Studeren in het buitenland, november 2009

Studeren in het buitenland, november 2009

Voorwoord In de tweede periode van het collegejaar worden jaarlijks de Study Abroad voorlichtingen georganiseerd. Deze voorlichtingen zijn ervoor bedoeld om alle studenten een goed beeld te geven van alle mogelijkheden om te studeren in het buitenland. Het wordt zowel TU breed georganiseerd als op de faculteit CiTG. Het is voor veel van jullie al duidelijk dat studeren in het buitenland niet alleen leuk is, maar ook nog eens zeer nuttig. De brede visie op het werkveld, in binnen- en buitenland, maakt de Nederlandse Civiel ingenieur aantrekkelijk in de wereldmarkt. Eén van de manieren om dat te bereiken is door een periode binnen je studietijd in het buitenland door te brengen. De faciliteiten hiervoor zijn al jaren goed op deze faculteit, zoals je zult merken bij het doornemen van deze brochure. Er zijn veel verschillende manieren om tijdens je studie naar het buitenland te gaan. Als eerste is dat een uitwisseling met een universiteit om daar een aantal vakken te volgen. Vanaf volgend jaar kan de student Civiele Techniek ervoor kiezen om zijn Minor in het buitenland te volgen. Daarnaast zijn er ook genoeg mogelijkheden om je MSc-project, stage en afstuderen buiten de Nederlandse grenzen te doen. In deze brochure zijn veel ervaringen te lezen van medestudenten. Het International Office (CiTG, k. 2.73) neemt elk jaar initiatief om deze dagen te organiseren voor alle studenten van de faculteit CiTG. Daarnaast zorgen zij er ook voor dat deze brochure inhoudelijk klopt. Voor alle overige inhoudelijke vragen staan zij altijd voor je klaar om deze te beantwoorden. Het Gezelschap "Practische Studie" is gebaat bij het onderwijs voor de studenten van CiTG, zo ook bij de voorlichtingen over Study Abroad. Daarom werken wij al een aantal jaar mee aan het organiseren van de voorlichtingsdagen, het maken van deze brochure en het bereiken van de studenten. Wij hopen naar aanleiding van de voorlichtingsdagen en deze brochure over Study Abroad dat jij als student de juiste informatie hebt ontvangen en dat je een goede keuze kan maken over jouw studiekansen in het buitenland. Mocht je nog vragen of opmerkingen hebben, dan kan je altijd terecht bij het International Office (k. 2.73) of Het Gezelschap Practische Studie (k. 1.65). Met Practische groet, André bij de Leij en Loes Noom

Het 116e bestuur van Het Gezelschap "Practische Studie"

Het Gezelschap "Practische Studie" en het International Office CiTG

1


Inhoudsopgave Voorwoord ......................................................................................................... 1 Inhoudsopgave .................................................................................................. 2 Inleiding............................................................................................................. 3 2. Studeren in het buitenland ............................................................................ 4 2.1 Oriënteren .............................................................................................4 2.2 Uitwisselingsprogramma’s .......................................................................4 2.3 Studieprogramma en –resultaten ............................................................5 2.4 Aanmelden ............................................................................................6 3. Stage in het buitenland (CT4040-09)............................................................ 8 3.1 Hoe? .....................................................................................................8 3.2 Belangrijke informatie.............................................................................9 3.3 Stroomschema stage ............................................................................ 11 4. Project in het buitenland (CT4061) ............................................................. 12 5. Afstuderen in het buitenland ....................................................................... 14 5.1 Additional MSc Thesis (CT5050 of CT5050-09) ....................................... 14 5.2 MSc Thesis (CT5060 of CT5060-09, afstudeerwerk)................................ 14 6. Financieringsmogelijkheden........................................................................ 15 6.1 IBG-zaken............................................................................................ 15 6.2 Beursprogramma’s ............................................................................... 16 ERASMUS .................................................................................................. 16 7. Overige belangrijke zaken ........................................................................... 19 7.1 Huisvesting .......................................................................................... 19 7.2 Adressen ............................................................................................. 19 7.3 Taal..................................................................................................... 19 7.4 Cultuur ................................................................................................ 20 7.5 Verzekeringen ...................................................................................... 20 7.6 Inentingen ........................................................................................... 21 7.7 Visum en werkvergunning..................................................................... 22 7.8 Reisadviezen ........................................................................................ 22 8. Informatiebronnen ...................................................................................... 23 8.1 Practische websites: ............................................................................. 23 8.2 Practische adressen:............................................................................. 23 9. Studentenervaringen ................................................................................... 25 9.1 Unitech uitwisseling, Zürich................................................................... 25 9.2 Uitwisseling, Australië........................................................................... 26 9.3 Erasmus uitwisseling, Londen................................................................ 27 9.4 Erasmus uitwisseling, Londen................................................................ 28 9.5 Stage, Hong Kong ................................................................................ 29 9.6 Stage, Australië.................................................................................... 30 9.7 MSc-Project, Mozambique ..................................................................... 31 9.8 MSc-project, Australië........................................................................... 33 9.9 MSc-project, Peru................................................................................. 34 9.10 Na je studie in het buitenland.............................................................. 35 Bijlage 1 ........................................................................................................... 36


2


Inleiding Jaarlijks vertrekken duizenden Nederlandse studenten naar alle uithoeken van de wereld voor studie. Dit geldt ook voor studenten Civiele Techniek. In het studiejaar 2008-2009 waren 64 studenten een periode voor hun studie in het buitenland. Sommigen deden dit als uitwisselingstudent (25), anderen liepen stage in het buitenland (29) of deden een project (32). Ten slotte is er nog een kleine groep studenten die in het buitenland hun minor thesis deden. Deze groep studenten die naar het buitenland zijn geweest heeft wat mij betreft één opvallend kenmerk: zij vertellen allemaal een enthousiast verhaal over hun buitenlandervaring. Als je met hen praat reis je dus ook een beetje virtueel mee. Het is dus duidelijk dat studeren in het buitenland over het algemeen een leuke ervaring oplevert. Maar waarom zou je het eigenlijk doen? Want het levert natuurlijk iets op maar het kost ook wat. Meestal leidt zo’n buitenlandervaring tot studievertraging. Is dat het waard? Er zijn veel redenen te bedenken waarom je in het buitenland zou kunnen gaan studeren. Ik noem er vijf, te weten: • het maakt je positie als afgestudeerde op de arbeidsmarkt sterker en vergroot je carrièrekansen. Als je op je CV kunt vermelden dat je een deel van je studie in het buitenland hebt doorgebracht, geef je er blijk van over grenzen van je studie heen gekeken te hebben, letterlijk en figuurlijk. • het scherpt je sociale en culturele vaardigheden aan • het vergroot je (actieve) talenkennis • het geeft je de mogelijkheid om colleges te volgen op je vakgebied die in Nederland niet aangeboden worden. • het is een echte uitdaging en een heel leuke ervaring Zoals gezegd, zit er ook een kostenaspect aan de keuze wel of niet naar het buitenland te gaan. Studievertraging is niet te vermijden als je naar het buitenland gaat. Op de buitenlandse universiteit geven ze misschien niet alle vakken die je zou willen volgen, of op een hoger of lager niveau dan hier. Het kan zijn dat het collegejaar anders verloopt dan hier, zodat je buitenlands verblijf niet goed aansluit bij de rest van je studie. Ook koppelen studenten nog wel eens een korte vakantie aan hun studietijd. Je komt tenslotte niet iedere dag in bijvoorbeeld Vietnam! Het is niet aan te raden naar het buitenland te gaan als je al veel studievertraging hebt. En als je gaat, maak dan een meerjaren planning voor je Masterstudie zodat je een beeld krijgt van wat het je aan tijd gaat kosten. Studenten die een tijd doorbrengen in het buitenland geven blijk van initiatief, van ondernemingszin. Ze durven het avontuur aan te gaan. Want je kunt natuurlijk ook gewoon hier blijven. Dan heb je minder kans op studievertraging, is je bedje beter gespreid. En buitenlanders, die kun je hier op de faculteit ook tegenkomen met al die uitwisselingsstudenten en die buitenlandse MSc-studenten! De faculteit Civiele Techniek wil stimuleren dat studenten een buitenlandervaring opdoen. In welke vorm dan ook. Het is goed voor je academische vorming. Maar ook vooral goed voor je persoonlijke ontplooiing. De wereld verandert, hij wordt kleiner. We globaliseren. De ingenieur van morgen is internationaal georiënteerd. Nederland is op het gebied van Civiele Techniek nog steeds een kennisland. Jullie, studenten Civiele Techniek en aankomend ingenieurs zijn hard nodig, niet alleen in Nederland. Een buitenlandervaring is voor jou een duidelijke meerwaarde!

Peter Hegï


3


2. Studeren in het buitenland 2.1 Oriënteren Wanneer je een deel van je studieprogramma aan een universiteit in het buitenland wil doen, zijn de vragen die je jezelf eerst moet stellen: • • • •

Waar wil je heen? Wat wil je daar precies gaan doen? Hoe lang wil je naar het buitenland? Hoe ga je je studieverblijf financieren?

Een buitenlands verblijf voorbereiden kost tijd. Een verblijf van korter dan een half jaar is eigenlijk niet de moeite. Een heel jaar weggaan heeft voordelen. Je volgt dan een heel academisch jaar en kunt dus een keuze maken uit alle vakken die worden aangeboden. Bovendien kun je je echt 'onderdompelen' in het academisch leven ter plekke zonder al te veel het gevoel te hebben even op bezoek te zijn. Begin op tijd met de voorbereidingen: minimaal een half jaar voor vertrek, liefst eerder. Het International Office CiTG (kamer 2.73) heeft een infomap met algemene informatie, ga hier altijd langs! Als je in het buitenland vakken wilt doen, moet je dit hier in een zo vroeg mogelijk stadium kenbaar maken zodat wij je verder kunnen adviseren en kunnen helpen bij de aanmelding. Bij het centrale International Office van TU Delft is veel informatie te vinden over de verschillende buitenlandse universiteiten en de beurzen en fondsen waar je gebruik van kunt maken. Ook heeft het International Office veel nuttige tips voor studeren in het buitenland. De informatie is te vinden op: www.buitenland.tudelft.nl. 2.2 Uitwisselingsprogramma’s De TU Delft heeft met diverse buitenlandse universiteiten een uitwisselingsverband. In de overeenkomsten over de uitwisseling van studenten zijn afspraken gemaakt over bijv. vrijstelling van collegegeld en de opvang en begeleiding van uitwisselingsstudenten. Het ERASMUS programma is zo’n verband. Alle universit vaneiten die aan het ERASMUSprogramma meedoen zijn te vinden in de TU Delft Uitwisselingsdatabase ERASMUS (uitwisseling.tudelft.nl). Bij uitwisselingen die in het kader van het programma plaatsvinden moet het gaan om een studieperiode van minimaal 3 en maximaal 12 maanden. Selecteer in de uitwisselingsdatabase die universiteiten waar de


