STI]DIAISLAIIIKA. Vlrws of THE NU II.I Posr.CIpnSUNG CONGRESS. Goo nruo SprnrtuRt Brtrucs tn CtREBoN-JRvRrursr Bntrr SYstrrrl:

STI]DIAISLAIIIKA Il'|DONESlAl'| JouRNAL FoR rsLAMrc sTUDrEs

Volume 3, Number 2, 1996

CNNruCIruC THE IMAGE OF ISLAM AND MUSLIM WONTO:

INDONESIAN EXERCISES

TarmiziTaher

Goo nruo SprnrtuRt Brtrucs tN CtREBoN-JRvRrursr Bntrr SYstrrrl: A R+ucrnrur CorurrRrBUTroN AcRrnsr rlr SvrucnETtc ARGUMENT A. G. Muhaimin

THr TnncrDY oF CttuRnruE: THr RrsrsrANcE oF HRrr Hnsnru To rHE CotollRl- Powrn Chusnul Hajati

THE KH/TTAHoF 1e26 ReexRvrtueo:

Vlrws oF

THE NU II.I Posr.CIpnSUNG CONGRESS

Ali Munhanif lssN 0215-0492

tru

1919

STUDIA ISI,AilIIKA lndonesian Journal for ldamic Studies

Volume 3, Number 2, 1996 EDITORIAT BOARD:

Harun Nasution Mastubu M. Quraisb Sbibab

A AzizDablan M. SatriaEffendi

Ntuilab Lubh M.YunanYusuf Komaraddin Hidayat M. Din Syamsuddin

Muslim Nasution Wabib Mu'tbi EDITOR.IN.CHIEF:

Azlumardi Azra EDITON: Saiful Mujani

Hmdro Prasetyo Joban H. Meuleman

Didin Slafruddin

NiMunbanif ASSISTANTS TO THE EDITOR:

Arief Subban Heni Nuroni

ENGUSH I.ANGUAGE ADMSOR: Juditb M. Dmt ARABIC LANGUAGE ADVISOR: Fuad M. Facbruddin

COVER DESIGNER: S.

Prinka

STUDIA ISLAMIKA 0SSN 0211-0492) is a journal published quafterly by the /rrstitut Agama

Isl^m

Ne6en (IAIN, The State Institute for Islamic Studies) Syarif Hidayatullah,Jakuta. (STT DEPPEN No. I2giSVDIUEN/PPG/STTA976) and sponsored by the Department of Religious Affairs of the Republic of Indonesia. It specializes in Indonesian Islamic studies, and is intended to communicate original researches and current issues on the subiect. This iournal warmly welcomes conffibutions from scholars of related disciplines.

All anicles published do nor necessarily represent the views of the journal, or other institutions to which it is affiliated. Ihey are solely the views of the authors

Afandi Mochtar

MulAhad zah' )tmah' an al-Kutub al-SafrA'

fi al-Ma'ahid al-Diniyyah Abstract: The Islarnic intellectual tradition in Indonesia is partly enriched by dars literature (text books) atritten in classical Arabic, uhicb survines up until today. The literature, hnoun broadly asKitab Kuning, rnarked an important phase in the development of the Is' lamic intellectual world in Indonesia, anbich is typifi.ed b7 more in' tensiae and institutionalized relationships betueen Nusantara and the Middle East from tbe early 16th century to tbe end of 18th century. The text boohs were introduced and produced by the Jaai'ulamt' (a popular term for Nusantara scholars) after they fi.nished tbeir studies in the Middle East, especially in the Haramayn (Mecca and Medina). Today, in the pesantren tradition, tbese text books are perceioed to be the main elentents uhicb distinct them frorn modern systerns of learning. They are trd.nsrnitted from one generdtion to another and are often seen by some critics as not touching social deaelopment and change. The questions to be asked are: is it true to say that the Islamic intellectual tradition uithin the pesantren is static? If not, uhy are tbeKitab Kuning still used as the main references in this traditional learning system? Is it not the case tbat the Qur'An and tbe Hadith constitute tbe main references for them? Based on these questions, obserners have related this phenomenon to the vieu from tbe pesantren communities uho believe that all sciences haae in essence become a given system of knowledge; tbE a.re not created continuously. Tbere-

fore, learning is basically a transmission of knouledge to students from the 'ularnh'uthose dutbority has been approzted. Tbere are no doubt tbat tbere are perceptions within the pesantren l2l

Studia Ishmiha, Vol. 3, No. 2, 1996

Afandi Mochtar

cotwnunities who belieae that tbe Qur'An dnd the Hadttb are the sources of trutb, dnd thq are tbe rnain references in developing Islamic knouledge. But, in their logic, to follow tbe tuo sources of trutb requires, intellectually, an adequate tool by afiich a sharp interpretdtion of the truth rnd.y be achieoed. It is for tbis reason tbat tbq instituted the text boohs of the 'ulanri' as tools in acbiezting tbe tuth. Tbe text boohs have for centuries been proaed their capacity to solve religious problems. .For pesant ren comrnunities, the iext books are also z.tiearcd as a silppliers of theories and doctrines formulated from tbe Qur'in and the Hadhb. Tberefore, to institute the text boohs as references of an intellectual tradition does not necessarily deny tbese tw)o resoilrces. It even reffirrns tbe point tbat to understand tbe Qur'in and the Hadttb requires a proper and adequate knowledge. Yet, in the latest developrnent of pesantren tradition, there deaeloped some critical ztiews frorn the pesantren comrnunities touards treating tbe text boohs as no rrore than uritten anrks which need a contextual understanding. Tbe text books basically have dynamic elements. Tbe embryo of the dynamization of Islarnic knouledge is rooted within the principles of jurisprudence lus0l al-fiqh/, in which tlte elernents exist. Tbis enables tbe pesantren colnTnunities to adapt tbe injunctions of Islamic laza according to the social change, althougb such adaptation cannot be seen ds an ljtihid due to the fact that at the practical leoel it only utilizes tbe broadness of choices (qawl/ The dynarnic elernents are also displayed in the tradition of explanation (sharh). A text book, for instdnce, is in fact full of explanations, comrnents or basic points given by 'ulamh' in dffirent places and at dffirent tirnes. Tbus, it is possible to give some otlter comments and explanations from the explanation. That is to sd.y, explanation of tbe expland.tion. The dynamic elements are still reflected by tbe fact that rndny translations hatte been made frorn the books into local languages, such as Sundanese and Jaoanese. More irnportdnt still, uben one looks at the intellectual dynamic o/ pesantrens in a closer uay, it is clear tbat the literd.ture used in pesantrens is ako deaeloped and enricbed in accordance rpith tbe development and cbanges athich take place. This can be obserzted in the use of modern literature regarding the Arabic language. In recent yedrs, Arabic text books have deaeloped anr.ong pesantren cornmunities such as QawA'id al-Lughah al-'Arabiyyah by Hafni Bab

-

N,isif and al-Nahw al-\fAdih fi QawA'id al-Lughah al-'Arabiyyah uritten togetber zaith 'Alt Jirim and Mustafi Amin.

Studia khmiha, Vol. 3, No. 2 1996

-

Affandi Mochtar

MulAhadzah'Am ah' an al-Kutub al-SafrA' fi al-Ma'ahid al-Diniyyah

Abstraksi:Tradisi intelekrual Iskm di Indonesia antdra lain diperhaya oleb literatur dars Buku tehs) berbabasa Arab hlasih yang masih dipelihara pesantren hingga deuasa ini. Literatur yangdikenal dengan sebutan Kitab -Kuning (KK) itu menandai fase penting ydng rnuncul dari k'ontak Nusantara-Timur Tengah yang lebih intensif dan melembaga dalam dunia keilmuan Iskm di Indonesia sejah aual abad 15 bingga ahhir abad 18. Kitab-kitab itu dibaua dan dibasilkan ularna-ukma Jaui (Nusantara) setelah pengembaraan rnereka mencari ilmu, khususnya di Haramain (Mekab- dan Madinab). sampai sekarang dahm fiadisi pesantren, kitabhitab itu rnenjadi elemen utdm4. yang membedahannya dari sistem dari satu generasi he generasi pendidikan 'berikutnya rnodern. Ia ditransmisikan seolab tak mengapresiai perkernbangan dan perubahan rnasyarakat. Tetapi perta.nyd.d.nnya; benarkah keilmuan Islarn dalam pesdntren dernikian satis? Kalau tidak, mengapa KK dijadikan referensi uta.rnd secttra turun ternurun? Bukanhab dalam Iskm semestinya alQur'An dan al-Hadtts yangmeniadi referensi rnereka? Atas pertdnydan' pertdn)adn di atas, sebagian pengdrnat mengbubunghan fenomena itu dengan pandangan pesdntren yang rnqakini babua senTua ilmu pada dasarnya sudab rnerupakan sistern pengetabuan yd.ng pd.sti' Ia bukan sesudtu yang diciptakan terus rnenerus' Karena itu, pengajaran pada hakikatnya adalah pengalihan atau pewarisan pengetahuan para ukma yang memiliki otoritas. 123

Studia khmiha, Vol. 3, No. 2, 1996

r24

Afandi Mocbtar

Tidak diragukan lagi, kalangan pesantren sendiri ?neTnpercayai bahraa al-Qur'in dan al-Hadtts adalab sumber kebenaran dan rnerupahan acuan utama dalam pengembangan heilmuan Iskm. Tetapi dalam proses berfihir

rnereka, rnengikuti kedua sumber Islarn di atas secara keilmuan memerlukan belengkapan alat yang memadai, dan barena alasan ini rnere ka rnernpercay akan p ada kitab-kitab ulama-muj tabid. Kitab-ki tab ur ut m er e ka, s udah teruj i dalam meny e les ai kan m as a I ab m as a lah beagamaan. Kandungannya sudah tidak. perlu diraguhan lagi. KK, bagi it

u,

rn en

-

kalangan pesantren, merupakan pemasok teori dan ajaran yang sedernikian rupa dirumuskan oleb ulama-ularna yang bersandarkan pada

al-Qur'An dan al-Hadtts. Karena itu, menjadikan KK sebagai referensi tidak berarti mengabaikan kedua sumber itu. KK malab menegaskan babua memahami al-Qur'in dan al-Hadtts tidak bisa dilakuhan sembarangan. Meskipun demikian, dalam perkernbangan terakhir sudah m,ulai muncul gugatan dan kritik dari kalangan pesantren sendiri untuk rnenernpdtkan kitab-kitab itu tidak lebih dari sekedar buku-buku dars yang barus diberihan pernahaman secara lebib kontekstual. KK pada dasarnya memiliki elemen dinamis. Dengan adanya usul al-fiqlr, benib dinarnisasi pemabaman Islam di pesantren mulai tertandrn. Ia memungkinkan kalangan santri untuk. menyelaraskan betentuan huk um Islam dengan perubaban sosial, sehalipun per4tekrasan itu sendiri dalam pandangan kalangan pesantren belum merupahan proses ijtibad, mengingat pada prahteknya ia hanya mentanfaatkan keleluasan pilihan (abernatif, qawt [Jnsur dinamis juga tercerrnin dalam tradisi syarh (penjelasan). Sebuah hitab dakm kenyatddnnya sering diberikan syarh, komentar, tafsiran a.tau intisari oleb beberapa ulamayangberbeda latar belakang. Begitupun, dari sebuah kitab syarh itu biasa dibuatkan syarb lagi. Jadi, syarb atas syarh. Dinamiha masih berlanjut dengan dilakukannyapenerjemahan ke dalam babasa daerab, Sunda atau Jazaa, dan dikkukan modifikasi ke dalam syairsyairyang hbih rnerabyat. Dan, sebenarnla apabila dinamika keilmuan pesdntren diteropong lebib debat akan tampah bahua literatur yang digunakannya juga terus mengalarni pengdyaan dan penyesuaian atas perkembangan dan perubaban yang terjadi di sekitarnya. Hal itu dapat dilibat misalnya melalui penggu.naa.n literatur rnodern dalam bidang babasa Arab. Belakanga.n di halangan pesantren beredar Qawa'id al-Lughah al-'Arbiyyah karya Hafni Bak Nasif danal-Nahw al-Vadih fi Qawa'id al-Lughah al'Arabiyyahyang ditulis bersama Ali Jarim dan Mustafa Amin. Studia hhmiha, VoL 3, No. 2 1996

