STŘEDNÍ ZEMĚDĚLSKÁ ŠKOLA, PÍSEK, ČELAKOVSKÉHO 200
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
2011 – 2012
1
Obsah výroční zprávy o činnosti školy a) základní údaje o škole b) přehled oborů vzdělání c) rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy d) údaje o přijímacím řízení e) údaje o výsledcích vzdělávání žáků za 2. pololetí f) prevence sociálně patologických jevů g) další vzdělávání pedagogických pracovníků h) údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti i) údaje o inspekční činnosti provedené ČŠI j) základní údaje o hospodaření školy k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů l) zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení m) předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů n) údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery o) činnost Školního statku Dobešice
2
3 4 5 6 7 8 9 9 9 10 10 10 10 11 11
a. základní údaje o škole název : identifikátor zařízení : IČO : adresa : telefon / fax : e-mail : internetová stránka : zřizovatel :
Střední zemědělská škola, Písek 600 008 550 60869054 Čelakovského 200, 397 01 Písek 382 271 256/382 271 257
[email protected] http://www.szespisek.cz
Jihočeský kraj, U Zimního stadionu 1952/2, 370 76 České Budějovice IČO 70890650 právní forma : příspěvková organizace ředitel školy: Ing. Miloš Cieslar
zástupce ředitele školy pro výchovnou a vzdělávací činnost a zástupce statutárního Ing. Lenka Zámečníková – od 1.1.2012 orgánu: vedoucí učitel praktického Ing. Bohumil Šareš vyučování: vedoucí školního statku:
Ing. Jaroslav Procházka
charakteristika Střední zemědělská škola v Písku byla zřízena v roce 1870 jako škola rolnická. Od svého počátku vzdělává žáky v zemědělských a příbuzných oborech. Součástí školy je areál s udržovanými školy: plochami zeleně, školní zahrada se skleníkem, školní jídelna, školní hřiště, dílny pro výuku praxe a další objekty. Škola nemá vlastní domov mládeže. Žáci školy jsou ubytováni ve volných kapacitách jiných školských zařízení. K výuce praxe slouží Školní statek Dobešice – od 1.1.2005 součást školy jako odloučené pracoviště, dále Zemský hřebčinec v Písku, od roku 2008 školní závod SZeŠ a další zemědělská zařízení. Škola má vlastní školní jídelnu s kapacitou 500 jídel a poskytuje stravování také žákům dalších středních škol v Písku. SZeŠ v Písku je příspěvkovou organizací. Kromě své základní činnosti provozuje v menším rozsahu na základě živnostenských listů doplňkovou činnost, jejíž výsledky jsou využívány k posílení zdrojů školy. Jedná se především o stravování cizích strávníků, výcvik řidičů a zemědělské kurzy. školská rada:
Zřízena Radou Jihočeského kraje dne 26.7.2005, usnesením č. 731/2005/RK ke dni 14.9.2005. Na základě § 167 zákona č. 561/2004 Sb. proběhly dne 1.9.2011 podle platného volebního řádu volby do Školské rady při SZeŠ Písek.
Jména zvolených členů ŠR: Za zákonné zástupce nezletilých žáků a za zletilé žáky: Dvořáková Blažena Ing. Tomášek Václav Za pedagogy školy: Ing. Hřebejk Martin Ing. Šareš Bohumil Za zřizovatele školy: Ing. Kratochvíle Karel Novotný Pavel Funkční období školské rady je v souladu se školským zákonem tříleté a končí dnem 1.9.2014. 3
b. přehled oborů vzdělání Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání: 41-41-M Obecné zemědělství 1.
41-41-M/01 Agropodnikání -
denní forma vzdělávání délka vzdělávání 4 roky, 0 měsíců
16-01-M Ekologie a ochrana prostředí 2.
16-01-M/004 Ekologie a ochrana krajiny -
denní forma vzdělávání dobíhající obor 4.B, délka vzdělávání 4 roky, 0 měsíců
16-01-M Ekologie a životní prostředí 3.