4


faculteit CiTG een uitwisselingsovereenkomst mee heeft en let daarbij op de geldigheidsduur van die overeenkomst. De IDEA league is een partnership met het Imperial College Londen, ETH Zürich, RWTH Aachen en ParisTech. Aan deze universiteiten kun je niet alleen een periode van 3 tot 12 maanden studeren, maar kun je ook een onderzoeksproject doen. Aan het UNITECH International Programme doen verschillende Europese universiteiten en bedrijven mee. Je gaat een heel jaar naar het buitenland waarin je studeren combineert met een stage bij één van de corporate partners. Het programma is georiënteerd op het aanleren van management vaardigheden (“soft skills”: teamwork/coaching/presentatie/communicatie/project-management/interculturele communicatie). Het ATHENS Programme bestaat uit korte cursussen die elk jaar in november en maart gegeven worden bij verschillende Europese universiteiten. Deze cursussen zijn geschikt voor derdejaars- en masterstudenten. Gedurende een week volg je een vak over een specifiek onderwerp en bezoek je verschillende culturele bezienswaardigheden in en om de universiteitsstad. Binnen het Huygens Scolarship Program (HSP) van het Ministerie van OCW biedt het HSP Talentenprogramma excellente studenten de mogelijkheid tijdens of na hun studie internationale studie- en of onderzoekservaring op te doen. Na je studie is het ook nog mogelijk om een jaar verder te studeren of onderzoek te doen. Enkele studieprogramma’s bijv. in Japan, het Leonardo da Vinci programma en het VSBfonds beurzenprogramma bieden deze mogelijkheid. Zie “Na je studie” op www.buitenland.tudelft.nl. Een overzicht van alle landen waarmee de faculteit CiTG een uitwisselingscontract heeft, kun je vinden in bijlage 1. 2.3 Studieprogramma en –resultaten Elke faculteit heeft zijn eigen coördinator internationale uitwisseling. Hier kunnen ze je vertellen welke eisen er worden gesteld aan het te volgen studieprogramma. Voor Civiele Techniek is dit Maaike Kraeger-Holland (kamer 2.73) en voor Technische Aardwetenschappen is dat Pascal de Smidt (kamer 2.79) Stel een vakkenpakket samen dat binnen jouw eigen studieprogramma past en bespreek dit met je afstudeercoördinator 1 . Zijn goedkeuring is absoluut noodzakelijk, als je verplichte vakken van je Msc-variant wilt omruilen. Ook is het verstandig je plannen met de studieadviseur te bespreken. Het kan voorkomen dat je studieprogramma in het buitenland er onverwacht anders uit komt te zien. Neem in dat geval zo spoedig mogelijk contact op met je coördinator internationale uitwisseling.

1

Voor een overzicht van alle afstudeercoördinatoren, zie p. 14 Het Gezelschap "Practische Studie" en het International Office CiTG

5


Je moet de examencommissie van je faculteit vooraf schriftelijk verzoeken de in het buitenland te behalen studieresultaten en de bijbehorende studiepunten te erkennen. Voor studenten die in 2008 zijn begonnen met de BSc bestaat de mogelijkheid een minor te volgen in het buitenland. Het gaat dan om een zogenaamde “vrije minor”. Het moet hier gaan om een samenhangend pakket van vakken, in totaal 30 ects. De vakken van de minor moeten van 3e jaars niveau zijn en MSc-vakken zijn niet toegestaan. De examencommissie van je opleiding beslist erover of je toestemming krijgt voor het opvoeren van jouw vrije minor in je bachelorprogramma. Je moet je keuze tijdig (minimaal 2 maanden van tevoren) aan de examencommissie voorleggen. Als je van plan bent om een beurs aan te vragen bij één van de mobiliteitsfondsen van de TU Delft, houd er dan rekening mee dat de aanvraag voorzien moet zijn van de verklaring van de examencommissie. In deze verklaring wordt aangegeven hoeveel ECTS-punten de commissie zal toekennen. Om in aanmerking te komen voor een beurs dient het studieverblijf minimaal 11 ECTS-punten op te leveren. De studieprogramma's van de verschillende universiteiten zijn onder andere te vinden in de uitwisselingsdatabase van de TU, via het International Office en op de website van de betreffende universiteit. 2.4 Aanmelden Het is verstandig je op tijd aan te melden bij een buitenlandse universiteit. Een jaar tot een half jaar van te voren is aan te raden wil je zeker zijn van een plaats aan de universiteit (let op: de deadlines verschillen per universiteit!) en de daarbij mogelijke beurs, huisvesting en taalcursus. Bij veel uitwisselingen, bijvoorbeeld met het Imperial College London en de University of Melbourne, is maar een beperkt aantal plaatsen beschikbaar. Hier geldt de regel: wie het eerst komt wie het eerst maalt. Meld je daarom z.s.m. bij het facultaire International Office CiTG (kamer 2.73). Bij de aanmelding worden door de gastuniversiteit vaak de volgende documenten gevraagd: •

•

Aanmeldingsformulier Het aanmelden bij een buitenlandse universiteit gebeurt via een aanmeldingsformulier van die buitenlandse universiteit. Learning agreement Naast het aanmeldingsformulier is ook een learning agreement nodig. Hierin spreken de examencommissie/docent van de TU, de coördinator/docent van de gastinstelling en de student af welke studieonderdelen in het buitenland gevolgd zullen worden. Het Gezelschap "Practische Studie" en het International Office CiTG

6


• Andere documenten De meeste universiteiten vragen ook om een transcript of records (een gewaarmerkte Engelse cijferlijst), een motiveringsbrief en soms een curriculum vitae of een portfolio. De aanmeldingsformulieren en het formulier voor de learning agreement zijn te vinden in de TU Delft Uitwisselingsdatabase, bij het International Office, de coördinator internationale uitwisseling CiTG en het International Office van de buitenlandse universiteit.

Contact • International Telefoon: E-mail: Internet: • International Telefoon: E-mail: Internet:

Office CiTG, Maaike Kraeger-Holland kamer 2.73 015-2781174 [email protected] www.studyabroad.citg.tudelft.nl Office, Jaffalaan 9a 015-2788012 [email protected] www.buitenland.tudelft.nl


7


3. Stage in het buitenland (CT4040-09) Natuurlijk bestaat er ook de mogelijkheid je stage in het buitenland te doen. Het vinden van een stageplaats in het buitenland is vaak moeilijker en kost meer tijd en geduld dan een stage in het binnenland. Groot pluspunt is natuurlijk wel dat je werkervaring opdoet en kennis maakt met een andere cultuur. Dit wordt door veel studenten als zeer positief ervaren voor hun persoonlijke ontwikkeling en voor hun toekomstplannen. Ook het bedrijfsleven stelt het zeer op prijs wanneer je werkervaring in het buitenland hebt. Al met al moet je ongeveer een half jaar vóór je op stage wilt gaan, beginnen met het zoeken naar een stageplaats in het buitenland. Meer nog dan in Nederland kunnen buitenlandse stages enorm uiteenlopen: het ene uiterste is met beperkte middelen in de “bush” van bijv. Kenia of Nepal, met veel contact met de plaatselijke bevolking. Het andere uiterste is een stage, van alle gemakken voorzien in een wereldstad als bijv. Singapore, maar dit kan wel vaak een beetje eenzaam zijn. De duur van een buitenlandse stage is (minimaal 2 maar) meestal 3 maanden en hiervoor staan ‘vast’ 10 ECTS-punten (bij voldoende resultaat). Vóór aanvang van je stage moet je je Bachelor hebben afgerond. 3.1 Hoe? Het vinden van een stageplaats in het buitenland kan op verschillende manieren. Bepaal goed voor jezelf of je een stage bij een Nederlands bedrijf in het buitenland wilt lopen, via een (buitenlandse) niet-gouvernementele organisatie of bij een buitenlands bedrijf. De werkomstandigheden en de aard van de werkzaamheden zijn namelijk behoorlijk verschillend. Ook is het belangrijk om voor jezelf te bepalen in ‘welk buitenland’ je stage wilt lopen: Europa of verder weg, westers of niet-westers. Laat je gerust voorlichten bij het stagebureau. Eigen contacten Natuurlijk kun je je stageplaats regelen door contacten die je in de privésfeer hebt of die je bijvoorbeeld via bedrijvendagen hebt opgedaan. Ook contacten met medestudenten die al op stage zijn geweest, kunnen leiden tot een stageplaats in het buitenland. Verder is internet een manier om meer te weten te komen over lokale bedrijven en organisaties of over bedrijven/instellingen die in het buitenland actief zijn. Ook zijn docenten van de opleiding vaak een prima invalshoek om te pogen een plek in het buitenland te verwerven.

Stage HSM, Noorwegen

Open sollicitatiebrief In een aantal gevallen wordt een stageplaats in het buitenland verkregen via een open sollicitatiebrief. Voor informatie omtrent adressen, contactpersonen en voor documentatie over bedrijven, kun je bij het stagebureau terecht.


8


Stagebureau Als bedrijven/instellingen via het stagebureau een stageplaats in het buitenland aanbieden, wordt dit op de stagepublicatieborden op de gang bij kamer 2.73 aangekondigd. Ook vind je al deze stageplaatsen op Blackboard (CT4040-09). Het stagebureau heeft verschillende contacten met bedrijven en organisaties die werkzaam zijn in het (verre) buitenland. Het is dus raadzaam om contact op te nemen met het stagebureau voor adviezen en eventuele mogelijkheden in het buitenland. Bij het stagebureau zijn vele stageverslagen en samenvattingen in te zien van verschillende soorten stages in het buitenland. Hieruit kun je wellicht ideeën opdoen. Stage St. Tamsarya, Nepal

CICAT Het CICAT is verantwoordelijk voor de coördinatie van samenwerkingsprojecten met universiteiten en onderzoeksinstellingen in Afrika, Azië, Latijns-Amerika en in beperkte mate ook in Oost-Europa. Het CICAT kun je benaderen voor informatie rond stagemogelijkheden in genoemde gebieden. Vraag naar de CICAT-brochure ‘Stages in ontwikkelingslanden, voorlichtingsbrochure voor studenten’ of kijk op hun website. 3.2 Belangrijke informatie Als je in het buitenland op stage gaat, is er naast de genoemde zaken in hoofdstukken 6 en 7 van deze brochure, een aantal zaken die je moet doen of weten. Dit staat allemaal beschreven in de stagehandleiding die samen met een inschrijfformulier is af te halen bij het stagebureau CiTG. Stagebureau Civiele Techniek & Geowetenschappen Bij het stagebureau CiTG werken stagecoördinator Peter van Eck en assistent-stagecoördinator Maaike Kraeger- Holland. Bij de kun je -

stagecoördinator/docent, ir. Peter van Eck, (kamer 4.25) terecht voor: advisering bij de keuze van je stageplek advisering bij problemen voor, tijdens of na je stage.

Stage Matunkha, Malawi Bij Maaike Kraeger-Holland (kamer 2.73) kun je terecht voor: - inschrijving - alle praktische informatie over stagemogelijkheden - informatie over stagemogelijkheden in het binnen- en buitenland - informatie over bedrijven/instellingen (bedrijvendossiers) - landeninformatie, publicaties zoals Civiel Profiel en de Nobiles Ingenieursgids - het maken van een afspraak met de stagecoördinator - de afwikkeling van de formaliteiten (o.a. stagecontract en stageovereenkomst) - contact tijdens je stage


9


-

inlevering van je stageverslag/beoordeling van je stage.

