VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s.
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Mezinárodní vztahy 1 Název tematického celku: Bipolární systém a studená válka Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s hlavními rysy mezinárodních vztahů po druhé světové válce, vysvětlit vznik a fungování bipolárního systému supervelmocí, objasnit jednotlivé etapy a konflikty studené války a ujasnit problematiku détente a konce studené války v souvislosti s rozpadem sovětského bloku. Tematický celek je rozložen do těchto dílčích témat: 1. Formování bipolárního systému. 2. Studená válka. 3. Politika mírového soužití a konec studené války. K uvedeným dílčím tématům si pečlivě prostudujte: Nálevka, V.: Světová politika ve 20. století. I–II. Praha 2000. Plechanovová, B., Fidler, J.: Kapitoly z dějin mezinárodních vztahů 1941–1995. Praha 1997.
K prvnímu tématu si prostudujte pečlivě 14. až 18. kapitolu prvního dílu Nálevkovy práce, k druhému a třetímu tématu 3., 5. a 6. kapitolu práce Plechanovové. Obdobné informace a podrobnosti vám může poskytnout i další odborná literatura, kterou můžete v přiměřeném rozsahu využít. Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům a pojmům:
Formování bipolárního systému: Americko-sovětský antagonismus Trumanova doktrína, Marshallův plán a vznik Severoatlantické aliance Formování sovětského bloku: Varšavská smlouva Studená válka: Politika zadržování komunismu v jaderném věku Mezinárodní krize: korejská válka, berlínská krize, karibská krize Vietnamská válka a teorie dominového efektu
Politika mírového soužití, snižování napětí a konec studené války: Politika mírového soužití supervelmocí v Evropě Nixonova strategie trojúhelníkoví diplomacie: Čína jako faktor mezinárodní politiky Détente, snižování napětí a Carterova doktrína dodržování lidských práv Reaganova doktrína, Gorbačovova perestrojka a konec studené války Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli:
1. Dobře porozumět problému vzniku bipolárního uspořádání, studené války a strategie dvou soupeření supervelmocí v jaderném věku.
Metodické listy – Mezinárodní vztahy
1
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. 2. Uspokojivě vysvětlit tyto pojmy: Trumanova doktrína, Marshallův plán, zadržování komunismu.
3. Ukázat vliv politiky mírového soužití, trojúhelníkové strategie a perestrojka na vztahy mezi supervelmocemi. Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému, či otázce) neporozuměli, pokuste se přesně (písemně) vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná: Pokud jste se setkali v dřívějším studiu, praxi či v jiné než uvedené literatuře s jiným vymezením pojmů či jiným řešením problému než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste nalezli v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti, identifikovat jejich zdroje a prezentovat vlastní stanovisko (k čemu se přikláníte a proč)! Hlouběji a obšírněji se můžete s touto tematikou seznámit například v publikaci: Kissinger, H.: Umění diplomacie. Praha 1997, s. 403–840.
Nálevka, V.: Kapitoly z dějin studené války. I. Praha 1997.
Durman, K.: Útěk od praporů. Kreml a krize impéria 1964–1991. Praha 1998. Pokud jste zvládli celý tento tematický celek, pokuste se (písemně) o řešení některého z těchto problémů: 1. Jaké byly hlavní rysy americké strategie prezidenta Trumana vůči Stalinovi.
2. Vysvětlete změny mezinárodní politiky Chruščova, Eisenhowera a Kennedyho v konfliktech a mírovém soužití supervelmocí.
3. Vysvětlete Nixonovu strategii trojúhelníkové diplomacie, politiku snižování napětí a Carterovu doktrínu dodržování lidských práv na bipolární systém.
4. Vysvětlete změnu americké strategie Reaganovy administrativy a její vliv na mezinárodní politiku Gorbačova.
Metodické listy – Mezinárodní vztahy
2
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s.
Metodický list pro druhé soustředění kombinovaného studia předmětu Mezinárodní vztahy 1 Název tematického celku: Evropská integrace Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s problematikou evropské integrace v rámci mezinárodních vztahů, vysvětlit postupné kroky k západoevropské integraci v rámci bipolárního rozdělení světa a nastínit vývoj integračních procesů v Evropě v postbipolárním světě. Tematický celek je rozložen do těchto dílčích témat: 1. Rozdělení Evropy. 2. Projekty evropské integrace. 3. Gaullismus a evropská integrace. 4. Rozšiřování Evropských společenství.
K uvedeným dílčím tématům si pečlivě prostudujte:
Plechanovová, B., Fidler, J.: Kapitoly z dějin mezinárodních vztahů 1941–1995. Praha 1997. K dílčím tématům si prostudujte pečlivě 4. kapitolu z práce Plechanovové.