16-01-M/01 Ekologie a životní prostředí -
denní forma vzdělávání délka vzdělávání 4 roky, 0 měsíců
4
c. rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy: Jméno Vedení školy Miloš
Příjmení
Titul
Vzdělání, škola, DPS, aprobace
Cieslar
Ing.
Bohumil
Šareš
Ing.
VŠZ Praha fak. provozně ekonomická Č.Budějovice, obor zootechnický DPS 1997 AP- chov zvířat, ekonomické předměty, praxe VŠZ Praha fak. provozně ekonomická Č.Budějovice, obor fytotechnický DPS 1992 AP- biologie, rostlinná výroba, praxe
Počet let Pracovní pedagogické poměr praxe 19 doba neurčitá 23
doba neurčitá
Jihočeská univerzita fak. zemědělská Č.Budějovice obor zootechnický DPS 1996 AP - chov zvířat, biologie, praxe UK Praha fakulta filozofická obor učitelství všeob. vzděl př. AP-Čj, Aj Jihočeská univerzita – fak. pedagogická Č. Budějovice obor – učitelství Nj a CH pro SŚ Studuje Aj na ZU Plzeň Jihočeská univerzita fak. zemědělská Č.Budějovice obor všeobecné zemědělství DPS 2004 AP – Biologie, rostlinná výroba, praxe Univerzita Palackého v Olomouci, filozofická fakulta Obor Česká filologie Studium učitelské způsobilosti
16
doba neurčitá
27
doba neurčitá
7
doba neurčitá –
10
doba neurčitá
5
doba neurčitá
Universita J.E. Purkyně Ústí nad Labem obor dějepis a geografie AP – D, Ge pro střední stupeň Jihočeská univerzita fak. pedagogická Č. Budějovice obor učitelství AP – M, PS, Zpv, fotografování
9
doba neurčitá
11
doba neurčitá
5
doba neurčitá
12
doba neurčitá
12
doba neurčitá
24
doba neurčitá
pedagogičtí pracovníci Pavlína Bernadová
Ing.
Šárka
Dokulilová
PhDr.
Jitka
Hanusová
Mgr.
Martin
Hřebejk
Ing.
Pavlína
Hütterová
Mgr.
Martin
Chovanec
Mgr.
Roman
Jedlička
Mgr.
Lenka
Průchová
Mgr.
Marie
Procházková
Ing.
Lenka
Soukupová
Ing.
Jana
Tučková
Mgr.
Pavel
Ťupa
Bc.
ČZU Praha, IVP (specializace v pedagogice – učitelské praktické vyučování AP – učitel autoškoly, praktická výuka, celková praxe DPS 2011 AP – učitel autoškoly
6
doba neurčitá
Pavel
Vainar
Bc.
ČZU Praha, IVP (specializace v pedagogice – učitelské praktické vyučování DPS 1989 AP- učitel autoškoly
22
doba neurčitá
ZČU Plzeň, pedagogické fakulta DPS ano AP – Čj, Nj pro SŠ VŠZ Praha fak. provozně ekonomická Č.Budějovice, obor zootechnický DPS 2002 AP- předměty živočišné produkce, praxe VŠZ Praha fak. Agronomická Č.Budějovice, obor fytotechnický DPS 2004 AP- pěstování rostlin, praxe, meteorologie UK Praha fakulta TVS obor učitelství tělesná výchova, branná výchova, matematika AP-M, Tv, Bv
5
Jaroslav
Wailguny
Lenka
Zámečníková Ing.
pedagogičtí pracovníci : externí Libuše Röhrichová MUDr. Miloslav
Šatra
Ing.
Iveta Alice
Vilímková Sekyrová
Ing. Ing.