Contact Stagebureau Telefoon: Fax: E-mail: Internet:

Civiele Techniek & Geowetenschappen, kamer 2.73 015 -2781174 015 -2784889 [email protected] www.citg.tudelft.nl/stagebureau


10


3.3 Stroomschema stage De procedure voor het stagelopen staat hieronder in een stroomschema weergegeven. Ik wil op stage!

Stagemap met uitgebreide handleiding afhalen

Inleveren inschrijfformulier bij stagebureau

Zoeken van interessante bedrijven/instellingen

Inlichten stagebureau CT

Benaderen van enkele bedrijven/instellingen middels schriftelijke sollicitatie

Voldoen aan de eisen: BSc behaald

Op gesprek Vakbegeleider vinden

Voor buitenlandstage: * regelen van: - vaccinatie - verzekeringen - fonds/beurs - OV-vergoeding - evt. werkplan - reis en verblijf * inleveren van “vrijwaringsformulier” (inclusief adres contactpersoon in Nederland, e-mailadres, verblijfadres, e.d.)

Stageovereenkomst en stagecontract (laten) tekenen en samen met opdrachtomschrijving inleveren bij stagebureau

Op stage! Tijdens stage terugkoppeling met vakbegeleider/stagebureau

Stageverslag binnen 1 week na einde stage inleveren bij stagebureau; evaluatie en beoordeling


11


4. Project in het buitenland (CT4061) Tijdens het masterproject zijn er ruime mogelijkheden om naar het buitenland te gaan. Dit is een zeer leerzame en bijzondere ervaring voor de studenten. Er is voldoende aanbod van onderwerpen. Groepen studenten zijn de afgelopen jaren onder andere naar de volgende landen geweest: Verenigde Staten, Kenia, Indonesië, Cambodja, China, Vietnam, Bolivia, Brazilië, Cuba, Mexico, Chili en Argentinië. Het MSc-project wordt in een groep van minimaal 4 en maximaal 6 studenten uitgevoerd. Het project levert 11 ects punten op voor de duur van minimaal 8 weken werkzaam aan het project in het buitenland. Meestal komt het erop neer dat projectgroepen 10 weken op locatie bezig zijn aan het project. Naast de werkzaamheden op locatie is de groep van te voren bezig met de voorbereidingen en na terugkomst moet het project worden afgerond en gepresenteerd worden. De samenstelling moet multidisciplinair zijn, dat betekent dat er verschillende afstudeerspecialisaties in vertegenwoordigd moeten zijn. De toelatingseisen die op blackboard staan vermeld zijn van toepassing. Dit betekend dat elke deelnemende student in het bezit moet zijn van zijn Bachelor diploma bij aanvang van het project. Het beste is dat je daaraan voldoet 3 maanden voor vertrek. Laat die harde eisen niet op het laatste moment aankomen. Een groep van 5 heeft de voorkeur voor het geval er iemand om welke reden dan ook uitvalt. Een groep van 3 wordt niet als projectgroep beschouwd. De bedoeling van een MSc-project is dat je een concreet probleem van begin tot eind aanpakt, dus beginnen met de interpretatie van het probleem van de opdrachtgever, dat vertalen in technische termen, een oplossing trachten te vinden, en het resultaat weergeven in voor de opdrachtgever begrijpelijke termen. Een project heeft dus vooral breedte. In tegenstelling tot afstudeerwerk moet je hierbij natuurlijk wel terugvallen op “handbook engineering”. Afhankelijk van het onderwerp wordt bepaalde vakkennis uit het MSc-programma vereist. Het is namelijk zo dat het bedrijf, de universiteit of de instelling in het buitenland tijd en moeite steekt in het vinden van een goed onderwerp, zonder dat daar een financiële vergoeding tegenover staat. Het is dan ook logisch dat van de studenten verwacht wordt dat het probleem dat ze voorgeschoteld krijgen op een behoorlijk niveau aangepakt wordt. Het meest ideale moment om een MSc-project te doen is het einde van het 4e jaar. Op dat moment heb je de meeste kennis vergaard en kun je die gaan toepassen in de praktijk. Jullie zijn het visitekaartje van de TU Delft en wij hopen dat jullie een goede indruk achterlaten en dat volgende groepen weer welkom zijn. Het MSc-project is een goede voorbereiding op het afstuderen. Daarnaast is het zeer leerzaam om nauw in een groep samen te werken en ervaring op te doen in het buitenland. Het beste is dat je zelf een groep vormt, want 2 maanden in het verre buitenland zitten en op elkaar zijn aangewezen, vereist veel verdraagzaamheid van elkaar. Ook als je geen groep hebt kun je je aanmelden. Wij proberen dan te bekijken wat de beste match zou zijn om een volledige groep te vormen. Het is wel belangrijk om dit ruim op tijd te doen omdat we hiervoor wel wat tijd nodig hebben om een goede groep te vormen.


12


De volgende acties moeten worden ondernomen om aan een MSc-project deel te nemen: -

-

groep vormen (multidisciplinair), 4 – 6 studenten inschrijven via de MSc coördinator (niet via Blackboard) Marion van Eijck ([email protected]). onderwerp zoeken: via MSc coördinator of Marion van Eijck. als onderwerp bekend is op 1 A4-tje een omschrijving van het probleem inleveren bij Marion Eijck in overleg met Marion van Eijck, hoofdbegeleider en verantwoordelijk hoogleraar voor het project bepalen; zij verlenen goedkeuring aan het onderwerp en de samenstelling van de groep vervolgens een werkplan opstellen en sponsoren aanschrijven tijdelijke teruggaaf OV-jaarkaart kosten regelen (downloaden bij de IB-groep en laten tekenen bij Marion van Eijck) aanvraag TU Fonds. Meer informatie hierover bij Marion van Eijck eventueel vaccinaties regelen (formulier voor vergoeding verkrijgbaar bij Marion van Eijck) begroting indienen (format zie blackboard) indien voor vertrek bij Marion van Eijck. Na terugkomst definitieve begroting eveneens indien bij Marion van Eijck. na goedkeuring onderwerp en toelatingseisen, tickets regelen, huisvesting ter plekke, etc. adressenlijst ouders (vrijwarringsformulier) inleveren bij Marion van Eijck bij aankomst in het buitenland een bericht sturen van aankomst naar Marion van Eijck met de hoofdbegeleider van de Faculteit wekelijks email-contact houden

Contact Coördinator MSc-project: Kamer: Telefoon: E-mail:

Marion van Eijck 2.73 015-2783511 [email protected]


13


5. Afstuderen in het buitenland 5.1 Additional MSc Thesis (CT5050 of CT5050-09) De verschillende mastervarianten bieden in de keuzeruimte ook de Additional MSc Thesis aan. Dit extra afstudeerwerk moet afzonderlijk van het daadwerkelijke afstudeerwerk (MSc Thesis) worden gedaan. Er moet dus een apart verslag worden ingeleverd. Wel mag de Additional MSc Thesis in relatie staan tot het onderwerp van je afstudeerwerk. Het kan een soort toevoeging zijn, bijvoorbeeld in de Additional MSc Thesis worden metingen in het laboratorium gedaan waarvan de data dan in de MSc Thesis worden gebruikt. Sommige studenten doen hun Additional MSc Thesis in het buitenland. De Additional MSc Thesis wordt individueel gedaan of door een tweetal studenten. Hierin verschilt het van het multidisciplinaire MSc project (CT4061 of CT4061-09) dat door een groep van minimaal vier studenten wordt gedaan, tegenwoordig meestal in het buitenland. Een ander verschil met het multidisciplinaire MSc project is dat de Additional MSc Thesis meer diepgang heeft en minder breed is. De Additional MSc Thesis wordt begeleid en beoordeeld door een hoogleraar (of UHD) en een docent. Uiteraard moeten zij eerst akkoord gaan met het onderwerp van de onderzoeksopdracht. Studenten die voor september 2009 met het MSc-programma zijn begonnen doen CT5050 (11 EC), ben je in of na september 2009 met de MSc begonnen dan doe je CT5050-09 (10 EC). 5.2 MSc Thesis (CT5060 of CT5060-09, afstudeerwerk) Hoewel het niet heel vaak voorkomt, is het ook mogelijk de MSc Thesis in het buitenland te doen. Studenten studeren dan meestal af bij een universiteit of bedrijf waar de mastervariant nauwe relaties mee heeft. Het regelen van een afstudeerplek gaat meestal via de afstudeerhoogleraar, soms via de MSc-coördinator. De MSc Thesis heeft een omvang van 42 EC (CT5060) dan wel van 40 EC (CT5060-09). De MSc-coördinatoren zijn:

Structural Engineering: Building Engineering: Hydraulic Engineering: Geo-Engineering: Water Management: Transport and Planning:

ir. ir. ir. ir. ir. ir.

L.J.M. Houben, Stevin II kamer 2.27 K.C. Terwel, Stevin II kamer 1.54 W.F. Molenaar, kamer 3.75 J.P. Oostveen, kamer 00.480 W.M.J. Luxemburg, kamer 4.59 P.B.L. Wiggenraad, kamer 4.05


14


6. Financieringsmogelijkheden Wanneer je besloten hebt in het buitenland te gaan studeren, is één van de belangrijkste zaken om op tijd mee te beginnen het regelen van je financiering. Er zijn vele mogelijkheden om extra geld te regelen. Zo verstrekken de EU, de overheid, de TU en overige instanties diverse beurzen. Er is een beurswijzer die te vinden is op beurswijzer.tudelft.nl. 6.1 IBG-zaken Studiefinanciering Als je tijdelijk studeert in het buitenland is het in de meeste gevallen mogelijk je studiefinanciering te behouden. Het is dan wel van belang dat je als voltijdstudent staat ingeschreven bij de TU en dat de studie of stage in het buitenland deel uitmaakt van je opleiding. Verder gelden dezelfde regels als voor studenten die in Nederland blijven studeren. Het is ook mogelijk om voor vertrek naar het buitenland een voorschot op de studiefinanciering te krijgen. Dit kun je regelen op een regiokantoor van de IB-groep. Door middel van een verklaring van je opleiding kun je je studiefinanciering vijf weken voor vertrek uitbetaald krijgen. Wanneer je je gehele studie in het buitenland aflegt, zijn er ook situaties waarbij je recht hebt op studiefinanciering. Voor meer informatie hierover, zie www.nuffic.nl. Een andere handige tip is het eventuele omzetten van een thuiswonende beurs in een uitwonende beurs. Dit kun je doen via de website: www.ib-groep.nl. In sommige situaties kan het handig zijn iemand anders je studiefinancieringszaken te laten regelen. Hiervoor kun je iemand machtigen. Stel dan een brief op aan de IB-groep waarin staat wie jij machtigt om je zaken waar te nemen. Geef daarin aan om welke periode het gaat. Vergeet niet je eigen handtekening en de handtekening van degene die je machtigt. Het adres van de gemachtigde kun je opgeven als jouw postadres. OV-studentenkaart Alle studenten die ten minste een maand in het buitenland gaan studeren of stage gaan lopen kunnen kiezen tussen een OV-studentenkaart of een maandelijkse vergoeding. Je moet de vergoeding twee maanden voor de ingangsdatum van je verblijf in het buitenland aanvragen met het formulier Aanvragen OV-vergoeding buitenland (Ob). Dit formulier kun je ook vinden op: www.ib-groep.nl. Voor informatie over hoeveel vergoeding je kunt krijgen en over de voorwaarden moet je ook kijken op de website van de IB-Groep. De vergoeding kun je alleen krijgen als je op de eerste dag van deze maand stage loopt of in het buitenland studeert. Het is belangrijk dat je je OV-kaart uiterlijk op de vijfde werkdag van de eerste maand waarin je een OV-vergoeding krijgt, inlevert.