,li\ iaiii

Li Alrlall ,' z1'l u-1 \ll

ll-Er$6

Zi4all lr+14.11 Cit etW-F.Sl,i, ."Lf ,t*;f aitl uJc :,*at" JUlt 1; -r-otJt d e-r:Jl lLnJlq ul-:It et i4)t.-ltt ..,-t" q*t-lt r").)rJl jLnjl g;"r-ll.iJl ).JAIJ Jjlt ,.r-*tl Jl .L:Jl :!yf .6.r"r,rren) ay.)\-)l .a :tr:t-i cr.l -i,dl.-Kt * V aJl,rl" L^-*:ru! ; ..rr>t-yt, ;J!t-+>l--)l -r,otJt q/ Ut;:Jt -rJuJl csJ et,;4)t ,-5Jt ur,, g>St G-----lll .-h^S :Elti1 c(santrq d^r.)-)l al.hJl 6J 4.lJl 6"ltl ; LeUl ;J aplt s c;J; ! .,1 *i-4jl ..:(tt et t6ls oL-,F ;l a ^b*Al .rf .rr'r. a{t-:- alN:lt .r! (,-ft Je A.zy 36;51I aiXJl pl;!l ,Fl y F: .fYl #1 G tF\ :WI,t 4 Y ri ,sI e -,_F\ l-e .-, J Li ,oul}^{ .rr!1 df k Jt ,l-*t ,f-"; &*-ilJ L"lJJl .et ja)t.5u ,-t-).L-p!t ;4, fx4t cr o-r-o

rl;i.all ,..'i(ll iJr)lbayl 4FtjllJ {-iJ.Jlilf .utJl 6rt- ,y ,i,ul W l€JLpl $ Lar,f d-l{ ,-r" e\ iAl.Xlt ,11 dlj (4i.,iajl oi.a C-.l1 J, .l)l;bl| e.l;4;-l J\*V U"W Jlf j ie"Jl f.l.j; Jrr'J .,iJl r3-.!l ,yS;fV l+e-2-)) LJI {li ,a:; ..:(Jt oi^ U- ,-!j r-.t L+ 125

,F: ,eysiojy.:;tf

Stadia hhmiha, Vol. 3, No. 2, 1996

ctoyi J:\

e..*'.:;tt

;f;

126

AfandiMocbtzr

gt .oct4Ll'*J ,k a;1.rJl -r,oLll .,l J^d.- atbets Cyt-pyl Jtr U L6r t;,{ A: r6)*t-ayt t- # $ k--J r^rJl dJt U t-,*ts2>1tC)th.p)l tL Cr- drrt*t tlt; V Cr+-rJt o)-r-_" .a* Jel ,,+ ol

.--Klt

yf r1-rol;:jt

.--:(lr J:-l)t_?tJ l)Lt Fl SI

7>\_b.ct JL"d_*l .I

.,f

:-

i-;1.rJl -r,otJt

Jr-J

e"t .+.-ll uslq

d,^.jUt

u.rS- sl

tt*rf G ,ut

Ult;JJ!

s;jJl pUl fr"Jr

orr, r.,f

Fr

il-J-Lll

,l

elj.ajt !-<Jt

;)t-bLl J# J+ 'vV 3_2.q,.at a.,,;(lt et,rijl rrJJt ;f; oLat-e-Jr j al*lJl .-KJr ..tf ,5i S*;4J .r.e6rJt Oll ,i+ ar +1.r.tr *+.t-ll_l

:.;(Jt otrll ir, 1+u:,

a.J..4

c.-->*af L+<JJ

,r.o

ell.eJl .-KJt

,J--r!t d/:Jl ,t^1, t-6;lf ;r

.crr-+j-u)l rL^tll g;J 6;c-.

o6t-S

.f

rt.r-*!t-1

rt,--+9-u)t ""lf ,rJJt t-df

Jt .* cLJJt ?-<J a-.;; :l ,* d,S d1--*1;u)t eLJJt r ,ijf ;t .-_* .t.;t*!t a-* j o-lt uJc !.j#JJ)t jLalt .r ,ljrlt ; ",r ".-!t*J l#l -rto! ul "-Ktt ,_rtc otilli dr,iJl ir-)_h-,at ,_n) es-At ;, cf U_1!t ,j**,r;u:lt t-f1 u-r;Jt ,-;it1 rr"l Jllu.t€nt5 + sl klt5: gj' kt-f U ..*J ;t arrKlr e"+ q u ;p{r ,-a o}t .*-rdt +
g-,tr

"t' JJJf eF

cl -o-At.-^rit

oi4i .aK^l )-* Wi d_.,- J

.ar_.uJt

Stadiz Ishmiha, Vol. 3, No. 2 1996

Muhbaduh'Amh

-;it

eUiS

t*

&W

r:-r;Jt 3ruJi

t27

)&, U Wi k.t ,il<,J; ;"* ,-S '

ra' \*l'til

e ,f e:V -f#l +J rts- *t iuAt.-KJt ., ,* J6-.rlt: .(.At VP oJ;) 6/tJ fJl r^: ,;ll :,N a L*-)t C Lf y 6lt u+ 1Ju:Jt ,i;4t e rty.;.Ul i51; +1.41 JJS- -,Lr(J

-tt3

.a-; ;ilt r a-;rUI! J-*l: Fl ":<. -f#l +) &- rl,,o-At..:(Jt of^*;

a.p.:,--t!1

,t!

1a-;"=Jl

-t-;y

af) J* .rW: ..r L^4; ,a otri-aJ\ -rfu c5i!1 ;r.l1 .{gJt iE.r) f yl Jl.,.'. 6il1 grj)\

,lSJ ,rb Cg k;KJ, (c5rr!1 +n' J- rl+ y ,.r,rt.J*t.(Jl g- ojS- -r-lll .rt(JU c4Ji,rle .a2-;,p Y. t*r- g);,>\-,-Le ;"

,-rp Jt$

p-1>\"

.r-rJl J!

.,,Lo"rJl

rc

.tl{\,,Ie kl^ rftpr). (g*{.2Ei t}It ljyll 4- ,f

cl>Ul CS

lJJi .,l ,"r-rJl i.rL J)*- Jl "*_l

et+

,JJl

'i(+11 a*L\s c"tj\ il-a;lt crJ-lr a,ptll ;/l-l

;-1 t\4-\r> t;;) ,s *\.;-dl -$Jl pe;'+ f+tL!-). ,s-:"Jt a;1f .rt:7ilt G6 Si;S-*t!.;t-'- u; tE-)ll ol1 ..:trll --dl t^*-!-r cg;-ia-It L--)l,.tf r- '-r5L t -+" 6jJ\1 .1Lb-)l ;:t-J a-_}i.l.Jl -r-olr,ill U ,lrtt 6olll n;"-h ,-+s .n'->ril\;r\j)l z;,-+ (1. ce:,,

. . - - I'

.A-cJ-Ul

Studia

kkmika,

Vol. 3, No. 2 1996

Afandi Mochar

o;t r,-t"-'fiJ.l J'...:.crrbl ,xG sys $ ;:iiJl -r,"tJt gU; bvJi oV rlja)l..(Jr -,rLi +V a-lJJ il$t -A-;).6Je) 4-.rL.4l if-rl:It .-+ i;Jl ; 1.J,Jl .rL*IJrl u\P o-,* $eL*,ll 6Js- 14 a-:yll oj.-o

;iit-!l bL")1.5J u.l^.:-t .i;..ru-xa!l ,Jtj;--nul ouk; .15ull :lrJl iel;.;r./tll .:t.jL:Jl a*lJJ eIJ>y -taLJl dI & illjt)!

j,.:^jtijl

.o

rl/-Al ..<jt ; ;rrt;t :

ro-+.1.u!

.rf

;;r,J.r, s;rll ;+Jl

rl;ii.all'."l
J.a)i,J .ry-)t (Jiliijl .tJ.i:Jl

gtdt alrll ** )ip;f!t .rpti)t ;r

elf s A.-\g \--{ '>.--*\ e\t'A\ -5J\ e;)-&oi u;r; ;Si J .p' ;,\!toll ir .ri"r, ,l'lt- vf u ,F

a;-,rJt "r,otJl

.,i

t?-rhJ

e\tS

iil>J

,t'"-b cl ,uz.Jt,-rit etl ,"t-ts ,1f-1 ,-tU;t ^'\-, \J-r->);sV G r"-!t,l eUIc otf ,j* -ie C-L:Jl oll L-\)\ "f".tr!f .-Kr Jt+ ,r-." eU; t-., + .4Jif 1b t, .1a.5tl a(r. aa;-\;: ;.,,

6r

c.J->-,rj

+

e\j-d: et>3-->jt "t I iG; ctif ,*rir ;,- Lle- r>-G1rr ;.-e r,>t-Jt o-lt e rlill .Jt .sr-i1lj)l 1i ;rot ,yl-r5 er;s\ya+jt4l -ri o-:y$t s\ +..1t a;lJ! 'lr *\ *-At .r1;!r Jf ,+.Jt; t-r! 'A ,* cJr,-ri iTL.tJl oj-^ .p)\-2U +-tr.:

,t--",*r!r

14.a,

.,j

..,-"ul t-,-blt

;3"Y -r"!t

.-rK t-

(.-

c\-i,-,")\

,-(Jt utt*:

.,:Jl

LJJI \;4)\)

o1; z*; J-r u- g;Jt dl;-ut a:**-9-r;)l 4r,)-)l Qu:Jt 'tJuJt ;,o r1, l:LJ! .4+Jl -r.odl i el,;4J\ -At ,r; e\tz.l ;.,"." -:^^ "j.JI J5 lalJl c---..af ;' **ll ajul1 c,--rlt, L*i!l) iyeAl),i.;)\ Jy?i) f nJ,!l Jtuau rs@mted. vot. J. 1\o. z 1>16

Muhhadzah Anuh

b&)

t-, li! 1-d;, e;;pa ojt;,|.:
J, )c ,+t|-t t:1

u,)\-)l jLAJI -rJ-L:Jl J.lJr ,tl;Jl Jt J,e r, 4:.-rjjJij)t 4r,.>t-)l t LJIJ ijt.ajl lti:Jl '>l13bi j a1t-r' r:)tf JAi- rYya ..* ,;,1 tQ3'-;;'- O{iJl i#l.rll I ,F1!l.-,r iI+ ol..;jl c..c: .oJUJl J1f

;"r, .i:". ,r*;91)l

crJ

----*S-f f

cv

ffaufik

Abdullah)

{'f

-t-" ,*y

g-

-eL-r"l ,r>-.t

W)J. dU;dJt r^ (Kuntowijoyo) t t (Azyumardi Azra) l11l S>11-j;;11 \' (Abdurrahman \(ahi{ .r>11 g.-.. . ;rFrl *

cl

(Manin van Bruinessen)

ab: Oi.r:t5..6-ly: clF -.r$)l .-r)\:*)- L.LJI #t-Jl ,_rJ cL-i'{ L*;}\;l,LJe Jl#jl 1t; :;4;,1-o &fi \i_tl-f ;4l-itJl Jtl i-iuijl

ctt-i

(y)

.r)-)t q!:s ,>le.lr-,.-!;t ,s,s -u-r!r o-:Jl

0lL+ .LJ1li:l i/)t-! olr*) tih, aaa5 t#l Li[alt 4..)-)l c-t' , js*)l a/)\--)t L.LJI a;At J,"JXJ U,fr ,j rJn tJ o\t'-il

4 op,Jl .tllr t4+ .-iJ -r.;1.p1->l q&.)V 4J,r4 at A\ e i;ur .^ *';pt "-* ;+l-l CiJJ t-a;i .rt*3ll oi-g oJ.ai1 .!.^*fJu! ./ 0..)-l +$ ,>t--r, 4;l qy. r# C aJl: aJf ,.,f l1-)l z"-j1 y,a.' .ll (?X-)l) ;.;JI ,r-t+ ) d-Jl Clr"trl oj-o 1t-i 4jp JJi b\ ,ys .4/\-t qrjc*! .;SV

e

a.."Lll -toLJJ 6_y|1..U|"t-lt

,.*.*i W;+ f > r\ F q+Jl i^.u;!t e-4 u-,t* t+t 4-:Lp 4J! .,-; tr. ;Vt e-h cif 1U1t 4tt ; l+:lty a,!t " ^b .,_F

Us

al Y!

'ULJl"r

ri -JJ!l .*_/l k' J_*- u. u; JF L.y-)l ;f-ilt ,s-_$; +y) )y 4 rt;-;\ alrll .r . \ r - \ y d1ll 4t !**_ts! l+"r* ei-i"* !*'A43 J- crJ6tjt q4;Ul .-Ktt ,l (pasai) 6LG -ru-ll )\---l A "/

Studia Ishmika, Vol. 3, No. 2 1996

130

AfandiMocbur

-)-yf tw J:, +t*!t J,.-Jt -rrw sl y)t, g.,t;.7t51 g;LU ul ,>-r,Z- ri ir,)^-)l ;r;lt rlf .rtj! eL:-, &Sl ,y ,b-h;11 polo) (Marco

;)-_r 6tf ,ti, JL,:* e,JUJl oll 6r;S ;r;)t 6i-! dr I -e errr dlr -ttsl JIcp iJJi ,Jrt L.61 t? 4ilt, \ss&t a.bL lr.r uj ,* q-F r+!, (ilt e-,Js +-v d r-rjli,-pLb sjt5 *irl 'p ,) fl 6aajapahit) c-.,oUt*U Kk 0lr FIJ|J ,p.r,t-J-l o4t L-tJ\"# .;lb i,tr ,y Grdt i-Fl .(csl-U lr-l,.L;

"L+r!t d

t-eJ*r. 3.