ostatní pracovníci : THP Jméno Příjmení titul Jana Holečková Petra Klimešová Bc. Věra Tomanová Marcela Bytelová Pavlína Trubková Martina Sudová
UK Praha fakulta matematicko-fyzikální obor učitelství matematika, deskriptivní geometrie AP - M, deskriptivní geom., IKT VŠZ fakulta lesnická Brno obor lesní inženýrství DPS 2005 AP - lesnické a ekologické předměty, praxe
31
doba neurčitá
12
doba neurčitá
UK Praha fakulta lékařská AP - hygiena a toxikologie VŠZ Praha fak. zootechnická Č. Budějovice AP – odpady, právní příprava
14
DPP
14
DPP
VŠE Praha, národohospodářská fakulta, obor finance VŠE Praha, výrobně ekonomická fakulta, ekonomika průmyslu
8 0
DPP
Vzdělání SVVŠ Písek, SEŠ Písek SEŠ Písek SZeŠ Písek SEŠ Kaplice SOŠ Blatná Euroškola Strakonice
ostatní pracovníci : provozní Jméno Příjmení titul vzdělání SO - vyučena Radka Borovská Jana Šálková SO – vyučena Jitka Svatoňová základní Miroslav Vokatý SOŠ a SOU Písek – maturita
praxe/pracovní zařazení 32/hospodářka 13/mzdová účetní 25/ účetní 31/účetní 6/ sekretářka 0/ spisový a administrativní pracovník
Praxe/pracovní zařazení 23/uklízečka 38/uklízečka 43/uklízečka 25/školník
ostatní pracovníci : školní jídelna titul Vzdělání Jméno Příjmení Radka Keclíková SOUZ vyučena Eva Motyková SO vyučena Milada Schmidtová SŠSS-ÚSO Jitka Svatoňová Základní Jaroslava Štérová SO – vyučena
DPP
praxe/pracovní zařazení 23/ pomocná síla v kuchyni 25/ pomocná síla v kuchyni 36/vedoucí školní jídelny 44/pomocná síla v kuchyni 28/ kuchařka
doba doba neurčitá do 31.5.2012 doba neurčitá doba neurčitá do 31.3.2012 doba určitá do 30.8.2013
doba doba neurčitá doba neurčitá doba určitá do 30.6.2013 doba neurčitá
doba doba neurčitá doba neurčitá doba neurčitá doba neurčitá doba neurčitá
Počet hodin vyučovaných neaprobovaně : 3,7 % Počet pracovníků školy: přepočtených 24,34 Počet pracovníků školního statku přepočtených 17,50 - jejich mzdy jsou hrazeny z činnosti školního statku
d. údaje o přijímacím řízení:
počet přihlášených v 1. kole Počet přijatých k 31.8.2011
Agropodnikání 38 22
Ekologie a životní prostředí 18 9
6
Celkem 56 31
e. údaje o výsledcích vzdělávání žáků za 2. pololetí 2011/2012 Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B
Počet žáků 21 11 22 11 27 13 24 21
Prospělo s vyznamenáním 0 1 2 1 0 1 1 3
prospělo
Neprospělo
20 10 19 9 24 12 23 17
1 0 1 1 3 0 0 1
Studijní průměr 2,58 2,56 2,59 2,71 2,53 2,27 2,40 2,40
Přerušili studium 0 1 0 0 0 0 0 0
Hodnocení chování za 2. pololetí 2011/2012 Snížený stupeň z chování
2. stupeň
1 žák
3. stupeň
2 žáci
Pochvala ředitele školy Pochvala třídního učitele Důtka ředitele školy Důtka třídního učitele Podmíněné vyloučení ze studia Vyloučení ze studia
3 žáci 0 žáků 4 žáci 4 žáci 0 žáků 0 žáků
Absence žáků za 2. pololetí 2011/2012 Třída Celková omluvená absence 1.A 1528 1.B 721 2.A 1309 2.B 1063 3.A 1575 3.B 1272 4.A 854 4.B 724
Absence na 1 žáka (hod.) 72,762 65,545 59,500 96,636 58,333 97,846 35,583 34,476
Výsledky maturitních zkoušek: jarní a podzimní termín Prospělo počet Připuštěno/ Prospělo/ Obor s žáků Nepřipuštěno neprospělo vyznamenáním Agropodnikání 24 24/0 0 18/6 Ekologie a 21 20/1 5 11/4 ochrana krajiny Celkem 45 44/1 5 29/10 % 97,8/2,2 11,4 65,9/22,7
Celková neoml. absence 151 35 0 9 54 0 6 0