Obdobné informace a podrobnosti vám může poskytnout i další odborná literatura, kterou můžete v přiměřeném rozsahu využít. Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům a pojmům: Rozdělení Evropy: Důsledky vzniku bipolárního systému na rozdělení Evropy Rozdělení Německa Neutralita akouksa, postavení Jugoslávie
Projekty evropské integrace: Schumanův plán a Evropské společenství uhlí a oceli, Plevenův plán Římské smlouvy: Evropské hospodářské společenství a Euratom (šestka) Evropské sdružení volného obchodu
Gaullismus a evropská integrace: Francouzsko-německé usmíření jako předpoklad politické integrace Evropy Gaullismus, koncepce obrany a mezinárodní vztahy Rozšiřování Evropských společenství: První fáze rozšiřování a krize Evropských společenství (devítka) Druhá fáze rozšiřování Evropských společenství (dvanáctka) Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli:
1. Dobře porozumět problému rozdělení Evropy v bipolárním světě a charakterizovat jednotlivé kroky k integraci Západní Evropy.
2. Uspokojivě vysvětlit tyto pojmy: Schumanův plán, Plevenův plán, de Gaullův plán. Metodické listy – Mezinárodní vztahy
3
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. 3. Zodpovědět jaký význam mělo Evropské společenství uhlí a oceli, Evropské hospodářské společenství, Euratom, Evropské sdružení volného obchodu při integraci Evropy. Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému, či otázce) neporozuměli, pokuste se přesně (písemně) vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná:
Pokud jste se setkali v dřívějším studiu, praxi či v jiné než uvedené literatuře s jiným vymezením pojmů či jiným řešením problému než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste nalezli v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti, identifikovat jejich zdroje a prezentovat vlastní stanovisko (k čemu se přikláníte a proč)! Hlouběji a obšírněji se můžete s touto tematikou seznámit v: Fries, F.: Velké evropské rozpravy. Praha 1998. Ort, A.: Evropa od rozdělení k jednotě. Praha 1996.
Pokud jste zvládli celý tento tematický celek, pokuste se (písemně) o řešení některého z těchto problémů: 1. Jaké byly možnosti integrace Evropy v rámci bipolárního uspořádání světa.
2. Jaký byl význam francouzsko-německého usmíření pro myšlenku sjednocení Evropy. 3. Jaký byl vztah mezi hospodářskou a politickou integrací Evropy.
Metodické listy – Mezinárodní vztahy
4
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s.
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Mezinárodní vztahy 1 Název tematického celku: Mezinárodní organizace a mimoevropský svět Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s problematikou rostoucí role mezinárodních organizací a mimoevropských zemí v rámci mezinárodních vztahů, vysvětlit pokusy o formování vlastních zahraničně politických koncepcí třetího světa v podmínkách bipolárního uspořádání a analyzovat mimoevropské lokální konflitky a jejich vliv na mezinárodní vztahy. Tematický celek je rozložen do těchto dílčích témat: 1. Mezinárodní organizace. 2. Mimoevropský svět v mezinárodních vztazích. 3. Lokální konfliky ve třetím světě.
K uvedeným dílčím tématům si pečlivě prostudujte:
Plechanovová, B., Fidler, J.: Kapitoly z dějin mezinárodních vztahů 1941–1995. Praha 1997. K dílčím tématům si prostudujte pečlivě 6. kapitolu z práce Plechanovové.
Obdobné informace a podrobnosti vám může poskytnout i další odborná literatura, kterou můžete v přiměřeném rozsahu využít. Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům a pojmům:
Mezinárodní organizace: Vznik a fungování Organizace spojených národů Regionální politické organizace: Liga arabských států, Organizace africké jednoty Regionální hospodářské organizce: Organizace států vyvážejících ropu (OPEC) Mimoevropský svět v mezinárodních vztazích: Čína v mezinárodních vztazích Rozpad koloniální soustavy Politika pozitivní neutrality a neúčasti v blocích Lokální konflikty ve třetím světě: Blízkovýchodní konflikt Indicko-pákistánský konflikt Irácko-íránský konflikt
Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli:
1. Dobře porozumět roli Organizace spojených národů na dekolonizaci a mezinárodní vztahy ve třetím světě.
2. Uspokojivě vysvětlit specifické postavení Číny jako velmoci v rámci bipolárního světa a její strategie ve třetím světě (pozitivní neutralita, neúčast v blocích).
Metodické listy – Mezinárodní vztahy
5
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. 3. Vysvětlit podstatu hlavních lokálních válečných konfliktů ve třetím světě v období biplárního uspořádání. Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému, či otázce) neporozuměli, pokuste se přesně (písemně) vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná:
Pokud jste se setkali v dřívějším studiu, praxi či v jiné než uvedené literatuře s jiným vymezením pojmů či jiným řešením problému než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste nalezli v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti, identifikovat jejich zdroje a prezentovat vlastní stanovisko (k čemu se přikláníte a proč)! Hlouběji a obšírněji se můžete s touto tematikou seznámit v: Krejčí, O.: Mezinárodní poltika. Praha 1997, s. 143–149.
Pokud jste zvládli celý tento tematický celek, pokuste se (písemně) o řešení některého z těchto problémů: 1. Jaké postavení má Organizace spojených národnů v rámci mezinárodních vztahů.
2. Jaký byl význam dekolonizace na změny politiky evropských států směrem k evropské integraci. 3. Jaké byly možnosti Číny ovlivňovat mezinárodní vztahy ve třetím světě.
4. Jaký byl vliv lokálních konfliktů ve třetím světě na mezinárodní vztahy v postbipolárním světě.
Metodické listy – Mezinárodní vztahy
6