4r-t *Jl ;*.-*.Jl

l)-)l

ta.L-:

rr{ eit+ i/y-)l

lt

(Malaka)

tit j

a.bl*Jl

.:,f+ ,.-r ,".rtJl

I.6Jr e-b

C

cr*r1;u)l

.arFJl

,jlLll .,Ie

.# $ l)\-)l ol aSt l- j C rrf ;,"itl1 qft$l -r=lU:Jt gt i !l .rt: i.l'j a.+.J ,Jt-:Jl .!l$ olf .irJll

;5ly ,.*,;

;',f ol or"rf ,-")

rt dl'>J l)\-)U ..of .,Li JUel gB iL-l JI k: $ ;.r,)-)l g;l U<+ rrtJJt ol! -- .,tr JrlJ*> drrJl JU<JI p)L)l f *.J up JI o_;l,14+G ./ r.$r,y-)l aJ.Att ;rb)\ .>,jb: $ "\+Jl li.^ F 4J ly-)l tp ;it, -s-s JLs c6;!l; UJt UIdII :;-rll |

*-1

.+ ,Jl *lWLlra;-rlf ,*!f

;L-

r€:le

dJ

,r--aj c,r^-+j-u)l

fr+'

(J;

L"}-)l

-t; J.t{*}, ,* }) ;.iLajl

c-L.:i

,l' *y-)' t !'

* J_r)' Cd a-etLt $L.4.tllj ,t-;!t G j) .aolt lll uLajl sl +|t ajlJl dr- *11- i=DJ\l ,p4ill)" r1j-ilt" J.l. e)\*JlJ ;)LcJl 1:-- li,o1

.e+1t41 a-ilJl

JI L
o*.,_,dl

Sttdia Ishmika, Vol. 3, No. 2 1996

Mshbadub'Anah

JJ-l;

; t.,iJl ctJ +-) ut"ii JF

.,:ll

?)-)l

,"u11

5t-1y

aL,s .;iJ!1

Jlj.JJ!l a*-Jt )t*At 4'{L:r.gr+ 4JtiJ! 4*}lJ "t,./Jl br_r*J L,p;*- ql-!t WV cf d\ 4*,)\-)l .b\-)l,ri dt--Jt

",-lJt

,Jl

J! (,JL*:)|J nl

dr-,-Jl

G:Cr+Jl

'rgS

;,.:1

ftIamzah Fansuri)

'rc;=-:,Jl1

61y;\JJl;;-*

6rb. +- i';-f d

,y- U-& 6*:*l

ir*

di)\.Jl .rr,J,UI t-<+

.r-i

.61i.*

-* -f

i1V

il-l

1-q44 u^t J! JaJ

(Samsuddin Sumatrarri)

rl3l

(\(alisongo)

sgjJl; r.!1!l

G\rb.t)l

..rr (Syekh SitiJenar) .1L:a

J\ SS (Nurrudin ar-Raniri) 6 J\

)\

;-c ,* r4b 4*,Il oJ.a otii ; *,;i .r-; i \ 1. Y ,\y 72-+y'1 lj,h J-!1 cnr)-)l ^b' at.r.LJJt S i'-}.'-r) Lbf @uchari al-Jauhari) ,s-+-+l 6tt-4 C4' =rf 1aJL*:Jt Ul.Jl 6-reUl 4-.iJl i.Ll*Jl

o.t')rc

S=i)\,ri ilJJl \tb f a*; r-f -r:-- c;-rJl "4tilt Yl .

\

.Jf

;Lb)lJl 6u :_f ;p Sl +" Ju o/-a qJlr .t=.*;/l L-*rrj! gp (onodoksi kraton) " ,a-A\ t-.5 t i :i" JJ; ;t a4-> )' A,.Jj'

rY

6l'i" ,ll;;o

t-.

-lFl

uijt dj_x

a-*1

|o-;.+t^aYl

a',,.o- a4J\Lt aiu:Jl '>t

u,::+y-u)l *LJJI

d,^-1

4+UjJl

L-&stilt

b;

^:rb:

oi

JL\.b,t-dl

Cr"

.f+lr,J J-4 u t-tS Jul .r""

")c a(:..tt -SL- {

o;i

y:"

.J.4Jl lr,6

e s-*

,? 4 Lylt u, .& trr\ 6>tv9-;i St*-,r!J .!-J!l oA\ ,t^Ie) ,LJr G ;t ClJl oll j- .-.r-f -r! oj"^! iu-!l il* ,ti f : yb g+lA-l (Ahmad al-Qushashi) ,-/l$l 'r-ti,'-f -U-r!t ,Jr:-ll ot'Ie ,u oS3)\ + a,4J.9t4l f^r.n)t;- ct-IJl1 flbrahimal-Kuranf jfl "P

Studia hlamika, Vol. 3, No. 2 1995

Afandi Mocbtar

732

+<" 6^r* J- Jf *+

-ert

.;-3;J4

dJj,,[-i &

.(Abdurrauf as-singkili)

*L<*;f

;1i Y .a-r;lr $"rU!t JJX .,; ;Jt-* ,r+f ;Jrilt a+J.tJ a.-$l Pl ,y e\-*;a)r *KJ J,"--"iJr 1-r.i.>:; .u; ;:JJJI .:yLai)l oj-o ./\-)l ;t.all 'H L +ili .,j*. u,L'; trel ,>'-*i,r:Jl !-J!t elll .rrL-r,.l-u1 ; ,>ab a-:JUJI t+t;Jl a".JIt c;t{ p dr"UJl dlt dr" ;tjjl ;-a-lt S ,JiJG .a-cL.:-Yt ;+l-t lLJr y .rk")t .:"-^rlt z-"9: l(a ut \-o-;-i ILA 1L.31 LFy :L*: ,dydl J,l-:Jl JL<- )- 4*,)\-)l pK-!1, s")'r,-)l llF)l e C_l_il,:.,.;tt .rJl J-r" e.-: e t.r+ Flt L'*bX ;

nf )41

6t4l u/

rl-rl)l+ x:4 6*t)t c-p

;t;-

)t*lrf -,-:Jt J:+ \5-i1,r#:Jr

4-*t^rl L6*;, JG a-_y'I oj..

.-r,--t-*

b.,LU>1 tue.1 32tS

br- W at 4-a-a, ,.-f ,e.

,y 44

(Syekh Arsyad al-Banjari)

jt zr-{:;r!t Jt-"!t ..5r1 (Gerakanpadri) cj;4! 4t1f\t eS}l oi-a Jlj gui JtJ L.<" .C!lU j (KemasFachruddin) J-Jl F r"Lj L<.r fU

o$t

i,,j.-c

ut qQt \ft\ L*_ttr u

L--f

JeS.;;V

ajJrjJl

4*/l

JJt -t...rFl eA\ J*; eb,rr tytr^-!t{ Atryal "K;:lt ,:-o g"lAl1 p,;.,"\)t d/t e ir!J$)l {/y-)l ,+U:Jl a*y'U (r-T :;p|l::: *&>) LH ;:rt^>it ;+!

ap,4tAt).rclt ,tt!.t Jsb (s) -L;.;;a1 Jylt ;4-i jL.all sr .:,-b U )U" !i^ J, Llll ,rl .r+At +*b f L:e*-lt) .4i jgl; .z+A\ olJt u--,t'1(SyekhAhmadI(hatib) --,ttl.ur.i --rl ;o tcL;l;f!t1t;rtt sI .a,-{>5:rjl; .:,ttll ^+yA Aplt +}*J1 J+l Jt4

\ ta1.r:-[:Jl1

Studia

t]UJt ;"

khnika,

Vol. 3, No. 2 1996

Muhhadzh'Anah

oV

o*\ll

g

133

liJ L.;Jt{ o+*! J."du frlrr .l- -r.- JI glrg-ll olr*)l dlJf, otJf ;.r,.,tJt

..,rS

,tr,

o:f

e-^-Jr

- r)j*)-.;ur ,* d crr-{.tt .urtatt dtJ r-{.Jl eui j c! -;r.r}t ilrll fi,- ol p v ,a*FJ 6.r-etiJl et' J.,)A:JIJ.,t--rdl ;o afuJt1 ;-;rljl ;rr ;>!, .r-ot-'.lt ,F ,/ c/r.> c;iJl .-Kl t*in. eujf 1l-ll oi.6 j .\o$^.

ir:l,,

-ri

aJ42 -r.otlt )t-bJ t)LJlr Ar .uo:ltf cjl;n-c)l U41 .UF::"+1-u)l \pt "*'--:)t ,y 0A 4Al o))t z|* etr\ iJ;J il-? ,y

,y"F

F "*r' tal OL .\,r4b!l at(tt t"r.; ,jt ryrilt r,[Jl afr* .-l-*-u o-.,t+ol g. 4b?4 F- yr o{uJ r.-: -Ct_lt ;- Ut ^1At o-Pt F ;r3l us .\*-t ,-)l ar r+L:ll 6?J.r-,,tJl ,f u;tr J',tJ 1f ,.----.; a.j,-,Ft re,b t.ui,Jt z.;,-+)l a..r^r, L*t ; q lU t+JL t;4 .:Ju," .6.i1a->u drJ ajpt 6/t * zreutt 6/11 +eu n z;>i;_,
\-r-5.;il'l.-:;+t;:)t

/f

a-4LJl

i+rJl i;JtAr

..rf

y" a-^,"1r5!t

01"

ur/r;JJ.slr...(-,r-;:Jl; fa-r.It9 d;JrJt* A L.r"!r) i;.rJt .r>t LJl-, c-..- lt &sV ,? )\=l: g--.4 0f .-4 flohnt,,--r oJti U Jr 5rlt . \ l"r,)-)t .$-dt .r:JtiJl

i.*_il y 6-p;S!t

jll cib ,r:Jl l"{lrl a* jll erab ly\1

c^I^,-l dl4l,,/rl .r.-!l ;r!j f q+;;Jt "r,ctll t*s J! .;;L<Jl i-..=!r ULJI ,y ,yS )14- JIJ,tUl d)l a>tj; ol ,.1 .14 I ftraton) *Att.r+Jl ..*r-r lJt}l ULJIJ el^Lll ;u a..,1!l ".
f:+

a,!r

.kbtrr

cs"rJ

g.rJt

;f;lt

Studia hhmiha, Vol. 3, No. 2 1996

s/ 4r-l*-Jl aJlrll .71t4 L+1 elll

uJl

Jl

ilJl

134

Afandi Mochur

rjl.llf ..-,.,t*:Jl oja g, tV j ,Jkt ;l i/y-)l ;-r---rJl ,rr "|--l: p>t*)t ,-[-J ilJtll 0l .JJrJt -U-Ar ; 4/)t-! q-t." a_oL+ .rr{) U-)tfl ,2..-*l lu1--Fl oi.&t .eilt) q-lt t+,./Ut :ktr lo*J_l+F .L-Jl ,j.a JJll

v t+ rt ul Jyt-yt d/ ly-)l dt! >t*-J,t tiJ p{-r)t atll " bt-J,.-t.nf ,ol csy.,.lt(.jfur ; ;r+!r tfi e/16-:At p;L, "# art'Ja:ll .rt-,tr. ,$ ,J1t'l ;--,- 6r or1l +>t-1t 6+l (+sJ.r.:r-rJr ,Ki!11 .r! Ji:Jl trs oI ,-Lt J|t,J 6:5i Jfu euit ,A: !*ri a*-5lr "* c-r<, ri l-4;li .r.> j -+)^o)l ,.:,)t"c;!l o* 6yf- ar.t,l-ll "tiLy er+Jt )r*Ct Jtri j .S;at,r:Jl Le.rl Jt^ri j ill-i ;f!l 1u-u)t ; a-rrl.,r aj.,-*.t el -Ldl ,.-5jt ,rbt.Jy;r-yt J+ u {r G VJ4, .,rct*-+.Yl )JL^il!) d+Jl i+iu:Jl

.U^

Jr

aJt}l o4g -r,otJt

d.:\*;Jt p. J-. ,*" t.+jr1 ,_,f ./)-)l jLalr lirJl v- al +;-r;,& '+ r^SJl e/ 4l ;-* cajt-o:.!l .:L;:tlt ,t-*! .,/ +*Jt .,1*Jt c5r, J! J.a; ! -.;-!r r,rJ^*ll iJ4)tJa+At e-pg cij>{--!l .r}.LJl e t;l ,>,sn1l c-r-odl j Jrujl ,bLLt vis e L-+_lJ! ,ri /i"lt i r-Jt,tp JJ+1 dl c-t-+ t-^+: .+ll i #!l 9-a1 *;i,-)s c>-c\-b 6JJl et-r..all f U! .:.i.t- ,ll dJJ; e* L---*1-ul .f>L)l .,iUjJl t@t C a,Ul aLr.t ))i-nr.l!

c)_9f

.45tr1 Af -^-." -4p

"f

Stad.ia

khmika,

Vol. 3, No. 2 1996

Muhadzab'Aruh

JJi-t .tei: 63rLJt

'*

c-Ju

rr .rK.1r .,; Jl

.r:e f

t Jl OrAt

;I

ktu;l ;:Jtir!t J1 s;i

ef-iJr 49: ,Cl

.r!t Ji 3rtrlt ,r, J,a- l- J"

l.(*...cj a,.n..f)yy!l o.raj .t4)) ri -,/.+lr.l ,p-. tSls ,_/y-)l --a-,- \rt.dt oy a4),-,)t ;fiil $_* JlFl ,ltf ;s- ,;c tg>.1.t,Jll ii. ;.=U.:Jl o,t .r-,o-i ll-)l i3jj -l ,>1p: Jl ,f_r "Jr
r

v.rhJl

rlJi-all ,:iiSll ,ljJ fuls.c cftiayi) /tJt a-tr; +t4.tr6-r:-:Jl ;t=Lt;tt+ J")b,g r,6tJl ,r!t diJl cjLj:Jt TfJt,))> ,-o-cy- g;jJl pUl .J.Ul .* e\,;4)\.5t ,tp .,utr-cll

