Studeren met een Specifieke Hulpvraag
André Bartels Studentendecaan
Kader / achtergrond
2007: start maatjesproject voor studenten met ASS (subsidie OC&W) 2009: presentatie projectresultaten + uitbreidingsplannen, subsidieaanvraag bij Stichting Student & Gezondheid Voorjaar 2009: project Optimaal studiesucces voor Studenten met een Specifieke Hulpvraag (SmeSH)
SmeSH-projectdoelen
Verbeteren van de overgang van vooropleiding (VWO) naar RU Aanbieden van voorzieningen en begeleiding op maat Voorlichten/scholen van docenten en andere studentenbegeleiders Stroomlijnen diagnosetrajecten Inrichten centraal informatiepunt
Voorstellen projectgroep
André Bartels: studentendecaan Annemiek Godefrooy: studentenpsycholoog Gea de Groot: studiecoach/-trainer, projectleider
(Dienst Studentenzaken, afd. Studentenbegeleiding)
Doel van vandaag
Realistisch beeld krijgen van: - overstap naar universiteit - begeleidingsstructuur RU - studeren met een maatje - mogelijke andere hulp Antwoord krijgen op al je vragen!
Beginnen aan een studie
Zelf structuur aanbrengen in de dag Plannen/organiseren van studie- en andere activiteiten Inzicht krijgen in de werkwijze op de universiteit Samenwerken met medestudenten/ effectief communiceren met docenten Nieuw sociaal netwerk opbouwen Eigen huishouden regelen
Mogelijke reacties / gevolgen
Stress Vermoeidheid Minderwaardigheidsgevoelens Depressieve reacties Sociaal isolement Ernstige studievertraging Voortijdig stoppen met de studie
Tips om goed te beginnen
Gefundeerde studiekeuze maken In beeld komen bij opleiding Beperkingen bespreken Meedoen aan de introductie Plannen Studieritme opbouwen
Begeleidingsstructuur RU (1)
Intakegesprek met decaan over voorzieningen, begeleiding Overdracht: Protocol overgang leerlingen met autisme van VO naar vervolgopl. (LNA) Studentendecaan RU
Ouders / begeleiders
School
Begeleidingsstructuur RU (2)
Transparante communicatie! Kennismaken, afstemmen
Maatje
Studentendecaan RU
Ouders / begeleiders
School
Begeleidingsstructuur RU (3) Studieadviseur opleiding
Maatje
Studentendecaan RU
Ouders / begeleiders
School
Studeren met een maatje
Vast maatje Vaste begeleidingsstructuur Doornemen (studie)activiteiten afgelopen week Bespreken eventuele problemen Maken van een (studie)plan Zonodig hulp bij contacten leggen met docenten, studieadviseur etc.
Maatje: voordelen
Student voelt zich sneller thuis / wegwijs in nieuwe leeromgeving Wekelijkse, laagdrempelige begeleiding door een leeftijdgenoot Studierendement gaat omhoog Uitval / verkeerde studiekeuze sneller helder, begeleiding in proces mogelijk
Combinatie met andere vormen
Interne (reguliere) begeleiding: bijv. cursus studievaardigheden, planning, sociale en assertieve vaardigheden, gesprekken met een studentenpsycholoog Externe begeleiding: bijv. ambulant begeleider, psychiater, woonbegeleiding / beschermde woonvorm, studiebegeleiding
Werkwijze maatjestraject Intakegesprek bij studentendecaan, aanmelding maatjestraject Kennismaking maatje: - contactgegevens uitwisselen - doornemen competentielijst - afspraken maken Voorstellen maatje aan ouders (doornemen overdrachtsdossier) en studieadviseur
Wat verwachten we van een maatje?
Intrinsieke motivatie Minimaal één studiejaar beschikbaar Communicatief, proactief Plek in de begeleidingsstructuur in durven nemen Investeren van eigen tijd Verklaring Omtrent Gedrag
Wat krijgt een maatje?
Kennismakingsgesprek Basistraining voor maatjes Vrijwilligerscontract Aanvullende informatie/scholing Begeleiding tijdens het traject Een leuke en leerzame ervaring Certificaat
Cijfers deelname maatjesproject 60 50
man
40
vrouw
30
totaal ASS
20 andere problematiek totaal
10 0 2007- 2008- 20092008 2009 2010
Deze studenten studeren: Biologie Rechten Moleculaire Levenswetenschappen Taalwetenschappen Informatica Amerikanistiek
Kunstmatige Intelligentie
Biomedische Wetenschappen Wiskunde Politicologie Psychologie Geschiedenis Griekse en Latijnse Taal en Cultuur Scheikunde Natuur- en Sterrenkunde
Geneeskunde
Culturele Antropologie Bestuurskunde
Informatiekunde Romaanse Taal en Cultuur Engels Taal en Cultuur
Cijfers maatjes 40 35 30 25 man vrouw totaal
20 15 10 5 0 20072008
20082009
20092010
Resultaten maatjesbegeleiding Maatjesbegeleiding leidt vaak tot:
versnelling in de studie op tijd stopzetten van de studie en/of een andere, meer passende keuze maken
Onnodige uitval wordt voorkomen!
Dyslexie
Grote verschillen HO-VO diagnostiek Keuze hbo-wo???? Voorzieningen
Meer informatie
Algemeen: www.ru.nl/studereninnijmegen/ hulp_bij/studeren_met_een_/ Vragen m.b.t. de eigen situatie: André Bartels,
[email protected] Informatie over het project: Gea de Groot,
[email protected]