15


6.2 Beursprogramma’s ERASMUS ERASMUS is een onderwijsprogramma van de Europese Commissie om samenwerking te bevorderen tussen de deelnemende landen op alle onderwijsniveaus. Studenten die een tijdje in het buitenland willen studeren, kunnen in aanmerking komen voor een ERASMUS studiebeurs of een ERASMUS stagebeurs. ERASMUS studiebeurs Eén van de voorwaarden van deze studiebeurs is dat de faculteit en de gastinstelling een ERASMUS uitwisselingsovereenkomst moeten hebben afgesloten. Verder moet je bij voorkeur je BSc-opleiding hebben afgerond en moet je ingeschreven staan bij de TU Delft. De buitenlandse studieperiode moet minimaal drie en maximaal twaalf maanden omvatten en de TU stelt als extra voorwaarde dat de studieperiode minimaal 10 ECTS moet opleveren. De ERASMUS studiebeurs bestaat uit een tegemoetkoming in de extra kosten die een studieverblijf in het buitenland met zich meebrengt. De aanvraagformulieren voor de ERASMUS studiebeurs zijn bij het centrale International Office verkrijgbaar. Wanneer je in aanmerking komt voor de beurs kom je vervolgens niet meer in aanmerking voor eventuele andere mobiliteitsfondsen van de TU Delft. Je hebt gedurende je studietijd ook maar één keer recht op deze beurs. Handig om te weten is dat je als ERASMUSstudent voorafgaand aan je studieperiode in het buitenland gratis een taalcursus ter voorbereiding kunt volgen. Op buitenland.tudelft.nl kun je meer informatie vinden over de mogelijkheden voor ERASMUS studenten om de kosten van een taalcursus vergoed te krijgen. ERASMUS stagebeurs Als je gaat stage lopen bij een bedrijf, organisatie of aan een buitenlandse universiteit in de EU/EER landen kom je misschien in aanmerking voor een ERASMUS stagebeurs. Check of je aan de voorwaarden voldoet op de buitenlandwebsite: buitenland.tudelft.nl. De uiteindelijke beoordeling van je aanvraag, de administratieve afhandeling en uitbetaling heeft de TU Delft uitbesteed aan het Regionale Leonardo Bureau (RLB) van de TU Eindhoven (TU/e). Als het budget voor ERASMUS stagebeurzen is uitgeput, heeft het geen zin meer om een aanvraag in te dienen. Daarom is het verstandig om vooraf bij TU Eindhoven te informeren of er nog subsidie mogelijk is. STIR-beurs Het College van Bestuur beoogt met de instelling van het Stimuleringsfonds Internationale Universitaire Samenwerkingsrelaties (STIR) de studentenmobiliteit met buitenlandse universiteiten te stimuleren door middel van het beschikbaar stellen van STIR beurzen aan studenten. Het moet gaan om universiteiten waarmee een uitwisselingsovereenkomst is afgesloten op instellingsniveau dan wel op facultair niveau. De hoogte van een STIR beurs wordt bepaald door de TU Delft en is afhankelijk van de duur van de buitenlandse studieperiode, het aantal gegadigden en het land dat wordt bezocht. Houd er rekening mee dat een STIR beurs niet volledig kostendekkend is. Het gaat om een (beperkte) tegemoetkoming in de extra kosten die je moet maken om in het buitenland te studeren. Aanvraagformulieren zijn verkrijgbaar bij het International


16


Office. Indien de aanvraag wordt gehonoreerd vindt de uitbetaling van de STIR beurs in twee termijnen plaats, de eerste termijn omstreeks de datum van vertrek en de tweede termijn na inlevering van een reisverslag. College van Bestuur (CvB) Fonds De fondsen onder beheer van het College van Bestuur kunnen financiële steun verlenen aan individuele studenten die in het kader van hun studie aan de TU Delft een studieperiode doorbrengen aan een buitenlandse universiteit waarmee geen uitwisselingsovereenkomst is afgesloten. Fonds Internationale Stages Het College van Bestuur beoogt met de instelling van het Fonds Internationale Stages (FIS) de internationale ervaring en vakkennis van studenten te stimuleren door middel van een stage bij een buitenlands bedrijf, (onderwijs)instelling of organisatie. Het FIS Fonds biedt aan een bepaalde categorie TU Delft studenten de mogelijkheid om een deel van de internationale reiskosten vergoed te krijgen. Overige beursprogramma’s - TUD-StuD fonds is bedoeld om studenten die tijdens hun studie enige tijd naar een ontwikkelingsland gaan financieel te steunen. Het TUD-StuD fonds is bedoeld als tegemoetkoming in de kosten die een dergelijke stage, project of afstuderen met zich mee brengt. Studenten die door hun verblijf in het buitenland een duurzame bijdrage aan armoedebestrijding leveren komen in aanmerking voor het fonds. - Fonds Virtuele Mobiliteit biedt studenten, die aan een cursus of project met een buitenlandse universiteit via internet deelnemen en ter afronding bij deze universiteit op bezoek gaan, de mogelijkheid een deel van de internationale reiskosten vergoed te krijgen. - Stichting Universiteitsfonds Delft, hier kun je een aanvraag indienen als je een buitenlandse studiereis gaat maken met als doel het houden van een voordracht of posterpresentatie of voor afstudeerstage/-werk in het buitenland. Een belangrijke voorwaarde is dan wel dat zowel de aanvrager als de faculteit (vakgroep/sectie/werkverband) een financiële bijdrage leveren. Wil je uitgebreide informatie over alle beschikbare beurzen en fondsen bij TU Delft, kijk dan op beurswijzer.tudelft.nl. Door hier in het linkermenu voor TU Beurzen te kiezen, krijg je een compleet overzicht van alle beurzen. Beursmogelijkheden ná je TUD-studie HSP Talentenprogramma Het HSP Talentenprogramma is bestemd voor excellente studenten die tijdens of na hun studie in Nederland minimaal 6 en maximaal 24 maanden in het buitenland willen studeren op bachelor- (laatste fase) of masterniveau. De belangrijkste eis: je hebt bovengemiddeld gepresteerd. Ben je een topstudent met een dijk van een cv en


17


duidelijke ambities en drive om jezelf verder te ontwikkelen en wil je in het buitenland studeren? Dan kun je bij de Nuffic een beurs aanvragen. Er vindt een strenge selectie plaats. Het belangrijkste criterium: topkwaliteit in alle opzichten. Kijk voor informatie over aanmelding, richtlijnen en criteria op: www.nuffic.nl/hsp. Aanvragen, digitaal en op papier, moeten jaarlijks uiterlijk 31 januari bij de Nuffic binnen zijn. Ook kun je voor een adviesgesprek contact opnemen met je facultaire coördinator internationale uitwisseling of met het centrale International Office. VSBfonds Beurs Het VSBfonds stelt elk jaar beurzen beschikbaar voor bevlogen en gemotiveerde studenten, die zich graag verder willen ontwikkelen. Je hoeft geen bolleboos te zijn, maar je hebt wel goede studieresultaten behaald. Jij bepaalt zelf wat je gaat doen, waar en waarom. Vervolgens overtuig je ons waarom wij jouw plannen zouden moeten ondersteunen. Een VSBfonds Beurs is een gift van maximaal €10.000,Per onderwijsinstelling is een beperkt aantal studiebeurzen beschikbaar. De selectie bestaat uit een schriftelijke en mondelinge fase. Als je door de schriftelijke fase komt, word je uitgenodigd om persoonlijk voor de selectiecommissie te verschijnen. Deze mondelinge toelichting is een verplicht onderdeel van de selectie. De onderwijsinstellingen dragen de geselecteerde kandidaten vervolgens voor aan het VSBfonds. Kijk voor aanmelding en informatie over de richtlijnen en criteria op www.vsbfonds.nl/beurzen. Je kunt je jaarlijks aanmelden bij het centrale International Office vóór 1 maart. Ook kun je daar terecht voor een adviesgesprek. Je vindt meer over beurzen na je studie op www.buitenland.tudelft.nl onder Stap 1 Oriëntatie, ‘Na je studie naar het buitenland’. Verslaglegging Veel fondsen stellen als eis dat je na afloop van je verblijf in het buitenland en meestal voor een bepaalde datum een verslag inlevert. Na inlevering wordt dan (het restant van) je beurs uitbetaald. In het geval dat je als de inlevertermijn verstrijkt nog in het buitenland verblijft, kun je je verslagen per post of per fax naar het centrale International Office opsturen. Zorg dat je op tijd bent, want te laat inleveren van de verslagen kan leiden tot terugvordering van je beurs. De reisverslagen worden geplaatst op de buitenlandwebsite in de uitwisselingsdatabase (uitwisseling.tudelft.nl).


18


7. Overige belangrijke zaken 7.1 Huisvesting Informeer altijd ruim van tevoren bij de buitenlandse universiteit hoe je aan een kamer kunt komen. Bij uitwisselingsprogramma’s is het vaak mogelijk dat de gastuniversiteit huisvesting voor de inkomende studenten regelt. Meld je hiervoor tijdig aan. Via de TU Delft uitwisselingsdatabase kun je naar de webpagina’s van universiteiten voor meer informatie (uitwisseling.tudelft.nl). 7.2 Adressen Voor je naar het buitenland gaat, is het noodzakelijk om het adres van jouw contactperso(o)n(en) in Nederland (bijvoorbeeld ouderlijk huis) en je verblijfadres in het buitenland bij het International Office CiTG achter te laten. Hiervoor is een speciaal formulier beschikbaar. Neem zelf de adresgegevens van je faculteit en de coördinator internationale uitwisseling mee, evenals de gegevens van de betreffende Nederlandse ambassade of consulaat in het buitenland (www.minbuza.nl). Laat het International Office CiTG na aankomst weten dat je goed bent aangekomen! 7.3 Taal Zorg ervoor dat je de taal (enigszins) beheerst door middel van een taalcursus of door zelfstudie. Soms moet je een taaltoets afleggen om toegelaten te worden tot een buitenlandse universiteit. Het Instituut voor Techniek & Communicatie (IT&C) van de faculteit TBM geeft cursussen Frans, Italiaans, Spaans, Chinees en Engels. Het talencentrum van de Universiteit Leiden biedt zowel cursussen als zelfstudiemateriaal voor veel talen. Vaak is het mogelijk om bij de buitenlandse gastuniversiteit, voorafgaand aan je studieprogramma of parallel hieraan, een taalcursus te volgen. Je kunt ook een buitenlandse taalcursus in de zomermaanden volgen, in plaats van of als voorbereiding op je buitenlandse studie. Het aanbod van taalcursussen in het buitenland is enorm groot en de niveaus zijn zeer verschillend. Voor meer informatie kun je kijken op de webpagina’s van de buitenlandse universiteiten die vermeld staan in de TU Delft uitwisselingsdatabase. Er kunnen echter wel kosten aan verbonden zijn. Studenten die deelnemen aan het ERASMUS-programma kunnen in een aantal landen gratis een korte intensieve taalcursus in de taal van het gastland volgen. De cursussen duren meestal een maand, waarvoor je een extra beursmaand krijgt. Je hoeft de cursus niet persé te doen op de universiteit waar je studeert. Aanmelding voor deze cursus loopt via het International Office van de TU Delft. Het aantal EILC-plaatsen is beperkt en de belangstelling groot. Dus geef je zo snel mogelijk op voor de cursus van je voorkeur en houd hierbij de gestelde deadlines in de


