SYLLABUS
I. Intézmény neve Kar Szak
Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA)
Tantárgy megnevezése
A tantárgy típusa DA DS x
A zenei előadás esztétikája
II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter 1.
Kreditek száma 5
III. Tantárgy besorolása (x–el jelölni) IV.
Előadás
Szeminárium
1
1
kötelező x
Projekt
opcionális
Tantárgy oktatója előadás szeminárium Vezetéknév, keresztnév Intézmény Tanszék/Intézet Tudományos fokozat Didaktikai fokozat Besorolás (főállású /társult) Életkor V.
Gyakorlat
Fodor Attila
Fodor Attila
PKE Zeneművészeti Dr. Egyetemi docens
PKE Zeneművészeti Dr. Egyetemi docens
Főállású
Főállású
37
37
gyakorlat
projekt
A tantárgy célkitűzései A tárgy célja, hogy elmélyítse a hallgatók ismereteit az alkotás-előadás-befogadás hármas viszonyrendjének különböző összefüggéseiben. Kognitív kompetenciák Az üzenet és alkotói szándék interpretációs közvetíthetőségének felismerése, az előadóművészet különböző összetevőinek ismerete, ezen ismeretek alkalmazása az elemzések során. Szakmai kompetenciák Egy adott korban létrejött zenemű előadásbeli változatainak párhuzamos elemzési képessége, objektív (technikai, stílusbeli, esztétikai) és szubjektív (affektív) tényezők mérlegelése alapján. Érzelmi-értékelvű kompetenciák Az előadóművészet érték-elvű megítélésének, valamint a kritikai szemléleten alapuló ízléskultúra kialakítása. Ezen készségek szorgalmazásának képessége az oktatásban és művészeti tevékenységekben. VI. Tantárgy tartalma ÓraVI.1. Előadások szám Téma: A műalkotás rétegmodellje. A zenei kifejezőeszközök rétege. 1. 1 hét Kulcsszavak: ágazati művészetek, üzenet és kifejezés viszonya Bibliográfia: Angi István, Zeneesztétikai előadások, II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 2005
2. hét
Téma: Az interpretáció rétegének szerepe az ágazati művészetekben. Kulcsszavak: alkotási-befogadási vonatkozások, időbeli-térbeli dichotómiák Bibliográfia:
1
Angi István, Zeneesztétikai előadások, II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 2005
3. hét
Téma: Az előadóművészet történeti vonatkozásai Kulcsszavak: státus, tendenciák, társadalom, technika, műfaj, stílus Bibliográfia: Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 1978 Harnoncourt, Nicolaus, A zene, mint párbeszéd, Európa Könyvkiadó, Budapest, 2002 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 1998 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 2011
4. hét
1
Téma: Az előadóművészet szocio-esztétikai összefüggései Kulcsszavak: zene és társadalom, intézmények, közvetítés, közízlés Bibliográfia: Angi István, Zeneesztétikai előadások, II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 2005 Bernstein, Leonard, Hangversenyek fiataloknak, Zeneműkiadó, Budapest, 1974 Böhm, Karl, Pontosan emlékszem, Zeneműkiadó, Budapest, 1977 Pernye András, Nyilvánosság, Zeneműkiadó, Budapest, 1981 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 1952
1
5. hét
Téma: Az előadóművészet pszicho-esztétikai vonatkozásai Kulcsszavak: fizikai és mentális képességek, kifejezés, koncentráció, memória, lámpaláz Bibliográfia:
1
Angi István, Zeneesztétikai előadások, II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 2005 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 1981
6. hét
Téma: Érték és érték-közvetítés. Esztétikai összefüggések Kulcsszavak: alkotás és előadás viszonya, retorika, hermeneutika, stílus és korhűség Bibliográfia: Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 20042005 Bernstein, Leonard, A megválaszolatlan kérdés, Zeneműkiadó, Budapest, 1979 Bernstein, Leonard, Hangversenyek fiataloknak, Zeneműkiadó, Budapest, 1974 Furtwängler, Wilhelm, Zene és szó, Q.E.D., Budapest Harnoncourt, Nicolaus, A zene, mint párbeszéd, Európa Könyvkiadó, Budapest, 2002
7. hét
Téma: Hangszer és előadó Kulcsszavak: ars v. techné, technika, nyilvánosság, kommunikáció Bibliográfia: Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 1978 Goldbeck, Fred, A tökéletes karmester, Zeneműkiadó, Budapest, 1974 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 1998 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 1981 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 2011