L-t;

d

e-f{ i^.g- dk" -tLJ! J1!t ;rt;lt )r4t }.* Jt ,b u ail) u-4.r elirl ,*.j<Jl Jt-r L ,:LJt .r-,$:Jt eIJi \G:s Jfu ;rV c-2t J.rYl ;r:it -r-"dt *l-;-Al.-rit oi-.a ..:- :-J lrt-!. ;^ ,JtJl ci! 6lJt1 ,lru -l-Jl us dl .f cg,j.Jl $;rJl ; .-:(it oi-o .r,atll JJJ; ,J.t t .-ij'1 cf iirltll ,-Al: 6-p-+t Jl,ill li^ ,J' q\*t d ur'ti JI ,(-q ajt-Il oi,o a*b" oj*o

JL.,:-l rt :if ;

.-r,otJt

UJJI

L#aIJ

.f d C*Ul t--" e-1"ilt, ,rTll J** Sndia khmika, Vol. 3, No. 2 1996

pjaJl ,-r

136

U

Afindi Moclttzr

"."lijt

qj_-:*lt

L-€.rJ

"-(1

),

-Jt.-.-:(.Jt

J*-

l-rJby

/

-.s.rtt U,-b- r{--n $tJt -bt-Ji

dr,J

teJ o"-4 e-rgt f,,6,ll j -ra aLKjr laJt el:; ,F- f- V/t ucV. b_i -,*t ,t- t-,ri./ qlUr fa 1*l-S .j t,s-a'1(AliYafie) CU ,*: (Abdurrahman\(ahid) -r>l; ar"r-rl * er (Sahal Mahfudz)

(Malik Madany),-',e

ti)l

gUL;

t rb r!-.-

r(Masdar F. Mas,udi)

(Chozin Chumeidi)

cS-r*i

pjb

A>y*,

c(Iolhah Hasan)

$ -i4:,ill ./- oY_r, C*t oli cJ.JJj.f dtf erll . r r JU u -*Vt G-t.;+.r-{t !r+Jl -bl-Jll e} W -;Sl,r.,r. -,,,.,Jr; '"-r.* 6>y>3, -ij+r-l d- 4:i Lf Ti Lt,* ppt 6tAt ,t -+iJ -r-a-c

,F

.db a^jUl k!l_r)-l

"-r(Jt

o"r,n

;;!." .;t*

L.6-;l _.,:-!t ;xa n-+t-2.r! J-{r")}-a)l .-<Jl ;L.-!,fJ-rJr r-a-Jl j-t .o)\--ef ts" ,s.lt L--+.1.ru! d ./y-)l jUi::lr g;a[Jt r q.bijl u)l_r

ul-:ll .r\;-e,-*-U -+-"-At r-+

,tr-)t y L;^- $t os/t #!t *r ,qrlt ;-iUt s;:Ja Jt5 i/)\-)' durl,, ti. F v:lt .U.,ll e/ [*"*-tuL 4 t'nt la-)l *,q| -p "J r-Li ( euj tlJ \j,^;-)l f-ll) elJ-?)l U, J, .U;.rJl ;,*,^1t

t-.i-

"/

cgjJt- d9-uJt

e e a-ll a;JJt J_9: t1cc1 & ois iltll oj-o .,-*,J rlr:)l lil t Ul )l F I -* r-U -r-i1 l,i..*!t ULJI Li*b U "r-"tJt c^;5 0f ,tji gU: ,*ult .o*:U (e ;.bt at f 6At ,t JAt .-;(t Jj ,<-r! f-,,t :JlJ f..&lj Jli:- / Jrlt ollr .n5 U,o Uli +o i/Jr Jlr" ott,rl1 &USl e ey .2).trl 'F ?:l S'rtu Cilrl olr*)l: .r,r)L Jl l-rrb JriJl -E-J!l .rll '#; -r.otJl

crl_9

r!331$!

j

;)J*JJ| stJJt

Stadia

kbmika,

Vol. 3, No. 2 1995

Mfihadzzh Anab

CJ-l;.r+"r- J-.

ivutd

uV

-l51

clf -r-q

!! or*ll

Gll

rllAl ';At 6iu u;t,

.+!U "r,i tu5,ti j;,. lulC.:+ly .rU)'Jl -t-J,y at[Jt J! -.b.:Jt JJt- 6tp

-i

'i-

.t'e:u! 6t4 t+ atr.6rtl -bL1ll sl-rl+ al-sll ,rrj c.r-atJl -t"t);)t) ,Ft or-h F +V JtaLt g
oi-A

.1J.r

r1*1 dt- ."+Jt+ ti.e.ll e"-Fl

qr4

.r4Jt

bss

.,-?-)t J!

vtf jel

6s ,Vl F<$ "+' !,t{ .:*J

dA-e

jflt

..rtjJ!

rLlt Jt"";lt .jJ.lJl .JJt{

;51 nl*jl d! -JIJ5 & ,V- "|{.ll !-, L*,Jl{ ,-,- .'l-Jl .lf ,r^ .iJdl oja a^i-1 ..*.r-i :rliJl ai-1tAta Ofu i-: tu"Jit V-n rpll ;" t\ ,*;: e Vs ui! #l1 r,J*rJt, oct-* y" rJ '?) e-igl f e\JJ .+ La.i ;l t-i t+!.-W 6.JiJl oio Ji, rtJJl Ki4 dt, .Jl

,.r!i

,-b.,Jt >r..*

.rr!r

4-,-/Jl

d"Jl

ul(,

Jl

.Hls."o!;!l

aily eLJJI .l!1"

:rf5l-iJl

JL+ .rLJJr .rt^If )tF ,P J!4 u! d.,,9.r11 a,;*lt a-rl1 d':Jl :oJtJt ok es Jt-";t U Ju<-:i,.luJ.e-, i.6 ;F a,yt ei ar aJ *t.l d;iit 3t *;)r :J1!t o! :;l-:lr, .+-i,E+ijl i J,51 L4 -rJLJt l*3 ,Je .:).!l r.r!i c.-r)\-

a;f

cr.r-

i:\1

Stdk kbmikz, Vol 3,

..1.,
No.

2

1996

Afandi Mochtzr

J- Lil ,r-;jl

,f t-;V Ut* ,)JL,i OJiJt rt -r;.lt etJt J*,t .rKJt aJ eU: lr1 t, .+t-5 d,p Ut i ;"tl $y / Ur t-+ ,-,J:t af y \rta-; ,',* u J iJi

.:t^J,f

JJb,)l::L^
,

Sl: ( riill

(van Bruinessen)

Jf

cz*,tr)t &.tdt;,'LuJr

#J-t.lU

cs'L Of J**.^:U

a*tl

'f 3 ,fjtt 6)y J; a^a Lpt-f .t' )p til q*JJrL C orsb .,rll ,lj.aJl .5Jl Jlj .-,-c.r,tJr Jll Jl y'ut ;;-Jt v ru+l ,rL-rt .)Jll et^J.t d-J +,.:Jt

a-.;t-lt rr^lJt ; -bJl g_. c-ilJ.jt

1:cl .r*i uL-f

- d_tl. a-+.Llt

;

'*t"

dU .)\Lz.J

,l:J V u*l

'*

i''-u J.

oK)J o>trf

rult eLI; C ,-h

Jt Ot JE-r)t Js.dt C;La:Jt

cs"rJt

,rJJt "rg:lt

!"i:Jt

"lJ"

:a,.r$

vr";.tfj, a*Ie elJ Vr^-

l:*e

eyol,,JJI ,*4l at^*t ;$lt,

slt ett -l_o+f ia'?*t a;iJl ,r1ll 6-#l !i:Jl J,

6il1 (nzizal-Azmih) u;
'*t Al .JLfuf .n-- ,|-:r- t- r.ll *p 6l u*Z t-j ,f-Jt rtli co5!" a*-Jl 1l-a:>l ta>blrl .lte I.JL.-U ejl r,i*-;Jl (iLKJt "t!-! g.^-a:Jl gSr ufll uc*dt 6-+1
u ,ll ,1,;)l .KJt an;rf-6J +15 -r^tlJl e/- errtJr oJrlr ,:a il)lt elt Q*; .r,otJt >tSl ;zJ cgU!.rtf o!; ..rrtJt ; a,rt* t^,61 .-Llt ..:L t,-f :Jt-ll of ..lui1t d/-J .Qt:ll "4t, L^tt-r ,(,q JJx Jt o-J.t!t cj-l _.,1.-! L4;-u! 6-fii \^_t-b ;u-r, G et i4)l "/ ./1-)l aJW !-+fJ! .+ d rrtJiJl -rtrel+ I ,o+ti L*i .rl> ..,f U! ;Jfjtl 0f J.(-c- L.t_hs et,;4J\ &St ,r;; c,r,)L)t .7r!t obrt- .,i iJt* Stydia

khmika,

Vol. 3, No. 2 1996

Mthhadzah'Anzh

.-**uf .;r.)^-)l dtdlJ,rr*rlr ,q-)l i.Ji!l ;t ,si: U-)\,

tiJh, (a;)\.Jl oj-a ,r.el f

J,e

&^*,J'l't

,r.', .rl; c.'t"'p{ eli4j1 .5l :(J')t' )j, it,

e".tdl .,l ul.Ul ,c\At a;v$ ctl'aJt '-<Jt iF ;;>r-*lr +LaJt;rkllJS:; ,+t i sui J, 1a;r.rtr u.,.zJry a>,r.;t

r-6tJl

JI"

; a|ts

.Y

o"1;4.;rJl

tr'o

+>\LJt;

.rll

i.".^f

4J

.J d,45j-il1'+-n C

;,rJl J'*i c':t'L->tlt "24 y r,q]p oLi .-r,adt G r\r;aJ\ *At tp: a,,\-a )-,ly ua el i)\.-(lU :,e a;*lJ\t ,,JJl !i:Jl .15-'; ..,l J*rtJl allr gr-i.lr \-e-ai.r:Jt ;;lt

e

"^.b.*:;ilt r*-UJl -r-!sb

u*lrrtt r.rp

ct.r-i';;f!r

i:l-

..rrtt

"r--l-9

e )*Al.5t

..11+

.ait*;)l frJl k+

{
:r1 !-r* L:r.:..ilt!'

'r'otJr ..lL o.r

.ai-J!l

Jll

"fu'

arLajl JJ*.J

L-r')\s

el'i-4jl .-<Jl

e ,ljaJl ';ir ,.r.,*., g"a, #! ,n:b )-rs 6l ';J't+ bt-)i 6r ,l/4)\.-Ktr a}-I ,\-be\i L-Llii ,r'";(Jr i./J :JJ!l

.-utJt

.rt+ gr-rfr cl! .a;-c e---?U a.r'l--

'>-sL:,\;) *jl ;..--r(Jr oi-6 d!

Sttadia

khmika

.r.5.rlr

VoL 3, No. 2 1996

! 4-2,;l

flJ'l

Jr^";-Vl L.jl'r1 Jt+t J'l i'u 6

qpf ..r'"; "r"tJt

el'i'4jl

,[rUr 3tuJr el kt^-€/ i:-,l7 -li ';(!r

ti'

.-.:(J1

':i

11

140

AfandiMocbtar

,JTll

.,}

F:

...dr-Jr.4lt d.,+r^ Jr^{J y

OJ-\-:.lt eLJJI a;{

ki-; rt 4:^J,rJ +-b *, W! o.o-"r

C.l}l ..KJt oi,. J.* Lr cea-r}t_1 d,1j^ 0f+ :Li:c!l; (a4i.)t-)t ;st-(Jf irrs y J,,t-J L6jt U+t-t j olt;-# Y c^2.rtry.rTlr ot, rjf ,+bi s #)l .r_ll o, otp,j:.ru<Jl

dx.,-r.i!l dryt<Jl

:

#.i^

.,:Jl

{# t"i ,5!r

q._Ft,l t.st;ct asi oJ) L+iU )\,t

i-lr> a,h C,ra clJL-of U 6.* ot$-AjV JL*:-YI ;r^Lo 6:t-; L;L -# 4U"*:Vra.cl!

=k.