19


gaten. Je vindt meer over Taal en Cultuur op www.buitenland.tudelft.nl onder Stap 2 Regelwerk, ‘Algemeen regelwerk’. 7.4 Cultuur Een goede manier om je voor te bereiden op de cultuur van een land is deel te nemen aan de Workshop Interculturele Communicatie. Tijdens deze workshop, die één dag duurt, wordt op praktische wijze uiteengezet hoe wij, als Nederlanders, de wereld zien en hoe anderen dat doen. Aan de hand van een model, oefeningen en praktijkvoorbeelden wordt een kader gegeven voor het omgaan met culturele verschillen in het bedrijfsleven en het onderwijs. Wat je leert is universeel toepasbaar, dus het maakt niet uit naar welk land je gaat, binnen of buiten Europa. Als je de data van de workshops wilt weten, neem dan contact op met het International Office of kijk op www.buitenland.tudelft.nl. 7.5 Verzekeringen Ziektekosten In Nederland ben je verzekerd tegen ziektekosten dankzij de Zorgverzekeringswet en de AWBZ (Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten). Maar hoe zit het met je ziektekosten als je buiten Nederland studeert? Daarover heeft Nederland met een groot aantal landen afspraken gemaakt. Of en hoe je verzekerd bent tegen ziektekosten, hangt af van jouw persoonlijke omstandigheden. Voor jou is bijvoorbeeld van belang of je jonger bent dan 30 jaar en of je naast jouw studie ook nog werkt. Meer informatie over jouw persoonlijke omstandigheden vind je op de website van CVZ (www.cvz.nl) en informeer ook bij je eigen verzekeraar. Het is vaak ook aan te bevelen om een reisverzekering af te sluiten. Vergeet ook je WAverzekering niet (zie de toelichting hieronder). Vraag je verzekeraar ook om een verklaring in de taal van het land waar je heen gaat, waarin duidelijk staat hoe je verzekerd bent. Op het moment dat je iets overkomt, hoef je dan in ieder geval niet in een vreemde taal uit te leggen hoe het zit met je verzekering. WA-verzekering Een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren (kortweg WA-verzekering) verzekert je tegen materiële of lichamelijke schade die je bij derden veroorzaakt. Bijvoorbeeld als je met je fiets een voetganger aanrijdt. Schade veroorzaakt met een gemotoriseerd voertuig zijn niet gedekt onder een WA-verzekering voor particulieren. Als bezitter van een gemotoriseerd voertuig moet je een aparte WA-verzekering afsluiten in het land waar het voertuig wordt gebruikt. Als student in Nederland ben je meestal meeverzekerd op de WA-polis van je ouders. Iedere verzekeringsmaatschappij heeft z’n eigen voorwaarden maar in het algemeen geldt dat een WA-verzekering een werelddekking geeft en gedurende drie maanden in het buitenland geldig is. Informeer altijd bij je verzekeringsmaatschappij naar de hoogte van de dekking, of deze toereikend is voor het te bezoeken land, voor welke termijn de dekking geldt en of er een meldingsverplichting bestaat voor je tijdelijke verblijf


20


in het buitenland. Als je niet bent verzekerd via de WA-verzekering van je ouders of als de termijn waarvoor de dekking geldt onvoldoende is, dan moet je een aanvullende (reis)verzekering afsluiten. Let op! Het is erg belangrijk om over een WA-verzekering te beschikken, zeker voor landen als de Verenigde Staten en Canada. In deze landen zijn het aantal aansprakelijkstellingen en de geclaimde bedragen namelijk erg hoog. Reisverzekering Het is aan te bevelen om voor de heen- en terugreis en het verblijf in het buitenland, onafhankelijk van welke buitenlandse bestemming je kiest, een reisverzekering tegen verlies, beschadiging of diefstal van je bagage af te sluiten. De reisverzekering kent ook vaak een SOS-dekking. Deze houdt in dat bijvoorbeeld extra kosten ten gevolge van ziekte, ongeval of overlijden ook verzekerd zijn. Je kunt ook zelf naar Nederland worden teruggeroepen. De extra kosten die daarvan het gevolg kunnen zijn, kunnen dan verzekerd zijn. Ook kun je familieleden (eerste graad) over laten komen als je zelf door ziekte of ongeval in levensgevaar verkeert. Let bij het afsluiten van een reisverzekering op de termijn waarvoor de dekking geldt en welke dekking de verzekering geeft. Diverse verzekeringsmaatschappijen bieden tegenwoordig speciale arrangementen voor studenten aan in de vorm van studiereis/stageverzekeringen. Let op: de TU Delft heeft géén verzekeringen afgesloten voor haar studenten! Op dit moment wordt de mogelijkheid onderzocht om een verzekering aan te bieden aan alle studenten die voor een studie of stage naar het buitenland gaan. Informeer naar de stand van zaken bij het International Office CiTG. 7.6 Inentingen Als je op reis gaat naar de (sub)tropen, worden meestal enkele vaccinaties geadviseerd. De maatregelen die nodig zijn hangen af van de aard en het doel van de reis en van reeds eerder verkregen vaccinaties. De Studentengezondheidszorg (SGZ) is een erkend tropen- /vaccinatiecentrum. Je kunt er voor informatie, advies en vaccinaties terecht. Het is raadzaam om minimaal 6 weken voor je vertrek langs te komen, na telefonische afspraak. Meer informatie is te vinden op www.sgzopreis.nl. De TU Delft vergoedt SGZ de kosten voor een medische keuring en vaccinaties bij stage of studiereis als dit voor het land van bestemming noodzakelijk is. Je moet dan wel een ondertekende vaccinatieverklaring hebben. Maaike Kraeger-Holland en Marion van Eijck kunnen deze verklaring verstrekken. Malariapillen zijn voor eigen rekening. Afhankelijk van jouw ziektekostenverzekering kun je deze kosten vergoed krijgen. Vaccinaties die geen betrekking hebben op de studie moet je ook zelf betalen. Dus: Vaccinaties voor vakantie zijn voor je eigen rekening.


21


7.7 Visum en werkvergunning Als Nederlands staatsburger heb je geen visum en werkvergunning nodig in de landen van de Europese Unie. Voor de andere landen staat per land aangegeven of je een visum en/of een werkvergunning nodig hebt en zo ja, hoe je die moet aanvragen. Het kan zijn dat de Nuffic voor sommige landen niet kon achterhalen of je een visum nodig hebt, informeer in dat geval bij de betreffende buitenlandse ambassades in Nederland. Voor landen buiten de EU heb je in veel gevallen een visum of verblijfsvergunning nodig. Informatie hierover kun je vinden op de website van de ambassade van het betreffende landen bij de vestiging van die ambassade in Nederland (veelal gevestigd in Den Haag). 7.8 Reisadviezen Het is van belang je op de hoogte te stellen van de reisadviezen van het Ministerie van Buitenlandse Zaken voor wat betreft het bestemmingsland: www.minbuza.nl. Houd deze reisadviezen regelmatig in de gaten (zeker van ‘risicolanden’) en volg ze goed op! Bij vragen kun je langs gaan bij het International Office CiTG.


22


8. Informatiebronnen 8.1 Practische websites: buitenland.tudelft.nl uitwisseling.tudelft.nl www.csa.tudelft.nl www.cicat.tudelft.nl www.sgzstudent.nl en www.sgzopreis.nl www.ib-groep.nl www.wilweg.nl www.nuffic.nl www.wijsopreis.nl www.minbuza.nl www.aiesec.nl www.beursopener.nl www.go-europe.nl 8.2 Practische adressen: TU Delft Faculteit Civiele Techniek en Geowetenschappen Dienst Onderwijs en Studentenzaken International Office CiTG/stagebureau CiTG Stevinweg 1, kamer 2.73 2628 CN Delft tel.: 015 - 278 1174 fax: 015 - 278 4889 e-mail: [email protected] en [email protected] International Office (Hoofdgebouw) Jaffalaan 9A, 2628 BX Delft Delft tel.: 015 - 278 8012 fax: 015 - 278 5690 email: [email protected] Centrale Studentenadministratie Jaffalaan 9A, 2628 BX Delft Delft tel.: 015 - 278 4249 fax: 015 - 278 6457 email: [email protected]


23


CICAT Mekelweg 2 (8A-2-12-K) 2628 CD Delft tel.: 015 - 278 3612 fax: 015 - 278 1179 e-mail: [email protected] Studenten GezondheidsZorg (SGZ) Afd. Vaccinatiecentrum Beukenlaan 4G 2612 VC Delft tel.: 015 - 212 1507 fax: 015 - 215 8442 email: [email protected] internet: www.sgzstudent.nl; www.sgzopreis.nl Ministerie van Buitenlandse Zaken Bezuidenhoutseweg 67 postbus 20061 2500 EB Den Haag tel. (alg. info.): 070 – 3486486 / 0800-8051 (publieksinformatie) fax (alg. info.): 070 – 3484848 tel. (reisadviezen): 070 – 3487600


24


9. Studentenervaringen 9.1 Unitech uitwisseling, Zürich Intro Meer dan een jaar geleden kwam ik op een studietrip van YesDelft in aanraking met Unitech. Een door multinationals gesponsord programma om studenten bekend te maken met management en verschillende culturen. Het programma bestaat uit een drietal gemeenschappelijke weken, een academische uitwisseling en een stage. Ik besloot mij aan te melden. Na de selectieprocedure en de keuze voor de ETH in Zürich begon het afgelopen september dan echt. De Unitech weken

Gedurende het programma zijn er 3 weken waarin je met alle +/- 80 Unitechers van dat jaar bij elkaar komt. Gedurende deze weken worden managementcursussen gegeven door de coaches die normaal gesproken bij multinationals coachen/werken. In deze intensieve weken leer je soft skills op een professionele manier. In mijn ogen was het leren kennen van de groep en het maken van veel nieuwe vrienden een absoluut pluspunt. Je sluit de eerste week af met het ‘graduation gala’ wat ieder jaar een chique feest is.