Náhradní/ Omluven/ Opravný Neomluven termín 0/6 0/0
Celkem Prospělo/ Neprospělo 5/1
0/4
1/0
2/1
0/10 0/22,7
1/0 10/0
7/2 93,1/4,5
Výsledky opravných maturitních zkoušek v opravných termínech jaro a podzim 2012 (maturanti 2011) Obor Agropodnikání Ekologie a ochrana krajiny Celkem
4
0
0
4
Prospělo s vyznamenáním 0
2
0
0
2
0
0
2/0
6
0
0
6
0
0
5/1
počet Nedostavili Konali celou Opakovali žáků se MZ část MZ
7
Omluven/ Neomluven
Prospělo/ Neprospělo
0
3/1
f. prevence sociálně patologických jevů Situace v oblasti sociálně patologických jevů je hodnocena vcelku pozitivně, protože k žádným větším problémům nedochází. Školu navštěvují jak žáci místní, tak z okolních měst a vesnic. Z informací získaných na pedagogických poradách a předmětových komisí vyplývá, že situace v oblasti sociálně patologických jevů je vcelku bezproblémová. Rovněž zákonní zástupci hodnotí situaci v této oblasti pozitivně, jak vyplývá z průběhu třídních schůzek nebo při osobním jednání v rámci řešení konkrétních problémů spojených s výukou. Také žáci hodnotí pozitivně sociální klima ve třídách a akce preventivních aktivit. Tyto informace byly získány formou anonymního dotazníkového šetření a vyhodnocení diskusí s žáky. A. SITUACE VE ŠKOLE Naší školu navštěvují jak žáci místní, tak z okolních měst a vesnic. Situace v oblasti SPJ je kolegy hodnocena vcelku pozitivně, neboť k žádným velkým přestupkům či projevům SPJ nedochází. Rodiče a zákonní zástupci hodnotí, taktéž jako pedagogové, situaci v oblasti SPJ pozitivně. Toto je zjišťováno v průběhu třídních schůzek případně při osobních jednáních mimo tyto schůzky v rámci řešení konkrétních problémů (spjatých zejména s výukou). Žáci hodnotí sociální klima ve třídách pozitivně a rovněž akce preventivních aktivit byly žáky hodnoceny kladně. Závažné problémy nebylo třeba řešit. Informace byly získány formou anonymního dotazníkového šetření a vyhodnocením diskuzí s žáky. Největším problémem v oblasti SPJ je kouření žáků v době přestávek. S rodiči učitelé o tomto problému hovoří většinou v rámci třídních schůzek. Překvapivě vysoké procento rodičů v kouření svých dětí problém nevidí. Vzhledem k absenci velkých přestupků či projevů SPJ lze hodnotit minulý školní rok jako bezproblémový. B. CÍLE Neustálým připomínáním zdůrazňovat součásti zdravého životního stylu a nemodernost kouření. C. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU A VEDENÍ ŠKOLY. Pedagogický sbor, spolu s vedením školy, se snaží řešit problém kouření, vysoké absence některých žáků a pořádku ve třídách a v areálu školy. Všichni vyučující podporují vzájemnou ohleduplnost a toleranci v třídních kolektivech. Na odstraňování nešvarů se všichni podílejí v rámci výchovně – vzdělávacího procesu i v rámci mimoškolních aktivit. Výchovný poradce navštěvuje mezinárodní konference výchovných poradců, je aktivním členem Asociace VP a účastní se jejích jednání a podílí se na spolupráci se sociálními partnery školy. D. Spojení rodiče – škola • • • • • •
pravidelné informace na školních webových stránkách stálý telefonický kontakt dny otevřených dveří třídní schůzky (2 × ročně) úvodní beseda vedení školy s rodiči 1. ročníků účast rodičů na sportovních akcích a odborných exkurzích