:y-t> ru'rJ

a+;J"hlt

brr{l ,F ,* ot}*\l

;

)

ge,

cgt,;.ejt

pLJJt Lr-r-ef 6!t

r

"f

.-KJt

tstf

..+-rl1-l aIlJt J" pt(-!r el

-;4)t.-:it ,f .rr-, -;r-*!r a-.;!r ,p ar+ Jt .*-

:UEltJ

+F &"..r- ;^,:lr a/Jt r.e r Jr4-A.r-orJJ a.Lo ,.r! ,c^,-"rlt ,f "rTlr )t- 6*.)l-)t dt-:Jl ,-? ,-#-,V "* d 6: g;L; i-t- 4 :Fs -rJ1 c;-r-Jt ..ra.rJt .-+Jt ./(.; trl ,I.i.€Jt s<Jt d! (+)t-)l i*ltJl ftr"S L.|U +)-Yr .utJr ,Ft o.n)L)t;rty't J*r_r t11t)l Lny, 7,*, ;;i * Y gt /i.a)t .-Ktf i4 ASi ,j k+b.,, "+ *Ul

.rUr

es a..;lt .,Yt4t e st iAt +
i-r+.r" 6u

.-llt

ei1: [*-a;;-r;!

e

,r*-,Jl

;J&]l ;:t-ll a.">\*)l ;;ijl ,*;I* ._*--; Lt'h;l

dlj,rll (F+ :rfJi.all ,,n
elJeJl q^rit

,yVl-*

ajL.-.;

Jlr ,y

";-

-rrt l-lll

..*-j

ptJi.Jt tj,a

Studia Islamiha, Vol. 3, No. 2 1996

M*lihadzah'Anah

LrUt LiJIJ .+iilt ;rs -04.-Jt a-;Ul1

,/.t v

.:5

"*

,J:Jt

W /.f . Ul r^tJl Jl-b! e

J_"<,!>;r+a,JK.s;!t

(+-rJt

ilrz.u

Jt"";r .rr;

i AtJ a--:Jty J:-)t dtus ;/.\lo oe-Att rtrllt_e i-,r:!t t:,yj i/.t

cr>{:!1, ;/.v .t:-e{s

F>

i/x e-r"rlt:

ob*)\

141

c/.t

f

1i-;>LJtj

.rv /.1 (.*dl_l JlJJlJ (ou!t 4-iiJt

t-.6J co\+-b:;

.'it--all

Jl.r.lJl

t-,6

OUt 1rttf

!l

,C4

|

ct-"Ur.a".t ti1,

*W alt.J-l oi.o .a.,ll aitJt t^+Jl i|4s.s-.,At1 r4;J ;.rrt*. 6:t-i a4.ll iitJl ,)til t:a".utJl j t.Jo:lt

Ut;:Jt Of

ef.;

"cAt .ri:- g.il- c;iJl 7s-|rlJ....sr--!t f}41

dIJKr

i-,p!l

pblzreo;}t

uU 5lur{.. i*t, I ,t*tr;; f j ca;tsll .*J':Jl ; ,J^d*ll p;Al Je r-:^,- li-o, .A,jAl JJ41 *S fl t^lc .r:1-1 .ti r.r-otJl il -,t_b ,SS i,14 o-l; 4J.--,ll oj._o .,,i.i .n*; u;Jl d" ErrJ l"+irt*. j t Lo lr;* J-*l * Vl et *;4)t .$lt 4p;r ."r.ndt .,; o;,iJl *,2s' u,ts uAt Uh Jt4 (Ji t-€"JJ )\^<, .r,"tJt ; (JJJI r-l,i:Jl u eiJt 6L<"!. ptK*!1 r1J>.j,.-J,rJc;n-.""-rlt J-./>Lll rl3n;* ,r:Jl f)-)l fK-i i,_11-z)l O'^i (eIJi5 .r-!t .ltf lil; .6':Jl ,rct^+)l .,Fl e a+r:)l ,*rt dJl t.r^ ,tf JaJ ,b,Jt-r qrt
,y,jL fr

..r-ot*ll

.odl j

,t; a +t,{t elrll ,..r:; J- Jti)l

o(tt ir Studiz

hhmika,

qLLlt i.J.Jl oi.a

Vol. 3, No. 2 1996

"#

el.*;4)1.^Ktf

.*r.,!t e6ull

jb

'.1,;dl

dF e.FJ ,_) o,ctLt

.>vt+r\t

142

a{b

AfandiMocbur

.r),tJl e n:l t.f ull

CJlr- -r-otJt g;.rJ

,rJlt

.rg:lr

.l,r!

.rf

- .r-4.'ItCf*^t A-j.ilt J)et;r$-i Jt:r)t A ,6 a,ezty j .;Jl oi,6 .rYr4l d a*rJt r+,Ler.f$l j 4r ;l J-i-& -eful .,iti:Jl r.F+4 .u!r.ll a,-/l iJlrfl d--iii

:-r W lu .lt et i4)\.-Klr ;

rFlr ,,Io: '-tra!t c oe v \-6 SJ .tn (Nurcholish Madjid) + dl"rf Jt*c. Jrf

i

-rf-5 J--1,

LV ;q r14t Jl n+y.e;lt ;EUl

r+lr.,l

a)L atatr

etlf

a:1 6JJl ,t->t;ll elp-t- ula +Ut"L.- br,, c@yaisalehDarat) o.1l: :;!tf g;fJt .-r>,t,.1 -rabl 6$ ,,F -lts.it J-a:'- *

Je ^etJt, i--tt..;nl rLLi (J.flr ,f Jr;rJ" ir*f iJL- .rf ,f-rac t-^e J4nJ ii4 uo c-Jl g4 r,!te.t-ti d! (C+lrl Jll .J" oQ .ib .-rf

p;)tjLi

4,8

:,;l

rJl-)U;rltf* ojt,F

elJJl

s5 ,y -+ *-

4J{- 4l u"yzu-1, dr;t+ y 1.;JriiJ- lru;rjjt;;4;ArcLLJr J'-lt o*!t 6r- el-J"Jt !"L,yi .Ft o;+ f;lt 1f *..(try .;"*!r gui J^. ,J l! ,ift4t tl aant)t r6;t*Jl ,P otlt ,* Jt*-l: Fl

"/

n;I S-

,;i

'#

3Uf **;

J;..;

!t '-"' f,-o u,

.\ lg-Jrj ;-r,*!r iLe -|;ej

-fu i

ajr-4jLr ;ut ,L.9

"*

4j!i c.ra#Jl

;q- ij'r-'

C.tu*{

(Fl Jj c. .ifr:Jlo*!t Jl0 jA,t171 et)* ;z*.j 1a-:ils1 *.Jr .9f; tr,, .J.ty LJi "r--clll Jl ,*LrJl ,.'1, ,lrt ,r-1" u*^, ,rr )L.e!l t.:.!l g> ;-cl-)t1 t_e*,rJl 1.y!t :J;.lU;yt ibLt St.J-t UJI oi,6,.'! ..1;;r gt,t-)tt Ar Opi o1s tt'.-JLt / ) ol)*,-rjr nll ,*r;r :(oLv L) J-* ca:t-!t n-J,K JJ+r

Studiz hhmiha" VoL 3, No. 2 1996

Muhbaduh'Arub

".L+

.irU l+.rJl -r+,1 6-1oV UI

,.t if.\

143

oL ry 4:ot'J-4 f, +q r'oL;r

r- f L-,>.11> tt" C+l r-r!i c6.,f.dl fu-$.,lJt a-o;1.:Il CJJ;I uU1 - C-+lrl .5';t U,i ,f s ,ets 61, *i * f t a;jJl ",-! a/ Jrll ,+l l:!1 ca;1rIl vrb 6ilt ls -rrr-! o>1"1u-1 d!, -uki \1, J-& i:b q5jJt

eLJi

:J-*-

$

e

.r., :'

^4'h. QIA ilLJtel]; 0!i T>t)t 6l]t *';

4'.

cl

a* Jlt*I-l ,l-rJl rL-lJ! L-.ot, t*t ':l6L:-a g;"ilr ea*-{U .Ltjl oL" 4**n dti)l .r! c1rr.;t & ,F{tl )r ,JjL-+ )9 ro,,p Jl 6L:-!t f-tr 4:etL:.1 Gl &_,.t G +fo Jrp "/\ J.IJ5 ,-CJ ,o*l 54t 4li (liJl ;, u.VI u,_rrc nr ,u:t urfJtr ,,+ yC (r*i o-ijtn ,-/ d,i (J.JJ! ,P -o.dt eL:.-i ) g;jJr ,ar.-:Jr C-4 "!JL JLJI ;JU.j- .iiJr .:-a., ,irr ,.s: )-;: cr-ri 3-r+ *a c! ,it .-; -'rab.:,U)l+!l .* Jt ,a;1!l oj.a .r, L.-Yl crlL^;)l l* Jt *!c -*tS d"- e-ilt+ lr u+t -:, .rlJ lil s-:- S{ }t r--ir Ft J-Ui ,lL, Slt )s^_) .ttJfl'tJ+ tll Jt+ ^;!i orj-., ,|*Jt

"r-r

eU! a-*.i,

Pt

drr> 'd ,-f

(l-4-tu?

Ji el/{ U*;ji ,f

J-S.li ;*- tr".f e->1 uJc sAt ,t r;At .-<Jt JJJ; .,! ..Splr V)r*; C)V _l (,.--.a.:;

pr;t JJr 6# t-6rt-f d,/ o! ,\Al JUa

.l)

JA) r:Jtrt

p>t-it ti-o

f-r- rt-xl ,rl .r+!t/rr-rlt .r't, WL

-r-:e

cJ*r /

.ryt: aur C+u

q-

,jflt :|J,!t'

y

U-6

JtlLi

J*! J.'lr

ca--eJl

i*

JJ

I

J*"t

JL* )_r cc-i-,Jrr*i;

Studia hhmiha, Vol. 3, No. 2 1996

U.iJt eLJ.Jl ;Le csir

c*

t-*

J ,F-w,F vJqJ{ (til .Fr_,*r_

Afandi Mochtar

el)* J*;Jt, JtiJ 4j1-- .lt, ot -yl ,F jl e- J! Ut l'!^Jl lj-a i c;La=q JLell .il3 (;l-Jl s-4 ,,prr*!u ',,tAt ajt "t+ ,lr ,.-;, .r-t uJ.- f 4$cJtlt .19:\, J)^<4 ! llll ;)-)1 ,ltrJ ..r! 4t #l"L-;,*f" :(oti*, t/) J:-- &: qb nl ,rL" ;l ,Jti J* * i(lr tj!" :1oL-u., t ) tal J6.1 c"Jtlt f nr .sr LAl jLi)l ",,L*.e! e,-1a e+sLt lin .";rLJl !l r,rl .ll,Jt ;T J;r'|..JJ,lt ,l t

.yy,,o,,,r.r,lo

,rU ,,:.irl.**j \b*4 + {<JJ ,!ro', J-,(1 ri ,ftrl ./qi)l li} J-;;t v- tilj (Ul*ijl ..5--lll ,* sF et i4)t *-(lt .ri ,*;tt*' bt*)l; ;juJl e\,a*aJl -(Jt 7r U--), "r+ ,r-rll ;-)ltJ -l-+ Fi ,.1);!fl e^,-.t-ll1 .r-r-ll-r d-f\S 4iiJl3 4,"Jjill q-tJl .f e.l-u,l c-t.otJl l-€. .rYL-ilJl g:iuJ1S '-t-.eAty ",-$l 6,oag1*t.;.Ar .--:it ,t;1l'rfi ti1 e-'-lu ;!t

Jr--;lt lrii (./-!l ,-iAtj

4*ll ^i$

,-rt5

.9.*'.! .lt-.,i.eJl \t)B

l-^1- !*2J

jrJl Jt-r. Ur!t, ;J'5 ;r4:' i-5ll .-Klu ,o*ll ailJl Jt4 ",,r q*,J! tlt-rJt li# (&)UlJ -eAIs ,riJl :,Jil (_* u.-* n Jb4 r-F^lJ .-Ku ,.i Al -1":l .q.tt c5-Lfl J! el,;4)l *r(Jl d,, ,!V.n *; uJ;, -JL n ut*99 et;Jl-,t:{ d &.*'.^lJ bl^:cl ,5!l el )4)l iu*")\J 6FA -+rz:lt;:tj:'; r;-cl q6 &t F"eU: 41 cj;'tJt +,ily us-Al *; i4ll ui::"a-;ltv6 ,f cuivJl r.^l-'r! urJ\ f ;r:'b t1t4t a;tJU e\.J*^\.-Kt ,rUyl U,o .,!J .ur- ,r,! ol-r,o'f a(Jy U ?_p

"r*=

.;JL a/t*Jlu2lJJl

;r--e.:-.Jl a-)r^;-l

5*.ttglt

Lst

14J.4:ll ,->*,!1.541 ceUj5

.A-irill i;t-4

cflomband

Studia

EL"r* A &

khmika,

Vol. 3, No. 2 1996

Mthhadzah'Amh

CPty JUJ|,h,-,t;f ,r-: c.t2.z.;lt & C- elK- ot i*)t .-(Jt tCi;-lt u* C.,- qt51 (\ AA\ ar- .,jtll) +r>b lJ ;te;1t ulc .(^:*a:.:" iSr,rp) .,;).f lb ,Jr .ilL u'rrKtt ".t ,-.,1-5 -* Lpjl li-6 ; *l -&)\.-rit J1lU ,r,-rtt 7r_r ,l dLFrl * Ul rrUJl r.,J C,,!,r.t, y) <J tV\ a;"/jll) .,;t.*.+t

ta

u1l

4b *lrVt

,:,t *a!,_* l-r;; .51

a*lrr eui r-.U c(-o VYY 4;J

lsrl A .?@t:1t>;, ,5rt J--:*r .,:lt U*y't l+Jru J.--:Jl

"/-Cl)

r-q Js-J,l aall ,->l-1.t!.7t5 ;+1: J.IJ;

y F\ts .&r;t

,F: !r,*f U.sJl .-<Jr

csrt"e,ll

& u -;