Studeren aan de ETH Het studeren aan de ETH is eigenlijk over het algemeen gelijk aan dat in Delft. De vakken zijn over het algemeen goed georganiseerd, collegemateriaal is er, en het tempo is goed bij te houden. De managementvakken die ik nu volg geven een leuk overzicht van de verschillende aspecten van multinationals. Om er iets meer gevoel bij te geven zal ik er een paar noemen: marketing, IT information systems, human resource management, change management, general management, umwelt management. Zoals je ziet een breed scala en even heel iets anders dan civiel. Erg leuk is het feit dat je bijna bij ieder vak wel bij een paar Unitechers in de collegezaal zit. Dat maakt het geheel erg gezellig en tegelijkertijd productief. Leven in Zürich Leven in Zürich(zie foto stad) is werkelijk plezierig . Je merkt gewoon dat bijna alles goed geregeld is en het liefst van een zo hoog mogelijke kwaliteit. Met een beetje geluk vond ik vroeg een kamer midden in het centrum van Zurich met een Zwitserse huisgenoot. Niet veel later kreeg ik via via een baantje voor 1,5 dag in de week bij een webdesignbureau. Afgelopen weekend zelfs met het kantoor, waar meerdere bedrijfjes zitten, naar het Oktoberfest in Baden geweest. (zie foto oktoberfest) Op deze manier integreer ik ook een beetje in de Zwitserse cultuur en wordt mijn Zwitser-Duits met de dag beter. Op het moment van schrijven begint de eerste sneeuw in de bergen reeds te vallen dus het zal niet meer lang duren voor ik een weekendje op de latten sta. Een bijkomend voordeel van Zurich. Al met al, een schitterende ervaring met veel meerwaarde, die ik zeker kan aanbevelen!

Elco Jongejans Het Gezelschap "Practische Studie" en het International Office CiTG

25


9.2 Uitwisseling, Australië Dear CiTG Bachelor-student, How does travelling the world, while expanding your knowledge at the same time sound to you? Last year it sure sounded pretty damn good to me. While being a second-year student I had the desire to go abroad, preferably to the other side of the world. After multiple visits to the helpful people of the CiTG International Office (located at the 2nd floor) and several letters to the examination committee I managed to become the first ever Bachelor-student of our faculty to exchange. Location: Melbourne, Australia. Time span: February 2009 until June 2009. This is a great thing for… you! Since the way is now open for more students to undertake such an expedition. I arrived in Melbourne in the beginning of February this year. Almost instantaneously the Melbourne Welcome, the welcome week for International students, took off with great spectacle. This posed a great opportunity to make friends with people from all over the world (although there was an astonishing amount of Americans. Or, as the Ozzies call them, Yanks) very rapidly. The week also made us familiar with the city and its great so-called cultural experiences. Since the semester didn’t start until the beginning of March, there was plenty of time to enjoy the summer Down Under even more. By the time the semester started I felt well integrated in the Australian culture and was ready to start the actual studying. I enrolled for three subjects and was supposed to be starting my Bachelor-thesis as soon as possible. This is considered a heavy load, since the study load for a Melbourne student is four subjects per semester. However, since I loved the focus of my Bachelor-thesis this did not pose a real problem. I did make some long nights though in order to meet deadlines and to ensure attendance at pub crawls, surf trips, beach or house parties, motorcycle trips, etc. The way of teaching at The University of Melbourne proved to be quite different from Delft as well. The University provides education to 40,000 students literally from all over the globe. The professors provide students with many assignments. What can I say? It kept me busy (and, more importantly, up-to-date with the subjects). After the exams at the end of June I undertook a fabulous trip with a Melbourne-made friend along the east coast of Australia. While being in the vicinity, we also managed to make a weeklong stopover in Tokyo: ‘We might as well’. After arriving back in Delft at the beginning of August to prepare myself for the August examination period friends started telling me what had changed in Delft: not too much. This created a big smile from the inside: I had made the right decision. Concluding, doing an exchange in the Bachelor phase is a great opportunity and you won’t be missing too much cool activities back home. However, a strong will to study hard is necessary, because the temptations for not studying in another country are a lot bigger. Having done well in the previous years at TU Delft is a prerequisite to get the university’s permission to represent them abroad. You are most likely to get permission for your endeavor by planning your exchange in the second semester of the third year, while the other students are doing a minor and working on their bachelor-thesis. You will do this too, together with an uncountable number of other activities. Any question? Call me at 06-22262214 or mail me at [email protected]

Poppo Hofsteenge Het Gezelschap "Practische Studie" en het International Office CiTG

26


9.3 Erasmus uitwisseling, Londen Van januari tot juni 2009 heb ik in Londen aan het University College London (UCL) gestudeerd. Ik heb voor UCL gekozen omdat de aangeboden vakken mij interessant leken. Ze sloten goed aan bij mijn studie waterbouw maar werden niet in Delft gegeven. Ook wildeik graag een tijd in Engeland wilde wonen om de Engelse taal en cultuur te beleven. Na een paar maanden voorbereiding met veel papierwerk kreeg ik eindelijk de langverwachte brief: de officiële bevestiging van UCL dat ik mocht komen. Een kamer zoeken ging vervolgens verrassend snel: binnen twee weken had ik er één gevonden. Toen ik in Londen eenmaal op de stoep van het huis stond, had ik de kamer of de studenten met wie ik het huis zou delen nog nooit gezien. Het huis lag in Camden, een levendige buurt van Londen. De bus stopte voor het huis en het metrostation lag aan de overkant van de weg. Ik deelde het huis met twee buitenlandse studenten met wie ik het goed kon vinden. Ik heb aan twee faculteiten vakken gevolgd: Civiele Techniek en Geografie. De geografie vakken waren interessant omdat ze vanuit een heel andere invalshoek gegeven werden dan ik gewend was van civiele techniek. De vakken van civiele techniek waren technischer en vooral verbredend. Studeren aan UCL is anders dan studeren aan de TU Delft. De vakken duurden korter dan in Delft. De colleges werden in kleine groepen gegeven en de meeste docenten kenden alle studenten bij naam. Bij een vak kreeg je geen titel van een dictaat dat je moest aanschaffen, maar een lijst met naslagwerken. In Engeland is het niet vanzelfsprekend dat je na je Bacheloropleiding een Masteropleiding volgt. Degenen die dat wel doen, beginnen pas na een paar jaar werkervaring aan hun Master. Ik was dan ook één van de jongste. Voor alle nieuwe buitenlandse studenten werd voor het begin van de colleges begonnen een introductieweekend georganiseerd. Je werd wegwijs gemaakt op UCL, kreeg je officiële collegekaart en inschrijvingsbewijs en natuurlijk leerde je veel mensen kennen. Elke avond werd verzameld in een pub of bar en binnen twee dagen kende je genoeg mensen om te beseffen dat het Erasmus half jaar fantastisch zou worden. Hoewel alles nieuw is, bouw je snel nieuwe gewoontes op. Na college ging ik vaak met mijn (Engelse) studiegenoten een biertje drinken in de pub. In het weekend sprak ik met mijn Erasmus-vrienden af om culturele dingen te ondernemen: musea, markten, parken, alles wat Londen te bieden had. ’s Avonds spraken we dan weer af om in het rijke nachtleven van Londen te duiken. Mijn half jaar in Londen waren heel intensief: iedereen deed zijn uiterste best om alles uit de uitwisseling te halen wat erin zat. Mijn zes maanden in Engeland zijn voorbij gevlogen en ik heb een fantastische tijd gehad. Londen is een geweldige stad die alles te bieden heeft en waar je je niet kan vervelen.

Mariska van der Boon


27


9.4 Erasmus uitwisseling, Londen In de periode van februari 2009 tot en met september 2009 heb ik een deel van mijn studie aan de Eidgenössische Technische Hochschule Zürich doorgebracht. De keuze kwam nadat ik besloten had dat ik een uitwisselingservaring wou opdoen en wel op een gerenomeerde universiteit. De universiteit De universiteit heeft de verwachtingen waar kunnen maken, zowel met het niveau van de colleges en het werk dat daar gedaan wordt als met de kwaliteit van de voorzieningen. Lessen volgen was vaak wel moeilijk gezien dat in het Duits werd onderwezen, maar de taal leren was zeker wel de moeite waard. Via groepsopdrachten heb ik de kans gehad om met Zwitserse studenten te werken en hun werkmentaliteit mee te maken. Per vak wordt daar meer van studenten gevraagd, in de vorm van opdrachten verdeeld over het semester, dan in Delft. Daardoor heb ik het hele semester lang consistent moeten werken. De ervaring die ik daar heb opgemaakt behoort tot een van het meest leerzame. Ongeacht dat het soms zelfs frustrerend was, heb ik van iedere moment genoten. Als ik opnieuw zou kunnen kiezen om in het buitenland te gaan studeren, zou ik voor een heel jaar naar Zürich gaan. Leven in Zürich/Zwitzerland Leven in Zürich is nooit saai geweest. Het is een wereldstad en er is van alles te doen. Er zijn meerdere uitgaansgebieden, dus wat je smaak ook is, je komt altijd wel iets tegen wat je leuk vindt. Rondom de stad bevinden zich mooie natuurgebieden waar ik vaak tochten heb gemaakt en natuurlijk in het centrum het Zürich-meer waar ik, wanneer het weer het toeliet, heb genoten van de promenade met alle straat artiesten en kioskjes. Vrijwel ieder weekend ging ik skiën bij de bergen in het zuidoosten van Zwitzerland of west-Oostenrijk. Wat later in het jaar wanneer het Demis Karagiannis weer beter werd heb ik veel andere steden van Zwitzerland bezocht.

Van links boven met de klok mee: a) Ik, met op de achtergrond de Aletschgletsjer, b) de Kapellbrücke in Lucerne, c) het faculteitsgebouw van Civiele Techniek, d) uitzicht op het oude centrum van Zürich vanaf het ETH hoofdgebouw.


28


9.5 Stage, Hong Kong Gedreven door mijn twee grootste passies, gebouwen en reizen, besloot ik in de studiefase voor het afstuderen, op stage te gaan in het buitenland. Het was de uitgelezen kans om te proeven van een andere cultuur en tegelijk de gelijkenissen met buitenlandse ingenieurs te ervaren. Bij het inwinnen van informatie over het studeren in het buitenland, werd reeds snel duidelijk dat het organiseren hiervan enige tijd zou vergen. Zo begon ik een jaar voor aanvang reeds met het regelen van de stage. Het internationale netwerk van Ove Arup & partners, trok al snel mijn aandacht in de zoektocht naar een geschikte stage. Zo ging ik met curriculum vitae en cijferlijst in de hand op gesprek bij het kantoor in Amsterdam, en vertelde ik er over mijn interesses. Het leek me vooral interessant om gedurende een langere tijd in een grote hoogbouwstad te wonen. Om er samen te werken met ingenieurs die opgeleid zijn in andere universiteiten, andere talen spreken en toch met dezelfde zwaartekrachtregels geconfronteerd worden. Door de goede contacten tussen de kantoren in Amsterdam en Hong Kong, dankzij het project van de televisie toren in Guangzhou, werden de eerste contacten omtrent mijn stage met China gelegd. Na het tekenen van het contract met Ove Arup & Partners Hong Kong, kon de zoektocht naar een verblijfplaats beginnen. Hong Kong is super druk en ontzettend duur. Na een lange zwerftocht langs veel te dure kamers op het internet, is het dan toch gelukt een piepklein kamertje te vinden in Kowloon. Voor anderhalve keer de stagevergoeding per maand had ik een slaapplaats gevonden. Ook de vliegtickets, de administratie met de TU Delft en mijn aanvraag bij het Fonds Internationale Stages, konden geregeld worden. Bij aankomst in Hong Kong kreeg ik al onmiddellijk een geweldig gevoel. Na het luchthaven gebouw van Norman Foster maakte ik voor het eerst contact met het uitmuntende metro systeem van de stad. Elke drie minuten komt er een nieuw metro stel aanrijden, het wordt niet voor niets beschouwd als het beste van de wereld.