8. hét
Téma: Értékközvetítésre való nevelés. Az előadóművészet pedagógiai vonatkozásai Kulcsszavak: előadói kézikönyvek, oktatási intézmények, mester-tanítvány viszony Bibliográfia: Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 20042005 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 1998 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 1981 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 2011
9. hét
1
Téma: Az előadói tér Kulcsszavak: akusztika, hangszerek, hangversenytermek, akusztikai élmény Bibliográfia: Barron, Michael, Auditorium Acoustics and Architectural Design, Spon Press, 1993 Meyer, Jurgen, Acoustics and the Performance of Music, Springer, 2009
1
1
1
10. hét
Téma: Személyiség és előadás Kulcsszavak: érték, zenekultúra, technika és kifejezés, pszichoesztétikai vonatkozások, összehasonlító elemzés Bibliográfia: Angi István, Zeneesztétikai előadások, II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 2005 Böhm, Karl, Pontosan emlékszem, Zeneműkiadó, Budapest, 1977 Friedrich, Otto, Glenn Gould: változatok egy életre, Európa, 2000 Furtwängler, Wilhelm, Zene és szó, Q.E.D., Budapest Goldbeck, Fred, A tökéletes karmester, Zeneműkiadó, Budapest, 1974 Monsaingeon, Bruno, Richter. Írások, beszélgetések, Holnap Kiadó, 2003 Rasmussen, Karl Aage, Richter, a zongorista, Rózsavölgyi, 2010
11. hét
1
Téma: Az előadás stilisztikai és műfaji vonatkozásai Kulcsszavak: előadói műfajok, interpretáció hatása az alkotásra, stílusra Bibliográfia:
1
Harnoncourt, Nicolaus, A zene, mint párbeszéd, Európa Könyvkiadó, Budapest, 2002
12. hét
Téma: A zenei előadás kötöttsége és szabadsága Kulcsszavak: kottahűség, historizmus, improvizáció Bibliográfia:
1
Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 1978 Harnoncourt, Nicolaus, A zene, mint párbeszéd, Európa Könyvkiadó, Budapest, 2002
13. hét
Téma: Az „előadóipar” Kulcsszavak: kulturális menedzsment, impresszárió, kiadók, koncertszervezés Bibliográfia:
1
Lebrecht, Norman, Művészek és menedzserek, Európa, 2000 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 1952
14. hét
Téma: A befogadás esztétikai és társadalmi vetületei Kulcsszavak: Bibliográfia: Adorno, Th. W, Zene, filozófia, társadalom, Gondolat, Budapest, 1970 Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 20042005 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 1998 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 1952
1
VI.2. VI. B. Szemináriumok 1. hét
2. hét
Téma: A zenei kifejezés összetevői A hallgató kötelezettségei (feladatai): Leonard Bernstein, A megválaszolatlan kérdés című kötetének bemutatása (Zeneműkiadó, Budapest, 1979) Téma: Az interpretáció szerepe a művészetekben A hallgató kötelezettségei (feladatai): Egy zenei átirat (hangszerelés, redukció), műfaji adaptáció, költészeti műfordítások összehasonlítása, tárlatelemzés elkészítése és bemutatása
Óraszám 1
1
Téma: A historikus előadásmód A hallgató kötelezettségei (feladatai): Nicolaus Harnoncourt, Brandenburgi versenyek című dokumentum- és koncertfilm bemutatása 4. Téma: Hangversenykörút hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Glenn Gould, The Russian Journey című dokumentumfilm elemzése 5. Téma: Előadóművész portré hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Jessye Norman, A Portrait című dokumentumfilm elemzése 6. Téma: Előadóművész portré hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Rostropovitch, The Genius of the cello című dokumentumfilm elemzése 7. Téma: Előadóművészeti kézikönyvek hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Leopold Mozart, Hegedűiskola (Mágus Kiadó, Budapest, 1998) és Johann Joachim Quantz Fuvolaiskola (Argumentum, 2011) című könyvek bemutatása 8. Téma: Az előadóművészek iskolája hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): BBC – Imagine Being a Concert Pianist című