-,.,J,lt

,-hr*

iJL I *rtt ;*Vl;tt-{ill ..KJ1 -*s .dS ,,* -*-l ttS)f -r r>t Jl .t-,o e/. ,*'-t e t-,r|>fit $ Fl ;e ,tr3-tlt rtJJt t-#Jf et et JAt.Slt :lt *; ,/ *[/l ,,,-;Jl -'tS J,--i-zuL ,-;i- .!tt 4dll 4iill rrli t-#, J-6tJl 4ta9t6F

LF, eUiS 8>y>y

.6",1

u;U*,)

l1

Fl

.o

,r,

,P A Jt.!i,

aralt

a;Llt -tc|2;

Usr )t'*.-5 Li).i r->J4 ac>tlt j U+ uy(r ,-ll_+t f! i-rrJt tl o_rKlt y/t+6 Jj\t .a,..t1;r-*; 1Y . L'*"' ,g-'z*\t,.rtj.rl r-r .jJtr 6r-rJll .r!.Jt, ;tJt j "//l) .r.otJt

e ,F:

Studia hhmika, Vol. 3, No. 2 1996

l+6

AfandiMochur

V L?).:JJjt ; **, el -jAl.-rit t,s-a ,,a:22 C.i) .(l ,to \ t/_.o e))e) (3\ VIf-t IA1/: \ \ VV-\ \ . \; a;;g,"rJt .r-"a.f .jJtr ,.t-i (Rembang) eQt U ,sib csp g.ilt CtIt dJJ) "t-,if ; .csrr+lt )J,ie Or urlt f ;UJl i-;),Jt f -*-\t *r(Jl-l .t1t4t +ilr J! +; L.L; pa g,t,t ;brJl oJJt J)* .jJL o|/\ ;Ar*,/ utJl -,tKt ,t-'-'1.,-rtt<*Jt J..-lt Ctr -iJL ,1r ,,ttj (JjtJl rb..r )-r* .r-.tf .4JtJ alJ;tJ*Jt aJl*)Jt.:Lf J.6 .u,tJt ;s < &),tJl J ;"*,** a+j.; ;tT;J't;Jlj JtJr d-5* ul .+-lty riJa,lr.9 ! csiJl ulgll -,1:{ 1 6ss<+ ,JLJ- ASI; Jt*9t a;1 }4
(fr_rJ dU C*. .,-,'rtjJl .--,a-tlt ,f ?y 6yl i;*( JL-! 61e-^a. sl ttu il:Jl

G! .r,otJl

.,i ;/kll

; " ilJl .2i,il-r, ,rf ..i5 $ Studia

khmikq

o.l.,iJl

VoL 3, No. 2 1996

Mthhadzab Amah

4U -r-JlL,+f ro{t- *l*c ,5 ;--tl G \ \ lv/---o olf uJldl) ;ta;.a!t 1t*;Jr ,.1f .;rJti ,-rPtt 6.t* -lt; ;atVt *-;(Jt oi--l j- .(l \ olv/--o qvo Jl-r"/y'1) .UkJl ,l l-aJl .- a
lYo ,_rr/1) du1

t-/r^ J,-r- ,r-r,f--l:; .(l 1-1o1o/-o \ . . t ;-Cl)

e'-

4bt 4L

.4jtr ,-#t fu.

e tAt u*J^

r,CQr^IJ

wrt

;i:, ts\t ,_*t)t .f: (l v .

,r,t

rl

drcJl

o\r'*;;1llJt

ro1

r/-r lvv

d-P

c;a1L(Jl

jl.tl

u--{:4t ,'>t-hJt6t*s c(p \ tl./-o A1t .si}l ,,Jl J)-? "f-Ct) ,*ic e# elrJ4.--f a*; A).e toY./+ lf f jy.Lt; 6)lp;i .tlt ,at:{ ;.e.;r eJuJt ,St ,t * ?S Pl $ t-#, Jt Ut e kJt p +t:{ ps ssl-*!t ;JL o-, yya-t\\ ;r,1 tpl U, ; J*lr-r .Sr-!t el -;*)\,*rit, .,,Wt 6l* 49 ,P UJ'J ,n:'r 6rJt ,-'t-^tJt Ul j*t ti, ;, ..;1ul J-*II cl -;-Al *-XJt ;.,-c a-,")V j ,>lres "f c4-_sL-a:-l.ll1"t (r.lt4;t--; oV.J J+ Li t* +ta1Jt gz q6 ,yS ,--*ity (l \ 4.'i/- \ rr r jlt; @ujaymiri) 61Wy.;1L t.6;" .r*i, .(t 1.-\v^l/- \ r . t jrttl Jt^l' :-r-c d1J.il-, (jt6.i-"!l 7t^: j1l 4b ,-tFU ,t[;l +tS )p ,!J ka:;11 u-,_F Ji el-*i4)1.-(tt ;r dJl Jl-Jr!t *- et a ui, cqtJl 16-! L-;!. ra) o*; ,-tpl Studia

khmika,

Vol. 3, No. 2 1996

148

AfandiMocbtzr

-,Li d U, ,-'.gl qK ,tS.t,*;..u)l a;JJt+ ..,hb ob4) \JtJ.a)l aatJf ,-,t-SJ ((l V .-\ o t 1/-r 1vv ,,//l) d.r:)t ;)L 1t-;;!t .iJtr */t ( +6 _t (p \ t y 1/-o Ay 1 .;/r) .,lt.:^,, 4b -tt-Vt U dr-.i +.ty'\ (S t AY ,y 4"rYt a;'1 tryl o./ ?6 d itiJl ni.,iJl j sl tdl.-(tt;, -r1 tp) ;t Jtei) c4t av c#' -"ltt ,/-/t LQ y-\ e.tr;-dt .At otal W lr& cl -;a)1.-rit ;., crLil ,l,'olS.c5;Ut .+JtrJ a-; r-: st.tJt (p \ Alr 6;-. 4l .-jJtr ,-bflllt qbbs ;Fltg; ?t:{ "f/t) .(l \ 1r r iy't) ,-,LL"Jl ,rl" .!tr ;t.t*"*lt lits d-n.Jr!l el :.4Jl.-Xtt u*";I 19 r->jt- L-, ut ulu !: j .FJt+ f*Fl * ,t.i,t .r-" Ql: an4t a,rilt Jb cc;ra.Al g-tJt e 4t F- dr.{l .jJti ,stj e.l}.c.--:f a-b,ti ,>ab .:tr(Jt lS if-l ,;i. jJU Ull clt/|,:t-S ,4 .* o,tijt dlt C t*ls ,,*atnJl s-l *i.dt ..:(Ju c:l-r.:.)l tb f: .c5.tJ-(Jt dLJ- d/ r^i ;r/t {,-$t 6-Jl ,*t2a1l6l+,-l.5 U / i1L* .r-oL, ,F e lJLiilJ ;r4-1 F
F F)

c.L-lc

-
J-3

"r-i aslt ulJt{ q;f ,etl &U;.-,15 L-o.r-f

c(1 t

t \ 1/r \ YYA jr:lt1 sy;Jt;ur

,o).of

,* U. b-F

a*.r"Zlt ,.tt-"ti,, *

/d|t JL*. CA .(d*.ar*Jl iSf

dt f a-;At ;r-c at -;aJt.-_(lt A -#{ .by "+ -rrll

*rir ,, o)t-af ;rfill Je-!r

,i"'-+

t-t 4:l jl

d,,J

.>tett:,t

"r.- UJL

Lbl! Li)\e tJ

.,-:Jt

ctr;,At

Stadia hhmiha, Vol. 3, No. 2 1996

Mulihadub'Amab

149

+5 s-tJ\ jrt/ fL..,t;f ku f.r; ;,L"!1 ub4 f n).-tal-!l pr-L ;1 ,.r J. Ct-*;Jt U- -I-SJ (\Aoo/t vv\ ;l.l) c*\ ;ur

-^+

JfV 6r l|,eti;--jJ! .-,11

q"p dJ' oyl Jt

e.^Ie

lL +5.5jJt V-ai crL-e C*tjJl Jll h-tti ;

J, F a

U+"r+ $,il-rlJl

Jut

*"" dl

.rr!*+t_rjl *wi 1S'

,

r+ 5"r,al dJi -'41-rt:{ *S s;\r -^:(.Jt -, ute r:";tV c;a-uilJl it4s re t.ll/-o ivr j/ty g\)s$\ d/ -L3;+ urL+Jl q" -iJL Jtr-AlJ -^:^,o 6-UJt ,-rfl rL^1J d;yti

6rla,-:'J\

,S)J.

ry-JJl

-!iJ ;.pl-! ct2;- d

a'^Xt .:2ia e\-{

j

a}.sL. .1"-*

jt'tl e*;i

uo>,- ,sp cV j;

-r(tr ,"U*l U->k. .-*(tr ,-ri oL-:-,r*b ,eUjf JtJ JlJ r;.i)\,. JF ri u{tJl (Azmeh)

,rt;6.5i

G)l rl ";4J\

f ! J-Uj J:' r\j'A\ #J P sl eos Jl r- )\ *,*:\ oy\ 7o1 rie\i4)\.^(lt Lca^a* ryatll lj.A J"i^j ,S'At *-)r^*l +-)\. +t4 .,ptr-ill J-, Jl a" ely-)l i"il: Q;i .---', I Utb p ,,lrl ,rV\ u" a-oya *. 1ti .'rt( of JU.-;\ C- e\)I oJ-rL- Lt! ,\J-!;r- )t5 ;! ,U*Jt W\ J" l-r-ty of g at..o^;

uq 4;i\j

.a+\)

)\*\ &

e

.aA-e

.--:(Jf z-".\:>,Jl ,\-*UrJl

"fGJl

i.atitt .l-11-t". \)La;l,r-!-" ,ti F..y.cf ,ftrl oUl ,r

e ,"

dr" 1+>lr.l oi-49

t+,r":5!l Studia

+- Jfu ':JL JS u" +\juA\

.++Jl raLll L-: G L.-!l ,L*i:J! .l .r")-)l

J.,--rj:Jl

khmika, Vol.3,No.2

4-F1/1 ..J"tS

,Lbot

1996

;

L+-l>,,-a

:J;!t .rdl-

"t

a*\1Qa

150

AfandiMocbur

.sb oL+ ;-^lJt k+ df l.rr5, 1:c--rijl t_r*Ui;tt; q(*y.(Jf JUrlf (..Jrr q$t L:^.i rJ,>y :LJtiJlJ .,r.rf ,g; .jJf gur O! t'clJl

-,rl

l^',ll

UUt

j*Jl t d.,, ,fl el

Vs utjt Fll ,;Jr ,rl.ol dL:{-+l}l JtiLa tjlt cir.eLJt i/)t-)t ,K)/rl ,F e: &f o-l tu,a*-a j tl-.lul .Y L".6UIa. lr! U> ,it|l_tS J.i:J| qU .,i UF Jf FL-V e.,,'K- r;J .dJinll u" L{lF- il ;,"jy"J X* rFf JUF_ J<JJ ;Jll ;Y+ lr-r U<$,-LI:-*JJ 6-*,J-u)t ./)-)l ,jalt ,U JL.r)l .qt4\ -Uf Ar, c:t.u,yt \L"-Mt q;Uf _r.6r.JJ i:ptnjl ajtrrl el-be|t-^)),

(Jl

r.6,

G

Studia

khmika,

Vol. 3, No. 2 1996

Ualilhadzrt Amab

CiJlll dan Kiab'kiubnya dzri Abad fu Abad"tJl4 t et-t;Jt[akarraz Pustaka Tarbiyah, lvo;

Abbas, Siraiuddin. 'Ulama Syaf

tlj

Jt

art

,y

AMullah, Hawaih. (t)LU-f 6/t

F:

i

Perka nbangan Ilmu Fiqih dan Tokob'nkohnya di Asia Tengara

-F

st tl^a;1 i;lt,Je yk4(Solot

Ramadhani, t

1lo)

Syhh Daud bin Abfulkb al'Fathani: Penalis Islam ProdahtifAsia

Tengara

lU-f 6/t q-* d P u)l-] ,lf :u'lb;l itl 4ar1t 4ju ;;J4

(Solo: Ramadhani, t

l,rv)

AMullah, Taufik. "Pemikiran Islam di Nusantara dalam Perspekdf Sejarah: Sebuah Sketsa.n [l4rtJt ;Jdl ; d 4.,)-)l ;f.i)\Prisnd Y (Marer "f**-r!t

\11\):\1-YV

. 'Ke Arah Seiarah Pemikiran

Islam

di

Asia Tenggara: Sebuah

Pelancongan Bibliografis." SQarab: Pgnikiran, Rekonstraksi dan Persepsi ,rS;:lt gr a-4 ;rr'T 6/ er./ 4/)i-)l efJt i r.-rt ll Jl"l

;arc.".;(,Jl LbYlU obJc/ Y (\ clr) : \ - \ I

Amidjaja, Rosyad, dkk,. Pola Kehidapan Santri Pesanten Buntet Desa Merupada Kulon Kecart4tan Asan4jlpura Kabapaten Cirebon @ q)lL;lr euA l;\an;,; c":4a Sogyakana: Proyek Penelitian dan Pengkajian Kebudayaan Nusantara $avanologi), Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, \ lAo)

Asrori, Sri Mulyati. "Kajian Terhadap Hidayatusalikin Karya Abdussamad

al-

Palimbani.' t.lt-.^U:t -r*oJt -r.c 4l: a{ltJt a/t-Lr et)ta-lrr1 Makalah pada Simposium Nasiond I Kitab Kuning dan Lekrur Islam, ICMI, di Cisarua Bogor YV - I1 Januari \ 11 t

Azra" Aznrmardi. "Pemikiran Sosio-Politik Islam dalam Kitab Melayu{awa Klasik." [; (--ujl i,-Jl4l/rr), .:tJ j +)-Yl irel^:*Yl r-t*,Jt ;fi1 Draft Makalah, tidak untuk dikutip, pada Simposium Nasional I Kitab Kuning dan Lekmr Islam, ICMI, di Cisarua Bogor, Y V - Y I Januari \ 11 t

"The Transmission of Islamic Reformism to Indonesia: Networls of Middle Eastern and Malay-Indonesian 'Ulama in the Seventeenth and Eighteenth Centuries." Disenasi. Columbia University, \ 11Y

Aly

Abubakar. "Memahami Kitab Kuning Lewat Terjemahan Tradisional (Suatu Pendekatan Tradisional Terjemahan Pondok

Basamalah,

Sudk khmika, Vol. 3,

No. 2 1996

152

Afandi Mochtzr

Pesantren)."