Oswald Verbergt


29


9.6 Stage, Australië ‘Performance improvement of the Bendigo Water Reclamation Plant’ Van 1 Februari ’09 tot en met 10 April ’09 heb ik stage gelopen bij Coliban Water Region Cooperation en Deakin University in Australië. De Coliban Water Region Cooperation, gelegen in Bendigo, is verantwoordelijk voor de productie en distributie van drinkwater evenals de verzameling en zuivering van afvalwater voor ongeveer 130,000 inwoners in het noorden en centrale deel van Victoria. Deakin University is één van de grootste universiteiten in Australië met campussen in Warnambool, Geelong en Melbourne. Mijn stageonderzoek betrof de afvalwaterzuivering in Bendigo die al sinds de ingebruikname hoge concentraties ammoniak in het effluent vertoonde. Dit was in eerste instantie geen probleem omdat het effluent gedistribueerd werd naar de mijnindustrie of irrigatievelden en deze geen hinder ondervonden van de hoge ammoniakconcentraties. Door grote droogte in Australië werd er gezocht naar mogelijkheden om het waterverbruik in het land te reduceren. Dit werd bewerkstelligd door waterrestricties die in 2002 werden ingevoerd. Deze maatregel bleek echter niet afdoende en daarom werd er gezocht naar andere mogelijkheden. In Juli 2008 werd de afvalwaterzuivering in Bendigo uitgebreid met een zogenaamde Water Fabriek die in staat is afvalwater te recyclen tot Class A recycled water. Doordat het water nu verder wordt behandeld in de Water Fabriek zijn de hoge ammoniak concentraties een probleem geworden. Gedurende mijn onderzoeksstage moest ik aan de hand van lange termijn data en experimenteel onderzoek vaststellen wat de oorzaak was van de hoge concentraties ammoniak in het effluent. Uit deze analyse moest blijken of er correlaties bestonden tussen bepaalde waterkwaliteitsparameters en of er patronen aanwezig waren. Tevens moest ik kijken naar oplossingen voor dit probleem zowel op de korte als de lange termijn. Uit het onderzoek is gebleken dat vooral de biologische zuivering in de afvalwaterzuivering niet naar behoren werkt. Het belangrijkste onderdeel van deze biologische zuivering is de beluchting, die onvoldoende capaciteit bleek te hebben. Geconcludeerd kan worden dat een verandering in de configuratie van het biologische zuiveringsproces in combinatie met een nieuw type beluchters afdoende zou moeten zijn om het probleem met de hoge ammoniakconcentraties op te lossen. Hoewel de verandering in configuratie praktisch goed uitvoerbaar is, is het veranderen van het type beluchters een veel ingewikkelder proces. Dit is dan ook een lange termijn oplossing. Al met al kan ik zeggen dat deze stage voor mij een leerzame ervaring was. Ik heb vele aspecten van beide bedrijven kunnen ‘aanraken’ en beter inzicht verworven in de verschillen tussen een bedrijf en een universiteit. Ik heb de mogelijkheid gekregen om ervaring op te doen op het gebied van experimenteel onderzoek, iets dat je niet echt kunt leren op de universiteit. De mogelijkheid om mijn stage in het buitenland te lopen, heeft het zeker een extra dimensie gegeven. De verschillen in opvatting, op het gebied van watermanagement, zijn groot en dit is interessant om te zien. Nederland moet bijvoorbeeld continu pompen om de voeten droog te houden, terwijl Australië zorgvuldig moet omspringen met elke druppel water. Ook is de prijs van drinkwater in Nederland twee keer zo hoog als in Australië, wat opmerkelijk is, omdat Australië grote waterschaarste kent. Dit soort aspecten leer je niet bij het volgen van vakken en is dus zeker van toegevoegde waarde bij het lopen van een stage in het buitenland! Cheryl Bertelkamp


30


9.7 MSc-Project, Mozambique In de zomer van 2008 hadden we via CICAT een project gevonden in Mozambique wat ons erg aansprak. Een universiteit in de vierde stad van het land wilde dat wij voor hen een ontwerp zouden maken voor een brug. Het leek ons erg bijzonder hieraan te werken vooral omdat Mozambique een ontwikkelingsland is en de omstandigheden totaal anders zijn dan in de westerse wereld. De brug Ruim twee maanden zijn we in Quelimane geweest. De smalle en onstabiele brug verbindt een dorp van 2500 inwoners met de stad. Omdat er geen drinkwaterputten in het dorp zijn, moeten ze iedere dag water halen over de brug. In het regenseizoen staat het water tot aan het brugdek en spoelt deze zelfs af en toe gedeeltelijk weg. Onderzoek De eerste drie weken hebben we vooral veel onderzoek gedaan naar de mogelijkheden voor het bouwen van een nieuwe brug. We hebben fietsen gekocht waarmee we in de stad op zoek moesten naar bijvoorbeeld degelijke bouwmaterialen. Je krijgt op deze manier veel van een Afrikaanse stad te zien en dat was erg speciaal. Arme mensen daar leven in hutjes van hout, klei en riet tussen de palmbomen. Er zijn niet vaak blanken in de stad en al helemaal niet zelf fietsend. We werden daarom raar aangekeken als we met onze eigen fiets de diepe gaten in de weg en vele andere weggebruikers probeerden te ontwijken. Op de markten was tussen de kleren en levende kippen ons constructiehout te vinden, vaak van slechte kwaliteit. Omgeving Naast het project hebben we veel opgetrokken met mensen die we daar hebben leren kennen. We deelden onze tuin met een jonge docent die ons af en toe meenam naar het strand of de discotheek. De jaarwisseling hebben we gevierd met een barbecue waarvoor hij veel van zijn familie en vrienden had uitgenodigd. Studenten De universiteit had ons gevraagd om een workshop te organiseren om wat van onze kennis over te dragen. We hadden gekozen voor wat simpele mechanica en de basis voor het ontwerpen van een brug. In de middag was er een bruggenbouwwedstrijd met satéprikkers, papier, touw en lijm en dit werd door de studenten goed ontvangen. In de twee maanden waren er ook een paar feestjes georganiseerd waardoor we de studenten beter hebben leren kennen en enkele Afrikaanse dansbewegingen hebben kunnen oefenen.


31

Studeren in het buitenland, november 2009 Ervaring Naarmate het ontwerp vorderde, begonnen we toch een beetje te beseffen dat we - naast onze opdracht voor de studie - ook veel voor de lokale bevolking konden betekenen. Dit heeft ons nog meer gestimuleerd om ons best te doen voor het ontwerp van de brug. Daarnaast hebben we een Afrikaanse cultuur ervaren, wat soms erg bijzonder was. Na het project hebben we nog naar het zuiden van Mozambique gereisd, door het land van de stranden en garnalen. Dit was een heerlijke vakantie na een drukke periode voor het ontwerp. Reizen in Mozambique is niet echt comfortabel, gezien het aantal mensen dat ze inclusief bagage in een veel te klein busje stoppen, maar dat maakte het niet minder mooi. Uiteindelijk hebben we binnen en buiten het project veel gezien en geleerd wat het tot een geweldige ervaring maakt voor iedere student Civiele Techniek. Organisatie Het voorbereiden van een project kan veel tijd kosten. Probeer gedurende je studie een groep te vormen en spreek een periode af zodat je later niet in de knel komt met vakken. Begin op tijd met zoeken naar een project dat bij de groep past. Vervolgens moeten er tickets, visa en huisvesting geregeld worden. Vaak zijn er in Nederland wel een paar bedrijven te vinden die bereid zijn het project te sponsoren. Vergeet ook niet om na het project het land te gaan bekijken.

Sander van Wijk


32


9.8 MSc-project, Australië Mijn naam is David Moed en ik zit in mijn vijfde jaar van de studie civiele techniek in Delft. Na mijn eerste semester in de master watermanagement, wilde ik het iets verder van huis gaan zoeken. Tijdens de college voor drinkwater processen werd ik gewezen op een uitwisselingsproject via de organisatie ICE WaRM (Internatial Centre of Excellence in Water Resource Management). De bestemming van de uitwisseling was precies het land waar ik heen wilde: Australië. Voordat ik de culturele en natuurlijke diversiteit van het land zal bespreken, vertel ik eerst iets over het exchange student zijn in Adelaide, Australië. De stad Adelaide is de hoofdstad van de provincie South Australia en is met 1.3 miljoen inwoners de op vier na grootste stad van Australië. Ondanks het feit dat de populatie die van Amsterdam overschrijdt, voelt het niet aan als een grote stad. De vrij platte, uitgestrekte stad wekt meer een soort “country town” gevoel op. Adelaide heeft drie universiteiten: Uni of Adelaide, UniSA en Flinders. Het totale aantal studenten op deze universiteiten is rond de 70.000. Deze studenten domineren het uitgaansleven van Adelaide en vooral in het centrum zijn studenten in de meerderheid. Dit maakt Adelaide een echte universiteitsstad, perfect voor een nieuweling die daar slechts voor 4,5 maand blijft. Australië heeft veel waterproblemen. Vooral in het zuiden kan maar met moeite aan de vraag naar water voldaan worden, vaak ten koste van het milieu. Er is veel interesse in het duurzaam managen van de water resources. Met oplossing variërend van water gebruik beperkingen tot desalinatie installaties, is er werk binnen alle stromingen van watermanagement. Op het moment omarmen de Ozzies de kennis die uit Europese universiteiten als Delft naar Australië overkomt, maar Australië zal zich in de toekomst op watermanagement zeer sterk ontwikkelen door ervaring uit de praktijk. Andere landen waar de water problemen op de loer liggen kunnen hiervan profiteren. Hopelijk kunnen de Ozzies hun water problemen oplossen zonder dat dit ten koste gaat van de natuur, want er is erg veel voor het oog om van te genieten. Het extreem diverse continent heeft rode woestijnen, witte bergen, tropisch regenwoud, witte stranden onder steile kliffen, complexe rivier systemen, gigantische wijngaarden en prachtige koraalriffen. Daarbij is de diversiteit aan dieren ongeëvenaard, zowel op het land als in het water. Om deze reden wordt Australië dan ook overspoeld door (Europese) backpackers. Daarbij zijn Australiërs erg open en gastvrije mensen. Mijn ervaring als uitwisselingsstudent in Australië was door de hierboven genoemde redenen een groot succes. Toen de vakken klaar waren ben ik onder andere naar de Outback, Darwin, Cairns en de eilanden in de Stille Oceaan gegaan, nadat ik al in Sydney, Melbourne en op Kangaroo Island ben geweest. Ook de mensen die geen watermanagement doen kan ik aanraden om te kijken naar de mogelijkheden om in dit prachtige land te studeren. ------------------ David Moers