dokumentumfilm elemzése 9. Téma: Hanglemez-felvétel hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Glenn Gould, On&Off The Record című dokumentumfilm elemzése 10. Téma: Előadóművész portré hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Evgeny Kissin, The Gift of Music című dokumentumfilm elemzése 11. Téma: Mi a hangverseny? hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Leonard Bernstein, Mi a hangverseny? című leckekoncertjének bemutatása 12. Téma: Előadói változatok egy zeneszerzőre hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): A Bach 2000 című koncertfilm bemutatása 13. Téma: Előadóművészet és menedzsment hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Norman Lebrecht, Művészek és menedzserek (Európa, 2000) című könyvének bemutatása 14. Téma: Hallgatói tipológiák hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Th. W. Adorno, A zenével kapcsolatos magatartás típusai című tanulmány bemutatása (Zene, filozófia, társadalom, Gondolat, Budapest, 1970) VII. Általános bibliográfia 3. hét
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Kötelező könyvészet Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, 2004-2005 Bernstein, Leonard, A megválaszolatlan kérdés, Zeneműkiadó, Budapest, 1979 Bernstein, Leonard, Hangversenyek fiataloknak, Zeneműkiadó, Budapest, 1974 Böhm, Karl, Pontosan emlékszem, Zeneműkiadó, Budapest, 1977 Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 1978 Friedrich, Otto, Glenn Gould: változatok egy életre, Európa, 2000 Furtwängler, Wilhelm, Zene és szó, Q.E.D., Budapest Goldbeck, Fred, A tökéletes karmester, Zeneműkiadó, Budapest, 1974 Harnoncourt, Nicolaus, A zene, mint párbeszéd, Európa Könyvkiadó, Budapest, 2002 Lebrecht, Norman, Művészek és menedzserek, Európa, 2000 Monsaingeon, Bruno, Richter. Írások, beszélgetések, Holnap Kiadó, 2003 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 1998 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 1981 Pernye András, Nyilvánosság, Zeneműkiadó, Budapest, 1981 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 2011 Rasmussen, Karl Aage, Richter, a zongorista, Rózsavölgyi, 2010 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 1952 Ajánlott könyvészet *** The Performing Arts in a New Era, Rand Corporation, 2001 Barron, Michael, Auditorium Acoustics and Architectural Design, Spon Press, 1993 Butt, James, Playing with History. Musical Performance and Reception, Cambridge University Press, 2004 Cyr, Mary, Performing Baroque Music, Amadeus Press, 1992 Godlovitch, Stanley, Musical Performance. A Philosophical Study, Taylor & Francis Routledge, 2002 Hagberg, Karen, Stage Presence from Head to Toe, Scarecrow Press, 2003 Jaynes, E. T, The Physical base of Music and implications on it's performance, Washington University Meyer, Jurgen, Acoustics and the Performance of Music, Springer, 2009 Parncutt&McPherson, The Science&Psychology of Music Performance. Creative Strategies for Teaching and Learning, Oxford University Press, 2002 Rink, John, Musical Performance. A Guide to Understanding, Cambridge University Press, 2002 Rink, John, The Practice on Performance. Studies in Musical Interpretation, Cambridge University Press, 1995 Small, Christopher, The Meanings of Performing and Listening Music, Wesleyan University Press, 1998 Thom, Paul, The Musician As Interpreter, Pennsylvania State University, 2007
VIII. Tevékenységi formák Előadás Szeminárium IX. Értékelés formája
Interaktív előadás, szemléltetés, problémafelvetés, párbeszéd, vita Elemzés, zene-hallgatás, hangverseny- és filmfelvételek megtekintése
Vizsga
Egy összehasonlító elemzés bemutatása
Didaktikai módszerek
Értékelés (írásbeli, írásbeli és szóbeli, szóbeli, teszt, gyakorlat, egyéb)
Százalék az érdemjegyből 50 %
Egy dolgozat bemutatása a kurzushoz kapcsolódó 40 % tematikából Egyéb pontosítások: A szemináriumokon való részvétel a végső jegyet 10%-ban befolyásolja
Szeminárium
Dátum 2015. szeptember 1.
Tantárgy oktatója, dr. Fodor Attila, egyetemi docens