[i+!-Jl

.r-a1,11

)--Al i-a>-1 :i,-'r$Jl +lt ./ L+l g;r-ij;:]t Makalah

e--b 3-c elr;'a)l ---:(Jt na; t"i51 I Kitab - Y I Januari \ 1 1 t

pada Simposium Nasional

Kuning dan Lektur Islam, ICMI, di Cisarua Bogor,

YV

Chaidar. Sejarah Pujanga Islarn Syech Nauaai al-Banuni Indonesia

1/sult

ut4t o1y g*:Jt

g")l-!

/ LJ arLl

flakana: Sarana Utama" \ 1VA)

Chizrin, M. Habib. "Ilmu dan Agama dalam Pesantren" dalam M. Dawam Raharjo (ed.), Pesanten dan Pembabaruan llJ) d cay)L-)l -ut-lt ; jJ-JlJ riJll

l4l-#ltJ uatlt -talt VV - 1t

caagl,

flakana: LPYES, \ 1AA) Cetakan keempat.

Hlm.

.

"Teguh Pada

[a-ct*+ll r'-,Jl Yt - t,

H.

Danuwijoto,

,lnir ;:il-Jl

Nilai {.r,J!

Salaf dan Ahlussunnah wal Jama'ah." Pesantren Nomor Perdana (t rL t):

.:I*Jt1

M.. "Ky. Saleh Darat Semarang: Ulama Besar dan Pujangga Islam

Sesudah Pakubuwono ke

letlt Tttttv t+

IV."./)i,l

,*,5 llu-:6-;Lr" o;1: tW lvv) : 11 - vr

c1c.1

Mirnbar Ulama \ v (\

;61

Departemen Agama. Buka-buhu Yang Dipergunahan di Pondoh Pesantren -.-r(lr1 ya ,,1tJt -LoLJt L5i zk ;--Jt Sakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Lektur Agama, Depertemen Agama RI, \ l Vv)

.

Laporan Penelitian Penyusunan Bibliografi Beranotzsi tentdng Indonesia di Sulauesi Selaun ,,=Ls ec tA

Kiub-kiub Karangan Ulama

l4$t a*tX-

,-r'

i*-*1ult ,l^J*l .jJL' ,S;f c,t,t(lt

Balai Penelitian Lektur Keagamaan, Departemen Agama

Ujnttg Pandang:

RI, \ I A r/ \ I A t)

Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren: Studi Tenang Pandangan Hidup l$ai t/ U/jL{ ;b ;rb .f i*tr: :-tft 41;4 [akarta: LPTES, I 1A t), Cetakan ketiga

Drewes. G.

\f.

J. "The Studyof Arabic Grammarinlndonesia." Acta Orienulis Neerlandica (\ iV1): 1\ - V.

. "A Note on Muhammad al-Samman, his \Writings, and \ 1th Century Sammaniyya Practices, Chiefly in Batavia, according to Written Data." Archipel ir (t 11Y): vl - AA Effendi, Djohan. "Tilikan Singkat Terhadap Berbagai Kumpulan Hadits Nabi Muhammad." trd,-rJl earl-i -4-er-t ua4 rI)! r-zt e;*1 Makalahpada

Studia

khmika,

Vol. 3, No.2 1996

Mrkbadzab'Amah

153

Seminar Nasional tentang Hasil Penelitian Pandangan dan Sikap Hidup Ulamalndonesia, LIPIJakarta

Y

t - Yo Februari t llL

Fachruddin, Fuad Muhammad. "Urgensi Kitab Kuning sebagai Sarana dalam Mengistinbatkan Hukum Islam.'l

ti*.!-)l

6u(-Vt Makalah pada

-Ltr:-Y J* .'{

)};t

--:;<Jt;t1py

Seminar Sehari "Kitab Kuning di Kampus

Modern," diselenggarakan oleh Senat Mahasiswa Fakultas Syari'ah tAiN

J"kotclApril\1AA Hafiduddin, Didin. "Tafsir al-Munir" dalam Rifai Hasan (ed.), Warisan Intelehtual Islam Indanesia +,r*yl L-il-;:l L-tJ cu* ueVl qLf .r" c;1ill ;r*nl

l4-ault

@andung: Mizan, \ 1AV) Hlm.

Hasan, Muhammad Tholhah. "Metode Pengajian Kitab

di Pesantren: Tiniauan Pesantren \ : \

Ulang." |tJ- e-4:.rr),L-)t qJl j.--;(11 a-tr, 6:;:1

(\iAi):Y1-\'o . 1.r-;,--tit

"Telaah Kitab Kuning

-ta.It Makalah untuk

di

Pesantren."

6i e\*id\.---(t *jr,b,i

Munazarah Pengembangan Ulumid Diniyah

melalui Telaah Kitab Kuning Secara Siyaqiyah (Kontekstual), di Pondok Pesantren DarussalamVatucongol Magelang, \ o - \ v Desember \ 1AA

Hamidy, UU.

"Kegiatan Percetakan dan Penerbitan di Riau pada Abad ke- \ 1 dan

awal ke-Y . " dalam Kebudayaan

.\

(ed.), Riau sebagai Pusat Bahasa dan

o), -p' si: r-k C-li)l il' J ,t € tr: CP !*: Lil! jlr^t 3+_1 cr;irt\> ./ut ,J ,3-r*Jt (Pekanbaru: Bumi

Melayu

j--jrJl ijG:lJ Pustaka,

UU Hamidy

lAf) Hlm. lV

- VV

Harun, Salman. "Tarjumah al-Mustafid: Karya Tafsir Penama." Didabtikn Islarnika

It

>t-!t er|y't tUt:S **fr J^'c"r.,ilt

hrl t : \ \ (\ iAA) : \"A - t\"

Iskandar, Mohammad. "Pembaruan dan Gugatan: Pergulatan Pemikiran Kyai dan

Ulama pada Masa Kolonial."

Studia

khmiba,

VoL 3, No. 2 1996

Sejarah: Pernikiran, Rekonstruhsi, Persepsi

154

AfandiMocbtar

;r-dilt

:g1t' cr[.,:-)l qr,t

rt"]'i!

.,,r.-
lu-AJs,qUY (\1ir): rY - Yt lVorld: an Explanatory Survey with Some reference Johrs, A.H. "Islam in Malay to Qur'anic Exegesis" dalam Raphael Israel dan Anthony H. Johns (eds)' IslaminAsia volII, Hlm. \ \ o - \ 1\. fierussalem: MagnesPress, l lAt)

"Qur'anic Exegesis in the Malay \World: In Search of a Profile" dalam Andrew Rippin (ed), Approacbes to the History of the Qur'an (Oxford: ClarendonPress, \ 1AA) HIm. YlV - YAV

.

Latief, Sanusi. (ed), Riuayat Hi"dup dan Perjuangan f Barat

3-t;! ;-h':- cL;b,'/-/:r, :tet ;b

,

e-tt1

Ularna

Besar Sumatera

(Padang: Islamic Centre

Sumatera Barat, \ 1A \ )

Madany,

A.

*-(t g;rJ

Malik. "Posisi Kitab Kuning dalam Khazanah Keilmuan."

[;.-iJl ajlj]l Ce\i^\Pesantren

1:\

(l 1Al):yy-YA

Madjid, Nurcholish. "Merumuskan Kembali Tujuan Pendidikan Dalam Dawam Raharjo (ed), Pergulaun Dunia Baoah

/

Lc

Lh-lt ;r

L-{ro t3>ra\1

ct:Jt

-,L:f .r-

,-+Jt C a-trlt j.ta.ij

au

dari

,;.,.:,-1

:.tadt $akarta: PrM, \ iAo)

. "Kajian tci,!l, ..,Jt

119>

Pesantren."

Pesantren: Membangun

Kitab di Pesantren: Lingkup,

L.a 6:,i,-Jl

tentang Pendidikan

-r-^t

di

lt

; -5

r-trrl

Makna dan Prospeknya."

Makalah dalam Seminar Sehari

Pesantren yang diselenggarakan

oleh IKIP

Muhammadiyah Jakarta, Y 1 Oktober \ 1AV

"Tasauf dan Pesantren" dalam M. Dawam Raharjo (ed), Pesdntren dan Pernbabaruan -t-4Jl

l4r^:Jj

cs*Pl:

ply.:

,J+J11 ..r+s:Jl]

$akarta: LPiES, \ 1AA) Cetakan keempat, Hlm. 1o - \

. "Pembahasan

tentang Beberapa

Segi

Kitab Jawa dan Melayrr." --KJl ,,;-,., 6r b

[!]-)tll

oL.S.r,

a.-Jt-+l Makalah pada Seminar

Y

..

Alaetisme dalam Beberapa

+rl 6>ltt jbr.t J3- c*.Jt1

Nasional tenrang Hasil Penelitian

Studia khmiha, Vol. 3, No. 2 199a

Muhhadzah

Amah

Pandangan dan Sikap Hidup Ulama Indonesia, LIPI Jakarta

Y

155

t - Yo

Februari t 1lA

.

"Keilmuan Pesantren, Antara Materi dan Metodologi."

t6C; .r-Il i^r .+Jl Pes'nften

Nomor Perdana (\

Sahal. "Kitab Kuning

di

Makalah pada Munazarah RMI

6a

Mahfudz,

HMA

1A

t) : \ Y -

Pesanmen." 1-ra.Il

\

a*..1e1

1

,-/ -"-\t.'tXJt1

PYM di Pesantren Muntilan Magelang,

\o-\VDesemberllAA Maruur,

H. M.

Laily . Kiub ad-Durrun Nafis: Tinjauan aus Suatu Ajaran Tasaauf

yir"z! i-5t *

ir,b; :u-+iJt y 'atd1 (Banlarmasin: Hasanu, \ 1AY)

Mansur, Tolhah. "Keilmuan di Pesantren Diterima

./

+.lJ1l

6i e\jA\ -Xtl

;'ttU,1

Keyakinan."

sebagai

tiif.j*e t€\t Pesantren NomorPerdana(\cAt) : t\'- to . "Telaah Kitab

Kuning di Pesantren ."

g"r-.tJt 14xp21ah pada Munazarah Pengembangan Ulumid Diniyah Melalui Telaah Kitab Kuning Secara Siyaqiyah (Kontekstual)

di

PP Darussalam

Vatucongol Magelang, \ o - \ V Desember \ 1AA

Mastuhu. "Principles of Education in Pesantren" dalam Manfred Oepen and \Tolfgang Karcher (eds), The hnpaa of Pesantren in Education and Cornmuni4t Deoelopment in Ind.onesia $akarta: PYM, \ l AA) Mas'udi, Masdar

F.

"Mengenal Pemikiran Kimb Kuning" dalam Dawam Rahario

(ed), Pergulaun Dunia

LJi-yt tleQJt

:-telJl

Pesantren : Membangun

dari

/le6rutyrat11l,9.: ul5

B

autah..:it

j ,\J;\

;fi

ur^'1

(akartatPrM,

\ lAo)

.

