népszerűsítés, vagy tudományos ismeretterjesztés. Az „Észbontó” számomra is észbontogató útkeresés a mindenki számára fontos ismeretek eljuttatására. A múlt évben többé-kevésbé rendszeres látogatók érkeztek Dabasról és Békéscsabáról, alkalmi látogatók Szentendréről, Esztergomból, Nagymarosról és Mosonmagyaróvárról. Két éve megjelent az igény a házon kívüli, illetve vidéki „vendégszereplésekre” is. Így 4 budapesti és 8 vidéki helyszínen 16 előadással bővült a szereplések száma. A vidéki helyszínek a következők voltak: Baja, Bonyhád, Cegléd, Csongrád, Dabas, Dunakeszi, Dunaújváros és Szeged. Az „Észbontó-Észbontogató” előadássorozat ötleteire és eszköztárára támaszkodott a 2009 és 2010 szeptemberében a Kutatók éjszakáján „Az elektronok színháza” keretén belül „Időutazás kémiai tárlatvezetéssel”, illetve „Déjà vu” címmel megtartott, teltházas előadás, valamint a 2010. július 18-24-e között Csíkszeredán, a Sapientia Egyetemen, a XXVI. Bolyai Nyári Egyetem keretén belül, a kémiatanárok továbbképzése céljából megtartott 12 (módszertani jellegű) előadás is. (Időutazás kémiaik tárlatvezetéssel, A szeretet és gyűlölet elvétől a kémiai érvényesülésig, Az energia sokfélesége és sokoldalúsága I-II, A megismételhetőség élménye, Szemléltető laboratóriumi balesetvédelem, Összehangoló tantervfejlesztés, Az autó kémiája, A redoxireakciók (az elektródreakciók) képi megjelentése, Volta oszlopától a tüzelőanyagcellákig, Az élet jellege, Kémia és társadalom, Misimókus tanoda, avagy konyhakémia). Természetes, mégis megemlíteném, hogy az előadássorozat tervezése, megvalósítása hatással van mindennapi munkámra is. Ezért a Kuratórium támogatása egyúttal, közvetett módon az egyetemi oktatást is fejleszti. A támogatást elsősorban rendezvények plakátjaira (melyeket a megye összes középiskolájába eljuttattunk), a demonstrációhoz szükséges vegyszerekre és demonstrációs, kísérleti eszközökre költöttük. Az „Észbontó – Észbontogató” előadások minden alkalommal egy témakort ölelnek fel, amit (többé-kevésbé) látványos fizikai és kémiai kísérletekkel szemléltetek. A féléveket záró „show”, valamint a Kutatók éjszakáján bemutatott (talán új műfajnak is nevezhető) előadás abban különbözik ezektől, hogy projektoros (ppt-s) szemléltetés és a témához illő / kapcsolódó zenei aláfestés is kíséri a mondanivalót, illetve a kísérleteket. A rendelkezésemre álló lehetőségek keretein belül megpróbálok versenybe szállni a virtuális világgal. Szeretném bebizonyítani, hogy az igazi jelenségeken alapuló „valóság show” érdekesebb. Ehhez köszönjük a Kuratórium támogatását.
Budapest, 2010. szeptember 23.
Dr. Róka András témavezető, főiskolai docens