33


9.9 MSc-project, Peru Dat je studententijd niet compleet is zonder een zogenaamde buitenlandervaring behoort tegenwoordig zeker thuis in de top van clichés van onze generatie. Dat clichés meestal een zekere kern van waarheid bevatten hebben wij aan den lijve ondervonden. Onze ervaring hebben wij gevonden in de vorm van een master-project in het buitenland. Met zes masterstudenten (3 waterbouw, 1 structural en 2 CME) zijn wij voor 3,5 maand afgereisd naar Peru. De opdracht was om een masterplan te schrijven, zodat de verouderde haven van Salaverry ontwikkeld kan worden om de economische vooruitgang van het land te bespoedigen. Mooie bijkomstigheid was dat we onze eigen horizon konden verbreden en ervaren hoe het is om een tijdje in het buitenland te leven. Als onderdeel van het Masterprogramma Civiele Techniek is het mogelijk om deel te nemen aan een multidisciplinair project en dit in het buitenland uit te voeren. Na een paar shortlisten, mails versturen zijn we uiteindelijk op een project in Peru gestuit, een nieuw ontwerp voor de haven van Salaverry. Een project wat zeer multidisciplinair was, waar faciliteiten op orde leken te zijn en in een andere cultuur die nog net genoeg op die van de onze leek om niet helemaal gek te worden. Het leek met andere woorden een perfect project en na een aantal maanden van voorbereiding was het in april tijd om af te reizen naar Zuid-Amerika. Daar aangekomen bleek al meteen hoe anders het is om in een andere cultuur te werken. Eén van de eyeopeners was absoluut hoe zaken geregeld werden. Anders dan in Nederland, waar je via procedures, richtlijnen en geautoriseerde personen ergens kan komen, gaat het in Peru om wie je kent. Ons veldbezoek aan de haven werd dan ook geregeld via contacten als de consul van Polen en een gezant voor de regionale ontwikkeling in Trujillo (de provincie waar Salaverry ligt). De meeste tijd brachten wij echter door op ons kantoor in Lima. We hielden een redelijk strak schema aan van werktijden, om een beetje ‘ in een ritme’ te komen. Dit had als gevolg dat er hard en veel aan het project werd gewerkt, maar er ook genoeg momenten waren om met z’n allen wat moois te doen. Er was dan ook genoeg tijd over om in de weekenden wat van Peru te zien. Omdat we in een soort Peruaans studentenhuis zaten werden we overal mee naar toe genomen en hebben we dingen gezien en gedaan die we als gewone toerist waarschijnlijk niet hadden kunnen ontdekken. Zo zijn we natuurlijk regelmatig in het nachtleven van Lima gestapt, hebben we bergwandelingen gemaakt bij Canta (3 uur van Lima), zijn we gaan sandboarden bij Huacachina, enz, enz. Na 10 weken werken aan het project hebben we nog 4 a 5 weken gereisd, met als hoogtepunt natuurlijk de Inca Trail naar Macchu Pichu en de iets te hoge bergpas nabij Huaraz. Toen we ruim een jaar geleden begonnen met de voorbereidingen had iedereen natuurlijk het idee dat hij iets van deze reis wilde leren. En dan niet alleen op het gebied van de Civiele Techniek. En dat is zeker gelukt! Zo hebben we ontdekt hoe belangrijk de communicatie binnen een projectteam is, hoe mooi het is om fulltime op een exotische locatie aan een project te werken en hoe lastig het kan zijn om zaken voor elkaar te krijgen in een andere cultuur. Allemaal leerzame ervaringen die niemand ons ooit nog kan af nemen. Kortom, het vierdejaars project is iets wat iedereen zou moeten doen, het is een onvergetelijke ervaring en een prachtige Thijs de Boer kans om een eigen project neer te zetten!


34


9.10 Na je studie in het buitenland Hallo, mijn naam ik Myron van Damme en sinds een paar maanden ben ik bezig als PhD student aan de Universiteit van Oxford. Laat ik dit verhaal maar beginnen bij het begin. Na mijn HTS Civiele techniek opleiding wilde ik graag meer kennis vergaren om daarmee creatief bezig te kunnen zijn binnen mijn vakgebied en daarvoor wilde ik door gaan studeren. Ik had daarvoor meerdere keuzes onderzocht en uiteindelijk wilde ik of: een Master volbrengen aan de University College London of een Master volbrengen aan de TU Delft. Tegen de tijd dat ik die keuze had gemaakt was ik ook op zoek gegaan naar het vinden van fondsen die me konden ondersteunen in mijn keuze om in het buitenland mijn MSc te gaan doen. Destijds was ik echter net te laat met me het aanmelden voor deze fondsen. Derhalve besloot ik om mijn MSc aan de TU te gaan doen. Ondanks mijn leuke tijd in Delft bleef ik me afvragen hoe het zou zijn geweest om aan UCL mijn master te doen. Om antwoord te vinden op die vraag besloot ik te organiseren om mijn afstudeerproject aan de TU Delft uit te voeren bij UCL in London. Na een jaar van organiseren had ik alles geregeld en terugkijkend heb ik in London een geweldig mooi jaar mogen beleven. Tijdens mijn afstudeerfase werd ik door mijn begeleider in London uitgenodigd om mee te gaan naar een conferentie voor jonge kustwaterbouwkundigen welk elk jaar wordt georganiseerd door een andere universiteit in Engeland. Tijdens deze conferentie ben ik in contact gekomen met een aantal studenten die bezig waren met hun PhD. Het doen van een PhD leek mij destijds persoonlijk al erg leuk, omdat je creatief en innovatief bezig bent binnen je vakgebied. Mijn enige bezwaar was dat ik van veel PhD studenten ook wist dat het wel best wel eenzaam werk kon zijn. Toen ik tijdens deze conferentie twee studentes van de Universiteit van Oxford sprak, wisten ze me te vertellen dat door het onderwijs systeem in Oxford je sociale leven is gewaarborgd. Oxford werkt met het college systeem. Binnen de colleges worden colleges verzorgd in samenwerking met de universiteit. Deze colleges verzorgen ook woonruimte voor de studenten en verzorgen daarnaast ook een druk sociaal programma. Ze hebben daarmee dezelfde rol als de studentenverenigingen in Delft. Het doen van een PhD aan de Universiteit van Oxford leek me daardoor erg aantrekkelijk. Op dat moment bleek er binnen het “ Department of Engineering Science” een betaalde PhD positie beschikbaar te zijn. Ik heb hier toen naar gesolliciteerd en na een uitgebreide sollicitatieprocedure kreeg ik de PhD plek aangeboden. Mijn geluk tijdens het aanmelden was hierbij wel dat mijn afstudeerbegeleider van UCL in London bevriend was met mijn huidige begeleider binnen de Universiteit van Oxford. Hij kon me daarmee van een goede referentie voorzien. Op dit moment ben ik bezig met een PhD onderzoek naar het modelleren van dijkdoorbraken. Het is een mooi project en het sociale leven in Oxford kan ik verder ook iedereen aanraden. Het is verder ook leuk dat je in Engeland als een student wordt gezien wanneer je je PhD doet en je daarmee binnen de gezellige kringen van het studentenleven begeeft. Het leven en werken in het buitenland is erg leuk en uitdagend. Gek genoeg zie ik net als een grote groep andere buitenlandse studenten Engeland ondertussen meer als mijn thuis dan als het buitenland en voel ik me meer een toerist als ik weer in Nederland ben. Ik kan het daarom iedereen aanraden om het buitenland ook eens te onderzoeken als een mogelijk werkgebied.

Myron van Damme


35


Bijlage 1 Civiele Techniek heeft uitwisselingscontracten met de volgende universiteiten: Australië The University of Melbourne, Melbourne The University of Queensland, Brisbane Belgie Universiteit Gent, Gent Université Catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve Brazilië Universidade Do Vale Do Itajai, Itajai Canada Mc Gill University, Montreal Queen's University Kingston, Ontario China Tsinghua University Beijing, Beijing Denemarken Aalborg University, Aalborg Danmarks Tekniske Universitet, Lyngby Duitsland Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Aken Ruhr-Universität Bochum Bochum Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, Braunschweig Technische Universität Clausthal, Clausthal-Zellerfeld Brandenburgische Technische Universität Cottbus, Cottbus Technische Universität Dresden, Dresden TU Bergakademie Freiberg, Freiberg Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe Universität Leipzig, Leipzig Technische Universität München, Munchen Universität Stuttgart, Stuttgart Estland Tallinn University of Technology , Tallinn Finland Helsinki University of Technology, Helsinki Frankrijk Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris, Parijs Ecole Nationale des Travaux Publics de L'Etat, Vaulx en Velin Cedex


36


Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse, Toulouse Ecole Nationale Supérieure des Ponts et Chaussées, Parijs University of Montpellier, Montpellier Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris, Paris Griekenland Aristoteleio Panepistimio Thessalonikis, Thessaloniki National Techinical University of Athens, Athene Hongarije TU Budapest, Budapest Italië Université degli studi di Bologna, Bologna Université degli studi di Ferrara, Ferrara Université degli studi di Firenze, Firenze Universita Degli studi di Milano, Milano Université degli studi di Napoli Federico II, Napoli Politecnico di Torino, Torino Université degli studi di Padova, Padova Université degli studi di Roma 'La Sapienza', Roma Japan Kyoto University, Kyoto Tokyo University of Agriculture and Technology, Tokyo University of Tokyo, Tokyo Kenia Moi University, Eldoret Noorwegen University of Stavanger, Stavanger Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Trondheim Oostenrijk Technikum Wien International, Wenen Technische Universität Wien, Wenen Polen AGH University of Science and Technology, Krakow Uniwersytet Warminsko-Mazurski w Olsztynie, Olsztyn Politechnika Wroclawska, Wroclaw Politechnika Warszawska, Warsaw Military University of Technology, Warszawa Portugal Universidade Nova de Lisboa, Lisboa Universidade Técnica de Lisboa, Lisboa


37


Roemenië University Dunarea de Jos Din Galati, Galati Rusland Lomonosov Moscow State University, Moskou Slowakije Slovak University of Technology, Bratislava Spanje Universidad Politécnica de Catalunya, Barcelona Universitat de Barcelona, Barcelona Universidad Politécnica de Madrid, Madrid Universidad Politécnica de Valencia, Valencia Tjechië TU Praag, Praag Turkije Middle East Technical University, Ankara Suleyman Demirel University, Isparta Istanbul Technical University, Istanbul Karadeniz Technical University, Trabzon Verenigd Koninkrijk University of Exeter, Exeter Imperial College of Science, Technology and Medicine, Londen University College London (University of London), London Verenigde Staten University of Texas, Austin Colorado School of Mines, Golden Colorado Michigan State University, Michigan San Diego State University, San Diego Virginia Polytechnic Institute and State University Blacksburg, Virginia Zuid-Korea Korea advanced institute of science and technology, Daejeon Chosun University, Gwangju Zweden Chalmers Tekniska Högskola AB (CTH), Goteborg Högskolan i Luleå, Luleå Lunds Universitet, Lund Zwitserland ETH Zurich, Zurich


38

Studeren in het buitenland, november 2009

Recommend Documents