E. Aktivity pro žáky • • • F.
sportovní a kulturní akce v rámci výchovně – vzdělávacího procesu besedy s významnými lidmi v hodinách TV zdůrazňujeme tělovýchovu jako důležitou součást zdravého životního stylu
Volnočasové aktivity • • • • • • •
Klub ekologické výchovy vedený ing. L. Zámečníkovou soutěže v zemědělských dovednostech řízené ing. Bohumilem Šarešem beseda pro 1. a 2. ročníky na téma „Sexuální výchova“ beseda pro 4. ročníky se zástupci VŠ a zástupci TUTOR beseda s pracovníkem Úřadu práce besedy se zástupci firem besedy organizované ARKÁDOU
G Spolupráce s okolím školy • • • •
na úvodní besedě s rodiči žáků 1. ročníku je účasten výchovný poradce – ing. Marie Procházková škola spolupracuje s PPP Písek, Strakonice a České Budějovice (Mgr. Ptáčková, Mgr. Mgr. Krčková, Mgr. Vácha, p. Nýdlová) škola spolupracuje se Speciálně pedagogickým centrem ARPIDA, o.s. České Budějovice škola spolupracuje se Sociálně psychologickým centrem ARKÁDA, o.s. Písek
8
• • •
výchovný poradce spolupracuje s Dětským krizovým centrem, o.s. Praha v rámci prevence sociálně patologických jevů spolupracuje výchovný poradce s odborem sociálních věcí na MÚ Písek a s ÚP Písek, Strakonice a Prachatice veřejné charitativní sbírky – Svátek s Emilem, Projekt Šance
H. Evidence a efektivita •
případný přestupek bude řešen s ředitelem školy a výchovným poradcem a bude evidován
g. údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Ve školním roce 2011/2012 se 3 učitelé zúčastnili 4 akcí akreditovaných pracovišť v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Vedoucí pracovníci školy absolvovali seminář BOZP. Dále 1 vyučující absolvovala kurz cvičitel jezdectví. Vyučující využívají k dalšímu profesnímu růstu možnost samostudia a spolupráce s odborníky z praxe.
h. údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 1.
2. 3.
4.
5.
6.
Účast ve studentských projektech - účast ve výtvarné a literární soutěži a prezentace odborných prací na Středoškolské ekologické konferenci v Praze. Aktivity jsou pravidelně pořádané Klubem ekologické výchovy. Zahraniční aktivity - spolupráce se školou podobného zaměření HLBLA ve St. Florianu v Rakousku Spolupráce školy s dalšími organizacemi – s Okresní agrární komorou v Písku (škola je členem OAK), s Agenturou pro zemědělství a venkov Písek, byla uspořádaná akce „Co možná nevíte o hospodářských zvířatech, zemědělských plodinách a produktech“, které se zúčastnilo 120 žáků základních škol z Písku a okolí, pro které byly připraveny zajímavé soutěže a také jízda traktorem. Dále spolupracujeme s Úřady práce v Písku, Strakonicích, Prachaticích, Českých Budějovicích (vzájemné informace, nábor žáků, uplatnění absolventů – instruktáž pro žáky 4. ročníků), s MěÚ Písek - setkání starosty města Písku s úspěšnými žáky, referátem životního prostředí (pomoc žáků v oblasti ŽP), s Asociací vzdělávacích zařízení pro rozvoj venkovského prostoru - škola je členem a účastní se celostátních a oblastních soutěží, se zemědělskými podniky v oblasti zajišťování odborné praxe pro žáky (Zemský hřebčinec v Písku, Stáje Štětice), ČZU Praha - Institut pro vzdělávání a poradenství – spolupráce v oblasti řízené pedagogické praxe posluchačů DPS, JČU České Budějovice – Zemědělská a ekonomická fakulta – oblast odborných exkurzí. SZeŠ Písek aktivně spolupracuje s místními základními školami, připravuje pro ZŠ ekoaktivity a prohlídky školního statku Dobešice spojené se soutěžemi a odborným výkladem. Sportovní aktivity - výběr žáků ze všech tříd obsadil 5. místo v okresním finále středních škol v kopané, výběr žáků obsadil 7. místo v okresním finále v halové kopané. Žáci 2. ročníků se podíleli jako rozhodčí na lehkoatletických závodech žáků píseckých základních škol. Žáci 2.A a 2.B absolvovali Kurz pobytu v přírodě. Zdravý životní styl, protidrogová prevence – sportovní akce, návštěva vzdělávacích programů a pořadů (Čína, Guatemala, , návštěva výstav v písecké Sladovně, projektový den na SZeŠ Písek, návštěva výstav ve Sladovně. Škola má zpracovaný „Minimální preventivní program“, školní metodik prevence, Mgr. Martin Chovanec, zřídil e-mailovou adresu pro žáky, kteří s ním mohou anonymně komunikovat o svých problémech. Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta – je na SZeŠ Písek řízená prostřednictvím plánu EVVO sestavovaného na každý školní rok. Koordinátorkou této činnosti je Ing. Lenka Zámečníková. Škola je dlouholetým členem občanského sdružení Klub ekologické výchovy. Za soustavnou aktivní činnost v oblasti EVVO byl SZeŠ Písek Klubem ekologické výchovy (KEV) dvakrát propůjčen titul „Škola udržitelného rozvoje 1.stupně“, a to v obdobích 2005 až 2008 a 2009 až 2011 a 2012 až 2014. KEV zajišťuje pro žáky řadu akcí zaměřených na environment a pro učitele odborné semináře týkající se udržitelného rozvoje. Každoročně se žáci SZeŠ Písek účastní Středoškolské ekologické konference, na které prezentují výsledky svých odborných prací. V souladu s plánem EVVO jsou do odborných předmětů, do všeobecně vzdělávacích předmětů, do předmětu praxe i do odborných exkurzí začleňované prvky ekologické výchovy. Při výuce předmětu praxe na školním statku v Dobešicích se žáci učí dodržování správných zásad welfare zvířat. V prostorách školy jsou umístěné průběžně aktualizované nástěnky vztahující se k environmentu. Žáci školy jsou soustavně vedeni k péči o pokojové rostliny i o zeleň na školní zahradě a v arboretu. Škola zajišťuje třídění odpadu do nádob umístěných na chodbách školy i ve venkovním areálu a dbá na úspory energie. Pro základní školy SZeŠ Písek zajišťuje řadu environmentálních programů, jak v areálu školy, tak na školním statku v Dobešicích. Databáze programů pro ZŠ, stejně jako plán EVVO i jiné ekoaktivity, jsou uveřejněné na webových stránkách školy. V rámci dlouhodobých aktivit v oblasti EVVO je zajišťováno průběžné pokračování projektů Sledování vzácného rostlinného společenstva v zájmové lokalitě, Fytocenologické snímkování v zájmové lokalitě, Mobilní naučná stezka Píseckými horami a projekt Školní zahrada. Od 1.4.2011 je zajišťována udržitelnost projektu OP VK „Zkvalitnění výuky v environmentální oblasti“. Výstupy projektu zaměřené na environment jsou využívané ve výuce.
9
7.
Významnější kulturní akce – účast na píseckých slavnostech „Dotkni se Písku“, pravidelné sledování výstav v Prácheňském muzeu a Sladovně v Písku, návštěva Evropského veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus 2011 v Brně a Gaudeamus 2012 v Praze. 8. Odborné exkurze – žáci oboru Agropodnikání se zaměřením chov koní se navštívili mezinárodní výstavu koní a veletrh - Kůň 2011 na výstavišti Lysá nad Labem, žáci 4. A se zúčastnili odborné exkurze Šumava, kde navštívili celou řadu zemědělských farem, žáci 2.A a 3.A navštívili v rámci odborné exkurze kromě jiného Moravský kras a Zoo Jihlava, žáci ekologického oboru navštívili v rámci projektu „Zelený most“ bioplynovou stanici Petrovice, přehradní nádrž Lipno, kompostárnu a geopark Týn nad Vltavou. Žáci 4. B se zúčastnili odborné exkurze na terénní stanici Jč univerzity České Budějovice Vomáčka, 9. Prezentace školy - při příležitosti prezentace středních škol v Písku "Den otevřených dveří" ve škole, účast na prezentaci SŠ ve Strakonicích a v Prachaticích, účast na celostátní přehlídce škol "Vzdělání a řemeslo" v Českých Budějovicích, aktivní účast na prezentacích SŠ v rámci třídních schůzek s rodiči na ZŠ, informační inzerce v tisku, tištěné informační materiály na Informačních a poradenských střediscích pro volbu povolání při ÚP, maturitní ples v Písku, soutěže středních zemědělských škol, slavnostní předávání maturitních vysvědčení, slavnostní setkání úspěšných žáků se starostou Města Písek. 10. Charitativní akce - účast žáků 3. ročníků na akci„Svátek s Emilem“ a sbírce „Šance“; spoluúčast SZeŠ Písek na tradičních rybářských závodech pro osoby se zdravotním postižením, které pořádalo občanské sdružení KONTAKT bB.
i. údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2011/2012 se v SZeŠ Písek žádná akce ČŠI nekonala.
j. základní údaje o hospodaření školy Hospodářský výsledek SZeŠ Písek skončil v roce 2011 kladným výsledkem 1 837 749,- Kč. SZeŠ Písek má celkem 5 středisek – škola, kuchyně, ŠS Žv, ŠS Rv a bytové hospodářství. Všechna střediska měla kladný výsledek hospodaření. Ze zlepšeného hospodářského výsledku byly schváleny usnesením Rady Jihočeského kraje příděly do fondu odměn ve výši 240 000,- Kč a rezervního fondu ve výši 1 614 470,74,-Kč.
k. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů SZeŠ Písek není zapojena do programů tohoto typu.
l. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Střední zemědělská škola Písek má akreditaci k pořádání Kurzu pro výkon obecných zemědělských činností v rozsahu minimálně 300 hodin. Vzdělávací program je určen všem aktivním zemědělským podnikatelům nebo potencionálním zájemcům o podnikání v zemědělství, kteří neabsolvovali některý ze zemědělských učebních nebo studijních oborů a chtějí splnit základní kvalifikační požadavky stanovené článkem 4 Směrnice Ministerstva zemědělství č.j.32 638/2004-1000 ze dne 22.9.2004 o dalším odborném vzdělávání v resortu Ministerstva zemědělství. Forma výuky je prezenční, dále obsahuje samostudium a konzultace. Probíhá v termínu listopad až červen následujícího roku, výstupním certifikátem je Osvědčení. Ve školním roce se přihlásilo málo zájemců, proto kurz neproběhl. Škola je cvičnou školou Institutu vzdělávání a poradenství České zemědělské univerzity v Praze, zajišťuje pedagogickou praxi studentů IVP v učitelských studijních oborech. Učitelé odborných předmětů působí jako cviční učitelé, kteří řídí činnost svěřeného studenta. Ve školním roce 2011/2012 se pedagogické praxe zúčastnili 2 studenti, kteří absolvovali společné náslechy ve všeobecně vzdělávacích předmětech, náslechy a výstupy v hlavním odborném a druhém odborném předmětu. Celkem se do řízené pedagogické praxe zapojilo 6 cvičných učitelů odborných předmětů a praxe. Škola se zapojila do souvislé pedagogické praxe studentů učitelství a pedagogického studia Přírodovědecké fakulty UP v Olomouci. Praxi absolvoval jeden student, který absolvoval náslechy a výstupy pod vedením cvičného učitele odborných předmětů.
m. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 1) Projekt Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost - Zkvalitnění výuky v environmentální oblasti byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Realizace projektu byla ukončená k 31.3.2011, ale i nadále je zajišťována udržitelnost projektu. Cílovou skupinou projektu, žáky SZeŠ Písek, jsou i nadále využívané ve výuce vytvořené výstupy projektu. 2) SZeŠ Písek se aktivně spolupodílí na projektu „Zelený most“, který se týká obnovitelných zdrojů energie a na projektu „Zvýšení odbornosti kompetencí učitelů v profilových zemědělských předmětech“. Je zajištěna udržitelnost dřívějších projektů „Pilotní střední školy KEV a příprava učitelů pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji“ a „Dalším profesním vzděláváním k rozvoji Písecka“. Dále byla předložena žádost k projektu OP VK „Zvyšování odbornosti žáků zkvalitněním výuky na SZeŠ Písek“.