"Pandangan Hidup "Ulama Indonesia (UI)" dalam Literatur

Kitab Kuning.- c-<Jt

Studia khmi.ha, Vol. 3, No. 2 1996

UU- .,j (;.'.'rrj)l a-tdt) !*+t-ul ,t.le;li- i,-riil

156

AfandiMocbar

lr1

-isi1 Makalah pada Seminar Nasional tenrang

Hidup Ulamalndonesia, LIPIJakarta

. "Menguak

Y

Pandangan dan Sikap

t - Yo Februari t lrtrt

Pemikiran Kitab Kuning." le\)i"^l

Pesanffen Edisi Penama

(t

iAt)

*--:it ;-(ig1

: Y 1 - rr

. "Perempuan di Antara Lembaran Kitab Kuning" dalam Lies M. Marcoes-Natsir dan Johan Hendrik Meuleman (eds.), IVania Islarn ;iJ.l1 Indonesia dzlam Kajian Tekstual ,l ,rJ j e\ iit --(Jt .rt-i-"ry

ya:^aJt

;a:L i+U-; ut a^L*lt a?4'J-uyl ;frlt ,,:U"+ e!-).u.

(jakarta:INIS, \ tlr)Hlm.

\oo -

,tLny_,

r-U-.rrU

\rt

Masyhuri, Aziz. "Setelah Fiqih, Baru Ushul."

tJy-yt

4i,ail

J4l PesantrenNomor

Perdana(\iAl):1.-t\' Matheson, Virginia dan

M. B.

Hooker. "Jawi Literature in Patani: The

Maintenanceof anIslamicTradition." JMBRAS

t\ : I (t lLl) : \ - Al

Muhammad, Husein. "Ats-Tsimar al-Yani'ah fi al-Riyadh al-Badi'ah.. a'.f1 Jl-jJll ta4--qJl

r,L_rl

j

Makalah pada Simposium Nasional I Kitab Kuning dan

Lektur Islam ICMI di Cisarua Bogor,

Y

V

-

Y

q

Januari \ 11 t

Mu'thi, A. Wahib. "Beberapa Catatan tenrang Kitab U---etLl Jg(lt ,-tS;c oUi-),

I dan Lektur Islam ICMI di Cisarua Bogor, Nasuha,

A. Chozin.

Pesantren't :

\

YV

"Epistimologi Kitab Kuning." (1

1Al) :

\Y-

al-Katpabib al-Lamma'ah."

.J.a+l Makalah pada Simposium Nasional

-

Y1

[c1

Makalah pada Simposium Nasional Y 1 Januari \ 11

11

t

-;zjl -At a-tr'

,--p;1

Y\

"Marah Labib Tafsir al- Nawawi." Bogor, YV -

Januari I

lrs)-/l

4-*!- (?.rl

;Jul

I dan LekturlslamlCMldi'Cisarua

i

Studia

hhnika,

Vol. 3, No. 2 1996

Muhhadub Amah

L)/

Nasution, Mrslim. "Syarh Tiian al-Darari: Karya Imam Muhammad Nawawi alBantani." t.,,L.!r

cf

l-y r-J lrJ)! -iJL- 6-,1i.,-r-J1 .lt-^+ Cy'l

Simposium Nasional Januari

I

Makalah pada

dan Lekrur Islam ICMI di Cisarua Bogor, Y v

'

Y1

\11t

Nor bin Ngah, Mohd. "Some \ilriting of the Traditional Malay Muslim Scolars Found in Malaysia" ddam Khoo Kay Kim, dkk (eds), Tamadun Islam Malaysia (Kualalumpur: Persatuan Sejarah Malaysi4 I 1A ') Hlm' 1 - \ Y

. Kiub Javi:

Islarnic Thought

of

the Malay Maslim Scholars

(Singapura: Institute of Southeast Asian Studies, I tAY)

Osterloh, Karl Heinz. "Traditional Learning Mefiods and European Educational Transfer" dalam Manfred Oepen and \trolfgang Karcher (eds.), Tbe Impact of Pesantren in Education and Comrnuniry Development in Indonesia flakarta:

PrM, \ 1AA)

Perhimpunan Pengembangan Pesantren dan Masyarakat (PrNa) dan Rabithanrl

Ma'ahidil Islami. "Laporan Halaqah Peranan dznTangungJauab Ularna Menyongsong Indonesia

Tingal Landas cLJJt

4-::-l iy;ajiv

y-j:1

34t>aJa-Jilt t*ouu/Jt;. "y Tanggal YY s/d Yt November \1Aldi Pondok Pesantren al-Munawwir Krapyak Yogyakarta." fakarta: PrM 6a RMI, \ lAC)

PYM. "Laporan Kegiatan Program Pendidikan tr+;Jt U,ur, -b\-r ;t-c t'-tr:1 \ 1A1."oakafia: PlM, \ 1Al)

. "Laporan Kegiatan

Bidang Pendidikan tg;'1itl J\,+1 b\il

t*)

\ q 1 . ." $akarta: PYM, \ 11 .)

"Laporan Halaqah Pengembangan Majlis Bahsul Masail y"r-1

tjjill e3. /4

,1&;'a:J> Tanggal 1

Munawwir Krapyak." (akarta: PrM)

Studia Ishmiha, Vol. 3, No. 2 1996

-

v Marer \ tAl di Pesantren

al-

158

AfandiMocbtzr

I. "A Formative (\141):\.\-\YY

Proudfoot,

Qoyim, Ibnu."

nUlama

Period

in Malay Book Publishing." IMBRAS o\

di Indonesia pada Akhir Abad XIX dan Awal Abad XX."

;t1i sp q*drJl .,l rlJJll lq.,,L'JtJ ctlg $i:lr :g-_tU tS-,,1)t JlJt J3\iJ /r C.uJl r (\ 1Al) : Y Y o -

SQarab: Pemikiran, Rekanstruksi, Persepsi

itril\

YTY

Quzwain, M. Chatib. MengenalAllah:SaatuStudiMengenaiAjaranTasautuf Syekh 'Abdursamad al-Palimbani .t-zJt -t c AJJ ijJaJt /hr\t L)t e-tr: :il $-,,u1 Lgt

l;lt

Sakarta: Bulan Bintang,

'\

141)

Syaikh 'Abd al-Shamad al-Palimbani.' Makalah pada Simposium Nasional I dan Lektur Islam ICMI di Cisarua Bogor,

Riddle, Peter. "The

Sources

Y

V

-

Y1

Januari \ 11 t

of 'Abd al Rauf's Tarjuman al-Musuf.d." JMBRAS ov

(\lAt):\\Y-\\A Ronkel,

Ph. S. van. Supplement to the Caalogue of the Arabic Manasctipts Preseroed the Museum of the Baaoia Sociery of Art and. Sciences @atavia: Al-

in

Nijhoft t r t r)

Brecht,/'s-Gravenhage:

Sa'ad

Abd. Rahman, Mat. Perkembangannya ya,s,-L;s

i:

Pertumbuhan dan

t;;Jt 4ld1

(Shah Alam/Kuala

Penulisan Ftqh al.Syaf

.Ji ..rrLJJ

Lumpur: Hizbi, \ 1A1) Salam, Nahrawi. "Kitab Kuning Sebagai Sumber Pendidikan Pesantren di Indonesia." lrr,*r-u)l ,utJt ; 4.]t t, o- er ,idji !--<Jr1 Makalahpada Simposium Nasional Januari

I

dan Lektur

Islam ICMI di Cisarua Bogor,

V

-

Y1

t11t

Soebadri. "Santri-Religious Elements as Reflected

\ YV (\

Y

in

the Book of Tjentini."

BKl

cv\): rr\ - Yl1

Studia hhmika, Vol. 3, No. 2 1996

t)t

Mtrhbddzah'Anah

Steenbrink, K. Beberapa Aspek Tenung klam di Indnnesia Abad ke- t 1 ,->t h; uz'..1

,-bC-At J-i! ot l*suJ ,rt f>t-lt ;.c$akarta:

Bulan Bintang, \ 1At)

khususnvahlm.\ot-\1. .

Pesantren, Madrasah, Sekolah

|i-t.tJt rta-Il ffakana: LPYE$

Van Bruinessen, Marrin. "Pesantren and Kitab Kuning." Mizan o : Y (\ t 1Y) : r

I

rq

. "Kitab Kuning: Books in Milieu." BKI \t1(\ 11.): YY1- Y11

.

"Pesantren

Arabic Script Used in the Pesantren

dan Kitab

Kuning:

Pemeliharaan dan

u-2lv:*lj u\4 cr;-!r -,KJtr.r."dq t (\11Y):vr-Ao

Kesinambungan Tradisi Pesantren."

t('+Jr &tUlumulQur'an l:

.

"Kitab Fiqh di Pesantren Indonesia dan Malaysia." .,i

tca)It3 +*JJ)l 4*Jt "ill,ll

.

Pesantren 1

:

I

(\

lAl) : t1

-

di,iJt

ul5l

o\

"Shar'i a Court, Tarekat and Pesantren: Religious Institutioru in

the Banten Sultanate." [Salinan paper tidak memuat informasi waktu dan tempat publikasi

tenrang

?l

. "Kitab Kuning dan Perempuan, Perempuan dan Kitab Kuning" dalam Lies M. Marcoes-Natsir danJohan Hendrik Meuleman (eds),lVaniu Islam Indonesia dalarn Kajian Tehstual dan Kontehstaal ;i )t s

-ri-!t :,uit1 eL-r.un ots3;1 yv2 ,-r.f -tv ;"4;.bv j p'!t,-t (lr; ;'t/r_1 i=a; i-t_1: d t-L"Jt t, l1:ultfiak:fia: INIS, \ ltl) Hlm. \ 1o -

;Ut e\-J.-

lqsl '\

vt

\fahid, Abdurrahman. "Pesantren sebagai Subkulrur" (ed.), Pesantren dzn Pembaharuan

l4-t^rlt2

t3+glt

datam M. Dawam Raharjo

pt;r .r*3

d ,*t UUf .ra.Jl1

r+-U [akarta: LPIES, \ 1AA), Cetakan keempat, Hlm.

Studia hhmika, Vol. 3, No. 2 1996

f

1-1

.

Afandi Mochtar

.

"Pemekaran Wawasan Kitab Kuning Melalui Reakrualisasi

Kandungannya (Istisyaq al-Muhtawayar)." -l$*ttt

r;!t uu(t

l6u--frL-:^;l .q-r4 Makalah pada Munazarah RMI

&

,-f s

6u,z:11

PfMdiPesantren

Muntilan Magelang, \ o - \ V Desember \ 1AA

. "Asal t.tAl,Jl j o,J)t

Usul Tradisi Keilmuan di Pesantren." +Lijjl prtortrra Nomor Perdana (\ qA t) : t - I \

tt a'

$ai1

"Principles of Pesantren Education" dalam Manfred Oepen

Volfgang Karcher (eds), The Impact

of

Pesantren

Comrnunity Deoelopment in Indnnesia fiakarta:

and

in Education and

PrM, \ 1AA)

I7irosardjono, S. "Pesanren and the Role of Islam in Indonesia" dalam ManJred Oepen and \(olfgang Karcher (eds.), The Impact of Pesantren in Education and Communiry Deoeloptnent in Indnnesia $akarta: PyM, \ qAA)

Yafie,

Ali. "Kitab Kuning Produk Peradaban

t.r)-Yl

Islam."

-,tr!l eul ,ip!r uuirl

(\ 1Al) : r- \ \

Pesan*en\ :

\

. "Ontologi

Kitab Kuning."

pada Munazarah RMI Ea

PfM

t,-irll

-LKJI

,-e*_1

3-rU1 Makalah

di Pesantren Muntilan Magelang, I o - \ V

Desember \ 1AA

. "Prospektif Efektif dan Efisien."

Kitab Kuning dan Kriteria Pengkajiannya

t;r.tJ

aJ., ti-rba

aa-tr>

secara

bt;t .;c\t -,Klt .:>t L1

Makalah pada Seminar Sehari "Kitab Kuning di Kampus Modern." diselenggarakan oleh Senat Mahasiswa Fakultas Syari'ah IAINJakarta, 1

April \ 1AA Yaqub,

Ali Mustafa. "Ulama Hadis Indonesia, Langka dari yang Langka: Kajian Sosiologis tentang Kitab Manhaj Dzau al-Nadhar Karya Syeikh Muhammad Mahfudh al-Tirmasi." L--.r!^;*l a-lrr croUll

lrsyl)t

b *;,e .t -^-*

6Jr -lL

, )ti

J-b;! Ji eLd-

i-ty*+s.ru)t t-_-rll gr.-lpl

ql:S

;,r

Makalah pada

Studia Ishmika, Vol. 3, No. 2 1996

Muhhadzab'Amah

Simposium Nasional Januari

I

dan Lektur

Islam ICMI di Cisarua Bogor,

It**Lu/[akarta: Mutiara, l lVl)

Y1

(Bandung: al-Ma'arif, I

Vol. 3, No. 2 1995

U>L*'yt atrt

Pesantren y-uLJt

3t4

n JL-, a;-uL-fi,

lvt)

. Berangkat dari Pesantren y-talt Agung, 't 1AV)

a/

Cetakan ke-y

Zuhri, Saifuddin. Guruku Orang-orang furi

khmika,

v-

t11t

Yunus, Mahmud. Sejarah Pendidikzn klam di Indnnesia

Studia

Y

161

;- 1>t-;/l

flakarta: Gunung