10
3) Od 1.5.2012 je na SZeŠ Písek realizován projekt Zkvalitnění a inovace výuky na SZeŠ Písek. Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a forem dosáhnout zlepšení stavu vzdělávání na středních školách. V rámci projektu budou vytvářené, kromě jiného, digitální učební materiály, které budou ověřovány a využívány ve výuce.
n. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Při SZeŠ Písek funguje odborová organizace, která sdružuje cca 1/3 zaměstnanců školy. Jejím předsedou je Bc. Pavel Vainar. Vedení školy a odborová organizace spolupracují bez problémů, vždy k 1. dubnu je uzavírána kolektivní smlouva, která dává spolupráci rámec. Škola dále spolupracuje s dalšími organizacemi hlavně za účelem zajištění výuky praxe žáků. Pro obor Agropodnikání se jedná o tyto podniky: Zemský hřebčinec Písek s.p. (školní závod), stáj Štětice, JK Artex, ZD Čížová, ZD Záhoří, ZD Ročov a další soukromé a rodinné farmy. Pro obor Ekologie a ochrana krajiny (Ekologie a životní prostředí): terénní pracoviště Vomáčka Jihočeské univerzity, odbor ŽP Města Písku, Městské služby Písek, Odpady s.r.o. Písek a laboratoře Ing. Josefa Němce Nový Dvůr. Dále škola spolupracuje s těmito partnery: Agrární komora, Agentura pro zemědělství a venkov Písek, Český svaz chovatelů, Český zahrádkářský svaz, Úřady práce Písek, Strakonice, Prachatice, České Budějovice.
o. Činnost Školního statku Dobešice Školní statek Dobešice se nachází přibližně 2 km severozápadně od Písku. Obhospodařuje pozemky na rozloze cca 430 ha v okolí města, v současné době je součástí průmyslové zóny. Od 1.1.2005 je součástí SZeŠ v Písku a plní funkci výrobního podniku, ale hlavně účelovou pro SZeŠ. Na školním statku se provádí většina učebních a individuálních praxí oboru Agropodnikání a některé učební praxe oboru Ekologie a ochrana krajiny (Ekologie a životní prostředí). Rostlinná výroba je zaměřena hlavně na zajištění krmivové základy (výroba pšenice, ječmene, ovsa, řepky a brambor). V živočišné výrobě převažuje výroba mléka a výkrm skotu. V roce 2007 se na školní statek opět vrátil chov koní, ovcí a koz. Zejména chov koní má na této škole letitou tradici. Mnoho let zpátky zde pracoval jezdecký klub, jehož činnost skončila v roce 1989 a školní koně byli rozprodáni. Návrat zpět k tomuto zaměření byl a je velice složitý a postupný. Nejprve ve školním roce 19992000 byl opět zaveden předmět Chov koní jako volitelný předmět pro 3. ročník oboru Agropodnikání. Praxe byla prováděna v prostorách Zemského hřebčince Písek, později se rozšířila do prostor dalších soukromých chovatelských subjektů. Od školního roku 2003/2004 je chov koní jedním ze zaměření oboru Agropodnikání, školní statek provádí rekonstrukci stájí, koně si pronajímá i kupuje. Ve školním roce 2006/2007 maturují první žáci tohoto zaměření. Od školního roku 2007/2008 je Zemský hřebčinec Písek školním závodem SZeŠ Písek. Školní statek se snaží modernizovat výrobu a tím i zlepšovat podmínky pro výuku praxe. Jedná se o údržbu staveb, nákup nových strojů, modernizaci živočišné výroby. K 30.6.2010 se po několika letech usilovné práce podařilo vzájemné darování majetku mezi Jihočeským krajem a Městem Písek. Škola tak dostala do správy hospodářské budovy a pozemky školního statku., které nutně potřebuje k výuce praxe žáků a zároveň předala Městu Písek bytové hospodářství, které bylo pro SZeŠ Písek naprosto nepotřebné a pouze zatěžovalo administrativu. V následujícím období bude třeba provést rozsáhlou údržbu darem získaných budov tak, aby vyhovovaly bezpečnostním a hygienickým předpisům.
V Písku 12. října 2012 Ing. Bohumil Šareš předseda Školské rady
Ing. Miloš Cieslar ředitel SZeŠ Písek
11
